Информационно-правовая система нормативных правовых актов Республики Казахстан

       "Шетелде кадрлар даярлау жөнiндегi республикалық комиссия туралы" Қазақстан Республикасы Президентінің 2000 жылғы 12 қазандағы N 470 Жарлығын, "Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу ережесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 11 маусымдағы N 573 қаулысын іске асыру мақсатында БҰЙЫРАМЫН :
      1. Мыналар:
      1) Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындауға конкурсқа қатысатын үміткерлердің құжаттарын қабылдау және үміткерлерді конкурстық іріктеуден өткізу жөніндегі нұсқаулық (1 қосымша);
      2) Үміткерлердің академиялық оқу үшін Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясының конкурсына қатысу үшін сауалнамасының үлгілік нысаны (2 қосымша) ;
      3) Үміткерлердің ғылыми тағылымдамадан өтуі үшін Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау конкурсына қатысуға арналған сауалнамасының үлгілік нысаны ( 3 қосымша ) ;
      4) Ғылыми тағылымдамадан өту үшін Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясына үміткерлерге арналған жіберуші ұйым (Қазақстан Республикасының мемлекеттік ғылыми ұйымының немесе жоғары оқу орнының) ұсынымының үлгілік нысаны (4-қосымша) ;
      5) Ғылыми тағылымдамадан өту үшін Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясына үміткерлерге арналған ғылыми тағылымдамадан өту бағдарламасының жобасына талаптар бекітілсін (5 қосымша).
      2 . Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарының күші жойылды деп танылсын (6 қосымша).
      3. Дамыту стратегиясы (С. Ырсалиев), жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім (С. Өмірбаев) департаменттері үміткерлердің құжаттарын қарастыру кезінде осы бұйрықты басшылыққа алсын.
      4. Дамыту стратегиясы департаменті (С. Ырсалиев):
      1) осы бұйрықтың белгіленген тәртіппен Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін қамтамасыз етсін;
      2) мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін осы бұйрықты бұқаралық ақпарат құралдарында жарияласын.
      5. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау вице-министр К.Н. Шәмшидиноваға жүктелсін.
      6. Осы бұйрық алғаш ресми жарияланған күнінен бастап он күнтізбелік күн өткеннен кейін қолданысқа енгізіледі .

Министр Ж. Түймебаев

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2009 жылғы 19 мамырдағы
N 224 бұйрығымен бекітілген

Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындауға конкурсқа қатысатын үміткерлердің құжаттарын қабылдау және үміткерлерді конкурстық іріктеуден өткізу жөніндегі нұсқаулық

Жалпы ережелер

1. Осы Нұсқаулық Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 11 маусымдағы N 573 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу ережесіне (бұдан әрі – Ереже) сәйкес Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясына үміткерлердің (бұдан әрі – үміткерлер) құжаттарын қабылдауды және үміткерлердің конкурстық іріктеуді жүргізу тәртібін нақтылайды.

Үміткерлердің құжаттарын қарау

      2. Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындауға конкурсқа қатысатын үміткерлердің құжаттарын қабылдауды "Халықаралық бағдарламалар орталығы" акционерлік қоғамы (бұдан әрі – Қоғам) жүзеге асырады.
      3. Құжаттарды қабылдау кезінде қабылданған құжаттарды тіркеу журналына және үміткерлердің электрондық базасына тиісті жазба енгізіледі. Үміткерге қабылданған құжаттар тізбесі, парақтар саны мен құжаттарды қабылдау күні көрсетілген қолжазба беріледі.
      4. Үміткерлер құжаттарының Ереже талаптарына сәйкес келуін тексеруді Қоғам жүзеге асырады.
      5. Үміткердің құжаттары осы Нұсқаулықтың 4-тармағында көрсетілген талаптарға сәйкес келмеген жағдайда:
      1) Үміткер электрондық деректер базасына тиісті жазба енгізіле отырып, оның құжаттары қабылданған күннен бастап 15 (он бес) күнтізбелік күннен кешіктірмей үміткерге міндетті жазбаша бас тартылғандығы жөнінде хабарлама беріліп, "Болашақ" халықаралық стипендиясына конкурсқа (бұдан әрі – конкурс) қатысуға жіберілмейді;
      2) Үміткер жойылатын сипаттағы сәйкессіздіктерді құжаттар қабылдау мерзімі аяқталғаннан кейін 15 (он бес) күнтізбелік күннен кешіктірмей жояды. Сәйкессіздіктер белгіленген мерзімде жойылған жағдайда, ол конкурсқа қатысуға жіберіледі;
      6. Үміткерлердің істерін қарау мен конкурсқа жіберу туралы шешімді Шетелде кадрлар даярлау жөніндегі республикалық комиссияның Жұмыс органы – Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі (бұдан әрі – Жұмыс органы):
      1) "Болашақ" халықаралық стипендиясы шеңберінде шетелде оқу үшін мәндес мамандықтар тізбесінде конкурсқа қатысу үшін үміткер ұсынған дипломда көрсетілген мамандықтың атауы болмағанда;
      2) Ереженің 8-тармағының 3) тармақшасында, 12-тармағының 2) тармақшасында, 15 және 17-тармақтарында көрсетілген академиялық оқуға тіркелгенін растайтын құжатта көрсетілген мамандық атауы "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін басым мамандықтар тізбесінен таңдап алынған мамандық атауына сәйкес келмегенде;
      3) Үміткер ұсынған бакалавр/маман/магистр дипломы, немесе ағымдағы үлгерімі туралы анықтама бойынша оқу бағасының жүйесі 1-қосымшадағы Бағалардың баламалығы кестесі бағасының жүйелеріне сәйкес келмегенде;
      4) "Болашақ" халықаралық стипендиясы иегерлерін оқыту және ғылыми тағылымдамадан өткізу үшін ұсынылатын шетелдің жетекші жоғары оқу орындары, ғылыми орталықтары мен зертханаларының тізімінде (бұдан әрі – Тізім) шығармашылық, техникалық немесе медициналық мамандықтар бойынша мамандар даярлауды немесе ғылыми тағылымдамадан өтуді жүзеге асыратын мамандандырылған шетелдің жоғары оқу орны болмағанда;
      5) Тізімде ғылыми тағылымдамадан өту үшін шетелдің ғылыми орталықтары мен зертханалары болмағанда;
      6) Тізімде шетелдің жетекші жоғары оқу орны болмаған жағдайда, бірақ конкурсқа қатысу үшін құжаттар тапсыру сәтінде Times Higher Education – QS World University және Shanghai Jiao Tong University Academic Ranking of World Universities халықаралық рейтингілерінің соңғы жарияланымдарындағы оқу орындарының алғашқы жүздігінде болған жағдайда жеке тәртіппен жүзеге асырады.
      7. Үміткер конкурсқа қатысудан бас тартқан жағдайда, құжаттарды қайтаруды тіркеу журналы мен үміткерлердің электрондық деректер базасына жазба енгізіле отырып, үміткердің бас тарту туралы өтініші алынғаннан кейін 3 (үш) күнтізбелік күннен кешіктірмей қайтарылады.
      8. Ереженің талаптарына құжаттары сәйкес келетін үміткерлерге конкурсқа қатысуға жіберу туралы шешім қабылданған күннен бастап 15 (он бес) күнтізбелік күн ішінде конкурсқа қатысуға жіберу туралы жазбаша хабарлама жіберіледі.
      9. Осы Нұсқаулықтың 6-тармағында көрсетілген Жұмыс органы қарағаннан кейін қарсылық білдірген үміткерлердің құжаттары Қоғамның мұрағатына тапсырылады, немесе құжаттарды қайтаруды тіркеу журналына және үміткерлердің электрондық деректер базасына жазба енгізу арқылы қайтарылады. Үміткерлерге Жұмыс органынан шешім қабылданған күннен бастап 15 (он бес) күнтізбелік күн ішінде жазбаша хабарлама жіберіледі.
      10. Жұмыс органымен қайтарылған үміткерлердің құжаттары Қоғамның мұрағатына тапсырылады, немесе құжаттарды қайтаруды тіркеу журналына және үміткерлердің электрондық деректер базасына жазба енгізу арқылы үміткерлерге қайтарылады.
      11. Ереженің талаптарына сәйкес келмейтін құжаттар Қоғамның мұрағатына тапсырылады, немесе құжаттарды қайтаруды тіркеу журналына және үміткерлердің электрондық деректер базасына жазба енгізу арқылы үміткерлерге қайтарылады.

Үміткерлерге конкурстық іріктеуді жүргізу

      12. Үміткерлерге арналған Конкурстың турлары мен кезеңдері шетелдік және отандық ұйымдардың, Жұмыс органының келісімі бойынша Қоғам бекіткен кестеге сәйкес жүргізіледі.
      13. Бірінші тур кезеңдерінің біреуінің қорытындысы бойынша өтпеген үміткерлер Конкурсқа одан әрі қатысуға жіберілмейді.
      14. Осы Нұсқаулықтың 13-тармағында көрсетілген үміткерлердің құжаттары Қоғам мұрағатына тапсырылады немесе құжаттарды қайтаруды тіркеу журналына жазба енгізе отырып, үміткерге қайтарылады.
      15. Конкурстық іріктеудің бірінші турының нәтижелері Қоғамның ресми веб-сайтында (бұдан әрі – сайт) жарияланады.
      16. Конкурстық іріктеудің нәтижелері үміткерлердің электрондық базасына енгізіледі. Шақыртылған, бірақ Конкурстың бірінші тур кезеңдерінің біреуіне келмеген үміткер Конкурсқа одан әрі қатысуға жіберілмейді.

Шет тілін білу деңгейін анықтауға арналған тестілеуді өткізуді

      17. Тілдік тестілеуді өткізуді шет тілін білу деңгейін анықтайтын ұйымдар (бұдан әрі – Шет тілі бойынша тестілеу ұйымы) 2-қосымшадағы шет тілін білудің қажетті ең төменгі деңгейіне сәйкес жүзеге асырады.
      18. Өткізілетін тілдік тестілеудің түріне сәйкес Қоғам үміткерлердің тізімін қалыптастырады және оны Шет тілі бойынша тестілеу ұйымына жолдайды.
      19. Қоғам тілдік тестілеулер өткізілетін орын мен уақытты анықтайды және үміткердің сауалнамасында көрсетілген электрондық пошта арқылы, сондай-ақ сайтта тиісті ақпаратты орналастыру жолымен оны өткізгенге дейінгі 5 (бес) күнтізбелік күннен кешіктірмей үміткерлерге тілдік тестілеу өткізілетін күн мен орны туралы хабарлайды.
      20. Шет тілін білу деңгейін анықтау бойынша тестілеуден Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 11 маусымдағы N 573 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу ережесінің 25-тармағында көрсетілген адамдар босатылады.
      21. Тілдік тестілеу қорытындылары бойынша Шет тілі бойынша тестілеу ұйымы Қоғамға тестілеудің нәтижелерін ұсынады.
      22. Оң нәтижелер алған үміткерлер мемлекеттік тіл бойынша тестілеуге жіберіледі.

Шетелдің жоғары оқу орындарының талаптары бойынша пәндік емтихандарды өткізу

      23. Шетелдің жоғары оқу орындарының талаптарына сәйкес шет тілін білу деңгейін анықтау бойынша тестілеудің орнына таңдап алынған оқу мамандығына сәйкес пәндік емтихандар өткізілуі мүмкін.
      24. Пәндік емтиханның өткізілуіне 30 (отыз) күнтізбелік күн бұрын құрылатын пәндік емтихандарды өткізуді шетелдің жоғары оқу орындарының (бұдан әрі – шетелдің жоғары оқу орындары) өкілдерінен құрылған Ұжымдық комиссия (бұдан әрі - Комиссия) жүзеге асырады.
      25. Қоғам мамандығы және оқу бағдарламасын көрсете отырып, шетелдің жоғары оқу орындарында оқуға үміткерлер тізімін қалыптастырады және оны пәндік емтихандар өткізілетін күнге дейін 20 (жиырма) күнтізбелік күн бұрын Комиссия мүшелеріне жолдайды.
      26. Қоғам үміткерлерге пәндік емтихандардың өткізілетін күні мен орны туралы ол өткізілгенге дейін 5 (бес) күнтізбелік күннен кешіктірмей хабарлайды.
      27. Пәндік емтихан нәтижелері 2-қосымшадағы пәндік емтихандардың қажетті ең төменгі деңгейі бойынша ең төменгі өту балдарына сәйкес келген үміткерлер мемлекеттік тіл бойынша емтиханға жіберіледі.

Мемлекеттік тілді білу деңгейін анықтауға арналған тестілеуді өткізу

      28. Мемлекеттік тіл бойынша тестілеу қызметінің негізгі бағыттарының бірі мемлекеттік тілді білу деңгейін анықтау болып табылатын жеке және заңды тұлғалар (бұдан әрі – Мемлекеттік тілді тестілеуді өткізетін ұйым) 2-қосымшадағы мемлекеттік тілді білудің қажетті ең төменгі деңгейіне сәйкес жүзеге асырады.
      29. Қоғам тестілеуден өтуге жіберілген үміткерлердің тізімін қалыптастырады және оны Мемлекеттік тілді тестілеуді өткізетін ұйымға ұсынады.
      30. Қоғам мемлекеттік тіл бойынша тестілеуді өткізудің орны мен уақытын белгілейді, үміткерлерге өткізілетін тестілеу туралы үміткердің сауалнамасында көрсетілген электрондық пошта, сондай-ақ тиісті ақпаратты сайтта орналастыру арқылы ол өткізілгенге дейін 5 (бес) күнтізбелік күннен кешіктірмей хабарлайды.
      31. Тілдік тестілеу қорытындылары бойынша Мемлекеттік тілді тестілеуді өткізетін ұйымы Қоғамға тестілеу нәтижелерін ұсынады.
      32. Мемлекеттік тіл бойынша тестілеуден оң нәтиже алған үміткерлер психологиялық тестілеуге жіберіледі.

Үміткерлердің шетелде оқуға және тұруға қабілеттерінің психологиялық диагностикасын өткізу

      33. Үміткерлерді психологиялық тестілеуді қызметінің негізгі бағыттарының бірі психологиялық тестілеуді өткізу болып табылатын жеке немесе заңды тұлға (бұдан әрі – Психологиялық тестілеуді өткізетін ұйым) жүзеге асырады.
      34. Психологиялық диагностика үміткерлердің шетелде оқуға және тұруға психологиялық дайындық деңгейін анықтау мақсатында тестілеу арқылы өткізіледі.
      35. Қоғам психологиялық тестілеуден өтуге жіберілген үміткерлердің тізімін қалыптастырады, үміткерлерге кодтар белгілейді және оны психологиялық тестілеуді өткізетін ұйымға психологиялық тестілеу өткізуге дейін 1 (бір) күн бұрын ұсынады.
      36. Қоғам психологиялық тестілеу жүргізетін орын мен уақытты белгілейді, үміткердің сауалнамасында көрсетілген электрондық пошта, сондай-ақ тиісті ақпаратты сайтта орналастыру арқылы ол өткізілгенге дейін 5 (бес) күнтізбелік күннен кешіктірмей үміткерлерге өткізілетін тестілеу туралы хабарлайды.
      37. Психологиялық тестілеуді өткізгеннен кейін Психологиялық тестілеуді өткізетін ұйым әр үміткерге ұсыныспен дербес қорытындылар дайындайды және оны Қоғамға ұсынады.
      38. Дербес қорытындылар үміткердің психологиялық диагностикасының нәтижелерін, ақыл-ойының даму деңгейін, коммуникативтік, эмоциялық-еріктік қасиеттерін анықтауды қамтиды.
      39. Психологиялық тестілеуді өткізетін тұлға шетелде оқуға және тұруға ұсынған үміткерлер Тәуелсіз сараптама комиссия (бұдан әрі – ТСК) мүшелерімен жеке әңгімелесуге жіберіледі.

Үміткерлердің тәуелсіз сараптама комиссиясының мүшелерімен жеке әңгімелесуін жүргізу және Шетелде кадрлар даярлау жөніндегі республикалық комиссия отырысында материалдардың қаралуы

      40. Үміткерлермен жеке әңгімелесуді ТСК мүшелері үміткердің кәсіби дайындық деңгейін, Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан тарихын, мемлекеттік рәміздерді білуін, сондай-ақ үміткердің оқудың және ғылыми тағылымдаманың таңдалған бағыты бойынша дайындығын анықтау үшін жүргізеді.
      41. Қоғам жеке әңгімелесуге жіберілетін үміткерлердің тізімін қалыптастырады, үміткердің сауалнамасында көрсетілген электрондық пошта, сондай-ақ тиісті ақпаратты сайтта орналастыру арқылы ол өткізілгенге дейін 5 (бес) күнтізбелік күннен кешіктірмей үміткерлерге өткізілетін жеке әңгімелесу туралы хабарлайды және ТСК отырысына материалдар дайындайды.
      42. Әрбір ТСК мүшесі үміткердің сұрақтарға берілген жауаптарын ескере отырып, қойылған сұрақтардың әрбір блогы бойынша 3-қосымшадағы жеке әңгімелесу парағына сәйкес бағалар қояды.
      43. Қоғам Конкурстың екінші турының қорытындылары бойынша үміткерлердің материалдарын жинақтап, Жұмыс органына ұсынады.
      44. Жұмыс органы үміткерлердің материалдарын Республикалық комиссия отырысына енгізеді.
      45. Қоғам конкурс жеңімпаздарының тізімін Қоғам Республикалық комиссия отырысының хаттамасын алған күннен бастап 10 (он) жұмыс күнінен кешіктірмей бұқаралық ақпарат құралдарында жариялайды.

Қазақстан Республикасы Президентінің
"Болашақ" халықаралық стипендиясын
тағайындауға конкурсқа қатысатын
үміткерлердің құжаттарын қабылдау
және үміткерлерді конкурстық
іріктеуден өткізу жөніндегі
нұсқаулықтың 1-қосымшасы

Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін бағалар баламалығының кестесі

Дәстүрлі жүйе бойынша баға	Несиелік жүйе бойынша баға
Дәстүрлі жүйе бойынша баға	Бағаның сандық баламалығы	Бағаның әріптік баламалығы	%-дық мазмұны
Өте жақсы	4,0 (4,33)	A (А+)	95-100
Өте жақсы	3,67	A-	90-94
Жақсы	3,33	B+	85-89
	3,0	B	80-84
	2,67	B-	75-79
Қанағаттанарлық	2,33	C+	70-74
	2,0	C	65-69
	1,67	C-	60-64
	1,33	D+	55-59
	1,0	D	50-54
Қанағаттанарлықсыз	0	F	0-49

Осы Бағалар баламалығының кестесіне сәйкес дәстүрлі жүйе бойынша 4,5 балы несиелік жүйе бойынша 3,37 балына сәйкес келеді.

Ескерту: осы тізімге кірмеген орташа бал баламалығын жеке тәртіппен Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі қарастырады.

Қазақстан Республикасы Президентінің
"Болашақ" халықаралық стипендиясын
тағайындауға конкурсқа қатысатын
үміткерлердің құжаттарын қабылдау
және үміткерлерді конкурстық
іріктеуден өткізу жөніндегі
нұсқаулықтың 2-қосымшасы

Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясына үміткерлердің мемлекеттік және шет тілдерін білуінің, сондай-ақ пәндік емтиханының қажетті ең төменгі деңгейі

Мемлекеттік тілді білуінің қажетті ең төменгі деңгейі:

Тест блоктары	Тест тапсырмаларының жалпы саны	Жеткілікті болып табылатын дұрыс жауаптар саны	Проценттік қатынасы
Тыңдалым	150	90	60%
Лексико-грамматикалық
Оқылым

Шет тілін білудің қажетті ең төменгі деңгейі

"Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындауға үміткерлер үшін шет тілін білудің қажетті ең төменгі деңгейі
N	Болжанып отырған оқу елі	Мамандықтың бағыты	Бағдарлама	Оқу тілі
1	Австралия	Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Ағылшын
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Магистратура
2	Австрия	Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Неміс
			Магистратура	Неміс/Ағылшын
		Гуманитарлық мамандықтар	Магистратура	Неміс/Ағылшын
3	Ұлыбритания	Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Ағылшын
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
4	Германия	Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Неміс
			Магистратура	Неміс/Ағылшын
		Гуманитарлық мамандықтар	Бакалавриат	Неміс
			Магистратура	Неміс/Ағылшын
5	Ирландия	Техникалық мамандықтар	Бакалавриат	Ағылшын
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Магистратура
6	Италия	Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Итальян
			Магистратура	Итальян/Ағылшын
		Гуманитарлық мамандықтар	Магистратура
7	Канада	Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Ағылшын/Француз
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Магистратура
8	Қытай	Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Қытай
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
9	Корея (Оңтүстік)	Техникалық мамандықтар	Бакалавриат	Корея
			Магистратура	Ағылшын/Корея
		Гуманитарлық мамандықтар	Магистратура
10	Малайзия	Медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Ағылшын
		Техникалық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
11	Нидерланды	Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Нидерланд
			Магистратура	Ағылшын/Нидерланд
		Гуманитарлық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
12	Норвегия	Техникалық мамандықтар	Бакалавриат	Норвег
			Магистратура	Ағылшын/Норвег
		Гуманитарлық мамандықтар	Бакалавриат	Норвег
			Магистратура	Ағылшын/Норвег
13	Сингапур	Медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Ағылшын
		Техникалық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
14	АҚШ	Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Ағылшын
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
15	Франция	Техникалық мамандықтар	Бакалавриат	Француз
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Магистратура
16	Чехия	Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Чех
			Магистратура
17	Швейцария	Техникалық мамандықтар	Бакалавриат	Ағылшын/Неміс/Француз
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Магистратура
18	Швеция	Техникалық мамандықтар	Бакалавриат	Швед/Ағылшын
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Бакалавриат	Швед
			Магистратура	Швед/Ағылшын
19	Жапония	Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Жапон
			Магистратура	Ағылшын/Жапон
		Гуманитарлық мамандықтар	Бакалавриат	Жапон
			Магистратура	Ағылшын/Жапон
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 11 маусымдағы N 573 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу ережесінде белгіленген адамдар санаты үшін белгіленген квоталар шеңберінде "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындауға үміткерлер үшін шет тілін білудің қажетті ең төменгі деңгей
1	Австралия	Ғылыми тағылымдамалар		Ағылшын
		Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Магистратура
2	Австрия	Ғылыми тағылымдамалар		Неміс/Ағылшын
		Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Неміс
			Магистратура	Неміс/Ағылшын
		Гуманитарлық мамандықтар	Магистратура
3	Бельгия	Ғылыми тағылымдамалар		Ағылшын/Француз
4	Ұлыбритания	Ғылыми тағылымдамалар		Ағылшын
		Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
5	Германия	Ғылыми тағылымдамалар		Неміс/Ағылшын
		Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Неміс
			Магистратура	Неміс/Ағылшын
		Гуманитарлық мамандықтар	Бакалавриат	Неміс
			Магистратура	Неміс/Ағылшын
6	Израиль	Ғылыми тағылымдамалар		Ағылшын
7	Ирландия	Ғылыми тағылымдамалар		Ағылшын
		Техникалық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Магистратура
8	Испания	Ғылыми тағылымдамалар		Испан
9	Индия	Ғылыми тағылымдамалар		Ағылшын
10	Италия	Ғылыми тағылымдамалар		Итальян/Ағылшын
		Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Итальян
			Магистратура	Итальян/Ағылшын
		Гуманитарлық мамандықтар	Магистратура
11	Канада	Ғылыми тағылымдамалар		Ағылшын/Француз
		Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Магистратура
12	Қытай	Ғылыми тағылымдамалар		Қытай/Ағылшын
		Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Қытай
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
13	Корея (Оңтүстік)	Ғылыми тағылымдамалар		Ағылшын/Корея
		Техникалық мамандықтар	Бакалавриат	Корея
			Магистратура	Ағылшын/Корея
		Гуманитарлық мамандықтар	Магистратура
14	Малайзия	Ғылыми тағылымдамалар		Ағылшын
		Медициналық мамандықтар	Бакалавриат
		Техникалық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
15	Нидерланды	Ғылыми тағылымдамалар		Ағылшын/Нидерланд
		Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Нидерланд
			Магистратура	Ағылшын/Нидерланд
		Гуманитарлық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
16	Норвегия	Ғылыми тағылымдамалар		Норвег/Ағылшын
		Техникалық мамандықтар	Бакалавриат	Норвег
			Магистратура	Норвег/Ағылшын
		Гуманитарлық мамандықтар	Бакалавриат	Норвег
			Магистратура	Норвег/Ағылшын
17	Сингапур	Ғылыми тағылымдамалар		Ағылшын
		Медициналық мамандықтар	Бакалавриат
		Техникалық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
18	АҚШ	Ғылыми тағылымдамалар		Ағылшын
		Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
19	Франция	Ғылыми тағылымдамалар		Француз/Ағылшын
		Техникалық мамандықтар	Бакалавриат	Француз
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Магистратура
20	Чехия	Ғылыми тағылымдамалар		Ағылшын/Чех
		Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Чех
			Магистратура
21	Швейцария	Ғылыми тағылымдамалар		Ағылшын/Неміс/Француз
		Техникалық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Магистратура
22	Швеция	Ғылыми тағылымдамалар		Ағылшын/Швед
		Техникалық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
		Гуманитарлық мамандықтар	Бакалавриат
			Магистратура
23	Жапония	Ғылыми тағылымдамалар		Ағылшын/Жапон
		Техникалық, медициналық мамандықтар	Бакалавриат	Жапон
			Магистратура	Ағылшын/Жапон
		Гуманитарлық мамандықтар	Бакалавриат	Жапон
			Магистратура	Ағылшын/Жапон

кестенің жалғасы

"Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындауға үміткерлер үшін шет тілін білудің қажетті ең төменгі деңгейі
N	Бірінші баспалдақ деңгейі	Екінші баспалдақ деңгейі	Ескерту
1	IELTS: 9.0-ден 5.5 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 513	IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: PBT 677-ден 560 CBT 300-ден 220 IBT 120-дан 83
	IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 547	IELTS: 9.0-дан 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 580 CBT 300-ден 237 IBT 120-дан 92
	—	IELTS: 9.0-дан 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 580 CBT 300-ден 243 IBT 120-дан 96
2	Start Deutsch 1 Гете Институты	Goethe-Zertifikat С1	Ағылшын тілі бойынша тілдік курстардан өту ағылшын тілі ресми тіл болып табылатын елдерде жүзеге асырылады. Ағылшын тілінде оқу жекелеген мамандықтар бойынша "магистратура" бағдарламасы бойынша ғана жүргізіледі. Магистратура мамандықтары бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT677-ден 450 Start Deutsch 2 Гете Института	IELTS: 9.0-дан 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 580 CBT 300-ден 237 IBT 120-дан 92 Goethe-Zertifikat С1
	—
3	IELTS: 9.0-ден 5.5	IELTS: 9.0-ден 6.0
	IELTS: 9.0-ден 6.0	IELTS: 9.0-дан 6.5
	—	IELTS: 9.0-дан 6.5
	—	IELTS: 9.0-дан 7.0
4	10-нан 6,5 (Тест DAAD)	Test-DaF 4 DSH 2	Ағылшын тілі бойынша тілдік курстардан өту ағылшын тілі ресми тіл болып табылатын елдерде жүзеге асырылады. Ағылшын тілінде оқу жекелеген мамандықтар бойынша "магистратура" бағдарламасы бойынша ғана жүргізіледі. Магистратура мамандықтары бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 450 10-нан 6,5 (Тест DAAD)	IELTS: 9.0-дан 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 550 IBT 120-дан 80 Test-DaF 4 DSH 2
	10-нан 6.5 (Тест DAAD)	Test-DaF 4 DSH 2
	—	IELTS: 9.0-дан 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 550 IBT 120-дан 80 Test-DaF 4 DSH 2
5	IELTS: 9.0-ден 5.5	IELTS: 9.0-дан 6.5
	IELTS: 9.0-ден 6.0	IELTS: 9.0-дан 6.5
	—	IELTS: 9.0-дан 7.0
6	CILS 1 (B 1)/CELI 3	CILS 2 (B 2)/CELI 4	Ағылшын тілі бойынша тілдік курстардан өту ағылшын тілі ресми тіл болып табылатын елдерде жүзеге асырылады. Қазақстанда сертификат бере отырып, итальян тілін білу деңгейін анықтау бойынша ресми тест жүргізуге уәкілетті ұйымдар жоқ. Италияда оқуға үміткерлер (жалпы негізде) CILS, CELI сертификаттары бар болғанда ғана конкурсқа қатысуға жіберіледі. Италияның 13 жылдық білім беру жүйесі "бакалавриат" бағдарламасына қазақстандық жоғары оқу орнының 1-2 курстарын оқығаннан кейін ғана түсуге мүмкіндік береді. Магистратура мамандықтары бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 450 CILS 1 (B 1)/CELI 3	IELTS: 9.0-дан 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 570 CBT 300-ден 225 IBT 120-дан 87 CILS 3 (B2)/CELI 4
	—
7	IELTS: 9.0-ден 5.5 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500 CBT 300-ден 173 IBT 20-дан 61 TFI 990-нан 605	IELTS: 9.0-дан 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 580 CBT 300-ден 237 IBT 120-дан 92 TFI 990-нан 605	"Магистратура" бағдарламасына түсу кезінде GRE, GMAT немесе SAT I, SAT II (мамандығы мен бағдарламасына қарай) емтихандарын тапсыру қажет Гуманитарлық және техникалық мамандықтар бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет. Француз тілінде оқу үшін Канадаға (жалпы негізде) оқуға үміткерлер конкурсқа қатысу үшін тек TFI сертификаты болған жағдайда жіберіледі
7	—	IELTS: 9.0-дан 7.5 TOEFL: PBT 677-ден 600 CBT 300-ден 250 IBT 120-дан 100 TFI 990-нан 605
8	HSK 11-ден 2-деңгей	HSK 11-ден 6-деңгей	Қытай тілінде (жалпы негізде) Қытайда оқуға үміткерлер HSK сертификаты болған жағдайда ғана конкурсқа қатысуға жіберіледі. HSK - шетелдіктерді, хуацяо және ұлттық аз халықтар өкілдерін қоса алғанда, Қытай тілін білмейтін адамдардың Қытай тілін меңгеру деңгейі сертификаты үшін ҚХР мемлекеттік емтиханы. HSK бойынша тіл білудің төрт деңгейі бар: базалық, бастауыш, орта, жоғары.
	HSK 11-ден 3-деңгей	HSK 11-ден 6-деңгей
	—	HSK 11-ден 7-деңгей
9	Test of Korean Language Proficiency 2	Test of Korean Language Proficiency 4	Корея тілінде (жалпы негізде) Кореяда оқуға үміткерлер Test of Korean Language сертификаты болған жағдайда ғана конкурсқа қатысуға жіберіледі. Test of Korean Language - корея тілі бойынша алты деңгейлік тест: 1-деңгей - ең төменгі; 6-деңгей – ең жоғарғы. Магистратура мамандықтары бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500 CBT 300-ден 220 IBT 120-дан 61 Test of Korean Language Proficiency 3	TOEFL: PBT 677-ден 580 CBT 300-ден 237 IBT 120-дан 85 Test of Korean Language Proficiency 5
	—	TOEFL: PBT 677-ден 580 IBT 120-дан 92 Test of Korean Language Proficiency 5
10	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP 677-ден 500 CBT 300-ден 173 IBT 20-дан 61	TOEFL: PBT 677-ден 560 CBT 300-ден 220 IBT 120-дан 83
11	NT2 program 1	NT2 program 2	Қазақстанда сертификат бере отырып, нидерланд тілін білу деңгейін анықтау бойынша ресми тест жүргізуге уәкілетті ұйымдар жоқ. Нидерланд тілінде (жалпы негізде) Нидерландыда оқуға үміткерлер NT2 сертификаты болған жағдайда ғана конкурсқа қатысуға жіберіледі. "Магистратура" бағдарламасы бойынша түскен кезде GRE, GMAT (мамандықтарына қарай) емтихандарын тапсыру қажет. Магистратура мамандықтары бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
	IELTS: 9.0-ден 5.5 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 513 CBT 300-ден 183 IBT 120-дан 65 NT2 program 1	IELTS: 9.0-дан 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 570 CBT 300-ден 231 IBT 120-дан 90 NT2 program 2
	—	IELTS: 9.0-дан 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 600 CBT 300-ден 250 IBT 120-дан 100 NT2 program 3
12	Bergenstesten 400	Bergenstesten 450	Ағылшын тілі бойынша тілдік курстардан өту ағылшын тілі ресми тіл болып табылатын елдерде жүзеге асырылады. Қазақстанда сертификат бере отырып, норвеж тілін білу деңгейін анықтау бойынша ресми тест жүргізуге уәкілетті ұйымдар жоқ. Норвеж тілінде (жалпы негізде) Норвегияда оқуға үміткерлер Bergenstesten сертификаты болған жағдайда ғана конкурсқа қатысуға жіберіледі. Магистратура мамандықтары бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
	IELTS: 9.0-ден 5.5 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 513 CBT 300-ден 183 IBT 120-дан 65 Bergenstesten 400	IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 550 CBT 300-ден 213 IBT 120-дан 81 Bergenstesten 450
	—	Bergenstesten 450
	—	IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 550 CBT 300-ден 213 IBT 120-дан 81 Bergenstesten 450
13	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500 CBT 300-ден 173 IBT 120-дан 61	TOEFL: PBT 677-ден 560 СBT 300-ден 220 IBT 120-дан 83	"Бакалавриат" бағдарламасына түсу кезінде SAT I, SAT II (мамандығына қарай) есмиханын тапсыруы қажет. Жоғары рейтингілі университеттер SAT II сертификатын ұсынуды талап етеді. "Бакалавриат" бағдарламасына түсу кезінде университеттегі ағымды үлгерімі туралы анықтаманы міндетті түрде ұсыну қажет. "Магистратура" бағдарламасына түсу үшін GRE, GMAT емтихандарын тапсыру талап етіледі.
14	IELTS: 9.0-ден 5.5 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500 CBT 300-ден 173 IBT 20-дан 61	TOEFL: PBT 677-ден 600 CBT 300-ден 250 IBT 120-дан 100	"Бакалавриат" бағдарламасына түсу кезінде SAT I, SAT II (мамандығына қарай) есмиханын тапсыруы қажет. Кейбір университеттер SAT II сертификатын ұсынуды талап етеді. "Бакалавриат" бағдарламасына түсу кезінде университеттегі ағымды үлгерімі туралы анықтаманы ұсыну талап етіледі. "Магистратура" бағдарламасына түсу кезінде GRE, GMAT (мамандығына қарай) емтихандары тапсырылады.
14	—	TOEFL: PBT 677-ден 600 CBT 300-ден 250 IBT 120-дан 100
15	TCF 699-дан 250	TCF 699-тан 320/DALF
	TCF 699-дан 300	TCF 699-тан 350/DALF
	—	TCF 699-тан 400/DALF
16	—	B2	Чех тілінен Бірыңғай Еуропалық Тілдік Стандартына сәйкес В2 деңгейдегі емтихан
17	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT677-ден 450 Start Deutsch 2 Гете Институты TCF 699-дан 300	IELTS: 9.0-дан 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 580 CBT 300-ден 237 IBT 120-дан 92 Goethe-Zertifikat C1 TCF 699-дан 350	Оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
17	—	IELTS: 9.0-дан 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 600 CBT 300-ден 250 IBT 120-дан 100 Goethe-Zertifikat C1 TCF699-дан 400
18	IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 547 CBT 300-ден 210 IBT 120-дан 78	TISUS (godkаnd)	Ағылшын тілі бойынша тілдік курстардан өту ағылшын тілі ресми тіл болып табылатын елдерде жүзеге асырылады. Қазақстанда сертификат бере отырып, швед тілін білу деңгейін анықтау бойынша ресми тест жүргізуге уәкілетті ұйымдар жоқ. Швед тілінде Швецияда оқуға үміткерлер (жалпы негізде) TISUS (godkаnd) сертификаты болған жағдайда ғана конкурсқа қатысуға жіберіледі. TISUS (godkаnd) сертификаты нәтижесінің екі нұсқасы болады: тапсырылған (godkаnd) және тапсырылмаған (underkаnd). Магистратура мамандықтары бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
	IELTS: 9.0-ден 5.5 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 513 CBT 300-ден 183 IBT 120-дан 65	IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: PBT 677-ден 550 CBT 300-ден 213 IBT 120-дан 81 TISUS (godkаnd)
	—	TISUS (godkаnd)
	—	IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: PBT 677-ден 550 CBT 300-ден 213 IBT 120-дан 81 TISUS (godkаnd)
19	Nouryekushiken 3-деңгей	Nouryekushiken 1-деңгей	Жапон тілінде Жапонияда оқуға үміткерлер (жалпы негізде) Nouryekushiken сертификаты болған жағдайда ғана конкурсқа қатысуға жіберіледі. Nouryekushiken – жапон тілі бойынша төрт деңгейлі тілдік тест: 4-деңгей-ең төменгі; 1-деңгей-ең жоғарғы. Магистратура мамандықтары бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500 Nouryekushiken 3-деңгей	TOEFL: PBT 677-ден 560 CBT 300-ден 220 IBT 120-дан 83 Nouryekushiken 1-деңгей
	—	Nouryekushiken 1-деңгей
		TOEFL: PBT 677-ден 580 CBT 300-ден 237 IBT 120-дан 92 Nouryekushiken 1-деңгей
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 11 маусымдағы N 573 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу ережесінде белгіленген адамдар санаты үшін белгіленген квоталар шеңберінде "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындауға үміткерлер үшін шет тілін білудің қажетті ең төменгі деңгей
1	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400	—
	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400	IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: PBT 677-ден 560 CBT 300-ден 220 IBT 120-дан 83
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500	IELTS: 9.0-дан 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 580 CBT 300-ден 237 IBT 120-дан 92
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500	IELTS: 9.0-дан 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 580 CBT 300-ден 243 IBT 120-дан 96
2	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400 Start Deutsch 1 Гете Институты	—	Ағылшын тілі бойынша тілдік курстардан өту ағылшын тілі ресми тіл болып табылатын елдерде жүзеге асырылады. Ағылшын тілінде оқу "магистратура" бағдарламасы бойынша және жекелеген мамандықтар бойынша "ғылыми тағылымдамалар" бағдарламасы бойынша ғана жүргізіледі. Магистратура мамандықтары бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
	Start Deutsch 1 Гете Институты	Goethe-Zertifikat С1
	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400 Start Deutsch 2 Гете Институты	IELTS: 9.0-дан 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 580 CBT 300-ден 237 IBT 120-дан 92 Goethe-Zertifikat С1
	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400 Start Deutsch 2 Гете Института	IELTS: 9.0-дан 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 580 CBT 300-ден 237 IBT 120-дан 92 Goethe-Zertifikat С1
3	IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400 TCF 699-дан 150	—
4	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400	—
	IELTS: 9.0-ден 4.5 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500	IELTS: 9.0-дан 6.5
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500	IELTS: 9.0-дан 6.5
	IELTS: 9.0-ден 4.5 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500	IELTS: 9.0-дан 6.5
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500	IELTS: 9.0-дан 7.0
5	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400 10-нан 6.5 (Тест DAAD)	—	Ағылшын тілі бойынша тілдік курстардан өту ағылшын тілі ресми тіл болып табылатын елдерде жүзеге асырылады. Ағылшын тілінде оқу "магистратура" бағдарламасы бойынша және жекелеген мамандықтар бойынша "ғылыми тағылымдамалар" бағдарламасы бойынша ғана жүргізіледі. Магистратура мамандықтары бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
	10-нан 6.5 (Тест DAAD)	Test-DaF 4 DSH 2
	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400 10-нан 6.5 (Тест DAAD)	IELTS: 9.0-дан 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 550 IBT 120-дан 80 Test-DaF 4 DSH 2
	10-нан 6.5 (Тест DAAD)	Test-DaF 4 DSH 2
	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400 10-нан 6.5 (Тест DAAD)	IELTS: 9.0-дан 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 550 IBT 120-дан 80 Test-DaF 4 DSH 2
6	IELTS: 9.0-ден 3.0	—	"Амир" психометриялық тесті (Израиль мемлекетінде ғана өткізіледі) "Бакалавриат" бағдарламасына түсу кезінде SAT I, SAT II (мамандығына байланысты) емтихандарын тапсыру қажет. "Магистратура" бағдарламасына түсу кезінде GRE, GMAT (мамандығына байланысты) емтихандарын тапсыру қажет.
7	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400	—
	IELTS: 9.0-ден 4.5 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500	IELTS: 9.0-дан 6.5
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500	IELTS: 9.0-дан 6.5
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500	IELTS: 9.0-дан 7.0
8	DELE деңгей CIE	—
9	IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400	—
10	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400 CILS 1 (А2)/CELI 1	—	Ағылшын тілі бойынша тілдік курстардан өту ағылшын тілі ресми тіл болып табылатын елдерде жүзеге асырылады. Қазақстанда сертификат бере отырып, итальян тілін білу деңгейін анықтау бойынша ресми тест жүргізуге уәкілетті ұйымдар жоқ. Италияда оқуға үміткерлер (жалпы негізде) CILS, CELI сертификаттары бар болғанда ғана конкурсқа қатысуға жіберіледі. Италияның 13 жылдық білім беру жүйесі "бакалавриат" бағдарламасына қазақстандық жоғары оқу орнының 1-2 курстарын оқығаннан кейін ғана түсуге мүмкіндік береді. Магистратура мамандықтары бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
	CILS 1 (А2)/CELI 1	CILS 2 (B 2)/CELI 4
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500 CILS 1 (B 1)/CELI 2	IELTS: 9.0-дан 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 570 CBT 300-ден 225 IBT 120-дан 87 CILS 3 (B2)/CELI 4
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500 CILS 1 (B1)/CELI 2
11	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400	—	"Магистратура" бағдарламасына түсу кезінде GRE, GMAT немесе SAT I, SAT II (мамандығы мен бағдарламасына қарай) емтихандарын тапсыру қажет Гуманитарлық және техникалық мамандықтар бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет. Француз тілінде оқу үшін Канадаға (жалпы негізде) оқуға үміткерлер конкурсқа қатысу үшін тек TFI сертификаты болған жағдайда жіберіледі
	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400	IELTS: 9.0-дан 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 580 CBT 300-ден 237 IBT 120-дан 92
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500	IELTS: 9.0-дан 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 580 CBT 300-ден 237 IBT 120-дан 92
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500	IELTS: 9.0-дан 7.5 TOEFL: PBT 677-ден 600 CBT 300-ден 250 IBT 120-дан 100
12	HSK 11-ден 1-деңгей IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400	—	Қытай тілінде (жалпы негізде) Қытайда оқуға үміткерлер HSK сертификаты болған жағдайда ғана конкурсқа қатысуға жіберіледі. HSK - шетелдіктерді, хуацяо және ұлттық аз халықтар өкілдерін қоса алғанда, Қытай тілін білмейтін адамдардың Қытай тілін меңгеру деңгейі сертификаты үшін ҚХР мемлекеттік емтиханы. HSK бойынша тіл білудің төрт деңгейі бар: базалық, бастауыш, орта, жоғары.
	HSK 11-ден 1-деңгей	HSK 11-ден 6-деңгей
		HSK 11-ден 6-деңгей
		HSK 11-ден 7-деңгей
13	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400 Test of Korean Language Proficiency 2	—	Корея тілінде (жалпы негізде) Кореяда оқуға үміткерлер Test of Korean Language сертификаты болған жағдайда ғана конкурсқа қатысуға жіберіледі. Test of Korean Language - корея тілі бойынша алты деңгейлік тест: 1-деңгей - ең төменгі; 6-деңгей – ең жоғарғы. Магистратура мамандықтары бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
	Test of Korean Language Proficiency 2	Test of Korean Language Proficiency 5
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500 Test of Korean Language Proficiency 3	TOEFL: PBT 677-ден 560 CBT 300-ден 220 IBT 120-дан 83 Test of Korean Language Proficiency 5
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500 Test of Korean Language Proficiency 3	TOEFL: PBT 677-ден 580 IBT 120-дан 92 Test of Korean Language Proficiency 5
14	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400	—
	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400	TOEFL: PBT 677-ден 560 СBT 300-ден 220 IBT 120-дан 83
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT677-ден 450	TOEFL: PBT 677-ден 560 СBT 300-ден 220 IBT 120-дан 83
15	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400 NT2 program 1	—	Қазақстанда сертификат бере отырып, нидерланд тілін білу деңгейін анықтау бойынша ресми тест жүргізуге уәкілетті ұйымдар жоқ. Нидерланд тілінде (жалпы негізде) Нидерландыда оқуға үміткерлер NT2 сертификаты болған жағдайда ғана конкурсқа қатысуға жіберіледі. "Магистратура" бағдарламасы бойынша түскен кезде GRE, GMAT (мамандықтарына қарай) емтихандарын тапсыру қажет. Магистратура мамандықтары бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
	NT2 program 1	NT2 program 2
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 450 NT2 program 1	IELTS: 9.0-дан 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 570 CBT 300-ден 231 IBT 120-дан 90 NT2 program 2
	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400 NT2 program 1	IELTS: 9.0-дан 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 570 CBT 300-ден 231 IBT 120-дан 90 NT2 program 3
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500 NT2 program 1	IELTS: 9.0-дан 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 600 CBT 300-ден 250 IBT 120-дан 100 NT2 program 3
16	IELTS: 9.0-дан 3.0 ITP/PBT 677-ден 400 Bergenstesten 200	—	Ағылшын тілі бойынша тілдік курстардан өту ағылшын тілі ресми тіл болып табылатын елдерде жүзеге асырылады. Қазақстанда сертификат бере отырып, норвеж тілін білу деңгейін анықтау бойынша ресми тест жүргізуге уәкілетті ұйымдар жоқ. Норвеж тілінде Норвегияда оқуға үміткерлер (жалпы негізде) Bergenstesten сертификаты болған жағдайда ғана конкурсқа қатысуға жіберіледі. Магистратура мамандықтары бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
	Bergenstesten 200	Bergenstesten 450
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500 Bergenstesten 300	IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: PBT 677-ден 550 CBT 300-ден 213 IBT 120-дан 81 Bergenstesten 450
	Bergenstesten 200	Bergenstesten 450
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500 Bergenstesten 300	IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: PBT 677-ден 550 CBT 300-ден 213 IBT 120-дан 81 Bergenstesten 450
17	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400	—	"Бакалавриат" бағдарламасына түсу кезінде SAT I, SAT II (мамандығына қарай) есмиханын тапсыруы қажет.
	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400	TOEFL: PBT 677-ден 560 СBT 300-ден 220 IBT 120-дан 83
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT677-ден 450	TOEFL: PBT 677-ден 560 СBT 300-ден 220 IBT 120-дан 83
18	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400	—	"Бакалавриат" бағдарламасына түсу кезінде SAT I, SAT II (мамандығына қарай) есмиханын тапсыруы қажет. Кейбір университеттер SAT II сертификатын ұсынуды талап етеді. "Бакалавриат" бағдарламасына түсу кезінде университеттегі ағымды үлгерімі туралы анықтаманы ұсыну талап етіледі. "Магистратура" бағдарламасына түсу кезінде GRE, GMAT (мамандығына қарай) емтихандары тапсырылады.
	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400	TOEFL: PBT 677-ден 600 CBT 300-ден 250 IBT 120-дан 100
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT677-ден 450
	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT677-ден 450
19	TCF 699-дан 150 IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400	—
	TCF 699-дан 150	TCF 699-дан 320/DALF
	TCF 699-дан 200	TCF 699-дан 350/DALF
	TCF 699-дан 200	TCF 699-дан 400/DALF
20	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400	—	Чех тілінен Бірыңғай Еуропалық Тілдік Стандартына сәйкес В2 деңгейдегі емтихан
20		B2
21	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400 Start Deutsch 1 Гете Институты TCF 699-дан 200	—	Оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400 Start Deutsch 1 Гете Институты TCF 699-дан 200	IELTS: 9.0-дан 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 580 CBT 300-ден 237 IBT 120-дан 92 Goethe-Zertifikat С1 TCF 699-дан 350
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 450 Start Deutsch 2 Гете Институты TCF 699-дан 200
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500 Start Deutsch 2 Гете Институты TCF 699-дан 200	IELTS: 9.0-дан 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 600 CBT 300-ден 250 IBT 120-дан 100 Goethe-Zertifikat С1 TCF 699-дан 400
22	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400 TISUS (godkаnd)	—	Ағылшын тілі бойынша тілдік курстардан өту ағылшын тілі ресми тіл болып табылатын елдерде жүзеге асырылады. Қазақстанда сертификат бере отырып, швед тілін білу деңгейін анықтау бойынша ресми тест жүргізуге уәкілетті ұйымдар жоқ. TISUS нәтижесінің екі нұсқасы ғана болады: (godkаnd) - тапсырылды және (underkаnd) - тапсырылған жоқ. Ағылшын тілі курстары жоқ. Магистратура мамандықтары бойынша оқу тілін таңдау кезінде "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерінен консультация алу қажет
	IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 550 CBT 300-ден 213 IBT 120-дан 81	TISUS (godkаnd)
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 450	IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: PBT 677-ден 550 CBT 300-ден 213 IBT 120-дан 81 TISUS (godkаnd)
	IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 550 CBT 300-ден 213 IBT 120-дан 81	TISUS (godkаnd)
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 450	IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: PBT 677-ден 550 CBT 300-ден 213 IBT 120-дан 81 TISUS (godkаnd)
23	IELTS: 9.0-дан 3.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 400 Nouryekushiken 4-деңгей	—	Жапон тілінде Жапонияда оқуға үміткерлер (жалпы негізде) Nouryekushiken сертификаты болған жағдайда ғана конкурсқа қатысуға жіберіледі. Nouryekushiken – жапон тілі бойынша төрт деңгейлі тілдік тест: 4-деңгей-ең төменгі; 1-деңгей-ең жоғарғы.
	Nouryekushiken 4-деңгей	Nouryekushiken 1-деңгей
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500 Nouryekushiken 3-деңгей	TOEFL: PBT 677-ден 560 CBT 300-ден 220 IBT 120-дан 83 Nouryekushiken 1-деңгей
	Nouryekushiken 4-деңгей	Nouryekushiken 1-деңгей
	IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500 Nouryekushiken 3-деңгей	TOEFL: PBT 677-ден 580 СBT 300-ден 237 IBT 120-дан 92 Nouryekushiken 1-деңгей

ЕСКЕРТУ:
Осы кестеде жоқ, ғылыми тағылымдамадан өту елінің тілін білудің ең төменгі баспалдақ деңгейін қабылдайтын ел анықтайды, ал осы елде ғылыми тағылымдамадан өту үшін ағылшын тілін білу деңгейі Ұлыбритания үшін анықталған қажетті білім деңгейіне теңестіріледі.

      Бірінші баспалдақ деңгейі:
      техникалық/медициналық мамандықтар бойынша үміткерлер үшін, сондай-ақ белгіленген квоталар шеңберінде қатысатын үміткерлер үшін - тілдік курстарға бағыттау үшін.
      Екінші баспалдақ кезең - академиялық оқуға жіберу үшін.
      екінші және одан жоғары баспалдақ деңгейге сәйкес нәтиже алған үміткерлер конкурстың келесі кезеңіне жіберіледі.
      Емтихандар атаулары бойынша ақпарат:
      IELTS (International English Language Testing System) – ағылшын тілін білуін тестілеудің халықаралық жүйесі
      D.E.L.E. (Diplomas de Espaсol como Lengua Extranjera) – шет тіл ретінде испан тілін меңгеру деңгейін растайтын диплом
      TCF (Test de connaissance du franсais) – француз тілін білуге тест
      TCF-DAP (Test de connaissance du franсais pour la demande d’admission prеalable) – француз тілін білуге тест (университетке алдын ала жазылу үшін)
      DALF (Diplоme Approfondi de Langue Franсaise) - француз тілін терең білуі туралы диплом
      NT2 (Staatsexamen Nederlands als tweede taal) – екінші ретінде голланд тілінен мемлекеттік емтихан
      YKI (Yleiset kielitutkinnot) - тіл (Фин, Швед) білу туралы ұлттық сертификат
      TISUS (Test svenska for universitets-och hogskolestudier) - университетте оқу үшін швед тілін білуіне тест
      HSK -бұл ҚХР-ның шетелдіктерді, хуацяо және ұлттық аз халықтарды қоса алғанда, қытай тілін білмейтін адамдардың қытай тілін меңгеру деңгейін сертификаттауға арналған мемлекеттік емтихан.
      Nouryekushiken - жапон тілі деңгейін анықтау бойынша емтихан
      Test of Korean Language Proficiency - корея тілі деңгейін анықтау бойынша емтихан
      GRE (Graduate Record Examination) - нақты мамандық бойынша базалық білімді тестілеу
      GMAT (General Management Admission Test) - менеджмент саласында білімі мен біліктілігі деңгейін анықтауға электрондық тест
      CILS (Certificazione di Italiano come Lingua Staniera) - шет тілі ретінде итальян тілін меңгеру дәрежесін растайтын сертификат
      CELI 1, 2, 3, 4, 5, (Certificatos di Conoscenza della Lingua Italiana) - 1-ші, 2-ші, 3-ші, 4-ші және 5-ші деңгейлерде итальян тілін білу сертификаты
      ТOEFL (Test of English as a Foreign Language - шет тілі ретінде ағылшын тілі бойынша тест) мынадай түрлерге бөлшектенеді:
      ITP (Institutional Testing Program) - үміткерлердің тілдік дайындық деңгейін алдын ала анықтау үшін ресми емес мәтін
      PBT (Paper-based test) - қағаз тасымалдағышындағы ресми мәтін
      CBT (Computer-based test) - компьютер арқылы берілетін ресми мәтін
      IBT (Internet-based test) - Интернет арқылы берілетін ресми мәтін

Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясына үміткерлерге арналған пәндік емтиханының ең төменгі баспалық балы:

Емтихан атауы	Ең төменгі деңгей
Орыс тілі	Ұжымдық комиссия мүшелерінің ұсыныстары бойынша
Профильдік пәндер	Әрбір пән бойынша "жақсы" бағасынан кем болмауы тиіс

Қазақстан Республикасы Президентінің
"Болашақ" халықаралық стипендиясын
тағайындауға конкурсқа қатысатын
үміткерлердің құжаттарын қабылдау
және үміткерлерді конкурстық
іріктеуден өткізу жөніндегі
нұсқаулықтың 3-қосымшасы

"БОЛАШАҚ" халықаралық стипендиясын тағайындауға үміткерлермен тәуелсіз сараптама комиссиясының дербес әңгімелесу парағы

I. Ү МІТКЕР ТУРАЛЫ ЖАЛПЫ А Қ ПАРАТ
Тегі/Аты/Әкесінің аты:
Білімі туралы құжаттың орташа балы:
Дипломы бойынша мамандығы:
Оқу орны:
Оқу бағдарламасы, мамандығы, курсы:
Ағымдағы үлгерімі:
Жұмыс орны, лауазымы:

II. КОНКУРС БОЙЫНША А Қ ПАРАТ
Үміткердің санаты:
Квота бойынша қатысу:
Оқуға/ғылыми тағылымдамадан өтуге болжанып отырған ел:
Оқу бағдарламасы:
Болжанып отырған мамандық:
Шет тілінен тестілеу нәтижесі: ___ болуы тиіс ___
Мемлекеттік тілден тестілеу нәтижесі: ___ болуы тиіс ___

III. ДЕРБЕС ӘҢ ГІМЕЛЕСУ Н Ә ТИЖЕСІ
     1. Қ аза қ стан Республикасыны ң
Конституциясы мен мемлекеттік
р ә міздерін білу                    - 5 - ө те жа қ сы
                                   - 4 - жа қ сы
                                   - 3 - қ ана ғ аттанарлы қ
                                   - 2 – қ ана ғ аттанарлы қ емес

     2. Қ аза қ стан тарихын білу:    - 5 - өте жақсы
                                   - 4 - жақсы
                                   - 3 - қанағаттанарлық
                                   - 2 – қанағаттанарлық емес
     3. Жалпы білім дайынды ғ ыны ң
де ң гейі:                           - 5 - өте жақсы
                                   - 4 - жақсы
                                   - 3 - қанағаттанарлық
                                   - 2 – қанағаттанарлық емес
     4. Та ң дап ал ғ ан о қ у ба ғ ыты
бойынша ү міткерді ң та ң дау ж ә не
дайынды қ т ү сінігі                  - 5 - өте жақсы
                                   - 4 - жақсы
                                   - 3 - қанағаттанарлық
                                   - 2 – қанағаттанарлық емес

     5. К ә сіби дайынды қ де ң гейі    - 5 - өте жақсы
                                   - 4 - жақсы
                                   - 3 - қанағаттанарлық
                                   - 2 – қанағаттанарлық емес

Әң гімелесу қ орытындылары бойынша Т Ә УЕЛСІЗ САРАПТАМА КОМИССИЯСЫ М Ү ШЕЛЕРІНІ Ң ұ сынымдары

_
| | ОДАН ӘРІ КОНКУРС Қ А Қ АТЫСУ Ү ШІН Ұ СЫНАМЫН
| | ОДАН Ә РІ КОНКУРС Қ А Қ АТЫСУ Ү ШІН Ұ СЫНБАЙМЫН
____________________________________________________________
                      ( қ ыс қ аша т ү сініктеме)
____________________________________________________________
__________________________________________________________________

____________________________________________   ___________________
Т ә уелсіз сараптама комиссиясыны ң Т.А. Ә .          қ олы

2009 ж. "____" ____________

ҮМІТКЕРДІҢ ЖЕКЕ ІСІМЕН ТАНЫСТЫМ ___________________
қолы

IV. Қ ОРЫТЫНДЫ БА Ғ А
Б ұ л б ө лімді дербес әң гімелесу қ орытындысы бойынша
"Халы қ аралы қ ба ғ дарламалар орталы ғ ы" А Қ қ ызметкері толтырады

_______________ ________________________________ ___________
Қ орытынды ба ғ а    "Халы қ аралы қ ба ғ дарламалар        қолы
                     орталы ғ ы" А Қ жауапты
                     қ ызметкеріні ң Т.А. Ә .

"_____" ____________ 2009 ж.

Бағалау саясаты

Өте жақсы "5"	- Терең теориялық білім (жауаптардың толықтығы мен дұрыстығы); - Таңдаған мамандығының жеке басы үшін және кәсіби маңыздылығын саналы түрде сезінуі; - Азаматтық көзқарасының толықтығы; - Материалды сауатты және саналы түрде жеткізуі; - Логикалық ойының жоғары дәрежеде дамуы
Жақсы "4"	- Теорияны жақсы білуі; - Таңдаған мамандығының кәсіби маңыздылығын саналы түрде сезінуі; - Азаматтық көзқарасының толықтығы; - Материалды жеткілікті деңгейде сауатты саналы түрде жеткізуі; - Логикалық ойының жеткілікті деңгейде дамуы
Қанағаттанарлық "3"	- Теория бойынша білімінің үзіктілігі; - Таңдаған мамандығының кәсіби маңыздылығын жеткіліксіз деңгейде сезінуі; - Материалды баяндауының сауаттылығы мен саналылығының жеткіліксіз деңгейі; - Азаматтық ұстанымының нақты еместігі; - Логикалық ойының жеткілікті деңгейде дамуы
Қанағаттанарлықсыз "2"	- Теорияны білмеуі; - Таңдаған мамандығының кәсіби маңыздылығын жеткіліксіз деңгейде сезінуі; - Логикалық ойының жеткіліксіз деңгейі

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2009 жылғы 19 мамырдағы
N 224 бұйрығымен бекітілген

Үміткердің академиялық оқу үшін Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясының конкурсына қатысуға арналған сауалнамасы

Анкета претендента для участия в конкурсе на международную стипендию "Болашак" для академического обучения

                                                ____________________
                                               |    Фотография     |
                                               |    3,5 х 4,5      |
                                               | (міндетті түрде) |
                                               | (обязательно)   |
                                               |____________________|

______________________________________________________________
Тегі/Фамилия (жеке куәлік бойынша/согласно удостоверения личности)
______________________________________________________________
Аты/Имя Әкесінің аты/Отчество
(жеке куәлік бойынша/согласно удостоверения личности)

Ел Страна	__________________________________________________ (Болжанып отырған оқу елін көрсетіңіз Укажите предполагаемую страну обучения)
Оқу тілі Язык обучения	__________________________________________________ (Болжанып отырған оқу тілін көрсетіңіз Укажите предполагаемый язык обучения)
Оқу бағдарламасы Программа обучения	__________________________________________________ (Болжанып отырған оқу бағдарламасын көрсетіңіз Укажите предполагаемую программу обучения)
Мамандық Специальность	__________________________________________________ __________________________________________________ "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін басым мамандықтар тізбесіне сәйкес мамандықтың толық атауы және коды Полное наименование специальности и код согласно Перечню приоритетных специальностей для присуждения международной стипендии "Болашак")
Шетелдегі жоғары оқу орны Высшее учебное заведение за рубежом	__________________________________________________ (Шетелдік жоғары оқу орындарына өз беттерімен түскен тұлғалар толтырады Заполняется лицами, самостоятельно поступившими в зарубежные вузы)
"Болашақ" халықаралық стипендиясы шеңберінде квота алуға үміткер тұлғалар қатысу санатын көрсетулері қажет: Лицам, претендующим на получение квоты в рамках международной стипендии "Болашак", необходимо указать категорию участника:
- Ауылдық жерлерде оқыған жастар Лица, обучавшиеся в сельских населенных пунктах - Мемлекеттік қызметшілер Государственные служащие		- Мемлекеттік ғылыми-зерттеу ұйымдарының, мемлекеттік білім ұйымдарынның ғылыми немесе педагог қызметкерлері Научные или педагогические работники государственных научно-исследовательских организаций, государственных организаций образования

Бұл кестені "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерлері толтырады
Данная таблица заполняется сотрудниками АО "Центр международных программ"

Ескертпелер/ Замечания :
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Тексерді _________________________________________________________
Проверил        (Жауапты қызметкердің аты-жөні, лауазымы/ Ф.И.О.,
                     должность ответственного сотрудника )
Қ олы _____________________        Тексерген к ү ні _______________
Подпись                            Дата проверки

I. ЖЕКЕ АҚПАРАТ
ЛИЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

1. Жеке куәліктің деректері Данные удостоверения личности Идентификациалық нөмірі _________________ Нөмірі ____________ Идентификационный номер Номер Берілген күні - қолданылу мерзімі _______ Берген мекеме _____ Дата выдачи - срок действия Кем выдан
2. Төлқұжат деректері Паспортные данные Нөмірі _____________________ Берген мекеме __________________ Номер Кем выдан Берілген күні - қолданылу мерзімі ___________________________ Дата выдачи - срок действия
3. Салық төлеушінің тіркеу нөмірі ___________________________ Регистрационный номер налогоплательщика
4. Ту ғ ан к ү ні/айы/жылы ______________________________________ День/месяц/год рождения 5. Ұ лты ______________ 6. Отбасылы қ жа ғ дайы ________________ Национальность Семейное положение
7. Байланыс деректері* Контактные данные*
Коды, ү й телефоны ______________ Код, домашний телефон	Ұ ялы телефоны ______________ Мобильный телефон
Коды, ж ұ мыс телефоны ___________ Код, рабочий телефон	Қ осымша байланыс телефондары Дополнительные контактные телефоны ______________________ _______________________________
e-mail ______________________________________________________ ( Электронды қ поштаңызды ү немі тексеру қ ажет / Необходимо регулярно проверять электронную почту)

8. Тұрғылықты орны (толық мекен-жайы, индексі)
Место проживания (полный адрес, индекс)
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

9. Тіркелген орны (толық мекен-жайы, индексі)
Место прописки (полный адрес, индекс)
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

* Байланыс деректеріңіз өзгерген жағдайда ол туралы 5 күн аралығында "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ-ның қызметкерлерін ескерту қажет. * В случае изменения контактных данных в течение 5 дней необходимо оповестить сотрудников АО "Центр международных программ".

10. Жақын туған-туысқандары /ата-аналары, аға-інілері, апалары, жұбайы, балалары, қамқоршылары/ туралы мәліметтер:
Сведения о ближайших родственниках /родители, братья, сестры, супруг/а/, дети, попечители/:

Туысқандық дәрежесі Степень родства	Аты-жөні, туған жылы ФИО , год рождения	Жұмыс/оқу орны, қызметі, қызметтік телефоны Место работы/учебы/, должность, служебный телефон	Мекен-жайы, телефоны, қаланың коды Домашний адрес, телефон, код
Әкесі Отец
Анасы Мать
Аға-інілері Братья
Апа-сіңлілері Сестры
Жұбайы Супруг/а/
Балалары Дети
Қамқоршылары Попечители

11. Ата-анаңыздың/қамқоршылардың қызмет саласын көрсетіңіз
Укажите сферу деятельности родителей/попечителей

Туысқандық дәрежесі Степень родства	Қызмет саласы Сфера деятельности
Әкесі Отец	- Әскери қызметші /Военнослужащий - Мемлекеттік қызметші /Государственный служащий - Бюджеттік мекеме қызметкері /Работник бюджетной организации - Жеке құрылым қызметкері /Работник частной структуры	- Мемлекеттік кәсіпорын қызметкері /Работник государственного предприятия - Зейнеткер /Пенсионер - Жұмыссыз /Безработный - Ата-анасы жоқ /Нет родителей - Басқа /Другое ____________
Анасы Мать	- Әскери қызметші /Военнослужащий - Мемлекеттік қызметші /Государственный служащий - Бюджеттік мекеме қызметкері /Работник бюджетной организации - Жеке құрылым қызметкері /Работник частной структуры	- Мемлекеттік кәсіпорын қызметкері /Работник государственного предприятия - Зейнеткер /Пенсионер - Жұмыссыз /Безработный - Ата-анасы жоқ /Нет родителей - Басқа /Другое ____________
Қамқоршылар Попечители	- Әскери қызметші /Военнослужащий - Мемлекеттік қызметші /Государственный служащий - Бюджеттік мекеме қызметкері /Работник бюджетной организации - Жеке құрылым қызметкері /Работник частной структуры	- Мемлекеттік кәсіпорын қызметкері /Работник государственного предприятия - Зейнеткер /Пенсионер - Жұмыссыз /Безработный - Ата-анасы жоқ /Нет родителей - Басқа /Другое ____________

II. БІЛІМІ
ОБРАЗОВАНИЕ

12. Жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта оқу орнынан кейінгі білімі Общее среднее, техническое и профессиональное, послесреднее образование
Сіз аяқтаған мектептің, гимназияның, колледждің және т.с.с. нөмірі/атауы Номер/наименование школы, гимназии, колледжа и т.п., которую(ый) Вы окончили _________________________________________________________ Мектептің, гимназияның, колледждің және т.с.с. орналасқан жері (ауыл/қала, аудан, облыс, ел) Местонахождение школы, гимназии, колледжа и т.п. (село/город, район, область, страна) __________________________________________ Мектепті, гимназияны, колледжді және т.с.с. аяқтаған жыл Год окончания школы, гимназии, колледжа и т.п. __________________________________________________________________ Аттестаттың/дипломның орташа балы _____ Алтын белгі иегері __ Средний балл аттестата/диплома Обладатель Алтын белгі Мектептегі, гимназиядағы, колледждегі оқу тілі (қаз., орыс., және т.с.с.) __________________________________ Язык обучения в школе, гимназии, колледже (каз., русс., и т.п.) Президенттік олимпиада жеңімпазы болып табыласыз ба? __ Жоқ /Нет Являетесь ли Вы победителем Президентской олимпиады? ___ Иә /Да Президенттік олимпиада пәнінің атауы _______________________ Наименование предмета Президентской олимпиады
13. Жоғары және жоғарыдан кейінгі білім Высшее и послевузовское образование ______________________________
Жоғары оқу орнының атауы, орналасқан жері ____________________ Наименование вуза, местонахождение __________________________________________________________________ Оқу бағдарламасы _______________________________________________ Программа обучения Мамандығы _______________________________________________________ Специальность Оқу нысаны _________________________________________________ Форма обучения (Мемлекеттік білім беру гранты/ақылы бөлім) (Государственный образовательный грант/платное отделение) Оқу тілі ___________________________________________________ Язык обучения Оқуға түскен жылы __________________________________________ Год поступления
Студент толтырады Заполняется студентом	Жоғары оқу орнының түлегі толтырады Заполняется выпускником вуза
Курс _________________________ Курс А ғ ымда ғ ы ү лгеріміні ң орташа балы __________ Средний балл текущей успеваемости	Жо ғ ары о қ у орнын бітірген жыл Год окончания вуза _____________ Диплом қ осымшасы бойынша орташа балы _________ Средний балл по приложению к диплому

III. КӘСІБИ ҚЫЗМЕТІ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

14. Еңбек ету қызметі
Трудовая деятельность

Айы және жылы Месяц и год		Жұмыс орнының атауы, орналасқан жері Наименование и адрес места работы	Лауазымы Должность
Келген Приема	Кеткен Ухода		Лауазымы Должность

15. Бар болған жағдайда ғылыми жарияланымдарыңыз бен еңбектеріңізді атап көрсетіңіз
Перечислите научные публикации и труды, в случае наличия

Тақырыбы Тема	Баспаның атауы Наименование издания	Шыққан жылы Год выпуска

IV. КОНКУРСҚА ҚАТЫСУ ТУРАЛЫ АҚПАРАТ
ИНФОРМАЦИЯ ПО УЧАСТИЮ В КОНКУРСЕ

16. Шетел тілі бойынша бұдан бұрын Сіз арнайы емтихан немесе тест (TOEFL, IELTS, GMAT, GRE, DSH, DELF және т.б.) тапсырдыңыз ба? ____ Иә /Да
Сдавали ли Вы раньше специализированные экзамены или ____ Жоқ/ Нет
тесты (TOEFL, IELTS, GMAT, GRE, DSH, DELF и др.) по иностранному языку?

17. Егер тапсырсаңыз, онда келесі кестені толтырыңыз:
Если сдавали, то заполните следующую таблицу:

Тесттің ресми атауы Официальное наименование теста	Нәтижесі Результат	Тапсырған күні Дата сдачи

18. Конкурс бойынша тілдік тестілеуден өтуге ниет білдірілген орын ___ Астана
Место желаемого прохождения языкового тестирования
по конкурсу ___ Алматы

19. Мен _____________________________, "Болашақ" халықаралық
             Тегі, Аты, Әкесінің аты
стипендиясына үміткер, осы сауалнамада көрсетілген барлық ақпараттың толық және нақты болып табылатынын растаймын.
    Біле тұра жалған немесе толық емес деректерді беру конкурстан шығып қалуыма, сондай-ақ тағайындалған жағдайда "Болашақ" халықаралық стипендиясынан айыруға әкеп соғатыны маған мәлім.
    Мен Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу ережелерінің және Оқуды ұйымдастыру туралы шарттың, Жылжымайтын мүлік кепілі туралы шарттың (қажет болған жағдайда, кепілдік беру шартының) талаптарымен таныстым.
    Маған "Болашақ" халықаралық стипендиясы тағайындалған жағдайда, көрсетілген шарттар бойынша барлық міндеттемелерді мойныма аламын.
    Мен "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау конкурсына қатысуым барысында "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ алған менің сауалнамалық деректерімді, тестілеу мен әңгімелесу нәтижелерін Тәуелсіз сараптамалық комиссия мен Шетелде кадрлар даярлау жөніндегі республикалық комиссия мүшелеріне және шетелдік серіктестерге, мемлекеттік органдарға, ғылыми-зерттеу институттарына, сарапшыларға және өзге де мүдделі ұйымдарға, "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ іріктеу конкурсы нәтижелерінің ресми сайтында орналастыру жолымен берілуіне қарсы емеспін.
    Конкурстық іріктеудің барлық кезеңдеріне келуге дербес жауапкершілікте боламын және ата-анамның/қамқоршылардың және басқа да делдалдардың қатысуынсыз конкурстың барлық кезеңдерінен өз бетіммен өтуге міндеттенемін. Конкурстан өту кезінде конкурстың кезеңдерін ұйымдастыруға және өткізуге жауап беретін ұйымдар мен ведомстволардың қызметкерлерімен ізетті болуға міндеттенемін. Осы сауалнаманың 7 тармағында көрсетілген электрондық поштаны тұрақты тексеруге және қажетті сұранысқа уақытылы жауап беруге міндет аламын.
Я ____________________________________________, претендент(ка) на
             Фамилия, Имя, Отчество
международную стипендию "Болашак" подтверждаю, что вся информация, представленная мною в данной анкете является полной и достоверной.
     Мне известно, что предоставление заведомо ложных или неполных данных ведет к исключению из конкурса, а также к лишению международной стипендии "Болашак" в случае ее присуждения.
     Я ознакомлен(а) с требованиями Правил отбора претендентов для присуждения международной стипендии президента Республики Казахстан и условиями Договора об организации обучения, Договора залога недвижимого имущества (в случае необходимости Договора поручительства).
     В случае присуждения мне международной стипендии "Болашак", принимаю все обязательства по указанным договорам.
     Я не возражаю о передаче моих анкетных данных, результатов тестирований и собеседований, полученных АО "Центр международных программ" в ходе моего участия в конкурсе на присуждение международной стипендии "Болашак", членам Независимой экспертной комиссии и Республиканской комиссии по подготовке кадров за рубежом, зарубежным партнерам, государственным органам, научно-исследовательским институтам, экспертам и иным заинтересованным организациям, а также путем размещения на официальном сайте результатов конкурсного отбора АО "Центр международных программ".
     Я несу персональную ответственность за явку на все этапы конкурсного отбора и обязуюсь проходить все этапы конкурса самостоятельно, без участия родителей/попечителей или других посредников. При прохождении конкурса обязуюсь быть вежливым с сотрудниками организаций и ведомств, отвечающих за организацию и проведение этапов конкурса. Обязуюсь регулярно проверять электронную почту, указанную в п.7 данной анкеты и своевременно отвечать на запрашиваемую информацию.
Төменде өзіңіздің қолыңызбен мынадай мәтінді жазыңыз:
Осы қ осымшаны мен ө з қ олыммен толтырдым, әрбір парағы дәйектелді. Жоғарыда жазылған шарттармен және талаптармен таныстым және келісемін (жеке қолыммен нақтылаймын).
Пожалуйста, напишите ниже собственноручно прописью текст, выделенный курсивом:
Настоящее приложение заполнено мною собственноручно, каждая страница личного листа запарафирована. С вышеперечисленными условиями и требованиями ознакомлен и согласен (подтверждаю личной подписью).
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Үміткердің қолы _______________ Күні ___________________________
Подпись претендента               Дата

_____________________________________
үміткердің қолы/подпись претендента

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2009 жылғы 19 мамырдағы
N 224 бұйрығымен бекітілген

Ғ ылыми та ғ лымдамадан ө ту ү шін "Болаша қ" халы қ аралы қ стипендиясын та ғ айындау конкурсына қ атысу ғ а арнал ғ ан ү міткер сауалнамасы

Анкета претендента для участия в конкурсе на международную стипендию Президента Республики Казахстан "Болашак" для прохождения научной стажировки

Ел Страна	_________________________________________________ (Шетелде ғылыми тағлымдамадан өту үшін болжанып отырған елді көрсетіңіз/ Укажите предполагаемую страну прохождения научной стажировки)
Мамандық Специальность	__________________________________________________ __________________________________________________ "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін Басым мамандықтар тізбесіне сәйкес мамандықтың толық атауы және коды Полное наименование специальности и код согласно Перечню приоритетных специальностей для присуждения международной стипендии "Болашак")
Шетелдік мекеме Зарубежная организация	__________________________________________________ (Шетелде ғылыми тағлымдамадан өтетін мекеменің толық атауы/ Полное наименование зарубежной организации для прохождения научной стажировки)

*Назар аударыңыз! "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерлері құжаттарды қабылдаған сәттен бастап ғылыми тағлымдамадан өтетін елді, мамандықты өзгертуге болмайды.
*Внимание! Смена страны, специальности с момента приема документов сотрудниками АО "Центр международных программ" не допускается.

Ескертпелер/ Замечания :
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Тексерді _________________________________________________________
Проверил       (Жауапты қызметкердің аты-жөні, лауазымы/ Ф.И.О.,
                     должность ответственного сотрудника)
Қолы _____________________        Тексерген күні _______________
Подпись                            Дата проверки

I. ЖЕКЕ АҚПАРАТ
ЛИЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

1. Жеке куәліктің деректері Данные удостоверения личности Идентификациалық нөмірі _________________ Нөмірі ____________ Идентификационный номер Номер Берілген күні - қолданылу мерзімі _______ Берген мекеме _____ Дата выдачи - срок действия Кем выдан
2. Төлқұжат деректері Паспортные данные Нөмірі _____________________ Берген мекеме __________________ Номер Кем выдан Берілген күні - қолданылу мерзімі ___________________________ Дата выдачи - срок действия
3. Салық төлеушінің тіркеу нөмірі ___________________________ Регистрационный номер налогоплательщика
4. Туған күні/айы/жылы ______________________________________ День/месяц/год рождения 5. Ұлты ______________ 6. Отбасылық жағдайы ________________ Национальность Семейное положение
7. Байланыс деректері* Контактные данные*
Коды, үй телефоны ______________ Код, домашний телефон	Ұялы телефоны ______________ Мобильный телефон
Коды, жұмыс телефоны ___________ Код, рабочий телефон	Қосымша байланыс телефондары Дополнительные контактные телефоны ______________________ _______________________________
e-mail ______________________________________________________ ( Электрондық поштанызды үнемі тексеру қажет / Необходимо регулярно проверять электронную почту)

8. Тұрғылықты орны (толық мекен-жайы, индексі)
Место проживания (полный адрес, индекс)
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

9. Тіркелген орны (толық мекен-жайы, индексі)
Место прописки (полный адрес, индекс)
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

10. Жақын туған-туысқандары /ата-аналары, аға-інілері, апалары, жұбайы, балалары/ туралы мәліметтер:
Сведения о ближайших родственниках /родители, братья, сестры, супруг/а/, дети, попечители/:

Туысқандық дәрежесі Степень родства	Аты-жөні, туған жылы ФИО, год рождения	Жұмыс/оқу орны, қызметі, қызметтік телефоны Место работы/учебы/, должность, служебный телефон	Мекен-жайы, телефоны, қаланың коды Домашний адрес, телефон, код
Әкесі Отец
Анасы Мать
Аға-інілері Братья
Апа-сіңлілері Сестры
Жұбайы Супруг/а/
Балалары Дети

Туысқандық дәрежесі Степень родства	Қызмет саласы Сфера деятельности
Әкесі Отец	- Әскери қызметші /Военнослужащий - Мемлекеттік қызметші /Государственный служащий - Бюджеттік мекеме қызметкері /Работник бюджетной организации - Жеке құрылым қызметкері /Работник частной структуры	- Мемлекеттік кәсіпорын қызметкері /Работник государственного предприятия - Зейнеткер /Пенсионер - Жұмыссыз /Безработный - Ата-анасы жоқ /Нет родителей - Басқа /Другое ____________
Анасы Мать	- Әскери қызметші /Военнослужащий - Мемлекеттік қызметші /Государственный служащий - Бюджеттік мекеме қызметкері /Работник бюджетной организации - Жеке құрылым қызметкері /Работник частной структуры	- Мемлекеттік кәсіпорын қызметкері /Работник государственного предприятия - Зейнеткер /Пенсионер - Жұмыссыз /Безработный - Ата-анасы жоқ /Нет родителей - Басқа /Другое ____________

II. БІЛІМІ
ОБРАЗОВАНИЕ

12. Жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта оқу орнынан кейінгі білімі
Общее среднее, техническое и профессиональное, послесреднее образование

Сіз аяқтаған мектептің, гимназияның, колледждің және т.с.с. нөмірі/атауы
Номер/наименование школы, гимназии, колледжа и т.п., которую(ый) Вы окончили _________________________________________________________
Мектептің, гимназияның, колледждің және т.с.с. орналасқан жері (ауыл/қала, аудан, облыс, ел)
Местонахождение школы, гимназии, колледжа и т.п. (село/город, район, область, страна) __________________________________________
Мектепті, гимназияны, колледжді және т.с.с. аяқтаған жыл
Год окончания школы, гимназии, колледжа и т.п.
__________________________________________________________________
Аттестаттың/дипломның орташа балы ___ Алтын белгі иегері ___
Средний балл аттестата/диплома Обладатель Алтын белгі
Мектептегі, гимназиядағы, колледждегі оқу тілі (қаз., орыс., және т.с.с.) __________________________________
Язык обучения в школе, гимназии, колледже (каз., русс., и т.п.)
Президенттік олимпиада жеңімпазы болып табыласыз ба? Жоқ /Нет Являетесь ли Вы победителем Президентской олимпиады? Иә /Да
Президенттік олимпиада пәнінің атауы _______________________
Наименование предмета Президентской олимпиады

13. Жоғары және жоғарыдан кейінгі білім
Высшее и послевузовское образование ______________________________

Жоғары оқу орнының атауы, орналасқан жері (облыс, қала, ел)
Наименование вуза, местонахождение (область, город, страна) __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Факультет _______________________________________________________
__________________________________________________________________
Диплом бойынша мамандығы ______________________________________
Специальность по диплому
Оқыған жылдары _____________________________________________
годы обучения
Оқу тілі (қаз., орысша және т.с.с) _________________________
Язык обучения (каз., рус. и т.п.)

14. Жоғарыдан кейінгі білім
Послевузовское образование

Жоғарыдан кейінгі білім бағдарламаларын (магистратура, аспирантура, ізденуші, докторантура және басқа да) аяқтасаңыз, оларды атаңыз:
Перечислите послевузовские программы (магистратура, аспирантура, соискательство, докторантура и другие), которые Вы завершили:
Мамандық                       Дәреже
Специальность                     Степень
_____________________________     _____________________________
_____________________________     _____________________________
_____________________________     _____________________________
Бағдарлама                     Оқу жылдары
Программа                         Годы обучения
_____________________________     _____________________________
_____________________________     _____________________________
_____________________________     _____________________________
Оқу орнының атауы              Орналасқан жері
Наименование учебного заведения   Местонахождение
_____________________________     _____________________________
_____________________________     _____________________________
_____________________________     _____________________________

III. КӘСІБИ ҚЫЗМЕТІ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

15. Еңбек ету қызметі
Трудовая деятельность

Айы және жылы Месяц и год		Жұмыс орнының атауы, орналасқан жері Наименование и адрес места работы	Лауазымы Должность
Келген Приема	Кеткен Ухода		Лауазымы Должность

16. Ғылыми дәрежеңіз, ғылыми атағыңыз/ ______________________
    Ученая степень, ученое звание
17. Мамандық шифры және атауы/ ______________________________
   Шифр и наименование специальности
18. Диссертация жұмысының тақырыбы/ _________________________
   Тема диссертационной работы
19. Бар болған жағдайда ғылыми әзірлемелеріңізді атап көрсетіңіз/__________________________________________________
Перечислите научные разработки, в случае наличия

Ғылыми әзірлемелердің атаулары/ Наименования научных разработок	Қолдану нәтижесі (патент, лицензия, т.б. және берген мекеме)/ Результат внедрения (патент, лицензия, др., кем выдан)

      20. Бар болған жағдайда кәсіби наградаларды, гранттарды, атаулы стипендияларды атап көрсетіңіз/
      Перечислите профессиональные награды, гранты и именные стипендии, в случае наличия
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
      21. Қатысқан жағдайда шетелдік тағлымдамалар мен конференцияларды атап көрсетіңіз/
      Перечислите зарубежные стажировки и конференции, в случае участия

Ел Страна	Шараның түрі Вид мероприятия	Баяндама тақырыбы Тема выступления	Қатысқан мерзімі Период участия

IV. КОНКУРСҚА ҚАТЫСУ ТУРАЛЫ АҚПАРАТ
ИНФОРМАЦИЯ ПО УЧАСТИЮ В КОНКУРСЕ

      22. Шетелдік мекемеге қандай шартпен қабылдандыңыз?/
      С каким условием Вы были приняты в зарубежную организацию?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
      23. Ғылыми тағлымдамадан өту мерзімі/ ________________
      Сроки прохождения научной стажировки
      24. Ғылыми зерттеудің тақырыбы/ Тема научного исследования
____________________________________________________________
____________________________________________________________
      25. Қандай шет тілдерін және қандай деңгейде білетініңізді көрсетіңіз (бастапқы, жалғастырушы, жоғары, кәсіби) /Перечислите все иностранные языки, которыми Вы владеете и в каком объеме (начальный, продолжающий, продвинутый, профессиональный)

Шет тілі Иностранный язык	Білу деңгейі Уровень знания

26. Шетел тілі бойынша бұдан бұрын Сіз арнайы емтихан немесе тест (TOEFL, IELTS, GMAT, GRE, DSH, DELF ж?не т.б.) тапсырдыңыз ба? ____ Иә /Да
Сдавали ли Вы раньше специализированные экзамены или
тесты (TOEFL, IELTS, GMAT, GRE, DSH, DELF и др.) по
иностранному языку? ____ Жоқ/ Нет

27. Егер тапсырсаңыз, онда келесі кестені толтырыңыз:
Если сдавали, то заполните следующую таблицу:

Тесттің ресми атауы Официальное наименование теста	Нәтижесі Результат	Тапсырған күні Дата сдачи



28. Мен _____________________________, "Болашақ" халықаралық стипендиясына үміткер, осы сауалнамада көрсетілген барлық ақпараттың толық және нақты болып табылатынын растаймын. Біле тұра жалған немесе толық емес деректерді беру конкурсқа қатысуыма кедергі болатыны, сонымен қатар, стипендия тағайындалған жағдайда "Болашақ" халықаралық стипендиясынан айыруға әкеп соғатыны маған мәлім. Мен "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу ережесімен және "Болашақ" халықаралық стипендиясы иегерінің шетелде ғылыми тағлымдаманы ұйымдастыру келісім шарты мен жылжымайтын мүлік кепілі туралы шарттың (қажет болған жағдайда, кепілдік беру шартының) талаптарымен таныстым, сондай-ақ маған "Болашақ" халықаралық стипендиясы тағайындалған жағдайда, шетелде ғылыми тағлымдамадан өтуді аяқтағаннан кейін келісім шарттағы барлық міндеттерді аламын. Мен "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау конкурсына қатысуым барысында "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ-қа менің сауалнамалық деректерімді, тестілеу, әңгімелесу нәтижелерін конкурсты ұйымдастырушылардың қарауы бойынша ресми сайтта жариялауға және Тәуелсіз сараптамалық комиссия мен Шетелде кадрлар даярлау жөніндегі республикалық комиссия мүшелеріне, шетелдік серіктестерге, мемлекеттік органдарға, ғылыми-зерттеу институттарына, сарапшыларға және өзге де мүдделі ұйымдарға беруге қарсы емеспін. Конкурстық іріктеудің барлық кезеңдеріне келуге дербес жауапкершілікте боламын. Конкурстан өту кезінде конкурстың кезеңдерін ұйымдастыруға және өткізуге жауап беретін ұйымдар мен ведомстволардың қызметкерлерімен ізетті болуға міндеттенемін. Осы сауалнаманың 7-тармағында көрсетілген электрондық поштаны тұрақты тексеруге және қажетті сұранысқа уақытылы жауап беруге міндет аламын. Төменде өзіңіздің қолыңызбен мынадай мәтінді жазыңыз: *Осы сауалнаманы мен* ө з қ олыммен толтырдым, сауалнаманың әрбір парағы дәйектелді. Жоғарыда аталған шарттармен және талаптармен таныстым және келісемін (жеке қол қ *оюмен растаймын).* ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Үміткердің қолы __________________ Күні ______________________ Я ___________________________________________, претендент(ка) на международную стипендию "Болашак" подтверждаю, что вся информация, представленная мною в данной анкете является полной и достоверной. Мне известно, что предоставление заведомо ложных или неполных данных ведет к исключению из конкурса, а также к лишению международной стипендии "Болашак" в случае ее присуждения. Я ознакомлен(а) с требованиями Правил отбора претендентов для присуждения международной стипендии "Болашак" и условиями Договора об организации научной стажировки, Договора залога недвижимого имущества (в случае необходимости Договора поручительства), а также в случае присуждения мне международной стипендии "Болашак", принимаю все обязательства по указанным договорам. Я не возражаю о передаче моих анкетных данных, результатов тестирований, собеседований, полученных АО "Центр международных программ" в ходе моего участия в конкурсе на присуждение международной стипендии "Болашак", членам Независимой экспертной комиссии и Республиканской комиссии по подготовке кадров за рубежом, зарубежным партнерам, государственным органам, научно-исследовательским институтам, экспертам и иным заинтересованным организациям, а также путем размещения на официальном сайте результатов конкурсного отбора АО "Центр международных программ". Я несу персональную ответственность за явку на все этапы конкурсного отбора. При прохождении конкурса обязуюсь быть вежливым c сотрудниками организаций и ведомств, отвечающих за организацию и проведение этапов конкурса. Обязуюсь регулярно проверять электронную почту, указанную в п.7 данной анкеты и своевременно отвечать на запрашиваемую информацию. Пожалуйста, напишите ниже собственноручно прописью текст, выделенный курсивом: Настоящее приложение заполнено мною собственноручно, каждая страница анкеты запарафирована. С вышеперечисленными условиями и требованиями ознакомлен и согласен (подтверждаю личной подписью). _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Подпись претендента ________________ Дата _______________________

_____________________________________
үміткердің қолы/подпись претендента

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2009 жылғы 19 мамырдағы
N 224 бұйрығымен бекітілген

Ғылыми тағылымдамадан өту үшін "Болашақ" халықаралық стипендиясына үміткерлерге арналған ұсыным хат

Осы ұсынымдық нысанды тек ұсынушы ұйымның бірінші басшысы ғана мемлекеттік немесе орыс тілдерінде, баспа әріпімен толтырады. Ұсынымдық нысанға бірінші басшы қол қояды және ұсынушы ұйымның ресми мөрімен куәландырылады.

Үміткердің Т.А.Ә.: _______________________________________________
Ұйымның атауы: ___________________________________________________
Ұйымның мекен-жайы: ______________________________________________
Ұйым мен басшының байланыс телефондары: __________________________
E-mail: __________________________________________________________

1. Үміткерді қашаннан білесіз? ________________________________
2. Төменде келтірілген бағалау деңгейіне сәйкес үміткердің мынадай қасиеттеріне баға беріңіз:

                                Жоғары    Орта   Төмен    Білмеймін
                                  _        _       _         _
Кәсіптік дамуы                   |_|      |_|     |_|       |_|
                                  _        _       _         _
Проблемаларды шешуге             |_|      |_|     |_|       |_|
икемділігі
                                  _        _       _         _
Бейімделу қабілеті               |_|      |_|     |_|       |_|
                                  _        _       _         _
Талдау жасау қабілеті            |_|      |_|     |_|       |_|
                                  _        _       _         _
Көшбасшылық әлеует               |_|      |_|     |_|       |_|
                                  _        _       _         _
Тіл табыса алуы                  |_|      |_|     |_|       |_|
                                  _        _       _         _
Шығармашылық ойлау               |_|      |_|     |_|       |_|
                                  _        _       _         _
Конкурсқа қатысу уәждемесі       |_|      |_|     |_|       |_|

3. Төменде келтірілген бағалау деңгейіне сәйкес үміткердің ғылыми тағылымдамасының бағдарламасына баға беріңіз:

                               Жоғары    Орта   Төмен    Білмеймін
                                  _        _       _         _
Өзектілігі                       |_|      |_|     |_|       |_|
                                  _        _       _         _
Жаңашылдығы                      |_|      |_|     |_|       |_|
                                  _        _       _         _
Ғылыми және тәжірибелік          |_|      |_|     |_|       |_|
маңыздылығы

4. Мамандығы, ғылыми-зерттеу дағдылары шеңберінде үміткердің кәсіби және санаткерлік дайындығы деңгейіне сондай-ақ басқа елдердің жағдайында үміткердің жұмыс істеу қабілетіне баға беріңіз.

5. Үміткердің конкурстық іріктеуден өтуге әсер ететін, қандай да бір қосымша ақпаратыңыз бар ма?

_______ ______________________________ _________________
    (жетекшінің Т.А.Ә.)                  қолы          (М.О.)
                                                   ___________
                                                            Күні

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2009 жылғы 19 мамырдағы
N 224 бұйрығымен бекітілген

Бекітемін
____________________________
(басшының лауазымы және Т.А.Ә.)
2009 жылғы "___"___________
N ____

Ғылыми тағылымдамадан өту үшін Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясына үміткерлерге арналған ғылыми тағылымдамадан өту бағдарламасының жобасына талаптар

1. Ғылыми тағылымдамадан өту бағдарламасының жобасында мынадай тармақтар көзделуі тиіс:

      1. Ғылыми тағылымдамадан өтетін елі
      2. Шетелдік ұйым
      3. Ұзақтығы
      4. "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін Басым мамандықтар тізбесіне сәйкес мамандығы
      5. Тақырыбы
      6. Өзектілігі мен жаңашылдығы
      7. Мақсаты
      8. Міндеттері
      9. Өту кезеңдері
      10. Зерттеу объектісі
      11. Пайдаланылатын зерттеу әдістері
      12. Қажетті материалдық-техникалық құралдар
      13. Күтілетін нәтижелер
      14. Күтілетін нәтижелерге жету бағасының өлшемдері

Ғылыми тағылымдамадан өтудің жоспар-кестесі:

N	Іс-шаралар атауы	Іс-шаралар өткізу мерзімдері	Пайдаланылатын технологиялар мен зерттеу әдістері	Есептілік нысаны

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2009 жылғы 19 мамырдағы
N 224 бұйрығына қосымша

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің күші жойылды деп танылған кейбір бұйрықтарының тізбесі

      1. "Болашақ" халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы" Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2008 жылғы 12 маусымдағы N 340 бұйрығы ( Қазақстан Республикасының Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде 2008 жылғы 11 шілдеде N 5243 тіркелген, 2008 жылғы 11 шілдеде N 104 және 2008 жылғы 18 шілдеде N 108 "Заң газетінде" жарияланған).
      2. "Болашақ" халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы" Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2008 жылғы 18 шілдедегі N 424 бұйрығы (Қазақстан Республикасының Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде N 5288 тіркелген. 2008 жылғы 22 қазанда N 161 "Заң газетінде" жарияланған).
      3. "Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 12 маусымдағы N 340 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 шілдедегі N 455 бұйрығы (Қазақстан Республикасының Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде N 5285 тіркелген. 2008 жылғы 15 қазанда N 10 Қазақстан Республикасының орталық атқарушы және басқа орталық мемлекеттік органдары актілерінің жинағында және 2009 жылғы 18 ақпанда N 25 "Заң газетінде" жарияланған).
      4. "Болашақ" халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы" Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2008 жылғы 12 маусымдағы N 340 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 14 қаңтардағы N 7 бұйрығы ( Қазақстан Республикасының Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде N 5513 тіркелген. 2009 жылғы 17 ақпанда N 57 "Заң газетінде" жарияланған).
      5. "Болашақ" халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы" Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2008 жылғы 18 маусымдағы N 424 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 23 қаңтардағы N 21 бұйрығы ( Қазақстан Республикасының Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде N 5511 тіркелген. 2009 жылғы 18 ақпанда N 25 "Заң газетінде" жарияланған).

Көрсеткіш	Мәні
Мәртебесі	Қолданыстағы
Актіні өзгерту күні	19.05.2009
Актіні қабылдау күні	19.05.2009
Актіні ресми түрде жариялау туралы ақпарат	Қазақстан Республикасының орталық атқарушы және өзге де орталық мемлекеттік органдарының актілер жинағы, 2009 жыл, N 6
Акт нысаны
Құқықтық қатынас саласы	Оқушыларды, студенттерді, аспиранттарды материалдық-тұрмыстық қамтамасыз ету. Стипендиялар Ақылы білім қызметтері. Мемлекеттік білім гранты, несие Қазақстан Республикасының Президенті Нормативтік құқықтық актілер: дайындау, қабылдау, өзгерту, жариялау, түсіндіру, мемлекеттік есепке алу
Актіні қабылдаған орган	Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі (ҚР Президентінің 11.06.2022 ж. N 917 Жарлығымен қайта құрылу жолымен ҚР Оқу-ағарту министрлігі және ҚР Ғылым және жоғары білім министрлігі болып қайта ұйымдастырылды; бұрынғы атауы: ҚР Ғылым және жоғары білім министрлігі; ҚР Ғылым министрлігі - Ғылым академиясы)
Заңды күші	Министрлік пен ведомствоның актісі
Әрекет аймағы	Қазақстан Республикасы
Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілері мемлекеттік тізіміндегі актінің тіркеу нөмірі	46211
НҚА ережешығармашылық органмен берілген тіркеу нөмірі	224
Күшіне ену күні	29.05.2009
Актіні қабылдау орны	Астана қаласы

№	Тақырып	НҚА нысаны және оны қабылдаған орган	Қосымша ақпарат	Өзгерту күні	НҚА мәртебесі
1	"Болашақ" халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы	Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 19 мамырдағы N 224 Бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 29 мамырда Нормативтік құқықтық кесімдерді мемлекеттік тіркеудің тізіліміне N 5684 болып енгізілді.	Қазақстан Республикасының орталық атқарушы және өзге де орталық мемлекеттік органдарының актілер жинағы, 2009 жыл, N 6	19.05.2009	Қолданыстағы
2	"Болашақ" халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы	Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 19 мамырдағы N 224 Бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 29 мамырда Нормативтік құқықтық кесімдерді мемлекеттік тіркеудің тізіліміне N 5684 болып енгізілді.	Қазақстан Республикасының орталық атқарушы және өзге де орталық мемлекеттік органдарының актілер жинағы, 2009 жыл, N 6	24.12.2009	Жаңартылған
3	"Болашақ" халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы	Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 19 мамырдағы N 224 Бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 29 мамырда Нормативтік құқықтық кесімдерді мемлекеттік тіркеудің тізіліміне N 5684 болып енгізілді.	Қазақстан Республикасының орталық атқарушы және өзге де орталық мемлекеттік органдарының актілер жинағы, 2009 жыл, N 6	26.05.2010	Жаңартылған
4	"Болашақ" халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы	Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 19 мамырдағы N 224 Бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 29 мамырда Нормативтік құқықтық кесімдерді мемлекеттік тіркеудің тізіліміне N 5684 болып енгізілді.	Қазақстан Республикасының орталық атқарушы және өзге де орталық мемлекеттік органдарының актілер жинағы, 2009 жыл, N 6	17.05.2011	Жаңартылған
5	"Болашақ" халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы	Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 19 мамырдағы N 224 Бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 29 мамырда Нормативтік құқықтық кесімдерді мемлекеттік тіркеудің тізіліміне N 5684 болып енгізілді. Күші жойылды - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м.а. 2012 жылғы 6 сәуірдегі № 149 Бұйрығымен.	Қазақстан Республикасының орталық атқарушы және өзге де орталық мемлекеттік органдарының актілер жинағы, 2009 жыл, N 6	06.04.2012	Күшін жойған

"Болашақ" халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы

Құжат туралы ақпарат

Өзгерістер тарихы