Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся

      В соответствии с подпунктом 19 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании" ПРИКАЗЫВАЮ :

      1. Утвердить прилагаемые:

      1) Типовые Правила текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации учащихся в организациях общего среднего образования;

      2) Типовые Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной итоговой аттестации обучающихся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования;

      3) Типовые Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в высших учебных заведениях.

      3. Департаменту высшего и послевузовского образования (Омирбаеву С.М.):

      1) обеспечить в установленном порядке государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;

      2) после прохождения государственной регистрации опубликовать настоящий приказ в средствах массовой информации.

      3. Признать утратившим силу приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 7 сентября 2006 года N 481 "Об утверждении Правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой государственной аттестации обучающихся в организациях образования" (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за N 4394).

      4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-министра Шамшидинову К.Н.

      5. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня их первого официального опубликования.

Типовые правила текущего контроля успеваемости,
промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях
образования, реализующих общеобразовательные учебные программы
начального, основного среднего, общего среднего образования

      Сноска. По всему тексту слова "директор департамента образования" заменены словами "начальники управлений образования" приказом Министра образования и науки РК от 20.01.2009 N 14 (порядок введения в действие см. п. 4 ).

1. Основные положения

      1. Настоящие Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования (далее - Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 19) статьи 5 Закона Республики Казахстан "Об образовании" и определяют порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности.

      2. В настоящих Правилах использованы следующие определения:

      1) текущий контроль успеваемости обучающихся - это систематическая проверка знаний обучающихся, проводимая учителем на текущих занятиях в соответствии с общеобразовательной учебной программой;

      2) промежуточная аттестация обучающихся - процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися содержания части или всего объема одной учебной дисциплины после завершения ее изучения;

      3) итоговая аттестация обучающихся - процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования.

2. Порядок проведения текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации обучающихся

      3. В начальных классах обучающиеся аттестуются на основании четвертных (полугодовых) отметок.

      Обучающиеся 1 классов на повторный год обучения не оставляются, за исключением обучающихся, которые могут быть оставлены по рекомендации психолого-медико-педагогической консультации и по согласованию с родителями (или иными законными представителями).

      В 1 полугодии 1 класса оценка уровня усвоения учебного материала не выставляется.

      4. Из 5-8 (9), 10 (11) классов в следующий класс переводятся обучающиеся, имеющие годовые и итоговые оценки "3", "4", "5" по всем учебным предметам с учетом экзаменационных оценок.

      5. В организациях начального, основного среднего, общего среднего образования промежуточный государственный контроль (далее - ПГК) осуществляется в целях оценки качества образовательных услуг и определения уровня освоения обучающимися общеобразовательных учебных программ начального и основного среднего образования.

      6. Текущий контроль успеваемости обучающихся в 2-8 (9), 10 (11) классах проводится учителями по всем учебным предметам с целью проверки усвоения общеобразовательного учебного программного материала по каждой теме и разделу.

      7. Промежуточная аттестация обучающихся в 5-8 (9), 10 (11) классах проводится до 31 мая после завершения учебного года. Перечень учебных предметов (не более 2-х), необходимость, формы и сроки устанавливаются организациями образования в соответствии с учебными программами и рабочими учебными планами, разработанными на основе государственного общеобязательного стандарта общего среднего образования.

      8. Обучающиеся 5-8 (9), 10 (11) классов, имеющие неудовлетворительные оценки по 1-2 предметам, допускаются к промежуточной аттестации. Обучающиеся, имеющие неудовлетворительные оценки по трем и более предметам, на основании решения педагогического совета (далее - педсовет) организации образования утвержденного приказом руководителя организации образования оставляются на повторный год обучения.

      9. Для обучающихся 2-4 классов, имеющих неудовлетворительные оценки не более чем по двум предметам, по решению педсовета повторно организуются контрольные работы в форме устных, письменных или тестовых заданий. При получении оценок "3", "4", "5" обучающиеся переводятся в следующий класс.

      10. Обучающиеся 5-8 (9), 10 (11) классов, имеющие неудовлетворительные итоговые оценки по 1-2 предметам, подлежат повторной аттестации по этим предметам. На период летних каникул этим обучающимся даются соответствующие учебные задания по предметам.

      Повторная аттестация проводится не ранее 3-х недель после завершения учебного года. В случае получения неудовлетворительных итоговых оценок при повторной аттестации, обучающиеся оставляются на повторное обучение или, по рекомендации психолого-медико-педагогической консультации и согласии родителей (или иных законных представителей), переводятся в классы компенсирующего обучения.

3. Порядок проведения итоговой аттестации обучающихся

      11. Итоговая аттестация обучающихся общего среднего образования проводится в форме:

      - единого национального тестирования (далее - ЕНТ);

      - итоговых экзаменов по общеобразовательным предметам.

      12. Для выпускников, желающих в текущем учебном году поступать в организации образования, дающие послесреднее и высшее образование, претендентов на получение аттестата об общем среднем образовании "Алтын белгi", аттестата об общем среднем образовании с отличием, призеров республиканских научных соревнований школьников и олимпиад по общеобразовательным предметам текущего года проходят итоговую аттестацию в обязательном порядке в форме ЕНТ.

      Выпускники, непожелавшие участвовать в ЕНТ, сдают итоговую аттестацию за курс средней школы в форме итоговых экзаменов.

      Выпускники общеобразовательных школ с узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения по желанию могут принять участие в сдаче ЕНТ на государственном или русском языках.

      13. Участники международных соревнований научных проектов и олимпиад по общеобразовательным предметам текущего года, обучающиеся по линии международного обмена школьников за рубежом, выпускники республиканских музыкальных школ-интернатов и общеобразовательных школ с узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения, непожелавшие участвовать в ЕНТ, а также обучающиеся, не принявшие участие в ЕНТ по состоянию здоровья, итоговую аттестацию проходят в организациях образования в форме итоговых экзаменов по предметам. Такие выпускники имеют право поступления в организации образования, дающие послесреднее и высшее образование, в соответствии с Типовыми правилами приема на обучение в организации образования, реализующие профессиональные учебные программы высшего образования утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан (далее - Министр) N 638 от 19 декабря 2007 года (далее - Типовые правила приема).

      14. Итоговая аттестация обучающихся в организациях образования проводится комиссиями по проведению итоговых экзаменов (далее - Комиссия), составы которых утверждаются руководителями организаций образования.

      В состав Комиссии входят заместители руководителей организаций образования, учителя предметники, руководители методических объединений, которую формируют и возглавляют руководители организаций образования.

      Количество членов Комиссии составляет не менее пяти человек.

      Комиссия создается за месяц до начала экзаменов.

      15. Обучающиеся организаций общего среднего образования с уйгурским, узбекским и таджикским языками обучения, претендующие на получение аттестата об общем среднем образовании "Алтын белгi", аттестата об общем среднем образовании с отличием, не участвующие в ЕНТ итоговую аттестацию по предметам сдают независимой комиссии, создаваемой департаментом образования области и городов Астана и Алматы.

      Независимая комиссия состоит из числа учителей предметников, преподавателей вузов, представителей правоохранительных органов, профсоюзных организаций, которая формируется и возглавляется руководителями органа управления образованием.

      16. Перечень учебных предметов, выносимых на итоговую аттестацию, и сроки проведения итоговых экзаменов обучающихся 9 (10), 11 (12) классов определяются Министерством образования и науки Республики Казахстан (далее - Министерство).

      17. К итоговой аттестации допускаются обучающиеся 9 (10), 11 (12) классов, освоившие общеобразовательную учебную программу в соответствии с требованиями государственных общеобязательных стандартов общего среднего образования Республики Казахстан.

      18. Итоговая оценка по предметам обучающихся в 5-11(12) классах общеобразовательных школ выставляется на основании четвертных, годовых и экзаменационных оценок.

      Пересмотр четвертных, полугодовых, годовых и итоговых оценок в 5-11(12) классах не допускается.

      19. Обучающимся 9(10) класса, имеющим годовые неудовлетворительные оценки по 1-2 предметам, решением педсовета разрешается выполнить дополнительные контрольные работы (в форме тестовых и письменных заданий) до проведения итоговой аттестации.

      20. Освобождение обучающихся по состоянию здоровья от уроков технологии и физической культуры не влияет на их перевод в следующие классы и допуск к итоговой аттестации.

      21. По результатам итоговой аттестации:

      - обучающимся 9(10) и 11(12) классов при получении неудовлетворительных оценок по одному или двум предметам разрешается повторная итоговая аттестация по соответствующим учебным предметам в форме экзамена в организации образования;

      - обучающиеся 9(10) классов при получении неудовлетворительных оценок по трем и более предметам остаются на повторный год обучения;

      - обучающимся 11(12) классов, при получении неудовлетворительных оценок по трем и более предметам, выдается справка установленного образца о прохождении ими полного курса обучения общего среднего образования.

      22. Для проведения повторной итоговой аттестации обучающихся 9 (10) и 11 (12) классов в организации образования создается экзаменационная комиссия по соответствующим предметам.

      В состав экзаменационной комиссии входят заместители руководителей организаций образования, учителя предметники, руководители методических объединений, которую формируют и возглавляют руководители организаций образования.

      23. Материалы летних заданий и повторных экзаменов (в письменной, устной, в форме тестирования) разрабатываются организацией образования.

      Обучающиеся, удовлетворительно выполнившие летние задания и сдавшие повторные экзамены, на основании решения педсовета организации образования приказом организации образования переводятся в следующий класс.

      24. Обучающиеся, успевающие по всем общеобразовательным предметам, освобождаются от итоговой аттестации приказами областных, городов Астана и Алматы департаментов образования, обучающиеся республиканских организаций образования - приказом Министерства в случаях:

      1) по состоянию здоровья;

      2) инвалиды I-II группы, инвалиды детства, дети-инвалиды;

      3) участники летних сборов, кандидаты в команду Республики Казахстан на международные олимпиады (соревнования).

      25. Приказ об освобождении обучающихся от итоговой аттестации издается на основании следующих документов:

      1) заключения медико-социальной экспертизы (далее - МСЭ) поликлиники по месту жительства, составленного по представлению школьного врача (в сельской местности - районного педиатра);

      2) выписки из решения педсовета и ходатайства школы;

      3) табеля успеваемости и поведения учащегося.

      Документы, указанные в подпунктах 2) и 3), заверяются подписью руководителя и печатью организации образования.

      26. Обучающемуся 9 (10) класса, заболевшему в период итоговой аттестации, предоставляется возможность сдать пропущенные экзамены.

      27. Темы и тексты обязательных экзаменационных работ готовятся областными, городов Астана и Алматы департаментами образования.

      28. Обучающиеся вечерних учебных заведений, завершившие курс обучения и не сдавшие итоговые экзамены в связи с призывом в ряды Вооруженных Сил Республики Казахстан, по окончании воинской службы сдают экзамены за курс общего среднего образования в период итоговой аттестации.

      29. В случае несогласия председателя комиссии с решением большинства ее членов вопрос решается районным (городским) отделом образования.

      30. В случае несогласия с оценкой, выставленной за письменную работу, обучающийся имеет право обратиться до 13 часов следующего дня после объявления экзаменационной оценки в апелляционную комиссию, созданную при районных (городских) отделах, областных, городских департаментах образования, при Министерстве - для обучающихся республиканских организаций образования.

      31. Досрочная итоговая аттестация обучающихся 9 (10), 11 (12) классов допускается в случае выезда обучающихся за границу на учебу либо на постоянное место жительства и проводится в форме итоговых экзаменов по предметам не ранее, чем за 2 месяца до окончания учебного года.

      32. Вопрос о необходимости проведения итоговых экзаменов в специальных коррекционных учреждениях для детей с ограниченными возможностями в развитии решается местными органами образования в соответствии с медицинским диагнозом.

4. Порядок проведения ЕНТ

      33. ЕНТ проводится на базе пунктов проведения тестирования (далее - ПП ЕНТ), перечень которых утверждается приказом Министра.

      34. Для проведения ЕНТ в ПП ЕНТ создаются государственные комиссии (далее - ГК). ГК в своей работе руководствуется Законом Республики Казахстан "Об образовании", Законом Республики Казахстан "О государственных секретах", Законом Республики Казахстан "О борьбе с коррупцией, настоящими Правилами и иными нормативными правовыми актами в области образования.

      35. В состав ГК входят представители маслихатов и акиматов, ректоры вузов, директор областного (городов республиканского значения) департамента образования (далее - начальники управлений образования ), заведующий районным (городским) отделом образования, сотрудники областных департаментов по защите прав детей, представители правоохранительных органов, общественных организаций, в том числе, молодежных и студенческих, средств массовой информации, а также секретарь, назначаемый из числа квалифицированных работников организаций образования, департаментов образования. Количество членов ГК составляет нечетное: не меньше 5 человек и не превышать 11 человек.

      36. Председателем ГК назначается руководитель организации, на базе которой создан ПП ЕНТ (ректор вуза, начальники управлений образования , заведующий районным отделом образования) либо представитель акимата.

      Состав ГК утверждается приказом Министра на период проведения ЕНТ по представлению вузов и департаментов образования областей и городов Астаны и Алматы.

      37. ГК:

      1) принимает решение по аннулированию результатов ЕНТ выпускников и удалению их из аудитории в случаях использования ими сведений, раскрывающих содержания тестов и кодов правильных ответов к ним, а также нарушивших правила поведения выпускника на ЕНТ указанных в пунктах 46 , 47, 48 настоящих Правил;

      2) вывешивает коды правильных ответов после окончания ЕНТ и объявляет результаты тестирования;

      3) Решения ГК принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании членов ГК и оформляются протоколами заседаний, которые подписываются председателем и секретарем. В случае равенства голосов председатель ГК имеет право решающего голоса;

      4) проводит организационную и информационно-разъяснительную работу среди населения по вопросам ЕНТ.

      38. ЕНТ проводится по пяти предметам: казахскому или русскому языку (язык обучения), математике, истории Казахстана, казахскому языку в школах с русским языком обучения и русскому языку в школах с казахским языком обучения и одному из предметов по выбору в зависимости от избранной специальности, в соответствии с Типовыми правилами приема.

      Для выпускников, избравших специальности, требующие специальной или творческой подготовки, предмет по выбору - произвольный. При приеме в вузы, организации образования, дающие, послесреднее образование для таких выпускников будут установлены специальные или творческие экзамены, которые проводятся приемными комиссиями избранных ими вузов и организации образования, дающие, послесреднее образование.

      39. Сроки приема заявлений на участие в ЕНТ с 10 марта по 25 апреля. Заполнение бланков заявлений производится выпускниками в организации среднего общего образования, в которой они обучаются.

      40. Тестирование проводится в ПП ЕНТ с 1 по 10 июня.

      41. ЕНТ проводится с помощью тестовых заданий, которые разрабатываются Национальным центром тестирования (далее – НЦТ) на основе общеобразовательных учебных программ, их содержание не может выходить за рамки указанных программ.

      42. Сведения, раскрывающие содержания тестов и кодов правильных ответов к ним, используемые при проведении ЕНТ, являются государственными секретами.

      43. Количество тестовых заданий по каждому предмету 25.

      44. На проведение ЕНТ отводится 3,5 (три с половиной) астрономических часов (210 минут) . Пересдача ЕНТ не разрешается:

      1) в случае получения неудовлетворительной отметки;

      2) с целью повышения положительной отметки.

      45. Результаты ЕНТ оцениваются по 125-балльной системе и оценки по пятибалльной системе для получения аттестата об общем среднем образовании. Перевод баллов в оценки производится ГК в соответствии со шкалой, установленной Министерством согласно приложению 1 .

      46. Выпускнику необходимо вести себя дисциплинированно и строго следовать всем нормам, определенным Инструкцией по организации и проведению ЕНТ (далее - Инструкция) утвержденным приказом Министра N 193 от 14 апреля 2008 года).

      47. Выпускнику не полагается пересаживаться с места на место, обмениваться экзаменационными материалами, списывать, заносить в аудиторию и использовать шпаргалки, учебники и другую методическую литературу, мобильные средства (пейджер, сотовые телефоны).

      48. В случае нарушения выпускником пунктов 46, 47 данных Правил Представитель Министерства в соответствии с Инструкцией составляет акт обнаружения и изъятия. Решением ГК выпускник удаляется из аудитории, результаты тестирования аннулируются.

      49. В целях обеспечения соблюдения единых требований и разрешения спорных вопросов при оценке тестовых заданий, защиты прав участников ЕНТ на период проведения тестирования создаются республиканская комиссия по рассмотрению апелляции (далее - республиканская апелляционная комиссия) и в каждом ПП ЕНТ апелляционная комиссия.

      50. Председатель и состав республиканской апелляционной комиссии утверждаются приказом Министра.

      51. Республиканская апелляционная комиссия рассматривает обоснованность предложений о добавлении баллов выпускнику апелляционными комиссиями и принимает окончательное решение.

      52. В целях выполнения своих функций республиканская апелляционная комиссия вправе запрашивать и получать у апелляционных комиссий необходимые документы и сведения, в том числе бланки ответов выпускников, сведения о соблюдении технологии ЕНТ.

      53. Решение республиканской апелляционной комиссии принимается большинством голосов от общего числа членов комиссии. При равенстве голосов, голос председателя является решающим. Работа республиканской апелляционной комиссии оформляется протоколами, которые подписываются председателем и всеми членами комиссии.

      54. Председатель апелляционной комиссии утверждается приказом Министра, а ее состав - департаментами образования областей, городов Астаны и Алматы. В состав апелляционной комиссии не могут входить члены ГК.

      55. Апелляционная комиссия принимает и рассматривает заявления от участников тестирования, вносит предложение в республиканскую апелляционную комиссию о добавлении баллов выпускнику и информирует его об итогах апелляции.

      56. Заявление на апелляцию подается на имя председателя апелляционной комиссии лично участником тестирования. Заявления по содержанию тестовых заданий и по техническим причинам принимаются до 13 часов следующего дня после объявления результатов тестирования и рассматриваются апелляционной комиссией в течение суток согласно Инструкции. Заявитель должен иметь при себе документы, удостоверяющие его личность, пропуск на ЕНТ.

      57. Работу апелляционной комиссии возглавляет председатель апелляционной комиссии, в его отсутствие - заместитель председателя апелляционной комиссии.

      58. Решение апелляционной комиссии принимается большинством голосов от списочного состава комиссии. В случае равенства голосов, председатель комиссии имеет право решающего голоса. Работа комиссии оформляется протоколами, которые подписываются председателем и всеми членами комиссии.

      59. Протоколы заседаний республиканской апелляционной комиссии и апелляционных комиссий хранятся в НЦТ в течение года.

      60. Контроль за соблюдением технологии проведения ЕНТ осуществляют направляемые в ПП ЕНТ уполномоченные представители Министерства.

      61. Выпускникам, сдавшим ЕНТ, выдаются:

      сертификат о результатах ЕНТ (далее - сертификат);

      аттестат об общем среднем образовании (далее - аттестат).

      Форму сертификата утверждает Министерство. Срок действия сертификата - до 31 декабря текущего года.

      62. Сертификат заполняется ГК и выдается ПП ЕНТ в течение трех дней со дня сдачи ЕНТ.

      В сертификате проставляются баллы по каждому предмету, сданному в рамках ЕНТ.

      Сертификат заверяется подписью председателя ГК, представителя Министерства и скрепляется печатью высшего учебного заведения, на базе которого организован ПП ЕНТ или местного органа управления образованием.

      63. Аттестат выдается организацией образования, в которой выпускники обучались на момент сдачи ЕНТ. В аттестат по общеобразовательным предметам, сданным в рамках ЕНТ, в соответствии с решением ГК, выставляется оценка, полученная на ЕНТ.

      64. Порядок зачисления в организации образования, дающие, послесреднее или высшее образование устанавливается соответствующими Типовыми правилами приема.

5. Порядок проведения итоговых экзаменов

      65. Экзамены проводятся по утвержденному руководителем организации образования расписанию, с которым учителей и обучающихся знакомят не менее, чем за 10 дней до начала экзаменов.

      В расписании предусматривается:

      не более одного экзамена в один день в каждом классе;

      перерыв между экзаменами по каждому учебному предмету должен составлять не менее двух дней;

      проведение вначале письменного экзамена, затем устного, если по предмету установлено два экзамена.

      66. В 9 (10) классе основного среднего уровня образования на диктант отводится 2 (2,5) астрономических часа, на сочинение - 4 (4,5) астрономических часа, на изложение - 3 (3,5) астрономических часа, на математику (письменно) - 3 (3,5) астрономических часа (в классах с углубленным изучением математики - 4 часа).

      В 11(12) классе на сочинение отводится 6 (6,5) астрономических часов, на изложение - 4 (4,5) астрономических часа, на диктант - 2 (2,5) астрономических часа, на математику (письменно) - 4 (4,5) астрономических часа (в классах с углубленным изучением математики - 5 астрономических часов).

      67. Для проведения письменных экзаменов необходимо подготовить наиболее просторные классные помещения: обучающиеся 11 (12) класса обязательно садятся по одному, а учащиеся 9 (10) класса - по одному или по двое за стол или парту.

      Для выполнения письменных работ и подготовки к устным ответам обучающимся выдается бумага со штампом школы. Обучающиеся, выполнившие работу, сдают ее экзаменационной комиссии вместе с черновиками.

      Обучающиеся, не закончившие работу в отведенное для экзамена время, сдают ее незаконченной.

      68. В период проведения письменного экзамена (кроме диктанта) обучающемуся разрешается выйти на 5 минут из класса. В этом случае он сдает работу экзаменационной комиссии, на экзаменационной работе отмечается продолжительность отсутствия обучающегося на экзамене.

      69. По окончании письменного экзамена работы обучающихся проверяют члены экзаменационной комиссии в здании организации образования.

      Непроверенные работы сдаются на хранение руководителю организации образования. При проверке ошибки подчеркиваются. В сочинениях, изложениях, диктантах за курс среднего общего образования количество ошибок указывается отдельно.

      На сочинения, изложения и письменные работы по математике, оцененные на "2" (неудовлетворительно) и "5" (отлично), даются рецензии.

      Форму повторной письменной аттестации по языку и литературе устанавливает экзаменационная комиссия организации образования.

      Сочинение в 9 (10) и 11 (12) классах оценивается двумя оценками, письменная экзаменационная работа по математике за курс основного и общего среднего образования - одной.

      70. Письменные экзаменационные работы обучающихся 9 (10) классов, претендующих на получение свидетельства об основном общем образовании с отличием, а также обучающихся в 11 (12) классах школ с узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения, республиканских музыкальных школ-интернатов, не участвующих в ЕНТ, претендующих на получение аттестатов об общем среднем образовании с отличием и аттестатов об общем среднем образовании "Алтын белгі", проверяются членами экзаменационной комиссии организаций образования в течение одного, а в случае большого числа претендентов - в течение двух дней после сдачи экзаменов.

      71. Письменные экзаменационные работы во всех классах общеобразовательных школ начинаются в 9 часов утра по местному времени. В исключительных случаях (при наличии в организации образования большого числа учащихся для соблюдения порядка и требований настоящих Правил) допускается проведение экзаменов в несколько сроков или на следующий день (при проведении устного экзамена), по второму варианту.

      Пакеты с темами сочинений, текстами диктантов и изложений вскрываются за 15 минут до начала экзаменов в присутствии обучающихся и членов экзаменационной комиссии.

      Пакеты с материалами по математике в 9 и 11 классах вскрываются за 1 час до начала экзаменов в присутствии только членов экзаменационной комиссии для проверки правильности условий предложенных заданий.

      72. Для проведения устных экзаменов класс, в котором более 25 обучающихся, делится на две группы, сдающие экзамены одна после другой в тот же день.

      73. Для подготовки ответа обучающемуся предоставляется не менее 20 минут. Если обучающийся не ответил на вопросы по билету, экзаменационная комиссия разрешает ему взять второй билет (оценка в данном случае снижается на 1 балл).

      74. После проведения устного или письменного экзамена по каждому предмету экзаменационная комиссия выставляет обучающимся экзаменационные и итоговые оценки, вносит их в протокол экзамена. Протокол подписывается членами экзаменационной комиссии по данному предмету.

      75. При выведении итоговых оценок экзаменационная комиссия руководствуется следующим:

      1) итоговая оценка по предмету определяется на основании годовой и экзаменационной с учетом четвертных (полугодовых) оценок за текущий учебный год;

      2) при неудовлетворительной экзаменационной оценке не выставляется положительная итоговая оценка;

      3) итоговая оценка не может быть выше экзаменационной.

      76. Если по одному предмету проводится письменный и устный экзамены, то выставляется одна итоговая оценка после сдачи обоих экзаменов, которая вносится в соответствующие протоколы устного и письменного экзаменов. В этом случае экзаменационная и итоговая оценка "5" выставляется, если письменная работа оценена на "отлично", оценка за устный экзамен не ниже оценки "4", четвертные и годовая оценки - "пять".

      77. При выставлении итоговой оценки обучающимся, находившимся на лечении в лечебном учреждении, где были организованы учебные занятия, учитываются четвертные (полугодовые) и годовые оценки, полученные ими в общеобразовательной школе (классе или группе) при лечебном учреждении.

      78. Оценки, полученные обучающимися на устном экзамене, объявляются им после окончания экзамена в данном классе или группе.

      На основании письменного заявления обучающегося, ему предоставляется возможность с участием председателя экзаменационной комиссии организации образования ознакомиться с результатами проверки его письменной работы.

      79. Обучающиеся 9 (10) и 11 (12) классов, получившие оценку "2" на очередном экзамене, допускаются к следующему экзамену.

      Сроки повторных обязательных итоговых экзаменов в 9 классах устанавливают районные, городские отделы образования по согласованию с областным и городов Астана и Алматы департаментами образования не позднее 25 июня текущего года.

6. Порядок работы Республиканской комиссии
по итоговой аттестации обучающихся

      80. Для рассмотрения письменных экзаменационных работ обучающихся школ с узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения, претендующих на получение аттестата об общем среднем образовании "Алтын белгі", обучающихся республиканских музыкальных школ-интернатов, не участвующих в ЕНТ, обучающихся 9 классов республиканских школ-интернатов, претендующих на получение свидетельства об основном среднем образовании с отличием, приказом Министра образования и науки Республики Казахстан создается Республиканская комиссия по итоговой аттестации обучающихся (далее - РКИА).

      В состав Комиссии включаются учителя предметники, представители подведомственных организаций, которая формируется и возглавляется уполномоченным органом в области образования. Количество членов Комиссии должно составлять не менее пятнадцати человек.

      81. Республиканской комиссией осуществляется проверка письменных работ и подтверждение оценок претендентов по казахскому языку и литературе, русскому языку и литературе, математике, выставленных экзаменационными комиссиями организаций образования, а также рассмотрение актов по проверке документов претендентов на знак "Алтын белгі" на соответствие требованиям настоящих Правил и Положения о знаке "Алтын белгі", утвержденного постановлением Правительства Республики Казахстан от 21 декабря 2007 года N 1253, представленных департаментами образования областей, городов Алматы и Астаны, республиканскими организациями образования.

      82. Организации образования Республики Казахстан, реализующие общеобразовательные учебные программы общего среднего образования, независимо от типа, вида, форм собственности и ведомственной подчиненности, до 1 мая текущего года предоставляют в Министерство сведения о кандидатах (фамилия, имя, отчество, название и N___ учебного заведения, область, город) на получение аттестата об общем среднем образовании "Алтын белгі", с указанием профиля и языка обучения. Республиканские организации образования представляют дополнительно отдельный список учащихся - претендентов на получение свидетельства об основном общем образовании с отличием и аттестатов об общем среднем образовании с отличием.

      83. Представление (акты проверки документов претендентов) областных, городов Астана и Алматы департаментов и республиканских организаций образования по претендентам на аттестат об общем среднем образовании "Алтын белгі" должны быть представлены в Министерство не позднее 25 мая текущего года.

      84. Заключительное заседание РКИА по подведению итогов работы и принятию решения об утверждении списка обучающихся, награждаемых знаком "Алтын белгі", проводится не позже 15 июня текущего года.

      85. Решение РКИА о подтверждении кандидатуры обучающихся на получение аттестата об общем среднем образовании "Алтын белгі", утверждается приказом Министра.

      86. По окончании всех итоговой аттестации и после получения приказа Министра педсовет организаций образования при участии всех членов экзаменационной комиссии обсуждает результаты итоговой аттестации обучающихся и принимает конкретные меры по улучшению качества учебно-воспитательной работы.

      Сноска. Приложение 1 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 18.06.2008 N 360 (порядок введения в действие см. п. 4 ).

Шкала перевода баллов сертификата ЕНТ
в оценки аттестата об общем среднем образовании

ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
ПРОТОКОЛ
экзамена и итоговых оценок за курс обучения на основного
общего и общего среднего уровня образования

      по_________________________________в_____________________ школы

      N__________________города (села) ______________ района_________

      области Республики Казахстан __________________________________

      Ф.И.О. председателя экзаменационной комиссии___________________

      Ф.И.О. экзаменатора ___________________________________________

      Ф.И.О. ассистентов ____________________________________________

      Пакет с материалами для экзамена, присланный из департамента

      образования, вскрыт в___________час.________________мин.

      В нем оказался налицо необходимый для ведения экзамена следующий

      материал (пакет с материалами прилагается к протоколу).

      На экзамен явились_______________________________ обучающиеся

      _______________________________________________________________

      (фамилии и имена не явившихся обучающиеся)

      _______________________________________________________________

      Экзамен начался в __________час. ___________мин.

      Экзамен закончился в___________час.______________мин.

      На переводных экзаменах в 5-8 классах составляется аналогичный

      протокол.

      Особые мнения членов комиссии об оценках ответов отдельных обучающихся:

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      ____________________________________________________________

      Дата проведения экзамена "____" _____________200__г.

      Дата внесения в протокол оценок "____" _____________200__г.

      Председатель экзаменационной комиссии

      Экзаменующий учитель

      Ассистенты

ВЕДОМОСТЬ
годовых, экзаменационных и итоговых оценок

      обучающегося ___________________________________________________

      (наименование организации образования)

      ________________________________________________________________

      района

      (города)________________________________________________________

      ________________________________________________________________

      (Ф.И.О.)

      М.П.

      Директор "____" ______________ 200 __ г.

      ________________________________________________________________

      Председатель экзаменационной комиссии

      Экзаменующий учитель

      Ассистенты

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      ______________________________________________________

      Примечание: Графа третья таблицы заполняется на учащихся, представленных к получению аттестатов об общем среднем образовании "Алтын белгі", графа четвертая таблицы заполняется в вечерних (сменных) и иных отделениях, специальных коррекционных организациях образования.

Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости,
промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях
технического и профессионального, послесреднего образования
1. Основные положения

      1. Настоящие Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования (далее - Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 19) статьи 5 Закона Республики Казахстан "Об образовании" и определяют порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования, независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности.

      2. В настоящих Правилах использованы следующие определения:

      1) текущий контроль успеваемости обучающихся - это систематическая проверка знаний обучающихся, проводимая преподавателем на текущих занятиях в соответствии с учебной программой дисциплины.

      2) промежуточная аттестация обучающихся - процедура, проводимая с целью оценки качества усвоения содержания части или всего объема одной учебной дисциплины после завершения ее изучения.

      3) итоговая аттестация обучающихся - процедура, проводимая организацией образования с целью определения степени освоения ими государственного общеобязательного стандарта технического и профессионального, послесреднего образования.

2. Проведение текущего контроля и промежуточной
аттестации обучающихся

      3. Текущий контроль по дисциплинам при отсутствии по ним практических и семинарских занятий осуществляется путем проверки преподавателем обязательных контрольных работ (письменных заданий, рефератов) предусмотренных учебной программой. Контрольная работа проводится по нескольким вариантам (не менее 4 вариантов) или по индивидуальным заданиям.

      4. Текущий контроль успеваемости по дисциплинам, изучение которых согласно учебному плану ограничивается лекционным курсом, при отсутствии обязательных контрольных работ, не осуществляется. Перечень таких дисциплин определяется дисциплинами (цикловыми) комиссиями организаций образования.

      5. Перечень дисциплин и форма проведения промежуточной аттестации обучающихся устанавливаются организациями технического и профессионального, послесреднего образования в соответствии с государственными общеобязательными стандартами и вносятся в график учебно-воспитательного процесса в начале учебного года.

      6. Промежуточная аттестация обучающихся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования осуществляется в соответствии с рабочими учебными планами и программами, разработанными на основе государственных общеобязательных стандартов образования, в форме защиты курсовых проектов (работ), зачетов и экзаменов, при этом зачеты и защита курсовых проектов (работ) проводятся до начала экзаменов. Курсовые проекты (работы) выполняются по окончании теоретической части или раздела дисциплины, обеспечивающего усвоение знаний, достаточных для выполнения курсового проекта (работы) по данной дисциплине.

      7. Зачеты проводятся по дисциплинам, переходящим на следующий семестр, если учебным планом текущего семестра промежуточная аттестация в виде экзамена или итогового зачета по данной дисциплине не предусмотрена.

      Зачеты с дифференцированными оценками ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно" и "неудовлетворительно") проводятся по курсовым проектам (работам), профессиональной практике, а также по специальным дисциплинам, перечень которых определяется в соответствии с рабочим учебным планом.

      8. Материалы промежуточной аттестации обучающихся составляются на основе рабочих учебных планов и программ каждой учебной дисциплины.

      9. В период подготовки к промежуточной аттестации обучающихся проводятся консультации за счет общего бюджета времени, отведенного на консультации.

      10. Для проведения промежуточной аттестации обучающихся в форме экзаменов должны быть подготовлены:

      экзаменационные билеты (экзаменационные контрольные задания), тестовые задания;

      наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные документы и образцы техники, разрешенные к использованию на экзамене;

      учебные и технологические карты;

      спортивный зал, оборудование, инвентарь;

      экзаменационная ведомость.

      11. Промежуточная аттестация (прием экзаменов и зачетов) осуществляется преподавателем, проводившим учебные занятия по данной дисциплине в течение семестра (полугодия), либо по поручению руководителя организации образования преподавателем, имеющим квалификацию, соответствующую профилю данной дисциплины.

      12. К промежуточной аттестации допускаются обучающиеся, полностью выполнившие все практические, лабораторные, расчетно-графические и курсовые работы (проекты), зачеты согласно типовым учебным программам по каждой дисциплине и не имеющие неудовлетворительных оценок по итогам текущего учета знаний.

      Обучающиеся, имеющие по 1-2 дисциплинам неудовлетворительные оценки, допускаются к экзаменам с разрешения руководителя организации образования, а имеющим более двух неудовлетворительных оценок - решением педагогического совета (далее - педсовет).

      13. При проведении промежуточной аттестации для выполнения задания по экзаменационным билетам:

      на устный экзамен выделяется не более 25 минут на каждого обучающегося;

      на проведение письменного экзамена предусматривается не более:

      1) 4-х академических часов по литературе (сочинение);

      2) 3-х академических часов по математике и специальным дисциплинам;

      3) 2-х академических часов по государственному языку и русскому языку (изложение);

      4) 1-го академического часа по государственному языку и русскому (диктант).

      Письменные (тестовые задания) экзаменационные работы выполняются на бумаге со штампом организации образования.

      14. Экзамены по специальным дисциплинам, связанные с прослушиванием, просмотром учебных работ, спортивными выступлениями, принимаются преподавателями соответствующей методической предметной и цикловой комиссии, кафедр. На их проведение предусматривается фактически затраченное время, но не более одного академического часа на каждого обучающегося.

      15. Во время проведения промежуточной аттестации (экзаменов и зачетов) присутствие посторонних лиц без разрешения руководителя организации технического и профессионального, послесреднего образования не допускается (кроме заместителя руководителя по учебной, методической работам, заведующего отделением и председателя предметно-цикловой комиссии).

      16. Обучающимся, не прошедшим промежуточную аттестацию по болезни или по другим уважительным причинам, руководителем организации технического и профессионального, послесреднего образования устанавливаются индивидуальные сроки их сдачи, утвержденной приказом руководителя организаций образования.

      17. Оценка знаний обучающихся при сдаче экзаменов, а также при защите курсовых проектов производится по цифровой пятибалльной системе: (5-"отлично, 4-"хорошо", 3-"удовлетворительно", 2-"неудовлетворительно").

      18. Пересдача экзамена, при получении оценки "неудовлетворительно" (не зачтено), допускается не более одного раза по одной и той же дисциплине.

      Пересдача экзамена (зачета) допускается с письменного разрешения заведующего отделением, в установленные им сроки тому же преподавателю, ведущему дисциплин (или в отсутствии ведущего преподавателя другому преподавателю, имеющему квалификацию, соответствующую профилю данной дисциплины).

      19. Обучающиеся, имеющие по результатам промежуточной аттестации более трех неудовлетворительных оценок, отчисляются из организации образования по решению педсовета приказом руководителя организации технического и профессионального, послесреднего образования с выдачей ему (ей) справки установленного образца.

      20. Обучающиеся, полностью выполнившие требования учебного плана определенного курса, успешно сдавшие все зачеты и экзамены промежуточной аттестации, переводятся на следующий курс приказом руководителя организации технического и профессионального, послесреднего образования.

      21. Итоговые оценки по дисциплинам, не выносимым на промежуточную аттестацию, выставляются преподавателями по завершению курса на основе оценок текущего контроля успеваемости.

      22. К досрочной сдаче экзаменов промежуточной аттестации без освобождения от текущих учебных занятий приказом руководителя организации технического и профессионального, послесреднего образования допускаются успевающие обучающиеся, выполнившие лабораторные, практические, расчетно-графические и курсовые работы (проекты), зачеты согласно типовым учебным программам по дисциплинам текущего семестра с оценкой "отлично".

3. Проведение итоговой аттестации обучающихся

      23. Итоговая аттестация обучающихся организаций технического и профессионального, послесреднего образования включает:

      1) итоговую аттестацию обучающихся в организациях образования;

      2) оценку уровня профессиональной подготовленности и присвоение квалификации.

      24. Для организации и проведения итоговой аттестации обучающихся в организации технического и профессионального, послесреднего образования создаются аттестационная комиссия (далее - комиссия) приказом руководителя организации образования.

      Председатель комиссии назначается из числа высококвалифицированных специалистов соответствующей отрасли производства, по согласованию с местным исполнительным органом в области образования (не более 3-х раз подряд) и учредителем, а в организациях образования республиканского подчинения, по согласованию с уполномоченным органами в области образования.

      Заместитель председателя комиссии назначается из числа руководителей организации технического и профессионального, послесреднего образования, члены комиссии - из числа высококвалифицированных специалистов предприятий, мастеров производственных участков, преподавателей специальных дисциплин, мастеров производственного обучения, представителей органов по охране труда и техники безопасности (электробезопасности).

      25. Комиссия создается на период итоговой аттестации не позднее, чем за один месяц до проведения итоговой аттестации.

      26. Комиссия определяет:

      соответствие уровня теоретической и практической подготовки обучающихся установленным общеобязательным стандартам технического и профессионального, послесреднего образования;

      фактический уровень знаний, умений и практических навыков обучающихся по производственному обучению, общепрофессиональным и специальным дисциплинам, их соответствие требованиям учебных программ и квалификационных характеристик по профессиям (специальностям).

      27. Продолжительность заседаний комиссии не должна превышать 6 часов в день.

      28. Итоговая аттестация обучающихся в организации технического и профессионального, послесреднего образования проводится в сроки, предусмотренные графиком учебного процесса и рабочими учебными планами в форме, определенной государственными общеобязательными стандартами технического и профессионального, послесреднего образования.

      29. В комиссию представляются следующие материалы и документы:

      государственный общеобязательный стандарт образования по специальности (профессии);

      приказ руководителя профессионального лицея, колледжа о допуске обучающихся к итоговой аттестации;

      сводные ведомости итоговых оценок обучающихся;

      комплект экзаменационных билетов и перечень вопросов, выносимых на итоговые экзамены, согласно учебной программы;

      документы, подтверждающие право обучающегося на перенос сроков итоговой аттестации по состоянию здоровья.

      30. Итоговая аттестация обучающихся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования проводится в форме сдачи итоговых экзаменов по специальным дисциплинам и/или защиты дипломных проектов (работы).

      Итоговые экзамены по специальным дисциплинам проводятся в соответствии с учебными программами в следующих формах: устно, письменно, в форме комплексных экзаменов, включающих вопросы нескольких специальных дисциплин.

      Защита дипломного проекта (работы) проводится на открытом заседании комиссии по проведению итоговой аттестации с участием не менее 2/3 ее членов.

      Продолжительность защиты одного дипломного проекта (работы) не должна превышать 30 минут на одного обучающегося. Для защиты дипломного проекта, обучающийся выступает с докладом продолжительностью не более 10 минут. Результаты защиты дипломного проекта (работы) объявляются в день их проведения.

      Продолжительность устного итогового экзамена не должна превышать 15 минут на одного обучающегося.

      31. Лицам, получившим оценку "неудовлетворительно" при защите дипломного проекта или сдаче итогового экзамена, аттестационная комиссия выносит решение о допуске к повторной пересдаче итоговой аттестации и определяет ее сроки. Повторный итоговый экзамен проводится только по дисциплине, по которой была получена неудовлетворительная оценка.

      Комиссия определяет, представить обучающемуся на повторную защиту ту же работу с доработкой, определяемой комиссией, или же разработать новую тему.

      32. Обучающемуся, получившему оценку "неудовлетворительно" при повторной защите дипломного проекта или cдаче итоговых экзаменов, выдается справка установленного образца об окончании полного курса обучения по специальности (профессии).

      33. Обучающиеся, не явившиеся на защиту дипломного проекта (работы) или сдачу итогового экзамена по уважительной причине, подтвержденной соответствующими документами, приказом руководителя организации образования могут быть допущены к прохождению итоговой аттестации в установленные сроки.

      34. Заседание комиссии оформляется соответствующим протоколом, который подписывается председателем, членами и секретарем комиссии. Выписки из протокола заседания комиссии по проведению итоговой аттестации обучающихся о сдаче экзаменов итоговой аттестации и (или) защиты дипломных проектов в организациях технического и профессионального, послесреднего образования передаются в филиалы РГП "Республиканский научно-методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации".

      35. Оценка уровня профессиональной подготовленности и присвоение квалификации обучающихся осуществляется в соответствии с Правилами подтверждения уровня профессиональной подготовленности и присвоения квалификации по профессиям (специальностям) технического и обслуживающего труда, утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 30 ноября 2007 года N 595, зарегистрированного в Министерстве юстиции Республики Казахстан от 13 декабря 2007 года за N 5035.

      36. Обучающимся, сдавшему экзамены с оценками "отлично" не менее чем по 75 процентам всех дисциплин учебного плана, а по остальным дисциплинам - с оценками "хорошо", и защитившему дипломный проект (работу) с оценками "отлично", выдается диплом с отличием.

      37. Решение о выдаче диплома с указанием уровня квалификации принимается на основе результатов итоговых экзаменов по специальным дисциплинам и (или) защиты дипломных проектов (работы), а также оценки уровня профессиональной подготовленности и присвоения квалификации. Решение комиссии по итоговой аттестации хранится в архиве организации образования.

      38. Председатель комиссии в двухнедельный срок по окончанию аттестации, составляет отчет об итогах аттестации.

      39. В отчете председателя комиссии отражаются: уровень подготовки обучающихся по данной специальности (профессии); характеристика знаний обучающихся, выявленных на экзамене; недостатки в подготовке обучающихся по отдельным вопросам дисциплин; рекомендации по дальнейшему совершенствованию подготовки квалифицированных кадров по профессиям (специальностям) технического и профессионального, послесреднего образования.

      40. Председатель комиссии докладывает педагогическому совету об итогах работы комиссии.

Типовые правила проведения текущего контроля
успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся
в высших учебных заведениях

      1. Настоящие Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в высших учебных заведениях (далее - Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 19) статьи 5 Закона Республики Казахстан "Об образовании" и определяют порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в высших учебных заведениях, независимо от формы собственности и ведомственной подчиненности.

      2. Текущий контроль успеваемости, промежуточная и итоговая аттестация проводится с целью определения степени освоения обучающимися государственного общеобязательного стандарта высшего образования и профессиональных учебных программ.

      3. В настоящих Правилах используются следующие определения:

      1) текущий контроль успеваемости обучающихся - это систематическая проверка знаний обучающихся, проводимая преподавателем на текущих занятиях согласно расписанию учебных занятий в соответствии с профессиональной учебной программой;

      2) промежуточная аттестация обучающихся - процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися содержания части или всего объема одной учебной дисциплины после завершения ее изучения;

      3) итоговая аттестация обучающихся - процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования;

      4) транскрипт (Trancript) документ, установленной формы, содержащий перечень пройденных дисциплин за соответствующий период обучения с указанием кредитов и оценок в буквенном и цифровом выражении.

2. Организация и проведение текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся в высших учебных заведениях

      4. Для проверки учебных достижений студентов предусматриваются различные формы контроля и аттестации, которые определяются самостоятельно высшим учебным заведением (далее - вуз).

      При этом для обеспечения признания результатов контроля учебных достижений обучающихся в международном образовательном пространстве оценка знаний осуществляется по балльно-рейтинговой буквенной системе с соответствующим переводом в традиционную шкалу оценок согласно приложению 1 .

      5. Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется согласно утвержденному расписанию учебных занятий составленного на основе рабочего учебного плана разработанного в соответствии с государственными общеобязательными стандартами высшего образования, утвержденный приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 30 апреля 2004 года N 380 (далее - ГОСО).

      6. Промежуточная аттестация обучающихся в вузе, осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом, академическим календарем и профессиональными учебными программами, разработанными на основе государственных общеобязательных стандартов высшего образования в форме сдачи экзаменов и дифференцированных зачетов.

      7. Период промежуточной аттестации студентов в вузах именуется экзаменационной сессией.

      8. Дифференцированные зачеты являются формой проверки успешного выполнения обучающимися лабораторных и расчетно-графических работ, курсовых проектов (работ), а также прохождения профессиональной практики в соответствии с утвержденной программой.

      Дифференцированные зачеты выставляются в соответствии с балльно-рейтинговой системой оценок.

      9. Экзамены сдаются в период промежуточной аттестации согласно утвержденному расписанию руководителя организации образования.

      10. Экзамены служат формой проверки учебных достижений обучающихся по всей профессиональной учебной программе дисциплины и преследуют цель оценить учебные достижения обучающихся за академический период, полученные теоретические знания, прочность усвояемости их, развитие творческого мышления, навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и их практического применения.

      11. Организация и проведение промежуточной аттестации обучающихся возлагается на отдел (офис) регистрации. При этом для проведения экзамена привлекаются преподаватели, имеющие квалификацию, соответствующую профилю данной учебной дисциплины.

      Присутствие посторонних и иных лиц, не принимающих участие в процедуре проведения экзаменов без разрешения отдела регистрации не допускается.

      12. Периодичность и продолжительность экзаменационных сессий определяются в соответствии с рабочим учебным планом специальности и академическим календарем, утвержденным ученым советом вуза.

      Различают зимнюю и летнюю экзаменационные сессии. При этом летняя экзаменационная сессия является переводной, по результатам которой издается приказ руководителя вуза о переводе обучающихся с курса на курс.

      13. Обучающиеся должны сдать все экзамены в строгом соответствии с рабочим и индивидуальным учебным планом по утвержденным учебным программам дисциплины единым для всех форм обучения.

      14. Обучающиеся могут сдавать экзамены по дисциплинам дополнительных видов обучения, результаты сдачи которых вносятся в экзаменационную ведомость и в транскрипт.

      15. Допуск к экзаменационной сессии оформляется распоряжением, декана факультета (директора института), с указанием фамилии, имени, отчества, курса, специальности и академической группы обучающихся.

      Обучающиеся не сдавшие курсовые проекты (работы) не допускаются к экзамену по соответствующей дисциплине.

      Обучающиеся заочной формы обучения допускаются к экзаменационной сессии, если они не имеют академические задолженности за предыдущий курс.

      Экзаменационные сессии по заочной форме обучения, их периоды и количество в учебном году устанавливаются ученым советом.

      16. Составление расписания экзаменов для всех форм обучения возлагается на отдел (офис) регистрации совместно с деканатом соответствующего факультета.

      Расписание экзаменов утверждается проректором по учебной работе и доводится до сведения студентов и преподавателей не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии.

      17. Декан факультета (директор института) может в отдельных случаях (по болезни, семейным обстоятельствам, иным объективным причинам) разрешать студенту сдачу экзаменационной сессии по индивидуальному графику.

      18. При явке на экзамен студент имеет при себе студенческий билет.

      19. Форма и порядок проведения экзамена по каждой учебной дисциплине устанавливается в месячный срок с начала академического периода решение ученого совета вуза (факультета).

      20. Экзамены проводятся в письменной, устной или тестовой формах. При тестовой форме допускается установление комплексного экзамена по двум и более дисциплинам с соблюдением принципа их профильности и родственности. При этом экзаменационная оценка выставляется в установленном порядке по каждой дисциплине отдельно.

      Во время экзамена обучающиеся могут пользоваться учебной программой дисциплины и справочной литературой.

      21. Успеваемость обучающегося на экзамене оценивается по балльно-рейтинговой системе контроля знаний обучающегося. Положительная оценка (от А, до А- "отлично", В+, В, до В- "хорошо", до С+, С, С-, Д, Д-, "удовлетворительно") записывается в экзаменационную ведомость по учебной дисциплине и зачетную книжку обучающегося. Оценка F "неудовлетворительно" проставляется только в экзаменационной ведомости.

      22. Экзаменационная ведомость заполняется преподавателем, принимающим экзамен.

      23. При проведении промежуточной аттестации по учебной дисциплине учитываются баллы, полученные на экзамене и средний балл текущей успеваемости в течение академического периода (семестра, триместра) в соответствии с балльно-рейтинговой системой оценки знаний обучающихся.

      24. Итоговая оценка по дисциплине включает оценки текущей успеваемости и итогового контроля. Оценка текущей успеваемости (рейтинга допуска) составляет 60% от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка экзамена составляет 40% от итоговой оценки знаний по дисциплине.

      25. Для пересдачи экзамена с оценки "неудовлетворительно" на положительную, обучающийся посещает все виды учебных занятий, предусмотренные рабочим учебным планом по данной дисциплине, и получить допуск к итоговому контролю.

      26. Пересдача положительной оценки по итоговому контролю с целью ее повышения не разрешается.

      27. Если обучающийся не явился на экзамен в экзаменационной ведомости напротив его фамилии делается отметка "не явился". При наличии уважительной причины деканат (директорат) принимает решения о сдаче этого экзамена в индивидуальном порядке.

      28. Обучающийся, не согласный с результатом итогового контроля, имеет право подать апелляцию не позднее следующего дня после проведения экзамена.

      29. С этой целью на период экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) распоряжением руководителя структурного подразделения вуза создается апелляционная комиссия из числа преподавателей, квалификация которых соответствует профилю дисциплин, вынесенных на экзаменационную сессию.

      30. Обучающимся заочной формы обучения при успешном окончании экзаменационной сессии выдается справка-вызов установленного образца на следующую экзаменационную сессию.

      31. Выдача справок-вызовов и явка студентов заочной формы обучения на экзаменационную сессию подлежат строгому учету в порядке установленном вузом.

      32. Обучающиеся, набравшие установленный уровень переводного балла переводятся на следующий курс приказом руководителя вуза.

      33. Переводной балл для перевода с курса на курс устанавливается вузом самостоятельно.

      34. Обучающийся, не набравший установленного переводного балла остается на повторный курс обучения. Данный пункт не распространяется на обучающихся негражданских вузов.

      35. Обучающийся, оставленный на повторный курс обучения, имеет право обучаться по ранее принятому индивидуальному учебному плану или сформировать новый индивидуальный учебный план, разработанный в установленном порядке.

      36. Обучающийся, набравший переводной балл и переведенный на следующий курс обучения, при наличии академической задолженности повторно изучает соответствующие дисциплины на платной основе и ликвидировать академические задолженности.

      37. Обучающиеся: обладатели образовательных грантов, оставленные на повторный курс обучения, лишаются образовательного гранта и продолжают свое дальнейшее обучение на платной основе.

      38. Обучающиеся - обладатели образовательных грантов, набравшие переводной балл и переведенные на следующий курс обучения, имеющие академические задолженности, не лишаясь образовательного гранта должны на платной основе повторно изучить соответствующие дисциплины и сдать по ним экзамен.

      39. Результаты экзаменов и предложения по улучшению учебного процесса после завершения экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) выносятся на обсуждение заседаний кафедры, деканата (директората) и ученого совета вуза.

      40. Лицу, отчисленному из вуза, выписывается Справка, выдаваемая гражданам, не завершившим образование установленной формы, утвержденный приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 15 ноября 2007 года N 918.

      Данный пункт не распространяется на обучающихся по военным специальностям.

2.1 Правила организации и проведения
государственного экзамена по Истории Казахстана

      41. Государственный экзамен по дисциплине "История Казахстана" проводится в период промежуточной аттестации, согласно утвержденному академическому календарю (графику учебного процесса).

      42. Обучающиеся вузов всех специальностей бакалавриата сдают государственный экзамен по дисциплине "История Казахстана" по завершении ее изучения, в том же академическом периоде.

      43. Подготовка к государственному экзамену проводится кафедрой, ведущей занятия по учебной дисциплине "История Казахстана" (далее - кафедра) совместно с деканатом факультета (директоратом института) и учебным отделом (учебно-методическим управлением).

      44. Для проведения государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" кафедра разрабатывает рабочую учебную программу единую для всех форм обучения и специальностей.

      Рабочая учебная программа государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" разрабатывается на основе типовой учебной программы по данной дисциплине и утверждается ученым советом вуза.

      45. Сдача государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" осуществляется в устной, письменной или тестовой формах в соответствии с рабочей учебной программой.

      Форма проведения государственного экзамена определяется решением ученого совета вуза.

      46. Для приема государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" формируется Государственная экзаменационная комиссия (далее - ГЭК) в составе председателя и членов комиссии на календарный год.

      47. Кандидатура председателя ГЭК не позднее 1 ноября текущего учебного года направляется в уполномоченный орган в области образования и утверждается приказом Министра образования и науки Республики Казахстан не позднее 1 декабря текущего учебного года.

      48. Состав ГЭК утверждается приказом руководителя высшего учебного заведения из числа высококвалифицированных преподавателей.

      49. В качестве секретаря ГЭК назначается преподаватель кафедры Истории Казахстана или кафедры, ведущей занятия по данной дисциплине.

      50. Расписание заседания ГЭК составляется отделом (офисом) регистрации и утверждается приказом руководителя вуза не позднее, чем за две недели до начала государственного экзамена. Продолжительность заседания ГЭК не должна превышать 6 часов в день.

      51. Заседания ГЭК оформляются персональным протоколом на каждого студента по установленной форме согласно приложению 2 и подписываются председателем и членами комиссии, участвовавшими в заседании.

      Протокол заседания ГЭК ведет секретарь.

      52. Бланки протоколов заседания ГЭК должны быть пронумерованы, прошнурованы и скреплены печатью учебного отдела (учебно-методического управления) до начала государственных экзаменов.

      53. Результаты сдачи государственного экзамена оцениваются по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знании студентов.

      54. По результатам сдачи государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" обучающимся выставляется итоговая оценка с учетом оценки рейтинга допуска и оценки государственного экзамена. При этом оценка рейтинга допуска составляет 60% от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка государственного экзамена составляет 40% от итоговой оценки знаний по дисциплине.

      55. В случае получения студентом по государственному экзамену по дисциплине "История Казахстана" оценки "неудовлетворительно", он вновь записаться на эту дисциплину, посетить все виды учебных занятий, выполнить требования текущего контроля и получить допуск к государственному экзамену.

      56. Пересдача положительной оценки государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" с целью ее повышения не разрешается.

      57. Обучающиеся по сокращенным образовательным программам с ускоренным сроком обучения на базе среднего профессионального образования, изучают дисциплину "История Казахстана" и сдают по данной дисциплине государственный экзамен.

      58. Обучающиеся по сокращенным образовательным программам с ускоренным сроком обучения на базе высшего образования, не изучают дисциплину "История Казахстана" и не сдают по ней государственный экзамен.

      59. Результаты сдачи государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" учитываются при подведении итогов той экзаменационной сессии, в которой предусмотрена его сдача.

      60. По окончании работы ГЭК председатель комиссии составляет отчет, который обсуждается и утверждается на заседании ученого совета вуза и в месячный срок представляется в Министерство образования и науки Республики Казахстан.

3. Организация и проведение итоговой аттестации
обучающихся в высших учебных заведениях

      61. Итоговая аттестация обучающихся в вузе, проводится в сроки, предусмотренные академическим календарем и рабочими учебными планами специальностей.

      62. Продолжительность итоговой аттестации обучающихся устанавливается сроком не менее чем 4 недели.

      63. Итоговая аттестация обучающихся проводится по формам, определенным ГОСО, для специальностей высшего образования.

      64. Обучающиеся должны сдать все государственные экзамены и защитить дипломную работу (проект) в строгом соответствии с рабочим учебным планом и едиными для всех форм обучения рабочими учебными программами.

      65. Обучающийся имеет право, с согласия руководителя организации образования вместо дипломного проекта (работы) сдавать два государственных экзамена по следующим основаниям:

      1) длительное лечение в стационаре по состоянию здоровья;

      2) воспитание ребенка в возрасте до 2-х лет;

      3) уход за больными родителями.

      При этом обучающийся пишет заявление на имя руководителя вуза и представляет соответствующий документ. Другие случаи замены дипломной работы на сдачу дополнительных государственных экзаменов не допускаются.

      В данном случае перечень государственных экзаменов утверждается решением выпускающей кафедры.

      66. Основным критерием завершенности образовательного процесса является освоение студентами необходимого объема теоретического курса обучения, полное выполнение ими рабочего и индивидуального учебного плана в соответствии с требованиями ГОСО.

      67. До 1 октября руководители вузов представляют заявки (по ожидаемому выпуску) в уполномоченный орган в области образования (далее - уполномоченный орган), на документы об образовании государственного образца (дипломы и приложения).

      68. Для проведения итоговой аттестации обучающихся создается государственная аттестационная комиссия (далее - ГАК) по каждой специальности для всех форм обучения.

      69. Руководители вузов до 1 ноября текущего года, представляют в уполномоченный орган кандидатуры председателей (далее - ГАК), из числа профессоров, доцентов, ученых, преподавателей, опытных специалистов производства и учителей, имеющих практический стаж, соответствующих профилю выпускаемых специалистов, и не работающих в данном вузе.

      70. Председатель ГАК утверждается приказом уполномоченного органа на календарный год.

      71. В состав ГАК на правах ее членов входят: декан факультета (директор института) или заведующий выпускающей кафедры. Остальные члены ГАК формируются из числа ведущих профессоров, доцентов, высококвалифицированных специалистов, соответствующих профилю выпускаемых специалистов.

      Количественный состав ГАК определяется вузом самостоятельно.

      72. Состав ГАК утверждается приказом руководителя вуза, ежегодно, не позднее 31 декабря и действует в течение календарного года.

      73. Допуск к итоговой аттестации студентов оформляется распоряжением декана факультета (директора института) по списку студентов не позднее, чем за две недели до начала итоговой аттестации и представляется в ГАК.

      74. Расписание работы ГАК составляет отдел (офис) регистрации.

      75. Расписание работы ГАК утверждается ректором и доводится до общего сведения не позднее, чем за две недели до начала работы ГАК. Продолжительность заседания ГАК не должна превышать 6 академических часов в день.

      76. До начала проведения итоговой аттестации обучающихся в ГАК представляются следующие документы:

      1) справка декана факультета (директора института) о выполнении студентами индивидуального учебного плана, полученных ими оценок по всем дисциплинам, их объеме, сданным курсовым проектам (работам) и видам практик;

      2) отзыв научного руководителя дипломного проекта (работы), где дается аргументированное заключение "допускается к защите" или "не допускается к защите";

      3) рецензия на дипломную работу специалиста производства, научной организации или другого высшего учебного заведения, где дается всесторонняя характеристика представленного к защите дипломного проекта (работы) и аргументированное заключение с указанием оценки ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно" или "неудовлетворительно") и возможности присвоения квалификации по соответствующей специальности и (или) присуждения академической степени "бакалавра".

      77. В ГАК могут быть представлены также другие материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненной дипломной работы, неофициальные отзывы, письменные заключения с организаций, осуществляющих практическую деятельность по профилю дипломного проекта (работы), справки или акты внедрения результатов научного исследования, макеты, образцы материалов, изделий, сельскохозяйственных продуктов, коллекции минералов, гербарии и тому подобное.

      78. Рецензирование дипломного проекта (работы) осуществляется только внешними специалистами из сторонних организаций, квалификация которых соответствует профилю защищаемой работы.

      79. Рецензенты дипломных проектов (работы) утверждаются приказом руководителя вуза общим списком по представлению заведующего выпускающей кафедры с указанием места работы и занимаемой должности.

      80. Государственные экзамены (по фундаментальным профилирующим дисциплинам или специальности) проводятся в следующих формах: устно, письменно, тестирование (комплексное тестирование) в объеме их профессиональных учебных программ.

      81. Государственный экзамен по специальности проводится по программе, разработанной вузом на основе учебных программ дисциплин, включенных в данный комплексный экзамен.

      82. Вуз может провести один комплексный экзамен по фундаментальным (базовым и профилирующим) дисциплинам, по которым предусмотрена сдача государственного экзамена в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования.

      83. Вуз самостоятельно разрабатывает и утверждает рабочую программу государственного экзамена по специальности, тестовые задания, их виды (открытые, закрытые, комбинированные тесты), технологию проведения тестирования.

      84. Все заседания ГАК оформляются протоколом заседания ГАК считается действительным, если на нем присутствовало не менее половины ее членов.

      85. Все бланки протоколов заседания ГАК должны быть пронумерованы, прошнурованы и скреплены печатью учебного отдела (учебно-методического управления) вуза отдельными книгами по каждой форме итоговой аттестации обучающихся до начала работы ГАК.

      86. Протоколы заседаний ГАК ведутся индивидуально на каждого обучающегося по установленной форме согласно приложениям 3-5 .

      87. Протокол заполняется секретарем ГАК, утвержденным в составе комиссии из числа преподавателей выпускающей кафедры.

      88. Решения об оценках защиты дипломного проекта (работы), а также о присвоении квалификации, присуждении академической степени и выдаче диплома государственного образца (без отличия, с отличием) принимаются ГАК на закрытом заседании открытым голосованием простым большинством голосов членов комиссии, участвовавших в заседании. При равном числе голосов голос председателя комиссии является решающим.

      89. В протоколы вносятся оценки знаний, выявленные на государственных экзаменах и защите дипломного проекта (работы), а также записываются заданные вопросы и мнения членов ГАК. В случаях, если мнение одного члена ГАК не совпадает с мнением остальных членов комиссии, он может свое мнение записать в протокол и лично подписаться. В протоколе указывается присвоение квалификации, академическая степень, а также какой диплом (с отличием или без отличия) выдается обучающемуся завершившем свое обучение.

      90. Протоколы подписываются председателем и членами аттестационной комиссии, участвовавшими в заседании.

      91. После завершения работы ГАК все протоколы передаются в архив вуза для хранения в установленном порядке.

      92. Результаты сдачи государственных экзаменов и защиты дипломных работ объявляются в день их проведения.

      В случае проведения государственного экзамена в форме тестирования, основанием для оформления протокола является экзаменационная ведомость.

      93. Защита дипломной работы, проводится на открытом заседании ГАК.

      94. Продолжительность защиты одного дипломного проекта (работы) не должна превышать 50 минут на одного студента. Для защиты дипломной работы обучающийся выступает с докладом перед ГАК не более 15 минут.

      95. По результатам защиты дипломного проекта (работы) выставляются оценки по балльно-рейтинговой системе оценки знании студентов. При этом принимается во внимание уровень теоретической, научной и практической подготовки обучающегося, а также отзывы научного руководителя и рецензента.

      96. Студент, не явившийся на итоговую аттестацию в соответствии с утвержденным расписанием по уважительной причине, пишет заявление на имя председателя ГАК, представляет документ, подтверждающий причину отсутствия на экзамене, и по его разрешению может сдать экзамен или защитить дипломную работу в другой день заседания данной комиссии.

      97. Повторная сдача государственного экзамена и защита дипломного проекта (работы) с целью повышения положительной оценки не допускается.

      98. Пересдача государственных экзаменов и/или повторная защита дипломной работы лицам, получившим оценку "неудовлетворительно", в данный период итоговой аттестации не разрешается.

      99. В случаях, если защита дипломного проекта (работы) признается неудовлетворительной, ГАК устанавливает, может ли студент представить на повторную защиту ту же работу с доработкой, определяемой комиссией, или же разработать новую тему, определяемой выпускающей кафедрой.

      100. Повторная итоговая аттестация обучающегося проводится в следующий период итоговой аттестации только по тем ее формам, по которым в предыдущую итоговую аттестацию получена неудовлетворительная оценка.

      При этом перечень дисциплин, выносимых на государственные экзамены для лиц, которые не сдали эти экзамены, определяется учебным планом, действующим в год окончания обучавшимся теоретического курса.

      Студент, отчисленный из вуза по результатам итоговой аттестации, через год, не позднее двух недель до начала итоговой аттестации, пишет заявление на имя руководителя организации образования о разрешении допуска к тем ее формам, по которым была получена оценка "неудовлетворительно".

      101. Студенты, получившие при итоговой аттестации неудовлетворительную оценку, отчисляются из вуза приказом руководителя вуза с выдачей Справки установленного образца.

      102. Документы, представленные в ГАК о состоянии здоровья после получения неудовлетворительной оценки, не рассматриваются.

      103. Студенту, прошедшему итоговую аттестацию, и, подтвердившему усвоение соответствующей профессиональной учебной программы высшего образования, решением ГАК присваивается квалификация и (или) академическая степень "бакалавр" по соответствующей специальности и выдается диплом государственного образца с приложением.

      104. Приложение к диплому заполняется на основании справки отдела (офиса) регистратора о выполнении обучающимся индивидуального учебного плана, на основании полученных им оценок по всем дисциплинам в объеме, предусмотренном ГОСО, сданным курсовым проектам (работам), видам практик и результатам итоговой аттестации.

      105. Студенту, сдавшему экзамены и дифференцированные зачеты с оценками А, А- "отлично" не менее чем по 75 процентам всех дисциплин учебного плана, а по остальным дисциплинам - с оценками В-, В, В+ "хорошо", и сдавшему все государственные экзамены и защитившему дипломный проект (работу) с оценками А, А- "отлично", выдается диплом с отличием (без учета оценки по военной подготовке).

      106. В компетенцию ГАК входит:

      1) проверка уровня соответствия научно-теоретической и практической подготовки выпускаемых специалистов, требованиям установленным ГОСО специальностей высшего образования;

      2) принятие решения о присвоении им соответствующей квалификации и выдаче диплома;

      3) присуждение академической степени бакалавра по соответствующей специальности;

      4) разработка предложений, направленных на дальнейшее улучшение качества подготовки специалистов.

      107. По окончании работы ГАК ее председатель составляет отчет и в двухнедельный срок представляет его руководителю вуза.

      108. Отчет председателя ГАК обсуждается и утверждается на заседании ученого совета вуза (факультета).

      109. Вуз в месячный срок после завершения итоговой аттестации студентов представляет утвержденный отчет в уполномоченный орган в области образования.

      110. В отчете председателя ГАК должны быть отражены:

      1) уровень подготовки специалистов по данной специальности в высшем учебном заведении;

      2) характеристика знаний обучающихся, выявленных на государственных экзаменах, недостатки в подготовке специалистов по отдельным дисциплинам;

      3) качество выполнения дипломных проектов (работ);

      4) соответствие тематики дипломных проектов (работ) современному состоянию науки, техники, культуры и запросам производства;

      5) анализ качества подготовки кадров по данной специальности;

      6) конкретные рекомендации по дальнейшему совершенствованию подготовки специалистов в высшем учебном заведении.

4. Правила проведения текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации и итоговой аттестации
обучающихся послевузовского образования
4.1. Основные положения

      111. Настоящие Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся послевузовского образования (далее - Правила) разработаны в соответствии с пунктами 3, 4 статьи 36 Закона Республики Казахстан "Об образовании" и определяют порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях высшего образования и научных организациях, независимо от формы собственности и ведомственной подчиненности.

      112. Текущий контроль успеваемости, промежуточная аттестация и итоговая аттестация проводится с целью определения степени освоения обучающимися соответствующих профессиональных учебных программ.

      113. В настоящих Правилах использованы следующие определения:

      1) текущий контроль успеваемости обучающихся магистратуры и докторантуры - это систематическая проверка знаний обучающихся, проводимая преподавателем на текущих занятиях согласно расписанию учебных занятий в соответствии с профессиональной учебной программой;

      2) промежуточная аттестация обучающихся магистратуры и докторантуры - процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися учебной программы, учебной дисциплины после завершения ее изучения;

      3) итоговая аттестация обучающихся магистратуры и докторантуры - процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими профессиональных учебных программ послевузовского образования.

4.2. Организация и проведение текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации, обучающихся
послевузовского образования

      114. Для проверки учебных достижений обучающихся магистратуры и докторантуры предусматриваются различные формы контроля и аттестации, которые определяются самостоятельно высшим учебным заведением или научной организацией.

      При этом для обеспечения признания результатов контроля учебных достижений обучающихся в международном образовательном пространстве оценка знаний осуществляется по балльно-рейтинговой буквенной системе с соответствующим переводом в традиционную шкалу оценок.

      115. В послевузовском образовании действует накопительная система учета ранее освоенных кредитов, в соответствии с которой организация образования или науки должна перезачесть все изученные на предыдущих уровнях образовательные программы.

      116. Текущий контроль успеваемости обучающихся магистратуры и докторантуры проводится высшим учебным заведением или научной организаций самостоятельно в соответствии с рабочим учебным планом и расписанием учебных занятий.

      117. Промежуточная аттестация обучающихся магистратуры и докторантуры в вузе или организации науки, осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом, академическим календарем и профессиональными учебными программами в форме сдачи экзаменов и дифференцированных зачетов.

      118. Дифференцированные зачеты являются формой проверки успешного выполнения обучающимися лабораторных и расчетно-графических работ курсовых проектов (работ), а также прохождения профессиональной практики в соответствии с утвержденной профессиональной учебной программой.

      Дифференцированные зачеты выставляются в соответствии с балльно-рейтинговой системой оценки знании обучающихся.

      119. Экзамены сдаются в период промежуточной аттестации в соответствии с академическим календарем согласно утвержденному расписанию.

      120. Экзамены служат формой проверки учебных достижений обучающихся по всей профессиональной учебной программе дисциплины и преследуют цель оценить учебные достижения обучающегося за академический период, полученные теоретические знания, прочность усвояемости их, развитие творческого мышления, навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и их практического применения.

      121. Организация и проведение промежуточной аттестации обучающихся возлагается на отдел (офис) регистрации.

      122. Периодичность и продолжительность промежуточной аттестации определяются в соответствии с рабочим учебным планом специальности и академическим календарем, утвержденными ученым советом вуза или организации науки.

      123. Обучающиеся должны сдать все экзамены в строгом соответствии с рабочим и индивидуальным учебным планом, а также по утвержденным учебным программам дисциплины.

      124. Обучающиеся могут сдавать экзамены по дисциплинам дополнительных видов обучения, результаты, сдачи которых вносятся в экзаменационную ведомость и в индивидуальную ведомость обучающегося.

      125. Составление расписания экзаменов возлагается на отдел (офис) регистрации совместно с отделами послевузовского образования.

      Расписание экзаменов утверждается проректором по учебной работе или заместителем директора организации науки и доводится до сведения обучающихся и преподавателей не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии.

      126. При проведении промежуточной аттестации по учебной дисциплине учитываются баллы, полученные на экзамене и средний балл текущей успеваемости в течение академического периода (семестра, триместра) в соответствии с балльно-рейтинговой системой оценки знаний обучающихся.

      127. Экзамены проводятся в письменной, устной или тестовой формах. При тестовой форме допускается установление комплексного экзамена по двум и более дисциплинам с соблюдением принципа их профильности и родственности.

      128. Форма и порядок проведения экзамена по каждой учебной дисциплине устанавливается в месячный срок с начала академического периода ученым советом вуза (факультета).

      129. Для пересдачи экзамена с оценки "неудовлетворительно" на положительную, обучающийся вновь посещает все виды учебных занятий, предусмотренные рабочим учебным планом по данной дисциплине, и получить допуск к итоговому контролю.

      130. Пересдача положительной оценки по итоговому контролю с целью ее повышения не разрешается.

      131. Обучающийся не согласный с результатом итогового контроля имеет право подать аппеляцию на следующий день после проведения экзамена.

      132. С этой целью на период экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) распоряжением руководителя вуза или организации науки создается апелляционная комиссия из числа преподавателей, квалификация которых соответствует профилю апеллируемых дисциплин.

      133. Лицу, отчисленному из вуза или научной организации, выдается Справка гражданам, не завершившим образование установленной формы. Данный пункт не распространяется на обучающихся военных специальностей.

4.3 Организация и проведение итоговой аттестации
обучающихся послевузовского образования

      134. Итоговая аттестация обучающихся в вузе или в организации науки проводится в сроки, предусмотренные академическим календарем и рабочими учебными планами специальностей.

      135. К итоговой аттестации допускаются магистранты и докторанты, завершившие образовательный процесс, полностью выполнившие требования учебных планов и программ.

      136. Допуск к итоговой аттестации магистрантов и докторантов оформляется приказом вуза или организации науки по списку не позднее, чем за две недели до начала итоговой аттестации и представляется в государственную аттестационную комиссию (далее - ГАК).

      137. Руководители высших учебных заведений и научной организации до 1 ноября представляют в уполномоченный орган кандидатуры председателей ГАК:

      по специальностям магистратуры - с ученой степенью доктора или кандидата наук, академической степенью доктора PhD/по профилю, соответствующих профилю выпускаемых специалистов, и не работающих в данной организации;

      по специальностям докторантуры - с ученой степенью доктора наук или академической степенью доктора PhD/по профилю, соответствующих профилю выпускаемых специалистов, и не работающих в данной организации.

      138. Председатель ГАК утверждается приказом уполномоченного органа не позднее 1 декабря на календарный год.

      139. В состав ГАК на правах ее членов входят:

      по специальностям магистратуры - лица с ученой степенью доктора и кандидата наук и академической степенью доктора PhD/по профилю или магистра по данному профилю, в том числе из зарубежного вуза;

      по специальностям докторантуры - лица с ученой степенью доктора наук, академической степенью доктора PhD/по данному профилю, соответствующие профилю выпускаемых специалистов, в т.ч. из зарубежной организации.

      Количественный состав ГАК определяется организацией образования и науки самостоятельно.

      140. Состав ГАК утверждается приказом руководителя вуза ежегодно, не позднее 31 декабря и действует в течение календарного года.

      141. Итоговая аттестация обучающегося магистратуры или докторантуры проводится в форме комплексного экзамена и защиты диссертации.

      142. В комплексный экзамен по специальности входят дисциплины обязательного компонента цикла базовых и профилирующих дисциплин профессиональной учебной программы магистратуры и докторантуры.

      143. Комплексный экзамен проводится по одной из следующих форм: устный экзамен, письменная работа, тест.

      144. Программа комплексного экзамена, форма его проведения и содержание заданий разрабатываются самостоятельно вузом или организацией науки на основе учебных программ дисциплин, включенных в данный комплексный экзамен.

      145. Высшие учебные заведения и научные организации, реализующие магистерские или докторские программы, самостоятельно разрабатывают тестовые задания, их виды (открытые, закрытые, комбинированные тесты) и технологию проведения тестирования.

      146. Комплексный экзамен по магистратуре принимается не позднее, чем за 1 месяц до защиты диссертации.

      147. Комплексный экзамен по докторантуре принимается не позднее, чем за 3 месяца до защиты диссертации.

      148. Результаты комплексного экзамена оформляются протоколом установленной формы, который заполняется на каждого обучающегося индивидуально.

      В случае проведения комплексного экзамена в форме теста, его результаты оформляются в виде общей экзаменационной ведомости и индивидуальным протоколом на каждого магистранта или докторанта.

      150. Пересдача комплексного экзамена с целью повышения положительной оценки на более высокую, не допускается.

      151. Лицам, получившим оценку "неудовлетворительно", пересдача комплексного экзамена в данный период итоговой аттестации не разрешается.

      152. Магистрант или докторант, получивший по комплексному экзамену неудовлетворительную оценку, отчисляется из организации образования или науки приказом руководителя организации образования и науки с выдачей Справки установленного образца.

      153. Магистрант (докторант), не явившийся на комплексный экзамен в соответствии с утвержденным расписанием по уважительной причине, пишет заявление на имя председателя ГАК, представляет документ, о причине отсутствия на экзамене, и по его разрешению может сдать экзамен в другой день заседания данной комиссии.

      154. Магистрант или докторант, сдавший комплексный экзамен на положительную оценку от А до Д, допускается к защите диссертационной работы.

      155. Докторанту, имеющему ученую степень кандидата наук, вместо защиты диссертационной работы необходимо опубликовать основные научные результаты не менее чем в 7 научных изданиях, в том числе 3 - в научных изданиях дальнего зарубежья и подготовить резюме в виде научного доклада объемом не менее 10 страниц. Резюме представляется на казахском, русском и английском языках и размещается на сайте вуза/научного учреждения для обсуждения.

      156. Диссертационная работа должна пройти экспертизу, для проведения которой ГАК формирует экспертный совет.

      157. В состав экспертной комиссии должны входить не менее трех специалистов, обладающих знаниями в области предмета и объекта представленного исследования, подтвержденными двумя или более публикациями по профилю защищаемой диссертации за последние 5 лет в отечественных и зарубежных научных изданиях, имеющих высокий импакт-фактор.

      158. Состав экспертной комиссии утверждается приказом руководителя вуза или организации науки. В состав экспертного совета не могут входить лица, являющиеся научным руководителем, консультантом.

      159. В экспертную комиссию представляется:

      1) завершенная диссертационная работа;

      2) документ об утверждении темы диссертации;

      3) две рецензии ученых, являющихся специалистами в области научного исследования докторанта; один из которых может быть сотрудником вуза или организации науки;

      4) транскрипт;

      5) аннотация диссертационной работы;

      6) заверенный в установленном порядке список научных публикаций и их копии.

      160. Экспертная комиссия дает обоснованное письменное заключение по установленной форме с одним из следующих решений:

      1) рекомендовать диссертацию к публичной защите;

      2) рекомендовать диссертацию к публичной защите при условии устранения замечаний в установленные сроки;

      3) не рекомендовать диссертацию к защите.

      161. Защита диссертации осуществляется в ГАК по соответствующей специальности, создаваемой в вузе или организации науки.

      ГАК на основании заключения экспертной комиссии принимает диссертационную работу к защите при наличии документов по перечню, указанному в пункте 48 настоящих Правил.

      162. Защита магистерской (докторской) диссертации проводится на открытом заседании государственной аттестационной комиссии с участием не менее 2/3 ее членов.

      163. Протоколы заседаний ГАК ведутся индивидуально на каждого обучающегося по установленной форме согласно приложениям 6-7 .

      164. Все бланки протоколов заседания ГАК должны быть пронумерованы, прошнурованы и скреплены печатью учебного отдела (учебно-методического управления) вуза отдельными книгами по каждой форме итоговой аттестации обучающихся до начала работы ГАК.

      165. Протокол заполняется секретарем ГАК.

      166. Вся процедура защиты диссертации стенографируется. Стенография защиты диссертации подшивается в личное дело обучающегося.

      167. Решения об оценках защиты магистерской (докторской) диссертационной работы, а также о присуждении академической степени и выдаче диплома государственного образца (без отличия, с отличием) принимаются ГАК на закрытом заседании тайным голосованием простым большинством голосов членов комиссии, участвовавших в заседании.

      168. Протоколы подписываются председателем и членами государственной аттестационной комиссии, участвовавшими в заседании.

      169. После завершения работы ГАК все протоколы передаются в архив вуза для хранения в установленном порядке.

      170. Результаты защиты диссертационных работ объявляются в день их проведения.

      171. По результатам защиты диссертации принимается решение о присвоении академической степени.

      172. Магистранту (докторанту), публично защитившему магистерскую (докторскую) диссертацию, присуждается академическая степень магистра (доктора (PhD) или доктора по профилю) по соответствующей специальности и выдается диплом о послевузовском образовании государственного образца с приложением (транскриптом).

Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений
обучающихся с переводом в традиционную шкалу оценок

Протокол N___
Заседания Государственной экзаменационной комиссии
по Истории Казахстана (заполняется на каждого студента)

      "___"___________200__г. с ____ час. _____ мин. до ____час. _____мин.

      Присутствовали: председатель Государственной экзаменационной комиссии

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание,

      _____________________________________________________________________

      наименование организации, занимаемая должность)

      Члены комиссии:

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      __________________________________

      О сдаче государственного экзамена по дисциплине История Казахстана

      1. Экзаменуется студент______________________________________________

      (фамилия, имя, отчество, специальность)

      _____________________________________________________________________

      2. Вопросы:

      1. __________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _______________________________________________

      2.___________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      ________________________________________________

      3.___________________________________________________________________

      _________________________________________________________________

      3. Студент __________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      имеет рейтинг допуска _______________________________________________

      (рейтинг допуск по балльно-рейтинговой системе:

      _____________________________________________________________________

      буквенное выражение, цифровой эквивалент, процентное содержание

      _______________________

      и традиционная оценка)

      4. Признать, что студент ___________________________________ сдал

      (фамилия, имя, отчество)

      государственный экзамен по Истории Казахстана с оценкой

      _____________________________________________________________________

      (указывается оценка по балльно-рейтинговой буквенной системе)

      5. Итоговая оценка по дисциплине История Казахстана студента

      _______________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      ______________________________________________________________

      (указывается оценка по балльно-рейтинговой буквенной системе)

      6. Особые мнения членов Государственной экзаменационной комиссии

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      ___________________________

      Председатель __________________________ (подпись)

      Члены комиссии __________________________ (подписи)

      __________________________ (подписи)

      Секретарь __________________________ (подпись)

ПРОТОКОЛ N ____
Заседания государственной аттестационной комиссии (заполняется на каждого обучающегося)

      "___"________200__г. с____ час. ____ мин. до ____ час. _____ мин

      Присутствовали: Председатель государственной аттестационной комиссии

      _____________________________________________________________________

      Члены комиссии

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _________________________________________________

      О сдаче государственного экзамена по дисциплине или специальности

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _________________________________________________________________

      1. Экзаменуется студент

      ____________________________________________________________________

      (Ф.И.О.)

      Вопросы:

      1) __________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      2) __________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      3) __________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      2. Признать, что студент ____________________________________________

      (ф.и.о.)

      сдал государственный экзамен с оценкой____________

      _____________________________________________________________________

      (указывается буквенная оценка, ее цифровой эквивалент, % содержание

      и традиционная оценка)

      3. Отметить, что ____________________________________________________

      (дается отзыв, характеристика знаний, который

      продемонстрировал студент на экзамене)

      _____________________________________________________________________

      4. Особые мнения членов Государственной аттестационной комиссии

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Председатель __________________________ (подпись)

      Члены комиссии __________________________ (подписи)

      __________________________ (подписи)

      Секретарь __________________________ (подпись)

ПРОТОКОЛ N ____
Заседания Государственной аттестационной комиссии

      "_____"_____________200___г.с_____час._____мин. до ____час._____мин.

      Присутствовали: председатель ________________________________________

      члены _______________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      По рассмотрению дипломного проекта (работы) студента

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество и специальность)

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      на тему: ____________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Дипломный проект (работа) выполнен под научным руководством г.

      _____________________________________________________________________

      (ф.и.о. научного руководителя, ученая степень, ученое звание,

      академическая степень, должность и место работы)

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      при консультации г.г.________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      В государственную аттестационную комиссию представлены следующие материалы:

      1. Расчетно-пояснительная записка по дипломному проекту (работе) (или текст

      дипломного проекта (работы) на ________ страницах.

      2. Чертежи (таблицы) к проекту (работе) на _________ листах.

      3. Отзыв руководителя дипломного проекта (работы).

      4. Рецензия на дипломный проект (работу) с оценкой__________

      После сообщения о выполненной работе в течение _______ мин. студенту были

      заданы следующие вопросы:

      1. __________________________________________________________________

      (фамилия лица, задавшего вопрос и заданный вопрос)

      _____________________________________________________________________

      2. __________________________________________________________________

      (фамилия лица, задавшего вопрос и заданный вопрос)

      _____________________________________________________________________

      3. __________________________________________________________________

      (фамилия лица, задавшего вопрос и заданный вопрос)

      _____________________________________________________________________

      Общая характеристика ответа студента на заданные ему вопросы

      _____________________________________________________________________

      Признать, что студент выполнил и защитил дипломный проект (работу) с

      оценкой______________________________________________________________

      (указывается оценка по балльно-рейтинговой буквенной системе

      оценки знаний)

      Отметить, что _________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Особые мнения членов комиссии _________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Председатель __________________________(подпись)

      Члены комиссии __________________________(подписи)

      __________________________

      __________________________

      __________________________

      Секретарь ___________________________(подпись)

ПРОТОКОЛ N ____
заседания Государственной аттестационной комиссии

      "______" _________________20_____г.

      о присвоении квалификации и (или) академическая степень "бакалавра"

      обучающемуся, сдавшему все государственные экзамены и защитившему

      дипломный проект (работу).

      Присутствовали:

      председатель_________________________________________________________

      Члены _______________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Обучающийся _________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      сдал государственные экзамены и защитил дипломный проект (работу)

      с оценками:

      _____________________________________________________________________

      (наименование дисциплины, оценка, дата сдачи)

      _____________________________________________________________________

      ___________(___________________________________)_____________________

      ___________(___________________________________)_____________________

      ___________(___________________________________)_____________________

      _____________________________________________________________________

      (наименование темы дипломного проекта (работы)

      Особые мнения членов

      комиссии ____________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      По результатам итоговой аттестации студента _________________________

      _____________________________________________________________________

      (Ф.И.О.)

      Государственная аттестационная комиссия принимает решение:

      1. Присвоить_______________________________________

      (Ф.И.О.)

      квалификацию и (или) академическая степень

      "бакалавра"____________________________________________________

      (указывается код и наименование специальности)

      _______________________________________________________________

      _______________________________________________________________

      _______________________________________________________________

      _______________________________________________________________

      _______________________________________________________________

      2. Выдать ___________________________________________

      (Ф.И.О.)

      диплом о высшем образовании (с отличием, без отличия).

      Председатель ___________________________ (подпись, дата)

      Члены комиссии ___________________________ (подпись, дата)

      ___________________________

      ___________________________

      ___________________________

      Секретарь ___________________________ (подпись, дата)

ПРОТОКОЛ N ____
Заседания Государственной аттестационной комиссии (заполняется на каждого обучающегося)

      "___"________200__г. с____ час. ____ мин. до ____ час. _____ мин

      Присутствовали:

      Председатель: Государственной аттестационной комиссии (ГАК)

      _____________________________________________________________________

      Члены ГАК:

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      ____________________________________________________

      о сдаче комплексного государственного экзамена по специальности

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _________________________________________________________________

      Экзаменуется магистрант/докторант

      _____________________________________________________________________

      Вопросы:

      1.___________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      ___________________________________________________________________

      2. __________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      ___________________________________________________________________

      3. __________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      ___________________________________________________________________

      1. Признать, что магистрант/докторант сдал комплексный экзамен

      с оценкой____________

      _____________________________________________________________________

      2. Отметить, что ____________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      3. Особые мнения членов Государственной аттестационной комиссии

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      __________________________________________________________________

      Председатель __________________________ (подпись)

      Члены комиссии __________________________ (подписи)

      __________________________ (подписи)

      Секретарь __________________________ (подпись)

ПРОТОКОЛ N ___
заседания Государственной аттестационной комиссии

      "______" _________________20_____г.

      о присуждении академической степени магистра PhD/доктор по профилю/

      ________________________________________________________

      (наименование профиля подготовки)

      обучающемуся, сдавшему комплексный экзамен и защитившему диссертационную

      работу.

      Присутствовали:

      председатель:________________________________________________________

      Члены: ______________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Обучающийся _________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      сдал комплексный экзамен и защитил диссертационную работу с оценками:

      _____________________________________________________________________

      (оценка, дата сдачи)

      _____________________________________________________________________

      _______________(___________________________________)_________________

      _______________(___________________________________)_________________

      _______________(___________________________________)_________________

      _____________________________________________________________________

      (наименование темы диссертационной работы)

      Особые мнения членов

      комиссии ____________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      По результатам итоговой аттестации магистранта/докторанта _____

      __________________

      _____________________________________________________________________

      (Ф.И.О.)

      Государственная аттестационная комиссия принимает решение:

      1.Присудить_______________________________________

      (Ф.И.О.)

      академическую степень: ___________________________

      (магистра/доктора)

      присуждение: _______________________________________________

      (указывается код и наименование специальности)

      ________________________________________________________________

      по направлению__________________________________________________

      (научно-педагогическое/профильное(PhD/профильное)

      2. Выдать ___________________________________________

      (Ф.И.О.)

      диплом о послевузовском образовании (с отличием, без отличия).

      Председатель ___________________________ (подпись, дата)

      Члены комиссии ___________________________ (подпись, дата)

      ___________________________

      ___________________________

      ___________________________

      Секретарь ___________________________ (подпись, дата)