Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся

      В соответствии с подпунктом 19 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании" ПРИКАЗЫВАЮ :

      1. Утвердить прилагаемые:

      1) Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования;

      2) Типовые Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной итоговой аттестации обучающихся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования;

      3) Типовые Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в высших учебных заведениях.

      3. Департаменту высшего и послевузовского образования (Омирбаеву С.М.):

      1) обеспечить в установленном порядке государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;

      2) после прохождения государственной регистрации опубликовать настоящий приказ в средствах массовой информации.

      3. Признать утратившим силу приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 7 сентября 2006 года N 481 "Об утверждении Правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой государственной аттестации обучающихся в организациях образования" (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за N 4394).

      4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-министра Шамшидинову К.Н.

      5. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня их первого официального опубликования.

Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости,
промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях
образования, реализующих общеобразовательные учебные программы
начального, основного среднего, общего среднего образования

      Сноска. Заголовок с изменениями, внесенными приказом Министра образования и науки РК от 10.02.2011 № 44 (вводится в действие по истечении 10 календарных дней после дня его первого официального опубликования).
      Сноска. По всему тексту:
      слова "директор департамента образования" заменены словами "начальники управлений образования" приказом Министра образования и науки РК от 20.01.2009 N 14 (порядок введения в действие см. п. 4);
      слова "департаментом", "департаментами", "департаментов" заменены словами "управлением", "управлениями", "управлений" приказом Министра образования и науки РК от 10.02.2011 № 44 (вводится в действие по истечении 10 календарных дней после дня его первого официального опубликования).

1. Основные положения

      1. Настоящие Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования (далее - Типовые правила) разработаны в соответствии с подпунктом 19) статьи 5 Закона Республики Казахстан "Об образовании" и определяют порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности.

      2. В настоящих Правилах использованы следующие определения:

      1) текущий контроль успеваемости обучающихся - это систематическая проверка знаний обучающихся, проводимая учителем на текущих занятиях в соответствии с общеобразовательной учебной программой;

      2) промежуточная аттестация обучающихся - процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися содержания части или всего объема одной учебной дисциплины после завершения ее изучения;

      3) итоговая аттестация обучающихся - процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования;

      4) экстерн – лицо, не имеющее возможности обучаться в общеобразовательных организациях образования по состоянию здоровья и временно проживающий за рубежом, а также не завершивший своевременно обучение в организациях общего среднего образования.

2. Порядок проведения текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации обучающихся

      3. В начальных классах обучающиеся аттестуются на основании четвертных (полугодовых) отметок.

      Обучающиеся 1 классов на повторный год обучения не оставляются, за исключением обучающихся, которые могут быть оставлены по рекомендации психолого-медико-педагогической консультации и по согласованию с родителями (или иными законными представителями).

      В 1 полугодии 1 класса оценка уровня усвоения учебного материала не выставляется.

      4. Из 5-8 (9), 10 (11) классов в следующий класс переводятся обучающиеся, имеющие годовые и итоговые оценки "3", "4", "5" по всем учебным предметам с учетом экзаменационных оценок.

      5. В организациях начального, основного среднего, общего среднего образования промежуточный государственный контроль (далее - ПГК) осуществляется в целях оценки качества образовательных услуг и определения уровня освоения обучающимися общеобразовательных учебных программ начального и основного среднего образования.

      6. Текущий контроль успеваемости обучающихся в 2-8 (9), 10 (11) классах проводится учителями по всем учебным предметам с целью проверки усвоения общеобразовательного учебного программного материала по каждой теме и разделу.

      7. Промежуточная аттестация обучающихся в 5-8 (9), 10 (11) классах проводится до 31 мая после завершения учебного года. Перечень учебных предметов (не более 2-х), необходимость, формы и сроки устанавливаются организациями образования в соответствии с учебными программами и рабочими учебными планами, разработанными на основе государственного общеобязательного стандарта общего среднего образования.

      8. Обучающиеся 5-8 (9), 10 (11) классов, имеющие неудовлетворительные оценки по 1-2 предметам, допускаются к промежуточной аттестации. Обучающиеся, имеющие неудовлетворительные оценки по трем и более предметам, на основании решения педагогического совета (далее - педсовет) организации образования утвержденного приказом руководителя организации образования оставляются на повторный год обучения.

      9. Для обучающихся 2-4 классов, имеющих неудовлетворительные оценки не более чем по двум предметам, по решению педсовета повторно организуются контрольные работы в форме устных, письменных или тестовых заданий. При получении оценок "3", "4", "5" обучающиеся переводятся в следующий класс.

      10. Обучающиеся 5-8 (9), 10 (11) классов, имеющие неудовлетворительные итоговые оценки по 1-2 предметам, подлежат повторной аттестации по этим предметам. На период летних каникул этим обучающимся даются соответствующие учебные задания по предметам.

      Повторная аттестация проводится не ранее 3-х недель после завершения учебного года. В случае получения неудовлетворительных итоговых оценок при повторной аттестации, обучающиеся оставляются на повторное обучение или, по рекомендации психолого-медико-педагогической консультации и согласии родителей (или иных законных представителей), переводятся в классы компенсирующего обучения.

3. Порядок проведения итоговой аттестации обучающихся

      11. Итоговая аттестация обучающихся общего среднего образования проводится в форме:

      - единого национального тестирования (далее - ЕНТ);

      - итоговых экзаменов по общеобразовательным предметам.

      12. Для выпускников, желающих в текущем учебном году поступать в организации образования, дающие послесреднее и высшее образование, претендентов на получение аттестата об общем среднем образовании "Алтын белгi", аттестата об общем среднем образовании с отличием, призеров республиканских научных соревнований школьников и олимпиад по общеобразовательным предметам текущего года проходят итоговую аттестацию в обязательном порядке в форме ЕНТ.

      Выпускники, непожелавшие участвовать в ЕНТ, сдают итоговую аттестацию за курс средней школы в форме итоговых экзаменов.

      Выпускники общеобразовательных школ с узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения по желанию могут принять участие в сдаче ЕНТ на государственном или русском языках.

      13. Участники международных соревнований научных проектов и олимпиад по общеобразовательным предметам текущего года, обучающиеся по линии международного обмена школьников за рубежом, выпускники республиканских музыкальных школ-интернатов и общеобразовательных школ с узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения, непожелавшие участвовать в ЕНТ, а также обучающиеся, не принявшие участие в ЕНТ по состоянию здоровья, итоговую аттестацию проходят в организациях образования в форме итоговых экзаменов по предметам.

      14. Итоговая аттестация обучающихся в организациях образования проводится комиссиями по проведению итоговых экзаменов (далее - Комиссия), составы которых утверждаются руководителями организаций образования.

      В состав Комиссии входят заместители руководителей организаций образования, учителя предметники, руководители методических объединений, которую формируют и возглавляют руководители организаций образования.

      Количество членов Комиссии составляет не менее пяти человек.

      Комиссия создается за месяц до начала экзаменов.

      15. Обучающиеся организаций общего среднего образования с уйгурским, узбекским и таджикским языками обучения, претендующие на получение аттестата об общем среднем образовании "Алтын белгi", аттестата об общем среднем образовании с отличием, не участвующие в ЕНТ итоговую аттестацию по предметам сдают независимой комиссии, создаваемой управлением образования области и городов Астана и Алматы.

      Независимая комиссия состоит из числа учителей предметников, преподавателей вузов, представителей правоохранительных органов, профсоюзных организаций, которая формируется и возглавляется руководителями органа управления образованием.

      16. Перечень учебных предметов, выносимых на итоговую аттестацию, и сроки проведения итоговых экзаменов обучающихся 9 (10), 11 (12) классов определяются Министерством образования и науки Республики Казахстан (далее - Министерство).

      17. К итоговой аттестации допускаются обучающиеся 9 (10), 11 (12) классов, освоившие общеобразовательную учебную программу в соответствии с требованиями государственных общеобязательных стандартов общего среднего образования Республики Казахстан.

      18. Итоговая оценка по предметам обучающихся в 5-11(12) классах общеобразовательных школ выставляется на основании четвертных, годовых и экзаменационных оценок.

      Пересмотр четвертных, полугодовых, годовых и итоговых оценок в 5-11(12) классах не допускается.

      Выпускникам 9 (10) классов, имеющим годовые и итоговые оценки "5" по всем предметам, подлежащим включению в свидетельство, выдается свидетельство об основном среднем образовании с отличием.

      Выпускникам 11 (12) классов, имеющим за время обучения в 10 (11) и 11 (12) классах годовые, итоговые оценки и оценки итоговых аттестации "5" по всем предметам, выдается аттестат об общем среднем образовании с отличием.

      В случае, когда претендент на получение аттестата об общем среднем образовании "Алтын белгі", не подтверждает на ЕНТ звание обладателя аттестата об общем среднем образовании "Алтын белгі" в связи с недобором одного балла, выдается аттестат об общем среднем образовании с отличием.

      19. Обучающимся 9(10) класса, имеющим годовые неудовлетворительные оценки по 1-2 предметам, решением педсовета разрешается выполнить дополнительные контрольные работы (в форме тестовых и письменных заданий) до проведения итоговой аттестации.

      20. Освобождение обучающихся по состоянию здоровья от уроков технологии и физической культуры не влияет на их перевод в следующие классы и допуск к итоговой аттестации.

      21. По результатам итоговой аттестации:

      - обучающимся 9(10) и 11(12) классов при получении неудовлетворительных оценок по одному или двум предметам разрешается повторная итоговая аттестация по соответствующим учебным предметам в форме экзамена в организации образования;

      - обучающиеся 9(10) классов при получении неудовлетворительных оценок по трем и более предметам остаются на повторный год обучения;

      - обучающимся 11(12) классов, при получении неудовлетворительных оценок по трем и более предметам, выдается справка установленного образца о прохождении ими полного курса обучения общего среднего образования.

      22. Для проведения повторной итоговой аттестации обучающихся 9 (10) и 11 (12) классов в организации образования создается экзаменационная комиссия по соответствующим предметам.

      В состав экзаменационной комиссии входят заместители руководителей организаций образования, учителя предметники, руководители методических объединений, которую формируют и возглавляют руководители организаций образования.

      23. Материалы летних заданий и повторных экзаменов (в письменной, устной, в форме тестирования) разрабатываются организацией образования.

      Обучающиеся, удовлетворительно выполнившие летние задания и сдавшие повторные экзамены, на основании решения педсовета организации образования приказом организации образования переводятся в следующий класс.

      24. Обучающиеся, успевающие по всем общеобразовательным предметам, освобождаются от итоговой аттестации приказами областных, городов Астана и Алматы управлений образования, обучающиеся республиканских организаций образования - приказом Министерства в случаях:

      1) по состоянию здоровья;

      2) инвалиды I-II группы, инвалиды детства, дети-инвалиды;

      3) участники летних сборов, кандидаты в команду Республики Казахстан на международные олимпиады (соревнования).

      25. Приказ об освобождении обучающихся от итоговой аттестации издается на основании следующих документов:

      1) заключения медико-социальной экспертизы (далее - МСЭ) поликлиники по месту жительства, составленного по представлению школьного врача (в сельской местности - районного педиатра);

      2) выписки из решения педсовета и ходатайства школы;

      3) табеля успеваемости и поведения учащегося.

      Документы, указанные в подпунктах 2) и 3), заверяются подписью руководителя и печатью организации образования.

      26. Обучающемуся 9 (10) класса, заболевшему в период итоговой аттестации, предоставляется возможность сдать пропущенные экзамены.

      27. Темы и тексты обязательных экзаменационных работ готовятся областными, городов Астана и Алматы управлениями образования.

      28. Обучающиеся вечерних учебных заведений, завершившие курс обучения и не сдавшие итоговые экзамены в связи с призывом в ряды Вооруженных Сил Республики Казахстан, по окончании воинской службы сдают экзамены за курс общего среднего образования в период итоговой аттестации.

      29. В случае несогласия председателя комиссии с решением большинства ее членов вопрос решается районным (городским) отделом образования.

      30. В случае несогласия с оценкой, выставленной за письменную работу, обучающийся имеет право обратиться до 13 часов следующего дня после объявления экзаменационной оценки в апелляционную комиссию, созданную при районных (городских) отделах, областных, городских департаментах образования, при Министерстве - для обучающихся республиканских организаций образования.

      31. Досрочная итоговая аттестация обучающихся 9 (10), 11 (12) классов допускается в случае выезда обучающихся за границу на учебу либо на постоянное место жительства и проводится в форме итоговых экзаменов по предметам не ранее, чем за 2 месяца до окончания учебного года.

      32. Вопрос о необходимости проведения итоговых экзаменов в специальных коррекционных учреждениях для детей с ограниченными возможностями в развитии решается местными органами образования в соответствии с медицинским диагнозом.

4. Порядок проведения ЕНТ

      33. ЕНТ проводится на базе пунктов проведения тестирования (далее - ПП ЕНТ), перечень которых утверждается приказом Министра.

      34. Для проведения ЕНТ в ПП ЕНТ создаются государственные комиссии (далее - ГК). ГК в своей работе руководствуется Законом Республики Казахстан "Об образовании", Законом Республики Казахстан "О государственных секретах", Законом Республики Казахстан "О борьбе с коррупцией, настоящими Правилами и иными нормативными правовыми актами в области образования.

      35. В состав ГК входят представители маслихатов и акиматов, ректоры вузов, директор областного (городов республиканского значения) департамента образования (далее - начальники управлений образования ), заведующий районным (городским) отделом образования, сотрудники областных управлений по защите прав детей, представители правоохранительных органов, общественных организаций, в том числе, молодежных и студенческих, средств массовой информации, а также секретарь, назначаемый из числа квалифицированных работников организаций образования, управлений образования. Количество членов ГК составляет нечетное: не меньше 5 человек и не превышать 11 человек.

      36. В организациях образования:

      областей, города республиканского значения, столицы, на базе которых создан ПП ЕНТ, председателем ГК назначаются руководители вузов или управления образования областей, города республиканского значения, столицы;

      районных центров, на базе которых создан ПП ЕНТ, председателем ГК назначаются заместитель акима района (города) или заведующий районным (городским) отделом образования.

      Состав ГК утверждается приказом Министра на период проведения ЕНТ по представлению вузов и управлений образования областей и городов Астаны и Алматы.

      37. ГК:

      2) вывешивает коды правильных ответов после окончания ЕНТ и объявляет результаты тестирования;

      3) Решения ГК принимаются простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании членов ГК и оформляются протоколами заседаний, которые подписываются председателем и секретарем. В случае равенства голосов председатель ГК имеет право решающего голоса;

      4) проводит организационную и информационно-разъяснительную работу среди населения по вопросам ЕНТ;

      5) организует охрану общественного порядка во время проведения ЕНТ, а также применение металлоискателей при запуске на тестирование и устройства подавителей сигналов сотовых телефонов во время тестирования.

      38. ЕНТ проводится по пяти предметам: казахскому или русскому языку (язык обучения), математике, истории Казахстана, казахскому языку в школах с русским языком обучения и русскому языку в школах с казахским языком обучения и одному из предметов по выбору в зависимости от избранной специальности, в соответствии с Типовыми правилами приема.

      Для выпускников, избравших специальности, требующие специальной или творческой подготовки, предмет по выбору - произвольный. При приеме в вузы, организации образования, дающие, послесреднее образование для таких выпускников будут установлены специальные или творческие экзамены, которые проводятся приемными комиссиями избранных ими вузов и организации образования, дающие, послесреднее образование.

      39. Сроки приема заявлений на участие в ЕНТ с 10 марта по 25 апреля. Заполнение бланков заявлений производится выпускниками в организации среднего общего образования, в которой они обучаются.

      40. Тестирование проводится в ПП ЕНТ с 1 по 10 июня.

      41. ЕНТ проводится с помощью тестовых заданий, которые разрабатываются Национальным центром тестирования (далее – НЦТ) на основе общеобразовательных учебных программ, их содержание не может выходить за рамки указанных программ.

      42. Сведения, раскрывающие содержания тестов и кодов правильных ответов к ним, используемые при проведении ЕНТ, являются государственными секретами.

      43. Количество тестовых заданий по каждому предмету 25.

      44. На проведение ЕНТ отводится 3,5 (три с половиной) астрономических часов (210 минут) . Пересдача ЕНТ не разрешается:

      1) в случае получения неудовлетворительной отметки;

      2) с целью повышения положительной отметки.

      45. Результаты ЕНТ оцениваются по 125-балльной системе и оценки по пятибалльной системе для получения аттестата об общем среднем образовании. Перевод баллов в оценки производится ГК в соответствии со шкалой, установленной Министерством согласно приложению 1 .

      47. Выпускнику не полагается пересаживаться с места на место, обмениваться экзаменационными материалами, списывать, заносить в аудиторию и использовать шпаргалки, учебники и другую методическую литературу, средства связи.

      48. В случае нарушения выпускником пункта 47 данных Правил Представитель Министерства составляет акт обнаружения запрещенных предметов и удаления из аудитории выпускника, нарушившего правила поведения в аудитории по форме согласно приложению 2 к настоящим Правилам, принимает решение об аннулировании результатов тестирования и удаления выпускника из аудитории.

      49. В целях обеспечения соблюдения единых требований и разрешения спорных вопросов при оценке тестовых заданий, защиты прав участников ЕНТ на период проведения тестирования создаются республиканская комиссия по рассмотрению апелляции (далее - республиканская апелляционная комиссия) и в каждом ПП ЕНТ апелляционная комиссия.

      50. Председатель и состав республиканской апелляционной комиссии утверждаются приказом Министра.

      51. Республиканская апелляционная комиссия рассматривает обоснованность предложений о добавлении баллов выпускнику апелляционными комиссиями и принимает окончательное решение.

      52. В целях выполнения своих функций республиканская апелляционная комиссия вправе запрашивать и получать у апелляционных комиссий необходимые документы и сведения, в том числе копии листов ответов выпускников, сведения о соблюдении технологии ЕНТ.

      53. Решение республиканской апелляционной комиссии принимается большинством голосов от общего числа членов комиссии. При равенстве голосов, голос председателя является решающим. Работа республиканской апелляционной комиссии оформляется протоколами, которые подписываются председателем и всеми членами комиссии.

      54. Председатель апелляционной комиссии утверждается приказом Министра, а ее состав - управлениями образования областей, городов Астаны и Алматы. В состав апелляционной комиссии не могут входить члены ГК.

      55. Апелляционная комиссия принимает и рассматривает заявления от участников тестирования, вносит предложение в республиканскую апелляционную комиссию о добавлении баллов выпускнику и информирует его об итогах апелляции.

      56. Заявление на апелляцию подается на имя председателя апелляционной комиссии лично участником тестирования. Заявления по содержанию тестовых заданий и по техническим причинам принимаются до 13 часов следующего дня после объявления результатов тестирования и рассматриваются апелляционной комиссией в течение одного дня. Заявитель должен иметь при себе документ, удостоверяющий его личность, пропуск на ЕНТ.

      57. Работу апелляционной комиссии возглавляет председатель апелляционной комиссии.

      58. Решение апелляционной комиссии принимается большинством голосов от списочного состава комиссии. В случае равенства голосов, председатель комиссии имеет право решающего голоса. Работа комиссии оформляется протоколами, которые подписываются председателем и всеми членами комиссии.

      59. Протоколы заседаний республиканской апелляционной комиссии и апелляционных комиссий хранятся в НЦТ в течение года.

      61. Выпускникам, сдавшим ЕНТ, выдаются:

      сертификат о результатах ЕНТ (далее - сертификат);

      аттестат об общем среднем образовании (далее - аттестат).

      62. Сертификат заполняется ГК и выдается ПП ЕНТ в течение трех дней со дня сдачи ЕНТ.

      В сертификате проставляются баллы по каждому предмету, сданному в рамках ЕНТ.

      Сертификат заверяется подписью председателя ГК, представителя Министерства и скрепляется печатью высшего учебного заведения, на базе которого организован ПП ЕНТ или местного органа управления образованием.

      63. Аттестат выдается организацией образования, в которой выпускники обучались на момент сдачи ЕНТ. В аттестат по общеобразовательным предметам, сданным в рамках ЕНТ, в соответствии с решением ГК, выставляется оценка, полученная на ЕНТ.

5. Порядок проведения итоговых экзаменов

      65. Экзамены проводятся по утвержденному руководителем организации образования расписанию, с которым учителей и обучающихся знакомят не менее, чем за 10 дней до начала экзаменов.

      В расписании предусматривается:

      не более одного экзамена в один день в каждом классе;

      перерыв между экзаменами по каждому учебному предмету должен составлять не менее двух дней;

      проведение вначале письменного экзамена, затем устного, если по предмету установлено два экзамена.

      66. В 9 (10) классе основного среднего уровня образования на диктант отводится 2 (2,5) астрономических часа, на сочинение - 4 (4,5) астрономических часа, на изложение - 3 (3,5) астрономических часа, на математику (письменно) - 3 (3,5) астрономических часа (в классах с углубленным изучением математики - 4 часа).

      В 11(12) классе на сочинение отводится 6 (6,5) астрономических часов, на изложение - 4 (4,5) астрономических часа, на диктант - 2 (2,5) астрономических часа, на математику (письменно) - 4 (4,5) астрономических часа (в классах с углубленным изучением математики - 5 астрономических часов).

      67. Для проведения письменных экзаменов необходимо подготовить наиболее просторные классные помещения: обучающиеся 11 (12) класса обязательно садятся по одному, а учащиеся 9 (10) класса - по одному или по двое за стол или парту.

      Для выполнения письменных работ и подготовки к устным ответам обучающимся выдается бумага со штампом школы. Обучающиеся, выполнившие работу, сдают ее экзаменационной комиссии вместе с черновиками.

      Обучающиеся, не закончившие работу в отведенное для экзамена время, сдают ее незаконченной.

      68. В период проведения письменного экзамена (кроме диктанта) обучающемуся разрешается выйти на 5 минут из класса. В этом случае он сдает работу экзаменационной комиссии, на экзаменационной работе отмечается продолжительность отсутствия обучающегося на экзамене.

      69. По окончании письменного экзамена работы обучающихся проверяют члены экзаменационной комиссии в здании организации образования.

      Непроверенные работы сдаются на хранение руководителю организации образования. При проверке ошибки подчеркиваются. В сочинениях, изложениях, диктантах за курс среднего общего образования количество ошибок указывается отдельно.

      На сочинения, изложения и письменные работы по математике, оцененные на "2" (неудовлетворительно) и "5" (отлично), даются рецензии.

      Форму повторной письменной аттестации по языку и литературе устанавливает экзаменационная комиссия организации образования.

      Сочинение в 9 (10) и 11 (12) классах оценивается двумя оценками, письменная экзаменационная работа по математике за курс основного и общего среднего образования - одной.

      70. Письменные экзаменационные работы обучающихся 9 (10) классов, претендующих на получение свидетельства об основном общем образовании с отличием, а также обучающихся в 11 (12) классах школ с узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения, республиканских музыкальных школ-интернатов, не участвующих в ЕНТ, претендующих на получение аттестатов об общем среднем образовании с отличием и аттестатов об общем среднем образовании "Алтын белгі", проверяются членами экзаменационной комиссии организаций образования в течение одного, а в случае большого числа претендентов - в течение двух дней после сдачи экзаменов.

      71. Письменные экзаменационные работы во всех классах общеобразовательных школ начинаются в 9 часов утра по местному времени. В исключительных случаях (при наличии в организации образования большого числа учащихся для соблюдения порядка и требований настоящих Правил) допускается проведение экзаменов в несколько сроков или на следующий день (при проведении устного экзамена), по второму варианту.

      Пакеты с темами сочинений, текстами диктантов и изложений вскрываются за 15 минут до начала экзаменов в присутствии обучающихся и членов экзаменационной комиссии.

      Пакеты с материалами по математике в 9 и 11 классах вскрываются за 1 час до начала экзаменов в присутствии только членов экзаменационной комиссии для проверки правильности условий предложенных заданий.

      72. Для проведения устных экзаменов класс, в котором более 25 обучающихся, делится на две группы, сдающие экзамены одна после другой в тот же день.

      73. Для подготовки ответа обучающемуся предоставляется не менее 20 минут. Если обучающийся не ответил на вопросы по билету, экзаменационная комиссия разрешает ему взять второй билет (оценка в данном случае снижается на 1 балл).

      74. После проведения устного или письменного экзамена по каждому предмету экзаменационная комиссия выставляет обучающимся экзаменационные и итоговые оценки, вносит их в Протокол экзамена и итоговых оценок за курс обучения на основного среднего и общего среднего уровня образования по форме согласно приложению 3 к Правилам (далее - Протокол). Протокол подписывается членами экзаменационной комиссии по данному предмету.

      75. При выведении итоговых оценок экзаменационная комиссия руководствуется следующим:

      1) итоговая оценка по предмету определяется на основании годовой и экзаменационной с учетом четвертных (полугодовых) оценок за текущий учебный год;

      2) при неудовлетворительной экзаменационной оценке не выставляется положительная итоговая оценка;

      3) итоговая оценка не может быть выше экзаменационной.

      76. Если по одному предмету проводится письменный и устный экзамены, то выставляется одна итоговая оценка после сдачи обоих экзаменов, которая вносится в соответствующие протоколы устного и письменного экзаменов. В этом случае экзаменационная и итоговая оценка "5" выставляется, если письменная работа оценена на "отлично", оценка за устный экзамен не ниже оценки "4", четвертные и годовая оценки - "пять".

      77. При выставлении итоговой оценки обучающимся, находившимся на лечении в лечебном учреждении, где были организованы учебные занятия, учитываются четвертные (полугодовые) и годовые оценки, полученные ими в общеобразовательной школе (классе или группе) при лечебном учреждении.

      78. Оценки, полученные обучающимися на устном экзамене, объявляются им после окончания экзамена в данном классе или группе.

      На основании письменного заявления обучающегося, ему предоставляется возможность с участием председателя экзаменационной комиссии организации образования ознакомиться с результатами проверки его письменной работы.

      79. Обучающиеся 9 (10) и 11 (12) классов, получившие оценку "2" на очередном экзамене, допускаются к следующему экзамену.

      Сроки повторных обязательных итоговых экзаменов в 9 классах устанавливают районные, городские отделы образования по согласованию с областным и городов Астана и Алматы управлениями образования не позднее 25 июня текущего года.

6. Порядок работы Республиканской комиссии
по итоговой аттестации обучающихся

      80. Для рассмотрения письменных экзаменационных работ обучающихся школ с узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения, претендующих на получение аттестата об общем среднем образовании "Алтын белгі", обучающихся республиканских музыкальных школ-интернатов, не участвующих в ЕНТ, обучающихся 9 классов республиканских школ-интернатов, претендующих на получение свидетельства об основном среднем образовании с отличием, приказом Министра образования и науки Республики Казахстан создается Республиканская комиссия по итоговой аттестации обучающихся (далее - РКИА).

      В состав Комиссии включаются учителя предметники, представители подведомственных организаций, которая формируется и возглавляется уполномоченным органом в области образования. Количество членов Комиссии должно составлять не менее пятнадцати человек.

      81. Республиканской комиссией осуществляется проверка письменных работ и подтверждение оценок претендентов по казахскому языку и литературе, русскому языку и литературе, математике, выставленных экзаменационными комиссиями организаций образования, а также рассмотрение актов по проверке документов претендентов на знак "Алтын белгі" на соответствие требованиям настоящих Правил и Положения о знаке "Алтын белгі", утвержденного постановлением Правительства Республики Казахстан от 21 декабря 2007 года N 1253, представленных управлениями образования областей, городов Алматы и Астаны, республиканскими организациями образования.

      82. Организации образования Республики Казахстан, реализующие общеобразовательные учебные программы общего среднего образования, независимо от типа, вида, форм собственности и ведомственной подчиненности, до 1 мая текущего года предоставляют в Министерство сведения о кандидатах (фамилия, имя, отчество, название и N___ учебного заведения, область, город) на получение аттестата об общем среднем образовании "Алтын белгі", с указанием профиля и языка обучения. Республиканские организации образования представляют дополнительно отдельный список учащихся - претендентов на получение свидетельства об основном общем образовании с отличием и аттестатов об общем среднем образовании с отличием.

      83. Представление (акты проверки документов претендентов) областных, городов Астана и Алматы управлений и республиканских организаций образования по претендентам на аттестат об общем среднем образовании "Алтын белгі" должны быть представлены в Министерство не позднее 25 мая текущего года.

      84. Заключительное заседание РКИА по подведению итогов работы и принятию решения об утверждении списка обучающихся, награждаемых знаком "Алтын белгі", проводится не позже 15 июня текущего года.

      85. Решение РКИА о подтверждении кандидатуры обучающихся на получение аттестата об общем среднем образовании "Алтын белгі", утверждается приказом Министра.

      86. По окончании всех итоговой аттестации и после получения приказа Министра педсовет организаций образования при участии всех членов экзаменационной комиссии обсуждает результаты итоговой аттестации обучающихся и принимает конкретные меры по улучшению качества учебно-воспитательной работы.

7. Аттестация экстернов в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы общего среднего образования

      Сноска. Правила дополнены главой 7 в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 10.02.2011 № 44 (вводится в действие по истечении 10 календарных дней после дня его первого официального опубликования).

      87. Обучение в форме экстерната в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы общего среднего образования (далее - обучение в форме экстерната), предусматривает самостоятельное изучение обучающимися общеобразовательных учебных программ общего среднего образования, а также дистанционное обучение для детей граждан Республики Казахстан, временно проживающих за рубежом.

      88. При обучении в форме экстерната проведение аттестации и итоговой аттестации осуществляется в соответствии с настоящими Правилами.

      89. Решение о допуске экстерна к итоговой аттестации принимается педагогическим советом организации образования.

      90. Заявление для прохождения аттестации подается не позднее, чем за три месяца до ее начала. Приказ о допуске лиц к аттестации в форме экстерната издается в конце учебного года организациями образования.

      91. За курс средней школы экстерны аттестуются по предметам, перечень которых указан в аттестате об общем среднем образовании.

      Аттестация по физкультуре, трудовому обучению, начальной военной подготовке не проводится, а в документе об образовании производится запись "не изучалась" (ось).

      92. Результаты аттестации экстернов фиксируются в протоколе с пометкой "Экстернат".

      93. Выпускникам 11 (12) классов, выезжавшим на учебу за рубеж по линии международного обмена школьниками и окончившим там образовательные учреждения, необходимо пройти итоговую аттестацию за 11 класс в организациях образования Республики Казахстан. С учетом отметок по предметам, изучавшимся за рубежом, годовых и итоговых оценок, полученных в предыдущих классах в организациях образования и после прохождения итоговой аттестации им выдается аттестат об общем среднем образовании.

      Сноска. Приложение 1 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 18.06.2008 N 360 (порядок введения в действие см. п. 4); с изменениями, внесенными приказом Министра образования и науки РК от 25.12.2009 № 590 (порядок введения в действие см. п. 4).

Шкала перевода баллов сертификата ЕНТ
в оценки аттестата об общем среднем образовании

      Сноска. Приложение 2 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 10.02.2011 № 44 (вводится в действие по истечении 10 календарных дней после дня его первого официального опубликования).
      Форма

      Сноска. Приложение 3 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 10.02.2011 № 44 (вводится в действие по истечении 10 календарных дней после дня его первого официального опубликования).
      Форма

ПРОТОКОЛ
экзамена и итоговых оценок за курс обучения на основного
среднего и общего среднего уровня образования

      по _________________________________ в __________________ школы

      № __________________ города (села) ______________ района _______

      области Республики Казахстан ___________________________________

      Ф.И.О. председателя экзаменационной комиссии ___________________

      Ф.И.О. экзаменатора ____________________________________________

      Ф.И.О. ассистентов _____________________________________________

      Пакет с материалами для экзамена, присланный из управления

      образования, вскрыт в ___________ час. ________________ мин.

      В нем оказался налицо необходимый для ведения экзамена следующий

      материал (пакет с материалами прилагается к протоколу).

      На экзамен явились _______________________________ обучающиеся

      _______________________________________________________________

      (фамилии и имена не явившихся обучающиеся)

      _______________________________________________________________

      Экзамен начался в __________ час. ___________ мин.

      Экзамен закончился в ___________ час. ______________ мин.

      На переводных экзаменах в 5-8 классах составляется аналогичный

      протокол.

      Особые мнения членов комиссии об оценках ответов отдельных

      обучающихся:

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      ___________________________________________________________

      Дата проведения экзамена "___" _____________ 201__г.

      Дата внесения в протокол оценок "___" _____________ 201__г.

      Председатель экзаменационной комиссии

      Экзаменующий учитель

      Ассистенты

Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости,
промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях
технического и профессионального, послесреднего образования
1. Основные положения

      1. Настоящие Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования (далее - Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 19) статьи 5 Закона Республики Казахстан "Об образовании" и определяют порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования, независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности.

      2. В настоящих Правилах использованы следующие определения:

      1) текущий контроль успеваемости обучающихся - это систематическая проверка знаний обучающихся, проводимая преподавателем на текущих занятиях в соответствии с учебной программой дисциплины.

      2) промежуточная аттестация обучающихся - процедура, проводимая с целью оценки качества усвоения содержания части или всего объема одной учебной дисциплины после завершения ее изучения.

      3) итоговая аттестация обучающихся - процедура, проводимая организацией образования с целью определения степени освоения ими государственного общеобязательного стандарта технического и профессионального, послесреднего образования.

2. Проведение текущего контроля и промежуточной
аттестации обучающихся

      3. Текущий контроль по дисциплинам при отсутствии по ним практических и семинарских занятий осуществляется путем проверки преподавателем обязательных контрольных работ (письменных заданий, рефератов) предусмотренных учебной программой. Контрольная работа проводится по нескольким вариантам (не менее 4 вариантов) или по индивидуальным заданиям.

      4. Текущий контроль успеваемости по дисциплинам, изучение которых согласно учебному плану ограничивается лекционным курсом, при отсутствии обязательных контрольных работ, не осуществляется. Перечень таких дисциплин определяется дисциплинами (цикловыми) комиссиями организаций образования.

      5. Перечень дисциплин и форма проведения промежуточной аттестации обучающихся устанавливаются организациями технического и профессионального, послесреднего образования в соответствии с государственными общеобязательными стандартами и вносятся в график учебно-воспитательного процесса в начале учебного года.

      6. Промежуточная аттестация обучающихся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования осуществляется в соответствии с рабочими учебными планами и программами, разработанными на основе государственных общеобязательных стандартов образования, в форме защиты курсовых проектов (работ), зачетов и экзаменов, при этом зачеты и защита курсовых проектов (работ) проводятся до начала экзаменов. Курсовые проекты (работы) выполняются по окончании теоретической части или раздела дисциплины, обеспечивающего усвоение знаний, достаточных для выполнения курсового проекта (работы) по данной дисциплине.

      7. Зачеты проводятся по дисциплинам, переходящим на следующий семестр, если учебным планом текущего семестра промежуточная аттестация в виде экзамена или итогового зачета по данной дисциплине не предусмотрена.

      Зачеты с дифференцированными оценками ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно" и "неудовлетворительно") проводятся по курсовым проектам (работам), профессиональной практике, а также по специальным дисциплинам, перечень которых определяется в соответствии с рабочим учебным планом.

      8. Материалы промежуточной аттестации обучающихся составляются на основе рабочих учебных планов и программ каждой учебной дисциплины.

      9. В период подготовки к промежуточной аттестации обучающихся проводятся консультации за счет общего бюджета времени, отведенного на консультации.

      10. Для проведения промежуточной аттестации обучающихся в форме экзаменов должны быть подготовлены:

      экзаменационные билеты (экзаменационные контрольные задания), тестовые задания;

      наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные документы и образцы техники, разрешенные к использованию на экзамене;

      учебные и технологические карты;

      спортивный зал, оборудование, инвентарь;

      экзаменационная ведомость.

      11. Промежуточная аттестация (прием экзаменов и зачетов) осуществляется преподавателем, проводившим учебные занятия по данной дисциплине в течение семестра (полугодия), либо по поручению руководителя организации образования преподавателем, имеющим квалификацию, соответствующую профилю данной дисциплины.

      12. К промежуточной аттестации допускаются обучающиеся, полностью выполнившие все практические, лабораторные, расчетно-графические и курсовые работы (проекты), зачеты согласно типовым учебным программам по каждой дисциплине и не имеющие неудовлетворительных оценок по итогам текущего учета знаний.

      Обучающиеся, имеющие по 1-2 дисциплинам неудовлетворительные оценки, допускаются к экзаменам с разрешения руководителя организации образования, а имеющим более двух неудовлетворительных оценок - решением педагогического совета (далее - педсовет).

      13. При проведении промежуточной аттестации для выполнения задания по экзаменационным билетам:

      на устный экзамен выделяется не более 25 минут на каждого обучающегося;

      на проведение письменного экзамена предусматривается не более:

      1) 4-х академических часов по литературе (сочинение);

      2) 3-х академических часов по математике и специальным дисциплинам;

      3) 2-х академических часов по государственному языку и русскому языку (изложение);

      4) 1-го академического часа по государственному языку и русскому (диктант).

      Письменные (тестовые задания) экзаменационные работы выполняются на бумаге со штампом организации образования.

      14. Экзамены по специальным дисциплинам, связанные с прослушиванием, просмотром учебных работ, спортивными выступлениями, принимаются преподавателями соответствующей методической предметной и цикловой комиссии, кафедр. На их проведение предусматривается фактически затраченное время, но не более одного академического часа на каждого обучающегося.

      15. Во время проведения промежуточной аттестации (экзаменов и зачетов) присутствие посторонних лиц без разрешения руководителя организации технического и профессионального, послесреднего образования не допускается (кроме заместителя руководителя по учебной, методической работам, заведующего отделением и председателя предметно-цикловой комиссии).

      16. Обучающимся, не прошедшим промежуточную аттестацию по болезни или по другим уважительным причинам, руководителем организации технического и профессионального, послесреднего образования устанавливаются индивидуальные сроки их сдачи, утвержденной приказом руководителя организаций образования.

      17. Оценка знаний обучающихся при сдаче экзаменов, а также при защите курсовых проектов производится по цифровой пятибалльной системе: (5-"отлично, 4-"хорошо", 3-"удовлетворительно", 2-"неудовлетворительно").

      18. Пересдача экзамена, при получении оценки "неудовлетворительно" (не зачтено), допускается не более одного раза по одной и той же дисциплине.

      Пересдача экзамена (зачета) допускается с письменного разрешения заведующего отделением, в установленные им сроки тому же преподавателю, ведущему дисциплин (или в отсутствии ведущего преподавателя другому преподавателю, имеющему квалификацию, соответствующую профилю данной дисциплины).

      19. Обучающиеся, имеющие по результатам промежуточной аттестации более трех неудовлетворительных оценок, отчисляются из организации образования по решению педсовета приказом руководителя организации технического и профессионального, послесреднего образования с выдачей ему (ей) справки установленного образца.

      20. Обучающиеся, полностью выполнившие требования учебного плана определенного курса, успешно сдавшие все зачеты и экзамены промежуточной аттестации, переводятся на следующий курс приказом руководителя организации технического и профессионального, послесреднего образования.

      21. Итоговые оценки по дисциплинам, не выносимым на промежуточную аттестацию, выставляются преподавателями по завершению курса на основе оценок текущего контроля успеваемости.

      22. К досрочной сдаче экзаменов промежуточной аттестации без освобождения от текущих учебных занятий приказом руководителя организации технического и профессионального, послесреднего образования допускаются успевающие обучающиеся, выполнившие лабораторные, практические, расчетно-графические и курсовые работы (проекты), зачеты согласно типовым учебным программам по дисциплинам текущего семестра с оценкой "отлично".

3. Проведение итоговой аттестации обучающихся

      23. Итоговая аттестация обучающихся организаций технического и профессионального, послесреднего образования включает:

      1) итоговую аттестацию обучающихся в организациях образования;

      2) оценку уровня профессиональной подготовленности и присвоение квалификации.

      24. Для организации и проведения итоговой аттестации обучающихся в организации технического и профессионального, послесреднего образования создаются аттестационная комиссия (далее - комиссия) приказом руководителя организации образования.

      Председатель комиссии назначается из числа высококвалифицированных специалистов соответствующей отрасли производства, по согласованию с местным исполнительным органом в области образования (не более 3-х раз подряд) и учредителем, а в организациях образования республиканского подчинения, по согласованию с уполномоченным органами в области образования.

      Заместитель председателя комиссии назначается из числа руководителей организации технического и профессионального, послесреднего образования, члены комиссии - из числа высококвалифицированных специалистов предприятий, мастеров производственных участков, преподавателей специальных дисциплин, мастеров производственного обучения, представителей органов по охране труда и техники безопасности (электробезопасности).

      25. Комиссия создается на период итоговой аттестации не позднее, чем за один месяц до проведения итоговой аттестации.

      26. Комиссия определяет:

      соответствие уровня теоретической и практической подготовки обучающихся установленным общеобязательным стандартам технического и профессионального, послесреднего образования;

      фактический уровень знаний, умений и практических навыков обучающихся по производственному обучению, общепрофессиональным и специальным дисциплинам, их соответствие требованиям учебных программ и квалификационных характеристик по профессиям (специальностям).

      27. Продолжительность заседаний комиссии не должна превышать 6 часов в день.

      28. Итоговая аттестация обучающихся в организации технического и профессионального, послесреднего образования проводится в сроки, предусмотренные графиком учебного процесса и рабочими учебными планами в форме, определенной государственными общеобязательными стандартами технического и профессионального, послесреднего образования.

      29. В комиссию представляются следующие материалы и документы:

      государственный общеобязательный стандарт образования по специальности (профессии);

      приказ руководителя профессионального лицея, колледжа о допуске обучающихся к итоговой аттестации;

      сводные ведомости итоговых оценок обучающихся;

      комплект экзаменационных билетов и перечень вопросов, выносимых на итоговые экзамены, согласно учебной программы;

      документы, подтверждающие право обучающегося на перенос сроков итоговой аттестации по состоянию здоровья.

      30. Итоговая аттестация обучающихся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования проводится в форме сдачи итоговых экзаменов по специальным дисциплинам и/или защиты дипломных проектов (работы).

      Итоговые экзамены по специальным дисциплинам проводятся в соответствии с учебными программами в следующих формах: устно, письменно, в форме комплексных экзаменов, включающих вопросы нескольких специальных дисциплин.

      Защита дипломного проекта (работы) проводится на открытом заседании комиссии по проведению итоговой аттестации с участием не менее 2/3 ее членов.

      Продолжительность защиты одного дипломного проекта (работы) не должна превышать 30 минут на одного обучающегося. Для защиты дипломного проекта, обучающийся выступает с докладом продолжительностью не более 10 минут. Результаты защиты дипломного проекта (работы) объявляются в день их проведения.

      Продолжительность устного итогового экзамена не должна превышать 15 минут на одного обучающегося.

      31. Лицам, получившим оценку "неудовлетворительно" при защите дипломного проекта или сдаче итогового экзамена, аттестационная комиссия выносит решение о допуске к повторной пересдаче итоговой аттестации и определяет ее сроки. Повторный итоговый экзамен проводится только по дисциплине, по которой была получена неудовлетворительная оценка.

      Комиссия определяет, представить обучающемуся на повторную защиту ту же работу с доработкой, определяемой комиссией, или же разработать новую тему.

      32. Обучающемуся, получившему оценку "неудовлетворительно" при повторной защите дипломного проекта или cдаче итоговых экзаменов, выдается справка установленного образца об окончании полного курса обучения по специальности (профессии).

      33. Обучающиеся, не явившиеся на защиту дипломного проекта (работы) или сдачу итогового экзамена по уважительной причине, подтвержденной соответствующими документами, приказом руководителя организации образования могут быть допущены к прохождению итоговой аттестации в установленные сроки.

      34. Заседание комиссии оформляется соответствующим протоколом, который подписывается председателем, членами и секретарем комиссии. Выписки из протокола заседания комиссии по проведению итоговой аттестации обучающихся о сдаче экзаменов итоговой аттестации и (или) защиты дипломных проектов в организациях технического и профессионального, послесреднего образования передаются в филиалы РГП "Республиканский научно-методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации".

      35. Оценка уровня профессиональной подготовленности и присвоение квалификации обучающихся осуществляется в соответствии с Правилами подтверждения уровня профессиональной подготовленности и присвоения квалификации по профессиям (специальностям) технического и обслуживающего труда, утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 30 ноября 2007 года N 595, зарегистрированного в Министерстве юстиции Республики Казахстан от 13 декабря 2007 года за N 5035.

      36. Обучающимся, сдавшему экзамены с оценками "отлично" не менее чем по 75 процентам всех дисциплин учебного плана, а по остальным дисциплинам - с оценками "хорошо", и защитившему дипломный проект (работу) с оценками "отлично", выдается диплом с отличием.

      37. Решение о выдаче диплома с указанием уровня квалификации принимается на основе результатов итоговых экзаменов по специальным дисциплинам и (или) защиты дипломных проектов (работы), а также оценки уровня профессиональной подготовленности и присвоения квалификации. Решение комиссии по итоговой аттестации хранится в архиве организации образования.

      38. Председатель комиссии в двухнедельный срок по окончанию аттестации, составляет отчет об итогах аттестации.

      39. В отчете председателя комиссии отражаются: уровень подготовки обучающихся по данной специальности (профессии); характеристика знаний обучающихся, выявленных на экзамене; недостатки в подготовке обучающихся по отдельным вопросам дисциплин; рекомендации по дальнейшему совершенствованию подготовки квалифицированных кадров по профессиям (специальностям) технического и профессионального, послесреднего образования.

      40. Председатель комиссии докладывает педагогическому совету об итогах работы комиссии.

Типовые правила проведения текущего контроля
успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся
в высших учебных заведениях

      Сноска. Типовые правила в редакции приказа Министра образования и науки РК от 13.04.2010 № 168 (порядок введения в действие см. п. 4).
      Сноска. По всему тексту слова "или научной организацией", "или научной организации,", "или научная организация", "и научные организации,", "и научной организации", "или в научной организации", "или науки", "(научной организации)", "или заместителем директора научной организации", "или заместитель директора научной организации", "или научным советом научной организации" исключены приказом Министра образования и науки РК от 01.11.2010 № 506 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).

      1. Настоящие Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в высших учебных заведениях (далее - Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 19) статьи 5 Закона Республики Казахстан "Об образовании" и определяют порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в высших учебных заведениях независимо от формы собственности и ведомственной подчиненности.

      2. Текущий контроль успеваемости, промежуточная и итоговая аттестация проводятся с целью определения степени освоения обучающимися профессиональных учебных программ и государственного общеобязательного стандарта высшего образования.

      3. В настоящих Правилах используются следующие определения:

      1) балльно-рейтинговая буквенная система оценки учебных достижений - система оценки уровня знаний в баллах, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе и позволяющая установить рейтинг обучающихся;

      2) итоговая аттестация обучающихся - процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом образования;

      3) кредитная технология обучения - образовательная технология, направленная на повышение уровня самообразования и творческого освоения знаний на основе индивидуализации, выборности образовательной траектории и учета объема освоенного учебного материала в виде кредитов;

      4) промежуточная аттестация обучающихся - процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися содержания части или всего объема одной учебной дисциплины после завершения ее изучения;

      5) текущий контроль успеваемости обучающихся - систематическая проверка знаний студентов в соответствии с профессиональной учебной программой, проводимая преподавателем на аудиторных и внеаудиторных занятиях согласно расписанию в течение академического периода;

      6) транскрипт (Transcript) - документ, содержащий перечень пройденных дисциплин за соответствующий период обучения с указанием кредитов и оценок по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний;

      7) пререквизиты (Prerequisite) - перечень дисциплин, содержащих знания, умения и навыки, необходимых для освоения изучаемой дисциплины;

      8) офис Регистратор - лицо, занимающееся регистрацией всей истории учебных достижений обучающегося и обеспечивающий организацию всех видов контроля знаний и расчет его академического рейтинга;

      9) рубежный контроль - контроль учебных достижений обучающихся по завершении крупного раздела (модуля) одной учебной дисциплины;

      10) средний балл успеваемости (Grade Point Average - GPA) - средневзвешенная оценка учебных достижений обучающегося, определяемая за один учебный год по выбранной программе как отношение суммы произведений кредитов и цифрового эквивалента баллов оценки промежуточной аттестации по дисциплинам к общему количеству кредитов по дисциплинам промежуточной аттестации;

      11) экзаменационная сессия - период промежуточной аттестации студентов в высших учебных заведениях (далее - вуз).

2. Порядок проведения текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации обучающихся в высших учебных
заведениях

      4. Проверка учебных достижений студентов осуществляется различными формами контроля и аттестации, которые определяются самостоятельно высшим учебным заведением.

      5. Учебные достижения студентов (обучающихся) по всем видам учебных поручений и заданий оцениваются по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования по контролю и оценке знаний в вузах, перевод, которого в традиционную шкалу оценок производится согласно приложению 1 к настоящим Правилам.

      6. Текущий контроль успеваемости студентов проводится по каждой теме учебной дисциплины и включает контроль знаний на аудиторных и внеаудиторных занятиях. Оценка текущего контроля (оценка рейтинга допуска) складывается из оценок текущего контроля на аудиторных занятиях и оценок рубежного контроля (внеаудиторные занятия).

      7. При текущем контроле успеваемости учебные достижения студентов оцениваются по 100 балльной шкале за каждое выполненное задание (ответ на текущих занятиях, сдача домашнего задания, самостоятельной работы студента (далее - СРС), рубежный контроль) и окончательный результат текущего контроля успеваемости подводится расчетом среднеарифметической суммы всех оценок, полученных в течение академического периода.

      Аналогичный подход применяется при оценке учебных достижений обучающихся в период промежуточной и итоговой аттестации.

      8. Текущий контроль успеваемости студентов вечерней формы обучения проводится аналогично пункту 6 настоящих Правил.

      9. Текущий контроль успеваемости студентов заочной формы обучения осуществляется как до начала, так и в период учебно-экзаменационной сессии, который проводится в соответствии с академическим календарем.

      При этом студент заочной формы обучения до начала учебно-экзаменационной сессии сдает все виды контрольных и расчетно-графических работ, курсовых работ (проектов), а также отдельные виды домашних заданий, СРС, рубежного контроля в соответствии с учебной программой дисциплины.

      10. Студенты очной, вечерней и заочной форм обучения изучают дисциплину по единой профессиональной учебной программе в одинаковом объеме. Отличие составляют тематические планы изучения дисциплины, отражающие различный объем контактной работы студента с преподавателем для разных форм обучения. При этом допускается, что студенты заочной формы обучения до 80 % объема учебного материала осваивают самостоятельно.

      11. Рубежный контроль проводится не менее двух раз в течение одного академического периода в рамках одной учебной дисциплины. Исключение составляют учебные дисциплины объемом 1 кредит, по которым количество рубежных контролей определяется вузом самостоятельно.

      12. Промежуточная аттестация студентов в вузе осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом, академическим календарем и профессиональными учебными программами, разработанными на основе государственных общеобязательных стандартов высшего образования.

      13. Промежуточная аттестация студентов проводится в форме сдачи экзаменов и дифференцированных зачетов.

      14. Организация и проведение промежуточной аттестации студентов возлагается на офис Регистратора.

      15. По результатам промежуточной аттестации офис Регистратора составляет академический рейтинг студентов.

      16. Экзамены сдаются согласно расписанию и служат формой проверки учебных достижений обучающихся по всей профессиональной учебной программе дисциплины и преследуют цель оценить учебные достижения за академический период.

      17. Дифференцированные зачеты являются формой проверки успешного выполнения студентами лабораторных и расчетно-графических заданий, курсовых работ (проектов), а также формой проверки профессиональной практики в соответствии с профессиональной учебной программой.

      Дифференцированные зачеты выставляются в соответствии с балльно-рейтинговой буквенной системой оценок и учитываются при расчете переводного балла при условии выделения для этих видов работ соответствующего количества кредитов.

      18. Различают зимнюю и летнюю экзаменационные сессии.

      Допускаются также промежуточные экзаменационные сессии в зависимости от принятого в вузе академического периода (триместр, квартал).

      19. Периодичность и продолжительность экзаменационных сессий для очной формы обучения определяются в соответствии с рабочим учебным планом специальности и академическим календарем, утвержденными ученым советом вуза.

      Экзаменационные сессии для заочной формы обучения, их периоды и количество в учебном году устанавливаются советом вуза.

      20. Расписание экзаменов для всех форм обучения составляет офис Регистратора совместно с деканатами соответствующих факультетов, утверждается проректором по учебной работе и доводится до сведения студентов и преподавателей не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии.

      21. Для проведения экзамена назначаются экзаменаторы из числа ведущих профессоров, доцентов, имеющих квалификацию, соответствующую профилю данной учебной дисциплины, и, как правило, не проводивших учебные занятия в данной академической группе (потоке).

      22. Присутствие лиц, не принимающих участие в процедуре проведения экзаменов, без письменного разрешения офис Регистратора не допускается.

      23. В распоряжении декана факультета (директора института) о допуске к экзаменационной сессии указываются фамилия, имя, отчество, курс, специальность и академическая группа студента.

      24. Допуск к экзаменационной сессии осуществляется в два этапа:

      1) на первом этапе общим распоряжением декана факультета (директора института), производится допуск к экзаменационной сессии обучающихся, не имеющих задолженность по оплате за обучение, академическую задолженность по пререквизитам, не находящихся в академическом отпуске или на длительном лечении;

      2) на втором этапе осуществляется автоматический допуск к экзамену по дисциплине на основании оценки рейтинга допуска, определяемой по результатам текущего и рубежного контроля успеваемости. Данный допуск осуществляется офисом Регистратора по экзаменационной ведомости с соответствующей отметкой напротив фамилии каждого студента.

      25. Студенты, не имеющие положительной оценки рейтинга допуска по данной дисциплине, не допускаются к итоговому контролю (экзамену).

      Студенты, не сдавшие курсовые работы (проекты) не допускаются к экзамену по соответствующей дисциплине.

      26. Декан факультета (директор института) в отдельных случаях (по болезни, семейным и служебным обстоятельствам) разрешает студенту сдачу экзаменационной сессии по индивидуальному графику.

      Сдача экзаменационной сессии по индивидуальному графику разрешается в случае предоставления декану факультета (директору института) подтверждающей справкой: о болезни, в связи с рождением ребенка, со смертью близких родственников, в связи со служебной или учебной командировкой.

      27. Допуск к экзамену по дисциплине студентов заочной формы обучения осуществляется в аналогичном порядке, как и студентов очной формы обучения.

      28. Экзамены проводятся в письменной, устной, тестовой или комбинированной формах. При устной форме не допускается сдача в один день двух или более экзаменов. При тестовой форме допускается установление комплексного экзамена по двум и более дисциплинам с соблюдением принципа их профильности и родственности.

      29. Форма и порядок проведения экзамена по каждой учебной дисциплине устанавливается не позднее месячного срока с начала академического периода ученым советом вуза (факультета).

      30. При явке на экзамен, студенту (обучающемуся) необходимо иметь при себе зачетную книжку.

      31. Во время экзамена студенты пользуются учебной программой дисциплины и с разрешения экзаменатора - справочной литературой.

      32. Для проведения итогового контроля экзаменатору офисом Регистратора выдается экзаменационная ведомость, в которой проставляются накопленные студентом (обучающимся) в течение академического периода баллы и оценки с указанием рейтинга допуска.

      33. При проведении промежуточной аттестации по учебной дисциплине учитываются оценка, полученная на экзамене, и средний балл оценки текущего контроля успеваемости в течение академического периода.

      34. Успеваемость студента (обучающегося) на экзамене оценивается по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний.

      Положительная оценка (А-, А "отлично", В-, В, В+ "хорошо", Д-, Д+, С-, С, С+ "удовлетворительно") записывается в экзаменационную ведомость по учебной дисциплине и зачетную книжку студента с указанием набранных кредитов. Оценка F "неудовлетворительно" записывается только в экзаменационной ведомости.

      35. После завершения экзамена по каждой дисциплине студенту выставляется итоговая оценка, которая служит оценкой его учебных достижений.

      36. Итоговая оценка по дисциплине включает оценки рейтинга допуска и итогового контроля.

      Оценка текущего контроля успеваемости (рейтинга допуска) составляет не менее 60 % от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка экзамена составляет не менее 30 % от итоговой оценки знаний по дисциплине.

      37. Положительная итоговая оценка служит основанием для дополнения освоенных кредитов установленным количеством кредитов по соответствующей дисциплине и заносится в транскрипт студента.

      38. В случае, если студент получает по итоговому контролю (экзамену) оценку "неудовлетворительно", итоговая оценка по дисциплине не подсчитывается.

      39. Пересдача положительной оценки по итоговому контролю с целью ее повышения в этот же период промежуточной аттестации не разрешается.

      Пересдача положительной оценки итогового контроля осуществляется согласно пункту 43 настоящих Правил.

      40. Экзаменационная ведомость передается в офис Регистратора, который занимается учетом и накоплением количества кредитов по всем обучающимся на протяжении всего периода обучения.

      В последующем экзаменационная ведомость офисом Регистратора передается в соответствующий деканат факультета (директорат института). На основании экзаменационных ведомостей каждой учебной дисциплины в деканате ведется сводная ведомость по промежуточной аттестации.

      41. Студенты сдают все экзамены в строгом соответствии с рабочим и индивидуальным учебным планом и утвержденными учебными программами дисциплин едиными для всех форм обучения.

      42. Студенты также могут сдавать экзамены по дисциплинам дополнительных видов обучения, результаты сдачи которых записываются в экзаменационную ведомость, зачетную книжку и транскрипт (кроме военной подготовки).

      43. Для пересдачи экзамена с оценки "неудовлетворительно" на положительную, студент в следующем академическом периоде или в летнем семестре вновь посещает все виды учебных занятий, предусмотренных рабочим учебным планом по данной дисциплине, получает допуск и сдает итоговый контроль.

      В данном случае студент вновь проходит процедуру записи на учебную дисциплину.

      44. Если, студент выполнивший программу дисциплины в полном объеме, не явился на экзамен, в экзаменационной ведомости, напротив его фамилии делается отметка "не явился". При наличии уважительной причины распоряжением декана факультета данному обучающемуся устанавливается индивидуальный график сдачи экзамена. При отсутствии уважительной причины неявка на экзамен приравнивается к оценке "неудовлетворительно", пересдача которой осуществляется в соответствии с пунктом 43 настоящих Правил.

      45. Студент (докторант, магистрант), несогласный с результатом итогового контроля, подает апелляцию не позднее следующего рабочего дня после проведения экзамена.

      46. На период экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) приказом руководителя вуза создается апелляционная комиссия из числа преподавателей, квалификация которых соответствует профилю апеллируемых дисциплин.

      47. Результаты апелляции оформляются протоколом и на основании ее решения, составляется индивидуальная экзаменационная ведомость на студента (докторанта, магистранта), которая прилагается к основной экзаменационной ведомости.

      48. По итогам экзаменационных сессий за курс с учетом результатов летнего семестра офис Регистратора рассчитывает переводной балл, как средневзвешенную оценку уровня учебных достижений обучающегося.

      49. По завершении учебного года на основании итогов экзаменационных сессий осуществляется перевод студентов с курса на курс.

      50. Величина минимального переводного балла для перевода с курса на курс устанавливается вузом самостоятельно в разрезе курсов обучения.

      51. Студенты (докторанты, магистранты), набравшие минимальный уровень переводного балла, на основании представления декана факультета (директора института, отдела послевузовского образования) переводятся на следующий курс приказом руководителя вуза.

      52. Студент (докторант, магистрант), не набравший минимальный переводной балл, остается на повторный курс обучения.

      53. Студенту, выполнившему программу курса в полном объеме, но не набравшему минимальный переводной балл, с целью повышения своего среднего балла успеваемости (GPA), предоставляется возможность в летнем семестре повторно изучить отдельные дисциплины на платной основе (за исключением дисциплины "История Казахстана", по которой сдается государственный экзамен) и повторно сдать по ним экзамены.

      54. При положительном результате повторной сдачи экзамена вновь подсчитывается итоговая оценка, которая записывается в экзаменационную ведомость, зачетную книжку и транскрипт.

      При расчете среднего балла успеваемости учитываются последние оценки по учебной дисциплине.

      55. В транскрипт записываются все итоговые оценки студента, включая положительные результаты повторной сдачи экзаменов.

      56. Студент (докторант, магистрант), оставленный на повторный курс обучения, может обучаться по ранее принятому индивидуальному учебному плану или сформировать новый индивидуальный учебный план.

      57. Студент (докторант, магистрант), набравший минимальный уровень переводного балла и переведенный на следующий курс обучения, при наличии академической задолженности повторно изучает соответствующие дисциплины на платной основе и ликвидирует академические задолженности.

      58. Для обучающихся в вузах, подведомственных Министерству обороны Республики Казахстан, Министерству внутренних дел Республики Казахстан, Комитету уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Республики Казахстан, Агентству Республики Казахстан по борьбе с экономической и коррупционной преступностью, Министерству по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан нормы пунктов 51, 52 и 56 настоящих Правил согласовываются с соответствующими государственными органами.

      59. Дисциплины академических задолженностей не являются пререквизитами для дисциплин, изучаемых в следующем семестре.

      60. Результаты экзаменов и предложения по улучшению учебного процесса после завершения экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) выносятся на обсуждение заседаний кафедры, деканата (директората) и совета вуза.

      61. По итогам экзаменационных сессий (зимней и летней) высшее учебное заведение представляет в уполномоченный орган в области образования результаты экзаменационной сессии, по форме согласно приложению 2 настоящих Правил на электронных и бумажных носителях.

      62. Лицу, отчисленному из вуза, выписывается Справка, выдаваемая гражданам, не завершившим образование.

      63. Студенту заочной формы обучения при успешном окончании экзаменационной сессии выдается справка-вызов на следующую экзаменационную сессию.

      Выдача справок-вызовов и явка студентов заочной формы обучения на экзаменационную сессию подлежат строгому учету.

      64. Государственный экзамен по дисциплине "История Казахстана" проводится в период промежуточной аттестации, согласно академическому календарю.

      65. Студенты вузов всех специальностей бакалавриата сдают государственный экзамен по дисциплине "История Казахстана" по завершении ее изучения, в том же академическом периоде.

      66. Студенты, обучающиеся по сокращенным образовательным программам с ускоренным сроком обучения на базе технического и профессионального (среднего профессионального) образования, изучают дисциплину "История Казахстана" и сдают по данной дисциплине государственный экзамен.

      67. Студенты, обучающиеся по сокращенным образовательным программам с ускоренным сроком обучения на базе высшего образования, не изучают и не сдают государственный экзамен по дисциплине "История Казахстана".

      68. Подготовка к государственному экзамену проводится кафедрой, ведущей занятия по учебной дисциплине "История Казахстан" (далее - кафедра) совместно с деканатом факультета (директоратом института) и учебным отделом (учебно-методическим управлением).

      69. Для проведения государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" кафедра разрабатывает рабочую учебную программу единую для всех форм обучения и специальностей, на основе типовой учебной программы по данной дисциплине.

      70. Государственный экзамен по дисциплине "История Казахстана" осуществляется в устной, письменной или тестовой формах в соответствии с рабочей учебной программой.

      71. Форма проведения государственного экзамена определяется решением ученого совета вуза самостоятельно.

      72. Для приема государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" на календарный год по представлению декана факультета (директора института) формируется Государственная экзаменационная комиссия (далее - ГЭК) в составе председателя и членов комиссии.

      73. Кандидатура председателя ГЭК не позднее 1 ноября текущего учебного года направляется в уполномоченный орган в области образования.

      74. Председатель ГЭК по дисициплине "История Казахстана" утверждается приказом Министра образования и науки Республики Казахстан не позднее 1 декабря текущего учебного года.

      75. Состав ГЭК утверждается приказом руководителя высшего учебного заведения из числа высококвалифицированных преподавателей.

      76. Расписание заседаний ГЭК составляется офисом Регистратора в соответствии с академическим календарем и утверждается руководителем вуза не позднее, чем за две недели до начала государственного экзамена.

      77. Продолжительность заседания ГЭК не должна превышать 6 академических часов в день.

      78. Заседания ГЭК оформляются персональным протоколом на каждого обучающегося, по форме согласно приложению 3 к настоящим Правилам и подписываются председателем и членами комиссии, участвовавшими в заседании.

      79. Протокол заседания ГЭК ведет секретарь, назначаемый из числа представителя учебно-вспомогательного персонала кафедры, ведущей занятия по данной дисциплине.

      80. Протоколы заседания ГЭК сброшюровываются на листах форматом А 4, пронумеровываются, прошнуровываются, и скрепляются печатью учебного отдела (учебно-методического управления) до начала государственного экзамена.

      81. Если, студент не явился на заседание ГЭК, то в протоколе напротив его фамилии делается отметка "не явился".

      82. В случае удовлетворения апелляции повторно оформляется протокол заседания ГЭК. В этом случае результаты первого протокола погашаются надписью "Оценка пересмотрена протоколом № ______ от ______ на странице "____" и подписываются всеми присутствующими членами ГЭК.

      83. Результаты государственного экзамена оцениваются по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний обучающихся.

      84. По результатам государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" обучающимся выставляется итоговая оценка с учетом оценки рейтинга допуска и оценки государственного экзамена. При этом оценка рейтинга допуска составляет не менее 60 % от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка государственного экзамена составляет не менее 30 % от итоговой оценки знаний по дисциплине.

      85. В случае получения студентом по государственному экзамену по дисциплине "История Казахстана" оценки "неудовлетворительно", он должен вновь записаться на эту дисциплину, повторно посетить все виды учебных занятий в следующем академическом периоде или летнем семестре, выполнить требования текущего контроля, получить допуск и пересдать государственный экзамен.

      86. Пересдача положительной оценки государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" с целью ее повышения не разрешается.

      87. Студент, несогласный с результатом государственного экзамена, может подать апелляцию не позднее следующего дня после проведения ГЭК.

      88. Для проведения апелляции приказом руководителя вуза создается апелляционная комиссия по дисциплине "История Казахстана" из числа опытных преподавателей по данной дисциплине.

      89. Результаты сдачи государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана" учитываются при подведении итогов той экзаменационной сессии, в которой предусмотрена его сдача.

      90. По окончании работы ГЭК Председатель комиссии составляет отчет, который обсуждается и утверждается на заседании ученого совета вуза (факультета), и представляется в уполномоченный орган в области образования.

      При этом отчеты Председателей государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана", сданного в зимнюю экзаменационную сессию, должны быть представлены не позднее 1 марта, и, сданного в летнюю экзаменационную сессию - не позднее 1 августа.

3. Порядок проведения итоговой аттестации обучающихся в вузах

      91. Итоговая аттестация обучающихся в вузе проводится по формам, установленным государственными общеобязательными стандартами высшего образования, продолжительность и сроки которых предусмотрены академическим календарем и рабочими учебными планами специальностей.

      92. Студенты сдают все государственные экзамены и защищают дипломную работу (проект) в соответствии с рабочим учебным планом и рабочими учебными программами едиными для всех форм обучения.

      95. Допускается вместо защиты дипломной работы (проекты) сдавать два государственных экзамена по профилирующим дисциплинам специальности (образовательной программы), в случае, если студент:

      1) находится на длительном лечении в стационаре (более одного месяца) на основании медицинской справки о состоянии здоровья;

      2) имеет ребенка в возрасте до 3-х лет на основании свидетельства о рождении ребенка;

      3) ухаживает за больными родителями на основании медицинской справки о состоянии здоровья родителей;

      4) инвалид с ограниченными возможностями на основании медицинской справки об инвалидности.

      При этом обучающийся пишет заявление на имя руководителя вуза и представляет соответствующий документ. Другие случаи замены дипломной работы на сдачу дополнительных государственных экзаменов не допускаются.

      В данном случае перечень государственных экзаменов утверждается решением совета факультета по представлению выпускающей кафедры.

      96. Перечень дисциплин двух государственных экзаменов утверждается решением совета факультета (института) на основании представления выпускающей кафедры.

      97. К итоговой аттестации допускаются студенты, полностью завершившие образовательный процесс в соответствии с требованиями рабочего и индивидуального учебного плана и рабочих учебных программ.

      98. Основным критерием завершенности образовательного процесса является освоение студентами необходимого объема теоретического курса обучения и профессиональных практик в соответствии с требованиями ГОСО специальностей высшего образования.

      99. Студент выпускного курса, не выполнивший требования рабочего и индивидуального учебного плана и рабочих учебных программ, остается на повторный курс обучения без прохождения летнего семестра.

      100. Руководители вузов до 1 октября текущего учебного года представляют заявки по ожидаемому выпуску в уполномоченный орган в области образования на документы об образовании государственного образца (дипломы и приложения).

      101. Для проведения итоговой аттестации обучающихся создается государственная аттестационная комиссия (далее - ГАК) по каждой специальности для всех форм обучения.

      102. Допуск к итоговой аттестации студентов оформляется распоряжением декана факультета (директора института) по списочному составу студентов не позднее, чем за две недели до начала итоговой аттестации и представляется в ГАК.

      103. До начала проведения итоговой аттестации студентов в ГАК представляются справка декана факультета (директора института) о выполнении студентом индивидуального учебного плана, полученных им оценок по всем дисциплинам, их объеме, сданным курсовым работам (проектам) и видам профессиональных практик и величине средневзвешенной оценки за период обучения GPA.

      104. Руководители вузов до 1 ноября текущего учебного года представляют в уполномоченный орган в области образования кандидатуры Председателей ГАК, из числа профессоров, доцентов и преподавателей, имеющих ученую или академическую степень, не работающих в данном вузе, опытных учителей средних школ, высококвалифицированных специалистов производства, соответствующих профилю выпускаемых специалистов.

      105. Профиль специалистов, участвующих в работе ГАК, определяется соответствием специальности ученой или академической степени или базового образования (по диплому).

      К представлению прилагаются копии документов об ученой или академической степени или о базовом образовании.

      106. Председатель ГАК утверждается приказом уполномоченного органа на календарный год не позднее 20 декабря текущего учебного года.

      107. В состав ГАК на правах ее членов входят декан факультета (директор института) или заведующий выпускающей кафедры.

      Остальные члены ГАК формируются из числа профессоров, доцентов, высококвалифицированных специалистов, соответствующих профилю выпускаемых специалистов.

      108. Количественный состав ГАК определяется вузом самостоятельно в соответствии с контингентом выпускаемых студентов (обучающихся) по специальности и утверждается приказом руководителя вуза, ежегодно, не позднее 31 декабря и действует в течение календарного года.

      109. В компетенцию ГАК входит:

      1) проверка уровня соответствия теоретической и практической подготовки выпускаемых специалистов, требованиям установленным ГОСО специальностей высшего образования;

      2) присуждение академической степени бакалавра по соответствующей специальности;

      3) присвоение выпускнику соответствующей квалификации по специальности;

      4) принятие решения о выдаче диплома о высшем образовании;

      5) разработка предложений, направленных на дальнейшее улучшение качества подготовки специалистов.

      110. Расписание работы ГАК составляется офисом Регистратора, утверждается руководителем вуза и доводится до общего сведения не позднее, чем за две недели до начала работы ГАК.

      111. Продолжительность заседания ГАК не должна превышать 6 академических часов в день. При этом к сдаче государственного экзамена в день допускается не более 12-15 человек, а к защите дипломной работы - не более 7-10 человек.

      112. Не позднее пяти дней до начала защиты дипломной работы (проекта) в ГАК представляются:

      1) отзыв научного руководителя дипломной работы (проекта), в котором дается аргументированное заключение "допускается к защите" или "не допускается к защите";

      2) рецензия на дипломную работу, в которой дается всесторонняя характеристика представленной к защите дипломной работы (проекта) и аргументированное заключение с указанием оценки по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний и возможности присуждения академической степени "бакалавр" или присвоения квалификации по соответствующей специальности.

      113. Проверка дипломных работ (проектов) на предмет плагиатства проводится соответствующими деканатами.

      114. В ГАК представляются, в том числе и материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненной дипломной работы, неофициальные отзывы, письменные заключения организаций, осуществляющих практическую деятельность по профилю дипломной работы (проекта), справки или акты внедрения результатов научного исследования, макеты, образцы материалов, изделий, сельскохозяйственных продуктов, коллекции минералов, гербарии.

      115. Студент защищает дипломную работу (проект) при наличии положительного отзыва научного руководителя и одной рецензии специалиста, соответствующего профилю защищаемой работы (проекта).

      В случае если научным руководителем дается отрицательное заключение "не допускается к защите", обучающийся не защищает дипломную работу (проект).

      Обучающийся допускается к защите дипломной работы (проекта) как при положительном, так и при отрицательном заключении рецензента.

      116. Рецензирование дипломной работы (проекта) осуществляется только внешними специалистами из сторонних организаций, квалификация которых соответствует профилю защищаемой дипломной работы (проекта).

      117. Научный руководитель дипломной работы (проекта) утверждается приказом руководителя вуза персональным закреплением за каждым студентом с указанием темы.

      Рецензенты дипломных работ (проектов) утверждаются приказом руководителя вуза общим списком по представлению заведующего выпускающей кафедры с указанием места работы, занимаемой должности и образования (ученая или академическая степень по специальности, базовое образование по диплому о высшем образовании).

      118. Государственные экзамены (по специальности и профилирующим дисциплинам) проводятся устно, письменно, тестированием (комплексное тестирование) в объеме их профессиональных учебных программ.

      119. Государственный экзамен по специальности проводится по программе, разработанной вузом на основе учебных программ дисциплин, включенных в данный комплексный экзамен.

      Программа государственного экзамена по специальности утверждается решением ученого совета вуза (факультета).

      120. Государственные экзамены по профилирующим дисциплинам проводятся по рабочим учебным программам, разработанным в соответствии с типовыми учебными программами и государственными общеобязательными стандартами высшего образования.

      121. При тестовой форме государственного экзамена вуз самостоятельно разрабатывает и утверждает тестовые задания, их виды (открытые, закрытые, комбинированные), технологию проведения тестирования.

      122. Защита дипломной работы, проводится на открытом заседании ГАК с участием не менее половины ее членов.

      123. Продолжительность защиты одной дипломной работы (проекта) не должна превышать 50 минут на одного обучающегося. Для защиты дипломной работы обучающийся выступает с докладом перед ГАК не более 15 минут.

      124. По результатам государственных экзаменов и защиты дипломной работы (проекта) выставляются оценки по балльно-рейтинговой системе оценки знании обучающихся. При этом принимается во внимание уровень теоретической, научной и практической подготовки обучающегося, а также отзывы научного руководителя и рецензента.

      125. Результаты сдачи государственных экзаменов и защиты дипломной работы (проекта) объявляются в день их проведения после подписания протоколов заседания ГАК.

      126. Все заседания ГАК оформляются протоколом.

      127. Протоколы заседания ГАК сброшюровываются на листах форматом А 4, пронумеровываются, прошнуровываются и скрепляются печатью учебного отдела (учебно-методического управления) вуза до начала работы ГАК согласно приложениям 4-6 настоящих Правил.

      128. Протоколы заседаний ГАК ведутся индивидуально на каждого обучающегося. В случае проведения государственного экзамена в форме тестирования, основанием для оформления протокола является экзаменационная ведомость.

      129. Протокол заполняется секретарем ГАК, утвержденным в составе комиссии из числа учебно-вспомогательного персонала выпускающей кафедры.

      130. В протоколы вносятся оценки знаний, выявленные на государственных экзаменах и защите дипломной работы (проекта), а также записываются заданные вопросы и мнения членов ГАК. В случаях, если мнение одного члена ГАК не совпадает с мнением остальных членов комиссии, он записывает собственное мнение в протоколе и лично подписывается.

      В протоколе указываются присуждение академической степени бакалавра и/или присвоение квалификации, а также выдача диплома (с отличием или без отличия) студенту, завершившему свое обучение.

      131. Решения об оценках защиты дипломной работы (проекта), а также о присуждении академической степени или присвоении квалификации и выдаче диплома государственного образца (без отличия, с отличием) принимаются ГАК на закрытом заседании открытым голосованием простым большинством голосов членов комиссии, участвовавших в заседании. При равном числе голосов голос Председателя комиссии является решающим.

      132. Протоколы подписываются Председателем и членами ГАК, участвовавшими в заседании.

      133. Протоколы заседания ГАК хранятся в архиве вуза, согласно Закону Республики Казахстан "О Национальном архивном фонде и архивах".

      134. Студент, не явившийся на итоговую аттестацию по уважительной причине, пишет заявление на имя Председателя ГАК, представляет документ, подтверждающий уважительную причину, и по его разрешению сдает экзамен или защищает дипломную работу в другой день заседания ГАК.

      135. Студент не согласный с результатами итоговой аттестации подает апелляцию не позднее следующего рабочего дня после ее проведения.

      136. Для проведения апелляции приказом руководителя вуза создается апелляционная комиссия из числа опытных преподавателей, квалификация которых соответствует профилю специальности.

      137. В случае удовлетворения апелляции повторно оформляется протокол заседания ГАК. В этом случае результаты первого протокола погашаются надписью "Оценка пересмотрена протоколом № _______ от ___________ на странице ____" и подписываются всеми присутствующими членами ГАК.

      138. Документы, представленные в ГАК о состоянии здоровья после получения неудовлетворительной оценки, не рассматриваются.

      139. Повторная сдача государственного экзамена и защита дипломной работы (проекта) с целью повышения положительной оценки не допускается.

      140. Пересдача государственных экзаменов и/или повторная защита дипломной работы лицам, получившим оценку "неудовлетворительно", в данный период итоговой аттестации не разрешается.

      141. В случаях, если защита дипломной работы (проекта) признается неудовлетворительной, ГАК устанавливает возможность повторного представления на защиту эту же работу с доработкой, либо разработки новой темы. Данное решение ГАК записывается в протокол заседания.

      142. Лицо, не прошедшее итоговую аттестацию, не ранее чем через год пишет заявление на имя руководителя вуза, но не позднее, чем за две недели до начала итоговой аттестации следующего учебного года о разрешении допуска к повторной итоговой аттестации.

      143. Допуск к повторной итоговой аттестации оформляется приказом руководителя организации образования.

      144. Повторная итоговая аттестация проводится только по тем ее формам, по которым в предыдущую итоговую аттестацию получена неудовлетворительная оценка.

      145. Перечень дисциплин, выносимых на государственные экзамены для лиц, которые не сдали эти экзамены, определяется учебным планом, действовавшим в год окончания обучавшимся теоретического курса.

      146. Студенты, получившим по итогам аттестации неудовлетворительную оценку, отчисляются из вуза приказом руководителя вуза с выдачей Справки, выдаваемой гражданам, не завершившим образование.

      147. Студентам, прошедшим итоговую аттестацию, и, подтвердившим усвоение соответствующей профессиональной учебной программы высшего образования, решением ГАК присуждается академическая степень "бакалавр" или присваивается квалификация по соответствующей специальности и выдается диплом государственного образца с приложением.

      148. Приложение к диплому заполняется на основании справки о выполнении студентом (обучающимся) индивидуального учебного плана в соответствии с полученными им оценками по всем дисциплинам в объеме, предусмотренном государственным общеобязательным стандартом образования и рабочим учебным планом, сданным курсовым работам (проектам), видам практик и результатам итоговой аттестации.

      В Приложении к диплому записываются последние оценки по каждой учебной дисциплине по балльно-рейтинговой буквенной системе оценок знаний с указанием ее объема в кредитах и академических часах.

      149. Студенту, сдавшему экзамены и дифференцированные зачеты с оценками А, А- "отлично", В-, В, В+ "хорошо" и имеющему средний балл успеваемости (GPA) за весь период обучения не ниже 3,5, а также сдавшему все государственные экзамены и защитившему дипломную работу (проект) с оценками А, А- "отлично", выдается диплом с отличием (без учета оценки по военной подготовке).

      150. Студент, имевший в период обучения пересдачи или повторные сдачи экзаменов, не получает диплом с отличием, несмотря на соответствие требованиям пункта 149 настоящих Правил.

      151. По окончании работы ГАК ее Председатель пишет отчет и в двухнедельный срок представляет его руководителю вуза, который обсуждается и утверждается на заседании ученого совета вуза (факультета).

      152. Вуз в месячный срок после завершения итоговой аттестации студентов представляет в уполномоченный орган в области образования результаты сдачи государственных экзаменов и защиты дипломной работы согласно приложению 7 настоящих Правил.

      153. Отчет Председателя ГАК включает таблицы и пояснительную записку.

      В таблице отражаются показатели, приведенные в приложении 7 к настоящим Правилам.

      В пояснительной записке отчета председателя ГАК отражаются:

      1) уровень подготовки специалистов по данной специальности в высшем учебном заведении;

      2) качество выполнения дипломных работ (проектов), в том числе дипломные работы (проекты), выполненные по заказу предприятий, организаций;

      3) соответствие тематики дипломных работ (проектов) современному состоянию науки, техники, культуры и запросам производства;

      4) характеристика знаний обучающихся, выявленных на государственных экзаменах, недостатки в подготовке специалистов по отдельным дисциплинам;

      5) анализ качества подготовки кадров по данной специальности;

      6) конкретные рекомендации по дальнейшему совершенствованию подготовки специалистов в высшем учебном заведении.

      154. К отчету председателя ГАК прилагается список выпускников вуза, окончивших программы высшего образования, с указанием фамилии, имени, отчества, специальности и номера выданного диплома, подписанный руководителем организации образования.

5. Порядок проведения текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации обучающихся послевузовского
образования

      155. Проверка учебных достижений обучающихся магистратуры и докторантуры осуществляется различными формами контроля и аттестации, которые определяются самостоятельно высшим учебным заведением.

      156. Текущий контроль успеваемости обучающихся магистратуры и докторантуры осуществляется в аналогичном порядке, что и студентов вузов.

      157. Промежуточная аттестация магистрантов и докторантов в вузе осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом, академическим календарем и профессиональными учебными программами в форме сдачи экзаменов и дифференцированных зачетов.

      158. Периодичность и продолжительность промежуточной аттестации определяются в соответствии с рабочим учебным планом специальности и академическим календарем, утвержденными ученым советом вуза.

      159. Экзамены сдаются в период промежуточной аттестации согласно расписанию.

      160. Расписание экзаменов составляет офис Регистратора совместно с отделом послевузовского образования или деканатами соответствующих факультетов.

      161. Расписание экзаменов утверждается проректором по учебной работе и доводится до сведения обучающихся и преподавателей не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии.

      162. Допуск к экзамену осуществляется на основании оценок текущего контроля успеваемости, по результатам которых определяется оценка рейтинга допуска по конкретным дисциплинам.

      163. Обучающиеся, не имеющие положительной оценки рейтинга допуска по данной дисциплине, не допускаются к итоговому контролю (экзамену).

      Обучающиеся, не сдавшие курсовые работы (проекты) не допускаются к экзамену по соответствующей дисциплине.

      164. Декан факультета (начальнику отдела послевузовского образования) в отдельных случаях (по болезни, семейным обстоятельствам, объективным причинам) разрешает обучающемуся сдачу экзаменов по индивидуальному графику.

      Сдача экзамена по индивидуальному графику разрешается в случае предоставления декану факультета (начальнику отдела послевузовского образования) подтверждающих справок: о болезни, в связи с рождением ребенка, со смертью близких родственников, в связи со служебной или учебной командировкой.

      165. На период экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) приказом руководителя вуза создается апелляционная комиссия из числа преподавателей, квалификация которых соответствует профилю апеллируемых дисциплин.

      166. Экзамены проводятся в письменной, устной, тестовой или комбинированной формах.

      При тестовой форме допускается установление комплексного экзамена по двум и более дисциплинам с соблюдением принципа их профильности и родственности.

      167. Форма и порядок проведения экзамена по каждой учебной дисциплине устанавливается не позднее месячного срока с начала академического периода ученым советом вуза (факультета).

      168. При проведении промежуточной аттестации по учебной дисциплине учитываются оценка, полученная на экзамене и средний балл оценки текущего контроля успеваемости в течение академического периода (оценка рейтинга допуска).

      169. После завершения экзамена по каждой дисциплине обучающему выставляется итоговая оценка аналогичным образом, как и студентам вузов.

      170. Экзаменационная ведомость передается в офис Регистратора, который занимается учетом и накоплением количества кредитов по всем обучающимся на протяжении всего периода обучения.

      В последующем экзаменационная ведомость офисом Регистратора передается в соответствующий деканат факультета (директорат института) или отдел послевузовского образования. На основании экзаменационных ведомостей каждой учебной дисциплины в деканате ведется сводная ведомость по промежуточной аттестации.

      171. Обучающиеся сдают все экзамены в строгом соответствии с рабочим и индивидуальным учебным планом, а также по учебным программам дисциплины.

      172. Обучающиеся также могут сдавать экзамены по дисциплинам дополнительных видов обучения, результаты сдачи которых вносятся в экзаменационную ведомость и в индивидуальную ведомость обучающегося.

      173. Для пересдачи экзамена с оценки "неудовлетворительно" на положительную, обучающийся вновь посещает все виды учебных занятий, предусмотренные рабочим учебным планом по данной дисциплине, получает допуск и сдает итоговый контроль.

      174. Пересдача положительной оценки по итоговому контролю с целью ее повышения не разрешается.

      Порядок пересдачи положительной оценки итогового контроля определяется пунктом 173 настоящих Правил.

      175. Обучающийся не согласный с результатом итогового контроля подает апелляцию не позднее следующего рабочего дня после проведения экзамена.

      176. Если обучающийся, выполнивший программу дисциплины в полном объеме, не явился на экзамен, в экзаменационной ведомости, напротив его фамилии делается отметка "не явился".

      При наличии уважительной причины (по болезни, семейным и служебным обстоятельствам) распоряжением декана факультета устанавливается индивидуальный график сдачи экзамена. При отсутствии уважительной причины не явка на экзамен приравнивается оценке "неудовлетворительно", пересдача которой осуществляется в соответствии с пунктом 173 настоящих Правил.

      177. В транскрипт записываются все итоговые оценки магистранта, докторанта включая результаты повторной сдачи экзаменов.

      178. По завершении учебного года на основании итогов экзаменационных сессий приказом руководителя вуза осуществляется перевод обучающихся послевузовского образования с курса на курс. С этой целью определяется переводной балл.

      179. Результаты экзаменов и предложения по улучшению учебного процесса после завершения экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) выносятся на обсуждение заседаний кафедры, деканата (директората) и совета вуза.

      180. Лицу, отчисленному из вуза, выписывается Справка, выдаваемая гражданам, не завершившим образование.

      181. Для обучающихся в вузах, подведомственных Министерству обороны Республики Казахстан, Министерству внутренних дел Республики Казахстан, Комитету уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Республики Казахстан, Агентству Республики Казахстан по борьбе с экономической и коррупционной преступностью, Министерству по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан нормы пунктов 51, 52 и 56 настоящих Правил согласовываются с соответствующими государственными органами.

6. Порядок проведения итоговой аттестации
обучающихся послевузовского образования

      182. Итоговая аттестация обучающихся в вузе проводится в сроки, предусмотренные академическим календарем и рабочими учебными планами специальностей в форме сдачи комплексного экзамена и защиты магистерской (докторской) диссертации.

      183. К итоговой аттестации допускаются обучающиеся, завершившие образовательный процесс в соответствии с требованиями рабочего учебного плана и рабочих учебных программ.

      184. Обучающиеся выпускного курса не выполнившие требования рабочего и индивидуального учебного плана и рабочих учебных программ, остаются на повторный курс обучения без прохождения летнего семестра.

      185. Для приема комплексного экзамена у обучающихся и рассмотрения магистерских диссертаций высшее учебное заведение формирует Государственную аттестационную комиссию (ГАК).

      186. Кандидатуры Председателей ГАК руководитель вуза до 1 ноября представляют в уполномоченный орган в области образования:

      по специальностям магистратуры - с ученой степенью доктора или кандидата наук, или академической степенью доктора PhD/по профилю, соответствующих профилю выпускаемых специалистов, и, не работающих в данной организации;

      по специальностям докторантуры - с ученой степенью доктора или кандидата наук, или академической степенью доктора PhD/по профилю соответствующих профилю выпускаемых специалистов, и, не работающих в данной организации.

      187. В состав ГАК на правах ее членов входят:

      по специальностям магистратуры - лица с ученой степенью доктора и кандидата наук, академической степенью доктора PhD/по профилю и магистра, соответствующие профилю выпускаемых специалистов (в состав ГАК для профильной магистратуры могут быть включены также высококвалифицированные специалисты, соответствующие профилю выпускаемых специалистов);

      по специальностям докторантуры - лица с ученой степенью доктора и кандидата наук и академической степенью доктора PhD/по профилю, соответствующие профилю выпускаемых специалистов.

      188. Количественный состав ГАК определяется вузом самостоятельно и утверждается приказом руководителя организации образования и науки не позднее 31 декабря и действует в течение календарного года.

      189. Допуск к итоговой аттестации магистрантов и докторантов оформляется приказом руководителя вуза по списку не позднее, чем за две недели до начала итоговой аттестации и представляется в ГАК.

      190. В комплексный экзамен по специальности входят дисциплины обязательного компонента цикла базовых и профилирующих дисциплин профессиональной учебной программы магистратуры и докторантуры.

      191. Комплексный экзамен проводится по одной из следующих форм: устно, письменно, тестирование в объеме утвержденной программы.

      192. Программа комплексного экзамена, форма его проведения и содержание заданий разрабатываются самостоятельно вузом на основе учебных программ дисциплин, включенных в данный комплексный экзамен.

      193. Вузы, реализующие магистерские или докторские программы, самостоятельно разрабатывают тестовые задания, их виды (открытые, закрытые, комбинированные тесты) и технологию проведения тестирования.

      194. Комплексный экзамен принимается:

      не позднее, чем за 1 месяц до защиты магистерской диссертации;

      не позднее, чем за 3 месяца до защиты докторской диссертации.

      195. Результаты комплексного экзамена оформляются протоколом, по форме согласно приложению 8 к настоящим Правилам, который заполняется индивидуально на каждого обучающегося магистратуры и докторантуры.

      Протокол заседания ГАК ведет ее секретарь, утвержденный в составе ГАК из числа учебно-вспомогательного персонала выпускающей кафедры.

      196. При проведении комплексного экзамена в форме тестирования основанием для оформления индивидуального протокола является экзаменационная ведомость.

      197. Пересдача комплексного экзамена с положительной оценки с целью ее повышения на более высокую не допускается.

      198. Обучающийся не согласный с результатом комплексного экзамена подает апелляцию не позднее следующего рабочего дня после его проведения.

      199. Для проведения апелляции приказом руководителя организации образования создается апелляционная комиссия из числа опытных преподавателей, квалификация которых соответствует профилю специальности.

      200. В случае удовлетворения апелляции повторно оформляется протокол заседания ГАК. В этом случае результаты первого протокола погашаются надписью "Оценка пересмотрена протоколом № _______ от ___________ на странице ____" и подписываются всеми присутствующими членами ГАК.

      201. Обучающиеся, получившие по комплексному экзамену неудовлетворительную оценку, отчисляются из вуза приказом руководителя организации образования с выдачей Справки, выдаваемой гражданам, не завершившим образование.

      202. Пересдача комплексного экзамена лицам, получившим оценку "неудовлетворительно", в данный период итоговой аттестации в магистратуре или докторантуре не разрешается.

      203. Магистрант или докторант, сдавший комплексный экзамен допускается к защите диссертационной работы. Допуск к защите диссертации оформляется приказом руководителя вуза.

      204. Проверка диссертационных работ на предмет заимствования без ссылки на автора и источник заимствования (проверка диссертации на предмет плагиатства) осуществляется в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования послевузовского образования магистратуры и докторантуры.

      205. После проверки в соответствии с пунктом 200 настоящих Правил диссертационная работа проходит экспертизу. С этой целью диссертационный совет формирует экспертную комиссию по каждой диссертационной работе.

      206. Защита диссертационных работ осуществляется на заседании диссертационного совета.

      Диссертационные советы формируются по каждой специальности магистратуры или докторантуры PhD.

      207. Руководитель вуза представляет в уполномоченный орган в области образования и науки кандидатуру Председателя диссертационного совета по защите магистерских диссертаций не позднее 1 декабря.

      208. Председатель диссертационного совета по защите магистерских диссертаций утверждается приказом уполномоченного органа в области образования и науки не позднее 20 января.

      209. Состав диссертационного совета по защите магистерских диссертаций с указанием заместителя председателя, ученого секретаря и членов утверждается приказом руководителя вуза и действует в течение календарного года.

      210. В состав диссертационного совета по защите магистерских диссертаций включаются лица, имеющие ученую степень доктора или кандидата наук, академическую степень доктора PhD или магистра по соответствующей специальности. При этом не менее трех членов с ученой степенью доктора или кандидата наук, шифр которых соответствует профилю защищаемой диссертации.

      211. Количественный состав диссертационного совета по защите магистерских диссертаций составляет не менее пяти человек.

      212. Защита магистерской диссертации осуществляется при наличии:

      положительного отзыва научного руководителя;

      не менее одной публикации по теме диссертации в научных изданиях или выступления на международной или республиканской научной конференции;

      письменного заключения экспертной комиссии о рекомендации к публичной защите диссертации;

      решение выпускающей кафедры о рекомендации к защите (выписка из протокола заседания кафедры);

      одной рецензии оппонента, квалификация (ученая или академическая степень) которого соответствует профилю защищаемой работы, где дается всесторонняя характеристика диссертации и аргументированное заключение с указанием оценки ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно") и возможности присуждения академической степени магистра по соответствующей специальности.

      В случае если научным руководителем и/или экспертной комиссией дается отрицательное заключение "не допускается к защите" или "не рекомендуется к защите" магистрант не защищает магистерскую диссертацию.

      213. В состав экспертной комиссии входят не менее двух специалистов, обладающих знаниями в области предмета и объекта представленного исследования.

      Состав экспертной комиссии утверждается приказом руководителя вуза не позднее, чем за один месяц до защиты диссертации.

      В состав экспертной комиссии не могут входить лица, являющиеся научным руководителем или консультантом.

      214. Результаты защиты магистерской диссертации оформляются протоколом, по форме согласно приложению 9 настоящих Правил, индивидуально на каждого магистранта.

      215. Обучающемуся, прошедшему итоговую аттестацию, подтвердившему усвоение соответствующей профессиональной учебной программы магистратуры и публично защитившему магистерскую диссертацию решением диссертационного совета по защите магистерских диссертаций присуждается академическая степень "магистр" по соответствующей специальности и выдается диплом государственного образца с приложением.

      Решение диссертационного совета оформляется протоколом по форме согласно приложению 10 настоящих Правил.

      216. По завершении итоговой аттестации магистрантов Председатели ГАК и диссертационного совета по защите магистерских диссертаций составляют единый отчет о результатах итоговой аттестации магистрантов и в двухнедельный срок представляют его руководителю вуза.

      217. Отчет о результатах итоговой аттестации магистрантов включает таблицы и пояснительную записку.

      В таблице отражаются показатели, приведенные в приложении 7 настоящих Правил.

      В пояснительной записке отражаются:

      1) уровень подготовки магистров по данной специальности в высшем учебном заведении;

      2) характеристика знаний обучающихся, выявленных на комплексном экзамене;

      3) анализ качества подготовки магистров по данной специальности;

      4) недостатки в подготовке магистров;

      5) соответствие тематики магистерских диссертаций современному состоянию науки, техники, культуры и запросам производства;

      6) качество выполнения магистерских диссертаций;

      7) соответствие заключения экспертной комиссии, отзыва научного руководителя, рецензии официального оппонента уровню защиты магистерской диссертации;

      8) конкретные рекомендации по дальнейшему совершенствованию подготовки магистров.

      218. Отчет о результатах итоговой аттестации магистрантов подписывается Председателем ГАК и Председателем диссертационного совета по защите магистерских диссертаций, обсуждается и утверждается на заседании ученого совета вуза.

      219. Вуз в месячный срок после завершения итоговой аттестации обучающихся магистратуры представляет отчет о результатах итоговой аттестации магистрантов в уполномоченный орган в области образования.

      220. К отчету Председателя ГАК прилагается список выпускников, окончивших программы магистратуры с указанием фамилии, имени, отчества, специальности и номера выданного диплома, подписанный руководителем организации образования.

      221. Диссертационные советы по защите докторских диссертаций PhD или по профилю формируются по каждой специальности докторантуры.

      222. Руководитель вуза представляет в Комитет по контролю в сфере образования и науки (далее - Комитет) состав диссертационного совета по защите докторских диссертаций с указанием его Председателя, заместителя председателя, ученого секретаря и членов.

      223. В состав диссертационного совета по защите докторских диссертаций PhD/по профилю включаются лица, имеющие ученую степень доктора или кандидата наук, шифр (код), специальности которых соответствуют профилю данной специальности. При этом не менее трех членов должны иметь ученую степень доктора наук, шифр которых соответствует профилю защищаемой докторской диссертации.

      224. Количественный состав диссертационного совета по защите докторской диссертации составляет не менее пяти человек.

      225. Состав диссертационного совета утверждается приказом уполномоченного органа в области образования и науки и действует в течение трех лет.

      226. Защита докторской диссертации осуществляется при наличии:

      положительных отзывов научных консультантов;

      не менее 10 (десяти) публикаций по теме диссертации в научных изданиях, рекомендованных Комитетом, в том числе не менее 3 (трех) - в научных изданиях дальнего зарубежья, из них одна - в зарубежных изданиях, входящих в международные базы данных по цитируемости (Scopus, Thomson ISI и др.);

      решения выпускающей кафедры о рекомендации к защите (выписка из протокола заседания кафедры);

      письменного заключения экспертной комиссии о рекомендации к публичной защите диссертации;

      двух рецензий двух официальных оппонентов, квалификация (ученая или академическая степень) которых соответствует профилю защищаемой работы, где дается всесторонняя характеристика диссертации и аргументированное заключение с указанием оценки ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно") и возможности присуждения высшей академической степени доктора философии или по профилю по соответствующей специальности.

      227. Научные консультанты пишут отдельные отзывы на докторскую диссертацию.

      228. В случае если научными консультантами и/или экспертной комиссией дается отрицательное заключение "не допускается к защите" или "не рекомендуется к защите" докторант не защищает докторскую диссертацию.

      229. В состав экспертной комиссии входят не менее трех специалистов, обладающих знаниями в области предмета и объекта представленного исследования.

      Состав экспертной комиссии утверждается приказом руководителя вуза не позднее, чем за два месяца до защиты диссертации.

      В состав экспертной комиссии не входят лица, являющиеся научным руководителем или консультантом.

      230. График заседаний диссертационного совета по защите докторских диссертаций составляется на календарный год и утверждается приказом руководителя организации образования. При этом в день ставится не более трех защит докторских диссертаций.

      231. Результаты защиты докторской диссертации оформляются стенограммой.

      По итогам защиты докторской диссертации диссертационный совет принимает одно из двух решений:

      1) при принятии положительного решения - ходатайствовать перед Комитетом о присуждении докторанту высшей академической степени доктора философии или по профилю по соответствующей специальности;

      2) при принятии отрицательного решения - отказать в присуждении докторанту высшей академической степени доктора философии или по профилю по соответствующей специальности.

      232. При принятии положительного решения по защите докторской диссертации ученый секретарь совета формирует личное дело докторанта о защите докторской диссертации.

      233. В личное дело докторанта о защите докторской диссертации включаются следующие материалы:

      1) докторская диссертация;

      2) отзывы научных консультантов;

      3) оттиски публикации по теме диссертации;

      4) решение выпускающей кафедры о рекомендации к защите (выписка из протокола заседания кафедры);

      5) заключение экспертной комиссии о рекомендации к публичной защите диссертации;

      6) рецензии двух официальных оппонентов;

      7) стенограмма защиты докторской диссертации;

      8) протокол счетной комиссии о результатах тайного голосования по защите докторской диссертации;

      9) копия диплома о высшем образовании;

      10) копия протокола заседания ГАК о сдаче комплексного экзамена;

      11) копия транскрипта об освоении профессиональной учебной программы докторантуры.

      234. В месячный срок после защиты докторской диссертации личное дело докторанта о защите докторской диссертации представляется в уполномоченный орган в области образования и науки.

      235. По завершении итоговой аттестации докторантов Председатели ГАК и диссертационного совета по защите докторских диссертаций составляют единый отчет о результатах итоговой аттестации докторантов и в месячный срок представляют его руководителю вуза.

      236. Отчет о результатах итоговой аттестации докторантов включает таблицы и пояснительную записку.

      В таблице отражаются показатели, приведенные в приложении 11 настоящих Правил.

      В пояснительной записке отражаются:

      1) уровень подготовки докторов по данной специальности в высшем учебном заведении;

      2) характеристика знаний обучающихся, выявленных на комплексном экзамене;

      3) анализ качества подготовки докторов по данной специальности;

      4) недостатки в подготовке докторов;

      5) соответствие тем докторских диссертаций современному состоянию науки, техники, культуры и запросам производства;

      6) качество выполнения докторских диссертаций;

      7) соответствие заключения экспертной комиссии, отзывов научных консультантов, рецензий официальных оппонентов уровню защиты докторской диссертации;

      8) конкретные рекомендации по дальнейшему совершенствованию подготовки докторов.

      237. Отчет о результатах итоговой аттестации докторантов подписывается Председателем ГАК и Председателем диссертационного совета по защите докторских диссертаций.

      238. Отчет о результатах итоговой аттестации докторантов обсуждается и утверждается на заседании ученого совета вуза.

      239. Вуз в двухмесячный срок после завершения итоговой аттестации обучающихся докторантуры представляет утвержденный отчет о результатах итоговой аттестации докторантов в уполномоченный орган в области образования.

      240. К результатам итоговой аттестации докторантов прилагается список докторантов, защитивших докторскую диссертацию с указанием решения, принятого диссертационным советом по защите докторских диссертаций. Список подписывается руководителем организации образования.

Балльно-рейтинговая буквенная система оценки учебных
достижений обучающихся с переводом в традиционную шкалу оценок

      форма

Результаты _____________ экзаменационной сессии
20__ 20__ учебного года (зимней, летней)

      ____________________________________________________________________

      (наименование вуза)

      Очная (или заочная) форма обучения¹

      продолжение таблицы

      продолжение таблицы

      форма

Протокол № ___
Заседания Государственной экзаменационной комиссии
по дисциплине "История Казахстана" (заполняется на каждого студента)

      "___"_________ 20__ г. с ____ час. _____ мин. до ____ час. _____ мин.

      Присутствовали: председатель Государственной экзаменационной комиссии

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя отчество, ученая степень, ученое звание,

      _____________________________________________________________________

      наименование организации, занимаемая должность)

      Члены комиссии:

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      О сдаче государственного экзамена по дисциплине "История Казахстана"

      1. Экзаменуется студент _____________________________________________

      (фамилия, имя, отчество, специальность)

      _____________________________________________________________________

      2. Вопросы: (результаты тестирования)

      1. ____________________________________________________________

      _______________________________________________________________

      _______________________________________________________________

      2. ____________________________________________________________

      _______________________________________________________________

      _______________________________________________________________

      3. ____________________________________________________________

      _______________________________________________________________

      _______________________________________________________________

      3. Студент __________________________________________________________

      (фамилия, инициалы)

      имеет рейтинг допуска _______________________________________________

      (рейтинг допуска по балльно-рейтинговой буквенной системе)

      _____________________________________________________________________

      4. Признать, что студент _______________________________________ сдал

      (фамилия, инициалы)

      государственный экзамен по дисциплине "История Казахстана" с оценкой

      _____________________________________________________________________

      (указывается оценка по балльно-рейтинговой буквенной системе)

      5. Особые мнения членов Государственной экзаменационной комиссии

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Председатель ___________________________ (подпись)

      Члены комиссии ___________________________ (подписи)

      ___________________________ (подписи)

      Секретарь ___________________________ (подпись)

      форма

ПРОТОКОЛ № ____
Заседания Государственной аттестационной комиссии (заполняется на каждого обучающегося)

      "___"______ 20__ г. с ____ час. ____ мин. до ____ час. _____ мин

      Присутствовали: Председатель государственной аттестационной комиссии

      _____________________________________________________________________

      Члены комиссии: _____________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      о сдаче государственного экзамена по дисциплине или специальности

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Экзаменуется студент ________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество, специальность)

      _____________________________________________________________________

      Вопросы: (результаты тестирования по блокам дисциплин)

      1.___________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      2. __________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      3. __________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      1. Признать, что студент ____________________________________________

      (фамилия, инициалы)

      сдал государственный экзамен ________________________________________

      (наименование дисциплины, специальности)

      с оценкой ___________________________________________________________

      (оценка по балльно-рейтинговой буквенной системе)

      2. Отметить, что студент ____________________________________________

      (фамилия, инициалы)

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      3. Особые мнения членов Государственной аттестационной комиссии

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Председатель __________________________ (подпись)

      Члены комиссии __________________________ (подписи)

      __________________________ (подписи)

      Секретарь __________________________ (подпись)

      форма

ПРОТОКОЛ № _____
Заседания Государственной аттестационной комиссии

      "___"_________ 20___ г. с ____ час. ____ мин. до ____ час. _____ мин.

      По рассмотрению дипломной работы (проекта) студента ___________

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество, специальность)

      _____________________________________________________________________

      на тему: ____________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Присутствовали:

      Председатель

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      Члены: _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      Дипломная работа (проект) выполнена под научным руководством

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество, ученая или академическая степень)

      _____________________________________________________________________

      При консультации ______________________________________________

      (фамилия, имя, отчество, ученая или

      _____________________________________________________________________

      академическая степень, место работы, занимаемая должность)

      рецензент ___________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество, ученая или академическая степень,

      _____________________________________________________________________

      место работы, занимаемая должность)

      В Государственную аттестационную комиссию представлены

      следующие материалы:

      1) расчетно-пояснительная записка или текст дипломной работы

      (проекта) на ______ страницах;

      2) чертежи, таблицы к дипломной работе (проекту) на _____

      листах;

      3) отзыв научного руководителя дипломной работы (проекта) с

      заключением

      ____________________________________________________________________;

      (указать "допускается к защите")

      4) рецензия на дипломную работу (проект) с оценкой ____________

      _____________________________________________________________________

      (указывается оценка рецензента)

      После сообщения о выполненной дипломной работе (проекту) в

      течение ______ минут студенту были заданы следующие вопросы:

      1. __________________________________________________________________

      (фамилия, инициалы члена комиссии и заданный вопрос)

      2. __________________________________________________________________

      (фамилия, инициалы члена комиссии и заданный вопрос)

      3. __________________________________________________________________

      (фамилия инициалы члена комиссии и заданный вопрос)

      4. __________________________________________________________________

      (фамилия, инициалы члена комиссии и заданный вопрос)

      5. __________________________________________________________________

      (фамилия, инициалы члена комиссии и заданный вопрос)

      Общая характеристика ответов студента на заданные ему вопросы

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      В ходе защиты дипломной работы (проекта) студент ______________

      (фамилия, инициалы)

      показал _____________________________________________________________

      (какой уровень знаний по общетеоретической и специальной подготовке)

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Признать, что студент выполнил и защитил дипломную работу

      (проект) с оценкой __________________________________________________

      (оценка по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний)

      Особые мнения членов комиссии _________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Председатель __________________________ (подпись)

      Члены комиссии __________________________ (подписи)

      __________________________ (подписи)

      Секретарь __________________________ (подпись)

      форма

ПРОТОКОЛ № ____
заседания Государственной аттестационной комиссии

      "___"_________ 20___ г. с ____ час. ____ мин. до ____ час. ____ мин.

      о присуждении академической степени "бакалавра" и (или) присвоении

      квалификации студенту, сдавшему все государственные экзамены и

      защитившему дипломную работу (проект).

      Присутствовали:

      Председатель государственной аттестационной комиссии

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      Члены комиссии

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      Студент _____________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество, специальность)

      сдал государственные экзамены и защитил дипломную работу (проект) с

      оценками: ___________________________________________________________

      (наименование дисциплины, дипломная работа (проект), оценка по

      _____________________________________________________________________

      балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний, дата сдачи)

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Признать, что студент сдал все предусмотренные учебным планом

      государственные экзамены по специальности и защитил дипломную работу

      (проект).

      Присудить студенту __________________________________________________

      (фамилия, инициалы)

      академическую степень "бакалавр" ____________________________________

      и/или квалификацию ________________________________ по специальности

      _____________________________________________________________________

      (код и наименование специальности)

      _____________________________________________________________________

      Особые мнения членов комиссии _______________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Выдать диплом о высшем образовании __________________________________

      (с отличием, без отличия)

      Председатель __________________________ (подпись)

      Члены комиссии __________________________ (подписи)

      __________________________ (подписи)

      Секретарь __________________________ (подпись)

      форма

      Таблица 1

      Результаты сдачи государственных экзаменов и защиты дипломной

      работы за ____________________ год

      форма обучения ____________________________________________

      специальность _____________________________________________

      наименование вуза _________________________________________

      Таблица 2

Общие результаты итоговой аттестации выпускников
за _______ год

      форма обучения ___________________________________________

      специальность ____________________________________________

      наименование вуза ________________________________________

      Таблица 3

Сравнительный анализ качественных показателей
подготовки специалистов по очной и заочной формам обучения

      Таблица 4

Сравнительный анализ выпуска

      форма

ПРОТОКОЛ № ____
Заседания Государственной аттестационной комиссии (заполняется на каждого обучающегося)

      "___"_______ 20__ г. с ____ час. ____ мин. до ____ час. _____ мин.

      Присутствовали:

      Председатель государственной аттестационной комиссии

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      Члены комиссии

      _______________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      о сдаче комплексного экзамена по специальности магистратуры/

      докторантуры

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Экзаменуется обучающийся ____________________________________________

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество, специальность)

      _____________________________________________________________________

      Вопросы: (результаты тестирования по блокам дисциплин)

      1. __________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      2. __________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      3. __________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      1. Признать, что обучающийся ________________________________________

      (фамилия, инициалы)

      сдал комплексный экзамен ____________________________________________

      (наименование специальности)

      с оценкой ___________________________________________________________

      (оценка по балльно-рейтинговой буквенной системе)

      2. Отметить, что обучающийся ________________________________________

      (фамилия, инициалы)

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      3. Особые мнения членов Государственной аттестационной комиссии

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Председатель __________________________ (подпись)

      Члены комиссии __________________________ (подписи)

      __________________________ (подписи)

      Секретарь __________________________ (подпись)

      форма

ПРОТОКОЛ № _____
Заседания Государственной аттестационной комиссии

      "___"__________ 20__ г. с ____ час. ____ мин. до ____ час. ____ мин.

      По рассмотрению магистерской диссертации магистранта __________

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество, специальность)

      _____________________________________________________________________

      на тему: ____________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Присутствовали:

      Председатель

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      Члены:

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      Магистерская диссертация выполнена под научным руководством _________

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество, ученая или академическая степень)

      _____________________________________________________________________

      При консультации ____________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество, ученая или академическая степень,

      _____________________________________________________________________

      место работы, занимаемая должность)

      Оппонент ____________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество, ученая или академическая степень

      _____________________________________________________________________

      место работы, занимаемая должность)

      В Государственную аттестационную комиссию представлены следующие

      материалы:

      1) магистерская диссертация на ______ страницах;

      2) чертежи, таблицы к дипломной работе (проекту) на _____

      листах;

      3) отзыв научного руководителя магистерской диссертации с

      заключением

      ____________________________________________________________________;

      (указать "допускается к защите")

      4) заключение экспертного совета о ___________________________

      (указать рекомендуется или

      ____________________________________________________________________;

      не рекомендуется к публичной защите диссертация)

      5) рецензия на магистерскую диссертацию с оценкой _____________

      ____________________________________________________________________;

      (указывается оценка рецензента)

      6) неофициальные отзывы _______________________________________

      После сообщения о выполненной магистерской диссертации в течение

      ______ минут магистранту были заданы следующие вопросы:

      1. __________________________________________________________________

      (фамилия инициалы члена комиссии и заданный вопрос)

      2. __________________________________________________________________

      (фамилия инициалы члена комиссии и заданный вопрос)

      3. __________________________________________________________________

      (фамилия инициалы члена комиссии и заданный вопрос)

      4. __________________________________________________________________

      (фамилия инициалы члена комиссии и заданный вопрос)

      5. __________________________________________________________________

      (фамилия инициалы члена комиссии и заданный вопрос)

      Общая характеристика ответов магистранта на заданные ему вопросы ____

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      В ходе защиты магистерской диссертации магистрант показал ___________

      _____________________________________________________________________

      (какой уровень знаний по общетеоретической и специальной подготовки)

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Признать, что магистрант выполнил и защитил магистерскую диссертацию

      с оценкой ___________________________________________________________

      (оценка по балльно-рейтинговой буквенной системе оценки знаний)

      Особые мнения членов комиссии _______________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Председатель __________________________ (подпись)

      Члены комиссии __________________________ (подписи)

      __________________________ (подписи)

      Секретарь __________________________ (подпись)

      форма

ПРОТОКОЛ № ____
решения Диссертационного совета по защите
магистерских диссертаций

      "___"_______ 20___ г. с _____ час. _____ мин. до ____ час. _____ мин.

      о присуждении академической степени "магистр"

      Присутствовали:

      Председатель

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      Члены:

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      _____________________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество)

      Магистрант __________________________________________________________

      (фамилия, имя, отчество, специальность)

      Сдал комплексный экзамены и защитил магистерскую диссертацию с

      оценками:

      _____________________________________________________________________

      (комплексный экзамен, магистерская диссертация, оценка по балльно-

      _____________________________________________________________________

      рейтинговой буквенной системе оценки знаний, дата сдачи)

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Признать, что магистрант сдал комплексный экзамен и защитил

      магистерскую диссертацию.

      Присудить магистранту _______________________________________________

      (фамилия, инициалы)

      академическую степень "магистр" _____________________________________

      ___________________________ по специальности ________________________

      _____________________________________________________________________

      (код и наименование специальности)

      _____________________________________________________________________

      Особые мнения членов комиссии _______________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      Выдать диплом о послевузовском образовании.

      Председатель __________________________ (подпись)

      Члены комиссии __________________________ (подписи)

      __________________________ (подписи)

      Секретарь __________________________ (подпись)

      форма

      Таблица 1

      Результаты сдачи комплексного экзамена за _________________ год

      наименование вуза __________________________________________

      специальность ______________________________________________

      Таблица 2

      Результаты защиты ________________________ диссертации

      (магистерской/докторской)

      за ____________________ год

      наименование вуза _________________________________________

      специальность _____________________________________________

      Таблица 3

Общие результаты итоговой аттестации выпускников
за _______ год

      наименование вуза ___________________________________________

      специальность _______________________________________________

      Таблица 4

Сравнительный анализ выпуска