Сноска. Заголовок - в редакции приказа Министра просвещения РК от 31.07.2026 № 217-НҚ (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после его первого официального опубликования).

      В целях реализации подпункта 8) статьи 5 Закона Республики Казахстан "Об образовании" ПРИКАЗЫВАЮ:

      1. Утвердить прилагаемые Правила организации и функционирования цифровых объектов в области дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, дополнительного образования.

      2. Департаменту стратегического планирования и информационных технологий (Нурмагамбетов А.А.) обеспечить:

      1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;

      2) после прохождения государственной регистрации опубликование настоящего приказа в средствах массовой информации.

      3. Признать утратившим силу:

      1) приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 октября 2008 года № 548 "Об утверждении Правил организации и функционирования единой информационной системы образования" (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов Республики Казахстан под № 5343, опубликованный в "Юридической газете" от 7 ноября 2008 г. № 170 (1570)).

      2) приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 ноября 2009 года № 528 "О внесении дополнений и изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 октября 2008 года № 548 "Об утверждении Правил организации и функционирования единой информационной системы образования" (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов Республики Казахстан под № 5947, опубликованный в "Юридической газете" от 24 декабря 2009 г. № 195).

      4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-министра Шаяхметова С.Б.

      5. Настоящий приказ вводится в действие по истечении тридцати календарных дней после дня его первого официального опубликования.

Правила организации и функционирования цифровых объектов в области дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, дополнительного образования

      Сноска. Правила - в редакции приказа Министра просвещения РК от 31.07.2026 № 217-НҚ (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после его первого официального опубликования).

Глава 1. Общие положения

      1. Настоящие Правила организации и функционирования цифровых объектов в области дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, дополнительного образования (далее – Правила) разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан "Об образовании" и определяют порядок организации и функционирования цифровых объектов в области дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, дополнительного образования (далее – цифровые объекты в области образования), ее структуру и задачи.

      2. Основные понятия, используемые в настоящих правилах:

      1) программное обеспечение – цифровой объект, представляющий собой подготовленную для использования совокупность кодов, реализующих алгоритмы, обеспечивающих выполнение определенных функций, обработку, хранение, воспроизведение и (или) передачу цифровых данных;

      2) база данных – систематизированная совокупность данных, предназначенных для совместного хранения, автоматизированного ведения и администрирования в качестве цифровой модели какого-либо объекта;

      3) цифровая система – функционально связанный комплекс цифровых ресурсов, использующий объекты цифровой инфраструктуры с целью обеспечения создания, сбора, обработки, хранения и распространения цифровых данных, а также автоматизирующий взаимодействие субъектов цифровой среды и (или) обеспечивающий оказание услуг в цифровой среде;

      4) цифровой объект – обособленный элемент цифровой среды, созданный, используемый или передаваемый посредством цифровых технологий, обладающий уникальными цифровыми характеристиками и позволяющий субъектам цифровой среды осуществлять правомочия владения, пользования либо распоряжения в объеме, установленном законодательством Республики Казахстан.

Глава 2. Порядок организации и функционирования цифровых объектов в области образования

      3. Цифровые объекты в области образования организуются и функционируют на основе иерархии управления организациями образования (республиканский, областной, городской, районный уровни и уровень организации образования).

      4. Организация цифровых объектов в области образования учитывает региональную принадлежность и особенности региональных программ развития образования.

      5. Цифровые объекты в области образования осуществляют организацию потоков данных в цифровой среде по пяти направлениям:

      1) цифровой – обеспечение единого цифрового пространства системы образования;

      2) административному – цифровое обеспечение управленческих решений на всех уровнях управления образованием;

      3) оперативному – реализация систем сетевого мониторинга и администрирования, резервного хранения и обработки данных, организация технической связи оперативно-технического персонала;

      4) технологическому – ресурсное и кадровое обеспечение, структуризация подсистем в зависимости от текущих требований, формирование единого технологического комплекса и методик, использование инновационных технологий, оптимизация и технологический консалтинг;

      5) результативному – оперативный мониторинг и оценка успеваемости и посещаемости учащихся посредством цифровой системы, внедренной в организациях образования.

      6. Организация цифровых объектов в области образования предполагает развитие единого цифрового пространства для обучающихся по следующим направлениям:

      1) цифровые системы в образовании;

      2) интернет-ресурсы организаций образования.

      7. При организации цифровых объектов в области образования должна осуществляться подготовка и повышение квалификации пользователей в следующих формах:

      1) обучающие семинары для педагогов;

      2) обучающие семинары для руководителей организаций образования и органов управления образованием всех уровней.

      8. Цифровые объекты в области образования направлены на автоматизацию государственных услуг, ведение баз данных и цифровых систем в организациях образования.

      9. Интерфейс цифровых объектов в области образования должен быть локализован на казахский и русский языки.

      10. Организация и функционирование цифровых объектов в сфере образования осуществляются с учетом требований Закона Республики Казахстан "О кибербезопасности", а также требований, установленных уполномоченным органом в области цифровизации в соответствии с подпунктом 3) статьи 6 Закона Республики Казахстан "О кибербезопасности".

      11. Функционирование цифровых объектов в области образования способствует:

      1) развитию открытой отчетности организаций образования и органов управления образования перед гражданами Республики Казахстан;

      2) предоставлению электронных услуг;

      3) организации открытых форумов с участием руководителей организаций и управлений образования;

      4) публикации инновационных методических материалов и открытого их обсуждения;

      5) функционированию открытой рейтинговой системы по региональному признаку;

      6) сбору и предоставлению информации о текущей и этапной успеваемости и посещаемости учащихся организаций образования для родительской аудитории;

      7) сбору и анализу информации о текущей и этапной успеваемости и посещаемости учащихся организаций образования для Министерства и его структурных подразделений.