Примечание РЦПИ!
Порядок введения в действие приказа см. п.5
В соответствии с подпунктом 9) части 1 статьи 16Уголовно-исполнительного кодекса Республики Казахстан от 5 июля 2014 года, ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить прилагаемые Правила проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы.
2. Признать утратившим силу приказ Министра внутренних дел "Об утверждении Правил проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы" от 30 марта 2012 года № 184 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов от 10 мая 2012 года № 7633, опубликован в газете "Казахстанская правда" от 4 августа 2012 года № 251-253 (27070-27072), Собрании актов центральных исполнительных и иных центральных государственных органов Республики Казахстан от 2 августа 2012 года № 9.
3. Комитету уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел Республики Казахстан (Бердалин Б.М.) обеспечить:
1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;
2) официальное опубликование настоящего приказа в информационно-правовой системе "Әділет" и официальных средствах массовой информации;
3) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства внутренних дел Республики Казахстан www.mvd.gov.kz.
4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра внутренних дел Республики Казахстан генерал-майора полиции Тургумбаева Е.З. и Комитет уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел Республики Казахстан (Бердалин Б.М.).
5. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования, но не ранее 1 января 2015 года.
Министр | |
генерал-лейтенант полиции | К. Касымов |
| Утверждены приказом Министра внутренних дел Республики Казахстан от 13 августа 2014 года № 508 |
Правила проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы
Сноска. Правила в редакции приказа Министра внутренних дел РК от 20.08.2019 № 720 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).
Глава 1. Общие положения
1. Настоящие Правила проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы (далее – Правила) определяет порядок проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы сотрудниками воспитательных служб подразделений уголовно-исполнительной системы, который включает в себя:
1) воспитательное воздействие на осужденных к лишению свободы;
2) воспитательную работу с вновь прибывшими осужденными в карантинном отделении;
3) воспитательную работу с осужденными в отрядах;
4) особенности проведения воспитательной работы в обычных, облегченных, строгих и льготных условиях отбывания наказания;
5) проведение воспитательной работы с осужденными в период их подготовки к освобождению;
6) документацию начальника отряда, психолога;
7) добровольные организации осужденных (далее – ДОО);
8) особенности проведения воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными;
9) особенности проведения воспитательной работы с осужденными, отбывающими пожизненное лишение свободы;
10) участие психологов в проведении воспитательной работы с осужденными.
2. Воспитательная работа с осужденными в учреждениях уголовно-исполнительной системы (далее – учреждения) осуществляется в соответствии с уголовно-исполнительным законодательством Республики Казахстан, а также настоящими Правилами.
3. Воспитательную работу с осужденными в учреждении контролирует и координирует заместитель начальника учреждения по воспитательной работе. Проведение воспитательной работы с осужденными обеспечивают начальник и сотрудники отдела (отделения, группы) по воспитательной работе среди осужденных, а также другие сотрудники учреждения в пределах определенных настоящими Правилами.
4. В учреждениях, за исключением учреждений полной безопасности, дисциплинарного изолятора и одиночной камеры, создаются добровольные организации осужденных, которые работают под контролем администрации учреждения.
5. Организационной основой воспитательной работы с осужденными являются:
1) план работы учреждения на квартал, в котором отдельным разделом планируется воспитательная работа среди осужденных. Предложения в данный раздел составляются начальником отдела (отделения, группы) по воспитательной работе среди осужденных, которые согласовываются с заместителем начальника учреждения по воспитательной работе;
2) комплексный план воспитательной работы в отряде на квартал, составляемый начальником отряда и согласованный с начальником отдела (отделения, группы) по воспитательной работе среди осужденных и утверждается заместителем начальника учреждения по воспитательной работе.
6. В планах отражаются основные направления воспитательной работы, вопросы индивидуально-воспитательной работы с осужденными, их общеобразовательного, технического или профессионального обучения, контроля за деятельностью добровольных организаций осужденных, проведения культурно-массовых мероприятий, взаимодействия с религиозными и общественными организациями.
7. В проведении воспитательной работы с осужденными могут участвовать граждане и попечительские советы, комитеты родителей осужденных, профессиональные союзы, трудовые коллективы, а также зарегистрированные в установленном законодательством Республики Казахстан порядке общественные объединения, религиозные объединения, общественные и благотворительные фонды, политические партии.
Глава 2. Воспитательное воздействие на осужденных к лишению свободы
8. В учреждениях проводится комплекс мероприятий, направленный на исправление осужденных, то есть формирования стремления к соблюдению требований законов, труду и занятию иной общественно полезной деятельностью, повышению образовательного и культурного уровня, участию в реабилитационных программах.
Для проведения комплекса мероприятий используются следующие виды воспитания:
1) нравственное воспитание направлено на формирование у осужденных морально-этических установок, формирование у каждого осужденного способности регулировать свое поведение в обществе без повседневного внешнего контроля;
2) социально-правовое воспитание направлено на получение представления о сущности взаимоотношений между гражданином и государством, знания о правах и обязанностях осужденных в местах лишения свободы, убеждение в необходимости соблюдения правовых норм, осознание общественной опасности совершенного преступления;
3) эстетическое воспитание направлено на развитие у осужденных понимания красоты природы, произведений искусства, литературы, живописи, содействующее воспитанию у осужденного эстетического вкуса и доброжелательного отношения к окружающей действительности;
4) трудовое воспитание нацелено на развитие у осужденного трудовых навыков, приобретение им профессии, необходимой для трудоустройства после освобождения;
5) физическое воспитание направлено на поддержание у осужденного физического здоровья в местах лишения свободы и организации досуга;
6) психологическое воспитание направлено на исследование закономерностей психической деятельности человека, отбывающего наказание, разрушение его преступного стереотипа, изучение личности осужденного, основных факторов, влияющих на него в процессе перевоспитания.
9. Воспитательная работа с осужденными организуется в индивидуальных, групповых и массовых формах на основе психолого-педагогических методов.
При проведении воспитательной работы осужденные, содержащиеся в камерах, объединяются в малые и большие группы в предназначенных для этого помещениях.
10. На каждого осужденного заводится дневник индивидуально-воспитательной работы (далее – дневник ИВР) согласно приложению 1 к настоящим Правилам.
Индивидуальная воспитательная работа с осужденными, содержащимися в камерах, проводится непосредственно в камерах, где содержатся осужденные, помещении воспитательной работы и в кабинетах начальника отряда.
Групповые и массовые формы воспитательной работы с осужденными (занятия, лекции, собрания, диспуты, конкурсы, смотры художественной самодеятельности, спортивно-массовые мероприятия, участие в добровольных организациях осужденных, психодиагностическая, психокоррекционная, психопрофилактическая и консультационная работа) предполагают проведение воспитательной работы в малых и больших группах.
11. Выводы по результатам изучения осужденного и проведения с ним воспитательной работы заносятся ежемесячно в дневник ИВР.
Глава 3. Воспитательная работа с вновь прибывшими осужденными в карантинном отделении
12. Пребывание осужденного в карантинном отделении учреждения используется для предварительного изучения основных черт характера, психологических особенностей, определения образовательного уровня, ознакомления осужденного с порядком и условиями отбывания наказания, а также для обследования состояния здоровья и проведения санитарно-гигиенических мероприятий.
13. Каждому осужденному разъясняются порядок изменения вида учреждения, подачи ходатайства об условно-досрочном освобождении (далее – УДО) либо замене неотбытой части наказания более мягким видом наказания (далее – ЗМН), перевода с одних условий отбывания наказания в другие, согласно Уголовному от 3 июля 2014 года и Уголовно-исполнительному от 5 июля 2014 года кодексам Республики Казахстан (далее – УИК).
14. Воспитательная работа с осужденными в карантинном отделении проводится в форме занятий, бесед и встреч с сотрудниками учреждения. Осужденным предоставляется возможность читать книги, газеты, журналы, прослушивать центральные и местные радиопередачи, смотреть телепередачи.
В карантинном отделении осужденным демонстрируется видеоролик о деятельности учреждения и правилах внутреннего распорядка.
15. Воспитательная работа с вновь прибывшими осужденными осуществляется в соответствии с комплексным планом занятий с осужденными в карантинном отделении учреждения согласно Дневнику ИВР.
16. Психолог проводит психодиагностическое обследование вновь прибывших осужденных и на каждого из них заполняет схему изучения личности по форме согласно приложению 2 к настоящим Правилам.
17. По результатам анализа проведенной работы психолог составляет психологическую характеристику и дает рекомендации соответствующим службам по основным направлениям работы с вновь прибывшими осужденными, которые заносятся в дневник ИВР.
18. Для работы в карантинном отделении с вновь прибывшими осужденными приказом начальника учреждения закрепляется начальник отряда, на которого возлагаются обязанности по проведению воспитательной работы, первоначальному заполнению дневников ИВР и подготовке осужденных к распределению в отряды.
Глава 4. Воспитательная работа с осужденными в отрядах
19. Проведение воспитательной работы с осужденными в отряде возлагается на его начальника. Начальник отряда ежеквартально планирует и организует свою деятельность на основе плана работы учреждения с учетом специфики отряда, личностных качеств осужденных, а также предложений других служб учреждения и рекомендаций психолога.
Начальник отдела (отделения, группы) по воспитательной работе среди осужденных не реже двух раз в неделю, кроме личного времени осужденных, организовывает показ осужденным в отрядах социально значимых фильмов (актуальные фильмы, в том числе исторические, направленные на повышение патриотического, духовно-нравственного, интеллектуального и культурного потенциала общества, воспитание подрастающего поколения), для чего формируется соответствующий накопитель фильмов.
После распределения осужденного в отряд, начальником отряда разрабатывается индивидуальная программа социальной адаптации и ресоциализации осужденного с учетом особенностей его личности (далее – индивидуальная программа) по форме согласно приложению 3 к настоящим Правилам, с приобщением его к дневнику ИВР. Программа составляется на текущий календарный год, с учетом рекомендаций психолога.
20. Начальник отряда разъясняет осужденным их права и обязанности, условия труда и отдыха, обеспечивает доступ к законодательным актам и организует проведение с ними занятий по социально-правовой учебе по тематическому плану проведения социально-правовой учебы среди осужденных, отбывающих наказание в местах лишения свободы согласно приложению 4 к настоящим Правилам.
21. При фактическом отбытии осужденными установленной законом части срока наказания для возможного изменения вида учреждения, УДО, ЗМН, начальник отряда составляет на осужденных характеристику, по форме согласно приложению 5 к настоящим Правилам, которая приобщается к личному делу.
22. В целях оказания помощи начальнику отряда в организации воспитательной работы в отрядном звене с осужденными приказом начальника учреждения утверждается Совет воспитателей отряда (далее – СВО), заседания которого проводятся не реже одного раза в месяц. Решения заседания СВО принимается голосованием. Заседание СВО является правомочным при участии в нем не менее двух третей от ее списочного состава.
23. В состав СВО входят: председатель СВО – начальник отряда, другие сотрудники учреждения, имеющие навыки работы с осужденными, преподаватели общеобразовательной школы и профессионально-технического колледжа, учебных консультативных пунктов.
24. Члены СВО оказывают помощь начальнику отряда при работе с осужденными в отрядном звене, способствуют решению вопросов исправления (коррекции поведения) осужденных, соблюдению режима содержания, привитию им устойчивых навыков правопослушного поведения, принимают участие в организации и проведении воспитательных и досуговых мероприятий, вносят записи воспитательных бесед с осужденными и рекомендации СВО в дневник ИВР, участвуют в разработке и реализации индивидуальной программы, подготовке характеризующих материалов (данные, характеризующие его личность, поведение, отношение к труду и обучению за время отбывания наказания) к УДО или ЗМН, изменению вида учреждения, выезда осужденных за пределы учреждения, оказывают помощь в работе добровольных организаций осужденных, а также рассматривают вопросы применения к осужденным поощрений, дисциплинарных взысканий.
25. При отсутствии у осужденного нарушений установленного порядка отбывания наказания, указанных в статье 130 УИК в течение одного года со дня последнего поощрения либо наложения дисциплинарного взыскания, осужденный подлежит применению поощрения за хорошее поведение.
Ходатайство о применении к осужденному поощрения согласно приложению 6 к настоящим Правилам и постановление о применении поощрения согласно приложению 7 к настоящим Правилам вносятся начальнику учреждения либо его заместителю по согласованию с начальником отдела (отделения, группы) воспитательной работы и заинтересованными службами учреждения.
К постановлению прилагается выписка из протокола заседания СВО, при наличии письменное предложение работодателя осужденного либо службы организации труда осужденных и учебного заведения учреждения произвольной формы (далее – прилагаемые материалы).
Постановление о поощрении с прилагаемыми материалами подшивается в личное дело осужденного.
Регистрация постановлений о поощрении осужденных производится в соответствующем журнале согласно приложению 8 к настоящим Правилам.
Поощрения применяются к осужденным не ранее чем, по истечении трех месяцев со дня прибытия в учреждение, в том числе в случае перевода в другое учреждение в порядке статьи 96 УИК.
Со дня применения поощрения осужденному промежуток между следующим поощрением составляет не менее 3 месяцев.
Участие в работе ДОО и активное участие в воспитательных мероприятиях, подтверждаются фото либо видео материалами, которые с постановлением о применении поощрения прилагаются в личное дело осужденного.
26. Дисциплинарные взыскания к осужденным применяются постановлением начальника учреждения или лица, исполняющего его обязанности либо его заместителя в порядке предусмотренном статьей 133 УИК, в форме согласно приложению 9 к настоящим Правилам.
По факту нарушения с осужденным проводится беседа воспитательного характера, при необходимости оказывается психологическая помощь и психокоррекционные мероприятия с фиксацией в дневнике ИВР.
Если дисциплинарное взыскание наложено в период следования транзитом через другие учреждения (далее – транзитное учреждение), администрация транзитного учреждения, материалы с постановлением о наложении дисциплинарного взыскания прилагают к личному делу осужденного.
Водворение в ДИЗО исполняется в транзитном учреждении, в случае не исполнения водворения в ДИЗО в транзитном учреждении либо исполнено не полностью, данное взыскание исполняется в день прибытия в направляемое учреждение, в том числе в счет дней пребывания в карантине с проведением соответствующих мероприятий предусмотренных осуществлению в карантине.
По прибытию осужденного в направляемое учреждение, его администрацией, на основании материалов о привлечении к дисциплинарной ответственности, приложенных к личному делу, вносятся соответствующие сведения в Централизованную автоматизированную базу данных УИС с рассмотрением присвоения соответствующей степени поведения.
Администрация учреждения не позднее следующего рабочего дня направляет прокурору копию постановления о применении в отношении осужденного дисциплинарного взыскания.
Сноска. Пункт 26 - в редакции приказа Министра внутренних дел РК от 21.02.2020 № 141 (вводится в действие со дня его первого официального опубликования).27. Степень поведения осужденного определяется в соответствии со статьей 95 УИК на заседании комиссии учреждения.
В случае перевода осужденного из другого учреждения того же вида ранее выставленная оценка степени поведения сохраняется до рассмотрения степени его поведения комиссией учреждения в сроки, предусмотренные УИК.
В случае перевода в учреждение другого вида согласно частей первой и третей статьи 96 УИК, осужденный по прибытию в учреждение признается не имеющим определенной степени поведения до рассмотрения степени его поведения комиссией учреждения в сроки, предусмотренные УИК.
В случае перевода осужденного в учреждение другого вида на основании применения статьи 6 Уголовного кодекса Республики Казахстан, у осужденного по прибытию в учреждение сохраняются условия отбывания наказания и степени поведения, определенные в прежнем учреждении вида безопасности.
28. Характеристика и оценка степени поведения приобщаются к личному делу осужденного и доводятся до сведения, осужденного под роспись.
29. Результаты работы СВО рассматриваются на общем собрании сотрудников учреждения не реже одного раза в год.
30. По отбытии установленного срока наказания в определенных условиях начальник отряда готовит следующие материалы для представления осужденного на комиссию учреждения:
1) справка по личному делу;
2) выписка из протокола заседания СВО с указанием выставленной начальником учреждения или лицом, его замещающим, оценки степени поведения осужденного (далее – выписка);
3) дневник ИВР.
31. Решение комиссии учреждения о переводе в другие условия протоколируется, выписка прилагается в личное дело, а в дневнике ИВР делается соответствующая запись.
32. К проведению воспитательной работы с осужденными в отрядах привлекается психолог, который:
1) проводит изучение личности осужденного;
2) выясняет межличностные отношения среди осужденных;
3) изучает причины и мотивы возникновения межличностных и межгрупповых конфликтных ситуаций;
4) разрабатывает рекомендации по профилактике нарушений установленного порядка отбывания наказания и проводит консультационную работу с руководством и сотрудниками учреждения по вопросам тактики поведения с осужденными;
5) проводит изучение личностных характерологических особенностей личности по заявкам на проведение психодиагностического обследования осужденного по форме согласно приложению 10 к настоящим Правилам.
Глава 5. Особенности проведения воспитательной работы в обычных, облегченных, строгих и льготных условиях отбывания наказания
33. Воспитательная работа в обычных условиях отбывания наказания ориентирована на адаптацию осужденных к условиям отбывания наказания в учреждении.
34. В обычных условиях отбывания наказания осужденным разъясняются их права и обязанности, условия труда и отдыха, а также обеспечивается доступ к законодательным актам, регламентирующим исполнение наказания. Всестороннее изучается личность осужденных и определяется степень психологической готовности к положительному восприятию воспитательного воздействия и отрицанию негативного воздействия окружающей среды.
35. В облегченных условиях отбывания наказания завершается процесс адаптации осужденных и продолжается развитие и закрепление положительных навыков, выработанных в обычных условиях.
36. Воспитательная работа с осужденными в облегченных условиях осуществляется путем:
1) вовлечения в общественную деятельность учреждения;
2) создания условий для проявления положительных способностей и увлечений;
3) побуждения к самовоспитанию;
4) поощрения полезной инициативы в получении знаний, профессии;
5) укрепления социально-значимых связей;
6) осознания вины и стремления к законопослушному поведению.
37. В строгих условиях отбывания наказания изучаются и устраняются причины неправомерного поведения осужденного, а также формируется правильное понимание воспитательного воздействия, осознание им собственной вины.
38. В строгих условиях отбывания наказания проводится:
1) всесторонний анализ условий и причин, способствовавших признанию осужденного злостным нарушителем;
2) поиск и закрепление на практике действенных форм, средств и способов психолого-педагогического воздействия;
3) формирование у осужденного положительного отношения к воспитательной работе с ним и предпосылок к дальнейшему участию в общественной жизни учреждения.
39. По прибытии осужденного в отряд строгих условий содержания начальник отряда тщательно изучает его личное дело, дневник ИВР, рекомендации психолога.
40. Начальник отряда проводит индивидуально-воспитательные беседы с осужденными с целью изучения личности, выявляет намерения осужденного по дальнейшему отбыванию наказания и полученные сведения заносит в дневник ИВР.
41. В льготных условиях отбывания наказания осужденному оказывается помощь в социальной адаптации и проверка степени его готовности к жизни на свободе.
42. Воспитательная работа в льготных условиях закрепляет результаты исправления осужденного, самовоспитания, способности самостоятельно регулировать свое поведение, психологической готовности к жизни на свободе.
Принимаются меры к возможному трудоустройству после освобождения и закреплению социально-значимых связей.
Допускается содержание в одном отряде осужденных, находящихся в обычных, облегченных и льготных условиях отбывания наказания, за исключением осужденных, переведенных в строгие условия отбывания наказания.
Глава 6. Проведение воспитательной работы с осужденными в период их подготовки к освобождению
43. Администрация учреждения в целях исправления осужденного содействует его восстановлению в социальном статусе полноправного члена общества, возвращению его к самостоятельной жизни в обществе на основе норм права и общепринятых норм поведения (ресоциализация).
В отношении осужденного, отбывающего наказание в виде лишения свободы, которому до отбытия срока наказания остался один год, ресоциализация осуществляется службой пробации совместно с администрацией учреждения в форме оказания социально-правовой помощи.
Администрация учреждения при этом составляет на осужденного индивидуальную программу по объему социально-правовой помощи, необходимой для социальной адаптации после освобождения, которая направляется в службу пробации по избранному осужденным месту жительства.
Индивидуальная программа оказания социально-правовой помощи составляется и реализуется службой пробации по месту дислокации учреждения совместно с администрацией учреждения, которая в течение двух рабочих дней после освобождения осужденного направляется в службу пробации по месту убытия осужденного.
Индивидуальная программа социально-правовой помощи содержит:
1) данные досудебного доклада (при его наличии), разработанного службой пробации на этапе досудебной пробации;
2) материалы, характеризующие поведение осужденного в период пребывания в учреждении уголовно-исполнительной системы;
3) сведения о возмещении и (или) невозмещении исковых требований лицом, подготавливаемым к освобождению;
4) сведения о социальных связях осужденного, подготавливаемого к освобождению, состоянии его здоровья, уровне образования, трудовых навыках, осведомленности о правовых механизмах реализации прав и свобод, а также иные, необходимые для коррекции социального поведения и успешной социальной адаптации осужденного;
5) конкретные мероприятия, направленные на оказание социально-правовой помощи осужденному, подготавливаемому к освобождению;
6) планируемые мероприятия по оказанию социально-правовой помощи, бытового и трудового устройства осужденного после его освобождения.
44. Подготовка к освобождению лиц, отбывающих наказание, начинается с первого дня пребывания в учреждении. Организация работы по подготовке осужденных к освобождению возлагается на сотрудника по трудовому и бытовому устройству осужденных. К проведению занятий по подготовке к освобождению привлекаются все сотрудники учреждения.
45. Занятия по подготовке к освобождению осужденных проводятся по программе, разрабатываемой начальником отдела по воспитательной работе среди осужденных и утвержденной заместителем начальника учреждения по воспитательной работе.
46. Программа включает в себя правовые и организационные вопросы, ознакомление с порядком выдачи паспортов (удостоверений личности) освобождаемым и регистрации по месту жительства, бытового, трудового устройства с условиями погашения и снятия судимости, административного надзора и ряд других вопросов, связанных с устройством жизни осужденного после освобождения.
47. Программа предусматривает психологическую подготовку осужденного к освобождению.
48. Психолог:
1) проводит специальную психологическую подготовку осужденных к освобождению из мест отбывания наказания и дальнейшей жизни в новых условиях, способности самостоятельно регулировать свое поведение;
2) проводит беседы о специфических трудностях, мероприятия по снижению уровня тревожности, обусловленной перспективой освобождения, неопределенностью трудового и бытового устройства, возможными проблемами во взаимоотношениях с родными, друзьями, соседями, пострадавшими от преступления, их родственниками;
3) помогает в активизации психики осужденных, настроя их чувств, привычек, психических состояний в формировании установки на надлежащее поведение в новых условиях;
4) оказывает психологическую помощь осужденным в вопросах профориентации.
49. Не позднее, чем за один год до освобождения каждый осужденный пишет заявку на имя начальника учреждения по форме согласно приложению 11 к настоящим Правилам, в котором он указывает предполагаемый адрес убытия, место работы, в какой помощи по трудовому и бытовому устройству он нуждается.
50. Не позднее чем за один год до истечения срока лишения свободы администрация учреждения уведомляет по форме, согласно приложению 12 к настоящим Правилам местные исполнительные органы, органы внутренних дел, службу пробации области, города республиканского значения, столицы, района, города областного значения по избранному осужденным месту жительства и службу пробации месту дислокации учреждения о его предстоящем освобождении, наличии у него жилья, его трудоспособности и имеющихся специальностях.
51. Все осужденные, нуждающиеся в помощи в трудовом и бытовом устройстве, учитываются в журнале учета лиц, нуждающихся в трудовом и бытовом устройстве по форме согласно приложению 13 к настоящим Правилам.
52. Не позднее, чем за двадцать календарных дней до освобождения лица из мест лишения свободы по отбытию срока наказания, а при освобождении по иным основаниям, в течение одного рабочего дня после освобождения, в органы внутренних дел и службу пробации города республиканского значения, столицы, районов, городов областного значения по избранному им месту жительства направляется извещение на лицо, освобождаемое (освобожденное) из учреждения УИС по форме, согласно приложению 14 к настоящим Правилам.
При освобождении лиц из мест лишения свободы, администрация учреждения вручает ему предписание о выезде к месту отбывания наказания с указанием маршрута и времени прибытия в органы внутренних дел и службу пробации для постановки на учет, а также направляет в службу пробации характеризующие его материалы.
53. Результаты работы по подготовке осужденных к освобождению отражаются в дневнике ИВР, материалы приобщаются к личному делу осужденного.
Глава 7. Документация начальника отряда, психолога
54. При проведении воспитательной работы с осужденными к лишению свободы начальник отряда ведет следующую документацию:
1) журнал начальника отряда, в котором отражается: списочный состав осужденных отряда; учет поощрений и взысканий осужденных; анализ дисциплинарной практики; список лиц, склонных к нарушениям установленного порядка отбывания наказания и осужденных, состоящих на профилактическом учете; комплексный план воспитательной работы в отряде на квартал по форме согласно приложению 15 к настоящим Правилам;
2) дневник ИВР;
3) журнал учета посещаемости осужденными занятий и мероприятий, проводимых в отряде, по форме согласно приложению 16 к настоящим Правилам;
4) журнал протоколов заседаний Совета воспитателей отряда (Учебно-воспитательного совета), по форме согласно приложению 17 к настоящим Правилам.
55. При проведении воспитательной работы с осужденными к лишению свободы, в части оказания психологической помощи психолог ведет следующую документацию:
1) журнал приема осужденных в карантине по форме согласно приложению 18 к настоящим Правилам;
2) журнал приема по личным вопросам, психоконсультаций, психокоррекционных и психопрофилактических мероприятий по форме согласно приложению 19 к настоящим Правилам;
3) журнал протоколов психодиагностических обследований осужденных (в том числе по заявкам сотрудников) по форме согласно приложению 20 к настоящим Правилам;
4) журнал консультаций для родственников осужденных по форме согласно приложению 21 к настоящим Правилам;
5) журнал учета лиц, состоящих на профилактическом учете по форме согласно приложению 22 к настоящим Правилам;
6) журнал учета проводимых мероприятий в комнате психологической разгрузки для осужденных по форме согласно приложению 23 к настоящим Правилам;
7) картотека лиц, состоящих на профилактическом учете по форме согласно приложению 24 к настоящим Правилам.
При необходимости, количество граф в журналах может быть увеличено.
Результаты изучения личности психолог заносит в карточки или на электронные носители, из которых формируется алфавитная картотека (информационная база данных).
Глава 8. Добровольные организации осужденных в учреждении
56. Добровольные организации осужденных создаются и руководствуются в своей работе статье 126 УИК РК, а также настоящими Правилами.
57. Основными задачами добровольных организаций осужденных являются формирование здоровых взаимоотношений среди осужденных, поощрение полезной для общества инициативы и оказание влияния на исправление осужденных, участие в решении вопросов организации труда, быта и досуга.
58. Добровольные организации осужденных состоят из секций следующего характера: досуга и самовоспитания; прикладного искусства и художественной самодеятельности; производственной, санитарно-гигиенической и иных направлений интересов осужденных.
Также в учреждениях из числа положительно зарекомендовавших себя осужденных создаются советы коллективов учреждений (далее – СКУ) и отрядов (далее – СКО). Решением осужденных, состоящих в данных секциях, избираются старшие секции.
Старшие секции либо иные члены добровольных организаций осужденных не могут давать поручения другим осужденным, осуществляют свою деятельность исключительно на основании добровольного волеизъявления и коллективного принятия решений в вопросах организации жизнедеятельности учреждения.
Совет коллектива учреждения, отряда осуществляют свою деятельность согласно квартальным планам работ, утверждаемым заместителем начальника учреждения по воспитательной работе и начальником отряда соответственно.
На заседаниях СВО с участием старших секции обсуждаются вопросы реализации планов ДОО.
59. Секция досуга и самовоспитания (далее - СДиС) принимает участие в организации досуга осужденных, проведении спортивных, культурно-массовых, кружковых, просветительских и других мероприятий.
60. Секция прикладного искусства и художественной самодеятельности (далее - СПИХС) осуществляет изготовление картин, нард и шахмат, и направлена на реализацию художественного мастерства, повышения и привития трудовых навыков осужденных.
Помещение СПИХС оборудуется в клубе либо ином здании учреждения, предназначенном для этих целей.
Осужденные, состоящие в СПИХС, по их желанию участвуют в выставках, проводимых учреждением или иными организациями, концертах и иных культурно-массовых мероприятиях.
Организация индивидуальной трудовой деятельности осужденных и реализация изделий прикладного искусства, произведенного в рамках СПИХС, осуществляется на основании договоров между администрацией учреждения, заказчиком и осужденным, согласно статье 119 УИК, а также типового договора согласно приложению 25 к настоящим Правилам.
61. Производственная секция (далее - ПС):
1) принимает участие в вовлечении осужденных в трудовую деятельность, повышении качества выполняемых работ и выпускаемой продукции, вносит предложения администрации о трудоиспользовании осужденных;
2) совместно с сотрудниками учреждения вносят рекомендации по соблюдению техники безопасности;
3) содействует распространению передового опыта, рационализаторства и изобретательства.
62. Санитарно-гигиеническая секция (далее - СГС):
1) способствует соблюдению осужденными личной гигиены и производственной санитарии;
2) совместно с медицинскими сотрудниками вносят рекомендации по улучшению санитарного состояния жилых, коммунально-бытовых помещений отрядов и территории учреждения;
3) выпускает санитарные бюллетени, стенные газеты и радиопередачи.
63. Деятельность добровольных формирований осужденных осуществляется по собственной инициативе, члены ДОО не пользуются дополнительными льготами, привилегиями и не обладают полномочиями администрации учреждения.
64. Заседания добровольных организаций осужденных проводятся не менее одного раза в квартал и оформляются протоколом. На заседании, независимо от характера обсуждаемых вопросов, присутствует представитель администрации учреждения.
65. Начальник отряда осуществляет учет видов ДОО со списком осужденных в них задействованных с отражением даты вступления в ДОО и выхода из нее в соответствующем журнале произвольной формы, который подлежит нумерации и регистрации в канцелярии учреждения.
Для вступления либо выхода из ДОО осужденный подает заявку на имя начальника учреждения в произвольной форме, которая с резолюцией начальника учреждения прикладывается к личному делу осужденного.
В случае нарушения режима отбывания наказания, на заседании СКУ либо СКО рассматривается вопрос об исключении осужденного из ДОО, решение по данному вопросу выносится путем голосования, с приложением в личное дело осужденного выписки из протокола заседания СКУ либо СКО.
Повторное вступление осужденного в ДОО рассматривается на заседании СКУ либо СКО не ранее чем по истечению шести месяцев, после исключения из членства добровольной организации.
Глава 9. Особенности проведения воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными
66. Воспитательная работа в учреждении для содержания несовершеннолетних является составной частью единого учебно-воспитательного процесса и заключается в планомерном и целенаправленном воздействии на осужденных в целях их исправления.
Воспитательная работа с несовершеннолетними осужденными проводится дифференцировано с учетом психофизиологических особенностей, свойственных подростковому возрасту с применением передовых форм и методов психолого-педагогического воздействия на несовершеннолетних осужденных.
67. Основой структурного деления коллектива осужденных в учреждении является отделение численностью двадцать – тридцать человек, сформированное по принципу психологической совместимости. Отряд объединяет несколько отделений по видам условий отбывания наказания. Руководит отделением воспитатель, отрядом - начальник отряда либо старший воспитатель.
68. В целях повышения эффективности воспитательного воздействия на осужденных и оказания помощи администрации учреждения в его осуществлении при отрядах создаются родительские комитеты из родителей и других близких родственников осужденных.
69. Для рассмотрения вопросов взаимодействия всех служб в воспитании, обучении и организации труда осужденных в учреждении создается учебно-воспитательный совет (далее – УВС).
Председателем УВС является начальник учреждения, секретарем является начальник отдела (отделения, группы) специального учета. В состав УВС входят: заместители начальника учреждения, начальники служб, директора общеобразовательной школы и профессионального колледжа, начальники отрядов (старшие воспитатели), начальники цехов, старшие мастера, психолог, инструктор по физкультурно-спортивной работе, сотрудник по трудовому и бытовому устройству, председатели родительских комитетов и попечительского совета.
Состав УВС объявляется приказом начальника учреждения на один год.
70. УВС обсуждает и принимает решения по вопросам:
1) выполнения комплексного плана воспитательной работы и его проекта на следующий квартал;
2) оперативной обстановки, состояния дисциплины;
3) деятельности добровольных организаций осужденных;
4) участия режимных, организации труда осужденных служб и общественности в воспитательной работе;
5) организации школьного и профессионального образования осужденных;
6) хозяйственного и коммунального обеспечения, благоустройства жилых, спортивных и учебных объектов учреждения;
7) взаимодействия с государственными органами по трудовому и бытовому устройству освобождаемых осужденных;
8) подготовки характеризующих материалов (данные, характеризующие его личность, поведение, отношение к труду и обучению за время отбывания наказания) к ходатайствам осужденных об УДО, ЗМН, помиловании, перевода в другие условия отбывания наказания и изменении вида учреждения, в том числе осужденным, достигшим совершеннолетия.
Члены УВС вносят записи воспитательных бесед с осужденными в дневник ИВР.
71. Заседания УВС проводятся не реже одного раза в месяц. Решения принимаются большинством голосов при участии в заседании не менее половины его членов и исполняются всеми сотрудниками учреждения.
Глава 10. Особенности проведения воспитательной работы с осужденными, отбывающими пожизненное лишение свободы
72. Направленность психолого-педагогических мероприятий по организации работы с лицами, осужденными к пожизненному лишению свободы (далее - ПЛС), связана с предупреждением и предотвращением их агрессии в отношении представителей администрации учреждения, других осужденных и самих себя, осознанием своей вины, сосредоточением на собственных духовных и нравственных проблемах.
73. По прибытию в учреждение осужденные к ПЛС размещаются в камерах карантинного отделения по одному человеку.
74. В период нахождения в карантинном отделении за осужденными устанавливается индивидуальное наблюдение психолога для установления индивидуальных психологических особенностей каждого осужденного и подготовки рекомендаций для дальнейшего их содержания.
75. Воспитательная работа с осужденными к ПЛС проводится в индивидуальной форме. Культурно-массовые и спортивные мероприятия не проводятся. Допускается проведение индивидуальных физических упражнений без использования спортивных снарядов и инвентаря.
76. Осужденным к ПЛС создаются условия для получения начального, основного среднего, общего среднего образования, не противоречащие порядку и условиям отбывания наказания.
77. Социально-правовое воспитание проводится в виде лекций через местную радиоретрансляционную связь.
78. На каждого осужденного к ПЛС начальник отряда составляет план воспитательной работы на один год, который согласовывается с заместителем начальника учреждения по воспитательной работе, психологом, психиатром и утверждается начальником учреждения.
79. В плане отражаются все направления воспитательной работы, а также дополнительные, индивидуальные программы:
1) получение образования;
2) поддержание связей с семьей;
3) осуществление религиозных обрядов;
4) литературная деятельность.
Глава 11. Участие психологов в проведении воспитательной работы с осужденными
80. К проведению воспитательной работы с осужденными привлекается психолог, который проводит диагностику индивидуально-психологических особенностей личности каждого осужденного и оказывает психологическую помощь осужденным в адаптации к условиям изоляции, социальной среде и режиму содержания, оптимизации межличностных отношений, а также в подготовке к освобождению.
Основными задачами психологов, при проведении воспитательной работы с осужденными, являются:
1) психодиагностика индивидуально-психологических особенностей личности осужденных, изучение и коррекция их индивидуального и группового поведения, исследование социально-психологических процессов в среде осужденных, прогнозирование и предупреждение негативных явлений в местах лишения свободы;
2) оказание психологической помощи осужденным в адаптации к условиям изоляции, социальной среде, режиму содержания, в преодолении кризисных и стрессовых ситуаций, оптимизации межличностных отношений, в подготовке к освобождению и ресоциализации.
81. Основными функциями психологов при проведении воспитательной работы с осужденными являются:
1) диагностическая функция, направленная на изучение личности осужденных, исследование закономерностей психической деятельности человека, отбывающего наказание;
2) консультативная функция, направленная на оказание психологической помощи осужденным в решении личных психологических проблем, а также консультационной помощи сотрудникам учреждения в решении служебных задач с учетом психологических факторов;
3) психокоррекционная функция, направленная на изменение социально-психологических установок и ценностных ориентаций личности осужденных, разрушение его преступного стереотипа;
4) прогностическая и психопрофилактическая функция, направленная на прогнозирование поведения, своевременное предупреждение межличностных конфликтов, психоэмоциональных расстройств, невротических срывов, обусловленных изоляцией осужденных от общества;
5) просветительская функция, направленная на распространение необходимых психологических знаний среди осужденных и формирование у них доверия к психологу и позитивного отношения к его деятельности, повышение уровня психологической культуры и компетентности персонала;
6) исследовательская функция, направленная на оказание содействия научно-исследовательским учреждениям в проведении исследований и экспериментов в области пенитенциарной психологии, изучении различных социально-психологических явлений и процессов в местах лишения свободы.
82. В целях эффективного применения психоло-педагогических методов в воспитательной работе с осужденными, психологи учреждения:
1) запрашивают и получают от должностных лиц учреждения необходимую для осуществления профессиональной деятельности информацию, характеризующую личность и поведение осужденных;
2) контролируют ход выполнения рекомендаций, предложенных на основе психодиагностической работы с осужденными;
3) самостоятельно определяют объем, характер и содержание полученной в результате своей работы информации, предназначенной для ознакомления персонала, должностных и иных лиц;
4) сохраняют в тайне от обратившегося за помощью лица полученную в результате диагностического обследования или иным способом негативную психологическую информацию (если она не связана с совершением или подготовкой совершения преступления), а также корректируют сообщаемые ему сведения, если существует вероятность их отрицательного воздействия на психическое состояние индивида;
5) не указывают осужденным основную цель проведения психологической процедуры в случаях, когда ее разглашение может вызвать с их стороны негативное отношение к деятельности психологов, сотрудникам учреждения, привести к обострению социальной ситуации или нарушению нормального функционирования учреждения;
6) по согласованию с руководством учреждения привлекают специалистов, не состоящих в штате, для проведения консультативной, методической, практической работы и мероприятий, требующих особой квалификации;
7) вносят начальнику учреждения предложения, представляют в установленном порядке заявки по вопросам материально-технического оснащения и научно-методического обеспечения психологов;
8) отказываются от осуществления действий и проведения мероприятий, которые могут нанести ущерб своему профессиональному статусу или причинить вред обратившемуся к нему за помощью лицу.
83. Психологи учреждения при проведении воспитательной работы с осужденными:
1) строго хранят профессиональную тайну: не передают инструктивные материалы, не раскрывают основы психологических методов, содержание той или иной психологической методики лицам, не уполномоченным вести психодиагностическую или психокоррекционную практику;
2) применяют в практической деятельности только те формы и методы работы, в которых они профессионально компетентны;
3) используют в своей работе методики диагностики и процедуры психологического воздействия, которые прошли достаточную апробацию в рамках современной психологической науки и являются безопасными для психофизиологического здоровья человека. Применяемые методики и способы влияния учитывают условия образа жизни и поведения обследуемых, их социально-демографические и криминологические характеристики;
4) при подборе психодиагностических и психокоррекционных методик руководствуются не субъективными предпочтениями и научными интересами, а исходят из требований надежности получаемых данных и эффективности воздействия, а также личности конкретного человека;
5) не распространяют полученную конфиденциальную информацию посторонним лицам (хранят письменные, аудиовизуальные и занесенные на магнитные носители психологические материалы, а также специальную методическую литературу в запираемом сейфе, при отсутствии надлежащих условий для хранения – шифруют полученные данные, в случае использования в работе компьютерной техники – устанавливают личный код доступа психолога к информации, занесенной на жесткий диск);
6) при исполнении заявок сотрудников учреждения о психодиагностическом обследовании осужденных, дают разъяснения заказчикам о возможных последствиях умышленного либо случайного разглашения предоставляемой психологической информации, знакомят их с этическими принципами своей деятельности.
| Приложение 1 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Дневник индивидуально-воспитательной работы осужденного
Фамилия _______________________________________________________
Имя ___________________________________________________________
Отчество (при его наличии) _______________________________________
Дата прибытия в учреждение, отряд | Номер отряда | Причины перевода | |
1. Общие сведения об осужденном (заполняется на основе анализа материалов личного дела, справки следователя о личности арестованного, изучение личности в карантине и др.)
1. Число, месяц, год и место рождения ________________________________________
2. Национальность _________________________________________________________
3. Гражданство ____________________________________________________________
4. Место жительства до осуждения ___________________________________________
5. Семейное положение _____________________________________________________
6. Образование до осуждения ________________________________________________
7. Профессия (специальность) до осуждения ___________________________________
__________________________________________________________________________
8. Когда, каким судом, по какой статье Уголовного Кодекса и на какой срок осужден
________________________________________________________________________________
9. Краткое изложение преступления и отношение к нему (если причинен материальный ущерб, то указать его размер и др.)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
10. Начало срока наказания __________________________________________________
11. Конец срока наказания ___________________________________________________
12. Дата наступления формального срока условно-досрочного освобождения от отбывания наказания, замены неотбытой части наказания более мягким видом наказания и изменении вида учреждения
________________________________________________________________________________
13. Дата возможного перевода осужденного с одних условий отбывания наказания в другие
________________________________________________________________________________
14. Сведения об имеющихся судимостях и основаниях освобождения ______________
__________________________________________________________________________
15. Медицинское заключение о состоянии здоровья и трудоспособности ____________
(заполняется начальником медсанчасти)
__________________________________________________________________________
16. Иные обстоятельства, характеризующие осужденного и подлежащие учету в
воспитательно-профилактической работе с ним (на основе справки следственного органа,
характеристики с места работы до осуждения)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
17. Сведения о родственниках (Ф.И.О., степень родства, адрес места жительства и др.)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
18. Индивидуально-психологические особенности личности осужденного, рекомендации по работе
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(заполняется психологом)
19. Комплексный план занятий с осужденными в карантинном отделении учреждения
Наименование темы | Количество часов | Ответственные | |
Права и обязанности осужденных. Распорядок дня. Правила внутреннего распорядка учреждения. Просмотр видеоролика о деятельности учреждения | 2 часа | Начальник, заместители, воспитатель карантинного отделения | |
Ответственность осужденных за преступления совершенные в учреждении | 1 час | Заместитель начальника по режимной и оперативной работе | |
Правила поведения осужденных. Взаимоотношения осужденных между собой и администрацией учреждения | 1 час | Заместитель начальника по воспитательной работе | |
Психодиагностическая работа с осужденными | 1 час | Психолог | |
Индивидуально-воспитательная работа с осужденными | 1 час | Сотрудники учреждения | |
Работа по определению здоровья осужденных | 1 час | Начальник медицинской части, медперсонал | |
Психодиагностическая работа с осужденными | 3 часа | Психолог | |
Индивидуально-воспитательная работа с осужденными | 1 час | Сотрудники учреждения | |
Необходимость соблюдения личной гигиены, профилактика инфекционных заболеваний | 1 час | Медицинский персонал | |
Начальное профессиональное обучение и профессиональная подготовка | 2 часа | Директор профессионального колледжа | |
Индивидуально-воспитательная работа с осужденными | 2 часа | Сотрудники учреждения | |
Организация труда осужденных в учреждении | 1 час | Заместитель начальника по общим вопросам | |
Материально-бытовое обеспечение осужденных. Ответственность за порчу имущества | 1 час | Сотрудник отдела тылового обеспечения | |
Определение образовательного уровня осужденных. Выяснение знаний осужденных по предметам | 3 часа | Директор школы, учителя | |
Порядок пользования библиотекой | 1 час | Библиотекарь | |
Индивидуально-воспитательная работа с осужденными | 1 час | Сотрудники учреждения | |
Психодиагностическая работа с осужденными | 5 часов | Психолог | |
Индивидуально-воспитательная работа с осужденными | 3 часа | Сотрудники учреждения | |
Дифференциация условий отбывания наказания | 2 часа | Начальник отдела по воспитательной работе среди осужденных | |
Основные требования уголовно-исполнительного законодательства | 2 часа | Заместитель начальника по воспитательной работе | |
Индивидуально-воспитательная работа с осужденными | 3 часа | Сотрудники учреждения | |
Хозяйственный день. Генеральная уборка помещения карантинного отделения | 4 часа | Воспитатель карантинного отделения, сотрудники | |
Культурная программа | 2 часа | Заведующий клубом | |
Индивидуально-воспитательная работа с осужденными | 2 часа | Сотрудники учреждения | |
Комиссионное распределение осужденных по отрядам | 5 часов | Комиссия учреждения | |
Индивидуально-воспитательная работа с осужденными | 1 час | Сотрудники учреждения | |
Ознакомление начальников отрядов с осужденными распределенными в отряды | 5 часов | Начальники отрядов | |
Единые педагогические требования к осужденным | 1 час | Начальник отдела по воспитательной работе среди осужденных | |
Индивидуально-воспитательная работа с осужденными | 2 часа | Сотрудники учреждения | |
Работа добровольных организаций | 4 часа | Заместитель начальника по воспитательной работе | |
Час письма | 1 час | Воспитатель карантина | |
Индивидуально-воспитательная работа с осужденными | 1 час | Сотрудники учреждения | |
Работа клуба. Художественная самодеятельность | 1 час | Заведующий клубом | |
Физкультурно-спортивная работа | 2 часа | Воспитатель карантина | |
Запись осужденных в библиотеку | 1 час | Библиотекарь | |
Индивидуально-воспитательная работа с осужденными | 2 часа | Сотрудники учреждения | |
Психодиагностическая работа с осужденными | 5 часов | Психолог | |
Индивидуально-воспитательная работа с осужденными | 3 часа | Сотрудники учреждения | |
Изменение вида учреждения и освобождение от отбывания наказания | 2 часа | Начальник отдела специального учета | |
Выявление лиц, нуждающихся в трудовом и бытовом устройстве после освобождения | 1 час | сотрудник по трудовому и бытовому устройству | |
Заработная плата осужденных, ее начисление и порядок удержания | 2 часа | Бухгалтер | |
Индивидуально-воспитательная работа с осужденными | 3 часа | Сотрудники учреждения | |
Заполнение дневников ИВР. Составление планов работы с осужденными | 5 часов | Начальники отрядов, психолог, учителя | |
Индивидуально-воспитательная работа с осужденными | 3 часа | Сотрудники учреждения | |
Ознакомление осужденных с учреждением, вывод осужденных в отряды | Начальники отрядов | ||
Примечание:
В план не включены такие мероприятия воспитательного характера, как физическая подготовка, уборка помещений, гигиенические мероприятия и культурно-массовая работа (просмотр телепередач, чтение литературы, проведение спортивных мероприятий и т.д.), проводимые ежедневно в рамках распорядка дня в карантине.
Индивидуально-воспитательная работа с осужденными проходит в форме бесед, оказания индивидуальной психологической помощи, консультаций, результаты которых заносятся в записи проведения индивидуально-воспитательных бесед ответственным сотрудником, работником учреждения.
20. Меры поощрения
Вид поощрения | Причины поощрения | Кем поощрен | Дата и № приказа, постановления | |
21. Меры взыскания
Вид взыскания, | Допущенное нарушение | Кем наложено | Дата и № приказа, постановления | Отметка о погашении | |
22. Учет предоставляемых отпусков
Дата отпуска | Количество дней | Вид отпуска | Адрес убытия | Примечание | |
23. Решения и рекомендации СВО (УВС), комиссии учреждения __________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
24. Записи проведения индивидуально-воспитательных бесед
Запись беседы с выводами | Кем проведена беседа | Примечание | |
25. Результаты работы по подготовке к освобождению ___________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Примечание:
Указания по ведению дневника
1) дневник хранится у начальника отряда, на которого возлагается ответственность за его ведение;
2) пункт 18 заполняется психологом в карантинном отделении;
3) в дневник ИВР с осужденными заносятся также записи бесед с начальником учреждения, его заместителями и членами СВО (УВС);
4) пункт 24 заполняется начальником отряда по результатам приема осужденных по личным вопросам и проведенным личным беседам, а также ответственными сотрудниками (работниками) учреждения согласно комплексному плану занятий с осужденным в карантинном отделении учреждения и членами СВО (УВС);
5) при переводе в другое учреждение (освобождении) осужденного дневник приобщается к личному делу, при переводе в другой отряд передается принимающему начальнику отряда.
| Приложение 2 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Схема изучения личности
Общие сведения
1. Ф.И.О.(при его наличии) __________________________________________________
2. Дата и место рождения ___________________________________________________
3. Национальность _________________________________________________________
4. Образование (с указанием места учебы) _____________________________________
__________________________________________________________________________
5. Профессия (специальность) до осуждения, место работы (учебы) ________________
__________________________________________________________________________
6. Место жительства до ареста _______________________________________________
7. Судим ли ранее (количество судимостей), по каким статьям осужден: ____________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Срок лишения свободы _____________________________________________________
8. Фабула преступления _____________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
9. Дата прибытия в учреждение, откуда прибыл _________________________________
10. Назначалось ли судом принудительное лечение - да, - нет (от наркомании, токсикомании, алкоголизма) (нужное подчеркнуть)
11. Начало срока _________ Конец срока _________ (если осужден)
12. Срок: УДО, ЗМН _________________ Изменение вида учреждения____ ____________________
13. Отношение к преступлению: приговор суда считает (нужное подчеркнуть): справедливым; не справедливым; слишком суровым; мягким; считает, что не совершал данное преступление; иное____________
причина совершения преступления (нужное подчеркнуть): увлечение спиртными напитками; употребление наркотиков; сильное душевное волнение (в состоянии аффекта, стресса); по неосторожности; накопленная злость на свою жизнь и на людей; стремление поправить материальное положение (корысть); не хотел выглядеть хуже, трусливее своих приятелей; хотел выделиться из компании, проявить смелость, ловкость, удачливость; жажда мести; желание рискнуть ради острых ощущений; осознанно; не думал о последствиях; с целью самозащиты(защиты своих близких); иное
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
преступление совершил в состоянии (нужное подчеркнуть):алкогольного опьянения; наркотического опьянения; трезвом; в совершении преступления (нужное подчеркнуть): раскаивается; раскаивается частично; не раскаивается; не считает себя виновным; иное
__________________________________________________________________________
какие чувства испытывает в связи с совершенным преступлением(нужное подчеркнуть): удовлетворение (все сделал правильно);разочарование; жалость к себе; жалость к жертве; чувство вины; злость, ненависть к себе; иное
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
14. Количество поощрений ____________ взысканий _______________
15. На каких условиях содержания: ______________________________
16. Состоял на профилактическом учете у психолога учреждения.
Дата постановки и категория учета ___________________________________________
__________________________________________________________________________
17. Совершал ли в прошлом аутоагрессивные действия: да, нет(подчеркнуть).
18. Если да: какое действие (попытка суицида; нанесение телесных повреждений; объявление голодовки; заглатывание инородных предметов), когда, в связи с чем?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
19. Сведения о семье (нужное подчеркнуть):женат (замужем); холост (не замужем); гражданский брак; вдовец; разведен; связь с семьей: поддерживает; не поддерживает; утеряны связи с семьей; наличие детей (количество, возраст, пол)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
20. Сведения о родителях, братьях, сестрах: состояние здоровья (если умерли, то от какой болезни, в каком возрасте); какие в семье были отношения:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
21. Вырос без родителей (нужное подчеркнуть): в детском доме; семейном детском доме; интернате; воспитали опекуны; родственники. С какого возраста без родителей?
__________________________________________________________________________
22. Были ли в семье лица (подчеркнуть степень родства: мать; отец; брат; сестра; бабушка; дедушка; другие)
__________________________________________________________________________
ранее судимые; психически больные (диагноз); злоупотребляющие спиртными напитками; злоупотребляющие наркотическими веществами; состоящие в религиозной секте; суициденты
__________________________________________________________________________
23. Травмы головы (год, количество)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
24. Состоял ли на диспансерном учете (нужное подчеркнуть): наркологический; туберкулезный; психоневрологический; кожно-венерологический. Диагноз:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
25. Наличие психического заболевания: (подчеркнуть) да, нет.
Диагноз:__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
26. Имеется ли в настоящий момент соматическое заболевание:(подчеркнуть) да, нет.
Диагноз: __________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
27. Принуждался ли к насильственному половому акту/имеет ли расстройство сексуального предпочтения (гомосексуализм) ____________________________________________________________________________
28. Сопровождается ли пребывание в учреждении сильными эмоциональными переживаниями (нужное подчеркнуть): одиночество; тоска; депрессия; страх; паника; боязнь; замкнутость; враждебность; агрессия; злость; ненависть; гнев; чувство неудовлетворенности; чувство усталости и безысходности (жить не хочется); переживаний не испытывает.
29. Адаптация к условиям учреждения (нужное подчеркнуть): привык быстро, без затруднений; месяц; два-три месяца; полгода и более; до сих пор не может привыкнуть; иное
________________________________________________________________________________
Характерологические особенности
30. Темперамент (нужное подчеркнуть): экстраверт; интраверт; холерик; флегматик; сангвиник; меланхолик; смешанный тип темперамента
_________________________________________________________________________
31. Акцентуации характера:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
32. Черты характера (нужное подчеркнуть): общительность; тактичность; решительность; настойчивость; сдержанность; смелость; энергичность; невозмутимость; спокойствие; трудолюбие; добросовестность; отходчивость; откровенность; правдивость; искренность; вежливость; уверенность; скромность; замкнутость; бестактность; нерешительность; уступчивость; возбудимость; робость; вялость; вспыльчивость; пессимизм; грубость; скупость; унылость; риск; быстрота; рассудок; лень; самостоятельность; дисциплинированность; обидчивость; трусость; логичность; рассудительность; осторожность; гордость; раздражительность; невозмутимость; неряшливость; требовательность; заносчивость; тщеславие; честолюбие; самолюбие; иное
__________________________________________________________________________
33. Что для осужденного допустимо (нужное подчеркнуть):нецензурная брань; неряшливый внешний вид; опоздание на проверку(работу); сплетни; несдержанность в конфликтах (их провоцирование);мелкое хулиганство; грубость, цинизм; употребление спиртных напитков; ложь; применение физической силы; иное
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
34. Психогеометрическая фигура (нужное подчеркнуть): круг; квадрат; зигзаг; треугольник; прямоугольник.
35. Стиль поведения в конфликтной ситуации: __________________________________
__________________________________________________________________________
36. Из-за чего могут возникнуть конфликты (нужное подчеркнуть): плохое настроение; тяжелое самочувствие; стрессовое состояние; неприятности дома (с супругом, супругой, ребенком, любимым, любимой);предвзятое отношение к нему, сплетни (зависть, предательство);материальные затруднения; все надоело (все раздражает); общее нервозное состояние; кражи чужих вещей; иное _______________________________________________
__________________________________________________________________________
37. Чувствует себя более комфортно: в одиночестве; среди людей;
38. Мотивация поведения, доминирующие потребности (нужное подчеркнуть): физиологические потребности; потребность в самосохранении; потребность в принадлежности к социальной группе; потребность в уважении своей личности; потребность в самовыражении; иное ___________________________________________________________
__________________________________________________________________________
39. Ценности и установки: личностные оценки: ориентация на самосовершенствование; на помощь другим людям; на определенную деятельность; на удовлетворение своих потребностей; ________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
социальные ценности: ориентация на принятые в обществе моральные нормы, обычаи, нравы; уважение правопорядка; игнорирование норм и ценностей; избирательность ценностей в свою пользу; пренебрежение ценностями; _________________________________
__________________________________________________________________________
материальные ценности: деньги, вещи, собственность; не имеет значения; __________
__________________________________________________________________________
идейные ценности: мировоззрение; вера в бога; отношение к другим религиям и верующим; _____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
интересы: увлечения и хобби; широта интересов; степень устойчивости интересов;
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
идеалы: наличие идеала; человек, идея, поступок человека, литературный герой;
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
40. Социальная адаптация:
социальное окружение: взаимоотношения со знакомыми и друзьями; степень признания со стороны окружающих;
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
восприятие социальной ситуации: исходит из реальной обстановки; живет в своем мире; в действиях преобладает логичность -нелогичность, адаптируется к ситуации быстро – медленно;
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
41. Примечание: ___________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Психолог (Учреждение; звание; Ф.И.О., при его наличии) ________________________
__________________________________________________________________________
"_____" ___________________ 20 ___ г.
Программа социальной адаптации и ресоциализации на 20 ___ год осужденного ____________________________________________________ (Ф.И.О., при его наличии)
Мероприятия | Срок исполнения | Сведения о ходе исполнения | |
Предоставление основного, начального, общего среднего, профессионального образования | |||
Принятие мер по трудоустройству | |||
Привлечение к работам по благоустройству учреждения |
Проведение социально-правовой учебы | |||
Психологические консультации (не реже 1 раза в месяц) | |||
Привлечение к культурно-массовым мероприятиям | |||
При необходимости документирование | |||
Организация досуга и привлечение к добровольным организациям осужденных | |||
В соответствии с законодательством в сфере социального обеспечения, предоставление иной социальной помощи и пенсионного обеспечения | |||
Иные мероприятия |
Начальник отряда _________________________________________________________
(ФИО, при его наличии, звание, подпись)
"_____" _________________ 20 ___ г.
СОГЛАСЕН
Начальник отдела/отделения/группы
по воспитательной работе с сужденными ____________________________________________
(ФИО, при его наличии, звание, подпись)
Примечание:
Программа составляется начальником отряда, совместно с членами СВО, формат программы альбомный.
В ходе отбывания наказания в программу включаются дополнительные мероприятия с учетом личности осужденного.
В случае перевода осужденного в другое учреждение Программа прилагается к личному делу осужденного, для его продолжения в новом учреждении и внесения дополнительных мероприятий с учетом личности осужденного.
За один год до освобождения составляется индивидуальная программа по объему социально-правовой помощи, необходимой для социальной адаптации после освобождения (разрабатывается сотрудником по трудовому и бытовому устройству осужденных, начальником отряда и психологом).
| Приложение 4 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
Тематический план проведения социально-правовой учебы среди осужденных, отбывающих наказание в местах лишения свободы
Наименование темы | Всего часов | В том числе | ||
Лекции | Беседы, диспуты | |||
Конституция Республики Казахстан | 4 | 3 | 1 | |
Конституционные основы гражданского общества и правового государства | 2 | 1 | 1 | |
Конституционные основы экономической системы, предпринимательства и социальной организации общества Республики Казахстан | 2 | 1 | 1 | |
Основы экономического образования | 2 | 1 | 1 | |
Применение гуманных актов к осужденным в местах лишения свободы в рамках Уголовного кодекса, Уголовно-процессуального кодекса, Уголовно-исполнительного кодекса Республики Казахстан | 4 | 3 | 1 | |
Закон Республики Казахстан "О порядке рассмотрения обращений физических и юридических лиц" | 4 | 3 | 1 | |
Законодательство Республики Казахстан в сфере социального обеспечения и занятости населения | 2 | 1 | 1 | |
Гражданское законодательство | 4 | 2 | 2 | |
Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина | 6 | 4 | 2 | |
Законодательство Республики Казахстан о национальном превентивном механизме противодействия пыткам | 2 | 1 | 1 | |
Международные документы в области прав человека, в т.ч. Международный пакт о гражданских и политических правах, Минимальные стандартные правила обращения с заключенными, Конвенция Организации Объединенных Наций против пыток | 6 | 3 | 3 | |
Избирательная система Республики Казахстан | 2 | 1 | 1 | |
Президент Республики Казахстан и конституционные основы организации и деятельности исполнительной власти | 2 | 1 | 1 | |
Парламент Республики Казахстан и конституционные основы законодательной власти | 2 | 1 | 1 | |
Местные представительные и исполнительные органы государственной власти | 2 | 1 | 1 | |
Стратегические программы Казахстана | 10 | 8 | 2 | |
Правовое положение осужденных | 6 | 5 | 1 | |
Условия отбывания наказаний в учреждениях разных видов безопасности | 6 | 5 | 1 | |
Меры поощрения и взыскания | 4 | 3 | 1 | |
Порядок и основания освобождения от наказания | 4 | 3 | 1 | |
| Приложение 5 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма | |
| Утверждаю Начальник учреждения _____________________ ДУИС по _____________ Подпись "____" ____________ 20 ___ г. |
Характеристика
На осужденного _______________________________________________________________
(Ф.И.О., при его наличии)
Число, месяц, год и место рождения ________________________________________________
Осужден по статье ______________________________________________________________
Уголовного кодекса Республики Казахстан, сроком на ______ Ранее судим ____________________
Начало срока _______________________________
Конец срока ________________________________
В учреждение прибыл _______________________
Отбыл по состоянию на _________________________________________
(Указать отбытый срок до дней)
Образование до ареста _________________________________________
обучается ____________________________________________________
Основные вопросы, отражаемые в характеристике
1. Как характеризовался в учреждении смешанной безопасности или другом учреждении.
2. Состояние здоровья в период отбывания наказания. Как относится к лечению.
3. Отношение к труду. Где и кем работал до ареста. Работает в учреждении. Насколько трудолюбив, добросовестен, аккуратен, проявляет инициативу в труде или ленив. Бережно или небрежно, безразлично относится к оборудованию, инструментам, сырью и т.д. Выполняет или нет правила техники безопасности. Если работает плохо или допускал отказы или уклонения от работы, то, как часто и по каким причинам.
4. Отношение к совершенному преступлению и к наказанию за него. Осознает, осуждает или нет себя за совершенное преступление, или это делает с целью получить снисхождение. Наличие иска и его возмещение.
5. Отношение к установленному порядку отбывания наказания. Выполнение требований режима, правил внутреннего распорядка, правил личной гигиены. Отношение к администрации учреждения и ее требованиям, типичные проступки или поступки. Имеющиеся правонарушения, наличие поощрений и взысканий. Как относится к отрицательным поступкам других осужденных. С кем поддерживает связи, с кем дружит, какое влияние оказывает на других осужденных, либо они на него.
6. Отношение к учебе в общеобразовательной школе и профессиональном колледже. Обучается или нет, в каком классе, или на каких курсах, как учится. Если подлежит обучению и не учится, то почему.
7. Отношение к воспитательным мероприятиям. Отношение к социальным переменам в обществе. Отношение к занятиям в системе социально-правовой учебы, степень усвоения материала, активность на семинарских занятиях. Участие в культурно-массовых, спортивных мероприятиях. Участие в обязательных воспитательных мероприятиях.
8. Положение в коллективе осужденных и отношение к нему. В работе каких добровольных организаций участвует и отношение к ним.
9. Основные особенности психического облика личности, потребности, интересы.
10. Эмоции и чувства: положительные или отрицательные, активные или пассивные, настроения, переживания, любознательность.
11. Степень развития моральных, эстетических, интеллектуальных чувств, способности, знания, умения, склонности, навыки, привычки (отрицательные и положительные).
12. Особенности характера: спокойный, уравновешенный, медлительный, сильно возбудим, порывистый, вспыльчивый, деятельный, ленивый и т.д.
13. Отношение к семье: к кому проявляет заботу, переписка, кто присылает посылки, бандероли и т.д.
14. Отношение к самому себе: скромный, самокритичный, требовательный, занимается или нет самовоспитанием и его результаты.
15. Волевые качества: целеустремленность, самостоятельность, внушаемость, сила воли (волевой, слабовольный), решительность, настойчивость (настойчивый или упрямый, не настойчивый).
16. Выводы по характеристике: какие изменения в психическом облике осужденного наступили в процессе отбывания наказания. Целесообразность применения гуманных актов.
17. Степень поведения, выставленная начальником учреждения или лицом, его замещающим.
Начальник отряда __________________________________________________________
(ФИО, при его наличии, звание, подпись)
"_____" _________________ 20 ___ г.
СОГЛАСЕН
Начальник отдела по воспитательной работе с сужденными
________________________________________________________________________________
(ФИО, при его наличии, звание, подпись)
Ходатайство о применении поощрения
Осужденный ________________________________________________________
(Ф.И.О., в случае его наличия)
Основание ходатайства к поощрению__________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Предлагаемый вид поощрения _______________________________________________
Начальник отряда №__ Учреждения _________ ДУИС по ___________________
____________________ ________________ ____________________________________
(звание) (подпись) (Ф.И.О., при его наличии)
| Приложение 7 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Постановление о поощрении осужденного
РГУ "Учреждение _____" №____ "___"_________20__г. Город ________
Начальник РГУ "Учреждение ______" ДУИС по ________ области/городу______ юстиции _________, рассмотрев ходатайство начальника отряда №___ _____________ о поощрении осужденного ______,
У С Т А Н О В И Л:
Осужденный _______________________________________________________
(Ф.И.О. при его наличии)
Основание поощрения: ____________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(конкретные действия, подтверждающие заслуженность поощрения,
в случае наличия к какому празднику приурочено)
На основании изложенного, руководствуясь статьями 128, 129 Уголовно-исполнительного кодекса Республики Казахстан,
П О С Т А Н О В И Л:
Осужденному ___________________________________________________________
(Ф.И.О., при его наличии)
Начальник учреждения _____ ДУИС по городу _______ области ______
______________________________________________________________________________
(подпись) (Ф.И.О., при его наличии)
Ознакомлен
Осужденный ______________________________ "___" _______ 20__ года
| Приложение 8 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Журнал учета постановлений о поощрении осужденных
Дата регистрации постановления | Дата постановления, вид поощрения | Ф.И.О. (при его наличии) осужденного, номер отряда | Краткое содержание оснований поощрения | |
Примечание: в случае необходимости в журнал учета постановлений о поощрении осужденных вносятся дополнительные графы
| Приложение 9 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Постановление о применении взыскания осужденному
РГУ "Учреждение ______" №____ "___"_________20__г. Город______
Начальник РГУ "Учреждения___" ДУИС по _____________________________, рассмотрев материалы в отношении осужденного ____________________________________ ,
У С Т А Н О В И Л:
Осужденный _________________________________________________________
(Ф.И.О., при его наличии)
Основание применения взыскания:__________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
(обстоятельства совершения нарушения установленного порядка
отбывания наказания, личность и предыдущее поведение осужденного)
На основании изложенного, руководствуясь статьями 104, 130, 132 Уголовно-исполнительного кодекса Республики Казахстан,
П О С Т А Н О В И Л:
К осужденному применить взыскание ____________________________________
__________________________________________________________________________
(Ф.И.О., при его наличии)
Начальник учреждения _____ ДУИС по городу _______ области ________
__________________________________________________________________________
(подпись) (Ф.И.О., при его наличии)
Ознакомлен
Осужденный ______________________________ "___" _______ 20__ года
| Приложение 10 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Заявка на проведение психодиагностического обследования осужденного
Дата __________________________
Ф.И.О.(при его наличии), звание, должность психолога __________________________
________________________________________________________________________________
Установочные данные осужденного:
Ф.И.О.(при его наличии), год рожд____________________________________________
Статья, срок, н/срока _______________________________________________________
Условия содержания ________________________________________________________
С какого времени в учреждении ______________________________________________
Обследовался ли ранее ______________________________________________________
Краткое описание задани
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Ф.И.О.(при его наличии), звание, должность сотрудника ________________________
(подпись)
результат обследования и рекомендации в дальнейшей работе с обследуемым:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
обследование провел: _______________________________________________________
| Приложение 11 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Начальнику _____________________________________________________________
(наименование учреждения)
от _________________________ ________ года рождения ____________________________
(Ф.И.О., при его наличии, осужденного) (место рождения) ____ 20 __ г. осужденного по статье____ УК к _______________ годам лишения свободы.
До осуждения проживал по адресу __________________
(индекс)
________________________________________________________________________________
(адрес)
работал _________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(наименование предприятия учреждения, занимаемая должность)
Заявка Прошу Вас при освобождении _________________________________________________
(оформить проездные документы, выписать
________________________________________________________________________________
талон убытия по адресу: указать точный адрес избранного места жительства,
________________________________________________________________________________
причины невозвращения к прежнему месту жительства)
В помощи по трудовому и бытовому устройству ______________________________________
(указать, нуждается или нет, если нуждается,
_________________________________________________________________________________
то указать конкретно, какая необходимая помощь, где намеревается работать)
_________________________________________________________________________________
___________ 20 __ г. ______________________________
(подпись осужденного)
| Приложение 12 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Штамп учреждения ________________________________________________________
(кому)
Уведомление
___ ________ 20____ г. из ________________________________________________________
(наименование учреждения)
освобождается ___________________________________________________________________
(Ф.И.О., при его наличии, год и место рождения)
________________________________________________________________________________
отбывающий наказание ____________________________________________________________
(по какой статье (статьям) УК, мера наказания)
________________________________________________________________________________
который намерен выехать на жительство _____________________________________________
________________________________________________________________________________
(указать адрес избранного местожительства)
________________________________________________________________________________
и работать ______________________________________________________________________
(указать место работы, избранное освобождаемым)
В соответствии со статьей 166 Уголовно-исполнительного кодекса Республики Казахстан
уведомляем о предстоящем освобождении, наличии у него жилья _________________________
________________________________________________________________________________,
его трудоспособности ____________________________________________________________
и имеющихся специальностях _____________________________________________________
Начальник учреждения ___________________________________________________________
(Ф.И.О., при его наличии, подпись)
_________________ 20 ___ г.
| Приложение 13 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Журнал учета лиц, нуждающихся в трудовом и бытовом устройстве
Ф.И.О. (при его наличии) | Год рождения | Когда, по какой статье, на какой срок осужден | Специальность | Конец срока | Избранное место жительства | Принятые меры | |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| Приложение 14 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Штамп
Учреждения
Начальнику Департамента полиции
______________________________________
______________________________________
Извещение
на лицо, освобождаемое (освобожденное) из учреждения УИС
20 __ г. из _______________________________________________________________________
(наименование учреждения УИС)
________________________________________________________________________________
(основание для освобождения)
Будет освобожден(а) освободился(ась) _______________________________________________
(дата освобождения)
________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
1. Год, месяц, число, место рождения ________________________________________________
2. Место жительства, избранное при освобождении _____________________________________
________________________________________________________________________________
3. До осуждения проживал (а) у родителей; у родственников, в детском доме; в школе-интернате; в
общежитии учебного заведения, предприятия, в собственной квартире, на квартире у посторонних лиц по адресу:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(нужное подчеркнуть)
без определенного места жительства
4. До осуждения работал (а), учился (лась) _____________________________________________
_________________________________________________________________________________
(наименование учебного заведения, класс, курс, должность, место работы)
5. Имеет специальности _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6. В учреждении работал(а) по специальности ___________________________________________
7. Имеет образование _______________________________________________________________
8. В учреждении учился (лась) ________________________________________________________
9. Судимости (даты осуждения, наименования судов, указать статьи Уголовного кодекса по всем судимостям) _______________________________________________________________________
10. Последнее преступление совершенно: в одиночку; в группе и из ____ человек; совместно с
взрослыми (подчеркнуть);____________________________________________________________
11. Степень участия в совершенном преступлении ________________________________________
___________________________________________________________________________________
(организатор; подстрекатель; исполнитель; соучастник; укрыватель и др.)
12. Связи:
1) лица, с которыми был (а) осужден (а) в последний раз по одному делу ______________________
___________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, возраст, кличка, место постоянного жительства)
2) лица, с которыми поддерживал (а) в учреждении близкие отрицательные связи и может поддерживать их в дальнейшем:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, возраст, кличка, место жительства, куда и когда намерен убыть)
3) лица, которые могут оказать положительные влияние, из числа оставшихся на свободе или
подлежащих освобождению ___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
(Ф.И.О., при его наличии, место жительство)
13. Сведения о родственниках: _____________________________________________________
(Ф.И.О., при его наличии, место жительства)
14. Характеристика за период пребывания в учреждении: ______________________________
отношение к ранее совершенному преступлению и отбытому наказанию, осуждает свое
преступление, наказание считает несправедливым, бравирует преступным прошлым, жалеет о том,
что преступление стало известно государственным органам:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
отношение к требованиям администрации: ___________________________________________
1) Отношение к труду, учебе _______________________________________________________
2) Стиль поведения _______________________________________________________________
3) Отношение к родственникам ____________________________________________________
4) Отношения с коллективом ______________________________________________________
5) Имел поощрения ______________________________________________________________
6) Имел взыскания _______________________________________________________________
7) Отношение к себе ______________________________________________________________
8) Направленность поведения ______________________________________________________
9) Отрицательные склонности и интересы ___________________________________________
10) Намерения после отбывания наказания: __________________________________________
11) Рекомендации о предупредительных мерах после освобождения: _____________________
________________________________________________________________________________
12) Физиологические особенности и перенесенные заболевания _________________________
________________________________________________________________________________
13) Особенности словесного портрета, татуировки ____________________________________
Начальник учреждения ___________________________________________________________
(подпись, Ф.И.О., при его наличии)
| Приложение 15 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Журнал начальника отряда
Списочный состав осужденных отряда
Ф.И.О. (при его наличии) осужденного | От куда прибыл | По какой статье Уголовного кодекса Республики Казахстан осужден | Начало срока | Конец срока | |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
Поощрения и взыскания осужденных
Ф.И.О. (при его наличии) осужденного | Вид поощрения | Дата, № приказа, постановления | Кем объявлено поощрение | |
2 | 3 | 4 | 5 | |
Ф.И.О. (при его наличии) осужденного | Вид взыскания | Дата | Кем наложено взыскание | Дата снятия взыскания | |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
Анализ дисциплинарной практики:
1. Количество нарушений установленного порядка отбывания наказания в отряде за квартал в сравнении с аналогичным периодом прошлого года;
2. Проведенные мероприятия в отряде по профилактике нарушений установленного порядка отбывания наказания;
3. Цели и задачи отряда на следующий отчетный период.
Список лиц, склонных к нарушениям установленного порядка отбывания наказания и осужденных, состоящих на профилактическом учете
Ф.И.О. (при его наличии) осужденного | К какому виду нарушения склонен | Категория учета | Отметка о снятии с учета | |
2 | 3 | 4 | 5 | |
Комплексный план воспитательной работы в отряде на квартал
Наименование мероприятия | Сроки исполнения | Исполнитель | Примечание | |
2 | 3 | 4 | 5 | |
| Приложение 16 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Журнал учета посещаемости осужденными занятий и мероприятий, проводимых в отряде
Тема занятия (наименование мероприятия) | Ф.И.О. (при его наличии) осужденного | Дата | ||||||||||
Отметка о присутствии | ||||||||||||
| Приложение 17 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Журнал протоколов заседаний Совета воспитателей отряда (Учебно-воспитательного совета)
1. Председательствующий;
2. Присутствующие;
3. Повестка дня;
4. Докладчики;
5. Решение.
| Приложение 18 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Журнал приема осужденных в карантине
Ф.И.О. (при его наличии) возраст, другие данные | Откуда прибыл (учреждение) | Методы работы, методики | Характеристика | Рекомендации по работе | |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| Приложение 19 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Журнал приема по личным вопросам, психоконсультаций, психокоррекционных и психопрофилактических мероприятий
| Приложение 20 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Журнал протоколов психодиагностических обследований осужденных (в том числе по заявкам сотрудников)
| Приложение 21 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Журнал консультаций для родственников осужденных
Ф.И.О. (при его наличии) осужденного и родственника, степень родства | По чьей заявке проводится консультация | Характер проблемы | Результаты, выводы, рекомендации | |
2 | 3 | 4 | 5 | |
| Приложение 22 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Журнал учета лиц, состоящих на профилактическом учете
Ф.И.О. (при его наличии) осужденного, общие данные, категория учета | Характеристика, основания постановки на профилактический учет | Рекомендации сотрудникам, Ф.И.О психолога | Ознакомлен Ф.И.О роспись сотрудников | |
2 | 3 | 4 | 5 | |
| Приложение 23 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Журнал учета проводимых мероприятий в комнате психологической разгрузки для осужденных
Вид проводимой работы | Категория группы, список участников | Дата, начало/конец мероприятия | Результат | Примечание | |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| Приложение 24 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Картотека лиц, состоящих на профилактическом учете
Психологическая карта осужденного, состоящего на учете
Фото
1. Ф.И.О. _________________________________________________________________
2. Год рождения ___________________________________________________________
3. Национальность _________________________________________________________
4. Статья, срок, начало срока, конец срока _____________________________________
5. Группа профилактического учета ___________________________________________
страница 2
Данные первичного обследования
Дата обследования _________________________________________________________
1. Социальное положение ___________________________________________________
1.1. Образование __________________________________________________________
1.2. Профессия ____________________________________________________________
1.3. Служба в Вооруженных силах ____________________________________________
1.4. Количество судимостей, где отбывал наказание _____________________________
________________________________________________________________________________
1.5. Семейное положение ____________________________________________________
2. Состоял ли на учете у психиатра, нарколога __________________________________
3. Были ли черепно-мозговые травмы _________________________________________
4. Психические заболевания и суициды у близких родственников __________________
________________________________________________________________________________
5. Внешний осмотр _________________________________________________________
страница 3
Психологическая характеристика
1. Интеллект (высокий, низкий, средний) ______________________________________
2. Самооценка (заниженная, завышенная) ______________________________________
3. Эмоциональные и характерологические особенности __________________________
4. Отношение к окружающим: дружелюбное (да, нет)________, идет на разумные уступки (да, нет) _______ настрой на конфликт с членами своей микросреды (есть, нет) ____ наличие или отсутствие придирчивости, иронии, сарказма, прерывания отношения по незначительному поводу __________________________________________________________ расположен к новым контактам ____________________________________________________ избегает новых контактов, проблемы одиночества, недостатки отношений ________________ ________________________________________________________________________________
адаптация в среде (быстрая, медленная)
__________________________________________________________________________
5. Отношение к труду (ориентирован на сам процесс труда или на поиски выгодной работы
______________________________________________________________________________
страница 4
Индивидуальный план психокоррекционной работы
Мероприятия | Ответственный | Отметка о выполнении | |
2 | 3 | 4 | |
Страница 5
Психодиагностика
Методика | Результаты тестирования | |
2 | 3 | |
Страница 6
Регистрация собеседований
Результаты беседы | Примечание | |
2 | 3 | |
| Приложение 25 к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы |
|
| Форма |
Договор об оказании услуг № ____
город/поселок ________ "_" _______20_г.
1. Первая сторона – учреждение __ ДУИС по ___ области/городу, именуемая в дальнейшем – Учреждение, в лице ________________________________, вторая сторона осужденный _____________________________, именуемая в дальнейшем Исполнитель, третья сторона ___________________________, именуемая в дальнейшем Заказчик, заключили настоящий договор (далее – Договор) о нижеследующем:
2. Предмет договора
2.1. Заказчик предоставляет Исполнителю заказ на оказание услуг по изготовлению ____________________, обеспечивает его материалами и сырьем, а также необходимыми инструментами.
2.2. Исполнитель оказывает услуги по изготовлению __________________________.
2.3. После поступления на контрольный счет наличности временного размещения денег учреждения дохода от реализации товара от Заказчика Учреждение осуществляет его перечисление Исполнителю на лицевой счет.
3. Права и обязанности Исполнителя.
3.1. Исполнитель имеет право:
1) на заключение, изменение, дополнение и расторжение настоящего договора в порядке и на условиях, предусмотренных действующим законодательством;
2) на своевременную и в полном объеме выплату дохода от реализации товаров в соответствии с условиями настоящего договора;
3) требовать от сторон выполнения условий настоящего договора;
3.2. Исполнитель обязан:
1) качественно и в установленный срок оказывать услуги для Заказчика, в соответствии с настоящим договором;
2) не нарушать режим содержания в учреждении и соблюдать трудовую дисциплину;
3) соблюдать требования по безопасности и охране труда, пожарной безопасности и производственной санитарии при оказании услуг, обусловленных настоящим договором;
4) бережно относиться к предоставленным материалам и имуществу Заказчика;
5) возмещать Заказчику причиненный вред, в соответствии с действующим законодательством.
4. Права и обязанности Заказчика.
4.1. Заказчик имеет право:
1) изменять, дополнять, расторгать настоящий договор в порядке и по основаниям, которые установлены законодательством;
2) требовать от Исполнителя выполнения условий настоящего договора.
3) вносить ходатайство о поощрении Исполнителя за добросовестное оказание услуг, установленных настоящим договором;
4) на возмещение вреда, нанесенного Исполнителем Заказчику при оказании услуг;
5) устанавливать Исполнителю испытательный срок;
4.2. Заказчик обязан:
1) соблюдать условия настоящего договора;
2) предоставлять Исполнителю для оказания услуг все необходимые материалы и инструменты;
3) осуществлять заказы на оказание услуг Исполнителю, обусловленные настоящим договором;
4) своевременно, в полном объеме и, в обязательном порядке перечислять доход исполнителя от реализации товаров на контрольный счет наличности временного размещения денег Учреждения.
5. Права и обязанности Учреждения.
5.1. Учреждение имеет право:
1) изменять, дополнять, расторгать настоящий договор в порядке и по основаниям, которые установлены законодательством;
2) осуществлять контроль за деятельностью Исполнителя;
3) давать распоряжение Исполнителю о частичном или полном прекращении деятельности по оказанию услуг Заказчику в случаях: поступления соответствующих указаний Комитета уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел Республики Казахстан; стихийных бедствий; не соблюдение Заказчиком предусмотренных договором обязательств с письменным уведомлением Заказчика не менее чем за неделю; не соблюдения Исполнителем режима содержания или нарушения трудовой дисциплины.
5.2. Учреждение обязано:
1) своевременно и в полном объеме выплачивать Исполнителю дохода от реализации товаров, поступившего от Заказчика, после произведенных обязательных удержаний;
2) осуществлять контроль за соблюдением Исполнителем санитарных норм, правил противопожарной безопасности, правил и норм по безопасности и охране труда.
6. Заказчик и Исполнитель взаимосогласуют:
1) Порядок предоставления сырья, материалов и инструментов Исполнителю
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(цена и количество приобретения, безвозмездная передача)
2) Виды и объемы оказываемых услуг;
3) Размер дохода Исполнителя от реализации товаров;
4) Сроки исполнения заказа и передачи заказчику готовой продукции;
5) Порядок формирования цены на изготовленную Исполнителем продукцию (выполненные услуги).
7. Учреждение и Исполнитель взаимосогласуют режим работы (в течение времени, свободного от выполнения обязательных работ).
8. Заказчик и Учреждение взаимосогласуют порядок перечисления дохода Исполнителя от реализации товаров на контрольный счет наличности временного размещения денег Учреждения.
9. Реквизиты и подписи сторон:
Заказчик Учреждение
________________________ ________________________
________________________ ________________________
Исполнитель
_________________________ __________________________
Примечание:
1. Запрещается производить следующие виды работ и услуг:
1) производство любых видов оружия, боевых припасов, взрывчатых веществ пиротехнических изделий, а также ремонт любых видов оружия;
2) изготовление и реализация наркотических, сильнодействующих психотропных, токсических и ядовитых веществ;
3) посев, возделывание и сбыт культур, содержащих наркотические, и ядовитые вещества;
4) переработка руд драгоценных металлов, радиоактивных и редкоземельных элементов;
5) ремонт и переделка изделий из драгоценных металлов, камней и изделий с применением таких материалов;
6) занятие медицинской деятельностью;
7) производство ликероводочных и табачных изделий;
8) изготовление орденов и медалей.
9) изготовление штампов, штемпелей, печатей, шрифтов.
10) изготовление заточек, колюще - режущих предметов:
11) ремонт и производство множительной, радиотелеграфной, телефонной, телефаксной, компьютерной техники.
Данный перечень не является окончательным.
2. Заказчик самостоятельно осуществляет процедуру регистрации документов, а также иные обязательные выплаты в соответствии с Налоговым законодательством.
3. Заказчиком выступают субъекты предпринимательства, кроме близких родственников осужденного являющегося исполнителем.