Рус | Қаз | Eng

О некоторых мерах по реализации международной стипендии "Болашак"

Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 19 мая 2009 года № 224. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 29 мая 2009 года № 5684

Обновленный

      Примечание РЦПИ!
      Порядок введения в действие приказа см. п. 6.

      В целях реализации Указа Президента Республики Казахстан от 12 октября 2000 года № 470 "О Республиканской комиссии по подготовке кадров за рубежом", постановления Правительства Республики Казахстан от 11 июня 2008 года № 573 "Об утверждении Правил отбора претендентов для присуждения международной стипендии Президента Республики Казахстан "Болашак" ПРИКАЗЫВАЮ :
      1. Утвердить:
      1) Инструкцию по приему документов и проведению конкурсного отбора претендентов на присуждение международной стипендии Президента Республики Казахстан "Болашак" (Приложение 1);
      2) Типовую форму анкеты претендентов для участия в конкурсе на международную стипендию Президента Республики Казахстан "Болашак" для академического обучения (Приложение 2);
      3) Типовую форму анкеты претендентов для участия в конкурсе на международную стипендию Президента Республики Казахстан "Болашак" для прохождения научной стажировки (Приложение 3);
      4) Типовую форму рекомендации направляющей организации (государственной научной организации или высшего учебного заведения Республики Казахстан) для претендентов на международную стипендию Президента Республики Казахстан "Болашак" для прохождения научной стажировки (Приложение 4);
      5) Требования к проекту программы прохождения научной стажировки для претендентов на международную стипендию Президента Республики Казахстан "Болашак" для прохождения научной стажировки (Приложение 5).
      2. Признать утратившими силу некоторые приказы Министра образования и науки Республики Казахстан ( Приложение 6).
      3. Департаментам стратегии развития (Ирсалиев С.), высшего и послевузовского образования (Омирбаев С.) руководствоваться настоящим приказом при рассмотрении документов претендентов.
      4. Департаменту стратегии развития (Ирсалиев С.):
      1) обеспечить в установленном порядке государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;
      2) после прохождения государственной регистрации опубликовать настоящий приказ в средствах массовой информации.
      5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-министра Шамшидинову К.Н.
      6. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня официального опубликования.

      Министр                                    Ж. Туймебаев

Утверждена         
приказом Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 19 мая 2009 года № 224  

Инструкция по приему документов и проведению конкурсного отбора претендентов на присуждение международной стипендии Президента Республики Казахстан "Болашак"

Общие положения

      1. Настоящая Инструкция детализирует порядок проведения приема и рассмотрения документов претендентов на международную стипендию Президента Республики Казахстан "Болашак" (далее - претенденты), а также проведение конкурсного отбора претендентов в соответствии с Правилами отбора претендентов для присуждения международной стипендии Президента Республики Казахстан "Болашак", утвержденных постановлением Правительства Республики Казахстан от 11 июня 2008 года за № 573 (далее - Правила).

Рассмотрение документов претендентов

      2. Прием документов претендентов участвующих в конкурсе на присуждение международной стипендии Президента Республики Казахстан "Болашак" (далее - международная стипендия "Болашак") осуществляется Акционерным обществом "Центр международных программ" (далее - Общество).
      3. При приеме документов вносятся соответствующие записи в журнал регистрации принятых документов и электронную базу данных претендентов. Претенденту выдается расписка с указанием перечня принятых документов, Фамилия и инициалы сотрудника принявшего документы и даты приема документов.
      Сноска. Пункт 3 с изменениями, внесенными приказом Министра образования и науки РК от 26.05.2010 № 250 (порядок введения в действие см. п. 5).
      4. Проверка документов претендента на соответствие требованиям Правил осуществляется Обществом.
      5. В случае несоответствия документов претендента требованиям, указанным в пункте 4 настоящей Инструкции:
      1) Претендент не допускается к участию в конкурсе на международную стипендию "Болашак" (далее - конкурс) с обязательным письменным уведомлением претендента об отказе не позднее 15 (пятнадцати) календарных дней со дня принятия его документов, с внесением соответствующей записи в электронную базу данных;
      2) Претендент устраняет несоответствия, которые носят устранимый характер не позднее 15 (пятнадцати) календарных дней после истечения срока приема документов. В случае устранения несоответствий в установленный срок он допускается к участию в конкурсе.
      6. Рассмотрение дел претендентов и принятие решения о допуске к конкурсу осуществляется в индивидуальном порядке Министерством образования и науки Республики Казахстан - Рабочим органом Республиканской комиссии по подготовке кадров за рубежом (далее - Рабочий орган) в следующих случаях:
      1) отсутствия наименования специальности, указанной в дипломе, предоставленном претендентом для участия в конкурсе, в перечне родственных специальностей для обучения за рубежом в рамках международной стипендии "Болашак";
      2) несоответствия наименования специальности, указанной в документе, подтверждающем зачисление на академическое обучение, указанных в подпункте 3) пункта 8, подпункте 2) пункта 12, пункте 15 и пункте 17 Правил, наименованию выбранной специальности из перечня приоритетных специальностей для присуждения международной стипендии "Болашак";
      3) несоответствия системы оценки обучения по предоставленному претендентом диплому бакалавра/специалиста/магистра, либо справке о текущей успеваемости, системам оценок таблицы эквивалентности оценок согласно приложению 1 ;
      4) отсутствия специализированного зарубежного высшего учебного заведения, осуществляющего подготовку специалистов по творческим,  медицинским специальностям или прохождение научной стажировки, в списке ведущих зарубежных вузов, научных центров и лабораторий, рекомендуемых для обучения и прохождения научной стажировки обладателями международной стипендии "Болашак" (далее - Список);
      5) отсутствия зарубежных научных центров и лабораторий для прохождения научной стажировки в Списке;
      6) отсутствия зарубежного высшего учебного заведения в Списке, но наличия его на момент подачи документов для участия в конкурсе в первой сотне учебных заведений последних публикаций общеакадемических международных рейтингов Times Higher Education - QS World University и Academic Ranking of World Universities.
      Сноска. Пункт 6 с изменениями, внесенными приказом Министра образования и науки РК от 26.05.2010 № 250 (порядок введения в действие см. п. 5).
      7. В случае отказа претендента от участия в конкурсе, документы возвращаются после получения заявления претендента об отказе с внесением записи в электронную базу данных претендентов не позднее, чем за 3 (три) календарных дня.
      Сноска. Пункт 7 с изменениями, внесенными приказом Министра образования и науки РК от 26.05.2010 № 250 (порядок введения в действие см. п. 5).
      8. Претендентам, документы которых соответствуют требованиям Правил, в течение 15 (пятнадцати) календарных дней со дня принятия решения о допуске к конкурсу, направляется письменное уведомление о допуске к участию в конкурсе.
      9. Претендентам, документы которых рассмотрены Рабочим органом в случаях, предусмотренных пунктом 6 настоящей Инструкции, в течение 15 (пятнадцати) календарных дней со дня принятия решения Рабочим органом, направляется письменное уведомление о допуске к участию в конкурсе либо об отказе в допуске к участию в конкурсе.
      10. Документы претендентов, отклоненные Рабочим органом, передаются в архив Общества, либо возвращаются претенденту с внесением записи в  электронную базу данных претендентов.
      Сноска. Пункт 10 с изменениями, внесенными приказом Министра образования и науки РК от 26.05.2010 № 250 (порядок введения в действие см. п. 5).
      11. Документы, не соответствующие требованиям Правил, передаются в архив Общества, либо возвращаются претендентам с внесением записи в журнал регистрации возврата документов и электронную базу данных претендентов.

Проведение конкурсного отбора претендентов

      12. Туры и этапы Конкурса на международную стипендию Президента Республики Казахстан "Болашак" (далее - Конкурс) для претендентов проводятся в соответствии с графиком, утвержденным Обществом по согласованию с зарубежными и отечественными организациями, Рабочим органом.
      13. Претенденты не прошедшие по итогам одного из этапов первого тура, не допускаются к дальнейшему участию в Конкурсе.
      14. Документы претендентов, указанных в пункте 13 настоящей Инструкции, передаются в архив Общества или возвращаются претенденту с внесением записи в журнал регистрации выдачи документов.
      15. Результаты первого тура конкурсного отбора публикуются на официальном веб-сайте Общества (далее - сайт).
      16. Результаты конкурсного отбора вносятся в электронную базу претендентов. Претендент, приглашенный, но не явившийся на один из этапов первого тура Конкурса, отклоняется от дальнейшего участия в Конкурсе.

Проведение тестирования на определение уровня знания
иностранного языка

      17. Проведение языкового тестирования осуществляется организациями, определяющими уровень знания иностранного языка (далее - Организация тестирования по иностранному языку) в соответствии с необходимым минимальным уровнем знания иностранного языка согласно приложению 2 .
      18. Общество формирует списки претендентов и направляет в Организацию по проведению языкового тестирования в соответствии с видом проводимого языкового тестирования.
      19. Общество определяет место и время проведения языкового тестирования и оповещает претендентов о дате и месте проведения языкового тестирования не позднее, чем за 5 (пять) календарных дней до его проведения посредством электронной почты, указанной в анкете претендента, а также путем размещения на сайте соответствующей информации.
      20. От тестирования по определению уровня знания иностранного языка освобождаются лица, указанные в пункте 25 Правил отбора претендентов для присуждения международной стипендии Президента Республики Казахстан "Болашак", утвержденных постановлением Правительства Республики Казахстан от 11 июня 2008 года № 573.
      21. По итогам языкового тестирования Организация тестирования по иностранному языку представляет Обществу результаты тестирования.
      22. Претенденты, получившие положительные результаты допускаются к прохождению тестирования по государственному языку.

Проведение предметных экзаменов по требованию
зарубежных учебных заведений

      23. Согласно требованиям зарубежных высших учебных заведений вместо тестирования по определению уровня знания иностранного языка могут проводиться предметные экзамены в соответствии с выбранной специальностью обучения, а также с необходимым минимальным уровнем по предметным экзаменам согласно приложению 2.
      24. Проведение предметных экзаменов осуществляется коллегиальной комиссией (далее - Комиссия), в состав которой входят представители зарубежных высших учебных заведений (далее - зарубежные вузы), который формируется за 30 (тридцать) календарных дней до проведения предметных экзаменов.
      25. Общество формирует списки претендентов на обучение в зарубежных вузах с указанием специальности и программы обучения и направляет его членам Комиссии за 20 (двадцать) календарных дней до даты проведения предметных экзаменов.
      26. Общество оповещает претендентов о дате и месте проведения предметных экзаменов не позднее, чем за 5 (пять) календарных дней до его проведения.
      27. Претенденты, результаты предметных экзаменов которых соответствуют минимальным пороговым баллам, направляются на тестирование по государственному языку.

Проведение тестирования на определение уровня
знания государственного языка

      28. Проведение тестирования по государственному языку осуществляется физическими или юридическими лицами, одним из основных направлений деятельности которых является определение уровня знания государственного языка (далее - Организация по проведению тестирования по государственному языку) в соответствии с необходимым минимальным уровнем знания государственного языка согласно приложению 2 .
      29. Общество формирует список претендентов, допущенных к прохождению тестирования и представляет его Организации по проведению тестирования по государственному языку.
      30. Общество определяет место и время проведения тестирования по государственному языку, оповещает претендентов о предстоящем тестировании не позднее, чем за 5 (пять) календарных дней до его проведения посредством электронной почты, указанной в анкете претендента, а также путем размещения на сайте соответствующей информации.
      31. По итогам языкового тестирования Организация по проведению тестирования по государственному языку представляет Обществу результаты тестирования.
      32. Претенденты, получившие положительные результаты по тестированию по государственному языку допускаются к прохождению психологического тестирования.

Проведение психологической диагностики способностей
претендентов к обучению и проживанию за рубежом

      33. Психологическая диагностика претендентов осуществляется физическими или юридическими лицами, одним из основных направлений деятельности которых является проведение психологического тестирования (далее - Организация по проведению психологического тестирования).
      34. Психологическая диагностика проводится посредством тестирования в целях определения уровня психологической подготовки претендентов к обучению и проживанию за рубежом.
      35. Общество формирует список претендентов, допущенных к прохождению психологического тестирования, присваивает коды претендентам и представляет его Организации по проведению психологического тестирования за 1 (один) день до его проведения.
      36. Общество определяет место и время проведения психологического тестирования, оповещает претендентов о предстоящем тестировании не позднее, чем за 5 (пять) календарных дней до его проведения посредством электронной почты, указанной в анкете претендента, а также путем размещения на сайте соответствующей информации.
      37. После проведения психологического тестирования Организация по проведению психологического тестирования готовит персональные заключения с рекомендацией по каждому претенденту и представляет их Обществу.
      38. Персональное заключение содержит результаты психологической диагностики претендента, определения уровня развития интеллекта, коммуникативные, эмоционально-волевые качества претендента.
      39. Претенденты, рекомендованные лицом, проводящим психологическое тестирование к обучению и проживанию за рубежом, направляются на персональное собеседование с членами Независимой экспертной комиссии (далее - НЭК).

Проведение персонального собеседования претендентов с членами
независимой экспертной комиссии и рассмотрение материалов
на заседании Республиканской комиссии по подготовке
кадров за рубежом

      40. Персональные собеседования с претендентами проводятся членами НЭК для определения уровня профессиональной подготовки претендента, знания Конституции Республики Казахстан, истории Казахстана, государственных символов, а также подготовки претендента по выбранному направлению обучения и научных стажировок.
      41. Общество формирует список претендентов, направляемых на прохождение персонального собеседования, оповещает претендентов о предстоящем персональном собеседовании не позднее, чем за 5 (пять) календарных дней до его проведения посредством электронной почты, указанной в анкете претендента, а также размещением на сайте соответствующей информации и готовит материалы к заседаниям НЭК.
      42. Каждый член НЭК, с учетом ответов претендента на вопросы, фиксирует оценки по каждому блоку заданных вопросов в листе персонального собеседования согласно приложению 3 .
      43. Общество формирует и представляет Рабочему органу материалы претендентов по итогам второго тура Конкурса.
      44. Рабочий орган вносит материалы претендентов на заседание Республиканской комиссии.
      45. Список победителей Конкурса публикуется Обществом в средствах массовой информации не позднее 10 (десяти) рабочих дней со дня получения Обществом протокола заседания Республиканской комиссии.

Приложение 1                     
к Инструкции по приему документов
и проведению конкурсного отбора  
претендентов на присуждение      
международной стипендии Президента
Республики Казахстан «Болашак»   

   Таблица эквивалентности оценок для присуждения международной
       стипендии Президента Республики Казахстан «Болашак»

Оценка по
традиционной системе

Оценка по кредитной системе

Цифровой
эквивалент
оценки

Буквенный
эквивалент
оценки

%-ное
содержание

Отлично

4,0 (4,33)

A (А+)

95-100

3,67

A-

90-94

Хорошо

3,33

B+

85-89

3,0

B

80-84

2,67

B-

75-79

Удовлетворительно

2,33

C+

70-74

2,0

C

65-69

1,67

C-

60-64

1,33

D+

55-59

1,0

D

50-54

Неудовлетворительно

0

F

0-49

       Согласно данной Таблице эквивалентности оценок 4,5 балла по традиционной системе соответствует 3,37 баллов по кредитной системе.

      Примечание: эквивалент среднего балла, не вошедшего в данный список, рассматривается в индивидуальном порядке Министерством образования и науки Республики Казахстан.

Приложение 2 к Инструкции по
по приему документов и проведению
конкурсного отбора претендентов на
присуждение международной  
стипендии Президента Республики
Казахстан "Болашак"   

       Необходимый минимальный уровень знания государственного
      и иностранного языков, а также предметных экзаменов для
         претендентов на международную стипендию "Болашак"

      Сноска. Приложение 2 в редакции приказа Министра образования и науки РК от 26.05.2010 № 250 (порядок введения в действие см. п. 5).

1. Необходимый минимальный уровень знания государственного языка

Блоки теста

Общее
количество
тестовых
заданий

Количество
правильных
ответов,
являющихся
достаточным

Процентное
соотношение

Аудирование

150

90

60 %

Лексико–грамматический
тест

Чтение

Необходимый минимальный уровень знания государственного языка для претендентов
на присуждение международной стипендии «Болашак» в рамках установленных квот
для категорий лиц, установленных правилами отбора претендентов для присуждения
международной стипендии Президента Республики Казахстан «Болашак», утвержденных
постановлением Правительства Республики Казахстан от 11 июня 2008 года № 573

Аудирование

150

70

47 %

Лексико–грамматический
тест

Чтение

Необходимый минимальный уровень знания иностранного языка

Необходимый минимальный уровень знания иностранного языка для претендентов
на присуждение международной стипендии «Болашак»

№

Страна
предполага-
емого
обучения

Направле-
ние
специаль-
ности

Программа

Язык
обучения

Первый
пороговый
уровень

Второй
пороговый
уровень

Примечания

1

Австралия

Техничес-
кие,
медицин-
ские
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Английский

IELTS: 5.5
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
513 из 677

IELTS: 6.5
(по каждому
блоку не
менее 6.0)
из 9.0
TOEFL: PBT
577 из 677
CBT 233 из
300 IBT 90
из 120

Магистра-
тура

IELTS: 6.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
547 из 677

IELTS: 7.0
(по каждому
блоку не
менее 6.0)
из 9.0
TOEFL: PBT
600 из 677
CBT 250 из
300 IBT
100 из 120

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

—

IELTS: 7.0 (по каждому блоку не менее 6.0) из 9.0 TOEFL: PBT 580 из 677 CBT 243 из 300 IBT 96 из 120

2

Австрия

Техничес-
кие,
медицин-
ские
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Немецкий

Start
Deutsch 1
Гете
Института

Goethe-
Zertifikat
С1

Прохождение
языковых курсов
по английскому
языку будет
осуществляться
в странах, где
английский
язык является
официальным
языком страны.
Обучение на
английском
языке ведется
только по
программе
"магистратура"
по отдельным
специальностям.

Магистра-
тура

Немецкий

Start
Deutsch 2
Гете
Института

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Немецкий

—

Магистра-
тура

Немецкий/
Английский

—

IELTS: 7.0
из 9.0
TOEFL: PBT
627 из 677
CBT 263 из
300 IBT
106 из 120
Goethe-
Zertifikat
С1

3

Великобрита-
ния

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Английский

IELTS: 5.5
из 9.0

IELTS: 6.5
(writing
не менее
6.0) из
9.0

Магистра-
тура

IELTS: 6.0
из 9.0

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

—

IELTS: 7.0
(writing
не менее
7.0) из
9.0

4

Германия

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Немецкий

6.5 из 10 (Тест DAAD)

Test-DaF 4 DSH 2

Прохождение
языковых
курсов по
английскому
языку будет
осуществляться
в странах, где
английский
язык является
официальным
языком страны.
Обучение на
английском
языке ведется
только по
программе
"магистратура"
по отдельным
специальностям.

Техничес-
кие,
медицин-
ские
специаль-
ности

Магистра-
тура

Немецкий/
Английский

IELTS: 4.5
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
450 из 677
6.5 из 10
(Тест
DAAD)

IELTS: 6.5
из 9.0
TOEFL: PBT
550 из 677
IBT 88 из
120 Test-
DaF 4
DSH 2

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Немецкий

—

6.5 из 10
(Тест
DAAD) A1
Test-DaF 4
DSH 2

Магистра-
тура

Немецкий/
Английский

6.5 из 10
(Тест
DAAD)
IELTS: 6.5
из 9.0
TOEFL: PBT
550 из 677
IBT 88 из
120 Test-
DaF 4
DSH 2

5

Ирландия

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Английский

IELTS:5.5
из 9.0

IELTS: 6.5
из 9.0

Магистра-
тура

IELTS: 6.0
из 9.0

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

-

IELTS: 7.0
из 9.0

6

Италия

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Итальян-
ский

CILS 1 (B
1)/CELI 3

CILS 2 (B
2)/CELI 4

Прохождение
языковых курсов
по английскому
языку будет
осуществляться в
странах, где
английский язык
является
официальным
языком страны. В
Казахстане
отсутствуют
организации,
уполномоченные
проводить
официальное
тестирование по
определению
уровня владения
итальянским
языком с выдачей
сертификата.
Претенденты на
обучение в
Италии (на общих
основаниях)
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификатов
CILS, CELI.
13-летняя
система
образования
Италии позволяет
поступать на
программу
«бакалавриат»
только после 1-2
курсов обучения
в казахстанском
вузе.

Магистра-
тура

Итальян-
ский/
Английский

IELTS: 5.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
450 из 677
CILS 1 (B
1)/CELI 3

IELTS: 6.5 из 9.0 TOEFL: PBT 570 из 677 CBT 225 из 300 IBT 87 из 120 CILS 3 (B2)/CELI 4

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

—

7

Канада

Техничес-
кие, меди-
цинские
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Английский
/Француз-
ский

IELTS: 5.5
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
500 из 677
CBT 173 из
300 IBT 61
из 120 TFI
605 из 990

IELTS: 7.0
из 9.0
TOEFL: PBT
600 из 677
CBT 237 из
300 IBT 92
из 120 TFI
825 из 990

При поступлении
на программу
«магистратура»
необходимо сдать
экзамены GRE,
GMAT или SAT I,
SAT II (в
зависимости от
специальности и
программы).
Претенденты на
обучение в
Канаду (на общих
основаниях) на
французском
языке обучения
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификатов TFI

Магистра-
тура

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

—

IELTS: 7.5
из 9.0
TOEFL: PBT
600 из 677
CBT 250 из
300 IBT
100 из 120
TFI 825 из
990

8

Китай

Техничес-
кие, меди-
цинские
специаль-
ности

Бакала-
вриат

Китайский

HSK 2
уровень из
11 HSK 2
уровень из
6

HSK 6
уровень из
11 HSK 3
уровень из
6

Претенденты на
обучение в Китае
на китайском
языке (на общих
основаниях)
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификата HSK.

Магистра-
тура

HSK 3
уровень из
11 HSK 2
уровень из
6

Гуманитар-
ные специаль-
ности

Бакалав-
риат

—

HSK 7
уровень из
11 HSK 3
уровень из
6

Магистра-
тура

9

Корея (Южная)

Техничес-
кие, меди-
цинские
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Корейский

Test of
Korean
Language
Proficien-
cy 2

Test of
Korean
Language
Proficien-
cy 4

Претенденты на
обучение в Корею
на корейском
языке (на общих
основаниях)
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификата Test
of Korean
Language. Test
of Korean
Language -
шестиуровневый
тест по
корейскому
языку:
1 уровень -
минимальный;
6 уровень –
максимальный.

Магистра-
тура

Английский
/Корейский

IELTS: 5.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
500 из 677
CBT 220 из
300 IBT 61
из 120
Test of
Korean
Language
Proficien-
cy 3

TOEFL: PBT
580 из 677
CBT 237 из
300 IBT 85
из 120
Test of
Korean
Language
Proficien-
cy 5

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

—

TOEFL: PBT
580 из 677
IBT 92 из
120 Test
of Korean
Language
Proficien-
cy 5

10

Малайзия

Медицин-
ские
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Английский

IELTS: 5.0
из 9.0
TOEFL:
ITP** /PBT
500 из 677
CBT 173 из
300 IBT 61
из 120

TOEFL: PBT
580 из 677
CBT 220 из
300 IBT 83
из 120

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Магистра-
тура

11

Нидерланды

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Нидерланд-
ский

NT2
program 1

NT2
program 2

Прохождение
языковых курсов
по английскому
языку будет
осуществляться в
странах, где
английский язык
является
официальным
языком страны. В
Казахстане
отсутствуют
организации,
уполномоченные
проводить
официальные
тесты по
определению
уровня владения
нидерландским
языком с выдачей
сертификата.
Претенденты на
обучение в
Нидерландах на
нидерландском
языке (на общих
основаниях)
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификатов
NT2. При
поступлении на
программу
«магистратура»
необходимо сдать
экзамены GRE,
GMAT (в
зависимости от
специальности).

Магистра-
тура

Английский
/Нидер-
ландский

IELTS: 5.5
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
513 из 677
CBT 183 из
300 IBT 65
из 120 NT2
program 1

IELTS: 6.5
из 9.0
TOEFL: PBT
580 из 677
CBT 237 из
300 IBT 92
из 120 NT2
program 2

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

—

IELTS: 7.0
из 9.0
TOEFL: PBT
600 из 677
CBT 250 из
300 IBT
100 из 120
NT2
program 3

12

Норвегия

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Норвежский

Bergens-
testen 400

Bergens-
testen 450

Прохождение
языковых курсов
по английскому
языку будет
осуществляться в
странах, где
английский язык
является
официальным
языком страны. В
Казахстане
отсутствуют
организации,
уполномоченные
проводить
официальные
тесты по
определению
уровня владения
норвежским
языком с выдачей
сертификата.
Претенденты на
обучение в
Норвегии на
норвежском языке
(на общих
основаниях)
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификатов
Bergenstesten.

Магистра-
тура

Английский
/Норвеж-
ский

IELTS: 5.5
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
513 из 677
CBT 183 из
300 IBT 65
из 120
Bergens-
testen 400

IELTS: 6.0
из 9.0
TOEFL: PBT
550 из 677
CBT 213 из
300 IBT 81
из 120
Bergens-
testen 450

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

Английский
/Норвеж-
ский

—

13

США

Техничес-
кие,
медицин-
ские
специаль-
ности

Бакалав-
риат
Магистра-
тура

Английский

IELTS: 5.5
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
500 из 677
CBT 173 из
300 IBT 61
из 120

IELTS: 7.0
из 9.0
TOEFL: PBT
600 из 677
CBT 250 из
300 IBT
100 из 120

При поступлении
на программу
«бакалавриат»
необходимо сдать
экзамены SAT I,
SAT II (в
зависимости от
специальности).
Некоторые
университеты
требуют
предоставления
сертификата SAT
II. При
поступлении на
программу
«бакалавриат»
необходимо
предоставление
справки о
текущей
успеваемости в
университете.
Для поступления
на программу
«магистратура»
сдаются экзамены
GRE, GMAT (в
зависимости от
специальности).

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Бакалав-
риат
Магистра-
тура

—

14

Франция

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Французс-
кий

TCF 250 из
699

TCF 320 из
699/DALF

Магистра-
тура

TCF 300 из
699

TCF 350 из
699/DALF

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Бакалав-
риат

—

TCF 320 из
699/DALF

Магистра-
тура

TCF 400 из
699/DALF

15

Финляндия

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Финский/
Шведский

National
certifi-
cate of
Language
Proficien-
cy Commu-
nication
level 4

National certificate of Language Proficiency Academic level 5

В Казахстане
отсутствуют
организации,
уполномоченные
проводить
официальные
тесты по
определению
уровня владения
финским и
шведским языками
с выдачей
сертификата.
Претенденты на
обучение в
Финляндии на
финском и
шведском языках
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификатов
National
certificate of
Language
Proficiency.
Обучение на
английском языке
ведется только
по программе
"магистратура"
по отдельным
специальностям.

Магистра-
тура

Финский/
Шведский/
Английский

National
certifi-
cate of
Language
Proficien-
cy Commu-
nication
level 4
IELTS: 6.0
из 9.0
TOEFL: PBT
550 из 677
IBT 79 из
120

National
certifi-
cate of
Language
Proficien-
cy Acade-
mic level
5 IELTS:
6.5 из 9.0
TOEFL: PBT
580 из 677
IBT 92 из
120

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

—

16

Чехия

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат
Магистра-
тура

Чешский

—

B2

Экзамен по
чешскому языку
на уровне B2
согласно Единому
Европейскому
Языковому
Стандарту

17

Швейцария

Техничес-
кие, меди-
цинские
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Немецкий/
Француз-
ский

Start
Deutsch 2
Гете
Института
TCF 300 из
699

Goethe-
Zertifikat
C1 TCF 350
из 699

Магистра-
тура

Английский
/Немецкий/
Француз-
ский

IELTS: 5.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
450 из 677
Start
Deutsch 2
Гете
Института
TCF 300 из
699

IELTS: 6.5
из 9.0
TOEFL: PBT
580 из 677
CBT 237 из
300 IBT 92
из 120
Goethe-
Zertifikat
C1 TCF 350
из 699

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

Английский
/Немецкий/
Француз-
ский

—

IELTS: 7.0
из 9.0
TOEFL: PBT
600 из 677
CBT 250 из
300 IBT
100 из
120
Goethe-
Zertifikat
C1 TCF 400
из 699

18

Швеция

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Шведский/
Английский

IELTS: 6.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
547 из 677
CBT 210 из
300 IBT 78
из 120

TISUS
(godkаnd)

Прохождение
языковых курсов
по английскому
языку будет
осуществляться в
странах, где
английский язык
является
официальным
языком страны. В
Казахстане
отсутствуют
организации,
уполномоченные
проводить
официальные
тесты по
определению
уровня владения
шведским языком
с выдачей
сертификата.
Претенденты на
обучение в
Швеции на
шведском языке
по программе
"магистратура"
(на общих
основаниях),
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификатов
TISUS
(godkаnd).
Сертификаты
TISUS (godkаnd)
имеют два
варианта
результата: сдан
(godkаnd) и не
сдан
(underkаnd).
Обучение по
программе
"бакалавриат"
возможно на
шведском и
английском
языках.

Магистра-
тура

IELTS: 5.5
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
513 из 677
CBT 183 из
300 IBT 65
из 120

IELTS: 6.0
из 9.0
TOEFL: PBT
550 из 677
CBT 213 из
300 IBT 81
из 120
TISUS
(godkаnd)

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

Шведский/
Английский

—

IELTS: 6.0
из 9.0
TOEFL: PBT
550 из 677
CBT 213 из
300 IBT 81
из 120
TISUS
(godkаnd)

19

Япония

Техничес-
кие, меди-
цинские
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Японский

Nouryeku-
shiken 3
уровень

Nouryeku-
shiken 1
уровень

Претенденты на
обучение в
Японию на
японском языке
(на общих
основаниях)
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификата
Nouryekushiken.
Nouryekushiken –
четырехуровневый
языковой тест по
японскому языку:
4 уровень -
минимальный;
1 уровень -
максимальный.

Магистра-
тура

Английский
/Японский

IELTS: 5.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
500 из 677
Nouryeku-
shiken 3
уровень

TOEFL: PBT
560 из 677
CBT 220 из
300 IBT 83
из 120
Nouryeku-
shiken 1
уровень

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Японский

-

Nouryeku-
shiken 1
уровень

Магистра-
тура

Английский
/Японский

TOEFL: PBT
580 из 677
CBT 237 из
300 IBT 92
из 120
Nouryeku-
shiken 1
уровень

Необходимый минимальный уровень знания иностранного языка для претендентов на
присуждение международной стипендии «Болашак» в рамках установленных квот для
категорий лиц, установленных правилами отбора претендентов для присуждения
международной стипендии Президента Республики Казахстан «Болашак», утвержденных
постановлением Правительства Республики Казахстан от 11 июня 2008 года № 573

1

Австралия

Научные стажировки

Английский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677

-

Техничес-
кие, меди-
цинские
специаль-
ности

Бакалав-
риат

IELTS: 6.5
(по
каждому
блоку не
менее 6.0)
из 9.0
TOEFL: PBT
577 из 677
CBT 233 из
300 IBT 90
из 120

Магистра-
тура

IELTS: 7.0
(по
каждому
блоку не
менее 6.0)
из 9.0
TOEFL: PBT
600 из 677
CBT 250 из
300 IBT
100 из 120

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

IELTS: 7.0
(по
каждому
блоку не
менее 6.0)
из 9.0
TOEFL: PBT
580 из 677
CBT 243 из
300 IBT 96
из 120

2

Австрия

Научные стажировки

Немецкий/
Английский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
Start
Deutsch 1
Гете
Института

-

Прохождение
языковых курсов
по английскому
языку будет
осуществляться в
странах, где
английский язык
является
официальным
языком страны.
Обучение на
английском языке
ведется только
по программе
"магистратура" и
"научные
стажировки" по
отдельным
специальностям.

Техничес-
кие, меди-
цинские
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Немецкий

Start
Deutsch 1
Гете
Института

Goethe-
Zertifikat
С1

Магистра-
тура

Немецкий

Start
Deutsch 2
Гете
Института

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Немецкий

Start
Deutsch 1
Гете
Института

Магистра-
тура

Немецкий/
Английский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
Start
Deutsch 2
Гете
Института

IELTS: 7.0
из 9.0
TOEFL: PBT
627 из 677
CBT 263 из
300 IBT
106 из 120
Goethe-
Zertifikat
С1

3

Великобрита-
ния

Научные стажировки

Английский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677

-

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

IELTS: 6.5
(writing
не менее
6.0) из
9.0

Магистра-
тура

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

IELTS: 7.0
(writing
не менее
7.0) из
9.0

4

Германия

Научные стажировки

Немецкий/
Английский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
Goethe-
Zertifikat
А1.1

—

Прохождение
языковых курсов
по английскому
языку будет
осуществляться в
странах, где
английский язык
является
официальным
языком страны.
Обучение на
английском языке
ведется только
по программе
"магистратура"
и "научные
стажировки" по
отдельным
специальностям.

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Немецкий

6.5 из 10
Тест DAAD)

Test-DaF 4
DSH 2

Техничес-
кие, меди-
цинские
специаль-
ности

Магистра-
тура

Немецкий/
Английский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
6.5 из 10
(Тест
DAAD)

IELTS: 6.5
из 9.0
TOEFL: PBT
550 из 677
IBT 88 из
120 Test-
DaF 4 DSH
2

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Немецкий

6.5 из 10
(Тест
DAAD) A 1

Test-DaF 4
DSH 2

Магистра-
тура

Немецкий/
Английский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
6.5 из 10
(Тест
DAAD)

IELTS: 6.5
из 9.0
TOEFL: PBT
550 из 677
IBT 88 из
120 Test-
DaF 4 DSH
2

5

Израиль

Научные стажировки

Английский

IELTS: 3.0 из 9.0

—

Психометрический
тест «Амир»
(проводится
только на
территории
Государства
Израиль). Для
поступления на
программу
«бакалавриат»
сдаются экзамены
SAT I, SAT II (в
зависимости от
специальности).
Для поступления
на программу
«магистратура»
сдаются экзамены
GRE, GMAT (в
зависимости от
специальности).

6

Ирландия

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Английский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677

IELTS: 6.5
из 9.0

Магистра-
тура

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

IELTS: 7.0
из 9.0

7

Испания

Научные стажировки

Испанский

DELE
уровень
CIE

—

8

Индия

Научные стажировки

Английский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677

—

9

Италия

Научные стажировки

Итальянс-
кий/
Английский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
CILS 1
(А2)/CELI
1

—

Прохождение
языковых курсов
по английскому
языку будет
осуществляться в
странах, где
английский язык
является
официальным
языком страны. В
Казахстане
отсутствуют
организации,
уполномоченные
проводить
официальное
тестирование по
определению
уровня владения
итальянским
языком с выдачей
сертификата.
Претенденты на
обучение в
Италии (на общих
основаниях)
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификатов
CILS, CELI.
13-летняя
система
образования
Италии позволяет
поступать на
программу
«бакалавриат»
только после 1-2
курсов обучения
в казахстанском
вузе.

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Итальянс-
кий

CILS 1 (А2)/CELI 1

CILS 2 (B
2)/CELI 4

Магистра-
тура

Итальянс-
кий/
Английский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
CILS 1 (B
1)/CELI 2

IELTS: 6.5
из 9.0
TOEFL: PBT
570 из 677
CBT 225 из
300 IBT 87
из 120
CILS 3
(B2)/CELI
4

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

10

Канада

Научные стажировки

Английский
/Француз-
ский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
TFI 605 из
990

—

При поступлении
на программу
«магистратура»
необходимо сдать
экзамены GRE,
GMAT или SAT I,
SAT II (в
зависимости от
специальности и
программы)
Претенденты на
обучение в
Канаду (на общих
основаниях) на
французском
языке обучения
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификатов TFI

Техничес-
кие, меди-
цинские
специаль-
ности

Бакалав-
риат

IELTS: 7.0
из 9.0
TOEFL: PBT
600 из 677
CBT 237 из
300 IBT 92
из 120 TFI
825 из 990

Магистра-
тура

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

IELTS: 7.5
из 9.0
TOEFL: PBT
600 из 677
CBT 250 из
300 IBT
100 из 120
TFI 825 из
990

11

Китай

Научные стажировки

Китайский/
Английский

HSK 1
уровень из
11 HSK 2
уровень из
6 IELTS:
3.0 из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677

—

Претенденты на
обучение в Китае
на китайском
языке (на общих
основаниях)
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификата HSK.

Техничес-
кие, меди-
цинские
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Китайский

HSK 1
уровень из
11
HSK 2
уровень из
6

HSK 6
уровень из
11
HSK 3
уровень из
6

Магистра-
тура

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Магистра-
тура

HSK 7
уровень из
11
HSK 3
уровень из
6

12

Корея (Южная)

Научные стажировки

Английский
/Корейский

IELTS: 3.0 из 9.0 TOEFL: ITP**/PBT 400 из 677 Test of Korean Language Proficien-
cy 2

—

Претенденты на
обучение в Корею
на корейском
языке (на общих
основаниях)
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификата Test
of Korean
Language. Test
of Korean
Language -
шестиуровневый
тест по
корейскому
языку:
1 уровень -
минимальный;
6 уровень –
максимальный.

Техничес-
кие, меди-
цинские
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Корейский

Test of
Korean
Language
Proficien-
cy 2

Test of
Korean
Language
Proficien-
cy 5

Магистра-
тура

Английский
/Корейский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
Test of
Korean
Language
Proficien-
cy 3

TOEFL: PBT
560 из 677
CBT 220 из
300 IBT 83
из 120
Test of
Korean
Language
Proficien-
cy 5

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

TOEFL: PBT
580 из 677
IBT 92 из
120 Test
of Korean
Language
Proficien-
cy 5

13

Малайзия

Медицин-
ские специаль-
ности

Бакалав-
риат

Английский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677

TOEFL: PBT
580 из 677
CBT 220 из
300 IBT 83
из 120

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Магистра-
тура

14

Нидерланды

Научные стажировки

Английский
/Нидерлан-
дский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
NT2
program 1

—

Прохождение
языковых курсов
по английскому
языку будет
осуществляться в
странах, где
английский язык
является
официальным
языком страны. В
Казахстане
отсутствуют
организации,
уполномоченные
проводить
официальные
тесты по
определению
уровня владения
нидерландским
языком с выдачей
сертификата.
Претенденты на
обучение в
Нидерландах на
нидерландском
языке (на общих
основаниях)
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификатов
NT2. При
поступлении на
программу
«магистратура»
необходимо сдать
экзамены GRE,
GMAT (в зависи-
мости от
специальности).

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Нидерлан-
дский

NT2
program 1

NT2
program 2

Магистра-
тура

Английский
/Нидерлан-
дский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
NT2
program 1

IELTS: 6.5
из 9.0
TOEFL: PBT
580 из 677
CBT 237 из
300 IBT 90
из 120 NT2
program 2

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

IELTS: 7.0
из 9.0
TOEFL: PBT
600 из 677
CBT 250 из
300 IBT
100 из 120
NT2
program 3

15

Норвегия

Научные стажировки

Норвежский
/Английс-
кий

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677

-

Прохождение
языковых курсов
по английскому
языку будет
осуществляться в
странах, где
английский язык
является
официальным
языком страны. В
Казахстане
отсутствуют
организации,
уполномоченные
проводить
официальные
тесты по
определению
уровня владения
норвежским
языком с выдачей
сертификата.
Претенденты на
обучение в
Норвегию на
норвежском языке
обученя (на
общих основани-
ях) допускаются
к участию в
конкурсе только
при наличии
сертификата
Bergenstesten.

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Норвежский

Bergens-
testen 200

Bergens-
testen 450

Магистра-
тура

Норвежский
/Английс-
кий

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
Bergens-
testen 300

IELTS: 6.0
из 9.0
TOEFL: PBT
550 из 677
CBT 213 из
300 IBT 81
из 120
Bergens-
testen 450

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

16

Польша

Научные стажировки

Английский
/Польский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
Польский -
0

-

17

США

Научные стажировки

Английский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677

-

При поступлении
на программу
«бакалавриат»
необходимо сдать
экзамены SAT I,
SAT II (в
зависимости от
специальности).
Некоторые
университеты
требуют
предоставления
сертификата SAT
II. При
поступлении на
программу
«бакалавриат»
необходимо
предоставление
справки о
текущей
успеваемости в
университете.
Для поступления
на программу
«магистратура»
сдаются экзамены
GRE, GMAT (в
зависимости от
специальности).

Техничес-
кие, меди-
цинские
специаль-
ности

Бакалав-
риат

IELTS: 7.0
из 9.0
TOEFL: PBT
600 из 677
CBT 250 из
300 IBT
100 из 120

Магистра-
тура

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Магистра-
тура

18

Турция

Научные стажировки

Турецкий

YОS: уровень С

-

Претенденты на
прохождение
научной
стажировки
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификата
YОS.
Существуют 3
уровня владения
языком по YОS:
уровень
А – высший;
В – средний;
С – низкий.

19

Франция

Научные стажировки

Французс-
кий/
Английский

TCF 150 из
699 IELTS:
3.0 из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677

-

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Французс-
кий

TCF 150 из
699

TCF 320 из
699/DALF

Магистра-
тура

TCF 200 из
699

TCF 350 из
699/DALF

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Бакалав-
риат

TCF 150 из
699

TCF 320 из
699/DALF

Магистра-
тура

TCF 200 из
699

TCF 400 из
699/ DALF

20

Финляндия

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Финский/
Шведский

National
certifi-
cate of
Language
Proficien-
cy Commu-
nication
level 4

National
certifi-
cate of
Language
Proficien-
cy Acade-
mic level
5

В Казахстане
отсутствуют
организации,
уполномоченные
проводить
официальные
тесты по
определению
уровня владения
финским и
шведским языками
с выдачей
сертификата.
Претенденты на
обучение в
Финляндии на
финском и
шведском языках
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификатов
National
certificate of
Language
Proficiency.

Магистра-
тура

Финский/
Шведский/
Английский

National
certifi-
cate of
Language
Proficien-
cy Commu-
nication
level 4
IELTS: 6.0
из 9.0
TOEFL: PBT
550 из 677
IBT 79 из
120

National
certifi-
cate of
Language
Proficien-
cy Acade-
mic level
5 IELTS:
6.5 из 9.0
TOEFL: PBT
580 из 677
IBT 92 из
120

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

-

21

Чехия

Научные стажировки

Английский
/Чешский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677

-

Экзамен по
чешскому языку
на уровне B2
согласно Единому
Европейскому
Языковому
Стандарту

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Чешский

-

B2

Магистра-
тура

22

Швейцария

Научные стажировки

Английский
/Немецкий/
Француз-
ский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
Start
Deutsch 1
Гете
Института
TCF 200 из
699

-

Техничес-
кие, меди-
цинские
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Немецки/
Француз-
ский

Start
Deutsch 1
Гете
Института
TCF 200 из
699

Goethe-
Zertifikat
С1 TCF 350
из 699

Магистра-
тура

Английский
/Немецкий/
Француз-
ский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
Start
Deutsch 2
Гете
Института
TCF 200 из
699

IELTS: 6.5
из 9.0
TOEFL: PBT
580 из 677
CBT 237 из
300 IBT 92
из 120
Goethe-
Zertifikat
С1 TCF 350
из 699

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

IELTS: 7.0
из 9.0
TOEFL: PBT
600 из 677
CBT 250 из
300 IBT
100 из 120
Goethe-
Zertifikat
С1 TCF 400
из 699

23

Швеция

Научные стажировки

Английский
/Шведский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
TISUS
(godkаnd)

-

Прохождение
языковых курсов
по английскому
языку будет
осуществляться в
странах, где
английский язык
является
официальным
языком страны. В
Казахстане
отсутствуют
организации,
уполномоченные
проводить
официальные
тесты по
определению
уровня владения
шведским языком
с выдачей
сертификата.
TISUS имеет
только два
варианта
результата:
(godkаnd) - сдан
и (underkаnd) -
не сдан.
Отсутствуют
курсы
английского
языка. Обучение
по программе
"бакалавриат"
возможно на
шведском и
английском
языках.

Техничес-
кие
специаль-
ности

Бакалав-
риат

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677

TISUS
(godkаnd)

Магистра-
тура

IELTS: 6.0
из 9.0
TOEFL: PBT
550 из 677
CBT 213 из
300 IBT 81
из 120
TISUS
(godkаnd)

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Магистра-
тура

24

Япония

Научные стажировки

Английский
/Японский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
Nouryeku-
shiken 4
уровень

-

Претенденты на
обучение в
Японию на
японском языке
(на общих
основаниях)
допускаются к
участию в
конкурсе только
при наличии
сертификата
Nouryekushiken.
Nouryekushiken –
четырехуровневый
языковой тест по
японскому языку:
4 уровень-
минимальный;
1 уровень-
максимальный.

Техничес-
кие, меди-
цинские
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Японский

Nouryeku-
shiken 4
уровень

Nouryeku-
shiken 1
уровень

Магистра-
тура

Английский
/Японский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
Nouryeku-
shiken 3
уровень

TOEFL: PBT
560 из 677
CBT 220 из
300 IBT 83
из 120
Nouryeku-
shiken 1
уровень

Гуманитар-
ные
специаль-
ности

Бакалав-
риат

Японский

Nouryeku-
shiken 4
уровень

Nouryeku-
shiken 1
уровень

Магистра-
тура

Английский
/Японский

IELTS: 3.0
из 9.0
TOEFL:
ITP**/PBT
400 из 677
Nouryeku-
shiken 3
уровень

TOEFL: PBT
580 из 677
СBT 237 из
300 IBT 92
из 120
Nouryeku-
shiken 1
уровень

ПРИМЕЧАНИЕ:
*Минимальный пороговый уровень знания языка страны прохождения научной стажировки, отсутствующей в данной таблице, определяется принимающей стороной, а уровень знания английского языка для прохождения научной стажировки в этой стране приравнивается к уровню необходимого знания, определенного для Великобритании.
**Сертификаты данной категории принимаются в случае получения их в результате прохождения тестирования в рамках конкурса на международную стипендию «Болашак»
Первый пороговый уровень:
для претендентов по техническим/медицинским специальностям, а также для претендентов, участвующих в рамках установленных квот - для направления на языковые курсы.
Второй пороговый уровень - для направления на академическое обучение.
Информация по наименованиям экзаменов:
IELTS (International English Language Testing System) – международная система тестирования на знание английского языка
D.E.L.E. (Diplomas de Espanol como Lengua Extranjera) – диплом, подтверждающий степень владения испанским языком, как иностранным
TCF (Test de connaissance du francais) – тест на знание французского языка
DALF (Diplome Approfondi de Langue Francaise) - диплом об углубленном знании французского языка
NT2 (Staatsexamen Nederlands als tweede taal) – государственный экзамен голландского языка как второго.
Bergenstesten (Test i norsk - hөyere nivа) – тест на знание норвежского языка
TISUS (Test i svenska fоr universitets-och hоgskolestudier) – тест на знание шведского языка для обучения в университете
HSK - это государственный экзамен КНР для сертификации уровня владения китайским языком лицами, не являющимися носителями китайского языка, включая иностранцев, хуацяо и представителей национальных меньшинств.
Nouryekushiken – экзамен по определению уровня японского языка Test of Korean Language Proficiency - экзамен по определению уровня корейского языка
GRE (Graduate Record Examination) – тестирование базовых знаний по конкретной специальности
GMAT (General Management Admission Test) – электронный тест на определение уровня знаний и квалификации в области менеджмента
CILS (Certificazione di Italiano come Lingua Straniera) – сертификат, подтверждающий степень владения итальянским языком, как иностранным
CELI 1, 2, 3, 4, 5 (Certificatos di Conoscenza della Lingua Italiana) – сертификат на знание итальянского языка на 1-ом, 2-ом, 3-ем, 4-ом и 5-ом уровнях
TOEFL (Test of English as a Foreign Language – тест по английскому языку как иностранному) подразделяется на следующие виды:
ITP** (Institutional Testing Program) – неофициальный тест для предварительного определения уровня языковой подготовки претендентов
PBT (Paper-based test) – официальный тест на бумажном носителе
CBT (Computer-based test) – официальный тест, который сдается посредством компьютера
IBT (Internet-based test) – официальный тест, который сдается посредством Интернета

      Минимальный пороговый балл предметных экзаменов для претендентов на международную стипендию Президента Республики Казахстан "Болашак"

Наименование экзамена

Пороговый балл

Русский язык

По рекомендации зарубежных высших
учебных заведений

Профильные предметы

Не менее оценки «хорошо» по каждому из
предметов


Приложение 3                     
к Инструкции по приему документов
и проведению конкурсного отбора  
претендентов на присуждение      
международной стипендии Президента
Республики Казахстан «Болашак»   

     Лист персонального собеседования независимой экспертной
      комиссии с претендентом на присуждение международной
     стипендии Президента Республики Казахстан «Болашак»
      для обучения по академической программе/прохождение
                        научной стажировки

I. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРЕТЕНДЕНТЕ
Фамилия/Имя/Отчество:
Средний балл документа об образовании:
Специальность по диплому:
Место обучения:
Программа, специальность, курс обучения:
Текущая успеваемость:
Место работы, должность:

II. ИНФОРМАЦИЯ ПО КОНКУРСУ
Категория претендента:
Участие по квоте:
Предполагаемая страна обучения/прохождения научной стажировки:
Программа обучения:
Предполагаемая специальность:
Результат тестирования иностранного языка: ___ из возможных ___
Результат тестирования государственного языка: ___ из возможных ___

III. РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕРСОНАЛЬНОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ
1.Знание Конституции и государственных     о 5 - отлично
символов Республики Казахстан              о 4 - хорошо
                                           о 3 - удовлетворительно
                                           о 2 – неудовлетворительно
2. Знание истории Казахстана:              о 5 - отлично
                                           о 4 - хорошо
                                                      о 3 - удовлетворительно
                                                      о 2 - неудовлетворительно
3. Уровень общеобразовательной подготовки: о 5 - отлично
                                           о 4 - хорошо
                                           о 3 - удовлетворительно
                                           о 2 – неудовлетворительно
4. Осознанность выбора и подготовка
претендента по выбранному                  о 5 - отлично
направлению обучения:                      о 4 - хорошо
                                           о 3 - удовлетворительно
                                           о 2 – неудовлетворительно
5. Уровень профессиональной                о 5 - отлично
подготовки:                                о 4 - хорошо
                                           о 3 - удовлетворительно
                                                       о 2 - неудовлетворительно

      Рекомендации ЧЛЕНА НЕЗАВИСИМОЙ ЭКСПЕРТНОЙ КОМИССИИ
                  по результатам собеседования

 _
|_| РЕКОМЕНДУЮ ДЛЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ
 _
|_| НЕ РЕКОМЕНДУЮ ДЛЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ

____________________________________________________________________
                        (краткий комментарий)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

IV. ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА
Данный раздел заполняется сотрудником
АО «Центр международных программ» по итогам персонального
собеседования

__________________ ______________________________ _________________ Итоговая оценка    Ф.И.О. ответственного сотрудника     подпись
                   АО «Центр международных программ»

«__» ____________ 2009 г.

                         Политика оценивания

Отлично
«5»

- Глубокие теоретические знания
  (полнота и правильность ответа);
- Осознание личной и профессиональной значимости выбранной
  специальности;
- Зрелая гражданская позиция;
- Грамотное и осознанное изложение материала;
- Высокая степень развития логического мышления

Хорошо
«4»

- Хорошее знание теории;
- Осознание профессиональной значимости выбранной
 специальности;
- Зрелая гражданская позиция;
- Достаточно грамотное и осознанное изложение материала;
- Достаточная степень развития логического мышления

Удовлетво-
рительно
«3»

- Фрагментарность знаний по теории;
- Недостаточное осознание профессиональной значимости
 выбранной специальности;
- Недостаточно грамотное и осознанное изложение материала;
- Нечеткая гражданская позиция;
- Достаточная степень развития логического мышления

Неудовлет-
ворительно
«2»

- Незнание теории;
- Недостаточное осознание профессиональной значимости
 выбранной специальности;
- Недостаточная степень развития логического мышления

Утверждена             
приказом Министра образования и науки
Республики Казахстан        
от 19 мая 2009 года № 224      

      Ү міткерді ң академиялы қ о қ у ү шін Қ аза қ стан Республикасы
         Президентіні ң «Болаша қ » халы қ аралы қ стипендиясыны ң
               конкурсына қ атысу ғ а арнал ғ ан сауалнамасы

  Анкета претендента для участия в конкурсе на международную
        стипендию «Болашак» для академического обучения

                                                    ________________
                                                   |                |
                                                   |                |
   _______________________________________________ |   Фотография   |
             Тегі/Фамилия (жеке куәлік бойынша     |   3,5 х 4,5    |
             согласно удостоверения личности)      |                |
                                                   |(міндетті түрде)|
                                                   | (обязательно)  |
                                                    ----------------

        ___________________________________________________
         Аты/Имя                         Әкесінің аты/Отчество
       (жеке куәлік бойынша/согласно удостоверению личности)

Ел
Страна

___________________________________________________________
(Болжанып отыр ғ ан о қ у елін к ө рсеті ң із
Укажите предполагаемую страну обучения)

Оқу тілі
Язык обучения

__________________________________________________________
(Болжанып отыр ғ ан о қ у тілін к ө рсеті ң із
Укажите предполагаемый язык обучения)

Оқу бағдарламасы
Программа
обучения

_________________________________________________________
(Болжанып отыр ғ ан о қ у ба ғ дарламасын к ө рсеті ң із
Укажите предполагаемую программу обучения)

Мамандық
Специальность

_________________________________________________________
_________________________________________________________
«Болаша қ » халы қ аралы қ стипендиясын та ғ айындау ү шін басым маман-
ды қ тар тізбесіне с ә йкес маманды қ ты ң толық атауы ж ә не коды
Полное наименование специальности и код согласно Перечню
приоритетных специальностей для присуждения международной
стипендии «Болашак»)

Шетелдегі жоғары
оқу орны
Высшее учебное
заведение за рубежом

__________________________________________________________
(Шетелдік жо ғ ары о қу орындарына өз беттерімен түскен т ұ л ғ алар
толтырады
Заполняется лицами, самостоятельно поступившими в зарубежные
вузы)

«Болашақ» халықаралық стипендиясы шеңберінде квота алуға үміткер тұлғалар
қатысу санатын көрсетулері қажет :
Лицам, претендующим на получение квоты в рамках международной стипендии «Болашак»,
необходимо указать категорию участника:

  _                                       _
|_| Ауылдық жерлерде оқыған жастар |_| Мемлекеттік ғылыми-зерттеу
Лица , обучавшиеся в сельских              ұйымдарының, мемлекеттік білім
населенных пунктах                       ұйымдарынның ғылыми немесе педагог
                                            қызметкерлері
                                           Научные или педагогические работники
                                           государственных научно-исследовательских
  _                                          организаций, государственных организаций
|_| Мемлекеттік қызметшілер              образования
    Государственные служащие

Бұл кестені «Халықаралық бағдарламалар орталығы» АҚ қызметкерлері
толтырады
Данная таблица заполняется сотрудниками АО «Центр международных
программ»

Ескертпелер/ Замечания :____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Тексерді ____________________________________________________________________________
Проверил                 Жауапты қ ызметкерді ң аты-ж өні, лауазымы/
                     Ф.И.О., должность ответственного сотрудника)

Қолы ____________________                           Тексерген күні ________________
Подпись                                              Дата проверки

I. ЖЕКЕ АҚПАРАТ
   ЛИЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

1. Жеке куәліктің деректері
   Данные удостоверения личности

Идентификациалық нөмірі _______________________ Нөмірі __________________________
Идентификационный номер                            Номер

Берілген күні - қолданылу мерзімі ____________ Берген мекеме _________________
Дата выдачи - срок действия                        Кем выдан

2. Төлқұжат деректері
   Паспортные данные
Нөмірі _________________________ Берген мекеме ___________________________________
Номер                             Кем выдан

Берілген күні - қолданылу мерзімі ______________________________________________
Дата выдачи - срок действия

3. Салық төлеушінің тіркеу нөмірі ______________________________________________
   Регистрационный номер налогоплательщика

4. Туған күні/айы/жылы __________________________________________________________
   День/месяц/год рождения

5. Ұлты _______________________________  6. Отбасылық жағдайы ____________________
   Национальность                            Семейное положение                    

7. Байланыс деректері*
   Контактные данные*

Коды, үй телефоны __________________
Код, домашний телефон

Ұялы телефоны ____________________________
Мобильный телефон

Коды, жұмыс телефоны _______________
Код, рабочий телефон

Қосымша байланыс телефондары
Дополнительные контактные телефоны _________
____________________________________________

e-mail ______________________________________________________________________________
                  ( Электрондық поштанызды үнемі тексеру қажет
                  /Необходимо регулярно проверять электронную почту)

8. Тұрғылықты орны (толық мекен-жайы,
индексі)
   Место проживания (полный адрес, индекс)
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

9. Тіркелген орны (толық мекен-жайы,
индексі)
   Место прописки (полный адрес, индекс)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

* Байланыс деректеріңіз өзгерген жағдайда ол туралы 5 күн
аралығында "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ-ның
қызметкерлерін ескерту қажет.
* В случае изменения контактных данных в течение 5 дней необходимо
оповестить сотрудников АО "Центр международных программ".

                                    ____________________________________
                                     үміткердің қолы/ подпись претендента

10. Жақын туған-туысқандары/ата-аналары, аға-інілері, апалары,
жұбайы, балалары, қамқоршылары/ туралы мәліметтер:
    Сведения о ближайших родственниках/родители, братья, сестры,
супруг/а/, дети, попечители/:

Туысқандық
дәрежесі
Степень родства

Аты-жөні,
туған жылы
ФИО , год рождения

Жұмыс/оқу орны,
қызметі, қызметтік
телефоны
Место работы /учебы/,
должность, служебный
телефон

Мекен-жайы,
телефоны, қаланың
коды
Домашний адрес,
телефон, код

Әкесі
Отец




Анасы
Мать




Аға-інілері
Братья




Апа-сіңлілері
Сестры




Жұбайы
Супруг/а/




Балалары
Дети




Қамқоршылары
Попечители




                                    _____________________________________
                                     үміткердің қолы/ подпись претендента

11. Ата-анаңыздың/қамқоршылардың қызмет саласын көрсетіңіз
    Укажите сферу деятельности родителей/попечителей

Туысқандық
дәрежесі
Степень
родства

Қызмет саласы
Сфера деятельности

Әкесі
Отец

  _
|_| Әскери қызметші /Военнослужащий
  _
|_| Мемлекеттік қызметші /
     Государственный служащий
  _
|_| Бюджеттік мекеме қызметкері /
    Работник бюджетной организации
  _
|_| Жеке құрылым қызметкері /
    Работник частной структуры

  _
|_| Мемлекеттік кәсіпорын
    қызметкері /
    Работник государственного
    предприятия
  _
|_| Зейнеткер /Пенсионер
  _
|_| Жұмыссыз /Безработный
  _
|_| Ата-анасы жоқ /Нет родителей
  _
|_| Басқа /Другое ______________

Анасы
Мать

  _
|_| Әскери қызметші /Военнослужащий
  _
|_| Мемлекеттік қызметші /
    Государственный служащий
  _
|_| Бюджеттік мекеме қызметкері /
    Работник бюджетной организации
  _
|_| Жеке құрылым қызметкері /
    Работник частной структуры

  _
|_| Мемлекеттік кәсіпорын
     қызметкері /
     Работник государственного
     предприятия
  _
|_| Зейнеткер /Пенсионер
  _
|_| Жұмыссыз /Безработный
  _
|_| Ата-анасы жоқ /Нет родителей
  _
|_| Басқа /Другое _______________

Қамқоршылар
Попечители

  _
|_| Әскери қызметші /Военнослужащий
  _
|_| Мемлекеттік қызметші /
    Государственный служащий
  _
|_| Бюджеттік мекеме қызметкері /
    Работник бюджетной организации
  _
|_| Жеке құрылым қызметкері /
    Работник частной структуры

  _
|_| Мемлекеттік кәсіпорын
    қызметкері /
    Работник государственного
    предприятия
  _
|_| Зейнеткер /Пенсионер
  _
|_| Жұмыссыз /Безработный
  _
|_| Ата-анасы жоқ /Нет родителей
  _
|_| Басқа /Другое ______________

II. БІЛІМІ
    ОБРАЗОВАНИЕ

12. Жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта оқу орнынан кейінгі білімі
    Общее среднее, техническое и профессиональное, послесреднее образование

Сіз аяқтаған мектептің, гимназияның, колледждің және т.с.с. нөмірі/атауы
Номер/наименование школы, гимназии, колледжа и т.п., которую(ый) Вы окончили
_____________________________________________________________________________________
Мектептің, гимназияның, колледждің  және т.с.с. орналасқан жері
(ауыл/қала, аудан, облыс, ел)
Местонахождение школы, гимназии, колледжа  и т.п. (село/город, район, область, страна)
_____________________________________________________________________________________

Мектепті, гимназияны, колледжді және т.с.с. аяқтаған жыл ____________________
Год окончания школы, гимназии, колледжа и т.п.
                                                                                   _
Аттестаттың/дипломның орташа балы __________             Алтын белгі иегері |_|
Средний балл аттестата/диплома                               Обладатель Алтын белгі

Мектептегі, гимназиядағы, колледждегі оқу тілі (қаз., орыс., және т.с.с.)
Язык обучения в школе, гимназии, колледже (каз., русс., и т.п.) ___________
                                                              _
Президенттік олимпиада жеңімпазы болып табыласыз ба?   |_| Жоқ /Нет
                                                              _
Являетесь ли Вы победителем Президентской олимпиады?         |_| Иә /Да

Президенттік олимпиада пәнінің атауы __________________________________________
Наименование предмета Президентской олимпиады

                                    ____________________________________
                                     үміткердің қолы/ подпись претендента

13. Жоғары және жоғарыдан кейінгі білім
    Высшее и послевузовское образование

Жоғары оқу орнының атауы, орналасқан жері ____________________________________
Наименование вуза, местонахождение
___________________________________________________________________________________

Оқу бағдарламасы ________________________________________________________________
Программа обучения

Мамандығы ________________________________________________________________________
Специальность

Оқу нысаны ________________________________________________________________________
Форма обучения            ( Мемлекеттік білім беру гранты/ақылы бөлім )
                     (Государственный образовательный грант/платное отделение)

Оқу тілі _________________________________________________________________
Язык обучения

Оқуға түскен жылы _______________________________________________________
Год поступления

      Студент толтырады                     Жоғары оқу орнының түлегі толтырады
    Заполняется студентом                  Заполняется выпускником вуза

Курс __________________________
Курс
Ағымдағы үлгерімінің орташа балы
Средний балл текущей успеваемости ________

Жоғары оқу орнын бітірген жыл
Год окончания вуза ___________
Диплом қосымшасы бойынша орташа балы
Средний балл по приложению к диплому ____

III. КӘСІБИ ҚЫЗМЕТІ
     ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

14. Еңбек ету қызметі
    Трудовая деятельность

Айы және жылы
Месяц и год

Жұмыс орнының атауы, орналасқан жері
Наименование и адрес места работы

Лауазымы
Должность

Келген
Приема

Кеткен
Ухода





































                                    ____________________________________
                                     үміткердің қолы/ подпись претендента

15. Бар болған жағдайда ғылыми жарияланымдарыңыз бен
     еңбектеріңізді атап көрсетіңіз
    Перечислите научные публикации и труды, в случае наличия

Тақырыбы
Тема

Баспаның атауы
Наименование издания

Шыққан жылы
Год выпуска






















IV. КОНКУРСҚА ҚАТЫСУ ТУРАЛЫ АҚПАРАТ
    ИНФОРМАЦИЯ ПО УЧАСТИЮ В КОНКУРСЕ

16. Шетел тілі бойынша бұдан бұрын Сіз арнайы емтихан немесе тест
                                                                         _
(TOEFL, IELTS, GMAT, GRE, DSH, DELF және т.б.) тапсырдыңыз ба?   |_| Иә /Да
                                                                         _
Сдавали ли Вы раньше специализированные экзамены или тесты              |_| Жоқ /Нет
(TOEFL, IELTS, GMAT, GRE, DSH, DELF и др.) по иностранному языку?

17. Егер тапсырсаңыз, онда келесі кестені толтырыңыз:
    Если сдавали, то заполните следующую таблицу:

Тесттің ресми атауы
Официальное наименование
теста

Нәтижесі
Результат

Тапсырған күні
Дата сдачи










                                                                            _
18. Конкурс бойынша тілдік тестілеуден өтуге ниет білдірілген орын |_| Астана
                                                                            _
    Место желаемого прохождения языкового тестирования по конкурсу         |_| Алматы

                                    ____________________________________
                                     үміткердің қолы/подпись претендента

19. Мен _________________________________________________, «Болашақ»
                         Тегі, Аты, Әкесінің аты
халықаралық стипендиясына үміткер, осы сауалнамада көрсетілген барлық
ақпараттың толық және нақты болып табылатынын растаймын.
     Біле тұра жалған немесе толық емес деректерді беру конкурстан шығып
қалуыма, сондай-ақ тағайындалған жағдайда «Болашақ» халықаралық
стипендиясынан айыруға әкеп соғатыны маған мәлім.
     Мен Қазақстан Республикасы Президентінің «Болашақ» халықаралық
стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу ережелерінің және Оқуды
ұйымдастыру туралы шарттың, Жылжымайтын мүлік кепілі туралы шарттың (қажет
болған жағдайда, кепілдік беру шартының) талаптарымен таныстым.
     Маған «Болашақ» халықаралық стипендиясы тағайындалған жағдайда,
көрсетілген шарттар бойынша барлық міндеттемелерді мойныма аламын.
     Мен «Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындау конкурсына қатысуым
барысында «Халықаралық бағдарламалар орталығы» АҚ алған менің сауалнамалық
деректерімді, тестілеу мен әңгімелесу нәтижелерін Тәуелсіз сараптамалық
комиссия мен Шетелде кадрлар даярлау жөніндегі республикалық комиссия
мүшелеріне және шетелдік серіктестерге, мемлекеттік органдарға,
ғылыми-зерттеу институттарына, сарапшыларға және өзге де мүдделі
ұйымдарға, «Халықаралық бағдарламалар орталығы» АҚ іріктеу конкурсы
нәтижелерінің ресми сайтында орналастыру жолымен берілуіне қарсы емеспін.
     Конкурстық іріктеудің барлық кезеңдеріне келуге дербес
жауапкершілікте боламын және ата-анамның/қамқоршылардың және басқа да
делдалдардың қатысуынсыз конкурстың барлық кезеңдерінен өз бетімен өтуге
міндеттенемін. Конкурстан өту кезінде конкурстың кезеңдерін ұйымдастыруға
және өткізуге жауап беретін ұйымдар мен ведомстволардың қызметкерлерімен
ізетті болуға міндеттенемін. Осы сауалнаманың 7 тармағында көрсетілген
электрондық поштаны тұрақты тексеруге және қажетті сұранысқа уақытылы
жауап беруге міндет аламын.
Я _____________________________________________________________, претендент(ка) на
                     Фамилия, Имя, Отчество
международную стипендию «Болашак» подтверждаю, что вся информация, представленная
мною в данной анкете является полной и достоверной.
      Мне известно, что предоставление заведомо ложных или неполных данных ведет к
исключению из конкурса, а также к лишению международной стипендии «Болашак» в
случае ее присуждения.
      Я ознакомлен(а) с требованиями Правил отбора претендентов для присуждения
международной стипендии президента Республики Казахстан и условиями Договора об
организации обучения, Договора залога недвижимого имущества (в случае необходимости
Договора поручительства).
      В случае присуждения мне международной стипендии «Болашак», принимаю все
обязательства по указанным договорам.
      Я не возражаю о передаче моих анкетных данных, результатов тестирований и
собеседований, полученных АО «Центр международных программ» в ходе моего участия в
конкурсе на присуждение международной стипендии «Болашак», членам Независимой
экспертной комиссии и Республиканской комиссии по подготовке кадров за рубежом,
зарубежным партнерам, государственным органам, научно-исследовательским институтам,
экспертам и иным заинтересованным организациям, а также путем размещения на
официальном сайте результатов конкурсного отбора АО «Центр международных программ».
      Я несу персональную ответственность за явку на все этапы конкурсного отбора
и обязуюсь проходить все этапы конкурса самостоятельно, без участия родителей/
попечителей или других посредников. При прохождении конкурса обязуюсь быть вежливым
с сотрудниками организаций и ведомств, отвечающих за организацию и проведение
этапов конкурса. Обязуюсь регулярно проверять электронную почту, указанную в п.7
данной анкеты и своевременно отвечать на запрашиваемую информацию.

Төменде өзіңіздің қолыңызбен мынадай мәтінді жазыңыз:
Осы қосымшаны мен өз қолыммен толтырдым, әрбір парағы дәйектелді.
Жоғарыда жазылған шарттармен және талаптармен таныстым және келісемін
(жеке қолыммен нақтылаймын) .
Пожалуйста, напишите ниже собственноручно прописью текст, выделенный курсивом:
Настоящее приложение заполнено мною собственноручно, каждая страница личного листа
запарафирована. С вышеперечисленными условиями и требованиями ознакомлен и согласен (подтверждаю личной подписью) .
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Үміткердің қолы __________________________ Күні _______________________________
Подпись претендента                          Дата

                                    _____________________________________
                                     үміткердің қолы/ подпись претендента

Утверждена             
приказом Министра образования и науки
Республики Казахстан        
от 19 мая 2009 года № 224      

       Ғ ылыми та ғ лымдамадан ө ту ү шін «Болаша қ » халы қ аралы қ
     стипендиясын та ғ айындау конкурсына қ атысу ғ а арнал ғ ан
                     ү міткер сауалнамасы

   Анкета претендента для участия в конкурсе на международную
    стипендию Президента Республики Казахстан «Болашак» для
               прохождения научной стажировки

                                                    ________________
                                                   |                |
                                                   |                |
    __________________________________________   |   Фотография   |
             Тегі/Фамилия (жеке куәлік бойынша/    |   3,5 х 4,5    |
             согласноудостоверения личности)       |                |
                                                   |(міндетті түрде)|
                                                   | (обязательно)  |
                                                    ----------------

        ___________________________________________________
         Аты/Имя                         Әкесінің аты/Отчество
         (жеке куәлік бойынша/согласно удостоверению личности)

Ел
Страна

_______________________________________________________________
(Шетелде ғ ылыми та ғ лымдамадан ө ту ү шін болжанып отыр ғ ан елді
к ө рсеті ң із/
Укажите предполагаемую страну прохождения научной стажировки)

Мамандық
Специальность

________________________________________________________________
________________________________________________________________
«Болаша қ » халы қ аралы қ стипендиясын та ғ айындау ү шін Басым маман-
ды қт ар тізбесіне с ә йкес маманды қ ты ң толы қ атауы ж ә не коды
Полное наименование специальности и код согласно Перечню
приоритетных специальностей для присуждения международной
стипендии «Болашак»)

Шетелдік мекеме
Зарубежная
организация

_______________________________________________________________
(Шетелде ғ ылыми та ғ лымдамадан ө тетін мекемені ң толы қ атауы/
Полное наименование зарубежной организации для прохождения
научной стажировки)

*Назар аударыңыз! "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ
қызметкерлері құжаттарды қабылдаған сәттен бастап ғылыми
тағлымдамадан өтетін елді, мамандықты өзгертуге болмайды.
*Внимание! Смена страны, специальности с момента приема документов
сотрудниками АО "Центр международных программ" не допускается.

Бұл кестені "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерлері
толтырады
Данная таблица заполняется сотрудниками АО "Центр международных программ"

Ескертпелер/ Замечания :__________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Тексерді __________________________________________________________________________
Проверил    (Жауапты қ ызметкерді ң тегі, лауазымы/Фамилия, должность ответственного
                                       сотрудника)

Қолы ___________________                            Тексерген күні _______________
Подпись                                                Дата проверки

                                    _____________________________________
                                    үміткердің қолы/ подпись претендента

I. ЖЕКЕ АҚПАРАТ
   ЛИЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

1. Жеке куәліктің деректері
   Данные удостоверения личности

Идентификациалық нөмірі _____________________________ Нөмірі ____________________
Идентификационный номер                                  Номер

Берілген күні - қолданылу мерзімі __________________ Берген мекемесі ___________
Дата выдачи - срок действия                              Кем выдан

2. Төлқұжат деректері
   Паспортные данные

Нөмірі ____________________________       Берген мекемесі ________________________
Номер                                      Кем выдан

Берілген күні - қолданылу мерзімі _______________________________________________
Дата выдачи - срок действия

3. Салық төлеушісінің тіркеу нөмірі ____________________________________________
   Регистрационный номер налогоплательщика

4. Туған күні/айы/жылы   __________________________________________________________
   День/месяц/год рождения

5. Ұлты _____________________________    6. Отбасылық жағдайы ____________________
   Национальность                            Семейное положение

7. Байланыс деректері*
   Контактные данные*

Коды, үй телефоны __________________
Код, домашний телефон

Ұялы телефоны ____________________________
Мобильный телефон

Коды, жұмыс телефоны _______________
Код, рабочий телефон

Қосымша байланыс телефондары
Дополнительные контактные телефоны _________
____________________________________________

e-mail ______________________________________________________________________________
(Конкурсты қ іріктеуді ө ткізу барысында электронды қ пошта ң ызды ү немі тексеруді
ұ сынамыз/Рекомендуем регулярно проверять электронную почту во время проведения
конкурсного отбора)

8. Тұрғылықты орны
(толық мекен-жайы, индексі)
Место проживания (полный адрес, индекс)
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

9. Тіркелген орны
(толық мекен-жайы, индексі)
   Место прописки (полный адрес, индекс)
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

* Байланыс деректеріңіз өзгерген жағдайда ол туралы 5 күн
аралығында «Халықаралық бағдарламалар орталығы» АҚ-ның
қызметкерлерін ескерту қажет.
* В случае изменения контактных данных необходимо в течение 5 дней
оповестить сотрудников АО «Центр международных программ».

                                    ____________________________________
                                    үміткердің қолы/ подпись претендента

10. Жақын туған-туысқандары (ата-аналары, аға-інілері, апалары,
жұбайы, балалары) туралы мәліметтер
    Сведения о ближайших родственниках (родители, братья, сестры, супруг/а/, дети)

Туысқандық
дәрежесі
Степень
родства

Аты-жөні,
туған жылы
ФИО , год рождения

Жұмыс/оқу орны,
қызметі, қызметтік
телефоны
Место работы /учебы/,
должность, служебный
телефон

Мекен-жайы,
телефоны, қаланың
коды
Домашний адрес,
телефон, код

Әкесі
Отец




Анасы
Мать




Аға-інілері
Братья




Апа-сіңлілері
Сестры




Жұбайы
Супруг/а/




Балалары
Дети




                                    ____________________________________
                                    үміткердің қолы/ подпись претендента

11. Ата-анаңыздың/қамқоршылардың қызмет саласын көрсетіңіз
    Укажите сферу деятельности родителей

Туысқандық
дәрежесі
Степень родства

Қызмет саласы
Сфера деятельности

Әкесі
Отец

  _
|_| Әскери қызметкер /
    Военнослужащий
  _
|_| Мемлекеттік қызметкер /
    Государственный служащий
  _
|_| Бюджеттік мекеме
    қызметкері /
  Работник бюджетной организации
  _
|_| Жеке құрылым қызметкері /
    Работник частной структуры

  _
|_| Мемлекеттік кәсіпорын
     қызметкері /
    Работник государственного
    предприятия
  _
|_| Зейнеткер /Пенсионер
  _
|_| Жұмыссыз /Безработный
  _
|_| Ата-анасы жоқ /Нет родителей
  _
|_| Басқа /Другое _______________

Анасы
Мать

  _
|_| Әскери қызметкер /
    Военнослужащий
  _
|_| Мемлекеттік қызметкер /
    Государственный служащий
  _
|_| Бюджеттік мекеме
     қызметкері /
  Работник бюджетной организации
  -
|_| Жеке құрылым қызметкері /
    Работник частной структуры

  _
|_| Мемлекеттік кәсіпорын
     қызметкері /
    Работник государственного
    предприятия
  _
|_| Зейнеткер /Пенсионер
  _
|_| Жұмыссыз /Безработный
  _
|_| Ата-анасы жоқ /Нет родителей
  _
|_| Басқа /Другое _______________

II. БІЛІМІ
    ОБРАЗОВАНИЕ

12. Жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта оқу орнынан кейінгі білімі
    Общее среднее, техническое и профессиональное, послесреднее образование

Сіз аяқтаған мектептің, гимназияның, колледждің және т.с.с. нөмірі/атауы
Номер/наименование школы, гимназии, колледжа и т.п., которую(-ый) Вы окончили _______
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Мектептің, гимназияның, колледждің және т.с.с. орналасқан жері
(ауыл/қала, аудан, облыс, ел)
Местонахождение школы, гимназии, колледжа и т.п. (село/город, район, область, страна)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Мектепті, гимназияны, колледжді және т.с.с. аяқтаған жылы ____________________
Год окончания школы, гимназии, колледжа и т.п.

Мектептегі, гимназиядағы, колледждегі оқу тілі (қаз., орыс., және т.с.с.)
Язык обучения в школе, гимназии, колледже (каз., русс., и т.п.) ____________

13. Жоғары білімі
    Высшее образование

Сіз аяқтаған жоғары оқу орнының атауы __________________________________________
Наименование высшего учебного заведения, которое Вы окончили
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

                                    ____________________________________
                                    үміткердің қолы/ подпись претендента

Жоғары оқу орнының орналасқан жері (облыс, қала, ел) _________________________
Местонахождение высшего учебного заведения (область, город, страна)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Факультет _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Диплом бойынша мамандығы ________________________________________________________
Специальность по диплому

Оқыған жылдары ______________  Оқу тілі (қаз., орысша және т.с.с) ____________
Годы обучения                    Язык обучения (каз., рус. и т.п.)

14. Жоғарыдан кейінгі білім
    Послевузовское образование

Жоғарыдан кейінгі білім бағдарламаларын (магистратура, аспирантура,
ізденуші, докторантура және басқа да) аяқтасаңыз, оларды атаңыз:
Перечислите послевузовские программы (магистратура, аспирантура, соискательство,
докторантура и другие), которые Вы завершили:

Мамандық                                          Дәреже
Специальность                                    Степень

_____________________________________            ____________________________________
_____________________________________            ____________________________________
_____________________________________            ____________________________________

Бағдарлама                                        Оқу жылдары
Программа                                        Годы обучения
_____________________________________            ____________________________________
_____________________________________            ____________________________________
_____________________________________            ____________________________________

Оқу орнының атауы                                Орналасқан жері
Наименование учебного заведения                  Местонахождение
_____________________________________            ____________________________________
_____________________________________            ____________________________________
_____________________________________            ____________________________________

                                    ____________________________________
                                    үміткердің қолы/ подпись претендента

III. КӘСІБИ ҚЫЗМЕТІ
        ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

15. Еңбек ету қызметі
    Трудовая деятельность

Айы және жылы
Месяц и год

Жұмыс орнының атауы
Наименование места
работы

Лауазымы
Должность

Орналасқан
жері
Местонахождение

Келген
Приема

Кеткен
Ухода
























































16. Ғылыми дәрежеңіз, ғылыми атағыңыз /______________________________
    Ученая степень, ученое звание

17. Мамандық шифры және атауы /______________________________________
    Шифр и наименование специальности

18. Диссертация жұмысының тақырыбы /_________________________________
    Тема диссертационной работы

19. Бар болған жағдайда ғылыми әзірлемелеріңізді атап көрсетіңіз /
    Перечислите научные разработки, в случае наличия

Ғылыми әзірлемелердің атаулары /
Наименования научных разработок

Қолдану нәтижесі
(патент, лицензия, т.б. және берген мекеме) /
Результат внедрения
(патент, лицензия, др., кем выдан)















20. Бар болған жағдайда кәсіби наградаларды, гранттарды, атаулы
стипендияларды атап көрсетіңіз /Перечислите профессиональные награды,
гранты и именные стипендии, в случае наличия
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

21. Қатысқан жағдайда шетелдік тағлымдамалар мен конференцияларды
атап көрсетіңіз /
    Перечислите зарубежные стажировки и конференции, в случае участия

Ел
Страна

Шараның түрі
Вид мероприятия

Баяндама тақырыбы
Тема выступления

Қатысқан мерзімі
Период участия





















                                    ____________________________________
                                    үміткердің қолы/ подпись претендента

IV. КОНКУРСҚА ҚАТЫСУ ТУРАЛЫ АҚПАРАТ
    ИНФОРМАЦИЯ ПО УЧАСТИЮ В КОНКУРСЕ

22. Шетелдік мекемеге қандай шартпен қабылдандыңыз? /
    С каким условием Вы были приняты в зарубежную организацию?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

23. Ғылыми тағлымдамадан өту мерзімі / ___________________________
    Сроки прохождения научной стажировки

24. Ғылыми зерттеудің тақырыбы /Тема научного исследования
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

25. Қандай шет тілдерін және қандай деңгейде білетініңізді
көрсетіңіз (бастапқы, жалғастырушы, жоғары, кәсіби) /
Перечислите все иностранные языки, которыми Вы владеете и в каком
объеме (начальный, продолжающий, продвинутый, профессиональный)

Шет тілі
Иностранный язык

Білу деңгейі
Уровень знания







26. Шетел тілі бойынша бұдан бұрын Сіз арнайы
     емтихан немесе тест (TOEFL, IELTS, GMAT,          _
     GRE, DSH, DELF және т.б.) тапсырдыңыз ба?         |_| Иә /Да
    Сдавали ли Вы раньше специализированные
    экзамены или тесты TOEFL, IELTS, GMAT,               _
    GRE, DSH, DELF и др.) по иностранному языку?        |_| Жоқ /Нет

27. Егер тапсырсаңыз, онда келесі кестені толтырыңыз:
    Если сдавали, то заполните следующую таблицу:

Тесттің ресми атауы
Официальное наименование
теста

Нәтижесі
Результат

Тапсырған күні
Дата сдачи










                                    ____________________________________
                                    үміткердің қолы/ подпись претендента

28. Мен ______________________________________________________, «Болашақ»
халықаралық стипендиясына үміткер, осы сауалнамада көрсетілген барлық
ақпараттың толық және нақты болып табылатынын растаймын.
      Біле тұра жалған немесе толық емес деректерді беру конкурсқа
қатысуыма кедергі болатыны, сонымен қатар, стипендия тағайындалған
жағдайда «Болашақ» халық аралық стипендиясынан айыруға әкеп соғатыны
маған мәлім.
      Мен «Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді
іріктеу ережесімен және «Болашақ» халықаралық стипендиясы иегерінің
шетелде ғылыми тағлымдаманы ұйымдастыру келісім шарты мен жылжымайтын
мүлік кепілі туралы шарттың (қажет болған жағдайда, кепілдік беру
шартының) талаптарымен таныстым, сондай-ақ маған «Болашақ» халықаралық
стипендиясы тағайындалған жағдайда, шетелде ғылыми тағлымдамадан өтуді
аяқтағаннан кейін келісім шарттағы барлық міндеттерді аламын.
      Мен «Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындау конкурсына
қатысуым барысында «Халықаралық бағдарламалар орталығы» АҚ-қа менің
сауалнамалық деректерімді, тестілеу, әңгімелесу нәтижелерін конкурсты
ұйымдастырушылардың қарауы бойынша ресми сайтта жариялауға және Тәуелсіз
сараптамалық комиссия мен Шетелде кадрлар даярлау жөніндегі республикалық
комиссия мүшелеріне, шетелдік серіктестерге, мемлекеттік органдарға,
ғылыми-зерттеу институттарына, сарапшыларға және өзге де мүдделі ұйымдарға
беруге қарсы емеспін.
      Конкурстық іріктеудің барлық кезеңдеріне келуге дербес
жауапкершілікте боламын. Конкурстан өту кезінде конкурстың кезеңдерін
ұйымдастыруға және өткізуге жауап беретін ұйымдар мен ведомстволардың
қызметкерлерімен ізетті болуға міндеттенемін. Осы сауалнаманың 7 тармағын-
да көрсетілген электрондық поштаны тұрақты тексеруге және қажетті
сұранысқа уақытылы жауап беруге міндет аламын.

Төменде өзіңіздің қолыңызбен мынадай мәтінді жазыңыз:
Осы сауалнаманы мен ө з қ олыммен толтырдым, сауалнаманың әрбір парағы
дәйектелді. Жоғарыда аталған шарттармен және талаптармен таныстым және
келісемін (жеке қол қ оюмен растаймын).
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Үміткердің қолы __________________          Күні ______________________

Я_______________________________________________________________________________,
претендент(ка) на международную стипендию «Болашак» подтверждаю, что вся
информация, представленная мною в данной анкете является полной и достоверной.
     Мне известно, что предоставление заведомо ложных или неполных данных ведет к
исключению из конкурса, а также к лишению международной стипендии «Болашак» в
случае ее присуждения.
     Я ознакомлен(а) с требованиями Правил отбора претендентов для присуждения
международной стипендии «Болашак» и условиями Договора об организации научной
стажировки, Договора залога недвижимого имущества (в случае необходимости Договора
поручительства), а также в случае присуждения мне международной стипендии
«Болашак», принимаю все обязательства по указанным договорам.
     Я не возражаю о передаче моих анкетных данных, результатов тестирований,
собеседований, полученных АО «Центр международных программ» в ходе моего участия в
конкурсе на присуждение международной стипендии «Болашак», членам Независимой
экспертной комиссии и Республиканской комиссии по подготовке кадров за рубежом,
зарубежным партнерам, государственным органам, научно-исследовательским институтам,
экспертам и иным заинтересованным организациям, а также путем размещения на
официальном сайте результатов конкурсного отбора АО «Центр международных программ».
     Я несу персональную ответственность за явку на все этапы конкурсного отбора.
При прохождении конкурса обязуюсь быть вежливым c сотрудниками организаций и
ведомств, отвечающих за организацию и проведение этапов конкурса. Обязуюсь
регулярно проверять электронную почту, указанную в п.7 данной анкеты и своевременно
отвечать на запрашиваемую информацию.

Пожалуйста, напишите ниже собственноручно прописью текст, выделенный курсивом:
Настоящее приложение заполнено мною собственноручно, каждая страница анкеты
запарафирована.
С вышеперечисленными условиями и требованиями ознакомлен и согласен
(подтверждаю личной подписью).
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Подпись претендента ___________________________         Дата _____________________

                                    ____________________________________
                                    үміткердің қолы/ подпись претендента

Утверждена             
приказом Министра образования и науки
Республики Казахстан        
от 19 мая 2009 года № 224     

Рекомендация направляющей организации (государственной научной
организации или высшего учебного заведения Республики Казахстан
     для претендентов на международную стипендию Президента
     Республики Казахстан «Болашак» для прохождения научной
                          стажировки

       Настоящая рекомендательная форма заполняется только первым
руководителем направляющей организации на государственном или русском
языках, печатным шрифтом. Рекомендательная форма должна быть подписана
первым руководителем и заверена официальной печатью направляющей
организации.

Ф.И.О.
претендента: ___________________________________________________________________

Наименование организации: ______________________________________________________

Адрес организации:
________________________________________________________________________________

Контактный телефон организации и
руководителя:___________________________________________________________________

E-mail:
________________________________________________________________________________

1. Как долго Вы знаете
претендента? ____________________________________________________

2. Пожалуйста, дайте оценку следующих качеств претендента
согласно шкале оценки, приведенной ниже:

                             Высокое   Среднее   Низкое  Не знаю
                               _          _        _        _
- Профессиональное развитие   |_|        |_|      |_|      |_|
                               _          _        _        _
- Способность к решению       |_|        |_|      |_|      |_|
проблем
                               _          _        _        _
- Умение адаптироваться       |_|        |_|      |_|      |_|
                               _          _        _        _
- Аналитические способности   |_|        |_|      |_|      |_|
                               _          _        _        _
- Лидерский потенциал         |_|        |_|      |_|      |_|
                               _          _        _        _
- Коммуникабельность          |_|        |_|      |_|      |_|
                               _          _        _        _
- Творческое мышление         |_|        |_|      |_|      |_|
                               _          _        _        _
- Мотивация участия в         |_|        |_|      |_|      |_|
конкурсе

3. Пожалуйста, дайте оценку программы научной стажировки
претендента согласно шкале оценки, приведенной ниже:

                              Высокое   Среднее   Низкое  Не знаю
                               _          _        _        _
- Актуальность                |_|        |_|      |_|      |_|
                               _          _        _        _
- Новизна                     |_|        |_|      |_|      |_|
                               _          _        _        _
- Научная и практическая      |_|        |_|      |_|      |_|
значимость

4. Пожалуйста, дайте оценку уровню профессиональной и
интеллектуальной подготовки претендента в рамках его
специализации, научно-исследовательских навыков.



 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

5. Имеется ли у Вас какая-либо дополнительная информация,
которая может повлиять на конкурсный отбор претендента.



 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

______________________________           _________________
     (Ф.И.О. руководителя)                      подпись      (М.П.)
                                           _________________
                                                 Дата

Утверждена             
приказом Министра образования и науки
Республики Казахстан        
от 19 мая 2009 года № 224     

Утверждаю            
_______________________________
(должность и ФИО руководителя)
от «__» ________ 2009 года № __

    Требования к проекту программы прохождения научной стажировки
        для претендентов на международную стипендию Президента
        Республики Казахстан "Болашак" для прохождения научной
                                  стажировки

       1. В проекте программы прохождения научной стажировки должны
быть предусмотрены следующие пункты:

1. Страна прохождения
2. Зарубежная организация
3. Продолжительность
4. Специальность в соответствии с Перечнем приоритетных специальностей
   для присуждения международной стипендии "Болашак"
5. Тема
6. Актуальность и новизна
7. Цель
8. Задачи
9. Этапы прохождения
10. Объект исследования
11. Используемые методы исследования
12. Необходимые материально-технические средства
13. Ожидаемые результаты
14. Критерии оценки достижения ожидаемых результатов

                    План-график научной стажировки:

№

Наименование мероприятий

Сроки
проведения
мероприятий

Используемые
технологии
и методы
исследования

Форма отчетности






Приложение         
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 19 мая 2009 года № 224 

Перечень утративших силу некоторых приказов
Министра образования и науки Республики Казахстан

      1. Приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 июня 2008 года № 340 "О некоторых мерах по реализации международной стипендии "Болашак" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов Республики Казахстан за № 5243, опубликован в "Юридической газете" от 11 июля 2008 года № 104 и от 18 июля 2008 года № 108).
      2. Приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 июля 2008 года № 424 "О некоторых мерах по реализации международной стипендии "Болашак" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов Республики Казахстан за № 5288, опубликован в "Юридической газете" от 22 октября 2008 года № 161).
      3. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 29 июля 2008 года № 455 "О внесении изменений и дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 июня 2008 года № 340" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов Республики Казахстан за № 5285, опубликован в Собрании актов центральных исполнительных и иных центральных государственных органов Республики Казахстан от 15 октября 2008 года № 10, в "Юридической газете" от 18 февраля 2009 года № 25).
      4. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 14 января 2009 года № 7 "О внесении изменений в приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 июня 2008 года № 340 "О некоторых мерах по реализации международной стипендии "Болашак" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов Республики Казахстан за № 5513, опубликован в "Юридической газете" от 17 февраля 2009 года № 57).
      5. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 23 января 2009 года № 21 "О внесении изменений и дополнений в приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 июня 2008 года № 424 "О некоторых мерах по реализации международной стипендии "Болашак" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов Республики Казахстан за № 5511, опубликован в "Юридической газете" от 18 февраля 2009 года № 25).