ПРИКАЗЫВАЮ:

      1. Внести в приказ Министра внутренних дел Республики Казахстан от 13 августа 2014 года №508 "Об утверждении правил проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 9729, опубликован 8 октября 2014 года в информационно-правовой системе "Әділет") следующее изменение:

      Правила проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы изложить в новой редакции согласно приложению к настоящему приказу.

      2. Комитету уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:

      1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;

      2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства внутренних дел Республики Казахстан после его официального опубликования;

      3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа представление в Юридический департамент Министерства внутренних дел Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта.

      3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего заместителя Министра внутренних дел Республики Казахстан.

      4. Настоящий приказ вводится в действие со дня его первого официального опубликования.

Правила проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы

Глава 1. Общие положения

      1. Настоящие Правила проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы (далее – Правила) определяет порядок проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы сотрудниками воспитательных служб подразделений уголовно-исполнительной системы, который включает в себя:

      1) воспитательное воздействие на осужденных к лишению свободы;

      2) воспитательную работу с вновь прибывшими осужденными в карантинном отделении;

      3) воспитательную работу с осужденными в отрядах;

      4) особенности проведения воспитательной работы в обычных, облегченных, строгих и льготных условиях отбывания наказания;

      5) проведение воспитательной работы с осужденными в период их подготовки к освобождению;

      6) документацию начальника отряда, психолога;

      7) добровольные организации осужденных (далее – ДОО);

      8) особенности проведения воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными;

      9) особенности проведения воспитательной работы с осужденными, отбывающими пожизненное лишение свободы;

      10) участие психологов в проведении воспитательной работы с осужденными.

      2. Воспитательная работа с осужденными в учреждениях уголовно-исполнительной системы (далее – учреждения) осуществляется в соответствии с уголовно-исполнительным законодательством Республики Казахстан, а также настоящими Правилами.

      3. Воспитательную работу с осужденными в учреждении контролирует и координирует заместитель начальника учреждения по воспитательной работе. Проведение воспитательной работы с осужденными обеспечивают начальник и сотрудники отдела (отделения, группы) по воспитательной работе среди осужденных, а также другие сотрудники учреждения в пределах определенных настоящими Правилами.

      4. В учреждениях, за исключением учреждений полной безопасности, дисциплинарного изолятора и одиночной камеры, создаются добровольные организации осужденных, которые работают под контролем администрации учреждения.

      5. Организационной основой воспитательной работы с осужденными являются:

      1) план работы учреждения на квартал, в котором отдельным разделом планируется воспитательная работа среди осужденных. Предложения в данный раздел составляются начальником отдела (отделения, группы) по воспитательной работе среди осужденных, которые согласовываются с заместителем начальника учреждения по воспитательной работе;

      2) комплексный план воспитательной работы в отряде на квартал, составляемый начальником отряда и согласованный с начальником отдела (отделения, группы) по воспитательной работе среди осужденных и утверждается заместителем начальника учреждения по воспитательной работе.

      6. В планах отражаются основные направления воспитательной работы, вопросы индивидуально-воспитательной работы с осужденными, их общеобразовательного, технического или профессионального обучения, контроля за деятельностью добровольных организаций осужденных, проведения культурно-массовых мероприятий, взаимодействия с религиозными и общественными организациями.

      7. В проведении воспитательной работы с осужденными могут участвовать граждане и попечительские советы, комитеты родителей осужденных, профессиональные союзы, трудовые коллективы, а также зарегистрированные в установленном законодательством Республики Казахстан порядке общественные объединения, религиозные объединения, общественные и благотворительные фонды, политические партии.

Глава 2. Воспитательное воздействие на осужденных к лишению свободы

      8. В учреждениях проводится комплекс мероприятий, направленный на исправление осужденных, то есть формирования стремления к соблюдению требований законов, труду и занятию иной общественно полезной деятельностью, повышению образовательного и культурного уровня, участию в реабилитационных программах.

      Для проведения комплекса мероприятий используются следующие виды воспитания:

      1) нравственное воспитание направлено на формирование у осужденных морально-этических установок, формирование у каждого осужденного способности регулировать свое поведение в обществе без повседневного внешнего контроля;

      2) социально-правовое воспитание направлено на получение представления о сущности взаимоотношений между гражданином и государством, знания о правах и обязанностях осужденных в местах лишения свободы, убеждение в необходимости соблюдения правовых норм, осознание общественной опасности совершенного преступления;

      3) эстетическое воспитание направлено на развитие у осужденных понимания красоты природы, произведений искусства, литературы, живописи, содействующее воспитанию у осужденного эстетического вкуса и доброжелательного отношения к окружающей действительности;

      4) трудовое воспитание нацелено на развитие у осужденного трудовых навыков, приобретение им профессии, необходимой для трудоустройства после освобождения;

      5) физическое воспитание направлено на поддержание у осужденного физического здоровья в местах лишения свободы и организации досуга;

      6) психологическое воспитание направлено на исследование закономерностей психической деятельности человека, отбывающего наказание, разрушение его преступного стереотипа, изучение личности осужденного, основных факторов, влияющих на него в процессе перевоспитания.

      9. Воспитательная работа с осужденными организуется в индивидуальных, групповых и массовых формах на основе психолого-педагогических методов.

      При проведении воспитательной работы осужденные, содержащиеся в камерах, объединяются в малые и большие группы в предназначенных для этого помещениях.

      10. На каждого осужденного заводится дневник индивидуально-воспитательной работы (далее – дневник ИВР) согласно приложению 1 к настоящим Правилам.

      Индивидуальная воспитательная работа с осужденными, содержащимися в камерах, проводится непосредственно в камерах, где содержатся осужденные, помещении воспитательной работы и в кабинетах начальника отряда.

      Групповые и массовые формы воспитательной работы с осужденными (занятия, лекции, собрания, диспуты, конкурсы, смотры художественной самодеятельности, спортивно-массовые мероприятия, участие в добровольных организациях осужденных, психодиагностическая, психокоррекционная, психопрофилактическая и консультационная работа) предполагают проведение воспитательной работы в малых и больших группах.

      11. Выводы по результатам изучения осужденного и проведения с ним воспитательной работы заносятся ежемесячно в дневник ИВР.

Глава 3. Воспитательная работа с вновь прибывшими осужденными в карантинном отделении

      12. Пребывание осужденного в карантинном отделении учреждения используется для предварительного изучения основных черт характера, психологических особенностей, определения образовательного уровня, ознакомления осужденного с порядком и условиями отбывания наказания, а также для обследования состояния здоровья и проведения санитарно-гигиенических мероприятий.

      13. Каждому осужденному разъясняются порядок изменения вида учреждения, подачи ходатайства об условно-досрочном освобождении (далее – УДО) либо замене неотбытой части наказания более мягким видом наказания (далее – ЗМН), перевода с одних условий отбывания наказания в другие, согласно Уголовному от 3 июля 2014 года и Уголовно-исполнительному от 5 июля 2014 года кодексам Республики Казахстан (далее – УИК).

      14. Воспитательная работа с осужденными в карантинном отделении проводится в форме занятий, бесед и встреч с сотрудниками учреждения. Осужденным предоставляется возможность читать книги, газеты, журналы, прослушивать центральные и местные радиопередачи, смотреть телепередачи.

      В карантинном отделении осужденным демонстрируется видеоролик о деятельности учреждения и правилах внутреннего распорядка.

      15. Воспитательная работа с вновь прибывшими осужденными осуществляется в соответствии с комплексным планом занятий с осужденными в карантинном отделении учреждения согласно Дневнику ИВР.

      16. Психолог проводит психодиагностическое обследование вновь прибывших осужденных и на каждого из них заполняет схему изучения личности по форме согласно приложению 2 к настоящим Правилам.

      17. По результатам анализа проведенной работы психолог составляет психологическую характеристику и дает рекомендации соответствующим службам по основным направлениям работы с вновь прибывшими осужденными, которые заносятся в дневник ИВР.

      18. Для работы в карантинном отделении с вновь прибывшими осужденными приказом начальника учреждения закрепляется начальник отряда, на которого возлагаются обязанности по проведению воспитательной работы, первоначальному заполнению дневников ИВР и подготовке осужденных к распределению в отряды.

Глава 4. Воспитательная работа с осужденными в отрядах

      19. Проведение воспитательной работы с осужденными в отряде возлагается на его начальника. Начальник отряда ежеквартально планирует и организует свою деятельность на основе плана работы учреждения с учетом специфики отряда, личностных качеств осужденных, а также предложений других служб учреждения и рекомендаций психолога.

      Начальник отдела (отделения, группы) по воспитательной работе среди осужденных не реже двух раз в неделю, кроме личного времени осужденных, организовывает показ осужденным в отрядах социально значимых фильмов (актуальные фильмы, в том числе исторические, направленные на повышение патриотического, духовно-нравственного, интеллектуального и культурного потенциала общества, воспитание подрастающего поколения), для чего формируется соответствующий накопитель фильмов.

      После распределения осужденного в отряд, начальником отряда разрабатывается индивидуальная программа социальной адаптации и ресоциализации осужденного с учетом особенностей его личности (далее – индивидуальная программа) по форме согласно приложению 3 к настоящим Правилам, с приобщением его к дневнику ИВР. Программа составляется на текущий календарный год, с учетом рекомендаций психолога.

      20. Начальник отряда разъясняет осужденным их права и обязанности, условия труда и отдыха, обеспечивает доступ к законодательным актам и организует проведение с ними занятий по социально-правовой учебе по тематическому плану проведения социально-правовой учебы среди осужденных, отбывающих наказание в местах лишения свободы согласно приложению 4 к настоящим Правилам.

      21. При фактическом отбытии осужденными установленной законом части срока наказания для возможного изменения вида учреждения, УДО, ЗМН, начальник отряда составляет на осужденных характеристику, по форме согласно приложению 5 к настоящим Правилам, которая приобщается к личному делу.

      22. В целях оказания помощи начальнику отряда в организации воспитательной работы в отрядном звене с осужденными приказом начальника учреждения утверждается Совет воспитателей отряда (далее – СВО), заседания которого проводятся не реже одного раза в месяц. Решения заседания СВО принимается голосованием. Заседание СВО является правомочным при участии в нем не менее двух третей от ее списочного состава.

      23. В состав СВО входят: председатель СВО – начальник отряда, другие сотрудники учреждения, имеющие навыки работы с осужденными, преподаватели общеобразовательной школы и профессионально-технического колледжа, учебных консультативных пунктов.

      24. Члены СВО оказывают помощь начальнику отряда при работе с осужденными в отрядном звене, способствуют решению вопросов исправления (коррекции поведения) осужденных, соблюдению режима содержания, привитию им устойчивых навыков правопослушного поведения, принимают участие в организации и проведении воспитательных и досуговых мероприятий, вносят записи воспитательных бесед с осужденными и рекомендации СВО в дневник ИВР, участвуют в разработке и реализации индивидуальной программы, подготовке характеризующих материалов (данные, характеризующие его личность, поведение, отношение к труду и обучению за время отбывания наказания) к УДО или ЗМН, изменению вида учреждения, выезда осужденных за пределы учреждения, оказывают помощь в работе добровольных организаций осужденных, а также рассматривают вопросы применения к осужденным поощрений, дисциплинарных взысканий.

      25. При отсутствии у осужденного нарушений установленного порядка отбывания наказания, указанных в статье 130 УИК в течение одного года со дня последнего поощрения либо наложения дисциплинарного взыскания, осужденный подлежит применению поощрения за хорошее поведение.

      Ходатайство о применении к осужденному поощрения согласно приложению 6 к настоящим Правилам и постановление о применении поощрения согласно приложению 7 к настоящим Правилам вносятся начальнику учреждения либо его заместителю по согласованию с начальником отдела (отделения, группы) воспитательной работы и заинтересованными службами учреждения.

      К постановлению прилагается выписка из протокола заседания СВО, при наличии письменное предложение работодателя осужденного либо службы организации труда осужденных и учебного заведения учреждения произвольной формы (далее – прилагаемые материалы).

      Постановление о поощрении с прилагаемыми материалами подшивается в личное дело осужденного.

      Регистрация постановлений о поощрении осужденных производится в соответствующем журнале согласно приложению 8 к настоящим Правилам.

      Поощрения применяются к осужденным не ранее чем, по истечении трех месяцев со дня прибытия в учреждение, в том числе в случае перевода в другое учреждение в порядке статьи 96 УИК.

      Со дня применения поощрения осужденному промежуток между следующим поощрением составляет не менее 3 месяцев.

      Участие в работе ДОО и активное участие в воспитательных мероприятиях, подтверждаются фото либо видео материалами, которые с постановлением о применении поощрения прилагаются в личное дело осужденного.

      26. Дисциплинарные взыскания к осужденным применяются постановлением начальника учреждения либо его заместителя в порядке предусмотренном статьей 133 УИК, в форме согласно приложению 9 к настоящим Правилам.

      По факту нарушения с осужденным проводится беседа воспитательного характера, при необходимости оказывается психологическая помощь и психокоррекционные мероприятия с фиксацией в дневнике ИВР.

      Если дисциплинарное взыскание наложено в период следования транзитом через другие учреждения (далее – транзитное учреждение), администрация транзитного учреждения, материалы с постановлением о наложении дисциплинарного взыскания прилагают к личному делу осужденного.

      Водворение в ДИЗО исполняется в транзитном учреждении, в случае не исполнения водворения в ДИЗО в транзитном учреждении либо исполнено не полностью, данное взыскание исполняется в день прибытия в направляемое учреждение, в том числе в счет дней пребывания в карантине с проведением соответствующих мероприятий предусмотренных осуществлению в карантине.

      По прибытию осужденного в направляемое учреждение, его администрацией, на основании материалов о привлечении к дисциплинарной ответственности, приложенных к личному делу, вносятся соответствующие сведения в Централизованную автоматизированную базу данных УИС с рассмотрением присвоения соответствующей степени поведения.

      27. Степень поведения осужденного определяется в соответствии со статьей 95 УИК на заседании комиссии учреждения.

      В случае перевода осужденного из другого учреждения того же вида ранее выставленная оценка степени поведения сохраняется до рассмотрения степени его поведения комиссией учреждения в сроки, предусмотренные УИК.

      В случае перевода в учреждение другого вида согласно частей первой и третей статьи 96 УИК, осужденный по прибытию в учреждение признается не имеющим определенной степени поведения до рассмотрения степени его поведения комиссией учреждения в сроки, предусмотренные УИК.

      В случае перевода осужденного в учреждение другого вида на основании применения статьи 6 Уголовного кодекса Республики Казахстан, у осужденного по прибытию в учреждение сохраняются условия отбывания наказания и степени поведения, определенные в прежнем учреждении вида безопасности.

      28. Характеристика и оценка степени поведения приобщаются к личному делу осужденного и доводятся до сведения, осужденного под роспись.

      29. Результаты работы СВО рассматриваются на общем собрании сотрудников учреждения не реже одного раза в год.

      30. По отбытии установленного срока наказания в определенных условиях начальник отряда готовит следующие материалы для представления осужденного на комиссию учреждения:

      1) справка по личному делу;

      2) выписка из протокола заседания СВО с указанием выставленной начальником учреждения или лицом, его замещающим, оценки степени поведения осужденного (далее – выписка);

      3) дневник ИВР.

      31. Решение комиссии учреждения о переводе в другие условия протоколируется, выписка прилагается в личное дело, а в дневнике ИВР делается соответствующая запись.

      32. К проведению воспитательной работы с осужденными в отрядах привлекается психолог, который:

      1) проводит изучение личности осужденного;

      2) выясняет межличностные отношения среди осужденных;

      3) изучает причины и мотивы возникновения межличностных и межгрупповых конфликтных ситуаций;

      4) разрабатывает рекомендации по профилактике нарушений установленного порядка отбывания наказания и проводит консультационную работу с руководством и сотрудниками учреждения по вопросам тактики поведения с осужденными;

      5) проводит изучение личностных характерологических особенностей личности по заявкам на проведение психодиагностического обследования осужденного по форме согласно приложению 10 к настоящим Правилам.

Глава 5. Особенности проведения воспитательной работы в обычных, облегченных, строгих и льготных условиях отбывания наказания

      33. Воспитательная работа в обычных условиях отбывания наказания ориентирована на адаптацию осужденных к условиям отбывания наказания в учреждении.

      34. В обычных условиях отбывания наказания осужденным разъясняются их права и обязанности, условия труда и отдыха, а также обеспечивается доступ к законодательным актам, регламентирующим исполнение наказания. Всестороннее изучается личность осужденных и определяется степень психологической готовности к положительному восприятию воспитательного воздействия и отрицанию негативного воздействия окружающей среды.

      35. В облегченных условиях отбывания наказания завершается процесс адаптации осужденных и продолжается развитие и закрепление положительных навыков, выработанных в обычных условиях.

      36. Воспитательная работа с осужденными в облегченных условиях осуществляется путем:

      1) вовлечения в общественную деятельность учреждения;

      2) создания условий для проявления положительных способностей и увлечений;

      3) побуждения к самовоспитанию;

      4) поощрения полезной инициативы в получении знаний, профессии;

      5) укрепления социально-значимых связей;

      6) осознания вины и стремления к законопослушному поведению.

      37. В строгих условиях отбывания наказания изучаются и устраняются причины неправомерного поведения осужденного, а также формируется правильное понимание воспитательного воздействия, осознание им собственной вины.

      38. В строгих условиях отбывания наказания проводится:

      1) всесторонний анализ условий и причин, способствовавших признанию осужденного злостным нарушителем;

      2) поиск и закрепление на практике действенных форм, средств и способов психолого-педагогического воздействия;

      3) формирование у осужденного положительного отношения к воспитательной работе с ним и предпосылок к дальнейшему участию в общественной жизни учреждения.

      39. По прибытии осужденного в отряд строгих условий содержания начальник отряда тщательно изучает его личное дело, дневник ИВР, рекомендации психолога.

      40. Начальник отряда проводит индивидуально-воспитательные беседы с осужденными с целью изучения личности, выявляет намерения осужденного по дальнейшему отбыванию наказания и полученные сведения заносит в дневник ИВР.

      41. В льготных условиях отбывания наказания осужденному оказывается помощь в социальной адаптации и проверка степени его готовности к жизни на свободе.

      42. Воспитательная работа в льготных условиях закрепляет результаты исправления осужденного, самовоспитания, способности самостоятельно регулировать свое поведение, психологической готовности к жизни на свободе.

      Принимаются меры к возможному трудоустройству после освобождения и закреплению социально-значимых связей.

      Допускается содержание в одном отряде осужденных, находящихся в обычных, облегченных и льготных условиях отбывания наказания, за исключением осужденных, переведенных в строгие условия отбывания наказания.

Глава 6. Проведение воспитательной работы с осужденными в период их подготовки к освобождению

      43. Администрация учреждения в целях исправления осужденного содействует его восстановлению в социальном статусе полноправного члена общества, возвращению его к самостоятельной жизни в обществе на основе норм права и общепринятых норм поведения (ресоциализация).

      В отношении осужденного, отбывающего наказание в виде лишения свободы, которому до отбытия срока наказания остался один год, ресоциализация осуществляется службой пробации совместно с администрацией учреждения в форме оказания социально-правовой помощи.

      Администрация учреждения при этом составляет на осужденного индивидуальную программу по объему социально-правовой помощи, необходимой для социальной адаптации после освобождения, которая направляется в службу пробации по избранному осужденным месту жительства.

      Индивидуальная программа оказания социально-правовой помощи составляется и реализуется службой пробации по месту дислокации учреждения совместно с администрацией учреждения, которая в течение двух рабочих дней после освобождения осужденного направляется в службу пробации по месту убытия осужденного.

      Индивидуальная программа социально-правовой помощи содержит:

      1) данные досудебного доклада (при его наличии), разработанного службой пробации на этапе досудебной пробации;

      2) материалы, характеризующие поведение осужденного в период пребывания в учреждении уголовно-исполнительной системы;

      3) сведения о возмещении и (или) невозмещении исковых требований лицом, подготавливаемым к освобождению;

      4) сведения о социальных связях осужденного, подготавливаемого к освобождению, состоянии его здоровья, уровне образования, трудовых навыках, осведомленности о правовых механизмах реализации прав и свобод, а также иные, необходимые для коррекции социального поведения и успешной социальной адаптации осужденного;

      5) конкретные мероприятия, направленные на оказание социально-правовой помощи осужденному, подготавливаемому к освобождению;

      6) планируемые мероприятия по оказанию социально-правовой помощи, бытового и трудового устройства осужденного после его освобождения.

      44. Подготовка к освобождению лиц, отбывающих наказание, начинается с первого дня пребывания в учреждении. Организация работы по подготовке осужденных к освобождению возлагается на сотрудника по трудовому и бытовому устройству осужденных. К проведению занятий по подготовке к освобождению привлекаются все сотрудники учреждения.

      45. Занятия по подготовке к освобождению осужденных проводятся по программе, разрабатываемой начальником отдела по воспитательной работе среди осужденных и утвержденной заместителем начальника учреждения по воспитательной работе.

      46. Программа включает в себя правовые и организационные вопросы, ознакомление с порядком выдачи паспортов (удостоверений личности) освобождаемым и регистрации по месту жительства, бытового, трудового устройства с условиями погашения и снятия судимости, административного надзора и ряд других вопросов, связанных с устройством жизни осужденного после освобождения.

      47. Программа предусматривает психологическую подготовку осужденного к освобождению.

      48. Психолог:

      1) проводит специальную психологическую подготовку осужденных к освобождению из мест отбывания наказания и дальнейшей жизни в новых условиях, способности самостоятельно регулировать свое поведение;

      2) проводит беседы о специфических трудностях, мероприятия по снижению уровня тревожности, обусловленной перспективой освобождения, неопределенностью трудового и бытового устройства, возможными проблемами во взаимоотношениях с родными, друзьями, соседями, пострадавшими от преступления, их родственниками;

      3) помогает в активизации психики осужденных, настроя их чувств, привычек, психических состояний в формировании установки на надлежащее поведение в новых условиях;

      4) оказывает психологическую помощь осужденным в вопросах профориентации.

      49. Не позднее, чем за один год до освобождения каждый осужденный пишет заявку на имя начальника учреждения по форме согласно приложению 11 к настоящим Правилам, в котором он указывает предполагаемый адрес убытия, место работы, в какой помощи по трудовому и бытовому устройству он нуждается.

      50. Не позднее чем за один год до истечения срока лишения свободы администрация учреждения уведомляет по форме, согласно приложению 12 к настоящим Правилам местные исполнительные органы, органы внутренних дел, службу пробации области, города республиканского значения, столицы, района, города областного значения по избранному осужденным месту жительства и службу пробации месту дислокации учреждения о его предстоящем освобождении, наличии у него жилья, его трудоспособности и имеющихся специальностях.

      51. Все осужденные, нуждающиеся в помощи в трудовом и бытовом устройстве, учитываются в журнале учета лиц, нуждающихся в трудовом и бытовом устройстве по форме согласно приложению 13 к настоящим Правилам.

      52. Не позднее, чем за двадцать календарных дней до освобождения лица из мест лишения свободы по отбытию срока наказания, а при освобождении по иным основаниям, в течение одного рабочего дня после освобождения, в органы внутренних дел и службу пробации города республиканского значения, столицы, районов, городов областного значения по избранному им месту жительства направляется извещение на лицо, освобождаемое (освобожденное) из учреждения УИС по форме, согласно приложению 14 к настоящим Правилам.

      При освобождении лиц из мест лишения свободы, администрация учреждения вручает ему предписание о выезде к месту отбывания наказания с указанием маршрута и времени прибытия в органы внутренних дел и службу пробации для постановки на учет, а также направляет в службу пробации характеризующие его материалы.

      53. Результаты работы по подготовке осужденных к освобождению отражаются в дневнике ИВР, материалы приобщаются к личному делу осужденного.

Глава 7. Документация начальника отряда, психолога

      54. При проведении воспитательной работы с осужденными к лишению свободы начальник отряда ведет следующую документацию:

      1) журнал начальника отряда, в котором отражается: списочный состав осужденных отряда; учет поощрений и взысканий осужденных; анализ дисциплинарной практики; список лиц, склонных к нарушениям установленного порядка отбывания наказания и осужденных, состоящих на профилактическом учете; комплексный план воспитательной работы в отряде на квартал по форме согласно приложению 15 к настоящим Правилам;

      2) дневник ИВР;

      3) журнал учета посещаемости осужденными занятий и мероприятий, проводимых в отряде, по форме согласно приложению 16 к настоящим Правилам;

      4) журнал протоколов заседаний Совета воспитателей отряда (Учебно-воспитательного совета), по форме согласно приложению 17 к настоящим Правилам.

      55. При проведении воспитательной работы с осужденными к лишению свободы, в части оказания психологической помощи психолог ведет следующую документацию:

      1) журнал приема осужденных в карантине по форме согласно приложению 18 к настоящим Правилам;

      2) журнал приема по личным вопросам, психоконсультаций, психокоррекционных и психопрофилактических мероприятий по форме согласно приложению 19 к настоящим Правилам;

      3) журнал протоколов психодиагностических обследований осужденных (в том числе по заявкам сотрудников) по форме согласно приложению 20 к настоящим Правилам;

      4) журнал консультаций для родственников осужденных по форме согласно приложению 21 к настоящим Правилам;

      5) журнал учета лиц, состоящих на профилактическом учете по форме согласно приложению 22 к настоящим Правилам;

      6) журнал учета проводимых мероприятий в комнате психологической разгрузки для осужденных по форме согласно приложению 23 к настоящим Правилам;

      7) картотека лиц, состоящих на профилактическом учете по форме согласно приложению 24 к настоящим Правилам.

      При необходимости, количество граф в журналах может быть увеличено.

      Результаты изучения личности психолог заносит в карточки или на электронные носители, из которых формируется алфавитная картотека (информационная база данных).

Глава 8. Добровольные организации осужденных в учреждении

      56. Добровольные организации осужденных создаются и руководствуются в своей работе статье 126 УИК РК, а также настоящими Правилами.

      57. Основными задачами добровольных организаций осужденных являются формирование здоровых взаимоотношений среди осужденных, поощрение полезной для общества инициативы и оказание влияния на исправление осужденных, участие в решении вопросов организации труда, быта и досуга.

      58. Добровольные организации осужденных состоят из секций следующего характера: досуга и самовоспитания; прикладного искусства и художественной самодеятельности; производственной, санитарно-гигиенической и иных направлений интересов осужденных.

      Также в учреждениях из числа положительно зарекомендовавших себя осужденных создаются советы коллективов учреждений (далее – СКУ) и отрядов (далее – СКО). Решением осужденных, состоящих в данных секциях, избираются старшие секции.

      Старшие секции либо иные члены добровольных организаций осужденных не могут давать поручения другим осужденным, осуществляют свою деятельность исключительно на основании добровольного волеизъявления и коллективного принятия решений в вопросах организации жизнедеятельности учреждения.

      Совет коллектива учреждения, отряда осуществляют свою деятельность согласно квартальным планам работ, утверждаемым заместителем начальника учреждения по воспитательной работе и начальником отряда соответственно.

      На заседаниях СВО с участием старших секции обсуждаются вопросы реализации планов ДОО.

      59. Секция досуга и самовоспитания (далее - СДиС) принимает участие в организации досуга осужденных, проведении спортивных, культурно-массовых, кружковых, просветительских и других мероприятий.

      60. Секция прикладного искусства и художественной самодеятельности (далее - СПИХС) осуществляет изготовление картин, нард и шахмат, и направлена на реализацию художественного мастерства, повышения и привития трудовых навыков осужденных.

      Помещение СПИХС оборудуется в клубе либо ином здании учреждения, предназначенном для этих целей.

      Осужденные, состоящие в СПИХС, по их желанию участвуют в выставках, проводимых учреждением или иными организациями, концертах и иных культурно-массовых мероприятиях.

      Организация индивидуальной трудовой деятельности осужденных и реализация изделий прикладного искусства, произведенного в рамках СПИХС, осуществляется на основании договоров между администрацией учреждения, заказчиком и осужденным, согласно статье 119 УИК, а также типового договора согласно приложению 25 к настоящим Правилам.

      61. Производственная секция (далее - ПС):

      1) принимает участие в вовлечении осужденных в трудовую деятельность, повышении качества выполняемых работ и выпускаемой продукции, вносит предложения администрации о трудоиспользовании осужденных;

      2) совместно с сотрудниками учреждения вносят рекомендации по соблюдению техники безопасности;

      3) содействует распространению передового опыта, рационализаторства и изобретательства.

      62. Санитарно-гигиеническая секция (далее - СГС):

      1) способствует соблюдению осужденными личной гигиены и производственной санитарии;

      2) совместно с медицинскими сотрудниками вносят рекомендации по улучшению санитарного состояния жилых, коммунально-бытовых помещений отрядов и территории учреждения;

      3) выпускает санитарные бюллетени, стенные газеты и радиопередачи.

      63. Деятельность добровольных формирований осужденных осуществляется по собственной инициативе, члены ДОО не пользуются дополнительными льготами, привилегиями и не обладают полномочиями администрации учреждения.

      64. Заседания добровольных организаций осужденных проводятся не менее одного раза в квартал и оформляются протоколом. На заседании, независимо от характера обсуждаемых вопросов, присутствует представитель администрации учреждения.

      65. Начальник отряда осуществляет учет видов ДОО со списком осужденных в них задействованных с отражением даты вступления в ДОО и выхода из нее в соответствующем журнале произвольной формы, который подлежит нумерации и регистрации в канцелярии учреждения.

      Для вступления либо выхода из ДОО осужденный подает заявку на имя начальника учреждения в произвольной форме, которая с резолюцией начальника учреждения прикладывается к личному делу осужденного.

      В случае нарушения режима отбывания наказания, на заседании СКУ либо СКО рассматривается вопрос об исключении осужденного из ДОО, решение по данному вопросу выносится путем голосования, с приложением в личное дело осужденного выписки из протокола заседания СКУ либо СКО.

      Повторное вступление осужденного в ДОО рассматривается на заседании СКУ либо СКО не ранее чем по истечению шести месяцев, после исключения из членства добровольной организации.

Глава 9. Особенности проведения воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными

      66. Воспитательная работа в учреждении для содержания несовершеннолетних является составной частью единого учебно-воспитательного процесса и заключается в планомерном и целенаправленном воздействии на осужденных в целях их исправления.

      Воспитательная работа с несовершеннолетними осужденными проводится дифференцировано с учетом психофизиологических особенностей, свойственных подростковому возрасту с применением передовых форм и методов психолого-педагогического воздействия на несовершеннолетних осужденных.

      67. Основой структурного деления коллектива осужденных в учреждении является отделение численностью двадцать – тридцать человек, сформированное по принципу психологической совместимости. Отряд объединяет несколько отделений по видам условий отбывания наказания. Руководит отделением воспитатель, отрядом - начальник отряда либо старший воспитатель.

      68. В целях повышения эффективности воспитательного воздействия на осужденных и оказания помощи администрации учреждения в его осуществлении при отрядах создаются родительские комитеты из родителей и других близких родственников осужденных.

      69. Для рассмотрения вопросов взаимодействия всех служб в воспитании, обучении и организации труда осужденных в учреждении создается учебно-воспитательный совет (далее – УВС).

      Председателем УВС является начальник учреждения, секретарем является начальник отдела (отделения, группы) специального учета. В состав УВС входят: заместители начальника учреждения, начальники служб, директора общеобразовательной школы и профессионального колледжа, начальники отрядов (старшие воспитатели), начальники цехов, старшие мастера, психолог, инструктор по физкультурно-спортивной работе, сотрудник по трудовому и бытовому устройству, председатели родительских комитетов и попечительского совета.

      Состав УВС объявляется приказом начальника учреждения на один год.

      70. УВС обсуждает и принимает решения по вопросам:

      1) выполнения комплексного плана воспитательной работы и его проекта на следующий квартал;

      2) оперативной обстановки, состояния дисциплины;

      3) деятельности добровольных организаций осужденных;

      4) участия режимных, организации труда осужденных служб и общественности в воспитательной работе;

      5) организации школьного и профессионального образования осужденных;

      6) хозяйственного и коммунального обеспечения, благоустройства жилых, спортивных и учебных объектов учреждения;

      7) взаимодействия с государственными органами по трудовому и бытовому устройству освобождаемых осужденных;

      8) подготовки характеризующих материалов (данные, характеризующие его личность, поведение, отношение к труду и обучению за время отбывания наказания) к ходатайствам осужденных об УДО, ЗМН, помиловании, перевода в другие условия отбывания наказания и изменении вида учреждения, в том числе осужденным, достигшим совершеннолетия.

      Члены УВС вносят записи воспитательных бесед с осужденными в дневник ИВР.

      71. Заседания УВС проводятся не реже одного раза в месяц. Решения принимаются большинством голосов при участии в заседании не менее половины его членов и исполняются всеми сотрудниками учреждения.

Глава 10. Особенности проведения воспитательной работы с осужденными, отбывающими пожизненное лишение свободы

      72. Направленность психолого-педагогических мероприятий по организации работы с лицами, осужденными к пожизненному лишению свободы (далее - ПЛС), связана с предупреждением и предотвращением их агрессии в отношении представителей администрации учреждения, других осужденных и самих себя, осознанием своей вины, сосредоточением на собственных духовных и нравственных проблемах.

      73. По прибытию в учреждение осужденные к ПЛС размещаются в камерах карантинного отделения по одному человеку.

      74. В период нахождения в карантинном отделении за осужденными устанавливается индивидуальное наблюдение психолога для установления индивидуальных психологических особенностей каждого осужденного и подготовки рекомендаций для дальнейшего их содержания.

      75. Воспитательная работа с осужденными к ПЛС проводится в индивидуальной форме. Культурно-массовые и спортивные мероприятия не проводятся. Допускается проведение индивидуальных физических упражнений без использования спортивных снарядов и инвентаря.

      76. Осужденным к ПЛС создаются условия для получения начального, основного среднего, общего среднего образования, не противоречащие порядку и условиям отбывания наказания.

      77. Социально-правовое воспитание проводится в виде лекций через местную радиоретрансляционную связь.

      78. На каждого осужденного к ПЛС начальник отряда составляет план воспитательной работы на один год, который согласовывается с заместителем начальника учреждения по воспитательной работе, психологом, психиатром и утверждается начальником учреждения.

      79. В плане отражаются все направления воспитательной работы, а также дополнительные, индивидуальные программы:

      1) получение образования;

      2) поддержание связей с семьей;

      3) осуществление религиозных обрядов;

      4) литературная деятельность.

Глава 11. Участие психологов в проведении воспитательной работы с осужденными

      80. К проведению воспитательной работы с осужденными привлекается психолог, который проводит диагностику индивидуально-психологических особенностей личности каждого осужденного и оказывает психологическую помощь осужденным в адаптации к условиям изоляции, социальной среде и режиму содержания, оптимизации межличностных отношений, а также в подготовке к освобождению.

      Основными задачами психологов, при проведении воспитательной работы с осужденными, являются:

      1) психодиагностика индивидуально-психологических особенностей личности осужденных, изучение и коррекция их индивидуального и группового поведения, исследование социально-психологических процессов в среде осужденных, прогнозирование и предупреждение негативных явлений в местах лишения свободы;

      2) оказание психологической помощи осужденным в адаптации к условиям изоляции, социальной среде, режиму содержания, в преодолении кризисных и стрессовых ситуаций, оптимизации межличностных отношений, в подготовке к освобождению и ресоциализации.

      81. Основными функциями психологов при проведении воспитательной работы с осужденными являются:

      1) диагностическая функция, направленная на изучение личности осужденных, исследование закономерностей психической деятельности человека, отбывающего наказание;

      2) консультативная функция, направленная на оказание психологической помощи осужденным в решении личных психологических проблем, а также консультационной помощи сотрудникам учреждения в решении служебных задач с учетом психологических факторов;

      3) психокоррекционная функция, направленная на изменение социально-психологических установок и ценностных ориентаций личности осужденных, разрушение его преступного стереотипа;

      4) прогностическая и психопрофилактическая функция, направленная на прогнозирование поведения, своевременное предупреждение межличностных конфликтов, психоэмоциональных расстройств, невротических срывов, обусловленных изоляцией осужденных от общества;

      5) просветительская функция, направленная на распространение необходимых психологических знаний среди осужденных и формирование у них доверия к психологу и позитивного отношения к его деятельности, повышение уровня психологической культуры и компетентности персонала;

      6) исследовательская функция, направленная на оказание содействия научно-исследовательским учреждениям в проведении исследований и экспериментов в области пенитенциарной психологии, изучении различных социально-психологических явлений и процессов в местах лишения свободы.

      82. В целях эффективного применения психоло-педагогических методов в воспитательной работе с осужденными, психологи учреждения:

      1) запрашивают и получают от должностных лиц учреждения необходимую для осуществления профессиональной деятельности информацию, характеризующую личность и поведение осужденных;

      2) контролируют ход выполнения рекомендаций, предложенных на основе психодиагностической работы с осужденными;

      3) самостоятельно определяют объем, характер и содержание полученной в результате своей работы информации, предназначенной для ознакомления персонала, должностных и иных лиц;

      4) сохраняют в тайне от обратившегося за помощью лица полученную в результате диагностического обследования или иным способом негативную психологическую информацию (если она не связана с совершением или подготовкой совершения преступления), а также корректируют сообщаемые ему сведения, если существует вероятность их отрицательного воздействия на психическое состояние индивида;

      5) не указывают осужденным основную цель проведения психологической процедуры в случаях, когда ее разглашение может вызвать с их стороны негативное отношение к деятельности психологов, сотрудникам учреждения, привести к обострению социальной ситуации или нарушению нормального функционирования учреждения;

      6) по согласованию с руководством учреждения привлекают специалистов, не состоящих в штате, для проведения консультативной, методической, практической работы и мероприятий, требующих особой квалификации;

      7) вносят начальнику учреждения предложения, представляют в установленном порядке заявки по вопросам материально-технического оснащения и научно-методического обеспечения психологов;

      8) отказываются от осуществления действий и проведения мероприятий, которые могут нанести ущерб своему профессиональному статусу или причинить вред обратившемуся к нему за помощью лицу.

      83. Психологи учреждения при проведении воспитательной работы с осужденными:

      1) строго хранят профессиональную тайну: не передают инструктивные материалы, не раскрывают основы психологических методов, содержание той или иной психологической методики лицам, не уполномоченным вести психодиагностическую или психокоррекционную практику;

      2) применяют в практической деятельности только те формы и методы работы, в которых они профессионально компетентны;

      3) используют в своей работе методики диагностики и процедуры психологического воздействия, которые прошли достаточную апробацию в рамках современной психологической науки и являются безопасными для психофизиологического здоровья человека. Применяемые методики и способы влияния учитывают условия образа жизни и поведения обследуемых, их социально-демографические и криминологические характеристики;

      4) при подборе психодиагностических и психокоррекционных методик руководствуются не субъективными предпочтениями и научными интересами, а исходят из требований надежности получаемых данных и эффективности воздействия, а также личности конкретного человека;

      5) не распространяют полученную конфиденциальную информацию посторонним лицам (хранят письменные, аудиовизуальные и занесенные на магнитные носители психологические материалы, а также специальную методическую литературу в запираемом сейфе, при отсутствии надлежащих условий для хранения – шифруют полученные данные, в случае использования в работе компьютерной техники – устанавливают личный код доступа психолога к информации, занесенной на жесткий диск);

      6) при исполнении заявок сотрудников учреждения о психодиагностическом обследовании осужденных, дают разъяснения заказчикам о возможных последствиях умышленного либо случайного разглашения предоставляемой психологической информации, знакомят их с этическими принципами своей деятельности.

                  Дневник индивидуально-воспитательной работы осужденного

      Фамилия _______________________________________________________

      Имя ___________________________________________________________

      Отчество (при его наличии) _______________________________________

      1. Общие сведения об осужденном (заполняется на основе анализа материалов личного дела, справки следователя о личности арестованного, изучение личности в карантине и др.)

      1. Число, месяц, год и место рождения ________________________________________

      2. Национальность _________________________________________________________

      3. Гражданство ____________________________________________________________

      4. Место жительства до осуждения ___________________________________________

      5. Семейное положение _____________________________________________________

      6. Образование до осуждения ________________________________________________

      7. Профессия (специальность) до осуждения ___________________________________

      __________________________________________________________________________

      8. Когда, каким судом, по какой статье Уголовного Кодекса и на какой срок осужден

      ________________________________________________________________________________

      9. Краткое изложение преступления и отношение к нему (если причинен материальный ущерб, то указать его размер и др.)

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      10. Начало срока наказания __________________________________________________

      11. Конец срока наказания ___________________________________________________

      12. Дата наступления формального срока условно-досрочного освобождения от отбывания наказания, замены неотбытой части наказания более мягким видом наказания и изменении вида учреждения

      ________________________________________________________________________________

      13. Дата возможного перевода осужденного с одних условий отбывания наказания в другие

      ________________________________________________________________________________

      14. Сведения об имеющихся судимостях и основаниях освобождения ______________

      __________________________________________________________________________

      15. Медицинское заключение о состоянии здоровья и трудоспособности ____________

      (заполняется начальником медсанчасти)

      __________________________________________________________________________

      16. Иные обстоятельства, характеризующие осужденного и подлежащие учету в
воспитательно-профилактической работе с ним (на основе справки следственного органа,
характеристики с места работы до осуждения)

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      17. Сведения о родственниках (Ф.И.О., степень родства, адрес места жительства и др.)

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      18. Индивидуально-психологические особенности личности осужденного, рекомендации по работе

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

                              (заполняется психологом)

      19. Комплексный план занятий с осужденными в карантинном отделении учреждения

      Примечание:

      В план не включены такие мероприятия воспитательного характера, как физическая подготовка, уборка помещений, гигиенические мероприятия и культурно-массовая работа (просмотр телепередач, чтение литературы, проведение спортивных мероприятий и т.д.), проводимые ежедневно в рамках распорядка дня в карантине.

      Индивидуально-воспитательная работа с осужденными проходит в форме бесед, оказания индивидуальной психологической помощи, консультаций, результаты которых заносятся в записи проведения индивидуально-воспитательных бесед ответственным сотрудником, работником учреждения.

      20. Меры поощрения

      21. Меры взыскания

      22. Учет предоставляемых отпусков

      23. Решения и рекомендации СВО (УВС), комиссии учреждения __________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      24. Записи проведения индивидуально-воспитательных бесед

      25. Результаты работы по подготовке к освобождению ___________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      Примечание:

      Указания по ведению дневника

      1) дневник хранится у начальника отряда, на которого возлагается ответственность за его ведение;

      2) пункт 18 заполняется психологом в карантинном отделении;

      3) в дневник ИВР с осужденными заносятся также записи бесед с начальником учреждения, его заместителями и членами СВО (УВС);

      4) пункт 24 заполняется начальником отряда по результатам приема осужденных по личным вопросам и проведенным личным беседам, а также ответственными сотрудниками (работниками) учреждения согласно комплексному плану занятий с осужденным в карантинном отделении учреждения и членами СВО (УВС);

      5) при переводе в другое учреждение (освобождении) осужденного дневник приобщается к личному делу, при переводе в другой отряд передается принимающему начальнику отряда.

                              Схема изучения личности

      Общие сведения

      1. Ф.И.О.(при его наличии) __________________________________________________

      2. Дата и место рождения ___________________________________________________

      3. Национальность _________________________________________________________

      4. Образование (с указанием места учебы) _____________________________________

      __________________________________________________________________________

      5. Профессия (специальность) до осуждения, место работы (учебы) ________________

      __________________________________________________________________________

      6. Место жительства до ареста _______________________________________________

      7. Судим ли ранее (количество судимостей), по каким статьям осужден: ____________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      Срок лишения свободы _____________________________________________________

      8. Фабула преступления _____________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      9. Дата прибытия в учреждение, откуда прибыл _________________________________

      10. Назначалось ли судом принудительное лечение - да, - нет (от наркомании, токсикомании, алкоголизма) (нужное подчеркнуть)

      11. Начало срока _________ Конец срока _________ (если осужден)

      12. Срок: УДО, ЗМН _________________ Изменение вида учреждения____ ____________________

      13. Отношение к преступлению: приговор суда считает (нужное подчеркнуть): справедливым; не справедливым; слишком суровым; мягким; считает, что не совершал данное преступление; иное____________

      причина совершения преступления (нужное подчеркнуть): увлечение спиртными напитками; употребление наркотиков; сильное душевное волнение (в состоянии аффекта, стресса); по неосторожности; накопленная злость на свою жизнь и на людей; стремление поправить материальное положение (корысть); не хотел выглядеть хуже, трусливее своих приятелей; хотел выделиться из компании, проявить смелость, ловкость, удачливость; жажда мести; желание рискнуть ради острых ощущений; осознанно; не думал о последствиях; с целью самозащиты(защиты своих близких); иное

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      преступление совершил в состоянии (нужное подчеркнуть):алкогольного опьянения; наркотического опьянения; трезвом; в совершении преступления (нужное подчеркнуть): раскаивается; раскаивается частично; не раскаивается; не считает себя виновным; иное

      __________________________________________________________________________

      какие чувства испытывает в связи с совершенным преступлением(нужное подчеркнуть): удовлетворение (все сделал правильно);разочарование; жалость к себе; жалость к жертве; чувство вины; злость, ненависть к себе; иное

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      14. Количество поощрений ____________ взысканий _______________

      15. На каких условиях содержания: ______________________________

      16. Состоял на профилактическом учете у психолога учреждения.

      Дата постановки и категория учета ___________________________________________

      __________________________________________________________________________

      17. Совершал ли в прошлом аутоагрессивные действия: да, нет(подчеркнуть).

      18. Если да: какое действие (попытка суицида; нанесение телесных повреждений; объявление голодовки; заглатывание инородных предметов), когда, в связи с чем?

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      19. Сведения о семье (нужное подчеркнуть):женат (замужем); холост (не замужем); гражданский брак; вдовец; разведен; связь с семьей: поддерживает; не поддерживает; утеряны связи с семьей; наличие детей (количество, возраст, пол)

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      20. Сведения о родителях, братьях, сестрах: состояние здоровья (если умерли, то от какой болезни, в каком возрасте); какие в семье были отношения:

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      21. Вырос без родителей (нужное подчеркнуть): в детском доме; семейном детском доме; интернате; воспитали опекуны; родственники. С какого возраста без родителей?

      __________________________________________________________________________

      22. Были ли в семье лица (подчеркнуть степень родства: мать; отец; брат; сестра; бабушка; дедушка; другие)

      __________________________________________________________________________

      ранее судимые; психически больные (диагноз); злоупотребляющие спиртными напитками; злоупотребляющие наркотическими веществами; состоящие в религиозной секте; суициденты

      __________________________________________________________________________

      23. Травмы головы (год, количество)

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      24. Состоял ли на диспансерном учете (нужное подчеркнуть): наркологический; туберкулезный; психоневрологический; кожно-венерологический. Диагноз:

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      25. Наличие психического заболевания: (подчеркнуть) да, нет.

      Диагноз:__________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      26. Имеется ли в настоящий момент соматическое заболевание:(подчеркнуть) да, нет.

      Диагноз: __________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      27. Принуждался ли к насильственному половому акту/имеет ли расстройство сексуального предпочтения (гомосексуализм) ____________________________________________________________________________

      28. Сопровождается ли пребывание в учреждении сильными эмоциональными переживаниями (нужное подчеркнуть): одиночество; тоска; депрессия; страх; паника; боязнь; замкнутость; враждебность; агрессия; злость; ненависть; гнев; чувство неудовлетворенности; чувство усталости и безысходности (жить не хочется); переживаний не испытывает.

      29. Адаптация к условиям учреждения (нужное подчеркнуть): привык быстро, без затруднений; месяц; два-три месяца; полгода и более; до сих пор не может привыкнуть; иное

      ________________________________________________________________________________

      Характерологические особенности

      30. Темперамент (нужное подчеркнуть): экстраверт; интраверт; холерик; флегматик; сангвиник; меланхолик; смешанный тип темперамента

      _________________________________________________________________________

      31. Акцентуации характера:

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      32. Черты характера (нужное подчеркнуть): общительность; тактичность; решительность; настойчивость; сдержанность; смелость; энергичность; невозмутимость; спокойствие; трудолюбие; добросовестность; отходчивость; откровенность; правдивость; искренность; вежливость; уверенность; скромность; замкнутость; бестактность; нерешительность; уступчивость; возбудимость; робость; вялость; вспыльчивость; пессимизм; грубость; скупость; унылость; риск; быстрота; рассудок; лень; самостоятельность; дисциплинированность; обидчивость; трусость; логичность; рассудительность; осторожность; гордость; раздражительность; невозмутимость; неряшливость; требовательность; заносчивость; тщеславие; честолюбие; самолюбие; иное

      __________________________________________________________________________

      33. Что для осужденного допустимо (нужное подчеркнуть):нецензурная брань; неряшливый внешний вид; опоздание на проверку(работу); сплетни; несдержанность в конфликтах (их провоцирование);мелкое хулиганство; грубость, цинизм; употребление спиртных напитков; ложь; применение физической силы; иное

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      34. Психогеометрическая фигура (нужное подчеркнуть): круг; квадрат; зигзаг; треугольник; прямоугольник.

      35. Стиль поведения в конфликтной ситуации: __________________________________

      __________________________________________________________________________

      36. Из-за чего могут возникнуть конфликты (нужное подчеркнуть): плохое настроение; тяжелое самочувствие; стрессовое состояние; неприятности дома (с супругом, супругой, ребенком, любимым, любимой);предвзятое отношение к нему, сплетни (зависть, предательство);материальные затруднения; все надоело (все раздражает); общее нервозное состояние; кражи чужих вещей; иное _______________________________________________

      __________________________________________________________________________

      37. Чувствует себя более комфортно: в одиночестве; среди людей;

      38. Мотивация поведения, доминирующие потребности (нужное подчеркнуть): физиологические потребности; потребность в самосохранении; потребность в принадлежности к социальной группе; потребность в уважении своей личности; потребность в самовыражении; иное ___________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      39. Ценности и установки: личностные оценки: ориентация на самосовершенствование; на помощь другим людям; на определенную деятельность; на удовлетворение своих потребностей; ________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      социальные ценности: ориентация на принятые в обществе моральные нормы, обычаи, нравы; уважение правопорядка; игнорирование норм и ценностей; избирательность ценностей в свою пользу; пренебрежение ценностями; _________________________________

      __________________________________________________________________________

      материальные ценности: деньги, вещи, собственность; не имеет значения; __________

      __________________________________________________________________________

      идейные ценности: мировоззрение; вера в бога; отношение к другим религиям и верующим; _____________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      интересы: увлечения и хобби; широта интересов; степень устойчивости интересов;

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      идеалы: наличие идеала; человек, идея, поступок человека, литературный герой;

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      40. Социальная адаптация:

      социальное окружение: взаимоотношения со знакомыми и друзьями; степень признания со стороны окружающих;

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      восприятие социальной ситуации: исходит из реальной обстановки; живет в своем мире; в действиях преобладает логичность -нелогичность, адаптируется к ситуации быстро – медленно;

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      41. Примечание: ___________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      Психолог (Учреждение; звание; Ф.И.О., при его наличии) ________________________

      __________________________________________________________________________

      "_____" ___________________ 20 ___ г.

Программа социальной адаптации и ресоциализации на 20 ___ год осужденного ____________________________________________________ (Ф.И.О., при его наличии)

      Начальник отряда _________________________________________________________
                                    (ФИО, при его наличии, звание, подпись)

      "_____" _________________ 20 ___ г.

      СОГЛАСЕН
Начальник отдела/отделения/группы
по воспитательной работе с сужденными ____________________________________________
                                    (ФИО, при его наличии, звание, подпись)

      Примечание:

      Программа составляется начальником отряда, совместно с членами СВО, формат программы альбомный.

      В ходе отбывания наказания в программу включаются дополнительные мероприятия с учетом личности осужденного.

      В случае перевода осужденного в другое учреждение Программа прилагается к личному делу осужденного, для его продолжения в новом учреждении и внесения дополнительных мероприятий с учетом личности осужденного.

      За один год до освобождения составляется индивидуальная программа по объему социально-правовой помощи, необходимой для социальной адаптации после освобождения (разрабатывается сотрудником по трудовому и бытовому устройству осужденных, начальником отряда и психологом).

Тематический план проведения социально-правовой учебы среди осужденных, отбывающих наказание в местах лишения свободы

                                    Характеристика

      На осужденного _______________________________________________________________
                                          (Ф.И.О., при его наличии)
Число, месяц, год и место рождения ________________________________________________
Осужден по статье ______________________________________________________________
Уголовного кодекса Республики Казахстан, сроком на ______ Ранее судим ____________________
Начало срока _______________________________
Конец срока ________________________________
В учреждение прибыл _______________________
Отбыл по состоянию на _________________________________________
                        (Указать отбытый срок до дней)
Образование до ареста _________________________________________
обучается ____________________________________________________

      Основные вопросы, отражаемые в характеристике

      1. Как характеризовался в учреждении смешанной безопасности или другом учреждении.

      2. Состояние здоровья в период отбывания наказания. Как относится к лечению.

      3. Отношение к труду. Где и кем работал до ареста. Работает в учреждении. Насколько трудолюбив, добросовестен, аккуратен, проявляет инициативу в труде или ленив. Бережно или небрежно, безразлично относится к оборудованию, инструментам, сырью и т.д. Выполняет или нет правила техники безопасности. Если работает плохо или допускал отказы или уклонения от работы, то, как часто и по каким причинам.

      4. Отношение к совершенному преступлению и к наказанию за него.  Осознает, осуждает или нет себя за совершенное преступление, или это делает с целью получить снисхождение. Наличие иска и его возмещение.

      5. Отношение к установленному порядку отбывания наказания. Выполнение требований режима, правил внутреннего распорядка, правил личной гигиены. Отношение к администрации учреждения и ее требованиям, типичные проступки или поступки. Имеющиеся правонарушения, наличие поощрений и взысканий. Как относится к отрицательным поступкам других осужденных. С кем поддерживает связи, с кем дружит, какое влияние оказывает на других осужденных, либо они на него.

      6. Отношение к учебе в общеобразовательной школе и профессиональном колледже. Обучается или нет, в каком классе, или на каких курсах, как учится. Если подлежит обучению и не учится, то почему.

      7. Отношение к воспитательным мероприятиям. Отношение к социальным переменам в обществе. Отношение к занятиям в системе социально-правовой учебы, степень усвоения материала, активность на семинарских занятиях. Участие в культурно-массовых, спортивных мероприятиях. Участие в обязательных воспитательных мероприятиях.

      8. Положение в коллективе осужденных и отношение к нему. В работе каких добровольных организаций участвует и отношение к ним.

      9. Основные особенности психического облика личности, потребности, интересы.

      10. Эмоции и чувства: положительные или отрицательные, активные или пассивные, настроения, переживания, любознательность.

      11. Степень развития моральных, эстетических, интеллектуальных чувств, способности, знания, умения, склонности, навыки, привычки (отрицательные и положительные).

      12. Особенности характера: спокойный, уравновешенный, медлительный, сильно возбудим, порывистый, вспыльчивый, деятельный, ленивый и т.д.

      13. Отношение к семье: к кому проявляет заботу, переписка, кто присылает посылки, бандероли и т.д.

      14. Отношение к самому себе: скромный, самокритичный, требовательный, занимается или нет самовоспитанием и его результаты.

      15. Волевые качества: целеустремленность, самостоятельность, внушаемость, сила воли (волевой, слабовольный), решительность, настойчивость (настойчивый или упрямый, не настойчивый).

      16. Выводы по характеристике: какие изменения в психическом облике осужденного наступили в процессе отбывания наказания. Целесообразность применения гуманных актов.

      17. Степень поведения, выставленная начальником учреждения или лицом, его замещающим.

      Начальник отряда __________________________________________________________
                                    (ФИО, при его наличии, звание, подпись)
"_____" _________________ 20 ___ г.

      СОГЛАСЕН
Начальник отдела по воспитательной работе с сужденными
________________________________________________________________________________
                              (ФИО, при его наличии, звание, подпись)

                        Ходатайство о применении поощрения

      Осужденный ________________________________________________________
                                    (Ф.И.О., в случае его наличия)
Основание ходатайства к поощрению__________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Предлагаемый вид поощрения _______________________________________________

      Начальник отряда №__ Учреждения _________ ДУИС по ___________________
____________________ ________________ ____________________________________
      (звание)             (подпись)                   (Ф.И.О., при его наличии)

                        Постановление о поощрении осужденного

      РГУ "Учреждение _____" №____ "___"_________20__г. Город ________

      Начальник РГУ "Учреждение ______" ДУИС по ________ области/городу______ юстиции _________, рассмотрев ходатайство начальника отряда №___ _____________ о поощрении осужденного ______,

                                    У С Т А Н О В И Л:

      Осужденный _______________________________________________________
                                    (Ф.И.О. при его наличии)
Основание поощрения: ____________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
      (конкретные действия, подтверждающие заслуженность поощрения,
                  в случае наличия к какому празднику приурочено)

      На основании изложенного, руководствуясь статьями 128, 129 Уголовно-исполнительного кодекса Республики Казахстан,

                                    П О С Т А Н О В И Л:

      Осужденному ___________________________________________________________
                                    (Ф.И.О., при его наличии)
Начальник учреждения _____ ДУИС по городу _______ области ______
______________________________________________________________________________
            (подпись)                         (Ф.И.О., при его наличии)
Ознакомлен
Осужденный ______________________________ "___" _______ 20__ года

Журнал учета постановлений о поощрении осужденных

      Примечание: в случае необходимости в журнал учета постановлений о поощрении осужденных вносятся дополнительные графы

                        Постановление о применении взыскания осужденному

      РГУ "Учреждение ______" №____ "___"_________20__г. Город______

      Начальник РГУ "Учреждения___" ДУИС по _____________________________, рассмотрев материалы в отношении осужденного ____________________________________ ,

                                    У С Т А Н О В И Л:

      Осужденный _________________________________________________________
                                    (Ф.И.О., при его наличии)
Основание применения взыскания:__________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
      (обстоятельства совершения нарушения установленного порядка
      отбывания наказания, личность и предыдущее поведение осужденного)

      На основании изложенного, руководствуясь статьями 104, 130, 132 Уголовно-исполнительного кодекса Республики Казахстан,

                                    П О С Т А Н О В И Л:

      К осужденному применить взыскание ____________________________________
__________________________________________________________________________
                              (Ф.И.О., при его наличии)
Начальник учреждения _____ ДУИС по городу _______ области ________
__________________________________________________________________________
      (подпись)                         (Ф.И.О., при его наличии)
Ознакомлен
Осужденный ______________________________ "___" _______ 20__ года

            Заявка на проведение психодиагностического обследования осужденного

      Дата __________________________

      Ф.И.О.(при его наличии), звание, должность психолога __________________________

      ________________________________________________________________________________

      Установочные данные осужденного:

      Ф.И.О.(при его наличии), год рожд____________________________________________

      Статья, срок, н/срока _______________________________________________________

      Условия содержания ________________________________________________________

      С какого времени в учреждении ______________________________________________

      Обследовался ли ранее ______________________________________________________

      Краткое описание задани

      ______________________________________________________________________________

      ______________________________________________________________________________

      ______________________________________________________________________________

      Ф.И.О.(при его наличии), звание, должность сотрудника ________________________

                                                            (подпись)

      результат обследования и рекомендации в дальнейшей работе с обследуемым:

      ________________________________________________________________________________

      ________________________________________________________________________________

      ________________________________________________________________________________

      обследование провел: _______________________________________________________

      Начальнику _____________________________________________________________
                                    (наименование учреждения)
от _________________________ ________ года рождения ____________________________
(Ф.И.О., при его наличии, осужденного) (место рождения) ____ 20 __ г. осужденного по статье____ УК к _______________ годам лишения свободы.
До осуждения проживал по адресу __________________
                                    (индекс)
________________________________________________________________________________
                                    (адрес)
работал _________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
            (наименование предприятия учреждения, занимаемая должность)
Заявка Прошу Вас при освобождении _________________________________________________
                                    (оформить проездные документы, выписать
________________________________________________________________________________
            талон убытия по адресу: указать точный адрес избранного места жительства,
________________________________________________________________________________
                  причины невозвращения к прежнему месту жительства)
В помощи по трудовому и бытовому устройству ______________________________________
                                    (указать, нуждается или нет, если нуждается,
_________________________________________________________________________________
            то указать конкретно, какая необходимая помощь, где намеревается работать)
_________________________________________________________________________________
___________ 20 __ г. ______________________________
                  (подпись осужденного)

      Штамп учреждения ________________________________________________________
                                    (кому)
Уведомление
___ ________ 20____ г. из ________________________________________________________
                              (наименование учреждения)
освобождается ___________________________________________________________________
                  (Ф.И.О., при его наличии, год и место рождения)
________________________________________________________________________________
отбывающий наказание ____________________________________________________________
                        (по какой статье (статьям) УК, мера наказания)
________________________________________________________________________________
который намерен выехать на жительство _____________________________________________
________________________________________________________________________________
                        (указать адрес избранного местожительства)
________________________________________________________________________________
и работать ______________________________________________________________________
                        (указать место работы, избранное освобождаемым)
В соответствии со статьей 166 Уголовно-исполнительного кодекса Республики Казахстан
уведомляем о предстоящем освобождении, наличии у него жилья _________________________
________________________________________________________________________________,
его трудоспособности ____________________________________________________________
и имеющихся специальностях _____________________________________________________
Начальник учреждения ___________________________________________________________
                                          (Ф.И.О., при его наличии, подпись)
_________________ 20 ___ г.

Журнал учета лиц, нуждающихся в трудовом и бытовом устройстве

      Штамп
Учреждения
Начальнику Департамента полиции
______________________________________
______________________________________
Извещение
на лицо, освобождаемое (освобожденное) из учреждения УИС
20 __ г. из _______________________________________________________________________
                        (наименование учреждения УИС)
________________________________________________________________________________
                        (основание для освобождения)
Будет освобожден(а) освободился(ась) _______________________________________________
                                          (дата освобождения)
________________________________________________________________________________
                                    (фамилия, имя, отчество)
1. Год, месяц, число, место рождения ________________________________________________
2. Место жительства, избранное при освобождении _____________________________________
________________________________________________________________________________
3. До осуждения проживал (а) у родителей; у родственников, в детском доме; в школе-интернате; в
общежитии учебного заведения, предприятия, в собственной квартире, на квартире у посторонних лиц по адресу:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
                        (нужное подчеркнуть)
без определенного места жительства
4. До осуждения работал (а), учился (лась) _____________________________________________
_________________________________________________________________________________
            (наименование учебного заведения, класс, курс, должность, место работы)
5. Имеет специальности _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6. В учреждении работал(а) по специальности ___________________________________________
7. Имеет образование _______________________________________________________________
8. В учреждении учился (лась) ________________________________________________________
9. Судимости (даты осуждения, наименования судов, указать статьи Уголовного кодекса по всем судимостям) _______________________________________________________________________
10. Последнее преступление совершенно: в одиночку; в группе и из ____ человек; совместно с
взрослыми (подчеркнуть);____________________________________________________________
11. Степень участия в совершенном преступлении ________________________________________
___________________________________________________________________________________
            (организатор; подстрекатель; исполнитель; соучастник; укрыватель и др.)
12. Связи:
1) лица, с которыми был (а) осужден (а) в последний раз по одному делу ______________________
___________________________________________________________________________________
            (фамилия, имя, отчество, возраст, кличка, место постоянного жительства)
2) лица, с которыми поддерживал (а) в учреждении близкие отрицательные связи и может поддерживать их в дальнейшем:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
      (фамилия, имя, отчество, возраст, кличка, место жительства, куда и когда намерен убыть)
3) лица, которые могут оказать положительные влияние, из числа оставшихся на свободе или
подлежащих освобождению ___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
                        (Ф.И.О., при его наличии, место жительство)
13. Сведения о родственниках: _____________________________________________________
                              (Ф.И.О., при его наличии, место жительства)
14. Характеристика за период пребывания в учреждении: ______________________________
отношение к ранее совершенному преступлению и отбытому наказанию, осуждает свое
преступление, наказание считает несправедливым, бравирует преступным прошлым, жалеет о том,
что преступление стало известно государственным органам:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
отношение к требованиям администрации: ___________________________________________
1) Отношение к труду, учебе _______________________________________________________
2) Стиль поведения _______________________________________________________________
3) Отношение к родственникам ____________________________________________________
4) Отношения с коллективом ______________________________________________________
5) Имел поощрения ______________________________________________________________
6) Имел взыскания _______________________________________________________________
7) Отношение к себе ______________________________________________________________
8) Направленность поведения ______________________________________________________
9) Отрицательные склонности и интересы ___________________________________________
10) Намерения после отбывания наказания: __________________________________________
11) Рекомендации о предупредительных мерах после освобождения: _____________________
________________________________________________________________________________
12) Физиологические особенности и перенесенные заболевания _________________________
________________________________________________________________________________
13) Особенности словесного портрета, татуировки ____________________________________
Начальник учреждения ___________________________________________________________
                                          (подпись, Ф.И.О., при его наличии)

Журнал начальника отряда

      Списочный состав осужденных отряда

      Поощрения и взыскания осужденных

      Анализ дисциплинарной практики:

      1. Количество нарушений установленного порядка отбывания наказания в отряде за квартал в сравнении с аналогичным периодом прошлого года;

      2. Проведенные мероприятия в отряде по профилактике нарушений установленного порядка отбывания наказания;

      3. Цели и задачи отряда на следующий отчетный период.

      Список лиц, склонных к нарушениям установленного порядка отбывания наказания и осужденных, состоящих на профилактическом учете

      Комплексный план воспитательной работы в отряде на квартал

Журнал учета посещаемости осужденными занятий и мероприятий, проводимых в отряде

Журнал протоколов заседаний Совета воспитателей отряда (Учебно-воспитательного совета)

      1. Председательствующий;

      2. Присутствующие;

      3. Повестка дня;

      4. Докладчики;

      5. Решение.

Журнал приема осужденных в карантине

Журнал приема по личным вопросам, психоконсультаций, психокоррекционных и психопрофилактических мероприятий

Журнал протоколов психодиагностических обследований осужденных (в том числе по заявкам сотрудников)

Журнал консультаций для родственников осужденных

Журнал учета лиц, состоящих на профилактическом учете

Журнал учета проводимых мероприятий в комнате психологической разгрузки для осужденных

                  Картотека лиц, состоящих на профилактическом учете

      Психологическая карта осужденного, состоящего на учете

      Фото

      1. Ф.И.О. _________________________________________________________________

      2. Год рождения ___________________________________________________________

      3. Национальность _________________________________________________________

      4. Статья, срок, начало срока, конец срока _____________________________________

      5. Группа профилактического учета ___________________________________________

      страница 2

      Данные первичного обследования

      Дата обследования _________________________________________________________

      1. Социальное положение ___________________________________________________

      1.1. Образование __________________________________________________________

      1.2. Профессия ____________________________________________________________

      1.3. Служба в Вооруженных силах ____________________________________________

      1.4. Количество судимостей, где отбывал наказание _____________________________

      ________________________________________________________________________________

      1.5. Семейное положение ____________________________________________________

      2. Состоял ли на учете у психиатра, нарколога __________________________________

      3. Были ли черепно-мозговые травмы _________________________________________

      4. Психические заболевания и суициды у близких родственников __________________

      ________________________________________________________________________________

      5. Внешний осмотр _________________________________________________________

      страница 3

      Психологическая характеристика

      1. Интеллект (высокий, низкий, средний) ______________________________________

      2. Самооценка (заниженная, завышенная) ______________________________________

      3. Эмоциональные и характерологические особенности __________________________

      4. Отношение к окружающим: дружелюбное (да, нет)________, идет на разумные уступки (да, нет) _______ настрой на конфликт с членами своей микросреды (есть, нет) ____ наличие или отсутствие придирчивости, иронии, сарказма, прерывания отношения по незначительному поводу __________________________________________________________ расположен к новым контактам ____________________________________________________ избегает новых контактов, проблемы одиночества, недостатки отношений ________________ ________________________________________________________________________________

                  адаптация в среде (быстрая, медленная)

      __________________________________________________________________________

      5. Отношение к труду (ориентирован на сам процесс труда или на поиски выгодной работы

      ______________________________________________________________________________

      страница 4

Индивидуальный план психокоррекционной работы

      Страница 5

Психодиагностика

      Страница 6

Регистрация собеседований

                              Договор об оказании услуг № ____

      город/поселок ________ "_" _______20_г.

      1. Первая сторона – учреждение __ ДУИС по ___ области/городу, именуемая в дальнейшем – Учреждение, в лице ________________________________, вторая сторона осужденный _____________________________, именуемая в дальнейшем Исполнитель, третья сторона ___________________________, именуемая в дальнейшем Заказчик, заключили настоящий договор (далее – Договор) о нижеследующем:

      2. Предмет договора

      2.1. Заказчик предоставляет Исполнителю заказ на оказание услуг по изготовлению ____________________, обеспечивает его материалами и сырьем, а также необходимыми инструментами.

      2.2. Исполнитель оказывает услуги по изготовлению __________________________.

      2.3. После поступления на контрольный счет наличности временного размещения денег учреждения дохода от реализации товара от Заказчика Учреждение осуществляет его перечисление Исполнителю на лицевой счет.

      3. Права и обязанности Исполнителя.

      3.1. Исполнитель имеет право:

      1) на заключение, изменение, дополнение и расторжение настоящего договора в порядке и на условиях, предусмотренных действующим законодательством;

      2) на своевременную и в полном объеме выплату дохода от реализации товаров в соответствии с условиями настоящего договора;

      3) требовать от сторон выполнения условий настоящего договора;

      3.2. Исполнитель обязан:

      1) качественно и в установленный срок оказывать услуги для Заказчика, в соответствии с настоящим договором;

      2) не нарушать режим содержания в учреждении и соблюдать трудовую дисциплину;

      3) соблюдать требования по безопасности и охране труда, пожарной безопасности и производственной санитарии при оказании услуг, обусловленных настоящим договором;

      4) бережно относиться к предоставленным материалам и имуществу Заказчика;

      5) возмещать Заказчику причиненный вред, в соответствии с действующим законодательством.

      4. Права и обязанности Заказчика.

      4.1. Заказчик имеет право:

      1) изменять, дополнять, расторгать настоящий договор в порядке и по основаниям, которые установлены законодательством;

      2) требовать от Исполнителя выполнения условий настоящего договора.

      3) вносить ходатайство о поощрении Исполнителя за добросовестное оказание услуг, установленных настоящим договором;

      4) на возмещение вреда, нанесенного Исполнителем Заказчику при оказании услуг;

      5) устанавливать Исполнителю испытательный срок;

      4.2. Заказчик обязан:

      1) соблюдать условия настоящего договора;

      2) предоставлять Исполнителю для оказания услуг все необходимые материалы и инструменты;

      3) осуществлять заказы на оказание услуг Исполнителю, обусловленные настоящим договором;

      4) своевременно, в полном объеме и, в обязательном порядке перечислять доход исполнителя от реализации товаров на контрольный счет наличности временного размещения денег Учреждения.

      5. Права и обязанности Учреждения.

      5.1. Учреждение имеет право:

      1) изменять, дополнять, расторгать настоящий договор в порядке и по основаниям, которые установлены законодательством;

      2) осуществлять контроль за деятельностью Исполнителя;

      3) давать распоряжение Исполнителю о частичном или полном прекращении деятельности по оказанию услуг Заказчику в случаях: поступления соответствующих указаний Комитета уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел Республики Казахстан; стихийных бедствий; не соблюдение Заказчиком предусмотренных договором обязательств с письменным уведомлением Заказчика не менее чем за неделю; не соблюдения Исполнителем режима содержания или нарушения трудовой дисциплины.

      5.2. Учреждение обязано:

      1) своевременно и в полном объеме выплачивать Исполнителю дохода от реализации товаров, поступившего от Заказчика, после произведенных обязательных удержаний;

      2) осуществлять контроль за соблюдением Исполнителем санитарных норм, правил противопожарной безопасности, правил и норм по безопасности и охране труда.

      6. Заказчик и Исполнитель взаимосогласуют:

      1) Порядок предоставления сырья, материалов и инструментов Исполнителю

      _____________________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________________

      (цена и количество приобретения, безвозмездная передача)

      2) Виды и объемы оказываемых услуг;

      3) Размер дохода Исполнителя от реализации товаров;

      4) Сроки исполнения заказа и передачи заказчику готовой продукции;

      5) Порядок формирования цены на изготовленную Исполнителем продукцию (выполненные услуги).

      7. Учреждение и Исполнитель взаимосогласуют режим работы (в течение времени, свободного от выполнения обязательных работ).

      8. Заказчик и Учреждение взаимосогласуют порядок перечисления дохода Исполнителя от реализации товаров на контрольный счет наличности временного размещения денег Учреждения.

      9. Реквизиты и подписи сторон:

      Заказчик Учреждение

      ________________________ ________________________

      ________________________ ________________________

      Исполнитель

      _________________________ __________________________

      Примечание:

      1. Запрещается производить следующие виды работ и услуг:

      1) производство любых видов оружия, боевых припасов, взрывчатых веществ пиротехнических изделий, а также ремонт любых видов оружия;

      2) изготовление и реализация наркотических, сильнодействующих психотропных, токсических и ядовитых веществ;

      3) посев, возделывание и сбыт культур, содержащих наркотические, и ядовитые вещества;

      4) переработка руд драгоценных металлов, радиоактивных и редкоземельных элементов;

      5) ремонт и переделка изделий из драгоценных металлов, камней и изделий с применением таких материалов;

      6) занятие медицинской деятельностью;

      7) производство ликероводочных и табачных изделий;

      8) изготовление орденов и медалей.

      9) изготовление штампов, штемпелей, печатей, шрифтов.

      10) изготовление заточек, колюще - режущих предметов:

      11) ремонт и производство множительной, радиотелеграфной, телефонной, телефаксной, компьютерной техники.

      Данный перечень не является окончательным.

      2. Заказчик самостоятельно осуществляет процедуру регистрации документов, а также иные обязательные выплаты в соответствии с Налоговым законодательством.

      3. Заказчиком выступают субъекты предпринимательства, кроме близких родственников осужденного являющегося исполнителем.