В соответствии с подпунктом 6) статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании" и в целях реализации Государственного общеобязательного стандарта среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденного постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080, ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить:
1) типовой учебный план начального образования с казахским языком обучения согласно приложению 1 к настоящему приказу;
2) типовой учебный план начального образования с русским языком обучения согласно приложению 2 к настоящему приказу;
3) типовой учебный план начального образования с уйгурским, узбекским, таджикским языками обучения согласно приложению 3 к настоящему приказу;
4) типовой учебный план начального образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения согласно приложению 4 к настоящему приказу;
5) типовой учебный план начального образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения согласно приложению 5 к настоящему приказу;
6) типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для классов с казахским языком обучения согласно приложению 6 к настоящему приказу;
7) типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для классов с русским языком обучения согласно приложению 7 к настоящему приказу;
8) типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для классов с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения согласно приложению 8 к настоящему приказу;
9) типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения согласно приложению 9 к настоящему приказу;
10) типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения согласно приложению 10 к настоящему приказу;
11) типовой учебный план основного среднего образования с казахским языком обучения согласно приложению 11 к настоящему приказу;
12) типовой учебный план основного среднего образования с русским языком обучения согласно приложению 12 к настоящему приказу;
13) типовой учебный план основного среднего образования с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения согласно приложению 13 к настоящему приказу;
14) типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения согласно приложению 14 к настоящему приказу;
15) типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения согласно приложению 15 к настоящему приказу;
16) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для классов с казахским языком обучения согласно приложению 16 к настоящему приказу;
17) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для классов с русским языком обучения согласно приложению 17 к настоящему приказу;
18) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для классов с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения согласно приложению 18 к настоящему приказу;
19) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения согласно приложению 19 к настоящему приказу;
20) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения согласно приложению 20 к настоящему приказу;
21) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с казахским языком обучения согласно приложению 21 к настоящему приказу;
22) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с казахским языком обучения согласно приложению 22 к настоящему приказу;
23) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с русским языком обучения согласно приложению 23 к настоящему приказу;
24) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с русским языком обучения согласно приложению 24 к настоящему приказу;
25) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения согласно приложению 25 к настоящему приказу;
26) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения согласно приложению 26 к настоящему приказу;
27) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения согласно приложению 27 к настоящему приказу;
28) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения согласно приложению 28 к настоящему приказу;
29) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения согласно приложению 29 к настоящему приказу;
30) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения согласно приложению 30 к настоящему приказу;
31) типовой учебный план начального образования для классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 31 к настоящему приказу;
32) типовой учебный план начального образования для классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 32 к настоящему приказу;
33) типовой учебный план начального образования для классов с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 33 к настоящему приказу;
34) типовой учебный план начального образования для гимназических классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 34 к настоящему приказу;
35) типовой учебный план начального образования для гимназических классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 35 к настоящему приказу;
36) типовой учебный план основного среднего образования с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 36 к настоящему приказу;
37) типовой учебный план основного среднего образования с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 37 к настоящему приказу;
38) типовой учебный план основного среднего образования (с сокращением учебной нагрузки) с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения согласно приложению 38 к настоящему приказу;
39) типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/лицейских классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 39 к настоящему приказу;
40) типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/лицейских классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 40 к настоящему приказу;
41) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 41 к настоящему приказу;
42) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 42 к настоящему приказу;
43) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 43 к настоящему приказу;
44) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 44 к настоящему приказу;
45) типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с уйгурским/ узбекским/ таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 45 к настоящему приказу;
46) типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с уйгурским/ узбекским/ таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 46 к настоящему приказу;
47) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для гимназических/лицейских классов с казахским языком обучения согласно приложению 47 к настоящему приказу;
48) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для гимназических/лицейских классов с русским языком обучения согласно приложению 48 к настоящему приказу;
49) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для гимназических/лицейских классов с казахским языком обучения согласно приложению 49 к настоящему приказу;
50) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для гимназических/лицейских классов с русским языком обучения согласно приложению 50 к настоящему приказу;
51) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения (очная форма обучения) согласно приложению 51 к настоящему приказу;
52) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения (очная форма обучения) согласно приложению 52 к настоящему приказу;
53) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения (заочная форма обучения) согласно приложению 53 к настоящему приказу;
54) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения (заочная форма обучения) согласно приложению 54 к настоящему приказу;
55) типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий начального, основного среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения (заочная форма) согласно приложению 55 к настоящему приказу;
56) типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий начального, основного среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения (заочная форма) согласно приложению 56 к настоящему приказу;
57) типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения согласно приложению 57 к настоящему приказу;
58) типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения согласно приложению 58 к настоящему приказу;
59) типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий начального образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения согласно приложению 59 к настоящему приказу;
60) типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий начального образования для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения согласно приложению 60 к настоящему приказу;
61) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения согласно приложению 61 к настоящему приказу;
62) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения согласно приложению 62 к настоящему приказу;
63) типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий основного среднего образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения согласно приложению 63 к настоящему приказу;
64) типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий основного среднего образования для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения согласно приложению 64 к настоящему приказу;
65) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения согласно приложению 65 к настоящему приказу;
66) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для временно обучающихся вне организации образования русским языком обучения согласно приложению 66 к настоящему приказу;
67) типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий общего среднего образования естественно-математического направления для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения согласно приложению 67 к настоящему приказу;
68) типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий общего среднего образования естественно-математического направления для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения согласно приложению 68 к настоящему приказу;
69) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения согласно приложению 69 к настоящему приказу;
70) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации образования русским языком обучения согласно приложению 70 к настоящему приказу;
71) типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения согласно приложению 71 к настоящему приказу;
72) типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации образования русским языком обучения согласно приложению 72 к настоящему приказу;
73) типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для обучения на дому с казахским языком обучения согласно приложению 73 к настоящему приказу;
74) типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для обучения на дому с русским языком обучения согласно приложению 74 к настоящему приказу;
75) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для обучения на дому с казахским языком обучения согласно приложению 75 к настоящему приказу;
76) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для обучения на дому с русским языком обучения согласно приложению 76 к настоящему приказу;
77) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для обучения на дому с казахским языком обучения согласно приложению 77 к настоящему приказу;
78) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для обучения на дому с русским языком обучения согласно приложению 78 к настоящему приказу;
79) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования общественно-гуманитарное направления для обучения на дому с казахским языком обучения согласно приложению 79 к настоящему приказу;
80) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для обучения на дому с русским языком обучения согласно приложению 80 к настоящему приказу;
81) типовой учебный план начального образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения согласно приложению 81 к настоящему приказу;
82) типовой учебный план начального образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения согласно приложению 82 к настоящему приказу;
83) типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения согласно приложению 83 к настоящему приказу;
84) типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения согласно приложению 84 к настоящему приказу;
85) типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения (общественно-гуманитарное направление) согласно приложению 85 к настоящему приказу;
86) типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения (общественно-гуманитарное направление) согласно приложению 86 к настоящему приказу;
87) типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения (естественно-математическое направление) согласно приложению 87 к настоящему приказу;
88) типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения (естественно-математическое направление) согласно приложению 88 к настоящему приказу;
89) типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с обучением на трех языках (для школ с казахским языком обучения) согласно приложению 89 к настоящему приказу;
90) типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с обучением на трех языках (для школ с русским языком обучения) согласно приложению 90 к настоящему приказу;
91) типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования с обучением на трех языках (для школ с казахским языком обучения) согласно приложению 91 к настоящему приказу;
92) типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования с обучением на трех языках (для школ с русским языком обучения) согласно приложению 92 к настоящему приказу;
93) типовой учебный план начального, основного среднего, общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 93 к настоящему приказу;
94) типовой учебный план начального, основного среднего, общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 94 к настоящему приказу;
95) типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения согласно приложению 95 к настоящему приказу;
96) типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения согласно приложению 96 к настоящему приказу;
97) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения согласно приложению 97 к настоящему приказу;
98) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения согласно приложению 98 к настоящему приказу;
99) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для специализированных организаций образования с обучением на трех языках (для школ с казахским языком обучения) согласно приложению 99 к настоящему приказу;
100) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для специализированных организаций образования с обучением на трех языках (для школ с русским языком обучения) согласно приложению 100 к настоящему приказу;
101) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для специализированных организаций образования с казахским языком обучения согласно приложению 101 к настоящему приказу;
102) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для специализированных организаций образования с русским языком обучения согласно приложению 102 к настоящему приказу;
103) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для специализированных организаций образования с казахским языком обучения согласно приложению 103 к настоящему приказу;
104) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для специализированных организаций образования с русским языком обучения согласно приложению 104 к настоящему приказу;
105) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения ( в том числе "Білім инновация- лицеи") согласно приложению 105 к настоящему приказу;
106) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения (в том числе "Білім инновация- лицеи") согласно приложению 106 к настоящему приказу;
107) типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с казахским языком обучения согласно приложению 107 к настоящему приказу;
108) типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с русским языком обучения согласно приложению 108 к настоящему приказу;
109) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с казахским языком согласно приложению 109 к настоящему приказу;
110) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с русским языком обучения согласно приложению 110 к настоящему приказу;
111) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с казахским языком обучения согласно приложению 111 к настоящему приказу;
112) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с русским языком обучения согласно приложению 112 к настоящему приказу;
113) типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для физико-математических школ с казахским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа") согласно приложению 113 к настоящему приказу;
114) типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для физико-математических школ с русским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа") согласно приложению 114 к настоящему приказу;
115) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для физико-математических школ с казахским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа") согласно приложению 115 к настоящему приказу;
116) типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для физико-математических школ с русским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа") согласно приложению 116 к настоящему приказу;
117) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования для физико-математических школ с казахским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа") согласно приложению 117 к настоящему приказу;
118) типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования для физико-математических школ с русским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа") согласно приложению 118 к настоящему приказу".
Сноска. Пункт 1 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).2. Департаменту дошкольного и среднего образования (Жонтаева Ж.А.):
1) обеспечить в установленном порядке государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;
2) после прохождения государственной регистрации опубликовать настоящий приказ в средствах массовой информации.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-министра Сарыбекова М.Н.
4. Настоящий приказ вводится в действие с 1 сентября 2013 года.
Министр | Б. Жумагулов |
Приложение 1 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования
с казахским языком обучения
Сноска. Приложение 1 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 25.07.2013 № 296 (вводится в действие с 01.09.2013).
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
I | Язык и литература | 8 | 9 | 11 | 11 | 39 | 1318 |
1 | Грамота (чтение, письмо) | 7 | - | - | - | 7 | 231 |
2 | Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
4 | Русский язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Иностранный язык* | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
II | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
III | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
7 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
IV | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
8 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
V | Искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
9 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
10 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
VI | Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
11 | Трудовое обучение | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
VII | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
12 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
Инвариантная учебная нагрузка | 21 | 22 | 25 | 25 | 93 | 3141 | |
Вариативный компонент | |||||||
Школьный компонент | |||||||
Занятия по выбору | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 | |
Ученический компонент | |||||||
Индивидуальные и групповые консультации, занятия развивающего характера | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Вариативная учебная нагрузка | 3 | 3 | 4 | 4 | 14 | 473 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 24 | 25 | 29 | 29 | 107 | 3614 |
Примечание:
* Иностранный язык в 1 классе вводится в 2013-2014 учебном году, во 2 классе - в 2014-2015 учебном году, в 3 классе - в 2015-2016 учебном году, в 4 классе - в 2016-2017 учебном году.
До введения предмета "Иностранный язык" выделенная ему учебная нагрузка отводится изучению предмета "Познание мира".
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план
начального образования с русским языком обучения
Сноска. Приложение 2 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 27.11.2013 № 471 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
I | Язык и литература | 10 | 11 | 13 | 13 | 47 | 1588 |
1 | Грамота (чтение, письмо) | 7 | - | - | - | 7 | 231 |
2 | Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
4 | Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 4 | 12 | 406 |
5 | Иностранный язык* | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
II | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
III | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
7 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
IV | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
8 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
V | Искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
9 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
10 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
VI | Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
11 | Трудовое обучение | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
12 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
Инвариантная учебная нагрузка | 23 | 24 | 27 | 27 | 101 | 3411 | |
Вариативный компонент | |||||||
Школьный компонент | |||||||
Занятия по выбору | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Ученический компонент | |||||||
Индивидуальные и групповые консультации, занятия развивающего характера | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 | |
Объем максимальной учебной Нагрузки | 24 | 25 | 29 | 29 | 107 | 3614 |
Примечание:
* - Иностранный язык в 1 классе вводится в 2013-2014 учебном году, во 2 классе - в 2014-2015 учебном году, в 3 классе - в 2015-2016 учебном году, в 4 классе - в 2016-2017 учебном году.
До введения предмета "Иностранный язык" выделенная ему учебная нагрузка отводится изучению предмета "Познание мира".
Приложение 3 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план
начального образования с уйгурским,
узбекским, таджикским языками обучения
Сноска. Приложение 3 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 27.11.2013 № 471 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
I | Язык и литература | 10 | 11 | 14 | 14 | 49 | 1656 |
1 | Грамота (чтение, письмо) | 7 | - | - | - | 7 | 231 |
2 | Родной язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
4 | Казахский язык | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 |
5 | Русский язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Иностранный язык * | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
II | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
7 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
III | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
8 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
IV | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
9 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
V | Искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
10 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
11 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
VI | Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
12 | Трудовое обучение | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 9 | 405 |
13 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 9 | 405 |
Инвариантная учебная нагрузка | 23 | 24 | 28 | 28 | 103 | 3479 | |
Вариативный компонент | |||||||
Школьный компонент | |||||||
Занятия по выбору | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Ученический компонент | |||||||
Индивидуальные и групповые консультации, занятия развивающего характера | - | - | - | - | - | - | |
Вариативная учебная нагрузка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Объем максимальной учебной Нагрузки | 24 | 25 | 29 | 29 | 107 | 3614 |
Примечание:
* - Иностранный язык в 1 классе вводится в 2013-2014 учебном году, во 2 классе - в 2014-2015 учебном году, в 3 классе - в 2015-2016 учебном году, в 4 классе - в 2016-2017 учебном году.
До введения предмета "Иностранный язык" выделенная ему учебная нагрузка отводится изучению предмета "Познание мира".
Приложение 4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 3-1) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план начального образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения
Сноска. Заголовок приложения в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Сноска. Приказ дополнен приложением 3-1 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 25.02.2014 № 61 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования).
С нарушением слуха (неслышащие) | |||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | |||
Инвариантный компонент | |||||||||
I | Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 10 | 10 | 47 | 1580 | |
1 | Грамота (чтение, письмо, устная речь, дактильная речь) | 9 | 9 | 297 | |||||
2 | Казахский язык и развитие речи | 5 | 5 | 4 | 4 | 18 | 607 | ||
3 | Чтение | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 540 | ||
4 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 | ||||
II | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 | |
5 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 | |
III | Естествознание | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 | |
6 | Познание мира | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 | |
IV | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
7 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
V | Искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
8 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
VI | Технология | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 17 | 571 | |
9 | Предметно-практическое обучение | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 17 | 571 | |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 | |
10 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 21 | 21 | 22 | 25 | 25 | 114 | 3834 | ||
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 22 | 22 | 21 | 19 | 21 | 105 | 3526 | ||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | ||
Ознакомление с окружающим миром | 3 | 3 | 2 | 8 | 266 | ||||
Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные занятия) * | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 90 | 3024 | ||
Жестовая речь | - | 1 | 1 | 34 | |||||
Разговорно-обиходная речь | 1 | 1 | 34 | ||||||
Объем максимальной учебной нагрузки | 43 | 43 | 43 | 44 | 46 | 219 | 7360 | ||
Примечание: |
С нарушением слуха (слабослышащие, позднооглохшие) | ||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 10 | 10 | 47 | 1580 |
1 | Грамота (чтение, письмо) | 9 | 9 | 297 | ||||
2 | Казахский язык | 5 | 5 | 4 | 4 | 18 | 607 | |
3 | Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 540 | |
4 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |||
II | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
5 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
III | Естествознание | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Познание мира | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
IV | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
7 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
V | Искусство | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 | 369 |
8 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
9 | Изобразительное искусство | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 201 |
VI | Технология | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 11 | 370 |
10 | Трудовое обучение | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 11 | 370 |
VII | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
11 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
Инвариантная учебная нагрузка | 21 | 21 | 22 | 25 | 25 | 114 | 3834 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 22 | 22 | 21 | 19 | 19 | 103 | 3458 | |
Формирование произношения и развитие слухового восприятия* | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 90 | 3024 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Ознакомление с окружающим миром | 3 | 3 | 2 | 8 | 266 | |||
Объем максимальной учебной нагрузки | 43 | 43 | 43 | 44 | 44 | 217 | 7292 | |
Примечание: |
С нарушением зрения (незрячие и слабовидящие) | |||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | |||
Инвариантный компонент | |||||||||
I | Язык и литература | 6 | 8 | 9 | 11 | 11 | 45 | 1516 | |
1 | Грамота (чтение, письмо) | 6 | 7 | - | - | - | 13 | 429 | |
2 | Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | ||
3 | Литературное чтение | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | ||
4 | Русский язык | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 | ||
5 | Иностранный язык * | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
II | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 | |
6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 | |
III | Естествознание | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 201 | |
7 | Познание мира | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 201 | |
IV | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
8 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
V | Искусство | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 | 369 | |
9 | Музыка | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 201 | |
10 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
VI | Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 | |
11 | Трудовое обучение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 | |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 | |
12 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 20 | 21 | 22 | 25 | 25 | 113 | 3801 | ||
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 9 | 13 | 13 | 13 | 13 | 61 | 2052 | ||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | ||
Лечебная физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 | ||
Охрана и развитие остаточного зрения и зрительного восприятия** | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 | ||
Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | ||
Пространственная ориентировка** | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 17 | 573 | ||
Развитие мимики и пантомимики | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |||
Коррекция недостатков развития речи** | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 | ||
Объем максимальной учебной нагрузки | 29 | 34 | 35 | 38 | 38 | 174 | 5853 | ||
Примечание: *Иностранный язык в 1 классе вводится в 2013-2014 учебном году, во 2 классе – в 2014-2015 учебном году, в 3 классе – в 2015-2016 учебном году, в 4 классе – в 2016-2017 учебном году. До введения предмета "Иностранный язык" выделенная ему учебная нагрузка отводится изучению предмета "Познание мира". **На индивидуальные занятия по развитию остаточного зрения, по коррекции недостатков развития речи на одного ученика отводится 0,2 часа учебного времени в неделю, по пространственной ориентировке на одного ученика - 0,3 часа в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. |
С нарушением опорно-двигательного аппарата | ||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Язык и литература | 7 | 8 | 9 | 11 | 11 | 46 | 1549 |
1 | Грамота (чтение, письмо) | 7 | 7 | - | - | - | 14 | 462 |
2 | Казахский язык | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
4 | Русский язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Иностранный язык* | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
II | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
III | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
7 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
IV | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
V | Искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
9 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
10 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
VI | Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
11 | Трудовое обучение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
VII | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
12 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
Инвариантная учебная нагрузка | 18 | 21 | 22 | 25 | 25 | 111 | 3735 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 10 | 8 | 8 | 8 | 8 | 42 | 1410 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Ознакомление с окружающим миром и развитие речи | 2 | 2 | 66 | |||||
Лечебная физическая культура** | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 | |
Коррекция недостатков развития речи** | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 | |
Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия*** | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 28 | 29 | 30 | 33 | 33 | 153 | 5145 | |
Примечание: **Иностранный язык в 1 классе вводится в 2013-2014 учебном году, во 2 классе – в 2014-2015 учебном году, в 3 классе – в 2015-2016 учебном году, в 4 классе – в 2016-2017 учебном году. До введения предмета "Иностранный язык" выделенная ему учебная нагрузка отводится изучению предмета "Познание мира". **На индивидуальные и групповые коррекционные с инструктором ЛФК, на индивидуальные занятия по коррекции недостатков развития речи на одного ученика отводится по 0,25 часа учебного времени в неделю. ***На обязательные индивидуальные коррекционные занятия на одного ученика отводится 0,08 часа учебного времени в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С тяжелыми нарушениями речи | ||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Язык и литература | 7 | 8 | 9 | 11 | 11 | 46 | 1549 |
1 | Грамота (чтение, письмо) | 7 | 8 | - | - | - | 15 | 495 |
2 | Казахский язык | - | - | 5 | 5 | 5 | 15 | 510 |
3 | Литературное чтение | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
4 | Русский язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
II | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
5 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
III | Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
6 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
IV | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
7 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
V | Искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
8 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
9 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
VI | Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
10 | Трудовое обучение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
11 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
Инвариантная учебная нагрузка | 18 | 21 | 22 | 25 | 25 | 111 | 3735 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 21 | 19 | 17 | 15 | 13 | 85 | 2850 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Ознакомление с окружающим миром | 2 | 2 | 66 | |||||
Коррекция недостатков развития речи* | 18 | 18 | 16 | 14 | 12 | 78 | 2616 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 39 | 40 | 39 | 40 | 38 | 196 | 6585 | |
Примечание: На коррекцию недостатков развития речи на одного ученика отводится 1,5 часа учебного времени в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С задержкой психического развития | ||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Язык и литература | 7 | 9 | 9 | 11 | 11 | 47 | 1582 |
1 | Грамота (чтение, письмо) | 7 | 8 | - | - | - | 15 | 495 |
2 | Казахский язык | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
4 | Русский язык | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | Иностранный язык* | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
II | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
III | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
7 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
IV | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
V | Искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
9 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
10 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
VI | Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
11 | Трудовое обучение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
VII | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
12 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
Инвариантная учебная нагрузка | 18 | 21 | 22 | 25 | 25 | 111 | 3735 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 10 | 10 | 8 | 8 | 8 | 44 | 1476 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Ознакомление с окружающим миром и развитие речи | 2 | 2 | 4 | 132 | ||||
Коррекция недостатков развития речи ** | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 | |
Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия по восполнению пробелов в знаниях*** | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 672 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 28 | 31 | 30 | 33 | 33 | 155 | 5211 | |
Примечание: Иностранный язык в 1 классе вводится в 2013-2014 учебном году, во 2 классе – в 2014-2015 учебном году, в 3 классе – в 2015-2016 учебном году, в 4 классе – в 2016-2017 учебном году. До введения предмета "Иностранный язык" выделенная ему учебная нагрузка отводится изучению предмета "Познание мира". ** На коррекцию недостатков развития речи на одного ученика отводится 0,25 часа учебного времени в неделю. ***На обязательные индивидуальные коррекционные занятия на одного ученика отводится 0,3 часа учебного времени в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С легкой умственной отсталостью | ||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Гуманитарный цикл | 5 | 6 | 8 | 8 | 8 | 35 | 1179 |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
2 | Чтение и развитие речи | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 14 | 471 |
3 | Русский язык | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
II | Естественно-математический цикл | 5 | 7 | 7 | 7 | 7 | 33 | 1110 |
3 | Математика | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 23 | 774 |
4 | Мир вокруг | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
III | Культуроведческий цикл | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 30 | 1008 |
5 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
6 | Музыка и пение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
7 | Адаптивная физкультура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
8 | Культура поведения | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
IV | Социальная адаптация и трудовая подготовка | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 12 | 404 |
9 | Ручной труд | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 268 | |
10 | Общетрудовая подготовка | 4 | 4 | 136 | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 18 | 21 | 23 | 23 | 25 | 110 | 3701 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 35 | 1176 | |
Коррекция недостатков развития речи * | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 672 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Коррекция познавательной деятельности | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Лечебная физическая культура | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 25 | 28 | 30 | 30 | 32 | 145 | 4877 | |
Примечание: Умственно отсталые учащиеся получают образование, отличающееся по содержанию от требований ГОСО РК. * На коррекцию недостатков развития речи на одного ученика отводится 0,3 часа учебного времени в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. |
С умеренной умственной отсталостью | ||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | |||
Инвариантный компонент | ||||||||
І | Общеобразовательный цикл | 17 | 18 | 19 | 19 | 73 | 2465 | |
1 | Письмо, чтение и развитие речи | 4 | 5 | 5 | 5 | 19 | 642 | |
2 | Счет | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
3 | Мир вокруг | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 | |
4 | Рисование | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
5 | Музыка и ритмика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
6 | Адаптивная физкультура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
7 | Культура поведения | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
ІІ | Социальная адаптация и трудовая подготовка | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 540 | |
8 | Предметно-практическая деятельность | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
9 | Самообслуживание | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 21 | 22 | 23 | 23 | 89 | 3005 | ||
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 7 | 7 | 7 | 28 | 945 | ||
Коррекция недостатков развития речи * | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 540 | ||
Развитие психомоторики и сенсорных процессов | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | ||
Лечебная физическая культура | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
Объем максимальной учебной нагрузки | 28 | 29 | 30 | 30 | 117 | 3950 | ||
Примечание: Умственно отсталые учащиеся получают образование, отличающееся по содержанию от требований ГОСО РК. * На коррекцию недостатков развития речи на одного ученика отводится 0,5 часа в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Обучение детей со сложными нарушениями (нарушение зрения и умственная отсталость, нарушения слуха и умственная отсталость, нарушение опорно-двигательного аппарата и умственная отсталость) осуществляется на основе типовых учебных планов для детей с умственной отсталостью с включением в них коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития учащихся. |
Типовой учебный план начального индивидуального бесплатного обучения на дому с казахским языком обучения | |||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Инвариантный компонент | |||||
I | Язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 |
1 | Грамота (чтение, письмо) | 2 | |||
2 | Казахский язык | 1 | 1 | 1 | |
3 | Литературное чтение | 1 | 1 | 1 | |
4 | Русский язык | 0,5 | 0,5 | ||
5 | Иностранный язык* | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 |
II | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 |
6 | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 |
III | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 |
7 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 |
Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | |
Вариативный компонент | |||||
Коррекционные занятия (при необходимости) | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 8 | 8 | 8 | 8 | |
Примечание: *Иностранный язык в 1 классе вводится в 2013-2014 учебном году, во 2 классе – в 2014-2015 учебном году, в 3 классе – в 2015-2016 учебном году, в 4 классе – в 2016-2017 учебном году. До введения предмета "Иностранный язык" выделенная учебная нагрузка отводится на изучение предмета "Познание мира". Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе |
С легкой умственной отсталостью | |||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
I | Гуманитарный цикл | 3 | 3 | 3 | 3 |
1 | Казахский язык | 2 | 2 | 1 | 1 |
2 | Чтение и развитие речи | 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | Русский язык | 1 | 1 | ||
II | Естественно-математический цикл | 2 | 2 | 2 | 2 |
4 | Математика | 1 | 1 | 1 | 1 |
5 | Мир вокруг | 1 | 1 | 1 | 1 |
III | Социальная адаптация и трудовая подготовка | 1 | 1 | 1 | 1 |
6 | Ручной труд | 1 | 1 | 1 | 1 |
Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | |
Коррекционный компонент | |||||
Коррекция познавательной деятельности | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 8 | 8 | 8 | 8 | |
Примечание: Умственно отсталые учащиеся получают образование, отличающееся по содержанию от требований ГОСО РК. Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе. |
С умеренной умственной отсталостью | |||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Инвариантный компонент | |||||
I | Общеобразовательный цикл | 5 | 5 | 5 | 5 |
1 | Письмо, чтение и развитие речи | 1 | 1 | 1 | 1 |
2 | Счет | 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | Мир вокруг | 2 | 2 | 2 | 2 |
4 | Рисование | 1 | 1 | 1 | 1 |
11 | Социальная адаптация и трудовая подготовка | 1 | 1 | 1 | 1 |
5 | Предметно-практическая деятельность | 1 | 1 | 1 | 1 |
Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | |
Коррекционный компонент | |||||
Развитие психомоторики и сенсорных процессов | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 8 | 8 | 8 | 8 | |
Примечание: Умственно отсталые учащиеся получают образование, отличающееся по содержанию от требований ГОСО РК. Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе |
Приложение 5 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 3-2) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план начального образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения
Сноска. Заголовок приложения в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Сноска. Приказ дополнен приложением 3-2 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 25.02.2014 № 61 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования).
С нарушением слуха (неслышащие) | ||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Язык и литература | 9 | 10 | 10 | 11 | 11 | 51 | 1715 |
1 | Грамота (чтение, письмо, устная речь, дактильная речь) | 9 | 9 | 297 | ||||
2 | Русский язык и развитие речи | - | 6 | 6 | 4 | 4 | 20 | 674 |
3 | Чтение | - | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 540 |
4 | Казахский язык | - | 3 | 3 | 6 | 204 | ||
II | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 23 | 774 |
5 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 23 | 774 |
III | Естествознание | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Познание мира | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
IV | Человек и общество | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
7 | Самопознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
V | Искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
8 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
VI | Технология | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 672 |
9 | Предметно-практическое обучение | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 672 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
10 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
Инвариантная учебная нагрузка | 21 | 23 | 24 | 27 | 27 | 122 | 4104 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 22 | 22 | 21 | 19 | 21 | 105 | 3526 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Ознакомление с окружающим миром | 3 | 3 | 2 | 8 | 266 | |||
Формирование произношения и развитие слухового восприятия (индивидуальные занятия) * | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 90 | 3024 | |
Жестовая речь | - | 1 | 1 | 34 | ||||
Разговорно-обиходная речь | 1 | 1 | 34 | |||||
Объем максимальной учебной нагрузки | 43 | 45 | 45 | 46 | 48 | 227 | 7630 | |
Примечание: *На индивидуальные занятия по формированию произношения и развития слухового восприятия на одного ученика отводится 2,25 часа учебного времени в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С нарушением слуха (слабослышащие, позднооглохшие) | ||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Язык и литература | 9 | 10 | 10 | 11 | 11 | 51 | 1715 |
1 | Грамота (чтение, письмо) | 9 | 10 | - | - | - | 19 | 627 |
2 | Русский язык | - | - | 6 | 4 | 4 | 14 | 476 |
3 | Литературное чтение | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
4 | Казахский язык | - | - | - | 3 | 3 | 6 | 204 |
II | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
5 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
III | Естествознание | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Познание мира | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
IV | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
7 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
V | Искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
8 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
9 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
VI | Технология | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 16 | 538 |
10 | Трудовое обучение | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 16 | 538 |
VII | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
11 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
Инвариантная учебная нагрузка | 21 | 23 | 24 | 27 | 27 | 122 | 4104 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 22 | 22 | 21 | 19 | 19 | 103 | 3458 | |
Формирование произношения и развитие слухового восприятия* | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 90 | 3024 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Ознакомление с окружающим миром | 3 | 3 | 2 | 8 | 266 | |||
Объем максимальной учебной нагрузки | 43 | 45 | 45 | 46 | 46 | 225 | 7562 | |
Примечание: *На индивидуальные занятия по формированию произношения и развития слухового восприятия на одного ученика отводится 1,5 часа учебного времени в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С нарушением зрения (незрячие, слабовидящие) | ||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Язык и литература | 6 | 10 | 11 | 13 | 13 | 53 | 1786 |
1 | Грамота (чтение, письмо) | 6 | 7 | - | - | - | 13 | 429 |
2 | Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
3 | Литературное чтение | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
4 | Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 4 | 12 | 406 | |
5 | *Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
II | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
III | Естествознание | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 201 |
7 | Познание мира | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 201 |
IV | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
V | Искусство | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 | 369 |
9 | Музыка | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 201 |
10 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
VI | Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
11 | Трудовое обучение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
12 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
Инвариантная учебная нагрузка | 20 | 23 | 24 | 27 | 27 | 121 | 4071 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 9 | 13 | 13 | 13 | 13 | 61 | 2052 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Лечебная физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 | |
Охрана и развитие остаточного зрения и зрительного восприятия** | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 | |
Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Пространственная ориентировка** | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 17 | 573 | |
Развитие мимики и пантомимики | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
Коррекция недостатков развития речи** | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 29 | 36 | 37 | 40 | 40 | 182 | 6123 | |
Примечание: *Иностранный язык в 1 классе вводится в 2013-2014 учебном году, во 2 классе – в 2014-2015 учебном году, в 3 классе – в 2015-2016 учебном году, в 4 классе – в 2016-2017 учебном году. До введения предмета "Иностранный язык" выделенная ему учебная нагрузка отводится изучению предмета "Познание мира". **На индивидуальные занятия по развитию остаточного зрения, коррекции недостатков развития речи на одного ученика отводится 0,2 часа учебного времени в неделю, по пространственной ориентировке на одного ученика 0,3 часа в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. |
С нарушением опорно-двигательного аппарата | ||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Язык и литература | 7 | 10 | 11 | 13 | 13 | 54 | 1819 |
1 | Грамота (чтение, письмо) | 7 | 7 | - | - | - | 14 | 462 |
2 | Русский язык | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
4 | Казахский язык | - | 2 | 2 | 4 | 4 | 12 | 406 |
5 | Иностранный язык* | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
II | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
III | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
7 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
IV | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
V | Искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
9 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
10 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
VI | Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
11 | Трудовое обучение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
12 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
Инвариантная учебная нагрузка | 18 | 23 | 24 | 27 | 27 | 119 | 4005 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 10 | 8 | 8 | 8 | 8 | 42 | 1410 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Ознакомление с окружающим миром и развитие речи | 2 | 2 | 66 | |||||
Лечебная физическая культура** | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 | |
Коррекция недостатков развития речи** | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 | |
Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия*** | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 28 | 31 | 32 | 35 | 35 | 161 | 5415 | |
Примечание: *Иностранный язык в 1 классе вводится в 2013-2014 учебном году, во 2 классе – в 2014-2015 учебном году, в 3 классе – в 2015-2016 учебном году, в 4 классе – в 2016-2017 учебном году. До введения предмета "Иностранный язык" выделенная ему учебная нагрузка отводится изучению предмета "Познание мира". **На индивидуальные и групповые коррекционные занятия с инструктором ЛФК, на индивидуальные занятия по коррекции недостатков развития речи на одного ученика отводится по 0,25 часа учебного времени в неделю. ***На обязательные индивидуальные коррекционные занятия на одного ученика отводится 0,08 часа учебного времени в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С тяжелыми нарушениями речи | ||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Язык и литература | 7 | 10 | 11 | 13 | 13 | 54 | 1819 |
1 | Грамота (чтение, письмо) | 7 | 10 | - | - | - | 17 | 561 |
2 | Русский язык | - | - | 5 | 5 | 5 | 15 | 510 |
3 | Литературное чтение | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
4 | Казахский язык | - | - | 2 | 4 | 4 | 10 | 340 |
II | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
5 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
III | Естествознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
6 | Познание мира | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
IV | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
7 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
V | Искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
8 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
9 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
VI | Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
10 | Трудовое обучение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
11 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
Инвариантная учебная нагрузка | 18 | 23 | 24 | 27 | 27 | 119 | 4005 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 21 | 19 | 17 | 15 | 13 | 85 | 2850 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Ознакомление с окружающим миром | 2 | 2 | 66 | |||||
Коррекция недостатков развития речи * | 18 | 18 | 16 | 14 | 12 | 78 | 2616 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 39 | 42 | 41 | 42 | 40 | 204 | 6855 | |
Примечание: * На индивидуальные занятия по коррекции недостатков развития речи на одного ученика отводится 1,5 часа учебного времени в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С задержкой психического развития | ||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Язык и литература | 7 | 11 | 11 | 13 | 13 | 55 | 1852 |
1 | Грамота (чтение, письмо) | 7 | 8 | - | - | - | 15 | 495 |
2 | Русский язык | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
4 | Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 4 | 12 | 406 | |
5 | Иностранный язык* | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
II | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
6 | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 | 740 |
III | Естествознание | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
7 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
IV | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
8 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
V | Искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
9 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
10 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
VI | Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
11 | Трудовое обучение | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
12 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
Инвариантная учебная нагрузка | 18 | 23 | 24 | 27 | 27 | 119 | 4005 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 10 | 10 | 8 | 8 | 8 | 44 | 1476 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Ознакомление с окружающим миром и развитие речи | 2 | 2 | 4 | 132 | ||||
Коррекция недостатков развития речи** | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 | |
Индивидуальные и групповые коррекционные занятия по восполнению пробелов знаний*** | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 672 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 28 | 33 | 32 | 35 | 35 | 163 | 5481 | |
Примечание: *Иностранный язык в 1 классе вводится в 2013-2014 учебном году, во 2 классе – в 2014-2015 учебном году, в 3 классе – в 2015-2016 учебном году, в 4 классе – в 2016-2017 учебном году. До введения предмета "Иностранный язык" выделенная ему учебная нагрузка отводится изучению предмета "Познание мира". **На коррекцию недостатков развития речи на одного ученика отводится 0,25 часа учебного времени в неделю. ***На обязательные индивидуальные коррекционные занятия на одного ученика отводится 0,3 часа учебного времени в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С легкой умственной отсталостью | ||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Гуманитарный цикл | 5 | 6 | 8 | 8 | 8 | 35 | 1179 |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
2 | Чтение и развитие речи | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 14 | 471 |
3 | Казахский язык | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
II | Естественно-математический цикл | 5 | 7 | 7 | 7 | 7 | 33 | 1110 |
3 | Математика | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 23 | 774 |
4 | Мир вокруг | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 336 |
III | Культуроведческий цикл | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 30 | 1008 |
5 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
6 | Музыка и пение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
7 | Адаптивная физкультура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 504 |
8 | Культура поведения | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 |
IV | Социальная адаптация и трудовая подготовка | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 12 | 404 |
9 | Ручной труд | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 268 | |
10 | Общетрудовая подготовка | 4 | 4 | 136 | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 18 | 21 | 23 | 23 | 25 | 110 | 3701 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 35 | 1176 | |
Коррекция недостатков развития речи* | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 672 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Коррекция познавательной деятельности | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Лечебная физкультура | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 25 | 28 | 30 | 30 | 32 | 145 | 4877 | |
Примечание: Умственно отсталые учащиеся получают образование, отличающееся по содержанию от требований ГОСО РК. * На коррекцию недостатков развития речи на одного ученика отводится 0,3 часа учебного времени в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. |
С умеренной умственной отсталостью 1-4 классы | ||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | |||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Общеобразовательный цикл | 17 | 18 | 19 | 19 | 73 | 2465 | |
1 | Письмо, чтение и развитие речи | 4 | 5 | 5 | 5 | 19 | 642 | |
2 | Счет | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
3 | Мир вокруг | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 336 | |
4 | Рисование | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
5 | Музыка и ритмика | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
6 | Адаптивная физкультура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
7 | Культура поведения | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
ІІ | Социальная адаптация и трудовая подготовка | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 540 | |
8 | Предметно-практическая деятельность | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
9 | Самообслуживание | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 21 | 22 | 23 | 23 | 89 | 3005 | ||
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 7 | 7 | 7 | 28 | 945 | ||
Коррекция недостатков развития речи* | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 540 | ||
Развитие психомоторики и Сенсорных процессов | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | ||
Лечебная физическая культура | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
Объем максимальной учебной нагрузки | 28 | 29 | 30 | 30 | 117 | 3950 | ||
Примечание: Умственно отсталые учащиеся получают образование, отличающееся по содержанию от требований ГОСО РК. * На коррекцию недостатков развития речи на одного ученика отводится 0,5 часа в неделю. Допускается снижение часовой нагрузки уроков физической культуры с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Обучение детей со сложными нарушениями (нарушение зрения и умственная отсталость, нарушения слуха и умственная отсталость, нарушение опорно-двигательного аппарата и умственная отсталость) по Типовым учебным планам с умственной отсталостью и включением коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения. |
Типовой учебный план начального индивидуального бесплатного обучения на дому с русским языком обучения | |||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Инвариантный компонент | |||||
I | Язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 |
1 | Грамота (чтение, письмо) | 2 | |||
2 | Русский язык | 1 | 1 | 1 | |
3 | Литературное чтение | 1 | 1 | 1 | |
4 | Казахский язык | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
5 | Иностранный язык* | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
II | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 |
6 | Математика | 2 | 2 | 2 | 2 |
III | Естествознание | ||||
7 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 |
Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | |
Вариативный компонент | |||||
Коррекционные занятия при необходимости | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 8 | 8 | 8 | 8 | |
Примечание: *Иностранный язык в 1 классе вводится в 2013-2014 учебном году, во 2 классе – в 2014-2015 учебном году, в 3 классе – в 2015-2016 учебном году, в 4 классе – в 2016-2017 учебном году. До введения предмета "Иностранный язык" выделенная ему учебная нагрузка отводится изучению предмета "Познание мира". Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе. |
С легкой умственной отсталостью | |||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
I | Гуманитарный цикл | 3 | 3 | 3 | 3 |
1 | Русский язык | 2 | 1 | 1 | 1 |
2 | Чтение и развитие речи | 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | Казахский язык | 1 | 1 | 1 | |
II | Естественно-математический цикл | 2 | 2 | 2 | 2 |
3 | Математика | 1 | 1 | 1 | 1 |
4 | Мир вокруг | 1 | 1 | 1 | 1 |
III | Социальная адаптация и трудовая подготовка | 1 | 1 | 1 | 1 |
9 | Ручной труд | 1 | 1 | 1 | 1 |
10 | Общетрудовая подготовка | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | |
Вариативный компонент | |||||
Коррекция познавательной деятельности | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 8 | 8 | 8 | 8 | |
Примечание: Умственно отсталые учащиеся получают образование, отличающееся по содержанию от требований ГОСО РК. Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе. |
С умеренной умственной отсталостью | |||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Инвариантный компонент | |||||
I | Общеобразовательный цикл | 5 | 5 | 5 | 5 |
1 | Письмо, чтение и развитие речи | 1 | 1 | 1 | 1 |
2 | Счет | 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | Мир вокруг | 2 | 2 | 2 | 2 |
4 | Рисование | 1 | 1 | 1 | 1 |
ІІ | Социальная адаптация и трудовая подготовка | 1 | 1 | 1 | 1 |
5 | Предметно-практическая деятельность | 1 | 1 | 1 | 1 |
6 | Самообслуживание | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 6 | 6 | 6 | 6 | |
Вариативный компонент | |||||
Развитие психомоторики и сенсорных процессов | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 8 | 8 | 8 | 8 | |
Примечание: Умственно отсталые учащиеся получают образование, отличающееся по содержанию от требований ГОСО РК. Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе. |
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для классов с казахским языком обучения
Сноска. Приложение 6 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||||
Инвариантный компонент | |||||||||
Язык и литература | 10 | 11 | 11 | 11 | 43 | 1452 | |||
Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 | |||
Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |||
Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |||
Русский язык (Я2) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |||
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |||
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |||
Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 | |||
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 | |||
Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 | |||
Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 | |||
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |||
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |||
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |||
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |||
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |||
Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |||
22,5 | 24 | 26 | 26 | 98,5 | 3326,5 | ||||
Вариативный компонент | |||||||||
- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||||
2 | 1 | 2 | 2 | 7 | 236 | ||||
2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 | ||||
24,5 | 26 | 29 | 29 | 108,5 | 3664,5 |
Приложение 7 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для классов с русским языком обучения
Сноска. Приложение 7 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||
I | Язык и литература | 10 | 12 | 12 | 13 | 47 | 1588 |
1 | Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 |
2 | Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 |
3 | Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
4 | Казахский язык (Т2) | 2 | 3 | 3 | 4 | 12 | 406 |
5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
II | Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 |
6 | Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 |
7 | Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 |
III | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
8 | Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 |
IV | Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
9 | Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
10 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
V | Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 |
11 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
12 | Художественный турд | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 |
VI | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
13 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 |
Инвариантная учебная нагрузка | 22,5 | 25 | 27 | 28 | 102,5 | 3462,5 | |
Вариативный компонент | |||||||
Занятия по выбору | - | - | - | - | - | - | |
Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера | 2 | 1 | 2 | 1 | 6 | 202 | |
Вариативная учебная нагрузка | 2 | 1 | 2 | 1 | 6 | 202 | |
Максимальная учебная нагрузка | 24,5 | 26 | 29 | 29 | 108,5 | 3664,5 |
Приложение 8 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для классов с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения
Сноска. Приложение 8 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 10 | 12 | 13 | 13 | 48 | 1622 | |
Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 | |
Родной язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Литературное чтение | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Казахский язык (Т2) | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 | |
Русский язык (Я2) | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Английский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 | |
Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 | |
Естествознание | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 | |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
22,5 | 25 | 28 | 28 | 103,5 | 3496,5 | ||
- | - | 1 | 1 | 2 | 68 | ||
2 | 1 | - | - | 3 | 100 | ||
2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 168 | ||
24,5 | 26 | 29 | 29 | 108,5 | 3664,5 |
Приложение 9 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 3-6) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для классов с казахским языком обучения Типовые учебные планы начального образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения
Сноска. Заголовок приложения в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Сноска. Приказ дополнен приложением 3-6 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 30.03.2016 № 233 (порядок введения в действие см. п. 4); в редакции приказа и.о. Министра образования и науки РК от 24.11.2017 № 592 (вводится в действие с 01.09.2018 года для 3 классов, с 01.09.2019 для 4 классов).
Типовой учебный план начального образования для неслышащих учащихся с казахским языком обучения
Типовой учебный план начального образования для слабослышащих, позднооглохших учащихся с казахским языком обучения
Типовой учебный план начального образования для незрячих и слабовидящих учащихся с казахским языком обучения
Типовой учебный план начального образования для учащихся с нарушением опорно-двигательного аппарата с казахским языком обучения
Типовой учебный план начального образования для учащихся с тяжелыми нарушениями речи с казахским языком обучения
Типовой учебный план начального образования для учащихся с задержкой психического развития с казахским языком обучения
Типовой учебный план начального образования для учащихся с легкой умственной отсталостью с казахским языком обучения
Типовой учебный план начального образования для учащихся с умеренной умственной отсталостью с казахским языком обучения
Типовой учебный план начального образования индивидуального бесплатного обучения на дому с казахским языком обучения (по специальным учебным программам)
Типовой учебный план начального образования индивидуального бесплатного обучения на дому для учащихся с легкой умственной отсталостью с казахским языком обучения
Типовой учебный план начального образования индивидуального бесплатного обучения на дому для учащихся с умеренной умственной отсталостью с казахским языком обучения
Приложение 10 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 3-7) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения
Сноска. Заголовок приложения в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Сноска. Приказ дополнен приложением 3-7 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 30.03.2016 № 233 (порядок введения в действие см. п. 4); в редакции приказа и.о. Министра образования и науки РК от 24.11.2017 № 592 (вводится в действие с 01.09.2018 года для 3 классов, с 01.09.2019 для 4 классов).
Типовой учебный план начального образования для неслышащих учащихся с русским языком обучения
Типовой учебный план начального образования для слабослышащих, позднооглохших учащихся с русским языком обучения
Типовой учебный план начального образования для незрячих и слабовидящих учащихся с русским языком обучения
Типовой учебный план начального образования для учащихся с нарушением опорно-двигательного аппарата с русским языком обучения
Типовой учебный план начального образования для учащихся с тяжелыми нарушениями речи с русским языком обучения
Типовой учебный план начального образования для учащихся с задержкой психического развития с русским языком обучения
Типовой учебный план начального образования для учащихся с легкой умственной отсталостью с русским языком обучения
Типовой учебный план начального образования для учащихся с умеренной умственной отсталостью с русским языком обучения
Типовой учебный план начального образования индивидуального бесплатного обучения на дому с русским языком обучения (по специальным учебным программам)
Типовой учебный план начального образования индивидуального бесплатного обучения на дому для учащихся с легкой умственной отсталостью с русским языком обучения
Типовой учебный план начального образования индивидуального бесплатного обучения на дому для учащихся с умеренной умственной отсталостью с русским языком обучения
Приложение 11 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 4) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план основного среднего
образования с казахским языком обучения
Сноска. Приложение 4 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 25.07.2013 № 296 (вводится в действие с 01.09.2013).
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Язык и литература | 11 | 10 | 10 | 10 | 9 | 50 | 1700 |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 13 | 442 |
2 | Казахская литература | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 12 | 408 |
3 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
4 | Русская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
II | Математика и информатика | 7 | 7 | 6 | 6 | 6 | 32 | 1088 |
6 | Математика | 6 | 6 | - | - | - | 12 | 408 |
7 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
8 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
9 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
III | Естествознание | 1 | 4 | 6 | 8 | 8 | 27 | 918 |
10 | Естествознание | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 |
11 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
12 | Биология | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
13 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
14 | Химия | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
IV | Человек и общество | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 19 | 646 |
15 | История Казахстана | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 9 | 306 |
16 | Всемирная история | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
17 | Человек. Общество. Право | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
18 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
V | Искусство | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
19 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
20 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
VІ | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 7 | 238 |
21 | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
22 | Черчение | - | - | - | - | 2 | 2 | 68 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
23 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 31 | 30 | 32 | 34 | 154 | 5236 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Школьный компонент | ||||||||
Факультативы, курсы по выбору | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Ученический компонент | ||||||||
Индивидуальные и групповые консультации, занятия развивающего характера | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |
Вариативная учебная нагрузка | 5 | 2 | 4 | 4 | 4 | 19 | 646 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 32 | 33 | 34 | 36 | 38 | 173 | 5882 |
Приложение 12 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 5) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план
основного среднего образования
с русским языком обучения
Сноска. Приложение 5 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 27.11.2013 № 471 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | |||
Инвариантный компонент | |||||||||
I | Язык и литература | 12 | 12 | 12 | 12 | 11 | 59 | 2006 | |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 14 | 476 | |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
3 | Казахский язык | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
4 | Казахская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
II | Математика и информатика | 7 | 7 | 6 | 6 | 6 | 32 | 1088 | |
6 | Математика | 6 | 6 | - | - | - | 12 | 408 | |
7 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
8 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
9 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
III | Естествознание | 1 | 4 | 6 | 8 | 8 | 27 | 918 | |
10 | Естествознание | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 | |
11 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | |
12 | Биология | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | |
13 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
14 | Химия | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 | |
IV | Человек и общество | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 19 | 646 | |
15 | История Казахстана | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 9 | 306 | |
16 | Всемирная история | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |
17 | Человек. Общество. Право | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
18 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
V | Искусство | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 | |
19 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
20 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
VІ | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 7 | 238 | |
21 | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
22 | Черчение | - | - | - | - | 2 | 2 | 68 | |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
23 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 33 | 32 | 34 | 36 | 163 | 5542 | ||
Вариативный компонент | |||||||||
Школьный компонент | |||||||||
Факультативы, курсы по выбору | 3 | - | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | ||
Ученический компонент | |||||||||
Индивидуальные и групповые консультации, занятия развивающего характера | 1 | - | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | ||
Вариативная учебная нагрузка | 4 | - | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | ||
Объем максимальной учебной Нагрузки | 32 | 33 | 34 | 36 | 38 | 173 | 5882 |
Приложение 13 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 6) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план
основного среднего образования
с уйгурским, узбекским, таджикским
языками обучения
Сноска. Приложение 6 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 27.11.2013 № 471 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Язык и литература | 14 | 12 | 14 | 14 | 12 | 66 | 2244 |
1 | Родной язык | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 13 | 442 |
2 | Родная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Казахский язык | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 13 | 442 |
4 | Казахская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
5 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
6 | Русская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
7 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
II | Математика и информатика | 7 | 7 | 6 | 6 | 6 | 32 | 1088 |
8 | Математика | 6 | 6 | - | - | - | 12 | 408 |
9 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
10 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
11 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
III | Естествознание | 1 | 4 | 6 | 8 | 8 | 27 | 918 |
12 | Естествознание | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 |
13 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
14 | Биология | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
15 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
16 | Химия | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
IV | Человек и общество | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 19 | 646 |
17 | История Казахстана | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 9 | 306 |
18 | Всемирная история | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
19 | Человек. Общество. Право | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
20 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
V | Искусство | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 |
21 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
22 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
VІ | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 7 | 238 |
23 | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
24 | Черчение | - | - | - | - | 2 | 2 | 68 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
25 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
Инвариантная учебная нагрузка | 30 | 33 | 34 | 36 | 37 | 170 | 5780 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Школьный компонент | ||||||||
Факультативы, курсы по выбору | 1 | - | - | - | 1 | 2 | 68 | |
Ученический компонент | ||||||||
Индивидуальные и групповые консультации, занятия развивающего характера | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 | |
Вариативная учебная нагрузка | 2 | - | - | - | 1 | 3 | 102 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 32 | 33 | 34 | 36 | 38 | 173 | 5882 |
Приложение 14 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 6-1) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения
Сноска. Заголовок приложения в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Сноска. Приказ дополнен Приложением 6-1 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 25.02.2014 № 61 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования).
С нарушением слуха (неслышащие) | |||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
I | Язык и литература | 11 | 12 | 10 | 10 | 10 | 10 | 63 | 2142 |
1 | Казахский язык | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 25 | 850 |
2 | Казахская литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
3 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
4 | Русская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
II | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 |
5 | Математика | 5 | 5 | 10 | 340 | ||||
6 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 2 | 2 | 10 | 340 |
7 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 8 | 272 |
III | Естествознание | 2 | 2 | 3 | 6 | 8 | 8 | 29 | 986 |
9 | Естествознание | 2 | 2 | 68 | |||||
10 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | |
11 | Биология | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 9 | 306 | |
12 | Физика | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | ||
13 | Химия | - | 2 | 2 | 4 | 136 | |||
IV | Человек и общество | 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 21 | 714 |
14 | История Казахстана | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
15 | Всемирная история | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |
16 | Человек. Общество. Право | - | 1 | 1 | 34 | ||||
17 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 136 |
V | Искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
18 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
VІ | Технология | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 20 | 680 |
19 | Трудовое обучение | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 20 | 680 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 31 | 30 | 32 | 34 | 36 | 190 | 6460 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 18 | 18 | 6 | 6 | 6 | 4 | 58 | 1972 | |
Формирование произношения и развитие слухового восприятия* | 16 | 16 | 4 | 4 | 4 | 2 | 46 | 1564 | |
Жестовая речь | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Разговорно-обиходная речь | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Факультативы | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | ||
Объем максимальной учебной нагрузки | 45 | 51 | 38 | 40 | 42 | 42 | 258 | 8772 | |
Примечание: * По формированию произношения и развития слухового восприятия на индивидуальные и групповые занятия для одного ученика в 5-6 классах отводится 2 часа, в 7-9 классах – 0,5 часа, в 10 классе - 0,25 часа учебного времени в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С нарушением слуха (слабослышащие, позднооглохшие) | |||||||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Недельная | Годовая | ||||||
I | Язык и литература | 12 | 13 | 11 | 11 | 11 | 10 | 68 | 2312 | ||||
1 | Казахский язык | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 | ||||
2 | Казахская литература | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 18 | 612 | ||||
3 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | ||||
4 | Русская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | ||||
5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | ||||
II | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 | ||||
6 | Математика | 5 | 5 | 10 | 340 | ||||||||
7 | Алгебра | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 | ||||||
8 | Геометрия | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | ||||||
9 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | ||||
III | Естествознание | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 8 | 29 | 986 | ||||
10 | Естествознание | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 | |||||
11 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | ||||
12 | Биология | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | ||||
13 | Физика | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | ||||
14 | Химия | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 | ||||
IV | Человек и общество | 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 21 | 714 | ||||
15 | История Казахстана | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | ||||
16 | Всемирная история | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |||||
17 | Человек. Общество. Право | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | ||||
18 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | ||||
V | Искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |||||
19 | Искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |||||
VІ | Технология | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 16 | 544 | ||||
20 | Технология | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 16 | 544 | ||||
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | ||||
21 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 31 | 30 | 32 | 34 | 36 | 199 | 6460 | |||||
Коррекционный компонент | |||||||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 17 | 17 | 5 | 4 | 4 | 2 | 49 | 1666 | |||||
Формирование произношения и развитие слухового восприятия* | 16 | 16 | 4 | 4 | 4 | 2 | 46 | 1564 | |||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||||||||
Вариативный компонент | |||||||||||||
Факультативы | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 | |||||
Объем максимальной учебной нагрузки | 45 | 50 | 37 | 38 | 40 | 40 | 250 | 8500 | |||||
Примечание: ** По формированию произношения и развития слухового восприятия на индивидуальные и групповые занятия на одного ученика 5-6 класс - 1,6 часа, 7-9 класс – 0,4 часа, 10 классы – 0,2 часа в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго и третьего языка с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С нарушением зрения (незрячие и слабовидящие) | |||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
I | Язык и литература | 11 | 10 | 10 | 10 | 9 | 11 | 61 | 2074 |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 14 | 476 |
2 | Казахская литература | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 15 | 510 |
3 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
4 | Русская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 14 | 476 |
II | Математика | 7 | 7 | 6 | 6 | 6 | 6 | 38 | 1292 |
6 | Математика | 6 | 6 | - | - | - | - | 12 | 408 |
7 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
8 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
9. | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
III | Естествознание | 1 | 4 | 6 | 8 | 8 | 5 | 32 | 1088 |
9 | Естествознание | 1 | - | - | - | - | - | 1 | 34 |
10 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 9 | 306 |
11 | Биология | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 9 | 306 |
12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
13 | Химия | - | - | - | 2 | 2 | 1 | 5 | 170 |
IV | Человек и общество | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 6 | 24 | 816 |
14 | История Казахстана | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 |
15 | Всемирная история | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 6 | 204 |
16 | Человек. Общество. Право | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
17 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
V | Искусство | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
18 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
19 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
VІ | Технология | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 11 | 374 |
20 | Технология | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 11 | 374 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
21 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 31 | 30 | 32 | 34 | 34 | 188 | 6392 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40 | 1360 | |
ЛФК | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 | |
Охрана и развитие остаточного зрения и зрительного восприятия* | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 | |
Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Пространственная ориентировка** | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Развитие мимики и пантомимики | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Коррекция недостатков развития речи*** | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Факультативы | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 37 | 41 | 38 | 40 | 42 | 42 | 240 | 8160 | |
Примечание: * По развитию остаточного зрения на индивидуальные занятия для одного ученика отводится 0,1 часа учебного времени в неделю. ** По пространственной ориентировки на индивидуальные занятия на одного ученика отводится 0,3 часа учебного времени в неделю. ***По коррекции недостатков развития речи на индивидуальные занятия для одного ученика отводится 0,2 часа учебного времени в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. |
С нарушением опорно-двигательного аппарата | |||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
I | Язык и литература | 11 | 10 | 10 | 10 | 9 | 9 | 59 | 2006 |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 14 | 476 |
2 | Казахская литература | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 15 | 510 |
3 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
4 | Русская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
II | Математика и информатика | 7 | 7 | 6 | 6 | 6 | 6 | 38 | 1292 |
6 | Математика | 6 | 6 | - | - | - | 12 | 408 | |
7 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
8 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
9 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
III | Естествознание | 1 | 4 | 6 | 7 | 8 | 8 | 34 | 1156 |
10 | Естествознание | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 | |
11 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
12 | Биология | - | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 9 | 306 |
13 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
14 | Химия | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
IV | Человек и общество | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 24 | 816 |
15 | История Казахстана | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 |
16 | Всемирная история | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
17 | Человек. Общество. Право | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
18 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
V | Искусство | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
19 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
VІ | Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 16 | 544 |
20 | Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 14 | 476 |
12 | Черчение | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
22 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 31 | 31 | 32 | 34 | 36 | 191 | 6494 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 48 | 1632 | |
Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Лечебная физическая культура* | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия** | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Факультативы, курсы по выбору | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |||
Объем максимальной учебной нагрузки | 35 | 39 | 40 | 41 | 43 | 45 | 243 | 8262 | |
Примечание: * ЛФК на одного ученика отводится 0,25 часа учебного времени в неделю. **Индивидуальные коррекционные занятия для одного ученика отводится 0,25 часа в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго и третьего языка с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С тяжелыми нарушениями речи | |||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
I | Язык и литература | 11 | 10 | 10 | 10 | 9 | 9 | 59 | 2006 |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 14 | 476 |
2 | Казахская литература | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 15 | 510 |
3 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
4 | Русская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
II | Математика и информатика | 7 | 7 | 7 | 6 | 6 | 6 | 39 | 1326 |
6 | Математика | 6 | 6 | 6 | - | - | - | 12 | 408 |
7 | Алгебра | - | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 |
8 | Геометрия | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
9 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
III | Естествознание | 1 | 4 | 5 | 8 | 8 | 8 | 34 | 1156 |
10 | Естествознание | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 | |
11 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
12 | Биология | - | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 9 | 306 |
13 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
14 | Химия | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
IV | Человек и общество | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 22 | 748 |
15 | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
16 | Всемирная история | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
17 | Человек. Общество. Право. | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
18 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
V | Искусство | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
19 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
20 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
VІ | Технология | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | 4 | 13 | 442 |
21 | Технология | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 9 | 306 |
22 | Черчение | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
VII | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
23 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 31 | 30 | 32 | 34 | 35 | 189 | 6426 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекция недостатков развития речи * | 8 | 8 | 6 | 6 | 4 | 4 | 36 | 1224 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Факультативы | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 16 | 544 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 37 | 41 | 39 | 41 | 41 | 42 | 241 | 8194 | |
Примечание: *На коррекцию недостатков развития речи в 5-6 классах на одного ученика отводится 0,6 часа, 7-8 классах - 0,5 часа, в 9-10 классах - 0,3 часа в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго и третьего языка с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С задержкой психического развития | |||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
I | Язык и литература | 11 | 10 | 10 | 10 | 9 | 9 | 59 | 2006 |
1 | Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 14 | 476 |
2 | Казахская литература | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 15 | 510 |
3 | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
4 | Русская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
II | Математика и информатика | 7 | 7 | 6 | 6 | 6 | 6 | 38 | 1292 |
6 | Математика | 6 | 6 | - | - | - | 12 | 408 | |
7 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
8 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
9 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
III | Естествознание | 1 | 4 | 6 | 8 | 8 | 8 | 35 | 1190 |
10 | Естествознание | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 | |
11 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
12 | Биология | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
13 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
14 | Химия | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
IV | Человек и общество | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 24 | 816 |
15 | История Казахстана | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 |
16 | Всемирная история | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
17 | Человек. Общество. Право | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
18 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
V | Искусство | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
19 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
20 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
VІ | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 4 | 11 | 374 |
21 | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 8 | 272 |
22 | Черчение | - | - | - | - | 1 | 2 | 3 | 102 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
23 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 31 | 30 | 32 | 34 | 35 | 189 | 6426 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 32 | 1088 | |
Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Коррекция недостатков развития речи* | 2 | 2 | 68 | ||||||
Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия** | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Факультативы | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 13 | 442 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 36 | 38 | 38 | 39 | 41 | 42 | 234 | 7956 | |
Примечание: * На коррекцию недостатков развития речи на одного ученика отводится 0,2 часа учебного времени в неделю. ** На коррекционные занятия на одного ученика отводится 0,25 часа в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго и третьего языка с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С легкой умственной отсталостью | |||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
I | Гуманитарный цикл | 9 | 8 | 10 | 11 | 10 | 7 | 55 | 1870 |
1 | Казахский язык | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 18 | 612 |
2 | Чтение и развитие речи | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 16 | 544 |
3. | Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
4. | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |||
5 | Общество и право | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
II | Естественно-математический цикл | 7 | 9 | 9 | 9 | 9 | 5 | 48 | 1632 |
5 | Математика | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 26 | 884 |
6 | Мир вокруг | 2 | 2 | 68 | |||||
7 | Естествознание | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | ||
8 | География | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | ||
9 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | ||
III | Культуроведческий цикл | 6 | 6 | 6 | 5 | 3 | 2 | 28 | 952 |
10 | Искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | ||
11 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
12 | Адаптивная физкультура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
13 | Культура поведения | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
IV | Социальная адаптация и трудовая подготовка | 10 | 10 | 12 | 12 | 14 | 22 | 80 | 2720 |
14 | Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
15 | Общетрудовая подготовка | 8 | 8 | 16 | 544 | ||||
16 | Профессионально-трудовое обучение | 10 | 10 | 12 | 22 | 54 | 1836 | ||
Инвариантная учебная нагрузка | 32 | 33 | 37 | 37 | 37 | 37 | 213 | 7242 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 12 | 408 | ||
Коррекция недостатков развития речи * | 2 | 2 | 4 | 136 | |||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 2 | 68 | |||||
Коррекция познавательной деятельности | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||
Лечебная физкультура | 1 | 1 | 34 | ||||||
Вариативный компонент | |||||||||
Факультативы | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 | 170 | |||
Объем максимальной учебной нагрузки | 37 | 37 | 39 | 39 | 39 | 39 | 230 | 7820 | |
Трудовая практика (в днях) | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 40 | 40 | ||
Умственно отсталые школьники получают образование, отличающееся по содержанию от требований ГОСО РК. *На коррекцию недостатков развития речи на одного ученика отводится 0,25 часа учебного времени в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. При наличии условий открывается 10 класс углубленной профессиональной подготовки. |
С умеренной умственной отсталостью | ||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Общеобразовательный цикл | 18 | 19 | 19 | 19 | 19 | 94 | 3196 |
1 | Чтение, письмо и развитие речи | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 30 | 1020 |
2 | Счет | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
3 | Мир вокруг | 2 | 2 | 68 | ||||
4 | Человек и мир | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 | |
5 | Рисование | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
6 | Музыка и ритмика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
7 | Адаптивная физкультура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
8 | Культура поведения | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
II | Социальная адаптация и трудовая подготовка | 10 | 12 | 12 | 15 | 15 | 64 | 2176 |
9 | Хозяйственный труд | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 12 | 408 |
10 | Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
11 | Ремесло | 5 | 8 | 8 | 8 | 10 | 39 | 1326 |
Объем максимальной учебной нагрузки | 28 | 31 | 31 | 34 | 34 | 158 | 5372 | |
Коррекционный компонент | ||||||||
Коррекционная учебная нагрузки | 7 | 4 | 4 | 1 | 1 | 17 | 578 | |
Коррекция недостатков развития речи * | 4 | 2 | 2 | 8 | 272 | |||
Развитие психомоторики и сенсорных процессов | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Лечебная физкультура | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
Объем максимальной учебной нагрузки | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 175 | 5950 | |
Трудовая практика (в днях) | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 40 | 40 | |
Примечание: Умственно отсталые школьники получают образование, отличающееся по содержанию от требований ГОСО РК. *На коррекцию недостатков развития речи в 5 классе на одного ученика отводится 0,5 часа; в 6 и 7 классах - 0,25 часа учебного времени в неделю. Допускается снижение часовой нагрузки уроков физической культуры с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Обучение учащихся со сложными нарушениями (нарушение зрения и умственная отсталость, нарушения слуха и умственная отсталость, нарушение опорно-двигательного аппарата и умственная отсталость) осуществляется по Типовым учебным планам для детей с умственной отсталостью с включением в них коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития учащихся. |
Типовой учебный план основного среднего индивидуального бесплатного обучения на дому с казахским языком обучения | |||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
I | Язык и литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
1 | Казахский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
2 | Казахская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | Русский язык | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
4 | Русская литература | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
5 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
II | Математика и информатика | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
6 | Математика | 4 | 3 | ||||
7 | Алгебра | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
8 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
III | Естествознание | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
10 | Естествознание | 1 | |||||
11 | География | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |
12 | Биология | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |
13 | Физика | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | ||
14 | Химия | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |||
IV | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
15 | История Казахстана | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
16 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | |
Примечание: Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе. При необходимости коррекционная помощь оказывается в кабинетах психолого-педагогической коррекции в установленном порядке. |
С легкой умственной отсталостью | |||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |||
I | Гуманитарный цикл | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | |
1 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
2 | Чтение и развитие речи | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
3. | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
4. | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | |||
II | Естественно-математический цикл | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | |
5 | Математика | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | |
6 | Мир вокруг | 1 | |||||
7 | Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | ||
8 | География | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | ||
III | Социальная адаптация и трудовая подготовка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
14 | Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
ІV | Коррекция познавательной деятельности и речи | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | ||
Умственно отсталые школьники получают образование, отличающееся по содержанию от требований ГОСО РК. Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе. | |||||||
С умеренной умственной отсталостью | |||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |||
I | Общеобразовательный цикл | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | |
1 | Чтение, письмо и развитие речи | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
2 | Счет | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
3 | Мир вокруг | 2 | |||||
4 | Человек и мир | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
5 | Рисование | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
II | Социальная адаптация и трудовая подготовка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
6 | Хозяйственный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
7 | Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
ІІІ | Развитие психомоторики и сенсорных процессов | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | ||
Примечание: Умственно отсталые школьники получают образование, отличающееся по содержанию от требований ГОСО РК. Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе. |
Приложение 15 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 6-2) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения
Сноска. Заголовок приложения в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Сноска. Приказ дополнен Приложением 6-2 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 25.02.2014 № 61 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования).
С нарушением слуха (неслышащие) | ||||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Недельная | Годовая | |||
Инвариантный компонент | ||||||||||
I | Язык и литература | 11 | 13 | 11 | 11 | 11 | 11 | 68 | 2312 | |
1 | Русский язык | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 25 | 850 | |
2 | Русская литература | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 13 | 442 | |
3 | Казахский язык | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
4 | Казахская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
II | Математика и информатика | 6 | 7 | 6 | 6 | 6 | 6 | 37 | 1258 | |
5 | Математика | 5 | 6 | 11 | 374 | |||||
6 | Алгебра | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 | |||
7 | Геометрия | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | |||
8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
III | Естествознание | 2 | 2 | 4 | 6 | 8 | 8 | 30 | 1020 | |
9 | Естествознание | 2 | 2 | 68 | ||||||
10 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | ||
11 | Биология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | ||
12 | Физика | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |||
13 | Химия | - | 2 | 2 | 4 | 136 | ||||
IV | Человек и общество | 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 21 | 714 | |
14 | История Казахстана | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
15 | Всемирная история | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | ||
16 | Человек. Общество. Право | - | 1 | 1 | 34 | |||||
17 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
V | Искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||||
18 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||||
VІ | Технология | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 23 | 782 | |
19 | Трудовое обучение | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 23 | 782 | |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
20 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 33 | 32 | 34 | 36 | 37 | 200 | 6800 | ||
Коррекционный компонент | ||||||||||
Нагрузка коррекционного компонента | 18 | 18 | 6 | 6 | 6 | 4 | 58 | 1972 | ||
Формирование произношения и развитие слухового восприятия * | 16 | 16 | 4 | 4 | 4 | 2 | 46 | 1564 | ||
Жестовая речь | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | ||
Разговорно-обиходная речь | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | ||
Вариативный компонент | ||||||||||
Факультативные занятия | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |||
Объем максимальной учебной нагрузки | 46 | 53 | 40 | 42 | 44 | 43 | 268 | 9112 | ||
Примечание: * По формированию произношения и развитию слухового восприятия на индивидуальные и групповые занятия на одного ученика 5-6 класс - 2 часа, 7-9 класс – 0,5 часа, 10 класс - 0,25 часа в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С нарушением слуха (слабослышащие, позднооглохшие) | |||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Недельная | Годовая | ||
Инвариативный компонент | |||||||||
I | Язык и литература | 12 | 14 | 12 | 12 | 12 | 12 | 74 | 2516 |
1 | Русский язык | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 19 | 646 |
2 | Русская литература | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 13 | 442 |
3 | Казахский язык | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
4 | Казахская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
II | Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 36 | 1224 |
6 | Математика | 5 | 5 | 10 | 340 | ||||
7 | Алгебра | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 | ||
8 | Геометрия | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | ||
9 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
III | Естествознание | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 8 | 29 | 986 |
10 | Естествознание | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 | |
11 | География | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
12 | Биология | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
13 | Физика | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
14 | Химия | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
IV | Человек и общество | 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 21 | 714 |
15 | История Казахстана | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
16 | Всемирная история | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |
17 | Человек. Общество. Право | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
18 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
V | Искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
19 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
VІ | Технология | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
20 | Технология | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 20 | 680 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
21 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 33 | 32 | 34 | 36 | 37 | 200 | 6800 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Нагрузка коррекционного компонента | 17 | 17 | 5 | 4 | 2 | 2 | 47 | 1598 | |
Формирование произношения и развитие слухового восприятия* | 16 | 16 | 4 | 4 | 2 | 2 | 44 | 1496 | |
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 102 | ||
Вариативный компонент | |||||||||
Факультативы | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 13 | 442 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 46 | 52 | 39 | 40 | 41 | 42 | 260 | 8840 | |
Примечание: * По формированию произношения и развития слухового восприятия на индивидуальные и групповые занятия на одного ученика 5-6 класс - 1,6 часа, 7-8 класс – 0,4 часа, 9-10 классы – 0,2 часа в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго и третьего языка с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С нарушением зрения (незрячие и слабовидящие) | |||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
I | Язык и литература | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 14 | 74 | 2516 |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
3 | Казахский язык | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
4 | Казахская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 14 | 476 |
II | Математика и информатика | 7 | 7 | 6 | 6 | 6 | 6 | 38 | 1292 |
6 | Математика | 6 | 6 | - | - | - | - | 12 | 408 |
7 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
8 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
9 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
III | Естествознание | 1 | 4 | 6 | 8 | 8 | 4 | 31 | 1054 |
9 | Естествознание | 1 | - | - | - | - | - | 1 | 34 |
10 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 9 | 306 |
11 | Биология | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 9 | 306 |
12 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 | 238 |
13 | Химия | - | - | - | 2 | 2 | 1 | 5 | 170 |
IV | Человек и общество | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 6 | 25 | 850 |
14 | История Казахстана | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 |
15 | Всемирная история | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 6 | 204 |
16 | Человек. Общество. Право | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
17 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
V | Искусство | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
18 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
19 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
VІ | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 9 | 306 |
20 | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 9 | 306 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
21 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариатная учебная нагрузка | 28 | 33 | 32 | 34 | 36 | 36 | 199 | 6766 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40 | 1360 | |
ЛФК | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 | |
Охрана и развитие остаточного зрения и зрительного восприятия* | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 | |
Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Пространственная ориентировка** | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Развитие мимики и пантомимики | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Коррекция недостатков развития речи*** | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Факультативы | - | - | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 340 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 38 | 43 | 39 | 41 | 44 | 44 | 249 | 8466 | |
Примечание: * По развитию остаточного зрения на индивидуальные занятия на одного ученика отводится - 0,1 часа учебного времени в неделю. ** По пространственной ориентировки на индивидуальные занятия на одного ученика отводится 0,3 часа учебного времени в неделю. ***По коррекции недостатков развития речи на индивидуальные занятия на одного ученика - 0,2 часа учебного времени в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. |
С нарушением опорно-двигательного аппарата | |||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
I | Язык и литература | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 72 | 2448 |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
3 | Казахский язык | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
4 | Казахская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
II | Математика и информатика | 7 | 7 | 6 | 6 | 6 | 6 | 38 | 1292 |
6 | Математика | 6 | 6 | - | - | - | - | 12 | 408 |
7 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
8 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
9 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
III | Естествознание | 1 | 4 | 6 | 8 | 8 | 8 | 35 | 1190 |
10 | Естествознание | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 | |
11 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
12 | Биология | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
13 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
14 | Химия | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
IV | Человек и общество | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 24 | 816 |
15 | История Казахстана | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 |
16 | Всемирная история | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
17 | Человек. Общество. Право | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
18 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
V | Искусство | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 | |
19 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
20 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
VІ | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 8 | 270 |
21 | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 202 |
22 | Черчение | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
23 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 33 | 32 | 34 | 36 | 36 | 199 | 6766 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Нагрузка коррекционного компонента | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 48 | 1632 | |
Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
ЛФК* | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия** | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Факультативы | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | |||
Объем максимальной учебной нагрузки | 36 | 41 | 41 | 43 | 45 | 45 | 251 | 8534 | |
Примечание: *ЛФК на одного ученика отводится 0,25 часа в неделю. **Индивидуальные коррекционные занятия на одного ученика отводится 0,25 часа в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго и третьего языка с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С тяжелыми нарушениями речи | |||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
I | Язык и литература | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 72 | 2448 |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
3 | Казахский язык | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
4 | Казахская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
II | Математика и информатика | 7 | 7 | 6 | 6 | 6 | 6 | 38 | 1292 |
6 | Математика | 6 | 6 | - | - | - | - | 12 | 408 |
7 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
8 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
9 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
III | Естествознание | 1 | 4 | 6 | 8 | 8 | 8 | 35 | 1190 |
10 | Естествознание | 1 | - | - | - | - | - | 1 | 34 |
11 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
12 | Биология | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
13 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
14 | Химия | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
IV | Человек и общество | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 23 | 782 |
15 | История Казахстана | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 |
16 | Всемирная история | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
17 | Человек. Общество. Право. | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
18 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
V | Искусство | 2 | 2 | - | - | - | - | 4 | 136 |
19 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
20 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 68 |
VІ | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 10 | 340 |
21 | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
22 | Черчение | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 |
VII | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
23 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 33 | 32 | 34 | 36 | 37 | 200 | 6800 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекция недостатков развития речи * | 8 | 8 | 6 | 6 | 4 | 4 | 36 | 1224 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Факультативы | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 38 | 43 | 40 | 43 | 43 | 44 | 251 | 8534 | |
Примечание: *На коррекцию недостатков развития речи отводится в 5-6 классы на одного ученика - 0,6 часа, 7-8 классы -0,5 часа, 9-10 классы - 0,3 часа в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго и третьего языка с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С задержкой психического развития | |||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
I | Язык и литература | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 72 | 2448 |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
3 | Казахский язык | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
4 | Казахская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
5 | Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
II | Математика и информатика | 7 | 7 | 6 | 6 | 6 | 6 | 38 | 1292 |
6 | Математика | 6 | 6 | - | - | - | - | 12 | 408 |
7 | Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 |
8 | Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
9 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
III | Естествознание | 1 | 4 | 6 | 8 | 8 | 8 | 35 | 1190 |
10 | Естествознание | 1 | - | - | - | - | 1 | 34 | |
11 | География | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
12 | Биология | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
13 | Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 |
14 | Химия | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
IV | Человек и общество | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 24 | 816 |
15 | История Казахстана | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 |
16 | Всемирная история | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
17 | Человек. Общество. Право | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
18 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
V | Искусство | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 | |
19 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
20 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
VІ | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 8 | 272 |
21 | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
22 | Черчение | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 |
VIІ | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
23 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 33 | 32 | 34 | 36 | 36 | 199 | 6766 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Нагрузка коррекционного компонента | 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 32 | 1088 | |
Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Коррекция недостатков развития речи* | 2 | 2 | 68 | ||||||
Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия** | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 | |
Вариативный компонент | |||||||||
Факультативы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 36 | 39 | 38 | 40 | 42 | 42 | 237 | 8058 | |
Примечание: *На коррекцию недостатков развития речи на одного ученика - 0,2 часа в неделю. **Коррекционные занятия на одного ученика - 0,25 часа учебного времени в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Изучение второго и третьего языка с учетом уровня речевого развития учащихся. |
С легкой умственной отсталостью | |||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||||||
I | Гуманитарный цикл | 9 | 8 | 10 | 11 | 10 | 7 | 55 | 1870 |
1 | Русский язык | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 18 | 612 |
2 | Чтение и развитие речи | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 16 | 544 |
3. | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
4. | История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |||
5 | Общество и право | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
II | Естественно-математический цикл | 7 | 9 | 9 | 9 | 9 | 5 | 48 | 1632 |
5 | Математика | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 26 | 884 |
6 | Мир вокруг | 2 | 2 | 68 | |||||
7 | Естествознание | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | ||
8 | География | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | ||
9 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | ||
III | Культуроведческий цикл | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 24 | 816 |
10 | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | ||
11 | Музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
12 | Адаптивная физкультура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 | 612 |
13 | Культура поведения | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
IV | Социальная адаптация и трудовая реабилитация | 10 | 10 | 12 | 12 | 14 | 22 | 80 | 2720 |
14 | Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
15 | Общетрудовая подготовка | 8 | 8 | 16 | 544 | ||||
16 | Профессионально-трудовое обучение | 10 | 10 | 12 | 22 | 54 | 1836 | ||
Инвариантная учебная нагрузка | 32 | 33 | 37 | 37 | 37 | 37 | 213 | 7242 | |
Коррекционный компонент | |||||||||
Коррекционная учебная нагрузка | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 12 | 408 | ||
Коррекция недостатков развития речи * | 2 | 2 | 4 | 136 | |||||
Коррекционная ритмика | 1 | 1 | 2 | 68 | |||||
Коррекция познавательной деятельности | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||
Лечебная физкультура | 1 | 1 | 34 | ||||||
Вариативный компонент | |||||||||
Факультативные занятия | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 | 170 | |||
Объем максимальной учебной нагрузки | 37 | 37 | 39 | 39 | 39 | 39 | 230 | 7820 | |
Трудовая практика (в днях) | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 40 | 40 | ||
Примечание: Умственно отсталые школьники получают образование, отличающееся по содержанию от требований ГОСО РК. *На коррекцию недостатков развития речи на одного ученика отводится 0,25 часа учебного времени в неделю. Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. При наличии условий открывается 10 класс углубленной профессиональной подготовки. |
С умеренной умственной отсталостью | ||||||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||||
Инвариантный компонент | ||||||||||
I | Общеобразовательный цикл | 18 | 19 | 19 | 19 | 19 | 94 | 3196 | ||
1 | Чтение, письмо и развитие речи | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 30 | 1020 | ||
2 | Счет | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | ||
3 | Мир вокруг | 2 | 2 | 68 | ||||||
4 | Человек и мир | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 408 | |||
5 | Рисование | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||
6 | Музыка и ритмика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | ||
7 | Адаптивная физкультура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | ||
8 | Культура поведения | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||
II | Социальная адаптация и трудовая подготовка | 10 | 12 | 12 | 15 | 15 | 64 | 2176 | ||
9 | Хозяйственный труд | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 12 | 408 | ||
10 | Социально-бытовая ориентировка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | ||
11 | Ремесло | 6 | 8 | 8 | 10 | 10 | 42 | 1428 | ||
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 31 | 31 | 34 | 34 | 158 | 5372 | |||
Коррекционный компонент | ||||||||||
Объем нагрузки коррекционного компонента | 7 | 4 | 4 | 1 | 1 | 17 | 578 | |||
Коррекция недостатков развития речи * | 4 | 2 | 2 | 8 | 272 | |||||
Развитие психомоторики и сенсорных процессов | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |||
Лечебная физкультура | 1 | 1 | 1 | - | - | 3 | 102 | |||
Объем максимальной учебной нагрузки | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 175 | 5950 | |||
Трудовая практика (дни) | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 40 | 40 | |||
Примечание: Умственно отсталые школьники получают образование, отличающееся по содержанию от требований ГОСО РК. *На коррекцию недостатков развития речи в 5 классе на одного ученика 0,5 часа; в 6 и 7 классах 0,25 часа в неделю. Допускается снижение часовой нагрузки уроков физической культуры с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. Обучение учащихся со сложными нарушениями (нарушение зрения и умственная отсталость, нарушения слуха и умственная отсталость, нарушение опорно-двигательного аппарата и умственная отсталость) осуществляется по Типовым учебным планам для детей с умственной отсталостью с включением в них коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития учащихся. |
Типовой учебный план основного среднего индивидуального бесплатного обучения на дому с русским языком обучения | |||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
Инвариантный компонент | |||||||
I | Язык и литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
1 | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
2 | Русская литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | Казахский язык | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
4 | Казахская литература | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
5 | Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
II | Математика и информатика | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
6 | Математика | 4 | 3 | ||||
7 | Алгебра | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
8 | Геометрия | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
III | Естествознание | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
10 | Естествознание | 1 | |||||
11 | География | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |
12 | Биология | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |
13 | Физика | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | ||
14 | Химия | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |||
IV | Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
15 | История Казахстана | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
16 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | |
Примечание: Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе. Коррекционная помощь при необходимости оказывается в кабинетах психолого-педагогической коррекции в установленном порядке. |
С легкой умственной отсталостью | ||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | ||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
I | Гуманитарный цикл | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
1 | Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
2 | Чтение и развитие речи | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
4 | История Казахстана | 1 | 1 | 1 | ||
5 | Общество и право | |||||
II | Естественно-математический цикл | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 |
6 | Математика | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
7 | Мир вокруг | 1 | ||||
8 | Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | |
9 | География | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | |
III | Социальная адаптация и трудовая подготовка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
10 | Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
IV | Коррекция познавательной деятельности и речи | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
Объем максимальной учебной нагрузки | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | |
Примечание: Умственно отсталые школьники получают образование, отличающееся по содержанию от требований ГОСО РК. Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе. |
С умеренной умственной отсталостью | ||||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | ||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
I | Общеобразовательный цикл | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 |
1 | Чтение, письмо и развитие речи | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
2 | Счет | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | Мир вокруг | 2 | ||||
4 | Человек и мир | 2 | 2 | 2 | 2 | |
5 | Рисование | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
II | Социальная адаптация и трудовая подготовка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
9 | Хозяйственный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
10 | Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
III | Развитие психомоторики и сенсорных процессов | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Объем максимальной учебной нагрузки | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | |
Примечание: Обучающиеся с умственной отсталостью получают образование, отличающееся по содержанию от требований ГОСО РК. Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе. |
Приложение 16 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для классов с казахским языком обучения
Сноска. Приложение 16 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 55 | 1870 | |
Казахский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 442 | |
Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 12 | 408 | |
Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 30 | 1020 | |
Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 | |
Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Естествознание | 2 | 2 | 7 | 8 | 8 | 27 | 918 | |
Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 | |
Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 | |
Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
География | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Человек и общество | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 21 | 714 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
Музыка | 1 | 1 | 2 | 68 | ||||
Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
29 | 29 | 32 | 33 | 34 | 157 | 5338 | ||
2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 11 | 374 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||
3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 16 | 544 | ||
32 | 33 | 34 | 36 | 38 | 173 | 5882 |
Приложение 17 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для классов с русским языком обучения
Сноска. Приложение 17 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 | 65 | 2210 | |
Русский язык | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 442 | |
Русская литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 12 | 408 | |
Казахский язык и литература | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 | 850 | |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 30 | 1020 | |
Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 | |
Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Естествознание | 2 | 2 | 7 | 8 | 8 | 27 | 918 | |
Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 | |
Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 | |
Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
География | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Человек и общество | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 21 | 714 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
Музыка | 1 | 1 | 2 | 68 | ||||
Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
31 | 31 | 34 | 35 | 36 | 167 | 5678 | ||
- | 1 | - | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
1 | 1 | - | - | 1 | 3 | 102 | ||
1 | 2 | - | 1 | 2 | 6 | 204 | ||
32 | 33 | 34 | 36 | 38 | 173 | 5882 |
Приложение 18 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для классов с уйгурским/ узбекским/ таджикским языком обучения
Сноска. Приложение 18 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 14 | 14 | 13 | 13 | 13 | 67 | 2278 | |
Родной язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Уйгурская/Узбекская/ Таджикская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 17 | 578 | |
Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 442 | |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Математика и информатика | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 30 | 1020 | |
Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 | |
Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Естествознание | 2 | 2 | 7 | 8 | 8 | 27 | 918 | |
Естествознание | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 | |
Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 | |
Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
География | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Человек и общество | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 21 | 714 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
Музыка | 1 | 1 | 2 | 68 | ||||
Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
32 | 32 | 34 | 35 | 36 | 169 | 5746 | ||
- | 1 | - | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
- | - | - | 1 | 1 | 34 | |||
- | 1 | - | 1 | 2 | 4 | 136 | ||
32 | 33 | 34 | 36 | 38 | 173 | 5882 |
Приложение 19 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 6-6) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения
Сноска. Заголовок приложения в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Сноска. Приказ дополнен Приложением 6-6 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 07.07.2016 № 432 (вводится в действие с 01.09.2017 для 5, 7 классов, с 01.09.2018 для 6, 8 классов, с 01.09.2019 для 9 (10) классов); с изменением, внесенным приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Приложение 20 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 6-7) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения
Сноска. Заголовок приложения в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Сноска. Приказ дополнен Приложением 6-7 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 07.07.2016 № 432 (вводится в действие с 01.09.2017 для 5, 7 классов, с 01.09.2018 для 6, 8 классов, с 01.09.2019 для 9 (10) классов).
Приложение 21 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 7) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления с
казахским языком обучения
Сноска. Приложение 7 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 25.07.2013 № 296 (вводится в действие с 01.09.2013).
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||
10 | 11 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Профильные предметы | |||||
І | Язык и литература | 12 | 12 | 24 | 816 |
1 | Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Казахская литература | 2 | 3 | 5 | 170 |
3 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Русская литература | 2 | 1 | 3 | 102 |
5 | Иностранный язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
ІІ | Человек и общество | 6 | 6 | 12 | 408 |
6 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | Человек. Общество. Право | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
Непрофильные предметы | |||||
ІІІ | Математика и информатика | 5 | 5 | 10 | 340 |
10 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
11 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
ІV | Естествознание | 4 | 4 | 8 | 272 |
13 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физика | 1 | 1 | 2 | 68 |
16 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
V | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
17 | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
VІ | Физическая культура | 4 | 4 | 8 | 272 |
18 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
19 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 32 | 32 | 64 | 2176 | |
Вариативный компонент | |||||
Школьный компонент | |||||
Прикладные курсы | 6 | 6 | 12 | 408 | |
Ученический компонент | |||||
Курсы по выбору | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная учебная нагрузка | 7 | 7 | 14 | 476 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 39 | 39 | 78 | 2652 |
Приложение 22 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 8) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления
с казахским языком обучения
Сноска. Приложение 8 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 25.07.2013 № 296 (вводится в действие с 01.09.2013).
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||
10 | 11 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Профильные предметы | |||||
І | Математика и информатика | 6 | 6 | 12 | 408 |
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
ІІ | Естествознание | 9 | 9 | 18 | 612 |
4 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Физика | 3 | 3 | 6 | 204 |
7 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
Непрофильные предметы | |||||
ІІІ | Язык и литература | 7 | 7 | 14 | 476 |
8 | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | Русская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
ІV | Человек и общество | 5 | 5 | 10 | 340 |
13 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
14 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Человек. Общество. Право | 1 | 1 | 2 | 68 |
16 | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
V | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
17 | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
VІ | Физическая культура | 4 | 4 | 8 | 272 |
18 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
19 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 32 | 32 | 64 | 2176 | |
Вариативный компонент | |||||
Школьный компонент | |||||
Прикладные курсы | 6 | 6 | 12 | 408 | |
Ученический компонент | |||||
Курсы по выбору | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная учебная нагрузка | 7 | 7 | 14 | 476 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 39 | 39 | 78 | 2652 |
Приложение 23 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 9) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план
общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления
с русским языком обучения
Сноска. Приложение 9 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 27.11.2013 № 471 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||
10 | 11 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Профильные предметы | |||||
І | Язык и литература | 13 | 14 | 27 | 918 |
1 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Русская литература | 2 | 3 | 5 | 170 |
3 | Казахский язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
4 | Казахская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Иностранный язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
ІІ | Человек и общество | 6 | 6 | 12 | 408 |
6 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | Человек. Общество. Право | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
Непрофильные предметы | |||||
ІІІ | Математика и информатика | 5 | 5 | 10 | 340 |
10 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
11 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
ІV | Естествознание | 4 | 4 | 8 | 272 |
13 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физика | 1 | 1 | 2 | 68 |
16 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
V | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
17 | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
VІ | Физическая культура | 4 | 4 | 8 | 272 |
18 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
19 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 33 | 34 | 67 | 2278 | |
Вариативный компонент | |||||
Школьный компонент | |||||
Прикладные курсы | 4 | 3 | 7 | 238 | |
Ученический компонент | |||||
Курсы по выбору | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Вариативная учебная нагрузка | 6 | 5 | 11 | 374 | |
Объем максимальной учебной Нагрузки | 39 | 39 | 78 | 2652 |
Приложение 24 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 10) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план
общего среднего образования
естественно-математического направления
с русским языком обучения
Сноска. Приложение 10 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 27.11.2013 № 471 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||
10 | 11 | Недельная | Годовая | |||
Инвариантный компонент | ||||||
Профильные предметы | ||||||
І | Математика и информатика | 6 | 6 | 12 | 408 | |
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 | |
2 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 | |
3 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 | |
ІІ | Естествознание | 9 | 9 | 18 | 612 | |
4 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 | |
5 | География | 2 | 2 | 4 | 136 | |
6 | Физика | 3 | 3 | 6 | 204 | |
7 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Непрофильные предметы | ||||||
ІІІ | Язык и литература | 10 | 10 | 20 | 680 | |
8 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 | |
9 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
10 | Казахский язык | 4 | 4 | 8 | 272 | |
11 | Казахская литература | 1 | 1 | 2 | 68 | |
12 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
ІV | Человек и общество | 5 | 5 | 10 | 340 | |
13 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 | |
14 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 | |
15 | Человек. Общество. Право | 1 | 1 | 2 | 68 | |
16 | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 | |
V | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 | |
17 | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 | |
VІ | Физическая культура | 4 | 4 | 8 | 272 | |
18 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 | |
19 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 35 | 35 | 70 | 2380 | ||
Вариативный компонент | ||||||
Школьный компонент | ||||||
Прикладные курсы | 3 | 3 | 6 | 204 | ||
Ученический компонент | ||||||
Курсы по выбору | 1 | 1 | 2 | 68 | ||
Вариативная учебная нагрузка | 4 | 4 | 8 | 272 | ||
Объем максимальной учебной нагрузки | 39 | 39 | 78 | 2652 |
Приложение 25 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 11) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план
общего среднего образования
общественно-гуманитарного
направления с уйгурским, узбекским,
таджикским языками обучения
Сноска. Приложение 11 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 27.11.2013 № 471 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||
10 | 11 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Профильные предметы | |||||
І | Язык и литература | 15 | 15 | 30 | 1020 |
1 | Родной язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Уйгурская/узбекская/таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Казахский язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
4 | Казахская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Русская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
7 | Иностранный язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
ІІ | Человек и общество | 6 | 6 | 12 | 408 |
8 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
9 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Человек. Общество. Право | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
Непрофильные предметы | |||||
ІІІ | Математика и информатика | 5 | 5 | 10 | 340 |
12 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
13 | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
ІV | Естествознание | 4 | 4 | 8 | 272 |
15 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
16 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
17 | Физика | 1 | 1 | 2 | 68 |
18 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
V | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
19 | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
VІ | Физическая культура | 4 | 4 | 8 | 272 |
20 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
21 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 35 | 35 | 70 | 2380 | |
Вариативный компонент | |||||
Школьный компонент | |||||
Прикладные курсы | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Ученический компонент | |||||
Курсы по выбору | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Вариативная учебная нагрузка | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 39 | 39 | 78 | 2652 |
Приложение 26 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 12) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план
общего среднего образования
естественно-математического направления
с уйгурским, узбекским, таджикскими
языками обучения
Сноска. Приложение 12 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 27.11.2013 № 471 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||
10 | 11 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Профильные предметы | |||||
І | Математика и информатика | 6 | 6 | 12 | 408 |
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
ІІ | Естествознание | 9 | 9 | 18 | 612 |
4 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Физика | 3 | 3 | 6 | 204 |
7 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
Непрофильные предметы | |||||
ІІІ | Язык и литература | 11 | 11 | 22 | 748 |
8 | Родной язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Уйгурская/узбекская/таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Казахский язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
11 | Казахская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
13 | Русская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
ІV | Человек и общество | 5 | 5 | 10 | 340 |
15 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
16 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
17 | Человек. Общество. Право | 1 | 1 | 2 | 68 |
18 | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
V | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
19 | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
VІ | Физическая культура | 4 | 4 | 8 | 272 |
20 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
21 | Начальная военная подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Инвариантная учебная нагрузка | 36 | 36 | 72 | 2448 | |
Вариативный компонент | |||||
Школьный компонент | |||||
Прикладные курсы | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Ученический компонент | |||||
Курсы по выбору | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная учебная нагрузка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 39 | 39 | 78 | 2652 |
Приложение 27 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 13) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения
Сноска. Заголовок приложения в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Сноска. Приказ дополнен Приложением 13 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 25.02.2014 № 61 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования).
С нарушением зрения (незрячие и слабовидящие) | |||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||
11 | 12 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Профильные предметы | |||||
І | Язык и литература | 12 | 12 | 24 | 816 |
1 | Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Казахская литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
3 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Русская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Иностранный язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
ІІ | Человек и общество | 6 | 6 | 12 | 408 |
6 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | Человек. Общество. Право | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
Непрофильные предметы | |||||
ІІІ | Математика и информатика | 5 | 5 | 10 | 340 |
10 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
12 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
ІV | Естествознание | 4 | 4 | 8 | 272 |
13 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физика | 1 | 1 | 2 | 68 |
16 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
V | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
17 | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
VІ | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
18 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 62 | 2108 | |
Коррекционный компонент | |||||
Коррекционная учебная нагрузка | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Пространственная ориентировка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Развитие мимики и пантомимики | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативный компонент | |||||
Курсы по выбору | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Вариативная учебная нагрузка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 39 | 39 | 78 | 2652 | |
Примечание: Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. |
С нарушением опорно-двигательного аппарата | |||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||
11 | 12 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Профильные предметы | |||||
І | Язык и литература | 12 | 12 | 24 | 816 |
1 | Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Казахская литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
3 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
4 | Русская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Иностранный язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
ІІ | Человек и общество | 6 | 6 | 12 | 408 |
6 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | Человек. Общество. Право | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
Непрофильные предметы | |||||
ІІІ | Математика и информатика | 5 | 5 | 10 | 340 |
10 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
12 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
ІV | Естествознание | 4 | 4 | 8 | 272 |
13 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физика | 1 | 1 | 2 | 68 |
16 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
V | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
17 | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
VІ | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
18 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 62 | 2108 | |
Коррекционный компонент | |||||
Коррекционный компонент | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Лечебная физкультура | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Вариативный компонент | |||||
Курсы по выбору, прикладные курсы | 6 | 6 | 12 | 408 | |
Вариативная учебная нагрузка | 6 | 6 | 12 | 408 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 39 | 39 | 78 | 2652 | |
Примечание: Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. |
Типовой учебный план общего среднего индивидуального бесплатного обучения на дому общественно-гуманитарного направления с казахским языком обучения | |||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | |
11 | 12 | ||
Профильные предметы | |||
1 | Казахский язык | 2 | 2 |
2 | Казахская литература | 2 | 2 |
3 | Русский язык | 1 | 1 |
4 | Русская литература | 0,5 | 0,5 |
5 | Иностранный язык | 1 | 1 |
6 | История Казахстана | 1 | 0,5 |
7 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 |
8 | Человек. Общество. Право | 0,5 | |
Непрофильные предметы | |||
9 | Алгебра и начала анализа | 1 | 1 |
10 | Геометрия | 1 | 1 |
11 | Биология | 0,5 | 0,5 |
12 | География | 0,5 | 0,5 |
13 | Физика | 0,5 | 0,5 |
14 | Химия | 0,5 | 0,5 |
Объем максимальной учебной нагрузки | 12 | 12 | |
Примечание: Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе. |
Приложение 28 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 14) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения
Сноска. Заголовок приложения в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Сноска. Приказ дополнен Приложением 14 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 25.02.2014 № 61 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования).
С нарушением зрения (незрячие, слабовидящие) | |||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||
11 | 12 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Профильные предметы | |||||
І | Математика и информатика | 6 | 6 | 12 | 408 |
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
ІІ | Естествознание | 9 | 9 | 18 | 612 |
4 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Физика | 3 | 3 | 6 | 204 |
7 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
Непрофильные предметы | |||||
ІІІ | Язык и литература | 7 | 7 | 14 | 476 |
8 | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | Русская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
ІV | Человек и общество | 5 | 5 | 10 | 340 |
13 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
14 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Человек. Общество. Право | 1 | 1 | 2 | 68 |
16 | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
V | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
17 | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
VІ | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
18 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 62 | 2108 | |
Коррекционный компонент | |||||
Коррекционная нагрузка | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Пространственная ориентировка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Развитие мимики и пантомимики | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативный компонент | |||||
Курсы по выбору | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Вариативная учебная нагрузка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 39 | 39 | 78 | 2652 | |
Примечание: Допускается снижение часовой нагрузки уроков физической культуры с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. |
С нарушением опорно-двигательного аппарата | |||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||
11 | 12 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Профильные предметы | |||||
І | Математика и информатика | 6 | 6 | 12 | 408 |
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
ІІ | Естествознание | 9 | 9 | 18 | 612 |
4 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Физика | 3 | 3 | 6 | 204 |
7 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
Непрофильные предметы | |||||
ІІІ | Язык и литература | 7 | 7 | 14 | 476 |
8 | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
11 | Русская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
ІV | Человек и общество | 5 | 5 | 10 | 340 |
13 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
14 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Человек. Общество. Право | 1 | 1 | 2 | 68 |
16 | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
V | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
17 | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
VІ | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
18 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
Инвариантная учебная нагрузка | 31 | 31 | 62 | 2108 | |
Коррекционный компонент | |||||
Коррекционная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Лечебная физкультура | 2 | 2 | 2 | 136 | |
Вариативный компонент | |||||
Курсы по выбору | 6 | 6 | 12 | 408 | |
Вариативная учебная нагрузка | 6 | 6 | 12 | 408 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 39 | 39 | 78 | 2652 | |
Примечание: Допускается снижение часовой нагрузки уроков физической культуры с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. |
Типовой учебный план общего среднего индивидуального бесплатного обучения на дому естественно-математического направления с казахским языком обучения | |||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | |
11 | 12 | ||
Профильные предметы | |||
1 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 |
2 | Геометрия | 1 | 1 |
3 | Биология | 1 | 1 |
4 | География | 1 | 1 |
5 | Физика | 1 | 1 |
6 | Химия | 1 | 1 |
Непрофильные предметы | |||
7 | Казахский язык | 1 | 1 |
8 | Казахская литература | 1 | 0,5 |
9 | Русский язык | 1 | 0,5 |
10 | Русская литература | 0,5 | 0,5 |
11 | Иностранный язык | 0,5 | 1 |
12 | История Казахстана | 0,5 | 0,5 |
13 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 |
14 | Человек. Общество. Право | 0,5 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 12 | 12 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 12 | 12 | |
Примечание: Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе. |
Приложение 29 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 15) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения
Сноска. Заголовок приложения в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Сноска. Приказ дополнен Приложением 15 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 25.02.2014 № 61 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования).
С нарушением зрения (незрячие и слабовидящие) | |||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||
11 | 12 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Профильные предметы | |||||
І | Язык и литература | 14 | 14 | 28 | 952 |
1 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Русская литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
3 | Казахский язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
4 | Казахская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Иностранный язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
ІІ | Человек и общество | 6 | 6 | 12 | 408 |
6 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | Человек. Общество. Право | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
Непрофильные предметы | |||||
ІІІ | Математика и информатика | 5 | 5 | 10 | 340 |
10 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
12 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
ІV | Естествознание | 4 | 4 | 8 | 272 |
13 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физика | 1 | 1 | 2 | 68 |
16 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
V | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
17 | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
VІ | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
18 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
Инвариантная учебная нагрузка | 33 | 33 | 66 | 2244 | |
Коррекционный компонент | |||||
Коррекционная нагрузка | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Пространственная ориентировка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Развитие мимики и пантомимики | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативный компонент | |||||
Курсы по выбору | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная учебная нагрузка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 39 | 39 | 78 | 2652 | |
Примечание: Допускается снижение часовой нагрузки уроков физической культуры с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. |
С нарушением опорно-двигательного аппарата | |||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||
11 | 12 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Профильные предметы | |||||
І | Язык и литература | 14 | 14 | 28 | 952 |
1 | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
2 | Русская литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
3 | Казахский язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
4 | Казахская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
5 | Иностранный язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
ІІ | Человек и общество | 6 | 6 | 12 | 408 |
6 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
7 | Всемирная история | 2 | 2 | 4 | 136 |
8 | Человек. Общество. Право | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
Непрофильные предметы | |||||
ІІІ | Математика и информатика | 5 | 5 | 10 | 340 |
10 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
11 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
12 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
ІV | Естествознание | 4 | 4 | 8 | 272 |
13 | Биология | 1 | 1 | 2 | 68 |
14 | География | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Физика | 1 | 1 | 2 | 68 |
16 | Химия | 1 | 1 | 2 | 68 |
V | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
17 | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
VІ | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
18 | Адаптивная физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
Инвариантная учебная нагрузка | 33 | 33 | 66 | 2244 | |
Коррекционный компонент | |||||
Коррекционные технологии | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Лечебная физкультура | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Вариативный компонент | |||||
Курсы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Вариативная учебная нагрузка | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 39 | 39 | 78 | 2652 | |
Примечание: Допускается снижение часовой нагрузки уроков физической культуры с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. |
Типовой учебный план общего среднего индивидуального бесплатного обучения на дому общественно-гуманитарного направления с русским языком обучения | |||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | |
11 | 12 | ||
Профильные предметы | |||
1 | Русский язык | 2 | 2 |
2 | Русская литература | 1,5 | 1,5 |
3 | Казахский язык | 1 | 1 |
4 | Казахская литература | 1 | 1 |
5 | Иностранный язык | 1 | 1 |
6 | История Казахстана | 1 | 0,5 |
7 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 |
8 | Человек. Общество. Право | 0,5 | |
Непрофильные предметы | |||
9 | Алгебра и начала анализа | 1 | 1 |
10 | Геометрия | 1 | 1 |
11 | Биология | 0,5 | 0,5 |
12 | География | 0,5 | 0,5 |
13 | Физика | 0,5 | 0,5 |
14 | Химия | 0,5 | 0,5 |
Объем максимальной учебной нагрузки | 12 | 12 | |
Примечание: Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе. |
Приложение 30 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Сноска. Правый верхний угол приложения 16) в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления для обучающихся с особыми образовательными потребностями с русским языком обучения
Сноска. Заголовок приложения в редакции приказа Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Сноска. Приказ дополнен Приложением 16 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 25.02.2014 № 61 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования).
С нарушением зрения (незрячие, слабовидящие) | |||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||
11 | 12 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Профильные предметы | |||||
І | Математика и информатика | 6 | 6 | 12 | 408 |
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
ІІ | Естествознание | 9 | 9 | 18 | 612 |
4 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Физика | 3 | 3 | 6 | 204 |
7 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
Непрофильные предметы | |||||
ІІІ | Язык и литература | 10 | 10 | 20 | 680 |
8 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Казахский язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
11 | Казахская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
ІV | Человек и общество | 5 | 5 | 10 | 340 |
13 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
14 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Человек. Общество. Право | 1 | 1 | 2 | 68 |
16 | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
V | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
17 | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
VІ | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
18 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
Коррекционный компонент | |||||
Коррекционная нагрузка | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Социально-бытовая ориентировка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Пространственная ориентировка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Развитие мимики и пантомимики | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 39 | 39 | 78 | 2652 | |
Примечание: Допускается снижение часовой нагрузки уроков физической культуры с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. |
С нарушением опорно-двигательного аппарата | |||||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | ||
11 | 12 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Профильные предметы | |||||
І | Математика и информатика | 6 | 6 | 12 | 408 |
1 | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2 | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
3 | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
ІІ | Естествознание | 9 | 9 | 18 | 612 |
4 | Биология | 2 | 2 | 4 | 136 |
5 | География | 2 | 2 | 4 | 136 |
6 | Физика | 3 | 3 | 6 | 204 |
7 | Химия | 2 | 2 | 4 | 136 |
Непрофильные предметы | |||||
ІІІ | Язык и литература | 10 | 10 | 20 | 680 |
8 | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
9 | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
10 | Казахский язык | 4 | 4 | 8 | 272 |
11 | Казахская литература | 1 | 1 | 2 | 68 |
12 | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
ІV | Человек и общество | 5 | 5 | 10 | 340 |
13 | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
14 | Всемирная история | 1 | 1 | 2 | 68 |
15 | Человек. Общество. Право | 1 | 1 | 2 | 68 |
16 | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
V | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
17 | Технология | 1 | 1 | 2 | 68 |
VІ | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
18 | Физическая культура | 3 | 3 | 6 | 204 |
Инвариантная учебная нагрузка | 34 | 34 | 68 | 2312 | |
Коррекционный компонент | |||||
Коррекционная нагрузка | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Лечебная физкультура | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Вариативный компонент | |||||
Прикладные курсы | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Вариативная учебная нагрузка | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 39 | 39 | 78 | 2652 | |
Примечание: Допускается снижение часовой нагрузки уроков физической культуры с учетом особенностей психофизического состояния учащихся. |
Типовой учебный план общего среднего индивидуального бесплатного обучения на дому естественно-математического направления с русским языком обучения | |||
№ | Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | |
11 | 12 | ||
Профильные предметы | |||
1 | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 |
2 | Геометрия | 1 | 1 |
3 | Биология | 1 | 1 |
4 | География | 1 | 1 |
5 | Физика | 1 | 1 |
6 | Химия | 1 | 1 |
Непрофильные предметы | |||
7 | Русский язык | 1 | 1 |
8 | Русская литература | 1 | 0,5 |
9 | Казахский язык | 1 | 0,5 |
10 | Казахская литература | 0,5 | 0,5 |
11 | Иностранный язык | 0,5 | 1 |
12 | История Казахстана | 0,5 | 0,5 |
13 | Всемирная история | 0,5 | 0,5 |
14 | Человек. Общество. Право | 0,5 | |
Инвариантная учебная нагрузка | 12 | 12 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 12 | 12 | |
Примечание: |
Приложение 31 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приказ дополнен приложением 31 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 10 | 11 | 11 | 11 | 43 | 1452 | |
Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 | |
Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Русский язык (Я2) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
21,5 | 23 | 24 | 24 | 92,5 | 3123,5 | ||
- | - | 1 | 1 | 2 | 68 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 | ||
22,5 | 24 | 26 | 26 | 98,5 | 3326,5 |
Приложение 32 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приказ дополнен приложением 32 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 10 | 11 | 12 | 12 | 45 | 1520 | |
Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 | |
Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Казахский язык (Т2) | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
21,5 | 23 | 25 | 25 | 94,5 | 3191,5 | ||
- | - | - | - | - | - | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
22,5 | 24 | 26 | 26 | 98,5 | 3326,5 |
Приложение 33 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для классов с уйгурским/ узбекским/ таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приказ дополнен приложением 33 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 10 | 11 | 12 | 12 | 45 | 1520 | |
Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 | |
Родной язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Литературное чтение | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Казахский язык (Т2) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Русский язык (Я2) | 1 | 1,5 | 2 | 2 | 6,5 | 220 | |
Иностранный язык | 1 | 1,5 | 2 | 2 | 6,5 | 220 | |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
21,5 | 23 | 25 | 25 | 94,5 | 3191,5 | ||
- | - | - | - | - | - | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
22,5 | 24 | 26 | 26 | 98,5 | 3326,5 |
Приложение 34 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для гимназических классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приказ дополнен приложением 34 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 10 | 11 | 11 | 11 | 43 | 1452 | |
Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 | |
Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Русский язык (Я2) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
21,5 | 23 | 24 | 24 | 92,5 | 3123,5 | ||
- | - | 1 | 1 | 2 | 68 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 540 | ||
5 | 5 | 6 | 6 | 22 | 743 | ||
26,5 | 28 | 30 | 30 | 114,5 | 3866,5 |
Приложение 35 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для гимназических классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приказ дополнен приложением 35 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 10 | 11 | 12 | 12 | 45 | 1520 | |
Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 | |
Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Казахский язык (Т2) | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726.5 | |
Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
21,5 | 23 | 25 | 25 | 94,5 | 3191,5 | ||
- | - | - | - | - | - | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 540 | ||
5 | 5 | 5 | 5 | 20 | 675 | ||
26,5 | 28 | 30 | 30 | 114,5 | 3866,5 |
Приложение 36 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приказ дополнен приложением 36 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 52 | 1768 | |
Казахский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 | |
Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Человек и общество | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 18 | 612 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
27 | 27 | 24 | 24 | 25 | 127 | 4318 | ||
- | - | 6 | 6 | 6 | 18 | 612 | ||
1 | 2 | - | 1 | 2 | 6 | 204 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||
2 | 3 | 7 | 8 | 9 | 29 | 986 | ||
29 | 30 | 31 | 32 | 34 | 156 | 5304 |
*Примечание
Для обеспечения ранней профилизации обучающихся в вариативном компоненте предусмотрена следующая комбинация учебных предметов (каждый по 2 часа) по выбору из инвариантного компонента:
1) учебные предметы: "Алгебра", "Физика" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
2) учебные предметы: "Алгебра", "География" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
3) учебные предметы: "Биология", "Химия" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
4) учебные предметы: "Биология", "География" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
5) учебные предметы: "Иностранный язык", "История Казахстана" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
6) учебные предметы: "География", "Иностранный язык" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
7) учебные предметы: "История Казахстана", "География" и другой предмет по выбору из инвариантного компонента;
8) учебные предметы: "Химия", "Физика" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
9) учебные предметы: "Казахский язык", "Русский язык и литература" и один предмет по выбору из инвариантного компонента.
Приложение 37 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приказ дополнен приложением 37 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 10 | 54 | 1836 | |
Русский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 17 | 578 | |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 | |
Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Человек и общество | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 18 | 612 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
28 | 28 | 24 | 24 | 25 | 129 | 4386 | ||
- | - | 6 | 6 | 6 | 18 | 612 | ||
- | 1 | - | 1 | 2 | 4 | 136 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||
1 | 2 | 7 | 8 | 9 | 27 | 918 | ||
29 | 30 | 31 | 32 | 34 | 156 | 5304 |
*Примечание
Для обеспечения ранней профилизации обучающихся в вариативном компоненте предусмотрена следующая комбинация учебных предметов (каждый по 2 часа) по выбору из инвариантного компонента:
1) учебные предметы: "Алгебра", "Физика" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
2) учебные предметы: "Алгебра", "География" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
3) учебные предметы: "Биология", "Химия" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
4) учебные предметы: "Биология", "География" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
5) учебные предметы: "Иностранный язык", "История Казахстана" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
6) учебные предметы: "География", "Иностранный язык" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
7) учебные предметы: "История Казахстана", "География" и другой предмет по выбору из инвариантного компонента;
8) учебные предметы: "Химия", "Физика" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
9) учебные предметы: "Русский язык", "Казахский язык и литература" и один предмет по выбору из инвариантного компонента.
Приложение 38 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для классов с уйгурским/ узбекским/ таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приказ дополнен приложением 38 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 10 | 54 | 1836 | |
Родной язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Уйгурская/Узбекская/ Таджикская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Казахский язык и литература | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 | |
Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Человек и общество | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 18 | 612 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
28 | 28 | 24 | 24 | 25 | 129 | 4386 | ||
- | - | 6 | 6 | 6 | 18 | 612 | ||
- | 1 | - | 1 | 2 | 4 | 136 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||
1 | 2 | 7 | 8 | 9 | 27 | 918 | ||
29 | 30 | 31 | 32 | 34 | 156 | 5304 |
*Примечание
Для обеспечения ранней профилизации обучающихся в вариативном компоненте предусмотрена следующая комбинация учебных предметов (каждый по 2 часа) по выбору из инвариантного компонента:
10) учебные предметы: "Алгебра", "Физика" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
11) учебные предметы: "Алгебра", "География" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
12) учебные предметы: "Биология", "Химия" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
13) учебные предметы: "Биология", "География" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
14) учебные предметы: "Иностранный язык", "История Казахстана" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
15) учебные предметы: "География", "Иностранный язык" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
16) учебные предметы: "История Казахстана", "География" и другой предмет по выбору из инвариантного компонента;
17) учебные предметы: "Химия", "Физика" и один предмет по выбору из инвариантного компонента;
18) учебные предметы: "Родной язык", "Казахский язык и литература" и один предмет по выбору из инвариантного компонента.
Приложение 39 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/лицейских классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приказ дополнен приложением 39 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 52 | 1768 | |
Казахский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 | |
Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Человек и общество | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 18 | 612 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
27 | 27 | 24 | 24 | 25 | 127 | 4318 | ||
- | - | 6 | 6 | 6 | 18 | 612 | ||
1 | 2 | - | 1 | 2 | 6 | 204 | ||
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Гимназический/лицейский компонент | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 | 850 | |
Вариативная учебная нагрузка | 7 | 8 | 12 | 13 | 14 | 54 | 1836 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 34 | 35 | 36 | 37 | 39 | 181 | 6154 |
Приложение 40 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/лицейских классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приказ дополнен приложением 40 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
№ | Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | |||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Инвариантный компонент | ||||||||
I | Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 10 | 54 | 1836 |
1 | Русский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 |
2 | Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
3 | Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 17 | 578 |
4 | Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 |
II | Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 |
5 | Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 |
6 | Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 |
7 | Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
8 | Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
III | Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 |
9 | Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
10 | Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
11 | Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
12 | Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
13 | География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 |
IV | Человек и общество | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 18 | 612 |
14 | История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
15 | Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
16 | Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 |
17 | Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 |
V | Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 |
18 | Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 |
19 | Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 |
VІ | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
20 | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 |
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 24 | 24 | 25 | 127 | 4318 | |
Вариативный компонент | ||||||||
Предметы по выбору | - | - | 6 | 6 | 6 | 18 | 612 | |
Элективные курсы | - | 1 | - | 1 | 2 | 4 | 136 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Гимназический/лицейский компонент | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 | 850 | |
Вариативная учебная нагрузка | 7 | 8 | 12 | 13 | 14 | 54 | 1836 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 34 | 35 | 36 | 37 | 39 | 181 | 6154 |
Приложение 41 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приказ дополнен приложением 41 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1. | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
4. | Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
5. | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6. | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
7. | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
8. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
9. | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
10. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
11. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень |
2 предмета |
2 предмета | 12 | 408 | |
12. | Иностранный язык (второй) | ||||
13. | Всемирная история | ||||
14. | География | ||||
15. | Основы права | ||||
Стандартный уровень |
1 предмет |
1 предмет | 4 | 136 | |
16. | Физика | ||||
17. | Химия | ||||
18. | Биология | ||||
19. | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
Инвариантная нагрузка | 27 | 27 | 54 | 1836 | |
Предметы по выбору из инвариатного компонента | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Элективные курсы | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная нагрузка | 8 | 8 | 16 | 544 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 35 | 35 | 70 | 2380 |
Примечание: для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов, выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются коррекционно-развивающие занятия.
Приложение 42 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приказ дополнен приложением 42 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1. | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2. | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
3. | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
4. | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
5. | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6. | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
7. | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
8. | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
9. | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
10. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
11. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень |
2 предмета |
2 предмета | 12 | 408 | |
12 | Физика | ||||
13 | Химия | ||||
14 | Биология | ||||
15 | География | ||||
Стандартный уровень |
1 предмет |
1 предмет | 4 | 136 | |
16 | Всемирная история | ||||
17 | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
18 | Графика и проектирование | ||||
19 | Основы права | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 54 | 1836 | |
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Элективные курсы | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная нагрузка | 8 | 8 | 16 | 544 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 35 | 35 | 70 | 2380 |
Примечание: для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов, выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются коррекционно-развивающие занятия.
Приложение 43 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приказ дополнен приложением 43 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1. | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
4. | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
5. | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6. | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
7. | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
8. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
9. | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
10. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
11. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень |
2 предмета |
2 предмета | 12 | 408 | |
12. | Иностранный язык (второй) | ||||
13. | Всемирная история | ||||
14. | География | ||||
15. | Основы права | ||||
Стандартный уровень |
1 предмет |
1 предмет | 4 | 136 | |
16. | Физика | ||||
17. | Химия | ||||
18. | Биология | ||||
19. | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 56 | 1904 | |
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Элективные курсы | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная нагрузка | 7 | 7 | 14 | 476 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 35 | 35 | 70 | 2380 |
Примечание: для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов, выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются коррекционно-развивающие занятия.
Приложение 44 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приказ дополнен приложением 44 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1. | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2. | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
3. | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
4. | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
5. | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6. | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
7. | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
8. | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
9. | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
10. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
11. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень |
2 предмета | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
12. | Физика | ||||
13. | Химия | ||||
14. | Биология | ||||
15. | География | ||||
Стандартный уровень |
1 предмет | 1 предмет по 2 часа | 4 | 136 | |
16. | Всемирная история | ||||
17. | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
18. | Графика и проектирование | ||||
19. | Основы права | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 28 | 28 | 56 | 1904 | |
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Элективные курсы | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная нагрузка | 7 | 7 | 14 | 476 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 35 | 35 | 70 | 2380 |
Примечание: для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов, выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются коррекционно-развивающие занятия.
Приложение 45 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования общественно-гуманитарного направления с уйгурским/узбекским/ таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приказ дополнен приложением 45 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1. | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
4. | Родной язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
5. | Уйгурская/Узбекская/Таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6. | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
7. | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
8. | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
9. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
10. | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
11. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
12. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень |
2 предмета | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
13. | Иностранный язык (второй) | ||||
14. | Всемирная история | ||||
15. | География | ||||
16. | Основы права | ||||
Стандартный уровень |
1 предмет | 1 предмет по 2 часа | 4 | 136 | |
17. | Физика | ||||
18. | Химия | ||||
19. | Биология | ||||
20. | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 58 | 1972 | |
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная нагрузка | 6 | 6 | 12 | 408 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 35 | 35 | 70 | 2380 |
Примечание: для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов, выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются коррекционно-развивающие занятия.
Приложение 46 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования естественно-математического направления с уйгурским/ узбекским/ таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приказ дополнен приложением 46 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1. | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2. | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
3. | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
4. | Родной язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
5. | Уйгурская/Узбекская/Таджикская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6. | Казахский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
7. | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
8. | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
9. | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
10. | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
11. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
12. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень |
2 предмета | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
13. | Физика | ||||
14. | Химия | ||||
15. | Биология | ||||
16. | География | ||||
Стандартный уровень |
1 предмет | 1 предмет по 2 часа | 4 | 136 | |
17. | Всемирная история | ||||
18. | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
19. | Графика и проектирование | ||||
20. | Основы права | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 29 | 29 | 58 | 1972 | |
Предметы по выбору из инвариантного компонента | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Элективные курсы | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Вариативная нагрузка | 6 | 6 | 12 | 408 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 35 | 35 | 70 | 2380 |
Примечание: для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов, выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются коррекционно-развивающие занятия.
Приложение 47 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для гимназических/лицейских классов с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 47 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
№ | Учебные предметы |
Количество часов в неделю | Общая нагрузка | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1. | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2. | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
3. | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
4. | Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
5. | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6. | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
7. | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
8. | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
9. | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
10. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
11. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень |
2 предмета |
2 предмета | 12 | 408 | |
12 | Физика | ||||
13 | Химия | ||||
14 | Биология | ||||
15 | География | ||||
Стандартный уровень |
1 предмет |
1 предмет | 4 | 136 | |
16 | Всемирная история | ||||
17 | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
18 | Графика и проектирование | ||||
19 | Основы права | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 54 | 1836 | |
Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Элективные курсы | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Гимназический/лицейский компонент | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Вариативная нагрузка | 13 | 13 | 26 | 884 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 40 | 40 | 80 | 2720 |
Приложение 48 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для гимназических/лицейских классов с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 48 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1. | Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 |
2. | Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 |
3. | Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 |
4. | Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 |
5. | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6. | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
7. | Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
8. | История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 |
9. | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
10. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
11. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень |
2 предмета | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | |
12. | Физика | ||||
13. | Химия | ||||
14. | Биология | ||||
15. | География | ||||
Стандартный уровень |
1 предмет |
1 предмет | 4 | 136 | |
16. | Всемирная история | ||||
17. | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
18. | Графика и проектирование | ||||
19. | Основы права | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 54 | 1836 | |
Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Элективные курсы | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Гимназический/лицейский компонент | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Вариативная нагрузка | 13 | 13 | 26 | 884 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 40 | 40 | 80 | 2720 |
Приложение 49 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для гимназических/лицейских классов с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 49 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1. | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
4. | Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
5. | Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6. | Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
7. | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
8. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
9. | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
10. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
11. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень |
2 предмета |
2 предмета | 12 | 408 | |
12. | Иностранный язык (второй) | ||||
13. | Всемирная история | ||||
14. | География | ||||
15. | Основы права | ||||
Стандартный уровень |
1 предмет |
1 предмет | 4 | 136 | |
16. | Физика | ||||
17. | Химия | ||||
18. | Биология | ||||
19. | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 54 | 1836 | |
Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Элективные курсы | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Гимназический/лицейский компонент | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Вариативная нагрузка | 13 | 13 | 26 | 884 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 40 | 40 | 80 | 2720 |
Приложение 50 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для гимназических/лицейских классов с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 50 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
№ | Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | ||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Инвариантный компонент | |||||
Обязательные предметы | |||||
1. | Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 |
2. | Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 |
3. | Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 |
4. | Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 |
5. | Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 |
6. | Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 |
7. | Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 |
8. | История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 |
9. | Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 |
10. | Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 |
11. | Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 |
Предметы по выбору | |||||
Углубленный уровень |
2 предмета |
2 предмета | 12 | 408 | |
12. | Иностранный язык (второй) | ||||
13. | Всемирная история | ||||
14. | География | ||||
15. | Основы права | ||||
Стандартный уровень |
1 предмет |
1 предмет | 4 | 136 | |
16. | Физика | ||||
17. | Химия | ||||
18. | Биология | ||||
19. | Основы предпринимательства и бизнеса | ||||
Инвариантная учебная нагрузка | 27 | 27 | 54 | 1836 | |
Предметы по выбору | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Элективные курсы | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Физическая культура: спортивные игры | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Гимназический/лицейский компонент | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Вариативная нагрузка | 13 | 13 | 26 | 884 | |
Объем максимальной учебной нагрузки | 40 | 40 | 80 | 2720 |
Приложение 51 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения (очная форма обучения)
Сноска. Приказ дополнен приложением 51 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | ||||||
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 40 | 1360 | |
Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
Алгебра | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 204 | |
Алгебра и начала анализа | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Геометрия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Естествознание | 5,5 | 6 | 6 | 8 | 8 | 33,5 | 1139 | |
Физика | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 | |
Химия | 1 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8 | 272 | |
Биология | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 | |
География | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 | |
Человек и общество | 3,5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 18,5 | 629 | |
История Казахстана | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5,5 | 187 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
21 | 21 | 22 | 24 | 24 | 112 | 3808 | ||
2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | ||
2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | ||
23 | 23 | 24 | 26 | 26 | 125 | 4148 |
Приложение 52 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения (очная форма обучения)
Сноска. Приказ дополнен приложением 52 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | ||||||
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 45 | 1530 | |
Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
Алгебра | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 204 | |
Алгебра и начала анализа | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Геометрия | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Естествознание | 5,5 | 6 | 6 | 8 | 8 | 33,5 | 1139 | |
Физика | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 | |
Химия | 1 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8 | 272 | |
Биология | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 | |
География | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 8,5 | 289 | |
Человек и общество | 3,5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 18,5 | 629 | |
История Казахстана | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5,5 | 187 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
22 | 22 | 23 | 25 | 25 | 117 | 3978 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||
23 | 23 | 24 | 26 | 26 | 122 | 4148 |
Приложение 53 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения (заочная форма обучения)
Сноска. Приказ дополнен приложением 53 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
9 | 10 | 11 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 6,5 | 5,5 | 5,5 | 17,5 | 595 | |
Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Казахская литература | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 153 | |
Русский язык и литература | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 | |
Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Алгебра | 2 | - | - | 2 | 68 | |
Алгебра и начала анализа | - | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Естествознание | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Человек и общество | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 10,5 | 357 | |
История Казахстана | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 153 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Основы права | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
18 | 17 | 17 | 52 | 1768 | ||
- | 1 | 1 | 2 | 68 | ||
11 | 11 | 11 | 33 | 1122 | ||
11 | 12 | 12 | 35 | 1190 | ||
29 | 29 | 29 | 87 | 2958 |
Приложение к Типовому учебному плану (обновленного содержания) основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения (заочная форма) |
Количество зачетных занятий
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
9 | 10 | 11 | недельная | годовая | ||
Казахский язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Казахская литература | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Русский язык и литература | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Алгебра | 1 | - | - | 1 | 34 | |
Алгебра и начала анализа | - | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы права | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
11 | 11 | 11 | 33 | 1122 |
Приложение 54 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения (заочная форма обучения)
Сноска. Приказ дополнен приложением 54 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
9 | 10 | 11 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 6,5 | 6,5 | 6,5 | 19,5 | 663 | |
Русский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Русская литература | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 153 | |
Казахский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Алгебра | 2 | - | - | 2 | 68 | |
Алгебра и начала анализа | - | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Естествознание | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Человек и общество | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 10,5 | 357 | |
История Казахстана | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 4,5 | 153 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Основы права | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
18 | 18 | 18 | 54 | 1836 | ||
- | - | - | - | - | ||
11 | 11 | 11 | 33 | 1122 | ||
11 | 11 | 11 | 33 | 1122 | ||
29 | 29 | 29 | 87 | 2958 |
Приложение к Типовому учебному плану (обновленного содержания) основного среднего, общего среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения (заочная форма) |
Количество зачетных занятий
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||
9 | 10 | 11 | недельная | годовая | ||
Русский язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Русская литература | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Казахский язык и литература | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Алгебра | 1 | - | - | 1 | 34 | |
Алгебра и начала анализа | - | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Основы права | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
11 | 11 | 11 | 33 | 1122 |
Приложение 55 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий начального, основного среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения (заочная форма)
Сноска. Приказ дополнен приложением 55 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 6 | 7 | 8 | 8 | 7 | 7 | 43 | 1456 | |
Обучение грамоте | 4 | - | - | - | - | - | 4 | 132 | |
Казахский язык | - | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 442 | |
Литературное чтение | - | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 204 | |
Казахская литература | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Русский язык (Я2) | 1 | 1 | 2 | 2 | - | - | 6 | 204 | |
Русский язык и литература | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203 | |
Математика и информатика | 3,5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 25,5 | 863,5 | |
Математика | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 677 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 1 | 1 | 1 | - | - | 3,5 | 118,5 | |
Информатика | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203 | |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 14 | 474 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | 4 | 135 | |
История Казахстана | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Всемирная история | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203 | |
12,5 | 14 | 15 | 15 | 16 | 16 | 88,5 | 2996,5 | ||
1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 67 | ||
1 | 1 | - | - | - | - | 2 | 67 | ||
13,5 | 15 | 15 | 15 | 16 | 16 | 90,5 | 3063,5 |
Приложение 56 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий начального, основного среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения (заочная форма)
Сноска. Приказ дополнен приложением 56 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 6 | 7 | 8 | 8 | 7 | 7 | 43 | 1456 | |
Обучение грамоте | 4 | - | - | - | - | - | 4 | 132 | |
Русский язык | - | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 13 | 442 | |
Литературное чтение | - | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 204 | |
Русская литература | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Казахский язык (Т2) | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | 6 | 204 | |
Казахский язык и литература | - | - | - | - | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203 | |
Математика и информатика | 3,5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 25,5 | 863,5 | |
Математика | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 20 | 677 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 1 | 1 | 1 | - | - | 3,5 | 118,5 | |
Информатика | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203 | |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 14 | 474 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | 4 | 135 | |
История Казахстана | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Всемирная история | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203 | |
13,5 | 15 | 15 | 15 | 16 | 16 | 90,5 | 3063,5 | ||
- | - | - | - | - | - | - | - | ||
- | - | - | - | - | - | - | - | ||
13,5 | 15 | 15 | 15 | 16 | 16 | 90,5 | 3063,5 |
Приложение 57 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 57 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 9 | 11 | 11 | 11 | 42 | 1419 | |
Обучение грамоте | 5 | - | - | - | 5 | 169 | |
Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Русский язык (Я2) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Математика и информатика | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 18 | 607,5 | |
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 12 | 404 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
15,5 | 17,5 | 17,5 | 17,5 | 68 | 2296,5 | ||
1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | 202,5 | ||
1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | 202,5 | ||
17 | 19 | 19 | 19 | 74 | 2499 |
Приложение 58 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 58 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 9 | 11 | 11 | 11 | 42 | 1419 | |
Обучение грамоте | 5 | - | - | - | 5 | 169 | |
Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Казахский язык (Т2) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Математика и информатика | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 18 | 607,5 | |
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 12 | 404 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
15,5 | 17,5 | 17,5 | 17,5 | 68 | 2296,5 | ||
1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | 202,5 | ||
1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | 202,5 | ||
17 | 19 | 19 | 19 | 74 | 2499 |
Приложение 59 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий начального образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 59 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 3 | 3 | 4 | 4 | 14 | 473 | |
Обучение грамоте | 2 | - | - | - | 2 | 66 | |
Казахский язык | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Литературное чтение | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 | |
Русский язык (Т2) | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
Иностранный язык | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
Математика и информатика | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 7 | 236,5 | |
Математика | 1 | 1 | 1,5 | 1,5 | 5 | 169 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
Человек и общество | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
Познание мира | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
5,5 | 5,5 | 7 | 7 | 25 | 844,5 | ||
5,5 | 5,5 | 7 | 7 | 25 | 844,5 |
Приложение 60 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий начального образования для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 60 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 3 | 3 | 4 | 4 | 14 | 473 | |
Обучение грамоте | 2 | - | - | - | 2 | 66 | |
Русский язык | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Литературное чтение | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 | |
Казахский язык (Т2) | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
Иностранный язык | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
Математика и информатика | 1,5 | 1,5 | 2 | 2 | 7 | 236,5 | |
Математика | 1 | 1 | 1,5 | 1,5 | 5 | 169 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
Естествознание | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
Человек и общество | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
Познание мира | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 67,5 | |
5,5 | 5,5 | 7 | 7 | 25 | 844,5 | ||
5,5 | 5,5 | 7 | 7 | 25 | 844,5 |
Приложение 61 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 61 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 40 | 1360 | |
Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Математика и информатика | 5,5 | 5,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 24,5 | 833 | |
Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 | |
Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Информатика | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 | |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 25 | 850 | |
Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 | |
Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
География | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
17,5 | 17,5 | 22,5 | 23,5 | 24,5 | 105,5 | 3587 | ||
1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 7,5 | 255 | ||
1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 7,5 | 255 | ||
19 | 19 | 24 | 24 | 25 | 113 | 3842 |
Приложение 62 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 62 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 45 | 1530 | |
Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Математика и информатика | 5,5 | 5,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 24,5 | 833 | |
Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 | |
Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Информатика | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 | |
Естествознание | 1 | 1 | 7 | 8 | 8 | 25 | 850 | |
Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Химия | - | - | 1 | 2 | 2 | 5 | 170 | |
Биология | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
География | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Человек и общество | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 16 | 544 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
18,5 | 18,5 | 23,5 | 24,5 | 25,5 | 110,5 | 3757 | ||
0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 | ||
0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 | ||
19 | 19 | 24 | 24 | 25 | 113 | 3842 |
Приложение 63 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий основного среднего образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 63 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 4 | 4 | 18,5 | 629 | |
Казахский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Казахская литература | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 3,5 | 119 | |
Русский язык и литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Математика и информатика | 2,5 | 2,5 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 | |
Математика | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 | |
Алгебра | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Геометрия | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Информатика | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 | |
Естествознание | 0,5 | 0,5 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 | |
Естествознание | 0,5 | 0,5 | - | - | - | 1 | 34 | |
Физика | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Химия | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Биология | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
География | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,25 | 5,25 | 178,5 | |
История Казахстана | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 | |
Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 | |
Основы права | - | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 8,5 | |
7,5 | 7,5 | 8,5 | 9 | 9,25 | 41,75 | 1419,5 | ||
7,5 | 7,5 | 8,5 | 9 | 9,25 | 41,75 | 1419,5 |
Приложение 64 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий основного среднего образования для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 64 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 4 | 4 | 18,5 | 629 | |
Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Русская литература | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 3,5 | 119 | |
Казахский язык и литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Математика и информатика | 2,5 | 2,5 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 | |
Математика | 2 | 2 | - | - | - | 4 | 136 | |
Алгебра | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Геометрия | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Информатика | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 | |
Естествознание | 0,5 | 0,5 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 | |
Естествознание | 0,5 | 0,5 | - | - | - | 1 | 34 | |
Физика | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Химия | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Биология | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
География | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,25 | 5,25 | 178,5 | |
История Казахстана | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 | |
Всемирная история | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2,5 | 85 | |
Основы права | - | - | - | - | 0,25 | 0,25 | 8,5 | |
7,5 | 7,5 | 8,5 | 9 | 9,25 | 41,75 | 1419,5 | ||
7,5 | 7,5 | 8,5 | 9 | 9,25 | 41,75 | 1419,5 |
Приложение 65 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 65 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 | |
2 предмета |
2 предмета | 8 | 272 | ||
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
География | |||||
1 предмет |
1 предмет | 2 | 68 | ||
Всемирная история | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
Графика и проектирование | |||||
Основы права | |||||
19 | 19 | 38 | 1292 | ||
4 | 4 | 8 | 272 | ||
4 | 4 | 8 | 272 | ||
23 | 23 | 46 | 1564 |
Приложение 66 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 66 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 | |
2 предмета |
2 предмета | 8 | 272 | ||
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
География | |||||
1 предмет |
1 предмет | 2 | 68 | ||
Всемирная история | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
Графика и проектирование | |||||
Основы права | |||||
20 | 20 | 40 | 1360 | ||
3 | 3 | 6 | 204 | ||
3 | 3 | 6 | 204 | ||
23 | 23 | 46 | 1564 |
Приложение 67 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий общего среднего образования естественно-математического направления для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 67 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Геометрия | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Информатика | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Казахский язык | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Казахская литература | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Иностранный язык | 1 | 1 | 2 | 68 | |
История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 | |
2 предмета |
2 предмета | 4 | 136 | ||
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
География | |||||
1 предмет |
1 предмет | 1 | 34 | ||
Всемирная история | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
Графика и проектирование | |||||
Основы права | |||||
9 | 9 | 18 | 612 | ||
9 | 9 | 18 | 612 |
Приложение 68 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий общего среднего образования естественно-математического направления для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 68 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Геометрия | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Информатика | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Русский язык | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Русская литература | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Казахский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Иностранный язык | 1 | 1 | 2 | 68 | |
История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 | |
2 предмета | 2 предмета по 1 часу | 4 | 136 | ||
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
География | |||||
1 предмет | 1 предмет по 0,5 часа | 1 | 34 | ||
Всемирная история | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
Графика и проектирование | |||||
Основы права | |||||
9 | 9 | 18 | 612 | ||
9 | 9 | 18 | 612 |
Приложение 69 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 69 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 | |
2 предмета |
2 предмета | 8 | 272 | ||
Иностранный язык (второй) | |||||
Всемирная история | |||||
География | |||||
Основы права | |||||
1 предмет |
1 предмет | 2 | 68 | ||
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
19 | 19 | 38 | 1292 | ||
4 | 4 | 8 | 272 | ||
4 | 4 | 8 | 272 | ||
23 | 23 | 46 | 1564 |
Приложение 70 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 70 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 | |
2 предмета | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | ||
Иностранный язык (второй) | |||||
Всемирная история | |||||
География | |||||
Основы права | |||||
1 предмет | 1 предмет по 1 часу | 2 | 68 | ||
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
20 | 20 | 40 | 1360 | ||
3 | 3 | 6 | 204 | ||
3 | 3 | 6 | 204 | ||
23 | 23 | 46 | 1564 |
Приложение 71 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 71 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Геометрия | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Информатика | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Казахская литература | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Русский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Иностранный язык | 1 | 1 | 2 | 68 | |
История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 | |
2 предмета |
2 предмета | 4 | 136 | ||
Иностранный язык (второй) | |||||
Всемирная история | |||||
География | |||||
Основы права | |||||
1 предмет |
1 предмет | 1 | 34 | ||
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
9 | 9 | 18 | 612 | ||
9 | 9 | 18 | 612 |
Приложение 72 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) индивидуальных занятий общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 72 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Геометрия | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Информатика | 0,5 | 0,5 | 1 | 34 | |
Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Русская литература | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Казахский язык и литература | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Иностранный язык | 1 | 1 | 2 | 68 | |
История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 | |
2 предмета | 2 предмета по 1 часа | 4 | 136 | ||
Иностранный язык (второй) | |||||
Всемирная история | |||||
География | |||||
Основы права | |||||
1 предмет | 1 предмет по 0,5 часа | 1 | 34 | ||
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
9 | 9 | 18 | 612 | ||
9 | 9 | 18 | 612 |
Приложение 73 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для обучения на дому с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 73 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 7 | 8 | 8 | 8 | 31 | 1047 | |
Обучение грамоте | 3 | - | - | - | 3 | 99 | |
Казахский язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Литературное чтение | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Русский язык (Я2) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Математика и информатика | 3,5 | 4 | 4 | 4 | 15,5 | 523,5 | |
Математика | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
12,5 | 14 | 14 | 14 | 54,5 | 1840,5 | ||
12,5 | 14 | 14 | 14 | 54,5 | 1840,5 |
Приложение 74 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для обучения на дому с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 74 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 7 | 8 | 8 | 8 | 31 | 1047 | |
Обучение грамоте | 3 | - | - | - | 3 | 99 | |
Русский язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Литературное чтение | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Казахский язык (Т2) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Математика и информатика | 3,5 | 4 | 4 | 4 | 15,5 | 523,5 | |
Математика | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 405 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
12,5 | 14 | 14 | 14 | 54,5 | 1840,5 | ||
12,5 | 14 | 14 | 14 | 54,5 | 1840,5 |
Приложение 75 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для обучения на дому с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 75 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Жалпы жүктеме | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 40 | 1360 | |
Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Русский язык и литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
Математика | 3 | 3 | - | - | - | 6 | 204 | |
Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 | 374 | |
История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
15 | 15 | 18 | 18 | 19 | 85 | 2890 | ||
15 | 15 | 18 | 18 | 19 | 85 | 2890 |
Приложение 76 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для обучения на дому с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 76 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 45 | 1530 | |
Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 20 | 680 | |
Математика | 3 | 3 | - | - | - | 6 | 204 | |
Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 | 374 | |
История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
16 | 16 | 19 | 19 | 20 | 90 | 3060 | ||
16 | 16 | 19 | 19 | 20 | 90 | 3060 |
Приложение 77 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для обучения на дому с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 77 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 | |
2 предмета | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | ||
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
География | |||||
1 предмет |
1 предмет | 2 | 68 | ||
Всемирная история | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
Графика и проектирование | |||||
Основы права | |||||
19 | 19 | 38 | 1292 | ||
19 | 19 | 38 | 1292 |
Приложение 78 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для обучения на дому с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 78 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 | |
2 предмета |
2 предмета | 8 | 272 | ||
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
География | |||||
1 предмет |
1 предмет | 2 | 68 | ||
Всемирная история | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
Графика и проектирование | |||||
Основы права | |||||
20 | 20 | 40 | 1360 | ||
20 | 20 | 40 | 1360 |
Приложение 79 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования общественно-гуманитарное направления для обучения на дому с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 79 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 | |
2 предмета |
2 предмета | 8 | 272 | ||
Иностранный язык (второй) | |||||
Всемирная история | |||||
Основы права | |||||
География | |||||
1 предмет |
1 предмет | 2 | 68 | ||
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
19 | 19 | 38 | 1292 | ||
19 | 19 | 38 | 1292 |
Приложение 80 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования общественно-гуманитарное направления для обучения на дому с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 80 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 | |
2 предмета |
2 предмета | 8 | 272 | ||
Иностраный язык (второй) | |||||
Всемирная история | |||||
География | |||||
Основы права | |||||
1 предмет |
1 предмет | 2 | 68 | ||
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
20 | 20 | 40 | 1360 | ||
20 | 20 | 40 | 1360 |
Приложение 81 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 81 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Приложение 82 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 82 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Приложение 83 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 83 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Приложение 84 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 84 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Приложение 85 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения (общественно-гуманитарное направление)
Сноска. Приказ дополнен приложением 85 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Приложение 86 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения (общественно-гуманитарное направление)
Сноска. Приказ дополнен приложением 86 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Приложение 87 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения (естественно-математическое направление)
Сноска. Приказ дополнен приложением 87 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Приложение 88 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения (естественно-математическое направление)
Сноска. Приказ дополнен приложением 88 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Приложение 89 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с обучением на трех языках (для школ с казахским языком обучения)
Сноска. Приказ дополнен приложением 89 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Приложение 90 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план основного среднего образования для специализированных организаций образования с обучением на трех языках (для школ с русским языком обучения)
Сноска. Приказ дополнен приложением 90 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Приложение 91 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования с обучением на трех языках (для школ с казахским языком обучения)
Сноска. Приказ дополнен приложением 91 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Приложение 92 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план общего среднего образования для специализированных организаций образования с обучением на трех языках (для школ с русским языком обучения)
Сноска. Приказ дополнен приложением 92 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Приложение 93 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального, основного среднего, общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 93 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 8 | 10 | 12 | 12 | 11 | 10 | 10 | 9 | 9 | 9 | 9 | 4 | 113 | 3834 | |
Грамота (чтение, письмо) | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 7 | 231 | |
Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 30 | 1020 | |
Литературное чтение | - | 4 | 4 | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | 12 | 408 | |
Казахская литература | - | - | - | - | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 15 | 510 | |
Русский язык | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 17 | 578 | |
Русская литература | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 7 | 238 | |
Иностранный язык | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 25 | 849 | |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 35 | 1189 | |
Всемирная история | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 6 | 204 | |
История Казахстана | - | - | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 15 | 510 | |
Человек. Общество. Право | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | - | 1 | 3 | 102 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 11 | 373 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 6 | 8 | 7 | 4 | 4 | - | 38 | 1291 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | 4 | 135 | |
Естествознание | - | - | - | - | 1 | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 34 | |
Биология | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | - | 10 | 340 | |
Химия | - | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 1 | 1 | - | 6 | 204 | |
География | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | - | 9 | 306 | |
Физика | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | - | 8 | 272 | |
Математика и информатика | 4 | 4 | 5 | 5 | 7 | 6 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | - | 51 | 1730 | |
Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 6 | 5 | - | - | - | - | - | - | 29 | 982 | |
Алгебра | - | - | - | - | - | - | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | - | 10 | 340 | |
Геометрия | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 5 | 170 | |
Информатика | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 7 | 238 | |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 36 | 1221 | |
Физкультура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 33 | 1119 | |
НВП | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | 11 | 372 | |
ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | 4 | 135 | |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | 7 | 237 | |
Технология | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | - | - | - | 1 | 34 | |
Технология | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
Черчение | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | - | - | - | 1 | 34 | |
19 | 21 | 24 | 24 | 25 | 28 | 29 | 28 | 29 | 24 | 23 | 11 | 285 | 9671 | ||
- | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 | ||
2 | 2 | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | - | - | - | 10 | 338 | ||
3 | 2 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 37 | 1255 | ||
5 | 4 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 5 | 6 | 4 | 4 | 4 | 54 | 1831 | ||
24 | 25 | 28 | 28 | 31 | 32 | 33 | 33 | 35 | 28 | 27 | 15 | 339 | 11502 |
Приложение 94 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план начального, основного среднего, общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 94 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Недельное количество часов по классам | Нагрузка, часы | |||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 10 | 13 | 13 | 13 | 11 | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 10 | 5 | 127 | 4308 | |
Грамота (чтение, письмо) | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 7 | 231 | |
Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 28 | 952 | |
Литературное чтение | - | 4 | 4 | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | 12 | 408 | |
Русская литература | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 14 | 476 | |
Казахский язык | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 34 | 1154 | |
Казахская литература | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 7 | 238 | |
Иностранный язык | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 25 | 849 | |
Человек и общество | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 35 | 1189 | |
Всемирная история | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 6 | 204 | |
История Казахстана | - | - | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 15 | 510 | |
Человек. Общество. Право | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | - | 1 | 3 | 102 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 11 | 373 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 6 | 8 | 7 | 4 | 4 | - | 38 | 1291 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | 4 | 135 | |
Естествознание | - | - | - | - | 1 | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 34 | |
Биология | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | - | 10 | 340 | |
Химия | - | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 1 | 1 | - | 6 | 204 | |
География | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | - | 9 | 306 | |
Физика | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | - | 8 | 272 | |
Математика и информатика | 4 | 4 | 5 | 5 | 7 | 6 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | - | 51 | 1730 | |
Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 6 | 5 | - | - | - | - | - | - | 29 | 982 | |
Алгебра | - | - | - | - | - | - | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | - | 10 | 340 | |
Геометрия | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 5 | 170 | |
Информатика | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 7 | 238 | |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 36 | 1221 | |
Физкультура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 33 | 1119 | |
НВП | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | 11 | 372 | |
ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | 4 | 135 | |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | 7 | 237 | |
Технология | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | - | - | - | 1 | 34 | |
Технология | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
Черчение | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | - | - | - | 1 | 34 | |
21 | 24 | 25 | 25 | 25 | 29 | 30 | 29 | 30 | 25 | 24 | 12 | 299 | 10145 | ||
- | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 | ||
- | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | - | - | - | 6 | 204 | ||
3 | 1 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 36 | 1221 | ||
3 | 1 | 4 | 4 | 6 | 4 | 4 | 5 | 6 | 4 | 4 | 4 | 49 | 1663 | ||
24 | 25 | 29 | 29 | 31 | 33 | 34 | 34 | 36 | 29 | 28 | 16 | 348 | 11808 |
Приложение 95 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 95 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 10 | 11 | 11 | 11 | 43 | 1452 | |
Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 | |
Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Русский язык (Я2) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Математика и информатика | 4 | 4 | 6 | 6 | 20 | 676 | |
Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
2,5 | 2 | 3 | 3 | 12 | 405 | ||
24 | 25 | 27 | 27 | 103 | 3478 | ||
- | - | 1 | 1 | 2 | 68 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 | ||
26 | 27 | 30 | 30 | 113 | 3816 |
Приложение 96 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 96 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 10 | 11 | 12 | 12 | 45 | 1520 | |
Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 | |
Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Казахский язык (Т2) | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Математика и информатика | 4 | 4 | 6 | 6 | 20 | 676 | |
Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
2,5 | 2 | 3 | 3 | 12 | 405 | ||
24 | 25 | 28 | 28 | 105 | 3546 | ||
- | - | - | - | - | - | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | ||
26 | 27 | 30 | 30 | 113 | 3816 |
Приложение 97 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 97 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 52 | 1768 | |
Казахский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 | |
Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Человек и общество | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 18 | 612 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
5 | 5 | 8 | 8 | 8 | 34 | 1156 | ||
32 | 32 | 32 | 32 | 33 | 161 | 5474 | ||
2 | 2 | 6 | 6 | 6 | 22 | 748 | ||
2 | 3 | - | 1 | 2 | 8 | 272 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 35 | 1190 | ||
37 | 38 | 39 | 40 | 42 | 196 | 6664 |
Приложение 98 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 98 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 10 | 54 | 1836 | |
Русский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 17 | 578 | |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 | |
Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Человек и общество | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 18 | 612 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Технология и искусство | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 306 | |
Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Художественный труд | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
5 | 5 | 8 | 8 | 8 | 34 | 1156 | ||
33 | 33 | 32 | 32 | 33 | 163 | 5542 | ||
2 | 2 | 6 | 6 | 6 | 22 | 748 | ||
1 | 2 | - | 1 | 2 | 6 | 204 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||
4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 33 | 1122 | ||
37 | 38 | 39 | 40 | 42 | 196 | 6664 |
Приложение 99 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для специализированных организаций образования с обучением на трех языках (для школ с казахским языком обучения)
Сноска. Приказ дополнен приложением 99 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | Язык обучения | ||||
7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | |||
Язык и литература | 10 | 10 | 10 | 30 | 1020 | ||
Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский | |
Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский | |
Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Русский | |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Английский | |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | ||
Математика | - | - | - | Казахский | |||
Алгебра | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский | |
Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский/ английский | |
Естествознание | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | ||
Естествознание | - | - | - | ||||
Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский/ английский | |
Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский/ английский | |
Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский/ английский | |
География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский | |
Человек и общество | 3 | 3 | 4 | 10 | 340 | ||
История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
Основы права | - | - | 1 | 1 | 34 | Казахский | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский | |
Технология и искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
Музыка | - | - | - | ||||
Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | ||
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский | |
8 | 8 | 8 | 24 | 816 | Казахский/ английский | ||
32 | 32 | 33 | 97 | 3298 | |||
6 | 6 | 6 | 18 | 612 | Казахский/ английский | ||
- | 1 | 2 | 3 | 102 | Казахский/ английский | ||
1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский | ||
7 | 8 | 9 | 24 | 816 | |||
39 | 40 | 42 | 121 | 4114 |
Приложение 100 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для специализированных организаций образования обучением на трех языках (для школ с русским языком обучения)
Сноска. Приказ дополнен приложением 100 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | Язык обучения | ||||
7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | |||
Язык и литература | 10 | 10 | 10 | 30 | 1020 | ||
Русский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский | |
Русская литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский | |
Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Казахский | |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Английский | |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | ||
Математика | - | - | - | ||||
Алгебра | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский | |
Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский/ английский | |
Естествознание | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | ||
Естествознание | - | - | - | ||||
Физика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский/ английский | |
Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский/ английский | |
Биология | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский/ английский | |
География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский | |
Человек и общество | 3 | 3 | 4 | 10 | 340 | ||
История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский | |
Основы права | - | - | 1 | 1 | 34 | Русский | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский | |
Технология и искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
Музыка | - | - | - | ||||
Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | ||
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский | |
8 | 8 | 8 | 24 | 816 | |||
32 | 32 | 33 | 97 | 3298 | |||
6 | 6 | 6 | 18 | 612 | Русский/ английский | ||
- | 1 | 2 | 3 | 102 | Русский/ английский | ||
1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский | ||
7 | 8 | 9 | 24 | 816 | |||
39 | 40 | 42 | 121 | 4114 |
Приложение 101 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для специализированных организаций образования с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 101 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Начальная военная и | 1 | 1 | 2 | 68 | |
2 предмета |
2 предмета | 12 | 408 | ||
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
География | |||||
1 предмет |
1 предмет | 4 | 136 | ||
Всемирная история | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
Графика и проектирование | |||||
Основы права | |||||
5 | 5 | 10 | 340 | ||
32 | 32 | 64 | 2176 | ||
4 | 4 | 8 | 272 | ||
6 | 6 | 12 | 408 | ||
1 | 1 | 2 | 68 | ||
11 | 11 | 22 | 748 | ||
43 | 43 | 86 | 2924 |
Приложение 102 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования естественно-математического направления для специализированных организаций образования с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 102 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | недельная | Годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Геометрия | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
2 предмета | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | ||
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
География | |||||
1 предмет |
1 предмет | 4 | 136 | ||
Всемирная история | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
Графика и проектирование | |||||
Основы права | |||||
5 | 5 | 10 | 340 | ||
33 | 33 | 66 | 2244 | ||
4 | 4 | 8 | 272 | ||
5 | 5 | 10 | 340 | ||
1 | 1 | 2 | 68 | ||
10 | 10 | 20 | 680 | ||
43 | 43 | 86 | 2924 |
Приложение 103 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для специализированных организаций образования с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 103 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Казахский язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Русский язык и литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
2 предмета |
2 предмета | 12 | 408 | ||
Иностранный язык | |||||
Всемирная история | |||||
География | |||||
Основы права | |||||
1 предмет |
1 предмет | 4 | 136 | ||
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
5 | 5 | 10 | 340 | ||
32 | 32 | 64 | 2176 | ||
4 | 4 | 8 | 272 | ||
6 | 6 | 12 | 408 | ||
1 | 1 | 2 | 68 | ||
11 | 11 | 22 | 748 | ||
43 | 43 | 86 | 2924 |
Приложение 104 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования общественно-гуманитарного направления для специализированных организаций образования с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 104 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | недельная | годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Геометрия | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Информатика | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Русский язык | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
2 предмета | 2 предмета по 3 часа | 12 | 408 | ||
Иностранный язык | |||||
Всемирная история | |||||
География | |||||
Основы права | |||||
1 предмет | 1 предмет по 2 часа | 4 | 136 | ||
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
5 | 5 | 10 | 340 | ||
33 | 33 | 66 | 2244 | ||
4 | 4 | 8 | 272 | ||
5 | 5 | 10 | 340 | ||
1 | 1 | 2 | 68 | ||
10 | 10 | 20 | 680 | ||
43 | 43 | 86 | 2924 |
Приложение 105 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для специализированных организаций образования с казахским языком обучения ( в том числе "Білім инновация- лицеи")
Сноска. Приказ дополнен приложением 105 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | Язык преподавания | ||||
7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | |||
Язык и литература | 16 | 12 | 12 | 40 | 1360 | ||
Казахский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский | |
Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский | |
Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Русский | |
Иностранный язык | 9 | 5 | 5 | 19 | 646 | Английский | |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | ||
Математика | - | - | - | ||||
Алгебра | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Английский | |
Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Английский | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Английский | |
Естествознание | 2,5 | 4 | 4 | 10,5 | 357 | ||
Естествознание | - | - | - | ||||
Физика | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский | |
Химия | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский | |
Биология | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский | |
География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский | |
Человек и общество | 3 | 3 | 4 | 10 | 340 | ||
История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
Основы права | - | - | 1 | 1 | 34 | Казахский | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский | |
Технология и искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
Музыка | - | - | - | ||||
Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Казахский | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | ||
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Казахский | |
3 | 6 | 6 | 15 | 510 | |||
31,5 | 32 | 33 | 96,5 | 3281 | |||
4,5 | 6 | 6 | 16,5 | 561 | |||
2 | 1 | 2 | 5 | 170 | |||
1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
7,5 | 8 | 9 | 24,5 | 833 | |||
39 | 40 | 42 | 121 | 4114 |
Приложение 106 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для специализированных организаций образования с русским языком обучения (в том числе "Білім инновация- лицеи")
Сноска. Приказ дополнен приложением 106 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам Нагрузка, часы |
| |||||
7 | 8 | 9 | недельная | годовая | |||
Язык и литература | 16 | 12 | 12 | 40 | 1360 | ||
Русский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский | |
Русская литература | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский | |
Казахский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | Казахский | |
Иностранный язык | 9 | 5 | 5 | 19 | 646 | Английский | |
Математика и информатика | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | ||
Математика | - | - | - | ||||
Алгебра | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Английский | |
Геометрия | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Английский | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Английский | |
Естествознание | 2,5 | 4 | 4 | 10,5 | 357 | ||
Естествознание | - | - | - | ||||
Физика | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский | |
Химия | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский | |
Биология | 0,5 | 1 | 1 | 2,5 | 85 | Английский | |
География | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский | |
Человек и общество | 3 | 3 | 4 | 10 | 340 | ||
История Казахстана | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
Основы права | - | - | 1 | 1 | 34 | Русский | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский | |
Технология и искусство | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
Музыка | - | - | - | ||||
Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | Русский | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | ||
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | Русский | |
3 | 6 | 6 | 15 | 510 | |||
31,5 | 32 | 33 | |||||
6 | 6 | 6 | 18 | 612 | |||
0,5 | 1 | 2 | 3,5 | 119 | |||
1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
7,5 | 8 | 9 | 24,5 | 833 | |||
39 | 40 | 42 | 121 | 4114 |
Приложение 107 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 107 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 10 | 11 | 11 | 11 | 43 | 1452 | |
Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 | |
Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Русский язык Я2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Английский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Математика и информатика | 4 | 4 | 6 | 6 | 20 | 676 | |
Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 | |
Информационно-коммуникационные технологии | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Музыка | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
21 | 22 | 24 | 24 | 91 | 3073 | ||
- | - | 1 | 1 | 2 | 68 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 203 | ||
22 | 23 | 26 | 26 | 97 | 3276 |
Примечание: С целью предотвращения травмированности игрового аппарата – пальцев и рук учащихся-музыкантов, часы предмета "художественный труд" отводятся на предмет "музыка"
Приложение 108 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 108 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 10 | 11 | 12 | 12 | 45 | 1520 | |
Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 | |
Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Казахский язык (Т2) | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 | |
Английский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Математика и информатика | 4 | 4 | 6 | 6 | 20 | 676 | |
Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 | |
Информационно-коммуникационные технологии | - | - | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Музыка | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
21 | 22 | 25 | 25 | 93 | 3141 | ||
- | - | - | - | - | - | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | ||
22 | 23 | 26 | 26 | 97 | 3276 |
Примечание: С целью предотвращения травмированности игрового аппарата – пальцев и рук учащихся-музыкантов, часы предмета "художественный труд" отводятся на предмет "музыка"
Приложение 109 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 109 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 11 | 11 | 10 | 10 | 10 | 52 | 1768 | |
Казахский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Казахская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Русский язык и литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Английский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 | |
Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Человек и общество | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 18 | 612 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Технология и искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
25 | 25 | 23 | 23 | 24 | 120 | 4080 | ||
- | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | ||
- | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | ||
2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | ||
1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 9 | 306 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||
4 | 5 | 8 | 9 | 10 | 36 | 1224 | ||
29 | 30 | 31 | 32 | 34 | 156 | 5304 |
Примечание: С целью предотвращения травмированности игрового аппарата – пальцев и рук учащихся-музыкантов, часы предмета "художественный труд" отводятся на предмет "музыка"
Приложение 110 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 110 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Нагрузка, часы | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельная | Годовая | ||
Язык и литература | 12 | 12 | 10 | 10 | 10 | 54 | 1836 | |
Русский язык | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |
Русская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Казахский язык и литература | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 17 | 578 | |
Английский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Математика и информатика | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 24 | 816 | |
Математика | 5 | 5 | - | - | - | 10 | 340 | |
Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
Геометрия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Информатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Естествознание | 1 | 1 | 4 | 4 | 4 | 14 | 476 | |
Естествознание | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Физика | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Химия | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Биология | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
География | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Человек и общество | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 18 | 612 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7 | 238 | |
Всемирная история | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы права | - | - | - | - | 1 | 1 | 34 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Технология и искусство | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Музыка | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 68 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
26 | 26 | 23 | 23 | 24 | 122 | 4148 | ||
- | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | ||
- | - | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | ||
1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 9 | 306 | ||
1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 8 | 272 | ||
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | ||
3 | 4 | 8 | 9 | 10 | 34 | 1156 | ||
29 | 30 | 31 | 32 | 34 | 156 | 5304 |
Примечание: С целью предотвращения травмированности игрового аппарата – пальцев и рук учащихся-музыкантов, часы предмета "художественный труд" отводятся на предмет "музыка"
Приложение 111 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с казахским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 111 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | ||||
10 | 11 | 12 | недельная | годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | - | 4 | 136 | |
Геометрия | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
Информатика | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
Казахский язык | 1 | 2 | 1 | 4 | 136 | |
Казахская литература | 2 | 2 | - | 4 | 136 | |
Русский язык и литература | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 | |
Английский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 | |
Самопознание | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
Физическая культура | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 | |
Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Всемирная история | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
География | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
Основы права | 1 | - | - | 1 | 34 | |
Физика | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
Химия | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
Биология | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
23 | 21 | 8 | 52 | 1768 | ||
4 | 4 | - | 8 | 272 | ||
2 | 2 | 3 | 7 | 238 | ||
1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
7 | 7 | 4 | 18 | 612 | ||
30 | 28 | 13 | 70 | 2380 |
Приложение 112 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с русским языком обучения
Сноска. Приказ дополнен приложением 112 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | ||||
10 | 11 | 12 | недельная | Годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 2 | 2 | - | 4 | 136 | |
Геометрия | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
Информатика | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
Русский язык | 1 | 2 | 1 | 4 | 136 | |
Русская литература | 2 | 2 | - | 4 | 136 | |
Казахский язык и литература | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 | |
Английский язык | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | |
История Казахстана | 1 | 1 | 2 | 4 | 136 | |
Самопознание | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
Физическая культура | 2 | 1 | 1 | 4 | 136 | |
Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
Иностранный язык | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
Всемирная история | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
География | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
Основы права | 1 | - | - | 1 | 34 | |
Физика | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
Химия | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
Биология | 1 | 1 | - | 2 | 68 | |
23 | 21 | 8 | 52 | 1768 | ||
4 | 4 | - | 8 | 272 | ||
2 | 2 | 3 | 7 | 238 | ||
1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||
7 | 7 | 4 | 18 | 612 | ||
30 | 28 | 13 | 70 | 2380 |
Приложение к типовым учебным планам начального, основного среднего, общего среднего образования для специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств |
Специальность "Инструментальное исполнительство" по специализации "Клавишные инструменты"
Учебные предметы | Начальное образование | Основное среднее образование | Общее среднее образование | Всего часов | Государственные экзамены проводятся в классах | Переводные и текущие экзамены проводятся в классах | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | ||||
Специальный цикл | |||||||||||||||||
Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 26 | 884 | 12 класс | 0-11 класс | |
Чтение нот с листа | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | -- | -- | -- | -- | 3 | 102 | 3-8 класс | ||
Класс концертмейстерского мастерства | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1,5 | 1,5 | 5 | 170 | 12 класс | 9-11 класс | |
Класс камерного ансамбля | -- | -- | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 4,5 | 153 | 12 класс | 5-11 класс | |
Методика преподавания | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Анализ педагогического репертуара | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Всего | 2 | 2 | 2,5 | 2,5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3,5 | 3,5 | 5 | 7,5 | 40,5 | 1 377 | |||
Общетеоретическая подготовка | |||||||||||||||||
Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 24 | 816 | 12 класс | 0-11 класс | |
Элементарная теория музыки | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 2 | -- | -- | -- | -- | 2 | 68 | 8 класс | ||
Гармония | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 2 | 2 | 3 | 8 | 272 | 12 класс | 9-11 класс | |
Гармония индивидуальная | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 | |||
Основы джазовой гармонии и импровизации | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 7 | 238 | 12 класс | ||
Полифония | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Анализ муз.произведений | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 2 | 2 | 68 | 12 класс | ||
Мировая муз.литература | -- | -- | -- | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 18 | 612 | 4-12 класс | ||
Казахская муз.литература | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 | 12 класс | 5-11 класс | |
История пианизма | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Слушание музыки | 1 | 1 | 1 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 3 | 102 | 1-3 класс | ||
Всего | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 9,5 | 9,5 | 16,5 | 79 | 2686 | |||
Практика | |||||||||||||||||
Исполнительская практика | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | 374 | 2-12 класс | ||
Концертмейстерская практика | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 | 12 класс | 9-11 класс | |
Педагогическая практика | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Всего | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 16 | 544 | |||
Итого | 5 | 6 | 6,5 | 6,5 | 9 | 9 | 10 | 12 | 13 | 15 | 16,5 | 27 | 135,5 | 4607 | |||
Факультативы | |||||||||||||||||
Сочинение | -- | -- | -- | -- | - - | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
Дополнительный духовой инструмент | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
Общее дирижирование | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
Орган | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
Фортепианный ансамбль | -- | -- | -- | -- | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 | 544 | |||
Песенный вокал | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 |
Специальность "Инструментальное исполнительство" по специализации "Струнные инструменты" (скрипка и альт)
Учебные предметы | Начальное образование | Основное среднее образование | Общее среднее образование | Всего часов | Государственные экзамены проводятся в классах | Переводные и текущие экзамены проводятся в классах | |||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | ||||||
Количество часов в неделю | |||||||||||||||||||
Специальный цикл | |||||||||||||||||||
Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 26 | 884 | 12 класс | 0-11 класс | |||
Чтение нот с листа | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | -- | -- | -- | -- | -- | 2,5 | 85 | 3-7 класс | ||||
Класс камерного ансамбля | -- | -- | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 4,5 | 153 | 12 класс | 5-11 класс | |||
Квартет класс | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 | 12 класс | 10-11 класс | |||
Оркестры | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | 8-12 класс | ||||
Методика преподавания | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||||
Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||||
История смычкового искусства | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||||
Всего | 2 | 2 | 2,5 | 2,5 | 3 | 3 | 3 | 3,5 | 3,5 | 4 | 5 | 9 | 43 | 1462 | |||||
Общетеоретическая подготовка | |||||||||||||||||||
Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 24 | 816 | 12 класс | 0-11 класс | |||
Элементарная теория музыки | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 2 | -- | -- | -- | -- | 2 | 68 | 8 класс | ||||
Гармония | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 2 | 2 | 3 | 8 | 272 | 12 класс | 9-11 класс | |||
Гармония индив. | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 | |||||
Основы джазовой гармонии и импровизации | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 7 | 238 | 12 класс | ||||
Полифония | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||||
Анализ музыкального произведения | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 2 | 2 | 68 | 12 класс | ||||
Мировая музыкальная литература | -- | -- | -- | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 18 | 612 | 4-12 класс | ||||
Казахская музыкальная литература | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 | 12 класс | 5-11 класс | |||
Слушание музыки | 1 | 1 | 1 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 3 | 102 | 1-3 класс | ||||
Обязательное фортепиано | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12,5 | 425 | 12 класс | 1-11 класс | |||
Всего | 4,5 | 4 | 4 | 4 | 6 | 6 | 7 | 9 | 8,5 | 10,5 | 10,5 | 16,5 | 90,5 | 3077 | |||||
Практика | |||||||||||||||||||
Исполнительская практика | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | 374 | 2-12 класс | ||||
Педагогическая практика | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||||
Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 12 | 408 | ||||||
Итого | 6,5 | 7 | 7,5 | 7,5 | 10 | 10 | 11 | 13,5 | 13 | 15,5 | 16,5 | 27,5 | 145,5 | 4947 | |||||
Факультативы | |||||||||||||||||||
Сочинение | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||||
Дополнительный духовой инструмент | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||||
Общее дирижирование | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||||
Ансамбль скрипачей | -- | -- | -- | -- | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 | 544 | |||||
Песенный вокал | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |||||
Альт | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | 8-12 класс | ||||
Оркестры | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | 8-12 класс |
Специальность "Инструментальное исполнительство" по специализации "Струнные инструменты" (виолончель, контрабас и арфа)
Учебные предметы | Начальное образование | Основное среднее образование | Общее среднее образование | Всего часов | Государственные экзамены проводятся в классах | Переводные и текущие экзамены проводятся в классах | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | ||||
Количество часов в неделю | |||||||||||||||||
Специальный цикл | |||||||||||||||||
Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 26 | 884 | 12 класс | 0-11 класс | |
Чтение нот с листа | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | -- | -- | -- | -- | -- | 2,5 | 85 | 3-7 класс | ||
Класс камерного ансамбля | -- | -- | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 4,5 | 153 | 12 класс | 5-11 класс | |
Квартет класс | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 1 | 2 | 68 | 12 класс | 8-11 класс | |
Оркестры | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | 8-12 класс | ||
Методика преподавания | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Всего | 2 | 2 | 2,5 | 2,5 | 3 | 3 | 3 | 3,5 | 3,5 | 4 | 5 | 8 | 42 | 1428 | |||
Общетеоретическая подготовка | |||||||||||||||||
Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 24 | 816 | 12 класс | 0-11 класс | |
Элем.теория музыки | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 2 | -- | -- | -- | -- | 2 | 68 | 8 класс | ||
Гармония | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 2 | 2 | 3 | 8 | 272 | 12 класс | 9-11 класс | |
Гармония индив. | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 | |||
Основы джазовой гармонии и импровизации | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 7 | 238 | 12 класс | ||
Полифония | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Анализ муз.произв. | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 2 | 2 | 68 | 12 класс | ||
Мировая музыкальная литература | -- | -- | -- | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 18 | 612 | 4-12 класс | ||
Казахская муз. лит-ра | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 | 12 класс | ||
Слушание музыки | 1 | 1 | 1 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 3 | 102 | 1-3 класс | ||
Обязательное фортепиано | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12,5 | 425 | 12 класс | 1-11 класс | |
Всего | 4,5 | 4 | 4 | 4 | 6 | 6 | 7 | 9 | 8,5 | 10,5 | 10,5 | 16,5 | 90,5 | 3077 | |||
Практика | |||||||||||||||||
Исполнительская практика | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | 374 | 2-12 класс | ||
Педагогическая практика | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 12 | 408 | ||||
Итого | 6,5 | 7 | 7,5 | 7,5 | 10 | 10 | 11 | 13,5 | 13 | 15,5 | 16,5 | 26,5 | 144,5 | 4913 | |||
Факультативы | |||||||||||||||||
Сочинение | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
Дополнительный духовой инструмент | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
Общее дирижирование | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
Ансамбль виолончелистов | -- | -- | -- | -- | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 | 544 | |||
Песенный вокал | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |||
Контрабас | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |||
Оркестры | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | 8-12 класс |
Специальность "Инструментальное исполнительство" по специализации "Народные инструменты"
Учебные предметы | Начальное образование | Основное среднее образование | Общее среднее образование | Всего часов | Государственные экзамены проводятся в классах | Переводные и текущие экзамены проводятся в классах | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | ||||
Количество часов в неделю | |||||||||||||||||
Специальный цикл | |||||||||||||||||
Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 26 | 884 | 12 класс | 0-11 класс | |
Обязательный кыл-кобыз (для кобызистов) | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 | 272 | 12 класс | 5-11 класс | |
Чтение нот с листа | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | -- | -- | -- | -- | -- | 2,5 | 85 | 3-7 класс | ||
Оркестры | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | 8-12 класс | ||
Обязательное дирижирование | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | 12 класс | 10-11 класс | |
Методика преподавания | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Инструментоведение, инструментовка, аранжировка и чтение партитур | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1,5 | 1,5 | 51 | 12 класс | ||
Всего | 2 | 2 | 2,5 | 2,5 | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 4 | 4 | 5 | 6 | 8,5 | 47 | 1598 | |||
Общетеоретическая подготовка | |||||||||||||||||
Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 24 | 816 | 12 класс | 0-11 класс | |
Элем.теория музыки | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 2 | -- | -- | -- | -- | 2 | 68 | 8 класс | ||
Гармония | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 2 | 2 | 3 | 8 | 272 | 12 класс | 9-11 класс | |
Гармония индивидуальн. | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 | |||
Основы джазовой | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 7 | 238 | 12 класс | ||
Полифония | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Анализ музыкальных произведений | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 2 | 2 | 68 | 12 класс | ||
Мировая музыкальная литература | -- | -- | -- | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 18 | 612 | 4-12 класс | ||
Казахск. музык. лит-ра | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 | 12 класс | 5-11 класс | |
Слушание музыки | 1 | 1 | 1 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 3 | 102 | 1-3 класс | ||
Обязательное фортепиано | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12,5 | 425 | 12 класс | 1-11 класс | |
Всего | 4,5 | 4 | 4 | 4 | 6 | 6 | 7 | 9 | 8,5 | 10,5 | 10,5 | 16,5 | 90,5 | 3077 | |||
Практика | |||||||||||||||||
Исполнительская практика | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | 374 | 2-12 класс | ||
Педагогическая практика | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 12 | 408 | ||||
Факультативы | |||||||||||||||||
Сочинение | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
Пение с домброй | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 | 272 | |||
Казахские фольклорные инструменты | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 | 272 | |||
Дополнительный духовой инструмент | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
Ансамбли: домбыра, кобыз,кыл-кобыз, домра- прима, шертер, баян, аккордеон и др. казахские фольклорные инструменты. | -- | -- | -- | -- | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 | 544 | |||
Песенный вокал | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |||
Оркестры | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | 8-12 класс |
Специальность "Инструментальное исполнительство" по специализации "Духовые и ударные инструменты"
Учебные предметы | Начальное образование | Основное среднее образование | Общее среднее образование | Всего часов | Государственные экзамены проводятся в классах | Переводные и текущие экзамены проводятся в классах | ||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | |||||||||||||||||||||
Количество часов в неделю | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Специальный цикл | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 26 | 884 | 12 класс | 0-11 класс | ||||||||||||||||||
Чтение нот с листа | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | -- | -- | -- | -- | -- | 2,5 | 85 | 3-7 класс | |||||||||||||||||||
Класс камерного ансамбля | -- | -- | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 4,5 | 153 | 12 класс | 5-11 класс | ||||||||||||||||||
Оркестры | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | 8-12 класс | |||||||||||||||||||
Методика преподавания | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | |||||||||||||||||||
Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | |||||||||||||||||||
Всего | 2 | 2 | 2,5 | 2,5 | 3 | 3 | 3 | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 4,5 | 7 | 40 | 1360 | ||||||||||||||||||||
Общетеоретическая подготовка | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 24 | 816 | 12 класс | 0-11 класс | ||||||||||||||||||
Элем.теория музыки | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 2 | -- | -- | -- | -- | 2 | 68 | 8 класс | |||||||||||||||||||
Гармония | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 2 | 2 | 3 | 8 | 272 | 12 класс | 9-11 класс | ||||||||||||||||||
Гармония индив. | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 | ||||||||||||||||||||
Основы джазовой гармонии и импровизации | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 7 | 238 | 12 класс | |||||||||||||||||||
Полифония | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | |||||||||||||||||||
Анализ муз.произв. | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 2 | 2 | 68 | 12 класс | |||||||||||||||||||
Мировая музыкальная литература | -- | -- | -- | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 18 | 612 | 4-12 класс | |||||||||||||||||||
Казахская музыкальная литература | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 | 12 класс | 5-11 класс | ||||||||||||||||||
Слушание музыки | 1 | 1 | 1 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 3 | 102 | 1-3 класс | |||||||||||||||||||
Обязательное фортепиано | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12,5 | 425 | 12 класс | 1-11 класс | ||||||||||||||||||
Всего | 4,5 | 4 | 4 | 4 | 6 | 6 | 7 | 9 | 8,5 | 10,5 | 10,5 | 16,5 | 90,5 | 3077 | ||||||||||||||||||||
Практика | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Исполнительская практика | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | 374 | 2 -12 класс | |||||||||||||||||||
Педагогическая практика | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | |||||||||||||||||||
Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 12 | 408 | |||||||||||||||||||||
Итого | 6,5 | 7 | 7,5 | 7,5 | 10 | 10 | 11 | 13,5 | 13 | 15 | 16 | 25,5 | 142,5 | 4845 | ||||||||||||||||||||
Факультативы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сочинение | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||||||||||||||||||||
Общее дирижирование | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||||||||||||||||||||
Родственный инструмент | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||||||||||||||||||||
Ансамбли духовых и ударных инструментов (по партитуре) | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 2 | 2 | 2 | 6 | 204 | ||||||||||||||||||||
Песенный вокал | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | ||||||||||||||||||||
Оркестры | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | 8-12 класс | |||||||||||||||||||
Каз.фольклорный нструмент | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 | 272 |
Специальность "Музыкальное исполнительство эстрады"
Учебные предметы | Основное среднее образование | Общее среднее образование | Всего часов | Государственные экзамены проводятся в классах | Переводные и текущие экзамены проводятся в классах | ||||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | ||||
Количество часов в неделю | |||||||||||||
Специальный цикл | |||||||||||||
Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 18 | 612 | 12 класс | 5-11 класс | |
Импровизация и чтение нот с листа | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 4 | 136 | 5-12 класс | ||
Методика преподавания | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | |||
Оркестры | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | 8-12 класс | ||
Инструментоведение, инструментовка и аранжировка | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 2 | 68 | |||
Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 | 272 | 12 класс | 5-11 класс | |
Всего | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 6,5 | 7,5 | 38 | 1292 | |||
Общетеоретическая подготовка | |||||||||||||
Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 | 544 | 12 класс | 5-11 класс | |
Элементарная теория музыки | -- | -- | -- | 2 | -- | -- | -- | -- | 2 | 68 | 8 класс | ||
Гармония | -- | -- | -- | -- | 1 | 2 | 2 | 3 | 8 | 272 | 12 класс | 9-11 класс | |
Гармония индив.(джазовая ) | -- | -- | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 | |||
Полифония | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Анализ музыкальных произведений | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 2 | 2 | 68 | 12 класс | ||
Мировая музыкальная лит-ра | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 17 | 578 | 5-12 класс | ||
Казахская музыкальная лит-ра | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 | 12 класс | 5-11 класс | |
Основы джазовой гармонии и импровизации | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 7 | 238 | 12 класс | ||
Всего | 5 | 5 | 6 | 8 | 7,5 | 9,5 | 9,5 | 15,5 | 66 | 2244 | |||
Практика | |||||||||||||
Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 | 272 | -- | 5-12 класс | |
Педагогическая практика | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | -- | 12 класс | |
Всего | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 9 | З06 | |||
Итого | 9,5 | 9,5 | 10,5 | 13,5 | 13 | 15 | 17 | 25 | 113 | 3842 | |||
Факультативы | |||||||||||||
Сочинение | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
Дополнительный духовой инструмент | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
Эстрадные ансамбли | -- | -- | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | 408 | |||
Клавишные инструменты (синтезатор) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 | 544 | |||
Песенный вокал | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 204 | |||
Оркестры | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | 8-12 класс |
Специальность "Хоровое дирижирование"
Учебные предметы | Основное среднее образование | Общее среднее образование | Всего часов | Государственные экзамены проводятся в классах | Переводные и текущие экзамены проводятся в классах | ||||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | ||||
Количество часов в неделю | |||||||||||||
Специальный цикл | |||||||||||||
Дирижирование | -- | -- | -- | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | 12 класс | 8-11 класс | |
Чтение хоровых партитур | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | 374 | 5-12 класс | ||
Хоровая аранжировка | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Хоровая литература | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 2 | 68 | 11-12 класс | ||
Постановка голоса | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 2 | 68 | 11-12 класс | ||
Хороведение | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Всего | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 7 | 27 | 918 | |||
Общетеор. подгот. | |||||||||||||
Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 | 544 | 12 класс | 5-11 класс | |
Сольфеджио индивидуальное | -- | -- | -- | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 51 | |||
Элементарная теория музыки | -- | -- | -- | 2 | -- | -- | -- | -- | 2 | 68 | 8 класс | ||
Гармония | -- | -- | -- | -- | 1 | 2 | 2 | 3 | 8 | 272 | 12 класс | 9-11 класс | |
Гармония индивидуальная | -- | -- | -- | -- | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 2 | 68 | |||
Основы джазовой гармонии и импровизации | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 7 | 238 | 12 класс | ||
Полифония | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Анализ музыкальных произведений | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 2 | 2 | 68 | 12 класс | ||
Мировая музыкальная лит-ра | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 17 | 578 | 5-12 класс | ||
Казахская музыкальная лит-ра | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 11 | 374 | 12 класс | 5-11 класс | |
Обязательное фортепиано | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 | 544 | 12 класс | 5-11 класс | |
Всего | 7 | 7 | 8 | 10 | 9,5 | 12 | 12 | 18 | 83,5 | 2839 | |||
Практика | |||||||||||||
Практическая работа с хором | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Метод. и прак.сольфеджио | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 2 | 2 | 68 | 12 класс | ||
Всего | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 3 | 3 | 102 | |||
Итого | 9 | 9 | 10 | 13 | 12,5 | 15 | 17 | 28 | 113,5 | 3859 | |||
Факультативы | |||||||||||||
Вокальные ансамбли | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
Дополнительный духовой инструмент | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
Сочинение | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |||
Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 | 272 | |||
Хоровой класс | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 | 544 |
Специальность "Теория и история музыки"
Учебные предметы | Общее среднее образование | Всего часов | Государственные экзамены проводятся в классах | Переводные и текущие экзамены проводятся в классах | |||||
9 | 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | ||||
Количество часов в неделю | |||||||||
Специальный цикл | |||||||||
Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | 12 класс | 10-11 класс | |
Гармония | 2 | 2 | 2 | 3 | 9 | 306 | 12 класс | 10-11 класс | |
Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 2,5 | 85 | |||
Анализ муз.произведений | -- | -- | 1 | 1 | 2 | 68 | 11-12 класс | ||
Полифония | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Мировая музыкальная литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 544 | 12 класс | 10-11 класс | |
Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | 12 класс | 10-11 класс | |
Методика преподавания муз.теор. дисциплин | -- | -- | -- | 2 | 2 | 68 | 12 класс | ||
Основы джазовой гармонии и импровизации | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 | 12 класс | ||
Обязательное фортепиано | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | 12 класс | 10-11 класс | |
Всего | 13,5 | 14,5 | 15,5 | 20 | 63,5 | 2159 | |||
Практика | |||||||||
Письменная работа по муз.литературе (реферат) | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | 10-12 класс | ||
Лекторская практика | -- | -- | 1 | 1 | 2 | 68 | 11-12 класс | ||
Музыкальная критика | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Пед.практика по муз.теорет.дисципл. | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Всего | -- | 1 | 2 | 4 | 7 | 238 | |||
Итого | 13,5 | 15,5 | 17,5 | 24 | 70,5 | 2397 | |||
Факультативы | |||||||||
Сочинение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||||
Инструментоведение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||||
Дополн. духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||||
Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
Специальность "Композиция"
Учебные предметы | Общее среднее образование | Всего часов | Государственные экзамены проводятся в классах | Переводные и текущие экзамены проводятся в классах | |||||
9 | 10 | 11 | 12 | Недельных | Годовых | ||||
Количество часов в неделю | |||||||||
Специальный цикл | |||||||||
Сочинение (композиция) | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | 238 | 12 класс | 10-11 класс | |
Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | 12 класс | 10-11 класс | |
Гармония | 2 | 2 | 2 | 3 | 9 | 306 | 12 класс | 10-11 класс | |
Гармония индивидуальная | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 2,5 | 85 | |||
Анализ муз.произведений | -- | -- | 1 | 1 | 2 | 68 | 11-12 класс | ||
Полифония | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 4 | 4 | 12 | 408 | 12 класс | 10-11 класс | |
Казахская музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | 12 класс | 10-11 класс | |
Методика преподавания муз.теор. дисциплин | -- | -- | -- | 2 | 2 | 68 | 12 класс | ||
Основы джазовой гармонии и импровизации | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | 12 класс | ||
Обязательное фортепиано | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 272 | 12 класс | 10-11 класс | |
Всего | 13,5 | 14,5 | 17,5 | 22 | 67,5 | 2295 | |||
Практика | |||||||||
Педагогическая практика по музыкально – теоретическим дисципл. | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | 12 класс | ||
Всего | -- | -- | -- | 1 | 1 | 34 | |||
Итого | 13,5 | 14,5 | 17,5 | 23 | 68,5 | 2329 | |||
Факультативы | |||||||||
Инструментоведение | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||||
Дополнительный духовой инструмент | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | ||||
Песенный вокал | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 136 |
Музыкально-теоретический цикл для исполнительских специальностей
Учебные предметы | Начальное образование | Основное среднее образование | Всего часов | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельных | Годовых | ||
Специальный цикл | ||||||||||||
Хоровой класс | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 | 305 | |
Постановка голоса | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 6 | 203,5 | |
Чтение хоровых партитур | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | -- | 14 | 475 | |
Ансамблевое исполнительство | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Основы дирижирования | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 2 | 2 | 68 | |
ИТОГО | 2,5 | 2,5 | 3,5 | 3,5 | 4,5 | 4,5 | 5 | 5 | 5 | 36 | 1221,5 | |
Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 18 | 610 | |
Мировая музыкальная литература | -- | -- | -- | -- | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Казахская музыкальная литература | -- | -- | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Обязательное фортепиано | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 18 | 610 | |
ИТОГО | 4 | 4 | 4 | 4 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 51 | 1730 | |
Итого по двум циклам | 6,5 | 6,5 | 7,5 | 7,5 | 11,5 | 11,5 | 12 | 12 | 12 | 87 | 2951,5 | |
Занятия / Факультативы | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 19 | 643 | |
Ритмическое сольфеджио | 1 | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | -- | 1 | 33 | |
Сводный хор | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 18 | 610 | |
Учебные предметы | Основное среднее образование | Всего часов | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельных | Годовых | ||
Специальный цикл | ||||||||
Специальность (традиционное пение) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Чтение нот с листа | 0,5 | 0,5 | 0,5 | -- | -- | 1,5 | 51 | |
Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Инструментальное сопровождение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Культура сценической речи | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Сопровождение с дополнительным инструментом | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
ИТОГО | 5,5 | 5,5 | 6,5 | 6 | 6 | 29,5 | 1003 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||||
Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Хоровой класс | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
ИТОГО | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 35 | 1190 | |
Итого по двум циклам | 12,5 | 12,5 | 13,5 | 13 | 13 | 64,5 | 2193 |
Учебные предметы | Основное среднее образование | Всего часов | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельных | Годовых | ||
Специальный цикл | ||||||||
Специальный инструмент | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Чтение нот с листа и импровизация | 0,5 | 0,5 | -- | -- | -- | 1 | 34 | |
Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Класс ансамбля | 2 | 2 | -- | -- | -- | 4 | 136 | |
Оркестровый класс | -- | -- | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
ИТОГО | 5,5 | 5,5 | 7 | 7 | 7 | 32 | 1088 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||||
Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Хоровой класс | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
ИТОГО | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 35 | 1190 | |
Итого по двум циклам | 12,5 | 12,5 | 14 | 14 | 14 | 67 | 2278 |
Учебные предметы | Основное среднее образование | Всего часов | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельных | Годовых | ||
Специальный цикл | ||||||||
Специальность (эстрадное пение) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Чтение нот с листа и импровизация | 0,5 | 0,5 | 0,5 | -- | -- | 1,5 | 51 | |
Исполнительская практика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Вокальный ансамбль | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 7 | 238 | |
Культура сценической речи | 1 | 1 | -- | -- | -- | 2 | 68 | |
Сценическое движение | -- | -- | 1 | 1 | 1 | 3 | 102 | |
ИТОГО | 5,5 | 5,5 | 5,5 | 6 | 6 | 28,5 | 969 | |
Общетеоретическая подготовка | ||||||||
Сольфеджио | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Мировая музыкальная литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Казахская музыкальная литература | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Хоровой класс | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Обязательное фортепиано | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
ИТОГО | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 35 | 1190 | |
Итого по двум циклам | 12,5 | 12,5 | 12,5 | 13 | 13 | 63,5 | 2159 |
Учебные предметы | Основное среднее образование | Всего часов | ||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Недельных | Годовых | ||
Специальный цикл | ||||||||
Рисунок | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Живопись | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | 510 | |
Станковая композиция | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Декоративно -прикладная композиция | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
Скульптура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | 340 | |
ИТОГО | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 60 | 2040 | |
История изобразительного искусства | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
ИТОГО | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 170 | |
Итого по двум циклам | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 | 65 | 2210 |
Приложение 113 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для физико-математических школ с казахским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")
Сноска. Приказ дополнен приложением 113 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 10 | 11 | 11 | 11 | 43 | 1452 | |
Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 | |
Казахский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Русский язык (Я2) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726,5 | |
Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
21,5 | 23 | 24 | 24 | 92,5 | 3123,5 | ||
2,5 | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 10 | 337,5 | ||
1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | 202,5 | ||
7 | 7 | 7 | 7 | 28 | 945 | ||
11 | 11 | 11 | 11 | 44 | 1485 | ||
32,5 | 34 | 35 | 35 | 136,5 | 4608,5 |
Приложение 114 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) начального образования для физико-математических школ с русским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")
Сноска. Приказ дополнен приложением 114 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Образовательные области и учебные предметы | Количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка, часы | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | недельная | годовая | ||
Язык и литература | 10 | 11 | 12 | 12 | 45 | 1520 | |
Обучение грамоте | 6 | - | - | - | 6 | 198 | |
Русский язык | - | 4 | 4 | 4 | 12 | 408 | |
Литературное чтение | - | 3 | 3 | 3 | 9 | 306 | |
Казахский язык (Т2) | 2 | 2 | 3 | 3 | 10 | 338 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Математика и информатика | 4,5 | 5 | 6 | 6 | 21,5 | 726.5 | |
Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 18 | 608 | |
Информационно-коммуникационные технологии | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 3,5 | 118,5 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Естествознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Человек и общество | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Познание мира | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Самопознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Технология и искусство | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Художественный труд | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 135 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 270 | |
21,5 | 23 | 25 | 25 | 94,5 | 3191,5 | ||
2,5 | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 10 | 337,5 | ||
1,5 | 1,5 | 1,5 | 1,5 | 6 | 202,5 | ||
7 | 7 | 7 | 7 | 28 | 945 | ||
11 | 11 | 11 | 11 | 44 | 1485 | ||
32,5 | 34 | 36 | 36 | 138 | 4676,5 |
Приложение 115 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для физико-математических школ с казахским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")
Сноска. Приказ дополнен приложением 115 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Приложение 116 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) основного среднего образования для физико-математических школ с русским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")
Сноска. Приказ дополнен приложением 116 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Приложение 117 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования для физико-математических школ с казахским языком обучения (в том числе, "Республиканская физико-математическая школа")
Сноска. Приказ дополнен приложением 117 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | Недельная | Годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Геометрия | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Физика | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Казахский язык | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Казахская литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Русский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 | |
География | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
География | |||||
Информатика | |||||
Стандартный уровень |
1 предмет |
1 предмет | 2 | 68 | |
Всемирная история | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
Основы права | |||||
Графика и проектирование | |||||
36 | 36 | 72 | 2448 | ||
6 | 6 | 12 | 408 | ||
4 | 4 | 8 | 272 | ||
1 | 1 | 2 | 68 | ||
11 | 11 | 22 | 748 | ||
47 | 47 | 94 | 3196 |
Приложение 118 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 |
Типовой учебный план (обновленного содержания) общего среднего образования для физико-математических школ с русским языком обучения (в том числе "Республиканская физико-математическая школа")
Сноска. Приказ дополнен приложением 118 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 04.09.2018 № 441 (порядок введения в действие см. п. 4).
Учебные предметы | количество часов в неделю по классам | Общая нагрузка | |||
10 | 11 | Недельная | Годовая | ||
Алгебра и начала анализа | 5 | 5 | 10 | 340 | |
Геометрия | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Информатика | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Физика | 4 | 4 | 8 | 272 | |
Русский язык | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Русская литература | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Казахский язык и литература | 3 | 3 | 6 | 204 | |
Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 204 | |
История Казахстана | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Самопознание | 1 | 1 | 2 | 68 | |
География | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Физическая культура | 2 | 2 | 4 | 136 | |
Начальная военная и технологическая подготовка | 1 | 1 | 2 | 68 | |
Углубленный уровень | 2 предмета по 2 часа | 2 предмета по 2 часа | 8 | 272 | |
Физика | |||||
Химия | |||||
Биология | |||||
География | |||||
Информатика | |||||
Стандартный уровень |
1 предмет |
1 предмет | 2 | 68 | |
Всемирная история | |||||
Основы предпринимательства и бизнеса | |||||
Основы права | |||||
Графика и проектирование | |||||
36 | 36 | 72 | 2448 | ||
6 | 6 | 12 | 408 | ||
4 | 4 | 8 | 272 | ||
1 | 1 | 2 | 68 | ||
11 | 11 | 22 | 748 | ||
47 | 47 | 94 | 3196 |