Примечание ИЗПИ!
Введение в действие см. п. 2.

      Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ:

      1. Внести в постановление Правительства Республики Казахстан от 13 июня 2022 года № 390 "Об утверждении Правил привлечения лучших педагогов с соответствующим пакетом мер поддержки для регионов, имеющих дефицит учителей (Специальная программа)" следующие изменения:

      в Правилах привлечения лучших педагогов с соответствующим пакетом мер поддержки для регионов, имеющих дефицит учителей (Специальная программа), утвержденных указанным постановлением:

      пункт 2 изложить в следующей редакции:

      "2. В настоящих Правилах используются следующие основные понятия:

      1) академическая честность – совокупность норм, правил и ценностей, определяющих поведение участников образовательного процесса, основанных на принципах честности, справедливости, уважения, ответственности и доверия, соблюдаемых ими при обучении, воспитании, преподавании и (или) осуществлении научной деятельности;

      2) школа кадрового резерва – кадровый резерв управленцев из числа лидеров в своей области;

      3) школьные команды – группа педагогов и управленцев (иногда к ним могут присоединиться и школьники), объединенных общими целями и ценностями;

      4) целевые регионы – регионы, выбранные для создания устойчивой модели привлечения, удержания квалифицированных, мотивированных педагогов и улучшения качества образования;

      5) цифровые технологические компетенции педагогов (далее – ЦТ-компетенции педагогов) – способность педагога эффективно применять цифровые технологии в образовательном процессе, осуществлять персонализированный и адаптивный подходы к обучению обучающихся, получать и предоставлять обратную связь;

      6) транскрипт (Transcript) – документ, содержащий перечень освоенных дисциплин и (или) модулей, других видов учебной работы за соответствующий период обучения с указанием кредитов и оценок;

      7) программа "Шабыт" – проект, направленный на популяризацию трудов великих, известных казахских деятелей в сфере науки, культуры, искусства и просвещения среди представителей широкой педагогической общественности. Проект реализуется при использовании следующих форм: лекция, дискуссия, интервью, посредством телекоммуникационных средств.";

      пункт 18 изложить в следующей редакции:

      "18. Для проведения конкурса приказом уполномоченного органа в области образования создается конкурсная комиссия (далее – комиссия). Комиссия является коллегиальным органом, в состав которой входят представители АОО "НИШ", республиканского государственного предприятия на праве хозяйственного ведения "Национальная академия образования имени И. Алтынсарина", акционерного общества "Национальный центр повышения квалификации "Өрлеу" Министерства просвещения Республики Казахстан, а также гражданского общества в сфере образования.

      Председатель комиссии избирается из числа еҰ членов. Состав комиссии состоит не менее чем из 11 (одиннадцать) человек.

      При возникновении конфликта интересов в деятельности комиссии ее состав пересматривается.

      Под конфликтом интересов понимается противоречие между личными интересами лиц, входящих в состав комиссии, при котором личные интересы указанных лиц могут привести к неисполнению и (или) ненадлежащему исполнению ими своих обязанностей.

      Члены комиссии, у которых возник конфликт интересов, в письменной форме уведомляют председателя комиссии о возникшем конфликте интересов или возможности его возникновения, как только им станет об этом известно.

      Комиссией принимается решение на основе письменного заявления, которое оформляется протоколом.

      Уполномоченный орган в области образования издает приказ о внесении изменений в состав комиссии.";

      пункт 23 изложить в следующей редакции:

      "23. КС в течение 3 (три) рабочих дней после принятия документов кандидата направляет запрос о наличии либо отсутствии сведений о совершении коррупционного преступления и (или) уголовного правонарушения в уполномоченный орган по правовой статистике и специальным учетам или его территориальные подразделения, а также о нарушении педагогической этики в Комитет по обеспечению качества в сфере образования Министерства просвещения Республики Казахстан.

      При выявлении сведений о совершении коррупционного преступления и (или) уголовного правонарушения, и (или) нарушении норм педагогической этики, запрещающих трудоустройство в соответствии с действующим законодательством Республики Казахстан, педагог отстраняется от конкурса на любом этапе.";

      пункт 53 изложить в следующей редакции:

      "53. В соответствии со списком, утвержденным конкурсной комиссией по результатам второго этапа конкурса, КС направляет претендентов в организации среднего образования целевых регионов для приема на вакантные должности. При приеме на работу в организации образования КС регионов с учетом имеющейся потребности направляет педагогов по командному принципу, то есть по 2–3 и более педагогов в одну организацию образования. КС координирует вопросы переезда, размещения, оплаты труда и обеспечения педагогов пакетом стимулирующих мер поддержки, который включает:

      стимулирующую доплату в размере 150 % от должностного оклада, исчисляемого в соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 11 мая 2020 года № 191 "Об утверждении Правил исчисления заработной платы педагогов государственных организаций" (зарегистрирован в реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 20622), за счет целевых трансфертов из республиканского бюджета;

      включение привлеченных педагогов в кадровый резерв руководителей, заместителей руководителей организаций образования, организация их обучения;

      проведение конкурса "Лучший молодой учитель года" один раз в два года (в качестве призового фонда предусматриваются 3-месячная стажировка в ведущие организации образования Казахстана, направление на международные конференции по вопросам среднего образования).";

      пункт 55 изложить в следующей редакции:

      "55. С целью эффективной методической поддержки учителей АОО "НИШ" проводятся диагностика и исследование профессиональных потребностей педагогов целевых регионов. Диагностика и исследование включают в себя проведение анкетирования учителей, руководителей школ по определению профессиональных потребностей педагогов, определение уровня ЦТ-компетенций учителей, наблюдение уроков в 1-11 классах с предоставлением обратной связи.";

      пункт 58 изложить в следующей редакции:

      "58. В целях эффективной интеграции цифровых технологий в систему среднего образования в целевых регионах проводится оценка уровня ЦТ-компетенций педагогов организаций образования с разработкой рекомендаций по их совершенствованию.";

      приложения 1, 6, 7, и 8 к указанным Правилам изложить в новой редакции согласно приложениям 1, 2, 3, и 4 к настоящему постановлению.

      2. Настоящее постановление вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования, за исключением абзаца пятого пункта 1 настоящего постановления, который вводится в действие с 13 августа 2026 года.

Заявление на участие в конкурсе по привлечению лучших педагогов с соответствующим пакетом мер поддержки для регионов, имеющих дефицит учителей (далее – конкурс)

      Я, __________________________________________________________________,
                              (Ф.И.О. (при его наличии) педагога)

      ИИН ________________________________________________________________

      Наименование организация высшего и (или) послевузовского образования

      ____________________________________________________________________

      Специальность по диплому ____________________________________________

      Язык преподавания ___________________________________________________

      Квалификационная категория (при наличии) ______________________________

      Регион ______________________________________________________________

      Прошу допустить меня на участие в конкурсе в 20_____ году.

      Согласен на обработку персональных данных.

      Прилагаю следующие документы:

      1) копию документа, подтверждающего трудовую деятельность, заверенную руководителем организации образования (при наличии);

      2) транскрипт (Transcript) (для выпускников педагогических специальностей организации высшего и (или) послевузовского образования);

      3) сертификат национального квалификационного тестирования;

      4) резюме с фотографией;

      5) копию документа об образовании и квалификации;

      6) 2 фотографии размером 3х4 в электронном формате;

      7) медицинскую справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения, а также инструкций по их заполнению" (зарегистрирован в реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);

      8) дополнительную информацию (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых степеней, профессиональных достижениях и публикации и тому подобное).

      "____" __________ 20 ___ года _________________________
                                          (подпись)

      ___________________________

Уведомление о результатах второго этапа конкурса

      Форма 1

      Уважаемый (-ая) __________________________________________________!

      Конкурсная комиссия Министерства просвещения Республики Казахстан уведомляет
о том, что Вы рекомендованы по результатам второго этапа конкурса.

      Форма 2

      Уважаемый (-ая) __________________________________________________!

      Конкурсная комиссия Министерства просвещения Республики Казахстан уведомляет
о том, что Вы не рекомендованы по результатам второго этапа конкурса.

      ________________________________

Акт приема-передачи

      Город Астана "___" _________ 20___года

      Конкурсная комиссия Министерства просвещения Республики Казахстан по
проведению второго этапа конкурсного отбора в рамках реализации Правил по привлечению
лучших педагогов с соответствующим пакетом мер поддержки для регионов, имеющих
дефицит учителей (Специальная программа) (далее – конкурсная комиссия), в лице
председателя конкурсной комиссии _______________________________, с одной стороны,
координационный совет управления образования       (далее – координационный совет)
_________________________ в лице председателя координационного совета
__________________________________________ с другой стороны, составили настоящий акт
о нижеследующем. (наименование области)

      Конкурсная комиссия передает, а координационный совет _______________________
принимает список педагогов, рекомендованных по             (наименование области)
результатам второго этапа конкурса в рамках Программы.

      Список педагогов, рекомендованных по результатам второго этапа конкурса в рамках Программы

      Место печати Место печати

      ___________________________

ЗАЯВЛЕНИЕ

      Ф.И.О. (при его наличии) ______________________________________________

      Место прохождения конкурсного отбора педагогов ________________________

      Адрес электронной почты______________________________________________
                  (полностью, например, trainer@mail.kz), контактный телефон

      Прошу пересмотреть результаты конкурсного отбора в связи с тем, что

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________

      ______________________________________________________________________
                  (краткое изложение причин, приведение аргументов)

      Дата ____________________

      Подпись __________________

      ________________________________