РҚАО-ның ескертпесі: V13008602_3 басын қараңыз
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 244-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1200000 – Өндіру, құрастыру, пайдалану және жөндеу (салалар бойынша)
Көпшілік тұтынатын тауарлар мен бұйымдар технологиясы
Мамандығы 1211000 – «Тігін өндірісі және киімді үлгілеу»
Біліктілігі: 121101 2 - Кесте тоқушы*
121102 2 – Шілтерші*
121103 2 - Тігінші*
121104 2 - Киім пішуші*
121105 2 - Киім құрастырушысы *
121106 2 - Арнайы тігінші*
121107 2 – Модельер-пішуші*
121110 2 - Пішуші*(жекеленген өндіріс)
Оқыту түрі: күндізгі
Оқытудың нормативтік мерзімі: 2 жыл 10 ай
негізгі орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Оқу пәндері мен циклдер атауы
|
Бақылау формалары (емтихан/сынақ)
|
Оқу уақытының көлемі (сағат)
|
Курстар және семестрлер бойынша бөлу
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
| барлығы
|
оның ішінде
|
| Теориялық сабақтар
|
Практикалық (зертх.-практикалық)сабақтар
|
Курстық жоба (жұмыс)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
1668
|
|
|
|
|
|
ЖБП 01
|
Қазақ (орыс) тілі
|
емтихан
|
192
|
+
|
|
|
1,2,3,4
|
3
|
ЖБП 02
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
емтихан
|
128
|
+
|
|
|
1,2,3,4
|
3
|
ЖБП 03
|
Шетел тілі
|
сынақ
|
128
|
+
|
|
|
1,2,3,4
|
3
|
ЖБП 04
|
Қазақстан тарихы
|
емтихан
|
80
|
+
|
|
|
1,2,3,4
|
2
|
ЖБП 05
|
Дүниежүзілік тарихы
|
сынақ
|
48
|
+
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖБП 06
|
Қоғамтану
|
сынақ
|
64
|
+
|
|
|
5,6
|
1
|
ЖБП 07
|
Математика
|
емтихан
|
192
|
+
|
|
|
1,2,3,4
|
3
|
ЖБП 08
|
Информатика
|
сынақ
|
64
|
+
|
+
|
|
1,2,3
|
2
|
ЖБП 09
|
Физика және астрономия
|
сынақ
|
160
|
+
|
+
|
|
1,2,3,4
|
3
|
ЖБП 10
|
Химия
|
сынақ
|
116
|
+
|
+
|
|
1,2,3,4
|
3
|
ЖБП 11
|
Биология
|
сынақ
|
40
|
+
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖБП 12
|
География
|
сынақ
|
40
|
+
|
|
|
5
|
1
|
ЖБП 13
|
Дене тәрбиесі
|
емтихан
|
276
|
+
|
|
|
1,2,3,4,5,6
|
|
ЖБП 14
|
Алғашқы әскери дайындық
|
сынақ
|
140
|
+
|
|
|
1,2,3,4
|
2
|
|
Біліктілігі:
121101 2 – «Кесте тоқушы»
121102 2 – «Шілтерші»
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
294
|
190
|
104
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
сынақ
|
36
|
12
|
24
|
|
1,2
|
|
ЖКП 02
|
Жалпы электротехника электроника негіздерімен
|
сынақ
|
54
|
40
|
14
|
|
2,3
|
1
|
ЖКП 03
|
Нарықтық экономика негіздері
|
сынақ
|
78
|
48
|
30
|
|
3,4,5
|
2
|
ЖКП 04
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері
|
сынақ
|
36
|
30
|
6
|
|
5
|
|
ЖКП 05
|
Қолданбалы информатика және өндiрiстi автоматтандыру негiздерi
|
сынақ
|
54
|
30
|
24
|
|
5
|
|
ЖКП 06
|
Еңбекті қорғау
|
сынақ
|
36
|
30
|
6
|
|
5
|
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
450
|
216
|
234
|
|
|
|
АП 01
|
Материалтану
|
сынақ
|
36
|
26
|
10
|
|
1,2
|
1
|
АП 02
|
Арнайы сурет және көркемдік графика
|
сынақ
|
90
|
|
90
|
|
3,4,5
|
|
АП 03
|
Жабдықтау
|
емтихан
|
90
|
50
|
40
|
|
1,2
|
2
|
АП 04
|
Арнайы технология
|
емтихан
|
234
|
140
|
94
|
|
1,2,3,4,5
|
3
|
|
Біліктілігі:
121103 2 - «Тігінші»
121106 2 - «Арнайы тігінші»
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
244
|
158
|
86
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
сынақ
|
28
|
10
|
18
|
|
1,2
|
|
ЖКП 02
|
Жалпы электротехника электроника негіздерімен
|
сынақ
|
36
|
26
|
10
|
|
2,3
|
1
|
ЖКП 03
|
Нарықтық экономика негіздері
|
сынақ
|
72
|
42
|
30
|
|
3,4,5
|
2
|
ЖКП 04
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері
|
сынақ
|
36
|
30
|
6
|
|
5
|
|
ЖКП 05
|
Қолданбалы информатика және өндiрiстi автоматтандыру негiздерi
|
сынақ
|
36
|
20
|
16
|
|
5
|
|
ЖКП 06
|
Еңбекті қорғау
|
сынақ
|
36
|
30
|
6
|
|
5
|
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
500
|
296
|
204
|
|
|
|
АП 01
|
Тігін бұйымдарына арналған материалдар
|
сынақ
|
60
|
40
|
20
|
|
1,2
|
1
|
АП 02
|
Арнайы сурет және көркемдік графика
|
сынақ
|
42
|
|
42
|
|
3,4,5
|
|
АП 03
|
Тігін өндірісінің жабдықтары
|
сынақ
|
60
|
40
|
20
|
|
1,2
|
1
|
АП 04
|
Тігін өндірісінің технологиясы
|
емтихан
|
212
|
140
|
72
|
|
1,2,3,4,5
|
3
|
АП 05
|
Киімді құрастыру (конструкциялау)
|
емтихан
|
126
|
76
|
50
|
|
2,3,4,5
|
2
|
|
Біліктілігі: 121104 2 - «Киім пішуші», 121105 2 - «Киім құрастырушысы», 121107 2 – «Модельер - пішуші», 121110 2 – «Пішуші» (жекеленген өндіріс)
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
240
|
144
|
96
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
сынақ
|
48
|
18
|
30
|
|
1,2
|
|
ЖКП 02
|
Нарықтық экономика негіздері
|
сынақ
|
78
|
48
|
30
|
|
2,3,4
|
2
|
ЖКП 03
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері
|
сынақ
|
30
|
24
|
6
|
|
5
|
|
ЖКП 04
|
Қолданбалы информатика және өндiрiстi автоматтандыру негiздерi
|
сынақ
|
54
|
30
|
24
|
|
5
|
|
ЖКП 05
|
Еңбекті қорғау
|
сынақ
|
30
|
24
|
6
|
|
5
|
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
504
|
250
|
254
|
|
|
|
АП 01
|
Тігін бұйымдарына арналған материалдар
|
сынақ
|
48
|
30
|
18
|
|
1,2
|
1
|
АП 02
|
Арнайы сурет және көркемдік графика
|
сынақ
|
36
|
|
36
|
|
3,4
|
|
АП 03
|
Тігін өндірісінің жабдықтары
|
сынақ
|
36
|
20
|
16
|
|
2,3
|
|
АП 04
|
Тігін өндірісінің технологиясы
|
емтихан
|
132
|
90
|
42
|
|
1,2,3,4
|
2
|
АП 05
|
Киімді құрастыру (конструкциялау)
|
емтихан
|
180
|
80
|
100
|
|
2,3,4,5
|
2
|
АП 06
|
Киімді үлгілеу және көркемдеп бейнелеу
|
сынақ
|
72
|
30
|
42
|
|
4,5
|
|
| БҰАП 00
|
Білім ұйымы анықтайтын пәндер
|
|
72
|
|
|
|
|
|
БҰАП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
сынақ
|
36
|
|
|
|
5
|
|
БҰАП 02
|
Кәсіби этика және қызмет көрсету мәдениеті
|
сынақ
|
36
|
|
|
|
3,4
|
|
| КП 00
|
Кәсіптік практика
|
біліктілік емтихан
|
1728
|
|
|
|
|
|
ӨО
|
Өндірістік оқыту
|
|
720
|
|
|
|
1,2,3,4
|
|
КП
|
Кәсіптік практика
|
|
1008
|
|
|
|
4,5
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
|
108
|
|
|
|
|
|
| АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
72
|
|
|
|
|
|
| ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
31
|
|
|
|
|
|
| КДДБ
|
- кәсіптік даярлығы және біліктілік беру деңгейін бағалау
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқу қорытындысы:
|
|
4320
|
|
|
|
|
|
| К
|
Консультациялар
|
|
240
|
|
|
|
|
|
| Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
200
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
4760
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
* Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 245-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1200000 – Өндіру, құрастыру, пайдалану және жөндеу (салалар бойынша)
Көпшілік тұтынатын тауарлар мен бұйымдар технологиясы
Мамандығы 1211000 – «Тігін өндірісі және киімді үлгілеу»
Біліктілігі: 121101 2 - Кесте тоқушы*
121102 2 – Шілтерші*
121103 2 - Тігінші*
121104 2 - Киім пішуші*
121105 2 - Киім құрастырушысы *
121106 2 - Арнайы тігінші*
121107 2 – Модельер-пішуші*
121110 2 – Пішуші*(жекеленген өндіріс)
Оқыту түрі: күндізгі
Оқытудың нормативтік мерзімі: 1 жыл 10 ай
негізгі орта білім базасында жалпы орта білім алуысыз
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Оқу пәндері мен циклдер атауы
|
Бақылау формалары (емтихан/ сынақ)
|
Оқу уақытының көлемі (сағат)
|
Курстар және семестрлер бойынша бөлу
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
| Барлығы
|
оның ішінде
|
| Теориялық сабақтар
|
Практикалық
(зертханалық-практикалық) сабақтар
|
Курстық жоба (жұмыс)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
524
|
507
|
17
|
|
|
|
ЖБП 01
|
Қазақ (орыс) тілі
|
емтихан
|
68
|
68
|
|
|
1,2
|
3
|
ЖБП 02
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
емтихан
|
68
|
68
|
|
|
1,2
|
3
|
ЖБП 03
|
Шетел тілі
|
сынақ
|
68
|
68
|
|
|
1,2
|
3
|
ЖБП 04
|
Қазақстан тарихы
|
сынақ
|
72
|
72
|
|
|
1,2
|
3
|
ЖБП 05
|
Информатика
|
сынақ
|
34
|
17
|
17
|
|
1,2
|
|
ЖБП 06
|
Дене тәрбиесі
|
емтихан
|
144
|
144
|
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 07
|
Алғашқы әскери дайындық
|
сынақ
|
70
|
70
|
|
|
1,2
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
294
|
172
|
122
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
сынақ
|
54
|
8
|
46
|
|
1,2
|
|
ЖКП 02
|
Жалпы электротехника электроника негіздерімен
|
сынақ
|
36
|
26
|
10
|
|
1
|
|
ЖКП 03
|
Нарықтық экономика негіздері
|
сынақ
|
78
|
48
|
30
|
|
2,3,4
|
2
|
ЖКП 04
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері
|
сынақ
|
36
|
30
|
6
|
|
4
|
|
ЖКП 05
|
Қолданбалы информатика және өндiрiстi автоматтандыру негiздерi
|
сынақ
|
54
|
30
|
24
|
|
3,4
|
|
ЖКП 06
|
Еңбекті қорғау
|
сынақ
|
36
|
30
|
6
|
|
4
|
|
|
Біліктілігі:
121101 2 – «Кесте тоқушы»
121102 2 – «Шілтерші»
|
|
|
|
|
|
|
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
736
|
360
|
376
|
|
|
|
АП 01
|
Материалтану
|
сынақ
|
96
|
70
|
26
|
|
1,2,3,4
|
2
|
АП 02
|
Арнайы сурет және көркемдік графика
|
сынақ
|
116
|
|
116
|
|
1,2,3
|
|
АП 03
|
Жабдықтау
|
емтихан
|
190
|
100
|
90
|
|
2,3,4
|
2
|
АП 04
|
Арнайы технология
|
емтихан
|
334
|
190
|
144
|
|
2,3,4
|
2
|
|
Біліктілігі:
121103 2 - «Тігінші»
121106 2 - «Арнайы тігінші»
|
|
|
|
|
|
|
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
736
|
376
|
360
|
|
|
|
АП 01
|
Тігін бұйымдарына арналған материалдар
|
сынақ
|
70
|
50
|
20
|
|
1,2
|
1
|
АП 02
|
Арнайы сурет және көркемдік графика
|
сынақ
|
58
|
|
58
|
|
2,3
|
|
АП 03
|
Тігін өндірісінің жабдықтары
|
сынақ
|
70
|
50
|
20
|
|
1,2
|
1
|
АП 04
|
Тігін өндірісінің технологиясы
|
емтихан
|
312
|
200
|
112
|
|
1,2,3,4
|
3
|
АП 05
|
Киімді құрастыру (конструкциялау)
|
емтихан
|
226
|
76
|
150
|
|
2,3,4
|
2
|
|
Біліктілігі:
121104 2 - «Киім пішуші»
121105 2 - «Киім құрастырушысы»
121107 2 – «Модельер - пішуші»
121110 2 – «Пішуші» (жекеленген өндіріс)
|
|
|
|
|
|
|
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
736
|
312
|
424
|
|
|
|
АП 01
|
Тігін бұйымдарына арналған материалдар
|
сынақ
|
78
|
50
|
28
|
|
1,2
|
1
|
АП 02
|
Арнайы сурет және көркемдік графика
|
сынақ
|
48
|
|
48
|
|
1,2
|
|
АП 03
|
Тігін өндірісінің жабдықтары
|
сынақ
|
48
|
32
|
16
|
|
2,3
|
1
|
АП 04
|
Тігін өндірісінің технологиясы
|
емтихан
|
172
|
112
|
62
|
|
1,2,3,4
|
2
|
АП 05
|
Киімді құрастыру (конструкциялау)
|
емтихан
|
300
|
100
|
200
|
|
1,2,3,4
|
3
|
АП 06
|
Киімді үлгілеу және көркемдеп бейнелеу
|
сынақ
|
90
|
20
|
70
|
|
3,4
|
|
| БҰАП 00
|
Білім ұйымы анықтайтын пәндер
|
|
72
|
|
|
|
|
|
БҰАП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
сынақ
|
36
|
|
|
|
4
|
|
БҰАП 02
|
Кәсіби этика және қызмет көрсету мәдениеті
|
сынақ
|
36
|
|
|
|
3,4
|
|
| КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
1152
|
|
|
|
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
|
102
|
|
|
|
|
|
АА
ҚА
|
- аралық аттестаттау
- қорытынды аттестаттау
|
|
97
|
|
|
|
|
|
| КДДБ
|
- кәсіптік даярлығы және біліктілік беру деңгейін бағалау
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқу қорытындысы:
|
|
2880
|
|
|
|
|
|
| К
|
Консультациялар
|
|
200
|
|
|
|
|
|
| Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
80
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
3160
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
* Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 246-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1200000 – Өндіру, құрастыру, пайдалану және жөндеу (салалар бойынша)
Көпшілік тұтынатын тауарлар мен бұйымдар технологиясы
Мамандығы 1211000 – «Тігін өндірісі және киімді үлгілеу»
Біліктілігі: 121101 2 - Кесте тоқушы*
121102 2 – Шілтерші*
121103 2 - Тігінші*
121104 2 - Киім пішуші*
121105 2 - Киім құрастырушысы *
121106 2 - Арнайы тігінші*
121107 2 – Модельер-пішуші*
121110 2 – Пішуші*(жекеленген өндіріс)
Оқыту түрі: күндізгі
Оқытудың нормативтік мерзімі: 10 ай
жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Оқу пәндері мен циклдер атауы
|
Бақылау формалары (емтихан/ сынақ)
|
Оқу уақытының көлемі (сағат)
|
Курстар және семестрлер бойынша бөлу
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
| Барлығы
|
оның ішінде
|
| Теориялық сабақтар
|
Практикалық (зертх.-практикалық) сабақтар
|
Курстық жоба (жұмыс)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
308
|
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
сынақ
|
72
|
72
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖГП 02
|
Кәсіби шетел тілі
|
сынақ
|
64
|
64
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖГП 03
|
Қазақстан тарихы
|
сынақ
|
80
|
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖГП 04
|
Дене тәрбиесі
|
емтихан
|
92
|
|
92
|
|
1,2
|
|
|
Біліктілігі:
121101 2 – «Кесте тоқушы»
121102 2 – «Шілтерші»
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
202
|
132
|
70
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
сынақ
|
24
|
12
|
12
|
|
1
|
|
ЖКП 02
|
Жалпы электротехника электроника негіздерімен
|
сынақ
|
36
|
26
|
10
|
|
1
|
|
ЖКП 03
|
Нарықтық экономика негіздері
|
сынақ
|
58
|
38
|
20
|
|
1,2
|
1
|
ЖКП 04
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері
|
сынақ
|
24
|
18
|
6
|
|
2
|
|
ЖКП 05
|
Қолданбалы информатика және өндiрiстi автоматтандыру негiздерi
|
сынақ
|
36
|
20
|
16
|
|
1
|
|
ЖКП 06
|
Еңбекті қорғау
|
сынақ
|
24
|
18
|
6
|
|
2
|
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
270
|
146
|
124
|
|
|
|
АП 01
|
Материалтану
|
сынақ
|
36
|
26
|
10
|
|
1
|
1
|
АП 02
|
Арнайы сурет және көркемдік графика
|
сынақ
|
40
|
|
40
|
|
1,2
|
|
АП 03
|
Жабдықтау
|
емтихан
|
60
|
40
|
20
|
|
1,2
|
1
|
АП 04
|
Арнайы технология
|
емтихан
|
134
|
80
|
54
|
|
1,2
|
2
|
|
Біліктілігі:
121103 2 - «Тігінші»
121106 2 - «Арнайы тігінші»
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
182
|
128
|
54
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
сынақ
|
28
|
10
|
18
|
|
1
|
|
ЖКП 02
|
Жалпы электротехника электроника негіздерімен
|
сынақ
|
24
|
18
|
6
|
|
1
|
|
ЖКП 03
|
Нарықтық экономика негіздері
|
сынақ
|
58
|
40
|
18
|
|
1,2
|
1
|
ЖКП 04
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері
|
сынақ
|
24
|
20
|
4
|
|
2
|
|
ЖКП 05
|
Қолданбалы информатика және өндiрiстi автоматтандыру негiздерi
|
сынақ
|
24
|
20
|
4
|
|
1
|
|
ЖКП 06
|
Еңбекті қорғау
|
сынақ
|
24
|
20
|
4
|
|
2
|
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
290
|
200
|
90
|
|
|
|
АП 01
|
Тігін бұйымдарына арналған материалдар
|
сынақ
|
30
|
20
|
10
|
|
1
|
1
|
АП 02
|
Арнайы сурет және көркемдік графика
|
сынақ
|
24
|
|
24
|
|
1
|
|
АП 03
|
Тігін өндірісінің жабдықтары
|
сынақ
|
36
|
26
|
10
|
1,2
|
|
1
|
АП 04
|
Тігін өндірісінің технологиясы
|
емтихан
|
146
|
120
|
26
|
1,2
|
|
2
|
АП 05
|
Киімді құрастыру (конструкциялау)
|
емтихан
|
54
|
34
|
20
|
1,2
|
|
1
|
|
Біліктілігі:
121104 2 - «Киім пішуші»
121105 2 - «Киім құрастырушысы»
121107 2 – «Модельер-пішуші»
121110 2 – «Пішуші» (жекеленген өндіріс)
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
158
|
110
|
48
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
сынақ
|
28
|
10
|
18
|
1
|
|
|
ЖКП 02
|
Нарықтық экономика негіздері
|
сынақ
|
58
|
40
|
18
|
1,2
|
|
1
|
ЖКП 03
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері
|
сынақ
|
24
|
20
|
4
|
2
|
|
|
ЖКП 04
|
Қолданбалы информатика және өндiрiстi автоматтандыру негiздерi
|
сынақ
|
24
|
20
|
4
|
1
|
|
|
ЖКП 05
|
Еңбекті қорғау
|
сынақ
|
24
|
20
|
4
|
2
|
|
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
314
|
168
|
146
|
|
|
|
АП 01
|
Тігін бұйымдарына арналған материалдар
|
сынақ
|
30
|
20
|
10
|
1
|
|
1
|
АП 02
|
Арнайы сурет және көркемдік графика
|
сынақ
|
24
|
|
24
|
1
|
|
|
АП 03
|
Тігін өндірісінің жабдықтары
|
сынақ
|
24
|
14
|
10
|
1
|
|
|
АП 04
|
Тігін өндірісінің технологиясы
|
емтихан
|
68
|
48
|
20
|
1,2
|
|
2
|
АП 05
|
Киімді құрастыру (конструкциялау)
|
емтихан
|
132
|
70
|
62
|
1,2
|
|
2
|
АП 06
|
Киімді үлгілеу және көркемдеп бейнелеу
|
сынақ
|
36
|
16
|
20
|
2
|
|
|
| БҰАП 00
|
Білім ұйымы анықтайтын пәндер
|
|
48
|
|
|
|
|
|
БҰАП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
24
|
|
|
|
|
|
БҰАП 02
|
Кәсіби этика және қызмет көрсету мәдениеті
|
|
24
|
|
|
|
|
|
| КП 00
|
Кәсіптік практика
|
біліктілік емтихан
|
576
|
|
|
|
|
|
ӨО
|
Өндірістік оқыту
|
|
432
|
|
|
|
|
|
КП
|
Кәсіптік практика
|
|
144
|
|
|
|
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
|
36
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқу қорытындысы:
|
|
1440
|
|
|
|
|
|
| К
|
Консультациялар
|
|
60
|
|
|
|
|
|
| Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
60
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
1560
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
* Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 247-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1200000 – Өндіру, құрастыру, пайдалану және жөндеу (салалар бойынша)
Көпшілік тұтынатын тауарлар мен бұйымдар технологиясы
Мамандығы 1211000 – «Тігін өндірісі және киімді үлгілеу»
Біліктілігі: 121108 3 – Модельер-конструктор
121109 3 – Техник-технолог
121111 3 – Тігін өндірісінің технологі
Оқыту түрі: күндізгі
Оқытудың нормативтік мерзімі 3 жыл 6 ай
негізгі орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Оқу пәндері мен циклдер атауы
|
Семестр бойынша бөлу
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
Оқу уақытының көлемі (сағат)
|
Семестр
бойынша
бөлу
|
| Емтихандар
|
Сынақтар
|
Барлығы
|
оның ішінде
|
| Теориялықсабақтар
|
Зертханалық-прак-тикалық сабақтар
|
Курстық жобалар (жұмыстар)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
| ЖБП00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
|
1448
|
|
|
|
|
ЖБП 01
|
Қазақ (орыс) тілі
|
3
|
1,2
|
2
|
160
|
160
|
|
|
1,2,3
|
ЖБП 02
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
3
|
1,2
|
2
|
156
|
156
|
|
|
1,2,3
|
ЖБП 03
|
Шетел тілі
|
|
1,2
|
1
|
78
|
78
|
|
|
1,2
|
ЖБП 04
|
Қазақстан тарихы
|
2
|
1
|
1
|
78
|
78
|
|
|
1,2
|
ЖБП 05
|
Дүниежүзілік тарихы
|
|
2
|
1
|
40
|
40
|
|
|
2
|
ЖБП 06
|
Қоғамтану
|
|
1,2
|
1
|
78
|
78
|
|
|
1,2
|
ЖБП 07
|
Математика
|
3
|
1,2
|
2
|
160
|
160
|
|
|
1,2,3
|
ЖБП 08
|
Информатика
|
|
1,2
|
1
|
78
|
42
|
36
|
|
1,2
|
ЖБП 09
|
Физика
|
|
1,2
|
2
|
130
|
110
|
20
|
|
1,2
|
ЖБП 10
|
Химия
|
|
1,2
|
2
|
116
|
86
|
30
|
|
1,2
|
ЖБП 11
|
Биология
|
|
2
|
1
|
40
|
40
|
|
|
2
|
ЖБП 12
|
География
|
|
1
|
1
|
38
|
38
|
|
|
1
|
ЖБП 13
|
Алғашқы әскери дайындық
|
|
1,2
|
|
140
|
140
|
|
|
1,2
|
ЖБП 14
|
Дене тәрбиесі
|
|
1,2
|
|
156
|
|
156
|
|
1,2
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
|
258
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
3,4
|
|
74
|
74
|
|
|
3,4
|
ЖГП 02
|
Кәсіби шетел тілі
|
|
3,4
|
|
64
|
64
|
|
|
3,4
|
ЖГП 03
|
Дене тәрбиесі
|
7
|
3,4, 5,6
|
|
120
|
|
120
|
|
3,4,5,6,7
|
| ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
|
180
|
|
|
|
|
ӘЭП 01
|
Мәдениеттану
|
|
3
|
1
|
36
|
36
|
|
|
3
|
ӘЭП 02
|
Философия негіздері
|
|
3
|
1
|
36
|
36
|
|
|
3
|
ӘЭП 03
|
Саясаттану мен әлеуметтану негіздері
|
|
3
|
1
|
36
|
36
|
|
|
3
|
ӘЭП 04
|
Экономика негіздері
|
|
4
|
|
40
|
40
|
|
|
4
|
ӘЭП 05
|
Құқық негіздері
|
|
5
|
|
32
|
32
|
|
|
5
|
|
Біліктілігі: 121108 3 – Модельер-конструктор
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
670
|
358
|
312
|
|
|
ЖКП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
6
|
|
48
|
38
|
10
|
|
6
|
ЖКП 02
|
Сызу
|
|
4
|
1
|
52
|
|
52
|
|
4
|
ЖКП 03
|
Қолданбалы информатика
|
|
5
|
|
44
|
10
|
34
|
|
5
|
ЖКП 04
|
Тігін бұйымдарына арналған материалдар
|
4
|
3,4
|
1
|
100
|
64
|
36
|
|
3,4
|
ЖКП 05
|
Арнайы сурет және көркемдік графика
|
|
3,4,5,6
|
3
|
154
|
|
154
|
|
3,4,5,6
|
ЖКП 06
|
Пластикалық анатомия
|
|
4
|
|
26
|
26
|
|
|
4
|
ЖКП 07
|
Өнердегі және костюмдегі стильдер тарихы
|
|
5
|
|
66
|
66
|
|
|
5
|
ЖКП 08
|
Кәсіби этика және қызмет көрсету мәдениеті
|
|
6
|
|
36
|
30
|
6
|
|
6
|
ЖКП 09
|
Маркетинг негіздері
|
|
6
|
|
24
|
24
|
|
|
6
|
ЖКП 10
|
Менеджмент негіздері
|
|
6
|
|
48
|
40
|
8
|
|
6
|
ЖКП 11
|
Еңбекті қорғау және өнеркәсіп экологиясы негіздері
|
|
6
|
1
|
36
|
30
|
6
|
|
6
|
ЖКП 12
|
Стандарттау,сертификаттау және метрология негіздері
|
|
7
|
1
|
36
|
30
|
6
|
|
7
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
744
|
342
|
342
|
60
|
|
АП 01
|
Тігін өндірісінің жабдықтары
|
|
4
|
1
|
52
|
36
|
16
|
|
4
|
АП 02
|
Тігін өндірісінің технологиясы
|
4
|
2,3,5
|
2
|
184
|
120
|
64
|
|
2,3,4,5
|
АП 03
|
Киімді құрастыру (конструкциялау)
|
4,6
|
5,7
|
1
|
284
|
84
|
160
|
40
|
4,5,6,7
|
АП 04
|
Киімді үлгілеу және көркемдеп бейнелеу
|
7
|
5,6
|
|
118
|
38
|
80
|
|
5,6,7
|
АП 05
|
Сала экономикасы
|
6
|
5,7
|
2
|
106
|
64
|
22
|
20
|
5,6,7
|
|
Біліктілігі:
121109 3 – Техник-технолог,
121111 3 – Тігін өндірісінің технологі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
656
|
370
|
286
|
|
|
ЖКП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
6
|
|
48
|
38
|
10
|
|
6
|
ЖКП 02
|
Сызу
|
|
4
|
1
|
52
|
|
52
|
|
4
|
ЖКП 03
|
Қолданбалы информатика
|
|
5
|
|
44
|
10
|
34
|
|
5
|
ЖКП 04
|
Тігін бұйымдарына арналған материалдар
|
4
|
3
|
1
|
100
|
64
|
36
|
|
3,4
|
ЖКП 05
|
Арнайы сурет және көркемдік графика
|
|
3,4,
5,6
|
3
|
96
|
|
96
|
|
3,4,5,6
|
ЖКП 06
|
Техникалық механика
|
|
3
|
1
|
48
|
36
|
12
|
|
3
|
ЖКП 07
|
Жалпы электротехника электроника негіздерімен
|
|
4
|
1
|
48
|
36
|
12
|
|
4
|
ЖКП 08
|
Өндірісті автоматтандыру
|
|
7
|
|
48
|
40
|
8
|
|
7
|
ЖКП 09
|
Кәсіби этика және қызмет көрсету мәдениеті
|
|
6
|
|
36
|
30
|
6
|
|
6
|
ЖКП 10
|
Маркетинг негіздері
|
|
6
|
|
24
|
24
|
|
|
6
|
ЖКП 11
|
Менеджмент негіздері
|
|
6
|
|
40
|
32
|
8
|
|
6
|
ЖКП 12
|
Еңбекті қорғау және өнеркәсіп экологиясы негіздері
|
|
6
|
1
|
36
|
30
|
6
|
|
6
|
ЖКП 13
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері
|
|
7
|
1
|
36
|
30
|
6
|
|
7
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
758
|
466
|
232
|
60
|
|
АП 01
|
Тігін өндірісінің жабдықтары
|
5
|
4
|
1
|
96
|
76
|
20
|
|
4,5
|
АП 02
|
Тігін өндірісінің технологиясы
|
4,6
|
2,3,5,7
|
2
|
314
|
174
|
100
|
40
|
2,3,4,5,6,7
|
АП 03
|
Киімді құрастыру (конструкциялау)
|
6
|
4,5
|
1
|
144
|
84
|
60
|
|
4,5,6
|
АП 04
|
Киімді үлгілеу және көркемдеп бейнелеу
|
|
6
|
|
60
|
30
|
30
|
|
6
|
АП 05
|
Сала экономикасы
|
6
|
5,7
|
2
|
144
|
102
|
22
|
20
|
5,6,7
|
| БҰАП 00
|
Білім ұйымы анықтайтын пәндер
|
|
7
|
|
48
|
|
|
7
|
|
| КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
1440
|
|
|
|
|
|
Біліктілігі:
121108 3 – Модельер-конструктор
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ӨО
|
Өндірістік оқыту
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- танысу практикасы
|
|
|
|
36
|
|
|
|
2
|
|
- Кәсіби дағдыларға ие болу оқу практикасы
|
|
|
|
450
|
|
|
|
3,4
|
КП
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Моделдерді жобалау, сызбалар, лекалдарды құрастыру және бұйымдарды дайындау практикасы
|
|
|
|
756
|
|
|
|
5,6,7
|
|
Технологиялық практика
|
|
|
|
126
|
|
|
|
7
|
|
Диплом алдындағы практика
|
|
|
|
72
|
|
|
|
7
|
|
Біліктілігі:
121109 3 – Техник-технолог,
121111 3 – Тігін өндірісінің технологі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ӨО
|
Өндірістік оқыту
|
|
|
|
36
|
|
|
|
2
|
|
- танысу практикасы
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
- оқу практикасы
|
|
|
|
972
|
|
|
|
3,4,5,6
|
КП
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Өндірістік практика (жұмыс орындарындағы)
|
|
|
|
216
|
|
|
|
6,7
|
|
Технологиялық практика
|
|
|
|
108
|
|
|
|
7
|
|
Диплом алдындағы практика
|
|
|
|
108
|
|
|
|
7
|
| Е
|
Емтихандар:
|
|
|
|
252
|
|
|
|
|
| АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
|
|
180
|
|
|
|
|
| ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
|
|
67
|
|
|
|
|
| КДДБ
|
- кәсіптік даярлығы және біліктілік беру деңгейін бағалау
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқу қорытындысы:
|
|
|
|
5040
|
|
|
|
|
К
|
Консультациялар
|
|
|
|
360
|
|
|
|
|
|
- диплом жобалау бойынша
|
|
|
|
288
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
|
400
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
5800
|
|
|
|
|
Ескерту: қорытынды аттестаттау дипломдық жобаны қорғау түрінде өткізіледі
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 248-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1200000 – Өндіру, құрастыру, пайдалану және жөндеу (салалар бойынша)
Көпшілік тұтынатын тауарлар мен бұйымдар технологиясы
Мамандығы 1211000 – Тігін өндірісі және киімді үлгілеу
Біліктілігі: 121108 3 – Модельер-конструктор
121109 3 – Техник-технолог
121111 3 – Тігін өндірісінің технологі
Оқыту түрі: күндізгі
Оқытудың нормативтік мерзімі 2 жыл 6 ай
жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Оқу пәндері мен циклдер атауы
|
Семестр бойынша бөлу
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
Оқу уақытының көлемі (сағат)
|
Семестр бойынша бөлу
|
| Емтихандар
|
Сынақтар
|
Барлығы
|
оның ішінде
|
| Теориялық сабақтар
|
Зертханалық-практикалық сабақтар
|
Курстық жобалар (жұмыстар)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
|
338
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
1,2
|
1
|
74
|
74
|
|
|
1,2
|
ЖГП 02
|
Кәсіби шетел тілі
|
|
1,2
|
1
|
62
|
62
|
|
|
1,2
|
ЖГП 03
|
Қазақстан тарихы
|
|
1,2
|
1
|
74
|
74
|
|
|
1,2
|
ЖГП 04
|
Дене тәрбиесі
|
5
|
1,2,
3,4
|
|
128
|
|
128
|
|
1,2,3,4,5
|
ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
|
180
|
|
|
|
|
ӘЭП 01
|
Мәдениеттану
|
|
1
|
1
|
36
|
36
|
|
|
1
|
ӘЭП 02
|
Философия негіздері
|
|
1
|
1
|
36
|
36
|
|
|
1
|
ӘЭП 03
|
Саясаттану мен әлеуметтану негіздері
|
|
1
|
1
|
36
|
36
|
|
|
1
|
ӘЭП 04
|
Экономика негіздері
|
|
2
|
|
40
|
40
|
|
|
2
|
ӘЭП 05
|
Құқық негіздері
|
|
3
|
|
32
|
32
|
|
|
3
|
ЖКП00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
692
|
372
|
320
|
|
|
|
Біліктілігі:
121108 3 – Модельер-конструктор
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
4
|
|
52
|
42
|
10
|
|
4
|
ЖКП 02
|
Сызу
|
|
2
|
1
|
52
|
|
52
|
|
2
|
ЖКП 03
|
Қолданбалы информатика
|
|
|
|
48
|
10
|
38
|
|
5
|
ЖКП 04
|
Тігін бұйымдарына арналған материалдар
|
2
|
1
|
1
|
100
|
64
|
36
|
|
1,2
|
ЖКП 05
|
Арнайы сурет және көркемдік графика
|
|
1,2,3
|
3
|
158
|
|
158
|
|
1,2,3
|
ЖКП 06
|
Пластикалық анатомия
|
|
2
|
|
26
|
26
|
|
|
2
|
ЖКП 07
|
Өнердегі және костюмдегі стильдер тарихы
|
|
3,4
|
|
76
|
76
|
|
|
3,4
|
ЖКП 08
|
Кәсіби этика және қызмет көрсету мәдениеті
|
|
3
|
|
36
|
30
|
6
|
|
3
|
ЖКП 09
|
Маркетинг негіздері
|
|
4
|
|
26
|
26
|
|
|
4
|
ЖКП 10
|
Менеджмент негіздері
|
|
|
|
40
|
32
|
8
|
|
4
|
ЖКП 11
|
Еңбекті қорғау және өнеркәсіп экологиясы негіздері
|
|
4
|
1
|
38
|
32
|
6
|
|
4
|
ЖКП 12
|
Стандарттау,сертификаттау және метрология негіздері
|
|
5
|
1
|
40
|
34
|
6
|
|
5
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
830
|
388
|
382
|
60
|
|
АП 01
|
Тігін өндірісінің жабдықтары
|
|
2
|
1
|
52
|
36
|
16
|
|
2
|
АП 02
|
Тігін өндірісінің технологиясы
|
2
|
1,3
|
2
|
186
|
122
|
64
|
|
1,2,3
|
АП 03
|
Киімді құрастыру (конструкциялау)
|
2,4
|
3,5
|
1
|
330
|
90
|
200
|
40
|
2,3,4,5
|
АП 04
|
Киімді үлгілеу және көркемдеп бейнелеу
|
5
|
|
|
124
|
44
|
80
|
|
3,4,5
|
АП 05
|
Сала экономикасы
|
4
|
3,5
|
2
|
138
|
96
|
22
|
20
|
3,4,5
|
|
Біліктілігі:
121109 3 – Техник-технолог, 121111 3 – Тігін өндірісінің технологі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
692
|
406
|
286
|
|
|
ЖКП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
4
|
|
48
|
38
|
10
|
|
4
|
ЖКП 02
|
Сызу
|
|
2
|
1
|
52
|
|
52
|
|
2
|
ЖКП 03
|
Қолданбалы информатика
|
|
3
|
|
44
|
10
|
34
|
|
3
|
ЖКП 04
|
Тігін бұйымдарына арналған материалдар
|
2
|
1
|
1
|
112
|
76
|
36
|
|
1,2
|
ЖКП 05
|
Арнайы сурет және көркемдік графика
|
|
1,2,
3,4
|
3
|
96
|
|
96
|
|
1,2,3,4
|
ЖКП 06
|
Техникалық механика
|
|
1
|
1
|
60
|
48
|
12
|
|
1
|
ЖКП 07
|
Жалпы электротехника электроника негіздерімен
|
|
2
|
1
|
60
|
48
|
12
|
|
2
|
ЖКП 08
|
Өндірісті автоматтандыру
|
|
5
|
|
48
|
40
|
8
|
|
5
|
ЖКП 09
|
Кәсіби этика және қызмет көрсету мәдениеті
|
|
4
|
|
36
|
30
|
6
|
|
4
|
ЖКП 10
|
Маркетинг негіздері
|
|
4
|
|
24
|
24
|
|
|
4
|
ЖКП 11
|
Менеджмент негіздері
|
|
4
|
|
40
|
32
|
8
|
|
4
|
ЖКП 12
|
Еңбекті қорғау және өнеркәсіп экологиясы негіздері
|
|
4
|
1
|
36
|
30
|
6
|
|
4
|
ЖКП 13
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері
|
|
5
|
1
|
36
|
30
|
6
|
|
5
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
830
|
528
|
242
|
60
|
|
АП 01
|
Тігін өндірісінің жабдықтары
|
3
|
2
|
1
|
96
|
76
|
20
|
|
2,3
|
АП 02
|
Тігін өндірісінің технологиясы
|
2,4
|
3,5
|
2
|
366
|
226
|
100
|
40
|
2,3,4,5
|
АП 03
|
Киімді құрастыру (конструкциялау)
|
4
|
2,3
|
1
|
144
|
84
|
60
|
|
2,3,4
|
АП 04
|
Киімді үлгілеу және көркемдеп бейнелеу
|
|
3,45
|
|
80
|
40
|
40
|
|
3,4,5
|
АП 05
|
Сала экономикасы
|
4
|
3,5
|
2
|
144
|
102
|
22
|
20
|
3,4,5
|
| БҰТП 00
|
Білім ұйымы таңдайтын пәндер
|
|
7
|
|
48
|
|
|
|
7
|
| КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
1512
|
|
|
|
|
|
Біліктілігі: 121108 3 – Модельер-конструктор
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ӨО
|
Өндірістік оқыту
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Кәсіби дағдыларға ие болу оқу практикасы
|
|
|
|
558
|
|
|
|
3,4
|
КП
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Моделдерді жобалау, сызбалар, лекалдарды құрастыру және бұйымдарды дайындау практикасы
|
|
|
|
756
|
|
|
|
5,6,7
|
|
Технологиялық практика
|
|
|
|
126
|
|
|
|
7
|
|
Диплом алдындағы практика
|
|
|
|
72
|
|
|
|
7
|
|
Біліктілігі:
121109 3 – Техник-технолог, 121111 3 – Тігін өндірісінің технологі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ӨО
|
Өндірістік оқыту
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- оқу практикасы
|
|
|
|
1080
|
|
|
|
3,4,5,6
|
КП
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Өндірістік практика (жұмыс орындарындағы)
|
|
|
|
216
|
|
|
|
6
|
|
Технологиялық практика
|
|
|
|
108
|
|
|
|
7
|
|
Диплом алдындағы практика
|
|
|
|
108
|
|
|
|
7
|
| Е
|
Емтихандар:
|
|
|
|
180
|
|
|
|
|
| АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
|
|
108
|
|
|
|
|
| ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
|
|
67
|
|
|
|
|
| КДДБ
|
- кәсіптік даярлығы және біліктілік беру деңгейін бағалау
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқу қорытындысы:
|
|
|
|
3780
|
|
|
|
|
| К
|
Консультациялар
|
|
|
|
260
|
|
|
|
|
|
- диплом жобалау бойынша
|
|
|
|
216
|
|
|
|
|
| Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
|
280
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
4320
|
|
|
|
|
Ескерту: қорытынды аттестаттау дипломдық жобаны қорғау түрінде өткізіледі
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 249-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1200000 – Өндіру, құрастыру, пайдалану және жөндеу (салалар бойынша)
Көпшілік тұтынатын тауарлар мен бұйымдар технологиясы
Мамандығы 1211000 – «Тігін өндірісі және киімді үлгілеу»
Біліктілігі: 121108 3 – Модельер-конструктор**
121109 3 – Техник-технолог**
121111 3 – Тігін өндірісінің технологі
Оқыту түрі: күндізгі
Оқытудың нормативтік мерзімі: 3 жыл 6 ай
негізгі орта білім базасында (арнайы топтарға арналған)
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Оқу пәндері мен циклдер атауы
|
Семестр бойынша бөлу
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
Оқу уақытының көлемі (сағат)
|
Семестр бойынша бөлу
|
| Емтихандар
|
Сынақтар
|
Барлығы
|
оның ішінде
|
| Теориялық сабақтар
|
Зертханалық-практикалық сабақтар
|
Курстық жобалар (жұмыстар)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
| ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
|
1228
|
|
|
|
|
ЖБП 01
|
Қазақ (орыс) тілі
|
3
|
1,2
|
2
|
172
|
172
|
|
|
1,2,3
|
ЖБП 02
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
3
|
1,2
|
2
|
160
|
160
|
|
|
1,2,3
|
ЖБП 03
|
Қазақстан тарихы
|
|
2
|
1
|
80
|
80
|
|
|
2
|
ЖБП 04
|
Дүниежүзілік тарихы
|
|
2
|
1
|
40
|
40
|
|
|
2
|
ЖБП 05
|
Қоғамтану
|
|
1,2
|
1
|
78
|
78
|
|
|
1,2
|
ЖБП 06
|
Математика
|
2
|
1
|
2
|
156
|
156
|
|
|
1,2
|
ЖБП 07
|
Информатика
|
|
1,2
|
1
|
78
|
42
|
36
|
|
1,2
|
ЖБП 08
|
Физика
|
|
1,2
|
2
|
116
|
96
|
20
|
|
1,2
|
ЖБП 09
|
Химия
|
|
1,2
|
2
|
116
|
86
|
30
|
|
1,2
|
ЖБП 10
|
Биология
|
|
1
|
1
|
38
|
38
|
|
|
1
|
ЖБП 11
|
География
|
|
1
|
1
|
38
|
38
|
|
|
1
|
ЖБП 12
|
Дене тәрбиесі
|
|
1,2
|
|
156
|
|
156
|
|
1,2
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
|
190
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
4,5
|
1
|
78
|
78
|
|
|
4,5
|
ЖГП 02
|
Дене тәрбиесі
|
7
|
3,4,5,6
|
|
112
|
|
112
|
|
3,4,5,6,7
|
| ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
|
180
|
|
|
|
|
ӘЭП 01
|
Мәдениеттану
|
|
4
|
1
|
36
|
36
|
|
|
4
|
ӘЭП 02
|
Философия негіздері
|
|
3
|
1
|
36
|
36
|
|
|
3
|
ӘЭП 03
|
Саясаттану мен әлеуметтану негіздері
|
|
3
|
1
|
36
|
36
|
|
|
3
|
ӘЭП 04
|
Экономика негіздері
|
|
4
|
|
40
|
40
|
|
|
4
|
ӘЭП 05
|
Құқық негіздері
|
|
6
|
|
32
|
32
|
|
|
6
|
|
Біліктілігі: 121108 3 – Модельер-конструктор
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
684
|
334
|
350
|
|
|
ЖКП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
6
|
|
44
|
24
|
20
|
|
6
|
ЖКП 02
|
Сызу
|
|
3
|
1
|
48
|
|
48
|
|
3
|
ЖКП 03
|
Қолданбалы информатика
|
|
4
|
|
48
|
10
|
38
|
|
4
|
ЖКП 04
|
Тігін бұйымдарына арналған материалдар
|
3
|
2
|
1
|
108
|
68
|
40
|
|
2,3
|
ЖКП 05
|
Арнайы сурет және көркемдік графика
|
|
1,2
3,4
|
3
|
184
|
|
184
|
|
1,2,3,4
|
ЖКП 06
|
Пластикалық анатомия
|
|
4
|
|
24
|
24
|
|
|
4
|
ЖКП 07
|
Өнердегі және костюмдегі стильдер тарихы
|
|
4,5
|
1
|
88
|
88
|
|
|
4,5
|
ЖКП 08
|
Маркетинг негіздері
|
|
4
|
|
20
|
20
|
|
|
4
|
ЖКП 09
|
Менеджмент негіздері
|
|
4
|
|
40
|
32
|
8
|
|
4
|
ЖКП 10
|
Еңбекті қорғау және өнеркәсіп экологиясы негіздері
|
|
6
|
1
|
44
|
38
|
6
|
|
6
|
ЖКП 11
|
Стандарттау,сертификаттау және метрология негіздері
|
|
7
|
1
|
36
|
30
|
6
|
|
7
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
946
|
458
|
408
|
80
|
|
АП 01
|
Тігін өндірісінің жабдықтары
|
|
4
|
1
|
72
|
52
|
20
|
|
4
|
АП 02
|
Тігін өндірісінің технологиясы
|
4,5
|
2,3
|
2
|
216
|
126
|
90
|
|
2,3,4,5
|
АП 03
|
Киімді құрастыру (конструкциялау)
|
4,6
|
5,7
|
1
|
348
|
108
|
190
|
50
|
4,5,6,7
|
АП 04
|
Киімді үлгілеу және көркемдеп бейнелеу
|
7
|
5,6
|
|
160
|
80
|
80
|
|
5,6,7
|
АП 05
|
Сала экономикасы
|
6
|
5,7
|
2
|
150
|
92
|
28
|
30
|
5,6,7
|
|
Біліктілігі:
121109 3 – Техник-технолог, 121111 3 – Тігін өндірісінің технологі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
684
|
376
|
308
|
|
|
ЖКП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
6
|
|
48
|
38
|
10
|
|
6
|
ЖКП 02
|
Сызу
|
|
4
|
1
|
52
|
|
52
|
|
4
|
ЖКП 03
|
Қолданбалы информатика
|
|
5
|
|
44
|
10
|
34
|
|
5
|
ЖКП 04
|
Тігін бұйымдарына арналған материалдар
|
4
|
3
|
1
|
112
|
76
|
36
|
|
3,4
|
ЖКП 05
|
Арнайы сурет және көркемдік графика
|
|
3,4,5,6
|
3
|
124
|
|
124
|
|
3,4,5,6
|
ЖКП 06
|
Техникалық механика
|
|
3
|
1
|
60
|
48
|
12
|
|
3
|
ЖКП 07
|
Жалпы электротехника электроника негіздерімен
|
|
4
|
1
|
60
|
48
|
12
|
|
4
|
ЖКП 08
|
Өндірісті автоматтандыру
|
|
7
|
|
48
|
40
|
8
|
|
7
|
ЖКП 09
|
Маркетинг негіздері
|
|
6
|
|
24
|
24
|
|
|
6
|
ЖКП 10
|
Менеджмент негіздері
|
|
6
|
|
40
|
32
|
8
|
|
6
|
ЖКП 11
|
Еңбекті қорғау және өнеркәсіп экологиясы негіздері
|
|
6
|
1
|
36
|
30
|
6
|
|
6
|
ЖКП 12
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері
|
|
7
|
1
|
36
|
30
|
6
|
|
7
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
946
|
538
|
328
|
80
|
|
АП 01
|
Тігін өндірісінің жабдықтары
|
5
|
4
|
1
|
116
|
86
|
30
|
|
4,5
|
АП 02
|
Тігін өндірісінің технологиясы
|
4,6
|
2,3 5,7
|
2
|
406
|
236
|
120
|
50
|
2,3,4, 5,6,7
|
АП 03
|
Киімді құрастыру (конструкциялау)
|
4
|
7
|
1
|
180
|
80
|
100
|
|
4,5,6,7
|
АП 04
|
Киімді үлгілеу және көркемдеп бейнелеу
|
|
5,6
|
|
90
|
40
|
50
|
|
5,6,7
|
АП 05
|
Сала экономикасы
|
6
|
5,7
|
2
|
154
|
96
|
28
|
30
|
5,6,7
|
| БҰТП 00
|
Білім ұйымы таңдайтын пәндер
|
|
7
|
|
48
|
|
|
|
7
|
| КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
1512
|
|
|
|
|
|
Біліктілігі: 121108 3 – Модельер-конструктор
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ӨО
|
Өндірістік оқыту
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- танысу практикасы
|
|
|
|
54
|
|
|
|
2
|
|
- Кәсіби дағдыларға ие болу оқу практикасы
|
|
|
|
504
|
|
|
|
3,4
|
КП
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Моделдерді жобалау, сызбалар, лекалдарды құрастыру және бұйымдарды дайындау практикасы
|
|
|
|
810
|
|
|
|
5,6,7
|
|
Технологиялық практика
|
|
|
|
72
|
|
|
|
7
|
|
Диплом алдындағы практика
|
|
|
|
72
|
|
|
|
7
|
|
Біліктілігі:
121109 3 – Техник-технолог, 121111 3 – Тігін өндірісінің технологі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ӨО
|
Өндірістік оқыту
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- танысу практикасы
|
|
|
|
54
|
|
|
|
2
|
|
- оқу практикасы
|
|
|
|
1026
|
|
|
|
3,4,5,6
|
КП
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Өндірістік практика (жұмыс орындарындағы)
|
|
|
|
216
|
|
|
|
6
|
|
Технологиялық практика
|
|
|
|
108
|
|
|
|
7
|
|
Диплом алдындағы практика
|
|
|
|
108
|
|
|
|
7
|
| Е
|
Емтихандар:
|
|
|
|
252
|
|
|
|
|
| АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
|
|
180
|
|
|
|
|
| ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
|
|
67
|
|
|
|
|
| КДДБ
|
- кәсіптік даярлығы және біліктілік беру деңгейін бағалау
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқу қорытындысы:
|
|
|
|
5040
|
|
|
|
|
| К
|
Консультациялар
|
|
|
|
360
|
|
|
|
|
|
- диплом жобалау бойынша
|
|
|
|
288
|
|
|
|
|
| Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
|
400
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
5800
|
|
|
|
|
Ескерту: қорытынды аттестаттау дипломдық жобаны қорғау түрінде өткізіледі
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 250-қосымша
1211000 – «Тігін өндірісі және киімдерді үлгілеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің үлгілік білім беретін оқу бағдарламалары
Оқыту мерзімі: 2 жыл 10 ай/ 10 ай/1 жыл 10 ай
Пәндер циклының атауы (коды) қысқартылған
|
Оқу пәндерінің циклдері мен кәсіптік модульдер
|
Пәндердің атаулары мен кәсіптік модульдердің бөлімдері
|
Қалыптасатын құзырлылықтың коды
|
| ЖББП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- кәсіби бағыттағы мәтіндерді аударуға және оқуға қажетті лексикалық және грамматикалық минимумдарды;
- қазақ тіліндегі қарым-қатынастың негізгі тәсілдерін;
істей білуі тиіс:
- кәсіби терминдерді әр түрлі грамматикалық формаларда пайдалануды;
- жағдайға байланысты өз ойын қисынды және жүйелі түрде айта білуді;
- өзінің кәсіби қызметінде қазақ тілін қолдана білуді;
- ауызша айтылған әңгімені ұғуды.
|
Кәсіби қазақ тілі (қазақ тілінде оқымайтын топтарда):
Фонетика. Қазақ тілінің лексикасы, морфологиясы, синтаксисі. Тілдің, терминдердің мамандық бойынша дамуы. Кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудару (сөздікпен) техникасы, кәсіби қарым-қатынас. Кәсіби терминдермен жұмыс; менің жұмыс орнын; жұмысқа бейімделу; жұмыс күні; уақыт және мамандық.
|
БҚ 1
БҚ 2
КҚ 6
КҚ 7
|
ЖГП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- кәсіби бағыттағы мәтіндерді аударуға және оқуға қажетті лексикалық және грамматикалық минимумдарды;
- орыс тілінде қарым-қатынастың негізгі тәсілдерін;
істей білуі тиіс:
- кәсіби терминдерді әр түрлі грамматикалық формаларда пайдалануды;
- жағдайға байланысты өз ойын қисынды және жүйелі түрде айта білуді;
- өзінің кәсіби қызметінде орыс тілін қолдана білуді;
- ауызша айтылған әңгімені ұғуды.
|
Кәсіби орыс тілі (орыс тілінде оқымайтын топтарда):
Фонетика. Орыс тілінің лексикасы, морфологиясы, синтаксисі. Тілдің, терминдердің мамандық бойынша дамуы. Кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудару (сөздікпен) техникасы, кәсіби қарым-қатынас. Кәсіби терминдермен жұмыс; менің жұмыс орным; жұмысқа бейімделу; жұмыс күні; уақыт және мамандық.
|
БҚ 1
БҚ 2
КҚ 6
КҚ 7
|
ЖГП 02
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- кәсіби бағыттағы мәтіндерді аударуға және оқуға қажетті лексикалық және грамматикалық минимумдарды;
- ағылшын тілінде қарым-қатынастың негізгі тәсілдерін;
істей білуі тиіс:
- кәсіби терминдерді әр түрлі грамматикалық формаларда пайдалануды;
- жағдайға байланысты өз ойын қисынды және жүйелі түрде айта білуді;
- ауызша айтылған әңгімені ұғуды.
|
Кәсіби шетел тілі
Фонетика. Лексика. Тілдің, терминдердің мамандық бойынша дамуы. Кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудару (сөздікпен) техникасы, кәсіби қарым-қатынас. Кәсіби терминдермен жұмыс; менің жұмыс орным; жұмысқа бейімделу; жұмыс күні; уақыт және мамандық.
|
БҚ 1
БҚ 2
КҚ 6
КҚ 7
|
ЖГП 03
|
Пән циклін үйрену нәтижесінже оқушы:
білуі тиіс:
- ежелгі уақыттан қазіргі күнге дейін Қазақстан тарихы;
- қазақ халқының даму және қалыптасуының негізгі этаптары;
- қазақ халқының дамуына ықпал еткен белгілі қайраткер;
- замануи Қазастанның дамуына тарихи эпохаларының әсері;
іскер болады:
- тарихи эпохалар және бұрынғы белгілі қайраткерлерді объективті, ғылыми позициядан оқып-үйрену;
- Қазақстанның тарихы бұрынғы өткен және жақында өткен күрделі және қайшылық үрдістеріне булу;
істей білуі тиіс:
- әртүрлі тарихи құбылыстарды талдау және бағалау;
- қандай да бір тарихи фактілерді мазмұндау және ойтүйсігіне жеткізу жаңа жақындауларын іздеуде.
|
Қазақтан тарихы: Тарихтың өзекті мәселелері. Көздер және тарихиграфия. Таз және қола дәуіріндегі ежелгі Қазастан тарихы. Қазақстан территориясындағы тайпалар мен ежелгі мемлекеттер одағы. Ортағысырдағы Қазақстан. Қазақстан территориясындағы Ұлы Жібек Жолы. Монғол дәуіріндегі Қазақстан. Қазақстан территориясында этногенездік және этникалық үрдістер. Қазақстан Ресей империясының құрамында: басып алу және колонизация. Қазақ қоғамының әлеуметтік-экономикалық дамуы. Ұлттық-азаттық соғысы, Қазақстан мәтениеті. 1917 жылғы революция. Қазақстан КСРО құрамында: азаматтық соғыс, «әскери коммунизм», ЖЭС, Түркістанның мәжеленіп алынуы, тоталитаризмнің қалыптасуы, халықтың депортациясы, ҰОС, Н.С.Хрущев және М.С. Горбачев реформалары. Тәуелсіз Қазақстан. Суверениттің қалыптасу этаптары.
|
|
ЖГП 04
|
Пән циклін үйрену нәтижесінде оқушы:
білуі тиіс:
- дене шынықтыру сабағында қауіпсіздік техникасын;
- спорттың негізгі түрлері бойынша жарыс ережелерін;
- салауатты өмір негіздерін;
істей білуі тиіс:
- спорттың негізгі түрлерінің техникасы;
- «Президенттік тест» нормамен салауатты өмір негіздерін;
- физикалық өзіндік жетіле білу;
- бірінші медициналық көмек көрсету;
- адам организмінің өмір-әрекетінің заңдылықтары туралы, денсаулықты сақтау және толықтыру туралы.
|
Дене тәрбиесі: Маманды дайындауда, оның салауатты өмірінің қалпын рәсімдеудегі дене шынықтырудың рөлі. Дене шынықтырудың әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздері. Физикалық және спорттық жетілудің негіздері. Кәсіптік-қолданбалы физикалық дайындық. Валеология – адам денсаулығы туралы ғылым – денешынықтырудың құраушы бөлігі ретінде. Сау адамның ағзасы және оны зерттеу әдістері. Сау адамның функционалды күйі және оларды түзету. Аурулардың және шалығулардың алдын-алу бойынша негізгі медициналық білімдер.
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- бөлшектердің контурларын сызу тәсілдерін;
- құрастыру құжаттарының бірыңғай жүйесін;
- схема мен сызбалар құрылымының негізгі ережелерін;
істей алуы тиіс:
- сызбаларды рәсімдеуді;
- сызба мен техникалық суреттің көмегімен ойды дұрыс жеткізе білуді;
- орташа қиындықтағы бөлшектерді, нобайларды орындауды;
- мамандық бойынша сызбалар мен схемаларды орындауды.
|
Сызу
- Сызу техникасы. Сызбалар пішіндері. Сызба негіздері. Аксонометриялық проекциялар. Түрлері: анықтамалары, орналасуы, белгіленуі. Кесінділер: анықтамасы, жабдықтары. Кесінді түрлері. Құрастыру құжаты ретіндегі нобайлар туралы түсінік. Бөлшектер құрастыруларын талдау. Мамандық бойынша сызбалар мен схемалар.
|
КҚ 2
КҚ 3
|
ЖКП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- электрлік және магниттік тізбектер туралы негізгі ұғымдарды;
- әр түрлі электрлік машиналардың, құралдар мен аппаратуралардың құрылымын, қызметі мен жұмыс істеу ережелерін;
- электр энергиясының өндірілуі мен таралуын;
істей алуы тиіс:
- тұрақты токты ажыратуды;
- тәжірибе нәтижесінен қорытындылар шығаруды;
- тапсырмаларды есептеуді;
- кәсіби сферасында электротехника бойынша білімін қолдануды.
|
Жалпы электротехника электроника негіздерімен
Электротехниканы оқытып-үйретудің мақсаты. Электр және магниттік тізбектер. Электротехникалық қондырғылар. Электр энергиясын өндіру, тарату және пайдалану.
|
КҚ 4
|
ЖКП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- экономикалық теорияның негізгі ережелерін;
- еліміздегі және шет елдердегі экономикалық жағдайларды;
- макро және микроэкономика негіздерін;
- салық, ақша-несие, әлеуметтiк және инвестициялық саясат туралы;
істей алуы тиіс:
- өзінің кәсіби қызметіне қажетті ақпараттарды табуды және қолдануды.
|
Нарықтық экономика негіздері
Экономика және оның негізгі мәселелері. Нарықтық экономикаға көшу жолдары. Нарықтық механизмнің негізгі элементтері. Кәсіпкерлік қызмет аясындағы бәсекелестік. Антимонополиялық реттеу. Нарықтық экономикадағы мемлекеттің ролі. Нарықтық механизм мен мемлекеттік реттеуді біріктіру. Мемлекеттік қаржылық жүйесі мен қаржылық саясаты. Нарық экономикасындағы еңбектің ролі. Нарықтық қарым-қатынас жүйесіндегі өндіріс. Кәсіпкерлік қызметтің негізгі түрлері. Бизнес бойынша коммерциялық жоспарларды дайындау және құрау негіздері.
|
БҚ 2
БҚ 3
АҚ 2
|
ЖКП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- Стандарттау, метрология және өнім сапасы саласындағы негізгі ұғымдар мен анықтамаларды;
- өнімнің қасиеттерін, сертификаттауды, сапа көрсеткіштерінің номенклатурасын;
- өнім сапасын бақылаудың түрлерін;
- тігін саласында қолданатын стандарттардың түрлерін;
- ИСО 9001-2000 халықаралық стандарттарын;
істей алуы тиіс:
- қажетті нормативтік-техникалық құжаттарды пайдалануды;
- мемлекеттік стандарттардың көрсеткіштерін пайдалануды;
- өнім сапасының халықаралық стандарттар деңгейіне сәйкестігін анықтауды.
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері
Стандарттау негіздері; стандарттаудың шығуы мен дамуы. Сертификаттау негіздері; терминдер мен анықтамалар; Қазақстан Республикасының «Сертификаттау туралы» заңы. Өнім сапасы мен сәйкестік туралы декларация; сапа көрсеткіштері мен оларды бағалау әдістері; сапа менеджменті жүйесін өңдеу және енгізу. Метрология; метрология негіздері; мемлекеттік метрологиялық бақылау мен қадағалау.
|
АҚ 4
|
ЖКП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- қазіргі заманғы компьютерлік бағдарламаларды;
- кәсіпорынның ұйымдастыру жұмысындағы ЖЭЕМ мәні мен орнын;
- тігін өндірісін автоматтандыру жүйесінде қолданылатын бергіштер, қайта түрлендірулер, күшейткіштер және микропроцессорлар туралы жалпы мәліметтерді;
- тасымалдау құрылғылары және ЫЖӨ жабдықтарының орындаушы органдарымен бағдарланушы жүйенің өзара әсерінің құрылымын;
істей алуы тиіс:
- сандық және мәтіндік ақпараттарды өңдеу үшін компьютерді практика жүзінде қолдануды;
- тігін өндірісінде басқарудың электрлік аппаратурасын қолдануды;
- өңдеудің қолайлы қызметін қамтамасыз ету үшін ЫЖӨ-нің автоматтандырылған жүйесін таңдауды.
|
Қолданбалы информатика және өндiрiстi автоматтандыру негiздерi
MS DOS операциялық жүйесі: негізгі ұғымдары мен белгіленулері. Windows–тың негізгі жұмыстары. Corel Draw (Photo Shop, AutoCad) графикалық редакторы. Word мәтіндік редакторы. Excel электрондық таблицасы. Power Point бағдарламасында көрме құру. Желілер: ауқымды және жергілікті. Тігін өндірісі жабдықтарын автоматтандыру жүйесі мен автоматика элементтері туралы жалпы мәліметтер. Микропроцессорлармен және кіші ЭЕМ жабдықталған тігін машиналарын автоматтандыру. Тасымалдау құрылғыларын автоматтандыру. Бұйымдарды ылғалды жылумен өңдеу жабдықтарын автоматтандыру.
|
БҚ 6
|
ЖКП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- еңбекті қорғаудың негізгі міндеттері мен құқықтық негіздерін;
- электр қондырғыларымен қызмет көрсету кезіндегі қауіпсіздік техника ережелерін;
- өртке қарсы техника ережелері мен өндірістік санитарияны;
- нұсқау түрлерін;
- қоршаған ортаны қорғауға арналған талаптарды;
істей алуы тиіс:
- кәсіпорында еңбек қауіпсіздігін ескере отырып, жұмысты ұйымдастыруды;
- электр тогының адамға әсерінің қауіптілік дәрежесін анықтауды;
- зардап шегушінің жағдайын бағалауды және оған алғашқы жәрдем көрсетуді.
|
Еңбекті қорғау
Еңбекті қорғаудың маңызды мәселелері мен міндеттері. ҚР еңбек қорғау туралы заңдылықтары. Кәсіпорындардағы қауіпсіздік техникасының ережелері. Өндірістік санитария. Өрт қауіпсіздігі. Қоршаған орта мен оны қорғау. Қоршаған ортаны қорғау объектілері. Табиғи ресурстар мен табиғатты пайдалану. Қоршаған ортаның сапасын нормалау. Экологиялық қауіпсіздік. Қоршаған ортаны қорғаудың халықаралық құқықтық ережелері.
|
КҚ 6
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- тоқыма материалдарының қасиеттерін;
- тоқыма өндірісінің технологиясын;
- матаның құрылысын, құрамын және қасиетін, сортын, ассортиментін;
істей білуі тиіс:
- материалдардың, маталардың талшық құрамын анықтауды;
- тоқыма түрлерін ажыратуды;
- тігін жіптері мен жапсырма материалдарын таңдауды;
- киім дайындауда материалдардың қасиеттерін дұрыс ескертуді.
|
Материалтану
Тоқыма талшықтарының негізгі қасиеттері; тоқыма өндірісінің технологиялық үрдісі. Маталардың құрылымы, қасиеттері. Киім дайындауда қолданылатын матаға жатпайтын және қосымша материалдардың қасиеттері мен ассортименті. Киім дайындауда маталардың талшықтық құрамын анықтау дағдыларын меңгертуге бағытталған практикалық тапсырмаларды орындау.
|
КҚ 3
КҚ 5
|
АП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- сурет туралы негізгі мағлұматтарды;
- ерлер, әйелдер және балалар тұлғасының ерекшеліктерін;
істей алуы тиіс:
- киім элементтерінің схемасы бойынша сурет салуды.
|
Арнайы сурет және көркем графика
- Геометриялық фигураларды салу. Жай заттармен драпировка суреттерін салу. Түс. Оюлар. Адам тұлғасының пропорциялары. Схема бойынша үлгіні суреттеу. Киім және оның бөлшектерін салу.
|
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 6
|
АП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- бұйымдарды өңдеу әдістерімен жабдықтарды таңдаудың өзара байланысын;
- жабдықтар мен құралдардың классификациясын;
- істей алуы тиіс:
- нормативтік-техникалық құжаттар мен анықтамалық әдебиеттерді пайдалана алуды;
- жабдықтардағы келеңсіздіктерді жоюды;
- арнайы машиналарда жұмыс істеуді;
- материалдардың ерекшеліктерін ескере отырып, бұйымдарды дайындауға арналған жабдықтарды дұрыс таңдауды;
- жабдықтармен жұмыс кезіндегі қауіпсіздік техникасын сақтауды.
|
Жабдықтау
Өндірісте қолданылатын жабдықтардың пайдалану ережесі мен жұмыс принциптерін оқып-үйрену. Әр түрлі класс жабдықтары.
|
КҚ 1
КҚ 4
КҚ 6
АҚ 3
|
АП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- көркемдеп кестелеу түрлерін;
- көркемдеп кестелеу технологиясын;
- дәстүрлі өрнектерді және көркемдік кестелеу суреттерін;
- кестелеу бұйымдарында сәндік элементтерін композициялық орналастыру ережесін;
- бұйым формасы мен суреттің арақатынасын;
істей алуы тиіс:
- әр алуан түрдегі кестелеуді орындауды;
- сәндік материалдарды қолданып кестелеуді және алтынмен тігу жұмыстарын орындауды;
- жергілікті халық қол өнерінің көркемдік дәстүрлері негізінде жеке шығармашылық элементімен бұйымдарды кестелеуді.
|
Арнайы технология
Кестелерді қолдану; кестелеу түрлері; кесте тоқуға арналған тоқыма материалдары; қол жұмыстарына арналған аспаптар және құралдар; қол және машина тігістері; қолмен кестелеудің технологиясы; дайындық жұмыстары; қатарлап тігу; крестеп, қабатты креспен, жартылай креспен (немесе росписпен) кестелеу; гладпен, есептеп және еркін кестелеу; моншақ, бисер, шнур, таспа және т.б. қолданып кестелеу; аппликациялау; машиналы кестелеуге арналған жабдықтар; машиналы кестелеу технологиясы.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 4
КҚ 5
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
|
|
Біліктілігі:
121103 2 – Тігінші әйел
121106 2 – Тігінші
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- бөлшектердің контурларын сызу тәсілдерін;
- құрастыру құжаттарының бірыңғай жүйесін;
- схема мен сызбалар құрылымының негізгі ережелерін;
істей алуы тиіс:
- сызбаларды рәсімдеуді;
- сызба мен техникалық суреттің көмегімен ойды дұрыс жеткізе білуді;
- орташа қиындықтағы бөлшектерді, нобайларды орындауды;
- мамандық бойынша сызбалар мен схемаларды орындауды.
|
Сызу
- Сызу техникасы. Сызбалар пішіндері. Сызба негіздері. Аксонометриялық проекциялар. Түрлері: анықтамалары, орналасуы, белгіленуі. Кесінділер: анықтамасы, жабдықтары. Кесінді түрлері. Құрастыру құжаты ретіндегі нобайлар туралы түсінік. Бөлшектер құрастыруларын талдау. Мамандық бойынша сызбалар мен схемалар.
|
|
ЖКП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- электрлік және магниттік тізбектер туралы негізгі ұғымдарды;
- әр түрлі электрлік машиналардың, құралдар мен аппаратуралардың құрылымын, қызметі мен жұмыс істеу ережелерін;
- электр энергиясының өндірілуі мен таралуын;
істей алуы тиіс:
- тұрақты токты ажыратуды;
- тәжірибе нәтижесінен қорытындылар шығаруды;
- тапсырмаларды есептеуді;
- кәсіби сферасында электротехника бойынша білімін қолдануды.
|
Жалпы электротехника электроника негіздерімен
Электротехниканы оқытып-үйретудің мақсаты. Электр және магниттік тізбектер. Электротехникалық қондырғылар. Электр энергиясын өндіру, тарату және пайдалану.
|
КҚ 2
КҚ 3
|
ЖКП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- экономикалық теорияның негізгі ережелерін;
- еліміздегі және шет елдердегі экономикалық жағдайларды;
- макро және микроэкономика негіздерін;
- салық, ақша-несие, әлеуметтiк және инвестициялық саясат туралы;
істей алуы тиіс:
- өзінің кәсіби қызметіне қажетті ақпараттарды табуды және қолдануды.
|
Нарықтық экономика негіздері
Экономика және оның негізгі мәселелері. Нарықтық экономикаға көшу жолдары. Нарықтық механизмнің негізгі элементтері. Кәсіпкерлік қызмет аясындағы бәсекелестік. Антимонополиялық реттеу. Нарықтық экономикадағы мемлекеттің ролі. Нарықтық механизм мен мемлекеттік реттеуді біріктіру. Мемлекеттік қаржылық жүйесі мен қаржылық саясаты. Нарық экономикасындағы еңбектің ролі. Нарықтық қарым-қатынас жүйесіндегі өндіріс. Кәсіпкерлік қызметтің негізгі түрлері. Бизнес бойынша коммерциялық жоспарларды дайындау және құрау негіздері.
|
БҚ 3
БҚ 5
АҚ 2
|
ЖКП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- стандарттау, метрология және өнім сапасы саласындағы негізгі ұғымдар мен анықтамаларды;
- өнімнің қасиеттерін, сертификаттауды, сапа көрсеткіштерінің номенклатурасын;
- өнім сапасын бақылаудың түрлерін;
- тігін саласында қолданатын стандарттардың түрлерін;
- ИСО 9001-2000 халықаралық стандарттарын;
істей алуы тиіс:
- қажетті нормативтік-техникалық құжаттарды пайдалануды;
- мемлекеттік стандарттардың көрсеткіштерін пайдалануды;
- өнім сапасының халықаралық стандарттар деңгейіне сәйкестігін анықтауды.
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері
Стандарттау негіздері; стандарттаудың шығуы мен дамуы. Сертификаттау негіздері; терминдер мен анықтамалар; Қазақстан Республикасының «Сертификаттау туралы» заңы. Өнім сапасы мен сәйкестік туралы декларация; сапа көрсеткіштері мен оларды бағалау әдістері; сапа менеджменті жүйесін өңдеу және енгізу. Метрология; метрология негіздері; мемлекеттік метрологиялық бақылау мен қадағалау.
|
КҚ 2
|
ЖКП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- қазіргі заманғы компьютерлік бағдарламаларды;
- кәсіпорынның ұйымдастыру жұмысындағы ЖЭЕМ мәні мен орнын;
- тігін өндірісін автоматтандыру жүйесінде қолданылатын бергіштер, қайта түрлендірулер, күшейткіштер және микропроцессорлар туралы жалпы мәліметтерді;
- тасымалдау құрылғылары және ЫЖӨ жабдықтарының орындаушы органдарымен бағдарланушы жүйенің өзара әсерінің құрылымын;
істей алуы тиіс:
- сандық және мәтіндік ақпараттарды өңдеу үшін компьютерді практика жүзінде қолдануды;
- тігін өндірісінде басқарудың электрлік аппаратурасын қолдануды;
- өңдеудің қолайлы қызметін қамтамасыз ету үшін ЫЖӨ-нің автоматтандырылған жүйесін таңдауды.
|
Қолданбалы информатика және өндiрiстi автоматтандыру негiздерi
MS DOS операциялық жүйесі: негізгі ұғымдары мен белгіленулері. Windows–тың негізгі жұмыстары. Corel Draw (Photo Shop, AutoCad) графикалық редакторы. Word мәтіндік редакторы. Excel электрондық таблицасы. Power Point бағдарламасында көрме құру. Желілер: ауқымды және жергілікті. Тігін өндірісі жабдықтарын автоматтандыру жүйесі мен автоматика элементтері туралы жалпы мәліметтер. Микропроцессорлармен және кіші ЭЕМ жабдықталған тігін машиналарын автоматтандыру. Тасымалдау құрылғыларын автоматтандыру. Бұйымдарды ылғалды жылумен өңдеу жабдықтарын автоматтандыру.
|
БҚ 6
АҚ 3
|
ЖКП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- еңбекті қорғаудың негізгі міндеттері мен құқықтық негіздерін;
- электр қондырғыларымен қызмет көрсету кезіндегі қауіпсіздік техника ережелерін;
- өртке қарсы техника ережелері мен өндірістік санитарияны;
- нұсқау түрлерін;
- қоршаған ортаны қорғауға арналған талаптарды;
істей алу тиіс:
- кәсіпорында еңбек қауіпсіздігін ескере отырып, жұмысты ұйымдастыруды;
- электр тогының адамға әсерінің қауіптілік дәрежесін анықтауды;
- зардап шегушінің жағдайын бағалауды және оған алғашқы жәрдем көрсетуді.
|
Еңбекті қорғау
Еңбекті қорғаудың маңызды мәселелері мен міндеттері. ҚР еңбек қорғау туралы заңдылықтары. Кәсіпорындардағы қауіпсіздік техникасының ережелері. Өндірістік санитария. Өрт қауіпсіздігі. Қоршаған орта мен оны қорғау. Қоршаған ортаны қорғау объектілері. Табиғи ресурстар мен табиғатты пайдалану. Қоршаған ортаның сапасын нормалау. Экологиялық қауіпсіздік. Қоршаған ортаны қорғаудың халықаралық құқықтық ережелері.
|
АҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- тоқыма материалдарының қасиеттерін;
- тоқыма өндірісінің технологиясын;
- матаның құрылысын, құрамын және қасиетін, сортын, ассортиментін;
істей білуі тиіс:
- материалдардың, маталардың талшық құрамын анықтауды;
- тоқыма түрлерін ажыратуды;
- тігін жіптері мен жапсырма материалдарын таңдауды;
- киім дайындауда материалдардың қасиеттерін дұрыс ескертуді.
|
Материалтану
Тоқыма талшықтарының негізгі қасиеттері; тоқыма өндірісінің технологиялық үрдісі. Маталардың құрылымы, қасиеттері. Киім дайындауда қолданылатын матаға жатпайтын және қосымша материалдардың қасиеттері мен ассортименті. Киім дайындауда маталардың талшықтық құрамын анықтау дағдыларын меңгертуге бағытталған практикалық тапсырмаларды орындау.
|
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
|
АП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- сурет туралы негізгі мағлұматтарды;
- ерлер, әйелдер және балалар тұлғасының ерекшеліктерін;
істей алуы тиіс:
- киім элементтерінің схемасы бойынша сурет салуды.
|
Арнайы сурет және көркем графика
Геометриялық фигураларды салу. Жай заттармен драпировка суреттерін салу. Түс. Оюлар. Адам тұлғасының пропорциялары. Схема бойынша үлгіні суреттеу. Киім және оның бөлшектерін салу.
|
|
АП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- тігін бұйымдарын өңдеу әдістері мен жабдықтарды таңдау байланысын;
- алдыңғы қатарлы шет ел фирмаларының тігін машиналары мен жартылай автоматтарының топтастырылуын;
- инелердің топтастырылуын;
- технологиялық үрдістерді кешенді механизациялау жағдайларын;
- өндіріс дайындығы мен пішудің автоматтандырылған жүйесінің сипаттамасын;
- тігін өндірісінің тасымалдау құралдарының түрлері мен олардың сипаттамасын;
істей алуы тиіс:
- нормативтік-техникалық құжаттар мен анықтамалық әдебиеттерді пайдалануды;
- тігін машиналарының істен шығуын жөндеуді;
- арнайы машиналар мен жартылай автоматты машиналарда жұмыс істеуді;
- материалдың ерекшелігін ескеріп бұйымды дайындауға арналған жабдықтарды дұрыс таңдауды;
- тігін цехтарының жабдықтары мен жұмыс кезінде қауіпсіздік техникасын сақтауды.
|
Тігін өндірісінің жабдықтары
Тігін өндірісінде қолданылатын жабдықтар мен құралдардың пайдалану ережесі және жұмыс принциптерін оқып үйрену. Әр түрлі класстардағы тігін машиналары; ЫЖӨ-ге арналған жабдықтар; көтерме-тасымалдау қондырғылары мен дайындық-пішу цехтарының дайындықтары. Тігін өндірісін кешенді механизациялау және автоматтандыру.
|
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
АҚ 1
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
|
АП 04
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- бұйымдарды тігудің қарапайым операцияларын орындаудың әдістері мен тәсілдерін;
- тігіс түрлерін;
- материалдардың түрлері мен қасиеттерін;
- қызмет көрсету машиналарын қондыруды;
істей білуі тиіс:
- ассортимент топтарының бұйымдарын тігу бойынша машина және қол жұмыстарын орындауды;
- машинамен және қолмен тігін бұйымдарының түйіндері мен бөліктеріне өңдеу жүргізуді;
- бөліктерді біріктіруді, бұйымдарды жинауды.
|
Тігін өндірісінің технологиясы
Әр түрлі материалдардан бұйымдарды тігудің қарапайым операцияларын машинамен және қолмен орындау. Жіптердің, қолданбалы материалдардың, бұйымдардың, бөлшектердің түстерінің сәйкестігін бақылау.
Тоқыма өнеркәсібіндегі тігін өндірісінің технологиялық операциялары: сөгу, бекіту, белгілеу, қолмен көктеу, нөмірлеу; өңдеу; қию; бекіту; біріктіру; қаттау.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
АҚ 1
АҚ 4
АҚ 5
|
АП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- техникалық үлгілеу әдістерін;
- киімді құрастырудағы қазіргі заманғы бағыттарды;
- сыртқы түріне, тұлғасына және жас ерекшеліктеріне қарай жеке тапсырыстар бойынша бұйымды құрастыру мен үлгілеудің ерекшеліктерін;
- әдістемелік және үлгілеу-құрастыру құжаттарын;
істей алуы тиіс:
- тапсырыс берушінің таңдауымен (бұйымның құрастыру сызбасын құру) үлгіге сәйкес бұйымның құрастырылуын өңдеуді;
- бұйымды жобалауға арналған құжаттарды қолдануды;
- базалық лекалдарды, макеттерді, құрастыру құжаттарын қолдануды;
- сызуларды орындауды; иық және бел, бұйымның құрастыру бөліктерінің есебін шығаруды.
|
Киімді құрастыру
Жеке тапсырыстар бойынша киімді дайындаудағы құрастыру жобаларының ерекшеліктері. Киімдерді техникалық үлгілеу. Нобай бойынша киімнің құрастырылуын жасау. Тұлға ерекшеліктеріне қарай киімдерді құрастыру. Ассортимент топтарының киімдерін құрастыру және үлгілеу. Лекалдарды техникалық түрде көбейту. Құрастыру нүктелерін ауыстыру таблицалары. Техникалық өлшем табельдері. Лекалдарды дайындау үлгісі. Лекалдардағы бақылау белгілері. Лекалдарды сақтау тәртібі.
Материалдарды пішуге қойылатын техникалық талаптар. Лекалдарды орналастыру. Киімнің жаңа үлгілерін көркемдеп жобалау. Жобалау ұйымдары. Сән бағыттарын болжау әдістері. Бұйымды шақтап көргеннен соң үлгілеудің құрастырылуын түзету әдістері. Жаңа құрастыру құжаттарын пайдалану. Ұйымдастыру-техникалық құралдары. Компьютерлік техниканың көмегімен үлгілеуді құрастыру әдістері.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
АҚ 1
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
|
|
Біліктілігі:
121104 2 – Киім пішуші, 121105 2 – Киім құрастырушы
121107 2 – Модельер-пішуші, 121104 2 – Пішуші
121100 2 – Пішуші (жекеленген өндіріс)
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- бөлшектердің контурларын сызу тәсілдерін;
- құрастыру құжаттарының бірыңғай жүйесін;
- схема мен сызбалар құрылымының негізгі ережелерін;
істей алуы тиіс:
- сызбаларды рәсімдеуді;
- сызба мен техникалық суреттің көмегімен ойды дұрыс жеткізе білуді;
- орташа қиындықтағы бөлшектерді, нобайларды орындауды;
- мамандық бойынша сызбалар мен схемаларды орындауды.
|
Сызу
- Сызу техникасы. Сызбалар пішіндері. Сызба негіздері. Аксонометриялық проекциялар. Түрлері: анықтамалары, орналасуы, белгіленуі. Кесінділер: анықтамасы, жабдықтары. Кесінді түрлері. Құрастыру құжаты ретіндегі нобайлар туралы түсінік. Бөлшектер құрастыруларын талдау. Мамандық бойынша сызбалар мен схемалар.
|
КҚ 2
КҚ 3
|
ЖКП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- экономикалық теорияның негізгі ережелерін;
- еліміздегі және шет елдердегі экономикалық жағдайларды;
- макро және микроэкономика негіздерін;
- салық, ақша-несие, әлеуметтiк және инвестициялық саясат туралы;
істей алуы тиіс:
- өзінің кәсіби қызметіне қажетті ақпараттарды табуды және қолдануды.
|
Нарықтық экономика негіздері
Экономика және оның негізгі мәселелері. Нарықтық экономикаға көшу жолдары. Нарықтық механизмнің негізгі элементтері. Кәсіпкерлік қызмет аясындағы бәсекелестік. Антимонополиялық реттеу. Нарықтық экономикадағы мемлекеттің ролі. Нарықтық механизм мен мемлекеттік реттеуді біріктіру. Мемлекеттік қаржылық жүйесі мен қаржылық саясаты. Нарық экономикасындағы еңбектің ролі. Нарықтық қарым-қатынас жүйесіндегі өндіріс. Кәсіпкерлік қызметтің негізгі түрлері. Бизнес бойынша коммерциялық жоспарларды дайындау және құрау негіздері.
|
БҚ 3
БҚ 5
АҚ 2
АҚ 3
|
ЖКП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- стандарттау, метрология және өнім сапасы саласындағы негізгі ұғымдар мен анықтамаларды;
- өнімнің қасиеттерін, сертификаттауды, сапа көрсеткіштерінің номенклатурасын;
- өнім сапасын бақылаудың түрлерін;
- тігін саласында қолданатын стандарттардың түрлерін;
- ИСО 9001-2000 халықаралық стандарттарын;
істей алуы тиіс:
- қажетті нормативтік-техникалық құжаттарды пайдалануды;
- мемлекеттік стандарттардың көрсеткіштерін пайдалануды;
- өнім сапасының халықаралық стандарттар деңгейіне сәйкестігін анықтауды.
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері
Стандарттау негіздері; стандарттаудың шығуы мен дамуы. Сертификаттау негіздері; терминдер мен анықтамалар; Қазақстан Республикасының «Сертификаттау туралы» заңы. Өнім сапасы мен сәйкестік туралы декларация; сапа көрсеткіштері мен оларды бағалау әдістері; сапа менеджменті жүйесін өңдеу және енгізу. Метрология; метрология негіздері; мемлекеттік метрологиялық бақылау мен қадағалау.
|
КҚ 5
|
ЖКП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- қазіргі заманғы компьютерлік бағдарламаларды;
- кәсіпорынның ұйымдастыру жұмысындағы ЖЭЕМ мәні мен орнын;
- тігін өндірісін автоматтандыру жүйесінде қолданылатын бергіштер, қайта түрлендірулер, күшейткіштер және микропроцессорлар туралы жалпы мәліметтерді;
- тасымалдау құрылғылары және ЫЖӨ жабдықтарының орындаушы органдарымен бағдарланушы жүйенің өзара әсерінің құрылымын;
істей алуы тиіс:
- сандық және мәтіндік ақпараттарды өңдеу үшін компьютерді практика жүзінде қолдануды;
- тігін өндірісінде басқарудың электрлік аппаратурасын қолдануды;
- өңдеудің қолайлы қызметін қамтамасыз ету үшін ЫЖӨ-нің автоматтандырылған жүйесін таңдауды.
|
Қолданбалы информатика және өндiрiстi автоматтандыру негiздерi
MS DOS операциялық жүйесі: негізгі ұғымдары мен белгіленулері. Windows –тың негізгі жұмыстары. Corel Draw (Photo Shop, AutoCad) графикалық редакторы. Word мәтіндік редакторы. Excel электрондық таблицасы. Power Point бағдарламасында көрме құру. Желілер: ауқымды және жергілікті. Тігін өндірісі жабдықтарын автоматтандыру жүйесі мен автоматика элементтері туралы жалпы мәліметтер. Микропроцессорлармен және кіші ЭЕМ жабдықталған тігін машиналарын автоматтандыру. Тасымалдау құрылғыларын автоматтандыру. Бұйымдарды ылғалды жылумен өңдеу жабдықтарын автоматтандыру.
|
БҚ 6
|
ЖКП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- еңбекті қорғаудың негізгі міндеттері мен құқықтық негіздерін;
- электр қондырғыларымен қызмет көрсету кезіндегі қауіпсіздік техника ережелерін;
- өртке қарсы техника ережелері мен өндірістік санитарияны;
- нұсқау түрлерін;
- қоршаған ортаны қорғауға арналған талаптарды;
істей алу тиіс:
- кәсіпорында еңбек қауіпсіздігін ескере отырып, жұмысты ұйымдастыруды;
- электр тогының адамға әсерінің қауіптілік дәрежесін анықтауды;
- зардап шегушінің жағдайын бағалауды және оған алғашқы жәрдем көрсетуді.
|
Еңбекті қорғау
Еңбекті қорғаудың маңызды мәселелері мен міндеттері. ҚР еңбек қорғау туралы заңдылықтары. Кәсіпорындардағы қауіпсіздік техникасының ережелері. Өндірістік санитария. Өрт қауіпсіздігі. Қоршаған орта мен оны қорғау. Қоршаған ортаны қорғау объектілері. Табиғи ресурстар мен табиғатты пайдалану. Қоршаған ортаның сапасын нормалау. Экологиялық қауіпсіздік. Қоршаған ортаны қорғаудың халықаралық құқықтық ережелері.
|
БҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- тоқыма материалдарының қасиеттерін;
- тоқыма өндірісінің технологиясын;
- матаның құрылысын, құрамын және қасиетін, сортын, ассортиментін;
істей білуі тиіс:
- материалдардың, маталардың талшық құрамын анықтауды;
- тоқыма түрлерін ажыратуды;
- тігін жіптері мен жапсырма материалдарын таңдауды;
- киім дайындауда материалдардың қасиеттерін дұрыс ескертуді.
|
Материалтану
Тоқыма талшықтарының негізгі қасиеттері; тоқыма өндірісінің технологиялық үрдісі. Маталардың құрылымы, қасиеттері. Киім дайындауда қолданылатын матаға жатпайтын және қосымша материалдардың қасиеттері мен ассортименті. Киім дайындауда маталардың талшықтық құрамын анықтау дағдыларын меңгертуге бағытталған практикалық тапсырмаларды орындау.
|
КҚ 1
КҚ 4
АҚ 1
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
|
АП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- сурет туралы негізгі мағлұматтарды;
- ерлер, әйелдер және балалар тұлғасының ерекшеліктерін;
істей алуы тиіс:
- киім элементтерінің схемасы бойынша сурет салуды.
|
Арнайы сурет және көркем графика
Геометриялық фигураларды салу. Жай заттармен драпировка суреттерін салу. Түс. Оюлар. Адам тұлғасының пропорциялары. Схема бойынша үлгіні суреттеу. Киім және оның бөлшектерін салу.
|
КҚ 3
АҚ 1
АҚ 5
|
АП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- алдыңғы қатарлы шет ел фирмаларының тігін машиналары мен жартылай автоматтарының топтастырылуын;
- инелердің топтастырылуын;
- технологиялық үрдістерді кешенді механизациялау жағдайларын;
- өндіріс дайындығы мен пішудің автоматтандырылған жүйесінің сипаттамасын;
- тігін өндірісінің тасымалдау құралдарының түрлері мен олардың сипаттамасын;
істей алуы тиіс:
- нормативтік-техникалық құжаттарды пайдалануды;
- тігін машиналарының істен шығуын жөндеуді;
- арнайы машиналар мен жартылай автоматты машиналарда жұмыс істеуді;
- тігін цехтарының жабдықтары мен жұмыс кезінде қауіпсіздік техникасын сақтауды.
|
Тігін өндірісінің жабдықтары
Тігін өндірісінде қолданылатын жабдықтар мен құралдардың пайдалану ережесі және жұмыс принциптерін оқып үйрену. Әр түрлі класстардағы тігін машиналары; ЫЖӨ-ге арналған жабдықтар; көтерме-тасымалдау қондырғылары мен дайындық-пішу цехтарының дайындықтары. Тігін өндірісін кешенді механизациялау және автоматтандыру.
|
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
|
АП 04
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- бұйымдарды тігудің қарапайым операцияларын орындаудың әдістері мен тәсілдерін;
- тігіс түрлерін;
- материалдардың түрлері мен қасиеттерін;
- қызмет көрсету машиналарын қондыруды;
істей білуі тиіс:
- ассортимент топтарының бұйымдарын тігу бойынша машина және қол жұмыстарын орындауды;
- машинамен және қолмен тігін бұйымдарының түйіндері мен бөліктеріне өңдеу жүргізуді;
- бөліктерді біріктіруді, бұйымдарды жинауды.
|
Тігін өндірісінің технологиясы
Әр түрлі материалдардан бұйымдарды тігудің қарапайым операцияларын машинамен және қолмен орындау. Жіптердің, қолданбалы материалдардың, бұйымдардың, бөлшектердің түстерінің сәйкестігін бақылау.
Тоқыма өнеркәсібіндегі тігін өндірісінің технологиялық операциялары: сөгу, бекіту, белгілеу, қолмен көктеу, нөмірлеу; өңдеу; қию; бекіту; біріктіру; қаттау.
|
БҚ 7
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
|
АП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- техникалық үлгілеу әдістерін;
- киімді құрастырудағы қазіргі заманғы бағыттарды;
- сыртқы түріне, тұлғасына және жас ерекшеліктеріне қарай жеке тапсырыстар бойынша бұйымды құрастыру мен үлгілеудің ерекшеліктерін;
- әдістемелік және үлгілеу-құрастыру құжаттарын;
істей алуы тиіс:
- тапсырыс берушінің таңдауымен (бұйымның құрастыру сызбасын құру) үлгіге сәйкес бұйымның құрастырылуын өңдеуді;
- бұйымды жобалауға арналған құжаттарды қолдануды;
- базалық лекалдарды, макеттерді, құрастыру құжаттарын қолдануды;
- сызуларды орындауды; иық және бел, бұйымның құрастыру бөліктерінің есебін шығаруды.
|
Киімді құрастыру
Жеке тапсырыстар бойынша киімді дайындаудағы құрастыру жобаларының ерекшеліктері. Киімдерді техникалық үлгілеу. Нобай бойынша киімнің құрастырылуын жасау. Тұлға ерекшеліктеріне қарай киімдерді құрастыру. Ассортимент топтарының киімдерін құрастыру және үлгілеу. Лекалдарды техникалық түрде көбейту. Құрастыру нүктелерін ауыстыру таблицалары. Техникалық өлшем табельдері. Лекалдарды дайындау үлгісі. Лекалдардағы бақылау белгілері. Лекалдарды сақтау тәртібі.
Материалдарды пішуге қойылатын техникалық талаптар. Лекалдарды орналастыру. Киімнің жаңа үлгілерін көркемдеп жобалау. Жобалау ұйымдары. Сән бағыттарын болжау әдістері. Бұйымды шақтап көргеннен соң үлгілеудің құрастырылуын түзету әдістері. Жаңа құрастыру құжаттарын пайдалану. Ұйымдастыру-техникалық құралдары. Компьютерлік техниканың көмегімен үлгілеуді құрастыру әдістері.
|
БҚ 7
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
|
АП 06
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- дизайн негіздерін;
- киімді үлгілеудің түрлерін;
- композициялау заңдылықтары мен қасиеттерін;
- силуэт түрлерін, формаларын, сызықтарын;
- сәндік бөліктермен киімді үлгілеу принциптерін;
- киімдегі негізгі стильдерді;
істей білуі тиіс:
- жеке тапсырыстар бойынша әр түрлі материалдардан киімді жобалау жұмыстарын орындауды;
- киімді пішу үшін лекалдарды дайындауды;
- жөндеу, жаңарту және қайта тігу кезінде киімдерді қайта пішуді;
- тапсырыстарды құжатпен рәсімдеуді;
- нормативтік-техникалық құжаттарды пайдалануды;
- еңбек қауіпсіздігі талаптарын сақтауды.
|
Киімді үлгілеу және көркемдеп бейнелеу
Киімді үлгілеудің негізгі принциптері. Халықтық ұлттық киім. Киімді көркемдеп жобалаудағы композиция. Киімдегі силуэттер мен сызықтар, форма және масса. Киімдегі пропорционалдық заңдылықтар. Киімдегі түс. Киімдегі сәндік бөліктер. Киім жобалауда қолданылатын көзбен қабылдау заңдылықтары. Костюмнің стильдік шешімі. Пішушінің қызметі мен ролі. Белгілі бір мақсатқа бағытталған, іскерлік, салтанатты жағдайларға арналған, демалысқа, үйге арналған киімді, көйлек-блузка бұйым ассортиментін, пәлтелік-костюмдік ассортиментіндегі, корсет бұйымдарын, жастарға арналған киімді, балалар киімін үлгілеу және құрастыру. Ансамбльдерді жобалау. Киімді жаңартудағы үлгілеу ерекшеліктері.
|
БҚ 7
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
|
| ББҰП 00
|
Білім беретін ұйымымен анықталатын пәндер
|
|
|
ББҰП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- іс қағаздары және корреспонденция туралы ұғымдарды;
- құжаттарды рәсімдеу жолдарын;
- құжаттардың рәсімделу ережелерін, топтамаларын, неге арналғандығын, құрамдас бөліктерін;
істей білуі тиіс:
- құжаттармен, құжаттар айналымымен, құжаттар ағынымен жұмыстарды ұйымдастыруды;
- құжаттардың толтырылуына және сақтауына бақылау жүргізуді және тіркеуді, есеп жүргізуді.
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
Ұйымдастыру техникасының құралдарына жалпы сипаттама, олардың жұмысы және кәсіпорынның басқару және ұйымдастыру үрдісіне енгізілуі; құжаттардың қызметтері мен жасалу әдістері; құжаттардың рәсімделу ережелері, топтастырылуы, таралуы, жұмысы, негізгі бөліктері; құжат айналымы, құжат ағындары, олардың түрлері; құжаттардың толтырылуын бақылау, оларды тіркеу, есептеу және сақтау; іс қағаздарын жүргізуді компьютерлендіру.
|
БҚ 1
КҚ 5
|
ББҰП 02
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- психология туралы жалпы мәліметтерді;
- бүліктерді шешу әдістерін;
- еңбек ұжымындағы қарым-қатынас этикасын;
- кәсіпорын интерьері мен жұмысшы орнының сыртқы эстетикасын;
істей білуі тиіс:
- қызметкердің клиентпен қарым-қатынас мәдениетін сақтауды;
- байланыс аймағындағы қызметкердің этикеті мен сыртқы түріне қойылатын эстетикалық талаптарды сақтауды;
- қызмет көрсетудің жаңа түрлерін енгізуді.
|
Кәсіби этика және қызмет көрсету мәдениеті
Қызмет көрсету мәдениетінің психологиясы. Қызмет көрсетудің этикалық мәдениеті. Кәсіби этика. Еңбек ұжымындағы қарым-қатынас этикасы. Эстетикалық мәдениет. Техникалық эстетика және дизайн; қызметкердің сыртқы түрінің эстетикасы; қызметкердің байланыс аймағындағы этикеті; қызмет көрсетудің ұйымдастыру-техникалық мәдениеті; қызмет көрсету сферасының маркетингі мен қызмет көрсетудің прогрессивті түрлері.
|
БҚ 2
БҚ 3
БҚ 7
КҚ 5
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
КП 01
|
Кәсіптік дағдыны игеру нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- кешенде (бөлімде) жұмыс ұйымдастырудың ережесі мен тәртібін;
- жабдықтарды алдын-ала байқаудан өткізудің, мерзімділігін;
істей алуы тиіс:
- әр түрлі ағын жоспарларын орындауды және оларды цехта орналастыруды;
- еңбек қорғау және қауіпсіздігі нұсқауларын жүргізуді.
|
Кәсіптік практика
Өндiрiстiк оқыту. Тігін өндiрiсi. Жабдықтарға жалпы сипаттама және қағидалары. Негізгі технологиялық үрдістер. Өндірістік практика. Кіріспе сабақ. Еңбек қорғау және қауіпсіздігі бойынша нұсқаулар. Кәсіпорынмен таныстыру. Бақылау-өлшегіш приборлармен жұмыс. |Еңбек қауіпсіздігі. Кәсіби міндеттер. Сапа көрсеткіштері. Соңғы біліктілік емтихандары. Тексеру жұмыстары.
|
|
1.2 1211000 «Тігін өндірісі және киімді үлгілеу» мамандығы бойынша орта буын маманына техникалық және кәсіби білім берудің білім беру оқу бағдарламасының құрылымы.
Оқу мерзімі 3 жыл 6 ай/
2 жыл 6 ай/
3 жыл 6 ай (арнайы топтарға арналған)
Индекс
|
Пәндердің оқулық циклдары мен кәсіби модульдері
|
Пәндер атаулары мен кәсіби модульдердің атаулары
|
Қалыптасатын компетенция коды
|
| ЖББП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
кәсіби бағыттағы мәтіндерді аударуға және оқуға қажетті лексикалық және грамматикалық минимумдарды;
- қазақ тіліндегі қарым-қатынастың негізгі тәсілдерін;
істей білуі тиіс:
- кәсіби терминдерді әр түрлі грамматикалық формаларда пайдалануды;
- жағдайға байланысты өз ойын қисынды және жүйелі түрде айта білуді;
- өзінің кәсіби қызметінде қазақ тілін қолдана білуді;
- ауызша айтылған әңгімені ұғуды.
|
Кәсіби қазақ тілі (қазақ тілінде оқымайтын топтарда):
Фонетика. Қазақ тілінің лексикасы, морфологиясы, синтаксисі. Тілдің, терминдердің мамандық бойынша дамуы. Кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудару (сөздікпен) техникасы, кәсіби қарым-қатынас. Кәсіби терминдермен жұмыс; менің жұмыс орным; жұмысқа бейімделу; жұмыс күні; уақыт және мамандық.
|
БҚ 1
БҚ 2
КҚ 6
КҚ 7
|
ЖГП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- кәсіби бағыттағы мәтіндерді аударуға және оқуға қажетті лексикалық және грамматикалық минимумдарды;
- орыс тілінде қарым-қатынастың негізгі тәсілдерін;
істей білуі тиіс:
- кәсіби терминдерді әр түрлі грамматикалық формаларда пайдалануды;
- жағдайға байланысты өз ойын қисынды және жүйелі түрде айта білуді;
- өзінің кәсіби қызметінде орыс тілін қолдана білуді;
- ауызша айтылған әңгімені ұғуды.
|
Кәсіби орыс тілі (орыс тілінде оқымайтын топтарда):
Фонетика. Орыс тілінің лексикасы, морфологиясы, синтаксисі. Тілдің, терминдердің мамандық бойынша дамуы. Кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудару (сөздікпен) техникасы, кәсіби қарым-қатынас. Кәсіби терминдермен жұмыс; менің жұмыс орным; жұмысқа бейімделу; жұмыс күні; уақыт және мамандық.
|
БҚ 1
БҚ 2
КҚ 6
КҚ 7
|
ЖГП 02
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- кәсіби бағыттағы мәтіндерді аударуға және оқуға қажетті лексикалық және грамматикалық минимумдарды;
- ағылшын тілінде қарым-қатынастың негізгі тәсілдерін;
істей білуі тиіс:
- кәсіби терминдерді әр түрлі грамматикалық формаларда пайдалануды;
- жағдайға байланысты өз ойын қисынды және жүйелі түрде айта білуді;
- ауызша айтылған әңгімені ұғуды.
|
Кәсіби шетел тілі
Фонетика. Лексика. Тілдің, терминдердің мамандық бойынша дамуы. Кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудару (сөздікпен) техникасы, кәсіби қарым-қатынас. Кәсіби терминдермен жұмыс; менің жұмыс орным; жұмысқа бейімделу; жұмыс күні; уақыт және мамандық.
|
БҚ 1
БҚ 2
КҚ 6
КҚ 7
|
ЖГП 03
|
|
Қазақстан тарихы
|
|
ЖГП 03
|
Пән циклін үйрену нәтижесінде оқушы
білуі тиіс:
- дене шынықтыру сабағында қауіпсіздік техникасын;
- спорттың негізгі түрлері бойынша жарыс ережелерін;
- салауатты өмір негіздерін;
істей білуі керек:
- спорттың негізгі түрлерінің техникасы;
- «Президенттік тест» нормамен салауатты өмір негіздерін;
- физикалық өзіндік жетіле білу;
білуі тиіс:
- бірінші медициналық көмек көрсету;
істей білуі керек:
- адам организмінің өмір-әрекетінің заңдылықтары туралы, денсаулықты сақтау және толықтыру туралы.
|
Дене тәрбиесі: Маманды дайындауда, оның салауатты өмірінің қалпын рәсімдеудегі дене шынықтырудың рөлі. Дене шынықтырудың әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздері. Физикалық және спорттық жетілудің негіздері. Кәсіптік-қолданбалы физикалық дайындық. Валеология – адам денсаулығы туралы ғылым – денешынықтырудың құраушы бөлігі ретінде. Сау адамның ағзасы және оны зерттеу әдістері. Сау адамның функционалды күйі және оларды түзету. Аурулардың және шалығулардың алдын-алу бойынша негізгі медициналық білімдер.
|
|
| ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер модулі
|
|
|
ӘЭП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- негізгі ұғымдарды;
- әр түрлі халықтардың құндылықтар жүйесі және өмір сүруі мен мәдениетінің ерекшеліктері туралы;
істей білуі тиіс:
- қазақ халқының мәдениетінің дамуының ерекшеліктерін аша білуді;
- мәдени дәстүрлерді жалғастыруды;
- көшпенділердің материалдық және рухани мәдениетінің ерекшеліктерін көрсетуді;
қоғамның, адамның ішкі мәдениетін анықтауды.
|
Мәдениеттану:
Мәдениеттану және оның қоғамдағы атқаратын ролі; мәдениет және өркениет; мәдениеттің қалыптасуы; Конфуций-Дао ілімі; үнді будда мәдениетінің түрлері; ислам мәдениетінің әлемі; христиандық мәдениет; Батыс Еуропа мәдениеті және оның қазіргі әлемнің дамуына әсері; Африка мәдениетінің ерекшелігі; расизм мәселесі; көшпенділер өркениетінің шығуы және ерекшелігі; орта ғасырлардағы Қазақстан мәдениеті; XVII-XIX ғасырлардағы қазақтардың мәдени дәстүрлері; қазіргі заманғы Қазақстан мәдениеті.
|
БҚ 2
БК 6
|
ӘЭП 02
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- дүниенің философиялық, ғылыми және діни түсінігі мен адам өмірінің мәні туралы;
- ғылымның және ғылыми танымның рөлдері туралы түсініктерді, оның құрылымын, формалары мен әдістерін;
- әлеуметтік және этикалық мәселелерді;
істей білуі тиіс:
- көзқарастарды қалыптастыруды;
- практикалық өмірдегі диалектиканың категориялары мен заңдарының әсерін түсіндіруді;
- қоғамдағы адамдар арасындағы қарым-қатынастардың адамгершілік нормаларын реттеуді.
|
Философия негіздері:
Философиялық ілімнің ерекшелігі; философияның тарихи типтері. Әлем – шындықтардың жиынтығы ретінде: материя және сана; диалектика және оның альтернативтері. Адамның рухани өмірі және қоғам: таным теориясы; қоғамдық сана және оның көптүрлілігі. Философиядағы адам мәселесі: адам болмысы философия мәселесі ретінде, тұлға, еркіндік және жауапкершілік; адам болашағы. Философиядағы адамгершілік мәселелері: мораль және адамгершілік, жалпы адамзаттық моральдік құндылықтар.
|
БҚ 2
БК 6
|
ӘЭП 03
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- заңдылықтар ұғымындағы әлеуметтік қадамдар туралы түсінікті;
- әлеуметтік құрылым, әлеуметтік жіктелу, әлеуметтік байланыс туралы түсініктерді;
- тұлғаның әлеуметтану үрдісінің ерекшелігін;
істей білуі тиіс:
- әлеуметтік өзгерістер мен дамудың әлеуметтік қозғалыстарын және басқа факторларын дамытуды;
- биліктің мәнін, саясат субъектісін, саяси қатынастар мен үрдістерді анықтауды (Қазақстандағы және тұтас әлемдегі);
саяси жүйелер мен саяси режимдер туралы түсініктерді құруды.
|
Саясаттану және әлеуметтану негіздері:
Әлеуметтану ғылым ретінде; қоғам әлеуметтік мәдени жүйе ретінде; әлеуметтік және этноұлттық қарым қатынастар; әлеуметтік үрдістер; әлеуметтік институттар мен ұйымдар. Тұлға: оның әлеуметтік ролі және әлеуметтік қызметі. Саясаттану пәні: саяси билік және биліктік қарым-қатынастар; Қазақстандағы әлеуметтік-экономикалық үрдістер. Экономика негіздері: экономика және оның негізгі мәселелері.
|
БҚ 2
БК 6
|
ӘЭП 04
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- экономика ұғымы және оның негізгі қызметтерін;
- қоғамдық өндіріс құрылымын, өндірістік қатынастар жүйесін;
- ақша және оның қызметтерін;
- тауар өндірісі, рыноктың мәні мен қызметтерін;
- пайданың құрылуын және экономикалық ролін;
- макроэкономиканың негізгі сипаттары мен ерекшеліктерін;
істей білуі тиіс:
- экономикалық заңдар ықпалының объективтілігін түсіндіруді;
- экономикалық қатынастардың түрлеріне баға беруді;
- кәсіпкерлік іс-әрекетке экономикалық талдауды жасауды.
|
Экономика негіздері:
Экономика және оның қоғамдағы ролі. Экономикалық жүйелердің жалпы негізі; меншік және қоғамның әлеуметтік экономикалық құрылымы; өндірісті ұйымдастырудың жалпы түрлері. Ақша, шығу тарихы. Рынок және оны реттеу заңдылықтары, бәсеке. Өндіріс және жаңа бағаның айналымы; бизнес; жеке капиталдың тууы. Кірісті бөлудің алғашқы жүйесі. Макроэкономика; нарықтық экономиканы мемлекеттік реттеу. Дүниежүзілік экономика және әлемдік рынок.
|
БҚ 2
БК 6
|
ӘЭП 05
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- адам құқықтары мен еркіндіктерін, олардың жүзеге асырылу механизмдерін;
- кәсіби қызмет аясындағы құқықтық және адамгершілік-этикалық нормаларды;
істей білуі тиіс:
- маманның кәсіби қызметін реттейтін нормативтік құқықтық актілерді пайдалануды.
|
Құқық негіздері:
Құқық ұғымы; Қазақстан Республикасының Конституциясы – құқықтық жүйенің негізі; адам құқығының жалпы декларациясы; адам құқығы, тұлға, құқық, құқықтық мемлекет, заң алдындағы жауапкершілік және оның түрлері, құқықтың негізгі салалары, ҚР сот жүйесі; құқық қорғау органдары.
|
БҚ 2
БҚ 5
БҚ 6
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіби пәндер
|
|
|
|
Біліктілігі:
121108 3 - Модельер-құрастырушы
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіби пәндер
|
|
|
| ЖКП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- іс-қағаздарын жүргізу және корреспонденциялау туралы ұғымдарды;
- құжаттарын топтастырылуын, құрамдас бөліктерін, неге арналғандығын, құжаттарды рәсімдеу ережелерін;
- іс-қағаздарын компьютерлеудің негізгі қағидаларын, құрамдас бөліктерін, мәнін, мақсатын, болашағын;
істей білуі тиіс:
- ұйымдастыру-өкімдік құжаттардың (ҰӨҚ) жүйесін жүйелеуді;
- құжаттармен, құжаттар айналысымен, құжаттар ағынымен жұмыстарды ұйымдастыруды;
- толтырылған құжаттарды тіркеуді, есеп жүргізуді, сақтауды және оларға бақылау жүргізуді;
- ҚЭЕМ-ға құжаттарды рәсімдеуді.
|
Мемлекеттік тілде іс жүргізу:
Пән, мақсаттары мен міндеттері; оргтехника құралдарына жалпы сипаттама, олардың кәсіпорындардағы ұйымдастыру мен басқару үрдістерінде қолданылуы мен енгізілуі; құжаттардың қызметтері мен оларды жасау тәсілдері, топтастырылуы, тасымалдаушылар, бағыттар, құрамдас бөліктері, құжаттарды рәсімдеу ережелері; құжаттардың ұйымдық-өкімдік жүйесін (ҰӨЖ) бір ізге салу: ұғым, топтастыру, сипаттама, рәсімдеу ерекшеліктері; басқаруды құжаттармен қамтамасыз етудің Мемлекеттік жүйесі (БҚҚМЖ); құжаттар айналысы, олардың түрлері; тіркеу, есеп, сақтау және құжаттардың толтырылуын бақылау; іс-қағаздарын компьютерлеу.
|
БҚ 4
БҚ 5
КҚ 7
|
ЖКП 02
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- сызбаларды графикалық бейнелеуде қойылатын талаптарды;
- құрылыс сызбаларының элементтерін;
- құрылыс сызбаларының түрлерін;
- үш жазықтықта геометриялық денелерді проекциялау ережелерін;
істей білуі тиіс:
- сызбаларды сызудың негізгі ережелерін қолдануды;
- екі және үш жазықтықтарда тік және жазық фигуралардың бөліктерін, нүктелерін проекциялауды;
- сызбалардағы бөліктер мен түйісулерді орындауды;
- әр түрлі сызбаларды, диаграммалар мен кестелерді құрауды және орындауды.
|
Сызу:
Сызбаларды графикалық бейнелеу: форматтар, масштабтар, сызбалардың сызықтары, шрифт, сызбалардағы жазулардың орындалуы. Геометриялық сызулар. Проекциялық сызулар: аксонометриялық проекциялар. Техникалық сызулар: құрылыс сызбаларының элементтері; мекеме орнының кесінділері мен жоспарын құру; сызбаларды орындаудың жалпы ережелері. Түйісетін және түйіспейтін бірігулердің сызбалары.
|
КҚ 2
КҚ 6
АҚ 2
АҚ 3
|
| ЖКП 03
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- есептеулерге, ғылыми зерттеу және тәжірибелік құрастыру жұмыстарына арналған қазіргі заманғы компьютерлік бағдарламаларды;
- ҚЭЕМ-нің кәсіпорынның ұйымдастыру жұмысындағы мәні мен ролін;
істей білуі тиіс:
- мәтіндік құжаттарды жасауда практика жүзінде компьютерлерді пайдалануды;
- мәліметтер базасын басқару жүйесін (МББЖ) пайдалануды;
- кесте мәліметтерінің негізінде цифрлік және мәтіндік ақпараттарды өңдеуді;
- қолданбалы бағдарлама пакеттерімен жұмыс істеуді.
|
Қолданбалы информатика:
MS DOS операциялық жүйесі: негізгі ұғымдары мен белгілеулері. Norton Commandеr бағдарламасы. Windows-тың негізгі жұмыстары. Corel Draw (Photo Shop, Auto Cad) графикалық редактор, мәтіндік редактор Word. Exеl электрондық кестесі. Power Point бағдарламасын құру: Word, Exеl, Power Point бағдарламаларын бірігіп пайдалану, презентацияларды құру және жасау. Компьютерлік вирустар, архивация бағдарламалары: компьютерлік вирустардан қорғау әдістері. Байланыстар: аймақтық және жергілікті.
|
БҚ 4
КҚ 3
|
ЖКП 04
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- табиғи және химиялық талшықтардың түрлерін, құрылысы мен қасиеттерін;
- тоқыма және маталарды әрлеу туралы мәліметтерді;
- талшықтық құрамына, құрылысына қарай маталарды топтастыруды және олардың маталардың сыртқы түрі мен қасиетіне әсерін;
- киімдерге арналған маталар ассортиментінің сипаттамасын;
- киім бөліктерін, безендіру материалдары мен киім фурнитураларын біріктіруге арналған материалдардың сипаттамасын;
- тігін бұйымдары пакеттеріндегі материалдарды таңдауға және жинақтауға қойылатын талаптарды;
істей білуі тиіс:
- табиғи және химиялық талшықтарды тануды;
- жіптердің негізі мен арқауының бағыттарын, маталардың оң және теріс беттерін, тоқу түрлерін және оның матаның сыртқы түрі мен қасиетіне әсерін анықтауды;
- тоқудың ақауларын анықтауды;
- тігін жіптері мен желімдеу материалдарын таңдауды;
- тігін бұйымдары пакетіне арналған сыртқы матаға, астарға, астар аралығына жылылайтын және безендіретін материалдарға таңдау жүргізуді.
|
Тігін бұйымдарына арналған материалдар:
Кіріспе. Тоқыма талшықтары мен жіптері. Тоқыма өндірісінің технологиялық негіздері. Маталардың құрамы, құрылысы мен қасиеттері. Тоқыма материалдарын стандарттау және олардың сапасы. Маталар мен басқа тоқыма материалдарының ассортименті.
|
АҚ 1
АҚ 7
|
| ЖКП 05
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- арнайы сурет негіздерін;
- түстер туралы жалпы мәліметтерді;
- кескіндеме жұмыстарының әр түрлі техникасын;
- қазақтың ұлттық ою-өрнектерін бейнелеу дәстүрлерін;
- стиль заңдылықтарын;
- адам басы мен тұлғасының әр түрлі ракурстарда бейнелеу ережелерін;
- киімдегі адам тұлғасын салу принциптерін;
- қозғалыстағы адам тұлғасының берілу ережелерін;
- көптұлғалы композиция заңдылықтарын;
істей білуі тиіс:
- кеңістіктегі геометриялық бейнені дұрыс бейнелеуді;
- заттардың суреттерін, болашақ заңдылықтарды түстердің көлеңкелері мен материалдардың берілуін ескере отырып салуды;
- кескіндеменің әр түрлі техникасын пайдалануды;
- түстік үйлесімдерді табуды;
- ою-өрнек түрлерін айыра білуді және оны түстерде бейнелеуді;
- неге арналғандығына қарай ұлттық өрнектерді орындауды;
- ерлер, әйелдер тұлғаларының айырмашылық ерекшеліктерін, балалар тұлғасының жас ерекшеліктерін бейнелеуді.
|
Арнайы сурет және көркемдік графика:
Арнайы сурет негіздері және көркемдеу графикасы. Қарапайым геометриялық денелердің суретін салу. Натюрморттардың, драпировкалардың (гризайль, графика) суретін салу. Түстер туралы жалпы мәліметтер. Сәндік суреттер салу (орнамент). Адам басы мен тұлғасын бейнелеу. Киімдегі адамның кескіндеме этюді. Киімдегі адамның графикалық шешімі (ақ-қара графика). Екі тұлғалы композициядағы сәндік шешім.
|
КҚ 1
АҚ 1
АҚ 7
|
| ЖКП 06
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- әр түрлі нәсілдер мен түрлі жастағы адамдардың бас құрылысының ерекшеліктері мен пропорцияларын;
- бұлшық еттер туралы жалпы мәліметтерді;
- бет бөліктерінің құрылысын;
істей білуі тиіс:
- адам басының мимикалық бұлшық еттерінің әсерін айыруды;
- әр түрлі ракурстағы адамның бас сүйегінің суретін схемалы түрде салуды.
|
Пластикалық анатомия
Қаңқа туралы жалпы ұғым. Бас сүйегі – адам басының негізі. Бұлшық еттер туралы жалпы мағлұматтар, олардың формалары мен түрлері. Бет бөліктерінің пластикалық анатомиясы. Терінің пластикалық анатомиясы.
|
КҚ 1
АҚ 1
|
ЖКП 07
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- бейнелеу өнерінің негізгі ұғымдарын, түрлерін, жанрлары мен стильдерін;
- алғашқы қауымдық қоғамдағы өнер және костюмдер туралы;
- Ежелгі Мысыр, Ежелгі Грекия, Ежелгі Римнің өнерінің кезеңдері, костюмдердің өзіне тән ерекшеліктерін;
- Византия өнері мен костюмін;
- романдық және готикалық стильдер өнерін және костюмдерін;
- Үнді, Қытай және Жапония өнері мен костюмдерін;
- XV-XX ғасырлардағы Батыс Еуропаның өнері мен костюмдеріндегі негізгі бағыттарын;
- Қазақстан өнері мен костюмдерін;
- әлем халықтарының костюмдерін;
істей білуі тиіс:
- өнердегі костюмнің рөлі мен орнын анықтауды;
- иллюстрация бойынша өнердің түрі мен жанрын анықтауды;
- өнердегі және костюмдегі стильді сипаттауды, әрбір тарихи кезеңге тән костюм ерекшеліктерін анықтауды;
- костюм түрлерінің табиғи жағдайлары мен қоғамның әлеуметтік экономикалық жағдайын, мәдениеттің, тұрмыстың, діннің деңгейімен байланысын түсіндіруді;
- әр түрлі халықтар костюмдерінің өнеріне тән сипаттарды анықтауды.
|
Өнердегі және костюмдегі стильдер тарихы:
Бейнелеу өнерінің түрлері, жанрлары және стильдері. Алғашқы қауымдық қоғамдағы өнер және костюм. Ежелгі дүниедегі өнер және костюм. Орта ғасырдағы өнер және костюм. XV-XX ғасырлардағы Батыс Еуропаның өнері және костюмі. Қазақстан өнері және костюмі. Әлем халықтарының костюмдері.
|
КҚ 1
АҚ 1
|
ЖКП 08
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- психология туралы жалпы мәліметтерді;
- қызметкердің клиенттермен қарым-қатынас мәдениеттерін;
- бүліктерді шешу тәсілдерін;
- еңбек ұжымындағы қарым-қатынас этикасын;
- жарнаманың әлеуметтік, экономикалық, эстетикалық мәнін;
- кәсіпорын мен жұмыс орны интерьерінің сыртқы безендірілуінің эстетикасын;
істей білуі тиіс:
- қызметкердің сөйлеу, клиенттермен қарым-қатынас мәдениетін сақтауды;
- қызмет көрсету сферасында қызметкердің сыртқы бейнесіне қойылатын эстетикалық талаптарды сақтауды;
- қызмет көрсетудің прогрессивті формаларын қолдануды;
- қызмет көрсетудің жаңа түрлерін енгізуді.
|
Кәсіптік этика және қызмет көрсету мәдениеті:
Қызмет көрсету мәдениетінің психологиясы. Қызмет көрсету мәдениетінің этикасы. Кәсіби этика. Еңбек ұжымындағы қарым-қатынас этикасы. Эстетикалық мәдениет: техникалық эстетика және дизайн; қызметкердің сыртқы бейнесінің эстетикасы; байланыс зонасындағы қызметкердің этикеті; қызмет көрсетудің ұйымдастыру-технологиялық мәдениеті; қызмет көрсету сферасының маркетингі мен қызмет көрсетудің прогрессивті түрлері.
|
БҚ 6
КҚ 7
|
ЖКП 09
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- нарықтық қызметтердің негізгі концепцияларын;
- маркетинг ұғымын, оның мақсаттарын, қызметтерін, принциптерін, топтастырылуын;
- бағаның қалыптасу стратегиясын;
- бағаның топтастырылуын;
істей білуі тиіс:
- рынокты сегменттеуді анықтауды;
- маркетинг құралдарын пайдалануды;
- сұранысты қалыптастыру мен болжамдауды оқытудың әдістерін пайдалануды;
- рыноктағы тауарлар мен қызметтерді жарнамалау мен жылжытуды.
|
Маркетинг негіздері:
Нарықтық қызметтердің негізгі концепциялары; маркетинг ұғымы, оның мақсаттары, қызметтері, принциптері, топтастырылуы; рынокты сегменттеу; маркетинг объектілері мен субъектілері; маркетингтік қоршаған орта; маркетинг құралдары; сұранысты қалыптастыру мен болжамдауды оқыту әдістері мен рыноктағы тауарлар мен қызметтерді жылжыту.
|
АҚ 9
|
ЖКП 10
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- басқарудың қазіргі кездегі принциптері мен әдістерін, басқару қызметтерін;
- басқарудың ұйымдық құрылымын;
- басқару шешімдерін дайындау мен бекітудің әдістері мен қазіргі заманғы технологиясын;
- қазіргі заманғы техникалық құралдарды, коммуникациялар мен байланыстарды пайдаланып ақпараттарды өңдеу әдістерін;
- қызметкердің іскерлік сапасын бағалау әдістерін;
- бүліктік жағдайларды басқару тәсілдерін;
істей білуі тиіс:
- нақты өндірістік жағдайларда басқару әдістерін қолдануды;
- басқару шешімдерін дайындауды және бекітуді;
- формалды емес топтарды басқаруды;
- бүліктік жағдайлардың алдын алуды және шешуді.
|
Менеджмент негіздері:
Менеджмент басқару жүйесіндегі қызмет айнасы; менеджментті ақпараттық қамсыздандыру, басқару шешімдерін қабылдаудың әдістері мен технологиясы, коммуникация - байланыс үрдісі ретінде; менеджмент және менеджерлер, менеджмент стилі және менеджер имиджі; лидер, билік, бедел; бүліктік жағдайлар, олардың алдын алу және шешу; ұжымдағы әлеуметтік-псиологиялық климат, бүлікті басқару; персоналды басқару; мотивация; мотивациялық стратегиялар мен әдістер. Персоналды басқару; кадрларды жоспарлау; қызмет бойынша персоналды қызметтік-кәсіби қорғау жүйесі; қызметтік карьераны басқару.
|
БҚ 2
БҚ 3
БҚ 5
БҚ 6
КҚ 7
АҚ 8
|
ЖКП 11
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- еңбек заңдылықтарының негізгі баптарын;
- еңбек қорғау саласындағы мемлекеттік және қоғамдық бақылау түрлерін;
- жұмыстың қауіпсіздік әдістері бойынша нұсқау түрлерін;
- қайғылы жағдайлар мен жарақаттанудан қорғанудың негізгі құралдарын;
- адам ағзасына еңбек жағдайының әсерін;
- ҚР қоршаған ортаны қорғауды реттейтін құжаттарды;
істей білуі тиіс:
- алғашқы медициналық көмек көрсетуді;
- өрт, жарылыс және қайғылы оқиғалар болдырмаудың алдын алу шараларын.
|
Еңбек қорғау және өнеркәсіп экологиясының негіздері:
Еңбек қорғаудың негізгі мәселелері: еңбек қорғау бойынша негізгі заңдылықтар, еңбек қорғау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру, еңбек жағдайларын анализдеу, жарақаттану және кәсіби аурулар себептері. Қауіпсіздік техникасы: еңбек қауіпсіздігі стандарттарының жүйесі; өндірістік санитария. Өндірістік мекеменің микроклиматы; өрт қауіпсіздігінің негіздері; өндірістік экология, атмосфералық ауаны, ауа ресурстарын қорғау.
|
БҚ 7
|
ЖКП 12
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- ҚР стандарттаудың мемлекеттік жүйесіндегі негізгі ережелерді;
- сапаны басқару негіздерін;
- өнімнің сапасын бақылау түрлерін;
- сапа деңгейін бағалау әдістерін, сапа категорияларын;
- тігін саласында қолданылатын стандарт түрлерін;
- өнім сапасына қойылатын заңдылықтарды бұзғаны үшін жауапқа тарту шаралары;
- ИСО 9001-2000 халықаралық стандарттарды қолдану салаларын;
істей білуі тиіс:
- қажетті нормативтік техникалық құжаттарды қолдануды;
- мемлекеттік стандарттардың көрсеткіштерін қолдануды;
- өнімнің сапа деңгейінің халықаралық стандарттарға сәйкестігін анықтауды.
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері:
Тігін өндірісінде өнім сапасын қамтамасыз етудегі стандарттаудың рөлі. Стандарттау саласындағы негізгі ұғымдар мен анықтамалар. ҚР стандарттаудың мемлекеттік жүйесіндегі негізгі ережелер. Стандарттаудың экономикалық тиімділігі.
Метрология негіздері мен өлшем бірліктерін қамтамасыз ету. Сапаны басқару негіздері. Бақылау түрлері, өнімдерді сертификаттау және сынау.
Өнімнің сапасын басқарудың кешенді жүйесі.
Стандарттаудың халықаралық жүйесі ИСО 9001-2000 (ISO).
|
КҚ 2
КҚ 6
АҚ 3
|
| АП 00
|
Арнаулы пәндер
|
|
|
АП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- пәннің жалпы сипаттамасын, мақсаты мен міндеттерін;
- тігін бұйымдарын өңдеу әдістерімен жабдықтарды таңдаудың байланысын;
- тігін жабдықтарының топтастырылуын, сипаттамасын, неге арналғандығын;
- өндіріс және пішу дайындығының (ЖАӨП) автоматтандырылған жүйесінің сипаттамасын;
істей білуі тиіс:
- нормативтік-техникалық құжаттармен және анықтамалық әдебиеттермен жұмыс жасауды;
- тігін машиналарын майлауды және тазалауды;
- инелерді таңдауды, жіптерді толтыруды және машиналар мен жартылай автоматтардағы қарапайым жөндеулерді орындауды;
- машиналарға кіші механизациялар құралдарын қолдануды;
- материалдардың қасиеттеріне қарай ЫЖӨ ережелерін қондыруды және сақтауды;
- тігін цехтарындағы жабдықтармен жұмыс кезіндегі қауіпсіздік техникасын сақтауды.
|
Тігін өндірісінің жабдықтары:
Пәнге жалпы сипаттама. Технологиялық үрдістердің кешенді механизациясы. Бөлшектер туралы, тігін машиналарының механизмдері туралы жалпы мәліметтер. Тігін жабдықтарын топтастыру.
Қайып тігетін тігін машиналары. Жабдықтарды ұйымдастыру және техникалық жағынан жабдықтау. Тізбек тігістерінің тігін машиналары. Тігін бұйымдарын өңдеуге арналған машиналар. Жартылай автоматты машиналар. Тұрмыста қолданылатын машиналар. Тігін бұйымдарының ЫЖӨ-не арналған жабдықтар.
|
БҚ 4
КҚ 6
|
АП 02
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
киім өндірісіндегі негізгі кезеңдер мен жұмыс түрлерін;
қол және машина тігістерінің бейнеленуі, сипаттамасын және түрлерін;
- қол, машина және үтіктеу жұмыстарының терминологиясын;
- ЫЖӨ-нің неге арналғандығы мен мәнін;
- киім бөлшектерін желімдеп біріктірудің сипаттамасын және әдістерін;
- әйелдер көйлектерін, ерлер жейделерін, қазақтың ұлттық киімдерін және т.б. түйіндеп өңдеудің тізбектері мен техникалық шарттарын;
- жеке тапсырыстар бойынша киімдерді дайындаудың дайындық-пішу процесінің негізгі кезеңдерін;
- сериялық пішу материалдарының мәнін;
- киімдерді жаңарту және жөндеу технологиясының ерекшеліктерін;
- жеке тапсырыстар бойынша тігін бұйымдарының өңдеу (жинақтау кестелері) тізбектерін;
істей білуі тиіс:
- нормативтік-техникалық құжаттарды қолдануды;
- қол және машина тігістерін;
- жабдықтарды дұрыс таңдауды және машиналар мен ЫЖӨ-де жұмыс ережелерін дұрыс орнатуды;
- желім материалдарын дұрыс таңдауды;
- әр түрлі құрастырудағы сыртқы киімдердің, белдеу бұйымдардың, жаңа материалдардан тігілген бұйымдардың, қазақтың ұлттық киімдерінің, көйлектердің т.б. түйіндеуі мен бөлшектерін жинаудың, өңдеудің техникалық жағдайларын анықтауды, тізбегін құрауды;
- материалдардың шығын нормаларын есептеуді;
- жеке тапсырыстар бойынша киімдерді дайындаудағы материалдарды жаюды және пішуді;
- киімді жаңарту мен жөндеу операцияларды орындауды.
|
Тігін өндірісінің технологиясы:
Киімдерді тігу технологиясының негіздері. Сыртқы киімдерді (пальто, костюмдер, күртешелер және т.б.) түйіндеп өңдеу технологиясы. Шалбарлар мен юбкаларды өңдеу. Материалдардың жаңа түрлерінен киімдерді дайындау ерекшеліктері. Әйелдер көйлектерін, ерлер жейделерін т.б. түйіндеп өңдеу ерекшеліктері. Қазақ ұлттық киімдерін өңдеу ерекшеліктері.
Дайындық-пішу процесі. Киімдерді жаңалау және жөндеу технологиясының ерекшеліктері. Киімдерді өңдеу.
|
АҚ 6
АҚ 8
|
АП 03
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- морфология негіздерін;
- киімдерді құрастыру әдістерін;
- өлшемдік белгілерін;
- адам тұлғасын өлшеу әдістері мен техникасын;
- әйелдер және ерлер иықтық бұйымдарының негізін есептеуді және құрауды;
- әр түрлі конфигурациялы жеңдерді, жағаларды, өңірлерді, ұсақ бөліктерді, әйелдер мен ерлердің белдік бұйымдарын, балалардың иық және белдік бұйымдарын құрастыруды;
- техникалық үлгілеудің әдістері мен тәсілдерін;
- әр түрлі жағдайдағы сыртқы киім бөлшектерінің лекалдарын құрауды және жасауды;
- сән үлгісінің болашағын және типтік түрден ауытқуын ескере отырып, киімдердің әр түрлі ассортименттерін құрастыру ерекшеліктерін;
- градациялау әдістерін;
- өлшем табельдерінің неге арналғандығын және мазмұнын;
- базалық құрастыру лекалдары бойынша үлгілердің құрастыруларын жасауды;
- киімдерді жаңарту мен қайта қалпына келтіру әдістері мен тәсілдерін;
- пішушілер жұмыстарының прогрессивті әдістерін;
істей білуі тиіс:
- нормативтік-техникалық құжаттарды және анықтамалық әдебиеттерді пайдалануды;
- адам тұлғасының өлшемін алуды;
- қосымша өлшемдерді анықтауды және оларды бөлімдер бойынша бөлуді;
- әйелдер және ерлер иықтық, белдік бұйымдарының, балалар бұйымдарының, жеңдерінің, өңірлерінің, жағаларының, ұсақ бөліктерінің, типтік түрден ауытқулары бар тұлғалардың құрастыру сызбаларын есептеуді және құруды;
- ЕСКД талаптарына сәйкес киімнің сыртқы лекалдарын жасауды.
|
Киімді құрастыру:
Кіріспе. Морфология негіздері. Әйелдердің сыртқы киімдерін құрастыру. Техникалық үлгілеу. Сыртқы киімдердің, астардың және астар аралық лекалдарды дайындау. Ерлердің сыртқы киімдерін құрастырудың ерекшеліктері. Жеке тапсырыстар бойынша дайындалатын, киімдер үлгілерінің құрастыруларын жасау. Лекалдар градациясы. Нақты тұлғаның өлшемі бойынша базалық конструкция (БК) лекалдарын қолданып, маталарды пішу. Жас балалардың киімдерін құрастыру ерекшеліктері. Пішушілер жұмыстарының прогрессивті әдістері.
|
БҚ 4
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 6
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
|
АП 04
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- киімдерді үлгілеудің тарихы мен көркемдер жобалаудың негізгі принциптерін;
- сән өзгерістерінің заңдылықтарын;
- бағытталған үлгілерге және өндіріс коллекцияларына қойылатын талаптарды;
- тұлғаның құрастыру белдеуін, киімдегі формалар мен силуэттің сипаттамасын, адам тұлғасының формаларымен байланысын;
- костюмдегі сәндік безендірулердің мәнін;
- түс үйлесімін құру принципін және көрермендік иллюзиясының түрлерін;
- киімдерді түйреу әдістерімен үлгілеу тәртібін;
- киімдердің стильдік шешімдерінің негізгі топтарын;
- киімдердің неге арналғандығын, түрлері мен формаларын;
- ансамбль және жинақ туралы ұғымдарды;
істей білуі тиіс:
- бағытталған киімдер үлгісін және өндіріс коллекцияларын анықтауды;
- киімдерді үлгілеудің композициялық ойларын анықтауды;
- бұйымның силуэттік сызықтарына сипаттама беруді;
- ойластырылған форманы құру үшін түстің үйлесімі мен белгілі қасиетке ие материалдарды таңдауды;
- сәндік безендіру материалдардың түрлері мен сәйкестігін;
- тұлғаның жекеленген дене кемшіліктерін жасыру үшін көрермендік иллюзияларды пайдалануды;
- киімдерді үлгілеуді композициялық құраудың сипаттамасын жасауды.
|
Киімдерді үлгілеу және көркемдеп бейнелеу:
Костюмдерді көркемдеп жобалау негіздері. Киімдерді композициялау заңдылықтары. Түйреу әдісімен киімдерді үлгілеу. Тігін бұйымдарын үлгілеу және көркемдеп бейнелеу.
|
БҚ 4
КҚ 5
АҚ 1
АҚ 7
|
АП 05
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- ҚР қазіргі жағдайын, мемлекеттік экономикалық құрылымын;
- реформалар жағдайы мен олардың рынокқа қозғалысын;
- тұрғындарға қызмет көрсетуді ұйымдастыру, өндіріс принциптерін;
- еңбек өнімділігінің маңызын, еңбекті техникалық нормалауды, еңбек жалақысын ұйымдастыруды;
- бизнес жоспардың құрылымы мен мазмұнын;
салықтар түрлері мен басқа міндетті төлемдерді;
істей білуі тиіс:
- негізгі қорларды пайдаланудың көрсеткіштерін анықтауды, амортизация суммаларын, айналыс құралдарының айналым көрсеткіштерін;
- еңбек өнімділігінің көрсеткіштерін есептеуді, жұмыс уақытының суретін, хронометражды жасауды;
- еңбек нормасын, қызметкердің жалақысын есептеуді;
- шығын сметасын жасауды, салықтардың негізгі түрлерін есептеуді;
- кәсіпорынның техникалық-экономикалық көрсеткіштерін есептеуді.
|
Салалық экономика:
Нарықтық жүйе жағдайындағы кәсіпорын: ҚР қызмет көрсету саласындағы экономикалық дамудың негізгі бағыттары; кәсіпорын – экономикадағы негізгі буын, кәсіпорынның негізгі қорлары, айналым құралдары; өндірісті және халыққа қызмет көрсетуді ұйымдастыру; өндірісті ұйымдастыру формалары; еңбек өнімділігі; еңбекті ұйымдастыру; еңбекті нормалау; кәсіпорын кадрлары; кәсіпорынның қызметін жоспарлау және болжамдау: жылдық жоспардың негізгі бөлімдері мен көрсеткіштері; бағаның құралуы; салықтар мен басқа міндетті төлемдер түрлері.
|
БҚ 6
КҚ 4
АҚ 9
|
|
Біліктілігі:
121109 3 – Техник-технолог 121101 3 – Техник өндіріс технологы
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіби пәндер
|
|
|
| ЖКП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- іс-қағаздарын жүргізу және корреспонденциялау туралы түсініктерді;
- құжаттардың жасалу тәсілдерін;
- құжаттардың топтастырылуын, неге арналғандығын, құрамдас бөлімдерін, құжаттардың дұрыс толтырылуын;
- іс-қағаздарын компьютерлеудің негізгі қағидаларын, құрамдас бөліктерін, мәнін, мақсатын, болашағын;
істей білуі тиіс:
- ұйымдастыру-өкімдік құжаттардың (ҰӨҚ) жүйесін жүйелеуді;
- құжаттармен, құжаттар айналысымен, құжаттар ағынымен жұмыстарды ұйымдастыруды;
- толтырылған құжаттарды тіркеуді, есеп жүргізуді, сақтауды және оларға бақылау жүргізуді;
ҚЭЕМ-ға құжаттарды рәсімдеуді.
|
Мемлекеттік тілде іс жүргізу:
Пән, мақсаттары мен міндеттері; оргтехника құралдарына жалпы сипаттама, олардың кәсіпорындардағы ұйымдастыру мен басқару үрдістерінде қолданылуы мен енгізуі; іс қағаздарын жүргізу туралы ұғым мен корреспонденция; құжаттардың қызметтері мен оларды жасау тәсілдері, топтастырылуы, тасымалдаушылар, бағыттар, құрамдас бөліктері, құжаттарды рәсімдеу ережелері; құжаттардың ұйымдық-өкімдік жүйесін бір ізге салу: ұғым, топтастыру, сипаттама, рәсімдеу ерекшеліктері; құжаттардың басқа түрлері; басқаруды құжаттармен қамтамасыз етудің Мемлекеттік жүйесі (БҚҚМЖ); құжаттармен жұмыс жасауды ұйымдастыру, құжаттар айналысы, құжаттар ағыны, олардың түрлері; тіркеу, есеп, сақтау және құжаттардың толтырылуына бақылау; іс-қағаздарын компьютерлеу: мағынасы, міндеттері, болашағы, құрамдас бөліктері, негізгі қағидалары; ҚЭЕМ-ға құжаттарды рәсімдеуді ұйымдастыру.
|
БҚ 4
БҚ 5
КҚ 6
|
| ЖКП 02
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- сызбаларды графикалық бейнелеуде қойылатын талаптарды;
- құрылыс сызбаларының элементтерін;
- құрылыс сызбаларының түрлерін;
- үш жазықтықта геометриялық денелерді проекциялау ережелерін;
істей білуі тиіс:
- сызбаларды сызудың негізгі ережелерін қолдануды;
- екі және үш жазықтықтарда тік және жазық фигуралардың бөліктерін, нүктелерін проекциялауды;
- сызбалардағы бөліктер мен түйісулерді орындауды;
- әр түрлі сызбаларды диаграммалар мен кестелерді құрауды және орындауды
|
Сызу:
Сызбаларды графикалық бейнелеу: форматтар, масштабтар, сызбалардың сызықтары, шрифтілер, сызбалардағы жазулардың орындалуы. Геометриялық сызулар. Проекциялық сызулар: аксонометриялық проекциялар. Техникалық сызулар: құрылыс сызбаларының элементтері; мекеме орнының кесінділері мен жоспарын құру; сызбаларды орындаудың жалпы ережелері. Түйісетін және түйіспейтін бірігулердің сызбалары.
|
АҚ 3
|
| ЖКП 03
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- есептеулерге, ғылыми зерттеу және тәжірибелік құрастыру жұмыстарына арналған қазіргі заманғы компьютерлік бағдарламаларды;
- ҚЭЕМ-нің кәсіпорынның ұйымдастыру жұмысындағы мәні мен ролін;
істей білуі тиіс:
- мәтіндік құжаттарды жасауда практика жүзінде компьютерлерді пайдалануды;
- мәліметтер базасын басқару жүйесін (МББЖ) пайдалануды;
- кесте мәліметтерінің негізінде цифрлік және мәтіндік ақпараттарды өңдеуді;
- қолданбалы бағдарлама пакеттерімен жұмыс істеуді.
|
Қолданбалы информатика:
MS DOS операциялық жүйесі: негізгі ұғымдары мен белгілеулері. Norton Commandеr бағдарламасы. Windows-тың негізгі жұмыстары. Corel Draw (Photo Shop, Auto Cad) графикалық редактор, мәтіндік редактор Word. Exеl электрондық кестесі. Power Point бағдарламасын құру: Word, Exеl, Power Point бағдарламаларын бірігіп пайдалану, презентацияларды құру және жасау. Компьютерлік вирустар, архивация бағдарламалары: компьютерлік вирустардан қорғау әдістері. Байланыстар: аймақтық және жергілікті.
|
БҚ 4
КҚ 3
|
ЖКП 04
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- табиғи және химиялық талшықтардың түрлерін, құрылысы мен қасиеттерін;
- мата әрлеудің түрлері мен тоқымашылық туралы мәліметтерді;
- талшықтық құрамына, құрылысына қарай маталарды топтастыруды және олардың маталардың сыртқы түрі мен қасиетіне әсерін;
- киім бөліктерін, безендіру материалдары мен киім фурнитураларын біріктіруге арналған материалдардың сипаттамасын;
- тігін бұйымдары пакеттеріндегі материалдарды таңдауға және жинақтауға қойылатын талаптарды;
істей білуі тиіс:
- табиғи және химиялық талшықтарды таңдауды;
- жіптердің негізі мен арқауының бағыттарын, маталардың оң және теріс беттерін, тоқу түрлерін және оның матаның сыртқы түрі мен қасиетіне әсерін анықтауды;
- тоқымашылықтың ақауларын анықтауды;
- тігін жіптері мен желімдеу материалдарын таңдауды;
- тігін бұйымдары пакетіне арналған сыртқы матаны, астар, ортасына салынатын, жылылайтын және безендіретін материалдарды таңдауды жүргізу.
|
Тігін бұйымдарына арналған материалдар:
Кіріспе. Тоқыма талшықтары мен жіптері. Тоқыма өндірісінің технологиялық негіздері. Маталардың құрамы, құрылысы мен қасиеттері. Тоқыма материалдарын стандарттау және олардың сапасы. Маталар мен басқа тоқыма материалдарының ассортименті.
|
КҚ 2
АҚ 1
АҚ 5
АҚ 7
|
| ЖКП 05
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- арнайы сурет негіздерін;
- түстер туралы жалпы мәліметтерді;
- кескіндеме жұмыстарының әр түрлі техникасын;
- қазақтың ұлттық ою-өрнектерін бейнелеудің дәстүрлерін;
- стиль заңдылықтарын;
- адам басы мен тұлғасының әр түрлі ракурстарда бейнелеу ережелерін;
- киімдегі адам тұлғасын салу принциптерін;
- қозғалыстағы адам тұлғасының берілу ережелерін;
- көптұлғалы композиция заңдылықтарын;
істей білуі тиіс:
- кеңістіктегі геометриялық бейнені дұрыс бейнелеуді;
- заттардың суреттерін, болашақ заңдылықтарды түстердің көлеңкелері мен материалдардың берілуін ескере отырып салуды;
кескіндеменің әр түрлі техникасын пайдалануды;
- түстік үйлесімдерді табуды;
- ою-өрнек түрлерін айыра білуді және оны түстерде бейнелеуді;
- неге арналғандығына қарай ұлттық өрнектерді орындауды;
- ерлер, әйелдер тұлғаларының айырмашылық ерекшеліктерін, балалар тұлғасының жас ерекшеліктерін бейнелеуді.
|
Арнайы сурет және көркемдік графика:
Арнайы сурет негіздері және көркемдеу графикасы. Қарапайым геометриялық денелердің суретін салу. Натюрморттардың, драпировкалардың (гризайль, графика) суретін салу. Түстер туралы жалпы мәліметтер. Сәндік суреттер салу (орнамент). Адам басы мен тұлғасын бейнелеу. Киімдегі адамның кескіндеме этюді. Киімдегі адамның графикалық шешімі (ақ-қара графика). Екі тұлғалы композициядағы сәндік шешім.
|
АҚ 5
|
ЖКП 06
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- статика, кинематика және динамиканың негізгі ұғымдары мен аксиомаларын;
- материалдар кедергілерінің негізгі ережелерін;
- деформация мен кернеу түрлерін;
- машина бөлшектері туралы негізгі мәліметтерді;
- механизмдер мен беру түрлерін, жұмыс принциптерін;
- валдар мен осьтердің неге арналғандығы мен құрастырылуын;
істей білуі тиіс:
- қарапайым геометриялық фигуралардың ауырлық центрінің жағдайын және прокат профильдерінің түйісулерін анықтауды;
- машина механизмдерін, машина топтарын айыра білуді;
- берілудің кинематикалық кестесін жасауды.
|
Техникалық механика:
Статика, кинематика, динамика. Материалдар кедергісінің негіздері, негізгі ұғымдар мен ережелер. Деформация түрлері және олардағы кернеу. Созудағы, қысудағы ширату мен бүгудегі шыдамдылықты есептеу теңдіктері.
Машина бөлшектері. Негізгі ұғымдар мен анықтамалар. Үдемелі, ауыспалы және кідірмелі қозғалыс механизмдері. Айналу қозғалыстарының механикалық берілулері.
|
КҚ 1
АҚ 2
|
ЖКП 07
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- электрлік және магниттік өрістердің негізгі қасиеттері мен сипаттамасын;
- тұрақты және ауыспалы токтың электр тізбектері туралы жалпы мәліметтерді;
- ауыспалы және тұрақты ток машиналарының, өлшегіш приборларының әсер ету принципін, топтастырылуын, қондырылуын;
- микроэлектрониканың интегралды кестелері туралы жалпы мәліметтерді;
істей білуі тиіс:
- кестелерде электр тізбектерінің негізгі элементтерін бейнелеуді;
- ұсынылған элементтерден электр тізбектерін жинақтауды;
- токты, кернеуді, қуатты, энергияны, кедергіні өлшеуді жүргізуді.
|
Жалпы электротехника электроника негіздерімен:
Жалпы электротехника: электр өрісі; тұрақты және ауыспалы токтың электр тізбектері; электромагнетизм; электр өлшемдері; трансформаторлар; айналмалы және тұрақты токтың электрлік машиналары; электр қозғалтқыштар және басқару аппаратурасы; электр энергиясын беру және бөлу.
Электроника негіздері: электровакуумдық және газдық разрядтық құралдар; жартылай өткізгіш және фотоэлектрондық құралдар; электрондық түзеткіштер және күшейткіштер; электрондық генераторлар мен өлшегіш құралдар; микроэлектрониканың интегралды кестелері.
|
КҚ 1
АҚ 2
|
ЖКП 08
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- бергіштер және түрлендіргіштер, күшейткіштер және тігін өндірісі жүйесіндегі қолданылатын микропроцессорлар туралы жалпы мәліметтерді;
- тігін машиналарындағы автоматтандырылған жетектердің негізгі функцияларын;
- ылғалды жылумен өңдеу жабдықтарының қызмет органдары мен транспорт құрылымының жобаланатын жүйелермен өзара қозғалыс құрылымын;
істей білуі тиіс:
- тігін өндірісін басқаруда электр аппаратураларын қолдануды;
- өңдеуге арналған қамтамасыздандырудың тиімді режиміндегі автоматтандырылған ЫЖӨ жүйесін таңдауды.
|
Өндірісін автоматтандыру:
Автоматика элементтері және тігін өндірісі жүйесінің автоматтандыру туралы жалпы мәліметтер. Тігін өндірісі жүйесіндегі микропроцессорлар мен мини ЭЕМ туралы жалпы мәлімет. Тігін машиналардың жетегі. Микропроцессорлар және ЭЕМ қондырылған тігін машиналарды автоматтандыру.
Транспорттық құрылымының автоматтандырылуы.
Бұйымның ЫЖӨ жабдықтарының автоматтандырылуы.
|
КҚ 1
АҚ 2
|
ЖКП 09
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- психология туралы жалпы мәліметтерді;
- қызметкердің клиенттермен қарым-қатынас мәдениеттерін;
- бүліктерді шешу тәсілдерін;
- еңбек ұжымындағы қарым-қатынас этикасын;
- жарнаманың әлеуметтік, экономикалық, эстетикалық мәнін;
- кәсіпорын мен жұмыс орны интерьерінің сыртқы безендірілуінің эстетикасын;
істей білуі тиіс:
- қызметкердің клиенттермен қарым-қатынас мәдениетін сақтауды;
- қызмет көрсету сферасында қызметкердің сыртқы бейнесіне қойылатын эстетикалық талаптарды сақтауды;
- қызмет көрсетудің прогрессивті формаларын қолдануды;
- қызмет көрсетудің жаңа түрлерін енгізуді.
|
Кәсіптік этика және қызмет көрсету мәдениеті:
Қызмет көрсету мәдениетінің психологиясы. Қызмет көрсету мәдениетінің этикасы. Кәсіби этика. Еңбек ұжымындағы қарым-қатынас этикасы. Эстетикалық мәдениет: техникалық эстетика және дизайн; қызметкердің сыртқы бейнесінің эстетикасы; байланыс зонасындағы қызметкердің этикеті; қызмет көрсетудің ұйымдастыру-технологиялық мәдениеті; қызмет көрсету сферасының маркетингі мен қызмет көрсетудің прогрессивті түрлері.
|
БҚ 6
КҚ 6
|
ЖКП 10
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- нарықтық қызметтердің негізгі концепцияларын;
- маркетинг ұғымын, оның мақсаттарын, қызметтерін, принциптерін, топтастырылуын;
- бағаның қалыптасу стратегиясын;
- бағаның топтастырылуын;
істей білуі тиіс:
- рынокты сегменттеуді анықтауды;
- маркетинг құралдарын пайдалануды;
- сұранысты қалыптастыру мен болжамдауды оқытудың әдістерін пайдалануды;
- рыноктағы тауарлар мен қызметтерді жарнамалау мен жылжытуды.
|
Маркетинг негіздері:
Нарықтық қызметтердің негізгі концепциялары; маркетинг ұғымы, оның мақсаттары, қызметтері, принциптері, топтастырылуы; рынокты сегменттеу; маркетинг объектілері мен субъектілері; маркетингтік қоршаған орта; маркетинг құралдары; сұранысты қалыптастыру мен болжамдауды оқыту әдістері мен рыноктағы тауарлар мен қызметтерді жылжыту.
|
АҚ 7
|
ЖКП 11
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- басқарудың қазіргі кездегі принциптері мен әдістерін, басқару қызметтерін;
- басқарудың ұйымдық құрылымын;
- басқару шешімдерін бекітудің әдістерін;
- қазіргі заманғы техникалық құралдарды, коммуникациялар мен байланыстарды пайдаланып ақпараттарды өңдеу әдістерін;
- қызметкердің іскерлік сапасын бағалау әдістерін;
- бүліктік жағдайларды басқару тәсілдерін;
істей білуі тиіс:
- нақты өндірістік жағдайларда басқару әдістерін қолдануды;
- басқару шешімдерін дайындауды және бекітуді;
- формалды емес топтарды басқаруды;
- бүліктік жағдайлардың алдын алуды және шешуді.
|
Менеджмент негіздері:
Менеджмент басқару жүйесіндегі қызмет айнасы; менеджментті ақпараттық қамсыздандыру, басқару шешімдерін қабылдаудың әдістері мен технологиясы, коммуникация - байланыс үрдісі ретінде; менеджмент және менеджерлер, менеджмент стилі және менеджер имиджі; лидер, билік, бедел; бүліктік жағдайлар, олардың алдын алу және шешу; ұжымдағы әлеуметтік-психологиялық климат, бүлікті басқару; персоналды басқару; мотивация; мотивациялық стратегиялар мен әдістер. Персоналды басқару; кадрларды жоспарлау; қызмет бойынша персоналды қызметтік-кәсіби қорғау жүйесі; қызметтік карьераны басқару.
|
БҚ 2
БҚ 3
БҚ 5
БҚ 6
КҚ 6
|
ЖКП 12
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде
- білім алушы білуі тиіс:
- еңбек заңдылықтарының негізгі баптарын;
- еңбек қорғау саласындағы мемлекеттік және қоғамдық бақылау түрлерін;
- жұмыстың қауіпсіздік әдістері бойынша нұсқау түрлерін;
- қайғылы жағдайлар мен жарақаттанудан қорғанудың негізгі құралдарын;
- адам организміне еңбек жағдайының әсерін;
- ҚР қоршаған ортаны қорғауды реттейтін құжаттарды;
істей білуі тиіс:
- алғашқы медициналық көмек көрсетуді;
- өрт, жарылыс және қайғылы оқиғалар болдырмаудың алдын алу шараларын;
- тігін жабдықтарымен жұмыстарда қауіпсіз тәсілдер бойынша нұсқаулар жүргізуді.
|
Еңбек қорғау және өнеркәсіп экологиясының негіздері:
Еңбек қорғаудың негізгі мәселелері: еңбек қорғау бойынша негізгі заңдылықтар, еңбек қорғау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру, еңбек жағдайларын анализдеу, жарақаттану және кәсіби аурулар себептері. Қауіпсіздік техникасы: еңбек қауіпсіздігі стандарттарының жүйесі; өндірістік санитария. Өндірістік мекеменің микроклиматы; өрт қауіпсіздігінің негіздері; өндірістік экология, атмосфералық ауаны, ауа ресурстарын қорғау.
|
БҚ 7
КҚ 5
|
ЖКП 13
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде
- білім алушы білуі тиіс:
- стандарттау, метрология және өнімдердің сапасы саласындағы негізгі ұғымдар мен анықтамаларды;
- өнімнің сапасын бақылау түрлерін;
- сапа деңгейін бағалау әдістерін, сапа категорияларын;
- тігін саласында қолданылатын стандарт түрлерін;
- өнім сапасына қойылатын заңдылықтарды бұзғаны үшін жауапқа тарту шараларын;
- ИСО 9001-2000 халықаралық стандарттарды;
істей білуі тиіс:
- қажетті нормативтік техникалық құжаттарды қолдануды;
- мемлекеттік стандарттардың көрсеткіштерін қолдануды;
- өнімнің сапа деңгейінің халықаралық стандарттарға сәйкестігін анықтауды.
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері:
Тігін өндірісінде өнім сапасын қамтамасыз етудегі стандарттаудың рөлі. Стандарттау саласындағы негізгі ұғымдар мен анықтамалар. ҚР стандарттаудың мемлекеттік жүйесіндегі негізгі ережелер. Стандарттаудың экономикалық тиімділігі.
Метрология негіздері мен өлшем бірліктерін қамтамасыз ету. Сапаны басқару негіздері. Бақылау түрлері, өнімдерді сертификаттау және сынау.
Өнімнің сапасын басқарудың кешенді жүйесі.
Стандарттаудың халықаралық жүйесі ИСО 9001-2000 (ISO).
|
КҚ 2
КҚ 4
АҚ 6
|
| АП 00
|
Арнаулы пәндер
|
|
|
АП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде
- білім алушы білуі тиіс:
- пәннің жалпы сипаттамасын, мақсаты мен міндеттерін;
- тігін бұйымдарын өңдеу әдістерімен жабдықтарды таңдаудың байланысын;
- тігін жабдықтарының классификациясын, қысқаша сипаттамасын және қолданылуын;
- өндіріс және пішу дайындығының (ЖАӨП) автоматтандырылған жүйесінің сипаттамасын;
- тігін өндірісінің тасымалдау құралдарының түрлері мен сипаттамасын;
істей білуі тиіс:
- нормативтік-техникалық құжаттармен және анықтамалық әдебиеттермен жұмыс жасауды;
- тігін машиналарын майлауды және тазалауды;
- инелерді таңдауды, жіптерді толтыруды және машиналар мен жартылай автоматтардағы қарапайым жөндеулерді орындауды;
- машиналарға кіші механизация құралдарын қолдануды;
- материалдардың қасиеттеріне қарай ЫЖӨ ережелерін қондыруды және сақтауды;
- тігін жабдықтармен жұмыс кезінде қауіпсіздік техникасын сақтауды.
|
Тігін өндірісінің жабдықтары:
Пәнге жалпы сипаттама.
Технологиялық үрдістердің кешенді механизациясы. Бөлшектер, тігін машиналарының механизмдері туралы жалпы мәліметтер. Тігін жабдықтарының классификациясы. Инелер классификациясы. Қайып тігетін тігін машиналары. Жабдықтардың техникалық және ұйымдастыру құралдары. Тізбек тігістерінің тігін машиналары. Тігін бұйымдарын өңдеуге арналған машиналар. Бөліктерді жіпсіз біріктіретін тігін машиналары. Жартылай автоматты машиналар. Тігін бұйымдарын ылғалды жылумен өңдеуге (ЫЖӨ) арналған жабдықтар. Дайындық-пішу өндірісінің жабдықтары. Тігін өндірісінің үрдіс ішіндегі тасымалдануы.
|
БҚ 4
КҚ 1
АҚ 2
АҚ 4
АҚ 5
|
АП 02
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде
- білім алушы білуі тиіс:
киім өндірісіндегі негізгі кезеңдер мен жұмыс түрлерін;
- қол және машина тігістерінің бейнеленуі, сипаттамасын және түрлерін;
- қол, машина және үтіктеу жұмыстарының терминологиясын;
ЫЖӨ-нің неге арналғандығы мен мәнін;
- киім бөлшектерін желімдеп біріктірудің сипаттамасын және әдістерін;
- әйелдер көйлектерін, ерлер жейделерін, қазақтың ұлттық киімдерін және т.б. түйіндеп өңдеудің тізбектері мен техникалық шарттарын;
- жеке тапсырыстар бойынша киімдерді дайындаудың дайындық-пішу процесінің, материалдардың сериялық пішудің негізгі кезеңдерін;
- киімдерді жаңарту және жөндеу технологиясының ерекшеліктерін;
- жеке тапсырыстар бойынша тігін бұйымдарының өңдеу (жинақтау кестелері) тізбектерін;
істей білуі тиіс:
- анықтамалық әдебиеттерді, нормативтік-техникалық құжаттарды қолдануды;
- қол және машина тігістерін;
- жабдықтарды дұрыс таңдауды және машиналар мен ЫЖӨ-де жұмыс ережелерін дұрыс орнатуды;
- желім материалдарын дұрыс таңдауды;
- әр түрлі құрастырудағы сыртқы киімдердің, белдеу бұйымдардың, жаңа материалдардан тігілген бұйымдардың, қазақтың ұлттық киімдерінің, көйлектердің т.б. түйіндеуі мен бөлшектерін жинаудың, өңдеудің техникалық жағдайларын анықтауды, тізбегін құрауды;
- материалдардың шығын нормаларын есептеуді;
- жеке тапсырыстар бойынша киімдерді дайындаудағы материалдарды жаюды және пішуді;
киімді жаңарту мен жөндеу операцияларды орындауды.
|
Тігін өндірісінің технологиясы:
Киімді тігу технологиясының негіздері. Сыртқы киімді (пальто, костюмдер, күртешелер және т.б.) түйіндеп өңдеу технологиясы. Шалбарлар мен юбкаларды өңдеу. Материалдардың жаңа түрлерінен киімдерді дайындау ерекшеліктері. Әйелдер көйлектерін, ерлер жейделерін т.б. түйіндеп өңдеу ерекшеліктері. Қазақ ұлттық киімдерін өңдеу ерекшеліктері.
Дайындық-пішу процесі. Киімдерді жаңалау және жөндеу технологиясының ерекшеліктері. Киімдерді өңдеу.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 4
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
|
АП 03
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде
- білім алушы білуі тиіс:
морфология негіздерін;
- өлшем белгілерін;
әйелдер және ерлер иықтық бұйымдарының негізін есептеуді және құрауды;
- әр түрлі жағдайдағы сыртқы киім бөлшектерінің лекалдарын құрауды және жасауды;
- градация әдістерін;
өлшем табельдерінің неге арналғандығын және мазмұнын;
- БК лекалдары бойынша үлгілердің құрастыруын жасауды;
- киімдерді жаңарту мен қайта қалпына келтіру әдістері мен тәсілдерін;
істей білуі тиіс:
- нормативтік-техникалық құжаттарды және анықтамалық әдебиеттерді пайдалануды;
- адам тұлғасының өлшемін алуды;
- қосымша өлшемдерді анықтауды және оларды бөлімдер бойынша бөлуді;
- ЕСКД талаптарына сәйкес киімнің сыртқы лекалдарын жасауды.
|
Киімді құрастыру:
Кіріспе. Морфология негіздері. Әйелдердің сыртқы киімдерін құрастыру. Техникалық үлгілеу. Сыртқы киімнің, астардың және астар аралық лекалдарды дайындау. Ерлердің сыртқы киімдерін құрастырудың ерекшеліктері. Жеке тапсырыстар бойынша дайындалатын киім үлгілерінің құрастыруын жасау. Лекалдар градациясы. Нақты тұлғаның өлшемі бойынша базалық конструкция (БК) лекалдарын қолданып, маталарды пішу. Жас балалардың киімдерін құрастыру ерекшеліктері. Пішушілер жұмыстарының прогрессивті әдістері.
|
КҚ 4
|
АП 04
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- сән өзгерістерінің заңдылықтарын;
- тұлғаның құрастыру белдеуін, киімдегі формалар мен силуэттің сипаттамасын, адам тұлғасының формаларымен байланысын;
- костюмдегі сәндік безендірулердің мәнін;
- киімді түйреу әдістерімен үлгілеу тәртібін;
- киімнің стильдік шешімдерінің негізгі топтарын;
- ансамбль және жинақ туралы ұғымдарды;
істей білуі тиіс:
- киімдерді үлгілеудің композициялық ойларын анықтауды;
- бұйымның силуэттік сызықтарына сипаттама беруді;
- ойластырылған форманы құру үшін түстің үйлесімі мен белгілі қасиетке ие материалдарды таңдауды;
- сәндік безендіру материалдардың түрлері мен сәйкестігін;
- киімдерді үлгілеуді композициялық құраудың сипаттамасын жасауды.
|
Киімдерді үлгілеу және көркемдеп бейнелеу:
Костюмдерді көркемдеп жобалау негіздері. Киімді композициялау заңдылықтары. Түйреу әдісімен киімді үлгілеу. Тігін бұйымдарын үлгілеу және көркемдеп бейнелеу.
|
БҚ 04
|
АП 05
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- ҚР қазіргі жағдайын, мемлекеттік экономикалық құрылымын;
- реформалар жағдайы мен олардың рынокқа қозғалысын;
- тұрғындарға қызмет көрсетуді ұйымдастыру, өндіріс принциптерін;
- еңбек өнімділігінің маңызын, еңбекті техникалық нормалауды, еңбек жалақысын ұйымдастыруды;
- бизнес жоспардың құрылымы мен мазмұнын;
- салықтар түрлері мен басқа міндетті төлемдерді;
істей білуі тиіс:
- негізгі қорларды пайдаланудың көрсеткіштерін анықтауды, амортизация суммаларын, айналыс құралдарының айналым көрсеткіштерін;
- еңбек өнімділігінің көрсеткіштерін есептеуді, жұмыс уақытының суретін, хронометражды жасауды;
- еңбек нормасын, қызметкердің жалақысын есептеуді;
- шығын сметасын жасауды, салықтардың негізгі түрлерін есептеуді;
- кәсіпорынның техникалық-экономикалық көрсеткіштерін есептеуді.
|
Салалық экономика:
Нарықтық жүйе жағдайындағы кәсіпорын: ҚР қызмет көрсету саласындағы экономикалық дамудың негізгі бағыттары; кәсіпорын – экономикадағы негізгі буын, кәсіпорынның негізгі қорлары, айналым құралдары; өндірісті және халыққа қызмет көрсетуді ұйымдастыру; өндірісті ұйымдастыру формалары; еңбек өнімділігі; еңбекті ұйымдастыру; еңбекті нормалау; кәсіпорын кадрлары; кәсіпорынның қызметін жоспарлау және болжамдау: жылдық жоспардың негізгі бөлімдері мен көрсеткіштері; бағаның құралуы; салықтар мен басқа міндетті төлемдер түрлері.
|
БҚ 6
АҚ 4
АҚ 7
|
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 251-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1200000 – Өндіру, құрастыру, пайдалану және жөндеу (салалар бойынша)
Біліктілігі: 121801 2 – Азық-түлік өнімдерін өндіруде жабдықтарды реттеуші;
121802 2 – Тамақ өнімдерін кесуші
Оқу түрі: күндізгі
нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай
негізгі орта білім базасында жалпы орта білім алумен
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Оқу пәндері мен циклдер атауы
|
Бақылаудың нысандары емтихан/сынақ
|
Оқу уақытының (сағат, кредит) көлемі
|
Бақылау нысандары
|
| Барлығы
|
Олардың ішінде
|
Оқыту курстары
|
| Теориялық сабақтар
|
Зертханалық практикалық сабақтар
|
Курстық жоба (курстық жұмыс)
|
Негізгі жалпы білім базасында
|
Жалпы орта білім негізінде
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
1668
|
1328
|
340
|
|
|
|
|
КМ 00
|
Кәсіптік модульдер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Сызу негіздері
|
/1
|
56
|
|
56
|
|
1
|
|
|
ЖКП 1.2
|
Техникалық механика негіздері
|
/4
|
39
|
14
|
25
|
|
4
|
|
1
|
ЖКП 1.3
|
Электротехника және электроника негіздері
|
2/1
|
56
|
36
|
20
|
|
1,2
|
|
1
|
ЖКП 1.4
|
Тағам өндірісінің процестері мен аппараттары
|
/3,4
|
51
|
38
|
13
|
|
3,4
|
|
1
|
ЖКП 1.5
|
Еңбекті қорғау
|
/3,4
|
51
|
38
|
13
|
|
3,4
|
|
1
|
ЖКП 1.6
|
Кәсіптік іс-әрекеттегі ақпараттық технологиялар
|
/5,6
|
48
|
12
|
36
|
|
5,6
|
|
|
ЖКП 1.7
|
Экономика негіздері
|
6/
|
48
|
48
|
|
|
6
|
|
1
|
|
Цикл бойынша жиыны:
|
|
349
|
186
|
163
|
|
|
|
|
АП 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.1
|
Технологиялық үдерістерді автоматтандыру
|
5/4
|
61
|
42
|
19
|
|
4,5
|
|
1
|
АП 2.2
|
Стандарттау негіздері, шақтамалары мен қондырмасы
|
6/5
|
48
|
32
|
16
|
|
5,6
|
|
1
|
АП 2.3
|
Материалтану және құрылымдық материалдар технологиясы
|
/3,4
|
50
|
32
|
18
|
|
3,4
|
|
1
|
|
«Азық-түлік өнімдерін өндіруде жабдықтарды реттеуші» біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.4
|
Өндірістік желілер мен жабдықтарды жөндеу, жинақтау, баптау
|
3,6/
2,4,5
|
144
|
78
|
66
|
|
2,3,4,5,6
|
|
1
|
АП 2.5
|
Тамақ өнеркәсібінің кәсіпорындағы машиналар мен жабдықтардың құрылымы және пайдалануы
|
5/4,6
|
92
|
48
|
44
|
|
4,5,6
|
|
1
|
|
«Тамақ өнімдерін кесуші» біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.4
|
Метрология және өнім сапасын бақылау
|
5/4,6
|
92
|
48
|
44
|
|
4,5,6
|
|
1
|
АП 2.5
|
Арнайы жабдықтардың құрылымы және пайдалануы
|
3,6/
2,4,5
|
144
|
78
|
66
|
|
2,3,
4,5,6
|
|
1
|
|
Цикл бойынша қорытынды:
|
|
395
|
232
|
163
|
|
|
|
|
|
Модуль бойынша барлығы:
|
|
744
|
418
|
326
|
|
|
|
|
ҚП 00
|
Қосымша пәндер
|
/5,6
|
72
|
72
|
|
|
5,6
|
|
|
|
Цикл бойынша жиыны
|
|
72
|
72
|
|
|
|
|
|
|
Теориялық оқу қорытындысы
|
|
2484
|
1818
|
666
|
|
|
|
|
КП 00
|
Өндірістік оқыту және кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 01
|
Өндірістік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 1.1
|
Оқу-өндірістік шеберханаларындағы оқу практикасы
|
|
288
|
|
288
|
|
1,2
|
|
|
КП 02
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 2.1
|
Кәсіптік дағдыларды игеру практикасы
|
|
468
|
|
468
|
|
3,4
|
|
|
КП 2.2
|
Кәсіптік дағдыларды игеру және қорыту практикасы
|
|
504
|
|
504
|
|
5,6
|
|
|
КП 2.3
|
Біліктілік практикасы
|
|
468
|
|
468
|
|
6
|
|
|
|
Барлық практикалық оқытудың сағат саны
|
|
1728
|
|
1728
|
|
|
|
|
Е
|
Емтихандар:
|
|
108
|
|
|
|
|
|
|
АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
72
|
|
|
|
|
|
|
ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
31
|
|
|
|
|
|
|
КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
4320
|
1650
|
2562
|
|
|
|
|
К
Ф
|
Консультациялар
Факультативтік сабақтар
|
|
240
|
|
|
|
|
|
|
|
200
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
4760
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 252-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1200000 – Өндіру, құрастыру, пайдалану және жөндеу (салалар бойынша)
Біліктілігі: 121801 2 – Азық-түлік өнімдерін өндіруде жабдықтарды реттеуші;
121802 2 – Тамақ өнімдерін кесуші
Оқу түрі: күндізгі
нормативтік оқу мерзімі: 10 ай
жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Оқу пәндері мен циклдер атауы
|
Бақылаудың нысандары емтихан/сынақ
|
Оқу уақытының (сағат, кредит) көлемі
|
Бақылау нысандары
|
| Барлығы
|
Олардың ішінде
|
Оқыту курстары
|
| Теориялық сабақтар
|
Зертханалық практикалық сабақтар
|
Курстық жоба (курстық жұмыс)
|
Негізгі жалпы білім базасында
|
Жалпы орта білім негізінде
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
/1,2
|
72
|
|
72
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖГП 02
|
Кәсіби шетел тілі
|
/1,2
|
64
|
|
64
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖГП 03
|
Қазақстан тарихы
|
1/
|
80
|
80
|
|
|
|
1
|
1
|
ЖГП 04
|
Дене тәрбиесі
|
2/1
|
92
|
|
92
|
|
|
1,2
|
|
|
Цикл бойынша жиыны
|
|
308
|
80
|
228
|
|
|
|
3
|
АП 00
|
Кәсіптік модульдер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Сызу негіздері
|
/1
|
33
|
|
33
|
|
|
1
|
|
ЖКП 1.2
|
Техникалық механика негіздері
|
/2
|
36
|
12
|
24
|
|
|
2
|
1
|
ЖКП 1.3
|
Электротехника және электроника негіздері
|
1/
|
33
|
21
|
12
|
|
|
1
|
1
|
ЖКП 1.4
|
Тамақ өндірісінің процестері мен аппараттары
|
/2
|
36
|
22
|
14
|
|
|
2
|
1
|
ЖКП 1.5
|
Еңбекті қорғау
|
/2
|
36
|
30
|
6
|
|
|
2
|
1
|
ЖКП 1.6
|
Кәсіптік іс-әрекеттегі ақпараттық технологиялар
|
/1
|
33
|
12
|
21
|
|
|
1
|
|
ЖКП 1.7
|
Экономика негіздері
|
/2
|
36
|
30
|
6
|
|
|
2
|
1
|
|
Цикл бойынша жиыны
|
|
243
|
127
|
116
|
|
|
|
|
АП 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.1
|
Технологиялық процестерін автоматтандыру
|
/1
|
33
|
12
|
21
|
|
|
1
|
|
АП 2.2
|
Стандарттау негіздері, шақтамалары мен қондырмасы
|
/2
|
36
|
20
|
16
|
|
|
2
|
1
|
АП 2.3
|
Материалтану және құрылымдық материалдар технологиясы
|
/2
|
31
|
20
|
11
|
|
|
1,2
|
1
|
|
«Азық-түлік өнімдерін өндіруде жабдықтарды реттеуші» біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.4
|
Өндірістік желілер мен жабдықтарды жөндеу, жинақтау, баптау
|
2/1
|
83
|
42
|
41
|
|
|
1,2
|
1
|
АП 2.5
|
Тамақ өнеркәсібінің кәсіпорындағы машиналар мен жабдықтардың құрылымы және пайдалануы
|
/1,2
|
46
|
24
|
22
|
|
|
1,2
|
1
|
|
«Тамақ өнімдерін кесуші» біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.4
|
Метрология және өнім сапасын бақылау
|
/1,2
|
46
|
24
|
22
|
|
|
1,2
|
1
|
АП 2.5
|
Арнайы жабдықтардың құрылымы және пайдалануы
|
2/1
|
83
|
42
|
41
|
|
|
1,2
|
1
|
|
Цикл бойынша жиыны:
|
|
229
|
128
|
101
|
|
|
|
|
|
Модуль бойынша барлығы:
|
|
472
|
255
|
217
|
|
|
|
|
ҚП 00
|
Қосымша пәндер
|
/2
|
48
|
48
|
|
|
|
2
|
|
|
Цикл бойынша қорытынды:
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
Теориялық оқу қорытындысы
|
|
828
|
383
|
445
|
|
|
|
|
КП 00
|
Өндірістік оқыту және кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 01
|
Өндірістік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 1.1
|
Оқу-өндірістік шеберханаларындағы оқу практикасы
|
|
144
|
|
144
|
|
|
1
|
|
КП 02
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 2.1
|
Кәсіби дағдыларды игеру және қорыту бойынша практика
|
|
198
|
|
198
|
|
|
2
|
|
КП 2.2
|
Біліктілік практикасы
|
|
198
|
|
198
|
|
|
2
|
|
|
Практикалық оқытудың барлық сағат саны
|
|
540
|
|
540
|
|
|
|
|
Е
|
Емтихандар:
|
|
72
|
|
|
|
|
|
|
АА 00
|
- аралық аттестаттау
|
|
36
|
|
|
|
|
|
|
ҚА 00
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
31
|
|
|
|
|
|
|
КДДБ 00
|
- кәсіптік даярлығының деңгейін бағалау
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
1440
|
|
|
|
|
|
|
К
|
Консультациялар
|
|
60
|
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
60
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
1560
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 253-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1200000 – Өндіру, құрастыру, пайдалану және жөндеу (салалар бойынша)
Біліктілігі: 121803 3 – Жабдықтарды пайдалану және жөндеу жөніндегі техник
Оқу түрі: күндізгі
нормативтік оқу мерзімі: 3 жыл 6 ай
негізгі орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Оқу пәндері мен циклдер атауы
|
Бақылаудың нысандары емтихан/сынақ
|
Оқу уақытының (сағат, кредит) көлемі
|
Бақылау нысандары
|
| Барлығы
|
Олардың ішінде:
|
Оқыту курстары
|
| Теориялық сабақтар
|
Зертханалық практикалық сабақатар
|
Курстық жоба (курстық жұмыс)
|
Негізгі жалпы білім базасында
|
Жалпы орта білім негізінде
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
1448
|
1170
|
278
|
|
|
|
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
/4,5
|
92
|
|
92
|
|
4,5
|
|
1
|
ЖГП 02
|
Кәсіби шетел тілі
|
/3,4,5
|
84
|
|
84
|
|
3,4,5
|
|
1
|
ЖГП 03
|
Дене тәрбиесі
|
7/3,
4,5,6
|
212
|
|
212
|
|
3,4,
5,6,7
|
|
|
|
Модуль бойынша жиыны:
|
|
388
|
|
388
|
|
|
|
|
ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ӘЭП 01
|
Мәдениеттану
|
/2
|
40
|
40
|
|
|
2
|
|
1
|
ӘЭП 02
|
Философия негіздері
|
/6
|
32
|
32
|
|
|
6
|
|
1
|
ӘЭП 03
|
Экономика негіздері
|
/4
|
40
|
40
|
|
|
4
|
|
1
|
ӘЭП 04
|
Әлеуметтану және саясаттану негіздері
|
/2
|
36
|
36
|
|
|
2
|
|
1
|
ӘЭП 05
|
Құқық негіздері
|
/6
|
32
|
32
|
|
|
6
|
|
1
|
|
Модуль бойынша жиыны:
|
|
180
|
180
|
|
|
|
|
|
КМ 00
|
Кәсіптік модульдер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
/7
|
72
|
72
|
|
|
7
|
|
1
|
ЖКП 1.2
|
Сызу негіздері
|
/2,3
|
100
|
|
100
|
|
2,3
|
|
|
ЖКП 1.3
|
Техникалық механика негіздері
|
3/
|
108
|
76
|
32
|
|
3
|
|
1
|
ЖКП 1.4
|
Электротехника және электроника негіздері
|
4/3
|
90
|
62
|
28
|
|
3,4
|
|
1
|
ЖКП 1.5
|
Материалтану және құрылымдық материалдар технологиясы
|
4/3
|
90
|
60
|
30
|
|
3,4
|
|
1
|
ЖКП 1.6
|
Жылу техникасының негіздері
|
/5
|
60
|
44
|
16
|
|
5
|
|
1
|
ЖКП 1.7
|
Стандарттау негіздері, шақтамалары мен қондырмасы
|
3/
|
64
|
34
|
30
|
|
3
|
|
1
|
ЖКП 1.8
|
Гидропневматикалық машиналар және жетектер
|
/7
|
58
|
44
|
14
|
|
7
|
|
1
|
ЖКП 1.9
|
Еңбекті қорғау
|
/4
|
54
|
54
|
|
|
4
|
|
1
|
ЖКП 1.10
|
Кәсіптік іс-әрекеттегі ақпараттық технологиялар
|
/4
|
72
|
45
|
27
|
|
4
|
|
1
|
ЖКП 1.11
|
Жоғары математика
|
5/
|
133
|
133
|
|
|
5
|
|
1
|
|
Цикл бойынша жиыны:
|
|
901
|
624
|
277
|
|
|
|
|
АП 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.1
|
Тағам өнімдерінің машиналарын және жабдықтарын есептеу және құрастыру негіздері
|
5/
|
140
|
50
|
40
|
50
|
5,6
|
|
1
|
АП 2.2
|
Тамақ өндірісінің процестері мен аппараттары
|
5/4
|
114
|
74
|
40
|
|
4,5
|
|
1
|
АП 2.3
|
Тамақ өнеркәсібінің кәсіпорындағы машиналары мен жабдықтардың құрылымы және пайдалануы
|
6/4,
5,7
|
290
|
170
|
70
|
50
|
4,5,
6,7
|
|
1
|
АП 2.4
|
Технологиялық үрдістерді автоматтандыру
|
5/4
|
117
|
82
|
35
|
|
4,5
|
|
1
|
АП 2.5
|
Өндірістік желілер мен жабдықтарды жөндеу, жинақтау, баптау
|
6/4,
5,7
|
194
|
144
|
50
|
|
4,5,
6,7
|
|
1
|
АП 2.6
|
Өндірістің экономикасы, ұйымдастырылуы және басқарылуы
|
6/7
|
144
|
84
|
30
|
30
|
6,7
|
|
1
|
АП 2.7
|
Көтеріп тасымалдау және тиеу-түсіру құрылғыларын механизациялау
|
7/6
|
68
|
56
|
12
|
|
6,7
|
|
1
|
|
Цикл бойынша жиыны:
|
|
1067
|
660
|
277
|
130
|
|
|
|
|
Модуль бойынша жиыны:
|
|
1968
|
1284
|
554
|
130
|
|
|
|
ҚП 00
|
Қосымша пәндер
|
/7
|
48
|
48
|
|
|
7
|
|
|
|
Цикл бойынша жиыны:
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
Теориялық оқу қорытындысы
|
|
4032
|
2678
|
1224
|
130
|
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 1.1
|
Оқу-өндірістік шеберханаларындағы оқу практикасы
|
|
72
|
|
72
|
|
4
|
|
|
КП 1.2
|
Кәсіби дағдыларды игеру және қорыту бойынша практика
|
|
100
|
|
100
|
|
6
|
|
|
КП 1.3
|
Мамандық бейіні бойынша практика
|
|
100
|
|
100
|
|
6
|
|
|
КП 1.4
|
Біліктілік практикасы
|
|
114
|
|
114
|
|
7
|
|
|
КП 1.5
|
Дипломдық жұмысты қорғауға дайындық
|
|
370
|
|
|
|
7
|
|
|
|
Барлық практикалық сағат саны
|
|
756
|
|
|
|
|
|
|
Е
|
Емтихан:
|
|
252
|
|
|
|
|
|
|
АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
180
|
|
|
|
|
|
|
ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
67
|
|
|
|
|
|
|
КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
5040
|
|
|
|
|
|
|
К
|
Консультациялар
|
|
360
|
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
400
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
5800
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 254-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні:1200000 – Өндіру, құрастыру, пайдалану және жөндеу (салалар бойынша)
Біліктілігі: 121803 3 – Жабдықтарды пайдалану және жөндеу жөніндегі техник
Оқу түрі: күндізгі
нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 6 ай
жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Оқу пәндері мен циклдер атауы
|
Бақылаудың нысандары емтихан/сынақ
|
Оқу уақытының (сағат, кредит) көлемі
|
Бақылау нысандары
|
| Барлығы
|
Олардың ішінде
|
Оқыту курстары
|
| Теориялық сабақтар
|
Зертханалық практикалық сабақтар
|
Курстық жоба (курстық жұмыс)
|
Негізгі жалпы білім базасында
|
Жалпы орта білім негізінде
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
/1,2
|
72
|
|
72
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖГП 02
|
Кәсіби шетел тілі
|
/2,3
|
64
|
|
64
|
|
|
2,3
|
1
|
ЖГП 03
|
Қазақстан тарихы
|
1/
|
80
|
80
|
|
|
|
1
|
|
ЖГП 04
|
Дене тәрбиесі
|
5/1,
2,3,4
|
232
|
|
232
|
|
|
1,2,
3,4,5
|
|
|
Модуль бойынша жиыны
|
|
448
|
80
|
368
|
|
|
|
|
ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ӘЭП 01
|
Мәдениеттану
|
/1
|
40
|
40
|
|
|
|
1
|
1
|
ӘЭП 02
|
Философия негіздері
|
/1
|
32
|
32
|
|
|
|
1
|
1
|
ӘЭП 03
|
Экономика негіздері
|
/3
|
40
|
40
|
|
|
|
3
|
1
|
ӘЭП 04
|
Әлеуметтану және саясаттану негіздері
|
/1
|
36
|
36
|
|
|
|
1
|
1
|
ӘЭП 05
|
Құқық негіздері
|
/1
|
32
|
32
|
|
|
|
1
|
1
|
|
Модуль бойынша жиыны
|
|
180
|
180
|
|
|
|
|
|
КМ 00
|
Кәсіптік модульдер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
/1,2
|
72
|
72
|
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖКП 1.2
|
Сызу негіздері
|
/1,2,3
|
100
|
|
100
|
|
|
1,2,3
|
|
ЖКП 1.3
|
Техникалық механиканың негіздері
|
2/3
|
108
|
76
|
32
|
|
|
2,3
|
|
ЖКП 1.4
|
Электротехника және электроника негіздері
|
1/2
|
90
|
62
|
28
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖКП 1.5
|
Материалтану және құрылымдық материалдар технологиясы
|
1/2
|
90
|
60
|
30
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖКП 1.6
|
Жылу техникасының негіздері
|
/4
|
60
|
44
|
16
|
|
|
4
|
1
|
ЖКП 1.7
|
Стандарттау негіздері, шақтамалары мен қондырмасы
|
2/1
|
104
|
64
|
40
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖКП 1.8
|
Гидропневматикалық машиналар және жетектер
|
/1,2
|
108
|
74
|
34
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖКП 1.9
|
Еңбекті қорғау
|
/5
|
54
|
54
|
|
|
|
5
|
1
|
ЖКП 1.10
|
Кәсіптік іс-әрекеттегі ақпараттық технологиялар
|
/1,2
|
72
|
45
|
27
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖКП 1.11
|
Жоғары математика
|
3/2
|
133
|
133
|
|
|
|
2,3
|
1
|
|
Цикл бойынша жиыны
|
|
991
|
684
|
307
|
|
|
|
|
АП 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.1
|
Тағам өнімдерінің машиналарын және жабдықтарын есептеу және құрастыру негіздері
|
4/3,5
|
140
|
50
|
40
|
50
|
|
3,4,5
|
1
|
АП 2.2
|
Тамақ өндірісінің үрдістері мен аппараттары
|
3/2
|
114
|
74
|
40
|
|
|
2,3
|
1
|
АП 2.3
|
Тамақ өнеркәсібінің кәсіпорындағы машиналар мен жабдықтардың құрылымы және пайдалануы
|
4/3,5
|
290
|
170
|
70
|
50
|
|
3,4,5
|
1
|
АП 2.4
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру
|
3/2
|
119
|
82
|
37
|
|
|
2,3
|
1
|
АП 2.5
|
Өндірістік желілер мен жабдықтарды жөндеу, жинақтау, баптау
|
5/3,4
|
204
|
152
|
52
|
|
|
3,4,5
|
1
|
АП 2.6
|
Өндірістің экономикасы, ұйымдастырылуы және басқарылуы
|
4/5
|
150
|
84
|
36
|
30
|
|
4,5
|
1
|
АП 2.7
|
Көтеріп тасымалдау және тиеу-түсіру құрылғыларын механизациялау
|
5/3,4
|
160
|
116
|
44
|
|
|
3,4,5
|
1
|
|
Цикл бойынша жиыны:
|
|
1177
|
728
|
319
|
130
|
|
|
|
|
Модуль бойынша жиыны:
|
|
2168
|
1412
|
626
|
130
|
|
|
|
ҚП 00
|
Қосымша пәндер
|
/5
|
48
|
48
|
|
|
|
5
|
|
|
Цикл бойынша жиыны
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
Теориялық оқу қорытындысы
|
|
2844
|
1720
|
994
|
130
|
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 1.1
|
Оқу-өндірістік шеберханаларындағы оқу практикасы
|
|
72
|
|
72
|
|
|
|
|
КП 1.2
|
Кәсіби дағдыларды игеру және қорыту бойынша практика
|
|
100
|
|
100
|
|
|
|
|
КП 1.3
|
Мамандық бейіні бойынша практика
|
|
100
|
|
100
|
|
|
|
|
КП 1.4
|
Біліктілік тәжірибесі
|
|
114
|
|
114
|
|
|
|
|
КП 1.5
|
Дипломдық жұмысқа материалдар жинау және орындау
|
|
370
|
|
370
|
|
|
|
|
|
Барлық практикалық сағат саны
|
|
756
|
|
756
|
|
|
|
|
Е
|
Емтихандар:
|
|
180
|
|
|
|
|
|
|
АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
108
|
|
|
|
|
|
|
ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
67
|
|
|
|
|
|
|
КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
3780
|
|
|
|
|
|
|
К
|
Консультациялар
|
|
260
|
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
280
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
4320
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 255-қосымша
1218000 – Тамақ өнеркәсібі кәсіпорындарының жабдықтары мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің үлгілік білім беретін оқу бағдарламалары
Оқу түрі: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай
негізгі орта білім базасында
жалпы орта білім алуы қарастырылған
Индекс
|
Пәндерді оқыту циклі мен кәсіптік модульдері
|
Кәсіптік модульдердің бөлімдері мен пәндер атауы
|
Қалыптасу құзыретінің коды
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
КМ 00
|
Кәсіптік модульдер
|
|
|
ЖКП 01
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- cызба мен нобайларды құрастырудың негізгі ережелерін;
- cызба геометриясының және проекциялық сызбаның негіздерін;
- құрастырушылық, технологиялық және басқа нормативті құжаттардың негізгі ережелерін;
істеуі керек:
- мамандыққа сәйкес сызбаны құрастыруды, сызуды және оқуды;
- анықтамаларды қолдануды;
- эскиз, сызба және техникалық бейнелеулердің көмегімен техникалық ойды білдіруді
|
Сызу негіздері:
сызбаның графикалық ресімделуі;
сызба геометриясының негіздері және проекциялық сызба;
техникалық бейнелеу элементтері;
сызбаны орындаудың ортақ ережелері;
проекциялау әдістері;
эскиз;
жинақ сызбасы;
бөлшектеу;
құрылыс, сызбасының негіздері;
мамандық бойынша сызбалар мен нобайлар;
сызбаны ресімдеуде нормативті-техникалық құжаттар
|
БҚ
2
|
ЖКП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- статиканың негізгі түсініктемелері мен аксиомаларын;
- динамиканың негізгі түсініктемелері мен аксиомаларын;
- кинематика негіздерін;
- деформация түрін;
- негізгі берілістердің типтері мен қағидаларын;
- материалдық нүктеге арналған кинетостатика әдісін;
- машина бөлшектерін қосудың типтері мен түрлерін;
істеуі керек:
- материалдарды созылу, сығылу, бұралу, иілу және кесілу беріктігін, жаншылу мен төзімділікке есептеуді;
- бөлшектердің есебін жоспарлауын;
- эпюра құруды;
- тісті берілімдердің есебін;
- машинаның бөлшектерін қосылымдарының түрлерін анықтауды;
- деформация түрлерін анықтауды
|
Техникалық механика негіздері:
теориялық механика негіздері;
статика;
статиканың негізгі түсініктемелері және аксиомалары;
жинақталған сызбалардың жазық жүйесі;
еркін орналасқан күштердің жазық жүйесі;
күштердің кеңістіктік жүйесі;
ауырлық орталығы; кинематика;
қатты дененің қарапайым, күрделі, жазық параллельді қозғалысы;
динамика;
динамиканың негізгі түсініктемелері мен аксиомалары; материалдық нүктеге арналған кинетостатика әдістері;
жұмыс және қуаттылық; динамика теориясы; материалдар кедергісі; деформация түрлері;
созылу және сығылу, бұралу, иілу;
беріктілікке, кесілу, жаншылу мен төзімділікке күрделі есептеулер;
машина мен механизм бөлшектері;
негізгі берілістердің түрлері мен іс-әрекеті қағидалары;
білектер және осьтер; білектер мен осьтердің мойынтіректері; муфтілер;
машина бөлшектерінің қосылымдары
|
БҚ
2
|
ЖКП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- электр және магнит өрісі туралы түсініктерді;
- трансформатор қондырғыларын, айнымалы және тұрақты ток машиналарының құрылысын;
- электрондық шам қондырғыларын;
- газразрядты, жартылай өткізгіш құралдарды және оларды қолдану ережелерін;
- электр шамдарын орнату және қолдана білуін;
істеуі керек:
- электр және магнит өрістерінің сызбасын бейнелеуді;
- магниттік индукция сызықтарының бағытын, тогі бар өткізгішке әсер ететін күштің бағытын анықтауды;
- ток күшін (амперметрмен) кернеуді (вольтметрмен), кедергінің (омметрмен) шамаларын өлшеуді;
- электр тізбектерін жинауды
|
Электротехника және электроника негіздері:
жалпы электротехника;
тұрақты токтың сызықтық электрлік тізбегі;
электрлік өріс;
тұрақты электрлік өріс тізбектері;
элекромагнетизм; электротехникалық өлшеулер;
бір фазалық айнымалы ток тізбегі;
үш фазалық ток тізбегі;
трансформаторлар;
тұрақты және айнымалы токтың электрлік машиналары;
электроника негіздері;
электрондық шамдар және газразрядты құралдары;
шала өткізгіш құралдар;
фотоэлектрондық құралдар, электронды генераторлар, түзегіштердің, күшейткіштердің, микроэлектрониканың интегралды сызбалары
|
БҚ
3
|
ЖКП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- тағам өндірісі машиналары мен аппараттардың негізгі үрдісінің жіктелуін;
- тағам өндірісіндегі негізгі үрдістерді жасауға арналған машиналар мен аппараттардың жабдықтары және жұмыс істеу қағидаларын;
- үрдістер мен аппараттарды моделдеу қағидаларын;
- шикізат пен дайын өнімнің негізгі сипаттамасын;
негізгі технологиялық үрдістерді жүргізу әдістерін;
- технологиялық үрдістер мен алынған өнімдерді теориялық және тәжірибелік зерттеулердің әдістері мен амалдарын;
істеуі керек:
- үрдістің негізгі сипаттарын анықтауды;
- тағам өндірісіндегі машиналар мен аппараттардың технологиялық сызбасын оқуды;
- тағам өндірісіндегі негізгі үрдістерді жүргізуге арналған машиналар мен аппараттардың сипаттамаларын, параметрлерін есептеу;
- тағам өнімдерін өңдеудегі экономикалық тиімді әдістерді анықтауды
|
Тамақ өндірісінің процестері мен аппараттары:
негізгі үрдістерді жіктеу;
материалдық және энергетикалық тепе-теңдік;
моделдеу және ұқсастық теориясының негіздері;
материалды ұсақтау және сұрыптау;
материалды қысыммен, престеу және экструзирлеу арқылы өңдеу;
гидростатика және гидродинамика;
гидравликалық машиналар;
сұйық біртекті емес жүйелерді бөлу;
сүзгілеу;
газды тазалау әдістері;
буландыру;
жылу беру:
қыздыру және суыту;
жылу алмастырғыш аппараттарды жіктеу;
пастерлеу және залалсыздандыру;
масса алмастыру процесі;
абсорбция;
адсорбция;
кептіру қондырғыларын жіктеу;
экстрагирлеу;
ректификация;
кристалдану;
тағам өнімдерін өңдеудің қазіргі заман әдістері
|
БҚ
1,3
|
ЖКП 1.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- техника қауіпсіздігі бойынша нормативті-техникалық құжаттарын;
- еңбек қауіпсіздігінің стандартты жүйесін;
- өндіріс бөлмелері мен жұмыс орындарының қауіпсіздік ережелерін;
- өрт сөндіретін техникалық құралдар және қондырғылар жұмысын;
істеуі керек:
- қоршаған ортаның жағдайын қорғау және бақылау амалдарын пайдалануды;
- оқыс оқиға кезінде зардап шегушіге алғашқы көмек көрсетуді;
- жұмысты қауіпсіз жағдайда жүргізуді қамтамасыз ету және еңбек қауіпсіздігі, өндірістік тазалықты, өрт қауіпсіздігі ережелерін бақылауды жүзеге асыруды;
- қоршаған ортаны қорғауды қамтамасыз ету бойынша шара қолдануды;
- орындалатын жұмыс ережелері мен тазалық талаптарын сақтауды
|
Еңбекті қорғау:
еңбекті қорғаудың жалпы мемлекеттік нормалары мен ережелері;
еңбекті қорғаудағы стандарттау;
негізгі технологиялық жабдықтармен жұмыс істеудегі техника қауіпсіздігі;
электр қауіпсіздігі; өндірістік санитария;
өртке қарсы қауіпсіздік;
өндірістегі қауіпті болған жағдайларды тексеру және есепке алу;
еңбекті қорғауға жұмсалатын қаражатты жоспарлау;
тамақ өнеркәсібі мекемелеріндегі еңбекті қорғау;
қоршаған ортаны қорғау
|
БҚ
1,9
|
ЖКП 1.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- ақпараттық және коммуникациялық технологияның негізгі қағидалары, әдістері және ерекшеліктерін;
- кәсіби іс-әрекеттегі ақпараттық және телекоммуникациялық технологияның қызметі мен қолданылу мүмкіндігін;
- компьютерлік желінің құрылу қағидалары, олардың жіктелуі мен қызметін;
- желінің топологиялық түрлерін, масштабтау қағидаларын;
істеуі керек:
- кәсіби іс-әрекетте бағдарламаны қамтамасыз етуді;
- компьютерлік және телекоммуникациялық құралдарды қолдануды;
- ақпарат берудің физикалық ортасын ажыратуды;
- желілердің шиналық, сақиналық және жұлдыздық топология түрлерін ажыратуды
|
Кәсіби іс-әрекеттегі ақпараттық технологиялар:ақпараттық және коммуникациялық технологияның негізгі қағидалары, әдістері және ерекшеліктері, олардың тиімділігі;
автоматтандырылған жұмыс орындары, олардың жергілікті және салалық желілері;
тамақ өнеркәсібі кәсіпорындарының қолданбалы бағдарламалармен қамтамасыз етілуі және ақпараттық ресурстары
|
БҚ
9
|
ЖКП 1.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- экономикалық теорияның жалпы ережесін;
- елдегі және шет елдердегі экономикалық жағдайларын;
- макро және микроэкономика негіздері;
- салық, ақша-несие, әлеуметтік және инвестициялық саясаттар қағидаларын;
істеуі керек:
- өзінің кәсіби қызметінің бағдары үшін қажетті экономикалық ақпараттарды тауып қолдана білуді
|
Экономика негіздері:мақсаты, негізгі түсініктері, қызметтері мен қағидалары;
меншік түрлері және нысандары, меншікті басқару;
жоспарлау түрлері және оның негізгі кезеңдері, мазмұны, стратегиялық жоспарлау;
жоспарларды экономикалық негіздеу әдістері және болжамдарды әзірлеу;
бизнес-жоспар;
экономикалық талдау;
халықтық қызмет көрсету мен тұтынатын тауарлардың нарықтағы жағдайларын талдау;
нарықтық инфрақұрылым
|
КҚ
5
|
АП 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 2.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- тамақ өндірісінің аппараттық-технологиялық сызбаларын;
- тамақ өндірісін автоматтандыру міндеттері мен жалпы сипаттамасын;
- тамақ өнеркәсібіндегі ауаны кондициялау, бу өндірісін суықпен және сумен жабдықтау процестерін автоматтандыруды;
- өлшеулер мен өлшеу аспаптары туралы негізгі мәліметтерді;
- технологиялық параметрлерді өлшеу әдісін, өлшеу құралдарын қолданудың ерекшеліктері мен жұмыс істеу қағидаларын;
- тамақ өндірісі технологиялық процестерінің негізгі кезеңдерін;
- өндіріс процесін басқару мен автоматты реттеу әдістерін;
істеуі керек:
- тамақ өндірісін автоматты реттеу процесіне бақылау жүргізуді;
- автоматты реттегіштері мен орындау механизмдерін пайдалануды;
- тамақ өндірісі кәсіпорындарындағы химиялық және гидравликалық процестердің жүргізілуін реттеуді;
- тамақ өнеркәсібі кәсіпорындарындағы автоматтандырылған кешендерінің жұмыс барысындағы кемшіндер мен бұзылуын жоюды;
- бақылау-өлшеу аспаптарын қолдануды;
- өндіріс параметрлері мен технологиялық режимдердің бұзылуының алдын алуды
|
Технологиялық үрдістерді автоматтандыру:
технологиялық параметрлерді өлшеу әдістері, өлшеу құралдарының жұмыс істеу қағидасы және қолданылу ерекшеліктері;
автоматиканың негізгі процестерінің жіктелуі;
тамақ өндірісін автоматты реттеу мен технологиялық процестерді автоматтандыру негіздері;
автоматты жүйені реттеу әдістері;
өтпелі процестері мен реттеу заңдары;
автоматты реттегіштер мен орындау механизмдері;
механикалық және гидравликалық процестерді автоматтандыру сызбалары;
жылу процестерін автоматтандыру сызбалары;
масса ауысу процестерін автоматтандыру сызбалары;
тамақ өндірісінің химиялық процестерін автоматтандыру сызбалары
|
ҚҚ
1,4
АҚ
3
|
АП 2.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- стандарттаудың негізгі түсініктемелерін;
- стандарттың түрлері мен категорияларын;
- стандарттау нысаналарын;
- өзара орнын басу қағидаларын;
- шақтамалар мен қондырмалардың бірыңғай жүйесін;
- калибрлер және олардың шақтамаларын;
- өлшем және бақылау құралдарының жіктеуін;
- беттің толқындылығы мен кедір-бұдырлығы параметрлерін;
істеуі керек:
- кәсіби істе стандарттаудың негізгі ережелерін қолдануды;
- сызбада шақтамалар мен қондырмалар таңбаларын шартты түрде белгілеуді;
- калибрлеуді тану, талдауды;
- өлшеу және бақылау құралдарын қолдануды;
- қосылыстардың қондырмаларын анықтауды, шақтамалар өрісін құруды
|
Стандарттау негіздері, шақтамалары мен қондырмасы:
стандарттаудың негіздері және қағидалары; мемлекеттік стандарттау жүйесі, стандарттардың түрлері мен қағидалары, стандарттау көлемі;
өнім сапасы;
өзара ауыстарманың негізгі қағидалары және түрлері;
шақтамалары мен қондырмасы, негізгі түсініктер;
тегіс цилиндрлі қосылыстардың шақтамалары мен қондырма жүйесі;
калибрлер және олардың шақтамалары;
техникалық өлшемдер;
өлшем және бақылау әдістері мен құралдары;
машина бөлшектерінің пішіні, беттің толқындылығы мен кедір-бұдырлығы;
тербелмелі-радиалды мойынтіректің шақтамалары мен қондырмасы;
кілтекті, шлицті және бұрандалы қосылыстардың шақтамалары мен қондырмасы; тісті берілістерге шақтамалар;
бұрыштық өлшемге шақтамалар;
өлшем дәлдігін нормалау
|
БҚ
5,8
КҚ
3,6
АҚ
3,6
|
АП 2.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- МЕСТ бекіткен материалдардың әртүрлі қасиеттерін белгілеуін және өлшем бірлігін;
- деформация түрлерін;
- қаттылық, беріктік, иілімділік, тұтқырлық, қажу түсініктемелерін;
- қорытпалардың қасиеттері мен түрлерін;
- түсті металдардың және олардың қорытпаларының құнды қасиеттерін;
- табиғи шайыр және синтетикалық полимерлердің қасиеттері мен түрлері, олардың қолдануын;
- пластмасс және пленкалы материалдардың қасиеттері мен түрлері, олардың қолдануын;
- изоляциялық материалдардың қасиеттері мен түрлері, олардың қолдануын;
- аралық қабаттар, тығыздағыштар және толтырымдық материалдардың қасиеттері мен түрлері, олардың қолдануын;
- ағаш материалдардың өнеркәсіпте қолдануын;
- лак-бояу материалдарды жіктеу және құрамын;
- абразивті материалдардың түрлерін;
- дәнекерлеу тәсілдерінің жіктеуін;
істеуі керек:
- металдарды қасиеттері бойынша таңдауды;
- металдар мен қорытпаларды термиялық өңдеудің түрлерін ажыратуды;
- металл коррозиясын сыртқы белгілері бойынша анықтауды;
- бөлшектердің қорғау төсемін жағу алдындағы дайындау әдістерін таңдауды;
- конструкциялық, инструменталды және тоттанбайтын болаттардың сыртқы белгілері және қасиеттері бойынша айырып тануды;
- түсті металдарды және олардың қорытпаларын мақсат бойынша қолдануын;
- қолданысы және жұмыс істеу шартына байланысты қолданатын бөлшектерге пластмасса таңдауын;
- (конструкциялық немесе конструкциялық емес) әртүрлі материалдарды желімдеуін;
- өңдеу бетінің түріне байланысты өңдеу әдісін таңдауын;
- материалдарға және бөлшектерге байланысты дәнекерлеу әдісін таңдауын;
- слесарлы жұмысты атқаруды
|
Материалтану және конструкциялық материал технологиясы:
материалтану негіздері;
қара және түсті металл өндірісінің негіздері;
құю өндірісі технологиясының негіздері;
металды қысыммен өңдеу технологиясының негіздері;
пісіру өндірісі технологиясының негіздері;
металды дәнекерлеу;
металл емес конструкциялық материалдар
|
БҚ
4,6
КҚ 3
АҚ
3
|
|
«Тамақ өнімдері өндірісіндегі жабдықтарды реттеуші» біліктілігі
|
|
|
АП 2.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- технологиялық жабдықтарды реттеуде, техникалық қызмет көрсетуде, жөндеу жұмыстарында еңбек қауіпсіздігі талаптарын;
- негізгі технологиялық жабдықтар мен өндірістік желілерді жөндеу, монтаждау, реттеу ережелерін;
- жабдықтар мен өндірістік желілердің сенімділігі мен тозу нормаларын;
- технологиялық жабдықтарды жөндеу кезіндегі технологиялық операцияларды;
- тозған бөлшектерді қалпына келтірудің технологиялық процестерін;
- жөндеу кезінде жабдықтар мен механизмдерді жинау тәртібін;
- жабдықтың әрбір түрін жөндеуге байланысты техникалық талаптарды; бақылау үшін қолданылатын құралдарды;
- монтаждау алдында ревизия жүргізу тәртібін;
- жобалау-сметалық құжаттамалар жиынтығын;
- жабдықтарды монтаждаудың техникалық құралдарын;
- монтаждау жұмысының түрлері мен негізгі монтаждау операцияларын;
- тамақ өндірісі кәсіпорындарындағы технологиялық жабдықтарды пайдалануға жіберу мен реттеудің технологиялық процестерін;
- технологиялық жабдықтарды пайдалануға жіберу мен реттеудің әдістемесі мен кезектілігін, негізгі операцияларын;
- технологиялық жабдықтарды қосу мен реттеу кезінде, технологиялық желілер мен аппараттарды, машиналарды монтаждау кезінде еңбек қауіпсіздігі талаптарын;
істеуі керек:
- бөлшектерді сұрыптау мен ақауларын анықтауды;
- жабдықтарды жөндеу жұмысына дайындауды;
- тамақ өнеркәсібіндегі технологиялық жабдықтарға жөндеу жұмыстарын жүргізуді;
- негізгі монтаждау операцияларын жүргізуді;
- монтаждау үшін техникалық құралдарды пайдалануды;
- жабдықты бекітуді, бұрап шығаруды және орнатуды, монтаждық белгілеулерді орындауды;
- іске қосу жұмыстарын жүргізуді;
- технологиялық жабдықтарды сынап көруді және жөндеуді;
- технологиялық жабдықтарға диагностика жасауды;
- технологиялық жабдықтарды жөндеуде, техникалық қызмет көрсетуде, реттеуде еңбек қауіпсіздігі талаптарын сақтауды
|
Жабдықтар мен өндіріс желілерін реттеу және монтаждау, жөндеу:
тамақ өнімдері өндірісінің жабдықтары мен машиналарына техникалық қызмет көрсету;
жабдықтар мен өндірістік желілерге техникалық қызмет көрсету түрлері, құралдары және оларды ұйымдастыру;
жабдықтар мен өндірістік желілерге диагностика жасау;
бөлшектер мен типтік жалғауларды жөндеу;
басқару механизмдері мен двигательдерді жөндеу;
тамақ өндірісі кәсіпорындарындағы жабдықтар мен өндірістік желілерді реттеу және монтаждау
|
БҚ 1,4,5 6,7,8
КҚ
1,2, 6,7,8
АҚ
1,2, 3,7,8
|
АП 2.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- тамақ өндірісі кәсіпорындарындағы жабдықтар мен машиналардың жұмыс істеу қағидалары мен құрылғысын, тағайындалуын, түрлерін;
- тамақ өндірісі кәсіпорындарындағы жабдықтар мен машиналарды реттеу мен пайдалану ережелерін;
- қолданыстағы жабдықтардың, машиналар мен аппараттардың құрылғылары мен құрастырылу ерекшеліктерін;
- жабдықтарға техникалық қызмет көрсетудің орындалу тәртібі мен кезектілігін;
- жабдықтарды тазалау тәртібін;
- жабдықтардың жұмысындағы ақаулардың туу себептерін және оларды жою тәсілдерін;
- технологиялық жабдықтарды реттеу, шашу және жинау тәртіптерін;
- технологиялық жабдықтарды пайдалану мен техникалық қызмет көрсету кезінде еңбек қауіпсіздігі талаптарын;
істеуі керек:
- жұмыс істеп тұрған жабдықтарға техникалық тексеріс жүргізуді;
- тамақ өнеркәсібіндегі технологиялық желілер мен жабдықтарды, машиналарды реттеуді;
- қолданыстағы жабдықтардың жұмысындағы кедергілерді жою және алдын алуды;
- технологиялық жабдықтарды пайдалану мен техникалық қызмет көрсету кезінде еңбек қауіпсіздігі талаптарын сақтауды
|
Тамақ өндірісі кәсіпорындарындағы жабдықтар мен машиналарды пайдалану және олардың құрылғылары:
тамақ өндірісі кәсіпорындарындағы аппараттар мен машиналар туралы жалпы мәліметтер;
қолданыстағы тамақ өндірісі аппараттары мен машиналардың, жабдықтардың құрылғылары мен құрастырылу ерекшеліктері;
жабдықтарды пайдаланудың негізгі ережелері;
жабдықтардың жіктелуі;
негізгі технологиялық жабдықтар мен ыдыстарды, шикізаттарды тазалау, жуу үшін жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
тамақ өнімдерін ұнтақтауға арналған жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
сусымалы, сұйық және ірі дисперсиялы тамақ өнімдерін бөлуге арналған жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
тамақ өнімдерін престеуге арналған жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
біркелкі массаларды алуға және араластыруға арналған жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
тамақ өнімдерін буып-туюге, орауға, қаптауға арналған жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
тамақ өнімдерін салатын ыдыстарды герметизациялауға арналған жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
мөлшерін және салмағын өлшейтін жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
диффузиялық процестерді жүргізуге арналған жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
тамақ өнімдерін жылу арқылы өңдеуге арналған жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
өндірістік пештерді пайдалану ережелері мен құрылғысы;
толассыз желілерді пайдалану ережелері мен құрылғысы
|
БҚ
1,3,9
КҚ
3,4,5,7
АҚ
4,5,6
|
|
«Тағам өнімдерін кесуші» біліктілігі
|
|
|
АП 2.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- метрология бойынша әдістемелік материалдарын;
- стандарт және өлшем бірлігінің бақылау жүйесін;
- нәтиже және өлшем құралдарын талдау әдістерін;
- метрологиялық сипаттамаларын;
- сынақ өткізу және өнім қабылдау ережелерін;
- белгілі стандарттар және метрология бойынша техникалық шарттарын;
істеуі керек:
- өлшем нәтижелерін талдау әдістерін қолдануды;
- өлшем нәтижелерінің дәлдігіне анализ жүргізуді;
- өнім сапасының бақылау әдістерін қолдануды;
- өлшеу құралдарын тексеру, калибрлеуді;
- эталондар және стандартты үлгілерді
|
Метрология және өнім сапасын бақылау:
метрология туралы негізгі ұғымдар;
метрологиялық қызметтің құқықтық негіздері;
"Өлшеу бірлігін қамтамасыз ету туралы" ҚР Заңы;
метрологиялық қызмет;
өлшеу және өлшеудің жіктелуі;
өлшеу әдістері;
сынау және сапаны бақылау;
өлшеу және бақылау құралдары;
өлшеу кұралдарын жіктеу;
өлшеу құралдарын тексеру, калибрлеу;
эталондар және стандартты үлгілер
|
БҚ
1,4,5,6
КҚ 4,5,6
АҚ 2,3,4,6
|
АП 2.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- негізгі технологиялық жабдықтардың құрылысын, жұмыс қағидаларын және пайдалануын;
- жабдықтарды пайдалану мен реттеу ережелерін;
- негізгі ақаулықтардың себептері және оларды жою әдістерін;
- салқындату жүйесінің құрылысын және жұмыс істеу қағидаларын;
- желдету жүйесінің құрылысын және жұмыс істеу қағидаларын;
- сумен қамтамасыз ету жүйесінің құрылысын және жұмыс істеу қағидаларын;
- кесілген өнімдердің стандартын;
- шнек камерасында қамырдың қозғалу үрдісін;
- өнімді қалыптау ережесін;
- өнімді қалыптау үрдісіне әсер ететін әр түрлі факторлардың ерекшеліктерін;
- кесетін машиналардың, механизмдердің және құралдардың қондырғыларын;
- кесетін машиналарды, қондырғыларды пайдалану және реттеу, пышақтарды, саңылауларды бекіту және қондыру ережелерін;
- шикізатты, шалаөнімді және дайын өнімдерді кесу ережесін;
- пышақтың өткірлігіне, кесілген өнімнің сапасына қойылатын талаптарды;
- қызмет көрсетілетін жабдықтарды пайдалану ережесін;
істеуі керек:
- жабдықтардың ақаулығының себептерін анықтауды;
- нақты жағдай мен шикізат сапасына сәйкес технологиялық үрдісті реттеуді;
- шалаөнімдерді, шикізатты және дайын өнімдерді әр түрлі құрылымдар мен механизмдері бар түрлі кескіш машиналарда берілген технологияда өлшемі мен қалыңдығына дейін түзу, қисық немесе пішінді контурлы етіп кесу мен ұнтақтауды;
- кескіш машиналарды қолмен немесе тасымалдағыштың, шнектің және басқа тиегіш қондырғыларының көмегімен тиеуді;
- кескіш машиналарға шикізат пен шалаөнімдерді беруді;
- органолептикалық әдісімен тағам өнімдерін кесу үрдісіндегі жұмыс сапасын тексеруді;
- кесілген үлестерді қолмен немесе тасымалдағыш қондырғылар арқылы ыдыстарға орналастыру, оларды қаптауға немесе келесі өңдеуге жіберуді;
- кескіш машиналар мен механизмдерді тазалауды, майлауды және жұмысындағы ақауларын жоюды;
- қызмет көрсететін жабдықтарды пайдалану;
- ережесін сақтауды
|
Арнайы жабдықтардың құрылымы және пайдалануы:
тасымалдаушы жабдықтардың, шикізатты сақтауға және өндіріске дайындауға арналған жабдықтардың, мөлшерлегіш қондырғылардың түрлері, тағайындалуы және жұмыс қағидалары;
салқындату жүйесі;
желдету, сумен қамту және канализация;
конвейерлер;
насостар;
пневматикалық көлік;
негізгі технологиялық жабдықтар;
кесілген өнімнің стандарты;
матрица жалпақтығы бойынша өнімді кесуге арналған механизмдер;
әмбебап кескіш механизм; шнекті макарон сығымдағыштарға механизм қондыру;
ілініп тұрған жағдайда вермишель мен «қауырсындарды» кесуге арналған механизм;
қысқа кесілетін өнімдердің барлық түрлерін кесуге арналған машина;
макарондарға арналған қалап-кесетін машина;
макарон шүйкесін кесуге арналған машина;
шикі өнімдердің қиықтарын ұсақтауға арналған қондырғылар;
өнімді кесуге арналған машиналардың вариаторлары, электр жетектері және электр жабдықтары
|
БҚ
1,2,3,6, 7
КҚ
5,6,7
АҚ1,2,4,5,6
|
|
Барлығы:
|
|
|
1.2 1218000 – Тамақ өнеркәсібі кәсіпорындарының жабдықтары мамандығы бойынша жоғары деңгейде техникалық және кәсіптік білім берудегі оқыту бағдарламасының құрылымы
Оқу түрі: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 10 ай
жалпы орта білім базасында
Индекс
|
Пәндерді оқыту циклі мен кәсіптік модульдері
|
Кәсіптік модульдердің бөлімдері мен пәндер атауы
|
Қалыптасу құзыретінің коды
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- ҚР «Тіл туралы» Заңын;
- мамандығы бойынша кәсіби қарым-қатынасқа қажетті лексика-грамматикалық материалдарды;
- күрделі, қысқарған сөздер мен аббревиатуралардың дұрыс жазылуын;
- орфоэпия, орфография, пунктуация ережелерін;
- сөйлеу стилін;
- іскерлік сөйлеу құрылымын;
- іскерлік қатынас этикасын;
істеуі керек:
- кәсіби лексиканы сауатты пайдалануды;
- қазақ (орыс) тілінен алған білімдерін кәсіби іс-әрекетте пайдалануын
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі:
қазақ (орыс) тілі синтаксисі;
сөздердің байланысу түрлері;
кәсіби лексика;
мамандық бойынша терминдер;
кәсіби мәтіндерді аудару техникасы;
кәсіби сөйлесу
|
БҚ
2,3
|
ЖГП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- мамандығы бойынша кәсіби қарым-қатынасқа қажетті лексика-грамматикалық материалдарды;
- кәсіби лексика мен терминдерді;
- күрделі қысқарған сөздер мен аббревиатуралардың дұрыс жазылуын;
- орфоэпия, орфография, пунктуация ережелерін;
- сөйлеу стилін;
- іскерлік сөйлеу құрылымын;
- іскерлік қатынас этикасын;
істеуі керек:
- сөйлеу формалары мен сөйлеу қызметінің түрлерін ажыратуды (ауызша, жазбаша, монолог, сұхбат)
|
Кәсіби шетел тілі:
кәсіби сөйлесу үшін қажетті мамандық бойынша лексика-грамматикалық материалдар;
сөйлеу формалары мен cөйлеу қызметінің түрлері (ауызша, жазбаша, монолог, сұхбат);
кәсіби мәтіндерді аудару техникасы
|
БҚ
2,3
|
ЖГП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- Қазақстанның тарихи кезеңдерінің негізгі хронологиясын;
- көшпенділер өркениетінің әлемдік тарихтағы ролі мен қосқан үлесін;
- Қазақстан территориясындағы мемлекеттіліктің басталуын, құрылуын және дамуын;
- Қазақстанның Ресей империясына қосылуын, жаулап алуын, отарлау процесін;
- Ұлт-азаттық көтеріліс пен қозғалыстардың себептерін;
- XX ғасырдың басындағы Қазақстандағы саяси партиялар мен ағымдардың бағдарламасының мәнін;
- 20-30 жылдардағы ауылшаруашылығы мен өнеркәсіптің жағдайын;
- 1931-1932 жылдардағы ашаршылықтың себептері мен салдарын;
- 30-шы жылдардағы жаппай қуғын-сүргін саясатының салдарын;
- Қазақстанның көпұлттылығының себебін;
- КСРО-ның дағдарыс кезеңі мен құлауының себептерін;
- Тәуелсіз Қазақстанның экономикалық саяси реформаларын және олардың нәтижелерін;
- Қазақстан - 2030 стратегиялық даму бағдарламасын;
істеуі керек:
- қысқаша тарихи әңгіме құрастыруды;
- картамен жұмыс істеуді;
- көшпелі мал шаруашылығының шығу себебін ашуды;
- Қазақстан территориясындағы мемлекеттік бірлестіктерді сипаттауды;
- Қазақ халқының этникалық тарихының дамуын, эволюциялық қосылуын сипаттауды;
- капиталистік және кеңестік құрылыстың айырмашылығын дәлелдеуді;
- рухани және материалдық мәдениеттің үлгісін сипаттауды;
- тарихи кезеңдерді ерекшелеу және дәуірлерге қысқаша сипаттама беруді;
- қазіргі кезеңдегі тарихи деректерді жан-жақты және сыни талдауды;
- көтерілістердің жеңілу себептерін талдауды;
- жаңа экономикалық саясат, ұжымдастыру, индустрияландыру саясаттарының мәнін ашу;
- 20-30 жылдардағы этно-демографиялық жағдайды талдауды;
- Қазақ диаспорасының пайда болуының себептерін ашуды;
- Ұлы Отан соғысы кезіндегі Қазақстанның ролі мен қосқан үлесін;
- XX ғасырдың басындағы саяси партиялар мен ағымдардың мәнін ашуды;
- капиталистік және кеңестік құрылыстың ерекшеліктерін анықтауды
|
Қазақстан тарихы:
мектептегі жалпыға бірдей білім беру курстары;
қазақ халқының тарихи және мәдени даму жолдары;
көшпенділер өркениеті;
көшпенділер мемлекетінің шығу жолдары;
көшпенділердің рухани мәдениеті;
Қазақстанның Ресейге қосылу барысындағы ішкі саясаты және Қазақстанның Ресей империясының құрамына қосылуы;
ұлт-азаттық көтерілістер мен қозғалыстар;
XX ғасырдың басындағы саяси партиялар ағымы;
XX ғасырдың 20-30 жылдарындағы әлеуметтік-экономикалық, қоғамдық-саяси жағдай;
Қазақ диаспорасының қалыптасуы;
Қазақстанның Ұлы Отан соғысы және соғыстан кейінгі кезеңіндегі атқарған ролі;
50-80 жылдардағы әлеуметтік-экономикалық, қоғамдық-саяси жағдайы;
Қазақстан тоқырау және КСРО-ның құлауы кезеңінде;
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік алғаннан кейінгі қоғамдық және саяси өзгерістер
|
БҚ
1
|
ЖГП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- Қазақстан Республикасының «Дене шынықтыру және спорт туралы» Заңын;
- денсаулықты нығайтудағы дене тәрбиесі мен спорттың ролін;
- қимыл-қозғалыс әрекеттерінің түрлерін;
- дене шынықтырудағы жүктеме мен оларды реттеу әдістері (мөлшерлеу) туралы;
- дене шынықтыру жаттығуларын жасау кезіндегі зақымданудың пайда болу себептерін, зақымданудың алдын-алу туралы;
- салауатты өмір салтын қалыптастыру жолдарын;
- жеңіл атлетикалық жаттығулардың орындалу техникасын;
- шаңғымен жүру тәсілдерін;
- жүзу техникасын;
- туристке қажетті құрал-жабдықтар мен туристік дағдыларды;
- спорттық гигиена талаптарын;
- Президенттік тестің нормативтерін;
істеуі керек:
- жеңіл атлетикалық жаттығулардың жасалу техникасын;
- қысқа, орта, ұзақ қашықтыққа жүгіруді;
- диск, граната лақтыруды, бір орыннан және жүгіріп келіп ұзындыққа секіруді;
- допты алып жүру және лақтыру әдістерін;
- шаңғымен жүру әдістерін білу;
- жүзу әдістерін;
- спорттық гигиена талаптарын орындауды;
- туристік дағдылар мен іскерліктерді көрсетуді;
- жеңіл жарақат, сүріп алу кезіндегі алғашқы дәрігерлік көмек көрсету, өзін-өзі тексеру күнделігін жүргізуді
|
Дене тәрбиесі:
дене тәрбиесінің теориясы;
дене тәрбиесі қазіргі қоғамның жалпы мәдениетінің бір бөлігі ретінде;
салауатты өмір салты негізінде өзін-өзі тәрбиелеу және өзін жетілдіру;
салауатты өмір салтының тиімділік критерийлері;
ағзаның қозғалыс қызметі;
түрлі сыртқы орта жағдайына адам ағзасының төзімділігінің жоғарылауы;
салауатты өмір салтын қалыптастырудың негізгі шарты ретінде денсаулыққа тұлғаның қатынасы;
көзқарастағы жеке қатынас;
салауатты өмір салтын ұйымдастырудың негізгі талаптары;
гигиена мәдениеті, зақымдануды ескерту, алғашқы дәрігерлік көмек көрсету түрлері;
шаңғы тебу дайындығы;
жүзу;
туризм;
спорт және қозғалыс ойындары;
қазақ ұлттық қозғалыс ойындарының түрлері мен спорттық ойындар
|
БҚ
1
|
КМ 00
|
Кәсіптік модульдер
|
|
|
ЖКП 01
|
Жалпы кәсіби пәндер
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- cызба мен нобайларды құрастырудың негізгі ережелерін;
- cызба геометриясының және проекциялық сызбаның негіздерін;
- құрастырушылық, технологиялық және басқа нормативті құжаттардың негізгі ережелерін;
істеуі керек:
- мамандыққа сәйкес сызбаны құрастыру, сызуды және оқуды;
- анықтамаларды қолдануды;
- эскиз, сызба және техникалық бейнелеулердің көмегімен техникалық ойды білдіруді
|
Сызу негіздері:
сызбаның графикалық рәсімделуі;
сызба геометриясы-ның негіздері және проекциялық сызба;
техникалық бейнелеу элементтері;
сызбаны орындаудың ортақ ережелері;
проекциялау әдістері;
эскиз;
жинақ сызбасы;
бөлшектеу құрылыс сызбасының негіздері;
мамандық бойынша сызбалар мен нобайлар;
сызбаны рәсімдеуде нормативті-техникалық құжаттар
|
БҚ
2
|
ЖКП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- статиканың негізгі түсініктемелері мен аксиомаларын;
- динамиканың негізгі түсініктемелері мен аксиомаларын;
- кинематика негіздерін;
- деформация түрін;
- негізгі берілістердің типтері мен қағидаларын;
- материалдық нүктеге арналған кинетостатика әдісін;
- машина бөлшектерін қосудың типтері мен түрлерін;
істеуі керек:
- материалдарды созылу, сығылу, бұралу, иілу және кесілу беріктігін, жаншылу мен төзімділікке есептеуді;
- бөлшектердің есебін жоспарлауын;
- эпюра құруды;
- тісті берілімдердің есебін;
- машинаның бөлшектерін қосылымдарының түрлерін анықтауды;
- деформация түрлерін анықтауды
|
Техникалық механика негіздері:
теориялық механика негіздері;
статика;
статиканың негізгі түсініктемелері және аксиомалары;
жинақталған сызбалардың жазық жүйесі;
еркін орналасқан күштердің жазық жүйесі;
күштердің кеңістіктік жүйесі;
ауырлық орталығы; кинематика;
қатты дененің қарапайым, күрделі, жазық параллельді қозғалысы;
динамика;
динамиканың негізгі түсініктемелері мен аксиомалары; материалдық нүктеге арналған кинетостатика әдістері;
жұмыс және қуаттылық;
динамика теориясы;
материалдар кедергісі;
деформация түрлері;
созылу және сығылу, бұралу, иілу;
беріктілікке, кесілу, жаншылу мен төзімділікке күрделі есептеулер;
машина мен механизм бөлшектері;
негізгі берілістердің түрлері мен іс-әрекеті қағидалары;
білектер және осьтер; білектер мен осьтердің мойынтіректері;
муфтілер;
машина бөлшектерінің қосылымдары
|
БҚ
2
|
ЖКП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- электр және магнит өрісі туралы түсініктерді;
- трансформатор қондырғыларын, айнымалы және тұрақты ток машиналарының құрылысын;
- электрондық шам қондырғыларын;
- газразрядты, жартылай өткізгіш құралдарды және оларды қолдану ережелерін;
- электр шамдарын орнату және қолдана білуін;
істеуі керек:
- электр және магнит өрістерінің сызбасын бейнелеуді;
- магниттік индукция сызықтарының бағытын, тогі бар өткізгішке әсер ететін күштің бағытын анықтауды;
- ток күшін (амперметрмен), кернеуді (вольтметрмен), кедергінің (омметрмен) шамаларын өлшеуді;
- электр тізбектерін жинауды
|
Электротехника және электроника негіздері:
жалпы электротехника; тұрақты токтың сызықтық электрлік тізбегі;
электрлік өріс;
тұрақты электрлік өріс тізбектері; элекромагнетизм; электротехникалық өлшеулер;
бір фазалық айнымалы ток тізбегі;
үш фазалық ток тізбегі;
трансформаторлар;
тұрақты және айнымалы токтың электрлік машиналары;
электроника негіздері;
электрондық шамдар және газразрядты құралдары;
шала өткізгіш құралдар;
фотоэлектрондық құралдар, электронды генераторлар, түзегіштердің, күшейткіштердің, микроэлектрониканың интегралды сызбалары
|
БҚ
3
|
ЖКП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- тағам өндірісі машиналары мен аппараттардың негізгі үрдісінің жіктелуін;
- тағам өндірісіндегі негізгі үрдістерді жасауға арналған машиналар мен аппараттардың жабдықтары және жұмыс істеу қағидаларын;
- үрдістер мен аппараттарды моделдеу қағидаларын;
- шикізат пен дайын өнімнің негізгі сипаттамасын;
- негізгі технологиялық үрдістерді жүргізу әдістерін;
- технологиялық үрдістер мен алынған өнімдерді теориялық және тәжірибелік зерттеулердің әдістері мен амалдарын;
істеуі керек:
- үрдістің негізгі сипаттарын анықтауды;
- тағам өндірісіндегі машиналар мен аппараттардың технологиялық сызбасын оқуды;
- тағам өндірісіндегі негізгі үрдістерді жүргізуге арналған машиналар мен аппараттардың сипаттамаларын, параметрлерін есептеу;
- тағам өнімдерін өңдеудегі экономикалық тиімді әдістерді анықтауды
|
Тамақ өндірісінің процестері мен аппараттары:
негізгі үрдістерді жіктеу;
материалдық және энергетикалық тепе-теңдік;
моделдеу және ұқсастық теориясының негіздері;
материалды ұсақтау және сұрыптау;
материалды қысыммен, престеу және экструзирлеу арқылы өңдеу;
гидростатика және гидродинамика;
гидравликалық машиналар;
сұйық біртекті емес жүйелерді бөлу;
сүзгілеу;
газды тазалау әдістері;
буландыру;
жылу беру: қыздыру және суыту;
жылу алмастырғыш аппараттарды жіктеу;
пастерлеу және залалсыздандыру;
масса алмастыру процесі;
абсорбция; адсорбция;
кептіру қондырғыларын жіктеу;
экстрагирлеу; ректификация; кристалдану;
тағам өнімдерін өңдеудің қазіргі заман әдістері
|
БҚ
1,3
|
ЖКП 1.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- техника қауіпсіздігі бойынша нормативті-техникалық құжаттарын;
- еңбек қауіпсіздігінің стандартты жүйесін;
- өндіріс бөлмелері мен жұмыс орындарының қауіпсіздік ережелерін;
- өрт сөндіретін техникалық құралдар және қондырғылар жұмысын
істеуі керек:
- қоршаған ортаның жағдайын қорғау және бақылау амалдарын пайдалануды;
- оқыс оқиға кезінде зардап шегушіге алғашқы көмек көрсетуді;
- жұмысты қауіпсіз жағдайда жүргізуді қамтамасыз ету және еңбек қауіпсіздігі, өндірістік тазалықты, өрт қауіпсіздігі ережелерін бақылауды жүзеге асыруды;
- қоршаған ортаны қорғауды қамтамасыз ету бойынша шара қолдануды;
- орындалатын жұмыс ережелері мен тазалық талаптарын сақтауды
|
Еңбекті қорғау:
еңбекті қорғаудың жалпы мемлекеттік нормалары мен ережелері;
еңбекті қорғаудағы стандарттау;
негізгі технологиялық жабдықтармен жұмыс істеудегі техника қауіпсіздігі;
электр қауіпсіздігі; өндірістік санитария;
өртке қарсы қауіпсіздік;
өндірістегі қауіпті болған жағдайларды тексеру және есепке алу;
еңбекті қорғауға жұмсалатын қаражатты жоспарлау;
тамақ өнеркәсібі мекемелеріндегі еңбекті қорғау;
қоршаған ортаны қорғау
|
БҚ
1,9
|
ЖКП 1.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- ақпараттық және коммуникациялық технологияның негізгі қағидалары, әдістері және ерекшеліктерін;
- кәсіби іс-әрекеттегі ақпараттық және телекоммуникациялық технологияның қызметі мен қолданылу мүмкіндігін;
- компьютерлік желінің құрылу қағидалары, олардың жіктелуі мен қызметін;
- желінің топологиялық түрлерін, масштабтау қағидаларын;
істеуі керек:
- кәсіби іс-әрекетте бағдарламаны қамтамасыз етуді;
- компьютерлік және телекоммуникациялық құралдарды қолдануды;
- ақпарат берудің физикалық ортасын ажыратуды;
- желілердің шиналық, сақиналық және жұлдыздық топология түрлерін ажыратуды
|
Кәсіби іс-әрекеттегі ақпараттық технологиялар:
ақпараттық және коммуникациялық технологияның негізгі қағидалары, әдістері және ерекшеліктері, олардың тиімділігі;
автоматтандырылған жұмыс орындары, олардың жергілікті және салалық желілері;
тамақ өнеркәсібі кәсіпорындарының қолданбалы бағдарламалармен қамтамасыз етілуі және ақпараттық ресурстары
|
БҚ
9
|
ЖКП 1.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- экономикалық теорияның жалпы ережесін;
- елдегі және шет елдердегі экономикалық жағдайларын;
- макро және микроэкономика негіздері, салық, ақша-несие, әлеуметтік және инвестициялық саясаттар қағидаларын;
істеуі керек:
- өзінің мамандық қызметіне қажетті экономикалық ақпараттарды тауып қолдана білуді
|
Экономика негіздері:
мақсаты, негізгі түсініктері, қызметтері мен қағидалары;
меншік түрлері және нысандары, меншікті басқару;
жоспарлау түрлері және оның негізгі кезеңдері, мазмұны, стратегиялық жоспарлау;
жоспарларды экономикалық негіздеу әдістері және болжамдарды әзірлеу;
бизнес-жоспар;
экономикалық талдау;
халықтық қызмет көрсету мен тұтынатын тауарлардың нарықтағы жағдайларын талдау;
нарықтық инфрақұрылым
|
КҚ
5
|
АП 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 2.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- тамақ өндірісінің аппараттық-технологиялық сызбаларын;
- тамақ өндірісін автоматтандыру міндеттері мен жалпы сипаттамасын;
- тамақ өнеркәсібіндегі ауаны кондициялау, бу өндірісін суықпен және сумен жабдықтау процестерін автоматтандыруды;
- өлшеулер мен өлшеу аспаптары туралы негізгі мәліметтерді;
- технологиялық параметрлерді өлшеу әдісін, өлшеу құралдарын қолданудың ерекшеліктері мен жұмыс істеу қағидаларын;
- тамақ өндірісі технологиялық процестерінің негізгі кезеңдерін;
- өндіріс процесін басқару мен автоматты реттеу әдістерін;
істеуі керек:
- тамақ өндірісін автоматты реттеу процесіне бақылау жүргізуді;
- автоматты реттегіштері мен орындау механизмдерін пайдалануды;
- тамақ өндірісі кәсіпорындарындағы химиялық және гидравликалық процестердің жүргізілуін реттеуді;
- тамақ өнеркәсібі кәсіпорындарындағы автоматтандырылған кешендерінің жұмыс барысындағы кемшіндер мен бұзылуын жоюды;
- бақылау-өлшеу аспаптарын қолдануды;
- өндіріс параметрлері мен технологиялық режимдердің бұзылуының алдын алуды
|
Технологиялық үрдістерді автоматтандыру:
технологиялық параметрлерді өлшеу әдістері, өлшеу құралдарының жұмыс істеу қағидасы және қолданылу ерекшеліктері;
автоматиканың негізгі процестерінің жіктелуі;
тамақ өндірісін автоматты реттеу мен технологиялық процестерді автоматтандыру негіздері;
автоматты жүйені реттеу әдістері;
өтпелі процестері мен реттеу заңдары;
автоматты реттегіштер мен орындау механизмдері;
механикалық және гидравликалық процестерді автоматтандыру сызбалары;
жылу процестерін автоматтандыру сызбалары;
масса ауысу процестерін автоматтандыру сызбалары;
тамақ өндірісінің химиялық процестерін автоматтандыру сызбалары
|
КҚ
1,4
АҚ
3
|
АП 2.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- стандарттаудың негізгі түсініктемелерін;
- стандарттың түрлері мен категорияларын;
- стандарттау нысаналарын;
- өзара орнын басу қағидаларын;
- шақтамалар мен қондырмалардың бірыңғай жүйесін;
- калибрлер және олардың шақтамаларын;
- өлшем және бақылау құралдарының жіктеуін;
- беттің толқындылығы мен кедір-бұдырлығы параметрлерін;
істеуі керек:
- кәсіби істе стандарттаудың негізгі ережелерін қолдануды;
- сызбада шақтамалар мен қондырмалар таңбаларын шартты түрде белгілеуді;
- калибрлеуді тану, талдауды;
- өлшеу және бақылау құралдарын қолдануды;
- қосылыстардың қондырмаларын анықтауды, шақтамалар өрісін құруды
|
Стандарттау негіздері, шақтамалары мен қондырмасы:
стандарттаудың негіздері және қағидалары; мемлекеттік стандарттау жүйесі, стандарттардың түрлері мен қағидалары, стандарттау көлемі;
өнім сапасы;
өзара ауыстарманың негізгі қағидалары және түрлері;
шақтамалары мен қондырмасы, негізгі түсініктер;
тегіс цилиндрлі қосылыстардың шақтамалары мен қондырма жүйесі;
калибрлер және олардың шақтамалары;
техникалық өлшемдер;
өлшем және бақылау әдістері мен құралдары;
машина бөлшектерінің пішіні, беттің толқындылығы мен кедір-бұдырлығы;
тербелмелі-радиалды мойынтіректің шақтамалары мен қондырмасы;
кілтекті, шлицті және бұрандалы қосылыстардың шақтамалары мен қондырмасы; тісті берілістерге шақтамалар;
бұрыштық өлшемге шақтамалар;
өлшем дәлдігін нормалау
|
БҚ
5,8
КҚ
3,6
АҚ
3,6
|
АП 2.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- МЕСТ бекіткен материалдардың әртүрлі қасиеттерін белгілеуін және өлшем бірлігін;
- деформация түрлерін;
- қаттылық, беріктік, иілімділік, тұтқырлық, қажу түсініктемелерін;
- қорытпалардың қасиеттері мен түрлерін;
- түсті металдардың және олардың қорытпаларының құнды қасиеттерін;
- табиғи шайыр және синтетикалық полимерлердің қасиеттері мен түрлері, олардың қолдануын;
- пластмасс және пленкалы материалдардың қасиеттері мен түрлері, олардың қолдануын;
- изоляциялық материалдардың қасиеттері мен түрлері, олардың қолдануын;
- аралық қабаттар, тығыздағыштар және толтырымдық материалдардың қасиеттері мен түрлері, олардың қолдануын;
- ағаш материалдардың өнеркәсіпте қолдануын;
- лак-бояу материалдарды жіктеу және құрамын;
- абразивті материалдардың түрлерін;
- дәнекерлеу тәсілдерінің жіктеуін;
істеуі керек:
- металдарды қасиеттері бойынша таңдауды;
- металдар мен қорытпаларды термиялық өңдеудің түрлерін ажыратуды;
- металл коррозиясын сыртқы белгілері бойынша анықтауды;
- бөлшектердің қорғау төсемін жағу алдындағы дайындау әдістерін таңдауды;
- конструкциялық, инструменталды және тоттанбайтын болаттардың сыртқы белгілері және қасиеттері бойынша айырып тануды;
- түсті металдарды және олардың қорытпаларын мақсат бойынша қолдануын;
- қолданысы және жұмыс істеу шартына байланысты қолданатын бөлшектерге пластмасса таңдауын;
- (конструкциялық немесе конструкциялық емес) әртүрлі материалдарды желімдеуін;
- өңдеу бетінің түріне байланысты өңдеу әдісін таңдауын;
- материалдарға және бөлшектерге байланысты дәнекерлеу әдісін таңдауын;
- слесарлы жұмысты атқаруды
|
Материалтану және конструкциялық материал технологиясы:
материалтану негіздері;
қара және түсті металл өндірісінің негіздері;
құю өндірісі технологиясының негіздері;
металды қысыммен өңдеу технологиясының негіздері;
пісіру өндірісі технологиясының негіздері;
металды дәнекерлеу;
металл емес конструкциялық материалдар
|
БҚ
4,6
КҚ
3
АҚ
3
|
|
«Тамақ өнімдері өндірісіндегі жабдықтарды реттеуші» біліктілігі
|
|
|
АП 2.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- технологиялық жабдықтарды реттеуде, техникалық қызмет көрсетуде, жөндеу жұмыстарында еңбек қауіпсіздігі талаптарын;
- негізгі технологиялық жабдықтар мен өндірістік желілерді жөндеу, монтаждау, реттеу ережелерін;
- жабдықтар мен өндірістік желілердің сенімділігі мен тозу нормаларын;
- технологиялық жабдықтарды жөндеу кезіндегі технологиялық операцияларды;
- тозған бөлшектерді қалпына келтірудің технологиялық процестерін;
- жөндеу кезінде жабдықтар мен механизмдерді жинау тәртібін;
- жабдықтың әрбір түрін жөндеуге байланысты техникалық талаптарды;
- бақылау үшін қолданылатын құралдарды;
- монтаждау алдында ревизия жүргізу тәртібін;
- жобалау-сметалық құжаттамалар жиынтығын;
- жабдықтарды монтаждаудың техникалық құралдарын;
- монтаждау жұмысының түрлері мен негізгі монтаждау операцияларын;
- тамақ өндірісі кәсіпорындарындағы технологиялық жабдықтарды пайдалануға жіберу мен реттеудің технологиялық процестерін;
- технологиялық жабдықтарды пайдалануға жіберу мен реттеудің әдістемесі мен кезектілігін, негізгі операцияларын;
- технологиялық жабдықтарды қосу мен реттеу кезінде, технологиялық желілер мен аппараттарды, машиналарды монтаждау кезінде еңбек қауіпсіздігі талаптарын;
істеуі керек:
- бөлшектерді сұрыптау мен ақауларын анықтауды;
- жабдықтарды жөндеу жұмысына дайындауды;
- тамақ өнеркәсібіндегі технологиялық жабдықтарға жөндеу жұмыстарын жүргізуді;
- негізгі монтаждау операцияларын жүргізуді;
- монтаждау үшін техникалық құралдарды пайдалануды;
- жабдықты бекітуді, бұрап шығаруды және орнатуды, монтаждық белгілеулерді орындауды;
- іске қосу жұмыстарын жүргізуді;
- технологиялық жабдықтарды сынап көруді және жөндеуді;
- технологиялық жабдықтарға диагностика жасауды;
- технологиялық жабдықтарды жөндеуде, техникалық қызмет көрсетуде, реттеуде еңбек қауіпсіздігі талаптарын сақтауды
|
Жабдықтар мен өндіріс желілерін реттеу және монтаждау, жөндеу:
тамақ өнімдері өндірісінің жабдықтары мен машиналарына техникалық қызмет көрсету;
жабдықтар мен өндірістік желілерге техникалық қызмет көрсету түрлері, құралдары және оларды ұйымдастыру;
жабдықтар мен өндірістік желілерге диагностика жасау;
бөлшектер мен типтік жалғауларды жөндеу;
басқару механизмдері мен двигательдерді жөндеу;
тамақ өндірісі кәсіпорындарындағы жабдықтар мен өндірістік желілерді реттеу және монтаждау
|
БҚ 1,4,5, 6,7,8
КҚ 1,2, 6,7,8
АҚ 1,2, 3,7,8
|
АП 2.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- тамақ өндірісі кәсіпорындарындағы жабдықтар мен машиналардың жұмыс істеу қағидалары мен құрылғысын, тағайындалуын, түрлерін;
- тамақ өндірісі кәсіпорындарындағы жабдықтар мен машиналарды реттеу мен пайдалану ережелерін;
- қолданыстағы жабдықтардың, машиналар мен аппараттардың құрылғылары мен құрастырылу ерекшеліктерін;
- жабдықтарға техникалық қызмет көрсетудің орындалу тәртібі мен кезектілігін;
- жабдықтарды тазалау тәртібін;
- жабдықтардың жұмысындағы ақаулардың туу себептерін және оларды жою тәсілдерін;
- технологиялық жабдықтарды реттеу, шашу және жинау тәртіптерін;
- технологиялық жабдықтарды пайдалану мен техникалық қызмет көрсету кезінде еңбек қауіпсіздігі талаптарын;
істеуі керек:
- жұмыс істеп тұрған жабдықтарға техникалық тексеріс жүргізуді;
- тамақ өнеркәсібіндегі технологиялық желілер мен жабдықтарды, машиналарды реттеуді;
- қолданыстағы жабдықтардың жұмысындағы кедергілерді жою және алдын алуды;
- технологиялық жабдықтарды пайдалану мен техникалық қызмет көрсету кезінде еңбек қауіпсіздігі талаптарын сақтауды
|
Тамақ өндірісі кәсіпорындарындағы жабдықтар мен машиналарды пайдалану және олардың құрылғылары:
тамақ өндірісі кәсіпорындарындағы аппараттар мен машиналар туралы жалпы мәліметтер;
қолданыстағы тамақ өндірісі аппараттары мен машиналардың, жабдықтардың құрылғылары мен құрастырылу ерекшеліктері;
жабдықтарды пайдаланудың негізгі ережелері;
жабдықтардың жіктелуі;
негізгі технологиялық жабдықтар мен ыдыстарды, шикізаттарды тазалау, жуу үшін жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
тамақ өнімдерін ұнтақтауға арналған жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
сусымалы, сұйық және ірі дисперсиялы тамақ өнімдерін бөлуге арналған жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
тамақ өнімдерін престеуге арналған жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
біркелкі массаларды алуға және араластыруға арналған жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
тамақ өнімдерін буып-туюге, орауға, қаптауға арналған жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
тамақ өнімдерін салатын ыдыстарды герметизациялауға арналған жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
мөлшерін және салмағын өлшейтін жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
диффузиялық процестерді жүргізуге арналған жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
тамақ өнімдерін жылу арқылы өңдеуге арналған жабдықтарды пайдалану ережелері мен құрылғысы;
өндірістік пештерді пайдалану ережелері мен құрылғысы;
толассыз желілерді пайдалану ережелері мен құрылғысы
|
БҚ
1,3,9
КҚ
3,4,5,7
АҚ
4,5,6
|
|
«Тағам өнімдерін кесуші» біліктілігі
|
|
|
АП 2.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- метрология бойынша әдістемелік материалдарын;
- стандарт және өлшем бірлігінің бақылау жүйесін;
- нәтиже және өлшем құралдарын талдау әдістерін;
- метрологиялық сипаттамаларын;
- сынақ өткізу және өнім қабылдау ережелерін;
- белгілі стандарттар және метрология бойынша техникалық шарттарын;
істеуі керек:
- өлшем нәтижелерін талдау әдістерін қолдануды;
- өлшем нәтижелерінің дәлдігіне анализ жүргізуді;
- өнім сапасының бақылау әдістерін қолдануды;
- өлшеу құралдарын тексеру, калибрлеуді;
- эталондар және стандартты үлгілерді
|
Метрология және өнім сапасын бақылау:
метрология туралы негізгі ұғымдар;
метрологиялық қызметтің құқықтық негіздері;
"Өлшеу бірлігін қамтамасыз ету туралы" ҚР Заңы;
метрологиялық қызмет;
өлшеу және өлшеудің жіктелуі;
өлшеу әдістері;
сынау және сапаны бақылау;
өлшеу және бақылау құралдары;
өлшеу кұралдарын жіктеу;
өлшеу құралдарын тексеру, калибрлеу; эталондар және стандартты үлгілер
|
БҚ 1,4,5,6
КҚ 4,5,6
АҚ 2,3,4,6
|
АП 2.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі керек:
- негізгі технологиялық жабдықтардың құрылысын, жұмыс қағидаларын және пайдалануын;
- жабдықтарды пайдалану мен реттеу ережелерін;
- негізгі ақаулықтардың себептері және оларды жою әдістерін;
- салқындату жүйесінің құрылысын және жұмыс істеу қағидаларын;
- желдету жүйесінің құрылысын және жұмыс істеу қағидаларын;
- сумен қамтамасыз ету жүйесінің құрылысын және жұмыс істеу қағидаларын;
- кесілген өнімдердің стандартын;
- шнек камерасында қамырдың қозғалу үрдісін;
- өнімді қалыптау ережесін;
- өнімді қалыптау үрдісіне әсер ететін әр түрлі факторлардың ерекшеліктерін;
- кесетін машиналардың, механизмдердің және құралдардың қондырғыларын;
- кесетін машиналарды, қондырғыларды пайдалану және реттеу, пышақтарды, саңылауларды бекіту және қондыру ережелерін;
- шикізатты, шалаөнімді және дайын өнімдерді кесу ережесін;
- пышақтың өткірлігіне, кесілген өнімнің сапасына қойылатын талаптарды;
- қызмет көрсетілетін жабдықтарды пайдалану ережесін;
істеуі керек:
- жабдықтардың ақаулығының себептерін анықтауды;
- нақты жағдай мен шикізат сапасына сәйкес технологиялық үрдісті реттеуді;
- шалаөнімдерді, шикізатты және дайын өнімдерді әр түрлі құрылымдар мен механизмдері бар түрлі кескіш машиналарда берілген технологияда өлшемі мен қалыңдығына дейін түзу, қисық немесе пішінді контурлы етіп кесу мен ұнтақтауды;
- кескіш машиналарды қолмен немесе тасымалдағыштың, шнектің және басқа тиегіш қондырғыларының көмегімен тиеуді;
- кескіш машиналарға шикізат пен шалаөнімдерді беруді;
- органолептикалық әдісімен тағам өнімдерін кесу үрдісіндегі жұмыс сапасын тексеруді;
- кесілген үлестерді қолмен немесе тасымалдағыш қондырғылар арқылы ыдыстарға орналастыру, оларды қаптауға немесе келесі өңдеуге жіберуді;
- кескіш машиналар мен механизмдерді тазалауды, майлауды және жұмысындағы ақауларын жоюды;
- қызмет көрсететін жабдықтарды пайдалану;
- ережесін сақтауды
|
Арнайы жабдықтардың құрылымы және пайдалануы:
тасымалдаушы жабдықтардың, шикізатты сақтауға және өндіріске дайындауға арналған жабдықтардың, мөлшерлегіш қондырғылардың түрлері, тағайындалуы және жұмыс қағидалары;
салқындату жүйесі;
желдету, сумен қамту және канализация;
конвейерлер;
насостар;
пневматикалық көлік;
негізгі технологиялық жабдықтар;
кесілген өнімнің стандарты;
матрица жалпақтығы бойынша өнімді кесуге арналған механизмдер;
әмбебап кескіш механизм; шнекті макарон сығымдағыштарға механизм қондыру;
ілініп тұрған жағдайда вермишель мен «қауырсындарды» кесуге арналған механизм;
қысқа кесілетін өнімдердің барлық түрлерін кесуге арналған машина;
макарондарға арналған қалап-кесетін машина;
макарон шүйкесін кесуге арналған машина;
шикі өнімдердің қиықтарын ұсақтауға арналған қондырғылар;
өнімді кесуге арналған машиналардың вариаторлары, электр жетектері және электр жабдықтары
|
БҚ
1,2,3, 7,8,9
КҚ 1,2, 3,7,8
АҚ 1,3,5,7,8
|
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 256-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1200000 – Өндіріс, монтаж, пайдалану және жөндеу» (сала бойынша). Көлікті пайдалану.
Мамандығы: 1225000 – Ет және ет өнімдерінің өндірісі (түрлері бойынша)
Біліктілігі: 1225001 2 – Қасапшы;
1225002 2 – Ет өңдеуші;
1225003 2 – Етті және субөнімдерін сіңірден ажыратушы;
1225004 2 – Еттен шала өнімдер дайындаушы;
1225005 2 – Шұжық өнімдерін қалыптастырушы;
1225006 2 – Фарш жасаушы;
1225007 2 – Фарш дайындау жүйесінің операторы;
1225008 2 – Қайнатылған шұжық өндірісі бойынша автомат операторы;
1225009 2 – Шұжық өнімдерін жылулық өңдеудің операторы
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай,
негізгі орта білім базасында
Индекс
|
Циклдер мен оқу пәндерінің атауы
|
Бақылау нысандары Емтихандар/сынақтар
|
Оқу уақытының көлемі
|
Бақылау жұмыстарының саны теориялық сабақтар
|
Барлығы
|
Оның ішінде
|
Курстар мен семестрлер бойынша бөлінуі
|
теориялық сабақтар
|
практикалық (зертхана-практикалық сабақтар)
|
курстық жоба (жұмыс)
|
негізгі орта білім базасында
|
Жалпы орта білім базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ЖБП .01
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖБП 1.1
|
Қазақ (орыс) тілі
|
4/1,2,3
|
192
|
|
192
|
|
1,2,34
|
|
4
|
ЖБП 1.2
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
4/1,2,3
|
128
|
128
|
|
|
1,2,3,4
|
|
3
|
ЖБП 1.3
|
Шетел тілі
|
/1,2,3,4
|
128
|
|
128
|
|
1,2,3,4
|
|
3
|
ЖБП
1.4
|
Қазақстан тарихы
|
4/3
|
80
|
80
|
|
|
3,4
|
|
2
|
ЖБП 1.5
|
Дүниежүзі тарихы
|
/1
|
48
|
48
|
|
|
1
|
|
1
|
ЖБП 1.6
|
Қоғамтану
|
/1,2
|
64
|
64
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 1.7
|
Математика
|
4/1,2,3
|
192
|
192
|
|
|
1,2,3,4
|
|
3
|
ЖБП
1.8
|
Информатика
|
/1,2
|
64
|
22
|
42
|
|
1,2
|
|
1
|
ЖБП
1.9
|
Физика және астрономия
|
3/1,2
|
160
|
136
|
24
|
|
1,2,3
|
|
3
|
ЖБП 1.10
|
Химия
|
3/1,2
|
116
|
92
|
20
|
|
1,2,3
|
|
3
|
ЖБП 1.11
|
Биология
|
/1
|
40
|
40
|
|
|
1
|
|
|
ЖБП 1.12
|
География
|
/4
|
40
|
40
|
|
|
4
|
|
|
ЖБП.
1.13
|
Алғашқы әскери дайындық
|
/1,2,4
|
140
|
110
|
30
|
|
1,2,3,4
|
|
|
ЖБП.
1.14
|
Дене тәрбиесі
|
6/1,2,3,4,5
|
276
|
|
276
|
|
1,2,3,4,5,6
|
|
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
7/33
|
1668
|
956
|
712
|
|
|
|
25
|
КМ 00
|
Кәсіби модульдер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
202
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Нарықтық экономика негіздері
|
/2,3,4
|
100
|
82
|
18
|
|
2,3,4
|
|
2
|
ЖКП 1.2
|
Кәсіби қызметтің психологиясы мен әдебі
|
/6
|
36
|
36
|
|
|
6
|
|
1
|
ЖКП 1.3
|
Еңбекті қорғау
|
/5
|
36
|
22
|
14
|
|
5
|
|
1
|
ЖКП 1.4
|
Стандартизация, метрология, сертификация негіздері
|
/5
|
30
|
24
|
6
|
|
5
|
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
/6
|
202
|
164
|
38
|
|
|
|
5
|
АП 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.1
|
Ет микробиологиясы
|
/5
|
90
|
76
|
14
|
|
5
|
|
2
|
АП 2.2
|
Ауыл шаруашылық жануарларының анатомиясы және физиологиясы
|
/4
|
60
|
46
|
14
|
|
4
|
|
1
|
АП 2.3
|
Тамақтану физиологиясының негіздері, санитария және гигиена
|
/5
|
52
|
38
|
14
|
|
5
|
|
1
|
|
Біліктілігі «Қасапшы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП. 2.4
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
6/3,4,5
|
240
|
210
|
30
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
АП 2.5
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
6/3,4,5
|
100
|
76
|
24
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
|
Біліктілігі
«Ет өңдеуші»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.4
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
6/3,4,5
|
240
|
210
|
30
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
АП 2.5
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
6/3,4,5
|
100
|
76
|
24
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
|
Біліктілігі
«Етті және субөнімдерін сіңірден ажыратушы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.4
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
6/3,4,5
|
240
|
210
|
30
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
АП 2.5
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
6/3,4,5
|
100
|
76
|
24
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
|
Біліктілігі
«Еттен шала өнімдер дайындаушы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.4
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
6/3,4,5
|
240
|
210
|
30
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
АП 2.5
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
6/3,4,5
|
100
|
76
|
24
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
|
Біліктілігі «Шұжық өнім-дерін қалыптастырушы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.6
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
6/3,4,5
|
240
|
210
|
30
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
АП 2.7
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
6/3,4,5
|
100
|
76
|
24
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
|
Біліктілігі
«Фарш жасаушы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.6
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
6/3,4,5
|
240
|
210
|
30
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
АП 2.7
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
6/3,4,5
|
100
|
76
|
24
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
|
Біліктілігі
«Фарш дайындау жүйесінің операторы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.6
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
6/3,4,5
|
240
|
210
|
30
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
АП 2.7
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
6/3,4,5
|
100
|
76
|
24
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
|
Біліктілігі
«Қайнатылған шұжық өндірісі бойынша автомат операторы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.6
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
6/3,4,5
|
240
|
210
|
30
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
АП 2.7
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
6/3,4,5
|
100
|
76
|
24
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
|
Біліктілігі
«Шұжық өнімдерін жылулық өңдеудің операторы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.6
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
6/3,4,5
|
240
|
210
|
30
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
АП 2.7
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
6/3,4,5
|
100
|
76
|
24
|
|
3,4,5,6
|
|
3
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
2/9
|
542
|
446
|
96
|
|
|
|
10
|
БҰАП
|
Білім ұйымы анықтайтын пәндер
|
|
72
|
72
|
|
|
|
|
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
|
72
|
72
|
|
|
|
|
|
|
Теориялық оқытудың барлық сағаты:
|
|
2484
|
1638
|
846
|
|
|
|
|
КП.
00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу практикасы
|
|
72
|
|
72
|
|
|
|
|
|
Өндірістік практика
|
|
936
|
|
936
|
|
|
|
|
|
Технологиялық практика
|
|
720
|
|
720
|
|
|
|
|
|
Практикалық оқытудың барлық сағаты:
|
|
1728
|
|
1728
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
4212
|
1662
|
2550
|
|
|
|
|
Е
|
Емтихандар:
|
|
108
|
108
|
|
|
|
|
|
АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
72
|
72
|
|
|
|
|
|
ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
31
|
31
|
|
|
|
|
|
КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
5
|
5
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқытуға қорытынды:
|
|
4320
|
1770
|
2550
|
|
|
|
|
К
|
Консультация
|
|
240
|
240
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
200
|
200
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
9/48
|
4760
|
2210
|
2550
|
|
|
|
40
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
* Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 257-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1200000 – Өндіріс, монтаж, пайдалану және жөндеу» (сала бойынша). Көлікті пайдалану.
Мамандығы: 1225000 – Ет және ет өнімдерінің өндірісі (түрлері бойынша)
Біліктілігі: 1225001 2 – Қасапшы;
1225002 2 – Ет өңдеуші;
1225003 2 – Етті және субөнімдерін сіңірден ажыратушы;
1225004 2 – Еттен шала өнімдер дайындаушы;
1225005 2 – Шұжық өнімдерін қалыптастырушы;
1225006 2 – Фарш жасаушы;
1225007 2 – Фарш дайындау жүйесінің операторы;
1225008 2 – Қайнатылған шұжық өндірісі бойынша автомат операторы;
1225009 2 – Шұжық өнімдерін жылулық өңдеудің операторы
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 10 ай,
Жалпы орта білім базасында
Индекс
|
Циклдер мен оқу пәндерінің атауы
|
Бақылау нысандары Емтихандар/сынақтар
|
Оқу уақытының көлемі
|
Бақылау жұмыстарының саны теориялық сабақтар
|
Барлығы
|
Оның ішінде
|
Курстар мен семестрлер бойынша бөлінуі
|
теориялық сабақтар
|
практикалық (зертхана-практикалық сабақтар)
|
курстық жоба (жұмыс)
|
негізгі орта білім базасында
|
Жалпы орта білім базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ЖГП 02
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 2.1
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
/1,2
|
72
|
12
|
60
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖГП 2.2
|
Кәсіби шетел тілі
|
/1,2
|
64
|
12
|
52
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖГП 2.3
|
Қазақстан тарихы
|
2/1
|
80
|
80
|
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖГП 2.4
|
Дене тәрбиесі
|
2/1
|
92
|
4
|
88
|
|
|
1,2
|
|
|
Цикл бойынша қорытынды:
|
2/6
|
308
|
108
|
200
|
|
|
|
3
|
АП 00
|
Кәсіби модульдер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Экономика негіздері
|
/1
|
52
|
48
|
4
|
|
|
1
|
1
|
ЖКП 1.2
|
Кәсіби қызметтің психологиясы мен әдебі
|
/1
|
26
|
26
|
|
|
|
1
|
1
|
ЖКП 1.3
|
Еңбекті қорғау
|
/1
|
26
|
26
|
|
|
|
1
|
1
|
ЖКП 1.4
|
Стандартизация, метрология, сертификация негіздері
|
/1
|
26
|
26
|
|
|
|
1
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
/4
|
130
|
126
|
4
|
|
|
|
4
|
АП 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.1
|
Ет микробиологиясы
|
/2
|
46
|
46
|
|
|
|
2
|
1
|
АП 2.2
|
Ауыл шаруашылық жануарларының анатомиясы және физиологиясы
|
/2
|
56
|
56
|
|
|
|
2
|
1
|
АП 2.3
|
Тамақтану физиологиясының негіздері, санитария және гигиена
|
/2
|
33
|
27
|
6
|
|
|
2
|
1
|
|
Біліктілігі «Қасапшы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.4
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
2/1
|
125
|
113
|
12
|
|
|
1,2
|
2
|
АП 2.5
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
2/1
|
82
|
72
|
10
|
|
|
1,2
|
1
|
|
Біліктілігі «Ет өңдеуші»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.4
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
2/1
|
125
|
113
|
12
|
|
|
1,2
|
2
|
АП 2.5
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
2/1
|
82
|
72
|
10
|
|
|
1,2
|
1
|
|
Біліктілігі «Етті және субөнімдерін сіңірден ажыратушы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.4
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
2/1
|
125
|
113
|
12
|
|
|
1,2
|
2
|
АП 2.5
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
2/1
|
82
|
72
|
10
|
|
|
1,2
|
1
|
|
Біліктілігі «Еттен шала өнімдер дайындаушы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.4
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
2/1
|
125
|
113
|
12
|
|
|
1,2
|
2
|
АП 2.5
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
2/1
|
82
|
72
|
10
|
|
|
1,2
|
1
|
|
Біліктілігі «Шұжық өнімдерін қалыптастырушы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.6
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
2/1
|
125
|
113
|
12
|
|
|
1,2
|
2
|
АП 2.7
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
2/1
|
82
|
72
|
10
|
|
|
1,2
|
1
|
|
Біліктілігі «Фарш жасаушы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.6
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
2/1
|
125
|
113
|
12
|
|
|
1,2
|
2
|
АП 2.7
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
2/1
|
82
|
72
|
10
|
|
|
1,2
|
1
|
|
Біліктілігі «Фарш дайындау жүйесінің операторы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.6
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
2/1
|
125
|
113
|
12
|
|
|
1,2
|
2
|
АП 2.7
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
2/1
|
82
|
72
|
10
|
|
|
1,2
|
1
|
|
Біліктілігі «Қайнатылған шұжық өндірісі бойынша автомат операторы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.6
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
2/1
|
125
|
113
|
12
|
|
|
1,2
|
2
|
АП 2.7
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
2/1
|
82
|
72
|
10
|
|
|
1,2
|
1
|
|
Біліктілігі «Шұжық өнімдерін жылулық өңдеудің операторы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.6
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
2/1
|
125
|
113
|
12
|
|
|
1,2
|
2
|
АП 2.7
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
2/1
|
82
|
72
|
10
|
|
|
1,2
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
2/5
|
342
|
314
|
28
|
|
|
|
6
|
БҰАП
|
Білім ұйымы анықтайтын пәндер
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
Теориялық оқытудың барлық сағаты:
|
|
828
|
596
|
232
|
|
|
|
|
КП.00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу практикасы
|
|
216
|
|
216
|
|
|
|
|
|
Өндірістік практика
|
|
144
|
|
144
|
|
|
|
|
|
Технологиялық практика
|
|
216
|
|
216
|
|
|
|
|
|
Практикалық оқытудың барлық сағаты:
|
|
576
|
|
576
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
1404
|
596
|
808
|
|
|
|
|
Е
|
Емтихандар:
|
36
|
36
|
|
|
|
|
|
АА
|
- аралық аттестаттау
|
36
|
36
|
|
|
|
|
|
ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
|
|
|
|
|
|
КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқытуға қорытынды:
|
|
1440
|
632
|
808
|
|
|
|
|
К
|
Консультация
|
|
60
|
60
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
60
|
60
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
4/15
|
1560
|
752
|
808
|
|
|
|
13
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
* Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 258-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1200000 – Өндіріс, монтаж, пайдалану және жөндеу» (сала бойынша). Көлікті пайдалану.
Мамандығы: 1225000 – Ет және ет өнімдерінің өндірісі (түрлері бойынша)
Біліктілігі: 122511 3 - Техник-технолог
Оқу нысаны: күндізгі;
Нормативтік оқу мерзімі: 3 жыл 6 ай,
негізгі орта білім базасында
Индекс
|
Циклдер мен оқу пәндерінің атауы
|
Бақылау нысандары Емтихандар/сынақтар
|
Оқу уақытының көлемі
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
Барлығы
|
Оның ішінде
|
Курстар мен семестрлер бойынша бөлінуі
|
теориялық сабақтар
|
практикалық (зерт-практикалық) сабақтар
|
курстық жоба (жұмыс)
|
негізгі орта білім базасында
|
жалпы орта білім базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ЖБП 01
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖБП 1.1
|
Қазақ (орыс) тілі
|
2/1
|
172
|
|
172
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 1.2
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
2/1
|
128
|
128
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 1.3
|
Шетел тілі
|
/1,2
|
68
|
|
68
|
|
1,2
|
|
1
|
ЖБП 1.4
|
Қазақстан тарихы
|
2/1
|
80
|
80
|
|
|
1,2
|
|
1
|
ЖБП 1.5
|
Дүниежүзі тарихы
|
/1
|
48
|
48
|
|
|
1
|
|
|
ЖБП 1.6
|
Қоғамтану
|
/1,2
|
64
|
64
|
|
|
1,2
|
|
|
ЖБП 1.7
|
Математика
|
2/1
|
172
|
172
|
|
|
1,2
|
|
4
|
ЖБП 1.8
|
Информатика
|
/1,2
|
64
|
22
|
42
|
|
1,2
|
|
1
|
ЖБП 1.9
|
Физика және астрономия
|
/1,2
|
160
|
132
|
28
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 1.10
|
Химия
|
2/1
|
116
|
92
|
24
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 1.11
|
Биология
|
/1
|
40
|
40
|
|
|
1
|
|
|
ЖБП 1.12
|
География
|
/1
|
40
|
40
|
|
|
1
|
|
|
ЖБП 1.13
|
Алғашқы әскери дайындық
|
/1,2
|
140
|
110
|
30
|
|
1,2
|
|
|
ЖБП 1.14
|
Дене тәрбиесі
|
/1,2
|
156
|
|
156
|
|
1,2
|
|
|
|
Цикл бойынша қорытынды:
|
5/20
|
1448
|
928
|
520
|
|
|
|
15
|
ЖГП 02
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 2.1
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
/3,4
|
72
|
|
72
|
|
3,4
|
|
1
|
ЖГП 2.2
|
Кәсіби шетел тілі
|
/3,4
|
64
|
|
64
|
|
3,4
|
|
1
|
ЖГП 2.3
|
Дене тәрбиесі
|
7/3,4,5,6
|
212
|
|
212
|
|
3,4,5,6,7
|
|
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
1/8
|
348
|
|
348
|
|
|
|
2
|
ӘЭП 03
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ӘЭП 3.1
|
Мәдениеттану
|
/4
|
40
|
40
|
|
|
4
|
|
1
|
ӘЭП 3.2
|
Философия негіздері
|
/3
|
32
|
32
|
|
|
3
|
|
1
|
ӘЭП 3.3
|
Әлеуметтану және саясаттану негіздері
|
/3
|
36
|
36
|
|
|
3
|
|
1
|
ӘЭП 3.4
|
Экономика негіздері
|
/4
|
40
|
40
|
|
|
4
|
|
1
|
ӘЭП 3.5
|
Құқық негізі
|
/5
|
32
|
32
|
|
|
5
|
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
/5
|
180
|
180
|
|
|
|
|
5
|
КМ 00
|
Кәсіби модульдер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Мемлекеттік тілде іс жүргізу
|
/5
|
48
|
18
|
30
|
|
5
|
|
1
|
ЖКП 1.2
|
Еңбекті қорғау
|
7/
|
40
|
32
|
8
|
|
7
|
|
1
|
ЖКП 1.3
|
Стандартизация, метрология, сертификация
|
/5
|
36
|
24
|
12
|
|
5
|
|
|
ЖКП 1.4
|
Ақпараттық технологиялар
|
/4
|
72
|
24
|
48
|
|
4
|
|
|
ЖКП 1.5
|
Сызу негіздері
|
/4
|
70
|
|
70
|
|
4
|
|
1
|
ЖКП 1.6
|
Ауыл шаруашылық жануарларының анатомиясы және физиологиясы
|
/3
|
52
|
36
|
16
|
|
3
|
|
1
|
ЖКП 1.7
|
Тамақ өндірісінің процестері мен аппараттары
|
/3,4
|
102
|
74
|
28
|
|
3,4
|
|
1
|
ЖКП 1.8
|
Тамақ өндірісінің химиясы
|
4/3
|
72
|
46
|
26
|
|
3,4
|
|
1
|
ЖКП 1.9
|
Экономика, ұйымдастыру және басқару
|
6/5
|
128
|
64
|
40
|
24
|
5,6
|
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
3/9
|
620
|
318
|
278
|
24
|
|
|
7
|
АП 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.1
|
Ет микробиологиясы
|
/4
|
68
|
42
|
26
|
|
4
|
|
1
|
АП 2.2
|
Ет және ет өнімдерінің биохимиясы
|
5/6
|
80
|
50
|
30
|
|
5,6
|
|
1
|
КМ 2.3
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
5,7/4,6
|
288
|
174
|
84
|
30
|
4,5,6,7
|
|
|
АП 2.4
|
Өндірісті технохимиялық бақылау
|
5,6
|
88
|
42
|
46
|
|
5,6
|
|
1
|
АП 2.5
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
6/5,7
|
132
|
110
|
22
|
|
5,6,7
|
|
1
|
АП 2.6
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру
|
/6
|
48
|
26
|
22
|
|
6
|
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
3/7
|
704
|
444
|
230
|
30
|
|
|
5
|
БҰАП 00
|
Білім ұйымы анықтайтын пәндер
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
Цикл бойынша қорытынды:
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
Теориялық оқытудың барлық сағаты:
|
12/49
|
3348
|
1918
|
1376
|
54
|
|
|
34
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу практикасы
|
|
612
|
|
612
|
|
|
|
|
|
Технологиялық практика
|
|
540
|
|
540
|
|
|
|
|
|
Диплом алдындағы тәжірибе
|
|
288
|
|
288
|
|
|
|
|
|
Практикалық оқытудың барлық сағаты:
|
|
1440
|
|
1440
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Е
|
Емтихандар:
|
|
252
|
252
|
|
|
|
|
|
АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
180
|
|
|
|
|
|
|
ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
67
|
|
|
|
|
|
|
КДДБ
|
кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқытуға қорытынды:
|
12/49
|
5040
|
2170
|
2816
|
54
|
|
|
34
|
К
|
Консультация
|
|
400
|
400
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
360
|
360
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
12/49
|
5800
|
2930
|
2816
|
54
|
|
|
34
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
* Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 259-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1200000 – Өндіріс, монтаж, пайдалану және жөндеу» (сала бойынша). Көлікті пайдалану.
Мамандығы: 1225000 – Ет және ет өнімдерінің өндірісі (түрлері бойынша)
Біліктілігі: 122511 3 - Техник-технолог
Оқу нысаны: күндізгі;
Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 6 ай,
жалпы орта білім базасында
Индекс
|
Циклдер мен оқу пәндерінің атауы
|
Бақылау нысандары Емтихандар/сынақтар
|
Оқу уақытының көлемі
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
Барлығы
|
Оның ішінде
|
Курстар мен семестрлер бойынша бөлінуі
|
теориялық сабақтар
|
практикалық (зерт-прАҚтикалық)
сабақтар
|
курстық жоба (жұмыс)
|
негізгі орта білім базасында
|
жалпы орта білім базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ЖГП 02
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 2.1
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
/3,4
|
72
|
|
72
|
|
3,4
|
|
1
|
ЖГП 2.2
|
Кәсіби шетел тілі
|
/3,4
|
64
|
|
64
|
|
3,4
|
|
1
|
ЖГП 2.3
|
Дене тәрбиесі
|
7/3,4,5,6
|
232
|
|
232
|
|
3,4,5,6,7
|
|
|
ЖГП 2.4
|
Қазақстан тарихы
|
4/3
|
80
|
80
|
|
|
|
3,4
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
1/9
|
448
|
80
|
368
|
|
|
|
3
|
ӘЭП 03
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ӘЭП 3.1
|
Мәдениеттану
|
/4
|
40
|
40
|
|
|
|
4
|
1
|
ӘЭП 3.2
|
Философия негіздері
|
/3
|
32
|
32
|
|
|
|
3
|
1
|
ӘЭП 3.3
|
Әлеуметтану және саясаттану негіздері
|
/3
|
36
|
36
|
|
|
|
3
|
1
|
ӘЭП 3.4
|
Экономика негіздері
|
/4
|
40
|
40
|
|
|
|
4
|
1
|
ӘЭП 3.5
|
Құқық негізі
|
/5
|
32
|
32
|
|
|
|
5
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
/5
|
180
|
180
|
|
|
|
|
5
|
КМ 00
|
Кәсіби модульдер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Мемлекеттік тілде іс жүргізу
|
/5
|
48
|
18
|
30
|
|
|
5
|
1
|
ЖКП 1.2
|
Еңбекті қорғау
|
7/
|
40
|
32
|
8
|
|
|
7
|
1
|
ЖКП 1.3
|
Стандартизация, метрология, сертификация
|
/5
|
46
|
34
|
12
|
|
|
5
|
|
ЖКП 1.4
|
Ақпараттық технологиялар
|
/4
|
72
|
24
|
48
|
|
|
4
|
|
ЖКП 1.5
|
Сызу негіздері
|
/4
|
78
|
|
78
|
|
|
4
|
1
|
ЖКП 1.6
|
Ауыл шаруашылық жануарларының анатомиясы және физиологиясы
|
/3
|
54
|
38
|
16
|
|
|
3
|
1
|
ЖКП 1.7
|
Тамақ өндірісінің процестері мен аппараттары
|
/3,4
|
102
|
74
|
28
|
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 1.8
|
Тамақ өндірісінің химиясы
|
4/3
|
72
|
46
|
26
|
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 1.9
|
Экономика, ұйымдастыру және басқару
|
6/5
|
138
|
74
|
40
|
24
|
|
5,6
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
3/9
|
650
|
340
|
286
|
24
|
|
|
7
|
АП 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.1
|
Ет микробиологиясы
|
/4
|
68
|
42
|
26
|
|
|
4
|
1
|
АП 2.2
|
Ет және ет өнімдерінің биохимиясы
|
5/6
|
90
|
60
|
30
|
|
|
5,6
|
1
|
КМ 2.3
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
5,7/4,6
|
288
|
174
|
84
|
30
|
|
4,5,6,7
|
1
|
АП 2.4
|
Өндірісті технохимиялық бақылау
|
/5,6
|
92
|
42
|
50
|
|
|
5,6
|
1
|
АП 2.5
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
|
6/5,7
|
152
|
130
|
22
|
|
|
5,6,7
|
1
|
АП 2.6
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру
|
/6
|
72
|
50
|
22
|
|
|
6
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
3/9
|
762
|
498
|
234
|
30
|
|
|
6
|
БҰАП 00
|
Білім ұйымы анықтайтын пәндер
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
Цикл бойынша қорытынды:
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
Теориялық оқытудың барлық сағаты:
|
7/32
|
2088
|
1146
|
888
|
54
|
|
|
21
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу практикасы
|
|
612
|
|
612
|
|
|
|
|
|
Технологиялық практика
|
|
612
|
|
612
|
|
|
|
|
|
Диплом алдындағы практика
|
|
288
|
|
288
|
|
|
|
|
|
Практикалық оқытудың барлық сағаты:
|
|
1512
|
|
1512
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
7/32
|
3600
|
1146
|
2400
|
54
|
|
|
|
Е
|
Емтихандар:
|
180
|
180
|
|
|
|
|
|
АА
|
- аралық аттестаттау
|
108
|
108
|
|
|
|
|
|
ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
67
|
67
|
|
|
|
|
|
КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
5
|
5
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқытуға қорытынды:
|
|
3780
|
1146
|
2580
|
54
|
|
|
|
К
|
Консультация
|
|
260
|
260
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
280
|
280
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
7/32
|
4320
|
1686
|
2580
|
54
|
|
|
21
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
* Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 260-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1200000 – Өндіріс, монтаж, пайдалану және жөндеу» (сала бойынша). Көлікті пайдалану.
Мамандығы: 1225000 – Ет және ет өнімдерінің өндірісі (түрлері бойынша)
Біліктілігі: 122510 3 – Техник-механик
Оқу нысаны: күндізгі;
Нормативтік оқу мерзімі: 3 жыл 6 ай,
негізгі орта білім базасында
Индекс
|
Циклдер мен оқу пәндерінің атауы
|
Бақылау нысандары Емтихандар/сынақтар
|
Оқу уақытының көлемі
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
Барлығы
|
Оның ішінде
|
Курстар мен семестрлер бойынша бөлінуі
|
Теориялық сабақтар
|
практикалық (зертхана-практикалық) сабақтар
|
Курстық жоба (жұмыс)
|
негізгі орта білім базасында
|
жалпы орта білім базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ЖБП 01
|
Жалпы білім беретін пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖБП 1.1
|
Қазақ (орыс) тілі
|
2/1
|
172
|
|
172
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 1.2
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
2/1
|
128
|
128
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 1.3
|
Шетел тілі
|
/1,2
|
68
|
|
68
|
|
1,2
|
|
1
|
ЖБП 1.4
|
Қазақстан тарихы
|
2/1
|
80
|
80
|
|
|
1,2
|
|
1
|
ЖБП 1.5
|
Дүниежүзі тарихы
|
/1
|
48
|
48
|
|
|
1
|
|
|
ЖБП 1.6
|
Қоғамтану
|
/1,2
|
64
|
64
|
|
|
1,2
|
|
|
ЖБП 1.7
|
Математика
|
2/1
|
172
|
172
|
|
|
1,2
|
|
4
|
ЖБП 1.8
|
Информатика
|
/1,2
|
64
|
22
|
42
|
|
1,2
|
|
1
|
ЖБП 1.9
|
Физика және астрономия
|
/1,2
|
160
|
132
|
28
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 1.10
|
Химия
|
2/1
|
116
|
92
|
24
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 1.11
|
Биология
|
/1
|
40
|
40
|
|
|
1
|
|
|
ЖБП 1.12
|
География
|
/1
|
40
|
40
|
|
|
1
|
|
|
ЖБП 1.13
|
Алғашқы әскери дайындық
|
/1,2
|
140
|
110
|
30
|
|
1,2
|
|
|
ЖБП 1.14
|
Дене тәрбиесі
|
/1,2
|
156
|
|
156
|
|
1,2
|
|
|
|
Цикл бойынша қорытынды:
|
5/20
|
1448
|
928
|
520
|
|
|
|
15
|
ЖГП 02
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 2.1
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
/3,4
|
72
|
|
72
|
|
3,4
|
3,4
|
1
|
ЖГП 2.2
|
Кәсіби шетел тілі
|
/3,4
|
64
|
|
64
|
|
3,4
|
3,4
|
1
|
ЖГП 2.3
|
Дене тәрбиесі
|
7/3,4,5,6
|
212
|
|
212
|
|
3,4,5,6,7
|
3,4,5,6,7
|
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
1/8
|
348
|
|
348
|
|
|
|
2
|
ӘЭП 03
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ӘЭП 3.1
|
Мәдениеттану
|
/4
|
40
|
40
|
|
|
4
|
|
1
|
ӘЭП 3.2
|
Философия негіздері
|
/3
|
32
|
32
|
|
|
3
|
|
1
|
ӘЭП 3.3
|
Әлеуметтану және саясаттану негіздері
|
/3
|
36
|
36
|
|
|
3
|
|
1
|
ӘЭП 3.4
|
Экономика негіздері
|
/4
|
40
|
40
|
|
|
4
|
|
1
|
ӘЭП 3.5
|
Құқық негізі
|
/5
|
32
|
32
|
|
|
5
|
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
/5
|
180
|
180
|
|
|
|
|
5
|
КМ 00
|
Кәсіби модульдер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Мемлекеттік тілде іс жүргізу
|
/5
|
48
|
18
|
30
|
|
5
|
5
|
1
|
ЖКП 1.1
|
Сызу негіздері
|
/3,4
|
72
|
|
72
|
|
|
|
1
|
ЖКП 1.3
|
Техникалық механика
|
4/3
|
120
|
94
|
26
|
|
|
|
3
|
ЖКП 1.4
|
Электротехника электроника негіздері
|
4/3
|
80
|
54
|
26
|
|
|
|
2
|
ЖКП 1.5
|
Ақпараттық технологиялар
|
3,4
|
72
|
24
|
48
|
|
|
|
|
ЖКП 1.6
|
Стандарттау және метрология негіздері
|
/5
|
40
|
32
|
8
|
|
5
|
|
1
|
ЖКП 1.7
|
Еңбекті қорғау
|
7/
|
40
|
32
|
8
|
|
5
|
|
1
|
ЖКП 1.8
|
Нарықтық экономика
|
6/5
|
108
|
58
|
26
|
24
|
|
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
6/13
|
580
|
312
|
244
|
24
|
|
|
10
|
АП 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.1
|
Ет өндірісінің жабдықтары
|
5,6/4,7
|
252
|
148
|
64
|
40
|
4,5,67
|
4,5,6,7
|
3
|
АП 2.2
|
Жабдықтарды жөндеу, монтаждау және іске қосу
|
5,6/7
|
228
|
156
|
72
|
|
5,6,7
|
5,6,7
|
1
|
КМ 2.3
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
/5,6
|
68
|
54
|
14
|
|
5,6
|
5,6
|
2
|
АП 2.4
|
Санитарлы-техникалық құрылғылар
|
/7
|
40
|
28
|
12
|
|
7
|
7
|
1
|
АП 2.5
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру
|
/5,6
|
72
|
56
|
16
|
|
5,6
|
5,6
|
1
|
АП 2.5
|
Металдар технологиясы
|
/3,4
|
84
|
56
|
28
|
|
3,4
|
3,4
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
4/9
|
744
|
498
|
206
|
40
|
|
|
9
|
БҰАП 00
|
Білім ұйымы анықтайтын пәндер
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
Цикл бойынша қорытынды:
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
Теориялық оқытудың барлық сағаты:
|
|
3348
|
1966
|
1318
|
64
|
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу практикасы
|
|
756
|
|
756
|
|
|
|
|
|
Өндірістік технолгиялық практика
|
|
396
|
|
396
|
|
|
|
|
|
Өндірістік диплом алдындағы практика
|
|
288
|
|
288
|
|
|
|
|
|
Практикалық оқытудың барлық сағаты:
|
|
1440
|
|
1440
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
16/55
|
4788
|
1966
|
2758
|
64
|
|
|
41
|
Е
|
Емтихандар:
|
252
|
252
|
|
|
|
|
|
АА
|
- аралық аттестаттау
|
180
|
180
|
|
|
|
|
|
ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
67
|
67
|
|
|
|
|
|
КДДБ
|
- кәсіби дайындық деңгейі және біліктілік жөніндегі бағалар
|
5
|
5
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқытуға қорытынды:
|
|
5040
|
2218
|
2758
|
64
|
|
|
|
К
|
Консультация
|
|
400
|
400
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
360
|
360
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
16/55
|
5800
|
2978
|
2758
|
64
|
|
|
41
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
* Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 261-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1200000 – Өндіріс, монтаж, пайдалану және жөндеу» (сала бойынша). Көлікті пайдалану.
Мамандығы: 1225000 – Ет және ет өнімдерінің өндірісі (түрлері бойынша)
Біліктілігі: 122510 3 – Техник-механик
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 6 ай,
жалпы орта білім базасында
Индекс
|
Циклдер мен оқу пәндерінің атауы
|
Бақылау нысандары Емтихандар/сынақтар
|
Оқу уақытының көлемі
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
Барлығы
|
Оның ішінде
|
Курстар мен семестрлер бойынша бөлінуі
|
Теориялық сабақтар
|
практикалық (зертхана-практикалық) сабақтар
|
Курстық жоба (жұмыс)
|
негізгі орта білім базасында
|
жалпы орта білім базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ЖГП 02
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 2.1
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
/3,4
|
72
|
|
72
|
|
|
3,4
|
1
|
ЖГП 2.2
|
Кәсіби шетел тілі
|
/3,4
|
64
|
|
64
|
|
|
3,4
|
1
|
ЖГП 2.3
|
Дене тәрбиесі
|
7/3,4,5,6
|
212
|
|
212
|
|
|
3,4,5,6,7
|
|
ЖГП 2.4
|
Қазақстан тарихы
|
4/3
|
80
|
80
|
|
|
|
3,4
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
2/9
|
428
|
80
|
348
|
|
|
|
2
|
ӘЭП 03
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ӘЭП 3.1
|
Мәдениеттану
|
/4
|
40
|
40
|
|
|
4
|
4
|
1
|
ӘЭП 3.2
|
Философия негіздері
|
/3
|
32
|
32
|
|
|
3
|
3
|
1
|
ӘЭП 3.3
|
Әлеуметтану және саясаттану негіздері
|
/3
|
36
|
36
|
|
|
3
|
3
|
1
|
ӘЭП 3.4
|
Экономика негіздері
|
/4
|
40
|
40
|
|
|
4
|
4
|
1
|
ӘЭП 3.5
|
Құқық негізі
|
/5
|
32
|
32
|
|
|
5
|
5
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
/5
|
180
|
180
|
|
|
|
|
5
|
КМ 00
|
Кәсіби модульдер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Мемлекеттік тілде іс жүргізу
|
/5
|
48
|
18
|
30
|
|
5
|
5
|
1
|
ЖКП 1.1
|
Сызу негіздері
|
/3,4
|
92
|
|
92
|
|
|
|
1
|
ЖКП 1.3
|
Техникалық механика
|
4/3
|
136
|
104
|
32
|
|
|
|
3
|
ЖКП 1.4
|
Электротехника электроника негіздерімен
|
4/3
|
96
|
64
|
32
|
|
|
|
2
|
ЖКП 1.5
|
Ақпараттық технологиялар
|
3,4
|
72
|
24
|
48
|
|
|
|
|
ЖКП 1.6
|
Стандарттау және метрология негіздері
|
/5
|
40
|
32
|
8
|
|
5
|
|
1
|
ЖКП 1.7
|
Еңбекті қорғау
|
7/
|
40
|
32
|
8
|
|
7
|
7
|
1
|
ЖКП 1.8
|
Нарықтық экономика
|
6/5
|
126
|
70
|
32
|
24
|
|
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
6/13
|
650
|
344
|
282
|
24
|
|
|
10
|
АП 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 2.1
|
Ет өндірісінің жабдықтары
|
5,6/4,7
|
262
|
158
|
64
|
40
|
4,5,6,7
|
4,5,6,7
|
3
|
АП 2.2
|
Жабдықтарды жөндеу, монтаждау және іске қосу
|
5,6/7
|
248
|
166
|
82
|
|
5,6,7
|
5,6,7
|
1
|
АП 2.3
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы
|
/5,6
|
68
|
54
|
14
|
|
5,6
|
5,6
|
2
|
АП 2.4
|
Санитарлы-техникалық құрылғылар
|
/7
|
40
|
28
|
12
|
|
7
|
7
|
1
|
АП 2.5
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру
|
/5,6
|
80
|
58
|
22
|
|
5,6
|
5,6
|
1
|
АП 2.5
|
Металдар технологиясы
|
/3,4
|
84
|
56
|
28
|
|
3,4
|
3,4
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
4/9
|
782
|
520
|
222
|
40
|
|
|
9
|
| БҰАП 00
|
Білім ұйымы анықтайтын пәндер
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
Цикл бойынша қорытынды:
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
Теориялық оқытудың барлық сағаты:
|
|
2088
|
1172
|
852
|
64
|
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу практикасы
|
|
756
|
|
756
|
|
|
|
|
|
Өндірістік технолгиялық практика
|
|
468
|
|
468
|
|
|
|
|
|
Өндірістік диплом алдындағы практика
|
|
288
|
|
288
|
|
|
|
|
|
Тәжірибелік оқытудың барлық сағаты:
|
|
1512
|
|
1512
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
12/36
|
3600
|
1172
|
2364
|
64
|
|
|
26
|
Е
|
Емтихандар:
|
180
|
180
|
|
|
|
|
|
АА
|
- аралық аттестаттау
|
108
|
108
|
|
|
|
|
|
ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
67
|
67
|
|
|
|
|
|
КДДБ
|
кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
5
|
5
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқытуға қорытынды:
|
|
3780
|
1352
|
2364
|
64
|
|
|
|
К
|
Консультация
|
|
260
|
260
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
280
|
280
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
12/36
|
4320
|
1892
|
2364
|
64
|
|
|
26
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
* Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 262-қосымша
1225000 - "Ет және ет өнімдерін өндіру" (түрлері бойынша) мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің үлгілік білім беретін оқу бағдарламалары
Оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай/10 ай
Индекс
|
Оқу пәндерінің циклдері мен кәсіптік модульдер
|
Пәндердің атаулары мен кәсіптік модульдердің бөлімдері
|
Қалыптасу құзыретінің коды
|
ЖБП 01
|
Жалпы білім беру пәндерінің модулі
|
|
|
ЖБП 1.1
|
Пән циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Әскери қызметтің негізгі қаулысын;
істеуі керек:
- Тәртіп бойынша бар талаптарды орындау, дене тәрбиесінің дайындығы әскерде болуға қажетті дүниелер.
|
Алғашқы әскери дайындық
Әскери қызметтің негізі. Практикалық, шабуылдық, саптық дайындықтар. Әскери топография. Қауіпті қатерлі факторлардың тіршілік ету аймағындағы мінездемесі. Өндіріс жағдайында қатерлі және қауіпті заттардың адамға физиологиялық әсері. Төтенше жағдайдағы және өмірдегі қауіпті іс-әрекеттерді дайындаудың көптеген мінездемелік негізі, өмірге және денсаулыққа зияны, экобио қорғаныс техникасы.
|
БҚ 1-7
|
ЖБП 1.2
|
Пән циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Дене тәрбиесінің салауатты өмір салтын қалыптастыруды;
істеуі керек:
- Өзін-өзі денелік және спорттық жетілдіруді.
|
Дене тәрбиесі
Маманды дайындаудағы дене тәрбиесінің рөлі, оның салауатты өмір салтындағы маңызы. Дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздері. Өзін-өзі жетілдірудің денелік және спорттық негіздері. Кәсіби-қолданбалы дене дайындығы.
|
БҚ 1-7
|
КМ 00
|
Кәсіби модульдер
|
|
|
ЖКП 01
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- өнімді, тауарды анықтау;
- бәсекелестік функциялары мен мәнін анықтау;
- банктердің функцияларын анықтау;
- нарық субъектілері туралы негізгі ұғым;
- маркетинг мәні, принциптері және оны анықтау;
- жарнамалар, олардың түрлері;
- бағаны анықтау;
- салық түрлері;
істей білуі тиіс:
- кіріс, шығысты есептеу;
- тауардың өзіндік құнын, бөлшектік құнын (мысалдар келтіре отырып);
- бизнес-жоспар құру;
- салықтың мәнін түсіндіру
|
Нарықтық экономика негіздері:
нарықтық экономикаға кіріспе;
нарықтық экономиканың негізгі принциптері; мониторинг; сұраныс пен ұсыныс; нарықтық жүйе;
монополия және бәсекелестік;
нарықтық қатынас субъектілері; экономикалық шығындар;
маркетинг және жарнама;
баға және құн;
салық және салық салу;
|
БҚ 1-5
1225062
АҚ5
1225082
АҚ8
|
ЖКП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- психология туралы жалпы түсінік;
- қарым-қатынас функциялары, түрлері;
- серіктестік қарым-қатынастың принциптері;
- қызмет көрсетуші персоналдарға қойылатын талаптар;
- әдеп туралы ұғым және оның тарихы;
- клиенттер арасындағы қарым-қатынас әдебі;
- қазіргі әдептің нормалары мен ережелері;
істей білуі тиіс:
- жеке тұлғаның ерекшеліктеріне сипаттама беру;
- әлеуметтік қарым-қатынасты қабылдай білу;
- топтардағы өзара қарым-қатынас;
- қызмет көрсету саласында кәсіптік этиканы сақтау;
- сөйлеу этикетін, қызмет көрсету мәдениетін сақтау;
- іскерлік қарым-қатынас және хаттама жасай білу;
|
Психология және кәсіптік қызмет әдебі:
эстетикалық мәдениет;
этикалық мәдениет;
қарым-қатынас психологиясы; қызмет саласындағы қарым-қатынас мәдениеті;
коммуникация;
іскерлік қатынас этикеті; қарым-қатынас стилі; тәртіп этикетінің негізгі ережелері; имидж;
сөйлеу мәдениеті;
келушілерге қызмет көрсету этикеті және жүргізу техникасы;
іскерлік хаттама;
дипломатикалық этикет туралы ұғым;
кездесу хаттамалары; халықаралық қатынастар тәжірибесі;
ережелер, дәстүрлер;
халықаралық қатынас шарттары;
іскерлік этикет саласы ретіндегі жұмыс орнының интерьері;
жұмыс орындарындағы ережелер;
|
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ5
|
ЖКП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- өндірістегі санитария туралы жалпы ұғым;
- техника қауіпсіздігі;
- электр қауіпсіздігінің негіздері;
- өрттен сақтану шаралары туралы жалпы мәлімет;
істей алуы тиіс:
- техника қауіпсіздігі шараларын орындау;
- электрден сақтану шараларын орындау;
- өндірісте жарақат алған адамға алғашқы медициналық көмек беру;
- өрттен сақтану шараларын орындау;
|
Еңбекті қорғау:
өрттен сақтану; жабдықтардың классификациясы; оларды пайдалану, әрекет ету амалдары; еңбекті қорғау;
құқықтық, нормативтік базалар;
өндірістік жарақат; еңбекке жарамсыздық; жұмысқа кедергі келтіретін денсаулық факторлары;
еңбекті қорғау бойынша іс шаралар;
техника қауіпсіздігі:
түрлері, алдын алу шаралары;
|
1225012 КҚ10 1225022
КҚ 8 1225032
КҚ 9 1225042
КҚ 6 1225052
КҚ 10 1225062
КҚ 10 1225072
КҚ 7 1225082
КҚ 7 1225092 КҚ 7
|
ЖКП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- стандарттау негіздері;
- оның пайда болуы мен даму сатылары;
- тамақтану кәсіпорындарындағы стандарттау принциптері;
- метрология негіздері;
- сертификаттау негіздері;
- өлшеу құралдары;
- мөлшер этолоны;
істей алуы тиіс:
- халықаралық аймақтық стандарттаумен серіктестік;
- сертификаттау;
- терминдер мен анықтамаларды қолдану;
- тамақтану кәсіпорындарында сертификаттау қызметін көрсету;
- өнім сапасын және сәйкестік декларациясын анықтау;
- сапа менеджменті жүйесін жасау және енгізу;
- метрологияны анықтау;
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері:
стандартизация;
оның пайда болуы мен дамуы;
тамақтану кәсіпорындарындағы стандарттау принциптері;
халықаралық аймақтық стандартизация;
халықаралық серіктестік; өлшеу құралдары;
мөлшер эталоны;
сертификаттау;
сертификаттау негіздері;
терминдер мен анықтамалар;
тамақтану кәсіпорындарында қызмет көрсетуді сертификациялау;
өнім сапасын және сәйкестік декларациясы;
сапа менеджментінің жүйесін жасау және енгізу;
метрология;
метрология негіздері;
мемлекеттік метрологиялық бақылау;
|
1225022
АҚ6 1225032
КҚ5
АҚ4
1225062
КҚ3
КҚ6
АҚ3
АҚ5
АҚ9
1225072
АҚ5
1225082
АҚ8
1225092
АҚ6
|
КМ 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 2.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- микроорганизмдердің негізгі топтарының морфологиясы;
- жұқпалы аурулардың пайда болуы және тамақтан улану;
- зат алмасу, химиялық құрамы және микроорганизмдердің тыныс алуы мен тамақтануы, микроорганизмдердің қоршаған ортаға биологиялық әсер ету факторлары;
- өнімдерді консервациялау және сақтау;
- ет және ет өнімдерінің бұзылуы, микробтан сақтану шаралары;
қауіпті микроағзалар туралы жалпы мәлімет;
- сауда кәсіпорындарына, қоршаған ортаны қорғауға қойылатын санитарлық-гигиеналық талаптар;
істей алуы тиіс:
- микроскоппен жұмыс істеу; бактерияларды және т.б. зерттеу, тексеру;
- тамақ кәсіпорындарында азық-түлік өнімдерін сақтау және оларды түрлі микробтардан сақтау шаралары:
- стандартқа сәйкес оның жаңа сойылғандығын анықтау;
- тамақтан уланудың алдын алу шараларын жасау;
- жұқпалы ішек ауруларын болдырмау шаралары:
- гельминтоз, зооноз;
- жуу-дезифекциялау заттары мен ерітінділерін дайындау және пайдалану;
|
Ет микробиологиясы:
Микроорганизм топтарының морфологиялық негіздері; жұқпалы аурулардың пайда болуы және тамақтан улану;
зат алмасу, химиялық құрамы, микроорганизмдердің тыныс алуы. Инфекция мен иммунитет туралы ұғым. Ет микрофлорасы. Инфекциялық жұқпалы аурулар. Шұжық өнімдерінің микрофлорасы. Банка консервілерінің микрофлорасы. Етті суыту, тоңазыту, сақтау, тұздау және ыстау микрофлорасы. Ішек-қарын мен терісінің микрофлорасы. Жұмыртқа және жұмыртқа өнімдерін, медициналық дәрі-дәрмектердің және желатиннің микрофлорасы.
|
АҚ 4
122511 3
|
АП 2.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- сойылған малдың анатомиялық құрылысы;
- буындарының байланысу жүйесі, сүйек жүйесі, бұлшық ет, май және біріктіруші тіндердің орналасуы;
- ет тінінің құрамы;
- еттің химиялық құрамы мен физикалық қасиеті;
- жаңа сойылған еттің сапасына қойылатын талап;
істей білуі тиіс:
- ет өндірісінде малдың маңызды түрлерін ажырату;
- сойылған малдың қаңқасы мен анатомиялық құрылысын анықтай білу;
- сойылған малдың бұлшық ет құрылысын ажырата білу;
- еттің тіндік құрамын бөлшектеу;
- еттің, ішек-қарынның, қанның, ас қорыту мүшелерінің химиялық және физикалық қасиеттерін ажырата білу;
|
Ауыл шаруашылық жануарларының анатомиясы мен физиологиясы:
Ағза және оның құрамды бөліктері:
жасушалар, тіндер. Ағза туралы жалпы ұғым. Ағзаның қозғалыс жүйесі. Қаңқа. Бұлшық ет. Ас қорыту мүшелерінің жүйесі. Ауыз қуысы, асқазан, ішек-қарын. Тыныс алу мүшелері. Мұрын қуысы. Таңдай. Өкпе-бауыр. Қан айналу мүшелері мен лимфоайналу. Зәр шығару мүшелері, көбею мүшелері, жүйке жүйесі, сезім мүшелері. Ауыл шаруашылық құстарының физиологиясы туралы қысқаша мәлімет.
|
1225012
КҚ
АҚ
1225022
КҚ
АҚ
1225032
КҚ
АҚ
1225042
КҚ
АҚ
|
АП 2.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушыбілуі тиіс:
- қоректік заттар, маңызы, энергетикалық құндылығы, ас қорыту жүйесі туралы ұғым, зат алмасу және энергия алмасу;
- еңбек гигиенасының негіздері, жеке бас гигиенасы, санитарлық мәдениет, медициналық тексерілу, алғашқы медициналық көмек;
- тағамдағы инфекциялар, улану, уланудың алдын алу шаралары;
істей алуы тиіс:
- өндірісте санитарлық режимді сақтау;
- жарақаттанған адамға алғашқы медициналық көмек беру;
- технологиялық жабдықтарды, ыдыстарды, аспаптарды таңдай білу;
- азық-түлікті ережеге сәйкес сақтау, дайын өнімді шығарудың ережесі;
- тамақтан улануды болдырмау
|
Тамақтану физиологиясының негіздері, санитария және гигиена:
Тамақтану физиологиясы, микробиология, гигиена және санитария, тамақ кәсіпорнындағы физиология негіздері туралы жалпы ұғым, Ас қорыту, зат алмасу процестері туралы ұғым. Тағамның энергетикалық құндылығы. Микробиология, микроорганизм туралы жалпы түсінік. Тамақтағы инфекциялар, улану, жұқпалы аурулар туралы жалпы ұғым. Санитария және гигиена негіздері. Еңбек гигиенасы туралы ұғым. Зиянкестік, өндірістік жарақаттар, олардың алдын алу, жеке бас гигиенасы, өндірістегі қызметкерлердің санитарлық режимі, медициналық тексерілімдер, санитарлық мәдениет, олардың мақсаты мен түрлері. Егулер, олардың мақсаты мен маңызы. Санитарлық талаптар. Санитарлық бақылау жасау заңдылықтары.
|
БҚ 4,
КҚ 10
|
|
«Мал қасапшысы» біліктілігі
|
|
|
АП 2.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- мүйізді ірі қараның, ұсақ малдардың, шошқаның, жылқының сипаттамалары
1. сойылған малды алғашқы технологиялық процестен өткізу, союдың алдындағы ережелер мен технологиялар;
2. сойылған мал қаңқасының анатомиялық құрылысы,
3. еттің химиялық құрамы мен физикалық қасиеттері;
4. жаңа сойылған еттің сапасына қойылатын талаптар;
істей білуі тиіс:
- мүйізді ірі қараның, ұсақ малдардың, шошқаның, жылқы етінің тығыздығын анықтау;
5. сойылатын малды жансыздандыру;
6. қанын тоқтату;
7. бас-сирағынан ажырату;
8. терісін механикалық жолмен сыпыру;
9. ішек-қарнынан ажырату;
10. ұшаны ұзынынан екі бөлікке бөлу;
11. ұшаға, жартылай ұшаға таңба салу;
12. ұшаны құрғақ және ылғалдап тазарту;
13. жаңа сойылған еттің сапасын анықтау
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы:
Ет және құс етін өңдейтін шикізат базалары. Союға әкелінген малды қабылдау және союға дейінгі құстар. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу; Құс етін өңдеу. Ішек-қарнын өңдеу. Арнайы шикізаттарды өңдеу. Теріні, қылшықтарын, қауырсындарын өңдеу. Қайырылған малдың майын өндіру. Қанды өңдеу. Етті, құс етін салқындатып өңдеу. Тұздалған ет өнімдерін өндіру. Шұжық өнімдерін өндіру. Еттің жартылай өнімдерін өндіру.
|
КҚ 1
КҚ 3
КҚ 5
КҚ 7
КҚ 8
АҚ 2
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 7
АҚ 6
|
АП 2.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- машиналар туралы жалпы ұғым;
- машиналарды пайдалану ережелері;
- қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны және жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу;
- етті және ет өнімдерін орау және қалыптау;
- етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
істей алуы тиіс:
- электр құралдарын пайдалану барысына қауіпсіздік шараларын жасау;
- малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелерін сақтау; етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
- еңбек қауіпсіздігі талаптарын сақтау
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
Машиналар туралы жалпы ұғым; машиналарды пайдалану ережелері;
қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
|
КҚ 2
КҚ 4
КҚ 6
КҚ 9
КҚ 7
АҚ 1
АҚ 3
АҚ 4
|
|
«Етті сүйегінен ажыратушы»
|
|
|
АП 2.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
14. сиыр, шошқа, қой, жылқы етінің қасиеттерін, тығыздығын ажырату;
15. сиыр, шошқа, жылқы, қой және құс етін сүйегінен ажырату ережелері;
16. сойылған малдың бұлшық ет жүйесі. Еттің физикалық қасиеттері, жаңа сойылған мал етінің сапасына қойылатын талаптар;
17. қой, шошқа, жылқы, сиыр етін және құс етін сүйегінен ажырату кезіндегі қауіпсіздік шаралары;
істей алуы тиіс:
18. қой, сиыр, шошқа, жылқы және құс етінің тығыздығын анықтау;
19. жауырын, мойын, арқа-қабырға, бел омыртқа, сиыр етінің артқы бөлігін сүйегінен ажырату;
20. құс етін сүйегінен ажырату;
21. жаңа сойылған мал етінің сапасын анықтау
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы:
Ет және құс өңдейтін шикізат базалары. Союға әкелінген малды қабылдау және союға дейінгі құстар. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу; Етті және құс етін өңдеу. Ішек-қарнын өңдеу. Арнайы шикізаттарды өңдеу. Теріні, қылшықтарын, қауырсындарын өңдеу. Қайырылған малдың майын өндіру. Қанды өңдеу. Етті, құс етін салқындатып өңдеу. Тұздалған ет өнімдерін өндіру. Шұжық өнімдерін өндіру. Еттің жартылай өнімдерін өндіру.
|
КҚ 3
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 7
КҚ 6
КҚ 5
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 6
АҚ 5
|
АП 2.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- машиналар туралы жалпы ұғым;
- машиналарды пайдалану ережелері;
- қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны және жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
істей алуы тиіс:
- электр құралдарын пайдалану барысына қауіпсіздік шараларын жасау;
- малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелерін сақтау; етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
- еңбек қауіпсіздігі талаптарын сақтау
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
Машиналар туралы жалпы ұғым; машиналарды пайдалану ережелері; қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 8
АҚ 1
АҚ 7
|
|
«Малдың ішек-қарны мен етін сұрыптаушы»
|
|
|
АП 2.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
22. сиыр, шошқа, қой, жылқы етінің қасиеттерін, тығыздығын ажырату;
23. сиыр, шошқа, жылқы, қой және құс етін сүйегінен ажырату ережелері;
24. сойылған малдың бұлшық ет жүйесі;
25. еттің физикалық қасиеттері, жаңа сойылған мал етінің сапасына қойылатын талаптар;
26. қой, шошқа, жылқы, сиыр етін және құс етін сүйегінен ажырату кезіндегі қауіпсіздік шаралары;істей алуы тиіс:
27. қой, сиыр, шошқа, жылқы және құс етінің тығыздығын анықтау;
28. жауырын, мойын, арқа-қабырға, бел омыртқа, сиыр етінің артқы бөлігін сүйегінен ажырату;
29. құс етін сүйегінен ажырату;
30. жаңа сойылған мал етінің сапасын анықтау
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы:
Ет және құс өңдейтін шикізат базалары. Союға әкелінген малды қабылдау және союға дейінгі құстар. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу; Етті және құс етін өңдеу. Ішек-қарнын өңдеу. Арнайы шикізаттарды өңдеу. Теріні, қылшықтарын, қауырсындарын өңдеу. Қайырылған малдың майын өндіру. Қанды өңдеу. Етті, құс етін салқындатып өңдеу. Тұздалған ет өнімдерін өндіру. Шұжық өнімдерін өндіру. Еттің жартылай өнімдерін өндіру.
|
КҚ 2
КҚ 8
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
КҚ 7
КҚ 3
АҚ 2
АҚ 1
АҚ 6
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 3
|
АП 2.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- машиналар туралы жалпы ұғым;
- машиналарды пайдалану ережелері;
- қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны және жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
істей алуы тиіс:
- электр құралдарын пайдалану барысына қауіпсіздік шараларын жасау;
- малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелерін сақтау; етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
- еңбек қауіпсіздігі талаптарын сақтау
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
Машиналар туралы жалпы ұғым; машиналарды пайдалану ережелері; қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу.
|
КҚ 1
КҚ 9
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 7
|
|
«Еттің жартылай өнімдерін дайындаушы» біліктілігі
|
|
|
АП 2.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- жабдықтардың қондырғылары,
- сойылған мал етінің қасиеттері;
- табиғи жартылай өнімдердің пайдаланылуы;
- үлестердің мөлшерін тұрақтандыру;
- жартылай өнім өндірудің технологиялық нұсқаулары;
істей білуі қажет:
- табиғи порцияға ірі кесекті жартылай өнім таңдау, ұсақ кесекті және аунатылған жартылай өнімдерді механикалық жүйелерде өңдеу;
- ірі кесекті жартылай өнім мен жаншылған табиғи котлеттер;
31. ұсақ кесекті жартылай өнім даярлау үшін шикізат дайындау;
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы:
Ет және құс өңдейтін шикізат базалары. Союға әкелінген малды қабылдау және союға дейінгі құстар. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу; Етті және құс етін өңдеу. Ішек-қарнын өңдеу. Арнайы шикізаттарды өңдеу. Теріні, қылшықтарын, қауырсындарын өңдеу. Қайырылған малдың майын өндіру. Қанды өңдеу. Етті, құс етін салқындатып өңдеу. Тұздалған ет өнімдерін өндіру. Шұжық өнімдерін өндіру. Еттің жартылай өнімдерін өндіру.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
АҚ 1
АҚ 5
АҚ 4
АҚ 3
|
АП 2.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- машиналар туралы жалпы ұғым;
- машиналарды пайдалану ережелері;
- қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны және жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
істей алуы тиіс:
- электр құралдарын пайдалану барысына қауіпсіздік шараларын жасау;
- малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелерін сақтау;
етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
- еңбек қауіпсіздігі талаптарын сақтау
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
Машиналар туралы жалпы ұғым; машиналарды пайдалану ережелері; қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
|
КҚ 6
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
|
|
«Шұжық өнімдерін қалыптаушы» біліктілігі
|
|
|
СД 2.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
32. шұжықтың ассортименттері және ет өнімдерін өндірудің технологиялық процестері;
33. шұжықтың барлық түрлеріне арналған жентектердің түрлері, құс еті, жылқы етінің ұлттық өнімдері;
34. сыртқы қабығының технологиялық қасиеттері;
35. шұжық және ет өнімдерін өндірудің технологиялық процестері мен сүрленген шошқа еті, құс еті, жылқы етінің ұлттық өнімдері;
36. қалыптау тәсілдері мен жасанды қалыптарға жентек салып байлаудың амалдары;
37. шұжық өнімдеріне тауарлық белгі соғу;
38. жылқы етінен жасалған ұлттық өнімдерді рамаларға немесе бақандарға ілу техникасы;
39. автоматтар және шприцтермен жұмыс істеу ережелері және олардың қондырғылары; атауына және қалыптың өлшеміне, сортына қарай шұжықтың тығыздығы;
40. қалып пен байлайтын жіптің нормамен жұмсалуы;
41. қалыптау барысында техника қауіпсіздігі ережелерінің сақталуы;
42. ақаулардың түрлері, олардың пайда болу себептері, олардан арылудың жолдары;
- орындалған жұмыстың сапасына қойылатын талаптар;
істей білуі қажет:
43. шұжықтың барлық түрін: құс еті, жылқы етінен жасалатын ұлттық өнімдерді қалыптау, қажетті тығыздығын сақтай отырып жылқы етінен ұлттық өнімдер мен шұжық жасау;
44. батондарды табиғи және жасанды қалыптарға салып тауар белгісін сала отырып байлау;
45. бақылау-өлшеу аспабының көмегімен қысымды өлшеу;
46. батондарды рамаларға немесе бақандарға орналастыру жабдықтарды жұмысқа дайындау және оларды қажетті жағдайда пайдалану;
47. шұжықты жентекпен толтыру кезеңінде ақауларды болдырмау;
48. жұмыс орнын тиімді пайдалану және оны дұрыс ұйымдастыру; жиі-жиі дезинфекциялау-тазарту жұмыстарын жүргізу
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы:
Ет және құс өңдейтін шикізат базалары. Союға әкелінген малды қабылдау және союға дейінгі құстар. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу; Құс етін өңдеу. Ішек-қарнын өңдеу. Арнайы шикізаттарды өңдеу. Теріні, қылшықтарын, қауырсындарын өңдеу. Қайырылған малдың майын өндіру. Қанды өңдеу. Етті, құс етін салқындатып өңдеу. Тұздалған ет өнімдерін өндіру. Шұжық өнімдерін өндіру. Еттің жартылай өнімдерін өндіру.
|
КҚ 5
КҚ 6
КҚ 7
КҚ 9
КҚ 8
АҚ 2
АҚ 8
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
АҚ 4
|
АП 2.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- машиналар туралы жалпы ұғым;
- машиналарды пайдалану ережелері;
- қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны және жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
істей алуы тиіс:
- электр құралдарын пайдалану барысына қауіпсіздік шараларын жасау;
- малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелерін сақтау;
етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау;
етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
- еңбек қауіпсіздігі талаптарын сақтау
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
машиналар туралы жалпы ұғым; машиналарды пайдалану ережелері; қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 10
АҚ 1
АҚ 3
АҚ 2
|
|
«Жентек құрастырушы» біліктілігі
|
|
|
АП 2.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
49. етті өңдейтін кәсіпорындардағы өнімдердің негізгі ассортименттері;
50. ет туралы жалпы ұғым;
51. шұжық өнімдеріне арналған жентектің сипаттамасы;
52. шұжық өнімдерінің барлық түрлерінің рецептурасы;
53. шұжықтың барлық түрін дайындаудың технологиясы;
54. технологиялық жабдықтардың қондырғылары, оларды пайдалану, сүрленген ет өнімдері, құс еті, жылқы етінен жасалатын ұлттық ет өнімдерін дайындаудың технологиясы;
55. жентекке қоректік қоспалар қосып дайындау технологиясы;
56. өнімде болатын ақаулар, оларды болдырмау шаралары;
57. орындалған жұмыстың сапасына қойылатын талаптар;
істей білуі қажет:
58. ет шикізатын ұсақтау;
59. шұжықтың барлық түріне жентек дайындау: құс еті, жылқы еті, шошқа еті;
60. технологиялық жабдықтарды, аспаптарды жұмысқа дайындау;
61. жұмыстың сапалы орындалуын бақылау, ақауларды болдырмау;
62. жұмыс орнын мерзімінде тазарту және дайындау.
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы:
Ет және құс өңдейтін шикізат базалары. Союға әкелінген малды қабылдау және союға дейінгі құстар. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу; Құс етін өңдеу. Ішек-қарнын өңдеу. Арнайы шикізаттарды өңдеу. Теріні, қылшықтарын, қауырсындарын өңдеу. Малдың қайырылған майын өндіру. Қанды өңдеу. Етті, құс етін салқындатып өңдеу. Эндокринді-ферментті және арнайы шикізаттарды жинақтау, өңдеу және консервілеу. Тұздалған ет өнімдерін өндіру. Шұжық өнімдерін өндіру. Еттің жартылай өнімдерін өндіру.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 6
КҚ 9
АҚ 1
АҚ 5
АҚ 9
АҚ 6
|
АП 2.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- машиналар туралы жалпы ұғым;
- машиналарды пайдалану ережелері;
- қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны және жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
істей алуы тиіс:
- электр құралдарын пайдалану барысына қауіпсіздік шараларын жасау;
- малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелерін сақтау; етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
- еңбек қауіпсіздігі талаптарын сақтау
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
машиналар туралы жалпы ұғым; машиналарды пайдалану ережелері; қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
|
КҚ 3
КҚ 5
КҚ 7
КҚ 8
КҚ 10
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 8
АҚ 7
|
|
«Жентек дайындау жүйесінің операторы» біліктілігі
|
|
|
АП 2.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
63. етті өңдейтін кәсіпорындардағы өнімдердің негізгі ассортименттері;
64. ет, құс еті туралы жалпы ұғым; бұлшық еттер мен буындардың орналасуы, біріктіруші тіндердің химиялық қасиеттері мен физикалық ерекшеліктері;
65. жылулық өңдеуден өткізу тәсілдері;
66. қайнатылған шұжық өнімдеріне арналған жентектің сипаттамасы;
67. қайнатылған шұжық өнімдерінің барлық түрлерінің рецептурасы;
68. қайнатылған шұжықтың барлық түрін дайындаудың технологиясы;
69. технологиялық жабдықтардың қондырғылары, оларды пайдалану, сүрленген ет өнімдері, құс еті, жылқы етінен жасалатын ұлттық ет өнімдерін дайындаудың технологиясы;
- жентекке қоректік қоспалар қосып дайындау технологиясы, жылулық өңдеуден өткізудің параметрлері, (температура, камералардың ылғалдылығы, қайнатылған шұжық өнімдері мен етті өңдеуге арналған жабдықтардың түрлері,
- ақаулардың түрлері,
70. қайнатылған шұжық өнімдерінде болатын ақаулар, оларды болдырмау шаралары;
71. орындалған жұмыстың сапасына қойылатын талаптар;
істей білуі қажет:
72. ет шикізатын ұсақтау,
73. шұжықтың барлық түріне жентек дайындау: құс еті, жылқы еті, шошқа еті;
74. технологиялық жабдықтарды, аспаптарды жұмысқа дайындау;
75. жұмыстың сапалы орындалуын бақылау, ақауларды болдырмау;
76. жұмыс орнын мерзімінде тазарту және дайындау;
- етті ұсақтайтын кешенді автоматты жабдықтарда жұмыс істеу, массажер, жентек араластырғыш, куттерлерде жұмыс істеу, жылулық өңдеу жұмыстарын жүргізу;
- қайнатылған шұжық өнімдерінің барлық түрлеріне жентек дайындау,
- қайнатылған шұжық өнімдерін қалыптау,
- бақылаушы өлшейтін қондырғылардың көмегімен қысымды реттеу;
- жылулық өңдеудің жекелеген операцияларын жасау;
- тұндыру, қуыру, қайнату, суыту және т.б. қиын операцияларды атқару;
- жылулық өңдеуден өткізетін қондырғылармен жұмыс барысында техника қауіпсіздігінен сақтану шараларын сақтау
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы:
Ет және құс өңдейтін шикізат базалары. Союға әкелінген малды қабылдау және союға дейінгі құстар. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу; Құс етін өңдеу. Ішек-қарнын өңдеу. Арнайы шикізаттарды өңдеу. Теріні, қылшықтарын, қауырсындарын өңдеу. Малдың қайырылған майын өндіру. Қанды өңдеу. Етті, құс етін салқындатып өңдеу. Эндокринді-ферментті және арнайы шикізаттарды жинақтау, өңдеу және консервілеу. Тұздалған ет өнімдерін өндіру. Шұжық өнімдерін өндіру. Еттің жартылай өнімдерін өндіру.
|
КҚ 1
КҚ 5
АҚ 1
АҚ 5
АҚ 2
|
АП 2.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- машиналар туралы жалпы ұғым;
- машиналарды пайдалану ережелері;
- қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны және жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
істей алуы тиіс:
- электр құралдарын пайдалану барысына қауіпсіздік шараларын жасау;
- малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелерін сақтау; етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
- еңбек қауіпсіздігі талаптарын сақтау
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
машиналар туралы жалпы ұғым; машиналарды пайдалану ережелері; қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу
|
КҚ 2
КҚ 7
КҚ 4
КҚ 6
КҚ 3
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 6
АҚ 2
|
|
«Қайнатылған шұжық өндіру бойынша автомат операторы» біліктілігі
|
|
|
АП 2.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
77. жұмыс қондырғылары мен жабдықтардың құрылысы мен пайдалану ережесі, жұмыс кезінде техника қауіпсіздігі ережелерін сақтау;
78. қайнатылған шұжықтарды дайындаудың технологиялық процесі;
79. шұжық өнімдерін дайындаудың рецептурасы мен ассортименттері;
80. стандарттар мен дайын өнімге қойылатын техникалық шарттар;
істей білуі тиіс:
81. қайнатылған шұжық өнімдерін технология бойынша дайындау;
82. автоматты жұмысқа қосу, оны пайдалану кезінде техника қауіпсіздігі ережелерін сақтау; 83. аппаратты қабықпен, маркалайтын лентамен, целлофанмен жарақтандыру;
84. автоматтың жұмысын бақылау, жентектің бірқалыпты берілуін қадағалау, шұжық батондарын рамаларға немесе бақандарға ілу, оларға атауларын, даярланған мерзімін жазу
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы:
Ет және құс өңдейтін шикізат базалары. Союға әкелінген малды қабылдау және союға дейінгі құстар. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу; Құс етін өңдеу. Ішек-қарнын өңдеу. Арнайы шикізаттарды өңдеу. Теріні, қылшықтарын, қауырсындарын өңдеу. Малдың қайырылған майын өндіру. Қанды өңдеу. Етті, құс етін салқындатып өңдеу. Эндокринді-ферментті және арнайы шикізаттарды жинақтау, өңдеу және консервілеу. Тұздалған ет өнімдерін өндіру. Шұжық өнімдерін өндіру. Еттің жартылай өнімдерін өндіру.
|
КҚ 2
КҚ 1
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 5
АҚ 9
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 6
|
АП 2.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- машиналар туралы жалпы ұғым;
- машиналарды пайдалану ережелері;
- қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны және жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
істей алуы тиіс:
- электр құралдарын пайдалану барысына қауіпсіздік шараларын жасау;
- малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелерін сақтау; етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
- еңбек қауіпсіздігі талаптарын сақтау
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
машиналар туралы жалпы ұғым; машиналарды пайдалану ережелері;
қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу
|
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 7
КҚ 6
КҚ 5
АҚ 3
АҚ 4
|
|
«Шұжық өнімдеріне жылулық өңдеу жасайтын оператор» біліктілігі
|
|
|
АП 2.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
85. шұжықтың барлық түрін: құс еті, жылқы етінен жасалатын ұлттық өнімдерді қалыптау, қажетті тығыздығын сақтай отырып жылқы етінен ұлттық өнімдер мен шұжық жасау,
86. батондарды табиғи және жасанды қалыптарға салып тауар белгісін сала отырып байлау,
87. бақылау-өлшеу аспабының көмегімен қысымды өлшеу,
88. батондарды рамаларға немесе бақандарға орналастыру, жабдықтарды жұмысқа дайындау және оларды қажетті жағдайда пайдалану,
89. шұжықты жентекпен толтыру кезеңінде ақауларды болдырмау,
90. жұмыс орнын тиімді пайдалану және оны дұрыс ұйымдастыру; жиі-жиі дезинфекциялау-тазарту жұмыстарын жүргізу;
1. Ет, шошқа еті, жылқы еті және т.б. жылулық өңдеу тәсілдерінің сатылары, жылулық өңдеуден өткізетін қондырғылар мен жабдықтар, өнімде болатын ақаулар, оларды болдырмау шаралары;
2. орындалған жұмыстың сапасына қойылатын талаптар,
3. Жылулық өңдеу барысында техника қауіпсіздігі ережелерін сақтау;
істей алуы тиіс:
91. қайнатылған шұжық өнімдерін технология бойынша дайындау,
- автоматты жұмысқа қосу, оны пайдалану кезінде техника қауіпсіздігі ережелерін сақтау, жылулық өңдеуден өткізілген өнімдердің жарамдылығын анықтау,
жылулық өңдеудің жекелеген операцияларын орындау,
- стационарлық және әмбебап жылу камераларында қиын операцияларды: тұндыру, қайнату, суыту, ыстау, кептіру және т.б.орындау,
92. автоматты жұмысқа қосу, оны пайдалану кезінде техника қауіпсіздігі ережелерін сақтау
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы:
Ет және құс өңдейтін шикізат базалары. Союға әкелінген малды қабылдау және союға дейінгі құстар. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу; Құс етін өңдеу. Ішек-қарнын өңдеу. Арнайы шикізаттарды өңдеу. Теріні, қылшықтарын, қауырсындарын өңдеу. Малдың қайырылған майын өндіру. Қанды өңдеу. Етті, құс етін салқындатып өңдеу. Эндокринді-ферментті және арнайы шикізаттарды жинақтау, өңдеу және консервілеу. Тұздалған ет өнімдерін өндіру. Шұжық өнімдерін өндіру. Еттің жартылай өнімдерін өндіру.
|
КҚ 2
КҚ 1
АҚ 1
АҚ 7
АҚ 6
|
АП 2.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- машиналар туралы жалпы ұғым;
- машиналарды пайдалану ережелері;
- қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны және жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
істей алуы тиіс:
- электр құралдарын пайдалану барысына қауіпсіздік шараларын жасау;
- малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелерін сақтау; етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау,
етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
- еңбек қауіпсіздігі талаптарын сақтау
|
Ет өндіретін кәсіпорынның жабдықтары
машиналар туралы жалпы ұғым; машиналарды пайдалану ережелері; қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері, етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу
|
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 7
КҚ 6
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
|
| КТ 00
|
Өндірістік оқыту және кәсіби тәжірибе
|
Кәсіпорынмен танысу, кәсіпорында еңбекті қорғау және өрттен сақтану шаралары. Жұмыс орны мен құрал жабдықтарды жұмысқа дайындау. Сойылған малды алғашқы өңдеуге қабылдау: сиыр, қой, шошқа, жылқы етін бөлшектеу, етін сүйегінен ажырату тәсілдері, Жабдықтар мен қондырғыларды жұмысқа дайындау. Ет шикізатын ұсақтау, ет және шұжық өнімдерін ұсақтау. Ет және шұжық өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу технологиясы. Дайын өнімнің сапасына қойылатын талаптар. Оқу кезеңіндегі бос уақыт.
|
БҚ 1,2,3,5
КҚ
АҚ
|
1.2 1225000 - «Ет және ет өнімдерін өндіру (түрлері бойынша)» орта буын маманы мамандығы бойынша техникалық және кәсіби білім бағдарламасының құрылымы
Біліктілігі: 122511 3 - Техник-технолог
Біліктілігі: 122510 3 – Техник-механик
Оқу мерзімі: 3 жыл 6 ай/2 жыл 6 ай
Индекс
|
Оқу пәндерінің циклдері мен кәсіптік модульдер
|
Пәндердің атаулары мен кәсіптік модульдердің бөлімдері
|
Қалыптасу құзыретінің коды
|
ЖБП 01
|
Жалпы білім беру пәндерінің модулі
|
|
БҚ
|
| ЖГП 02
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 2.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- терминдердің көпшілігі орыс (қазақ) тілінен және орыс (қазақ) тілі арқылы басқа тілден енген терминдер болғандықтан, кірме сөздерге қосымшалардың жалғанғандағы өзгерісін игеру;
- сауатты жазуға және қазақ (орыс) тіліндегі дыбыстардың емлесін жете түсіну;
істей алуы тиіс:
- лексикалық тақырып;
- тақырып бойынша құрастырылатын мәтін;
- мәтін бойынша орындалатын тақырып;
- мәтінді игеру үшін берілетін тілдік жағдай;
- тілдік жағдайға қатысты тапсырма;
- мәтін және тілдік жағдай
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
мамандығы бойынша өткізілген кәсіптік қазақ (орыс) тілі сабағында мамандыққа арналған кәсіби сөздердің арнайы лексикалық сөздік минимумы беріліп, іріктелініп алынған грамматикалық формалар арқылы орфографиялық және пунктуациялық ережелерге сай мағыналары ажыратылады. Қазақ тіліндегі сөздердің орын тәртібіне қарай оларды сөйлем ішінде стильдік жағынан дұрыс байланыстырып қолдану үйретіледі. Осы орайда кәсіби тақырып төңірегінде сөйлесім үлгілері пайдаланылып, білім алушылардың пәрменді лексикалық кәсіби сөздік қоры молайтылуы көзделеді. Сол сияқты студенттер тіл дамыту үшін пайдалы жұмыстың бірі - оларға өлең, тақпақ, жұмбақ, мақалдарды мәнерлеп айтқызу, мән-мағынасын түсініп жаттату
|
БҚ 1
БҚ 2
БҚ 3
1225103
КҚ4
КҚ6
АҚ5
АҚ6
1225113
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ5
АҚ6
АҚ7
АҚ8
АҚ9
|
ЖГП 2.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
93. білуі тиіс:
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- терминдердің көпшілігі орыс (қазақ) тілінен және орыс (қазақ) тілі арқылы басқа тілден енген терминдер болғандықтан, кірме сөздерге қосымшалардың жалғанғандағы өзгерісін игеру;
- сауатты жазуға және қазақ (орыс) тіліндегі дыбыстардың емлесін жете түсіну;
істей алуы тиіс:
- лексикалық тақырып;
- тақырып бойынша құрастырылатын мәтін;
- мәтін бойынша орындалатын тақырып;
- мәтінді игеру үшін берілетін тілдік жағдай;
- тілдік жағдайға қатысты тапсырма;
- мәтін және тілдік жағдай
|
Кәсіби шет тілі:
мамандығы бойынша өткізілген кәсіптік шет тілі сабағында мамандыққа арналған кәсіби сөздердің арнайы лексикалық сөздік минимумы беріліп, іріктелініп алынған грамматикалық формалар арқылы орфографиялық және пунктуациялық ережелерге сай мағыналары ажыратылады. Шет тіліндегі сөздердің орын тәртібіне қарай оларды сөйлем ішінде стильдік жағынан дұрыс байланыстырып қолдану үйретіледі. Осы орайда кәсіби тақырып төңірегінде сөйлесім үлгілері пайдаланылып, білім алушылардың пәрменді лексикалық кәсіби сөздік қоры молайтылуы көзделеді. Сол сияқты студенттер тіл дамыту үшін пайдалы жұмыстың бірі - оларға өлең, тақпақ, жұмбақ, мақалдарды мәнерлеп айтқызу, мән-мағынасын түсініп жаттату
|
БҚ 1
БҚ 2
БҚ 3
1225103
КҚ4
КҚ6
АҚ5
АҚ6
1225113
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ5
АҚ6
АҚ7
АҚ8
АҚ9
|
ЖГП 2.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
94. білуі тиіс:
- қоғамның бір бөлшегі болып саналатын жеке тұлғаны қалыптастыру;
- салауатты өмір салтын құру;
- дене тәрбиесі бойынша біліктер мен дағдыларды көлемді түрде меңгеру, дене тәрбиесі шегіне жеткізу;
істей алуы тиіс:
- қозғалыс қабілетінің деңгейін жан-жақты дамыту;
- таңдаған мамандықты және әскери қызметті игеруге, ағзаның шымыр болуына және оған түсетін ауыртпашылықтарға берік, мығым болуға жеткізу;
- дене тәрбиесі - спорт сабақтары барысында өзін өзі бақылау біліктері мен дағдыларын меңгеру;
- жанұялық дене тәрбиесіне дайындықты қалыптастыру
|
Дене тәрбиесі:
Дене тәрбиесі пәні білім алушыларды қалыптастыратын және олардың белсенділіктерін жүйелі түрде дамытуға ықпал ететін оқу пәні.
Бұл бағдарлама жалпы білім беретін мектептердің, кәсіби мектептердің (лицейлер) мен колледждердің бағдарламасымен тығыз байланысады. Бұл бағдарламаны басшылыққа ала отырып, әрбір оқытушы өзінің сабақ өту формасын, ұйымдастыру әрекеттерін, сабақтың мазмұны мен тәсілдерін, сонымен қатар оқыту мен тәрбиелеу мақсаттарын таңдап алуына болады. Оған жергілікті жердің климаттық жағдайлары, мамандықтардың кәсіби ерекшеліктері, оқу орнының материалдық-техникалық базасы, педагогикалық құрамы және ұлттық салт-дәстүрлер ерекшеліктері де әсерін тигізеді.
|
БҚ 1
БҚ 3
БҚ 4
БҚ 5
|
ЖБМ 03
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
ӘЭП 3.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- әлем халықтарының мәдениетінен мәлімет беру, мәдениет туралы жалпы түсінік;
- қарым-қатынас мәдениеті;
- серіктестік қарым-қатынас
- әдеп туралы ұғым және оның тарихы;
істей білуі тиіс:
- жеке тұлғаның ерекшеліктеріне сипаттама беру;
әлеуметтік қарым-қатынасты қабылдай білу;
топтардағы өзара қарым-қатынас;
- кәсіптік этиканы сақтау;
сөйлеу этикетін сақтау;
іскерлік қарым-қатынас жасай білу
|
Мәдениеттану:
Мәдениет туралы ұғым. Халықтар мен ұлттар, ұлыстар мәдениеті туралы жалпы ұғым.
Сөйлеу мәдениеті;
халықаралық қатынастар тәжірибесі; Мәдениеттің қоғамдағы орны.
Конфуциандық–даосистік мәдениеті.
Үнді-буддалық мәдениет. Ислам мәдениеті.
Христиан мәдениеті. Батыс Еуропа мәдениеті. 17-19 ғасырлардағы Қазақстан мәдениеті.
|
БҚ 1
БҚ 2
БҚ 3
БҚ 4
|
ӘЭП 3.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- ғылыми, діни философиялық мәліметтер білу; адам өміріндегі философияның әсері;
- ғылыми таным, оның ғылыми құрылысы, формалары, тәсілдері, әлеуметтік маңызы;
істей алуы тиіс:
- қоғамның әлеуметтік саласындағы адамның тәртібін анықтау,
- адамның тұрмыстық санасы мен жан дүниесін салыстыру,
- адам санасының мәні мен санасыздық тәртібі;
- қоғамдағы адамдар арасындағы адамгершілік қатынастардың нормаларын бағыттау,
- тарихи білімдердің философияға ауысу жолдары, адамда болатын биологиялық, әлеуметтік, дене тәрбиелері; адам санасы, жағымды нормаларды бақылау жасап, сананы басқару
|
Философия негіздері:
Философия пәні. Әлемдік философиялық ойлар. Адам және Құдай. Адам және ғарыш. Адам және қоғам. Қоғамның дамуы мен өркендеуі. Қоғамдағы жеке тұлға. Ғылым және оның ролі. Жаһандану алдындағы адамның мәселелері.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
|
ӘЭП 3.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- әлеуметтану туралы мағлұмат; әлеуметтік құрылым туралы түсінік;
- әлеуметтік әрекеттер;
- әлеуметтік тұлғаның ерекшеліктері;
істей алуы тиіс:
- әлеуметтік өзгерістер фАҚторларын анықтау және саяси қозғалыстардың дамуына баға беру
- әлеуметтік қозғалыстың дамуы;
- әлеуметтік субъектілер;
Қазақстандағы және әлемдегі әлеуметтік процестер
|
Әлеуметтану және саясаттану:
Әлеуметтану-ғылым.
Әлеуметтік мәдениет жүйесі.
Ұлттар мен ұлыстар қатынасы.
Әлеуметтік процестер. Әлеуметтік институттар мен ұйымдар.
Жеке тұлға: әлеуметтік ролі.
Саясаттану пәні. Саяси үкімет. Саяси қарым-қатынастар.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
|
ӘЭП 3.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
- өнімді, тауарды анықтау;
- бәсекелестік функциялары мен мәнін анықтау;
- банктердің функцияларын анықтау;
- нарық субъектілері туралы негізгі ұғым;
- маркетинг мәні, принциптері және оны анықтау;
- жарнамалар, олардың түрлері;
- бағаны анықтау;
- салық түрлері;
істей білуі тиіс:
- кіріс, шығысты есептеу;
- тауардың өзіндік құнын, бөлшектік құнын (мысалдар келтіре отырып);
- бизнес-жоспар құру;
- салықтың мәнін түсіндіру
|
Экономика негіздері:
нарықтық экономикаға кіріспе;
нарықтық экономиканың негізгі принциптері; мониторинг; сұраныс пен ұсыныс; нарықтық жүйе;
монополия және бәсекелестік;
нарықтық қатынас субъектілері;
экономикалық шығындар;
маркетинг және жарнама;
баға және құн;
салық және салық салу
|
БҚ
1225103
КҚ4
АҚ5
АҚ6
АҚ7
1225113
КҚ2
КҚ3
КҚ5
АҚ1
АҚ2
АҚ3
АҚ6
АҚ7
АҚ8
АҚ9
|
ӘЭП 3.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- адам құқығы мен еркіндігі; механизмдер;
- құқықтық және адамгершілік нормалары;
істей алуы тиіс:
- «Құқық негіздері» тәсілдерін бағдарлау, адам мен қоғам арасындағы қатынаастар жүйесі,
- қазақстан мемлекетіндегі құқықтық жүйенің даму ерекшеліктерін талдай білу,
- мемлекет типологиясындағы құқықтық қатынастарды талдау;
- құқықтық институттарды және оны қамтамасыз ететін құқықтық нормалар мен принциптерді қамтитын мерзімді анықтау;
- алған білімді тәжірибеде дұрыс пайдалану; құқықтың абстракты нормаларының жинақталған құқықтық қатынастармен салыстыру;
аналогия мен параллельдерді әлеуметтік-құқықтық жолмен түсіндіру;
- халықаралық құқықтық нормативті актілерді, заңдарды және т.б. талдау;
- қазіргі Қазақстандағы құқықтық жүйе саясатының қажеттілігін түсіну;
- нормативті-құқықтық нормаларды сақтау
|
Құқық негіздері:
Құқық, жүйе, ұғым. ҚР Конституциясы. Қазақстан құқықтық жүйенің бұлағы.
Адам құқығы туралы Декларация. Құқықтық мемлекет. Құқықтық жауапты адам. Адам құқығы. Сот жүйесі. ҚР құқық қорғау ұйымдары.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
|
|
«Техник-технолог» біліктілігі:
|
|
|
КМ 00
|
Кәсіби модульдер
|
|
|
ЖКП 01
|
Жалпы кәсіби пәндер
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- іс қағаздарын дұрыс жүргізе білу;
- әртүрлі құжаттарды сауатты толтыру. Бағдарламада көрсетілген іс қағаздарын қазақ тілінде жүргізуге арналған жаттығуларды орындау;
істей алуы тиіс:
- білім алушылар тілдің түрліше заңдылықтарын ескере отырып, құжаттарды толтыру;
- түрліше сипаттардағы тәжірибелік сабақтар;
- түрлі жаттығу жұмыстары;
- өз бетінше жұмыстар;
- бақылау жұмыстарын өз бетінше орындау;
|
Мемлекеттік тілде іс жүргізу:
Іс қағаздарын дұрыс жүргізу, әртүрлі құжаттарды сауатты толтыру – ел мәдениетінің ғана өлшемі. Іс жүргізу - жалпы өркениетті қоғамның деңгейінің көрсеткіші. Тіл тынысын түлетіп, оның қолданылу аясын кеңейтуге, қазақ тілінің мемлекеттік тіл ретінде қалтқысыз қызмет етуіне жарқын жол ашары сөзсіз. Сондықтан да, бұл бағдарлама іс қағаздарын қазақ тілінде жүргізуге арналған бағдарлама құрастырылуда.
Сабақта білім алушылардың тілдің түрліше заңдылықтарын ескере отырып, құжаттарды толтыру үлгілері қарастырылады. Сонымен қатар түрліше сипаттардағы тәжірибелік сабақтар ұсынылған.
Ұсынылған бағдарламада түрлі жаттығу жұмыстары, өз бетінше жұмыстар және бақылау жұмыстары берілген.
|
КҚ4
КҚ6
КҚ7
АҚ4
АҚ8
|
ЖКП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- өндірістегі санитария туралы жалпы ұғым;
- техника қауіпсіздігі;
- электр қауіпсіздігінің негіздері;
- өрттен сақтану шаралары туралы жалпы мәлімет;
істей алуы тиіс:
- техника қауіпсіздігі шараларын орындау;
- электрден сақтану шараларын орындау;
- өндірісте жарақат алған адамға алғашқы медициналық көмек беру;
1. өрттен сақтану шараларын орындау;
|
Еңбекті қорғау:
өрттен сақтану; жабдықтардың
классификациясы; оларды пайдалану, әрекет ету амалдары; еңбекті қорғау; құқықтық, нормативтік базалар;
өндірістік жарақат; еңбекке жарамсыздық; жұмысқа кедергі келтіретін денсаулық факторлары;
еңбекті қорғау бойынша іс шаралар;
техника қауіпсіздігі: түрлері, алдын алу шаралары
|
КҚ5
АҚ1
АҚ2
АҚ3
АҚ4
АҚ7
АҚ8
АҚ9
|
ЖКП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- стандартизация негіздері;
- оның пайда болуы мен даму сатылары;
ҚР «Стандартизация туралы» Заңы; тамақтану кәсіпорындарындағы стандартизация принциптері; халықаралық аймақтық стандартизация; халықаралық серіктестік;
өлшемдер; сертификация; сертификация негіздері; терминдер мен анықтамалар;
істей алуы тиіс:
- халықаралық аймақтық стандартизациямен серіктестік;
- сертификациялау;
- терминдер мен анықтамаларды қолдану;
- тамақтану кәсіпорындарында сертификациялық қызмет көрсету;
- өнім сапасын анықтау;
- метрологияны анықтау
|
Стандартизация, метрология және сертификация
Стандартизация; оның пайда болуы мен дамуы;
ҚР «Стандартизация туралы» Заңы; тамақтану кәсіпорындарындағы стандартизация принциптері; халықаралық аймақтық стандартизация; халықаралық серіктестік;
өлшемдер; сертификация;
сертификация негіздері; терминдер мен анықтамалар; ҚР «Сертификация туралы» Заңы; тамақтану кәсіпорындарында қызмет көрсету сертификациясы; сапа менеджментінің жүйесін енгізу; метрология;
метрология негіздері;
мемлекеттік метрологиялық бақылау
|
ПК1
ПК3
ПК5
СК1
СК2
СК3
СК4
СК7
СК8
СК9
|
ЖКП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- ЭЕМ құрылысы, қызмет көрсету принципі, микропроцессорлардың құрылыс ерекшеліктері, олардың сипаттамалары; есептеу жүйелері; операциялық жүйенің құрамы мен жұмыс істеу принципі; басқаруды автоматтандыру негіздері; өндірістік процестерді автоматтандырып басқару жүйелерінде ЭЕМ-ді қолдану; бағдарламалық қамсыздандырудың негізгі түрлері; есептеу жүйелерін құру қағидалары; Интернет жүйесі; дербес компьютерлердің және олардың бағдарламалық қамсыздандыруының даму тенденциясы;
істей алуы тиіс:
- ЭЕМ-ді жіктеу; ЭЕМ-ді қосу, реттеу және қызмет көрсету; жүйелік, қызмет көрсетушілік бағдарламалармен жұмыс жасау; қолданбалы бағдарламалық қамсыздандыруды қолдану; жүйелік технологияларды ақпаратты тасымалдау үшін қолдану
|
Ақпараттық технологиялар
Ақпарат, ақпарат түрлері, ақпаратты кодтау. ЭЕМ құрылысы және оның функциялары. ЭЕМ-ді бағдарламалық қамсыздандыру. Операциялық жүйелер. Файл ұғымы және оның құрылысы. Каталог және файлдармен жұмыс жасау
|
КҚ2
КҚ3
АҚ2
|
ЖКП 1.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
3 сызбаларды орындау ережелері,
4 кескіндерді орындау,
5 тең бөліктерге бөлу,
6 жобалау ережелері геометриялық денелерді кеңістіКҚе орналастыру;
істей білуі тиіс:
- масштабтарды пайдалану; ұлғайту және кішірейту;
- әріптер мен сандарды сызбамен кескіндеу;
- өлшемдермен жұмыс істеу;
- нүктелерді жобалау,
- фигураларды аксонометриялық жобалау;
- кешенді сызбалар;
- электрлік және кинематикалық сызбалар
|
Сызу негіздері:
Сызбаларды графикалық безендіру. Жобалау негіздері, техникалық сурет салу негіздері. Машинақұрылыстық сызбалар. Геометриялық сызбалар негіздері. Сызбаларды орындаудың жалпы теориясы. Кесіндерді орындаудың жалпы ережелері. Детальдар мен эскиздер. Біріктіретін детальдар. Мамандықтары бойынша сызбалар мен схемалар.
|
КҚ2
КҚ3
АҚ2
|
ЖКП 1.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы - білуі тиіс:
- сойылған малдың анатомиялық құрылысы;
- буындарының байланысу жүйесі, сүйек жүйесі, бұлшық ет, май және біріктіруші тіндердің орналасуы;
- ет тінінің құрамы;
- еттің химиялық құрамы мен физикалық қасиеті;
- жаңа сойылған еттің сапасына қойылатын талап;
істей білуі тиіс:
6 ет өндірісінде малдың маңызды түрлерін ажырату; сойылған малдың қаңқасы мен анатомиялық құрылысын анықтай білу;
7 сойылған малдың бұлшық ет құрылысын ажырата білу;
8 еттің тіндік құрамын бөлшектеу;
9 Еттің, ішек-қарынның, қанның, ас қорыту мүшелерінің химиялық және физикалық қасиеттерін ажырата білу
|
Ауыл шаруашылық жануарларының анатомиясы мен физиологиясы:
Ағза және оның құрамды бөліктері: жасушалар, тіндер. Ағза туралы жалпы ұғым. Ағзаның қозғалыс жүйесі. Қаңқа. Бұлшық ет. Ас қорыту мүшелерінің жүйесі. Ауыз қуысы, асқазан, ішек-қарын. Тыныс алу мүшелері. Мұрын қуысы. Таңдай. Өкпе-бауыр. Қан айналу мүшелері мен лимфоайналу. Зәр шығару мүшелері, көбею мүшелері, жүйке жүйесі, сезім мүшелері. Ауыл шаруашылық құстарының физиологиясы туралы қысқаша мәлімет.
|
КҚ1
КҚ3
КҚ5
АҚ2
АҚ3
АҚ6
АҚ8
|
ЖКП 1.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- машиналар туралы жалпы ұғым;
- машиналарды пайдалану ережелері;
- қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері; етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
істей алуы тиіс:
- электр құралдарын пайдалану барысына қауіпсіздік шараларын жасау; машиналардың техникалық құжаттарын дайындау; малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелерін сақтау; етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу
|
Тамақ өндірісінің процестері мен аппараты
- машиналар туралы жалпы ұғым;
- машиналарды пайдалану ережелері;
- қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері; етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу; электр құралдарын пайдалану барысына қауіпсіздік шараларын жасау; машиналардың техникалық құжаттарын дайындау;
малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелерін сақтау; етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау ережелері,
етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу.
|
1225103
КҚ1
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ5
АҚ1
АҚ2
АҚ3
АҚ5
АҚ6
АҚ7
АҚ8
1225113
КҚ1
КҚ3
КҚ5
АҚ3
АҚ4
АҚ7
АҚ8
АҚ9
|
ЖКП 1.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
95. азық–түліктердің химиялық құрамы мен физикалық қасиеттері;
96. шикізаттардың химиялық құрамы; химиялық термодинамика, фазалық тепе-теңдік, ерітінділер, химиялық кинетика, коллоидтық жүйелер, микрогетерогендік дисперстік жүйелер, жоғарымолекулярлық бірігулер және олардың ерітінділері;
істей алуы тиіс:
97. шикізат пен өнімді талдау сапалы талдау;
98. талдаудың гравиметрикалық тәсілі;
99. көлемді талдау;
100. физика-химиялық талдау;
|
Тамақ өндірісінің химиясы:
Азық–түліктердің химиялық құрамы мен физикалық қасиеттері. Шикізаттардың химиялық құрамы; химиялық термодинамика, фазалық тепе-теңдік, ерітінділер, химиялық кинетика, коллоидтық жүйелер, микрогетерогендік дисперстік жүйелер, жоғарымолекулярлық бірігулер және олардың ерітінділері; шикізат пен өнімді талдау тәсілі: сапалы талдау, талдау гравиметрикалық тәсілі, көлемді талдау, физика-химиялық талдау.
|
1225103
КҚ2
1225113
КҚ2
КҚ3
КҚ5
АҚ2
АҚ4
АҚ5
АҚ8
АҚ9
|
ЖКП 1.9
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- қазіргі экономика мен экономикалық реформалар бағытының негіздерін, кәсіпорындарды қаржыландыру мәселелерін, негізгі және айнымалы қорлардың құрамы мен қолдану көрсеткіштерін, кәсіпорындағы менеджмент қағидаларын;
істей алуы тиіс:
- өнім бірлігін өндіруге кететін шығындарды анықтау.
|
Өндіріс экономикасы мен ұймдастырылуы:
Халық шаруашылығының маңызды салалары, олардың сипаттамасы және өзара байланысы; саланың сипаттаманың сипаттамасы. Негізгі өндірістік қорлар, ұғымы, жіктелуі мен көрсеткіштері. НӨҚ тозуы мен амортизациясы. Жалақыны ұйымдастыру. Жалақының түрлері мен формалары. Өнімнің өзіндік құны мен кәсіпорындар пайдасы. Нарықтық экономика негіздері. Кәсіпорын туралы заң. Кәсіпорындардың өндірістік құрылымы. Негізгі және көмекші өндірісті ұйымдастыру. Бағаның құрылуы және салық жүйесі. Салық түрлері және салық салу. Өндірістік тиімділік. Жаңа техника мен технологияны енгізу тиімділігі.
|
КҚ1
КҚ3
КҚ5
АҚ1
АҚ3
АҚ6
АҚ7
АҚ9
|
КМ 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 2.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы - білуі тиіс:
- микроорганизм топтарының морфологиялық негіздері;
- жұқпалы аурулардың пайда болуы және тамақтан улану;
- зат алмасу, химиялық құрамы, микроорганизмдердің тыныс алуы және тамақтануы, микроорганизмдердің қоршаған ортаға биологиялық әсер ету факторлары;
- өнімдерді консервациялау және сақтау;
- ет және ет өнімдерінің бұзылуы, микробтан сақтану шаралары;
- сауда кәсіпорындарына қойылатын санитарлық-гигиеналық талаптар; қоршаған ортаны қорғау; тағамдарға санитарлық бақылау жасауды;
істей алуы тиіс:
микроскоппен жұмыс істеу; бактерияларды және т.б. зерттеу, тексеру; микроорганизмдерді тексеру; судың санитарлық-бактериялық анализін алу; тамақ кәсіпорындарында азық-түлік өнімдерін сақтау және оларды түрлі микробтардан сақтау шаралары:
ет өнімдеріне бактериялық зерттеу жасау; стандартқа сәйкес оның жаңа сойылғандығын анықтау;
тамақтан уланудың алдын алу шараларын жасау; жұқпалы ішек ауруларын болдырмау шаралары: гельминтоз, зооноз;
- сауда кәсіпорындарында санитарлық-гигиеналық нормалардың сақталуын бақылау және жуу-дезифекциялау заттары мен ерітінділерін пайдаланудың ережелерін білу
|
Ет микробиологиясы:
Микроорганизм топтарының морфологиялық негіздері;
жұқпалы аурулардың пайда болуы және тамақтан улану;
зат алмасу, химиялық құрамы, микроорганизмдердің тыныс алуы. Инфекция мен иммунитет туралы ұғым. Ет микрофлорасы. Инфекциялық жұқпалы аурулар. Шұжық өнімдерінің микрофлорасы. Банка консервілерінің микрофлорасы. Етті суыту, тоңазыту, сақтау, тұздау және ыстау микрофлорасы. Ішек-қарын мен терісінің микрофлорасы. Жұмыртқа және жұмыртқа өнімдерін, медициналық дәрі-дәрмектердің және желатиннің микрофлорасы.
|
КҚ1
КҚ2
КҚ5
АҚ2
АҚ3
АҚ4
АҚ6
|
АП 2.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- микроорганизм топтарының морфологиялық негіздері;
- жұқпалы аурулардың пайда болуы және тамақтан улану;
- зат алмасу, химиялық құрамы, микроорганизмдердің тыныс алуы және тамақтануы, микроорганизмдердің қоршаған ортаға биологиялық әсер ету факторлары;
- өнімдерді консервациялау және сақтау;
- ет және ет өнімдерінің бұзылуы, микробтан сақтану шаралары;
- сауда кәсіпорындарына қойылатын санитарлық-гигиеналық талаптар; қоршаған ортаны қорғау; тағамдарға санитарлық бақылау жасауды;
істей алуы тиіс:
микроскоппен жұмыс істеу; бактерияларды және т.б. зерттеу, тексеру;
- микроорганизмдерді тексеру; судың санитарлық-бактериялық анализін алу;
- тамақ кәсіпорындарында азық-түлік өнімдерін сақтау және оларды түрлі микробтардан сақтау шаралары;
- ет өнімдеріне бактериялық зерттеу жасау; стандартқа сәйкес оның жаңа сойылғандығын анықтау;
тамақтан уланудың алдын алу шараларын жасау; жұқпалы ішек ауруларын болдырмау шаралары: гельминтоз, зооноз;
- сауда кәсіпорындарында санитарлық-гигиеналық нормалардың сақталуын бақылау және жуу-дезифекциялау заттары мен ерітінділерін пайдаланудың ережелерін білу
|
Ет және ет өнімдерінің биохимиясы:
Микроорганизм топтарының морфологиялық негіздері;
жұқпалы аурулардың пайда болуы және тамақтан улану;
зат алмасу, химиялық құрамы, микроорганизмдердің тыныс алуы. Инфекция мен иммунитет туралы ұғым. Ет биохимиясы. Инфекциялық жұқпалы аурулар. Шұжық өнімдерінің микрофлорасы. Банка консервілерінің микрофлорасы. Етті суыту, тоңазыту, сақтау, тұздау және ыстау микрофлорасы. Ішек-қарын мен терісінің микрофлорасы. Жұмыртқа және жұмыртқа өнімдерін, медициналық дәрі-дәрмектердің және желатиннің микрофлорасы.
|
АҚ1
АҚ2
АҚ3
АҚ6
АҚ7
АҚ8
АҚ8
АҚ9
|
АП 2.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
101. білуі тиіс:
102. етті өңдейтін кәсіпорындардағы өнімдердің негізгі ассортименттері,
103. ет, құс еті туралы жалпы ұғым; бұлшық еттер мен буындардың орналасуы, біріктіруші тіндердің химиялық қасиеттері мен физикалық ерекшеліктері,
104. жылулық өңдеуден өткізу тәсілдері,
105. қайнатылған шұжық өнімдеріне арналған жентектің сипаттамасы,
106. қайнатылған шұжық өнімдерінің барлық түрлерінің рецептурасы,
107. қайнатылған шұжықтың барлық түрін дайындаудың технологиясы,
108. технологиялық жабдықтардың қондырғылары, оларды пайдалану, сүрленген ет өнімдері, құс еті, жылқы етінен жасалатын ұлттық ет өнімдерін дайындаудың технологиясы,
- жентекке қоректік қоспалар қосып дайындау технологиясы, Жылулық өңдеуден өткізудің параметрлері, (температура, камералардың ылғалдылығы, қайнатылған шұжық өнімдері мен етті өңдеуге арналған жабдықтардың түрлері,
- ақаулардың түрлері,
109. қайнатылған шұжық өнімдерінде болатын ақаулар, оларды болдырмау шаралары,
110. орындалған жұмыстың сапасына қойылатын талаптар;
істей білуі қажет:
111. ет шикізатын ұсақтау,
112. шұжықтың барлық түріне жентек дайындау: құс еті, жылқы еті, шошқа еті;
113. технологиялық жабдықтарды, аспаптарды жұмысқа дайындау,
114. жұмыстың сапалы орындалуын бақылау, ақауларды болдырмау;
115. Жұмыс орнын мерзімінде тазарту және дайындау;
- етті ұсақтайтын кешенді автоматты жабдықтарда жұмыс істеу, массажер, жентек араластырғыш, куттерлерде жұмыс істеу, жылулық өңдеу жұмыстарын жүргізу,
- қайнатылған шұжық өнімдерінің барлық түрлеріне жентек дайындау,
- қайнатылған шұжық өнімдерін қалыптау,
- бақылаушы өлшейтін қондырғылардың көмегімен қысымды реттеу,
- жылулық өңдеудің жекелеген операцияларын жасау,
- тұндыру, қуыру, қайнату, суыту және т.б. қиын операцияларды атқару;
- жылулық өңдеуден өткізетін қондырғылармен жұмыс барысында техника қауіпсіздігінен сақтану шараларын сақтау;
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы:
Ет және құс өңдейтін шикізат базалары. Союға әкелінген малды қабылдау және союға дейінгі құстар. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу; Құс етін өңдеу. Ішек-қарнын өңдеу. Арнайы шикізаттарды өңдеу. Теріні, қылшықтарын, қауырсындарын өңдеу. Қайырылған малдың майын өндіру. Қанды өңдеу. Етті, құс етін салқындатып өңдеу. Тұздалған ет өнімдерін өндіру. Шұжық өнімдерін өндіру. Еттің жартылай өнімдерін өндіру.
|
КҚ1
КҚ2
КҚ4
КҚ3
АҚ4
АҚ5
АҚ6
АҚ7
АҚ9
АҚ8
|
АП 2.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
116. ет және ет өнімдерінің сапасын анықтауға бақылау жасау
117. еттің сапасын анықтаудың негізі
118. зертханалық жабдықтарды пайдаланудың жалпы ережелері
119. еттің химиялық құрамы мен физикалық қасиеттері;
120. малдың аурулары;
121. жас еттің сапасына қойылатын талаптар;
істей алуы тиіс:
122. ет және ет өнімдерінің органолептикалық тәсілмен сапасын анықтау;
123. зертханада жұмысты ұйымдастыру
|
Өндірісті технохимиялық бақылау:
Союға әкелінген малды қабылдау және союға дейінгі құстарды бақылау. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу процестерін бақылауға алу. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізуге бақылау жұмысын жасау. Құс етін өңдеу. Ішек-қарнын өңдеу. Арнайы шикізаттарды өңдеуге бақылау жасау. Теріні, қылшықтарын, қауырсындарын өңдеуді бақылау. Қайырылған малдың майын өндіру. Қанды өңдеу. Етті, құс етін салқындатып өңдеуге бақылау жасау.
|
1225103
КҚ1
КҚ3
КҚ5
АҚ1
АҚ4
АҚ5
АҚ6
АҚ7
АҚ8
АҚ9
|
АП 2.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- машиналар туралы жалпы ұғым;
- машиналарды пайдалану ережелері;
- қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері;
- етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу;
- ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу;
- етті және ет өнімдерін орау және қалыптау;
- етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
істей алуы тиіс:
- электр құралдарын пайдалану барысына қауіпсіздік шараларын жасау;
малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелерін сақтау;
- етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау,
етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу;
- етті және ет өнімдерін орау және қалыптау;
- етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу
|
Ет кәсіпорындарының жабдықтары:
Машиналар туралы жалпы ұғым; машиналарды пайдалану ережелері;
қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері; етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу; электр құралдарын пайдалану барысына қауіпсіздік шараларын жасау; машиналардың техникалық құжаттарын дайындау;
малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелерін сақтау; етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау ережелері, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу
|
КҚ5
АҚ1
АҚ3
АҚ5
|
АП 2.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- технологиялық параметрлерді өлшеу тәсілдері; жұмыс істеу принциптері, өлшемдері,
- технологиялық процестерді автоматтандыру;
- автоматтандыру негіздері;
- ет өндіру өнеркәсібін автоматтандырудың маңызы;
істей алуы тиіс:
124. технологиялық процестердің жүргізілуін бақылау; технологиялық процестерді өлшейтін, реттейтін аспаптарды таңдау;
125. автоматтандыру кестелерін пайдалану;
126. техника мен технологияның экономикалық көрсеткіштеріне талдау жасау;
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру:
Технологиялық параметрлерді өлшеу тәсілдері; жұмыс істеу принциптері, өлшемдері, технологиялық процестерді автоматтандыру; автоматтандыру негіздері; ет өндіру өнеркәсібін автоматтандырудың маңызы.
|
КҚ1
КҚ2
КҚ4
АҚ1
АҚ3
АҚ4
АҚ9
АҚ5
|
|
«Техник-механик» біліктілігі
|
|
|
КМ 00
|
Кәсіби модульдер
|
|
|
ЖКП 01
|
Жалпы кәсіби пәндер
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- іс қағаздарын дұрыс жүргізе білу
- әртүрлі құжаттарды сауатты толтыру. Бағдарламада көрсетілген іс қағаздарын қазақ тілінде жүргізуге арналған жаттығуларды орындау;
істей алуы тиіс:
- білім алушылар тілдің түрліше заңдылықтарын ескере отырып, құжаттарды толтыру;
- түрліше сипаттардағы тәжірибелік сабақтар
- түрлі жаттығу жұмыстары;
- өз бетінше жұмыстар;
- бақылау жұмыстарын өз бетінше орындау;
|
Мемлекеттік тілде іс жүргізу:
Іс қағаздарын дұрыс жүргізу, әртүрлі құжаттарды сауатты толтыру
– ел мәдениетінің ғана өлшемі. Іс жүргізу - жалпы өркениетті қоғамның деңгейінің көрсеткіші. Тіл тынысын түлетіп, оның қолданылу аясын кеңейтуге, қазақ тілінің мемлекеттік тіл ретінде қалтқысыз қызмет етуіне жарқын жол ашары сөзсіз. Сондықтан да, бұл бағдарлама іс қағаздарын қазақ тілінде жүргізуге арналған бағдарлама құрастырылуда.
Сабақта білім алушылардың тілдің түрліше заңдылықтарын ескере отырып, құжаттарды толтыру үлгілері қарастырылады. Сонымен қатар түрліше сипаттардағы тәжірибелік сабақтар ұсынылған.
Ұсынылған бағдарламада түрлі жаттығу жұмыстары, өз бетінше жұмыстар және бақылау жұмыстары берілген.
|
КҚ4
КҚ6
КҚ7
АҚ4
АҚ8
|
| ЖКП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы білуі тиіс:
7 сызбаларды орындау ережелері
8 кескіндерді орындау
9 тең бөліктерге бөлу,
10 жобалау ережелері геометриялық денелерді кеңістікке орналастыру;
істей білуі тиіс:
- масштабтарды пайдалану; ұлғайту және кішірейту;
- әріптер мен сандарды сызбамен кескіндеу;
- өлшемдермен жұмыс істеу;
- нүктелерді жобалау;
- фигураларды аксонометриялық жобалау;
- кешенді сызбалар;
- электрлік және кинематикалық сызбалар
|
Сызу негіздері:
Сызбаларды графикалық безендіру. Жобалау негіздері, техникалық сурет салу негіздері. Машинақұрылыстық сызбалар. Геометриялық сызбалар негіздері. Сызбаларды орындаудың жалпы теориясы. Кесіндерді орындаудың жалпы ережелері. Детальдар мен эскиздер. Біріктіретін детальдар. Мамандықтары бойынша сызбалар мен схемалар.
|
КҚ2
КҚ3
АҚ2
|
ЖКП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- статика, кинематика, динамиканың негізгі ұғымдарын, деформациялардың қарапайым және күрделі түрлерін, элементтерді беріктікке есептеу, машина бөлшектері, берілістер, қосылыс түрлері, біліктер мен остер, үштіректер мен муфталар жөнінде жалпы мәліметтерді білу;
істей алуы тиіс:
- беріктікті тексеру есептерін, механикалық берілістер мен редукторларды есептей алу.
|
Техникалық механика
Теориялық механика. Статика. Кинематика. Динамика. Деформация түрлері. Материалдардың кедергісі. Созылу және қысылу, айналу және иілу, деформацияның күрделі түрлері. Беріктікке, жаншылуға, кесілуге есептеу. Машина бөлшектері. Қосылыс түрлері. Беріліс түрлері. Біліктер және остер. Үштіректер және муфталар.
|
БҚ3
КҚ5
АҚ2
|
ЖКП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- тұрақты және айнымалы тоқтың электрлі тізбек сипаттамаларының негіздерін, өлшеу аспаптарының, трансформаторлардың, электр машиналардың, жартылай өткізгіш аспаптарының түрлері мен сипаттамаларын білу;
істей алуы тиіс:
- электр тізбегінің негізгі сипаттамаларын, электр машиналарының түрлері мен параметрлерін, олардың белгілерін анықтай алу.
|
Электротехника және электроника
Жалпы электротехника. Трансформаторлар. Электрлік машиналар. Электроника негіздері. Жартылайөткізгіштер құралының физикасы. Электровакуумды құралдар. Фотоэлектрлік және оптикалық құралдар. Күшейткіштер. Электронды генераторлар. Электронды-есептегіш машиналар мен микропроцессордың электрлік құрылғысы. Электронды аппаратураның электрмен қоректену құралы. Электрлік энергияны салада қолдану.
|
БҚ3
ПК5
СК2
|
| ЖКП 1.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- ЭЕМ құрылысы, қызмет көрсету принципі, микропроцессорлардың құрылыс ерекшеліктері, олардың сипаттамалары; есептеу жүйелері; операциялық жүйенің құрамы мен жұмыс істеу принципі; басқаруды автоматтандыру негіздері; өндірістік процестерді автоматтандырып басқару жүйелерінде ЭЕМ-ді қолдану; бағдарламалық қамсыздандырудың негізгі түрлері; есептеу жүйелерін құру қағидалары; Интернет жүйесі; дербес компьютерлердің және олардың бағдарламалық қамсыздандыруының даму тенденциясы;
істей алуы тиіс:
- ЭЕМ-ді жіктеу; ЭЕМ-ді қосу, реттеу және қызмет көрсету;
жүйелік, қызмет көрсетушілік бағдарламалармен жұмыс жасау; қолданбалы бағдарламалық қамсыздандыруды қолдану; жүйелік технологияларды ақпаратты тасымалдау үшін қолдану.
|
Ақпараттық технологиялар
Ақпарат, ақпарат түрлері, ақпаратты кодтау. ЭЕМ құрылысы және оның функциялары. ЭЕМ-ді бағдарламалық қамсыздандыру. Операциялық жүйелер. Файл ұғымы және оның құрылысы. Каталог және файлдармен жұмыс жасау.
|
КҚ2
КҚ3
АҚ2
|
| ЖКП 1.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- стандартизация негіздері;
- оның пайда болуы мен даму сатылары;
ҚР «Стандартизация туралы» Заңы; тамақтану кәсіпорындарындағы стандартизация принциптері; халықаралық аймақтық стандартизация; халықаралық серіктестік;
өлшемдер; сертификация; сертификация негіздері; терминдер мен анықтамалар;
істей алуы тиіс:
- халықаралық аймақтық стандартизациямен серіктестік;
- сертификациялау;
- терминдер мен анықтамаларды қолдану;
- тамақтану кәсіпорындарында сертификациялық қызмет көрсету;
- өнім сапасын анықтау;
- метрологияны анықтау
|
Стандартизация және метрология негіздері
Стандартизация; оның пайда болуы мен дамуы;
ҚР «Стандартизация туралы» Заңы; тамақтану кәсіпорындарындағы стандартизация принциптері; халықаралық аймақтық стандартизация; халықаралық серіктестік;
өлшемдер; сертификация; сертификация негіздері; терминдер мен анықтамалар; ҚР «Сертификация туралы» Заңы; тамақтану кәсіпорындарында қызмет көрсету сертификациясы; сапа менеджментінің жүйесін енгізу; метрология;
метрология негіздері;
мемлекеттік метрологиялық бақылау.
|
КҚ1
КҚ5
КҚ7
АҚ5
|
ЖКП 1.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- өндірістегі санитария туралы жалпы ұғым;
- техника қауіпсіздігі;
- электр қауіпсіздігінің негіздері;
- өрттен сақтану шаралары туралы жалпы мәлімет;
істей алуы тиіс:
- техника қауіпсіздігі шараларын орындау;
- электрден сақтану шараларын орындау;
- өндірісте жарақат алған адамға алғашқы медициналық көмек беру;
2. өрттен сақтану шараларын орындау;
|
Еңбекті қорғау:
өрттен сақтану; жабдықтардың
классификациясы; оларды пайдалану, әрекет ету амалдары; еңбекті қорғау; құқықтық, нормативтік базалар;
өндірістік жарақат; еңбекке жарамсыздық; жұмысқа кедергі келтіретін денсаулық факторлары;
еңбекті қорғау бойынша іс-шаралар;
техника қауіпсіздігі: түрлері, алдын алу шаралары;
|
КҚ5
АҚ1
АҚ2
АҚ3
АҚ4
АҚ7
АҚ8
АҚ9
|
ЖКП 1.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- қазіргі экономика мен экономикалық реформалар бағытының негіздерін, кәсіпорындарды қаржыландыру мәселелерін, негізгі және айнымалы қорлардың құрамы мен қолдану көрсеткіштерін, кәсіпорындағы менеджмент қағидаларын;
істей алуы тиіс:
- өнім бірлігін өндіруге кететін шығындарды анықтау.
|
Нарықтық экономика негіздері:
Халық шаруашылығының маңызды салалары, олардың сипаттамасы және өзара байланысы; саланың сипаттаманың сипаттамасы. Негізгі өндірістік қорлар, ұғымы, жіктелуі мен көрсеткіштері. НӨҚ тозуы мен амортизациясы. Жалақыны ұйымдастыру. Жалақының түрлері мен формалары. Өнімнің өзіндік құны мен кәсіпорындар пайдасы. Нарықтық экономика негіздері. Кәсіпорын туралы заң. Кәсіпорындардың өндірістік құрылымы. Негізгі және көмекші өндірісті ұйымдастыру. Бағаның құрылуы және салық жүйесі. Салық түрлері және салық салу. Өндірістік тиімділік. Жаңа техника мен технологияны енгізу тиімділігі.
|
КҚ4
КҚ6
КҚ7
АҚ6
АҚ7
СК8
|
КМ 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 2.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- машиналар туралы жалпы ұғым;
- машиналарды пайдалану ережелері;
- қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері;
- етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу;
- ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу;
- етті және ет өнімдерін орау және қалыптау;
- етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу;
істей алуы тиіс:
- электр құралдарын пайдалану барысына қауіпсіздік шараларын жасау;
малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелерін сақтау;
- етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау,
етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу;
- етті және ет өнімдерін орау және қалыптау;
- етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу
|
Ет кәсіпорындарының жабдықтары:
Машиналар туралы жалпы ұғым; машиналарды пайдалану ережелері;
қондырғылар, жұмыс істеу принциптері, малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелері; етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу; электр құралдарын пайдалану барысына қауіпсіздік шараларын жасау; машиналардың техникалық құжаттарын дайындау;
малды, құсты сойып, етін өңдеуге, жууға арналған жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздік ережелерін сақтау; етті және ет өнімдерін тоңазытқыштарда сақтау ережелері, етті және ет өнімдерін ұсақтау, араластыру, престеу; ұшаны, жартылай ұшаны механикалық жолмен бөлшектеу; етті және ет өнімдерін орау және қалыптау; етті және ет өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу.
|
КҚ5
АҚ1
АҚ3
АҚ5
|
АП 2.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- жабдықтарды монтаждау түсінігі;
- құбыр сымдарының монтажы;
- кіші мұздатқыш машиналардың монтажы;
- ірі мұздатқыш машиналарының монтажы мен ерекшелігі;
- энергосақтағыш және ресурсты технологиялар;
істей алуы тиіс:
- механикалық және жылу жабдықтарына техникалық қызмет көрсету және монтаждау;
- көмекші жабдықтар, жылуалмасу аппараттарын, компрессорларға техникалық қызмет көрсетуін тексеру;
- мұздатқыш машиналарға қызмет көрсету мен монтаждау бойынша есеп.
|
Ет өңдеу өндірісі жабдықтарына техникалық қызмет ету мен монтаждау
Жабдықтарды монтаждау: түсінік, жұмыстары, тіреу, фундамент, құбыр сымдарды монтаждау, кіші мұздатқыш машиналарын монтаждау, ірі мұздатқыш машиналарды монтаждау ерекшелігі, компрессорды техникалық жөндеу, жылумен алмасу аппараты, көмекші жабдықтар, мұздатқыш жабдықтарын техникалық қызмет ету, монтаждаудың есебі, механикалық және жылу жабдықтарын техникалық қызмет ету мен монтаждау, жабдықтарды монтаждаудағы ресурсты және энерго сақтағыш технологиялар.
|
ПК5
СК1
СК3
СК5
|
АП 2.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы 127. білуі тиіс:
128. етті өңдейтін кәсіпорындардағы өнімдердің негізгі ассортименттері,
129. ет, құс еті туралы жалпы ұғым; бұлшық еттер мен буындардың орналасуы, біріктіруші тіндердің химиялық қасиеттері мен физикалық ерекшеліктері,
130. жылулық өңдеуден өткізу тәсілдері,
131. қайнатылған шұжық өнімдеріне арналған жентектің сипаттамасы,
132. қайнатылған шұжық өнімдерінің барлық түрлерінің рецептурасы, 133. қайнатылған шұжықтың барлық түрін дайындаудың технологиясы,
134. технологиялық жабдықтардың қондырғылары, оларды пайдалану, сүрленген ет өнімдері, құс еті, жылқы етінен жасалатын ұлттық ет өнімдерін дайындаудың технологиясы,
- жентекке қоректік қоспалар қосып дайындау технологиясы, Жылулық өңдеуден өткізудің параметрлері, температура, камералардың ылғалдылығы, қайнатылған шұжық өнімдері мен етті өңдеуге арналған жабдықтардың түрлері,
- ақаулардың түрлері,
135. қайнатылған шұжық өнімдерінде болатын ақаулар, оларды болдырмау шаралары,
136. орындалған жұмыстың сапасына қойылатын талаптар;
істей білуі қажет:
137. ет шикізатын ұсақтау;
138. шұжықтың барлық түріне жентек дайындау: құс еті, жылқы еті, шошқа еті;
139. технологиялық жабдықтарды, аспаптарды жұмысқа дайындау;
140. жұмыстың сапалы орындалуын бақылау, ақауларды болдырмау;
141. Жұмыс орнын мерзімінде тазарту және дайындау;
- етті ұсақтайтын кешенді автоматты жабдықтарда жұмыс істеу, массажер, жентек араластырғыш, куттерлерде жұмыс істеу, жылулық өңдеу жұмыстарын жүргізу,
- қайнатылған шұжық өнімдерінің барлық түрлеріне жентек дайындау,
- қайнатылған шұжық өнімдерін қалыптау,
- бақылаушы өлшейтін қондырғылардың көмегімен қысымды реттеу,
- жылулық өңдеудің жекелеген операцияларын жасау,
- тұндыру, қуыру, қайнату, суыту және т.б. қиын операцияларды атқару;
- жылулық өңдеуден өткізетін қондырғылармен жұмыс барысында техника қауіпсіздігінен сақтану шараларын сақтау.
|
Ет және ет өнімдерінің технологиясы:
Ет және құс өңдейтін шикізат базалары. Союға әкелінген малды қабылдау және союға дейінгі құстар. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу. Сойылған малдың етін алғашқы өңдеуден өткізу; Құс етін өңдеу. Ішек-қарнын өңдеу. Арнайы шикізаттарды өңдеу. Теріні, қылшықтарын, қауырсындарын өңдеу. Қайырылған малдың майын өндіру. Қанды өңдеу. Етті, құс етін салқындатып өңдеу. Тұздалған ет өнімдерін өндіру. Шұжық өнімдерін өндіру. Еттің жартылай өнімдерін өндіру.
|
КҚ5
АҚ1
АҚ3
АҚ5
|
АП 2.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
142. білуі тиіс:
- сауда және қоғамдық тамақтану кәсіпорындарының типтерін, олардың көлемдік-жоспарлық және конструкциялық шешімдерін; сауда және қоғамдық тамақтану кәсіпорындарының санитарлы-техникалық жүйелерінің құрылысын; санитарлы-техникалық жүйелер мен жабдықтарды орнату мен пайдалану бойынша негізгі ережелерді;
істей алуы тиіс:
- сауда жане қоғамдық тамақтану кәсіпорындары ғимараттарының сызбаларын, санитарлы-техникалық жүйелердің сызбаларын оқу; жүйелердің принципиалды есептерін орындау; санитарлы-техникалық жүйелердің жұмысындағы ақауларды табу; құрал-жабдықты санитарлы-техникалық жүйелерге қосу.
|
Санитарлы-техникалық құрылғылар
Сауда және қоғамдық тамақтану кәсіпорындарының көлемдік-жоспарлық шешімдері. Сауда және қоғамдық тамақтану кәсіпорындары ғимараттарының конструкциялық элементтері. Санитарлы-техникалық жүйелерді жылумен қамту. Ғимараттарды жылыту. Ғимараттарды желдету. Ғимараттарды ыстық және суық сумен қамту. Ғимараттардың канализациясы және оларды тазалау. Санитарлы-техникалық жүйелерді пайдалану.
|
КҚ5
АҚ1
АҚ3
АҚ5
|
АП 2.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- технологиялық параметрлерді өлшеу тәсілдері; жұмыс істеу принциптері, өлшемдері,
- технологиялық процестерді автоматтандыру;
- автоматтандыру негіздері;
- ет өндіру өнеркәсібін автоматтандырудың маңызы;
істей алуы тиіс:
143. технологиялық процестердің жүргізілуін бақылау; технологиялық процестерді өлшейтін, реттейтін аспаптарды таңдау;
144. автоматтандыру кестелерін пайдалану;
145. техника мен технологияның экономикалық көрсеткіштеріне талдау жасау.
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру:
Технологиялық параметрлерді өлшеу тәсілдері; жұмыс істеу принциптері, өлшемдері, технологиялық процестерді автоматтандыру; автоматтандыру негіздері; ет өндіру өнеркәсібін автоматтандырудың маңызы.
|
КҚ1
КҚ2
КҚ4
АҚ1
АҚ3
АҚ9
АҚ5
|
АП 2.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- қара және түсті металдардың маркіленуін, қоспа теориясының негіздерін, металдарды термиялық және химия-термиялық өңдеу түрлерін, металдарды кесу, қысу және пісіру арқылы өңдеу тәсілдері, бөлшектерді металл кесу станоктарда өңдеу;
істей алуы тиіс:
- машиналардың бөлшектерін дайындау үшін материалдарды таңдау, бөлшектер мен құрал-саймандарды өңдеу тәсілдерін таңдау, маркіленуі бойынша қоспаның құрамын анықтау, өндіріс түріне, бұйымның пішіні, өлшемдері мен материалына байланысты ең үнемді тәсілдерін таңдау.
|
Металдар технологиясы
Материалтану негіздері. Металл және оның қасиеттері. Металдарды механикалық сынау. Шойын өндірісі. Болат өндірісі. Түсті металдар өндірісі. Қоспалар. Термиялық өңдеу негіздері. Металдарды химия-термиялық өңдеу. Металдар коррозиясы. Металл емес материалдар. Металдарды қысыммен өңдеу. Металдарды пісіру өндірісі. Пісіріп өңдеудің арнайы тәсілдері. Металдарды кесу. Металл кесу станоктарының жіктелуі мен негізгі механизмдері. Әр түрлі станоктарда өңдеу. Механикалық өңдеудің технологиялық процесін жобалау негіздері.
|
КҚ 2.5
КҚ 2.6
|
| КП 00
|
Кәсіптік практика
|
Кәсіпорынмен танысу, кәсіпорында еңбекті қорғау және өрттен сақтану шаралары. Жұмыс орны мен құрал жабдықтарды жұмысқа дайындау. Сойылған малды алғашқы өңдеуге қабылдау: сиыр, қой, шошқа, жылқы етін бөлшектеу, етін сүйегінен ажырату тәсілдері, Жабдықтар мен қондырғыларды жұмысқа дайындау. Ет шикізатын ұсақтау, ет және шұжық өнімдерін ұсақтау. Ет және шұжық өнімдерін жылулық өңдеуден өткізу технологиясы. Дайын өнімнің сапасына қойылатын талаптар. Оқу кезеңіндегі бос уақыт.
|
БҚ
КҚ
АҚ
|
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 263-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды және профилі: 1200000 – Өндіру, монтаждау, пайдалану және жөндеу (салалар бойынша) Азық-түлік тағамдарын өндіру технологиясы
Мамандығы: 1226000 – «Тамақтандыру кәсіпорындары өнімдерінің технологиясы және өндірісті ұйымдастыру»
Біліктілігі: 122601 2 – Зертханашы
122602 2 – Көкөніс тұздаушы
122605 2 – Жартылай өнімдерді дайындаушы
Оқыту түрі: күндізгі
Оқытудың нормативтік мерзімі: 2 жыл 6 ай/1 жыл 6 ай
негізгі орта білім базасында / жалпы орта білім
Оқу процесінің жоспары
Индекс
|
Оқу пәндер мен циклдер атауы
|
Бақылаудың формалары емтихан/ сынақ
|
Оқу уақытының көлемі (сағат)
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
барлығы
|
Олардың ішінде
|
Курс және жарты жылдық (семестр) бойынша бөлу
|
Теориялық сабақтар
|
Практикалық (зертханалық) сабақтар
|
Курстық жоба (жұмыс)
|
Негізгі орта білім базасында
|
Жалпы орта білім базасында
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
1660
|
|
|
|
|
|
|
ЖБП 01
|
Қазақ (орыс) тілі
|
1/2
|
192
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 02
|
Қазақ (орыс) әдиебиеті
|
1/2
|
128
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 03
|
Шетел тілі
|
-/2
|
128
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 04
|
Қазақстан тарихы
|
-/1
|
80
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 05
|
Дүниежүзілік тарих
|
-/1
|
48
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 06
|
Қоғам тану
|
-/2
|
64
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 07
|
Математика
|
1/2
|
192
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 08
|
Информатика
|
-/2
|
64
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 09
|
Физика және астрономия
|
1/2
|
160
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 10
|
Химия
|
-/2
|
116
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 11
|
Биология
|
-/1
|
40
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 12
|
География
|
40
|
40
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 13
|
Дене тәрбиесі
|
268/
|
268/
|
+
|
+
|
|
1,2,3
|
1,2
|
-
|
ЖБП 14
|
Алғашқы әскери дайындық
|
140
|
140
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
/352
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
/2
|
-/72
|
+
|
+
|
|
-
|
1
|
1
|
ЖГП 02
|
Кәсіби шетел тілі
|
/2
|
-/64
|
+
|
+
|
|
-
|
1
|
1
|
ЖГП 03
|
Қазақстан тарихы
|
/2
|
-/80
|
+
|
+
|
|
-
|
1
|
1
|
ЖГП 04
|
Дене тәрбиесі
|
/3
|
-/136
|
+
|
+
|
|
-
|
1,2
|
-
|
КП 02
|
Кәсіптік пәндер
|
|
984/824
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 02
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
372/372
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Кәсіби қызметтегі ақпараттық технологиялар
|
/1
|
52/52
|
+
|
+
|
|
2
|
1
|
1
|
ЖКП 02
|
Экономика негіздері
|
/1
|
60/60
|
+
|
+
|
|
2
|
1
|
1
|
ЖКП 03
|
Микробиология, тамақтану физиологиясы және санитария негіздері
|
/2
|
72/72
|
+
|
+
|
|
2
|
1
|
1
|
ЖКП 04
|
Кәсіптік қызметтің психологиясы және әдебі
|
/1
|
36/36
|
+
|
+
|
|
2
|
1
|
1
|
ЖКП 05
|
Тамақтандыру кәсіпорындарында еңбекті қорғау
|
/1
|
32/32
|
+
|
+
|
|
2
|
1
|
1
|
ЖКП 06
|
Қоршаған ортаны қорғау
|
/1
|
30/30
|
+
|
+
|
|
2
|
1
|
1
|
ЖКП 07
|
Маркетинг негіздері
|
/1
|
44/44
|
+
|
+
|
|
2
|
1
|
1
|
ЖКП 08
|
Менеджмент негіздері
|
/1
|
46/46
|
+
|
+
|
|
2
|
1
|
1
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Біліктілігі:
122601 2 «Зертханашы»
|
|
612/452
|
|
|
|
|
|
|
АП 01
|
Қызметтің және өнімнің сапасын бақылау
|
1/3
|
312/212
|
+
|
+
|
|
1,2,3
|
1,2
|
1
|
АП 02
|
Өндірістің жалпы технологиясы
|
1/3
|
198/160
|
+
|
+
|
|
1,2,3
|
1,2
|
1
|
АП 03
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері
|
-/2
|
102/80
|
+
|
+
|
|
1,2,3
|
1,2
|
1
|
|
Біліктілігі
122602 2 – Көкөніс тұздаушы
|
|
612/452
|
|
|
|
|
|
|
АП 01
|
Орамжапырақты ашыту, көкөністер мен жемістерді тұздау технологиясы
|
1/3
|
200/140
|
+
|
+
|
|
1,2,3
|
1,2
|
1
|
АП 02
|
Орамжапырақты ашытуға, көкөністерді тұздауға және жемістерді суда ұстауға арналған құрал-жабдықтар
|
-/2
|
110/110
|
+
|
+
|
|
1,2,3
|
1,2
|
1
|
АП 03
|
Тауартану мен стандарттау негіздері
|
-/2
|
102/80
|
+
|
+
|
|
1,2,3
|
1,2
|
1
|
АП 04
|
Шикізат пен дайын өнімді сақтау технологиясы
|
1/3
|
200/122
|
+
|
+
|
|
1,2,3
|
1,2
|
1
|
|
Біліктілігі
122605 2- Жартылай өнімдерді дайындаушы
|
|
612/452
|
|
|
|
|
|
|
АП 01
|
Арнайы технология
|
1/3
|
202/162
|
+
|
+
|
|
1,2,3
|
1,2
|
1
|
АП 02
|
Тамақтандыру кәсіпорындарында өндірісті ұйымдастыру
|
1/3
|
200/110
|
+
|
+
|
|
1,2,3
|
1,2
|
1
|
АП 03
|
Тамақтандыру кәсіпорындарының құрал-жабдықтары
|
-/2
|
110/100
|
+
|
+
|
|
1,2,3
|
1,2
|
1
|
АП 04
|
Қызметтің және өнімнің сапасын бақылау
|
-/2
|
100/80
|
+
|
+
|
|
1,2,3
|
1,2
|
1
|
БҰАП 00
|
Білім ұйымы анықтайтын пәндер
|
|
72/48
|
|
|
|
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
1
|
776/864
|
|
|
|
|
|
|
Е
|
Емтихандар:
|
|
108/72
|
|
|
|
|
|
|
АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
72/36
|
|
|
|
|
|
|
ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
31/31
|
|
|
|
|
|
|
КДДБ
|
- кәсіптік дайындықтың және біліктілік игерудің деңгейлі бағалары
|
|
5/5
|
|
|
|
|
|
|
|
Міндеттелген оқудың қорытындысы:
|
|
3600/2160
|
|
|
|
|
|
|
К
|
Консультациялар
|
|
210/80
|
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
250/80
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
4060/2320
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 264-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды және профилі: 1200000 – Өндіру, монтаждау, пайдалану және жөндеу (салалар бойынша) Азық-түлік тағамдарын өндіру технологиясы
Мамандығы: 1226000 – «Тамақтандыру кәсіпорындары өнімдерінің технологиясы және өндірісті ұйымдастыру»
Біліктілігі: 122603 3 – Технолог
122604 3 – Техник-технолог
Оқыту түрі: күндізгі
Оқытудың нормативтік мерзімі: 3 жыл 6 ай/2 жыл 6 ай
негізгі орта білім базасында/жалпы орта білім
Оқу процесінің жоспары
Индекс
|
Оқу пәндер мен циклдер атауы
|
Бақылаудың формалары емтихан/ сынақ
|
Оқу уақытының көлемі (сағат)
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
барлығы
|
Олардың ішінде
|
Курс және жарты жылдық (семестр) бойынша бөлу
|
Теориялық сабақтар
|
Практикалық (зертханалық) сабақтар
|
Курстық жоба (жұмыс)
|
Негізгі орта білім базасында
|
Жалпы орта білім базасында
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
1448
|
|
|
|
|
|
|
ЖБП 01
|
Қазақ (орыс) тілі
|
1/2
|
165/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 02
|
Қазақ (орыс) әдиебиеті
|
1/2
|
149/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 03
|
Шетел тілі
|
-/2
|
78/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 04
|
Қазақстан тарихы
|
1/2
|
78/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 05
|
Дүниежүзілік тарих
|
-/1
|
57/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 06
|
Қоғам тану
|
-/1
|
57/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 07
|
Математика
|
1/2
|
149/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 08
|
Информатика
|
-/2
|
78/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 09
|
Физика және астрономия
|
-/2
|
117/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 10
|
Химия
|
1/2
|
110/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 11
|
Биология
|
-/2
|
74/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 12
|
География
|
-/1
|
40/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 13
|
Дене тәрбиесі
|
-/3
|
156/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
-
|
ЖБП 14
|
Алғашқы әскери дайындық
|
-/2
|
140/-
|
+
|
+
|
|
1
|
-
|
1
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
388/448
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
-/2
|
92/72
|
56/44
|
36/28
|
|
2,3
|
1,2
|
1
|
ЖГП 02
|
Кәсіби шетел тілі
|
-/2
|
84/64
|
50/40
|
34/24
|
|
2,3
|
1,2
|
1
|
ЖГП 03
|
Қазақстан тарихы
|
1/2
|
-/80
|
-/80
|
-
|
|
-
|
1,2
|
1
|
ЖГП 04
|
Дене тәрбиесі
|
1/4
|
212/232
|
6/4
|
206/228
|
|
3,4
|
1,2,3
|
-
|
ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
180/180
|
|
|
|
|
|
|
ӘЭП 01
|
Мәдениеттану
|
-/1
|
40/40
|
40/40
|
-
|
|
1,2,3
|
1,2
|
1
|
ӘЭП 02
|
Философия негіздері
|
-/1
|
32/32
|
32/32
|
-
|
|
1,2,3
|
1,2
|
1
|
ӘЭП 03
|
Саясаттану мен әлеуметтану негіздері
|
1
|
36/36
|
36/36
|
-
|
|
1,2,3
|
1,2
|
1
|
ӘЭП 04
|
Экономика негіздері
|
1
|
40/40
|
40/40
|
-
|
|
1,2,3
|
1,2
|
1
|
ӘЭП 05
|
Құқық негіздері
|
1
|
32/32
|
32/32
|
-
|
|
1,2,3
|
1,2
|
1
|
КП 00
|
Кәсіптік пәндер
|
|
1284/1412
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
576/634
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
-/2
|
60/70
|
36/46
|
24/24
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
ЖКП 02
|
Техникалық графика негіздері
|
-/2
|
36/36
|
10/10
|
26/26
|
|
1,2,3
|
1,2,3
|
1
|
ЖКП 03
|
Стандарттау, метрология және сертификаттау негіздері
|
-/1
|
32/32
|
20/20
|
12/12
|
|
2,3
|
1,2
|
1
|
ЖКП 04
|
Микробиология, тамақтану физиологиясы мен санитария негіздері
|
1
|
32/56
|
20/34
|
12/22
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
ЖКП 05
|
Азық-түлік тауарларының тауартану негіздері
|
1
|
42/56
|
26/34
|
16/22
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
ЖКП 06
|
Тамақтандыру кәсіпорындарында бухгалтерлік есеп
|
-/2
|
56/68
|
34/40
|
22/28
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
ЖКП 07
|
Аналитикалық химия
|
-/1
|
56/54
|
30/28
|
26/26
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
ЖКП 08
|
Физикалық және коллоидты химия
|
-/2
|
60/54
|
32/28
|
28/26
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
ЖКП 09
|
Тамақтандыру кәсіпорындарының экономикасы
|
1/1
|
64/60
|
40/40
|
24/20
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
ЖКП 10
|
Тамақтандыру кәсіпорындарында еңбекті қорғау
|
-/1
|
42/40
|
26/24
|
16/16
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
ЖКП 11
|
Кәсіби әрекеттегі ақпараттық технология
|
-/2
|
60/72
|
24/40
|
36/32
|
|
2,3,4
|
1,2
|
1
|
ЖКП 12
|
Кәсіптік қызметтің психологиясы және әдебі
|
-/1
|
36/36
|
36/36
|
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
708/778
|
416/454
|
252/284
|
|
|
|
|
|
Біліктілігі:
122603 3 – «Технолог»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 01
|
Тағам дайындау технологиясы
|
2/3
|
328/330
|
200/200
|
128/128
|
|
1,2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
АП 02
|
Тамақтандыру кәсіпорындарында өндірісті ұйымдастыру
|
1/2
|
112/134
|
58/64
|
30/46
|
24/24
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
АП 03
|
Тамақтандыру кәсіпорындарында қызмет көрсетуді ұйымдастыру
|
1/2
|
88 /92
|
48/56
|
24/20
|
16/16
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
АП 04
|
Тамақтандыру кәсіпорындарының
құрал-жабдықтары
|
2
|
56/72
|
34/44
|
22/28
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
АП 05
|
Қызметтің және өнімнің сапасына бақылау
|
1
|
44/50
|
28/30
|
16/20
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
АП 06
|
Тамақтандыру кәсіпорындарындағы менеджмент
|
1
|
40/50
|
24/30
|
16/20
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
АП 07
|
Тамақтандыру кәсіпорындарындағы маркетинг
|
1
|
40/50
|
24/30
|
16/20
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
|
Біліктілігі:
122604 3 – «Техник-технолог»
|
|
708/778
|
414/444
|
254/294
|
40/40
|
|
|
|
АП 01
|
Тағам дайындау технологиясы
|
1/3
|
302/300
|
182/180
|
120/120
|
|
1,2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
АП 02
|
Тамақтандыру кәсіпорындарында өндірісті ұйымдастыру
|
1/2
|
128/146
|
64/80
|
40/42
|
24
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
АП 03
|
Тамақтандыру кәсіпорындарында қызмет көрсетуді ұйымдастыру
|
1/2
|
88/92
|
46/40
|
26/36
|
16
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
АП 04
|
Тамақтандыру кәсіпорындарының құрал-жабдықтары
|
-/2
|
70/90
|
50/54
|
20/36
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
АП 05
|
Қызметтің және өнімнің сапасына бақылау
|
-/1
|
40/50
|
24/30
|
16/20
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
АП 06
|
Тамақтандыру кәсіпорындарындағы менеджмент
|
-/1
|
40/60
|
24/36
|
16/24
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
АП 07
|
Тамақтандыру кәсіпорындарындағы маркетинг
|
1
|
40/40
|
24/24
|
16/16
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
ҚП 00
|
Қосымша пәндер
|
|
48
|
|
|
|
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
1440/1512
|
|
|
|
|
|
|
Е
|
Емтихандар
|
|
252/180
|
|
|
|
|
|
|
АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
180/108
|
|
|
|
|
|
|
ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
67/67
|
|
|
|
|
|
|
КДДБ
|
- кәсіптік дайындықтың және біліктілік игерудің деңгейлі бағалары
|
|
5/5
|
|
|
|
|
|
|
|
Міндеттелген оқудың қорытындысы:
|
|
5040/3780
|
|
|
|
|
|
|
К
|
Консультациялар
|
|
360/260
|
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
400/280
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
5800/4320
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
* Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 265-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды және профилі: 1200000 – Өндіру, монтаждау, пайдалану және жөндеу (салалар бойынша) Азық-түлік тағамдарын өндіру технологиясы
Мамандығы: 1226000 – «Тамақтандыру кәсіпорындары өнімдерінің технологиясы және өндірісті ұйымдастыру»
Біліктілігі: 122606 3 - Көкөніс пен жеміс-жидектерді сақтау және қайта өңдеу техник-технологі
Оқыту түрі: күндізгі
Оқытудың нормативтік мерзімі: 3 жыл 6 ай/ 2 жыл 6 ай
негізгі орта білім базасында/жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Оқу пәндер мен циклдер атауы
|
Бақылаудың формалары емтихан/ сынақ
|
Оқу уақытының көлемі (сағат)
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
| барлығы
|
Олардың ішінде
|
Курс және жарты жылдық (семестр) бойынша бөлу
|
| Теориялық сабақтар
|
Тәжірибелік (зертханалық) сабақтар
|
Курстық жоба (жұмыс)
|
Негізгі орта білім базасында
|
Жалпы орта білім базасында
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
1448
|
|
|
|
|
|
|
ЖБП 01
|
Қазақ (орыс) тілі
|
1/ -
|
160/-
|
+
|
-
|
|
1,2
|
-
|
2
|
ЖБП 02
|
Қазақ (орыс) әдиебиеті
|
1/-
|
160/-
|
+
|
-
|
|
1,2
|
-
|
2
|
ЖБП 03
|
Шетел тілі
|
-/1
|
72/-
|
+
|
-
|
|
1,2
|
-
|
2
|
ЖБП 04
|
Дүниежүзілік тарих
|
-/2
|
54/-
|
+
|
-
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 05
|
Қазақстан тарихы
|
1/2
|
84/-
|
+
|
-
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 06
|
Қоғамтану
|
-/1
|
54/-
|
+
|
-
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 07
|
Математика
|
?
|
138/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
2
|
ЖБП 08
|
Информатика
|
-/2
|
72/-
|
+
|
-
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 09
|
Физика және астрономия
|
-/1
|
92/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
2
|
ЖБП 10
|
Химия
|
1/2
|
118/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
2
|
ООД 11
|
Биология
|
-/2
|
76/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ООД 12
|
География
|
-/1
|
36/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 13
|
Дене тәрбиесі
|
/3
|
156/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
-
|
ЖБП 14
|
Алғашқы әскери дайындық
|
-/2
|
140/-
|
+
|
+
|
|
1,2
|
-
|
1
|
ЖБП 15
|
Өзін-өзі тану
|
-
|
36/-
|
+
|
-
|
|
1,2
|
-
|
-
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
388/448
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіптік қазақ (орыс) тілі
|
-/2
|
92/72
|
92/72
|
-
|
|
1
|
1
|
1
|
ЖГП 02
|
Кәсіптік шетел тілі
|
-/2
|
84/64
|
84/64
|
-
|
|
1
|
1
|
1
|
ЖГП 03
|
Қазақстан тарихы
|
-/2
|
-/80
|
-/80
|
-
|
|
-
|
1
|
1
|
ЖГП 04
|
Дене тәрбиесі
|
1/3
|
212/232
|
|
212/232
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
-
|
ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
180/180
|
|
|
|
|
|
|
ӘЭП 01
|
Мәдениеттану
|
1
|
40/40
|
40/40
|
-
|
|
2,3
|
1
|
1
|
ӘЭП 02
|
Философия негіздері
|
1
|
32/32
|
32/32
|
-
|
|
2,3
|
1
|
1
|
ӘЭП 03
|
Саясаттану мен әлеуметтану негіздері
|
1
|
36/36
|
36/36
|
-
|
|
2,3
|
1
|
1
|
ӘЭП 04
|
Экономика негіздері
|
1
|
40/40
|
40/40
|
-
|
|
2,3
|
1
|
1
|
ӘЭП 05
|
Құқық негіздері
|
1
|
32/32
|
32/32
|
-
|
|
2,3
|
1
|
1
|
КП 04
|
Кәсіптік пәндер
|
|
1284/1412
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
562/562
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
-/1
|
52/52
|
34/34
|
18/18
|
|
2,3
|
1,2
|
1
|
ЖКП 02
|
Көкөністердің, жемістердің және өңделген өнімдердің химиясы
|
-/1
|
64/64
|
40/40
|
24/24
|
|
2,3
|
1,2
|
1
|
ЖКП 03
|
Қоршаған ортаны қорғау
|
-/1
|
36/36
|
20/20
|
16/16
|
|
2,3
|
1,2
|
1
|
ЖКП 04
|
Ботаника
|
1/1
|
38/38
|
22/22
|
16/16
|
|
2,3
|
1,2
|
1
|
ЖКП 05
|
Микробиология
|
-/1
|
54/54
|
34/34
|
20/20
|
|
2,3
|
1,2
|
1
|
ЖКП 06
|
Жеміс және көкөніс өндірісінің негіздері
|
-/1
|
54/54
|
34/34
|
20/20
|
|
2,3
|
1,2
|
1
|
ЖКП 07
|
Электроника негіздерімен электротехника
|
-/1
|
36/36
|
20/20
|
16/16
|
|
2,3
|
1,2
|
1
|
ЖКП 08
|
Техникалық графика негіздері
|
-/1
|
60/60
|
6/6
|
54/54
|
|
2,3
|
1,2
|
1
|
ЖКП 09
|
Еңбекті қорғау
|
-/1
|
36/36
|
20/20
|
16/16
|
|
2,3
|
1,2
|
1
|
ЖКП 10
|
Бағдарламалау негіздерімен информатика
|
-/1
|
48/48
|
28/28
|
20/20
|
|
2,3
|
1,2
|
1
|
ЖКП 11
|
Ауыл шаруашылығының экономикасы
|
-/1
|
48/48
|
36/36
|
12/12
|
|
2,3
|
1,2
|
1
|
ЖКП 12
|
Аграрлық құқық
|
-/1
|
36/36
|
24/24
|
12/12
|
|
2,3
|
1,2
|
1
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
722/850
|
|
|
|
|
|
|
АП 01
|
Көкөністер мен жемістерді сақтау технологиясы
|
2/2
|
118/122
|
70/74
|
32/32
|
16/16
|
2,3,4
|
1,2,3
|
2
|
АП 02
|
Көкөністер мен жемістерді өңдеу технологиясы
|
2/2
|
156/200
|
120/154
|
36/46
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
2
|
АП 03
|
Шарап дайындау технологиясы
|
-/2
|
48 /48
|
34/34
|
14/14
|
|
3,4
|
2,3
|
1
|
АП 04
|
Дайын өнімнің технохимиялық бақылауы
|
1/2
|
60/60
|
6/6
|
54/54
|
|
2,3
|
2
|
1
|
АП 05
|
Стандарттау негіздерімен тауартану
|
-/1
|
48/48
|
38/38
|
10/10
|
|
2
|
1
|
1
|
АП 06
|
Жемістер мен көкөністерді сақтау және өңдеу құрал-жабдықтары
|
1/3
|
136/180
|
100/134
|
36/46
|
|
2,3,4
|
1,2,3
|
1
|
АП 07
|
Аграрлы менеджмент
|
1
|
36/48
|
22/28
|
14/20
|
|
3
|
2
|
1
|
АП 08
|
Аграрлы маркетинг
|
-/1
|
36/48
|
20/28
|
16/20
|
|
3
|
2
|
1
|
АП 09
|
Агробизнесті ұйымдастыру
|
-/1
|
36/48
|
18/22
|
6/10
|
12/16
|
4
|
2
|
1
|
АП 10
|
Шаруашылық қызметтің есебі мен бақылауы
|
-/1
|
48/48
|
18/18
|
30/30
|
|
4
|
2
|
1
|
БҰАП 00
|
Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер
|
|
48
|
|
|
|
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
1440/1512
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу практикасы
|
|
972/1152
|
|
|
|
|
|
|
|
Өндірістік-технологиялық
|
|
252/216
|
|
|
|
|
|
|
|
Диплом алдындағы - өндірістік
|
|
216/144
|
|
|
|
|
|
|
Е
|
Емтихандар
|
|
252/180
|
|
|
|
|
|
|
АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
180/108
|
|
|
|
|
|
|
ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
67/67
|
|
|
|
|
|
|
КДДБ
|
- кәсіптік дайындықтың және біліктілік игерудің деңгейлі бағалары
|
|
5/5
|
|
|
|
|
|
|
|
Міндеттелген оқудың қорытындысы:
|
|
5040/3780
|
|
|
|
|
|
|
К
|
Консультациялар
|
|
360/260
|
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
400/280
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
5800/4320
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
* Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 266-қосымша
1226000 – «Тамақтандыру кәсіпорындары өнімдерінің технологиясы және өндірісті ұйымдастыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің үлгілік білім беретін оқу бағдарламалары
Оқыту мерзімі: 2 жыл 6 ай/1 жыл 6 ай
Пәндер циклының қысқартылған атауы (коды)
|
Пәндер мен кәсіптік модульдердің оқыту циклы
|
Кәсіптік модульдер пәндер мен бөлімдердің атауы
|
Қалыптастыру компетенциялары
|
| ЖББП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
|
Дене тәрбиесі
|
|
|
|
Алғашқы әскери дайындық
|
|
|
| ЖГП
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 01
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- орыс (қазақ) тілін және кәсіби бағыттағы мәтіндерді жұмыс, талдау үшін қажетті лексикалық және грамматикалық минимумды;
қолдана білуі тиіс:
- диалог жүргізуді, өз күшіндегі терминологияны қолданып, сала бойынша құжаттарды оқу;
- ауызша және жазбаша тілде қателерді жою;
- мамандық бойынша сөздікті қолдану.
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
Қазақ тілінің фонетикасы, лексикасы, морфологиясы және синтаксис. Мамандық бойынша тілді дамыту. Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу. ҚР іс қағаздарын жүргізу бойынша нормативті құжаттарды білу. Аудару техникасы (сөздікпен), кәсіби тілдесу. Орыс тілінің фонетикасы, лексикасы, морфологиясы мен синтаксисі. Кәсіби лексика. Орыс тілінде техникалық кітаппен жұмыс. Мамандық бойынша сөздікті қолдану. Тілді дамыту және кәсіби тілдесу.
|
БҚ8
|
ЖГП 02
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- кәсіби қарым-қатынаста қажетті мамандық бойынша лексика-грамматикалық материалды;
қолдана білуі тиіс:
- тіл қызметі мен формасының түрлерін айыруды (ауызша, жазбаша, монологтық, диалогтық);
- шетел тілінде қарапайым шеберлікті игеруді.
|
Кәсіби шетел тілі
Мамандық бойынша іскерлік тіл негіздері, кәсіби лексика, фразеологиялық айналымдар, терминдер. Кәсіби бағытталған мәтіндерді аудару техникасы. Кәсіби қарым-қатынас. Сөйлеудің, аударудың, оқу мен жазудың, ауызша және жазбаша аударудың міндетті деңгейі.
|
БҚ9
|
ЖГП 03
|
|
Қазақстан тарихы
|
|
ЖГП 04
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- салауатты өмір салтының негізгі құраушыларын;
- дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздерін;
қолдана білуі тиіс:
- физикалық белсенділікті жүйелі ұстануды, спортпен айналысуды;
- өзін-өзі жетілдіру және денсаулығын бекіту үшін дене тәрбиесі бойынша білімін қолдануды.
|
Дене тәрбиесі
Дене тәрбиесінің әлеуметтік мәні, дене тәрбиесі мен өзін-өзі тәрбиелеудің негізгі жүйелері. Салауатты өмір салтын анықтайтын факторлар. Жұмыс қабілетін қалпына келтіретін әдістер мен құралдар, қозғалыс белсенділігінің және жұмыс қабілетінің режимдері. Физикалық өзін-өзі жетілдіру негіздері. Кәсіби-қолданбалы физикалық дайындық. Кәсіби-қолданбалы физикалық дайындықтың қажеттігі мен бағыттары.
|
БҚ1
БҚ3
БҚ4
БҚ5
|
| КП 00
|
Кәсіптік пәндер
|
|
|
| ЖКП 01
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- ақпарат түрлерін, қасиеттерін және ақпараттық процестерді;
- компьютердің аппараттық және бағдарламалық жабдықтамаларын;
- компьютердің офистік ұсыныстарын;
- компьютерлік желідегі экономикалық ұсыныстарды;
- кәсіби әрекеттегі есептеу ақпараттық технологиясын;
- бухгалтерлік есепті автоматты өңдеудегі инструментальді құрылғы түрлерімен жұмыс жасауды;
қолдана алуы тиіс:
компьютер көмегімен есеп шығаруда ақпаратты модельдеуді;
- басқару саласында қазіргі заманға сай ақпаратты өңдеу технологиясын;
- ауқымды көлемдегі ақпаратты өңдеу және мәселені біріктіру, ұйымдастыруды;
компьютерлік желіде ақпараттық ресурстарды пайдалануды;
- қоғамдағы адам әрекетіне пайдаланатын сенімді ақпараттың барлық түрлерін.
|
Кәсіби әрекеттегі ақпараттық технологиялар
Экономика және басқару саласындағы ақпараттық технологиялардың негізгі түсініктері.
Экономикалық ақпарат түрлері. Экономикалық ақпараттық жүйелер.
Экономикалық ақпаратты өңдеу техникалық құрылғылары.
Компьютердің офистік ұсыныстары.
Құжаттармен жұмыс жасау жүйесі.
Офистік электронды есептеу түрлері.
Арнайы дайындалған мәліметтер базасы.
Кәсіпорын өнімдерінің ақпараттық технологиясы.
Автоматты басқару кешені.
Желілік ақпараттық технологиясы.
Есептеуіш желідегі жұмысты ұйымдастыру.
Ақпаратты қорғау.
|
БҚ 3
|
ЖКП 1.2
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- экономика, оның негізгі проблемаларын;
- микроэкономиканы, ресурстарды, нарықтық баға құрылымын, бәсекелестікті;
- кәсіпорын іс-әрекетінің экономикалық негіздерін монополияға қарсы реттеуді;
- макроэкономика негіздерін;
- бизнес негіздерін;
қолдана алуы тиіс:
- тауардың өзіндік құнын анықтауды;
- өндіріс бағасын анықтауды;
- көтерме баға және бөлшек бағаны анықтауды;
- бизнес-жоспарды құруды;
- экономиканың түйінді сұрақтарын тәжірибеде қолдануға.
|
Экономика негіздері
Экономика, оның негізгі проблемалары. Микроэкономика. Ресурстар. Нарықтық баға құрылымы. Бәсекелестік. Кәсіпорын іс-әрекетінің экономикалық негіздері. Монополияға қарсы реттеу. Макроэкономика. Ел экономикасының құрылымы. Қаржы, несие, ақша, салық жүйелері, инвестиция. Жұмыссыздық, экономикалық өсу проблемалары. Қазақстан экономикасының макро- және микроэкономикалық проблемалары. Халықаралық еңбек бөлінісі. Тауарлардың, қызмет көрсету және валюталардың әлемдік нарқы. Бизнес негіздері.
|
БҚ9
|
ЖКП 1.3
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- микробиология тарихын;
- микроағзалардың жіктелуін, морфологиясы мен физиологиясын;
- микроағзалар туғызатын биохимиялық үрдістерді, олардың тағам өндіруде қолданылуын;
- шикізат, жартылай және дайын өнімдердің микрофлорасын;
- көкөністерді тұздау өндірісінің микробиологиялық үрдістерін;
- тағамдық заттарды, энергетикалық құндылықты, тағам қорыту жөнінде түсінікті, зат және энергия алмасуды, тұрғын халық топтарының тамақтануын;
- еңбек гигиенасының негіздерін, жеке бас гигиенасын, санитарлық мәдениетті, медициналық тексерілуді, дәрігерлік дейінгі көмекті;
- санитарлық-тағамдық заң жағдайларын, санитарлық-тағамдық бақылауды ұйымдастыруды;
- тағамдық инфекцияларды, улануларды, сақтандыру түсініктері мен шараларын;
қолдана білуі тиіс:
- патогенді микроағзалар мен олардың токсиндерінің сипаттамаларын;
- микроскоппен жұмыс істеуді, бактерияларды, зең саңырауқұлақтарын, ашытқыны микроскоптауды;
- микроағзаларды өндіруді, қоректендіру ортасында түрлі микроағзаларды айыруды;
- санитарлық-бактериологиялық талдау үшін су сынамаларын алуды;
- өнімдерді өндіруде, сақтауда сыртқы орта факторларын тәжірибеде қолдануды;
- тағамдық өнімдерге бактериологиялық зерттеу жүргізуді, стандарт бойынша өнімдердің балғындығын анықтауды;
- өндірісте санитарлық режимді сақтауды;
- зиян шегушіге дәрігерлікке дейінгі көмек көрсетуді;
- технологиялық құрал-жабдықты, ыдыс пен сайманды таңдауды;
- өнімдерді сақтаудың режимін ұстануды, дайын өнімді тарату ережесін сақтауды;
- тағамдық улануға жол бермеуді;
- тамақтандыру кәсіпорындары үшін санитарлық-гигиеналық талаптарды сақтауды.
|
Микробиология, тамақтану физиологиясы және санитария негіздері
Жалпы микробиология, табиғат айналымында микроағзалардың маңызы, микроағзалар белсенділігін анықтайтын факторлар. Биохимиялық үрдістер, патогенді микроағзалар және олардың токсиндері. Қоршаған ортаның санитарлық-көрсеткіш микрофлорасы; тағамдық өнімдер өндірісінің санитарлық-гигиеналық бақылауы. Арнайы микробиология: шикізат, жартылай өнімдер мен дайын өнімдердің микрофлорасы; тамақтандыру кәсіпорындары өнімдері өндірісінің микробиологиялық үрдістері, микробиологиялық бақылау кестесі. Көкөністер өндірісінің санитарлық-гигиеналық бағалауының негізгі көрсеткіштері. Ас қорыту. Тағамдық заттар мен оның маңызы. Тағамдық рационды құрастырудың физиологиялық негіздері. Ересек тұрғын халықтың түрлі топтарының тамақтануы. Балалар мен жасөспірімдердің тамақтану ерекшеліктері. Диеталық және емдік-профилактикалық тамақтану. Студенттер тамақтануы. Ой еңбегімен айналысушылардың тамақтануы. Өнеркәсіптік кәсіпорындарда және ауыл шаруашылығында жұмыс істейтіндердің тамақтануы. Спортсмендер мен туристердің тамақтануы. Жасамыс адамдардың тамақтануы. Тамақтандыру кәсіпорындарындағы диеталық тамақтандыру. Кең таралған өркениеттік аурулар профилактикасында тамақтанудың маңызы. Тамақтану гигиенасының негіздері. Сыртқы орта факторларының гигиеналық сипаттамасы. Технологиялық құрал-жабдықтарға, саймандарға, ыдысқа, тара мен орам қағазға санитарлық-гигиеналық талаптар. Қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарын ұстауға санитарлық талаптар. Тағаммен берілетін аурулар және оның профилактикасы. Тағамдық өнімдерді санитарлық қорғау. Тағамдық өнімдерді тасымалдауға, қабылдауға және сақтауға санитарлық-гигиеналық талаптар. Тағамдық өнімдерді аспаздық өңдеуге санитарлық-гигиеналық талаптар. Тағамдарды сақтауға, таратуға және қабылдауға санитарлық-гигиеналық талаптар. Тұрғын халықтың түрлі топтарына қоғамдық тамақтандыруды ұйымдастырудың гигиеналық ерекшеліктері.
|
12260 12
КҚ 3, 5
АҚ 3
12260 22
КҚ 2,
3,6
АҚ 2,4
|
ЖКП 1.4
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- психология жөнінде жалпы мәліметтерді;
- қарым-қатынас функциясын, түрлерін, құралдарын;
- серіктестік әңгімелесуді жүргізудің қағидаларын;
- қызмет көрсетуші персонал мен олардың іс-қызметіне қойылатын талаптарды;
- қазіргі этикет нормалары мен ережелерін.
қолдана білуі тиіс:
- әлеуметтік-рөлдік қарым-қатынасты қабылдауды;
- топта өзара әрекеттесуге;
- қызмет көрсету сферасында кәсіби этиканы қолдануға;
- сөз этикетін, қызмет көрсету мәдениетін сақтауды.
|
Кәсіптік қызметтің психологиясы және әдебі
Ғылым ретінде психология жөнінде түсінік. Психологияның негізгі салалары, психология әдістері және тамақтандыру кәсіпорындарында проблеманы зерттеу үшін қолдану мүмкіндіктері. Психология міндеттері. Психика және сана жөнінде түсінік, олардың қасиеттері. Жады және оның маңызы. Жады үрдістері мен түрлері. Кәсіптік жадыны дамыту. Назар, оның түрлері және оның психикалық үрдістерді ұйымдастыруда рөлі. Ойлау және сөйлеу. Елестету және сөйлеу. Эмоция мен сезімдер. Жеке бас психологиясы. Жеке бас ерекшеліктері, тәртіп пен еңбек қызметінде айқындалуы. Қарым-қатынас психологиясы және оның тамақтандыру кәсіпорындарында ерекшеліктері. Жұмысшылардың кәсіптік тәртібінде этикалық қағидалар. Тамақтандыру кәсіпорындары жұмысшыларының өндірістік-іскерлік қатынастарындағы қарама-қайшылықтар. Конфликт және оның шешілуі. Конфликт жағдайларын реттеу әдістері. Тауарлар мен қызмет көрсетуді тарату үрдісіндегі психологиялық және эстетикалық аспектілер. Еңбек ұжымын басқару психологиясы. Жетекшіліктің әлеуметтік-психологиялық және педагогикалық аспектілері. Тамақтандыру кәсіпорындары психологиясының негіздері. Қызмет көрсету үрдісінің эмоциялық климаты және оны түзету. Өзін-өзі реттеу. Стресске тұрақтылықтың психологиялық құралдары. Сала жұмысшыларының психогигиенасы.
|
122601 2
БҚ 8
122602 2
БҚ 9
|
ЖКП 1.5
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- еңбекті қорғау бойынша заң жағдайларын;
- еңбекті қорғау бойынша жұмыстарды ұйымдастыруды;
- травматизмнен сақтандыру бойынша шараларды;
- еңбек гигиенасы мен өндірістік санитарияны;
- зиянды өндірістік факторлар мен одан қорғау шараларын;
- еңбектің санитарлық-гигиеналық жағдайлары мен оның адам ағзасына ықпалын;
- өндірісте шу және вибрация көздерін;
- тамақтандыру кәсіпорындары үшін МемСТ пен санитарлық ережелерді және тамақтандыру кәсіпорындарында техника қауіпсіздігі және өндірістік санитария ережелерін;
- өрт қауіпсіздігі ережелерін және өрт қауіпсіздігі дәрежесі бойынша нысандардың жіктелуін;
қолдана білуі тиіс:
- тамақтандыру кәсіпорындарында еңбекті қорғау және техника қауіпсіздігі бойынша заң жағдайларын тиімді қолдануға және ұйымдастыруды;
- тамақтандыру кәсіпорындарында тиімді құрал-жабдықтарды қолдануды;
- технологиялық үрдістің электр қауіпсіздігін қамтамасыз етуді және қондырғылардың техникалық қауіпсіздігін көз мөлшермен анықтауды;
- механикалық құрал-жабдықтардың техника қауіпсіздігін анықтауды;
- жылулық және тоңазыту құрал-жабдықтарының техника қауіпсіздігін анықтауды;
- сауда автоматтары мен құралдарды дұрыс қолдануды;
- сауда-технологиялық және тоңазыту құрал-жабдықтарын қолдануды;
- техника қауіпсіздігін көз мөлшермен анықтауды;
- өрт сөндіру құралдарын қолдануды, оларды дұрыс пайдалануды және персонал эвакуациясын ұйымдастыруды.
|
Тамақтандыру кәсіпорындарында еңбекті қорғау
Еңбекті қорғау бойынша заң жағдайлары. ҚР еңбекті қорғау бойынша заң жағдайлары және оны ұйымдастыру. Еңбекті қорғау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру. Травматизмнен сақтандыру бойынша шаралар. Еңбек гигиенасы және өндірістік санитария. Зиянды өндірістік факторлар және одан қорғау шаралары. Еңбектің санитарлық-гигиеналық жағдайлары жөнінде түсінік және оның адам ағзасына ықпалы. Шу және вибрация. Ауаны желдету және кондиционерлеу. Өндірістік жарықтандыру. Тамақтандыру кәсіпорындары қондырғыларын және ауланы ұстау бойынша техника қауіпсіздігінің, өндірістік санитарияның талаптары. Технологиялық үрдістер мен жұмыс орындарын ұйымдастыруға техника қауіпсіздігінің талаптары. Электр қауіпсіздік. Технологиялық құрал-жабдықтарды қолдануда техника қауіпсіздігі. Жылулық және тоңазыту құрал-жабдықтарын қолданудағы техника қауіпсіздігі. Сауда автоматтары мен құралдарын қолдануда техника қауіпсіздігі. Тиеу-түсіру жұмыстарын ұйымдастыруда және көтеру-тасымалдау құралдарын қолдануда техника қауіпсіздігі. Өртке қарсы қауіпсіздік. Тамақтандыру кәсіпорындарында өрттен қорғауды ұйымдастыру. Өртке қарсы профилактика.
|
122602 2
АҚ 6
122605 2
АҚ 7
|
ЖКП 1.6
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
экология туралы түсінік; қазіргі экологияның құрылымы; экологияның даму тарихы; аутэкология, демэкология, синэкология және биосфера туралы; экологиялық фактор мен жіктелуі туралы; ортаның факторы туралы; популяция, бірлестік және биоценоз туралы; экологиялық жүйе және жіктелуі туралы; биогеохимиялық цикл туралы; экологиялық сукцесси туралы; В.И. Вернадскийдің ғылымы – биосфера туралы; биосферадағы тірі заттың функциясы туралы; негізгі химиялық элементтердің биогеохимиялық айналымы туралы; ноосфера мен биотехносфера туралы; биосфераның эволюциясы туралы;
қолдана білуі тиіс:
агроэкология, табиғатты қорғау қызметінің экологиялық мәселелерді шешіп білу;
негізгі химиялық элементтердің биогеохимиялық айналымдарын анықтау; тірі организмдерге әсері және экологиялық факторлар; экожүйенің өнімділігі, табиғатты қорғау қызметінің бойынша ұйымдастырылуын жүргізу; айнала қоршаған орта бойынша нормативті құжаттарды қолдану.
|
Қоршаған ортаны қорғау
Табиғатты және экологияны қорғау, экологиялық факторлар мен организмдер. Популяция, биоценоз, экологиялық жүйе, жасанды биоценоздар және агробиоценоздар. Ауылшаруашылық өндірісінде табиғат ресурстарын қорғау. Табиғатқа антропогендік іс–әрекет. Шуылдан қорғау. Электромагниттік және иондық шағылысудан қорғау. Нарықтық қатынастар жағдайында табиғат білімінің және экологияның проблемалары. Атмосфералық ауаны қорғау, өсімдік әлемін қорғау, жануарлар әлемін қорғау, Қазақстан Республикасында табиғатты қорғауды және қорық ісін ұйымдастыру. Халықаралық қарым–қатынас.
|
БҚ9
|
ЖКП 1.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білу керек:
- маркетинг түсінігін, оның мақсаттарын, қызметтерін, қағидаларын, жіктелуін;
- нарықтық әрекеттің негізгі концепцияларын;
- баға құрудың стратегиясы және бағаның жіктелуін;
- маркетингтің ақпараттық жүйесін, маркетингтің стратегиясы мен тактикасын;
игеру керек:
- нарықты сегменттеуді анықтауды;
- маркетингтік ортаны қолдануды;
- маркетингтің құралдарын қолдануды;
- сұранысты зерттеу әдістерін, құруды, болжамдауды;
- жарнамалауды;
- өткізуді анықтауды және баға саясатын;
- нарық маркетингін зерттеуді
|
Маркетинг негіздері
Маркетинг түсінігі, оның мақсаттары, қызметтері, қағидалары, жіктелуі; нарықтық әрекеттің негізгі концепциялары; нарықты сегменттеу; маркетингтің объектілері және субъектілері; маркетингтік орта; маркетингтің құралдары; сұранысты зерттеу әдістері, құру, болжамдау және икемділігі, өткізуді ынталандыру, нарықта тауарлар мен қызметтерді өткізу; жарнама; өткізу және баға саясаты; баға құрудың міндеті мен стратегиясы; бағаның жіктелуі; нарықты маркетингтік зерттеу; маркетингтің ақпараттық жүйесі; маркетингтің стратегиясы мен тактикасы
|
БҚ7
|
ЖКП 1.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білу керек:
- менеджмент мәні; менеджменттің себептері;
- менеджменттің функциялары;
- менеджменттің әдістері;
- ұйымның түсінігі, түрлері, ортасы, өмірлік циклы;
- шешім қабылдау түсінігі, түрлері және шешім қабылдау әдістері;
- билік түсінігі, түрлері және формалары;
- басқару стилі;
- коммуникациялар;
- қақтығыс түрлері, себептері, зардаптары;
қолдана білуі тиіс:
- менеджерлердің ролін анықтай алуы керек;
- ұйымды басқару құрылымын құра білуі керек;
- түрлі тәсілдермен шешім қабылдай білуі керек;
- басқарудың түрлі әдісін және менеджменттің стилін қолдана білуі тиіс;
Қақтығысты шеше білу;
- коммуникация құрастыра білуі тиіс.
|
Менеджмент негіздері
Менеджментің ұғымы, мәні, дамуы.
Ұйымдағы менеджерлер және олардың рөлі.
Менеджментің функциялары.
Ұйым түсінігі, түрлері, белгілері.
Басқару құрылымы.
Басқару стильдері.
Билік, оның түрлері, формалары, балансы.
Қақтығыс түсінігі, себебі, түрлері және оларды шешу әдістері.
|
БҚ7
|
| АП 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
Біліктілік 122601 2
«Лаборант»
|
|
|
| АП 2.1
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- зертхананың тағайындалуын;
- зертхананың санитарлық-техникалық құралдарының түрлерін;
- ыдыс және сынамалармен жұмыс істеу техникасын;
- таразылардың жіктелуін;
- зертханада жоғарғы қысым және вакуум үшін құралдарды;
- талдаудың стандартталуын және сапа бақылауын;
- бақылау түрлерін;
- қоғамдық тамақтандыру өнімдерінің органолептикалық талдауын;
- сынамаларды алу тәртібін;
- бақылаудың физикалық-химиялық әдістерін;
- жартылай өнімдердің сапасын бақылауды;
- тағамдар мен өнімдердің сапасын бақылауды;
- технологиялық үрдіс жүруінің дұрыстығын бақылау;
қолдана білуі тиіс:
- негізгі зертханалық операцияларды жүргізуді;
- майдалау мен араластыруды орындауды;
- есептеулер жүргізуді, концентрацияны анықтауды;
- эксперименттік мәліметтерді математикалық өңдеу жүргізуді;
- сынамаларды таңдауды;
- талдау сапасын бақылауды;
- жартылай өнімдер мен дайын өнімді бақылауда физикалық-химиялық әдістерді жүргізуге;
- жартылай өнімдер сапасына бақылау жүргізуді;
- тағамдар мен аспаздық өнімдерге зертханалық бақылау жүргізуді;
- тағамның химиялық құрамы мен энергетикалық құндылығын анықтауды;
- технологиялық үрдістің дұрыс жүруіне бақылау жүргізуді;
- талдау нәтижелерін толтыруды.
|
Қызметтің және өнімнің сапасын бақылау
Зертхананың санитарлық-техникалық құрал-жабдықтары. Өлшеу: әдістері, амалы, техника. Экстракция және тұзсыздандыру. Сүзу. Центрифугиялау. Дистилляция. Айдау. Бумен тазарту. Қыздыру және отпен қыздыру. Кептіру. Кристаллдау. Салқындату. Сынаманы таңдау. Қателер: түрлері, бағалау әдістері. Талдауды стандарттау және сапаны бақылау. Эталон: тағайындалуы, түрлері. Кәсіпорындарда жүргізілетін бақылау. Технологиялық және санитарлық-технологиялық тағамдық зертханалар жүргізетін бақылау. Қоғамдық тамақтандыру өнімдерінің органолептикалық талдауы. Жартылай өнімдер мен дайын өнімдерді бақылауда қолданылатын физикалық-химиялық әдістер. Жартылай өнімдер сапасын бақылау. Тағамдар мен аспаздық өнімдердің сапасын зертханалық бақылау. Химиялық құрам мен энергетикалық құндылықты анықтау. Технологиялық үрдіс жүруінің дұрыстығын бақылау. Талдау нәтижелерін толтыру.
|
АҚ1/АҚ5
|
АП 2.2
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- технологияның теориялық негіздерін, негізгі түсініктерді;
- тағамдық өнімдерді аспаздық өңдеудің әдістерін;
- аспаздық өнімдердің жіктелуі мен ассортиментін;
- өнім өндірудің ресурсты және энергияны сақтайтын технологияны;
- шикізатты аспаздық өңдеудің және жартылай өнімдер, тағамдар мен аспаздық өнімдер дайындаудың технологиялық үрдістерін;
қолдана білуі тиіс:
- өнімдерді механикалық және жылулық аспаздық өңдеудің негізгі әдістерін;
- түрлі жартылай өнімдер, дайын тағамдар және аспаздық, кондитерлік өнімдер дайындауды;
- қоғамдық тамақтандыру өнімінің сапасын қалыптастыратын үрдістерді;
- сапасына қойылатын талаптарды сақтауды;
- шикізат шығынын, қалдықтарды анықтау, жартылай өнімдер мен дайын тағамдар шығуын анықтау бойынша технологиялық есептеулерді жүргізуді;
- жартылай өнімдер мен дайын тағамдар дайындауда өзара ауыстыру нормасын қолдануды;
- тағам дайындаудың тиімді әдістерін.
|
Өндірістің жалпы технологиясы
Тағамдық өнімдерді аспаздық өңдеудің әдістері. Шикізатты механикалық өңдеудің және жартылай өнімдер өндірудің технологиялық үрдісі. Көкөністерді, жемістер мен саңырауқұлақты өңдеу. Балық және теңіздің балық емес өнімдерін өңдеу. Етті өңдеу. Ауыл шаруашылық құсын, жабайы құс пен үй қоянын өңдеу. Тағам дайындау үрдісінде негізгі тағамдық заттардың өзгеруі. Дайын тағамдар мен өнімдердің дәмінің, хош иісі мен түсінің қалыптасуы. Тағамдар мен аспаздық өнімдерді дайындаудың және ұсынудың технологиялық үрдісі. Көжелер. Тұздықтар. Көкөністер мен саңырауқұлақтан тағамдар мен гарнирлер. Жармадан, бұршақ пен макарон өнімдерінен тағамдар мен гарнирлер. Балық пен теңіздің балық емес өнімдерінен тағамдар. Ет пен ет өнімдерінен тағамдар. Ауыл шаруашылық құсынан, жабайы құс пен үй қоянынан тағамдар. Жұмыртқа мен ірімшіктен тағамдар. Салқын тағамдар мен басытқылар. Тәтті тағамдар. Ыстық және салқын сусындар. Ұн, кондитерлік және аспаздық өнімдер. Ұннан тағамдар. Диеталық және емдік-профилактикалық тамақтандыру үшін тағам және аспаздық өнімдер дайындаудың технологиясы. Жалпы білім беретін, кәсіптік-техникалық мектеп, лицей және гимназия оқушылары үшін тағамдар мен аспаздық өнімдердің технологиясы.
|
АҚ6
|
АП 2.3
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- стандарттау, сертификация және метрология негіздерін;
- негізгі түсініктер мен анықтамаларды;
- қоғамдық тамақтандыру өнімдеріне нормативті-техникалық, технологиялық құжаттарды;
- өнім сапасын бақылауды;
- электронды басқару жүйесінің концепцияларын;
- өлшеу әдістері мен құралдарын;
қолдана білуі тиіс:
- техникалық өлшеу жүргізуді;
- өнімнің Мемлекеттік стандартқа немесе басқа нормативті-технологиялық құжаттарға сәйкестігін анықтауды;
- шикізатты, жартылай және дайын өнімдердің сапасын бағалау әдістерін іске асыруды.
|
Стандарттау, сертификаттау және метрология негіздері
Негізгі түсініктер, метрология объектілері мен субъектілері, өлшеу түрлері мен әдістері, өлшеу құралдары. Өлшеу бірыңғайлылығын қамтамасыз етудің Мемлекеттік жүйесі, мемлекеттік метрологиялық бақылау және тексеру, өлшеу құралдарын сертификаттау. Стандарттау негіздері: стандарттаудың негіздері, стандарттау нысандары және олардың жіктелуі, ҚР стандарттау органдары мен қызметтері, стандарттау қағидалары мен әдістері, стандарттау құралдары, ұлттық стандарттарды жетілдіру және бекіту тәртібі, стандарттау бойынша нормативтік құжаттар, стандарттау жүйесі. Техникалық реттеу. Техникалық реттеу және мемлекеттік стандарттар талаптарын сақтау бойынша мемлекеттік бақылау. Халықаралық стандарттау. Бағалау және сәйкестігін бекіту облысындағы негізгі түсініктер. Сәйкестікті бекіту мақсаты мен қағидалары. Өнім сапасын көтеруде сертификация маңызы. Міндетті және ерікті сертификация. Сәйкестікті міндетті растайтын өнімдерді ҚР аумағына әкелу шарттары. Сәйкестікті декларациялау. Сертификация субъектілері. Сертификация құралдары мен әдістері. Сертификацияның құқықтық негіздері. ҚР МемСТ сертификация жүйесі. Сертификация және сынау зертханалары бойынша органдарды аккредитациялау. Азық-түлік шикізатын сертификаттау және декларациялауды жүргізу ережелері. Міндетті сертификация және сертификатталған өнімдердің ережелерін сақтау бойынша Мемлекеттік бақылау. Қоғамдық тамақтандыру қызмет көрсетуін сертификаттау.
|
АҚ8
|
| АП 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
Біліктілік 12260202-
«Көкөніс тұздаушы»
|
|
|
АП 2.1
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- өсімдік шикізатының құрылысы;
- жемістер мен көкөністердің химиялық құрамын;
- жеміс-көкөніс шикізатының пісу кезеңдерін;
- орамжапырақты ферментациялау ережелерін;
- тұздалған қияр және қызанақты тұздау ережесін, оларды күтіп-баптауды;
- көкөністерді тұздау технологиясын;
- дайын көкөністермен сыйымдылықтарды рассолмен құю ережесін;
- көкөністерді тұздау рецептурасын, рассол дайындауды;
- қолданылатын дәмдеуіштер үлесін бекітуді;
- орамжапырақты дошниктерде, чандарда, цемент бассейндерде орамжапырақты тығыздау ережесін;
қолдана білуі тиіс:
- көкөністер мен жемістерді тұздауды;
- тұздау үшін ерітінді дайындауды;
- орамжапырақ ферментациясын, қияр, қызанақ және басқа да көкөністерді тұздау үрдісін, тұздалған, ашытылған көкөністер салынған дошниктерді, чан, цемент бассейндерді бақылауды;
- тұздалған және ашытылған көкөністер салынған сыйымдылықтардың санитарлық нормасын сақтауды.
|
Орамжапырақты ашыту, көкөністер мен жемістерді тұздау технологиясы
Өсімдік шикізаты. Өсімдік жасушасының құрылысы. Жемістер мен көкөністердің химиялық құрамы. Консерві өндірісі үшін шикізатты сұрыбы бойынша таңдау. Жемістер мен көкөністердің пісу дәрежесі. Пісу дәрежесі. Жемістер мен көкөістерді жинау, жеткізу, қабылдау және сақтау. Көкөністер мен жемістерді ашытқанда өтетін химиялық үрдістер. Ашытылған орамжапырақ. Тұздалған қияр. Тұздалған томаттар. Тұздалған қарбыз. Ашытылған фаршталған көкөністер. Күшті тұздалған көкөністер. Консервіленген зәйтүн жемістері. Суда ұсталған жемістер.
|
122602 2
АҚ1–АҚ8
|
АП 2.2
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
Машинаның негізгі бөлшектері;
Жемістер мен көкөністерді өңдеу бойынша қазіргі уақытта қолданатын механикалық жабдықтарды пайдалану;
инвентарь мен жабдықтардың құрылысына санитарлы талап ету;
қолдана білуі тиіс:
- өрт және электр қауіпсіздігі, қоршаған орта мен еңбекті қорғау талаптарын сақтауын қамтамасыз ету;
- орау мен ыдыс түрлерін таңдап білу.
|
Орамжапырақты ашытуға, көкөністерді тұздауға және жемістерді суда ұстауға арналған құрал-жабдықтар
Машина мен механизмдер бөлшектерінің негізгі түсініктемелері мен анықтамалры. Өңдеу кәсіпорындары бойынша механикалық құрал–жабдықтар мен жылу аппаратурасы. Ыдысты дайындау.
Ашыту, тұздау және сулауы бойынша кәсіпорынның жоспарлы–конструктивті ерекшеліктері. Фермер шаруашылығы үшін өңдеу желілері мен қоймалар.
Картон, көп қабатты материал пластиктен жасалған ораушылары мен ыдыстың қазiргi түрлерi.
|
АҚ3,
АҚ10
|
АП 2.3
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
өнімнің сапасына әсер ететін факторларды;
өнім сапасының негізгі көрсеткіштерін;
өнім сапасын анықтау тәсілдерін;
тауар сорты және партиясы туралы түсінікті;
өнім партиясының орта сынамасын таңдау әдістерін;
қабылдау ережесін;
жемістер мен көкөністер дақылдарының жіктелуін;
жеміс–көкөніс өнімдерінің ашыту, тұздау және жібіту мәнін;
қолдана білуі тиіс:
жеміс–көкөніс өнімдерінің партиясын құжаттарын рәсімдеу;
тағамдық құндылығын анықтау;
стандарт талабын ескеріп дақылдардың сапасына экспертиза жасау.
|
Көкөністер мен жемістердің тауартану мен стандарттау негіздері
Тауартанудың даму кезеңдері мен пайда болу тарихы. Жемістер мен көкөністердің тағамдық құндылығы мен химиялық құрамы. Жемістер мен көкөністердің жинау және сақтау жағдайлары. Тасымалдау тәсілдері. Жемістер мен көкөністердің жинаудан кейін тауарлық өңдеу. Жемістер мен көкөністердің аурулары мен зақымдануы. Ауылшаруашылық өнімдердің сапасын сақтау және шығындарды азайту бойынша күрес жолдары.
Стандартпен нормаланған сапа көрсеткіштері.
Жемістер мен көкөністер партияларына құжаттарды безендіру ережесі. Стандарт бойынша тасымалдауға, сақтауға, орауға және таңбалауға арналған талаптар.
|
АҚ7,
КҚ1
|
АП 2.4
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- химиялық құрамы және өнімнің сапасы;
- жинау жағдайлары, сақтау;
- тасымалдау талаптары;
- қойма түрлері;
- қойма технологиялары;
қолдана білуі тиіс:
- жеміс-жидек, көкөністердің биологиялық және биохимиялық қасиеттерін сақтау процестерінде білу;
- жеміс-жидек, көкөністердің пісіп жетілу кезіндегі әдістерін анықтау;
- тауарға шығару әдістерін анықтау;
- сақтау технологиясын әзірлеу.
|
Шикізат пен дайын өнімді сақтау технологиясы
Шикізатты сақтау кезіндегі биологиялық және биохимиялық процестер. Сақтау кезіндегі жемістер мен көкөністердің химиялық құрамы. Жемістер мен көкөністердің оптималды пісу дәрежесін анықтау тәсілдері.
Жемісті көкөністі өнімді жинау, сақтау жағдайлары және тасымалдау әдістері.
Жемістер мен көкөністердің өндірістік сақтаудың және тауарлық өңдеудің әдістері.
Уақытша және стационарлы қоймалардың түрлері.
Жемістер мен көкөністердің сапасын сақтау мен шығынды азайту бойынша күрес тәсілдері.
Айнала қоршаған ортаны сақтау қалдықтарының ластануынан тазарту шаралары.
|
АҚ7,
АҚ5
|
АП 02
|
Біліктілігі
122605 2 – Жартылай өнімдерді дайындаушы
|
|
|
АП 2.1
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- технологияның теориялық негіздерін, негізгі түсініктерді;
- тағамдық өнімдердің жіктелуі мен ассортиментін;
- өнімдер өндірудің ресурс және энергия сақтау технологиясын;
- шикізатты аспаздық өңдеудің, жартылай және дайын өнімдер дайындаудың технологиялық үрдістерін;
қолдана білуі тиіс:
- өнімдерді аспаздық өңдеудің механикалық және жылулық өңдеудің негізгі әдістерін қолдануда.
|
Арнайы технология
Тағамдық өнімдерді аспаздық өңдеудің әдістері. Шикізатты механикалық өңдеудің және жартылай өнімдер өндірісінің технологиялық үрдістері. Көкөністерді, жемістерді, саңырауқұлақты өңдеу. Балық және балық емес теңіз өнімдерін өңдеу. Етті өңдеу. Ауыл шаруашылық құсын, жабайы құс пен үй қоянын өңдеу. Тағам дайындаудың жылулық әдістері. Тағам дайындауда негізгі тағамдық заттардың өзгеруі. Дәм, хош иіс пен түстің қалыптасуы. Ұн, кондитерлік және аспаздық өнімдер. Жартылай өнімдер мен жылдам мұздатылған тағамдар дайындау, бөлу және орау.
|
КҚ1-КҚ5
|
АП 2.2
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- қоғамдық тамақтандыру саласының ерекшеліктерін;
- өндірістік инфрақұрылымды;
- жабдықтауды, қойма және тара шаруашылығын ұйымдастыруды; өндіріс құрылымын, өндірістік және технологиялық үрдістерді;
- өнім өндіру үрдісін ұйымдастыруды, негізгі өндірістік цехтар мен қосалқы бөлмелер жұмысын;
- жұмыс орнын аттестациялауды;
- өнім өндіруге бақылау жүргізуді;
- жоспар-мәзірді құрастыруды;
- барлық цехтарда жұмысты ұйымдастыруды;
- курстық жобалау бойынша технологиялық есептеулерді орындауды;
- ішкі сауда ережесін;
- жарамсыз деп танылған өнімдер мен тауарларды жою немесе ары қарай қайтадан өңдеу тәртібін;
- өндіріс жұмысшыларының лауазымдық инструкцияларын;
- қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарында қолданылатын құжаттар формасын;
- шикізаттар, дайын өнімдер мен тауарлар есебін;
қолдана білуі тиіс:
- жоспар-мәзір құрастыруды;
- барлық цехтарда жұмысты ұйымдастыруды;
- шикізат пен қалдық мөлшерін есептеуді;
- өндіріс жұмысшыларының жұмысқа шығу графигін құрастыруды;
- әр күнге өндірістік бағдарламаны құрастыруды;
- кәсіпорынға жабдықтаушыдан шикізатты жеткізу жөнінде шарт құрастыруды;
- есептік құжаттарды жүргізуді;
- өнім өндіру және оның сапасына бақылау жүргізуді;
- тағамдар мен аспаздық өнімдер рецептурасы бойынша шикізатты есептеу техникасын жүргізуді;
- технологиялық және тұтынушылар конференциясын ұйымдастыруды.
|
Тамақтандыру кәсіпорындарында өндірісті ұйымдастыру
Қазіргі жағдайдағы қоғамдық тамақтандыру. Қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарының жіктелуі. Ерекшеліктері. Тамақтандыру кәсіпорындарын жабдықтауды ұйымдастыру. Қойма және тара шаруашылығын ұйымдастыру. Өндіріс құрылымы. Өндірісті оперативті жоспарлау және технологиялық құжаттар. Еңбекті тиімді ұйымдастыру негіздері. Өндірісті ұйымдастыру. Ішкі сауда ережесі, жарамсыз деп танылған өнімдер мен тауарларды жою немесе ары қарай қайтадан өңдеу тәртібі. Өндіріс жұмысшыларының лауазымдық инструкциялары. Баға түзілу және калькуляция, есеп және бақылаудың жалпы сұрақтары. Қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарында қолданылатын құжаттар формасы. Қоймадағы шикізат, тауарлар есебі. Өндірістегі шикізат пен дайын өнім есебі. Ішкі бақылау, бақылаудың негізгі әдістері, қоймада, өндіріс пен буфетте өнімдерді инвентаризациялау.
|
АҚ2-АҚ4
|
АП 2.3
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- тамақтандыру кәсіпорындарын техникалық жабдықтау нормаларын;
- салмақ өлшемдері және сыйымдылықтары, қолдану ережесі;
- бақылау-касса аппараттарын қолдану ережесін;
- материалдар, машина құрылысында қолданылатын машина бөлшектері жөніндегі мәліметтерді;
- электр жетек типтері, жұмыс қағидасы, электрмен жабдықтау кестесі, электр энергиясы шығынының есебі;
- механикалық, жылулық, тоңазыту құрал-жабдықтарының, сауда автоматтарының тағайындалуын, қолданылуын, құрылысын, жұмыс қағидасын, типтерін;
қолдана білуі тиіс:
- құрал-жабдықты сатып алу үшін тапсырысты құрастыруды;
- типін анықтауды және қажеттілікті есептеуді;
- басқару, қорғау, дистанциялық басқару құралдарының тағайындалуын, дұрыс қолданылуын;
- сауда-технологиялық, тоңазыту құрал-жабдықтарын, сауда автоматтарын қолдануды.
|
Тамақтандыру кәсіпорындарының құрал-жабдықтары
Тамақтандыру кәсіпорындарын техникалық жабдықтау жөнінде негізгі мәліметтер. Сауда инвентары және тара-жабдық. Салмақ өлшеу құрал-жабдықтары. Бақылау-касса машиналары. Машина бөлшектері. Электр-күш құрал-жабдықтарының элементтері. Механикалық құрал-жабдықтар. Көтеру-көлік жабдықтары. Тоңазыту жабдықтары. Сауда автоматтары. Шетелдік құрал-жабдықтар. Сауда-технологиялық құрал-жабдықтарды жөндеу және қызмет көрсетуді ұйымдастыру.
|
КҚ6,АҚ7
|
АП 2.4
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- зертхананың тағайындалуын;
- зертхананың санитарлық-техникалық құралдарының түрлерін;
- ыдыс және сынамалармен жұмыс істеу техникасын;
- таразылардың жіктелуін;
- зертханада жоғарғы қысым және вакуум үшін құралдарды;
- талдаудың стандартталуын және сапа бақылауын;
- бақылау түрлерін;
- қоғамдық тамақтандыру өнімдерінің органолептикалық талдауын;
- сынамаларды алу тәртібін;
- бақылаудың физикалық-химиялық әдістерін;
- жартылай өнімдердің сапасын бақылауды;
- тағамдар мен өнімдердің сапасын бақылауды;
- технологиялық үрдіс жүруінің дұрыстығын бақылау;
қолдана білуі тиіс:
- негізгі зертханалық операцияларды жүргізуді;
- майдалау мен араластыруды орындауды;
- есептеулер жүргізуді, концентрацияны анықтауды;
- эксперименттік мәліметтерді математикалық өңдеу жүргізуді;
- сынамаларды таңдауды;
- талдау сапасын бақылауды;
- жартылай өнімдер мен дайын өнімді бақылауда физикалық-химиялық әдістерді жүргізуге;
- жартылай өнімдер сапасына бақылау жүргізуді;
- тағамдар мен аспаздық өнімдерге зертханалық бақылау жүргізуді;
- тағамның химиялық құрамы мен энергетикалық құндылығын анықтауды;
- технологиялық үрдістің дұрыс жүруіне бақылау жүргізуді;
- талдау нәтижелерін толтыруды.
|
Қызметтің және өнімнің сапасын бақылау
Зертхананың санитарлық-техникалық құрал-жабдықтары. Өлшеу: әдістері, амалы, техника. Экстракция және тұзсыздандыру. Сүзу. Центрифугиялау. Дистилляция. Айдау. Бумен тазарту. Қыздыру және отпен қыздыру. Кептіру. Кристаллдау. Салқындату. Сынаманы таңдау. Қателер: түрлері, бағалау әдістері. Талдауды стандарттау және сапаны бақылау. Эталон: тағайындалуы, түрлері. Кәсіпорындарда жүргізілетін бақылау. Технологиялық және санитарлық-технологиялық тағамдық зертханалар жүргізетін бақылау. Қоғамдық тамақтандыру өнімдерінің органолептикалық талдауы. Жартылай өнімдер мен дайын өнімдерді бақылауда қолданылатын физикалық-химиялық әдістер. Жартылай өнімдер сапасын бақылау. Тағамдар мен аспаздық өнімдердің сапасын зертханалық бақылау. Химиялық құрам мен энергетикалық құндылықты анықтау. Технологиялық үрдіс жүруінің дұрыстығын бақылау. Талдау нәтижелерін толтыру.
|
АҚ5
|
1.2 1226000 – «Тамақтандыру кәсіпорындары өнімдерінің технологиясы және өндірісті ұйымдастыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім беру орта буын маманының интеграцияланған білім берудің оқыту бағдарламасы
Оқыту мерзімі: 3 жыл 6 ай/2 жыл 6 ай
Пәндер циклының қысқартылған атауы (коды)
|
Пәндер мен кәсіптік модульдердің оқыту циклдары
|
Кәсіптік модульдер пәндер мен бөлімдердің атауы
|
Қалыптастыру компетенциялары
|
ЖБП
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
|
Дене тәрбиесі
|
|
|
|
Алғашқы әскери дайындық
|
|
|
ЖГП
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 01
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- орыс (қазақ) тілін және кәсіби бағыттағы мәтіндерді жұмыс, талдау үшін қажетті лексикалық және грамматикалық минимумды;
қолдана білуі тиіс:
- диалог жүргізуді, өз күшіндегі терминологияны қолданып, сала бойынша құжаттарды оқу;
- ауызша және жазбаша тілде қателерді жою;
- мамандық бойынша сөздікті қолдану.
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
Қазақ тілінің фонетикасы, лексикасы, морфологиясы және синтаксис. Мамандық бойынша тілді дамыту. Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу. ҚР іс қағаздарын жүргізу бойынша нормативті құжаттарды білу. Аудару техникасы (сөздікпен), кәсіби тілдесу. Орыс тілінің фонетикасы, лексикасы, морфологиясы мен синтаксисі. Кәсіби лексика. Орыс тілінде техникалық кітаппен жұмыс. Мамандық бойынша сөздікті қолдану. Тілді дамыту және кәсіби тілдесу.
|
122603 3
БҚ 8
КҚ 1
122604 3
БҚ 8
КҚ 1
|
ЖГП 02
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- кәсіби қарым-қатынаста қажетті мамандық бойынша лексика-грамматикалық материалды;
қолдана білуі тиіс:
- тіл қызметі мен формасының түрлерін айыруды (ауызша, жазбаша, монологтық, диалогтық);
- шетел тілінде қарапайым шеберлікті игеруді.
|
Кәсіби шетел тілі
Мамандық бойынша іскерлік тіл негіздері, кәсіби лексика, фразеологиялық айналымдар, терминдер. Кәсіби бағытталған мәтіндерді аудару техникасы. Кәсіби қарым-қатынас. Сөйлеудің, аударудың, оқу мен жазудың, ауызша және жазбаша аударудың міндетті деңгейі.
|
122603 3
БҚ 8
КҚ 1
122604 3
БҚ 8
КҚ 1
|
|
|
Қазақстан тарихы
|
|
ЖГП 3
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- салауатты өмір салтының негізгі құраушыларын;
- дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздерін;
қолдана білуі тиіс:
- физикалық белсенділікті жүйелі ұстануды, спортпен айналысуды;
- өзін-өзі жетілдіру және денсаулығын бекіту үшін дене тәрбиесі бойынша білімін қолдануды.
|
Дене тәрбиесі
Дене тәрбиесінің әлеуметтік мәні, дене тәрбиесі мен өзін-өзі тәрбиелеудің негізгі жүйелері. Салауатты өмір салтын анықтайтын факторлар. Жұмыс қабілетін қалпына келтіретін әдістер мен құралдар, қозғалыс белсенділігінің және жұмыс қабілетінің режимдері. Физикалық өзін-өзі жетілдіру негіздері. Кәсіби-қолданбалы физикалық дайындық. Кәсіби-қолданбалы физикалық дайындықтың қажеттігі мен бағыттары.
|
122603 3
БҚ 4
122604 3
БҚ 4
|
ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
ӘЭП 01
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- негізгі түсініктер;
- конфуцианство, даосизм, Қытай мәдениеті түсініктерін;
- үнді мәдениетінің ерекшеліктері және негізгі жетістіктерін;
- ислам, курайшиттер, Мұхаммед, Құран, Аллах, Мекке түсініктері;
- христиан ағымының негізгі қағидалары және оның құнды бағыттарын;
- Франция мәдениетін: Ашель мәдениетін, проманьон, галлдар, франктер, әдебиеті, философия;
- көшпенділердің өмір салты мен құндылықтар жүйесін;
- орта ғасырлар кезеңінде қазақ этносының мәдениет фундаменті жөнінде білімді қалыптастыру;
- Қазақстан мәдениетіне түрік және араб мәдениетінің ықпалын;
қолдана білуі тиіс:
- әлемдік мәдениет және оның өркениеті тарихының негізгі кезеңдерін ашуды;
- мәдени мұраны қолдануды;
- мәдениеттану түсініктерін еркін түрде қолдануды;
- көшпенділердің материалдық және рухани мәдениетінің ерекшелігін көрсетуді;
- дін және оның тарихи типтерін талдауды.
|
Мәдениеттану
Әлемдік және отандық мәдениет. Қазақстан мәдениетінің тарихы. Мәдениет түсінігі, мәдениет және өркениет, қазіргі әлемдегі мәдениет. Қазақстан аумағын қоныстанған халықтар мәдениеті. Қазақстан аумағындағы ежелгі өркениет мәдениеті. Тайпа одақтарының орта ғасырлық және қазақ хандығының 9-13ғ. мәдениеті. 14-15ғ. Қазақстан тұрғындарының мәдениеті. 16-17ғ. Қазақстан мәдениеті. 18 ғ. Қазақстан мәдениетінің дамуы. 19 ғ. бірінші жартысындағы Қазақстан мәдениеті. Ресей империясының құрамында (19 ғ. екінші жартысы – 20 ғ. басы) отаршылық жағдайында Қазақстан мәдениетінің дамуы. Қазақстан төңкеріс және Кеңес үкіметінің қалыптасуы жылдарында. 20-30-шы жылдардағы мәдени құрылыс. Ғылым, халық ағарту ісі, әдебиет және мәдениет Ұлы Отан соғысы жылдарында. 40-шы жылдардың ортасынан 80-ші жылдардың басына дейін Қазақстан мәдениетінің дамуы. Қазіргі кезеңде Қазақстан Республикасындағы ғылым мен мәдениет. Дін қоғамдық құбылыс ретінде. Дін мәні және оның маңызы. Діннің пайда боуы және оның тарихи типтері. Христиан дінінің негізгі тарихи жағдайы, Қазақстан аумағында христиандар қоғамы. Ислам.
|
122603 3
БҚ 4
122604 3
БҚ 4
|
ӘЭП 02
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- әлемнің философиялық, ғылыми және діни тұтастығы, адам өмірінің мағынасы жөнінде түсінік;
- ғылым және ғылыми таным, оның құрылымы, формасы мен әдістерінің маңызы, әлеуметтік және этикалық проблемалар жөнінде түсінік;
қолдана білуі тиіс:
- адамның биологиялық және әлеуметтік, тән және рухани бастауларында тәртібін анықтауды, оның санасының мәнін, саналы және көзсіз тәртібін;
- қоғамда адамдардың адамгершілік қарым-қатынас нормасын реттеуді.
|
Философия негіздері
Философия пәні, әлемдік философиялық ой-өрістің негізгі тарамдары. Адам табиғаты және оның өмір сүруінің мәні. Адам және Құдай. Адам және ғарыш. Адам, қоғам, өркениет, мәдениет, бостандық және жеке тұлға жауапкершілігі. Адамдық таным және оның іс-қызметі. Ғылым және оның маңызы. Адамзат глобалды проблемамен бетпе-бет келгенде.
|
122603 3
БҚ 4
122604 3
БҚ 4
|
ӘЭП 03
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- заңдылықтарды түсінуде әлеуметтік қадам жөніндегі түсінікті;
- әлеуметтік құрылым, әлеуметтік қатар, әлеуметтік өзара іс-әрекет жөніндегі түсініктерді;
- жеке тұлғаны әлеуметтендіру үрдісінің ерекшелігін, реттеу формаларын;
қолдана білуі тиіс:
- әлеуметтік қозғалысты дамытуды және әлеуметтік өзгерістер мен дамудың басқа факторларын;
- билік мәнін, саясат субъектісін, саяси қатынастар мен үрдістерді (Қазақстанда және бүкіл әлемде) анықтауды;
- саяси жүйелер мен саяси режимдер жөнінде түсінікті құрастыруды.
|
Саясаттану және әлеуметтану негіздері
Пән, негізгі түсініктер және категориялар. Саяси ой тарихы және қазіргі саяси мектептер. Саясат. Саяси билік. Демократия билікті іске асыру формасы ретінде. Саяси жүйе. Мемлекет, оның негізгі түйіні ретінде. Саяси партиялар мен партия жүйелері. Қоғамдық ұйымдар мен қозғалыстар. Адам саясат жүйесінде. Саяси іс-қызмет: мәні мен мақсаты. Саяси іс-қызметтің құралдары мен әдістері. Тоталитаризмнен демократиялық қоғамға өтудің маңызды проблемалары. Сыртқы саяси іс-қызмет пен әлемдік саяси үрдіс.
|
122603 3
КҚ 2
122604 3
КҚ 2
|
ӘЭП 4
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- экономикалық теорияның жалпы жағдайларын;
- елдегі және шетелдегі экономикалық жағдайды;
- макро- және микроэкономика негіздерін, салық, ақша-несие, әлеуметтік және инвестициялық саясат жөнінде;
қолдана білуі тиіс:
- нарықтық баға түзілу механизмін сипаттауды;
- өзінің кәсіби іс-қызметінде бағыт үшін қажетті экономикалық ақпаратты тауып, қолдануды.
|
Экономика негіздері
Мақсаты, негізгі түсініктер, функциясы, мәні мен қағидалары. Меншік формасы мен түрлері. Меншікті басқару. Жоспар түрлері, олардың негізгі кезеңдері. Мазмұны. Стратегиялық жоспарлау. Жоспарды экономикалық негіздеу және болжамдарды жетілдіру әдістері. Бизнес-жоспарлау. Экономикалық талдау. Халық тұтынатын тауарлар мен қызмет көрсету нарығының күйін талдау. Нарықтық инфрақұрылым.
|
122603 3
КҚ 2
122604 3
КҚ 2
|
ӘЭП 05
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- адам мен азаматтың құқықтары мен бас бостандығы, оны іске асыру механизмдерін;
- кәсіптік іс-қызметте құқықтық және адамгершілік-этикалық нормаларды;
қолдана білуі тиіс:
- жеке бас бостандығы мен еркіндігін қорғауды;
- маманның кәсіби іс-қызметін реттейтін нормативтік-құқықтық құжаттарды қолдануды.
|
Құқық негіздері
Құқық: түсінігі, жүйесі, бастаулары. Қазақстан Республикасының Конституциясы – құқықтық жүйе ядросы. Адам құқығының жалпы декларациясы, жеке тұлға, құқық, құқықтық мемлекет. Заңды жауапкершілік және оның түрлері. Құқықтың негізгі салалары. Қазақстан Республикасының сот жүйесі. Құқық қорғау органдары.
|
122603 3
КҚ 9
122604 3
КҚ 9
|
КП 00
|
Кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 01
|
Жалпы кәсіптік пәндер
Біліктілік
122603 3 - «Технолог»
122604 3 – «Техник-технолог»
|
|
|
КП 1.1
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- оқытылатын пән мазмұнын, оның міндеттерін;
- лингвистикалық және техникалық сөздік түрлерін;
- іскерлік және ақпараттық құжаттардың жіктелуін;
- іс қағаздарын жүргізудің қазіргі стандарттарына негізгі талаптарды;
- құжаттар формулярын және оның құрамды бөліктерін;
қолдана білуі тиіс:
- іскерлік және ақпараттық сипаттағы түрлі құжаттарды жіктеуді;
- құжаттар формулярын құрастыруды;
- ұйымдастыру-әкімшілік құжаттарымен жұмыс істеуді;
- архив құжаттарының мәтін үлгілерін талдауды;
- істерді толтыруды, сақтауды және архивке өткізуді.
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
Пән мазмұны, оның міндеттері. Іс қағаздарын жүргізуде лингвистикалық түрлі сөздіктерді қолдану. Кәсіпорындарда, ұжымдарда іс қағаздарын жүргізу түсінігі, жүйесі мен ұйымдастырылуы. Техникалық сөздіктер ерекшелігі. Кеңсе және құжатпен жұмыстардың ерекшелігі. Ұйымдастыру-жарлық шығару, нормативтік-құқықтық, ақша-қаржы- есептік және анықтамалық құжаттар. Қызметтік хаттың негізгі әдісі. Іс қағаздарын жүргізуде басқару жүйесінің автоматикасын қолдану. Құжаттар жиынтығы жөнінде түсінік. Мәтіндік құжаттардың біріншілік жиынтығы. Күрделі мәтіндік жинақтар. Құжат қоры жөнінде түсінік. Архив. Ведомстволық архив. Мемлекеттік архив. Ұлттық архивтік қор.
|
122603 3
АҚ1
122604 3
АҚ1
|
КП 1.2
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- геометриялық және проекциялық сызу ережелері мен әдістерін;
- конструкторлық және технологиялық құжаттарды жетілдірудің, толтырудың, оқудың негізгі ережелерін;
- графикалық есептерді шешу әдістерін;
қолдана білуі тиіс:
- бөлшектер сызуын, эскиз және көшірме бойынша жалпы көрініс сызуларын;
- конструкторлық және технологиялық құжаттарды жетілдіру үшін қолданбалы бағдарлама пакеттерін қолдануды.
|
Техникалық графика негіздері
Техникалық сызу және геометриялық салуды толтырудың негіздері. Кесіндіні, бұрышты, шеңберді тең бөліктерге бөлу. Дұрыс көпбұрышты салу. Жанасулар. Проекциялық сызу және техникалық сурет. Жазықтықта кескіндеу әдістері. Техникалық эскиздер. Күрделілігі орташа бөлшектер эскизі. Машинақұрылыс сызуларын оқу. Құрылыс сызуының элементтері. Құрылыс сызуының түрлері және оларды толтыру. Құрылыс сызуларындағы шартты белгілер. Диаграммалар, графиктер, кестелер. Сурет салу негіздері. Сурет және сурет салу әдістері жөнінде жалпы мәліметтер. Акварель бояуларымен жұмыс. Нүктелер проекциясы. Түзу кесінді проекциясы. Жазықтық және жазық фигура проекциясы. Геометриялық денелер проекциясы. Аксонометриялық проекциялар. Техникалық сурет салу. Проекциялық тапсырмалар. Машина құрылыс сызу негіздері. Өрнек. Таспалы өрнек.
|
122603 3
АҚ5
122604 3
АҚ5
|
КП 1.3
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- стандарттау, сертификация және метрология негіздерін;
- негізгі түсініктер мен анықтамаларды;
- қоғамдық тамақтандыру өнімдеріне нормативті-техникалық, технологиялық құжаттарды;
- өнім сапасын бақылауды;
- электронды басқару жүйесінің концепцияларын;
- өлшеу әдістері мен құралдарын;
қолдана білуі тиіс:
- техникалық өлшеу жүргізуді;
- өнімнің Мемлекеттік стандартқа немесе басқа нормативті-технологиялық құжаттарға сәйкестігін анықтауды;
- шикізатты, жартылай және дайын өнімдердің сапасын бағалау әдістерін іске асыруды.
|
Стандарттау, сертификация және метрология негіздері
Негізгі түсініктер, метрология объектілері мен субъектілері, өлшеу түрлері мен әдістері, өлшеу құралдары. Өлшеу бірыңғайлылығын қамтамасыз етудің Мемлекеттік жүйесі, мемлекеттік метрологиялық бақылау және тексеру, өлшеу құралдарын сертификаттау. Стандарттау негіздері: стандарттаудың негіздері, стандарттау нысандары және олардың жіктелуі, ҚР стандарттау органдары мен қызметтері, стандарттау қағидалары мен әдістері, стандарттау құралдары, ұлттық стандарттарды жетілдіру және бекіту тәртібі, стандарттау бойынша нормативтік құжаттар, стандарттау жүйесі. Техникалық реттеу. Техникалық реттеу және мемлекеттік стандарттар талаптарын сақтау бойынша мемлекеттік бақылау. Халықаралық стандарттау. Бағалау және сәйкестігін бекіту облысындағы негізгі түсініктер. Сәйкестікті бекіту мақсаты мен қағидалары. Өнім сапасын көтеруде сертификация маңызы. Міндетті және ерікті сертификация. Сәйкестікті міндетті растайтын өнімдерді ҚР аумағына әкелу шарттары. Сәйкестікті декларациялау. Сертификация субъектілері. Сертификация құралдары мен әдістері. Сертификацияның құқықтық негіздері. ҚР МемСТ сертификация жүйесі. Сертификация және сынау зертханалары бойынша органдарды аккредитациялау. Азық-түлік шикізатын сертификаттау және декларациялауды жүргізу ережелері. Міндетті сертификация және сертификатталған өнімдердің ережелерін сақтау бойынша Мемлекеттік бақылау. Қоғамдық тамақтандыру қызмет көрсетуін сертификаттау.
|
122604 3
ҚҚ3
СҚ3,9,10
122604 3
КҚ3 АҚ
4,14,15
|
КП 1.4
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- микроағзалар негізгі топтарының морфологиясын, олардың маңызын;
- микроағзалардың зат алмасуын, химиялық құрамын, тамақтануын, тыныс алуын;
- спирттік, сүт-қышқыл ашулардың биологиялық мәнін, тотығу үрдістерін, клетчатканың, майдың ыдырауын, шіруді;
- еттің, ет өнімдерінің, балықтың, құс етінің және т.б. микрофлорасын;
- патогенді микроағзалар жөніндегі жалпы мәліметтерді, бактерия тасушылық, тағамдық инфекциялар, уланулар, гельминтоздарды, сақтандыру шараларын;
- тағамдық заттар мен олардың маңызын;
- тағамдық рационды құрастырудың физиологиялық негіздерін;
- балалар мен жасөспірімдердің, студенттердің, спортсмендер мен туристердің, егде адамдардың тамақтану ерекшеліктерін;
- тамақтандыру кәсіпорындарында диеталық және емдік-профилактикалық тамақтандыруды;
- тамақтану гигиенасы негіздерін;
- қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарына санитарлық-гигиеналық талаптарды;
- тұрғын халықтың түрлі топтарына қоғамдық тамақтандыруды ұйымдастырудың гигиеналық ерекшеліктерін;
қолдана білуі тиіс:
- микроскоппен жұмыс істеуді, бактерия, саңырауқұлақтар мен ашытқыларды микроскоптауды;
- микроағзаларды өсіруді, қоректендіру ортасында микроағзаларды айыруды;
- санитарлық-бактериологиялық талдау үшін су сынамасын алуды;
- түрлі адам тобы үшін энергия мен тағамдық заттардың орташа тәуліктік қажеттігін анықтауды;
- түрлі адам тобы үшін тәуліктік тағамдық рационды құрастыруда өнімдер мен тағамдар ассортиментін таңдауды;
- тағамның химиялық құрамы мен энергетикалық құндылығын анықтауды;
- тағамдық рационның тепе-теңдік дәрежесін бағалауды;
- түрлі ауруларда диета құрастыруды;
- санитарлық-гигиеналық талаптарды анықтауды.
|
Микробиология, тамақтану физиологиясы мен санитария негіздері
Микробиология негіздері. Микроағзалар морфологиясы. Микроағзалар физиологиясы. Табиғатта микроағзалардың таралуы. Сыртқы орта жағдайларының микроағзаларға ықпалы. Микробиологиялық үрдістер және оның маңызы. Маңызды тағамдық өнімдердің микробиологиясы. Тағамдық гигиена. Эпидемиология негіздері жөнінде түсінік. Тағамдық инфекциялар мен уланулар. Гельминттер. Ас қорыту. Тағамдық заттар және олардың маңызы. Тағамдық рационды құрастырудың физиологиялық негіздері. Ересек тұрғын халық түрлі топтарының тамақтануы. Балалар мен жасөспірімдердің тамақтану ерекшеліктері. Диеталық және емдік-профилактикалық тамақтандыру. Студенттер тамақтануы. Ой еңбегімен айналысатын адамдардың тамақтануы. Өнеркәсіпте және ауыл шаруашылығында жұмыс істейтіндердің тамақтануы. Спортсмендер мен туристердің тамақтануы. Егде адамдардың тамақтануы. Тамақтандыру кәсіпорындарында диеталық тамақтандыру. Өркениеттің кейбір кең таралған ауруларын профилактикасында тамақтану маңызы. Тамақтану гигиенасының негіздері. Сыртқы орта факторларының гигиеналық сипаттамасы. Технологиялық құрал-жабдықтарға, саймандарға, ыдыстарға, тара мен орам қағаздарға санитарлық-гигиеналық талаптар. Қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарын ұстауға санитарлық талаптар. Тағаммен берілетін аурулар, профилактикасы. Тағамдық өнімдерді санитарлық қорғау. Тағамдық өнімдерді тасымалдауға, қабылдауға және сақтауға санитарлық-гигиеналық талаптар. Тағамдық өнімдерді аспаздық өңдеуге санитарлық-гигиеналық талаптар. Тағамды сақтауға, таратуға және қабылдауға санитарлық-гигиеналық талаптар. Тұрғын халықтың түрлі топтарына қоғамдық тамақтандыруды ұйымдастырудың гигиеналық ерекшеліктері.
|
122604 3
АҚ
4,5,10
122604 3
АҚ 5,6,14,15
|
КП 1.5
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- тиімді тамақтану сұрақтарын;
- азық-түлік өнімдерінің жіктелуін, ассортиментін, химиялық құрамы мен тағамдық құндылығын;
- түрлі факторлар әсерімен қасиеттерінің өзгеруін;
- азық-түлік өнімдерінің сапасына, сақтау жағдайлары мен мерзімдеріне қойылатын талаптарды;
- тағам дайындау технологиясында азық-түлік өнімдерін қолдануды;
қолдана білуі тиіс:
- сыртқы ерекшелік белгілері бойынша азық-түлік өнімдерінің ассортиментін айыруды;
- азық-түлік өнімдерінің сапасын бақылауды;
- нормативті-технологиялық құжаттармен жұмыс істеуді,
- азық-түлік өнімдерін өзара ауыстыруды.
|
Азық-түлік тауарларының тауартануы
Тұрғын халықты азық-түлік өнімдерімен қамтамасыз ету проблемалары. Азық-түлік нарығының және жеке сегменттерінің күйі мен дамуы. Химиялық құрамы мен қасиеттері. Жіктелуі, қысқаша сипаттамасы, тағамдық құндылығы, қасиеттері мен көрсеткіштері. Азық-түлік тауарларының жеке топтарының тауартану сипаттамасы: жіктелуі және ассортименті, тағамдық құндылығының ерекшеліктері, сапасын қалыптастыратын факторлар, сапасын бағалау, аспаздық технологияда қолданылуы, орау және маркалау, тасымалдау және сақтау жағдайлары мен мерзімдері. Шығындар: пайда болу себептері мен қысқарту жолдары. Азық-түлік тауарларын сақтау және консервілеу негіздері. Азық-түлік өнімдерінің тауартану негіздері. Жемістер мен көкөністер. Балық және балық тауарлары. Ет және ет тауарлары. Сүт және сүт тауарлары. Жұмыртқа, жұмыртқа тауарлары, тағамдық майлар. Дән-ұн тауарлары. Крахмал, қант, бал, кондитерлік өнімдер. Дәмдік тауарлар, тағамдық концентраттар. Бояғыштар.
|
122603
АҚ10
122604 3
АҚ15
|
КП 1.6
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- бухгалтерлік есеп және есеп беру мақсаты, міндеттері, мәні, жағдайын;
- бухгалтерлік есептің жіктелуі, құруын;
- өнімге еркін бөлшек бағаны калькуляциялауды;
- кәсіпорынның есеп саясатын, шығындар есебін, кірісті;
қолдана білуі тиіс:
- шот жоспарын іске асыруды;
- шаруашылық операцияларын құжаттауды;
- бухгалтерлік есепті ұйымдастыруды;
- шикізат, жартылай өнімдер, өнім мен тараның есебін анықтауды;
- тауарқозғалысы, тауар шығынының есебі жөнінде есеп беруді құрастыруды;
- ақша құралдарының, есептік операциялардың есебін жүргізуді;
- есептік және валюта шотында ақша құралдарының есебін жүргізуді;
- бухгалтерлік есеп беруді құрастыруды.
|
Тамақтандыру кәсіпорындарында бухгалтерлік есеп
Мақсаты, міндеттері, мәні, бухгалтерлік баланс, шоттар жүйесі, шаруашылық құралдары, шоттар жоспары, шаруашылық операцияларын құжаттау. Қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарында бухгалтерлік есепті ұйымдастыру. Баға түрлері, баға түзілу механизмі, сауда үстеме бағалары, жоспар-мәзір, өзі өндірген өнімге еркін бөлшек баға калькуляциясы. Шикізат, жартылай өнімдер, тара мен өнімдер есебі. Ақша құралдарының, есеп операцияларының есебі. Касса операциясын жүргізу ережесі. Есеп және валюта шоттарында ақша құралдарының есебі. Тұтынушылармен, тапсырыс берушілермен, дебиторлар, кредиторлар, бюджетпен есеп айырысуының есебі. Жалақы бойынша есеп айырысу. Шығындар, кіріс пен қаржы нәтижелерінің есебі. Бухгалтерлік есеп беру.
|
122603 3
КҚ 4,6
122604 3
КҚ 4,7
|
КП 1.7
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- аналитикалық химияның теориялық негіздерін;
- сапалық және сандық талдауды;
- катиондар жіктелуін;
- химиялық-технологиялық бақылау жүргізуде катиондар маңызын;
- аниондардың жіктелуі және химиялық-технологиялық бақылау жүргізуде аниондар маңызын;
- аналитикалық және технохимиялық таразы, өлшеу ережесін;
- талдау әдістерін;
- талдаудың физикалық-химиялық әдістерін;
қолдана білуі тиіс:
- жеке реакциялар жүргізуді;
- стандартты ерітінді дайындауды;
- ерітіндінің нормалдығын және титрлеуді бекітуді;
- химиялық таразыда өлшеуді;
- заттарды талдауға дайындауды.
|
Аналитикалық химия
Сапалық талдау. Катиондар мен аниондардың жіктелуі. Катиондардың бірінші тобы. Катиондардың екінші тобы. Катиондардың үшінші тобы. Катиондардың төртінші тобы. Аниондар. Құрғақ тұз талдауы. Сандық талдау. Сандық талдау әдістерінің жіктелуі. Талдаудың гравиметриялық әдісі. Талдаудың көлемдік әдісі. Тотығу-тотықсыздану әдісі. Тұнбаға түсіру және комплекс түзу әдістері. Талдаудың физикалық-химиялық әдістері.
|
122603 3
КҚ 3,5
122604 3
КҚ 3,5
|
КП 1.8
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- заттардың құрылысын;
- термодинамиканың негізгі түсініктері мен заңдарын;
- термохимияны;
- химиялық кинетиканы және катализді;
- ерітінді қасиеттерін;
- дисперсиялық және коллоидты жүйелерді;
- беттік құбылыстар мен адсорбцияны;
- дөрекі дисперсиялық жүйелерді;
қолдана білуі тиіс:
- беттік керілуді өлшеуді;
- тұтқырлықты өлшеуді;
- тағамдық өнімдер өндірісінде сублимация әдістерін қолдануды;
- рефрактометриялық талдау жүргізуді;
- жартылай өнімдер өндірісінде тепе-теңдік күйіне ықпал ететін факторларды қолдануды;
- талдаудың калориметриялық әдісін жүргізуді;
- ерітіндінің рН анықтауды;
- өнімдер өндірісінде адсорбцияны қолдануды;
- талдаудың хромотографиялық әдістерін жүргізуді;
- өнім өндіруде нәруыздар денатурациясын қолдануды.
|
Физикалық және коллоидты химия
Заттар құрылысы. Термодинамиканың негізгі түсініктері мен заңдары. Термохимия. Химиялық кинетика және катализ. Химиялық тепе-теңдік. Электролит емес ерітінді қасиеттері. Электролит ерітінді қасиеттері. Дисперсиялық және коллоидты жүйелер. Беттік құбылыстар. Адсорбция. Коллоидты ерітінділер. Дөрекі дисперсиялық жүйелер. Жоғары молекулалық қосылыстар ерітінділері.
|
122603 3
КҚ 3,5
122603 4
КҚ 3,5
|
КП 1.9
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- ҚР «Меншік туралы», «Іскерлік іс-қызмет туралы» Заңдарын, тамақтандыру жүйесінің ерекшеліктерін;
- бөлшек тауар айналымының құрамы мен маңызын;
- өндіріс шығыны мен айналым мәнін;
- тамақтандыру кәсіпорындарында баға түзілу тәртібі мен ерекшеліктерін;
- еңбек өнімділігі мен тиімділігін, жалақының тарифтік жүйесін;
- нарықтық экономикада қаржы функциясын;
- несие беру қағидаларын;
- негізгі және айналым құралдары, жіктелуі және түзілу көздерін;
қолдана білуі тиіс:
- қаржы-шаруашылық іс-қызметін ұйымдастыру бойынша тамақтандыру кәсіпорындарын ажыратуды;
- кәсіпорынның қаржы-шаруашылық іс-қызметін бағалауды;
- өндіріс және айналым шығындарының тиімділігін есептеуді;
- нормативті құжаттармен және инструкциялармен, шикізатты жұмсау туралы анықтамалықтармен, шығын және қалдық нормасымен, рецептура жинақтарымен жұмыс істеуді;
- пайданың бір бөлігін түрлі қорларға аударумен нормативті құжаттармен, инструкциялармен, пайдадан салықты бюджетке төлеу және аудару тәртібімен жұмыс істеуді;
- жалақы төлеу бойынша нормативті құжаттармен, инструкциялармен, тарифтік ставкалармен, біліктілік анықтамасынан қосымша төлем коэффициентімен жұмыс істеуді;
- кәсіпорынның қаржы жоспарын құрастыру үшін кәсіпорын бойынша бухгалтерлік статистикалық есепті қолдануды.
|
Тамақтандыру кәсіпорындарының экономикасы
Экономика жүйесіндегі тамақтандыру кәсіпорындары. Тамақтандыру жүйесінің мәні, ерекшелігі, функциясы. Кәсіпорын түрлері. Тамақтандыру кәсіпорнының бөлшек тауар айналымы. Нарық сыйымдылығы және тұрғын халықтың сатып алу қоры. Кәсіпорынның өндірістік қуаты. Өндіріс бағдарламасы көрсеткіштерін талдау және тауарайналымын, өнім өндіруді жоспарлау. Өндіріс және айналым шығындары. Өндіріс және айналым шығындарын талдау және жоспарлау. Тамақтандыру кәсіпорны өнімінің өзіндік құны. Экономиканы дамытуда баға маңызы. Баға жүйесі. Тамақтандыру кәсіпорындарында баға түзілу. Кәсіпорынның кірісі. Тамақтандыру кәсіпорындарының пайдасы және рентабельділік. Тамақтандыру кәсіпорындары пайдасына салық салу. Тамақтандыру кәсіпорындарында еңбек ерекшелігі. Тамақтандыру кәсіпорындарында еңбек ақыны төлеуді ұйымдастыру. Қазіргі жағдайда тамақтандыру кәсіпорындарының қаржысы.
|
122603 3
КҚ 2,4
АҚ 12
122604 3
КҚ 2,4
АҚ 2
|
КП 1.10
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- еңбекті қорғау бойынша заң жағдайларын;
- еңбекті қорғау бойынша жұмыстарды ұйымдастыруды;
- травматизмнен сақтандыру бойынша іс-шараларды;
- еңбек гигиенасы мен өндірістік санитарияны;
- зиянды өндірістік факторларды және қорғану шараларын;
- еңбектің санитарлық-гигиеналық жағдайлары мен оның адам ағзасына ықпалын;
- өндірісте шу және вибрация көздерін;
- тамақтандыру кәсіпорындары үшін МемСТ және ережелер, техника қауіпсіздігі және өндірістік санитария ережелерін;
- өрт қауіпсіздігінің ережелерін, өрт қауіпсіздігі дәрежесі бойынша нысандардың жіктелуін;
қолдана білуі тиіс:
- тамақтандыру кәсіпорындарында еңбекті қорғау және техника қауіпсіздігі бойынша заң жағдайларын тиімді қолдануды, ұйымдастыруды;
- тамақтандыру кәсіпорындарында тиімді құрал-жабдықтарды қолдануды;
- технологиялық үрдістің электр қауіпсіздігін қамтамасыз етуді, қондырғылардың техника қауіпсіздігін көз мөлшермен анықтауды;
- механикалық құрал-жабдықтардың техника қауіпсіздігін анықтауды;
- жылулық және тоңазыту құрал-жабдықтарының техника қауіпсіздігін анықтауды;
- сауда автоматтары мен құрал-жабдықтарды дұрыс қолдануды;
- сауда-технологиялық, тоңазыту құрал-жабдықтарын қолдануды;
- техника қауіпсіздігін көз мөлшермен анықтауды;
- өрт сөндіру құралдарын қолдануды, персонал эвакуациясын ұйымдастыруды.
|
Тамақтандыру кәсіпорындарында еңбекті қорғау
Еңбекті қорғау бойынша заң жағдайлары. ҚР еңбекті қорғауды ұйымдастыру бойынша негізгі заң жағдайлары. Травматизмнен сақтандыру бойынша шаралар. Еңбек гигиенасы және өндірістік санитария. Зиянды өндірістік факторлар және одан қорғану шаралары. Еңбектің санитарлық-гигиеналық жағдайы жөнінде түсінік және оның адам ағзасына ықпалы. Шу және вибрация. Ауаны желдету және кондиционерлеу. Өндірістік жарықтандыру. Тамақтандыру кәсіпорындарының ауласы мен бөлмелерін ұстауға техника қауіпсіздігінің, өндірістік санитария талаптары. Технологиялық үрдістерді, жұмыс орындарын ұйымдастыруға техника қауіпсіздігінің талаптары. Электр қауіпсіздік. Технологиялық, тоңазыту және жылулық құрал-жабдықтарды қолдануда техника қауіпсіздігі. Сауда автоматтары мен құрал-жабдықтарына қызмет көрсетуде техника қауіпсіздігі. Тиеу-түсіру жұмыстарын жүргізгенде және көтеру-көлік құралдарын қолдануда техника қауіпсіздігінің талаптары. Өртке қарсы қауіпсіздік. Тамақтандыру кәсіпорындарында өрттен қорғауды ұйымдастыру. Өртке қарсы профилактика.
|
122603 3
КҚ 5,7
АҚ 7,8
122604 3
КҚ
25,6,8
АҚ
10,12,13
|
КП 1.11
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- ақпарат түрлерін, қасиеттерін және ақпараттық процестерді;
- компьютердің аппараттық және бағдарламалық жабдықтамаларын;
- компьютердің офистік ұсыныстарын;
- компьютерлік желідегі экономикалық ұсыныстарды;
- кәсіби әрекеттегі есептеу ақпараттық технологиясын;
- бухгалтерлік есепті автоматты өңдеудегі инструментальді құрылғы түрлерімен жұмыс жасауды;
қолдана алуы тиіс:
компьютер көмегімен есеп шығаруда ақпаратты модельдеуді;
- басқару саласында қазіргі заманға сай ақпаратты өңдеу технологиясын;
- ауқымды көлемдегі ақпаратты өңдеу және мәселені біріктіру, ұйымдастыруды;
компьютерлік желіде ақпараттық ресурстарды пайдалануды;
- қоғамдағы адам әрекетіне пайдаланатын сенімді ақпараттың барлық түрлерін.
|
Кәсіби әрекеттегі ақпараттық технология
Экономика және басқару саласындағы ақпараттық технологиялардың негізі түсініктері.
Экономикалық ақпарат түрлері. Экономикалық ақпараттық жүйелер.
Экономикалық ақпаратты өңдеу техникалық құрылғылары.
Компьютердің офистік ұсыныстары.
Құжаттармен жұмыс жасау жүйесі.
Офистік электронды есептеу түрілері.
Арнайы дайындалған мәліметтер базасы.
Кәсіпорын өнімдерінің ақпараттық технологиясы.
Автоматты басқару кешені.
Желілік ақпараттық технологиясы.
Есептеуіш желідегі жұмысты ұйымдастыру.
Ақпаратты қорғау.
|
122603 3
122604 3
КҚ1,5
|
КП 1.12
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білу керек:
- психология туралы жалпы мәліметтерді;
- қарым-қатынастың қызметтерін, түрлерін, құралдарын;
- серіктестік қарым-қатыныста жүргізілетін этика қағидаларын;
- қызмет көрсететін ұйымға және оның қызметіне талаптарды қоюды;
- клиенттермен өзара байланыс этикасын;
- қазіргі этикеттің нормалары мен ережелерін;
игеру керек:
- мамандық бойынша кәсіби қызмет сферасында мәдени пікірлесуді қолдануды;
- өзін ұстау техникасы мен іскерлік пікірлесу этикетін қолдануды;
- іскерлік шараларды ұйымдастыруды;
- жалпы іскерлік хат алмасу ережелерді;
- дау-дамайды кәсіби қызметте шеше білуді.
|
Кәсіптік қызметтің психологиясы және әдебі
Эстетикалық мәдениет; этикалық мәдениет; қарым-қатынас психологиясы, әрекет ортасындағы қарым-қатынас мәдениеті; коммуникация, іскерлік қарым-қатынастағы этикет; жүрістік этикеттің негізгі ережелері; имидж, тіл мәдениеті; қызмет көрсету техникасы және этикасы; дипломатиялық этикет туралы түсінік; халықаралық қарым-қатынас тәжірибесіндегі кездесулер, келісім сөздер протоколы; халықаралық қарым-қатынастағы ережелер, дәстүрлер, келісімдер; жұмыс орынның интерьері іскерлік этикет аумағы; жұмыс орнын ұстау ережелері.
|
122603 3
СК 12
122604 3
СК 16
|
|
Жалпы кәсіптік пәндер
Біліктілігі
122606 3 – «Көкөніс пен жеміс-жидектерді сақтау және қайта өңдеу техник-технологі»
|
|
|
КП 1.1
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- оқытылатын пән мазмұнын, оның міндеттерін;
- лингвистикалық және техникалық сөздік түрлерін;
- іскерлік және ақпараттық құжаттардың жіктелуін;
- іс қағаздарын жүргізудің қазіргі стандарттарына негізгі талаптарды;
- құжаттар формулярын және оның құрамды бөліктерін;
қолдана білуі тиіс:
- іскерлік және ақпараттық сипаттағы түрлі құжаттарды жіктеуді;
- құжаттар формулярын құрастыруды;
- ұйымдастыру-әкімшілік құжаттарымен жұмыс істеуді;
- архив құжаттарының мәтін үлгілерін талдауды;
- істерді толтыруды, сақтауды және архивке өткізуді.
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
Пән мазмұны, оның міндеттері. Кәсіпорындарда, ұжымдарда іс қағаздарын жүргізу түсінігі, жүйесі мен ұйымдастырылуы. Ұйымдастыру-жарлық шығару, нормативтік-құқықтық, ақша-қаржы- есептік және анықтамалық құжаттар. Қызметтік хаттың негізгі әдісі. Іс қағаздарын жүргізуде басқару жүйесінің автоматикасын қолдану. Құжаттар жиынтығы жөнінде түсінік. Мәтіндік құжаттардың біріншілік жиынтығы. Күрделі мәтіндік жинақтар. Құжат қоры жөнінде түсінік. Мемлекеттік архив. Ұлттық архивтік қор.
|
КҚ 2
|
КП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білу керек:
- пәннің мазмұнын, оның мәселелерін;
- өңделген өнімдер мен жемісті дақылдардың химиялық құрамын;
- азық-түлiк шикiзаты және өңделген өнiмдердің физико-химиялық күйiн;
- жемiстер мен көкөнiстердің пiскен кездегі компоненттерiнiң биохимиялық өзгерiстерiн;
- консервіленетін жемістер мен көкөністердің тағамдық құндылығын;
қолдана білуі тиіс:
- азық-түлiк шикiзаты мен өңдеу өнiмдерiн саралау әдiстерiн;
- гравиметриялық және титрометриялық саралау әдістерін;
- саралаудың физико–химиялық әдісін.
|
Көкөністердің, жемістердің және өнделген өнімдердің химиясы
Жемiс-көкөнiс және өңделген өнiмдерiнің химиялық құрамын саралау әдiстерiн зерттеу;
заттардың, тағамдық шикiзат және өңделген өнiмдердің физико-химиялық күйi, жемiс–көкөнiстердің пiсуде, сақтау және өңдеудегі компоненттерiнiң биохимиялық өзгерiстерi.
|
АҚ2
|
КП 1.2
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
экология туралы түсінік; қазіргі экологияның құрылымы; экологияның даму тарихы; аутэкология, демэкология, синэкология және биосфера туралы; экологиялық фактор мен жіктелуі туралы; ортаның факторы туралы; популяция, бірлестік және биоценоз туралы; экологиялық жүйе және жіктелуі туралы; биогеохимиялық цикл туралы; экологиялық сукцесси туралы; В.И. Вернадскийдің ғылымы–биосфера туралы; биосферадағы тірі заттың функциясы туралы; негізгі химиялық элементтердің биогеохимиялық айналымы туралы; ноосфера мен биотехносфера туралы; биосфераның эволюциясы туралы;
қолдана білуі тиіс:
агроэкология, табиғатты қорғау қызметінің экологиялық мәселелерді шешіп білу;
негізгі химиялық элементтердің биогеохимиялық айналымдарын анықтау; тірі организмдерге әсері және экологиялық факторлар;
экожүйенің өнімділігі, табиғатты қорғау қызметінің бойынша ұйымдастырылуын жүргізу; айнала қоршаған орта бойынша нормативті құжаттарды қолдану.
|
Қоршаған ортаны қорғау
Табиғатты және экологияны қорғау, экологиялық факторлар мен организмдер. Популяция, биоценоз, экологиялық жүйе, жасанды биоценоздар және агробиоценоздар. Ауылшаруашылық өндірісіндегі табиғат ресурстарын қорғау. Табиғатқа антропогендік іс–әрекет. Шудан қорғау. Электромагниттік және иондық шағылысудан қорғау. Нарықтық қатынастар жағдайында табиғат білімінің және экологияның проблемалары. Атмосфералық ауаны қорғау, өсімдік әлемін қорғау, жануарлар әлемін қорғау, Қазақстан Республикасында табиғатты қорғауды және қорық ісін ұйымдастыру. Халықаралық қарым–қатынас.
|
АҚ1, АҚ8
|
КП 1.3
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- оқытылатын пәннің мазмұны, оның мәселелері; өсімдік клеткасының құрылымы, ядро мен клетканың бөлу тәсілдері, жарық микроскоптың құрылысы мен жұмыс ережесi, протопласттың туындысына жататын (қордағы өнiмдер, вакуоль, торша қабығы) торшалардың компоненттерiнiң. Ағза жасушаларының тобы туралы түсінік, өсiмдiктердiң органдары вегетативтi (түбiр, өркен парақ, сабақ) репродуктивті (гүл, тұқым, жемiс), олар макро және микроскоптық құрылымы мен функциясы. Фотосинтезбен байланыс, морфологиялық сипаттама, даму және әртүрлілігі. Микро және мегаспорогенез мәні, тозаңдандыру және екi есе шығын тозаңдандыру, өсiмдiктердiң түрлерi; көбейту және көшiрменiң ұғымдары, жеке организмнiң дамуы және филогенез ұғымы, олардың байланысы, адамның шаруашылық жұмысындағы мәнi.
Бактериялардың ортақ мiнездемесiн, олар табиғатқа және шаруашылық жұмысындағы мәнi, көбейту және тарату, қоректену, қына құрылысы, саңырауқұлақ кiлегейшiлер, су өсiмдiк, фаг, вирус. Өсiмдiктердiң физиологиясы, фотосинтез, физиологиялық өсiмдiктердiң қоректенуiнiң физиологиялық негiздерi, тыныс өсiмдiктер, өсiмдiктердiң су тәртiбi. Өсiмдiктердiң орнықтылығы;
қолдана білуі тиіс:
- өсiмдiктердiң жүйелi түрде және морфологиялық мiнездемелерiнiң анықтауышымен жұмыс iстеуін, уақытша микропрепараттарды даярлау, микроскоптармен жұмыс iстеу;
- өсiмдiк кездемелердiң өзара байланысы мысалдағы көрсету, микропрепараттарда танып бiлу;
- Өсiмдiктердiң әр түрлi түрлерiнiң түбiрлiк жүйелерiнiң морфологиялық мiнездемесi берiлсiн, түрi өзгертiлген түбiрлер танып бiлiнсiн, гүлдердiң формуласы оқып отыру.
|
Өсімдіктану
Цитология: өсімдік клеткасының құрылысы гистология: өсімдік ұлпасының мінездемесі; өсімдіктің органографиясы және көбейтілуі. Өсімдік мүшелері: тамыр, сабақ, жапырақ, өркен. Жыныс мүшелері: гүл, тозаңдау және ұрықтану. Гүлдену. Дән және жеміс. Өсімдіктің көбелегі. Өсімдіктерді жүйелеу: вирустер, бактериялар, балдырлар, шырындар, қыналар. Жоғарғы өсімдіктер: жалаңаш тұқымды өсімдіктер, жабық тұқымды өсімдіктер.
|
КҚ4
|
КП 1.4
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- микроорганизмдердің негiзгi топтарын морфологияны, олардың мәнi;
- зат алмасу, қоректену және микроорганизмдердің тынысы, химиялық құрамы;
- спирттен, сүт қышқылды ашытылымдар жасалған биологиялық мәнi, май шiру, тотықтырғыш процестер, клетчатканың жiктеуi;
- жемiстер, көкөнiс және консерв өнiмдерiнің микрофлорасы;
- патогендiк микроорганизмдар мен бактерияны алып жүру туралы ортақ мәлiметтер, шаралар, гельминтоз, азық-түлiк инфекциялары және улау;
- азық-түлiк заттары және олардың мәнi;
қолдана білуі тиіс:
- микроскоппен жұмыс iстеу, бактерияны, ашытқы, саңырауқұлақты микроскоптау,
- микроорганизмдерді таратсын, қоректендiргiш орталарға әр түрлi микроорганизмдерді айыру;
- санитарлық-бактериологиялық талдау үшiн су сынағын алу;
- энергиядағы әртүрлi топырларын орташа тәулiктiк қажеттiктер және оның азық-түлiк көздерiн анықтау;
- консервілердің химиялық құрамы мен энергетикалық құндылығын анықтау;
- санитарлы–гигиеналық талаптарын анықтау.
|
Микробиология
Микробиология пәні, ауылшаруашылық және биологиялық ғылым жүйесіндегі оның орны және ролі. Микроорганизмдерді морфологиялау және жүйелеу. Микроорганизмдердің заттарын (метаболизм) алмастыру. Микроорганизмдердің органикалық және минералдық заттарға айналуы, микроорганизмдердегі сыртқы орта факторлардың әсері.
Табиғатта микроорганизмдерді тарату. Микроорганизмдерді өнеркәсіптік пайдалану. Жемістердің, көкөкністердің және консервіленген өнімдердің микрофлоры. Тағам өнімдері – аурудың мүмкіндік көздері. Микроорганизмдердің өмір сүру әрекетінің өндірістік пайдалануға негізделген физикалық, химиялық тәсілдері микроорганизмдердің өмір сүру әрекетінің өндірістік пайдалануға негізделген физикалық, химиялық тәсілдері. Микроорганизмдердің өмір сүру әрекеті.
|
КҚ 9,
АҚ 10
|
КП 1.5
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
көкөніс дақылдарының жіктелуі.
Қорғал қалған жердiң ғимараттары және жылыту әдiстерiнiң құрылымы. Көкөнiс дақылдарының өңдеуiнің қарқынды технологиялары. Жемiс-жидек дақылдарының ерекшелiктерi. Отырғызатын материалдың өсiруiнiң технологиялары және көбейтудiң әдiстерi. Жемiс–жидектер, көкөнiстердiң сақтау және өңдеу әдiстерi;
қолдана білуі тиіс:
егiс айналымы және дақыл айналымдарының әр түрлi түрлерiн құрау. Жаңадан көрiнген және жемiс салатын бақты күту. Жемістіктерді күту және салу.
|
Жеміс және көкөніс шаруашылығының негіздері
Агроөнеркәсіп кешенінің негізгі бағыттары.
Ғылым және ауылшаруашылық аймағында озық төжiрибенiң табыстары. Жемiстi және жидек дақылдарының биологиялық және морфологиялық мiнездемесi. Жемiстi тәлімбақтағы көшеттер өсiру технологиясы. Дақылдар және салу технологиясы. Көкөніс шаруашылығының негіздері.
|
КҚ4
|
КП 1.6
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
Ауыспалы токтың негізгі түсініктері Үшфазалы жүйе. Жіктелуі, тағайындалуы және транформаторлардың әрекет ету принципі мен құрылысы. Тұрақты токтың машиналарының негізгі буындарының тағайындалуы мен құрылымы. Асихронды қозғаушының үш фазалық құрылымы. Электр қозғағыш туралы ортақ ұғымдар.
Электр вакуум және газ разрядты құралдары. Жартылай өткiзгiштердiң электрофизикалық қасиеттерi, тағайындау және күшейткiштердiң жіктелуі, олардың негiзгi параметрлерi. Электрондық генераторлардың түрлерi;
қолдана білуі тиіс:
ауыспалы ток туралы түсінік болу қажет; үшфазалы токтың шынжырын зерттеу; тұрақты токтың қозғалтқыштарын;
асихрондық үш фазалық электр қозғағышының орамдардың алды-артын анықтау; магниттi қосқыштардың құрастыру және бұзуы; түрлердi таңдау, қима өткiзгiштер және кабелдер.
|
Электроникалық негізі бар жалпы электротехника
Ауыспалы токтың негізгі түсініктері және ажыратылуы, үш желілі электр цептері. Тұтыну цептеріне үш желілі токты қосу. Трансформаторлар. Тұрақты және ауыспалы тоқтың электр машиналары. Олардың құрылысы және қызмет принциптері, желіге қосу, айналым уақытын резервтеу және реттеу. Электржетегі, басқару және қорғану аппаратуралары. Ішкі электр өткізгіштері. Типтерді таңдау және өткізгіштер мен кабельдерді қосу. Электронды аспаптар: электр вакуумды, газоразрядты; жартылай өткізгіш, фотоэлектронды. электронды түзеткіштер.
|
АҚ6
|
КП 1.7
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- геометриялық және проекциялық сызудың ереже және қабылдаулары;
- өңдеудiң негiзгi ережелерi, ресiмдеу және конструкторлық және технологиялық құжаттаманың;
- график түрiнде есептердiң шешiмiнiң әдiстерi;
қолдана білуі тиіс:
- нобайларға және көшiрмелерге арналған бөлшектердi сызбалар, тұтас көрiнiстiң сызбаларын орындау;
- конструкторлық және технологиялық құжаттаманың өңдеуi үшiн қолданбалы программа пакеттердi пайдалану.
|
Техникалық графика негіздері
Сызуды графикалық безендіру: сызу белдеулері және сызуда жазуды орындау, геометриялық сызу.
Кесiндiлердiң бөлуi, құрастыру дұрыс көпбұрыштар, дөңгелек тең бөлiктерге, бұрыш. Проекциялаудың түрлерi: орталық және параллелi. Аксиометрикалық проекциялар туралы ортақ ұғымдар. Үлгiлердiң кешендi сызбалары. Техникалық сызбаның тағайындалуы. Орындалу техникасы. Сызбалар және бөлшектердiң нобайларын орындаудағы ортақ ережелер. Құрастырушы сызбалар және схемалардың оқуы.
|
АҚ4
|
КП 1.8
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- еңбекті қорғау бойынша заң жағдайларын;
- еңбекті қорғау бойынша жұмыстарды ұйымдастыруды;
- травматизмнен сақтандыру бойынша шараларды;
- еңбек гигиенасы мен өндірістік санитарияны;
- зиянды өндірістік факторлар мен одан қорғау шараларын;
- еңбектің санитарлық-гигиеналық жағдайлары мен оның адам ағзасына ықпалын;
өндірісте шу және вибрация көздерін;
- тамақтандыру кәсіпорындары үшін МемСТ пен санитарлық ережелерді және тамақтандыру кәсіпорындарында техника қауіпсіздігі және өндірістік санитария ережелерін;
- өрт қауіпсіздігі ережелерін және өрт қауіпсіздігі дәрежесі бойынша нысандардың жіктелуін;
қолдана білуі тиіс:
- тамақтандыру кәсіпорындарында еңбекті қорғау және техника қауіпсіздігі бойынша заң жағдайларын тиімді қолдануға және ұйымдастыруды;
- тамақтандыру кәсіпорындарында тиімді құрал-жабдықтарды қолдануды;
- технологиялық үрдістің электр қауіпсіздігін қамтамасыз етуді және қондырғылардың техникалық қауіпсіздігін көз мөлшермен анықтауды;
- механикалық құрал-жабдықтардың техника қауіпсіздігін анықтауды;
- жылулық және тоңазыту құрал-жабдықтарының техника қауіпсіздігін анықтауды;
- сауда автоматтары мен құралдарды дұрыс қолдануды;
- сауда-технологиялық және тоңазыту құрал-жабдықтарын қолдануды;
- техника қауіпсіздігін көз мөлшермен анықтауды;
- өрт сөндіру құралдарын қолдануды, оларды дұрыс пайдалануды және персонал эвакуациясын ұйымдастыруды.
|
Еңбекті қорғау
Еңбекті қорғау бойынша заң жағдайлары. ҚР еңбекті қорғау бойынша заң жағдайлары және оны ұйымдастыру. Еңбекті қорғау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру. Травматизмнен сақтандыру бойынша шаралар. Еңбек гигиенасы және өндірістік санитария. Зиянды өндірістік факторлар және одан қорғау шаралары. Еңбектің санитарлық-гигиеналық жағдайлары жөнінде түсінік және оның адам ағзасына ықпалы. Шу және вибрация. Ауаны желдету және кондиционерлеу. Өндірістік жарықтандыру. Тамақтандыру кәсіпорындары қондырғыларын және ауланы ұстау бойынша техника қауіпсіздігінің, өндірістік санитарияның талаптары. Технологиялық үрдістер мен жұмыс орындарын ұйымдастыруға техника қауіпсіздігінің талаптары. Электр қауіпсіздік. Технологиялық құрал-жабдықтарды қолдануда техника қауіпсіздігі. Жылулық және тоңазыту құрал-жабдықтарын қолданудағы техника қауіпсіздігі. Сауда автоматтары мен құралдарын қолдануда техника қауіпсіздігі. Тиеу-түсіру жұмыстарын ұйымдастыруда және көтеру-тасымалдау құралдарын қолдануда техника қауіпсіздігі. Өртке қарсы қауіпсіздік. Тамақтандыру кәсіпорындарында өрттен қорғауды ұйымдастыру. Өртке қарсы профилактика.
|
АҚ6
|
КП 1.9
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
Мәлiметтiң ұғымы, оның қасиетi және мәлiметтiң берiлу әдiстерi; Бiр есептеу жүйесiнен басқасына есептеу жүйесi, аудармасы. ЭЕМ-ге есептердiң шешiмiнiң кезеңдерi;
Алгоритмдердің түрлері және олардың қасиетi, әдiс алгоритмдерді жазу; Қазiргi компьютердiң құрылымы;
Бағдарламалардың құралдарының жіктелуі;
(MS-DOS, WINDOWS, UNIX) Басқару жүйелерi туралы негiзгi ұғымдар;
Мәтiндiк редакторлар;
Электрондық кестелер;
Графикалық редакторлар; Деректер қоры басқару жүйелерi. Программалаудың алгоритм тiлдiң синтаксисi, тiлдiң негiзгi ұғымдары; бағдарламалық қамтамасыз етудi кеңейту үшiн өз өнер-бiлiмдерiн қолдануға икемi болу; қорытындының енгiзуiнiң операторлары, бағдарламалау тiлiнiң график түрiнде мүмкiндiктерi шартты оператор; цикл операторлары. Объективтi-хабар бағдарламалаудың элементтерi;
қолдана білуі тиіс:
мәтiндiк, графика түрiнде, кестелiк редакторларды мүмкiндiктiң жұмысында қолдану;
ЭЕМ барлық қазiргi сыртқы құрылымдарды қолдану; iс жүргiзудегi Вк бағдарламалау қамтамасыз етудi қолдану; график түрiнде алгоритмді ресiмдеу; операторлар игерiлген алгоритмдері бойынша бос тұруларды қолданып бағдарламаны құрау, графиканың операторлары, шартты оператор және цикл операторлары. Ең оңай есептердiң шешiмi үшiн бағдарламаны құрастырумен ЕТ пайдалану техникамен, деректер қорының ұйымының негiздерi және дағдыларын бiлу.
|
Бағдарламалау негіздерімен информатика
Қазақстан Республикасының агроөнеркәсiптiк кешенiн басқарудың тиiмдiлiктi жоғарылатудағы информатиканың рөлi. Электрондық ақпаратты өңдеуiнiң технологиясы. Мәлiмет, мәлiмет қасиеттерi, есептеу жүйесі бiр есептеу жүйесiнен басқасына аудармасы, әдiс мәлiметтiң берiлуi. ЭЕМ-ге есептердiң шешiмiнiң кезеңдерi; алгоритмді ұғым, ол; алгоритмдердің түрлері; алгоритмдерді жазудың әдiстерi. Қазiргi компьютердiң құрылымы, программалық қамтамасыз ету дербес электронды-денелiк машиналар, программалық құралдардың классификациясы. Операциалық жүйе. Сервисті бағдарламалар. Қолданбалы программалардың пакеттерi: мәтiндiк редактор, электрон кестелер, басқару жүйе, графикалық редактор. Бағдарламаның алгоритм тiлдерi және олар қолдану. Тiлдiң Pascal-дың бағдарламалау тiлi, синтаксисi, негiзгi тiлдiң ұғымдары; тiл қолдалатын операциялар және олардың үстiнде функцияның мәлiметтердiң түрлерi; бағдарламалау тiлiнiң операторлары: шартты оператор қорытындының енгiзуiнiң операторлары, программалау тiлiнiң график түрiнде мүмкiндiктерi; циклдағы операторлар. Объективтi-хабар программалау тiлдерi, элемент объектi - программалауды.
|
КҚ4
КҚ5
|
КП 1.10
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
нарық шарттарындағы жеке меншiк түрi және шаруашылықтың формалары; инвестициялар, iргелi салым ауыл шаруашылықтарына ерекшелiктерi, қаржыландыру көздер туралы; ұғымдар, құрам және қолдану еңбек ресурстары; ҒТП формалар; мазмұн және нарықтық тетiктiң әсерi туралы; құрылымға және нарық түрлерi; сұраным және ұсыным туралы, бағалар және бәсекелестiктiң өзара ықпалы туралы; тауарлық-ақшалай қатынастардың ауыл шаруашылығы туралы, өнiм түрлерi туралы; ауыл шаруашылығының өнiмнiң өзiндiк құны туралы; өндірістің экономикалық тиімділігінің көрсеткіштері; тиімділік туралы; жер жүйесі туралы; өңдеу саласының дамуы туралы тапсырмалар; кластер жүйесі туралы;
қолдана білуі тиіс:
ауылшаруашылығының инфрақұрылымын құрастыру;
нарық жағдайындағы ауылшаруашылық өндірісі дамуының міндеттерін анықтау;
ауылшаруашылығын ресурстарға мұқтаждығын анықтау;
жердің экономикалық тиімділігін, жалға берудің, рентаның, салық есептерін орындау;
капиталды салымның қайтарылуы мен тиімділігі бойынша есептер орындау;
еңбек ресурстарына қажеттілікті анықтау;
еңбек қарқындылығының, өнімділігінің есебін жүргізу; жалпы және тауар өнімін анықтау;
жәрмеңкелер мен аукциондар жүргізу;
қор мәмілесін жүргізу, келісім шарттарды кұрастыру;
өңделген және ауылшаруашылық өнімдерінің өзіндік құны мен шығындарының есебін жүргізу; тұқым себудің әр түрлерін құрастыру.
|
Ауыл шаруашылығының экономикасы
Жекеменшіктің алуан түрлілігінің арасындағы ауыл шаруашылығы. Жер ресурстары. Қолданудың тиімділігін арттыру. Ауыл шаруашылығына өндіріс құралдары, қарқынды саясаты мен капиталдысалымдар. Еңбек ресурстары және қолдану тиімділігі. (ҒТП) Ғылыми-техникалық iлгерiлеу және ауыл шаруашылығының интенсификациясы. Шаруашылық нарық тетігінің экономикалық негіздері. Орналастыру, мамандандыру, шоғырландыру және ауыл шаруашылығындағы интеграцияланған процестері. Ауыл шаруашылығындағы тауарлық-ақшалай қатынастар. Кәсiпкерлiк шарттарындағы өндіріс шығыны және өнiмнiң өзіндік күнi. Ауыл шаруашылығының өніміне баға белгiлеудi баға, әбден жетiлдiру және агроөнеркәсiптiк кешеннiң қайта өңдейтiн салалары. Ауыл шаруашылығы экономикалық нәтижелiгi. Өсiмдiк шаруашылық өнiм өндiрiсiнiң экономикасы. Мал шаруашылық өнiм өндiрiсiнiң экономикасы.
|
АҚ11
|
КП 1.11
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
ҚР «Жер туралы» Заңы, ауылшаруашылығындағы қатынастардың, шаруашылықтың формаларын және ауылшаруашылығын басқару құрылымын реттейтін нормативті актілер;
қолдана білуі тиіс:
азаматтық және қылмыс кодекстердегі баптардан хабардар болу;
табиғатты қорғау туралы заң актілерін бұзғаны үшін әкімшілік–құқықтық жауапкершілік туралы заңнаманы;
ҚР «Жер туралы» заңын және экономикалық мақсаттарда жерді және табиғи ресурстарды иелену, пайдалану және билік ету бойынша қатынастарды реттейтін басқа да нормативтік актілерді бұзу себептері мен салдарларын талдауды.
|
Аграрлық құқық
Аграрлық құқықтың мәні мен атқаратын қызметі. Меншік құқығы. Ауылшаруашылық субъектілердің құқықтық жағдайы. Кәсіпкерліктік құқықтық негізі.
Шаруашылық келісім және оның ауылшаруашылық кәсіпорын мен ұйымдарының қызметіндегі алатын орны.
Шаруашылық келісімнің жекеше түрлері. Жер құқығы. Экологиялық құқық негізі. Ауылшаруашылық кәсіпорын мен ұйымдардағы еңбекті құқықтық реттеу. Тәртіп және материалдық жауапкершілік. Еңбек келіспеушіліктері және оны қарастыру.
|
КҚ2
АҚ6
|
АП 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
Біліктілік:
122603 3 – «Технолог»
|
|
|
АП 2.1
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- технологияның теориялық негіздерін, негізгі түсініктерді;
- тағамдық өнімдерді аспаздық өңдеу әдістерін;
- аспаздық өнімдердің жіктелуі мен ассортиментін;
- өнім өндірудің ресур және энергияны үнемдейтін технологиясын;
- шикізатты аспаздық өңдеудің, жартылай өнімдер, тағамдар және аспаздық өнімдер дайындаудың технологиялық үрдістерін;
қолдана білуі тиіс:
- өнімдерді механикалық және жылулық аспаздық өңдеудің негізгі әдістерін;
- түрлі жартылай өнімдерді, дайын тағамдарды, аспаздық, кондитерлік өнімдерді дайындауды;
- қоғамдық тамақтандыру өнімінің сапасын қалыптастыратын үрдістерді қолдануды;
- сапасына қойылатын талаптардың сақталуын;
- шикізат шығынын, қалдықты анықтау, жартылай және дайын өнімдердің шығуын анықтау бойынша технологиялық есептеулер жүргізуді;
- жартылай өнімдер мен дайын тағамдар дайындауда өзара ауыстыру нормасын қолдануды;
- тағам дайындаудың тиімді әдісін қолдануды.
|
Тағам дайындау технологиясы
Тағамдық өнімдерді аспаздық өңдеу әдістері. Шикізатты механикалық өңдеу және жартылай өнімдер өндірудің технологиялық үрдістері. Көкөністерді, жемістерді, саңырауқұлақты өңдеу. Балық және теңіздің балық емес өнімдерін өңдеу. Етті өңдеу. Ауыл шаруашылық құсын, жабайы құс пен үй қоянын өңдеу. Тағам дайындау үрдісінде негізгі тағамдық заттардың өзгеруі. Дайын тағам мен өнімнің дәмінің, хош иісінің және түсінің қалыптасуы. Тағамдар мен аспаздық өнімдерді дайындаудың, ұсынудың технологиялық үрдістері. Көжелер. Тұздықтар. Көкөністер мен саңырауқұлақтан тағамдар мен гарнирлер. Жармадан, макарон және бұршақ өнімдерінен тағамдар мен гарнирлер. Балық және теңіздің балық емес өнімдерінен тағамдар. Ет және ет өнімдерінен тағамдар. Ауыл шаруашылық құсынан, жабайы құс пен үй қоянынан тағамдар. Жұмыртқа мен ірімшіктен тағамдар. Салқын тағамдар мен басытқылар. Тәтті тағамдар. Ыстық және салқын, алкогольсыз сусындар. Ұн, кондитерлік және аспаздық өнімдер. Ұннан тағамдар. Диеталық және емдік-профилактикалық тамақтандыру үшін тағамдар мен аспаздық өнімдер дайындаудың технологиясы. Жалпы білім беретін, кәсіптік-техникалық мектеп, лицей және гимназия оқушылары үшін тағамдар мен аспаздық өнімдер дайындаудың технологиясы. Шетелдік асхана тағамдары мен аспаздық өнімдерін дайындау технологиясы.
|
122603 3
АҚ
1,4,6,10
|
АП 2.2
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- қоғамдық тамақтандыру саласының ерекшеліктерін;
- өндірістік инфрақұрылымды;
- жабдықтауды, қойма және тара шаруашылығын ұйымдастыруды; өндіріс құрылымын, өндірістік және технологиялық үрдістерді;
- өнім өндіру үрдісін ұйымдастыруды, негізгі өндірістік цехтар мен қосалқы бөлмелер жұмысын;
- жұмыс орнын аттестациялауды;
- өнім өндіруге бақылау жүргізуді;
- жоспар-мәзірді құрастыруды;
- барлық цехтарда жұмысты ұйымдастыруды;
- курстық жобалау бойынша технологиялық есептеулерді орындауды;
- ішкі сауда ережесін;
- жарамсыз деп танылған өнімдер мен тауарларды жою немесе ары қарай қайтадан өңдеу тәртібін;
- өндіріс жұмысшыларының лауазымдық инструкцияларын;
- қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарында қолданылатын құжаттар формасын;
- шикізаттар, дайын өнімдер мен тауарлар есебін;
қолдана білуі тиіс:
- жоспар-мәзір құрастыруды;
- барлық цехтарда жұмысты ұйымдастыруды;
- шикізат пен қалдық мөлшерін есептеуді;
- өндіріс жұмысшыларының жұмысқа шығу графигін құрастыруды;
- әр күнге өндірістік бағдарламаны құрастыруды;
- кәсіпорынға жабдықтаушыдан шикізатты жеткізу жөнінде шарт құрастыруды;
- есептік құжаттарды жүргізуді;
- өнім өндіру және оның сапасына бақылау жүргізуді;
- тағамдар мен аспаздық өнімдер рецептурасы бойынша шикізатты есептеу техникасын жүргізуді;
- технологиялық және тұтынушылар конференциясын ұйымдастыруды.
|
Тамақтандыру кәсіпорындарында өндірісті ұйымдастыру
Қазіргі жағдайдағы қоғамдық тамақтандыру. Қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарының жіктелуі. Ерекшеліктері. Тамақтандыру кәсіпорындарын жабдықтауды ұйымдастыру. Қойма және тара шаруашлығын ұйымдастыру. Өндіріс құрылымы. Өндірісті оперативті жоспарлау және технологиялық құжаттар. Еңбекті тиімді ұйымдастыру негіздері. Өндірісті ұйымдастыру. Ішкі сауда ережесі, жарамсыз деп танылған өнімдер мен тауарларды жою немесе ары қарай қайтадан өңдеу тәртібі. Өндіріс жұмысшыларының лауазымдық инструкциялары. Баға түзілу және калькуляция, есеп және бақылаудың жалпы сұрақтары. Қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарында қолданылатын құжаттар формасы. Қоймадағы шикізат, тауарлар есебі. Өндірістегі шикізат пен дайын өнім есебі. Ішкі бақылау, бақылаудың негізгі әдістері, қоймада, өндіріс пен буфетте өнімдерді инвентаризациялау.
|
12260403
АҚ
3,5,6,7,10,11,15
|
АП 2.3
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- қызмет көрсету: мақсатын, міндеттерін, ережесін, нормалары мен болашағын;
- қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарындағы қызмет көрсету түрлерін;
- қызмет көрсету әдістері мен формаларын;
- қызмет көрсетуді материалдық-техникалық, ақпаратпен қамтамасыз етуді;
- қызмет көрсетуді ұйымдастыру кезеңдерін;
- қызмет көрсетуші персонал еңбегін ұйымдастыруды;
қолдана білуі тиіс:
- ресторанда, қабылдаулар мен банкеттерде тұтынушыларға қызмет көрсетуді;
- қызмет көрсетудің арнайы түрлері мен формаларын қолдануды;
- шетелдік туристерге қызмет көрсетуді ұйымдастыру бойынша қызмет көрсетуді атқаруды;
- банкеттік мәзірді құрастыруды, сауда залының тиелуін есептеуді;
- кеш, банкет, қабылдау өткізуге шикізат мөлшерін есептеуді;
- сауда залы жұмысшыларының жұмысқа шығу графигін құрастыруды;
- кәсіпорынның сауда залында қызмет көрсетудің жоғары мәдениетін қамтамасыз етуді;
- сауда және банкет залдарында қызмет көрсетуді ұйымдастыруды.
|
Тамақтандыру кәсіпорындарында қызмет көрсетуді ұйымдастыру
Қызмет көрсету үрдісінің жалпы сипаттамасы. Тұтынушыларға қызмет көрсетуге дайындық. Ресторанда тұтынушыларға қызмет көрсетуді ұйымдастыру. Банкеттер мен қабылдаулар. Қызмет көрсетудің арнайы түрлері. Шетелдік туристерге қызмет көрсетуді ұйымдастыру бойынша қызмет көрсету түрлері. Әлеуметтік тамақтандыруды ұйымдастыру. Қызмет көрсетуші персонал еңбегін ұйымдастыру.
|
122603 3
АҚ 5,6
|
АП 2.4
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- тамақтандыру кәсіпорындарын техникалық жабдықтау нормаларын;
- салмақ өлшемдері және сыйымдылықтары, қолдану ережесі;
- бақылау-касса аппараттарын қолдану ережесін;
- материалдар, машина құрылысында қолданылатын машина бөлшектері жөніндегі мәліметтерді;
- электр жетек типтері, жұмыс қағидасы, электрмен жабдықтау кестесі, электр энергиясы шығынының есебі;
- механикалық, жылулық, тоңазыту құрал-жабдықтарының, сауда автоматтарының тағайындалуын, қолданылуын, құрылысын, жұмыс қағидасын, типтерін;
қолдана білуі тиіс:
- құрал-жабдықты сатып алу үшін тапсырысты құрастыруды;
- типін анықтауды және қажеттілікті есептеуді;
- басқару, қорғау, дистанциялық басқару құралдарының тағайындалуын, дұрыс қолданылуын;
- сауда-технологиялық, тоңазыту құрал-жабдықтарын, сауда автоматтарын қолдануды.
|
Тамақтандыру кәсіпорындарының құрал-жабдықтары
Тамақтандыру кәсіпорындарын техникалық жабдықтау жөнінде негізгі мәліметтер. Сауда инвентары және тара-жабдық. Салмақ өлшеу құрал-жабдықтары. Бақылау-касса машиналары. Машина бөлшектері. Электр-күш құрал-жабдықтарының элементтері. Механикалық құрал-жабдықтар. Көтеру-көлік жабдықтары. Тоңазыту жабдықтары. Сауда автоматтары. Шетелдік құрал-жабдықтар. Сауда-технологиялық құрал-жабдықтарды жөндеу және қызмет көрсетуді ұйымдастыру.
|
122603 3
АҚ 2,7,8
|
АП 2.5
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- қоғамдық тамақтандыру саласының стандарттау қызметін;
- қоғамдық тамақтандыруда өнім сапасын бақылау түрлерін;
- қоғамдық тамақтандыру өнімін органолептикалық талдауды;
- сынамаларды алу тәртібін;
- қоғамдық тамақтандыру өнімінің сапасын бақылаудың физикалық-химиялық талдау әдістерін;
- тағам мен аспаздық өнімдердің сапасын зертханалық бақылауды;
қолдана білуі тиіс:
- сынаманы талдау үшін іріктеуді, дайындауды;
- қоғамдық тамақтандыру өніміне органолептикалық талдау жүргізуді;
- жартылай өнімдер сапасын зерттеуді және бағалауды;
- дайын өнім сапасын зерттеуді және бағалауды;
- өнім сапасын бағалаудың зертханалық әдістерін жүргізуді: химиялық, физикалық-химиялық, биохимиялық, технохимиялық;
- талдау нәтижелерін толтыруды.
|
Қызметтің және өнімнің сапасына бақылау
Қоғамдық тамақтандыру саласында өнім сапасын бақылауды ұйымдастыру. Кәсіпорында жүргізілетін бақылау. Технологиялық және санитарлық-технологиялық зертханалар жүргізетін бақылау. Қоғамдық тамақтандыру өнімін органолептикалық талдау. Сынамаларды іріктеу тәртібі және зертханалық талдау үшін дайындау. Жартылай және дайын өнімдерді бақылауда қолданылатын физикалық-химиялық әдістер. Жартылай өнімдер сапасын бақылау. Тағамдар мен аспаздық өнімдердің сапасын зертханалық бақылау. Тағамның химиялық құрамы мен энергетикалық құндылығын анықтау. Нәтижелерді толтыру.
|
122603 3
АҚ 3,9,10
|
АП 2.6
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- менеджмент мәні мен негіздерін;
- менеджменттің негізгі функцияларын;
- қоғамдық тамақтандыру саласы менеджментінің негізгі айырмашылықтарын;
- басқару әдістерін;
- тамақтандыру кәсіпорындарын басқарудың ішкі құрылымын;
- басқару шешімдері және шешім қабылдау әдістерін;
- басқару техникасы мен технологиясын;
- іс қағаздарын жүргізуді және құжат айналымын;
- кадрларды іріктеу қағидаларын;
- тамақтандыру кәсіпорындарын басқару стильдерін;
- менеджердің іскерлік қасиеттерін;
қолдана білуі тиіс:
- менеджменттің негізгі функцияларын атқаруды;
- мақсаттар бойынша басқаруды;
- басқару шешімдерін қабылдауды;
- басқаруда ақпаратты қолдануды;
- іскерлік кездесулерді ұйымдастыруды;
- іскерлік қағаздарды, хаттарды құрастыруды;
- кадрларды іріктеу қағидаларын қолдануды;
- ұжыммен қарым-қатынас құруды;
- коммуникабельді болуды;
- лидерлік теориясын қолдануды;
- басқаруда бағынышты тұлғалардың негізгі темпераменті мен психологиясын қолдануды;
- менеджердің негізгі іскерлік қасиеттерін қолдануды.
|
Тамақтандыру кәсіпорындарындағы менеджмент
Менеджмент мәні мен теориялық негіздері. Менеджмент концепциясының эволюциясы. Қоғамдық тамақтандыру саласындағы менеджмент стратегиясы мен тактикасы. Қоғамдық тамақтандыру саласындағы менеджменттің негізгі функциялары. Мақсаттар мен ресурстардың өзара қатынасы. Өзара іс-әрекет пен өкілеттілікті ұйымдастыру. «Ынталандыру» мәні. Бақылау мәні мен маңызы. Менеджменттің қосымша функциялары. Басқару әдістері. Тамақтандыру кәсіпорындарының ішкі басқару құрылымы. Басқару шешімдері. Басқару шешімдерін қабылдау модельдері мен әдістері. Ақпарат, басқару техникасы мен технологиясы. Персоналды басқару. Материалды және рухани ынталандыру. Кадрларды іріктеу қағидалары. Жетекшілік, билік, жеке ықпал ету. Басқару стильдері. Лидерлік теориясы. Менеджер, оның іс-қызметі. Менеджердің іскерлік қасиеттері.
|
122603 3 КҚ 9 АҚ 11,12
|
АП 2.7
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- нарық түрлерін, нарық конъюнктурасы элементтерін;
- маркетинг мазмұны мен стратегиясын;
- қоғамдық тамақтандыру саласындағы маркетингтің негізгі функцияларын;
- ішкі есеп беруді, тұтынушылардан анкеталық сұрау жүргізудің техникасын;
- сегменттеу сұрақтары бойынша нарық заңдарын;
- бәсекелестер типі, тауарлар мен қызмет көрсетудің бәсекелестік қабілетін;
- нарықтық экономика негіздерін;
- жарнама мәні мен міндеттерін;
- өнім мен қызмет көрсетуді өткізу каналдарын;
- баға түрлерін, кәсіпорынның баға саясатын;
- халықаралық маркетинг негіздерін;
қолдана білуі тиіс:
- тамақтандыру кәсіпорындарының өнімі мен қызмет көрсету түрлеріне сұранысты зерттеуді;
- тамақтандыру кәсіпорнының маркетинг іс-қызметін жоспарлауды;
- нарық және оның жеке сегменттерінің сыйымдылығын анықтауды;
- маркетинг зерттеулерін жүргізуді;
- сұранысты болжауды;
- негізгі бәсекелестерді анықтауды;
- жарнама форматтарын құрастыруды;
- тауарлар мен қызмет көрсетуді өткізудің жаңа каналдарын жетілдіруді;
- тауарлар мен қызмет көрсетуге бағаны анықтауды;
- қоғамдық тамақтандыру саласында жаңа сервис форматтарын жетілдіруді;
- халықаралық нарыққа тауарды тартуды.
|
Тамақтандыру кәсіпорындарындағы маркетинг
Қоғамдық тамақтандыру саласындағы маркетинг мәні мен теориялық негіздері. Нарық, оның сипаттамасы. Қоғамдық тамақтандыру саласындағы маркетинг мазмұны мен стратегиясы. Қоғамдық тамақтандыру саласындағы маркетингтің негізгі функциялары. Нарықты сегменттеу. Қоғамдық тамақтандыру өнімі мен қызмет көрсетуге сұранысқа байланысты мақсатты сегменттерді таңдау. Бәсекелестік. Өнім мен қызмет көрсетудің бәсекелестік қабілеті. Өнім мен қызмет көрсетуді жылжытудың, өткізудің әдістері. Өткізу жүйесінің маңызды функциялары. Қоғамдық тамақтандыруда сауда жүйесінің құрылымы. Франчайзинг. Қоғамдық тамақтандыру саласындағы жарнама. Баға түзілу стратегиясы, баға түрлері. Бағаның тауардың тұтынушылық қасиеттерімен байланысы. Жаңа өнімге баға саясаты. Сервис. Қазіргі сервис қағидалары. Сервис қызметін таңдауда тұтынушы еркіндігін қамтамасыз ету. Сервис иілгіштігі. Тамақтандыру кәсіпорындарында маркетингтің ұйымдастыру қызметі. Сыртқы экономикалық іс-қызмет. Халықаралық маркетинг. Ортаны зерттеу, халықаралық сауда шектеулері мен мүмкіндіктері жүйелерінің сипаттамасы. Шетелдік нарыққа шығу әдісі. Халықаралық нарыққа тауарды тарту жолдары. Тауарды өткізу стратегиясы мен ынталандыру, оның шетелдік нарыққа үйренісуі.
|
122603 3
КҚ 2
122604 3
КҚ 2
|
|
Біліктілік: 122604 3 – «Техник-технолог»
|
|
|
АП 2.1
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- технологияның теориялық негіздерін, негізгі түсініктерді;
- тағамдық өнімдерді аспаздық өңдеу әдістерін;
- аспаздық өнімдердің жіктелуі мен ассортиментін;
- өнім өндірудің ресурсын және энергияны үнемдейтін технологиясын;
- шикізатты аспаздық өңдеудің, жартылай өнімдер, тағамдар және аспаздық өнімдер дайындаудың технологиялық үрдістерін;
қолдана білуі тиіс:
- өнімдерді механикалық және жылулық аспаздық өңдеудің негізгі әдістерін;
- түрлі жартылай өнімдерді, дайын тағамдарды, аспаздық, кондитерлік өнімдерді дайындауды;
- қоғамдық тамақтандыру өнімінің сапасын қалыптастыратын үрдістерді қолдануды;
- сапасына қойылатын талаптардың сақталуын;
- шикізат шығынын, қалдықты анықтау, жартылай және дайын өнімдердің шығуын анықтау бойынша технологиялық есептеулер жүргізуді;
- жартылай өнімдер мен дайын тағамдар дайындауда өзара ауыстыру нормасын қолдануды;
- тағам дайындаудың тиімді әдісін қолдануды.
|
Тағам дайындау технологиясы
Тағамдық өнімдерді аспаздық өңдеу әдістері. Шикізатты механикалық өңдеу және жартылай өнімдер өндірудің технологиялық үрдістері. Көкөністерді, жемістерді, саңырауқұлақты өңдеу. Балық және теңіздің балық емес өнімдерін өңдеу. Етті өңдеу. Ауыл шаруашылық құсын, жабайы құс пен үй қоянын өңдеу. Тағам дайындау үрдісінде негізгі тағамдық заттардың өзгеруі. Дайын тағам мен өнімнің дәмінің, хош иісінің және түсінің қалыптасуы. Тағамдар мен аспаздық өнімдерді дайындаудың, ұсынудың технологиялық үрдістері. Көжелер. Тұздықтар. Көкөністер мен саңырауқұлақтан тағамдар мен гарнирлер. Жармадан, макарон және бұршақ өнімдерінен тағамдар мен гарнирлер. Балық және теңіздің балық емес өнімдерінен тағамдар. Ет және ет өнімдерінен тағамдар. Ауыл шаруашылық құсынан, жабайы құс пен үй қоянынан тағамдар. Жұмыртқа мен ірімшіктен тағамдар. Салқын тағамдар мен басытқылар. Тәтті тағамдар. Ыстық және салқын, алкогольсыз сусындар. Ұн, кондитерлік және аспаздық өнімдер. Ұннан тағамдар. Диеталық және емдік-профилактикалық тамақтандыру үшін тағамдар мен аспаздық өнімдер дайындаудың технологиясы. Жалпы білім беретін, кәсіптік-техникалық мектеп, лицей және гимназия оқушылары үшін тағамдар мен аспаздық өнімдер дайындаудың технологиясы. Шетелдік асхана тағамдары мен аспаздық өнімдерін дайындау технологиясы.
|
122604 3
АҚ3,4,5,6,7,11,15
|
АП 2.2
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- қоғамдық тамақтандыру саласының ерекшеліктерін;
- өндірістік инфрақұрылымды;
- жабдықтауды, қойма және тара шаруашылығын ұйымдастыруды; өндіріс құрылымын, өндірістік және технологиялық үрдістерді;
- өнім өндіру үрдісін ұйымдастыруды, негізгі өндірістік цехтар мен қосалқы бөлмелер жұмысын;
- жұмыс орнын аттестациялауды;
- өнім өндіруге бақылау жүргізуді;
- жоспар-мәзірді құрастыруды;
- барлық цехтарда жұмысты ұйымдастыруды;
- курстық жобалау бойынша технологиялық есептеулерді орындауды;
- ішкі сауда ережесін;
- жарамсыз деп танылған өнімдер мен тауарларды жою немесе ары қарай қайтадан өңдеу тәртібін;
- өндіріс жұмысшыларының лауазымдық инструкцияларын;
- қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарында қолданылатын құжаттар формасын;
- шикізаттар, дайын өнімдер мен тауарлар есебін;
қолдана білуі тиіс:
- жоспар-мәзір құрастыруды;
- барлық цехтарда жұмысты ұйымдастыруды;
- шикізат пен қалдық мөлшерін есептеуді;
- өндіріс жұмысшыларының жұмысқа шығу графигін құрастыруды;
- әр күнге өндірістік бағдарламаны құрастыруды;
- кәсіпорынға жабдықтаушыдан шикізатты жеткізу жөнінде шарт құрастыруды;
- есептік құжаттарды жүргізуді;
- өнім өндіру және оның сапасына бақылау жүргізуді;
- тағамдар мен аспаздық өнімдер рецептурасы бойынша шикізатты есептеу техникасын жүргізуді;
- технологиялық және тұтынушылар конференциясын ұйымдастыруды.
|
Тамақтандыру кәсіпорындарында өндірісті ұйымдастыру
Қазіргі жағдайдағы қоғамдық тамақтандыру. Қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарының жіктелуі. Ерекшеліктері. Тамақтандыру кәсіпорындарын жабдықтауды ұйымдастыру. Қойма және тара шаруашылығын ұйымдастыру. Өндіріс құрылымы. Өндірісті оперативті жоспарлау және технологиялық құжаттар. Еңбекті тиімді ұйымдастыру негіздері. Өндірісті ұйымдастыру. Ішкі сауда ережесі, жарамсыз деп танылған өнімдер мен тауарларды жою немесе ары қарай қайтадан өңдеу тәртібі. Өндіріс жұмысшыларының лауазымдық инструкциялары. Баға түзілу және калькуляция, есеп және ішкі бақылаудың жалпы сұрақтары. Қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарында қолданылатын құжаттар формасы. Қоймадағы шикізат, тауарлар есебі. Өндірістегі шикізат пен дайын өнім есебі. Ішкі бақылау, бақылаудың негізгі әдістері, қоймада, өндіріс пен буфетте өнімдерді инвентаризациялау.
|
122604 3
АҚ3,5,6,7,10, 11,15
|
АП 2.3
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- қызмет көрсету: мақсатын, міндеттерін, ережесін, нормалары мен болашағын;
- қоғамдық тамақтандыру кәсіпорындарындағы қызмет көрсету түрлерін;
- қызмет көрсету әдістері мен формаларын;
- қызмет көрсетуді материалдық-техникалық, ақпаратпен қамтамасыз ету;
- қызмет көрсетуді ұйымдастыру кезеңдері;
- қызмет көрсетуші персонал еңбегін ұйымдастыруды;
қолдана білуі тиіс:
- ресторанда, қабылдаулар мен банкеттерде тұтынушыларға қызмет көрсетуді;
- қызмет көрсетудің арнайы түрлері мен формаларын қолдануды;
- шетелдік туристерге қызмет көрсетуді ұйымдастыру бойынша қызмет көрсетуді атқаруды;
- банкеттік мәзірді құрастыруды, сауда залының тиелуін есептеуді;
- кеш, банкет, қабылдау өткізуге шикізат мөлшерін есептеуді;
- сауда залы жұмысшыларының жұмысқа шығу графигін құрастыруды;
- кәсіпорынның сауда залында қызмет көрсетудің жоғары мәдениетін қамтамасыз етуді;
- сауда және банкет залдарында қызмет көрсетуді ұйымдастыруды.
|
Тамақтандыру кәсіпорындарында қызмет көрсетуді ұйымдастыру
Қызмет көрсету үрдісінің жалпы сипаттамасы. Тұтынушыларға қызмет көрсетуге дайындық. Ресторанда тұтынушыларға қызмет көрсетуді ұйымдастыру. Банкеттер мен қабылдаулар. Қызмет көрсетудің арнайы түрлері. Шетелдік туристерге қызмет көрсетуді ұйымдастыру бойынша қызмет көрсету түрлері: тақырыптық швед столдары мен буфеттерін ұйымдастыру, стол-экспресс, бизнес-ланч, жексенбілік бранч, презентациялар, кофе-брейк, «Happy hour» - «Бақытты сәт», «Linner», диннер-кешкілік, «репин столы», кейтеринг және т.б. Ресторандағы сервис, мәні, ұйымдастыру.
Әлеуметтік тамақтандыруды ұйымдастыру. Қызмет көрсетуші персонал еңбегін ұйымдастыру.
|
122604 3
АҚ6,8,9,11,13
|
АП 2.4
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- тамақтандыру кәсіпорындарын техникалық жабдықтау нормаларын;
- салмақ өлшемдері және сыйымдылықтары, қолдану ережесі;
- бақылау-касса аппараттарын қолдану ережесін;
- материалдар, машина құрылысында қолданылатын машина бөлшектері жөніндегі мәліметтерді;
- электр жетек типтері, жұмыс қағидасы, электрмен жабдықтау кестесі, электр энергиясы шығынының есебін;
- механикалық, жылулық, тоңазыту құрал-жабдықтарының, сауда автоматтарының тағайындалуын, қолданылуын, құрылысын, жұмыс қағидасын, типтерін;
қолдана білуі тиіс:
- құрал-жабдықты сатып алу үшін тапсырысты құрастыруды;
- типін анықтауды және қажеттілікті есептеуді;
- басқару, қорғау, дистанциялық басқару құралдарының тағайындалуын, дұрыс қолданылуын;
- сауда-технологиялық, тоңазыту құрал-жабдықтарын, сауда автоматтарын қолдануды.
|
Тамақтандыру кәсіпорындарының құрал-жабдықтары
Тамақтандыру кәсіпорындарын техникалық жабдықтау жөнінде негізгі мәліметтер. Сауда инвентары және тара-жабдық. Салмақ өлшеу құрал-жабдықтары. Бақылау-касса машиналары. Машина бөлшектері. Электр-күш құрал-жабдықтарының элементтері. Механикалық құрал-жабдықтар. Көтеру-көлік жабдықтары. Тоңазыту жабдықтары. Сауда автоматтары. Шетелдік құрал-жабдықтар. Сауда-технологиялық құрал-жабдықтарды жөндеу және қызмет көрсетуді ұйымдастыру.
|
122604 3
АҚ 10,12
|
АП 2.5
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- қоғамдық тамақтандыру саласының стандарттау қызметін;
- қоғамдық тамақтандыруда өнім сапасын бақылау түрлерін;
- қоғамдық тамақтандыру өнімін органолептикалық талдауды;
- сынамаларды алу тәртібін;
- қоғамдық тамақтандыру өнімінің сапасын бақылаудың физикалық-химиялық талдау әдістерін;
- тағам мен аспаздық өнімдердің сапасын зертханалық бақылауды.
қолдана білуі тиіс:
- сынаманы талдау үшін іріктеуді, дайындауды;
- қоғамдық тамақтандыру өніміне органолептикалық талдау жүргізуді;
- жартылай өнімдер сапасын зерттеуді және бағалауды;
- дайын өнім сапасын зерттеуді және бағалауды;
- өнімнің сапасын бағалаудың зертханалық әдістерін жүргізуді:
химиялық, физикалық-химиялық, биохимиялық, технохимиялық;
- талдау нәтижелерін толтыруды.
|
Қызметтің және өнімнің сапасын бақылау
Қоғамдық тамақтандыру саласында өнім сапасын бақылауды ұйымдастыру. Кәсіпорында жүргізілетін бақылау. Технологиялық және санитарлық-технологиялық зертханалар жүргізетін бақылау. Қоғамдық тамақтандыру өнімін органолептикалық талдау. Сынамаларды іріктеу тәртібі және зертханалық талдау үшін дайындау. Жартылай және дайын өнімдерді бақылауда қолданылатын физикалық-химиялық әдістер. Жартылай өнімдер сапасын бақылау. Тағамдар мен аспаздық өнімдердің сапасын зертханалық бақылау. Тағамның химиялық құрамы мен энергетикалық құндылығын анықтау. Нәтижелерді толтыру.
|
122604 3 АҚ 11,14,15
|
АП 2.6
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- менеджмент мәні мен негіздерін;
- менеджменттің негізгі функцияларын;
- қоғамдық тамақтандыру саласы менеджментінің негізгі айырмашылықтарын;
- басқару әдістерін;
- тамақтандыру кәсіпорындарын басқарудың ішкі құрылымын;
- басқару шешімдері және шешім қабылдау әдістерін;
- басқару техникасы мен технологиясын;
- іс қағаздарын жүргізуді және құжат айналымын;
- кадрларды іріктеу қағидаларын;
- тамақтандыру кәсіпорындарын басқару стильдерін;
- менеджердің іскерлік қасиеттерін;
қолдана білуі тиіс:
- менеджменттің негізгі функцияларын атқаруды;
- мақсаттар бойынша басқаруды;
- басқару шешімдерін қабылдауды;
- басқаруда ақпаратты қолдануды;
- іскерлік кездесулерді ұйымдастыруды;
- іскерлік қағаздарды, хаттарды құрастыруды;
- кадрларды іріктеу қағидаларын қолдануды;
- ұжыммен қарым-қатынас құруды;
- коммуникабельді болуды;
- лидерлік теориясын қолдануды;
- басқаруда бағынышты тұлғалардың негізгі темпераменті мен психологиясын қолдануды;
- менеджердің негізгі іскерлік қасиеттерін қолдануды.
|
Тамақтандыру кәсіпорындарындағы менеджмент
Менеджмент мәні мен теориялық негіздері. Менеджмент концепциясының эволюциясы. Қоғамдық тамақтандыру саласындағы менеджмент стратегиясы мен тактикасы. Қоғамдық тамақтандыру саласындағы менеджменттің негізгі функциялары. Мақсаттар мен ресурстардың өзара қатынасы. Өзара іс-әрекет пен өкілеттілікті ұйымдастыру. «Ынталандыру» мәні. Бақылау мәні мен маңызы. Менеджменттің қосымша функциялары. Басқару әдістері. Тамақтандыру кәсіпорындарының ішкі басқару құрылымы. Басқару шешімдері. Басқару шешімдерін қабылдау модельдері мен әдістері. Ақпарат, басқару техникасы мен технологиясы. Персоналды басқару. Материалды және рухани ынталандыру. Кадрларды іріктеу қағидалары. Жетекшілік, билік, жеке ықпал ету. Басқару стильдері. Лидерлік теориясы. Менеджер, оның іс-қызметі. Менеджердің іскерлік қасиеттері.
|
122604 3
АҚ 1,2,3,7,8,11,13,16
|
АП 2.7
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- нарық түрлерін, нарық конъюнктурасы элементтерін;
- маркетинг мазмұны мен стратегиясын;
- қоғамдық тамақтандыру саласындағы маркетингтің негізгі функцияларын;
- ішкі есеп беруді, тұтынушылардан анкеталық сұрау жүргізудің техникасын;
- сегменттеу сұрақтары бойынша нарық заңдарын;
- бәсекелестер типі, тауарлар мен қызмет көрсетудің бәсекелестік қабілетін;
- нарықтық экономика негіздерін;
- жарнама мәні мен міндеттерін;
- өнім мен қызмет көрсетуді өткізу каналдарын;
- баға түрлерін, кәсіпорынның баға саясатын;
- халықаралық маркетинг негіздерін;
қолдана білуі тиіс:
- тамақтандыру кәсіпорындарының өнімі мен қызмет көрсету түрлеріне сұранысты зерттеуді;
- тамақтандыру кәсіпорнының маркетинг іс-қызметін жоспарлауды;
- нарық және оның жеке сегменттерінің сыйымдылығын анықтауды;
- маркетинг зерттеулерін жүргізуді;
- сұранысты болжауды;
- негізгі бәсекелестерді анықтауды;
- жарнама форматтарын құрастыруды;
- тауарлар мен қызмет көрсетуді өткізудің жаңа каналдарын жетілдіруді;
- тауарлар мен қызмет көрсетуге бағаны анықтауды;
- қоғамдық тамақтандыру саласында жаңа сервис форматтарын жетілдіруді;
- халықаралық нарыққа тауарды тартуды.
|
Тамақтандыру кәсіпорындарындағы маркетинг
Қоғамдық тамақтандыру саласындағы маркетинг мәні мен теориялық негіздері. Нарық, оның сипаттамасы. Қоғамдық тамақтандыру саласындағы маркетинг мазмұны мен стратегиясы. Қоғамдық тамақтандыру саласындағы маркетингтің негізгі функциялары. Нарықты сегменттеу. Қоғамдық тамақтандыру өнімі мен қызмет көрсетуге сұранысқа байланысты мақсатты сегменттерді таңдау. Бәсекелестік. Өнім мен қызмет көрсетудің бәсекелестік қабілеті. Өнім мен қызмет көрсетуді жылжытудың, өткізудің әдістері. Өткізу жүйесінің маңызды функциялары. Қоғамдық тамақтандыруда сауда жүйесінің құрылымы. Франчайзинг. Қоғамдық тамақтандыру саласындағы жарнама. Баға түзілу стратегиясы, баға түрлері. Бағаның тауардың тұтынушылық қасиеттерімен байланысы. Жаңа өнімге баға саясаты. Сервис. Қазіргі сервис қағидалары. Сервис қызметін таңдауда тұтынушы еркіндігін қамтамасыз ету. Сервис иілгіштігі. Тамақтандыру кәсіпорындарында маркетингтің ұйымдастыру қызметі. Сыртқы экономикалық іс-қызмет. Халықаралық маркетинг. Ортаны зерттеу, халықаралық сауда шектеулері мен мүмкіндіктері жүйелерінің сипаттамасы. Шетелдік нарыққа шығу әдісі. Халықаралық нарыққа тауарды тарту жолдары. Тауарды өткізу стратегиясы мен ынталандыру, оның шетелдік нарыққа үйренісуі.
|
122603 3
КҚ 2
122604 3
КҚ 2
|
| АП 02
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
Біліктілігі
122606 3 – «Көкөніс пен жеміс-жидектерді сақтау және қайта өңдеу техник-технологі»
|
|
|
АП 2.1
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- жемістер мен көкөністердің химиялық құрамы мен сапасын;
- жинау, сақтау жағдайлары;
- тасымалдау әдістерін;
- қоймалардың түрлерін;
- тоңазытқыштардың түрлерін;
- сақтау технологиясын;
- сапасын сақтау және шығынын азайту бойынша күрес шараларын;
қолдана білуі тиіс:
- жемістер мен көкөністерді сақтау кезінде жүретін биологиялық және биохимиялық процестерді;
- жемістер мен көкөністердің оптималды піскенін анықтау әдістерін;
- тауарлы өңдеу әдістерін анықтау;
- сақтау технологиясын құрастыру;
- қоймалар мен тоңазытқыштар түрлерінің қолдану мақсатын анықтау;
- айнала қоршаған ортаны сақтау қалдықтарының ластануынан тазарту бойынша күрес жүргізуді.
|
Көкөністер мен жемістерді сақтау технологиясы
Қазақстандағы жемістер мен көкөністер өндірістік сақтаудың даму тарихы.
Жемістер мен көкөністерді сақтау кезінде жүретін биологиялық және биохимиялық процестер. Жемістер мен көкөністердің сақтау кезіндегі сапасы мен химиялық құрамы.
Жемістер мен көкөністердің оптималды піскенін анықтау әдістері. Жеміс - көкөніс жинау және сақтау жағдайлары, тасымалдау әдістері.
Жемістер мен көкөністерді тауарлы өңдеу және өнеркәсіптік сақтау әдістері.
Уақытша және тұрақты қоймалардың, тоңазытқыштардың түрлері.
Жемістер мен көкөністердің кейбір түрлерін және көкөніс дақылдарының аналық көздерін сақтау технологиясы.
Жемістер мен көкөністердің сапасын сақтау және шығынын азайту бойынша күрес шаралары.
Айнала қоршаған ортаны сақтау қалдықтарының ластануынан тазарту шаралары.
|
КҚ1
|
АП 2.2
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- консерві өндірісінің даму болашағын;
- консерві ыдыстарына талаптарын;
ақау түрлерін;
- тасымалдау тәсілдерін;
- өнімді қабылдауын;
- дайын өнімді қабылдау;
- негізгі технологиялық процестерді;
- консервілеу түрлерін;
қолдана білуі тиіс:
- бұзылу себептерін тану;
- өнімді қабылдау және құжаттау;
- дайын өнімнің есебін жүргізіп;
- материал мен шикізаттың шығын нормаларын есептеп;
- дайын өнімнің ақау түрлерін танып;
- өндіріс технологиясын жүргізу.
|
Көкөністер мен жемістерді өңдеу технологиясы
Халық шаруашылығындағы өңдеу өнеркәсібінің рөлі және дамуының қысқаша тарихы.
Нарық жағдайындағы өңдеу өнеркәсібінің негізгі міндеттері мен атқару қызметі.
Консерві өндірісінің даму болашағы.
Жемістер мен көкөністерді өнеркәсіптік өңдеудің жалпы сұрақтары.
Ауылшаруашылық шикізаттарының бүліну себептері және өңдеудің негізгі тәсілдері.
Консерві ыдысы, оның түрлері, сипаттамасы, оған қойылатын талаптар.
Ыдыстарды дайындау және ақаудың түрлері.
Ауылшаруашылық шикізатын тасымалдау, қабылдау, қысқа мерзімді сақтау және дайындау.
Негізгі технологиялық процестер: жуу, сорттау, калибрлеу, инспекциялау, тазалау, бланширлеу, кесу, ұсақтау, қуыру және пассерлеу, дэарациялау және эксгаустерлеу, ыдысқа салу және ауызын бекіту, стерилизациялау және пастерилизациялау.
Дайын өнім есебі.
Материал, шикізат және шығын нормаларын есептеу.
Консерві өнімдерінің ақауы. Жеміскөкөністі консервілердің жіктелуі және ассортименті.
Көкөністі консервілерді өндіру технологиясы: табиғи және дәмханалық, қызанақ өнімдерінен, шырын, ашыту, тұздау, маринадтау. Жемісжидекті консервілердің өндіру технологиясы: компот, тосап, джем, құрғақжемістер – цукат.
Химиялық тәсілдермен консервілеу: саңырауқұлақтарды өңдеу, консерві өндірісінің қалдықтарын қолдану. Жемістер мен көкөністерді өңдеу технологиясын жетілдіру жолдары.
|
КҚ4
|
АП 2.3
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- шараптың жіктелу принциптері туралы;
- стандарт талаптарын;
- шарапты алу технологиясын;
- сапа көрсеткіштерін;
- шарапты өндіру технологиясын;
- шараптың органолептикалық бағасын;
қолдана білуі тиіс:
- сағақтың механикалық құрамын,
- жүзім, шарап материалдарын және шараптың сапалық көрсеткіштерін анықтап;
- шарап түрлерін айырып;
- шарап зауыттарының өндірістік орын түрлерін;
- біріншілік шараптануда техника қауіпсіздігінің негізгі ережелерін;
- әртүрлі шарап түрлері үшін жүзімді өңдеу сызбасы туралы;
- шарапты алу технологиясын;
- шараптың дегустациалық бағалау техникасын.
|
Шарап дайындау технологиясы
«Шараптану» негізгі міндеттері және мазмұны. Саланың экономикалық тиімділігі.
Қазақстанда шарап ашыту кәсібінің жағдайы және халықшаруашылық маңызы.
Жүзім – шарап өнімдері өндірісінің шикізаты болып табылады.
Шараптардың жіктелуі.
Шарапты шығарудың сапасына және дайындалуына қойылатын стандарттық талаптар.
Шараптану кәсібінің микробиологиялық және биохимиялық негіздері. Өндірістік орындар, технологиялық сыйымдылықтар және құрал-жабдықтар.
Жүзімнен сусланы алу технологиясы. Жүзім өңдеудің жіктелу сызбасы. Әртүрлі шарап түрлеріне арналған жүзім сусланың сапа көрсеткіштері.
Асханалық, күшті және тәтті шараптарды өндіру технологиясы.
Шараптың шыдамдылығы, өңделуі және құйылуы.
Жеміс–жидекті шарап,көбікті шарап өндіру технологиясы.
Шараптың органолептикалық бағасы. Шарапты тұтыну мәдениеті.
|
АҚ7
|
АП 2.4
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- зауыт зертханасының тапсырмаларын;
- зертхана жұмысында техника қауіпсіздігін;
- бағалаудың органолептикалық тәсілін;
- талдау тәсілдерін;
- дегустацияны жүргізу ережесін;
қолдана білуі тиіс:
- әртүрлі аспаптардың жұмыс істеу принципі мен құрылғысын;
- тағам өнімдерінде құрғақ зат, майлар, жалпы және белсенді қышқылдылығын, хлорид, минералды қоспалар, бөгде заттарды анықтау әдістемелігімен;
- зертханалық зерттеулер арқасында шикізат, жартылай фабрикат және дайын өнім сапасын бағалауын;
- анықтама әдебиеті, стандарттарды қолдану дағдыларын;
- талдау нәтижесінің есептерімен
- байланысты есептерді шешіп;
- қажетті құжаттарды жүргізу.
|
Дайын өнімнің технохимиялық бақылауы
Өндірісте технохимиялық бақылауды ұйымдастыру.
Біртектес партиялардың, орта үлгінің, навесканың, сынаманың түсініктері.
Зауыт зертханасының негізгі міндеттері, оның жабдықталуы және зертханада жұмыс кезіндегі техника қауіпсіздігі.
Көлемді, физикалық, колориметриялық, поляриметриялық, поляриграфикалық, радиометрикалық, зроматографикалық әдістерді талдау туралы жалпы түсініктер.
Құрғақ заттарды арбитраждық, рефрактометрикалық, жеделдету әдістері және тығыздығы бойынша анықтау.
Жалпы және белсенді қышқылдылығын анықтау.
Майды зерттеу әдістері және оларды анықтау.
Минералдық заттарды, хлоридтерді және ауыр металдарды анықтау.
Тағам өнімінде бөгде заттарды анықтау әдістемесі: механикалық қоспалар, күкүртті ангидридтер, нитраттар, пестицидтер. Консерві ыдыстары және оны бақылау әдістері. Тығыздау материалдарын зерттеу. Қосымша материалдарын зерттеу. Дайын өнімді органолептикалық бағалау тәсілдері.
Дегустация және оны өткізу ережесі. Тұнбаның және жұмсағының массалық үлесін, өнім консистенциясын анықтау.
|
АҚ6
|
АП 2.5
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- өнім сапасына әсер ететін факторларын;
- өнім сапасының негізгі көрсеткіштерін;
- өнім сапасын анықтау тәсілдерін;
- ауылшаруашылық өнімнің тауарлы сорты және партия туралы түсінік, өнім партиясынан орта сынаманы іріктеу тәсілдерін;
- ауылшаруашылық өнімдерді қабылдау ережесін;
- жеміс–көкөніс дақылдарының жіктелуі;
- жеміс-көкөніс өнімдерін тұздау, ашыту және шылау мәндерін;
қолдана білуі тиіс:
- жеміс-көкөніс өнімдерін партия құжаттарын рәсімдеуін;
- тағамдық құндылығын анықтауын, стандарт талабынының есебінен дақылдар сапасына экспертиза жасау;
- консервілер ақауларын анықтау;
- консервілеудің асептикалық ерекшелігін айырып.
|
Стандарттау негіздерімен тауартану
Тауартанудың шығу тарихы мен даму кезеңдері. Ауылшаруашылық өнімдерінің химиялық құрамы мен тағамдық құндылығы.
Ауылшаруашылық өнімдерді жинау жағдайлары және сақтау. Тасымалдау тәсілдері. Ауылшаруашылық өнімдердің жинаудан кейін тауарлық өңдеу. Ауылшаруашылық дақылдардың зақымдануы мен аурулары. Ауылшаруашылық өнімдердің кеміп кетуіне қарсы күрес және сапаны сақтау шаралары. Өндірістен тұтынушыға дейінгі өткен жолда ауылшаруашылық өнімдерінің құралған және сақталған сапасының факторлары.
Стандарттармен нормаланған ауылшаруашылық өнімдерінің партиясына құжаттарды дайындау ережесі.
Ауылшаруашылығы өнімдерінің партиясына құжаттарды дайындау ережесі.
Стандарт бойынша ауылшаруашылық өнімдерін орауға, маркілеуге, тасымалдауға және сақтауға қойылатын талаптар.
|
АҚ 2
|
АП 2.6
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- машиналардың негізгі бөлшектері;
- жемістер мен көкөністердің өңдеу бойынша қазіргі уақыттағы механикалық жабдықтарды пайдалану;
- жемістер мен көкөністердің өңдеу бойынша қазіргі уақыттағы жылу аппаратарды пайдалану;
- жемістерден шарап жасау өңдеу бойынша қазіргі уақыттағы цех және зауыттардың жабдықтарын пайдалану;
- инвентарь, жабдықтарға қойылатын санитарлық талаптарды;
- автоматизация құралдары мен аспаптарды қолдану, жұмыс істеу принциптерін;
қолдана білуі тиіс:
- кинематикалық сызбаларды оқу және орындау;
- өрт және электр қауіпсіздігі, қоршаған орта және еңбекті қорғау талаптарын сақтауын қамтамасыз ету;
- технологиялық желілерді қайта жөндеу және құрастыру, типтік жобаларды таңдауы, әртүрлі өлшеулер жүргізу, аспаптарды дұрыс таңдау және пайдалану.
|
Жемістер мен көкөністерді сақтау және өңдеу құрал-жабдықтары
Сақтау және өңдеу бойынша өнеркәсіптің тарихы. Әлемдегі жетістіктерге шолу, Республикадағы саланың жағдайы туралы, нарықтық экономика жағдайындағы дамудың жолдары және ауыл шаруашылығын реформалау. Машиналар бөлшектері және механизмдер туралы жалпы мағлұмат. Жемістер мен көкөністерді өңдеу бойынша кәсіпорындарының механикалық құрал жабдықтары және жылу аппаратурасы. Әртүрлі желдеткіші бар сақтау қоймалары, шарап жасау кәсіпорындарының жабдықтары. Жеміс–көкөніс қоймасы, тоңазытқыштар.
Мұздату тәсілдері, тоңазытқыш қондырғыларын жабдықтау, газдық ортаны реттеуге арналған қондырғылар.
Тоңазытқышты көлік құралдары. Жемістер мен көкөністерді өңдеу және сақтау бойынша кәсіпорындарының жоспарлау–конструкциялық ерекшеліктері.
Жемістер мен көкөністерді өңдеу бойынша ағымды–технологиялық желілер.
Фермер шаруашылығы үшін өңдеу бойынша сақтау қоймалары мен желілер.
Әртүрлі қуаттылықтағы өңдеу желілері және сақтау қоймаларының түрлерінің экономикалық тиімділігі. Пластикалық, картон, көп қабатты материалдардан жасалған орауыштар мен ыдыстардың осы заманғы түрлері.
|
АҚ4
|
АП 2.7
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- менеджментпен басқару функцияларын;
- өндіріспен басқару тәсілдерін;
- басқару құрылымының түрлерін;
- өндірістің теориялық негіздерін;
- басқарушының еңбекті ұйымдастыру, келіспеушіліктерді шешу жолдарын;
қолдана білуі тиіс:
- өндіріспен басқару әдістерімен;
- басқаруда принциптерді қолдану, басқару құрылымдарын ұйымдастыру бойынша дағдыларын;
- басқару стильдерінің түрлерін;
- экстремалды жағдайда шешім қабылдау;
- агроөнеркәсіп кешенін ақпаратты қамтамасыз ету.
|
Аграрлы менеджмент
Агроөнеркәсіп кешенді басқару принциптері, әдісі мен функциялары.
Менеджмент - басқару туралы ғылым. Агроөнеркәсіптік менеджменттің халықшаруашылығындағы мәні және маңызы.
Өндіріспен басқарумен экономикалық тәсілдері. Басқарудың ұйымдастыру – реттеу тәсілдері. Нарықтық қатынастар. Агроөнеркәсіпті кешен: ұйымдастыру-экономикалық кешені, басқарудың түрлері және даму жағдайы.
Басқару құрылымының түрлері. Жаңа ауылшаруашылық қалыптасуындағы басқару жүйесін ұйымдастыру. Фермерлік шаруалармен басқару.
Қоғамдық өндірістің теориялық негіздерінің тиімділігі.
Нарық экономика жағдайындағы агроөнеркәсіп кешенінің дамуын мемлекеттік реттеу.
Басқарушының еңбекті ұйымдастыру негіздері.
Коммуникация және ойлауды басқару. Логика түрлері және пікір айту.
Ойлау құралы ретінде категориялар мен түсініктері.
Басқарушының компетенциясы. Басқарудың тәсілдері мен стильдері.
Менеджментте бизнес–этика және әлеуметтік жауапкершілік.
Кадрлармен жұмысты ұйымдастыру.
Экстремалды жағдайда кәсіпорынмен басқару.
Өндірістік және әлеуметтік келіспеушіліктер, оларды шешу жолдары.
Ұйыммен басқаруда ақпараттық қамтамасыз ету.Агроөнеркәсіп кешенімен басқару бойынша басқа елдердің тәжірибесі.
|
АҚ9
|
АП 2.8
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- маркетингтің негізгі функциялары;
- тұтынушы түрлері, тауарлы саясат;
- тауарды тарату тәсілдері;
- баға саясаты;
- маркетингті жоспарлау және бақылау;
қолдана білуі тиіс:
- маркетингтік зерттеулер үшін ақпарат жинау, нарық сегментін талдау, жаңа тауар және қызмет түрлерін жасау;
- каналдар бойынша тауарлы тарату, - жарнама түрлерін қолдану,
- тауардың баға құрылуы.
|
Аграрлы маркетинг
Маркетинг және оның дамуының негізгі бағыты.Маркетингтің қоршаған ортасы. Маркетингтік зерттеулер мен шешімдерге арналған ақпарат. Тұтынушыларды ұйымдастыру және оның түрлері. Нарықты сегменттеу. Тауардың маркетинг түсініктері, тауарлы саясат. Тауарды өңдеу және қызметі. Тауар және қызметтерді тарату тәсілдері. Жарнама – өткізуді ынталандыру.
Өткізуді ынталандыруға әсер ететін факторлар.
Кәсіпорынның баға саясаты және бағасы.
Маркетингтің стратегия, жоспарлау және бақылау.
|
АҚ9
|
АП 2.9
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- агробизнестің ұйымдастыру түрлерін;
- негізгі сфералары және факторларын;
- бизнестің заңдылық және қаржы жағын;
- бизнестің ұйымдастыру түрлерін,
- бизнес–жоспар қүрылымын;
қолдана білуі тиіс:
- бизнесті ұйымдастыру түрлерін қолданып,
- сәйкес заңдар қолданып;
- ресурстарды қалыптастыруын,
- бизнестің жаңа идеясын жасауын, бизнес–жоспар құрастыруын.
|
Агробизнесті ұйымдастыру
«Агробизнесті ұйымдастыру» курсының тәсілдері.
Бизнесті ұйымдастыру түрлері. Қоғамдық мүддесі бойынша кәсіпкердің рөлі. Агроөнеркәсіп кешенінде агробизнесті ұйымдастыру. Агробизнес мазмұны және түсінік. Бизнес факторында негізгі сфералар. Агробизнес жауапкершілігі.
Бизнестің экономикалық ортасы. Агроөнеркәсіп кешенінде бизнесті ұйымдастыру түрлері.
Агроөнеркәсіп кешеніндегі кіші бизнес (алыс және жақын шетелдердің тәжірибесінен). Заң және этика, үкімет және бизнес.
Халықаралық бизнес. Бизнестің дамуы бойынша кәсіпорынның өндірістік–ресурсты мүмкіндіктері. Нарық стратегиясы және тауар саясатын қалыптастыру. Бизнес–жоспар. Бизнес–жоспардың негізгі бөлімдері. Басқару. Жұмысшы күш.
Зерттеу және жаңашылдық. Маркетинг. Өндіріс. Заңдылық жағы. Қаржы жағы.
|
АҚ9
|
АП 2.10
|
Пәнді оқыту нәтижесінде оқушы білуі тиіс:
- бухгалтерлік есептің стандарттарын және тәсілдерін;
- генералды есеп жоспары;
- инвентаризация туралы;;
- еңбек төлем түрлерін;
- шаруашылық қызметінің талдау негіздерін;
қолдана білуі тиіс:
- бухгалтерлік есеп жүргізу;
- материал және ақша құралдарын есептеу;
- инвентаризация жүргізу;
- өндірілген және сатылған өнімнің көлемін сараптау;
- өнімнің өзіндік құнын сараптау;
- кәсіпорынның қаржылық жағдайын сараптау;
- есеп–төлем ведомосін құрастыру;
- дайын өнімнің есебін жүргізу.
|
Шаруашылық қызметтің есебі мен бақылау
Шаруашылық есептің жалпы сипаттамасы және кәсіпорындарында оны ұйымдастыру.
Бухгалтерлік есептің тәсілдері және пәні. Бухгалтерлік есептің стандарттары. Бухгалтерлік есептің генералды жоспары есебі. Құжаттау.
Ақша құралы және есептерін есептеу. Өңдеу өндірісінің кәсіпорындарында шикізатты дайындау және өнімді өндіру есебі. Инвентаризация. Еңбекті есептеу және оның төлемдері. Шаруашылық қызметінің талдау теориясының негіздері.
|
АҚ11
|
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 267-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды және бейін: 1300000 – Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар. Электрондық техника.
Мамандығы: 1302000 – «Автоматтандыру және басқару (бейін бойынша)»Біліктілігі: 130201 2 – Бақылау-өлшеу аспаптары мен автоматика теміршебері
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай
Негізгі орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер мен оқу пәндерінің атауы
|
Оқу уақытының көлемі (сағ)
|
Бақылау нысаны
|
| Барлығы
|
Олардың ішінде:
|
Оқу курсы
|
| Теориялық сабақтар
|
Зертханалық және практикалық сабақтар
|
Курстық жоба
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
| ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
1650
|
838
|
812
|
|
|
|
ЖБП 01
|
Қазақ (орыс) тілі
|
196
|
|
196
|
|
1,2
|
Е
|
ЖБП 02
|
Қазақ және орыс әдебиеті
|
121
|
121
|
|
|
1,2
|
Е
|
ЖБП 03
|
Шетел тілі
|
121
|
|
121
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 04
|
Дүниежүзі тарихы
|
40
|
40
|
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 05
|
Қазақстан тарихы
|
76
|
76
|
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 06
|
Қоғамтану
|
60
|
42
|
18
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 07
|
География
|
40
|
35
|
5
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 08
|
Математика
|
196
|
146
|
50
|
|
1,2
|
Э
|
ЖБП 09
|
Информатика
|
58
|
20
|
38
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 10
|
Физика және астрономия
|
160
|
128
|
32
|
|
1,2
|
Э
|
ЖБП 11
|
Химия
|
116
|
90
|
26
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 12
|
Биология
|
38
|
38
|
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 13
|
Дене тәрбиесі
|
284
|
12
|
272
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 14
|
Алғашқы әскери дайындық
|
144
|
90
|
54
|
|
1,2
|
Сынақ
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
292
|
222
|
70
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
40
|
10
|
30
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 02
|
Техникалық механика негіздері
|
40
|
40
|
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 03
|
Электротехниканың теориялық негіздері
|
76
|
56
|
20
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 04
|
Электрматериалтану
|
60
|
52
|
8
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 05
|
Электроника және микроэлектроника негіздері
|
76
|
64
|
12
|
|
2
|
Э
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
614
|
476
|
138
|
|
|
|
|
Біліктілік:
130201 2 - Бақылау-өлшеу аспаптары мен автоматика теміршебері
|
|
|
|
|
|
|
АП 01
|
Метрология негіздері және өлшеу құралдары
|
150
|
104
|
46
|
|
2,3
|
Э
|
АП 02
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру
|
140
|
118
|
22
|
|
2,3
|
Э
|
АП 03
|
Автоматтандырылған жүйелерді монтаждау және пайдалану
|
120
|
90
|
30
|
|
2,3
|
Э
|
АП 04
|
Автоматандырылған жүйелердегі есептеу техникасы
|
30
|
10
|
20
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 05
|
Еңбекті қорғау
|
60
|
52
|
8
|
|
2
|
Э
|
АП 06
|
Өндірістік экономика және басқару
|
40
|
28
|
12
|
|
3
|
Сынақ
|
| БҰАП
|
Вариативті бөлім: білім беру ұйымы анықтайтын пәндер
|
74
|
74
|
|
|
3
|
Сынақ
|
|
Теориялық оқу уақытының барлығы:
|
2556
|
|
|
|
|
|
| КП 00
|
Кәсіптік практика
|
1656
|
|
|
|
|
|
- оқу
|
432
|
|
|
|
|
|
- оқу-өндірістік
|
540
|
|
|
|
|
|
- технологиялық
|
684
|
|
|
|
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
108
|
|
|
|
|
|
- аралық аттестаттау
|
72
|
|
|
|
|
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
5
|
|
|
|
|
|
- қорытынды аттестаттау
|
31
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқудың барлығы:
|
4320
|
|
|
|
|
|
К
|
Консультациялар (максимум)
|
240
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
200
|
|
|
|
|
|
|
Оқу уақытының барлық сағаты:
|
4760
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
* Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқаға байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 268-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды және бейін: 1300000 – Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар. Электрондық техника.
Мамандығы: 1302000 – «Автоматтандыру және басқару (бейін бойынша)»Біліктілігі: 130201 2 - Бақылау-өлшеу аспаптары мен автоматика теміршебері
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 1 жыл 10 ай
Жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер мен оқу пәндерінің атауы
|
Оқу уақытының көлемі (сағ)
|
Бақылау нысаны
|
| Барлығы
|
Олардың ішінде:
|
Оқу курсы
|
| Теориялық сабақтар
|
Зертханалық және практикалық сабақтар
|
Курстық жоба
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
394
|
88
|
306
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ тілі
|
76
|
|
76
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖГП 02
|
Кәсіби шетел тілі
|
64
|
|
64
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖГП 03
|
Қазақстан тарихы
|
76
|
76
|
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖГП 04
|
Дене тәрбиесі
|
178
|
12
|
166
|
|
2,3
|
Э
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
294
|
224
|
70
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
42
|
12
|
30
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 02
|
Техникалық механика негіздері
|
42
|
42
|
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 03
|
Электротехниканың теориялық негіздері
|
84
|
64
|
20
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 04
|
Электрматериалтану
|
56
|
48
|
8
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 05
|
Электроника және микроэлектроника негіздері
|
70
|
58
|
12
|
|
2
|
Э
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
680
|
542
|
138
|
|
|
|
|
Біліктілік:
130201 2 - Бақылау-өлшеу аспаптары мен автоматика теміршебері
|
|
|
|
|
|
|
АП 01
|
Метрология негіздері және өлшеу құралдары
|
148
|
102
|
46
|
|
2,3
|
Э
|
АП 02
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру
|
156
|
134
|
22
|
|
2,3
|
Э
|
АП 03
|
Автоматтандырылған жүйелерді монтаждау және пайдалану
|
156
|
126
|
30
|
|
2,3
|
Э
|
АП 04
|
Автоматтандырылған жүйелердегі есептеу техникасы
|
36
|
16
|
20
|
|
2
|
Сынақ
|
АП 05
|
Еңбекті қорғау
|
60
|
52
|
8
|
|
2
|
Э
|
АП 06
|
Өндірістік экономика және басқару
|
48
|
36
|
12
|
|
3
|
Сынақ
|
| БҰАП
|
Вариативті бөлім: білім беру ұйымы анықтайтын пәндер
|
76
|
76
|
|
|
2,3
|
Сынақ
|
|
Теориялық оқу уақытының барлығы:
|
1368
|
|
|
|
|
|
| КП 00
|
Кәсіптік практика
|
1440
|
|
|
|
|
|
|
- оқу
|
360
|
|
|
|
|
|
|
- оқу-өндірістік
|
396
|
|
|
|
|
|
|
- технологиялық
|
684
|
|
|
|
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
72
|
|
|
|
|
|
| АА
|
- аралық аттестаттау
|
36
|
|
|
|
|
|
| КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
5
|
|
|
|
|
|
| ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
31
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқудың барлығы:
|
2880
|
|
|
|
|
|
К
|
Консультациялар
|
80
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
136
|
|
|
|
|
|
|
Оқу уақытының барлық сағаты:
|
3096
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
* Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 269-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды және бейін: 1300000 – Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар. Электрондық техника.
Мамандығы: 1302000 – «Автоматтандыру және басқару (бейін бойынша)»
Біліктілігі: 130202 3 – Электромеханик
Мамандандырылулары:
1. «Металлургия мен энергетиканың технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
2. «Мұнай мен газды алудың технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
3. «Мұнай өңдеу және химия өнеркәсібінің технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
4. «Тау-кен байыту саласының технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
5. «Тамақ өнімдерінің, кең қолданылатын бұйымдар мен тауарлардың технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 3 жыл 10 ай
Негізгі орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер мен оқу пәндерінің атауы
|
Оқу уақытының көлемі (сағ)
|
Бақылау нысаны
|
| Барлығы
|
Олардың ішінен:
|
Оқыту курсы
|
| Теориялық сабақтар
|
Зертханалық және практикалық сабақтар
|
Курстық жоба
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
| ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
1450
|
822
|
628
|
|
|
|
ЖБП 01
|
Қазақ (орыс) тілі
|
171
|
|
171
|
|
1,2
|
Э
|
ЖБП 02
|
Қазақ және орыс әдебиеті
|
171
|
171
|
|
|
1,2
|
Э
|
ЖБП 03
|
Шетел тілі
|
98
|
|
98
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 04
|
Дүниежүзілік тарихы
|
38
|
38
|
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 05
|
Қазақстан тарихы
|
76
|
76
|
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 06
|
Қоғамтану
|
60
|
42
|
18
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 07
|
География
|
40
|
35
|
5
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 08
|
Математика
|
151
|
101
|
50
|
|
1,2
|
Э
|
ЖБП 09
|
Информатика
|
78
|
48
|
30
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 10
|
Физика және астрономия
|
153
|
121
|
32
|
|
1,2
|
Э
|
ЖБП 11
|
Химия
|
76
|
50
|
26
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 12
|
Биология
|
38
|
38
|
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 13
|
Дене тәрбиесі
|
156
|
12
|
144
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖБП 14
|
Алғашқы әскери дайындық
|
144
|
90
|
54
|
|
1,2
|
Сынақ
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
449
|
|
449
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
94
|
|
94
|
|
1,2
|
Сынақ
|
ЖГП 02
|
Кәсіби шетел тілі
|
81
|
|
81
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖГП 03
|
Дене тәрбиесі
|
274
|
|
274
|
|
2,3,4
|
Э
|
| ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
183
|
109
|
74
|
|
|
|
ӘЭП 01
|
Мәдениеттану
|
45
|
25
|
20
|
|
2
|
Сынақ
|
ӘЭП 02
|
Философия негіздері
|
36
|
24
|
12
|
|
2
|
Сынақ
|
ӘЭП 03
|
Экономика негіздері
|
36
|
18
|
18
|
|
2
|
Сынақ
|
ӘЭП 04
|
Саясаттану және әлеуметтану негіздері
|
30
|
14
|
16
|
|
3
|
Сынақ
|
ӘЭП 05
|
Құқық негіздері
|
36
|
28
|
8
|
|
3
|
Сынақ
|
|
Біліктілік:
130202 3 - Электромеханик
1. Мамандандырылу: «Металлургия мен энергетиканың технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
781
|
577
|
204
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
98
|
40
|
58
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖКП 02
|
Техникалық механика негіздері
|
90
|
78
|
12
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 03
|
Электрматериалтану
|
80
|
62
|
18
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖКП 04
|
Электротехниканың теориялық негіздері
|
180
|
140
|
40
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 05
|
Гидравлика, пневматика және жылу техникасы негіздері
|
75
|
61
|
14
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 06
|
Автоматтық құрылғылардың электр машиналары
|
72
|
60
|
12
|
|
3
|
Сынақ
|
ЖКП 07
|
Электржетегі негіздері
|
54
|
44
|
10
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 08
|
Электроника және микроэлектроника негіздері
|
132
|
92
|
40
|
|
3
|
Э
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
1021
|
673
|
248
|
100
|
|
|
АП 01
|
Метрология негіздері және өлшеу құралдары
|
159
|
113
|
46
|
|
2
|
Э
|
АП 02
|
Автоматтық реттеу
|
178
|
122
|
56
|
|
3
|
Э
|
АП 03
|
Автоматтандырылған жүйелердегі есептеу техникасы
|
60
|
34
|
26
|
|
4
|
Сынақ
|
АП 04
|
Автоматтандырылған жүйелерді монтаждау және пайдалану
|
202
|
132
|
30
|
40
|
3,4
|
Э
|
АП 05
|
Еңбекті қорғау
|
60
|
52
|
8
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 06
|
Өндірістік экономика және басқару
|
70
|
18
|
32
|
20
|
4
|
Э
|
АП 07
|
Басқарудың автоматтандырылған жүйелерін баптау
|
60
|
32
|
28
|
|
4
|
Э
|
АП 08
|
Саланың технологиялық процестерін автоматтандыру
|
232
|
170
|
22
|
40
|
3
|
Э
|
|
Біліктілік:
130202 3 - Электромеханик
2. Мамандандырылу: «Мұнай мен газды алудың технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
781
|
577
|
204
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
98
|
40
|
58
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖКП 02
|
Техникалық механика негіздері
|
90
|
78
|
12
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 03
|
Электрматериалтану
|
80
|
62
|
18
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖКП 04
|
Электротехниканың теориялық негіздері
|
180
|
140
|
40
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 05
|
Гидравлика, пневматика және жылу техникасы негіздері
|
75
|
61
|
14
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 06
|
Автоматтық құрылғылардың электр машиналары
|
72
|
60
|
12
|
|
3
|
Э
|
ЖКП 07
|
Электржетегі негіздері
|
54
|
44
|
10
|
|
3
|
Сынақ
|
ЖКП 08
|
Электроника және микроэлектроника негіздері
|
132
|
92
|
40
|
|
3
|
Сынақ
|
| АП
|
Арнайы пәндер
|
1021
|
673
|
248
|
100
|
|
|
АП 01
|
Метрология негіздері және өлшеу құралдары
|
159
|
113
|
46
|
|
2
|
Э
|
АП 02
|
Сала технологиясы негіздері
|
54
|
54
|
|
|
3
|
Э
|
АП 03
|
Саланың процестері мен аппараттары
|
54
|
54
|
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 04
|
Автоматтық реттеу
|
170
|
114
|
56
|
|
3
|
Э
|
АП 05
|
Автоматтандырылған жүйелердегі есептеу техникасы
|
60
|
34
|
26
|
|
4
|
Сынақ
|
АП 06
|
Автоматтандырылған жүйелерді монтаждау және пайдалану
|
192
|
122
|
30
|
40
|
3,4
|
Э
|
АП 07
|
Еңбекті қорғау
|
60
|
52
|
8
|
|
3
|
Э
|
АП 08
|
Өндірістік экономика және басқару
|
70
|
18
|
32
|
20
|
4
|
Сынақ
|
АП 09
|
Басқарудың автоматтандырылған жүйелерін баптау
|
60
|
32
|
28
|
|
4
|
Э
|
АП 10
|
Саланың технологиялық процестерін автоматтандыру
|
142
|
80
|
22
|
40
|
3
|
Э
|
|
Біліктілік:
130202 3 - Электромеханик
3. Мамандандырылу: «Мұнай өңдеу және химия өнеркәсібінің технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
787
|
557
|
230
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
98
|
40
|
58
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖКП 02
|
Техникалық механика негіздері
|
90
|
78
|
12
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 03
|
Электротехниканың теориялық негіздері
|
183
|
143
|
40
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 04
|
Электр машиналары және электр жетегі
|
72
|
52
|
20
|
|
3
|
Э
|
ЖКП 05
|
Электр радио материалдары
|
60
|
50
|
10
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖКП 06
|
Электр радио өлшемдер
|
90
|
50
|
40
|
|
2
|
Е
|
ЖКП 07
|
Электроника және микроэлектроника негіздері
|
140
|
100
|
40
|
|
3
|
Сынақ
|
ЖКП 08
|
Автоматтандыру құралдарының тетіктері мен түйіндері
|
54
|
44
|
10
|
|
3
|
Сынақ
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
1015
|
753
|
202
|
60
|
|
|
АП 01
|
Метрология негіздері және технологиялық бақылау құралдары
|
177
|
137
|
40
|
|
2,3
|
Э
|
АП 02
|
Сала технологиясы негіздері
|
56
|
56
|
|
|
1,2
|
Сынақ
|
АП 03
|
Саланың процестері мен аппараттары
|
108
|
74
|
34
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 04
|
ЭЕМ және автоматтандырылған жүйелер
|
90
|
70
|
20
|
|
3
|
Э
|
АП 05
|
Еңбекті қорғау және өнеркәсіптік экология негіздері
|
60
|
54
|
6
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 06
|
Өндірістік экономика және басқару
|
70
|
38
|
12
|
20
|
4
|
Э
|
АП 07
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру және саланың АСУ ТП
|
180
|
110
|
30
|
40
|
3,4
|
Э
|
АП 08
|
Автоматтық реттеу және реттеуіштер
|
154
|
114
|
40
|
|
3
|
Э
|
АП 09
|
Автоматтандырылған құрылғыларды пайдалану
|
120
|
100
|
20
|
|
3,4
|
Э
|
|
Біліктілік:
130202 3 - Электромеханик
4. Мамандандырылу: «Тау-кен байыту саласының технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
753
|
551
|
202
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
98
|
40
|
58
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖКП 02
|
Техникалық механика негіздері
|
90
|
78
|
12
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 03
|
Электротехниканың теориялық негіздері
|
198
|
158
|
40
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 04
|
Электр машиналары және электр жетегі
|
72
|
52
|
20
|
|
3
|
Э
|
ЖКП 05
|
Материалтану
|
80
|
62
|
18
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖКП 06
|
Гидравлика, гидро және пневможетек негіздері
|
75
|
61
|
14
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 07
|
Электроника және микроэлектроника негіздері
|
140
|
100
|
40
|
|
3
|
Сынақ
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
1049
|
742
|
217
|
90
|
|
|
АП 01
|
Метрология негіздері және технологиялық бақылау құралдары
|
177
|
137
|
40
|
|
2,3
|
Э
|
АП 02
|
Сала технологиясы негіздері
|
108
|
90
|
18
|
|
3
|
Э
|
АП 03
|
Материлдар мен құрал-саймандарды өңдеу негіздері
|
54
|
37
|
17
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 04
|
ЭЕМ және микропроцессорлар
|
90
|
36
|
54
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 05
|
Еңбекті қорғау және өнеркәсіптік экология негіздері
|
60
|
54
|
6
|
|
4
|
Э
|
АП 06
|
Өндірістік экономика және басқару
|
70
|
38
|
12
|
20
|
4
|
Э
|
АП 07
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру және саланың АСУ ТП
|
180
|
110
|
30
|
40
|
4
|
Э
|
АП 08
|
Автоматтық реттеу және реттеуіштер
|
180
|
130
|
20
|
30
|
3
|
Э
|
АП 09
|
Автоматтандырылған құрылғыларды пайдалану
|
130
|
110
|
20
|
|
3,4
|
Э
|
|
Біліктілік:
130202 3 - «Электромеханик»
5. Мамандандырылу: «Тамақ өнімдерінің, кең қолданыстағы бұйымдар мен тауарлардың технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
781
|
577
|
204
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
98
|
40
|
58
|
|
1
|
Сынақ
|
ЖКП 02
|
Техникалық механика негіздері
|
90
|
78
|
12
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 03
|
Электрматериалтану
|
80
|
62
|
18
|
|
1
|
Э
|
ЖКП 04
|
Электротехниканың теориялық негіздері
|
180
|
140
|
40
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 05
|
Гидравлика, пневматика және жылу техникасының негіздері
|
75
|
61
|
14
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 06
|
Автоматтық құрылғылардың электр машиналары
|
72
|
60
|
12
|
|
3
|
Сынақ
|
ЖКП 07
|
Электржетегінің негіздері
|
54
|
44
|
10
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 08
|
Электроника және микроэлектроника негіздері
|
132
|
92
|
40
|
|
3
|
Е
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
1021
|
673
|
248
|
100
|
|
|
АП 01
|
Метрология негіздері және технологиялық бақылау құралдары
|
159
|
113
|
46
|
|
2
|
Е
|
АП 02
|
Сала технологиясы негіздері
|
108
|
108
|
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 03
|
Автоматтық реттеу
|
178
|
122
|
56
|
|
3,4
|
Е
|
АП 04
|
Автоматтандырылған жүйелердегі есептеу техникасы
|
60
|
34
|
26
|
|
4
|
Сынақ
|
АП 05
|
Автоматтандырылған жүйелерді монтаждау және пайдалану
|
202
|
132
|
30
|
40
|
3,4
|
Е
|
АП 06
|
Еңбекті қорғау
|
60
|
52
|
8
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 07
|
Өндірістік экономика және басқару
|
70
|
18
|
32
|
20
|
4
|
Сынақ
|
АП 08
|
Автоматтандырылған басқару жүйелерін баптау
|
60
|
32
|
28
|
|
4
|
Е
|
АП 09
|
Саланың технологиялық процестерін автоматтандыру
|
124
|
62
|
22
|
40
|
3
|
Е
|
| БҰАП 00
|
Вариативті бөлім (білім беру ұйымы анықтайтын пәндер)
|
76
|
76
|
|
|
4
|
Сынақ
|
|
Теориялық оқу уақытының барлығы
|
3960
|
|
|
|
|
|
| КП 00
|
Кәсіптік практика
|
1548
|
|
|
|
|
|
|
- оқу
|
216
|
|
|
|
|
|
|
- оқу-өндірістік
|
396
|
|
|
|
|
|
|
- технологиялық
|
504
|
|
|
|
|
|
|
- диплом алдындағы (материал жинау және дипломдық жобаны орындау)
|
432
|
|
|
|
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
252
|
|
|
|
|
|
| АА
|
- аралық аттестаттау
|
180
|
|
|
|
|
|
| КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
5
|
|
|
|
|
|
| Д
|
- дипломдық жоба қорғау
|
67
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқудың барлығы:
|
5760
|
|
|
|
|
|
К
|
Консультациялар
|
428
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
400
|
|
|
|
|
|
|
Оқу уақытының барлық сағаты:
|
6588
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 270-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды және бейін: 1300000 – Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар. Электрондық техника.
Мамандығы: 1302000 – «Автоматтандыру және басқару (бейін бойынша)»
Біліктілігі: 130202 3 – Электромеханик
Мамандандырылулар:
1. «Металлургия мен энергетиканың технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
2. «Мұнай мен газды алудың технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
3. «Мұнай өңдеу және химия өнеркәсібінің технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
4. «Тау-кен байыту саласының технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
5. «Тамақ өнімдерінің, кең қолданыстағы бұйымдар мен тауарлардың технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай
Жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер мен оқу пәндерінің атауы
|
Оқу уақытының көлемі (сағ)
|
Оқыту курсы
|
Бақылау нысаны
|
| барлығы
|
Олардың ішінен:
|
| Теориялық сабақтар
|
Зертханалық және практикалық сабақтар
|
Курстық жоба
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
483
|
95
|
388
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
72
|
|
72
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖГП 02
|
Кәсіби шетел тілі
|
64
|
|
64
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖГП 03
|
Қазақстан тарихы
|
83
|
83
|
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖГП 04
|
Дене тәрбиесі
|
264
|
12
|
252
|
|
2,3,4
|
Э
|
| ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
180
|
106
|
74
|
|
|
|
ӘЭП 01
|
Мәдениеттану
|
48
|
28
|
20
|
|
2
|
Сынақ
|
ӘЭП 02
|
Философия негіздері
|
30
|
18
|
12
|
|
3
|
Сынақ
|
ӘЭП 03
|
Экономика негіздері
|
34
|
16
|
18
|
|
2
|
Сынақ
|
ӘЭП 04
|
Саясаттану және әлеуметтану негіздері
|
34
|
18
|
16
|
|
2
|
Сынақ
|
ӘЭП 05
|
Құқық негіздері
|
34
|
26
|
8
|
|
2
|
Сынақ
|
|
Біліктілік:
130202 3 - Электромеханик
1. Мамандандырылу: «Металлургия мен энергетиканың технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
766
|
562
|
204
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
99
|
41
|
58
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 02
|
Техникалық механика негіздері
|
80
|
68
|
12
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 03
|
Электрматериалтану
|
80
|
62
|
18
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 04
|
Электротехниканың теориялық негіздері
|
181
|
141
|
40
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 05
|
Гидравлика, пневматика және жылу техникасы негіздері
|
72
|
58
|
14
|
|
3
|
Сынақ
|
ЖКП 06
|
Автоматтық құрылғылардың электрлік машиналары
|
68
|
56
|
12
|
|
3
|
Сынақ
|
ЖКП 07
|
Электржетегі негіздері
|
54
|
44
|
10
|
|
3
|
Сынақ
|
ЖКП 08
|
Электроника және микроэлектроника негіздері
|
132
|
92
|
40
|
|
2
|
Э
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
1050
|
702
|
248
|
100
|
|
|
АП 01
|
Метрология негіздері және өлшеу құралдары
|
174
|
128
|
46
|
|
2,3
|
Э
|
АП 02
|
Автоматтық реттеу
|
180
|
124
|
56
|
|
3
|
Э
|
АП 03
|
Саланың технологиялық процестерін автоматтандыру
|
244
|
182
|
22
|
40
|
3
|
Э
|
АП 04
|
Автоматтандырылған жүйелердегі есептеу техникасы
|
60
|
34
|
26
|
|
4
|
Сынақ
|
АП 05
|
Автоматтандырылған жүйелерді монтаждау және пайдалану
|
202
|
132
|
30
|
40
|
3,4
|
Э
|
АП 06
|
Еңбекті қорғау
|
60
|
52
|
8
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 07
|
Өндірістік экономика және басқару
|
70
|
18
|
32
|
20
|
4
|
Э
|
АП 08
|
Басқарудың автоматтандырылған жүйелерін баптау
|
60
|
32
|
28
|
|
4
|
Э
|
|
Біліктілік:
130202 3 «Электромеханик»
2. Мамандандырылу: «Мұнай мен газды алудың технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
766
|
562
|
204
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
99
|
41
|
58
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 02
|
Техникалық механика негіздері
|
80
|
68
|
12
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 03
|
Электрматериалтану
|
80
|
62
|
18
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 04
|
Электр техникасының теориялық негіздері
|
181
|
141
|
40
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 05
|
Гидравлика, пневматика және жылу техникасының негіздері
|
72
|
58
|
14
|
|
3
|
Сынақ
|
ЖКП 06
|
Автоматтық құрылғылардың электр машиналары
|
68
|
56
|
12
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 07
|
Электр жетегінің негіздері
|
54
|
44
|
10
|
|
3
|
Сынақ
|
ЖКП 08
|
Электроника және микроэлектроника негіздері
|
132
|
92
|
40
|
|
2
|
Э
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
1050
|
702
|
248
|
100
|
|
|
АП 01
|
Метрология негіздері және өлшеу құралдары
|
174
|
128
|
46
|
|
2,3
|
Э
|
АП 02
|
Сала технологиясының негіздері
|
54
|
54
|
|
|
3
|
Э
|
АП 03
|
Саланың процестері мен аппараттары
|
54
|
54
|
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 04
|
Автоматтық реттеу
|
180
|
124
|
56
|
|
2,3
|
Э
|
АП 05
|
Автоматтандырылған жүйелердегі есептеу техникасы
|
60
|
34
|
26
|
|
4
|
Сынақ
|
АП 06
|
Автоматтандырылған жүйелерді монтаждау және пайдалану
|
202
|
132
|
30
|
40
|
4
|
Э
|
АП 07
|
Еңбекті қорғау
|
60
|
52
|
8
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 08
|
Өндірістік экономика және басқару
|
70
|
18
|
32
|
20
|
4
|
Э
|
АП 09
|
Басқарудың автоматтандырылған жүйелерін баптау
|
60
|
32
|
28
|
|
4
|
Э
|
АП 10
|
Саланың технологиялық процестерін автоматтандыру
|
136
|
74
|
22
|
40
|
3
|
Э
|
|
Біліктілік:
130202 3 «Электромеханик»
3. Мамандандырылу: «Мұнай өңдеу және химия өнеркәсібінің технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
791
|
571
|
220
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
99
|
41
|
58
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 02
|
Техникалық механика негіздері
|
80
|
68
|
12
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 03
|
Электротехниканың теориялық негіздері
|
182
|
142
|
40
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 04
|
Электр машиналары және электр жетегі
|
72
|
52
|
20
|
|
3
|
Э
|
ЖКП 05
|
Электр радиоматерилдары
|
68
|
58
|
10
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 06
|
Электр радиоөлшемдер
|
96
|
56
|
40
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 07
|
Электроника және микроэлектроника негіздері
|
140
|
100
|
40
|
|
3
|
Э
|
ЖКП 08
|
Автоматтандыру құралдарының тетіктері мен түйіндері
|
54
|
54
|
|
|
3
|
Сынақ
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
1025
|
763
|
202
|
60
|
|
|
АП 01
|
Метрология негіздері және технологиялық бақылау құралдары
|
185
|
145
|
40
|
|
2
|
Э
|
АП 02
|
Сала технологиясының негіздері
|
54
|
54
|
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 03
|
Сала процестері және аппараттары
|
104
|
70
|
34
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 04
|
ЭЕМ және автоматтандырылған жүйелер
|
90
|
70
|
20
|
|
3
|
Э
|
АП 05
|
Еңбекті қорғау және өнеркәсіптік экология негіздері
|
60
|
54
|
6
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 06
|
Өндірістік экономика және басқару
|
70
|
38
|
12
|
20
|
4
|
Э
|
АП 07
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру және саланың АСУ ТП
|
180
|
110
|
30
|
40
|
3,4
|
Э
|
АП 08
|
Автоматтық реттеу және реттеуіштер
|
162
|
122
|
40
|
|
3
|
Э
|
АП 09
|
Автоматтық құрылғыларды пайдалану
|
120
|
100
|
20
|
|
3,4
|
Э
|
|
Біліктілік:
130202 3 «Электромеханик»
4. Мамандандырылу: «Тау-кен байыту саласының технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
772
|
572
|
200
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
99
|
41
|
58
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 02
|
Техникалық механика негіздері
|
80
|
68
|
12
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 03
|
Электр техникасының теориялық негіздері
|
182
|
142
|
40
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 04
|
Электр машиналары және электр жетегі
|
87
|
67
|
20
|
|
3
|
Э
|
ЖКП 05
|
Материалтану
|
96
|
78
|
18
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 06
|
Гидравлика, гидро және пневможетек негіздері
|
72
|
60
|
12
|
|
3
|
Сынақ
|
ЖКП 07
|
Электроника және микроэлектроника негіздері
|
138
|
98
|
40
|
|
3,4
|
Сынақ
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
1044
|
737
|
217
|
90
|
|
|
АП 01
|
Метрология негіздері және технологиялық бақылау құралдары
|
186
|
146
|
40
|
|
2
|
Э
|
АП 02
|
Сала технологиясының негіздері
|
102
|
84
|
18
|
|
3
|
Э
|
АП 03
|
Материалдарды және құралдарды өңдеу негіздері
|
54
|
37
|
17
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 04
|
ЭЕМ және микропроцессорлар
|
90
|
36
|
54
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 05
|
Еңбекті қорғау және өнеркәсіптік экология негіздері
|
60
|
54
|
6
|
|
3
|
Э
|
АП 06
|
Өндірістік экономика және басқару
|
70
|
38
|
12
|
20
|
4
|
Э
|
АП 07
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру және саланың АСУ ТП
|
180
|
110
|
30
|
40
|
3,4
|
Э
|
АП 08
|
Автоматтық реттеу және реттеуіштер
|
182
|
132
|
20
|
30
|
3
|
Э
|
АП 09
|
Автоматтандырылған қондырғыларды пайдалану
|
120
|
100
|
20
|
|
3,4
|
Э
|
|
Біліктілік:
130202 3 «Электромеханик»
5. Мамандандырылу: «Тамақ өнімдерін, кең қолданыстағы бұйымдар мен тауарларды өндірудің технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
766
|
562
|
204
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
99
|
41
|
58
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 02
|
Техникалық механика негіздері
|
80
|
68
|
12
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 03
|
Электрматериалтану
|
80
|
62
|
18
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 04
|
Электротехниканың теориялық негіздері
|
181
|
141
|
40
|
|
2
|
Э
|
ЖКП 05
|
Гидравлика, пневматика және жылу техникасының негіздері
|
72
|
58
|
14
|
|
3
|
Сынақ
|
ЖКП 06
|
Автоматтық құрылғылардың электрлік машиналары
|
68
|
56
|
12
|
|
2
|
Сынақ
|
ЖКП 07
|
Электржетегінің негіздері
|
54
|
44
|
10
|
|
3
|
Сынақ
|
ЖКП 08
|
Электроника және микроэлектроника негіздері
|
132
|
92
|
40
|
|
2
|
Э
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
1050
|
702
|
248
|
100
|
|
|
АП 01
|
Метрология негіздері және технологиялық бақылау құралдары
|
174
|
128
|
46
|
|
2,3
|
Э
|
АП 02
|
Сала технологиясының негіздері
|
108
|
108
|
|
|
3
|
Э
|
АП 03
|
Автоматтық реттеу
|
180
|
124
|
56
|
|
2,3
|
Э
|
АП 04
|
Автоматтандырылған жүйелердегі есептеу техникасы
|
60
|
34
|
26
|
|
4
|
Сынақ
|
АП 05
|
Автоматтандырылған жүйелердімонтаждау және пайдалану
|
202
|
132
|
30
|
40
|
4
|
Э
|
АП 06
|
Еңбекті қорғау
|
60
|
52
|
8
|
|
3
|
Сынақ
|
АП 07
|
Өндірістік экономика және басқару
|
70
|
18
|
32
|
20
|
4
|
Э
|
АП 08
|
Автоматтандырылған басқару жүйелерін баптау
|
60
|
32
|
28
|
|
4
|
Э
|
АП 09
|
Саланың технологиялық процестерін автоматтандыру
|
136
|
74
|
22
|
40
|
3
|
Э
|
| БҰАП 00
|
Вариативті бөлім: білім беру ұйымы анықтайтын пәндер
|
77
|
77
|
|
|
2,4
|
Сынақ
|
|
Теориялық оқудың барлық сағат саны
|
2556
|
|
|
|
|
|
| КП 00
|
Кәсіптік практика
|
1584
|
|
|
|
|
|
|
- оқу
|
216
|
|
|
|
|
|
|
- оқу-өндірістік
|
396
|
|
|
|
|
|
|
- технологиялық
|
504
|
|
|
|
|
|
|
- диплом алдындағы (материал жинау және дипломдық жобаны орындау
|
468
|
|
|
|
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
180
|
|
|
|
|
|
АА
|
- аралық аттестаттау
|
108
|
|
|
|
|
|
КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
5
|
|
|
|
|
|
|
дипломдық жоба қорғау
|
67
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқудың барлығы:
|
4320
|
|
|
|
|
|
К
|
Консультациялар
|
300
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
340
|
|
|
|
|
|
|
Оқу уақытының барлық сағаты:
|
4960
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 271-қосымша
1 1302000 – «Автоматтандыру және басқару (бейін бойынша) мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім деңгейлерінен білім оқу бағдарламасының құрылымы
Біліктілігі: 130201 2 – Бақылау-өлшеу аспаптары мен автоматика теміршебері
Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай
Негізгі орта білім базасында
Пәндердің қысқартылған атауы(коды)
|
Пәндер мен кәсіптік модулдердің оқу циклдері
|
Кәсіптік модулдердің пәндері мен бөлімдерінің атаулары
|
Қалыптастырылатын құзырет коды
|
1
|
2
|
3
|
4
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
КМ 00
|
Кәсіптік модуль
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 0.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- МЖМБС 2.303-68* бойынша сызықтарды, МЖМБС 2.301-
68* бойынша форматтарды,
- МЖМБС 2.304-81 бойынша;
сызба шрифттерін;
- МЖМБС 2.302-68 бойынша масштабтарды, МЖМБС 2.307-68* бойынша өлшемдерді салу ережелерін, жанасу түрлерін; меңгеру керек:
- стандартты сақтай отырып, әртүрлі сызықтарды сызуды;
- сызбаларда стандартты шрифтпен жазу жазуды;
- сызба масштабын анықтауды, берілген масштабта тетіктерді сыза алу;
- сызбада қарапайым нысандағы тетіктердің өлшемін жасау;
- электр сұлбаларын оқу.
|
Сызу:
ЕСКД, МЖМБС кіріспесі, түсінік; сызбалардың графикалық ресімделуі; сызба сызықтары; сызба форматтары; сызбаларда жазулар жазу; масштабтар; өлшемдер салу; тетіктердің контурларын орындау тәсілдері; проекциялық сызба және техникалық сурет салу; геометриялық денелердің аксонометриялық проекциялары; геометриялық денелердің толық қиылысуы; геометриялық денелердің өзара қиылысуы; проекциялық сызу; техникалық сызу; сызбалар мен нобайларды орындаудың жалпы ережелері; құрама сызба; берілістер; құрама сызбаларды оқу және детальдау; сұлбалардағы шартты, графикалық белгілеулер; мамандық бойынша сұлбалар.
|
БҚ
6,7
КҚ2
АҚ1
|
ЖКП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- материалдар кедергілерінің негіздері, машина тетіктерінің негіздері;
меңгеру керек:
- берілістік механизмдердің кинематикалық сұлбаларын оқу.
|
Техникалық механика негіздері:
материалдар кедергісі;
деформацияланған күйдің түрлері:
созылу (сығылу), ығысу, айналдыру, тура иілу, күрделі деформация; беріктікке есептеу; механизмдер мен машиналардың тетіктері; механизмдер мен машиналардың кинематикалық сұлбаларын оқу және құру;
|
БҚ
6,7
|
ЖКП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- негізгі электрлік және магниттік құбылыстарды;
- теориялық электротехникада жиі қолданылатын терминдер мен анықтамаларды;
- электрлік есептік сұлбаларда (алмастыру сұлбаларында) қолданылатын электр тізбектері элементтерінің шартты графикалық белгілерін;
- электрлік және магниттік шамалардың өлшем бірліктері мен әріптік таңбаларын;
меңгеру керек:
- электр сұлбаларын оқуды
- электр шамаларының параметрлерін анықтау.
|
Электротехниканың теориялық негіздері:
тұрақты токтың электр тізбектері; электр өрісі туралы ұғым;
электр тогы, оның физикалық мәні мен есептеу әдістері; кедергі, өткізгіштік; электр тізбегінің байланыстырушы параметрлері; айнымалы және тұрақты токтың электр тізбектерін есептеу; айнымалы және тұрақты токтың желілік емес тізбектері; есептеу ұғымдары мен әдістері; синусоидалы емес токтың электр тізбектері; есептеу ұғымдары мен әдістері; электр тізбектеріндегі өтпелі үрдістер; тарату параметрлерімен электр тізбектері
|
БҚ4
АҚ1
АҚ6
|
ЖКП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- электротехникалық материалдардың құрылысын;
- электр техникалық материалдардың қолданылу саласын;
меңгеру керек:
- сымдар мен кабелдердің таңбаларын ашып оқу.
|
Электрматериалтану:
металдардың қасиеттері; темірдің көміртекті қоспалары; түсті металдар мен олардың қоспалары; магниттік қатты электротехникалық материалдар; магниттік қатты материалдар; өткізгіштік материалдар; өткізгіш материалдар; сымдар, шиналар, кабелдер; жартылай өткізгіш материалдар: қасиеттері, қолданылу саласы; электр оқшаулау материалдары; газ тәрізді диэлектриктер; полярлану материалдары; электр оқшаулау материалдары және компаундтар; резеңкелер; электр оқшаулау слюдасы, керамика, шыны; қабатты пластмассалар.
|
БҚ
3,6
КҚ1
|
ЖКП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- шамалардың терминологиясын, өлшемділігін және олардың негізгі арақатынастарын;
- өнеркәсіптік электроника аспаптары мен құрылғыларын пайдалану шарттары мен қолданылу саласын;
меңгеру керек:
- үлгілік электронды сұлбаларды оқу;
- техникалық және анықтама әдебиетті пайдалану;
|
Электроника және микроэлектроника негіздері:
электр вакуумдық және иондық аспаптар; жартылай өткізгіш аспаптар: диодтар, транзисторлар, тиристорлар; интегралды микросұлбалар; күшейткіштер; қорек көздері: түзеткіштер, жазу сүзгілері, кернеу көбейткіштері, тұрақтандырғыштар, жиілік инверторлары мен түрлендіргіштері; желілік тербеліс генераторлары; микропроцессорлық техника элементтері.
|
БҚ
3,6,7
КҚ1
АҚ1
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
Біліктілік: 130201 2 «Бақылау аспаптары мен автоматика теміршебері»
|
|
|
АП 0.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- өлшеу құралдарының негізгі метрологиялық сипаттамаларын;
- электр өлшеу аспаптары мен өлшеу тізбектерінің негізгі түрлері мен қағидаларын;
- электрлік өлшеу әдістемесін;
- технологиялық процестердің әртүрлі параметрлерін өлшеу үшін аспаптардың жинағын;
меңгеру керек:
- өлшенетін шаманың ең ақиқат мәнін анықтауды;
- өлшеу құралдарын іске қосуды.
|
Метрология негіздері және өлшеу құралдары:
метрология негіздері: негізгі ұғымдар мен анықтамалар; өлшеу құралдары және олардың негізгі сипаттамалары; бастапқы және екіншілік өлшеу түрлендіргіштерін; электр өлшеу аспаптары және электрлік өлшеу; электр аспаптары; электрлік өлшеу; қысым мен қысым айырымын өлшеу аспаптары; заттардың физика-химиялық қасиеттерін өлшеу аспаптары; ГСП ақпаратын көрсету құрылғылары: ұқсас көрсететін және тіркеуші екіншілік аспаптар; цифрлі көрсететін аспаптар; орталықтан бақылау құралдары.
|
БҚ
1,3,4
|
АП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- оқытылатын процестердің технологиясын және жабдықтың жұмыс режимдерін;
- автоматтандыру жүйелеріндегі апаттық және технологиялық қорғаныс пен блоктауды;
- бағдарламамен басқарылатын (роботтардың) манипуляторлардың құрылғысы мен қолданылуын;
меңгеру керек:
- автоматтандырылған электржетегінің сұлбасын оқу, технологиялық сигналды реттеуді; қозғалтқыштарды және атқарушы механизмдерді басқару;
- компрессорларды басқару сұлбасын және агрегаттарды қорғау сұлбаларын оқу; сорғыларды және резерв кірмелерін басқару сұлбаларын оқу;
- технологиялық процестерді автоматтандырудың функционалдық сұлбаларын оқу;
- сандық және цифрлік бағдарламалық басқару сұлбаларын оқу;
- ТПА функционалдық сұлбаларына өнеркәсіптік роботтарды енгізу.
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру:
технологиялық процестерді автоматтандыру бойынша жалпы мәліметтер: технологиялық процестер; негізгі ұғымдар мен анықтамалар; жалпы зауыдтық қондырғыларды автоматтандыру; қағидалық сұлбаларға техникалық құжаттама; компрессорлық станцияларды автоматтандыру; сорғылық станцияларды автоматтандыру; өнеркәсіптік тазарту құрылыстарын автоматтандыру; қазандық қондырғыларды автоматтандыру; желдету жүйелерін және ауаны желдету қондырғыларын автоматтандыру; суық және жылумен қамсыздандыру қондырғыларын автоматтандыру; саланың технологиялық процестерін автоматтандыру; домналық және болат балқыту өндірісін автоматтандыру; өндірісті басқаруды автоматтандыру: басқарудың автоматтандырылған жүйелері; телемеханика жүйелері туралы ұғым; робот техникасы: өнеркәсіптік роботтарды дайындау және өндіру; ыңғайлы автоматтандырылған өндірісте (ЫАӨ) роботтарды пайдалану.
|
БҚ
1,2,3,4
КҚ
2,3
АҚ
1,2,8
|
АП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың жобалық құжаттаманың құрамы және мазмұнын;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың озық әдістерін;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың, пайдаланудың және жөндеудің негізгі сұрақтарын;
меңгеру керек:
- қалқандар мен пульттардың жалпы түрлерінің сызбаларын, сыртқы тартылым жалғанымдарының сұлбаларын, жабдық пен сымдарды орналастыру жоспарларын оқуды;
- құбыр сымдарын монтаждаудың шығыс техникалық құжаттамасын оқуды; құбыр сымдарын жинауды;
- электр сымдарын ұштауды, жалғауды, қосуды орындау;
- монтаждау жұмыстарында айлабұйымдарды дұрыс пайдалану;
- қалқанның коммутациясын орындау;
- әртүрлі атқару механизмдерін монтаждауды; оларды жобалық құжаттамаға сәйкес қосуды;
- аспаптар мен реттеуіштердің ақауын жоюды;
- өлшеу құралдарын және автоматтандыру жүйелерін жөндеу.
|
Автоматтандырылған жүйелерді монтаждау және пайдалану:
монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру: жобалық құжаттаманың құрамы; автоматтандырылған жүйелердің монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру; монтаждау жұмыстарын дайындау; монтаждық ұйымдардың өндірістік базалары; индустриалды монтаж; монтаждау жұмыстарының ұйымдастырушылық-техникалық деңгейі; автоматтандырылған жүйелерді монтаждау; құбыр сымдарын дайындау және монтаждау; электр сымдарын монтаждау; байланыстың талшықты-оптикалық желілерін монтаждау; қалқандар мен пульттарды монтаждау; температураны өлшеу жүйелерін монтаждау; қысым мен разрядталуды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; шығынды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; деңгейді өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; заттың құрамы мен мөлшерін өлшеу жүйелерін монтаждау; автоматтық реттеуіштерді монтаждау; атқарушы механизмдер мен реттеуші органдарды монтаждау; басқарушы есептеу кешендерін монтаждау; автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу; өлшеу құралдары мен автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу.
|
БҚ
1,2,3,4
КҚ 2,3
АҚ 1,2,8
|
АП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- жалпы қолданыстағы есептеу машиналарын ұйымдастыру қағидасын;
- перифериялы құрылғылардың жұмыс қағидасы мен номенклатурасын;
- микропроцессорлар мен микроЭЕМ базасында есептеу басқару жүйелерін ұйымдастыру қағидасын;
меңгеру керек:
- клавиатура мен монитордың көмегімен ЭЕМ-мен сұхбат жүргізуді;
- мамандық бойынша қолданбалы бағдарламаны пайдалану.
|
Автоматтандырылған жүйелердегі есептеу техникасы:
ЭЕМ ақпаратты көру: ЭЕМ-ғы ақпаратты көру нысандары мен тәсілдері; есте сақтау құрылғылары: есте сақтау (ЕҚ) құрылғыларының жіктелуі және жалпы мәліметтер; жалпы қолданыстағы ЭЕМ: сәулет, ерекшеліктері, қолданылу саласы; енгізу-шығару каналдары; микропроцессорлар: микропроцессорлардың негізгі блоктары, сәулет; микропроцессорлық жинақтар; микропроцессор командаларының жүйесі; микроЭЕМ: функционалдық блоктар, микроЭЕМ сәулеті; микроЭЕМ-ның шығару және енгізу жүйесі; перифериялы құрылғылары: дисплей және таңба басатын құрылғылар; технологиялық процестерді автоматтық басқару жүйесінде (ТПАБЖ) ЭЕМ пайдалану.
|
БҚ
1,2,3,4
КҚ
1,2,3 5,7,8
АҚ 1,2,4 6,10
|
АП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- еңбекті қорғау бойынша негізгі заңдылықты;
- электрлік қауіпсіздік негіздерін және электр тогымен жарақаттанудан қорғау шараларын;
меңгеру керек:
- еңбекті қорғау бойынша нормативтік-техникалық құжаттаманы пайдалану;
- өндірістің сенімді телімінде қауіпсіз жұмыс жасауды ұйымдастыруды;
- адамға әсер ететін қауіпті және зиянды өндіріс факторлары мүмкіндігін бағалауды;
- бақытсыз жағдайда зардап шеккенге алғашқы көмек көрсетуді.
|
Еңбекті қорғау:
еңбекті қорғаудың құқықтық және ұйымдастырушылық сұрақтары; қауіпті және зиянды өндіріс факторлары; өндірістегі бақытсыз жағдайларды зерттеу, есепке алу және талдау; жұмыс орнында еңбекті ұйымдастыру; еңбек гигиенасы және өндірістік санитария: өндірістік орынжайларға, жұмыс орындарына, технологиялық жабдыққа жалпы санитарлы-гигиеналық талаптар; өндірістік орынжайлардың жарықталуына талаптар; шудан, вибрациядан, ультрадыбыстар, ионданған және электр магниттік сәулеленуден қорғану; қауіпсіздік техникасы: тиеп-түсіру, тасымалдау және қоймаға қою жұмыстарын атқару кезіндегі қауіпсіздік техникасы; бақылау және автоматтандыру жүйелерін монтаждау кезіндегі қауіпсіздік техникасы; электрлік қауіпсіздік негіздері; өрт қауіпсіздігі қорғанысы: заттардың жануы және жарылуға қауіпті қасиеттері; өртті сөндіру құралдары мен тәсілдері; кәсіпорында өрт қорғанысын ұйымдастыру.
|
БҚ
1,2,7
10
КҚ
1,2,7
6
АҚ
1,2
|
АП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- мекеме және еңбек төлемі саласында кәсіпорындарды басқарудың экономикалық механизмінің жұмысын.
|
Өндірістің экономикасы және басқару:
нарықтық қатынас жүйесіндегі сала кәсіпорыны; еңбекті ғылыми ұйымдастыру; сала кәсіпорынында техникалық нормалау негіздері; еңбек өндірісі; сала кәсіпорынында еңбек төлемін ұйымдастыру; нарықтық экономика жағдайларында Қазақстан Республикасының салық жүйесі; сала кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін есепке алу және талдау негіздері.
|
БҚ
4,7
|
1.2 1302000 – «Автоматтандыру және басқару (бейін бойынша) мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің жоғары деңгей біліктілігінің білім оқу бағдарламасының құрылымы
Біліктілігі: 130201 2 - Бақылау-өлшеу аспаптары мен автоматика теміршебері
Нормативтік оқу мерзімі:
1 жыл 10 ай
Жалпы орта білім базасында
Пәндердің қысқартылған атауы (коды)
|
Пәндер мен кәсіптік модулдердің оқу циклдері
|
Кәсіптік модулдердің пәндері мен бөлімдерінің атаулары
|
Қалыптастырылатын құзыр коды
|
1
|
2
|
3
|
4
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- мемлекеттік тілді және кәсіптік бағдарлы мәтіндерді (сөздікпен) оқып, аудару үшін қажетті лексикалық (1200-1400 лексикалық бірлік) және грамматикалық минимумды меңгеру;
меңгеру керек:
- кәсіптік лексиканы сауатты пайдалану, өзінің кәсіптік іс-әрекетінде қазақ тілінен білімдерін пайдалану
|
Кәсіби қазақ тілі (оқу қазақ тілінде жүргізілмейтін топтарда): кәсіптік тілдің рөлі: мамандық бойынша терминология; кәсіптік бағдарлы мәтіндерді оқу және аудару техникасы (сөздікпен); кәсіптік қарым-қатынас; мамандыққа бағытталған мәтіндер бойынша әңгіме, сұхбат құрастыру.
|
БҚ 2,3,4,6
|
ЖГП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- кәсіптік қарым-қатынас жасауға қажетті мамандық бойынша лексика-грамматикалық материалды;
меңгеру керек:
- тілдік іс-әрекет түрлерін және сөйлеу нысандарын ажырату (ауызша, жазбаша, монологтік, диалогтік).
|
Кәсіби шетел тілі:
мамандық бойынша кәсіптік қарым-қатынас жасауға қажетті лексика-грамматикалық материал;
сөйлесудің әртүрлі түрлері мен тілдік нысандарды (ауызша, жазбаша, монологтік, диалогтік);
кәсіптік бағдарлы мәтіндерді аудару техникасы.
|
БҚ
4,7
|
ЖГП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- Қазақстан тарихын;
- қазақ халқының қалыптасуын;
көшпенді өркениетінің пайдалы болуын;
- Ұлы Жібек жолын және оның тарихи маңызын;
- Қазақстанның Ресей құрамына қосылуын;
- ХVІІ-ХVІІІ ғ.ғ жоңғар шапқыншылығына қарсы тәуелсіздік үшін ұлт-азаттық күресін;
- ХХ ғ.ғ 20-80 жылдағы қозғалыстар мен көтерілістерді;
- ХХ ғ 20-30 жылдары Қазақстан мәдениетін;
қазақтардың бүкіләлемдік құрылтайын;
- Алматыдағы 1986 жылғы желтоқсан оқиғасы;
- тамыз бүлігі және оның құлауы;
- ҚР Мемлекеттік тәуелсіздігін;
меңгеру керек:
- қысқаша археологиялық әңгіме құруды;
- көшпелі мал шаруашылығының пайда болу себептерін ашуды;
- қөтерілістердің құлау себептерін талдау;
- ЖЭС мәнін ашуды, коллективтендіруді;
- картамен жұмыс істеу;
- қазақ диаспорасының пайда болу себептерін ашуды;
- Ұлы Отан соғысында және соғыстан кейінгі кезеңде Қазақстанның рөлін ашуды.
|
Қазақстан тарихы:
негізгі мектеп курсы бойынша оқушылардың білім қорытындылары;
өзінің орнауында қазақ халқының тарихи және мәдени даму жолдары;
көшпенділердің өркениеті; көшпелі мемлекеттің пайда болу жолдары;
көшпенділердің рухани мәдениті;
Қазақстанның Ресейге қосылуы алдында ішкі саяси жағдайы;
ұлт-азаттық көтерілістер мен қозғалыстар;
ХХғ басындағы саяси партиялар мен ағымдардың мәні;
ХХғ 20-30 жылдары Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық, қоғамдық-саяси жағдайы;
Кеңес үкіметінің алғашқы жылдарында этнодемографиялық жағдайлар;
коммунистік партия және комсомол; қазақ диаспорасы;
Ұлы Отан соғысында және соғыстан кейінгі кезеңде Қазақстанның рөлі;
50-80 жылдары Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық, қоғамдық-саяси жағдайы;
Қазақстан КСРО-ның тоқырау және құлау кезеңінде;
Тәуелсіздік алған соң Қазақстан Республикасының саяси және қоғамдық өзгерістері.
|
БҚ
4,7
|
ЖГП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздерін;
- дене және спорттық өзін-өзі жетілдіру негіздерін;
меңгеру керек:
- денсаулығын сақтап, нығайту үшін дене тәрбиесінен алған білімдерін қолдануды.
|
Дене тәрбиесі:
Маман дайындауда дене тәрбиесінің рөлі, оның салауатты өмір салтын қалыптастыру; дене тәрбиесінің әлеуметтік-экономикалық және психофизиологиялық негіздері; дене және спорттық өзін-өзі жетілдіру негіздері; кәсіптік-қолданбалы дене дайындығы.
|
БҚ
7
|
КМ 00
|
Кәсіптік модульдер
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 0.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- МЖМБС 2.303-68* бойынша сызықтарды, МЖМБС 2.301-68* бойынша форматтарды;
- МЖМБС 2.304-81 бойынша; сызба шрифттерін;
- МЖМБС 2.302-68 бойынша масштабтарды, МЖМБС 2.307-68* бойынша өлшемдерді салу ережелерін, жанасу түрлерін;
меңгеру керек:
- стандартты сақтай отырып, әртүрлі сызықтарды сызуды;
- сызбаларда стандартты шрифтпен жазу жазуды;
- сызба масштабын анықтауды, берілген масштабта тетіктерді сыза алу;
- сызбада қарапайым нысандағы тетіктердің өлшемін жасау.
|
Сызу:
ЕСКД, МЖМБС кіріспесі, түсінік; сызбалардың графикалық ресімделуі; сызба сызықтары; сызба форматтары; сызбаларда жазулар жазу; масштабтар; өлшемдер салу; тетіктердің контурларын орындау тәсілдері; сызбалар мен нобайларды орындаудың жалпы ережелері; сұлбалардағы шартты, графикалық белгілеулер; мамандық бойынша сұлбалар.
|
БҚ
6,7
КҚ2
АҚ1
|
ЖКП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- материлдардың кедергілер негіздерін, машина тетіктерінің негіздерін;
меңгеру керек:
- берілістік механизмдердің кинематикалық сұлбаларын оқуды.
|
Техникалық механика негіздері:
материалдар кедергісі; деформацияланған күйдің түрлері: созылу (сығылу), ығысу, айналдыру, тура иілу, күрделі деформация; беріктікке есептеу; механизмдер мен машиналардың тетіктері.
|
БҚ
6,7
|
ЖКП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- негізгі электрлік және магниттік құбылыстарды;
- электротехниканың жиі қолданылатын терминдері мен анықтамаларын;
- электрлік есептік сұлбаларда (алмастыру сұлбаларында) қолданылатын электр тізбектері элементтерінің шартты графикалық белгілерін;
- электрлік және магниттік шамалардың өлшем бірліктері мен әріптік таңбаларын;
меңгеру керек:
- электр сұлбаларын оқуды;
- электр шамаларының параметрлерін анықтауды.
|
Электротехниканың теориялық негіздері:
тұрақты токтың электр тізбектері; электр өрісі туралы ұғым; электр тогы, оның физикалық мәні және есептеу әдістері; кедергі, өтімділік; электротехника заңдары; электр тізбегінің байланыстырушы параметрлері; тұрақты және айнымалы токтың желілік емес тізбектері; айнымалы және тұрақты токтың желілік емес тізбектері; есептеу ұғымдары мен әдістері; синусоидалы емес токтың электр тізбектері; есептеу ұғымдары мен әдістері; электр тізбектеріндегі өтпелі үрдістер; тарату параметрлерімен электр тізбектері.
|
БҚ4
АҚ1
|
ЖКП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- электротехникалық материалдардың құрылысын;
- электр техникалық материалдардың қолданылу саласын.
|
Электрматериалтану:
металдардың қасиеттері; темірдің көміртекті қоспалары; түсті металдар мен олардың қоспалары; магниттік қатты электротехникалық материалдар; магниттік қатты материалдар; өткізгіштік материалдар; өткізгіш материалдар; сымдар, шиналар, кабелдер; жартылай өткізгіш материалдар: қасиеттері, қолданылу саласы; электр оқшаулау материалдары; газ тәрізді диэлектриктер; полярлану материалдары; электр оқшаулау материалдары және компаундтар; резеңкелер; электр оқшаулау слюдасы, керамика, шыны; қабатты пластмассалар.
|
БҚ
3,6
КҚ1
|
ЖКП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- шамалардың терминологиясын, өлшемділігін және олардың негізгі арақатынастарын;
- өнеркәсіптік электроника аспаптары мен құрылғыларын пайдалану шарттары мен қолданылу саласын;
меңгеру керек:
- үлгілік электронды сұлбаларды оқу;
- техникалық және анықтама әдебиетті пайдалану.
|
Электроника және микроэлектроника негіздері:
электр вакуумдық және иондық аспаптар; жартылай өткізгіш аспаптар: диодтар, транзисторлар, тиристорлар; интегралды микросұлбалар; күшейткіштер; қорек көздері: түзеткіштер, жазу сүзгілері, кернеу көбейткіштері, тұрақтандырғыштар, жиілік инверторлары мен түрлендіргіштері; желілік тербеліс генераторлары; микропроцессорлық техника элементтері.
|
БҚ
3,6,7
КҚ1
АҚ1
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
Біліктілік: 130201 2 «Бақылау-өлшеу аспаптары мен автоматикасы бойынша слесарь»
|
|
|
АП 0.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- өлшеу құралдарының негізгі метрологиялық сипаттамаларын;
- электр өлшеу аспаптары мен өлшеу тізбектерінің негізгі түрлері мен қағидаларын;
- электрлік өлшеу әдістемесін;
- технологиялық процестердің әртүрлі параметрлерін өлшеу үшін аспаптардың жинағын;
меңгеру керек:
- өлшенетін шаманың ең ақиқат мәнін анықтауды;
- өлшеу құралдарын іске қосуды.
|
Метрология негіздері және өлшеу құралдары:
метрология негіздері: негізгі ұғымдар мен анықтамалар; өлшеу құралдары және олардың негізгі сипаттамалары; бастапқы және екіншілік өлшеу түрлендіргіштерін; электр өлшеу аспаптары және электрлік өлшеу; электр аспаптары; электрлік өлшеу; қысым мен қысым айырымын өлшеу аспаптары; заттардың физика-химиялық қасиеттерін өлшеу аспаптары; ГСП ақпаратын көрсету құрылғылары: ұқсас көрсететін және тіркеуші екіншілік аспаптар; цифрлі көрсететін аспаптар; орталықтан бақылау құралдары.
|
БҚ
1,3,4
|
АП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- оқытылатын процестердің технологиясын және жабдықтың жұмыс режимдерін;
- автоматтандыру жүйелеріндегі апаттық және технологиялық қорғаныс пен блоктауды;
- бағдарламамен басқарылатын (роботтардың) манипуляторлардың құрылғысы мен қолданылуын;
меңгеру керек:
- автоматтандырылған электржетегінің сұлбасын оқу, технологиялық сигналды реттеуді; қозғалтқыштарды және атқарушы механизмдерді басқару;
- компрессорларды басқару сұлбасын және агрегаттарды қорғау сұлбаларын оқу; сорғыларды және резерв кірмелерін басқару сұлбаларын оқу;
- технологиялық процестерді автоматтандырудың функционалдық сұлбаларын оқу;
- сандық және цифрлік бағдарламалық басқару сұлбаларын оқу;
- ТПА функционалдық сұлбаларына өнеркәсіптік роботтарды енгізу.
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру:
технологиялық процестерді автоматтандыру бойынша жалпы мәліметтер: технологиялық процестер; негізгі ұғымдар мен анықтамалар; жалпы зауыдтық қондырғыларды автоматтандыру; қағидалық сұлбаларға техникалық құжаттама; компрессорлық станцияларды автоматтандыру; сорғылық станцияларды автоматтандыру; өнеркәсіптік тазарту құрылыстарын автоматтандыру; қазандық қондырғыларды автоматтандыру; желдету жүйелерін және ауаны желдету қондырғыларын автоматтандыру; суық және жылумен қамсыздандыру қондырғыларын автоматтандыру; саланың технологиялық процестерін автоматтандыру; домналық және болат балқыту өндірісін автоматтандыру; өндірісті басқаруды автоматтандыру: басқарудың автоматтандырылған жүйелері; телемеханика жүйелері туралы ұғым; робот техникасы: өнеркәсіптік роботтарды дайындау және өндіру; ыңғайлы автоматтандырылған өндірісте (ЫАӨ) роботтарды пайдалану.
|
БҚ
1,2,3,4
КҚ
2,3
АҚ
1,2,8
|
АП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың жобалық құжаттаманың құрамы және мазмұнын;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың озық әдістерін;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың, пайдаланудың және жөндеудің негізгі сұрақтарын;
меңгеру керек:
- қалқандар мен пульттардың жалпы түрлерінің сызбаларын, сыртқы тартылым жалғанымдарының сұлбаларын, жабдық пен сымдарды орналастыру жоспарларын оқуды;
- құбыр сымдарын монтаждаудың шығыс техникалық құжаттамасын оқуды; құбыр сымдарын жинауды;
- электр сымдарын ұштауды, жалғауды, қосуды орындау;
- монтаждау жұмыстарында айлабұйымдарды дұрыс пайдалану;
- қалқанның коммутациясын орындау;
- әртүрлі атқару механизмдерін монтаждауды; оларды жобалық құжаттамаға сәйкес қосуды;
- аспаптар мен реттеуіштердің ақауын жоюды;
- өлшеу құралдарын және автоматтандыру жүйелерін жөндеу.
|
Автоматтандырылған жүйелерді монтаждау және пайдалану:
монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру: жобалық құжаттаманың құрамы; автоматтандырылған жүйелердің монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру; монтаждау жұмыстарын дайындау; монтаждық ұйымдардың өндірістік базалары; индустриалды монтаж; монтаждау жұмыстарының ұйымдастырушылық-техникалық деңгейі; автоматтандырылған жүйелерді монтаждау; құбыр сымдарын дайындау және монтаждау; электр сымдарын монтаждау; байланыстың талшықты-оптикалық желілерін монтаждау; қалқандар мен пульттарды монтаждау; температураны өлшеу жүйелерін монтаждау; қысым мен разрядталуды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; шығынды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; деңгейді өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; заттың құрамы мен мөлшерін өлшеу жүйелерін монтаждау; автоматтық реттеуіштерді монтаждау; атқарушы механизмдер мен реттеуші органдарды монтаждау; басқарушы есептеу кешендерін монтаждау; автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу; өлшеу құралдары мен автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу.
|
БҚ
1,2,3,4
КҚ
2,3
АҚ
1,2,8
|
АП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- жалпы қолданыстағы есептеу машиналарын ұйымдастыру қағидасын;
- перифериялы құрылғылардың жұмыс қағидасы мен номенклатурасын;
- микропроцессорлар мен микроЭЕМ базасында есептеу басқару жүйелерін ұйымдастыру қағидасын;
меңгеру керек:
- клавиатура мен монитордың көмегімен ЭЕМ-мен сұхбат жүргізуді;
- мамандық бойынша қолданбалы бағдарламаны пайдалану.
|
Автоматтандырылған жүйелердегі есептеу техникасы:
ЭЕМ ақпаратты көру: ЭЕМ-ғы ақпаратты көру нысандары мен тәсілдері; есте сақтау құрылғылары: есте сақтау (ЕҚ) құрылғыларының жіктелуі және жалпы мәліметтер; жалпы қолданыстағы ЭЕМ: сәулет, ерекшеліктері, қолданылу саласы; енгізу-шығару каналдары; микропроцессорлар: микропроцессорлардың негізгі блоктары, сәулет; микропроцессорлық жинақтар; микропроцессор командаларының жүйесі; микроЭЕМ: функционалдық блоктар, микроЭЕМ сәулеті; микроЭЕМ-ның шығару және енгізу жүйесі; перифериялы құрылғылары: дисплей және таңба басатын құрылғылар; технологиялық процестерді автоматтық басқару жүйесінде (ТПАБЖ) ЭЕМ пайдалану.
|
БҚ
1,2,3,4
КҚ
1,2,3 5,7,8
АҚ
1,2,4 6,10
|
АП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- еңбекті қорғау бойынша негізгі заңдылықты;
- электрлік қауіпсіздік негіздерін және электр тогымен жарақаттанудан қорғау шараларын;
меңгеру керек:
- еңбекті қорғау бойынша нормативтік-техникалық құжаттаманы пайдалану;
- өндірістің сенімді телімінде қауіпсіз жұмыс жасауды ұйымдастыруды;
- адамға әсер ететін қауіпті және зиянды өндіріс факторлары мүмкіндігін бағалауды;
- бақытсыз жағдайда зардап шеккенге алғашқы көмек көрсетуді.
|
Еңбекті қорғау:
еңбекті қорғаудың құқықтық және ұйымдастырушылық сұрақтары; қауіпті және зиянды өндіріс факторлары; өндірістегі бақытсыз жағдайларды зерттеу, есепке алу және талдау; жұмыс орнында еңбекті ұйымдастыру; еңбек гигиенасы және өндірістік санитария: өндірістік орынжайларға, жұмыс орындарына, технологиялық жабдыққа жалпы санитарлы-гигиеналық талаптар; өндірістік орынжайлардың жарықталуына талаптар; шудан, вибрациядан, ультрадыбыстар, ионданған және электр магниттік сәулеленуден қорғану; қауіпсіздік техникасы: тиеп-түсіру, тасымалдау және қоймаға қою жұмыстарын атқару кезіндегі қауіпсіздік техникасы; бақылау және автоматтандыру жүйелерін монтаждау кезіндегі қауіпсіздік техникасы; электрлік қауіпсіздік негіздері; өрт қауіпсіздігі қорғанысы: заттардың жануы және жарылуға қауіпті қасиеттері; өртті сөндіру құралдары мен тәсілдері; кәсіпорында өрт қорғанысын ұйымдастыру.
|
БҚ
1,2,7, 10
КҚ
1,2 7,6
АҚ 1,2
|
АП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- мекеме және еңбек төлемі саласында кәсіпорындарды басқарудың экономикалық механизмінің жұмысын.
|
Өндірістің экономикасы және басқару:
нарықтық қатынас жүйесіндегі сала кәсіпорыны; еңбекті ғылыми ұйымдастыру; сала кәсіпорынында техникалық нормалау негіздері; еңбек өндірісі; сала кәсіпорынында еңбек төлемін ұйымдастыру; нарықтық экономика жағдайларында Қазақстан Республикасының салық жүйесі; сала кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін есепке алу және талдау негіздері.
|
БҚ
4,7
|
1.3 1302000 – «Автоматтандыру және басқару (бейін бойынша) мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің орта буын маманы біліктілігінің білім оқу бағдарламасының құрылымы
Біліктілігі: 130202 3 – Электромеханик
Нормативтік оқу мерзімі: 3 жыл 10 ай
Негізгі орта білім базасында
Пәндердің қысқартылған атауы (коды)
|
Пәндер мен кәсіптік модулдердің оқу циклдері
|
Кәсіптік модулдердің пәндері мен бөлімдерінің атаулары
|
Қалыптастырылатын құзыр коды
|
1
|
2
|
3
|
4
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖБП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- мемлекеттік тілді және кәсіптік бағдарлы мәтіндерді (сөздікпен) оқып, аудару үшін қажетті лексикалық (1200-1400 лексикалық бірлік) және грамматикалық минимумды меңгеру;
- мемлекеттік тілде іс жүргізуді; құжаттау қызметінің құрылымын, лауазымдық құрылымды, лауазымдық міндеттерді, техникалық құралдардың көмегімен құжаттау технологиясын;
меңгеру керек:
- кәсіптік лексиканы сауатты пайдалану, өзінің кәсіптік іс-әрекетінде қазақ тілінен білімдерін пайдалану;
- әкімшілік-ұйымдық құжаттарды, мемлекеттік тілде қызметтік хат алысуды құрып, ресімдеуді.
|
Кәсіби қазақ тілі (оқу қазақ тілінде жүргізілмейтін топтарда): кәсіптік тілдің рөлі: мамандық бойынша терминология; кәсіптік бағдарлы мәтіндерді оқу және аудару техникасы (сөздікпен); кәсіптік қарым-қатынас; мамандыққа бағытталған мәтіндер бойынша әңгіме, сұхбат құрастыру; іс жүргізу бойынша сөздікпен жұмыс істеу; құжаттау және құжаттармен қамтамасыз ету сұрақтары бойынша нормативтік-әдістемелік құжаттарды, құжаттарды шаблондаудан түсінік, әкімшілік-ұйымдық құжаттардың тізіміне кіретін құжаттарды құрудың ережелерін.
|
БҚ
3,4 6
|
ЖБП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- кәсіптік қарым-қатынас жасауға қажетті мамандық бойынша лексика-грамматикалық материалды;
меңгеру керек:
- тілдік іс-әрекет түрлерін және сөйлеу түрін ажырату (ауызша, жазбаша, монологтік, диалогтік);
|
Кәсіби шетел тілі:
мамандық бойынша кәсіптік қарым-қатынас жасауға қажетті лексика-грамматикалық материалды;
сөйлесудің әртүрлі түрлері мен тілдік нысандарды (ауызша, жазбаша, монологтік, диалогтік);
кәсіптік бағдарлы мәтіндерді аудару техникасы.
|
БҚ
3,4,6
|
ЖГП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздерін;
- дене және спорттық өзін-өзі жетілдіру негіздерін;
меңгеру керек:
- денсаулығын сақтап, нығайту үшін дене тәрбиесінен алған білімдерін қолдануды.
|
Дене тәрбиесі:
Маман дайындауда дене тәрбиесінің рөлі, оның салауатты өмір салтын қалыптастыру; дене тәрбиесінің әлеуметтік-экономикалық және психофизиологиялық негіздері; дене және спорттық өзін-өзі жетілдіру негіздері; кәсіптік-қолданбалы дене дайындығы.
|
БҚ8
|
ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
ӘЭП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- негізгі ұғымдарды;
- конфуцианство; даосизм ұғымдарын; Қытайдың өнерін; иероглификасын; пейзаж суреттерін;
- индия мәдениетінің ерекшеліктерін және оның негізгі жетістіктерін;
- ислам; курайш ұғымдарын; Мухаммед; Құран; Аллах; Мекке;
- христиан оқуларының негізгі принциптерін және оның құндылық бағыттарын;
- Франция мәдениетін; Ашель мәдениетін; проманьондар, галлалар, франктар, әдебиеті, философиясы;
- көшпенділердің өмір сүрулері мен құндылық жүйесі туралы;
- орта ғасыр кезеңінде қазақ этносының мәдени негізі туралы білімдерін қалыптастыру;
- түрік және араб мәдениетінің орта ғасырдағы Қазақстан мәдениетіне әсері туралы;
меңгеру керек:
- қытай мәдениетінің ерекшеліктерін ашу;
- мәдениеттану ұғымдарын еркін пайдалану;
- көшпенділердің материалдық және рухани мәдениет ерекшеліктерін көрсету, оның қоғамдық мәдениеттегі орнын көрсетуді.
|
Мәдениеттану:
мәдениеттану және оның қоғамдық өмірдегі рөлі;
мәдениетті зерттеудегі бағыттардың алуан түрлілігі;
мәдениет және өркениет; мәдениеттің орнауы; мәдениеттің конфуциан-даосистік түрі; мәдениеттің индо-буддалық түрі;
ислам мәдениті әлемі;
мәдениеттің христиандық түрі;
батыс еуропалық мәдениет және оның қазіргі әлемнің дамуына әсері;
африка мәденитінің ерекшелігі мен бірегейлігі; расизм проблемасы; көшпенді өркениеттің пайда болуы және бірегейлігі;
Орта ғасырдағы Қазақстан мәдениеті;
17-19 ғасырдағы қазақтардың мәдени салттары;
қазіргі Қазақстанның мәдениеті.
|
БҚ
4,7,8
|
ӘЭП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- негізгі философиялық ұғымдарды: философияның негізгі сұрағы, диалектика, диалектика заңдары, сана, таным, болмыс;
- болмыстың жалпы сұрақтары, танымның жалпы сұрақтары, қоғамның өмір сүруі мен дамуы, адамның маңызды және жалпы проблемалары;
меңгеру керек:
- негізгі философиялық білімге еркін сүйене білу, сол немесе басқа сындарды сынау және дәлелдеу, ақиқаттың әртүрлі құбылыстары арасындағы өзара байланысты, қоршаған шындыққа қарама-қайшылықты талдау.
|
Философия негіздері:
философия және оның қоғамдағы рөлі; философияның тарихи типтері; материя және сана; диалектика және оның альтернативасы; қоғамның философиялық ұғымы; таным теориясы; қоғамдық сана және оның нысандарының алуан түрлілігі; адам болмысы философия проблемалары ретінде; адам қоғамдық қарым-қатынастар объектісі және субъектісі ретінде.
|
БҚ
4,7,8
|
ӘЭП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- экономикалық теорияның жалпы ережелерін;
- елімізде және шетелдерде экономикалық жағдайлар;
- макро және микро экономика негіздерін, салық, ақша-несиелік, әлеуметтік және инвестициялық саясат негіздері;
меңгеру керек:
- өзінің кәсіптік іс-әрекетіндегі ыңғайына қажетті экономикалық ақпаратты тауып, пайдалану.
|
Экономика негіздері:
Мақсаттарды, негізгі ұғымдарды, функцияларды, мәнін, қағидаларын; жеке меншік нысандары мен түрлері, жеке меншікті басқару;
жоспарлардың түрлері, олардың негізгі кезеңдері, мазмұны, стратегиялық жоспарлау; жоспарларды экономикалық негіздеу және болжам жасау әдістерін;
бизнес-жоспарлау; экономикалық талдау; тауарды халықтық тұтыну нарығының күйін және қызмет көрсетуді талдау; нарықтық инфрақұрылым.
|
БҚ
7,9, 10
|
ӘЭП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- негізгі саяси ұғымдарды: билік, билік ресурстары, биліктің заңдылығы, саяси жүйе, саяси тәртіп, мемлекет, мемлекеттік басқару нысандары, мемлекеттік орналасу нысандары, саяси партиялар, партиялық жүйелер, саяси элита, саяси көшбасшылық, геосаясат;
- саяси ғылым пәні мен әдісін;
меңгеру керек:
- халықаралық саяси процестерді талдау, геосаяси жағдайды, Қазақстанның қазіргі өмірде орны мен рөлін;
- саяси мәдениет дағдыларын меңгеруді;
- күнделікті өмірде және кәсіптік іс-әрекетте саяси білімдерін қолдану.
|
Саясаттану және әлеуметтану негіздері:
саясаттану пәні; саясаттану білімінің құрылымы; саяси ойдың тарихы; билік адамдар арасындағы еркін қарым-қатынас ретінде; үкіметті заңды деп танушылық және қағидалары; саяси жүйе үкімет механизмі ретінде; саяси тәртіп; мемлекет саяси институт ретінде; саяси партиялар және партиялық жүйелер; саяси элита; саяси көшбасшылық; саяси идеологиялар; дүние жүзілік саяси процесс; Қазақстан Республикасының ішкі саяси стратегиясы; әлеуметтану ғылым ретінде; негізгі әлеуметтік ұғымдар.
|
БҚ
4,7,8
|
ӘЭП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- адам мен азаматтың құқықтары мен бостандықтарын; оларды жүзеге асыру механизмдерін;
- кәсіптік іс-әрекет саласында құқықтық және адамшылық-этикалық нормаларды білу;
меңгеру керек:
- маманның кәсіптік іс-әрекетін регламенттейтін нормативтік-құқықтық құжаттарды пайдалана алу.
|
Құқық негіздері:
Құқық, ұғым, жүйе қайнар көздері, Қазақстан Республикасының Конституциясы – құқықтық жүйе ядросы;
Адам құқығының жалпы қоғамдық декларациясы, тұлға, құқық, құқықтық мемлекет, заңдық жауапкершілік және оның түрлері, құқықтың негізгі салалары, Қазақстан Республикасының сот жүйесі, құқық қорғау органдары.
|
БҚ
4,7,
8,10
|
КМ 00
|
Кәсіптік модуль
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 0.1
|
Кәсіптік модульді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- МЖМБС 2.303-68* бойынша сызықтарды, МЖМБС 2.301-68* бойынша форматтарды,
- МЖМБС 2.304-81 бойынша; сызба шрифттерін;
- МЖМБС 2.302-68 бойынша масштабтарды, МЖМБС 2.307-68* бойынша өлшемдерді салу ережелерін, жанасу түрлерін;
меңгеру керек:
- стандартты сақтай отырып, әртүрлі сызықтарды сызуды;
- сызбаларда стандартты шрифтпен жазу жазуды;
- сызба масштабын анықтауды, берілген масштабта тетіктерді сыза алу;
- сызбада қарапайым нысандағы тетіктердің өлшемін жасау;
- әртүрлі жанасулар мен лекалды қисықтарды орындау.
|
Сызу:
ЕСКД, МЖМБС кіріспесі, түсінік; сызбалардың графикалық ресімделуі; сызба сызықтары; сызба форматтары; сызбаларда жазулар жазу; масштабтар; өлшемдер салу; тетіктердің контурларын орындау тәсілдері; проекциялық сызба және техникалық сурет салу; геометриялық денелердің аксонометриялық проекциялары; геометриялық денелердің толық қиылысуы; геометриялық денелердің өзара қиылысуы; проекциялық сызу; техникалық сызу; сызбалар мен нобайларды орындаудың жалпы ережелері; құрама сызба; берілістер; құрама сызбаларды оқу және детальдау; сұлбалардағы шартты, графикалық белгілеулер; мамандық бойынша сұлбалар.
|
БҚ 4,7
КҚ 4
|
ЖКП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- статиканың негізгі ұғымдарын, күштердің жазықтық жүйесін; күш моменттерін, кинематика және динамика элементтерін;
меңгеру керек:
- механикалық жүйелердің беріктіктігін тексеріп есептеу;
- механизмнің қажетті түрін таңдау, механизмдер мен құралымдардың құрама бірліктерінің конструкциялық ерекшеліктері.
|
Техникалық механика негіздері:
статика; статика аксиомалары, күш жүйелері, материалдар кедергісі; деформацияланған күйдің түрлері: созылу (сығылу), ығысу, айналдыру, тура иілу, күрделі деформация; беріктікке есептеу; механизмдер мен машиналардың тетіктері; механизмдер мен машиналардың кинематикалық сұлбаларын оқу және құру; әртүрлі беріліс буындарының негізгі өлшемін геометриялық есептеу.
|
БҚ
3,5,7
КҚ6
|
ЖКП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- электротехникалық материалдардың құрылысын;
- электр техникалық материалдардың қолданылу саласын;
меңгеру керек:
- сымдар мен кабелдердің таңбаларын ашып оқу;
- сымдар мен кабелдердің таңбаларын ашып оқу;
- өндіріс талаптарына сәйкес электртехникалық материалды таңдау.
|
Электрматериалтану:
металдардың қасиеттері; темірдің көміртекті қоспалары; түсті металдар мен олардың қоспалары; магниттік қатты электротехникалық материалдар; магниттік қатты материалдар; өткізгіштік материалдар; өткізгіш материалдар; сымдар, шиналар, кабелдер; жартылай өткізгіш материалдар: қасиеттері, қолданылу саласы; электр оқшаулау материалдары; газ тәрізді диэлектриктер; полярлану материалдары; электр оқшаулау материалдары және компаундтар; резеңкелер; электр оқшаулау слюдасы, керамика, шыны; қабатты пластмассалар.
|
БҚ
1,2
АҚ4
|
ЖКП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- негізгі электрлік және магниттік құбылыстарды; олардың физикалық мәнін және практикада пайдаланылу мүмкіндігін;
- теориялық электротехниканың жиі қолданылатын терминдері мен анықтамаларын;
- алмастыру сұлбаларында қолданылатын электр тізбектері элементтерінің шартты графикалық белгілерін;
- электрлік және магниттік шамалардың өлшем бірліктері мен әріптік таңбаларын;
меңгеру керек:
- тұрақты және айнымалы токтың электр тізбектерін есептеуді;
- электр машиналары мен трансформаторларды оқуда электр магниттік индукция заңдарын қолдануды;
- электр шамаларының параметрлерін және өтпелі процестердің ағу уақытын анықтауды.
|
Электротехниканың теориялық негіздері:
тұрақты токтың электр тізбектері; электр өрісі, потенциалдар және потенциалдар айырымы туралы ұғым; электр тогы, оның физикалық мәні және есептеу әдістері; кедергі, өтімділік; электр қозғаушы күш; электротехника заңдары; электр тізбегінің байланыстырушы параметрлері; электр магниттік өріс және оның құраушылары; магниттік және электр тізбектерінде ағатын электр магниттік процестер; магниттік тізбектерді есептеу; электр магниттік индукция; тұрақты және айнымалы токтың желілік емес тізбектері; айнымалы және тұрақты токтың желілік емес тізбектері; есептеу ұғымдары мен әдістері; синусоидалы емес токтың электр тізбектері; есептеу ұғымдары мен әдістері; электр тізбектеріндегі өтпелі үрдістер; тарату параметрлері бар электр тізбектері.
|
БҚ
1,2,3,4
|
ЖКП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- гидравлика және жылу техникасы заңдарының физикалық мәнін;
- гидравликалық және жылу энергиясын өнеркәсіптік пайдалану;
- компессорлардың, қазандық және тоңазытқыш қондырғылардың құрылғысы мен жұмысын;
меңгеру керек:
- физикалық қасиеттерді анықтау үшін кестелер мен формулаларды пайдалану;
- газ қоспаларының параметрлерін және газдар мен газ қоспалары жылу сыйымдылығын анықтау.
|
Гидравлика, пневматика және жылу техникасы негіздері:
гидравлика негіздері: сұйықтықтардың физикалық қасиеттері; гидростатика негіздері; гидрадинамика негіздері; гидравликалық кедергілер; жылу техникасы және пневматика негіздері; термодинамика негіздері; су буы; жылу беру негіздері; энергетикалық қондырғылардағы жылу процестері; пневматика негіздері: газ бен будың сығылуы туралы негізгі ұғымдар; көлемді компрессорлардың жұмыс қағидасы, үш сатылы компрессордың теориялық индикаторлық диаграммасы; поршенді компрессордың жұмысын зерттеу.
|
БҚ
1,2,3,4
КҚ 2,6
|
ЖКП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- электр машиналары мен трансформаторлардың жұмыс қағидасы негізінде жатқан электр магниттік және электр механикалық процестерді;
- электр машиналары мен трансформаторлардың негізгі қасиеттерін, құралымдық ерекшеліктері мен сипаттамаларын; олардың қолданылу саласын;
меңгеру керек:
- құралымы мен паспорттық мәліметтері бойынша электр машиналары мен трансформатордың типін анықтау;
- қозғалтқыш сұлбасын құрау және сипаттамаларын алу;
- якорь орамаларының жазық сұлбаларын орындау және параметрлерін есептеу бойынша есептер шығару; тұрақты ток магниттік тізбегін есептеу; ЭҚК есептеу, коллекторлық машиналардың айналу жиілігі мен электр магниттік моменттер бойынша есептер шығару;
- трансформаторлардың, синхронды және асинхронды машиналар параметрлері мен сипаттамаларын есептеу бойынша есептер шығару.
|
Автоматтық құрылғылардың электр машиналары:
тұрақты ток машиналары: тұрақты ток машиналарының қайтымдылығы (ТТМ); жұмыс қағидасы, құралымы; ТТМ магниттік тізбегі, ТТМ якорінің реакциясы; тәуелсіз қоздыру генераторы және оның сипаттамалары; параллель қозу қозғалтқыштары; ТТМ қуаты мен пәк шығыны; арнайы машиналар; трансформаторлардың белгіленуі; жұмыс қағидасы; трансформаторлардың жалғану сұлбалары мен топтары; трансформаторлардың бос жүріс және қысқа тұйықталу режимдері; трансформаторлардың қуаты мен пәк шығындары; трансформаторлардың параллель жұмысы; синхронды генераторлардың жұмыс қағидасы мен құралымы; синхронды қозғалтқыштардың жұмыс қағидасы мен құралымы; синхронды қозғалтқыштарды іске қосу; синхронды қозғалтқыштардың векторлық диаграммасы мен бұрыштық сипаттамалары; синхронды қозғалтқыштардың жұмыс сипаттамасы; асинхронды машиналар; асинхронды машиналардың жұмыс қағидасы мен құралымы; асинхронды қозғалтқыштардың жұмыс сипаттамалары; асинхронды қозғалтқыштарды іске қосу; АҚ жиілігін реттеу; іске қосу сипаттамалары арттырылған қозғалтқыштар.
|
БҚ
2,7,10
КҚ 3
|
ЖКП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- электржетегін басқару сұлбаларын;
- механизм қозғалтқыштарын таңдау шарттарын және тексеруді
- электржетегі жұмысының беріктігін анықтау және жылдамдығын реттеу тәсілдерін.
меңгеру керек:
- электржетегінің электрлік және электр механикалық параметрлерін есептеуді.
|
Электржетегі негіздері:
электржетегінің механикасы: электржетегі механикалық бөлігінің құрылымы мен есептік сұлбалары; электржетегінің орнықпаған механикалық қозғалысы; электржетегінің координаталарын реттеу ұғымы; тұрақты ток қозғалтқыштарымен электржетегі: тәуелсіз қозудың тұрақты қозғалтқыштарымен электржетегі, тізбектей қозу тұрақты ток қозғалтқыштарымен электржетегі; асинхронды және синхронды айнымалы ток қозғалтқыштарымен электржетегі; электржетегінің энергетикасы, электр қозғалтқыштарын таңдау және тексеру.
|
БҚ 1,2,3,4
КҚ 2,10
|
ЖКП 0.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- электроника элементтерінің құрылғысын, жұмыс қағидасын, вольтамперлік сипаттамалары мен негізгі параметрлерін;
- микропроцессорлық техниканың электронды құрылғылары мен элементтерінің үлгілік түйіндері мен сұлбаларын құру қағидаларын;
- өнеркәсіптік электроника аспаптары мен құрылғыларын пайдалану шарттары мен қолданылу саласын;
меңгеру керек:
- үлгілік электронды сұлбаларды оқу;
- электронды аспаптар мен құрылғыларды зертханалық зерттеу бойынша эксперименттер орындау, техникалық және анықтама әдебиетті пайдалану;
- негізгі есептік арақатынастар бойынша есептер шығару.
|
Электроника және микроэлектроника негіздері:
электр вакуумдық және иондық аспаптар; жартылай өткізгіш аспаптар: диодтар, транзисторлар, тиристорлар; интегралды микросұлбалар; микроэлектронды құрылғылардың жіктелуі; таңбалануы; микроинтегралды орындалуда элементтер мен сұлбаларды дайындау технологиясы; күшейткіштер; қорек көздері: түзеткіштер, жазу сүзгілері, кернеу көбейткіштері, тұрақтандырғыштар, жиілік инверторлары мен түрлендіргіштері; желілік тербеліс генераторлары; импульсты және цифрлы құрылғылардың элементтері; микропроцессорлық техника элементтері: санауыштар, тіркеуіштер, дешифраторлар, компараторлар, информаторлар; импульс қалыптастырушылары мен түрлендіргіштері.
|
БҚ 7
КҚ 2,5,6,7
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 0.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- өлшеу құралдарының негізгі метрологиялық сипаттамаларын;
- өлшеу құралдарының құрылымын;
- өнеркәсіптік аспаптар мен автоматтандыру құралдарының Мемлекеттік жүйе құрылымын;
- электр өлшеу аспаптары мен өлшеу тізбектерінің негізгі түрлері мен қағидаларын;
- электрлік өлшеу әдістемесін;
- өлшеу нәтижелерін талдау әдістемесін;
- электрлік емес шамаларды өлшеу үшін аспаптардың негізгі түрлері мен жұмыс қағидасын;
- ГСП ұқсас және цифрлы аспаптарының негізгі түрлері мен қағидаларын;
- технологиялық процестердің әртүрлі параметрлерін өлшеу үшін аспаптардың жинағын;
- орталықтандырылған бақылау жүйесінің құрылымын;
меңгеру керек:
- өлшенетін шаманың ең ақиқат мәнін анықтауды;
- әртүрлі физикалық шамаларды өлшеу үшін алғашқы өлшеу түрлендіргіштерін таңдауды;
- жинақты таңдауды жүзеге асыру: термотүрлендіргіш
– екіншілік аспап;
- термотүрлендіргіштердің статикалық сипаттамаларын алу және талдау;
- температураны өлшеу аспаптарын жұмысқа қосу;
- аспаптардың статикалық сипаттамаларын алу және талдау;
- аспаптарды орнықтыру;
- дифманометрлерді іске қосу;
- газ талдауыштың және сұйықталдауыштың сипаттамаларын алу және талдау;
- екіншілік аспаптарды орнықтыру.
|
Метрология негіздері және өлшеу құралдары:
метрология негіздері: негізгі ұғымдар мен анықтамалар; өлшеу құралдары және олардың негізгі сипаттамалары; ГСП өлшеу түрлендіргіштері: бастапқы өлшеу түрлендіргіштері; электр өлшеу тізбектері, ГСП сигналдарының түрлендіргіштері; электр өлшеу аспаптары және электрлік өлшеу: электр аспаптары; электрлік өлшеу; температураны өлшеу аспаптары: кеңейту термометрлері; кедергі термотүрлендіргіші; пирометрлер; екіншілік түрлендіргіш аспаптары; қысым мен қысым айырымын өлшеу аспаптары: сұйықтық аспаптар; серіппелі аспаптар; мембраналы аспаптар; сильфонды аспаптар; деформациялы шкаласыз аспаптар және дистанциялық берудің түрлері; заттың шығыны мен мөлшерін өлшеу аспаптары: шығынды қысым айырымы әдісімен өлшеу; жедел шығын өлшеуіштері мен санауыштары; көлемді шығынөлшеуіштері; тахометриялық шығын өлшеуіштер; гидростатикалық және акустикалық деңгей өлшеуіштер; заттардың физика-химиялық қасиеттерін өлшеу аспаптары; тығыздық өлшеу аспаптары; тұтқырлық өлшеу аспаптары; сұйық ортаның электр өтімділігін өлшеу аспаптары; химиялық құрамды өлшеу аспаптары; деңгейді өлшеу аспаптары: қалтқымалы және буйкалы деңгей өлшеуіштері; сыйымды, кондуктометриялық және радиоактивті деңгей өлшеуіштері; ГСП ақпаратын көрсету құрылғылары: ұқсас көрсететін және тіркеуші екіншілік аспаптар; цифрлі көрсететін аспаптар; орталықтан бақылау құралдары.
|
БҚ 1,3,4
КҚ 2,5 6,8
АҚ 4,9
|
АП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- автоматтық жүйе элементтерінің жалпы сипаттамаларын;
- автоматтық реттеу теориясының негіздері;
- автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамаларын;
- бақылау мен реттеудің микропроцессорлық құралдарын;
меңгеру керек:
- абсолюттік, қатыстық және келтірілген қателікті анықтауды;
- ең қарапайым релелік басқару сұлбаларын оқуды;
- магниттік күшейткіштердің сипаттамаларын зерттеу кезіндегі алған білімдерін қолдануды;
- автоматтық реттеу жүйелерін жобалау кезіндегі алған білімдерін қолдануды;
- автоматтық реттеу жүйелерінің құрылымдық сұлбаларын моделдеуді;
- практикалық жолмен алынған қисық параметрлерін пайдаланып, реттеу объектілерінің теңдеуін құруды;
- төртінші ретті реттеудің автоматтандырылған жүйелерін беріктікке есептеуді;
- реттеу сапасын Наквист және Михайлов критерийлері бойынша бағалау;
- әртүрлі типті реттеуіштердің салыстырмалы сипаттамасын жасауды;
- танып білген реттеуішті пайдаланып, реттеу контурының құрылымдық сұлбасын жасау;
- автоматтандырылған жүйелерді жобалау кезінде микропроцессорлық жүйелерді пайдалану.
|
Автоматтық реттеу:
автоматандырылған жүйелердің элементтері: автоматандырылған жүйе элементтерінің жалпы сипаттамалары; электр механикалық элементтер; ферромагниттік элементтер; пневматикалық және гидравликалық элементтер; (электрлік, пневматикалық, гидравликалық) атқарушы механизмдер; реттеуші органдар; автоматтық реттеу теориясы негіздері; автоматтық реттеудің негізгі ұғымдары мен анықтамалары; автоматтандырылған реттеу жүйелерінің үлгілік динамикалық буындары; автоматтандырылған реттеу жүйелері (АРЖ); автоматтандырылған реттеу (АРЖ) жүйелерін талдау; реттеу процестерінің сапасын талдау; автоматтық реттеуіштер: автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамалары; тура әрекетті автоматтық реттеуіштер; электрлік позициялық реттеуіштер; «Контур» аспабы мен құрылғысы кешені; «Каскад-2» микроэлектронды базасында реттеуші және фукционалдық кешені; пневматикалық реттеуіштер; экстремалды реттеу; баптау реттуіштері мен параметрлерінің типін таңдау; технологиялық процестерді басқару жүйесіндегі микропроцессорлар: технологиялық процестерді бақылау және реттеудің микропроцессорлық құралдары
|
БҚ
1,2,3,4
КҚ
2,3,5 6,7
АҚ 1,2,9
|
АП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- жалпы қолданыстағы есептеу машиналарын ұйымдастыру қағидасын;
- перифериялы құрылғылардың жұмыс қағидасы мен номенклатурасын;
- микропроцессорлар мен микроЭЕМ базасында есептеу басқару жүйелерін ұйымдастыру қағидасын;
- мамандық бойынша техника-экономикалық оперативті есептерде ЭЕМ пайдалану негіздерін;
меңгеру керек:
- сандарды бір жүйеден екіншіге ауыстыру;
- ең қарапайым дискретті автоматтандырылған құрылғылардың жұмыс алгоритмдерінің логикалық функцияларын құруды;
- МК бағдарламалау үшін бағдарлама құру және бір реттік автоматтардың кестесін құру және анықтау;
- клавиатура мен монитордың көмегімен ЭЕМ-мен сұхбат жүргізуді;
- микропроцессорлық құрылғыларды пайдалану арқылы автоматтандырылған жүйелердің құрылымдық сұлбаларын құру;
- алгоритмдер мен бағдарламалар құру;
- мамандық бойынша қолданбалы бағдарламаны пайдалану;
- мамандық бойынша техника-экономикалық есептерде ЭЕМ-сын пайдалану
|
Автоматтандырылған жүйелердегі есептеу техникасы:
ЭЕМ арифметикалық және логикалық негіздері: санау жүйесі; ЭЕМ логикалық негіздер; ЭЕМ ақпаратты көру: ЭЕМ-ғы ақпаратты көру нысандары мен тәсілдері; жад құрылғылары: жад құрылғыларының (ЖҚ); оперативті жад құрылғылары (ОЖҚ); тұрақты жад құрылғылары (ТЖҚ); жалпы қолданыстағы ЭЕМ: сәулеті, ерекшеліктері, қолданылу саласы; енгізу-шығару каналдары; микропроцессорлар: микропроцессорлардың негізгі блоктары, сәулет; микропроцессорлық жинақтар; микропроцессор командаларының жүйесі; микроЭЕМ: функционалдық блоктар, микроЭЕМ сәулеті; микроЭЕМ-ның шығару және енгізу жүйесі; перифериялы құрылғылар: дисплей және таңба басатын құрылғылар; технологиялық процестерді автоматтық басқару жүйесінде (ТПАБЖ) ЭЕМ пайдалану: мамандық бойынша техника-экономикалық және оперативті есептерде ЭЕМ пайдалану.
|
БҚ
5,7,8,10
КҚ 1,3,5 7,9
АҚ 1,6
|
АП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың жобалық құжаттаманың құрамы және мазмұнын;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың озық әдістерін;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың, пайдаланудың және жөндеудің негізгі сұрақтарын;
- БӨА және А цехының міндеттері мен функцияларын; жеке телімдер мен топтардың белгіленуін; өткізілетін жұмыстардың мөлшерін; БӨА мен А цехтарының зертханалары мен шеберханаларында орындалатын жұмыс түрлерін;
- БӨА мен А зертханалары орналастырылатын орынжайларға қойылатын талаптарды;
- бақылау мен автоматика жүйелеріне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және баптау бойынша жұмыстардың кезеңдігі мен құрамын;
меңгеру керек:
- қалқандар мен пульттардың жалпы түрлерінің сызбаларын, сыртқы тартылым жалғанымдарының сұлбаларын, жабдық пен сымдарды орналастыру жоспарларын оқуды;
- жұмыс өндірісінің жобаларын жасау;
- құбыр сымдарын құру;
- құбыр сымдарын монтаждаудың шығыс техникалық құжаттамасын оқуды;
- электр сымдарын ұштауды, жалғауды, қосуды орындау;
- монтаждау жұмыстарында айлабұйымдарды дұрыс пайдалану;
- қалқанның коммутациясын орындау;
- сымдарды жалғау және қосу кестесін құру;
- температураны өлшеу жүйелерінің жалғау желілерін таңдау;
- импульсты жалғау желілерін таңдау;
- аспаптарды орнатудың бірыңғай үлгілік құралымдарын;
- шығынды өлшеу үшін импульсты желілерді таңдауды;
- деңгей өлшеуіштер үшін салынатын құралымдарды таңдау;
- реттеуші органмен үйлестіріп орындау;
- әртүрлі атқару механизмдерін монтаждауды; оларды жобалық құжаттамаға сәйкес қосуды;
- аспаптар мен реттеуіштердің ақауын жоюды;
- аспаптар мен реттеуіштердің тетіктері мен жеке бөліктерін ауыстыруды.
|
Автоматтандырылған жүйелерді монтаждау және пайдалану:
технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерін жобалау; монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру: жобалық құжаттаманың құрамы; жобалау сатылары; жоба материалдары; автоматтандырылған жүйелердің монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру туралы жалпы мәліметтер; монтаждау жұмыстарын дайындау; монтаждық ұйымдардың өндірістік базалары; индустриалды монтаж; монтаждау жұмыстарының ұйымдастырушылық-техникалық деңгейі; автоматтандырылған жүйелерді монтаждау: монтаждау жұмыстарының сапасын қамтамасыз етуде стандарттаудың рөлі; құбыр сымдарын дайындау және монтаждау; электр сымдарын монтаждау; байланыстың талшықты-оптикалық желілерін монтаждау; қалқандар мен пульттарды монтаждау; температураны өлшеу жүйелерін монтаждау; қысым мен разрядталуды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; шығынды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; деңгейді өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; заттың құрамы мен мөлшерін өлшеу жүйелерін монтаждау; автоматтық реттеуіштерді монтаждау; атқарушы механизмдер мен реттеуші органдарды монтаждау; басқарушы есептеу кешендерін монтаждау; автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу; өлшеу құралдары мен автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу: цехтың құрылымы, міндеттері мен функциялары; БӨА және А; автоматтандыру жүйелерін пайдалану қызметтерінің басқа қызметтермен және ұйымдармен өзара қатынасы; БӨА және А зертханалары мен шеберханаларын ұйымдастыру; техникалық қызмет көрсету және жоспарлы-алдын-алу жөндеудің құрамы мен кезеңдігі; өлшеу құралдарын және автоматтандыру жүйелерін пайдалану; аспаптар мен реттеуіштерді жөндеу: температура аспаптарын жөндеу және реттеу; қысым аспаптарын жөндеу және реттеу; шығын аспаптарын жөндеу және реттеу; деңгей аспаптарын жөндеу және реттеу; заттың құрамы мен мөлшері аспаптарын жөндеу және реттеу; реттеуіштер мен реттеу аппаратурасын жөндеу.
|
БҚ
1,2,3,4
КҚ
2,3,7, 8,10, 11
АҚ 1,2,8
|
АП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- еңбекті қорғау бойынша негізгі заңдылықты;
- оңтайлы еңбек жағдайларын құру бойынша шараларды, өндірістік орынжайлар мен жұмыс орындарына жалпы санитарлы-гигиеналық талаптарды;
- электрлік қауіпсіздік негіздерін және электр тогымен жарақаттанудан қорғау шараларын, бақытсыз жағдайларда зардап шеккендерге дәрігерге дейінгі көмек көрсету бойынша негізгі медициналық мәліметтерді;
меңгеру керек:
- еңбекті қорғау бойынша нормативтік-техникалық құжаттаманы пайдалану;
- өндірістің сенімді телімінде қауіпсіз жұмыс жасауды ұйымдастыруды;
- бақытсыз жағдайларға зерттеу жүргізуді және Н-1 нысаны бойынша акт ресімдеуді;
- технологиялық процестер мен жабдықтың қауіпсіздік параметрлерінен ауытқу мен бұзылуды анықтау;
- адамға әсер ететін қауіпті және зиянды өндіріс факторлары мүмкіндігін бағалауды;
- ағымдағы және кезеңдік нұсқаулық өткізу және қауіптілігі жоғары жұмысқа наряд-рұқсат ресімдеу;
- бақытсыз жағдайда зардап шеккенге алғашқы көмек көрсетуді.
|
Еңбекті қорғау:
еңбекті қорғаудың құқықтық және ұйымдастырушылық сұрақтары: Қазақстан Республикасындағы еңбекті қорғау бойынша заңнама негіздері; еңбек қауіпсіздігінің стандарттар жүйесі (ЕҚСЖ); еңбекті қорғау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру; қауіпті және зиянды өндіріс факторлары; өндірістегі бақытсыз жағдайларды зерттеу, есепке алу және талдау; жұмыс орнында еңбекті ұйымдастыру; еңбек гигиенасы және өндірістік санитария: өндірістік орынжайларға, жұмыс орындарына, технологиялық жабдыққа жалпы санитарлы-гигиеналық талаптар; өндірістік орынжайлардың жарықталуына талаптар; шудан, вибрациядан, ультрадыбыстар, ионданған және электр магниттік сәулеленуден қорғану; қауіпсіздік техникасы: тиеп-түсіру, тасымалдау және қоймаға қою жұмыстарын атқару кезіндегі қауіпсіздік техникасы; бақылау және автоматтандыру жүйелерін монтаждау кезіндегі қауіпсіздік техникасы; электрлік қауіпсіздік негіздері; өрт қауіпсіздігі қорғанысы: заттардың жануы және жарылуға қауіпті қасиеттері; өртті сөндіру құралдары мен тәсілдері; кәсіпорында өрт қорғанысын ұйымдастыру.
|
БҚ
1,2,7 10
КҚ 1, 10,11, 12,13
АҚ 2,3,5
|
АП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- металлургия және энергетика кәсіпорындарын басқару негіздерін; кәсіпорын мүлігінің құрамын, қозғалысын және есепке алуды;
- мекеме және еңбек төлемі саласында кәсіпорындарды басқарудың экономикалық механизмінің жұмысын;
- металлургия мен энергетика кәсіпорындарында есепке алу мен есеп берудің түрлерін;
- металлургия мен энергетика кәсіпорындарының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау негіздерін;
меңгеру керек:
- салалық кәсіпорынның өндірістік сипаттамасында ыңғайын табу;
- металлургия мен энергетика кәсіпорындарының құрылымында жұмыстың ыңғайын табу;
- әрбір қызметкердің жеке ерекшеліктеріне байланысты өндірістік ұжымды қалыптастыруды;
- кәсіпорынның және мүлік қозғалысы көрсеткіштерінің негізгі өндірістік қорларын пайдаланудың көрсеткіштерін есептеуді;
- инновацияның ақпараттық ағымдарында бағыт-бағдар табуды;
- кәсіпорын табысы мен рентабелділігінің барлық түрлерін анықтауды;
- кәсіпорын іс-әрекетінде экономикалық талдау қорытындыларын қолдануды.
|
Өндірістің экономикасы және басқару:
энергетикалық және металлургиялық кәсіпорын және оны нарықтық экономика жүйесінде басқару: өнеркәсіптің салалық бөлінуі; нарықтық экономика жүйесіндегі кәсіпорын; металлургия және энергетика кәсіпорындарын басқару негіздері; кәсіпорын қызметшілерін басқару; металлургия мен энергетика кәсіпорнының өндірістік іс-әрекет факторлары: металлургия және энергетика кәсіпорынының мүлігі; металлургия және энергетика кәсіпорындарындағы жаңа енгізулер мен инвестициялар; металлургия және энергетика кәсіпорнын басқарудың экономикалық механизмі; техникалық нормалау негіздері; еңбек өнімділігі; еңбек төлемі мен ұйымдастыру; фирма ішілік жоспарлау; кәсіпорынның автоматтандырылған ақпараттық жүйесі; жалға алу, лизинг, франчайзинг; өндіріс шығындары, табыс және кіріс; энергетикалық өндірістің рентабелділігі; металлургия және энергетика кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін есепке алу және талдау; металлургия және энергетика кәсіпорнының есебі мен есепке алуы; металлургия және энергетика кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау.
|
БҚ
1,2,6,9
КҚ 1
АҚ 6,7
|
АП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстардың құрамы мен мөлшерін, міндеттері мен мақсаттарын;
- автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша техникалық құжаттаманың құрамы мен мазмұнын;
- автоматтандырылған жүйелерді баптауға құрылыс нормалары мен ережелерін;
- автоматтандырылған жүйелерді баптау жұмыстарын өндіруге қажетті жабдықты, айлабұйымдар мен құралдарды;
- өлшеу және автоматтандыру құралдарын монтаждау алдында тексеру әдістерін;
- технологиялық бақылау мен автоматтық басқару жүйелерін жұмысқа баптау және қосу әдістерін;
- автоматтық реттеуіштерді баптаудың тиімді параметрлерін есептеу және анықтау әдістерін, автоматтық реттеу жүйелерін баптау, технологиялық сигналдау, қорғаныс және блоктау жүйелерін;
меңгеру керек:
- автоматтандыру жобасының сызбаларын және басқа құжаттамасын оқу;
- жұмыс күшінде, материлдар мен жабдықта қажеттілікті анықтау;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждау алдындағы тексеру және баптау үшін үлгілі аппаратураны таңдау;
- электр сымын және құбыр сымдарын дұрыс монтаждалуын тексеру;
- электр сымын және құбыр сымдарын сынау;
- аспаптардағы ақаулылықтарды анықтау.
|
Басқарудың автоматтан-дырылған жүйелерін баптау:
автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстарды дайындау және ұйымдастыру: автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстарды дайындау және ұйымдастыру; сенімділік туралы ұғым; қосып-реттеу жұмыстарына арналған аспаптар мен құрылғылар; автоматтандыру жүйелерінің байланыс желілері мен сымдарын баптау: технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерінің сұлбалары мен сымдарын баптау кезінде жұмыстарды ұйымдастыру; сымдар мен кабелдердің бүлінген жерін анықтау; технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерінің сұлбалары мен сымдарын баптау кезіндегі жұмыстардың құрамы; температураны өлшеу жүйелерін баптау: температураны өлшеу жүйелерін баптау бойынша жұмыс құрамы; монтаждау алдындағы тексеру және манометриялық термотүрлендіргіштермен өлшеу жүйелерін баптау; ақаулылықтардың диагностикасы; қысымды, шығынды және деңгейді өлшеу жүйелерін баптау: қысымды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау; ақаулылықтардың диагностикасы; шығын мен деңгейді өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау: қысым мен разрядталуды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау бойынша жұмыстардың құрамы; ақаулылықтардың диагностикасы; заттың құрамы мен мөлшерін өлшеу жүйесін баптау: автоматтық реттеуіштер мен атқару механизмдерін баптау; технологиялық процестерді реттеудің автоматтық жүйелерін баптау; сигналдау және блоктау жүйелері мен құрылғыларын баптау; автоматтандырылған жүйелердің басқарушы есептеу жинақтарын баптау.
|
БҚ
2,3,4
КҚ
2,3,6 8
АҚ 2,8,9
|
АП 0.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- оқытылатын процестердің технологиясын және жабдықтың жұмыс режимдерін;
- автоматтандыру жүйелеріндегі апаттық және технологиялық қорғаныс пен блоктауды;
- бағдарламамен басқарылатын (роботтардың) манипуляторлардың құрылғысы мен қолданылуын;
меңгеру керек:
- автоматтандыру процестері мен объектілерін жіктеуді;
- автоматтандырылған электржетегінің сұлбасын оқу, технологиялық сигналды реттеуді, қозғалтқыштарды және атқарушы механизмдерді басқару;
- әртүрлі технологиялық процестердің параметрлерін реттеу контурларын құру;
- компрессорларды басқару сұлбасын және агрегаттарды қорғау сұлбаларын оқу; сорғыларды және резерв кірмелерін басқару сұлбаларын оқу;
- технологиялық процестерді автоматтандырудың функционалдық сұлбаларын оқу; приборлар мен автоматика құралдарын таңдау;
- өндірістік модулдерді жіктеуді; сандық және цифрлік бағдарламалық басқару сұлбаларын оқу.
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру:
технологиялық процестерді автоматтандыру бойынша жалпы мәліметтер: технологиялық процестер; негізгі ұғымдар мен анықтамалар; жалпы зауыдтық қондырғыларды автоматтандыру; қағидалық сұлбаларға техникалық құжаттама; компрессорлық станцияларды автоматтандыру; сорғылық станцияларды автоматтандыру; өнеркәсіптік тазарту құрылыстарын автоматтандыру; қазандық қондырғыларды автоматтандыру; желдету жүйелерін және ауаны желдету қондырғыларын автоматтандыру; суық және жылумен қамсыздандыру қондырғыларын автоматтандыру; саланың технологиялық процестерін автоматтандыру; домналық және болат балқыту өндірісін автоматтандыру; өндірісті басқаруды автоматтандыру: басқарудың автоматтандырылған жүйелері; телемеханика жүйелері туралы ұғым; робот техникасы: өнеркәсіптік роботтарды дайындау және өндіру; ыңғайлы автоматтандырылған өндірісте (ЫАӨ) роботтарды пайдалану.
|
БҚ
1,2,3,4,5,7
КҚ
2,3,5 6,7
АҚ
1,4,9
|
КМ 00
|
Кәсіптік модуль
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 0.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- өлшеу құралдарының негізгі метрологиялық сипаттамаларын;
- өлшеу құралдарының құрылымын;
- өнеркәсіптік аспаптар мен автоматтандыру құралдарының Мемлекеттік жүйе құрылымын;
- электр өлшеу аспаптары мен өлшеу тізбектерінің негізгі түрлері мен қағидаларын;
- электрлік өлшеу әдістемесін;
- өлшеу нәтижелерін талдау әдістемесін;
- электрлік емес шамаларды өлшеу үшін аспаптардың негізгі түрлері мен жұмыс қағидасын;
- ГСП ұқсас және цифрлы аспаптарының негізгі түрлері мен қағидаларын;
- технологиялық процестердің әртүрлі параметрлерін өлшеу үшін аспаптардың жинағын;
- орталықтандырылған бақылау жүйесінің құрылымын;
меңгеру керек:
- өлшенетін шаманың ең ақиқат мәнін анықтауды;
- әртүрлі физикалық шамаларды өлшеу үшін алғашқы өлшеу түрлендіргіштерін таңдауды;
- жинақты таңдауды жүзеге асыру: термотүрлендіргіш
– екіншілік аспап;
- термотүрлендіргіштердің статикалық сипаттамаларын алу және талдау;
- температураны өлшеу аспаптарын жұмысқа қосу;
- аспаптардың статикалық сипаттамаларын алу және талдау;
- аспаптарды орнықтыру;
- дифманометрлерді іске қосу;
- газ талдауыштың және сұйықталдауыштың сипаттамаларын алу және талдау;
- екіншілік аспаптарды орнықтыру.
|
Метрология негіздері және өлшеу құралдары:
метрология негіздері: негізгі ұғымдар мен анықтамалар; өлшеу құралдары және олардың негізгі сипаттамалары; ГСП өлшеу түрлендіргіштері: бастапқы өлшеу түрлендіргіштері; электр өлшеу тізбектері, ГСП сигналдарының түрлендіргіштері; электр өлшеу аспаптары және электрлік өлшеу: электр аспаптары; электрлік өлшеу; температураны өлшеу аспаптары: кеңейту термометрлері; кедергі термотүрлендіргіші; пирометрлер; екіншілік түрлендіргіш аспаптары; қысым мен қысым айырымын өлшеу аспаптары: сұйықтық аспаптар; серіппелі аспаптар; мембраналы аспаптар; сильфонды аспаптар; деформациялы шкаласыз аспаптар және дистанциялық берудің түрлері; заттың шығыны мен мөлшерін өлшеу аспаптары: шығынды қысым айырымы әдісімен өлшеу; жедел шығын өлшеуіштері мен санауыштары; көлемді шығынөлшеуіштері; тахометриялық шығын өлшеуіштер; гидростатикалық және акустикалық деңгей өлшеуіштер; заттардың физика-химиялық қасиеттерін өлшеу аспаптары; тығыздық өлшеу аспаптары; тұтқырлық өлшеу аспаптары; сұйық ортаның электр өтімділігін өлшеу аспаптары; химиялық құрамды өлшеу аспаптары; деңгейді өлшеу аспаптары: қалтқымалы және буйкалы деңгей өлшеуіштері; сыйымды, кондуктометриялық және радиоактивті деңгей өлшеуіштері; ГСП ақпаратын көрсету құрылғылары: ұқсас көрсететін және тіркеуші екіншілік аспаптар; цифрлі көрсететін аспаптар; орталықтан бақылау құралдары.
|
БҚ 1,3,4
КҚ 2,5 6,8
АҚ 4,9
|
АП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- фонтанды мұнаралардың жабдығы мен байлануын;
- мұнара жұмысының технологиялық режимін орнату және реттеуді;
- газлифт жұмысы принципін;
- компрессорлы және компрессорсыз газлифтінің технологиялық сұлбаларын;
- компрессорлық мұнараларды пайдалануға қосуды және қосу қысымын төмендету әдісін;
- мұнараларда газды реттеу тәсілдерін;
- штангалы мұнара қондырғыларының жұмыс қағидасын;
меңгеру керек:
- компрессорлы және компрессорсыз газлифтінің технологиялық сұлбаларын оқуды;
- мұнаралы сорғылық қондырғының штангалы жұмысын; жүктеу электр центрден тепкіш сорғы қондырғыларының сұлбасын (ЦОТҚ).
|
Сала технологиясы негіздері:
мұнай және газ мұнараларын бұрғылау туралы негізгі мәліметтер; мұнараны бұрғылау режимдері; бұрғылау режимі мен оның параметрлері туралы түсінік; бұрғылау режимдерінің алуан түрлілігі; бұрғылаудың әртүрлі тәсілдерінде бұрғылау режимдерінің технологиялық ерекшеліктері; мұнай мен газды алу технологиясы мен техникасы; фонтанды мұнаралар ернеуінің жабдығы; МЖМБС бойынша фонтанды арматураның жіктелуі; көтеру желілері бар фонтанды мұнараның байлануы; манифольдтің белгіленуі мен құрамы; фонтанды мұнара жұмысын реттеу; мұнайды фонтанды алу; фонтанды мұнараны автоматтандыру; ернеулі жабдықтың пайдалану және ашу режимі бұзылған кезде фонтанды мұнараны жабуға арналған құрылғы; бөлгіш клапандар және мұнара ішілік жабдық; мұнайды газлифтті алу; компрессорлық көтергіштердің жүйесі және құралымдары; газлифтті мұнаралар ернеуінің жабдығы; компрессорлық және компрессорсыз газлифт, технологиялық сұлба; мұнайды мұнаралы штангалы сорғылармен алу; штангалы мұнаралы сорғы қондырғысының жұмыс сұлбасы; сорғылық мұнаралардың ернеулік жабдығы; мұнайды штангасыз сорғылармен алу; жүктеу электрлік центрден тепкіш сорғыларды орнату сұлбасы (ЭОСО), қолданылу саласы; пайдалану процесінде қондырғының жұмыс параметрлерін бақылау; мұнараларды, жабдықталған ЭОСО автоматтандыру.
|
КҚ1
|
АП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- сорғыларды орнатуды және жұмыс қағидасын, олардың қолданылу саласын;
- сорғыларды пайдалану ережесін және байлау сұлбаларын;
- мұнараның пайдаланушылық құралымын және фонтанды арматураның негізгі элементтерін, фонтанды арматураның сұлбаларын, қолданылу саласын;
- әртүрлі типті мұнаралы сорғылардың құралымы мен қолданылу саласын;
- жетек құралымын, МЖМБС сәйкес станок-тербеткіштің негізгі параметрлерін;
- жүктеу центрден тепкіш электр сорғыларын пайдалану кезіндегі мұнара жабдығын, қолданылу саласын;
- қондырғылардың негізгі элементтерінің құралымы мен техникалық сипаттамасын;
- қондырғылардың шартты белгісін ашып оқуды;
- винтті, гидропоршенді, диафрагмалы және шапшымалық сорғыларды пайдалану кезіндегі мұнараның жабдығын;
- компрессорлардың құралымы мен жұмыс қағидасын;
- кәсіптік компресорлық станциялардың технологиялық сұлбасын;
- компрессор жұмысын бақылауды ұйымдастыру;
- компрессорлардың құралымы мен жұмыс қағидасын, поршенділермен салыстырғанда олардың артықшылықтары мен кемшіліктерін, олардың қолданылу саласын;
- сорғылық қондырғылардың, вертлюгтердің және ернеу жабдықтарының негізгі түрлерінің құралымын, олардың белгіленуін;
- бу генераторлы қондырғылардың құралымын, олардың техникалық мәліметтерін, пайдалану ережелерін;
меңгеру керек:
- компрессорлық станциялар мен сорғылық қондырғылардың технологиялық сұлбасын оқу.
|
Сала процестері мен аппараттары:
сорғылар; көлемді сорғылар; көлемді және динамикалық сорғылардың жұмыс қағидасы, жіктелуі және қолданылу саласы, олардың негізгі техникалық параметрлері; сорғыларды байлау сұлбаларын; монтаж негіздері және пайдалану ережелері; мұнай және газ өнеркәсібінде қолданылатын жаңа сорғылардың құралымы мен техникалық мәліметтері: консолды, екі жақты кіретін сорғылардың, көп секциялы; мұнараларды фонтанды пайдалануға арналған жабдық; мұнара ішілік жабдық; фонтанды мұнара ернеулерінің жабдығы; штангалы сорғылық пайдалануға арналған жабдық; электр центрден тепкіш сорғы қондырғылары; электр центрден тепкіш сорғы қондырғысының (ЭЦТ) қағидалық сұлбасы; қондырғылардың жинақтылығы, қолданылу саласы және жіктелуі; жүктеу центрден тепкіш сорғылар, олардың типтері және құралымы; жүктеу бұрандамалы сорғылардың құрылғылары, қағидалық сұлбасы, қолданылу саласы, орнату жинақтылығы; мұнай және газ өнеркәсібінде компрессорлардың қолданылу саласы; компрессорлардың түрлері мен жіктелуі; поршенді компрессордың жұмыс қағидасы мен құрылғысы, оның жұмысының термодинамикалық негіздері; центрден тепкіш компрессорлардың жұмыс қағидасы мен қолданылу саласы; мұнараларды жууға арналған сорғылық қондырғылар, олардың типтері, кинематикалық сұлбалары, құрылғысы мен техникалық сипаттамалары; жылжымалы бу генераторларының қондырғылары ППУА-1200/100 және (АДП типті) мұнараларды депарафиндеуге арналған агрегаттар, олардың қағидалық сұлбалары, техникалық мәліметтері, негізгі түйіндердің құралымы.
|
КҚ1
АҚ8
|
АП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- автоматтық жүйе элементтерінің жалпы сипаттамаларын;
- автоматтық реттеу теориясының негіздері;
- автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамаларын;
- бақылау мен реттеудің микропроцессорлық құралдарын;
меңгеру керек:
- абсолюттік, қатыстық және келтірілген қателікті анықтауды;
- ең қарапайым релелік басқару сұлбаларын оқуды;
- магниттік күшейткіштердің сипаттамаларын зерттеу кезіндегі алған білімдерін қолдануды;
- автоматтық реттеу жүйелерін жобалау кезіндегі алған білімдерін қолдануды;
- автоматтық реттеу жүйелерінің құрылымдық сұлбаларын моделдеуді;
- практикалық жолмен алынған қисық параметрлерін пайдаланып, реттеу объектілерінің теңдеуін құруды;
- төртінші ретті реттеудің автоматтандырылған жүйелерін беріктікке есептеуді;
- реттеу сапасын Наквист және Михайлов критерийлері бойынша бағалау;
- әртүрлі типті реттеуіштердің салыстырмалы сипаттамасын жасауды;
- танып білген реттеуішті пайдаланып, реттеу контурының құрылымдық сұлбасын жасау;
- автоматтандырылған жүйелерді жобалау кезінде микропроцессорлық жүйелерді пайдалану.
|
Автоматтық реттеу:
автоматандырылған жүйелердің элементтері: автоматтандырылған жүйе элементтерінің жалпы сипаттамалары; электр механикалық элементтер; ферромагниттік элементтер; пневматикалық және гидравликалық элементтер; (электрлік, пневматикалық, гидравликалық) атқарушы механизмдер; реттеуші органдар; автоматтық реттеу теориясы негіздері; автоматтық реттеудің негізгі ұғымдары мен анықтамалары; автоматтандырылған реттеу жүйелерінің үлгілік динамикалық буындары; автоматтандырылған реттеу жүйелері (АРЖ); автоматтандырылған реттеу (АРЖ) жүйелерін талдау; реттеу процестерінің сапасын талдау; автоматтық реттеуіштер: автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамалары; тура әрекетті автоматтық реттеуіштер; электрлік позициялық реттеуіштер; «Контур» аспабы мен құрылғысы кешені; «Каскад-2» микроэлектронды базасында реттеуші және фукционалдық кешені; пневматикалық реттеуіштер; экстремалды реттеу; баптау реттуіштері мен параметрлерінің типін таңдау; технологиялық процестерді басқару жүйесіндегі микропроцессорлар: технологиялық процестерді бақылау және реттеудің микропроцессорлық құралдары.
|
БҚ
1,2,3,4
КҚ
2,3,5 6,7
АҚ
1,2,9
|
АП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- жалпы қолданыстағы есептеу машиналарын ұйымдастыру қағидасын;
- перифериялы құрылғылардың жұмыс қағидасы мен номенклатурасын;
- микропроцессорлар мен микроЭЕМ базасында есептеу басқару жүйелерін ұйымдастыру қағидасын;
- мамандық бойынша техника-экономикалық оперативті есептерде ЭЕМ пайдалану негіздерін;
меңгеру керек:
- сандарды бір жүйеден екіншіге ауыстыру;
- ең қарапайым дискретті автоматтандырылған құрылғылардың жұмыс алгоритмдерінің логикалық функцияларын құруды;
- МК бағдарламалау үшін бағдарлама құру және бір реттік автоматтардың кестесін құру және анықтау;
- клавиатура мен монитордың көмегімен ЭЕМ-мен сұхбат жүргізуді;
- микропроцессорлық құрылғыларды пайдалану арқылы автоматтандырылған жүйелердің құрылымдық сұлбаларын құру;
- алгоритмдер мен бағдарламалар құру;
- мамандық бойынша қолданбалы бағдарламаны пайдалану;
- мамандық бойынша техника-экономикалық есептерде ЭЕМ-сын пайдалану.
|
Автоматтандырылған жүйелердегі есептеу техникасы:
ЭЕМ арифметикалық және логикалық негіздері: санау жүйесі; ЭЕМ логикалық негіздер; ЭЕМ ақпаратты көру: ЭЕМ-ғы ақпаратты көру нысандары мен тәсілдері; жад құрылғылары: жад құрылғыларының (ЖҚ); оперативті жад құрылғылары (ОЖҚ); тұрақты жад құрылғылары (ТЖҚ); жалпы қолданыстағы ЭЕМ: сәулеті, ерекшеліктері, қолданылу саласы; енгізу-шығару каналдары; микропроцессорлар: микропроцессорлардың негізгі блоктары, сәулет; микропроцессорлық жинақтар; микропроцессор командаларының жүйесі; микроЭЕМ: функционалдық блоктар, микроЭЕМ сәулеті; микроЭЕМ-ның шығару және енгізу жүйесі; перифериялы құрылғылар: дисплей және таңба басатын құрылғылар; технологиялық процестерді автоматтық басқару жүйесінде (ТПАБЖ) ЭЕМ пайдалану: мамандық бойынша техника-экономикалық және оперативті есептерде ЭЕМ пайдалану.
|
БҚ
5,7 8,10
КҚ
1,3,5 7,9
АҚ
1,6
|
АП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың жобалық құжаттаманың құрамы және мазмұнын;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың озық әдістерін;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың, пайдаланудың және жөндеудің негізгі сұрақтарын;
- БӨА және А цехының міндеттері мен функцияларын;жеке телімдер мен топтардың белгіленуін; өткізілетін жұмыстардың мөлшерін; БӨА мен А цехтарының зертханалары мен шеберханаларында орындалатын жұмыс түрлерін;
- БӨА мен А зертханалары орналастырылатын орынжайларға қойылатын талаптарды;
- бақылау мен автоматика жүйелеріне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және баптау бойынша жұмыстардың кезеңдігі мен құрамын;
меңгеру керек:
- қалқандар мен пульттардың жалпы түрлерінің сызбаларын, сыртқы тартылым жалғанымдарының сұлбаларын, жабдық пен сымдарды орналастыру жоспарларын оқуды;
- жұмыс өндірісінің жобаларын жасау;
- құбыр сымдарын құру;
- құбыр сымдарын монтаждаудың шығыс техникалық құжаттамасын оқуды;
- электр сымдарын ұштауды, жалғауды, қосуды орындау;
- монтаждау жұмыстарында айлабұйымдарды дұрыс пайдалану;
- қалқанның коммутациясын орындау;
- сымдарды жалғау және қосу кестесін құру;
- температураны өлшеу жүйелерінің жалғау желілерін таңдау;
- импульсты жалғау желілерін таңдау;
- аспаптарды орнатудың бірыңғай үлгілік құралымдарын;
- шығынды өлшеу үшін импульсты желілерді таңдауды;
- деңгей өлшеуіштер үшін салынатын құралымдарды таңдау;
- реттеуші органмен үйлестіріп орындау;
- әртүрлі атқару механизмдерін монтаждауды; оларды жобалық құжаттамаға сәйкес қосуды;
- аспаптар мен реттеуіштердің ақауын жоюды;
- аспаптар мен реттеуіштердің тетіктері мен жеке бөліктерін ауыстыруды.
|
Автоматтандырылған жүйелерді монтаждау және пайдалану:
технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерін жобалау; монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру: жобалық құжаттаманың құрамы; жобалау сатылары; жоба материалдары; автоматтандырылған жүйелердің монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру туралы жалпы мәліметтер; монтаждау жұмыстарын дайындау; монтаждық ұйымдардың өндірістік базалары; индустриалды монтаж; монтаждау жұмыстарының ұйымдастырушылық-техникалық деңгейі; автоматтандырылған жүйелерді монтаждау: монтаждау жұмыстарының сапасын қамтамасыз етуде стандарттаудың рөлі; құбыр сымдарын дайындау және монтаждау; электр сымдарын монтаждау; байланыстың талшықты-оптикалық желілерін монтаждау; қалқандар мен пульттарды монтаждау; температураны өлшеу жүйелерін монтаждау; қысым мен разрядталуды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; шығынды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; деңгейді өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; заттың құрамы мен мөлшерін өлшеу жүйелерін монтаждау; автоматтық реттеуіштерді монтаждау; атқарушы механизмдер мен реттеуші органдарды монтаждау; басқарушы есептеу кешендерін монтаждау; автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу; өлшеу құралдары мен автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу: цехтың құрылымы, міндеттері мен функциялары; БӨА және А; автоматтандыру жүйелерін пайдалану қызметтерінің басқа қызметтермен және ұйымдармен өзара қатынасы; БӨА және А зертханалары мен шеберханаларын ұйымдастыру; техникалық қызмет көрсету және жоспарлы-алдын-алу жөндеудің құрамы мен кезеңдігі; өлшеу құралдарын және автоматтандыру жүйелерін пайдалану; аспаптар мен реттеуіштерді жөндеу: температура аспаптарын жөндеу және реттеу; қысым аспаптарын жөндеу және реттеу; шығын аспаптарын жөндеу және реттеу; деңгей аспаптарын жөндеу және реттеу; заттың құрамы мен мөлшері аспаптарын жөндеу және реттеу; реттеуіштер мен реттеу аппаратурасын жөндеу
|
БҚ
1,2,3 4
КҚ
2,3,7 8,10, 11
АҚ
1,2,8
|
АП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- еңбекті қорғау бойынша негізгі заңдылықты;
- оңтайлы еңбек жағдайларын құру бойынша шараларды, өндірістік орынжайлар мен жұмыс орындарына жалпы санитарлы-гигиеналық талаптарды;
- электрлік қауіпсіздік негіздерін және электр тогымен жарақаттанудан қорғау шараларын, бақытсыз жағдайларда зардап шеккендерге дәрігерге дейінгі көмек көрсету бойынша негізгі медициналық мәліметтерді;
меңгеру керек:
- еңбекті қорғау бойынша нормативтік-техникалық құжаттаманы пайдалану;
- өндірістің сенімді телімінде қауіпсіз жұмыс жасауды ұйымдастыруды;
- бақытсыз жағдайларға зерттеу жүргізуді және Н-1 нысаны бойынша акт ресімдеуді;
- технологиялық процестер мен жабдықтың қауіпсіздік параметрлерінен ауытқу мен бұзылуды анықтау;
- адамға әсер ететін қауіпті және зиянды өндіріс факторлары мүмкіндігін бағалауды;
- ағымдағы және кезеңдік нұсқаулық өткізу және қауіптілігі жоғары жұмысқа наряд-рұқсат ресімдеу;
- бақытсыз жағдайда зардап шеккенге алғашқы көмек көрсетуді.
|
Еңбекті қорғау:
еңбекті қорғаудың құқықтық және ұйымдастырушылық сұрақтары: Қазақстан Республикасындағы еңбекті қорғау бойынша заңнама негіздері; еңбек қауіпсіздігінің стандарттар жүйесі (ЕҚСЖ); еңбекті қорғау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру; қауіпті және зиянды өндіріс факторлары; өндірістегі бақытсыз жағдайларды зерттеу, есепке алу және талдау; жұмыс орнында еңбекті ұйымдастыру; еңбек гигиенасы және өндірістік санитария: өндірістік орынжайларға, жұмыс орындарына, технологиялық жабдыққа жалпы санитарлы-гигиеналық талаптар; өндірістік орынжайлардың жарықталуына талаптар; шудан, вибрациядан, ультрадыбыстар, ионданған және электр магниттік сәулеленуден қорғану; қауіпсіздік техникасы: тиеп-түсіру, тасымалдау және қоймаға қою жұмыстарын атқару кезіндегі қауіпсіздік техникасы; бақылау және автоматтандыру жүйелерін монтаждау кезіндегі қауіпсіздік техникасы; электрлік қауіпсіздік негіздері; өрт қауіпсіздігі қорғанысы: заттардың жануы және жарылуға қауіпті қасиеттері; өртті сөндіру құралдары мен тәсілдері; кәсіпорында өрт қорғанысын ұйымдастыру.
|
БҚ
1,2,7 10
КҚ1, 10, 11, 12, 13
АҚ 2,3,5
|
АП 0.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- мұнай мен газ алу кәсіпорындарын басқару негіздерін; кәсіпорын мүлігінің құрамын, қозғалысын және есепке алуды;
- мекеме және еңбек төлемі саласында кәсіпорындарды басқарудың экономикалық механизмінің жұмысын;
- мұнай мен газ алу кәсіпорындарында есепке алу мен есеп берудің түрлерін;
- мұнай мен газ алу кәсіпорындарының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау негіздерін;
меңгеру керек:
- салалық кәсіпорынның өндірістік сипаттамасында ыңғайын табу;
- мұнай мен газ алу кәсіпорындарының құрылымында жұмыстың ыңғайын табу;
- әрбір қызметкердің жеке ерекшеліктеріне байланысты өндірістік ұжымды қалыптастыруды;
- кәсіпорынның және мүлік қозғалысы көрсеткіштерінің негізгі өндірістік қорларын пайдаланудың көрсеткіштерін есептеуді;
- инновацияның ақпараттық ағымдарында бағыт-бағдар табуды;
- кәсіпорын табысы мен рентабелділігінің барлық түрлерін анықтауды;
- кәсіпорын іс-әрекетінде экономикалық талдау қорытындыларын қолдануды.
|
Өндірістің экономикасы және басқару:
мұнай мен газ алу кәсіпорын және оны нарықтық экономика жүйесінде басқару: өнеркәсіптің салалық бөлінуі; нарықтық экономика жүйесіндегі кәсіпорын; металлургия және энергетика кәсіпорындарын басқару негіздері; кәсіпорын қызметшілерін басқару; мұнай мен газ алу кәсіпорнының өндірістік іс-әрекет факторлары: мұнай мен газ алу кәсіпорынының мүлігі; мұнай мен газ алу кәсіпорындарындағы жаңа енгізулер мен инвестициялар; мұнай мен газ алу кәсіпорнын басқарудың экономикалық механизмі; техникалық нормалау негіздері; еңбек өнімділігі; еңбек төлемі мен ұйымдастыру; фирма ішілік жоспарлау; кәсіпорынның автоматтандырылған ақпараттық жүйесі; жалға алу, лизинг, франчайзинг; өндіріс шығындары, табыс және кіріс; энергетикалық өндірістің рентабелділігі; мұнай мен газ алу кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін есепке алу және талдау; мұнай мен газ алу кәсіпорнының есебі мен есепке алуы; мұнай мен газ алу кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау.
|
БҚ
1,2,6 9
КҚ 1
АҚ 6,7
|
АП 0.9
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстардың құрамы мен мөлшерін, міндеттері мен мақсаттарын;
- автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша техникалық құжаттаманың құрамы мен мазмұнын;
- автоматтандырылған жүйелерді баптауға құрылыс нормалары мен ережелерін;
- автоматтандырылған жүйелерді баптау жұмыстарын өндіруге қажетті жабдықты, айлабұйымдар мен құралдарды;
- өлшеу және автоматтандыру құралдарын монтаждау алдында тексеру әдістерін;
- технологиялық бақылау мен автоматтық басқару жүйелерін жұмысқа баптау және қосу әдістерін;
- автоматтық реттеуіштерді баптаудың тиімді параметрлерін есептеу және анықтау әдістерін, автоматтық реттеу жүйелерін баптау, технологиялық сигналдау, қорғаныс және блоктау жүйелерін;
меңгеру керек:
- автоматтандыру жобасының сызбаларын және басқа құжаттамасын оқу;
- жұмыс күшінде, материлдар мен жабдықта қажеттілікті анықтау;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждау алдындағы тексеру және баптау үшін үлгілі аппаратураны таңдау;
- электр сымын және құбыр сымдарын дұрыс монтаждалуын тексеру;
- электр сымын және құбыр сымдарын сынау;
- аспаптардағы ақаулылықтарды анықтау.
|
Басқарудың автоматтандырылған жүйелерін баптау: автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстарды дайындау және ұйымдастыру: автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстарды дайындау және ұйымдастыру; сенімділік туралы ұғым; қосып-реттеу жұмыстарына арналған аспаптар мен құрылғылар; автоматтандыру жүйелерінің байланыс желілері мен сымдарын баптау: технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерінің сұлбалары мен сымдарын баптау кезінде жұмыстарды ұйымдастыру; сымдар мен кабелдердің бүлінген жерін анықтау; технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерінің сұлбалары мен сымдарын баптау кезіндегі жұмыстардың құрамы; температураны өлшеу жүйелерін баптау: температураны өлшеу жүйелерін баптау бойынша жұмыс құрамы; монтаждау алдындағы тексеру және манометриялық термотүрлендіргіштермен өлшеу жүйелерін баптау; ақаулылықтардың диагностикасы; қысымды, шығынды және деңгейді өлшеу жүйелерін баптау: қысымды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау; ақаулылықтардың диагностикасы; шығын мен деңгейді өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау: қысым мен разрядталуды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау бойынша жұмыстардың құрамы; ақаулылықтардың диагностикасы;заттың құрамы мен мөлшерін өлшеу жүйесін баптау: автоматтық реттеуіштер мен атқару механизмдерін баптау;технологиялық процестерді реттеудің автоматтық жүйелерін баптау; сигналдау және блоктау жүйелері мен құрылғыларын баптау; автоматтандырылған жүйелердің басқарушы есептеу жинақтарын баптау.
|
БҚ
2,3,4
КҚ
2,3,6 8
АҚ
2,8,9
|
АП 10
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- басқару объектісінің технологиялық процестерін, талдауды өткізу мен зерттеу тәртібін;
- гидромеханикалық, жылулық, май алмастыру, механикалық, химиялық процестерді автоматтандыру ерекшеліктерін;
- жалпы зауыттық жүйелерді автоматтандыру ерекшеліктерін;
- басқару процесінде есептеу техникасын пайдалану мүмкіндігі мен негізгі бағыттарын;
- автоматтық құрылғылардың жіктелуін, олардың белгіленуін;
- автоматтық реттеу, сигналдауды бақылау, қашықтықтан басқару, блоктау және қорғаныстың үлгілік жүйелерінің функционалдық сұлбаларын құрудың тәртібін;
меңгеру керек:
- басқарудың таңдап алынған сұлбаларын дәлелдеу;
- автоматтандыру сұлбаларын, электрлік және пневматикалық сұлбаларды құруды және оқуды;
- автоматтандыру деңгейі тұрғысынан басқару объектісін талдауды; бұл деңгейдің
|
Саланың технологиялық процестерін автоматтандыру автоматтандырудың жалпы сұрақтары: негізгі анықтамалар мен ұғымдар; басқару жүйелерін құру; бақылау, реттеу, сигналдау, қашықтан басқару және қорғаныстың үлгілік сұлбалары; басқару, сигналдау, блоктау және қорғаныстың үлгілік қағидалық электрлік және пневматикалық жүйелері; автоматтандыру және қағидалық электр сұлбаларын құруға қойылатын талаптар; технологиялық процестерді автоматтандыру: гидромеханикалық процестерді автоматтандыру; жылулық процестерді автоматтандыру; май алмастыру процестерін автоматтандыру; механикалық процестерді автоматтандыру; химиялық өндірістерді автоматтандыру; жалпы зауыттық жүйелерді процестерін автоматтандыру; технологиялық процестерді басқаруда есептеу техникасын қолдану; автоматтандыру деңгейін анықтау.
|
БҚ
1,2,3 4,5,7
КҚ
2,3,5 6,7
АҚ 1,4,9
|
КМ 00
|
Кәсіптік модуль
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 0.1
|
Кәсіптік модульді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- МЖМБС 2.303-68* бойынша сызықтарды, МЖМБС 2.301-
68* бойынша форматтарды,
- МЖМБС 2.304-81 бойынша; сызба шрифттерін;
- МЖМБС 2.302-68 бойынша масштабтарды, МЖМБС 2.307-68* бойынша өлшемдерді салу ережелерін, жанасу түрлерін;
меңгеру керек:
- стандартты сақтай отырып, әртүрлі сызықтарды сызуды;
- сызбаларда стандартты шрифтпен жазу жазуды;
- сызба масштабын анықтауды, берілген масштабта тетіктерді сыза алу;
- сызбада қарапайым нысандағы тетіктердің өлшемін жасау;
- әртүрлі жанасулар мен лекалды қисықтарды орындау.
|
Сызу:
ЕСКД, МЖМБС кіріспесі, түсінік; сызбалардың графикалық ресімделуі; сызба сызықтары; сызба форматтары; сызбаларда жазулар жазу; масштабтар; өлшемдер салу; тетіктердің контурларын орындау тәсілдері; проекциялық сызба және техникалық сурет салу; геометриялық денелердің аксонометриялық проекциялары; геометриялық денелердің толық қиылысуы; геометриялық денелердің өзара қиылысуы; проекциялық сызу; техникалық сызу; сызбалар мен нобайларды орындаудың жалпы ережелері; құрама сызба; берілістер; құрама сызбаларды оқу және детальдау; сұлбалардағы шартты, графикалық белгілеулер; мамандық бойынша сұлбалар.
|
БҚ
4,7
КҚ 4
|
ЖКП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- статиканың негізгі ұғымдарын, күштердің жазықтық жүйесін; күш моменттерін, кинематика және динамика элементтерін;
меңгеру керек:
- механикалық жүйелердің беріктіктігін тексеріп есептеу;
- механизмнің қажетті түрін таңдау, механизмдер мен құралымдардың құрама бірліктерінің конструкциялық ерекшеліктері.
|
Техникалық механика негіздері:
статика; статика аксиомалары, күш жүйелері, материалдар кедергісі; деформацияланған күйдің түрлері: созылу (сығылу), ығысу, айналдыру, тура иілу, күрделі деформация; беріктікке есептеу; механизмдер мен машиналардың тетіктері; механизмдер мен машиналардың кинематикалық сұлбаларын оқу және құру; әртүрлі беріліс буындарының негізгі өлшемін геометриялық есептеу.
|
БҚ
3,5,7
КҚ6
|
ЖКП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- негізгі электрлік және магниттік құбылыстарды; олардың физикалық мәнін және практикада пайдаланылу мүмкіндігін;
- теориялық электротехниканың жиі қолданылатын терминдері мен анықтамаларын;
- алмастыру сұлбаларында қолданылатын электр тізбектері элементтерінің шартты графикалық белгілерін;
- электрлік және магниттік шамалардың өлшем бірліктері мен әріптік таңбаларын;
меңгеру керек:
- тұрақты және айнымалы токтың электр тізбектерін есептеуді;
- электр машиналары мен трансформаторларды оқуда электр магниттік индукция заңдарын қолдануды;
- электр шамаларының параметрлерін және өтпелі процестердің ағу уақытын анықтауды.
|
Электротехниканың теориялық негіздері:
тұрақты токтың электр тізбектері; электр өрісі, потенциалдар және потенциалдар айырымы туралы ұғым; электр тогы, оның физикалық мәні және есептеу әдістері; кедергі, өтімділік; электр қозғаушы күш; электротехника заңдары; электр тізбегінің байланыстырушы параметрлері; электр магниттік өріс және оның құраушылары; магниттік және электр тізбектерінде ағатын электр магниттік процестер; магниттік тізбектерді есептеу; электр магниттік индукция; тұрақты және айнымалы токтың желілік емес тізбектері; айнымалы және тұрақты токтың желілік емес тізбектері; есептеу ұғымдары мен әдістері; синусоидалы емес токтың электр тізбектері; есептеу ұғымдары мен әдістері; электр тізбектеріндегі өтпелі үрдістер; тарату параметрлері бар электр тізбектері.
|
БҚ
1,2, 3,4
|
ЖКП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- электрлік машиналар мен трансформаторлардың жұмыс қағидасы негізіне жататын электр магниттік және электр механикалық процестерін;
- электрлік машиналар мен трансформаторлардың негізгі қасиеттерін, құралымдық ерекшеліктерін және сипаттамаларын; олардың қолданылу саласын;
- электржетегін басқару сұлбаларын;
- электржетегінің жылдамдығын реттеу және беріктігін анықтау тәсілдерін;
меңгеру керек:
- құралымы мен паспорттық мәліметтері бойынша электр машиналары мен трансформатордың типін анықтау;
- қозғалтқыш сұлбаларын құру және сипаттамаларын алуды;
- электржетегінің электрлік және электрмеханикалық параметрлерін есептеу.
|
Электрлік машиналар және электржетегі:
тұрақты ток машиналары; тәуелсіз қоздыру генераторы және оның сипаттамалары; параллель қозу қозғалтқышы; ТТМ қуаты мен пәк шығыны; арнайы машиналар; трансформаторлардың белгіленуі; жұмыс қағидасы; трансформаторлардың жалғану сұлбалары мен топтары; трансформаторлардың бос жүріс және қысқа тұйықталу режимі; трансформаторлардың қуат және пәк шығыны; синхронды генераторлардың жұмыс қағидасы мен құралымы; синхронды генераторлардың жұмыс қағидасы мен құралымы; синхронды қозғалтқыштардың жұмыс сипаттамасы; асинхронды машиналар; асинхронды машиналардың жұмыс қағидасы мен құралымы; асинхронды машиналардың жұмыс сипаттамалары; электржетегінің механикасы; электржетегінің механикалық бөлігінің құрылымы мен есептік сұлбалары; тұрақты ток электр қозғалтқыштарымен электржетегі; асинхронды және синхронды тұрақты ток қозғалтқыштарымен электржетегі; электржетегі жұмысының энергетикалық көрсеткіштері, қуатын есептеу, электрқозғалтқыштарын таңдау және тексеру.
|
БҚ
1,2,3 7,10
КҚ
2,3 10
|
ЖКП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- электр техникалық материалдардың құрылысын; олардың электрлік, магниттік, жылулық, механикалық және физика-химиялық сипаттамаларын;
- электртехникалық материалдардың қолданылу саласы мен алу тәсілдерін;
меңгеру керек:
- өткізгіш материалдарды жіктеуді;
- өткізгіштер мен кабелдердің маркасын ашып оқу;
- өндіріс талаптарына сәйкес электртехникалық материалды таңдау.
|
Электррадиоматериалдар:
металдардың құрылысы мен қасиеттері; темірдің көміртекті қоспалары; түсті металдар және олардың қорытпалары; магниттік материалдар; магниттік жұмсақ электр техникалық материалдар, өткізгіштік материалдар; өткізгіш материалдардың жіктелуі; сымдар, шиналар, кабелдер; жартылай өткізгіш материалдар: қасиеттері, қолданылу саласы; электроқшаулау материалдары; диэлектриктердің физикасы; физика-химиялық сипаттамалары; газ тәрізді диэлектриктер; полярлану материалдары; электр оқшаулау материалдары және компаундтар; резеңкелер; электр оқшаулау слюдасы, керамика, шыны, қабатты пластмассалар.
|
БҚ
1,2
КҚ6
АҚ4
|
ЖКП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- метрология негіздерін;
- қазіргі өлшеу жүйелері мен аспаптарды құру қағидаларын;
- өлшеу қателіктерін анықтау әдістемесі;
- негізгі электр шамаларының өлшемін;
- электрлік және радиотехникалық шамаларды өлшеу әдістерін;
- прибор шкалаларындағы шартты белгілер;
- электр радио өлшеулерді орындау кезіндегі қауіпсіздік шараларын;
- өлшеу техникасының қазіргі даму жетістіктерін;
меңгеру керек:
- өлшеу дәлдігі мен өлшеу шегі талаптарына байланысты сәйкес приборды таңдап алуды;
- өлшеу приборын тізбекке қосуды дұрыс орындау;
- өлшенетін шаманың мәнін анықтауды;
- техника қауіпсіздігі талаптарына сәйкес зертханалық жұмыстарды орындау кезінде электр радио өлшеу аспаптарын пайдалануды;
- жаңа өлшеу приборларымен жұмыс істеу ережелерін өзбетімен меңгеруді және өлшеу құралдарын қолданумен байланысты қажетті есептерді орындауды;
- прибор жасайтын зауыттардың нұсқаулықтарын, каталогтарын, техникалық және анықтама әдебиетті пайдалануды.
|
Электр радио өлшеулер:
метрология және өлшеу құралдары туралы негізгі мәліметтер; метрологияның негізгі ұғымдары, анықтамалары және терминологиясы; негізгі электр шамаларының өлшемі; электр радио өлшеулер құралдары: электр механикалық өлшеу приборлары; электр өлшеу тізбектері; ток пен кернеу түрлендіргіштері; электронды өлшеу приборлары; цифрлік өлшеу приборлары, тіркеу приборлары; электр тізбектерінің параметрлерін және олардың элементтерін өлшеу; ток пен кернеуді өлшеу; кедергілерді, сыйымдылықтарды және индуктивтілікті өлшеу; қуат пен энергияны өлшеу; фазалардың қуат коэффициентін және ығысу бұрышын өлшеу; уақыт жиілігі мен аралықтарын өлшеу; магниттік шамаларды өлшеу; амплитудалық-жиіліктік сипаттамаларды өлшеу; сигналдардың бұрмалану нысандарын өлшеу; автоматтандырылған өлшеу-есептеу кешендері.
|
БҚ
1,3,4
КҚ
2,5,6,8
АҚ
4,9
|
ЖКП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- электроника элементтерінің құрылғысын, жұмыс қағидасын, вольтамперлік сипаттамалары мен негізгі параметрлерін;
- микропроцессорлық техниканың электронды құрылғылары мен элементтерінің үлгілік түйіндері мен сұлбаларын құру қағидаларын;
- өнеркәсіптік электроника аспаптары мен құрылғыларын пайдалану шарттары мен қолданылу саласын;
меңгеру керек:
- үлгілік электронды сұлбаларды оқу;
- электронды аспаптар мен құрылғыларды зертханалық зерттеу бойынша эксперименттер орындау, техникалық және анықтама әдебиетті пайдалану;
- негізгі есептік арақатынастар бойынша есептер шығару.
|
Электроника және микроэлектроника негіздері:
электр вакуумдық және иондық аспаптар; жартылай өткізгіш аспаптар: диодтар, транзисторлар, тиристорлар; интегралды микросұлбалар; микроэлектронды құрылғылардың жіктелуі; таңбалануы; микроинтегралды орындалуда элементтер мен сұлбаларды дайындау технологиясы; күшейткіштер; қорек көздері: түзеткіштер, жазу сүзгілері, кернеу көбейткіштері, тұрақтандырғыштар, жиілік инверторлары мен түрлендіргіштері; желілік тербеліс генераторлары; импульсты және цифрлы құрылғылардың элементтері; микропроцессорлық техника элементтері: санауыштар, тіркеуіштер, дешифраторлар, компараторлар, информаторлар; импульс қалыптастырушылары мен түрлендіргіштері.
|
БҚ7
КҚ 2,5,6,7
|
ЖКП 0.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- бақылау және автоматтандыру құралдарында қолданылатын тетіктер мен түйіндердің түрлерін;
- автоматтандыру құралдарының тетіктері мен түйіндерінің құрылғысын, белгіленуін, жұмысын;меңгеру керек:
- автоматтандыру құралдарының тетіктері мен түйіндерін қолдану бойынша қажетті есептер шығаруды;
- техникалық әдебиетті пайдалануды.
|
Автоматтандыру құралдарының тетіктері мен түйіндері:
теориялық механиканың негізгі ережелері: статика ұғымдары мен анықтамалары; кинематика ұғымдары мен анықтамалары; динамика ұғымдары мен аксиомалары; тетіктердің жалғанулары: ажыратылмайтын жалғанымдар; ажыратылатын жалғанымдар; біліктер, осьтер және тіректер: біліктер мен осьтер; тіректер; берік элементтер: серіппелер; мембраналар мен мембраналық қораптар; сильфондар; құбырлы серіппелер; приборлар механизмдері: рычагты-шарнирлі механизмдер; фрикциялы берілістер; тісті механизмдер; жұдырықша механизмдер; есептеу құрылғылары.
|
БҚ 2,3,7
КҚ 2,5,7
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 0.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- өлшеудің негізгі түрлері мен әдістерін;
- прибор қателіктерінің түрлерін;
- автоматтық бақылау жүйелерінің негізгі элементтерін;
- СИ және МКГСС жүйелерінде қысымды өлшеу бірліктері;
- қысымды өлшеуге арналған аспаптардың жіктелуін;
- сұйықтық манометрлерінің алуан түрлілігі, олардың артықшылықтары, қолданылу саласы;
- серпімді сезімтал элементтердің түрлері мен олардың статикалық сипаттамаларын;
- өлшеу түрлендіргіштерінің, жүк поршенді манометрлердің, кеңейту термометрлерінің, манометриялық термометрлердің белгіленуі мен жұмыс қағидасын;
- термобулармен жинақта жұмыс істейтін приборлардың жұмыс қағидасы мен әрекетін;
- кедергілердің электр термометрлерінің жұмыс қағидасы мен құрылғысын;
- пирометрлердің жұмыс қағидасы мен құрылғысын;
- барлық деңгей өлшеуіштердің жұмыс қағидасы мен құрылғысын;
- өлшеу әдістері бойынша шығын өлшеуіштердің жіктелуін;
- сұйықтықтар мен газдардың мөлшерін өлшеу санауыштарының жұмыс қағидасын; таразы мен дозаторларды; тығыздық өлшеуіштерді; тұтқырлық өлшеуіштерді; психометрлер мен гигрометрлерді; кондуктометриялық ылғал өлшеуіштерді; газ талдауыштарды;
- өнеркәсіптік хромотографтардың типтерін;
- өнеркәсіптік рН-метрлердің жұмыс қағидасын; автоматтық фотокалориметрлерді.
|
Метрология және технологиялық бақылау құралдары негіздері:
метрология және өлшеу құралдары негіздері: метрология негіздері; өлшеу жүйелері мен құралдары; қысымды өлшеу; қысымды өлшеу бірліктері, приборлардың жіктелуі; сұйықтық манометрлері; деформациялық манометрлер; қысым мен разрядталудың өлшеу түрлендіргіштері; қысым айырымының өлшеу түрлендіргіштері; жүк поршенді манометрлерді; температураны өлшеу: температуралық шкалалар; приборлардың жіктелуі; кеңейту термометрлері; манометриялық термометрлер; электрлік кедергі термометрлері; температураны жылулық сәулелену бойынша өлшеу; сұйықтықтар мен шашылғыш материалдардың деңгейін өлшеу: сұйықтық деңгейін өлшеу; шашылғыш материалдардың деңгейін өлшеу; заттардың шығыны мен мөлшерін өлшеу: өлшем бірліктері және өлшеу әдістерінің жіктелуі; деңгей өлшеуіш шығынын; қысымның айнымалы айырымын өлшеу; қысымның тұрақты айырымының шығынын өлшеуіш; электр магниттік (индукциялық) шығын өлшеуіштері; сұйықтық пен газдың мөлшерін өлшеу; қатты заттардың мөлшерін өлшеу; заттардың физикалық қасиеттерін өлшеу: сұйықтық пен газдың тығыздығын өлшеу; сұйықтықтардың тұтқырлығын өлшеу; заттардың ылғалдылығын өлшеу; зат сапасының құрамы мен көрсеткіштерін анықтау: газдардың құрамын газталдауыштармен анықтау; көп компонентті газдардың қоспасын талдау; сұйықтықтарды талдаудың (рН-метрия) потенциометриялық әдісі; сұйықтықтарды талдаудың контуктометриялық әдісі.
|
БҚ
1,3,4
КҚ
2,5,6,8
АҚ 4,9
|
АП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- мұнай құрамы, оның қасиеттері туралы жалпы мәліметтерді;
- мұнай өңдеу және мұнай химия өнеркәсібінің, шиналы өндірістің және техникалық көміртегі өндірісі технологиясының маңызды өнімдерін өндіру тәсілдерін және технологиялық процестердің теориялық негіздерін;
меңгеру керек:
- негізгі жылуландыру сипаттамаларын анықтау; процестердің материалдық балансын құру;
- техникалық құжаттаманы пайдалануды.
|
Сала технологиясы негіздері:
мұнай өңдеу: мұнайдың химиялық және фракциялық құрамы; мұнай мен мұнай өнімдерінің физикалық қасиеттері; мұнай мен мұнай өнімдерінің жіктелуі; мұнайды өндіруге дайындау; мұнайды алғашқы өңдеу; мұнай фракцияларын өңдеудің термиялық процестері; мұнай фракцияларын өңдеудің термокаталикалық процестері; мұнай газдарын өңдеу; мұнай майларын өндіру; көмір сутегі өнімі өндірісі және оны химиялық өңдеуге дайындау; өнімдерді мұнай шикізаты негізінде өндіру.
|
БҚ
1,7
КҚ
1,5
|
АП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- сала процестерінің теориялық негіздерін;
- машиналар мен аппараттардың жұмыс қағидасын;
- процестерді өткізудің механизмі мен тиімді шарттарын;
меңгеру керек:
- жылу таратқыштардың шығынын анықтау;
- процестердің материалдық және жылулық балансын құру;
- зертханалық эксперименттер мен есептер орындау;
- техникалық әдебиетпен жұмыс істеу.
|
Сала процестері мен аппараттары:
гидромеханикалық процестер: сұйықтықтар мен гетерогенді жүйелерді бөлу; газдарды тазарту; жылулық процестер: жылу тасымалдаушылар және жылу алмастыру апараттары; булау; жасанды түрде салқындату; май алмастыру процестері: масса беру негіздері; абсорбция; дистилляция және ректификация; экстракция; адсобция; кептіру; кристалдау; мембаналы бөлу процестері; химиялық процестер және реакторлар; механикалық процестер; химия өнеркәсібінің негізгі процестері мен аппараттарының даму перспективасы.
|
БҚ
1,7
КҚ
1,5
|
АП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- жалпы қолданыстағы есептеу машиналарын ұйымдастыру қағидасын;
- перифериялы құрылғылардың жұмыс қағидасы мен номенклатурасын;
- микропроцессорлар мен микроЭЕМ негізінде есептеу басқарушы жүйелерді ұйымдастыру қағидасын;
- мамандық бойынша техника-экономикалық оперативті есептерде ЭЕМ пайдалану негіздерін;
меңгеру керек:
- сандарды бір жүйеден екіншіге ауыстыруды;
- қарапайым дискретті автоматтық құрылғылардың жұмыс алгоритмдерінің логикалық функцияларын құруды;
- МК бағдарламалау үшін бағдарламалар құру, бір реттік автоматтардың ақиқаттық кестесін құру және анықтау;
- клавиатура мен монитордың көмегімен ЭЕМ-мен сұқбаттасуды;
- микропроцессорлық құрылғыларды пайдаланып автоматтандырылған жүйелерінің құрылымдық сұлбаларын құруды;
- алгоритмдер мен бағдарламалар құру;
- мамандық бойынша қолданбалы бағдарламалардың пакетін пайдалануды;
- мамандық бойынша техника-экономикалық есептерде ЭЕМ пайдалану.
|
ЭЕМ және автоматтандырылған жүйелер:
ЭЕМ арифметикалық және логикалық негіздері: есептеу жүйелері; екіншілік арифметика; ЭЕМ логикалық негіздері; логикалық функциялар; ЭЕМ-да ақпаратты көрсету: ЭЕМ-да ақпаратты көрсету нысандары мен тәсілдері; жад құрылғылары: есте сақтау құрылғыларының (ЕҚ) жалпы мәліметтері мен жіктелуі; оперативті есте сақтау құрылғылары (ОЕҚ); тұрақты есте сақтау құрылғылары (ТЕҚ); жалпы қолданыстағы ЭЕМ: архитектура, ерекшеліктері, қолданылу саласы; кірме-шықпа каналдары; микропроцессорлар: микропроцессорлардың негізгі блоктары, архитектура; микропроцессорлық жинақтар; микропроцессор командаларының жүйесі; микроЭЕМ: функционалдық блоктар, микроЭЕМ құрылысы; микро ЭЕМ кірме-шықпа жүйесі; перифериялы құрылғылар: дисплейлер мен таңба басатын құрылғылар; ЭЕМ технологиялық процестерді басқарудың автоматтандырылған жүйелерінде пайдалану (ТПАБП): ЭЕМ мамандық бойынша техника-экономикалық және оперативті есептерде пайдалану.
|
БҚ5,7,8,10
КҚ 1,3,5 7,9
АҚ 1,6
|
АП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- еңбекті қорғау бойынша негізгі заңдылықты;
- оңтайлы еңбек жағдайларын жасау шараларын, өндірістік орынжайлар мен жұмыс орындарына жалпы санитарлы-гигиеналық талаптарды;
- электрлік қауіпсіздік негіздерін және электр тогымен жарақаттанудан қорғау шараларын, бақытсыз жағдайларда зардап шеккендерге дәрігерге дейінгі көмек көрсету бойынша негізгі медициналық мәліметтерді;
- өнеркәсіптік экология негіздерін;
меңгеру керек:
- еңбекті қорғау бойынша нормативтік-техникалық құжаттаманы пайдалану;
- өндірістің сенімді телімінде қауіпсіз жұмыс жасауды ұйымдастыруды;
- бақытсыз жағдайларға зерттеу жүргізуді және Н-1 нысаны бойынша акт ресімдеуді;
- технологиялық процестер мен жабдықтың қауіпсіздік параметрлерінен ауытқу мен бұзылуды анықтау;
- адамға әсер ететін қауіпті және зиянды өндіріс факторлары мүмкіндігін бағалауды;
- ағымдағы және кезеңдік нұсқаулық өткізу және қауіптілігі жоғары жұмысқа наряд-рұқсат ресімдеу;
- бақытсыз жағдайда зардап шеккенге алғашқы көмек көрсетуді.
|
Еңбекті қорғау және өнеркәсіптік электроника негіздері
еңбекті қорғаудың құқықтық және ұйымдастырушылық сұрақтары: Қазақстан Республикасындағы еңбекті қорғау бойынша заңнама негіздері; еңбек қауіпсіздігінің стандарттар жүйесі (ЕҚСЖ); еңбекті қорғау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру; қауіпті және зиянды өндіріс факторлары; өндірістегі бақытсыз жағдайларды зерттеу, есепке алу және талдау; жұмыс орнында еңбекті ұйымдастыру; еңбек гигиенасы және өндірістік санитария: өндірістік орынжайларға, жұмыс орындарына, технологиялық жабдыққа жалпы санитарлы-гигиеналық талаптар; өндірістік орынжайлардың жарықталуына талаптар; шудан, вибрациядан, ультрадыбыстар, ионданған және электр магниттік сәулеленуден қорғану; қауіпсіздік техникасы: тиеп-түсіру, тасымалдау және қоймаға қою жұмыстарын атқару кезіндегі қауіпсіздік техникасы; бақылау және автоматтандыру жүйелерін монтаждау кезіндегі қауіпсіздік техникасы; электрлік қауіпсіздік негіздері; өрт қауіпсіздігі қорғанысы: заттардың жануы және жарылуға қауіпті қасиеттері; өртті сөндіру құралдары мен тәсілдері; кәсіпорында өрт қорғанысын ұйымдастыру; өнеркәсіптік экология негіздері.
|
БҚ
1,2,7 10
КҚ1,10,11,12,13
АҚ 2,3,5
|
АП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- мұнай өңдеу мен химия өнеркәсібі кәсіпорындарын басқару негіздерін; кәсіпорын мүлігінің құрамын, қозғалысын және есепке алуды;
- мекеме және еңбек төлемі саласында кәсіпорындарды басқарудың экономикалық механизмінің жұмысын;
- кәсіпорындарда есепке алу мен есеп берудің түрлерін;
- кәсіпорындарының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау негіздерін;
меңгеру керек:
- салалық кәсіпорынның өндірістік сипаттамасында ыңғайын табу;
- мұнай өңдеу мен химия өнеркәсібі кәсіпорындарының құрылымында жұмыстың ыңғайын табу;
- әрбір қызметкердің жеке ерекшеліктеріне байланысты өндірістік ұжымды қалыптастыруды;
- кәсіпорынның және мүлік қозғалысы көрсеткіштерінің негізгі өндірістік қорларын пайдаланудың көрсеткіштерін есептеуді;
- инновацияның ақпараттық ағымдарында бағыт-бағдар табуды;
- кәсіпорын табысы мен рентабелділігінің барлық түрлерін анықтауды;
- кәсіпорын іс-әрекетінде экономикалық талдау қорытындыларын қолдануды.
|
Өндірістің экономикасы және басқару:
мұнай өңдеу мен химия өнеркәсібі кәсіпорны және оны нарықтық экономика жүйесінде басқару: өнеркәсіптің салалық бөлінуі; нарықтық экономика жүйесіндегі кәсіпорын; мұнай өңдеу мен химия өнеркәсібі кәсіпорындарын басқару негіздері; кәсіпорын қызметшілерін басқару; мұнай өңдеу мен химия өнеркәсібі кәсіпорнының өндірістік іс-әрекет факторлары: кәсіпорын мүлігі; кәсіпорындардағы жаңа енгізулер мен инвестициялар; кәсіпорынды басқарудың экономикалық механизмі; техникалық нормалау негіздері; еңбек өнімділігі; еңбек төлемі мен ұйымдастыру; фирма ішілік жоспарлау; кәсіпорынның автоматтандырылған ақпараттық жүйесі; жалға алу, лизинг, франчайзинг; өндіріс шығындары, табыс және кіріс; өндірістің рентабелділігі; мұнай мен газ алу кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін есепке алу және талдау; кәсіпорынның есебі мен есепке алуы; мұнай өңдеу және химиялық өнеркәсіп кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау.
|
БҚ
1,2,6 9
КҚ1
АҚ 6,7
|
АП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- басқару объектісінің технологиялық процестерін, талдауды өткізу мен зерттеу тәртібін;
- гидромеханикалық, жылулық, май алмастыру, механикалық, химиялық процестерді автоматтандыру ерекшеліктерін;
- жалпы зауыттық жүйелерді автоматтандыру ерекшеліктерін;
- басқару процесінде есептеу техникасын пайдалану мүмкіндігі мен негізгі бағыттарын;
- автоматтық құрылғылардың жіктелуін, олардың белгіленуін;
- автоматтық реттеу, сигналдауды бақылау, қашықтықтан басқару, блоктау және қорғаныстың үлгілік жүйелерінің функционалдық сұлбаларын құрудың тәртібін;
меңгеру керек:
- басқарудың таңдап алынған сұлбаларын дәлелдеу;
- автоматтандыру сұлбаларын, электрлік және пневматикалық сұлбаларды құруды және оқуды;
- автоматтандыру деңгейі тұрғысынан басқару объектісін талдауды; бұл деңгейдің жоғарылауын автоматтандыру құралдарын енгізумен дәлелдеу.
|
Сала ТП АСУ және технологиялық процестерді автоматтандыру:
автоматтандырудың жалпы сұрақтары: негізгі анықтамалар мен ұғымдар; басқару жүйелерін құру; бақылау, реттеу, сигналдау, қашықтан басқару және қорғаныстың үлгілік сұлбалары; басқару, сигналдау, блоктау және қорғаныстың үлгілік қағидалық электрлік және пневматикалық жүйелері; автоматтандыру және қағидалық электр сұлбаларын құруға қойылатын талаптар; технологиялық процестерді автоматтандыру: гидромеханикалық процестерді автоматтандыру; жылулық процестерді автоматтандыру; май алмастыру процестерін автоматтандыру; механикалық процестерді автоматтандыру; химиялық өндірістерді автоматтандыру; жалпы зауыттық жүйелерді процестерін автоматтандыру; технологиялық процестерді басқаруда есептеу техникасын қолдану; автоматтандыру деңгейін анықтау.
|
БҚ
1,2,3 4,5,7
КҚ 2,3,5 6,7
АҚ 1,4,9
|
АП 0.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйе элементтерінің жалпы сипаттамаларын;
- автоматтық реттеу теориясының негіздерін;
- автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамаларын;
- бақылау мен реттеудің микропроцессорлық құралдарын;
меңгеру керек:
- абсолюттік, статикалық, қатыстық және келтірілген қателікті анықтауды;
- қарапайым релелік басқару сұлбаларын оқуды;
- магниттік күшейткіштердің сипаттамаларын зерттеу кезінде алған білімдерін қолдануды;
- автоматтық реттеу жүйелерін жобалауда алған білімдерін қолдану;
- автоматтық реттеу жүйелерінің құрылымдық сұлбаларын моделдеуді;
- практикалық жолмен алынған ағызу графигінен параметрлерді пайдаланып реттеу объектілерінің теңдеуін құруды;
- буындар мен жүйелердің жиіліктік сипаттамаларын құруды;
- төртінші тәртіптегі реттеудің автоматтандырылған жүйелерінің беріктігін есептеуді;
- Найквист және Михайлов критерийлері бойынша реттеу сапасын бағалауды;
- әртүрлі типті реттеуіштердің салыстырмалы сипаттамасын жасауды;
- оқытылған реттеуішті пайдаланып реттеу контурының құрылымдық сұлбасын жасауды;
- автоматтандырылған жүйелерді жобалау кезінде микропроцессорлық жүйелерді пайдалануды.
|
Автоматтық реттеу және реттеуіштер:
автоматтық жүйелердің элементтері: автоматтық жүйе элементтерінің жалпы сипаттамалары; электр механикалық элементтер; ферромагниттік элементтер; пневматикалық және гидравликалық элементтер; атқарушы механизмдер (электрлік, пневматикалық, гидравликалық); реттеуші органдар; автоматтық реттеу теориясы негіздерін; автоматтық реттеудің негізгі ұғымдары мен анықтамалары; автоматтық реттеу жүйелерінің үлгілік динамикалық буындары; реттеудің автоматтандырылған жүйелері (РАЖ); реттеудің автоматтандырылған жүйелерінің беріктігін талдау (РАЖ); реттеу процестерінің сапасын талдау; автоматтық реттеуіштер; автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамалары; тура әрекетті автоматтық реттеуіштер; электрлік позициялық реттеуіштер; «Контур» приборлары мен құрылғысының кешені; «Каскад-2» микроэлектрондық базасында реттеуші және функционалдық блоктардың кешенін; пневматикалық реттеуіштер; эксперименттік реттеу; реттеуіш типтері мен баптау параметрлерін таңдау; технологиялық процестерді басқару жүйесіндегі микропроцессорлар: технологиялық процестер үшін бақылау мен реттеудің микропроцессорлық құралдары.
|
БҚ
1,2,3 4
КҚ 2,3,5
6,7
АҚ 1,2,9
|
АП 0.9
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- пайдалану қондырғыларындағы монтаждау жұмыстарының ерекшеліктерін;
- қалқандар мен пульттарды; құбырлы сымдарды; бақылау мен реттеу приборларын монтаждаудың негізгі ережелерін;
- автоматтандыру құралдарын монтаждау кезіндегі қауіпсіздік техникасын;
- автоматтық құрылғыларды пайдалану қызметінің ережелері мен нұсқаулығын;
- автоматтандыру құралдарын пайдалану кезіндегі қауіпсіздік шараларын;
- жарылуға және өртке қауіпті өндірістерде автоматтық құрылғыларды пайдалану кезіндегі қауіпсіздік техникасының ерекше талаптарын;
меңгеру керек:
- монтаждық сұлбалар мен сызбаларды оқуды;
- монтаждық сұлбаларды құруды;
- автоматтық құрылғыларды пайдалануға монтаждау және өткізу;
- пайдалану қызметі мен оның кейбір телімдері қызметінің жұмысын ұйымдастыруды.
|
Автоматтық құрылғыларды пайдалану:
автоматтандыру құралдарын монтаждау: автоматтандыру құралдарын монтаждау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру; қалқандарды, пульттарды және стативтерді монтаждау; құбырлы сымдарды монтаждау; электр сымдарын монтаждау; бақылау және реттеу приборларын монтаждау; автоматтандыру құралдарын монтаждау кезіндегі қауіпсіздік техникасы; автоматтық құрылғыларды пайдалануға өткізу; автоматтандыру құралдарын пайдалану: автоматтық құрылғыларды пайдалану қызметін ұйымдастыру және міндеттері; өлшеу жүйелерін пайдалану; көрсеткіштерді беру жүйелерін пайдалану; автоматтық реттеуіштер мен көмекші құрылғыларды пайдалану; атқарушы механизмдерді пайдалану; технологиялық сигналдау, қорғаныс және блоктау құралдарын пайдалану; электр желілері мен құбыр сымдарын пайдалану; автоматтандыру құралдарын пайдалану кезіндегі қауіпсіздік техникасы.
|
БҚ
1,2,3 4
КҚ
2,3,7 8,10 11
АҚ
1,2,8
|
КМ 00
|
Кәсіптік модуль
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 0.1
|
Кәсіптік модульді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- МЖМБС 2.303-68* бойынша сызықтарды, МЖМБС 2.301-
68* бойынша форматтарды,
- МЖМБС 2.304-81 бойынша; сызба шрифттерін;
- МЖМБС 2.302-68 бойынша масштабтарды, МЖМБС 2.307-68* бойынша өлшемдерді салу ережелерін, жанасу түрлерін;
меңгеру керек:
- стандартты сақтай отырып, әртүрлі сызықтарды сызуды;
- сызбаларда стандартты шрифтпен жазу жазуды;
- сызба масштабын анықтауды, берілген масштабта тетіктерді сыза алу;
- сызбада қарапайым нысандағы тетіктердің өлшемін жасау;
- әртүрлі жанасулар мен лекалды қисықтарды орындау.
|
Сызу:
ЕСКД, МЖМБС кіріспесі, түсінік; сызбалардың графикалық ресімделуі; сызба сызықтары; сызба форматтары; сызбаларда жазулар жазу; масштабтар; өлшемдер салу; тетіктердің контурларын орындау тәсілдері; проекциялық сызба және техникалық сурет салу; геометриялық денелердің аксонометриялық проекциялары; геометриялық денелердің толық қиылысуы; геометриялық денелердің өзара қиылысуы; проекциялық сызу; техникалық сызу; сызбалар мен нобайларды орындаудың жалпы ережелері; құрама сызба; берілістер; құрама сызбаларды оқу және детальдау; сұлбалардағы шартты, графикалық белгілеулер; мамандық бойынша сұлбалар.
|
БҚ
4,7
КҚ
4
|
ЖКП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- статиканың негізгі ұғымдарын, күштердің жазықтық жүйесін; күш моменттерін, кинематика және динамика элементтерін;меңгеру керек:
- механикалық жүйелердің беріктіктігін тексеріп есептеу;
- механизмнің қажетті түрін таңдау, механизмдер мен құралымдардың құрама бірліктерінің конструкциялық ерекшеліктері.
|
Техникалық механика негіздері:
статика; статика аксиомалары, күш жүйелері, материалдар кедергісі; деформацияланған күйдің түрлері: созылу (сығылу), ығысу, айналдыру, тура иілу, күрделі деформация; беріктікке есептеу; механизмдер мен машиналардың тетіктері; механизмдер мен машиналардың кинематикалық сұлбаларын оқу және құру; әртүрлі беріліс буындарының негізгі өлшемін геометриялық есептеу.
|
БҚ
3,5,7
КҚ6
|
ЖКП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- негізгі электрлік және магниттік құбылыстарды; олардың физикалық мәнін және практикада пайдаланылу мүмкіндігін
- теориялық электротехниканың жиі қолданылатын терминдері мен анықтамаларын;
- алмастыру сұлбаларында қолданылатын электр тізбектері элементтерінің шартты графикалық белгілерін;
- электрлік және магниттік шамалардың өлшем бірліктері мен әріптік таңбаларын;
меңгеру керек:
- тұрақты және айнымалы токтың электр тізбектерін есептеуді;
- электр машиналары мен трансформаторларды оқуда электр магниттік индукция заңдарын қолдануды;
- электр шамаларының параметрлерін және өтпелі процестердің ағу уақытын анықтауды.
|
Электротехниканың теориялық негіздері:
тұрақты токтың электр тізбектері; электр өрісі, потенциалдар және потенциалдар айырымы туралы ұғым; электр тогы, оның физикалық мәні және есептеу әдістері; кедергі, өтімділік; электр қозғаушы күш; электротехника заңдары; электр тізбегінің байланыстырушы параметрлері; электр магниттік өріс және оның құраушылары; магниттік және электр тізбектерінде ағатын электр магниттік процестер; магниттік тізбектерді есептеу; электр магниттік индукция; тұрақты және айнымалы токтың желілік емес тізбектері; айнымалы және тұрақты токтың желілік емес тізбектері; есептеу ұғымдары мен әдістері; синусоидалы емес токтың электр тізбектері; есептеу ұғымдары мен әдістері; электр тізбектеріндегі өтпелі үрдістер; тарату параметрлері бар электр тізбектері.
|
БҚ 1,2, 3,4
|
ЖКП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- электр машиналары мен трансформаторлардың жұмыс қағидасы негізіне жататын электр магниттік және электр механикалық процестерді;
- электр машиналары мен трансформаторлардың құрылымдық ерекшеліктері мен сипаттамаларын; олардың қолданылу саласын;
- электржетегін басқару сұлбаларын;
- электржетегі жұмысының беріктігін анықтау және жылдамдықты реттеу тәсілдерін;
меңгеру керек:
- құрылымы мен паспорттық мәліметтері бойынша электр машиналары мен трансформаторлардың типін анықтауды;
- қозғалтқыш сұлбаларын құрау және сипаттамаларын алуды;
- электр жетегінің электрлік және электр механикалық параметрлерін есептеуді.
|
Электрлік машиналар мен электржетегі:
тұрақты ток машиналары; тәуелсіз қоздыру генераторы және оның сипаттамалары; параллель қоздыру қозғалтқыштары; мпт қуаты мен пәк шығыны; трансформаторлардың белгіленуі; жұмыс қағидасы; трансфорлардың жалғану топтары мен сұлбалары; трансформаторлардың бос жүріс және қысқа тұйықталу режимдері; трансформаторлардың пәк және қуат шығындары; синхронды генераторлардың жұмыс қағидасы мен құралымы; синхронды генераторлардың жұмыс қағидасы мен құралымы; синхронды қозғалтқыштардың жұмыс сипаттамалары; асинхронды машиналар; асинхронды машиналардың жұмыс қағидасы мен құралымы; асинхронды қозғалтқыштардың жұмыс сипаттамалары; электржетегінің механикасы; электржетегінің механикалық бөлігінің құрылымы мен есептік сұлбаларын; тұрақты ток қозғалтқыштарымен электржетегі; асинхронды және синхронды айнымалы ток қозғалтқыштарымен электржетегі; электржетегі жұмысының энергетикалық көрсеткіштері, қуатты есептеу, электрқозғалтқыштарын таңдау және тексеру.
|
БҚ
1,2,3 7,10
КҚ 2,3 10
|
ЖКП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- электр техникалық материалдардың құрылысын, олардың электрлік, магниттік, жылулық, механикалық және физика-химиялық сипаттамаларын;
- электр техникалық материалдардың қолданылу саласы мен алу тәсілдерін;
меңгеру керек:
- өткізгіштік материалдардың жіктелуін;
- сымдар мен кабелдердің таңбасын ашып оқуды;
- өндіріс талаптарына сәйкес электр техникалық материалдарды таңдау.
|
Материалтану:
металдардың құрылысы мен қасиеттері; темірдің көміртекті қорытпалары; түсті металдар мен олардың қорытпалары; магниттік материалдар; магниттік жұмсақ электр техникалық материалдар, өткізгіштік материалдар; өткізгіш материалдардың жіктелуі; сымдар, шиналар, кабелдер; жартылай өткізгіш материалдар: қасиеттері, қолданылу саласы; электр оқшаулаушы материалдар; диэлектриктердің физикасы; физика-механикалық сипаттамалар; газ тәрізді диэлектриктер; полярлану материалдары; электр оқшаулаушы материалдар және компаундтар; резеңкелер; электр оқшаулаушы слюда, керамика, шыны; қабатты пластмассалар.
|
БҚ
1,2
АҚ 4
|
ЖКП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- гидравлика, пневматика заңдарының физикалық мәнін;
- гидравликалық энергияны өнеркәсіптік пайдалануды;
- компрессорлардың құрылғысы мен жұмысын; гидравликалық энергияны;
- компрессорлардың құрылғысы мен жұмысын;
меңгеру керек:
- физикалық қасиеттерді анықтау үшін кестелерді және формулаларды пайдалану;
- газдардың қоспасының күй параметрлерін және газдардың жылу сыйымдылығы мен қоспасын анықтауды.
|
Гидравлика, гидро және пневможетек негіздері:
гидравлика негіздері: сұйықтықтардың физикалық қасиеттері; гидростатика негіздері; гидродинамика негіздері; гидравликалық кедергілер; пневматика негіздері: газдар мен буды сығу туралы негізгі ұғымдар; көлемді компрессорлардың жұмыс қағидасы, үш сатылы компрессордың теориялық индикаторлық диаграммасы; поршенді компрессордың жұмысын зерттеу.
|
БҚ
1,2,3 4
КҚ 2,6
|
ЖКП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- электроника элементтерінің құрылғысын, жұмыс қағидасын, вольтамперлік сипаттамалары мен негізгі параметрлерін;
- микропроцессорлық техниканың электронды құрылғылары мен элементтерінің үлгілік түйіндері мен сұлбаларын құру қағидаларын;
- өнеркәсіптік электроника аспаптары мен құрылғыларын пайдалану шарттары мен қолданылу саласын;
меңгеру керек:
- үлгілік электронды сұлбаларды оқу;
- электронды аспаптар мен құрылғыларды зертханалық зерттеу бойынша эксперименттер орындау, техникалық және анықтама әдебиетті пайдалану;
- негізгі есептік арақатынастар бойынша есептер шығару.
|
Электроника және микроэлектроника негіздері:
электр вакуумдық және иондық аспаптар; жартылай өткізгіш аспаптар: диодтар, транзисторлар, тиристорлар; интегралды микросұлбалар; микроэлектронды құрылғылардың жіктелуі; таңбалануы; микроинтегралды орындалуда элементтер мен сұлбаларды дайындау технологиясы; күшейткіштер; қорек көздері: түзеткіштер, жазу сүзгілері, кернеу көбейткіштері, тұрақтандырғыштар, жиілік инверторлары мен түрлендіргіштері; желілік тербеліс генераторлары; импульсты және цифрлы құрылғылардың элементтері; микропроцессорлық техника элементтері: санауыштар, тіркеуіштер, дешифраторлар, компараторлар, информаторлар; импульс қалыптастырушылары мен түрлендіргіштері.
|
БҚ 7
КҚ 2,5,6 7
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 0.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- өлшеу құралдарының негізгі метрологиялық сипаттамаларын;
- өлшеу құралдарының құрылымын;
- өнеркәсіптік аспаптар мен автоматтандыру құралдарының Мемлекеттік жүйе құрылымын;
- электр өлшеу аспаптарының және өлшеу тізбектерінің негізгі түрлері мен қағидаларын;
- электрлік өлшеу әдістемесін;
- өлшеу нәтижелерін талдау әдістемесін;
- электрлік емес шамаларды өлшеу үшін аспаптардың негізгі түрлері мен жұмыс қағидасын;
- ГСП ұқсас және цифрлы аспаптарының негізгі түрлері мен қағидаларын;
- технологиялық процестердің әртүрлі параметрлерін өлшеу үшін аспаптардың жинағын;
- орталықтандырылған бақылау жүйесінің құрылымын;
меңгеру керек:
- өлшенетін шаманың ең ақиқат мәнін анықтауды;
- әртүрлі физикалық шамаларды өлшеу үшін алғашқы өлшеу түрлендіргіштерін таңдауды;
- жинақты таңдауды жүзеге асыру: термотүрлендіргіш
– екіншілік аспап;
- термотүрлендіргіштердің статикалық сипаттамаларын алу және талдау;
- температураны өлшеу аспаптарын жұмысқа қосу;
- аспаптардың статикалық сипаттамаларын алу және талдау; аспаптарды орнықтыру;
- дифманометрлерді іске қосу;
- газ талдауыштың және сұйық талдауыштың сипаттамаларын алу және талдау;
- екіншілік аспаптарды орнықтыру.
|
Метрология негіздері және өлшеу құралдары:
метрология негіздері: негізгі ұғымдар мен анықтамалар; өлшеу құралдары және олардың негізгі сипаттамалары; өлшеу түрлендіргіштері: бастапқы өлшеу түрлендіргіштері; электр өлшеу тізбектері, ГСП сигналдарының түрлендіргіштері; электр өлшеу аспаптары және электрлік өлшеу: электр аспаптары; электрлік өлшеу; температураны өлшеу аспаптары: кеңейту термометрлері; кедергі термотүрлендіргіші; пирометрлер; екіншілік түрлендіргіш аспаптары; қысым мен қысым айырымын өлшеу аспаптары: сұйықтық аспаптар; серіппелі аспаптар; мембраналы аспаптар; сильфонды аспаптар; деформациялы шкаласыз аспаптар және дистанциялық берудің түрлері; заттың шығыны мен мөлшерін өлшеу аспаптары: шығынды қысым айырымы әдісімен өлшеу; жедел шығын өлшеуіштері мен санауыштары;
көлемді шығын өлшеуіштері; тахометриялық шығын өлшеуіштер; гидростатикалық және акустикалық деңгей өлшеуіштер; заттардың физика-химиялық қасиеттерін өлшеу аспаптары; тығыздық өлшеу аспаптары; тұтқырлық өлшеу аспаптары; сұйық ортаның электр өтімділігін өлшеу аспаптары; химиялық құрамды өлшеу аспаптары; деңгейді өлшеу аспаптары: қалтқымалы және буйкалы деңгей өлшеуіштері; сыйымды, кондуктометриялық және радиоактивті деңгей өлшеуіштері; ГСП ақпаратын көрсету құрылғылары: ұқсас көрсететін және тіркеуші екіншілік аспаптар; ГСП ақпарат құралдары: ұқсас көрсететін және тіркеуші екіншілік аспаптар.
|
БҚ
1,3,4
КҚ
2,5,6 8
АҚ
4,9
|
АП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- рудаларды құрғақ магниттік сүзу және ұсату технологиясын;
- руданы байытуға дайындау кешені жабдығының құрылғысы мен жұмыс қағидасын;
- руданы байыту процесінің технологиясы мен оның параметрлерін;
- шар тәрізді және стерженді диірменнің құрылғысы мен жұмыс қағидасын, олардың техникалық сипатамасын;
- өнімді кептіру сатыларының технологиялық сұлбаларын, кептіру мақсатын;
- шламдарды жою процесінің технологиясы мен мақсатын;
- вакуум-фильтрлардың, дещламаторлардың құрылғысы мен жұмыс қағидасын;
- концентратты кептіру, шихтаны дозалау, рудаларды кеуіктендіру технологиясы мен мақсатын;
- кептіргіштердің, күйдіру машиналарының, дозалауыштардың құрылғысы мен жұмыс қағидасын;
- жылу және электр энергиясының алу технологиясын;
- қазандық қондырғылардың құрылғысы мен жұмыс қағидасын;
меңгеру керек:
- кәсіпорын стандартына сәйкес ұсатқыштарды таңдауды;
- белгілі бір технологиялық режимде технологиялық картаны құруды;
- технологиялық регламент бойынша процестің параметрлерін анықтауды.
|
Сала технологиясы негіздері:
руданы байытуға дайындау кешенінің технологиялық процестері мен жабдығы; рудаларды сулы-магниттік байыту телімінің технологиялық сұлбасы мен жабдығы; байытылған өнімді құрғату сатыларының технологиялық процестері мен жабдығы; концентратты кептіру және түйіршіктерді күйдіру процесінің технологиялық сұлбасы мен жабдығы: сорғылар, компрессорлар, желдеткіштер, өндірістік бөлмелердің кондиционерлері, қазандық қондырғылар.
|
БҚ
1,7
КҚ
1,5
|
АП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- материалдарды кесіп, үңгіштеу, егеу, жаю арқылы механикалық өңдеу туралы жалпы мәліметтерді;
- фрезерлік білдектер, сүргілеу, қашау және созылыңқы білдектер туралы жалпы мәліметтерді;
- пластикалық деформациялау, электр физикалық және электр химиялық әдістермен өңдеуді қолданылатын құралды.
|
Материалдар мен құралдарды өңдеу негіздері:
кесу арқылы материалдарды механикалық өңдеу туралы жалпы мәліметтер; материалдарды егеп өңдеу; материалдарды бұрғылауға және егеуге өңдеу; материалдарды бұрғылап, үңгіштеп, егеп және жайып өңдеу; фрезерлік білдектерде, сүргілеу, ұрғылау және созылыңқы білдектерде дайындамаларды өңдеу; тістерді кесу; тегістеу білдектерінде дайындамаларды өңдеу; түрпілі құралдар; тегістеу процестері; тегістеу кезінде кесу режимдерін анықтау; пластикалық деформациялау, электр физикалық және электр химиялық әдістерімен өңдеу және қолданылатын құрал-сайман.
|
БҚ
1,7
КҚ
1,5
|
АП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- жалпы қолданыстағы есептеу машиналарын ұйымдастыру қағидаларын;
- перифериялы құрылғылардың жұмыс қағидасы мен номенклатурасын;
- микропроцессорлар мен микроЭЕМ негізінде есептеу басқарушы жүйелерді ұйымдастыру қағидаларын;
- мамандық бойынша технико-экономикалық оперативті есептерде ЭЕМ пайдалану негіздерін;
меңгеру керек:
- сандарды бір жүйеден екіншіге ауыстыру.
|
ЭЕМ және микропроцессорлар:
ЭЕМ арифметикалық және логикалық негіздері: есептеу жүйелері; екіншілік арифметика; ЭЕМ логикалық негіздері; логикалық функциялары; ЭЕМ ақпаратты көрсету нысандары мен тәсілдері; жад құрылғысы: есте сақтау құрылғылары (ЕҚ) туралы жалпы мәліметтер және жіктелуі; оперативті есте сақтау құрылғылары (ОЕҚ); тұрақты есте сақтау құрылғылары (ТЕҚ); жалпы қолданыстағы ЭЕМ: архитектура, ерекшеліктері, қолданылу саласы; кірме-шықпа каналдары; микропроцессорлар: микропроцессорлардың негізгі блоктары, архитектурасы; микропроцессорлық жинақтар; микропроцессор командаларының жүйесі; микроЭЕМ: функционалдық блоктар, микроЭЕМ архитектурасы; микроЭЕМ кірме-шықпа жүйесі; перифериялы құрылғылар: микропроцессор дисплейлері және таңба басатын негізгі блоктар, архитектурасы; микропроцессорлық жинақтар; микропроцессор командаларының жүйесі; микроЭЕМ: функционалдық блоктар, микроЭЕМ архитектурасы; микроЭЕМ кірме-шықпа жүйесі; перифериялы құрылғылар: дисплейлер мен таңба басатын құрылғылар; технологиялық процестерді басқарудың автоматтандырылған жүйелерінде ЭЕМ (ТПБАЖ) пайдалану: ЭЕМ мамандық бойынша техника-экономикалық және оперативті есептерде пайдалану.
|
БҚ
5,7,8 10
КҚ
1,3,5 7,9
АҚ
1,6
|
АП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- өндірістің қауіпті зиянды факторларының жіктелуін;
- нұсқаулық түрлерін;
- ҚР Еңбек кодексінің негізгі ережелерін;
- ССБТ негізгі мазмұнын;
- токтың қадамдық мәнін;
- жанасу сұлбаларын, электр тогымен жарақаттану түрлерін;
- электр тогының әсерінен босату тәсілдерін;
- әртүрлі жарақаттану кезінде алғашқы көмек көрсету шараларын;
- негізгі және қосымша қорғаныс құралдарын, оларды пайдалану және сынау ережелерін;
- электр техникалық қызметшіге талаптарды;
- ПТЭ сәйкес жұмыс түрлерін;
- ұйымдастырушылық шараларды;
- техникалық шараларды, кернеудің болмауын тексеру, жерлендірудің жиналу тәртібін;
- адамға зиянды орта әсерін төмендету бойынша шараларды;
- шу мен вибрациядан қорғау шараларын;
- сәулеленуден қорғау құралдарын;
- өрттің алдын-алу шараларын;
- өрттің пайда болу себептерін;
- өртті сөндіру жүйелері мен құралдарын;
- қоршаған ортаның ластану көздері мен түрлерін;
- атмосфераны, гидросфераны, жер ресурстарын қорғаудың негізгі тәсілдерін;
меңгеру керек:
- электр тогының адамға әсер етуінің қауіптілік дәрежесін анықтауды;
- зардап шегушінің күйін бағалап, алғашқы көмек көрсетуді;
- негізгі қорғаныс құралдарын пайдалану.
|
Еңбекті қорғау және өнеркәсіптік экология негіздері:
еңбекті қорғаудың жалпы сұрақтары; еңбекті қорғаудың негізгі міндеттері; еңбек заңнамасы негіздері; еңбекті қорғау саласында қадағалау органдары; еңбек қауіпсіздігінің стандарттар жүйесі; кәсіпорында еңбекті қорғау бойынша жұмысты ұйымдастыру; электрлік қауіпсіздік негіздері; электр тогымен жарақаттанудың қауіптілігі; зардап шеккенге алғашқы дәрігерге дейінгі көмек көрсету; электр қондырғыларындағы қорғаныс шаралары; электр қондырғыларындағы қорғаныс құралдары; электр қондырғыларына қызмет көрсету кезіндегі қауіпсіздік техникасы; электр техникалық қызметші; жұмыстың қауіпсіздігін қамтамасыз ететін ұйымдастырушылық шаралар; кернеуді алып жұмыстың қауіпсіздігін қамтамасыз ететін техникалық шаралар; өлшеу приборларының тізбектерінде, РҚ және А құралдарында жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары; байыту фабрикаларындағы жабдықты пайдалану кезіндегі қауіпсіздік техникасы; тасымалдау құрылғыларын пайдалану кезіндегі қауіпсіздік техникасы; өндірістік бөлмелер мен жұмыс орындарының жалпы санитарлы-техникалық нормалары мен талаптары; өндірістік шудан қорғау; шу мен вибрациядан қорғау; өндірістік жарықтандыру; өндірістік сәулеленуден қорғау; өрт қауіпсіздігі; өртті сөндіру тәсілдері мен құралдары; кәсіпорындарда өрт қауіпсіздігі қорғанысын ұйымдастыру; өнеркәсіптік экология негіздері.
|
БҚ
1,2,7 10
КҚ 1,10
АҚ 2,3,5
|
АП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- тау-кен-байыту кәсіпорындарын басқару негіздерін; кәсіпорын мүлігінің құрамын, қозғалысын және есепке алуды;
- мекеме және еңбек төлемі саласында кәсіпорындарды басқарудың экономикалық механизмінің жұмысын;
- тау-кен-байыту кәсіпорындарында есепке алу мен есеп берудің түрлерін;
- тау-кен-байыту кәсіпорындарының өндірістік- шаруашылық іс-әрекетін талдау негіздерін;
меңгеру керек:
- салалық кәсіпорынның өндірістік сипаттамасында ыңғайын табу;
- тау-кен-байыту кәсіпорындарының құрылымында жұмыстың ыңғайын табу;
- әрбір қызметкердің жеке ерекшеліктеріне байланысты өндірістік ұжымды қалыптастыруды;
- кәсіпорынның және мүлік қозғалысы көрсеткіштерінің негізгі өндірістік қорларын пайдаланудың көрсеткіштерін есептеуді;
- инновацияның ақпараттық ағымдарында бағыт-бағдар табуды;
- кәсіпорын табысы мен рентабелділігінің барлық түрлерін анықтауды;
- кәсіпорын іс-әрекетінде экономикалық талдау қорытындыларын қолдануды.
|
Өндірістің экономикасы және басқару:
тау-кен-байыту саласы кәсіпорны және оны нарықтық экономика жүйесінде басқару: өнеркәсіптің салалық бөлінуі; нарықтық экономика жүйесіндегі кәсіпорын; тау-кен-байыту кәсіпорындарын басқару негіздері; кәсіпорын қызметшілерін басқару; тау-кен-байыту кәсіпорнының өндірістік іс-әрекет факторлары: тау-кен-байыту кәсіпорынының мүлігі; тау-кен-байыту кәсіпорындарындағы жаңа енгізулер мен инвестициялар; тау-кен-байыту кәсіпорнын басқарудың экономикалық механизмі; техникалық нормалау негіздері; еңбек өнімділігі; еңбек төлемі мен ұйымдастыру; фирма ішілік жоспарлау; кәсіпорынның автоматтандырылған ақпараттық жүйесі; жалға алу, лизинг, франчайзинг; өндіріс шығындары, табыс және кіріс; энергетикалық өндірістің рентабелділігі; тау-кен-байыту кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін есепке алу және талдау; тау-кен-байыту кәсіпорнының есебі мен есепке алуы; тау-кен-байыту кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау.
|
БҚ
1,2,6 9
КҚ 1
АҚ
6,7
|
АП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- ТОУ жіктелуі мен үлгілік әсер етулерін;
- сызбалардағы сұлба элементтерінің шартты белгілерін;
- автоматтандыру параметрлері мен құралдарының ережелерін;
- сұлбалардың сенімділігін есептеу әдістемесін;
- жүйенің автоматтандыру деңгейін анықтау әдістемесін;
- зауыттық жүйелерді автоматтандыру міндеттерін; - автоматтандыру құралдарын таңдау және орнату ерекшеліктерін;
- электр сұлбалары элементтерінің шартты белгілерін;
- сұлбаларды құру және оқу қағидаларын;
- сала технологиясын;
- сала объектілерін автоматтандыру міндеттерін;
- АСУП жүйелерінің функцияларын;
меңгеру керек:
- автоматтандырудың құрылымдық және функционалдық сұлбаларын құруды және оқуды;
- автоматтандырудың үлгілік шешімдері кестесін жасауды;
- ТОУ-ға үлгілік әсер етудің блок-сұлбаларын құруды;
- жалпы зауыттық жүйелер мен қондырғылардың үлгілік шешімдерін жасауды;
- стендтерде электр сұлбаларын жинау;
- сұлбаларды сенімділікке қарастыруды;
- жалпы сұлбада реттеудің негізгі контурларын анықтау және оның функционалдық сұлбасын құруды.
|
Сала ТП АСУ және технологиялық процестерді автоматтандыру:
басқарудың технологиялық объектілері; басқару жүйелері; жүйелерді басқару жүйесін әзірлеу және техникалық қамтамасыз ету; жылу процестерін автоматтандыру; гидромехинкалық процестерді басқару; қазандық қондырғыларды автоматтандыру; ауаны желдету және баптау жүйесін автоматтандыру; бақылаудың және басқарудың қағидалық сұлбаларын жасау; саланың ТП АСУ-дың өлшеу, түрлендіру және реттеу құралдары:
- рудаларды ұсату мен үгітудің ТПА-сы;
- рудаларды құрғақ және сулы сепарациялау ТПА-сы;
- материалды кептіру ТПА-сы;
- темір рудалы сомдалуларды күйдіру ТПА-сы;
- ағынды-көлік жүйесін автоматтандыру;
- кәсіпорын басқару объектісі ретінде;
- негізгі өндірістің ТП АСУ;
- ТП АСУ және АСУП техникалық құралдары.
|
БҚ
1,2,3 4,5,7
КҚ 2,3,5,6,7
АҚ 1,4,9
|
АП 0.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- технологиялық процестерді басқару және реттеу сұлбаларында автоматика элементтерін пайдалану ерекшеліктерін, белгіленуін, жұмыс қағидасы мен құрылғысын;
- автоматтық реттеу теориясының негізгі ұғымдары мен анықтамаларын;
- үлгілік буын, беру функциялары ұғымын;
- реттеу заңдарын және әртүрлі типті реттеуіштерде оларды жүзеге асыру тәсілдерін, реттеу приборларының номенклатурасын;
- импульсты және ұқсас реттеуіштердің жұмыс қағидасын;
- микропроцессорлық жүйелердің архитектурасын және оларды ұйымдастыруды, құрылымын, техникалық сипаттамасын;
меңгеру керек:
- өткізу қабілетін есептеуді және реттеуші органды таңдау;
- автоматтандырылған жүйе элементтерінің негізгі сипаттамаларын зерттеуді;
- төртінші тәртіптегі САР беріктігін есептеуді;
- реттеу контурының құрылымдық сұлбасын әзірлеу, реттеуіштерді баптау параметрлерінің сандық мәнін таңдап алу;
- САР жобалау кезінде микропроцессорлық жүйені пайдалануды.
|
Автоматтық реттеу және реттеуіштер:
автоматтық жүйелердің элементтері: автоматтық жүйе элементтерінің жалпы сипаттамалары; электр механикалық элементтер; ферромагниттік элементтер; пневматикалық және гидравликалық элементтер; атқарушы механизмдер (электрлік, пневматикалық, гидравликалық); реттеуші органдар; автоматтық реттеу теориясы негіздерін; автоматтық реттеудің негізгі ұғымдары мен анықтамалары; автоматтық реттеу жүйелерінің үлгілік динамикалық буындары; реттеудің автоматтандырылған жүйелері (РАЖ); реттеудің автоматтандырылған жүйелерінің беріктігін талдау (РАЖ); реттеу процестерінің сапасын талдау; автоматтық реттеуіштер; автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамалары; тура әрекетті автоматтық реттеуіштер; электрлік позициялық реттеуіштер; «Контур» приборлары мен құрылғысының кешені; «Каскад», «Каскад-2» функционалдық блоктары мен реттеу приборларының кешені; «Старт» жүйесінің пневматикалық реттеуіштері; технологиялық процестер үшін бақылау мен реттеудің микропроцессорлық құралдары.
|
БҚ
1,2, 3,4
КҚ
2,3,5 6,7
АҚ
1,2,9
|
АП 0.9
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың жобалық құжаттаманың құрамы және мазмұнын;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың озық әдістерін;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың, пайдаланудың және жөндеудің негізгі сұрақтарын;
- БӨА және А цехының міндеттері мен функцияларын; жеке телімдер мен топтардың белгіленуін; өткізілетін жұмыстардың мөлшерін; БӨА мен А цехтарының зертханалары мен шеберханаларында орындалатын жұмыс түрлерін;
- БӨА мен А зертханалары орналастырылатын орынжайларға қойылатын талаптарды;
- бақылау мен автоматика жүйелеріне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және баптау бойынша жұмыстардың кезеңдігі мен құрамын; меңгеру керек:
- қалқандар мен пульттардың жалпы түрлерінің сызбаларын, сыртқы тартылым жалғанымдарының сұлбаларын, жабдық пен сымдарды орналастыру жоспарларын оқуды;
- жұмыс өндірісінің жобаларын жасау;
- құбыр сымдарын құру;
- құбыр сымдарын монтаждаудың шығыс техникалық құжаттамасын оқуды;
- электр сымдарын ұштауды, жалғауды, қосуды орындау;
- монтаждау жұмыстарында айлабұйымдарды дұрыс пайдалану;
- қалқанның коммутациясын орындау;
- сымдарды жалғау және қосу кестесін құру;
- температураны өлшеу жүйелерінің жалғау желілерін таңдау;
- импульсты жалғау желілерін таңдау;
- аспаптарды орнатудың бірыңғай үлгілік құралымдарын;
- шығынды өлшеу үшін импульсты желілерді таңдауды;
- деңгей өлшеуіштер үшін салынатын құралымдарды таңдау;
- реттеуші органмен үйлестіріп орындау;
- әртүрлі атқару механизмдерін монтаждауды; оларды жобалық құжаттамаға сәйкес қосуды;
- аспаптар мен реттеуіштердің ақауын жоюды;
- аспаптар мен реттеуіштердің тетіктері мен жеке бөліктерін ауыстыруды.
|
Автоматтандырылған жүйелерді монтаждау және пайдалану:
технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерін жобалау; монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру: жобалық құжаттаманың құрамы; жобалау сатылары; жоба материалдары; автоматтандырылған жүйелердің монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру туралы жалпы мәліметтер; монтаждау жұмыстарын дайындау; монтаждық ұйымдардың өндірістік базалары; индустриалды монтаж; монтаждау жұмыстарының ұйымдастырушылық-техникалық деңгейі; автоматтандырылған жүйелерді монтаждау: монтаждау жұмыстарының сапасын қамтамасыз етуде стандарттаудың рөлі; құбыр сымдарын дайындау және монтаждау; электр сымдарын монтаждау; байланыстың талшықты-оптикалық желілерін монтаждау; қалқандар мен пульттарды монтаждау; температураны өлшеу жүйелерін монтаждау; қысым мен разрядталуды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; шығынды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; деңгейді өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; заттың құрамы мен мөлшерін өлшеу жүйелерін монтаждау; автоматтық реттеуіштерді монтаждау; атқарушы механизмдер мен реттеуші органдарды монтаждау; басқарушы есептеу кешендерін монтаждау; автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу; өлшеу құралдары мен автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу: цехтың құрылымы, міндеттері мен функциялары; БӨА және А; автоматтандыру жүйелерін пайдалану қызметтерінің басқа қызметтермен және ұйымдармен өзара қатынасы; БӨА және А зертханалары мен шеберханаларын ұйымдастыру; техникалық қызмет көрсету және жоспарлы-алдын-алу жөндеудің құрамы мен кезеңдігі; өлшеу құралдарын және автоматтандыру жүйелерін пайдалану; аспаптар мен реттеуіштерді жөндеу: температура аспаптарын жөндеу және реттеу; қысым аспаптарын жөндеу және реттеу; шығын аспаптарын жөндеу және реттеу; деңгей аспаптарын жөндеу және реттеу; заттың құрамы мен мөлшері аспаптарын жөндеу және реттеу; реттеуіштер мен реттеу аппаратурасын жөндеу; автоматтандыру құралдарын пайдалану кезіндегі қауіпсіздік техникасы.
|
БҚ
1,2,3 4
КҚ2,3,7,8,10,11
АҚ
1,2,8
|
КМ 00
|
Кәсіптік модуль
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 0.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- өлшеудің негізгі түрлері мен әдістерін;
- прибор қателіктерінің түрлерін;
- автоматтық бақылау жүйелерінің негізгі элементтерін;
- СИ және МКГСС жүйелерінде қысымды өлшеу бірліктері;
- қысымды өлшеуге арналған аспаптардың жіктелуін;
- сұйықтық манометрлерінің алуан түрлілігі, олардың артықшылықтары, қолданылу саласы.
|
Метрология және технологиялық бақылау құралдары негіздері:
метрология және өлшеу құралдары негіздері: метрология негіздері; өлшеу жүйелері мен құралдары; қысымды өлшеу; қысымды өлшеу бірліктері, приборлардың жіктелуі; сұйықтық манометрлері; деформациялық манометрлер; қысым мен разрядталудың өлшеу түрлендіргіштері; қысым айырымының өлшеу түрлендіргіштері; жүк поршенді манометрлерді; температураны өлшеу: температуралық шкалалар; приборлардың жіктелуі; кеңейту термометрлері; манометриялық
|
БҚ
1,3,4
КҚ
2,5, 6,8
АҚ
4,9
|
АП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- қағаз және картон өңдеу технологиясын;
- қазіргі целлюлоза-қағаз комбинаты жабдығының; целлюлоза зауытының, қағаз-картон фабрикасының құрылғысы мен жұмыс қағидасын;
- целлюлоза зауытының пісіру цехының, жуу, булау, содарегенерациялық және ізбес күйдіру бөлімдерінің технологиялық сұлбасын;
- тоқыма өнеркәсібі кәсіпорнының құрамын;
- кәсіпорындар құрамын және тамақ өнеркәсібінің жабдығын;
- сала процестерінің теориялық негіздерін;
- машиналар мен аппараттардың жұмыс қағидасын;
- процестерді жасау механизмін және тиімді шарттарын;
меңгеру керек:
- белгілі бір технологиялық телімге технологиялық режимдік карталар құру;
- технологиялық регламент бойынша процесс параметрлерін анықтау.
|
Сала технологиясы негіздері:
қазіргі целлюлоза-қағаз комбинатының құрамы; қағаз-картон фабрикасы; целлюлоза зауытының пісіру цехының, жуу, булау, содарегенерациялық және ізбес күйдіру бөлімдерінің технологиялық сұлбасы; қағаз және картон өңдеу технологиясы; тоқыма өнеркәсібі кәсіпорнының құрамы; зат, тоқыма, әрлеу, кордты фабрикалар, жүн, зығыр және жібек комбинаты; тоқыма өндірісі: іріктеу-трепальды, дайындау бөлімдері; тоқыма және бөлу өндірісі; тамақ өнімдерін өндіру кәсіпорны; сала процестері мен аппараттары.
|
БҚ
1,7
КҚ
1,5
|
АП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- автоматтық жүйе элементтерінің жалпы сипаттамаларын;
- автоматтық реттеу теориясының негіздері;
- автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамаларын;
- бақылау мен реттеудің микропроцессорлық құралдарын;
меңгеру керек:
- абсолюттік, қатыстық және келтірілген қателікті анықтауды;
- ең қарапайым релелік басқару сұлбаларын оқуды;
- магниттік күшейткіштердің сипаттамаларын зерттеу кезіндегі алған білімдерін қолдануды;
- автоматтық реттеу жүйелерін жобалау кезіндегі алған білімдерін қолдануды;
- автоматтық реттеу жүйелерінің құрылымдық сұлбаларын моделдеуді;
- практикалық жолмен алынған қисық параметрлерін пайдаланып, реттеу объектілерінің теңдеуін құруды;
- төртінші ретті реттеудің автоматтандырылған жүйелерін беріктікке есептеуді;
- реттеу сапасын Наквист және Михайлов критерийлері бойынша бағалау;
- әртүрлі типті реттеуіштердің салыстырмалы сипаттамасын жасауды;
- танып білген реттеуішті пайдаланып, реттеу контурының құрылымдық сұлбасын жасау;
- автоматтандырылған жүйелерді жобалау кезінде микропроцессорлық жүйелерді пайдалану.
|
Автоматтық реттеу:
автоматандырылған жүйелердің элементтері: автоматтандырылған жүйе элементтерінің жалпы сипаттамалары; электр механикалық элементтер; ферромагниттік элементтер; пневматикалық және гидравликалық элементтер; (электрлік, пневматикалық, гидравликалық) атқарушы механизмдер; реттеуші органдар; автоматтық реттеу теориясы негіздері; автоматтық реттеудің негізгі ұғымдары мен анықтамалары; автоматтандырылған реттеу жүйелерінің үлгілік динамикалық буындары; автоматтандырылған реттеу жүйелері (АРЖ); автоматтандырылған реттеу (АРЖ) жүйелерін талдау; реттеу процестерінің сапасын талдау; автоматтық реттеуіштер: автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамалары; тура әрекетті автоматтық реттеуіштер; электрлік позициялық реттеуіштер; «Контур» аспабы мен құрылғысы кешені; «Каскад-2» микроэлектронды базасында реттеуші және фукционалдық кешені; пневматикалық реттеуіштер; экстремалды реттеу; баптау реттеуіштері мен параметрлерінің типін таңдау; технологиялық процестерді басқару жүйесіндегі микропроцессорлар: технологиялық процестерді бақылау және реттеудің микропроцессорлық құралдары.
|
БҚ
1,2,3,4
КҚ
2,3,5 6,7
АҚ
1,2,9
|
АП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- жалпы қолданыстағы есептеу машиналарын ұйымдастыру қағидасын;
- перифериялы құрылғылардың жұмыс қағидасы мен номенклатурасын;
- микропроцессорлар мен микроЭЕМ базасында есептеу басқару жүйелерін ұйымдастыру қағидасын;
- мамандық бойынша техника-экономикалық оперативті есептерде ЭЕМ пайдалану негіздерін;
меңгеру керек:
- сандарды бір жүйеден екіншіге ауыстыру;
- ең қарапайым дискретті автоматтандырылған құрылғылардың жұмыс алгоритмдерінің логикалық функцияларын құруды;
- МК бағдарламалау үшін бағдарлама құру және бір реттік автоматтардың кестесін құру және анықтау;
- клавиатура мен монитордың көмегімен ЭЕМ-мен сұхбат жүргізуді;
- микропроцессорлық құрылғыларды пайдалану арқылы автоматтандырылған жүйелердің құрылымдық сұлбаларын құру;
- алгоритмдер мен бағдарламалар құру;
- мамандық бойынша қолдан-балы бағдарламаны пайдалану;
- мамандық бойынша техника-экономикалық есептерде ЭЕМ-сын пайдалану.
|
Автоматтандырылған жүйелердегі есептеу техникасы:
ЭЕМ арифметикалық және логикалық негіздері: санау жүйесі; ЭЕМ логикалық негіздер; ЭЕМ ақпаратты көру: ЭЕМ-ғы ақпаратты көру нысандары мен тәсілдері; жад құрылғылары: жад құрылғыларының (ЖҚ); оперативті жад құрылғылары (ОЖҚ); тұрақты жад құрылғылары (ТЖҚ); жалпы қолданыстағы ЭЕМ: сәулеті, ерекшеліктері, қолданылу саласы; енгізу-шығару каналдары; микропроцессорлар: микропроцессорлардың негізгі блоктары, сәулет; микропроцессорлық жинақтар; микропроцессор командаларының жүйесі; микроЭЕМ: функционалдық блоктар, микроЭЕМ сәулеті; микроЭЕМ-ның шығару және енгізу жүйесі; перифериялы құрылғылар: дисплей және таңба басатын құрылғылар; технологиялық процестерді автоматтық басқару жүйесінде (ТПАБЖ) ЭЕМ пайдалану: мамандық бойынша техника-экономикалық және оперативті есептерде ЭЕМ пайдалану.
|
БҚ
5,7 8,10
КҚ
1,3,5 7,9
АҚ
1,6
|
АП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың жобалық құжаттаманың құрамы және мазмұнын;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың озық әдістерін;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың, пайдаланудың және жөндеудің негізгі сұрақтарын;
- БӨА және А цехының міндеттері мен функцияларын; жеке телімдер мен топтардың белгіленуін; өткізілетін жұмыстардың мөлшерін; БӨА мен А цехтарының зертханалары мен шеберханаларында орындалатын жұмыс түрлерін;
- БӨА мен А зертханалары орналастырылатын орынжайларға қойылатын талаптарды;
- бақылау мен автоматика жүйелеріне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және баптау бойынша жұмыстардың кезеңдігі мен құрамын;
меңгеру керек:
- қалқандар мен пульттардың жалпы түрлерінің сызбаларын, сыртқы тартылым жалғанымдарының сұлбаларын, жабдық пен сымдарды орналастыру жоспарларын оқуды;
- жұмыс өндірісінің жобаларын жасау;
- құбыр сымдарын құру;
- құбыр сымдарын монтаждаудың шығыс техникалық құжаттамасын оқуды;
- электр сымдарын ұштауды, жалғауды, қосуды орындау;
- монтаждау жұмыстарында айлабұйымдарды дұрыс пайдалану;
- қалқанның коммутациясын орындау;
- сымдарды жалғау және қосу кестесін құру;
- температураны өлшеу жүйелерінің жалғау желілерін таңдау;
- импульсты жалғау желілерін таңдау;
- аспаптарды орнатудың бірыңғай үлгілік құралымдарын;
- шығынды өлшеу үшін импульсты желілерді таңдауды;
- деңгей өлшеуіштер үшін салынатын құралымдарды таңдау;
- реттеуші органмен үйлестіріп орындау;
- әртүрлі атқару механизмдерін монтаждауды;
оларды жобалық құжаттамаға сәйкес қосуды;
- аспаптар мен реттеуіштердің ақауын жоюды;
- аспаптар мен реттеуіштердің тетіктері мен жеке бөліктерін ауыстыруды.
|
Автоматтандырылған жүйелерді монтаждау және пайдалану:
технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерін жобалау; монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру: жобалық құжаттаманың құрамы; жобалау сатылары; жоба материалдары; автоматтандырылған жүйелердің монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру туралы жалпы мәліметтер; монтаждау жұмыстарын дайындау; монтаждық ұйымдардың өндірістік базалары; индустриалды монтаж; монтаждау жұмыстарының ұйымдастырушылық-техникалық деңгейі; автоматтандырылған жүйелерді монтаждау: монтаждау жұмыстарының сапасын қамтамасыз етуде стандарттаудың рөлі; құбыр сымдарын дайындау және монтаждау; электр сымдарын монтаждау; байланыстың талшықты-оптикалық желілерін монтаждау; қалқандар мен пульттарды монтаждау; температураны өлшеу жүйелерін монтаждау; қысым мен разрядталуды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; шығынды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; деңгейді өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; заттың құрамы мен мөлшерін өлшеу жүйелерін монтаждау; автоматтық реттеуіштерді монтаждау; атқарушы механизмдер мен реттеуші органдарды монтаждау; басқарушы есептеу кешендерін монтаждау; автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу; өлшеу құралдары мен автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу: цехтың құрылымы, міндеттері мен функциялары; БӨА және А; автоматтандыру жүйелерін пайдалану қызметтерінің басқа қызметтермен және ұйымдармен өзара қатынасы; БӨА және А зертханалары мен шеберханаларын ұйымдастыру; техникалық қызмет көрсету және жоспарлы-алдын-алу жөндеудің құрамы мен кезеңдігі; өлшеу құралдарын және автоматтандыру жүйелерін пайдалану; аспаптар мен реттеуіштерді жөндеу: температура аспаптарын жөндеу және реттеу; қысым аспаптарын жөндеу және реттеу; шығын аспаптарын жөндеу және реттеу; деңгей аспаптарын жөндеу және реттеу; заттың құрамы мен мөлшері аспаптарын жөндеу және реттеу; реттеуіштер мен реттеу аппаратурасын жөндеу.
|
БҚ
1,2,3 4
КҚ
2,3,7 8,10, 11
АҚ
1,2,8
|
АП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- еңбекті қорғау бойынша негізгі заңдылықты;
- оңтайлы еңбек жағдайларын құру бойынша шараларды, өндірістік орынжайлар мен жұмыс орындарына жалпы санитарлы-гигиеналық талаптарды;
- электрлік қауіпсіздік негіздерін және электр тогымен жарақаттанудан қорғау шараларын, бақытсыз жағдайларда зардап шеккендерге дәрігерге дейінгі көмек көрсету бойынша негізгі медициналық мәліметтерді;
меңгеру керек:
- еңбекті қорғау бойынша нормативтік-техникалық құжаттаманы пайдалану;
- өндірістің сенімді телімінде қауіпсіз жұмыс жасауды ұйымдастыруды;
- бақытсыз жағдайларға зерттеу жүргізуді және Н-1 нысаны бойынша акт ресімдеуді;
- технологиялық процестер мен жабдықтың қауіпсіздік параметрлерінен ауытқу мен бұзылуды анықтау;
- адамға әсер ететін қауіпті және зиянды өндіріс факторлары мүмкіндігін бағалауды;
- ағымдағы және кезеңдік нұсқаулық өткізу және қауіптілігі жоғары жұмысқа наряд-рұқсат ресімдеу;
- бақытсыз жағдайда зардап шеккенге алғашқы көмек көрсетуді.
|
Еңбекті қорғау:
еңбекті қорғаудың құқықтық және ұйымдастырушылық сұрақтары: Қазақстан Республикасындағы еңбекті қорғау бойынша заңнама негіздері; еңбек қауіпсіздігінің стандарттар жүйесі (ЕҚСЖ); еңбекті қорғау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру; қауіпті және зиянды өндіріс факторлары; өндірістегі бақытсыз жағдайларды зерттеу, есепке алу және талдау; жұмыс орнында еңбекті ұйымдастыру; еңбек гигиенасы және өндірістік санитария: өндірістік орынжайларға, жұмыс орындарына, технологиялық жабдыққа жалпы санитарлы-гигиеналық талаптар; өндірістік орынжайлардың жарықталуына талаптар; шудан, вибрациядан, ультрадыбыстар, ионданған және электр магниттік сәулеленуден қорғану; қауіпсіздік техникасы: тиеп-түсіру, тасымалдау және қоймаға қою жұмыстарын атқару кезіндегі қауіпсіздік техникасы; бақылау және автоматтандыру жүйелерін монтаждау кезіндегі қауіпсіздік техникасы; электрлік қауіпсіздік негіздері; өрт қауіпсіздігі қорғанысы: заттардың жануы және жарылуға қауіпті қасиеттері; өртті сөндіру құралдары мен тәсілдері; кәсіпорында өрт қорғанысын ұйымдастыру.
|
БҚ
1,2,7 10
КҚ1, 10, 11, 12,13
АҚ 2,3,5
|
АП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- тамақ өнімдерін, кең қолданыстағы бұйымдар мен тауар өндіру кәсіпорындарын басқару негіздерін; олардың құрамын, қозғалысын және есепке алуды;
- мекеме және еңбек төлемі саласында кәсіпорындарды басқарудың экономикалық механизмінің жұмысын;
- кәсіпорындарда есепке алу мен есеп берудің түрлерін;
- кәсіпорындарының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау негіздерін;
меңгеру керек:
- салалық кәсіпорынның өндірістік сипаттамасында ыңғайын табу;
- салалық кәсіпорынның өндірістік сипаттамасында ыңғайын табу;
- кәсіпорын құрылымында бағыт табу;
- әрбір қызметкердің жеке ерекшелігіне байланысты өндірістік ұжым қалыптастыру;
- кәсіпорынның және мүлік қозғалысы көрсеткіштерінің негізгі өндірістік қорларын пайдаланудың көрсеткіштерін есептеуді;
- инновацияның ақпараттық ағымдарында бағыт-бағдар табуды;
- кәсіпорын табысы мен рентабелділігінің барлық түрлерін анықтауды;
- кәсіпорын іс-әрекетінде экономикалық талдау қорытындыларын қолдануды.
|
Өндірістің экономикасы және басқару:
тамақ өнімдерін, кең қолданыстағы бұйымдар мен тауар өндіру кәсіпорындары және оны нарықтық экономика жүйесінде басқару: өнеркәсіптің салалық бөлінуі; нарықтық экономика жүйесіндегі кәсіпорын; сала кәсіпорнын басқару негіздері; кәсіпорын қызметшілерін басқару; сала кәсіпорнының өндірістік іс-әрекет факторлары: кәсіпорын мүлігі; кәсіпорындардағы жаңа енгізулер мен инвестициялар; кәсіпорынды басқарудың экономикалық механизмі; техникалық нормалау негіздері; еңбек өнімділігі; еңбек төлемі мен ұйымдастыру; фирма ішілік жоспарлау; кәсіпорынның автоматтандырылған ақпараттық жүйесі; жалға алу, лизинг, франчайзинг; өндіріс шығындары, табыс және кіріс; тамақ өнімдерін, кең қолданыстағы бұйымдар мен тауар өндіру өндірісінің рентабелділігі; сала кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін есепке алу және талдау; кәсіпорынның есебі мен есепке алуы; сала кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау.
|
БҚ
1,2,6 9
КҚ1
АҚ 6,7
|
АП 0.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстардың құрамы мен мөлшерін, міндеттері мен мақсаттарын;
- автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша техникалық құжаттаманың құрамы мен мазмұнын;
- автоматтандырылған жүйелерді баптауға құрылыс нормалары мен ережелерін;
- автоматтандырылған жүйелерді баптау жұмыстарын өндіруге қажетті жабдықты, айлабұйымдар мен құралдарды;
- өлшеу және автоматтандыру құралдарын монтаждау алдында тексеру әдістерін;
- технологиялық бақылау мен автоматтық басқару жүйелерін жұмысқа баптау және қосу әдістерін;
- автоматтық реттеуіштерді баптаудың тиімді параметрлерін есептеу және анықтау әдістерін, автоматтық реттеу жүйелерін баптау, технологиялық сигналдау, қорғаныс және блоктау жүйелерін;
меңгеру керек:
- автоматтандыру жобасының сызбаларын және басқа құжаттамасын оқу;
- жұмыс күшінде, материлдар мен жабдықта қажеттілікті анықтау;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждау алдындағы тексеру және баптау үшін үлгілі аппаратураны таңдау;
- электр сымын және құбыр сымдарын дұрыс монтаждалуын тексеру;
- электр сымын және құбыр сымдарын сынау;
- аспаптардағы ақаулылықтарды анықтау.
|
Басқарудың автоматтандырылған жүйелерін баптау: автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстарды дайындау және ұйымдастыру: автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстарды дайындау және ұйымдастыру; сенімділік туралы ұғым; қосып-реттеу жұмыстарына арналған аспаптар мен құрылғылар; автоматтандыру жүйелерінің байланыс желілері мен сымдарын баптау: технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерінің сұлбалары мен сымдарын баптау кезінде жұмыстарды ұйымдастыру; сымдар мен кабелдердің бүлінген жерін анықтау; технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерінің сұлбалары мен сымдарын баптау кезіндегі жұмыстардың құрамы; температураны өлшеу жүйелерін баптау: температураны өлшеу жүйелерін баптау бойынша жұмыс құрамы; монтаждау алдындағы тексеру және манометриялық термотүрлендіргіштермен өлшеу жүйелерін баптау; ақаулылықтардың диагностикасы; қысымды, шығынды және деңгейді өлшеу жүйелерін баптау: қысымды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау; ақаулылықтардың диагностикасы; шығын мен деңгейді өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау: қысым мен разрядталуды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау бойынша жұмыстардың құрамы; ақаулылықтардың диагностикасы; заттың құрамы мен мөлшерін өлшеу жүйесін баптау: автоматтық реттеуіштер мен атқару механизмдерін баптау;технологиялық процестерді реттеудің автоматтық жүйелерін баптау; сигналдау және блоктау жүйелері мен құрылғыларын баптау; автоматтандырылған жүйелердің басқарушы есептеу жинақтарын баптау.
|
БҚ
2,3,4
КҚ
2,3,6 8
АҚ
2,8,9
|
АП 0.9
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- зерттелетін процестердің технологиясы мен жабдықтың жұмыс режимдерін;
- апаттық және технологиялық қорғанысты және автоматтандыру жүйелеріндегі блоктауды;
- бағдарламамен басқарылатын манипуляторлардың (роботтардың) құрылғысы мен қолданылуын;
меңгеру керек:
- автоматтандыру процестері мен объектілерінің жіктелуін;
- автоматтандырылған электржетегінің сұлбаларын оқуды, технологиялық сигналдаудың реттелуін, қозғалтқыштарды және атқарушы механизмдерді басқаруды;
- әртүрлі технологиялық процестердің параметрлерін реттеу контурларын құруды;
- компрессорларды басқару және агрегаттарды қорғау сұлбаларын; басқару сұлбаларын оқуды.
|
Саланың технологиялық процестерін автоматтандыру:
тамақ өнімдерін және кең қолданыстағы тауарларды өндірудегі технологиялық процестерді автоматтандыру; технологиялық процестерді автоматтандыру бойынша жалпы мәліметтер; жалпы өнеркәсіптік қондырғыларды автоматтандыру; технологиялық процестер; негізгі ұғымдар мен анықтамалар; қағидалық сұлбаларға техникалық құжаттама; технологиялық процестерді автоматтандыруды сұлбаларын құру қағидасы; басқару және сигналдау сұлбаларын құру қағидасын; өндірісті басқаруды автоматтандыру: технологиялық процестерді басқарудың автоматтандырылған жүйесі (ТПБАЖ); телемеханика жүйелері туралы ұғым: өнеркәсіптік роботтарды өңдеу және өндіру; ыңғайлы автоматтандырылған өндірісте роботтарды (ЫАӨ) пайдалану.
|
БҚ
1,2,3 4
КҚ
2,3,7 8,10 11
АҚ
1,2,8
|
1.4 1302000 – «Автоматтандыру және басқару (бейін бойынша) мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің
орта буын маманы біліктілігінің білім оқу бағдарламасының құрылымы
Біліктілігі: 130202 3 – Электромеханик
Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай
Жалпы орта білім базасында
Пәндердің қысқартылған атауы (коды)
|
Пәндер мен кәсіптік модулдердің оқу циклдері
|
Кәсіптік модулдердің пәндері мен бөлімдерінің атаулары
|
Қалыптастырылатын құзыр коды
|
1
|
2
|
3
|
4
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- мемлекеттік тілді және кәсіптік бағдарлы мәтіндерді (сөздікпен) оқып, аудару үшін қажетті лексикалық (1200-1400 лексикалық бірлік) және грамматикалық минимумды меңгеру;
- мемлекеттік тілде іс жүргізуді; құжаттау қызметінің құрылымын, лауазымдық құрылымды, лауазымдық міндеттерді, техникалық құралдардың көмегімен құжаттау технологиясын;
меңгеру керек:
- кәсіптік лексиканы сауатты пайдалану, өзінің кәсіптік іс-әрекетінде қазақ тілінен білімдерін пайдалану;
- әкімшілік-ұйымдық құжаттарды, мемлекеттік тілде қызметтік хат алысуды құрып, ресімдеуді.
|
Кәсіби қазақ тілі (оқу қазақ тілінде жүргізілмейтін топтарда): кәсіптік тілдің рөлі: мамандық бойынша терминология; кәсіптік бағдарлы мәтіндерді оқу және аудару техникасы (сөздікпен); кәсіптік қарым-қатынас; мамандыққа бағытталған мәтіндер бойынша әңгіме, сұхбат құрастыру; іс жүргізу бойынша сөздікпен жұмыс істеу; құжаттау және құжаттармен қамтамасыз ету сұрақтары бойынша нормативтік-әдістемелік құжаттарды, құжаттарды шаблондаудан түсінік, әкімшілік-ұйымдық құжаттардың тізіміне кіретін құжаттарды құрудың ережелерін.
|
БҚ
3,4
6
|
ЖГП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- кәсіптік қарым-қатынас жасауға қажетті мамандық бойынша лексика-грамматикалық материалды;
меңгеру керек:
- тілдік іс-әрекет түрлерін және сөйлеу нысандарын ажырату (ауызша, жазбаша, монолог, диалог);
|
Кәсіби шетел тілі:
мамандық бойынша кәсіптік қарым-қатынас жасауға қажетті лексика-грамматикалық материалды;
сөйлесудің әртүрлі түрлері мен тілдік нысандарды (ауызша, жазбаша, монологтік, диалогтік);
кәсіптік бағдарлы мәтіндерді аудару техникасы.
|
БҚ
2,3,
4,6
|
ЖГП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- Қазақстан тарихын;
- қазақ халқының қалыптасуын; көшпенді өркениеттің пайда болуын;
- Ұлы Жібек жолын және оның тарихи маңызын;
- Қазақстанның Ресей құрамына қосылуын;
- ХVІІ-ХVІІІ ғ.ғ жоңғар шапқыншылығына қарсы тәуелсіздік үшін ұлт-азаттық күресін;
- ХХ ғ.ғ 20-80 жылдағы қозғалыстар мен көтерілістерді;
- ХХ ғ 20-30 жылдары Қазақстан мәдениетін; қазақтардың бүкіләлемдік құрылтайын;
- Алматыдағы 1986 жылғы желтоқсан оқиғасы;
- тамыз бүлігі және оның құлауы;
- ҚР Мемлекеттік тәуелсіздігін;
меңгеру керек:
- қысқаша археологиялық әңгіме құруды;
- көшпелі мал шаруашылығының пайда болу себептерін ашуды;
- көтерелістердің құлау себептерін талдау;
- ЖЭС мәнін ашуды, коллективтендіруді;
- картамен жұмыс істеу;
- қазақ даспорасының пайда болу себептерін ашуды;
- Ұлы Отан соғысында және соғыстан кейінгі кезеңде Қазақстанның рөлін ашуды несиелік, әлеуметтік және инвестициялық саясат негіздерін.
|
Қазақстан тарихы:
негізгі мектеп курсы бойынша оқушылардың білім қорытындылары;
өзінің орнауында қазақ халқының тарихи және мәдени даму жолдары;
көшпенділердің өркениеті;
көшпелі мемлекеттің пайда болу жолдары;
көшпенділердің рухани мәдениті;
Қазақстанның Ресейге қосылуы алдында ішкі саяси жағдайы;
ұлт-азаттық көтерілістер мен қозғалыстар;
ХХғ басындағы саяси партиялар мен ағымдардың мәні;
ХХғ 20-30 жылдары Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық, қоғамдық-саяси жағдайы;
Кеңес үкіметінің алғашқы жылдарында этнодемографиялық жағдайлар;
коммунистік партия және комсомол;
Ұлы Отан соғысында және соғыстан кейінгі кезеңде Қазақстанның рөлі; 50-80 жылдары Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық, қоғамдық-саяси жағдайы;
Қазақстан КСРО-ның кризисі және құлауы кезеңінде;
Тәуелсіздік алған соң Қазақстан Республикасының саяси және қоғамдық өзгерістері.
|
БҚ
4,7,8
|
ЖГП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздерін;
- өзін-өзі спорттық және шынықтырып жетілдіру негіздерін;
меңгеру керек:
- денсаулығын сақтап, нығайту үшін дене тәрбиесінен алған білімдерін қолдануды.
|
Дене тәрбиесі:
маман дайындауда дене тәрбиесінің рөлі, оның салауатты өмір салтын қалыптастыру; дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздері; өзін-өзі спорттық және шынықтырып жетілдіру негіздері;
кәсіптік-қолданбалы дене шынықтыру дайындығы.
|
БҚ8
|
ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
ӘЭП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- негізгі ұғымдарды;
- конфуцианство; даосизм ұғымдарын; Қытайдың өнерін; иероглификасын; пейзаж суреттерін;
- индия мәдениетінің ерекшеліктерін және оның негізгі жетістіктерін;
- ислам; курайш ұғымдарын; Мухаммед; Құран; Аллах; Мекке;
- христиан оқуларының негізгі принциптерін және оның құндылық бағыттарын;
- Франция мәдениетін; Ашель мәдениетін; проманьондар, галлалар, франктар, әдебиеті, философиясы;
- көшпенділердің өмір сүрулері мен құндылық жүйесі туралы;
- орта ғасыр кезеңінде қазақ этносының мәдени негізі туралы білімдерін қалыптастыру;
- түрік және араб мәдениетінің орта ғасырдағы Қазақстан мәдениетіне әсері туралы;
меңгеру керек:
- қытай мәденитенің ерекшеліктерін ашу;
- мәдениеттану ұғымдарын еркін пайдалану;
- көшпенділердің материалдық және рухани мәдениет ерекшеліктерін көрсету, оның қоғамдық мәдениттегі орнын көрсетуді.
|
Мәдениеттану:
мәдениттану және оның қоғамдық өмірдегі рөлі;
мәдениетті зерттеудегі бағыттардың алуан түрлілігі;
мәдениет және өркениет; мәдениеттің орнауы; мәдениеттің конфуциан-даосистік түрі; мәдениеттің индо-буддалық түрі;
ислам мәдениті әлемі;
мәдениеттің христиандық түрі;
батыс еуропалық мәдениет және оның қазіргі әлемнің дамуына әсері;
африка мәденитенің ерекшелігі мен бірегейлігі;
расизм проблемасы; көшпенді өркениеттің пайда болуы және бірегейлігі;
Орта ғасырдағы Қазақстан мәдениеті;
17-19 ғасырдағы қазақтардың мәдени салттары;
қазіргі Қазақстанның мәдениеті.
|
БҚ
4,7,8
|
ӘЭП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- негізгі философиялық ұғымдарды: философияның негізгі сұрағы, диалектика, диалектика заңдары, сана, таным, болмыс;
- болмыстың жалпы сұрақтары, танымның жалпы сұрақтары, қоғамның өмір сүруі мен дамуы, адамның маңызды және жалпы проблемалары;
меңгеру керек:
- негізгі философиялық білімге еркін сүйене білу, сол немесе басқа сындарды сынау және дәлелдеу, ақиқаттың әртүрлі құбылыстары арасындағы өзара байланысты, қоршаған шындыққа қарама-қайшылықты талдау.
|
Философия негіздері:
философия және оның қоғамдағы рөлі; философияның тарихи типтері; материя және сана; диалектика және оның альтернативасы; қоғамның философиялық ұғымы; таным теориясы; қоғамдық сана және оның нысандарының алуан түрлілігі; адам болмысы философия проблемалары ретінде; адам қоғамдық қарым-қатынастар объектісі және субъектісі ретінде.
|
БҚ
4,7,8
|
ӘЭП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- экономикалық теорияның жалпы ережелерін;
- елімізде және шетелдерде экономикалық жағдайлар;
- макро және микро экономика негіздерін, салық, ақша-несиелік, әлеуметтік және инвестициялық саясат негіздері;
меңгеру керек:
- өзінің кәсіптік іс-әрекетіндегі ыңғайына қажетті экономикалық ақпаратты тауып, пайдалану.
|
Экономика негіздері:
Мақсаттарды, негізгі ұғымдарды, функцияларды, мәнін, қағидаларын; жеке меншік нысандары мен түрлері, жеке меншікті басқару;
жоспарлардың түрлері, олардың негізгі кезеңдері, мазмұны, стратегиялық жоспарлау; жоспарларды экономикалық негіздеу және болжам жасау әдістерін;
бизнес-жоспарлау; экономикалық талдау; тауарды халықтық тұтыну нарығының күйін және қызмет көрсетуді талдау; нарықтық инфрақұрылым.
|
БҚ
7,9,
10
|
ӘЭП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушыбілу керек:
- негізгі саяси ұғымдарды: билік, билік ресурстары, биліктің заңдылығы, саяси жүйе, саяси тәртіп, мемлекет, мемлекеттік басқару нысандары, мемлекеттік орналасу нысандары, саяси партиялар, партиялық жүйелер, саяси элита, саяси көшбасшылық, геосаясат;
- саяси ғылым пәні мен әдісін;
меңгеру керек:
- халықаралық саяси процестерді талдау, геосаяси жағдайды, Қазақстанның қазіргі өмірде орны мен рөлін;
- саяси мәдениет дағдыларын меңгеруді;
- күнделікті өмірде және кәсіптік іс-әрекетте саяси білімдерін қолдану.
|
Саясаттану және әлеуметтану негіздері:
саясаттану пәні; саясаттану білімінің құрылымы; саяси ойдың тарихы; билік адамдар арасындағы еркін қарым-қатынас ретінде; үкіметті заңды деп танушылық және қағидалары; саяси жүйе үкімет механизмі ретінде; саяси тәртіп; мемлекет саяси институт ретінде; саяси партиялар және партиялық жүйелер; саяси элита; саяси көшбасшылық; саяси идеологиялар; дүние жүзілік саяси процесс; Қазақстан Республикасының ішкі саяси стратегиясы; әлеуметтану ғылым ретінде; негізгі әлеуметтік ұғымдар.
|
БҚ
4,7,8
|
ӘЭП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- адам мен азаматтың құқықтары мен бостандықтарын; оларды жүзеге асыру механизмдерін;
- кәсіптік іс-әрекет саласында құқықтық және адамшылық-этикалық нормаларды білу;
меңгеру керек:
- маманның кәсіптік іс-әрекетін белгілейтін нормативтік-құқықтық құжаттарды пайдалана алу.
|
Құқық негіздері:
Құқық, ұғым, жүйе қайнар көздері, Қазақстан Республикасының Конституциясы – құқықтық жүйе ядросы;
Адам құқығының жалпы қоғамдық декларациясы, тұлға, құқық, құқықтық мемлекет, заңдық жауапкершілік және оның түрлері, құқықтың негізгі салалары, Қазақстан Республикасының сот жүйесі, құқық қорғау органдары.
|
БҚ
4,7,8
10
|
Біліктілік: 130202 3 «Электромеханик»
1. Мамандандыру: «Металлургияның және энергетиканың технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
|
КМ 00
|
Кәсіптік модулдер
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 0.1
|
Кәсіптік модулді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- МЖМБС 2.303-68* бойынша сызықтарды, МЖМБС 2.301-
68* бойынша форматтарды;
- МЖМБС 2.304-81 бойынша сызба шрифттерін;
- МЖМБС 2.302-68 бойынша масштабтарды, МЖМБС 2.307-68* бойынша өлшемдерді салу ережелерін, жанасу түрлерін;
меңгеру керек:
- стандартты сақтай отырып, әртүрлі сызықтарды сызуды;
сызбаларда стандартты шрифтпен жазу жазуды;
- сызба масштабын анықтауды, берілген масштабта тетіктерді сыза алу;
- сызбада қарапайым нысандағы тетіктердің өлшемін жасау;
- әртүрлі жанасулар мен лекалды қисықтарды орындау.
|
Сызу:
ЕСКД, МЖМБС кіріспесі, түсінік; сызбалардың графикалық ресімделуі; сызба сызықтары; сызба форматтары; сызбаларда жазулар жазу; масштабтар; өлшемдер салу; тетіктердің контурларын орындау тәсілдері; проекциялық сызба және техникалық сурет салу; геометриялық денелердің аксонометриялық проекциялары; геометриялық денелердің толық қиылысуы; геометриялық денелердің өзара қиылысуы; проекциялық сызу; техникалық сызу; сызбалар мен нобайларды орындаудың жалпы ережелері; құрама сызба; берілістер; құрама сызбаларды оқу және детальдау; сұлбалардағы шартты, графикалық белгілеулер; мамандық бойынша сұлбалар.
|
БҚ
4,7
КҚ4
|
ЖКП 0.2
|
Кәсіптік модулді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- статиканың негізгі ұғымдарын, күштердің жазықтық жүйесін; күш моменттерін, кинематика және динамика элементтерін;
меңгеру керек:
- механикалық жүйелердің беріктіктігін тексеріп есептеу;
- механизмнің қажетті түрін таңдау, механизмдер мен құралымдардың құрама бірліктерінің конструкциялық ерекшеліктері.
|
Техникалық механика негіздері:
статика; статика аксиомалары, күш жүйелері, материалдар кедергісі; деформацияланған күйдің түрлері: созылу (сығылу), ығысу, айналдыру, тура иілу, күрделі деформация; беріктікке есептеу; механизмдер мен машиналардың тетіктері; механизмдер мен машиналардың кинематикалық сұлбаларын оқу және құру; әртүрлі беріліс буындарының негізгі өлшемін геометриялық есептеу.
|
БҚ
3,5,7
10
КҚ 6
|
ЖКП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- электротехникалық материалдардың құрылысын;
- электр техникалық материалдардың қолданылу саласын;
меңгеру керек:
- сымдар мен кабелдердің таңбаларын ашып оқу;
- сымдар мен кабелдердің таңбаларын ашып оқу;
- өндіріс талаптарына сәйкес электртехникалық материалды таңдау.
|
Электрматериалтану:
металдардың қасиеттері мен құрылысы; темірдің көміртекті қоспалары; түсті металдар мен олардың қоспалары; магниттік қатты электротехникалық материалдар; магниттік қатты материалдар; өткізгіштік материалдар; өткізгіш материалдар; сымдар, шиналар, кабелдер; жартылай өткізгіш материалдар: қасиеттері, қолданылу саласы; электр оқшаулау материалдары; газ тәрізді диэлектриктер; полярлану материалдары; электр оқшаулау материалдары және компаундтар; резеңкелер; электр оқшаулау слюдасы, керамика, шыны; қабатты пластмассалар.
|
БҚ
1,2
АҚ4
|
ЖКП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- негізгі электрлік және магниттік құбылыстарды; олардың физикалық мәнін және және практикада пайдаланылу мүмкіндігін
- электротехниканың жиі қолданылатын терминдері мен анықтамаларын;
- электрлік есептік сұлбаларда (алмастыру сұлбаларында) қолданылатын электр тізбектері элементтерінің шартты графикалық белгілерін;
- электрлік және магниттік шамалардың өлшем бірліктері мен әріптік таңбаларын;
меңгеру керек:
- тұрақты және айнымалы токтың электр тізбектерін есептеуді;
- электр машиналары мен трансформаторларды оқуда электр магниттік индукция заңдарын қолдануды;
- электр шамаларының параметрлерін және өтпелі процестердің ағу уақытын анықтауды.
|
Электротехниканың теориялық негіздері:
тұрақты токтың электр тізбектері; электр өрісі, потенциалдар, потенциалдар айырымы туралы ұғым; электр тогы, оның физикалық мәні және есептеу әдістері; кедергі, өтімділік; электр қозғаушы күш; электротехника заңдары; электр тізбегінің байланыстырушы параметрлері; электр магниттік өріс және оның құраушылары; магниттік және электрлік тізбектерде өтетін электр магниттік процестер; тұрақты және айнымалы токтың желілік емес тізбектері; айнымалы және тұрақты токтың желілік емес тізбектері; есептеу ұғымдары мен әдістері; синусоидалы емес токтың электр тізбектері; есептеу ұғымдары мен әдістері; электр тізбектеріндегі өтпелі үрдістер; тарату параметрлерімен электр тізбектері.
|
БҚ
1,2,
3,4
КҚ
2,5,6
7
|
ЖКП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- гидравлика және жылу техникасы заңдарының физикалық мәнін;
- гидравликалық және жылу энергиясын өнеркәсіптік пайдалану;
- компессорлардың, қазандық және тоңазытқыш қондырғылардың құрылғысы мен жұмысын;
меңгеру керек:
- физикалық қасиеттерді анықтау үшін кестелер мен формулаларды пайдалану;
- газ қоспаларының параметрлерін және газдар мен газ қоспалары жылу сыйымдылығын анықтау.
|
Гидравлика, пневматика және жылу техникасы негіздері:
гидравлика негіздері: сұйықтықтардың физикалық қасиеттері; гидростатика негіздері; гидрадинамика негіздері; гидравликалық кедергілер; жылу техникасы және пневматика негіздері; термодинамика негіздері; су буы; жылу беру негіздері; энергетикалық қондырғылардағы жылу процестері; пневматика негіздері: газ бен будың сығылуы туралы негізгі ұғымдар; көлемді компрессорлардың жұмыс қағидасы, үш сатылы компрессордың теориялық индикаторлық диаграммасы; поршенді компрессордың жұмысын зерттеу.
|
БҚ
1,2,3
4
КҚ
2,6
|
ЖКП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- электр машиналары мен трансформаторлардың жұмыс қағидасы негізінде жатқан электр магниттік және электр механикалық процестерді;
- электр машиналары мен трансформаторлардың негізгі қасиеттерін, құралымдық ерекшеліктері мен сипаттамаларын; олардың қолданылу саласын;
меңгеру керек:
- құралымы мен паспорттық мәліметтері бойынша электр машиналары мен трансформатордың типін анықтау;
- қозғалтқыш сұлбасын құрау және сипаттамаларын алу;
- якорь орамаларының жазық сұлбаларын орындау және параметрлерін есептеу бойынша есептер шығару; тұрақты ток магниттік тізбегін есептеу; ЭҚК есептеу, коллекторлық машиналардың айналу жиілігі мен электр магниттік моменттер бойынша есептер шығару;
- трансформаторлардың, синхронды және асинхронды машиналар параметрлері мен сипаттамаларын есептеу бойынша есептер шығару.
|
Автоматтық құрылғылардың электр машиналары:
тұрақты ток машиналары: тұрақты ток машиналарының қайтымдылығы (ТТМ); жұмыс қағидасы, құралымы; ТТМ магниттік тізбегі, ТТМ якорінің реакциясы; тәуелсіз қоздыру генераторы және оның сипаттамалары; параллель қозу қозғалтқыштары; ТТМ қуаты мен пәк шығыны; арнайы машиналар; трансформаторлардың белгіленуі; жұмыс қағидасы; трансформаторлардың жалғану сұлбалары мен топтары; трансформаторлардың бос жүріс және қысқа тұйықталу режимдері; трансформаторлардың қуаты мен пәк шығындары; трансформаторлардың параллель жұмысы; синхронды генераторлардың жұмыс қағидасы мен құралымы; синхронды қозғалтқыштардың жұмыс қағидасы мен құралымы; синхронды қозғалтқыштарды іске қосу; синхронды қозғалтқыштардың векторлық диаграммасы мен бұрыштық сипаттамалары; синхронды қозғалтқыштардың жұмыс сипаттамасы; асинхронды машиналар; асинхронды машиналардың жұмыс қағидасы мен құралымы; асинхронды қозғалтқыштардың жұмыс сипаттамалары; асинхронды қозғалтқыштарды іске қосу; асинхронды қозғалтқыштардың жиілігін реттеу; іске қосу сипаттамалары арттырылған қозғалтқыштар.
|
БҚ
2,7,
10
КҚ 3
|
ЖКП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- электржетегін басқару сұлбаларын;
- механизм қозғалтқыштарын таңдау шарттарын және тексеруді
- электржетегі жұмысының беріктігін анықтау және жылдамдығын реттеу тәсілдерін.
меңгеру керек:
- электржетегінің электрлік және электр механикалық параметрлерін есептеуді.
|
Электржетегі негіздері:
электржетегінің механикасы: электржетегі механикалық бөлігінің құрылымы мен есептік сұлбалары; электржетегінің орнықпаған механикалық қозғалысы; электржетегінің координаталарын реттеу ұғымы; тұрақты ток қозғалтқыштарымен электржетегі: тәуелсіз қозудың тұрақты қозғалтқыштарымен электржетегі, тізбектей қозу тұрақты ток қозғалтқыштарымен электржетегі; асинхронды және синхронды айнымалы ток қозғалтқыштарымен электржетегі; электржетегінің энергетикасы, электр қозғалтқыштарын таңдау және тексеру.
|
БҚ 1,2,3 4
КҚ 2,3,
10
|
ЖКП 0.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- электроника элементтерінің құрылғысын, жұмыс қағидасын, вольтамперлік сипаттамалары мен негізгі параметрлерін;
- микропроцессорлық техниканың электронды құрылғылары мен элементтерінің үлгілік түйіндері мен сұлбаларын құру қағидаларын;
- өнеркәсіптік электроника аспаптары мен құрылғыларын пайдалану шарттары мен қолданылу саласын;
меңгеру керек:
- үлгілік электронды сұлбаларды оқу;
- электронды аспаптар мен құрылғыларды зертханалық зерттеу бойынша эксперименттер орындау, техникалық және анықтама әдебиетті пайдалану;
- негізгі есептік арақатынастар бойынша есептер шығару.
|
Электроника және микроэлектроника негіздері:
электр вакуумдық және иондық аспаптар; жартылай өткізгіш аспаптар: диодтар, транзисторлар, тиристорлар; интегралды микросұлбалар; микроэлектронды құрылғылардың жіктелуі; таңбалануы; микроинтегралды орындалуда элементтер мен сұлбаларды дайындау технологиясы; күшейткіштер; қорек көздері: түзеткіштер, жазу сүзгілері, кернеу көбейткіштері, тұрақтандырғыштар, жиілік инверторлары мен түрлендіргіштері; желілік тербеліс генераторлары; импульсты және цифрлы құрылғылардың элементтері; микропроцессорлық техника элементтері: санауыштар, тіркеуіштер, дешифраторлар, компараторлар, информаторлар; импульс қалыптастырушылары мен түрлендіргіштері.
|
БҚ 7
КҚ
2,5,
6,7
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 0.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- өлшеу құралдарының негізгі метрологиялық сипаттамаларын;
- өлшеу құралдарының құрылымын;
- өнеркәсіптік аспаптар мен автоматтандыру құралдарының Мемлекеттік жүйе құрылымын;
- электр өлшеу аспаптары мен өлшеу тізбектерінің негізгі түрлері мен қағидаларын;
- электрлік өлшеу әдістемесін;
- өлшеу нәтижелерін талдау әдістемесін;
- электрлік емес шамаларды өлшеу үшін аспаптардың негізгі түрлері мен жұмыс қағидасын;
- ГСП ұқсас және цифрлы аспаптарының негізгі түрлері мен қағидаларын;
- технологиялық процестердің әртүрлі параметрлерін өлшеу үшін аспаптардың жинағын;
- орталықтандырылған бақылау жүйесінің құрылымын;
меңгеру керек:
- өлшенетін шаманың ең ақиқат мәнін анықтауды;
- әртүрлі физикалық шамаларды өлшеу үшін алғашқы өлшеу түрлендіргіштерін таңдауды;
- жинақты таңдауды жүзеге асыру: термотүрлендіргіш – екіншілік аспап;
- термотүрлендіргіштердің статикалық сипаттамаларын алу және талдау;
- температураны өлшеу аспаптарын жұмысқа қосу;
- аспаптардың статикалық сипаттамаларын алу және талдау;
- аспаптарды орнықтыру;
- дифманометрлерді іске қосу;
- газ талдауыштың және сұйықталдауыштың сипаттамаларын алу және талдау;
- екіншілік аспаптарды орнықтыру.
|
Метрология негіздері және өлшеу құралдары:
метрология негіздері: негізгі ұғымдар мен анықтамалар; өлшеу құралдары және олардың негізгі сипаттамалары; ГСП өлшеу түрлендіргіштері: бастапқы өлшеу түрлендіргіштері; электр өлшеу тізбектері, ГСП сигналдарының түрлендіргіштері; электр өлшеу аспаптары және электрлік өлшеу: электр аспаптары; электрлік өлшеу; температураны өлшеу аспаптары: кеңейту термометрлері; кедергі термотүрлендіргіші; пирометрлер; екіншілік түрлендіргіш аспаптары;
қысым мен қысым айырымын өлшеу аспаптары: сұйықтық аспаптар; серіппелі аспаптар; мембраналы аспаптар; сильфонды аспаптар; деформациялы шкаласыз аспаптар және дистанциялық берудің түрлері; заттың шығыны мен мөлшерін өлшеу аспаптары: шығынды қысым айырымы әдісімен өлшеу; жедел шығын өлшеуіштері мен санауыштары; көлемді шығынөлшеуіштері; тахометриялық шығын өлшеуіштер; гидростатикалық және акустикалық деңгей өлшеуіштер; заттардың физика-химиялық қасиеттерін өлшеу аспаптары; тығыздық өлшеу аспаптары; тұтқырлық өлшеу аспаптары; сұйық ортаның электр өтімділігін өлшеу аспаптары; химиялық құрамды өлшеу аспаптары; деңгейді өлшеу аспаптары: қалтқымалы және буйкалы деңгей өлшеуіштері; сыйымды, кондуктометриялық және радиоактивті деңгей өлшеуіштері; ГСП ақпаратын көрсету құрылғылары: ұқсас көрсететін және тіркеуші екіншілік аспаптар; цифрлі көрсететін аспаптар; орталықтан бақылау құралдары.
|
БҚ
1,3,4
КҚ
2,5,6 8
АҚ
4,9
|
АП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтық жүйе элементтерінің жалпы сипаттамаларын;
- автоматтық реттеу теориясының негіздері;
- автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамаларын;
- бақылау мен реттеудің микропроцессорлық құралдарын;
меңгеру керек:
- абсолюттік, қатыстық және келтірілген қателікті анықтауды;
- ең қарапайым релелік басқару сұлбаларын оқуды;
- магниттік күшейткіштердің сипаттамаларын зерттеу кезіндегі алған білімдерін қолдануды;
- автоматтық реттеу жүйелерін жобалау кезіндегі алған білімдерін қолдануды;
- автоматтық реттеу жүйелерінің құрылымдық сұлбаларын моделдеуді;
- практикалық жолмен алынған қисық параметрлерін пайдаланып, реттеу объектілерінің теңдеуін құруды;
- төртінші ретті реттеудің автоматтандырылған жүйелерін беріктікке есептеуді;
- реттеу сапасын Наквист және Михайлов критерийлері бойынша бағалау;
- әртүрлі типті реттеуіштердің салыстырмалы сипаттамасын жасауды;
- танып білген реттеуішті пайдаланып, реттеу контурының құрылымдық сұлбасын жасау;
- автоматтандырылған жүйелерді жобалау кезінде микропроцессорлық жүйелерді пайдалану.
|
Автоматтық реттеу:
автоматтандырылған жүйелердің элементтері: автоматтандырылған жүйе элементтерінің жалпы сипаттамалары; электр механикалық элементтер; ферромагниттік элементтер; пневматикалық және гидравликалық элементтер; (электрлік, пневматикалық, гидравликалық) атқарушы механизмдер; реттеуші органдар; автоматтық реттеу теориясы негіздері; автоматтық реттеудің негізгі ұғымдары мен анықтамалары; автоматтандырылған реттеу жүйелерінің үлгілік динамикалық буындары; автоматтандырылған реттеу жүйелері (АРЖ); автоматтандырылған реттеу (АРЖ) жүйелерін талдау; реттеу процестерінің сапасын талдау; автоматтық реттеуіштер: автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамалары; тура әрекетті автоматтық реттеуіштер; электрлік позициялық реттеуіштер; «Контур» аспабы мен құрылғысы кешені; «Каскад-2» микроэлектронды базасында реттеуші және фукционалдық кешені; пневматикалық реттеуіштер; экстремалды реттеу; баптау реттеуіштері мен параметрлерінің типін таңдау; технологиялық процестерді басқару жүйесіндегі микропроцессорлар: технологиялық процестерді бақылау және реттеудің микропроцессорлық құралдары.
|
БҚ
1,2,3
4
КҚ
2,3,5
6,7
АҚ
1,2,9
|
АП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- оқытылатын процестердің технологиясын және жабдықтың жұмыс режимдерін;
- автоматтандыру жүйелеріндегі апаттық және технологиялық қорғаныс пен блоктауды;
- бағдарламамен басқарылатын (роботтардың) манипуляторлардың құрылғысы мен қолданылуын;
меңгеру керек:
- автоматтандыру процестері мен объектілерін жіктеуді;
- автоматтандырылған электржетегінің сұлбасын оқу, технологиялық сигналды реттеуді, қозғалтқыштарды және атқарушы механизмдерді басқару;
- әртүрлі технологиялық процестердің параметрлерін реттеу контурларын құру;
- компрессорларды басқару сұлбасын және агрегаттарды қорғау сұлбаларын оқу;
сорғыларды және резерв кірмелерін басқару сұлбаларын оқу;
- технологиялық процестерді автоматтандырудың функционалдық сұлбаларын оқу; приборлар мен автоматика құралдарын таңдау;
- өндірістік модулдерді жіктеуді; сандық және цифрлік бағдарламалық басқару сұлбаларын оқу;
- ТПА функционалдық сұлбаларына өнеркәсіптік роботтарды енгізу.
|
Технологиялық процестерді автоматтандыру:
технологиялық процестерді автоматтандыру бойынша жалпы мәліметтер: технологиялық процестер; негізгі ұғымдар мен анықтамалар; жалпы зауыдтық қондырғыларды автоматтандыру; қағидалық сұлбаларға техникалық құжаттама; компрессорлық станцияларды автоматтандыру; сорғылық станцияларды автоматтандыру; өнеркәсіптік тазарту құрылыстарын автоматтандыру; қазандық қондырғыларды автоматтандыру; желдету жүйелерін және ауаны желдету қондырғыларын автоматтандыру; суық және жылумен қамсыздандыру қондырғыларын автоматтандыру; саланың технологиялық процестерін автоматтандыру; домналық және болат балқыту өндірісін автоматтандыру; өндірісті басқаруды автоматтандыру: басқарудың автоматтандырылған жүйелері; телемеханика жүйелері туралы ұғым; робот техникасы: өнеркәсіптік роботтарды дайындау және өндіру; ыңғайлы автоматтандырылған өндірісте (ЫАӨ) роботтарды пайдалану.
|
БҚ
1,2,3 4,5,7
КҚ
2,3,5
6,7
АҚ
1,4,9
|
АП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- жалпы қолданыстағы есептеу машиналарын ұйымдастыру қағидасын;
- перифериялы құрылғылардың жұмыс қағидасы мен номенклатурасын;
- микропроцессорлар мен микроЭЕМ базасында есептеу басқару жүйелерін ұйымдастыру қағидасын;
- мамандық бойынша техника-экономикалық оперативті есептерде ЭЕМ пайдалану негіздерін;
меңгеру керек:
- сандарды бір жүйеден екіншіге ауыстыру;
- ең қарапайым дискретті автоматтандырылған құрылғылардың жұмыс алгоритмдерінің логикалық функцияларын құруды;
- МК бағдарламалау үшін бағдарлама құру және бір реттік автоматтардың кестесін құру және анықтау;
- клавиатура мен монитордың көмегімен ЭЕМ-мен сұхбат жүргізуді;
- микропроцессорлық құрылғыларды пайдалану арқылы автоматтандырылған жүйелердің құрылымдық сұлбаларын құру;
- алгоритмдер мен бағдарламалар құру;
- мамандық бойынша қолданбалы бағдарламаны пайдалану;
- мамандық бойынша техника-экономикалық есептерде ЭЕМ-сын пайдалану.
|
Автоматтандырылған жүйелердегі есептеу техникасы:
ЭЕМ арифметикалық және логикалық негіздері: санау жүйесі; ЭЕМ логикалық негіздер; ЭЕМ ақпаратты көру: ЭЕМ-ғы ақпаратты көру нысандары мен тәсілдері; жад құрылғылары: жад құрылғыларының (ЖҚ); оперативті жад құрылғылары (ОЖҚ); тұрақты жад құрылғылары (ТЖҚ); жалпы қолданыстағы ЭЕМ: сәулеті, ерекшеліктері, қолданылу саласы; енгізу-шығару каналдары; микропроцессорлар: микропроцессорлардың негізгі блоктары, сәулет; микропроцессорлық жинақтар; микропроцессор командаларының жүйесі; микроЭЕМ: функционалдық блоктар, микроЭЕМ сәулеті; микроЭЕМ-ның шығару және енгізу жүйесі; перифериялы құрылғылар: дисплей және таңба басатын құрылғылар; технологиялық процестерді автоматтық басқару жүйесінде (ТПАБЖ) ЭЕМ пайдалану: мамандық бойынша техника-экономикалық және оперативті есептерде ЭЕМ пайдалану.
|
БҚ
5,7
8,10
КҚ
1,3,5
7,9
АҚ
1,6
|
АП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың жобалық құжаттаманың құрамы және мазмұнын;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың озық әдістерін;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың, пайдаланудың және жөндеудің негізгі сұрақтарын;
- БӨА және А цехының міндеттері мен функцияларын; жеке телімдер мен топтардың белгіленуін; өткізілетін жұмыстардың мөлшерін; БӨА мен А цехтарының зертханалары мен шеберханаларында орындалатын жұмыс түрлерін;
- БӨА мен А зертханалары орналастырылатын орынжайларға қойылатын талаптарды;
- бақылау мен автоматика жүйелеріне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және баптау бойынша жұмыстардың кезеңдігі мен құрамын;
меңгеру керек:
- қалқандар мен пульттардың жалпы түрлерінің сызбаларын, сыртқы тартылым жалғанымдарының сұлбаларын, жабдық пен сымдарды орналастыру жоспарларын оқуды;
- жұмыс өндірісінің жобаларын жасау;
- құбыр сымдарын құру;
- құбыр сымдарын монтаждаудың шығыс техникалық құжаттамасын оқуды;
- электр сымдарын ұштауды, жалғауды, қосуды орындау;
- монтаждау жұмыстарында айлабұйымдарды дұрыс пайдалану;
- қалқанның коммутациясын орындау;
- сымдарды жалғау және қосу кестесін құру;
- температураны өлшеу жүйелерінің жалғау желілерін таңдау;
- импульсты жалғау желілерін таңдау;
- аспаптарды орнатудың бірыңғай үлгілік құралымдарын;
- шығынды өлшеу үшін импульсты желілерді таңдауды;
- деңгей өлшеуіштер үшін салынатын құралымдарды таңдау;
- реттеуші органмен үйлестіріп орындау;
- әртүрлі атқару механизмдерін монтаждауды; оларды жобалық құжаттамаға сәйкес қосуды;
- аспаптар мен реттеуіштердің ақауын жоюды;
- аспаптар мен реттеуіштердің тетіктері мен жеке бөліктерін ауыстыруды.
|
Автоматтандырылған жүйелерді монтаждау және пайдалану:
технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерін жобалау; монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру: жобалық құжаттаманың құрамы; жобалау сатылары; жоба материалдары; автоматтандырылған жүйелердің монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру туралы жалпы мәліметтер; монтаждау жұмыстарын дайындау; монтаждық ұйымдардың өндірістік базалары; индустриалды монтаж; монтаждау жұмыстарының ұйымдастырушылық-техникалық деңгейі; автоматтандырылған жүйелерді монтаждау: монтаждау жұмыстарының сапасын қамтамасыз етуде стандарттаудың рөлі; құбыр сымдарын дайындау және монтаждау; электр сымдарын монтаждау; байланыстың талшықты-оптикалық желілерін монтаждау; қалқандар мен пульттарды монтаждау; температураны өлшеу жүйелерін монтаждау; қысым мен разрядталуды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; шығынды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; деңгейді өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; заттың құрамы мен мөлшерін өлшеу жүйелерін монтаждау; автоматтық реттеуіштерді монтаждау; атқарушы механизмдер мен реттеуші органдарды монтаждау; басқарушы есептеу кешендерін монтаждау; автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу; өлшеу құралдары мен автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу: цехтың құрылымы, міндеттері мен функциялары; БӨА және А; автоматтандыру жүйелерін пайдалану қызметтерінің басқа қызметтермен және ұйымдармен өзара қатынасы; БӨА және А зертханалары мен шеберханаларын ұйымдастыру; техникалық қызмет көрсету және жоспарлы-алдын-алу жөндеудің құрамы мен кезеңдігі; өлшеу құралдарын және автоматтандыру жүйелерін пайдалану; аспаптар мен реттеуіштерді жөндеу: температура аспаптарын жөндеу және реттеу; қысым аспаптарын жөндеу және реттеу; шығын аспаптарын жөндеу және реттеу; деңгей аспаптарын жөндеу және реттеу; заттың құрамы мен мөлшері аспаптарын жөндеу және реттеу; реттеуіштер мен реттеу аппаратурасын жөндеу.
|
БҚ
1,2,3
4
КҚ
2,3,7
8,10,
11
АҚ
1,2,8
|
АП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- еңбекті қорғау бойынша негізгі заңдылықты;
- оңтайлы еңбек жағдайларын құру бойынша шараларды, өндірістік орынжайлар мен жұмыс орындарына жалпы санитарлы-гигиеналық талаптарды;
- электрлік қауіпсіздік негіздерін және электр тогымен жарақаттанудан қорғау шараларын, бақытсыз жағдайларда зардап шеккендерге дәрігерге дейінгі көмек көрсету бойынша негізгі медициналық мәліметтерді;
меңгеру керек:
- еңбекті қорғау бойынша нормативтік-техникалық құжаттаманы пайдалану;
- өндірістің сенімді телімінде қауіпсіз жұмыс жасауды ұйымдастыруды;
- бақытсыз жағдайларға зерттеу жүргізуді және Н-1 нысаны бойынша акт ресімдеуді;
- технологиялық процестер мен жабдықтың қауіпсіздік параметрлерінен ауытқу мен бұзылуды анықтау;
- адамға әсер ететін қауіпті және зиянды өндіріс факторлары мүмкіндігін бағалауды;
- ағымдағы және кезеңдік нұсқаулық өткізу және қауіптілігі жоғары жұмысқа наряд-рұқсат ресімдеу;
- бақытсыз жағдайда зардап шеккенге алғашқы көмек көрсетуді.
|
Еңбекті қорғау:
еңбекті қорғаудың құқықтық және ұйымдастырушылық сұрақтары: Қазақстан Республикасындағы еңбекті қорғау бойынша заңнама негіздері; еңбек қауіпсіздігінің стандарттар жүйесі (ЕҚСЖ); еңбекті қорғау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру; қауіпті және зиянды өндіріс факторлары; өндірістегі бақытсыз жағдайларды зерттеу, есепке алу және талдау; жұмыс орнында еңбекті ұйымдастыру; еңбек гигиенасы және өндірістік санитария: өндірістік орынжайларға, жұмыс орындарына, технологиялық жабдыққа жалпы санитарлы-гигиеналық талаптар; өндірістік орынжайлардың жарықталуына талаптар; шудан, вибрациядан, ультрадыбыстар, ионданған және электр магниттік сәулеленуден қорғану; қауіпсіздік техникасы: тиеп-түсіру, тасымалдау және қоймаға қою жұмыстарын атқару кезіндегі қауіпсіздік техникасы; бақылау және автоматтандыру жүйелерін монтаждау кезіндегі қауіпсіздік техникасы; электрлік қауіпсіздік негіздері; өрт қауіпсіздігі қорғанысы: заттардың жануы және жарылуға қауіпті қасиеттері; өртті сөндіру құралдары мен тәсілдері; кәсіпорында өрт қорғанысын ұйымдастыру.
|
БҚ
1,2,7
10
КҚ
1,10,
11,
12,
13
АҚ
2,3,5
|
АП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- металлургия және энергетика кәсіпорындарын басқару негіздерін; кәсіпорын мүлігінің құрамын, қозғалысын және есепке алуды;
- мекеме және еңбек төлемі саласында кәсіпорындарды басқарудың экономикалық механизмінің жұмысын;
- металлургия мен энергетика кәсіпорындарында есепке алу мен есеп берудің түрлерін;
- металлургия мен энергетика кәсіпорындарының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау негіздерін;
меңгеру керек:
- салалық кәсіпорынның өндірістік сипаттамасында ыңғайын табу;
- металлургия мен энергетика кәсіпорындарының құрылымында жұмыстың ыңғайын табу;
- әрбір қызметкердің жеке ерекшеліктеріне байланысты өндірістік ұжымды қалыптастыруды;
- кәсіпорынның және мүлік қозғалысы көрсеткіштерінің негізгі өндірістік қорларын пайдаланудың көрсеткіштерін есептеуді;
- инновацияның ақпараттық ағымдарында бағыт-бағдар табуды;
- кәсіпорын табысы мен рентабелділігінің барлық түрлерін анықтауды;
- кәсіпорын іс-әрекетінде экономикалық талдау қорытындыларын қолдануды.
|
Өндірістік экономика және басқару:
энергетикалық және металлургиялық кәсіпорын және оны нарықтық экономика жүйесінде басқару: өнеркәсіптің салалық бөлінуі; нарықтық экономика жүйесіндегі кәсіпорын; металлургия және энергетика кәсіпорындарын басқару негіздері; кәсіпорын қызметшілерін басқару; металлургия мен энергетика кәсіпорнының өндірістік іс-әрекет факторлары: металлургия және энергетика кәсіпорнының мүлігі; металлургия және энергетика кәсіпорындарындағы жаңа енгізулер мен инвестициялар; металлургия және энергетика кәсіпорнын басқарудың экономикалық механизмі; техникалық нормалау негіздері; еңбек өнімділігі; еңбек төлемі мен ұйымдастыру; фирмаішілік жоспарлау; кәсіпорынның автоматтандырылған ақпараттық жүйесі; жалға алу, лизинг, франчайзинг; өндіріс шығындары, табыс және кіріс; энергетикалық өндірістің рентабелділігі; металлургия және энергетика кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін есепке алу және талдау; металлургия және энергетика кәсіпорнының есебі мен есепке алуы; металлургия және энергетика кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау
|
БҚ
1,2,6 9
КҚ 1
АҚ
6,7
|
АП 0.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстардың құрамы мен мөлшерін, міндеттері мен мақсаттарын;
- автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша техникалық құжаттаманың құрамы мен мазмұнын;
- автоматтандырылған жүйелерді баптауға құрылыс нормалары мен ережелерін;
- автоматтандырылған жүйелерді баптау жұмыстарын өндіруге қажетті жабдықты, айлабұйымдар мен құралдарды;
- өлшеу және автоматтандыру құралдарын монтаждау алдында тексеру әдістерін;
- технологиялық бақылау мен автоматтық басқару жүйелерін жұмысқа баптау және қосу әдістерін;
- автоматтық реттеуіштерді баптаудың тиімді параметрлерін есептеу және анықтау әдістерін, автоматтық реттеу жүйелерін баптау, технологиялық сигналдау, қорғаныс және блоктау жүйелерін;
меңгеру керек:
- автоматтандыру жобасының сызбаларын және басқа құжаттамасын оқу;
- жұмыс күшінде, материлдар мен жабдықта қажеттілікті анықтау;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждау алдындағы тексеру және баптау үшін үлгілі аппаратураны таңдау;
- электр сымын және құбыр сымдарын дұрыс монтаждалуын тексеру;
- электр сымын және құбыр сымдарын сынау;
- аспаптардағы ақаулылықтарды анықтау.
|
Басқарудың автоматтандырылған жүйелерін баптау:
автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстарды дайындау және ұйымдастыру: автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстарды дайындау және ұйымдастыру; сенімділік туралы ұғым; қосып-реттеу жұмыстарына арналған аспаптар мен құрылғылар; автоматтандыру жүйелерінің байланыс желілері мен сымдарын баптау: технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерінің сұлбалары мен сымдарын баптау кезінде жұмыстарды ұйымдастыру; сымдар мен кабелдердің бүлінген жерін анықтау; технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерінің сұлбалары мен сымдарын баптау кезіндегі жұмыстардың құрамы; температураны өлшеу жүйелерін баптау: температураны өлшеу жүйелерін баптау бойынша жұмыс құрамы; монтаждау алдындағы тексеру және манометриялық термотүрлендіргіштермен өлшеу жүйелерін баптау; ақаулылықтардың диагностикасы; қысымды, шығынды және деңгейді өлшеу жүйелерін баптау: қысымды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау; ақаулылықтардың диагностикасы; шығын мен деңгейді өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау: қысым мен разрядталуды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау бойынша жұмыстардың құрамы; ақаулылықтардың диагностикасы; заттың құрамы мен мөлшерін өлшеу жүйесін баптау: автоматтық реттеуіштер мен атқару механизмдерін баптау; технологиялық процестерді реттеудің автоматтық жүйелерін баптау; сигналдау және блоктау жүйелері мен құрылғыларын баптау; автоматтандырылған жүйелердің басқарушы есептеу жинақтарын баптау.
|
БҚ
2,3,4
КҚ
2,3,6,8
АҚ
2,8,9
|
Біліктілік: 130203 3 «Электромеханик»
2. Мамандандыру: «Мұнай мен газды алудың технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 0.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- өлшеу құралдарының негізгі метрологиялық сипаттамаларын;
- өлшеу құралдарының құрылымын;
- өнеркәсіптік аспаптар мен автоматтандыру құралдарының Мемлекеттік жүйе құрылымын;
- электр өлшеу аспаптары мен өлшеу тізбектерінің негізгі түрлері мен қағидаларын;
- электрлік өлшеу әдістемесін;
- өлшеу нәтижелерін талдау әдістемесін;
- электрлік емес шамаларды өлшеу үшін аспаптардың негізгі түрлері мен жұмыс қағидасын;
- ГСП ұқсас және цифрлы аспаптарының негізгі түрлері мен қағидаларын;
- технологиялық процестердің әртүрлі параметрлерін өлшеу үшін аспаптардың жинағын;
- орталықтандырылған бақылау жүйесінің құрылымын;
меңгеру керек:
- өлшенетін шаманың ең ақиқат мәнін анықтауды;
- әртүрлі физикалық шамаларды өлшеу үшін алғашқы өлшеу түрлендіргіштерін таңдауды;
- жинақты таңдауды жүзеге асыру: термотүрлендіргіш – екіншілік аспап;
- термотүрлендіргіштердің статикалық сипаттамаларын алу және талдау;
- температураны өлшеу аспаптарын жұмысқа қосу;
- аспаптардың статикалық сипаттамаларын алу және талдау;
- аспаптарды орнықтыру;
- дифманометрлерді іске қосу;
- газ талдауыштың және сұйықталдауыштың сипаттамаларын алу және талдау;
- екіншілік аспаптарды орнықтыру.
|
Метрология негіздері және өлшеу құралдары:
метрология негіздері: негізгі ұғымдар мен анықтамалар; өлшеу құралдары және олардың негізгі сипаттамалары; ГСП өлшеу түрлендіргіштері: бастапқы өлшеу түрлендіргіштері; электр өлшеу тізбектері, ГСП сигналдарының түрлендіргіштері; электр өлшеу аспаптары және электрлік өлшеу: электр аспаптары; электрлік өлшеу; температураны өлшеу аспаптары: кеңейту термометрлері; кедергі термотүрлендіргіші; пирометрлер; екіншілік түрлендіргіш аспаптары; қысым мен қысым айырымын өлшеу аспаптары: сұйықтық аспаптар; серіппелі аспаптар; мембраналы аспаптар; сильфонды аспаптар; деформациялы шкаласыз аспаптар және дистанциялық берудің түрлері; заттың шығыны мен мөлшерін өлшеу аспаптары: шығынды қысым айырымы әдісімен өлшеу; жедел шығын өлшеуіштері мен санауыштары; көлемді шығынөлшеуіштері; тахометриялық шығын өлшеуіштер; гидростатикалық және акустикалық деңгей өлшеуіштер; заттардың физика-химиялық қасиеттерін өлшеу аспаптары; тығыздық өлшеу аспаптары; тұтқырлық өлшеу аспаптары; сұйық ортаның электр өтімділігін өлшеу аспаптары; химиялық құрамды өлшеу аспаптары; деңгейді өлшеу аспаптары: қалтқымалы және буйкалы деңгей өлшеуіштері; сыйымды, кондуктометриялық және радиоактивті деңгей өлшеуіштері; ГСП ақпаратын көрсету құрылғылары: ұқсас көрсететін және тіркеуші екіншілік аспаптар; цифрлі көрсететін аспаптар; орталықтан бақылау құралдары.
|
БҚ 1,3,4
КҚ
2,5
6,8
АҚ
4,9
|
АП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- фонтанды мұнаралардың жабдығы мен байлануын;
- мұнара жұмысының технологиялық режимін орнату және реттеуді;
- газлифт жұмысын принципін;
- компрессорлы және компрессорсыз газлифтінің технологиялық сұлбаларын;
- компрессорлық мұнараларды пайдалануға қосуды және қосу қысымын төмендету әдісін;
- мұнараларда газды реттеу тәсілдерін;
- штангалы мұнара қондырғыларының жұмыс қағидасын;
меңгеру керек:
- компрессорлы және компрессорсыз газлифтінің технологиялық сұлбаларын оқуды;
- мұнаралы сорғылық қондырғының штангалы жұмысын; жүктеу электр центрден тепкіш сорғы қондырғыларының сұлбасын (ЦОТҚ).
|
Сала технологиясы негіздері:
мұнай және газ мұнараларын бұрғылау туралы негізгі мәліметтер; мұнараны бұрғылау режимдері; бұрғылау режимі мен оның параметрлері туралы түсінік; бұрғылау режимдерінің алуан түрлілігі; бұрғылаудың әртүрлі тәсілдерінде бұрғылау режимдерінің технологиялық ерекшеліктері; мұнай мен газды алу технологиясы мен техникасы; фонтанды мұнаралар ернеуінің жабдығы; МЖМБС бойынша фонтанды арматураның жіктелуі; көтеру желілері бар фонтанды мұнараның байланысуы; манифольдтің белгіленуі мен құрамы; фонтанды мұнара жұмысын реттеу; мұнайды фонтанды алу; фонтанды мұнараны автоматтандыру; ернеулі жабдықтың пайдалану және ашу режимі бұзылған кезде фонтанды мұнараны жабуға арналған құрылғы; бөлгіш клапандар және мұнара ішілік жабдық; мұнайды газлифтті алу; компрессорлық көтергіштердің жүйесі және құралымдары; газлифтті мұнаралар ернеуінің жабдығы; компрессорлық және компрессорсыз газлифт, технологиялық сұлба; мұнайды мұнаралы штангалы сорғылармен алу; штангалы мұнаралы сорғы қондырғысының жұмыс сұлбасы; сорғылық мұнаралардың ернеулік жабдығы; мұнайды штангасыз сорғылармен алу; жүктеу электрлік центрден тепкіш сорғыларды орнату сұлбасы (ЭОСО), қолданылу саласы; пайдалану процесінде қондырғының жұмыс параметрлерін бақылау; мұнараларды, жабдықталған ЭОСО автоматтандыру.
|
БҚ
1,7
КҚ
1,5
|
АП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- сорғыларды орнатуды және жұмыс қағидасын, олардың қолданылу саласын;
- сорғыларды пайдалану ережесін және байлау сұлбаларын;
- мұнараның пайдаланушылық құралымын және фонтанды арматураның негізгі элементтерін, фонтанды арматураның сұлбаларын, қолданылу саласын;
- әртүрлі типті мұнаралы сорғылардың құралымы мен қолданылу саласын;
- жетек құралымын, МЖМБС сәйкес станок-тербеткіштің негізгі параметрлерін;
- жүктеу центрден тепкіш электр сорғыларын пайдалану кезіндегі мұнара жабдығын, қолданылу саласын;
- қондырғылардың негізгі элементтерінің құралымы мен техникалық сипаттамасын;
- қондырғылардың шартты белгісін ашып оқуды;
- винтті, гидропоршенді, диафрагмалы және шапшымалық сорғыларды пайдалану кезіндегі мұнараның жабдығын;
- компрессорлардың құралымы мен жұмыс қағидасын;
- кәсіптік компрессорлық станциялардың технологиялық сұлбасын;
- компрессор жұмысын бақылауды ұйымдастыру;
- компрессорлардың құралымы мен жұмыс қағидасын, поршенділермен салыстырғанда олардың артықшылықтары мен кемшіліктерін, олардың қолданылу саласын;
- сорғылық қондырғылардың, вертлюгтердің және ернеу жабдықтарының негізгі түрлерінің құралымын, олардың белгіленуін;
- бу генераторларлы қондырғылардың құралымын, олардың техникалық мәліметтерін, пайдалану ережелерін;
меңгеру керек:
- компрессорлық станциялар мен сорғылық қондырғылардың технологиялық сұлбасын оқу.
|
Сала процестері мен аппараттары:
сорғылар; көлемді сорғылар; көлемді және динамикалық сорғылардың жұмыс қағидасы, жіктелуі және қолданылу саласы, олардың негізгі техникалық параметрлері; сорғыларды байлау сұлбаларын; монтаж негіздері және пайдалану ережелері; мұнай және газ өнеркәсібінде қолданылатын жаңа сорғылардың құралымы мен техникалық мәліметтері: консолды, екі жақты кіретін сорғылардың, көп секциялы; мұнараларды фонтанды пайдалануға арналған жабдық; мұнара ішілік жабдық; фонтанды мұнара ернеулерінің жабдығы; штангалы сорғылық пайдалануға арналған жабдық; электр центрден тепкіш сорғы қондырғылары; электр центрден тепкіш сорғы қондырғысының (ЭЦТ) қағидалық сұлбасы; қондырғылардың жинақтылығы, қолданылу саласы және жіктелуі; жүктеу центрден тепкіш сорғылар, олардың типтері және құралымы; жүктеу бұрандамалы сорғылардың құрылғылары, қағидалық сұлбасы, қолданылу саласы, орнату жинақтылығы; мұнай және газ өнеркәсібінде компрессорлардың қолданылу саласы; компрессорлардың түрлері мен жіктелуі; поршенді компрессордың жұмыс қағидасы мен құрылғысы, оның жұмысының термодинамикалық негіздері; центрден тепкіш компрессорлардың жұмыс қағидасы мен қолданылу саласы; мұнараларды жууға арналған сорғылық қондырғылар, олардың типтері, кинематикалық сұлбалары, құрылғысы мен техникалық сипаттамалары; жылжымалы бу генераторларының қондырғылары ППУА-1200/100 және (АДП типті) мұнараларды депарафиндеуге арналған агрегаттар, олардың қағидалық сұлбалары, техникалық мәліметтері, негізгі түйіндердің құралымы.
|
БҚ
1,7
КҚ
1,5
|
АП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтық жүйе элементтерінің жалпы сипаттамаларын;
- автоматтық реттеу теориясының негіздері;
- автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамаларын;
- бақылау мен реттеудің микропроцессорлық құралдарын;
меңгеру керек:
- абсолюттік, қатыстық және келтірілген қателікті анықтауды;
- ең қарапайым релелік басқару сұлбаларын оқуды;
- магниттік күшейткіштердің сипаттамаларын зерттеу кезіндегі алған білімдерін қолдануды;
- автоматтық реттеу жүйелерін жобалау кезіндегі алған білімдерін қолдануды;
- автоматтық реттеу жүйелерінің құрылымдық сұлбаларын моделдеуді;
- практикалық жолмен алынған қисық параметрлерін пайдаланып, реттеу объектілерінің теңдеуін құруды;
- төртінші ретті реттеудің автоматтандырылған жүйелерін беріктікке есептеуді;
- реттеу сапасын Наквист және Михайлов критерийлері бойынша бағалау;
- әртүрлі типті реттеуіштердің салыстырмалы сипаттамасын жасауды;
- танып білген реттеуішті пайдаланып, реттеу контурының құрылымдық сұлбасын жасау;
- автоматтандырылған жүйелерді жобалау кезінде микропроцессорлық жүйелерді пайдалану.
|
Автоматтық реттеу:
автоматандырылған жүйелердің элементтері: автоматандырылған жүйе элементтерінің жалпы сипаттамалары; электр механикалық элементтер; ферромагниттік элементтер; пневматикалық және гидравликалық элементтер; (электрлік, пневматикалық, гидравликалық) атқарушы механизмдер; реттеуші органдар; автоматтық реттеу теориясы негіздері; автоматтық реттеудің негізгі ұғымдары мен анықтамалары; автоматтандырылған реттеу жүйелерінің үлгілік динамикалық буындары; автоматтандырылған реттеу жүйелері (АРЖ); автоматтандырылған реттеу (АРЖ) жүйелерін талдау; реттеу процестерінің сапасын талдау; автоматтық реттеуіштер: автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамалары; тура әрекетті автоматтық реттеуіштер; электрлік позициялық реттеуіштер; «Контур» аспабы мен құрылғысы кешені; «Каскад-2» микроэлектронды базасында реттеуші және фукционалдық кешені; пневматикалық реттеуіштер; экстремалды реттеу; баптау реттеуіштері мен параметрлерінің типін таңдау; технологиялық процестерді басқару жүйесіндегі микропроцессорлар: технологиялық процестерді бақылау және реттеудің микропроцессорлық құралдары.
|
БҚ
1,2,3 4
КҚ
2,3,5
6,7
АҚ
1,2,9
|
АП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- жалпы қолданыстағы есептеу машиналарын ұйымдастыру қағидасын;
- перифериялы құрылғылардың жұмыс қағидасы мен номенклатурасын;
- микропроцессорлар мен микроЭЕМ базасында есептеу басқару жүйелерін ұйымдастыру қағидасын;
- мамандық бойынша техника-экономикалық оперативті есептерде ЭЕМ пайдалану негіздерін;
меңгеру керек:
- сандарды бір жүйеден екіншіге ауыстыру;
- ең қарапайым дискретті автоматтандырылған құрылғылардың жұмыс алгоритмдерінің логикалық функцияларын құруды;
- МК бағдарламалау үшін бағдарлама құру және бір реттік автоматтардың кестесін құру және анықтау;
- клавиатура мен монитордың көмегімен ЭЕМ-мен сұхбат жүргізуді;
- микропроцессорлық құрылғыларды пайдалану арқылы автоматтандырылған жүйелердің құрылымдық сұлбаларын құру;
- алгоритмдер мен бағдарламалар құру;
- мамандық бойынша қолданбалы бағдарламаны пайдалану;
- мамандық бойынша техника-экономикалық есептерде ЭЕМ-сын пайдалану
|
Автоматтандырылған жүйелердегі есептеу техникасы:
ЭЕМ арифметикалық және логикалық негіздері: санау жүйесі; ЭЕМ логикалық негіздер; ЭЕМ ақпаратты көру: ЭЕМ-ғы ақпаратты көру нысандары мен тәсілдері; жад құрылғылары: жад құрылғыларының (ЖҚ); оперативті жад құрылғылары (ОЖҚ); тұрақты жад құрылғылары (ТЖҚ); жалпы қолданыстағы ЭЕМ: сәулеті, ерекшеліктері, қолданылу саласы; енгізу-шығару каналдары; микропроцессорлар: микропроцессорлардың негізгі блоктары, сәулет; микропроцессорлық жинақтар; микропроцессор командаларының жүйесі; микроЭЕМ: функционалдық блоктар, микроЭЕМ сәулеті; микроЭЕМ-ның шығару және енгізу жүйесі; перифериялы құрылғылар: дисплей және таңба басатын құрылғылар; технологиялық процестерді автоматтық басқару жүйесінде (ТПАБЖ) ЭЕМ пайдалану: мамандық бойынша техника-экономикалық және оперативті есептерде ЭЕМ пайдалану.
|
БҚ
5,7
8,10
КҚ
1,3,5
7,9
АҚ
1,6
|
АП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың жобалық құжаттаманың құрамы және мазмұнын;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың озық әдістерін;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың, пайдаланудың және жөндеудің негізгі сұрақтарын;
- БӨА және А цехының міндеттері мен функцияларын; жеке телімдер мен топтардың белгіленуін; өткізілетін жұмыстардың мөлшерін; БӨА мен А цехтарының зертханалары мен шеберханаларында орындалатын жұмыс түрлерін;
- БӨА мен А зертханалары орналастырылатын орынжайларға қойылатын талаптарды;
- бақылау мен автоматика жүйелеріне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және баптау бойынша жұмыстардың кезеңдігі мен құрамын;
меңгеру керек:
- қалқандар мен пульттардың жалпы түрлерінің сызбаларын, сыртқы тартылым жалғанымдарының сұлбаларын, жабдық пен сымдарды орналастыру жоспарларын оқуды;
- жұмыс өндірісінің жобаларын жасау;
- құбыр сымдарын құру;
- құбыр сымдарын монтаждаудың шығыс техникалық құжаттамасын оқуды;
- электр сымдарын ұштауды, жалғауды, қосуды орындау;
- монтаждау жұмыстарында айлабұйымдарды дұрыс пайдалану;
- қалқанның коммутациясын орындау;
- сымдарды жалғау және қосу кестесін құру;
- температураны өлшеу жүйелерінің жалғау желілерін таңдау;
- импульсты жалғау желілерін таңдау;
- аспаптарды орнатудың бірыңғай үлгілік құралымдарын;
- шығынды өлшеу үшін импульсты желілерді таңдауды;
- деңгей өлшеуіштер үшін салынатын құралымдарды таңдау;
- реттеуші органмен үйлестіріп орындау;
- әртүрлі атқару механизмдерін монтаждауды; оларды жобалық құжаттамаға сәйкес қосуды;
- аспаптар мен реттеуіштердің ақауын жоюды;
- аспаптар мен реттеуіштердің тетіктері мен жеке бөліктерін ауыстыруды.
|
Автоматтандырылған жүйелерді монтаждау және пайдалану:
технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерін жобалау; монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру: жобалық құжаттаманың құрамы; жобалау сатылары; жоба материалдары; автоматтандырылған жүйелердің монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру туралы жалпы мәліметтер; монтаждау жұмыстарын дайындау; монтаждық ұйымдардың өндірістік базалары; индустриалды монтаж; монтаждау жұмыстарының ұйымдастырушылық-техникалық деңгейі; автоматтандырылған жүйелерді монтаждау: монтаждау жұмыстарының сапасын қамтамасыз етуде стандарттаудың рөлі; құбыр сымдарын дайындау және монтаждау; электр сымдарын монтаждау; байланыстың талшықты-оптикалық желілерін монтаждау; қалқандар мен пульттарды монтаждау; температураны өлшеу жүйелерін монтаждау; қысым мен разрядталуды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; шығынды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; деңгейді өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; заттың құрамы мен мөлшерін өлшеу жүйелерін монтаждау; автоматтық реттеуіштерді монтаждау; атқарушы механизмдер мен реттеуші органдарды монтаждау; басқарушы есептеу кешендерін монтаждау; автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу; өлшеу құралдары мен автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу: цехтың құрылымы, міндеттері мен функциялары; БӨА және А; автоматтандыру жүйелерін пайдалану қызметтерінің басқа қызметтермен және ұйымдармен өзара қатынасы; БӨА және А зертханалары мен шеберханаларын ұйымдастыру; техникалық қызмет көрсету және жоспарлы-алдын-алу жөндеудің құрамы мен кезеңдігі; өлшеу құралдарын және автоматтандыру жүйелерін пайдалану; аспаптар мен реттеуіштерді жөндеу: температура аспаптарын жөндеу және реттеу; қысым аспаптарын жөндеу және реттеу; шығын аспаптарын жөндеу және реттеу; деңгей аспаптарын жөндеу және реттеу; заттың құрамы мен мөлшері аспаптарын жөндеу және реттеу; реттеуіштер мен реттеу аппаратурасын жөндеу.
|
БҚ
1,2,3
4
КҚ
2,3,7
8,10,
11
АҚ
1,2,8
|
АП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- еңбекті қорғау бойынша негізгі заңдылықты;
- оңтайлы еңбек жағдайларын құру бойынша шараларды, өндірістік орынжайлар мен жұмыс орындарына жалпы санитарлы-гигиеналық талаптарды;
- электрлік қауіпсіздік негіздерін және электр тогымен жарақаттанудан қорғау шараларын, бақытсыз жағдайларда зардап шеккендерге дәрігерге дейінгі көмек көрсету бойынша негізгі медициналық мәліметтерді;
меңгеру керек:
- еңбекті қорғау бойынша нормативтік-техникалық құжаттаманы пайдалану;
- өндірістің сенімді телімінде қауіпсіз жұмыс жасауды ұйымдастыруды;
- бақытсыз жағдайларға зерттеу жүргізуді және Н-1 нысаны бойынша акт ресімдеуді;
- технологиялық процестер мен жабдықтың қауіпсіздік параметрлерінен ауытқу мен бұзылуды анықтау;
- адамға әсер ететін қауіпті және зиянды өндіріс факторлары мүмкіндігін бағалауды;
- ағымдағы және кезеңдік нұсқаулық өткізу және қауіптілігі жоғары жұмысқа наряд-рұқсат ресімдеу;
- бақытсыз жағдайда зардап шеккенге алғашқы көмек көрсетуді.
|
Еңбекті қорғау:
еңбекті қорғаудың құқықтық және ұйымдастырушылық сұрақтары: Қазақстан Республикасындағы еңбекті қорғау бойынша заңнама негіздері; еңбек қауіпсіздігінің стандарттар жүйесі (ЕҚСЖ); еңбекті қорғау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру; қауіпті және зиянды өндіріс факторлары; өндірістегі бақытсыз жағдайларды зерттеу, есепке алу және талдау; жұмыс орнында еңбекті ұйымдастыру; еңбек гигиенасы және өндірістік санитария: өндірістік орынжайларға, жұмыс орындарына, технологиялық жабдыққа жалпы санитарлы-гигиеналық талаптар; өндірістік орынжайлардың жарықталуына талаптар; шудан, вибрациядан, ультрадыбыстар, ионданған және электр магниттік сәулеленуден қорғану; қауіпсіздік техникасы: тиеп-түсіру, тасымалдау және қоймаға қою жұмыстарын атқару кезіндегі қауіпсіздік техникасы; бақылау және автоматтандыру жүйелерін монтаждау кезіндегі қауіпсіздік техникасы; электрлік қауіпсіздік негіздері; өрт қауіпсіздігі қорғанысы: заттардың жануы және жарылуға қауіпті қасиеттері; өртті сөндіру құралдары мен тәсілдері; кәсіпорында өрт қорғанысын ұйымдастыру.
|
БҚ
1,2,7
10
КҚ1,
10,
11,
12,
13
АҚ
2,3,5
|
АП 0.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- мұнай мен газ алу кәсіпорындарын басқару негіздерін; кәсіпорын мүлігінің құрамын, қозғалысын және есепке алуды;
- мекеме және еңбек төлемі саласында кәсіпорындарды басқарудың экономикалық механизмінің жұмысын;
- мұнай мен газ алу кәсіпорындарында есепке алу мен есеп берудің түрлерін;
- мұнай мен газ алу кәсіпорындарының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау негіздерін;
меңгеру керек:
- салалық кәсіпорынның өндірістік сипаттамасында ыңғайын табу;
- мұнай мен газ алу кәсіпорындарының құрылымында жұмыстың ыңғайын табу;
- әрбір қызметкердің жеке ерекшеліктеріне байланысты өндірістік ұжымды қалыптастыруды;
- кәсіпорынның және мүлік қозғалысы көрсеткіштерінің негізгі өндірістік қорларын пайдаланудың көрсеткіштерін есептеуді;
- инновацияның ақпараттық ағымдарында бағыт-бағдар табуды;
- кәсіпорын табысы мен рентабелділігінің барлық түрлерін анықтауды;
- кәсіпорын іс-әрекетінде экономикалық талдау қорытындыларын қолдануды.
|
Өндірістің экономикасы және басқару:
мұнай мен газ алу кәсіпорын және оны нарықтық экономика жүйесінде басқару: өнеркәсіптің салалық бөлінуі; нарықтық экономика жүйесіндегі кәсіпорын; металлургия және энергетика кәсіпорындарын басқару негіздері; кәсіпорын қызметшілерін басқару; мұнай мен газ алу кәсіпорнының өндірістік іс-әрекет факторлары: мұнай мен газ алу кәсіпорнының мүлігі; металлургия және энергетика кәсіпорындарындағы жаңа енгізулер мен инвестициялар; мұнай мен газ алу кәсіпорнын басқарудың экономикалық механизмі; техникалық нормалау негіздері; еңбек өнімділігі; еңбек төлемі мен ұйымдастыру; фирма ішілік жоспарлау; кәсіпорынның автоматтандырылған ақпараттық жүйесі; жалға алу, лизинг, франчайзинг; өндіріс шығындары, табыс және кіріс; энергетикалық өндірістің рентабелділігі; мұнай мен газ алу кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін есепке алу және талдау; мұнай мен газ алу кәсіпорнының есебі мен есепке алуы; мұнай мен газ алу кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау.
|
БҚ
1,2,6
9
КҚ1
АҚ
6,7
|
АП 0.9
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстардың құрамы мен мөлшерін, міндеттері мен мақсаттарын;
- автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша техникалық құжаттаманың құрамы мен мазмұнын;
- автоматтандырылған жүйелерді баптауға құрылыс нормалары мен ережелерін;
- автоматтандырылған жүйелерді баптау жұмыстарын өндіруге қажетті жабдықты, айлабұйымдар мен құралдарды;
- өлшеу және автоматтандыру құралдарын монтаждау алдында тексеру әдістерін;
- технологиялық бақылау мен автоматтық басқару жүйелерін жұмысқа баптау және қосу әдістерін;
- автоматтық реттеуіштерді баптаудың тиімді параметрлерін есептеу және анықтау әдістерін, автоматтық реттеу жүйелерін баптау, технологиялық сигналдау, қорғаныс және блоктау жүйелерін;
меңгеру керек:
- автоматтандыру жобасының сызбаларын және басқа құжаттамасын оқу;
- жұмыс күшінде, материалдар мен жабдықта қажеттілікті анықтау;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждау алдындағы тексеру және баптау үшін үлгілі аппаратураны таңдау;
- электр сымын және құбыр сымдарын дұрыс монтаждалуын тексеру;
- электр сымын және құбыр сымдарын сынау;
- аспаптардағы ақаулылықтарды анықтау.
|
Басқарудың автоматтандырылған жүйелерін баптау:
автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстарды дайындау және ұйымдастыру: автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстарды дайындау және ұйымдастыру; сенімділік туралы ұғым; қосып-реттеу жұмыстарына арналған аспаптар мен құрылғылар; автоматтандыру жүйелерінің байланыс желілері мен сымдарын баптау: технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерінің сұлбалары мен сымдарын баптау кезінде жұмыстарды ұйымдастыру; сымдар мен кабелдердің бүлінген жерін анықтау; технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерінің сұлбалары мен сымдарын баптау кезіндегі жұмыстардың құрамы; температураны өлшеу жүйелерін баптау: температураны өлшеу жүйелерін баптау бойынша жұмыс құрамы; монтаждау алдындағы тексеру және манометриялық термотүрлендіргіштермен өлшеу жүйелерін баптау; ақаулылықтардың диагностикасы; қысымды, шығынды және деңгейді өлшеу жүйелерін баптау: қысымды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау; ақаулылықтардың диагностикасы; шығын мен деңгейді өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау: қысым мен разрядталуды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау бойынша жұмыстардың құрамы; ақаулылықтардың диагностикасы;заттың құрамы мен мөлшерін өлшеу жүйесін баптау: автоматтық реттеуіштер мен атқару механизмдерін баптау;технологиялық процестерді реттеудің автоматтық жүйелерін баптау; сигналдау және блоктау жүйелері мен құрылғыларын баптау; автоматтандырылған жүйелердің басқарушы есептеу жинақтарын баптау;
|
БҚ
2,3,4
КҚ
2,3,6
8
АҚ
2,8,9
|
АП 10
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- зерттелетін процестердің технологиясы мен жабдықтың жұмыс режимдерін;
- апаттық және технологиялық қорғанысты және автоматтандыру жүйелеріндегі блоктауды;
- бағдарламамен басқарылатын манипуляторлардың (роботтардың) құрылғысы мен қолданылуын;
меңгеру керек:
- автоматтандыру процестері мен объектілерінің жіктелуін;
- автоматтандырылған электржетегінің сұлбаларын оқуды, технологиялық сигналдаудың реттелуін, қозғалтқыштарды және атқарушы механизмдерді басқаруды;
- әртүрлі технологиялық процестердің параметрлерін реттеу контурларын құруды;
- компрессорларды басқару және агрегаттарды қорғау сұлбаларын; басқару
|
Саланың технологиялық процестерін автоматтандыру:
тамақ өнімдерін және кең қолданыстағы тауарларды өндірудегі технологиялық процестерді автоматтандыру; технологиялық процестерді автоматтандыру бойынша жалпы мәліметтер; жалпы өнеркәсіптік қондырғыларды автоматтандыру; технологиялық процестер; негізгі ұғымдар мен анықтамалар; қағидалық сұлбаларға техникалық құжаттама; технологиялық процестерді автоматтандыруды сұлбаларын құру қағидасы; басқару және сигналдау сұлбаларын құру қағидасын; өндірісті басқаруды автоматтандыру: технологиялық процестерді басқарудың автоматтандырылған жүйесі (ТПБАЖ); телемеханика жүйелері туралы ұғым: өнеркәсіптік роботтарды өңдеу және өндіру; ыңғайлы автоматтандырылған өндірісте роботтарды (ЫАӨ) пайдалану.
|
БҚ
1,2,34,5,7
КҚ
2,3,5
6,7
АҚ
1,4,9
|
Біліктілік: 130202 3 «Электр механигі»
3. Мамандандыру: «Мұнай өңдеудің және химия өнеркәсібінің технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
|
КМ 00
|
Кәсіптік модуль
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 0.1
|
Кәсіптік модульді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- МЖМБС 2.303-68* бойынша сызықтарды, МЖМБС 2.301-
68* бойынша форматтарды,
- МЖМБС 2.304-81 бойынша; сызба шрифттерін;
- МЖМБС 2.302-68 бойынша масштабтарды, МЖМБС 2.307-68* бойынша өлшемдерді салу ережелерін, жанасу түрлерін;
меңгеру керек:
- стандартты сақтай отырып, әртүрлі сызықтарды сызуды;
- сызбаларда стандартты шрифтпен жазу жазуды;
- сызба масштабын анықтауды, берілген масштабта тетіктерді сыза алу;
- сызбада қарапайым нысандағы тетіктердің өлшемін жасау;
- әртүрлі жанасулар мен лекалды қисықтарды орындау.
|
Сызу:
ЕСКД, МЖМБС кіріспесі, түсінік; сызбалардың графикалық ресімделуі; сызба сызықтары; сызба форматтары; сызбаларда жазулар жазу; масштабтар; өлшемдер салу; тетіктердің контурларын орындау тәсілдері; проекциялық сызба және техникалық сурет салу; геометриялық денелердің аксонометриялық проекциялары; геометриялық денелердің толық қиылысуы; геометриялық денелердің өзара қиылысуы; проекциялық сызу; техникалық сызу; сызбалар мен нобайларды орындаудың жалпы ережелері; құрама сызба; берілістер; құрама сызбаларды оқу және детальдау; сұлбалардағы шартты, графикалық белгілеулер; мамандық бойынша сұлбалар.
|
БҚ 4,7
КҚ 4
|
ЖКП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- статиканың негізгі ұғымдарын, күштердің жазықтық жүйесін; күш моменттерін, кинематика және динамика элементтерін;
меңгеру керек:
- механикалық жүйелердің беріктіктігін тексеріп есептеу;
- механизмнің қажетті түрін таңдау, механизмдер мен құралымдардың құрама бірліктерінің конструкциялық ерекшеліктері.
|
Техникалық механика негіздері:
статика; статика аксиомалары, күш жүйелері, материалдар кедергісі; деформацияланған күйдің түрлері: созылу (сығылу), ығысу, айналдыру, тура иілу, күрделі деформация; беріктікке есептеу; механизмдер мен машиналардың тетіктері; механизмдер мен машиналардың кинематикалық сұлбаларын оқу және құру; әртүрлі беріліс буындарының негізгі өлшемін геометриялық есептеу.
|
БҚ3,5,7
КҚ6
|
ЖКП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- негізгі электрлік және магниттік құбылыстарды; олардың физикалық мәнін және және практикада пайдаланылу мүмкіндігін;
- теориялық электротехниканың жиі қолданылатын терминдері мен анықтамаларын;
- алмастыру сұлбаларында қолданылатын электр тізбектері элементтерінің шартты графикалық белгілерін;
- электрлік және магниттік шамалардың өлшем бірліктері мен әріптік таңбаларын;
меңгеру керек:
- тұрақты және айнымалы токтың электр тізбектерін есептеуді;
- электр машиналары мен трансформаторларды оқуда электр магниттік индукция заңдарын қолдануды;
- электр шамаларының параметрлерін және өтпелі процестердің ағу уақытын анықтауды.
|
Электротехниканың теориялық негіздері:
тұрақты токтың электр тізбектері; электр өрісі, потенциалдар және потенциалдар айырымы туралы ұғым; электр тогы, оның физикалық мәні және есептеу әдістері; кедергі, өтімділік; электр қозғаушы күш; электротехника заңдары; электр тізбегінің байланыстырушы параметрлері; электр магниттік өріс және оның құраушылары; магниттік және электр тізбектерінде ағатын электр магниттік процестер; магниттік тізбектерді есептеу; электр магниттік индукция; тұрақты және айнымалы токтың желілік емес тізбектері; айнымалы және тұрақты токтың желілік емес тізбектері; есептеу ұғымдары мен әдістері; синусоидалы емес токтың электр тізбектері; есептеу ұғымдары мен әдістері; электр тізбектеріндегі өтпелі үрдістер; тарату параметрлері бар электр тізбектері.
|
КҚ1,2,3,4
|
ЖКП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- электрлік машиналар мен трансформаторлардың жұмыс қағидасы негізіне жататын электр магниттік және электр. Механикалық процестерін;
- электрлік машиналар мен трансформаторлардың негізгі қасиеттерін, құралымдық ерекшеліктерін және сипаттамаларын; олардың қолданылу саласын;
- электржетегін басқару сұлбаларын;
- электржетегінің жылдамдығын реттеу және беріктігін анықтау тәсілдерін;
меңгеру керек:
- құралымы мен паспорттық мәліметтері бойынша электр машиналары мен трансформатордың типін анықтау;
- қозғалтқыш сұлбаларын құру және сипаттамаларын алуды;
- электржетегінің электрлік және электрмеханикалық параметрлерін есептеу.
|
Электрлік машиналар және электржетегі:
тұрақты ток машиналары; тәуелсіз қоздыру генераторы және оның сипаттамалары; параллель қозу қозғалтқышы; ттм қуаты мен пәк шығыны; арнайы машиналар; трансформаторлардың белгіленуі; жұмыс қағидасы; трансформаторлардың жалғану сұлбалары мен топтары; трансформаторлардың бос жүріс және қысқа тұйықталу режимі; трансформаторлардың қуат және пәк шығыны; синхронды генераторлардың жұмыс қағидасы мен құралымы; синхронды генераторлардың жұмыс қағидасы мен құралымы; синхронды қозғалтқыштардың жұмыс сипаттамасы; асинхронды машиналар; асинхронды машиналардың жұмыс қағидасы мен құралымы; асинхронды машиналардың жұмыс сипаттамалары; электржетегінің механикасы; электржетегінің механикалық бөлігінің құрылымы мен есептік сұлбалары; тұрақты ток электр қозғалтқыштарымен электржетегі; асинхронды және синхронды тұрақты ток қозғалтқыштарымен электржетегі; электржетегі жұмысының энергетикалық көрсеткіштері, қуатын есептеу, электрқозғалтқыштарын таңдау және тексеру.
|
БҚ
1,2,3
7,10
КҚ
2,3,
10
|
ЖКП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- электр техникалық материалдардың құрылысын; олардың электрлік, магниттік, жылулық, механикалық және физика-химиялық сипаттамаларын;
- электртехникалық материалдардың қолданылу саласы мен алу тәсілдерін;
меңгеру керек:
- өткізгіш материалдарды жіктеуді;
- өткізгіштер мен кабелдердің маркасын ашып оқу;
- өндіріс талаптарына сәйкес электртехникалық материалды таңдау.
|
Электррадиоматериалдар:
металдардың құрылысы мен қасиеттері; темірдің көміртекті қоспалары; түсті металдар және олардың қорытпалары; магниттік материалдар; магниттік жұмсақ электр техникалық материалдар, өткізгіштік материалдар; өткізгіш материалдардың жіктелуі; сымдар, шиналар, кабелдер; жартылай өткізгіш материалдар: қасиеттері, қолданылу саласы; электроқшаулау материалдары; диэлектриктердің физикасы; физика-химиялық сипаттамалары; газ тәрізді диэлектриктер; полярлану материалдары; электр оқшаулау материалдары және компаундтар; резеңкелер; электр оқшаулау слюдасы, керамика, шыны, қабатты пластмассалар.
|
БҚ
1,2
КҚ6
АҚ4
|
ЖКП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- метрология негіздерін;
- қазіргі өлшеу жүйелері мен аспаптарды құру қағидаларын;
- өлшеу қателіктерін анықтау әдістемесі;
- негізгі электр шамаларының өлшемін;
- электрлік және радиотехникалық шамаларды өлшеу әдістерін;
- прибор шкалаларындағы шартты белгілер;
- электр радио өлшеулерді орындау кезіндегі қауіпсіздік шараларын;
- өлшеу техникасының қазіргі даму жетістіктерін;
меңгеру керек:
- өлшеу дәлдігі мен өлшеу шегі талаптарына байланысты сәйкес приборды таңдап алуды;
- өлшеу приборын тізбекке қосуды дұрыс орындау;
- өлшенетін шаманың мәнін анықтауды;
- техника қауіпсіздігі талаптарына сәйкес зертханалық жұмыстарды орындау кезінде электр радио өлшеу аспаптарын пайдалануды;
- жаңа өлшеу приборларымен жұмыс істеу ережелерін өз бетімен меңгеруді және өлшеу құралдарын қолданумен байланысты қажетті есептерді орындауды;
- прибор жасайтын зауыттардың нұсқаулықтарын, каталогтарын, техникалық және анықтама әдебиетті пайдалануды.
|
Электр радио өлшеулер:
метрология және өлшеу құралдары туралы негізгі мәліметтер; метрологияның негізгі ұғымдары, анықтамалары және терминологиясы; негізгі электр шамаларының өлшемі; электр радио өлшеу құралдары: электр механикалық өлшеу приборлары; электр өлшеу тізбектері; ток пен кернеу түрлендіргіштері; электронды өлшеу приборлары; цифрлік өлшеу приборлары, тіркеу приборлары; электр тізбектерінің параметрлерін және олардың элементтерін өлшеу; ток пен кернеуді өлшеу; кедергілерді, сыйымдылықтарды және индуктивтілікті өлшеу; қуат пен энергияны өлшеу; фазалардың қуат коэффициентін және ығысу бұрышын өлшеу; уақыт жиілігі мен аралықтарын өлшеу; магниттік шамаларды өлшеу;
амплитудалық-жиіліктік сипаттамаларды өлшеу; сигналдардың бұрмалану нысандарын өлшеу; автоматтандырылған өлшеу-есептеу кешендері.
|
БҚ
1,3,4
КҚ
2,5,6
8
АҚ
4,9
|
ЖКП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- электроника элементтерінің құрылғысын, жұмыс қағидасын, вольтамперлік сипаттамалары мен негізгі параметрлерін;
- микропроцессорлық техниканың электронды құрылғылары мен элементтерінің үлгілік түйіндері мен сұлбаларын құру қағидаларын;
- өнеркәсіптік электроника аспаптары мен құрылғыларын пайдалану шарттары мен қолданылу саласын;
меңгеру керек:
- үлгілік электронды сұлбаларды оқу;
- электронды аспаптар мен құрылғыларды зертханалық зерттеу бойынша эксперименттер орындау, техникалық және анықтама әдебиетті пайдалану;
- негізгі есептік арақатынастар бойынша есептер шығару.
|
Электроника және микроэлектроника негіздері:
электр вакуумдық және иондық аспаптар; жартылай өткізгіш аспаптар: диодтар, транзисторлар, тиристорлар; интегралды микросұлбалар; микроэлектронды құрылғылардың жіктелуі; таңбалануы; микроинтегралды орындалуда элементтер мен сұлбаларды дайындау технологиясы; күшейткіштер; қорек көздері: түзеткіштер, жазу сүзгілері, кернеу көбейткіштері, тұрақтандырғыштар, жиілік инверторлары мен түрлендіргіштері; желілік тербеліс генераторлары; импульсты және цифрлы құрылғылардың элементтері; микропроцессорлық техника элементтері: санауыштар, тіркеуіштер, дешифраторлар, компараторлар, информаторлар; импульс қалыптастырушылары мен түрлендіргіштері.
|
БҚ 7
КҚ
2,5,
6,7
|
ЖКП 0.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- бақылау және автоматтандыру құралдарында қолданылатын тетіктер мен түйіндердің түрлерін;
- автоматтандыру құралдарының тетіктері мен түйіндерінің құрылғысын, белгіленуін, жұмысын;
меңгеру керек:
- автоматтандыру құралдарының тетіктері мен түйіндерін қолдану бойынша қажетті есептер шығаруды;
- техникалық әдебиетті пайдалануды.
|
Автоматтандыру құралдарының тетіктері мен түйіндері:
теориялық механиканың негізгі ережелері: статика ұғымдары мен анықтамалары; кинематика ұғымдары мен анықтамалары; динамика ұғымдары мен аксиомалары; тетіктердің жалғанулары: ажыратылмайтын жалғанымдар; ажыратылатын жалғанымдар; біліктер, осьтер және тіректер: біліктер мен осьтер; тіректер; берік элементтер: серіппелер; мембраналар мен мембраналық қораптар; сильфондар; құбырлы серіппелер; приборлар механизмдері: рычагты-шарнирлі механизмдер; фрикциялы берілістер; тісті механизмдер; жұдырықша механизмдер; есептеу құрылғылары.
|
БҚ
2,3,7
КҚ
2,5,7
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 0.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- өлшеудің негізгі түрлері мен әдістерін;
- прибор қателіктерінің түрлерін;
- автоматтық бақылау жүйелерінің негізгі элементтерін;
- СИ және МКГСС жүйелерінде қысымды өлшеу бірліктері;
- қысымды өлшеуге арналған аспаптардың жіктелуін;
- сұйықтық манометрлерінің алуан түрлілігі, олардың артықшылықтары, қолданылу саласы;
- серпімді сезімтал элементтердің түрлері мен олардың статикалық сипаттамаларын;
- өлшеу түрлендіргіштерінің, жүк поршенді манометрлердің, кеңейту термометрлерінің, манометриялық термометрлердің белгіленуі мен жұмыс қағидасын;
- термобулармен жинақта жұмыс істейтін приборлардың жұмыс қағидасы мен әрекетін;
- кедергілердің электр термометрлерінің жұмыс қағидасы мен құрылғысын;
- пирометрлердің жұмыс қағидасы мен құрылғысын;
- барлық деңгей өлшеуіштердің жұмыс қағидасы мен құрылғысын;
- өлшеу әдістері бойынша шығын өлшеуіштердің жіктелуін;
- сұйықтықтар мен газдардың мөлшерін өлшеу санауыштарының жұмыс қағидасын; таразы мен дозаторларды; тығыздық өлшеуіштерді; тұтқырлық өлшеуіштерді; психометрлер мен гигрометрлерді; кондуктометриялық ылғал өлшеуіштерді; газ талдауыштарды;
- өнеркәсіптік хромотографтардың типтерін;
- өнеркәсіптік рН-метрлердің жұмыс қағидасын; автоматтық фотокалориметрлерді.
|
Метрология және технологиялық бақылау құралдары негіздері:
метрология және өлшеу құралдары негіздері: метрология негіздері; өлшеу жүйелері мен құралдары; қысымды өлшеу; қысымды өлшеу бірліктері, приборлардың жіктелуі; сұйықтық манометрлері; деформациялық манометрлер; қысым мен разрядталудың өлшеу түрлендіргіштері; қысым айырымының өлшеу түрлендіргіштері; жүк поршенді манометрлерді; температураны өлшеу: температуралық шкалалар; приборлардың жіктелуі; кеңейту термометрлері; манометриялық термометрлер; электрлік кедергі термометрлері; температураны жылулық сәулелену бойынша өлшеу; сұйықтықтар мен шашылғыш материалдардың деңгейін өлшеу: сұйықтық деңгейін өлшеу; шашылғыш материалдардың деңгейін өлшеу; заттардың шығыны мен мөлшерін өлшеу: өлшем бірліктері және өлшеу әдістерінің жіктелуі; деңгей өлшеуіш шығынын; қысымның айнымалы айырымын өлшеу; қысымның тұрақты айырымының шығынын өлшеуіш; электр магниттік (индукциялық) шығын өлшеуіштері; сұйықтық пен газдың мөлшерін өлшеу; қатты заттардың мөлшерін өлшеу; заттардың физикалық қасиеттерін өлшеу: сұйықтық пен газдың тығыздығын өлшеу; сұйықтықтардың тұтқырлығын өлшеу; заттардың ылғалдылығын өлшеу; зат сапасының құрамы мен көрсеткіштерін анықтау: газдардың құрамын газталдауыштармен анықтау; көп компонентті газдардың қоспасын талдау; сұйықтықтарды талдаудың (рН-метрия) потенциометриялық әдісі; сұйықтықтарды талдаудың контуктометриялық әдісі.
|
БҚ
1,3,4
КҚ
2,5,68
АҚ
4,9
|
АП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- мұнай құрамы, оның қасиеттері туралы жалпы мәліметтерді;
- мұнай өңдеу және мұнай химия өнеркәсібінің, шиналы өндірістің және техникалық көміртегі өндірісі технологиясының маңызды өнімдерін өндіру тәсілдерін және технологиялық процестердің теориялық негіздерін;
меңгеру керек:
- негізгі жылуландыру сипаттамаларын анықтау; процестердің материалдық балансын құру; - техникалық құжаттаманы пайдалануды.
|
Сала технологиясы негіздері:
мұнай өңдеу: мұнайдың химиялық және фракциялық құрамы; мұнай мен мұнай өнімдерінің физикалық қасиеттері; мұнай мен мұнай өнімдерінің жіктелуі; мұнайды өндіруге дайындау; мұнайды алғашқы өңдеу; мұнай фракцияларын өңдеудің термиялық процестері; мұнай фракцияларын өңдеудің термокаталикалық процестері; мұнай газдарын өңдеу; мұнай майларын өндіру; көмір сутегі өнімі өндірісі және оны химиялық өңдеуге дайындау; өнімдерді мұнай шикізаты негізінде өндіру.
|
БҚ
1,7
КҚ
1,5
|
АП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- сала процестерінің теориялық негіздерін;
- машиналалар мен аппараттардың жұмыс қағидасын;
- процестерді өткізудің механизмі мен тиімді шарттарын;
меңгеру керек:
- жылу таратқыштардың шығынын анықтау;
- процестердің материалдық және жылулық балансын құру;
- зертханалық эксперименттер мен есептер орындау;
- техникалық әдебиетпен жұмыс істеу жұмыс істеу.
|
Сала процестері мен аппараттары:
гидромеханикалық процестер: сұйықтықтар мен гетерогенді жүйелерді бөлу; газдарды тазарту; жылулық процестер: жылу тасымалдаушылар және жылу алмастыру апараттары; булау; жасанды түрде салқындату; май алмастыру процестері: масса беру негіздері; абсорбция; дистилляция және ректификация; экстракция; адсобция; кептіру; кристалдау; мембаналы бөлу процестері; химиялық процестер және реакторлар; механикалық процестер; химия өнеркәсібінің негізгі процестері мен аппараттарының даму перспективасы.
|
БҚ
1,7
КҚ
1,5
|
АП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- жалпы қолданыстағы есептеу машиналарын ұйымдастыру қағидасын;
- перифериялы құрылғылардың жұмыс қағидасы мен номенклатурасын;
- микропроцессорлар мен микроЭЕМ негізінде есептеу басқарушы жүйелерді ұйымдастыру қағидасын;
- мамандық бойынша техника-экономикалық оперативті есептерде ЭЕМ пайдалану негіздерін;
меңгеру керек:
- сандарды бір жүйеден екіншіге ауыстыруды;
- қарапайым дискретті автоматтық құрылғылардың жұмыс алгоритмдерінің логикалық функцияларын құруды;
- МК бағдарламалау үшін бағдарламалар құру, бір реттік автоматтардың ақиқаттық кестесін құру және анықтау;
- клавиатура мен монитордың көмегімен ЭЕМ-мен сұхбаттасуды;
- микропроцессорлық құрылғыларды пайдаланып автоматтандырылған жүйелерінің құрылымдық сұлбаларын құруды;
- алгоритмдер мен бағдарламалар құру;
- мамандық бойынша қолданбалы бағдарламалардың пакетін пайдалануды;
- мамандық бойынша техника-экономикалық есептерде ЭЕМ пайдалану.
|
ЭЕМ және автоматтандырылған жүйелер:
ЭЕМ арифметикалық және логикалық негіздері: есептеу жүйелері; екіншілік арифметика; ЭЕМ логикалық негіздері; логикалық функциялар; ЭЕМ-да ақпаратты көрсету: ЭЕМ-да ақпаратты көрсету нысандары мен тәсілдері; жад құрылғылары: есте сақтау құрылғыларының (ЕҚ) жалпы мәліметтері мен жіктелуі; оперативті есте сақтау құрылғылары (ОЕҚ); тұрақты есте сақтау құрылғылары (ТЕҚ); жалпы қолданыстағы ЭЕМ: архитектура, ерекшеліктері, қолданылу саласы; кірме-шықпа каналдары; микропроцессорлар: микропроцессорлардың негізгі блоктары, архитектура; микропроцессорлық жинақтар; микропроцессор командаларының жүйесі; микроЭЕМ: функционалдық блоктар, микроЭЕМ құрылысы; микро ЭЕМ кірме-шықпа жүйесі; перифериялы құрылғылар: дисплейлер мен таңба басатын құрылғылар; ЭЕМ технологиялық процестерді басқарудың автоматтандырылған жүйелерінде пайдалану (ТПАБП): ЭЕМ мамандық бойынша техника-экономикалық және оперативті есептерде пайдалану.
|
БҚ
5,7,8
10
КҚ
1,3,5
7,9
АҚ
1,6
|
АП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- еңбекті қорғау бойынша негізгі заңдылықты;
- оңтайлы еңбек жағдайларын жасау шараларын, өндірістік орынжайлар мен жұмыс орындарына жалпы санитарлы-гигиеналық талаптарды;
- электрлік қауіпсіздік негіздерін және электр тогымен жарақаттанудан қорғау шараларын, бақытсыз жағдайларда зардап шеккендерге дәрігерге дейінгі көмек көрсету бойынша негізгі медициналық мәліметтерді;
- өнеркәсіптік экология негіздерін;
меңгеру керек:
- еңбекті қорғау бойынша нормативтік-техникалық құжаттаманы пайдалану;
- өндірістің сенімді телімінде қауіпсіз жұмыс жасауды ұйымдастыруды;
- бақытсыз жағдайларға зерттеу жүргізуді және Н-1 нысаны бойынша акт ресімдеуді;
- технологиялық процестер мен жабдықтың қауіпсіздік параметрлерінен ауытқу мен бұзылуды анықтау;
- адамға әсер ететін қауіпті және зиянды өндіріс факторлары мүмкіндігін бағалауды;
- ағымдағы және кезеңдік нұсқаулық өткізу және қауіптілігі жоғары жұмысқа наряд-рұқсат ресімдеу;
- бақытсыз жағдайда зардап шеккенге алғашқы көмек көрсетуді.
|
Еңбекті қорғау және өнеркәсіптік экология негіздері:
еңбекті қорғаудың құқықтық және ұйымдастырушылық сұрақтары: Қазақстан Республикасындағы еңбекті қорғау бойынша заңнама негіздері; еңбек қауіпсіздігінің стандарттар жүйесі (ЕҚСЖ); еңбекті қорғау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру; қауіпті және зиянды өндіріс факторлары; өндірістегі бақытсыз жағдайларды зерттеу, есепке алу және талдау; жұмыс орнында еңбекті ұйымдастыру; еңбек гигиенасы және өндірістік санитария: өндірістік орынжайларға, жұмыс орындарына, технологиялық жабдыққа жалпы санитарлы-гигиеналық талаптар; өндірістік орынжайлардың жарықталуына талаптар; шудан, вибрациядан, ультрадыбыстар, ионданған және электр магниттік сәулеленуден қорғану; қауіпсіздік техникасы: тиеп-түсіру, тасымалдау және қоймаға қою жұмыстарын атқару кезіндегі қауіпсіздік техникасы; бақылау және автоматтандыру жүйелерін монтаждау кезіндегі қауіпсіздік техникасы; электрлік қауіпсіздік негіздері; өрт қауіпсіздігі қорғанысы: заттардың жануы және жарылуға қауіпті қасиеттері; өртті сөндіру құралдары мен тәсілдері; кәсіпорында өрт қорғанысын ұйымдастыру; өнеркәсіптік экология негіздері.
|
БҚ
1,2,7
10
КҚ
1,10
11,
12,13
АҚ
2,3,5
|
АП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- мұнай өңдеу мен химия өнеркәсібі кәсіпорындарын басқару негіздерін; кәсіпорын мүлігінің құрамын, қозғалысын және есепке алуды;
- мекеме және еңбек төлемі саласында кәсіпорындарды басқарудың экономикалық механизмінің жұмысын;
- кәсіпорындарда есепке алу мен есеп берудің түрлерін;
- кәсіпорындарының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау негіздерін;
меңгеру керек:
- салалық кәсіпорынның өндірістік сипаттамасында ыңғайын табу;
- мұнай өңдеу мен химия өнеркәсібі кәсіпорындарының құрылымында жұмыстың ыңғайын табу;
- әрбір қызметкердің жеке ерекшеліктеріне байланысты өндірістік ұжымды қалыптастыруды;
- кәсіпорынның және мүлік қозғалысы көрсеткіштерінің негізгі өндірістік қорларын пайдаланудың көрсеткіштерін есептеуді;
- инновацияның ақпараттық ағымдарында бағыт-бағдар табуды;
- кәсіпорын табысы мен рентабелділігінің барлық түрлерін анықтауды;
- кәсіпорын іс-әрекетінде экономикалық талдау қорытындыларын қолдануды.
|
Өндірістің экономикасы және басқару:
мұнай өңдеу мен химия өнеркәсібі кәсіпорны және оны нарықтық экономика жүйесінде басқару: өнеркәсіптің салалық бөлінуі; нарықтық экономика жүйесіндегі кәсіпорын; мұнай өңдеу мен химия өнеркәсібі кәсіпорындарын басқару негіздері; кәсіпорын қызметшілерін басқару; мұнай өңдеу мен химия өнеркәсібі кәсіпорнының өндірістік іс-әрекет факторлары: кәсіпорын мүлігі; кәсіпорындардағы жаңа енгізулер мен инвестициялар; кәсіпорынды басқарудың экономикалық механизмі; техникалық нормалау негіздері; еңбек өнімділігі; еңбек төлемі мен ұйымдастыру; фирма ішілік жоспарлау; кәсіпорынның автоматтандырылған ақпараттық жүйесі; жалға алу, лизинг, франчайзинг; өндіріс шығындары, табыс және кіріс; өндірістің рентабелділігі; мұнай мен газ алу кәсіпорнының өндірістік- шаруашылық іс-әрекетін есепке алу және талдау; кәсіпорынның есебі мен есепке алуы; мұнай өңдеу және химиялық өнеркәсіп кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау
|
БҚ
1,2,69
КҚ 1
АҚ
6,7
|
АП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- басқару объектісінің технологиялық процестерін, талдауды өткізу мен зерттеу тәртібін;
- гидромеханикалық, жылулық, май алмастыру, механикалық, химиялық процестерді автоматтандыру ерекшеліктерін;
- жалпы зауыттық жүйелерді автоматтандыру ерекшеліктерін;
- басқару процесінде есептеу техникасын пайдалану мүмкіндігі мен негізгі бағыттарын;
- автоматтық құрылғылардың жіктелуін, олардың белгіленуін;
- автоматтық реттеу, сигналдауды бақылау, қашықтықтан басқару, блоктау және қорғаныстың үлгілік жүйелерінің функционалдық сұлбаларын құрудың тәртібін;
меңгеру керек:
- басқарудың таңдап алынған сұлбаларын дәлелдеу;
- автоматтандыру сұлбаларын, электрлік және пневматикалық сұлбаларды құруды және оқуды;
- автоматтандыру деңгейі тұрғысынан басқару объектісін талдауды; бұл деңгейдің жоғарылауын автоматтандыру құралдарын енгізумен дәлелдеу.
|
Сала ТП АСУ және технологиялық процестерді автоматтандыру:
автоматтандырудың жалпы сұрақтары: негізгі анықтамалар мен ұғымдар; басқару жүйелерін құру; бақылау, реттеу, сигналдау, қашықтан басқару және қорғаныстың үлгілік сұлбалары; басқару, сигналдау, блоктау және қорғаныстың үлгілік қағидалық электрлік және пневматикалық жүйелері; автоматтандыру және қағидалық электр сұлбаларын құруға қойылатын талаптар; технологиялық процестерді автоматтандыру: гидромеханикалық процестерді автоматтандыру; жылулық процестерді автоматтандыру; май алмастыру процестерін автоматтандыру; механикалық процестерді автоматтандыру; химиялық өндірістерді автоматтандыру; жалпы зауыттық жүйелерді процестерін автоматтандыру; технологиялық процестерді басқаруда есептеу техникасын қолдану; автоматтандыру деңгейін анықтау.
|
БҚ
1,2,34,5,7
КҚ
2,3,5
6,7
АҚ
1,4,9
|
АП 0.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйе элементтерінің жалпы сипаттамаларын;
- автоматтық реттеу теориясының негіздерін;
- автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамаларын;
- бақылау мен реттеудің микропроцессорлық құралдарын;
меңгеру керек:
- абсолюттік, статикалық, қатыстық және келтірілген қателікті анықтауды;
- қарапайым релелік басқару сұлбаларын оқуды;
- магниттік күшейткіштердің сипаттамаларын зерттеу кезінде алған білімдерін қолдануды;
- автоматтық реттеу жүйелерін жобалауда алған білімдерін қолдану;
- автоматтық реттеу жүйелерінің құрылымдық сұлбаларын моделдеуді;
- практикалық жолмен алынған ағызу графигінен параметрлерді пайдаланып реттеу объектілерінің теңдеуін құруды;
- буындар мен жүйелердің жиіліктік сипаттамаларын құруды;
- төртінші тәртіптегі реттеудің автоматтандырылған жүйелерінің беріктігін есептеуді;
- Найквист және Михайлов критерийлері бойынша реттеу сапасын бағалауды;
- әртүрлі типті реттеуіштердің салыстырмалы сипаттамасын жасауды;
- оқытылған реттеуішті пайдаланып реттеу контурының құрылымдық сұлбасын жасауды;
- автоматтандырылған жүйелерді жобалау кезінде микропроцессорлық жүйелерді пайдалануды.
|
Автоматтық реттеу және реттеуіштер:
автоматтық жүйелердің элементтері: автоматтық жүйе элементтерінің жалпы сипаттамалары; электр механикалық элементтер; ферромагниттік элементтер; пневматикалық және гидравликалық элементтер; атқарушы механизмдер (электрлік, пневматикалық, гидравликалық); реттеуші органдар; автоматтық реттеу теориясы негіздерін; автоматтық реттеудің негізгі ұғымдары мен анықтамалары; автоматтық реттеу жүйелерінің үлгілік динамикалық буындары; реттеудің автоматтандырылған жүйелері (РАЖ); реттеудің автоматтандырылған жүйелерінің беріктігін талдау (РАЖ); реттеу процестерінің сапасын талдау; автоматтық реттеуіштер; автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамалары; тура әрекетті автоматтық реттеуіштер; электрлік позициялық реттеуіштер; «Контур» приборлары мен құрылғысының кешені; «Каскад-2» микроэлектрондық базасында реттеуші және функционалдық блоктардың кешенін; пневматикалық реттеуіштер; эксперименттік реттеу; реттеуіш типтері мен баптау параметрлерін таңдау; технологиялық процестерді басқару жүйесіндегі микропроцессорлар: технологиялық процестер үшін бақылау мен реттеудің микропроцессорлық құралдары.
|
БҚ
1,2,3
4
КҚ
2,3,5
6,7
АҚ
1,2,9
|
АП 0.9
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- пайдалану қондырғыларындағы монтаждау жұмыстарының ерекшеліктерін;
- қалқандар мен пульттарды; құбырлы сымдарды; бақылау мен реттеу приборларын монтаждаудың негізгі ережелерін;
- автоматтандыру құралдарын монтаждау кезіндегі қауіпсіздік техникасын;
- автоматтық құрылғыларды пайдалану қызметінің ережелері мен нұсқаулығын;
- автоматтандыру құралдарын пайдалану кезіндегі қауіпсіздік шараларын;
- жарылуға және өртке қауіпті өндірістерде автоматтық құрылғыларды пайдалану кезіндегі қауіпсіздік техникасының ерекше талаптарын;
меңгеру керек:
- монтаждық сұлбалар мен сызбаларды оқуды;
- монтаждық сұлбаларды құруды;
- автоматтық құрылғыларды пайдалануға монтаждау және өткізу;
- пайдалану қызметі мен оның кейбір телімдері қызметінің жұмысын ұйымдастыруды.
|
Автоматтық құрылғыларды пайдалану:
автоматтандыру құралдарын монтаждау: автоматтандыру құралдарын монтаждау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру;
қалқандарды, пульттарды және стативтерді монтаждау; құбырлы сымдарды монтаждау; электр сымдарын монтаждау; бақылау және реттеу приборларын монтаждау; автоматтандыру құралдарын монтаждау кезіндегі қауіпсіздік техникасы; автоматтық құрылғыларды пайдалануға өткізу; автоматтандыру құралдарын пайдалану: автоматтық құрылғыларды пайдалану қызметін ұйымдастыру және міндеттері; өлшеу жүйелерін пайдалану; көрсеткіштерді беру жүйелерін пайдалану; автоматтық реттеуіштер мен көмекші құрылғыларды пайдалану; атқарушы механизмдерді пайдалану; технологиялық сигналдау, қорғаныс және блоктау құралдарын пайдалану; электр желілері мен құбыр сымдарын пайдалану; автоматтандыру құралдарын пайдалану кезіндегі қауіпсіздік техникасы.
|
БҚ
1,2,3
4
КҚ
2,3,7
8,10
11
АҚ
1,2,8
|
Біліктілік: 130202 3 «Электр механигі»
4. Мамандандыру: «Тау-кен-байыту саласының технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
|
КМ 00
|
Кәсіптік модуль
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 0.1
|
Кәсіптік модульді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- МЖМБС 2.303-68* бойынша сызықтарды, МЖМБС 2.301-
68* бойынша форматтарды,
- МЖМБС 2.304-81 бойынша; сызба шрифттерін;
- МЖМБС 2.302-68 бойынша масштабтарды, МЖМБС 2.307-68* бойынша өлшемдерді салу ережелерін, жанасу түрлерін;
меңгеру керек:
- стандартты сақтай отырып, әртүрлі сызықтарды сызуды;
- сызбаларда стандартты шрифтпен жазу жазуды;
- сызба масштабын анықтауды, берілген масштабта тетіктерді сыза алу;
- сызбада қарапайым нысандағы тетіктердің өлшемін жасау;
- әртүрлі жанасулар мен лекалды қисықтарды орындау.
|
Сызу:
ЕСКД, МЖМБС кіріспесі, түсінік; сызбалардың графикалық ресімделуі; сызба сызықтары; сызба форматтары; сызбаларда жазулар жазу; масштабтар; өлшемдер салу; тетіктердің контурларын орындау тәсілдері; проекциялық сызба және техникалық сурет салу; геометриялық денелердің аксонометриялық проекциялары; геометриялық денелердің толық қиылысуы; геометриялық денелердің өзара қиылысуы; проекциялық сызу; техникалық сызу; сызбалар мен нобайларды орындаудың жалпы ережелері; құрама сызба; берілістер; құрама сызбаларды оқу және детальдау; сұлбалардағы шартты, графикалық белгілеулер; мамандық бойынша сұлбалар.
|
БҚ 4,7
КҚ 4
|
ЖКП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- статиканың негізгі ұғымдарын, күштердің жазықтық жүйесін; күш моменттерін, кинематика және динамика элементтерін;
меңгеру керек:
- механикалық жүйелердің беріктіктігін тексеріп есептеу;
- механизмнің қажетті түрін таңдау, механизмдер мен құралымдардың құрама бірліктерінің конструкциялық ерекшеліктері.
|
Техникалық механика негіздері:
статика; статика аксиомалары, күш жүйелері, материалдар кедергісі; деформацияланған күйдің түрлері: созылу (сығылу), ығысу, айналдыру, тура иілу, күрделі деформация; беріктікке есептеу; механизмдер мен машиналардың тетіктері; механизмдер мен машиналардың кинематикалық сұлбаларын оқу және құру; әртүрлі беріліс буындарының негізгі өлшемін геометриялық есептеу.
|
БҚ
3,5,7
КҚ6
|
ЖКП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- негізгі электрлік және магниттік құбылыстарды; олардың физикалық мәнін және және практикада пайдаланылу мүмкіндігін;
- теориялық электротехниканың жиі қолданылатын терминдері мен анықтамаларын;
- алмастыру сұлбаларында қолданылатын электр тізбектері элементтерінің шартты графикалық белгілерін;
- электрлік және магниттік шамалардың өлшем бірліктері мен әріптік таңбаларын;
меңгеру керек:
- тұрақты және айнымалы токтың электр тізбектерін есептеуді;
- электр машиналары мен трансформаторларды оқуда электр магниттік индукция заңдарын қолдануды;
- электр шамаларының параметрлерін және өтпелі процестердің ағу уақытын анықтауды.
|
Электротехниканың теориялық негіздері:
тұрақты токтың электр тізбектері; электр өрісі, потенциалдар және потенциалдар айырымы туралы ұғым; электр тогы, оның физикалық мәні және есептеу әдістері; кедергі, өтімділік; электр қозғаушы күш; электротехника заңдары; электр тізбегінің байланыстырушы параметрлері; электр магниттік өріс және оның құраушылары; магниттік және электр тізбектерінде ағатын электр магниттік процестер; магниттік тізбектерді есептеу; электр магниттік индукция; тұрақты және айнымалы токтың желілік емес тізбектері; айнымалы және тұрақты токтың желілік емес тізбектері; есептеу ұғымдары мен әдістері; синусоидалы емес токтың электр тізбектері; есептеу ұғымдары мен әдістері; электр тізбектеріндегі өтпелі үрдістер; тарату параметрлері бар электр тізбектері.
|
БҚ 1,2,
3,4
|
ЖКП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- электр машиналары мен трансформаторлардың жұмыс қағидасы негізіне жататын электр магниттік және электр механикалық процестерді;
- электр машиналары мен трансформаторлардың құралымдық ерекшеліктері мен сипаттамаларын; олардың қолданылу саласын;
- электржетегін басқару сұлбаларын;
- электржетегі жұмысының беріктігін анықтау және жылдамдықты реттеу тәсілдерін;
меңгеру керек:
- құралымы мен паспорттық мәліметтері бойынша электр машиналары мен трансформатордың типін анықтау;
- қозғалтқыш сұлбаларын құру және сипаттамаларын алуды;
- электржетегінің электрлік және электрмеханикалық параметрлерін есептеу.
|
Электрлік машиналар мен электржетегі:
тұрақты ток машиналары; тәуелсіз қоздыру генераторы және оның сипаттамалары; параллель қоздыру қозғалтқыштары; МПТ қуаты мен пәк шығыны; трансформаторлардың белгіленуі; жұмыс қағидасы; трансфорлардың жалғану топтары мен сұлбалары; трансформаторлардың бос жүріс және қысқа тұйықталу режимдері; трансформаторлардың пәк және қуат шығындары; синхронды генераторлардың жұмыс қағидасы мен құралымы; синхронды генераторлардың жұмыс қағидасы мен құралымы; синхронды қозғалтқыштардың жұмыс сипаттамалары; асинхронды машиналар; асинхронды машиналардың жұмыс қағидасы мен құралымы; асинхронды қозғалтқыштардың жұмыс сипаттамалары; электржетегінің механикасы; электржетегінің механикалық бөлігінің құрылымы мен есептік сұлбаларын; тұрақты ток қозғалтқыштарымен электржетегі; асинхронды және синхронды айнымалы ток қозғалтқыштарымен электржетегі; электржетегі жұмысының энергетикалық көрсеткіштері, қуатты есептеу, электрқозғалтқыштарын таңдау және тексеру.
|
БҚ
1,2,3
7,10
КҚ
2,3,
10
|
ЖКП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- электр техникалық материалдардың құрылысын, олардың электрлік, магниттік, жылулық, механикалық және физика-химиялық сипаттамаларын;
- электр техникалық материалдардың қолданылу саласы мен алу тәсілдерін;
меңгеру керек:
- өткізгіштік материалдардың жіктелуін;
- сымдар мен кабелдердің таңбасын ашып оқуды;
- өндіріс талаптарына сәйкес электр техникалық материалдарды таңдау.
|
Материалтану:
металдардың құрылысы мен қасиеттері; темірдің көміртекті қорытпалары; түсті металдар мен олардың қорытпалары; магниттік материалдар; магниттік жұмсақ электр техникалық материалдар, өткізгіштік материалдар; өткізгіш материалдардың жіктелуі; сымдар, шиналар, кабелдер; жартылай өткізгіш материалдар: қасиеттері, қолданылу саласы; электр оқшаулаушы материалдар; диэлектриктердің физикасы; физика-механикалық сипаттамалар; газ тәрізді диэлектриктер; полярлану материалдары; электр оқшаулаушы материалдар және компаундтар; резеңкелер; электр оқшаулаушы слюда, керамика, шыны; қабатты пластмассалар.
|
БҚ
1,2
АҚ4
|
ЖКП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- гидравлика, пневматика заңдарының физикалық мәнін;
- гидравликалық энергияны өнеркәсіптік пайдалануды;
- компрессорлардың құрылғысы мен жұмысын; гидравликалық энергияны;
- компрессорлардың құрылғысы мен жұмысын;
меңгеру керек:
- физикалық қасиеттерді анықтау үшін кестелерді және формулаларды пайдалану;
- газдардың қоспасының күй параметрлерін және газдардың жылу сыйымдылығы мен қоспасын анықтауды.
|
Гидравлика, гидро және пневможетек негіздері:
гидравлика негіздері: сұйықтықтардың физикалық қасиеттері; гидростатика негіздері; гидродинамика негіздері; гидравликалық кедергілер; пневматика негіздері: газдар мен буды сығу туралы негізгі ұғымдар; көлемді компрессорлардың жұмыс қағидасы, үш сатылы компрессордың теориялық индикаторлық диаграммасы; поршенді компрессордың жұмысын зерттеу.
|
БҚ
1,2,34
КҚ
2,6
|
ЖКП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- электроника элементтерінің құрылғысын, жұмыс қағидасын, вольтамперлік сипаттамалары мен негізгі параметрлерін;
- микропроцессорлық техниканың электронды құрылғылары мен элементтерінің үлгілік түйіндері мен сұлбаларын құру қағидаларын;
- өнеркәсіптік электроника аспаптары мен құрылғыларын пайдалану шарттары мен қолданылу саласын;
меңгеру керек:
- үлгілік электронды сұлбаларды оқу;
- электронды аспаптар мен құрылғыларды зертханалық зерттеу бойынша эксперименттер орындау, техникалық және анықтама әдебиетті пайдалану;
- негізгі есептік арақатынастар бойынша есептер шығару.
|
Электроника және микроэлектроника негіздері:
электр вакуумдық және иондық аспаптар; жартылай өткізгіш аспаптар: диодтар, транзисторлар, тиристорлар; интегралды микросұлбалар; микроэлектронды құрылғылардың жіктелуі; таңбалануы; микроинтегралды орындалуда элементтер мен сұлбаларды дайындау технологиясы; күшейткіштер; қорек көздері: түзеткіштер, жазу сүзгілері, кернеу көбейткіштері, тұрақтандырғыштар, жиілік инверторлары мен түрлендіргіштері; желілік тербеліс генераторлары; импульсты және цифрлы құрылғылардың элементтері; микропроцессорлық техника элементтері: санауыштар, тіркеуіштер, дешифраторлар, компараторлар, информаторлар; импульс қалыптастырушылары мен түрлендіргіштері.
|
БҚ 7
КҚ
2,5,67
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 0.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- өлшеу құралдарының негізгі метрологиялық сипаттамаларын;
- өлшеу құралдарының құрылымын;
- өнеркәсіптік аспаптар мен автоматтандыру құралдарының Мемлекеттік жүйе құрылымын;
- электр өлшеу аспаптарының және өлшеу тізбектерінің негізгі түрлері мен қағидаларын;
- электрлік өлшеу әдістемесін;
- өлшеу нәтижелерін талдау әдістемесін; түрлері мен жұмыс қағидасын;
- ГСП ұқсас және цифрлы аспаптарының негізгі түрлері мен қағидаларын;
- технологиялық процестердің әртүрлі параметрлерін өлшеу үшін аспаптардың жинағын;
- орталықтандырылған бақылау жүйесінің құрылымын;
меңгеру керек:
- өлшенетін шаманың ең ақиқат мәнін анықтауды;
- әртүрлі физикалық шамаларды өлшеу үшін алғашқы өлшеу түрлендіргіштерін таңдауды;
- жинақты таңдауды жүзеге асыру: термотүрлендіргіш
– екіншілік аспапты;
- термотүрлендіргіштердің статикалық сипаттамаларын алу және талдау;
- температураны өлшеу аспаптарын жұмысқа қосу;
- аспаптардың статикалық сипаттамаларын алу және талдау; аспаптарды орнықтыру;
- дифманометрлерді іске қосу;
- газ талдауыштың және сұйық талдауыштың сипаттамаларын алу және талдау;
- екіншілік аспаптарды орнықтыру.
|
Метрология негіздері және өлшеу құралдары:
метрология негіздері: негізгі ұғымдар мен анықтамалар; өлшеу құралдары және олардың негізгі сипаттамалары; өлшеу түрлендіргіштері: бастапқы өлшеу түрлендіргіштері; электр өлшеу тізбектері, ГСП сигналдарының түрлендіргіштері; электр өлшеу аспаптары және электрлік өлшеу: электр аспаптары; электрлік өлшеу; температураны өлшеу аспаптары: кеңейту термометрлері; кедергі термотүрлендіргіші; пирометрлер; екіншілік түрлендіргіш аспаптары; қысым мен қысым айырымын өлшеу аспаптары: сұйықтық аспаптар; мембраналы аспаптар; сильфонды аспаптар; деформациялы шкаласыз аспаптар және дистанциялық берудің түрлері; заттың шығыны мен мөлшерін өлшеу аспаптары: шығынды қысым айырымы әдісімен өлшеу; жедел шығын өлшеуіштері мен санауыштары; көлемді шығын өлшеуіштері; тахометриялық шығын өлшеуіштер; гидростатикалық және акустикалық деңгей өлшеуіштер; заттардың физика-химиялық қасиеттерін өлшеу аспаптары; тығыздық өлшеу аспаптары; тұтқырлық өлшеу аспаптары; сұйық ортаның электр өтімділігін өлшеу аспаптары; химиялық құрамды өлшеу аспаптары; деңгейді өлшеу аспаптары: қалтқымалы және буйкалы деңгей өлшеуіштері; сыйымды, кондуктометриялық және радиоактивті деңгей өлшеуіштері; ГСП ақпаратын көрсету құрылғылары: ұқсас көрсететін және тіркеуші екіншілік аспаптар; ГСП ақпарат құралдары: ұқсас көрсететін және тіркеуші екіншілік аспаптар;
|
БҚ
1,3,4
КҚ
2,5,6
8
АҚ
4,9
|
АП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- рудаларды құрғақ магниттік сүзу және ұсату технологиясын;
- руданы байытуға дайындау кешені жабдығының құрылғысы мен жұмыс қағидасын;
- руданы байыту процесінің технологиясы мен оның параметрлерін;
- шар тәрізді және стерженді диірменнің құрылғысы мен жұмыс қағидасын, олардың техникалық сипатамасын;
- өнімді кептіру сатыларының технологиялық сұлбаларын, кептіру мақсатын;
- шламдарды жою процесінің технологиясы мен мақсатын;
- вакуум-фильтрлардың, дещламаторлардың құрылғысы мен жұмыс қағидасын;
- концентратты кептіру, щихтаны дозалау, рудаларды кеуіктендіру технологиясы мен мақсатын;
- кептіргіштердің, күйдіру машиналарының, дозалауыштардың құрылғысы мен жұмыс қағидасын;
- жылу және электр энергиясының алу технологиясын;
- қазандық қондырғылардың құрылғысы мен жұмыс қағидасын;
меңгеру керек:
- кәсіпорын стандартына сәйкес ұсатқыштарды таңдауды;
- белгілі бір технологиялық режимде технологиялық картаны құруды;
- технологиялық регламент бойынша процестің параметрлерін анықтауды.
|
Сала технологиясы негіздері:
руданы байытуға дайындау кешенінің технологиялық процестері мен жабдығы; рудаларды сулы-магниттік байыту телімінің технологиялық сұлбасы мен жабдығы; байтылған өнімді құрғату сатыларының технология-лық процестері мен жабдығы; концентратты кептіру және түйіршіктерді күйдіру процесінің технологиялық сұлбасы мен жабдығы: сорғылар, компрессор-лар, желдеткіштер, өндірістік бөлмелердің кондиционерлері, қазандық қондырғылар.
|
БҚ
1,7
КҚ
1,5
|
АП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- материалдарды кесіп, үңгіштеу, егеу, жаю арқылы механикалық өңдеу туралы жалпы мәліметтерді;
- фрезерлік білдектер, сүргілеу, қашау және созылыңқы білдектер туралы жалпы мәліметтерді;
- пластикалық деформациялау, электр физикалық және электр химиялық әдістермен өңдеуді қолданылатын құралды.
|
Материалдар мен құралдарды өңдеу негіздері:
кесу арқылы материалдарды механикалық өңдеу туралы жалпы мәліметтер; материалдарды егеп өңдеу; материалдарды бұрғылауға және егеуге өңдеу; материалдарды бұрғылап, үңгіштеп, егеп және жайып өңдеу; фрезерлік білдектерде, сүргілеу, ұрғылау және созылыңқы білдектерде дайындамаларды өңдеу; тістерді кесу; тегістеу білдектерінде дайындамаларды өңдеу; түрпілі құралдар; тегістеу процестері; тегістеу кезінде кесу режимдерін анықтау; пластикалық деформациялау, электр физикалық және электр химиялық әдістерімен өңдеу және қолданылатын құрал-сайман.
|
БҚ
1,7
КҚ
1,5
|
АП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- жалпы қолданыстағы есептеу машиналарын ұйымдастыру қағидаларын;
- перифериялы құрылғылардың жұмыс қағидасы мен номенклатурасын;
- микропроцессорлар мен микроЭЕМ негізінде есептеу басқарушы жүйелерді ұйымдастыру қағидаларын;
- мамандық бойынша технико-экономикалық оперативті есептерде ЭЕМ пайдалану негіздерін;
меңгеру керек:
- сандарды бір жүйеден екіншіге ауыстыру;
- қарапайым дискретті автоматтық құрылғылардың логикалық функцияларын құруды;
- МК бағдарламалау үшін бағдарламалар құруды, бір реттік автоматтардың кестесін құруды және анықтауды;
- клавиатура мен монитордың көмегімен ЭЕМ–мен сұқбат жүргізу;
- микропроцессорлық құрылғыларды пайдаланып автоматтандырылған жүйелердің құрылымдық сұлбасын құруды;
- алгоритмдер мен бағдарламалар құруды;
- мамандық бойынша пакетті пайдалануды;
- мамандық бойынша экономикалық есептерде ЭЕМ
пайдалануды.
|
ЭЕМ және микропроцессорлар:
ЭЕМ арифметикалық және логикалық негіздері: есептеу жүйелері; екіншілік арифметика; ЭЕМ логикалық негіздері; логикалық функциялары; ЭЕМ ақпаратты көрсету нысандары мен тәсілдері; жад құрылғысы: есте сақтау құрылғылары (ЕҚ) туралы жалпы мәліметтер және жіктелуі; оперативті есте сақтау құрылғылары (ОЕҚ); тұрақты есте сақтау құрылғылары (ТЕҚ); жалпы қолданыстағы ЭЕМ: архитектура, ерекшеліктері, қолданылу саласы; кірме-шықпа каналдары; микропроцессорлар: микропроцессорлардың негізгі блоктары, архитектурасы; микропроцессорлық жинақтар; микропроцессор командаларының жүйесі; микроЭЕМ: функционалдық блоктар, микроЭЕМ архитектурасы; микроЭЕМ кірме-шықпа жүйесі; перифериялы құрылғылар: микропроцессор дисплейлері және таңба басатын негізгі блоктар, архитектурасы; микропроцессорлық жинақтар; микропроцессор командаларының жүйесі; микроЭЕМ: функционалдық блоктар, микроЭЕМ архитектурасы; микроЭЕМ кірме-шықпа жүйесі; перифериялы құрылғылар: дисплейлер мен таңба басатын құрылғылар; технологиялық процестерді басқарудың автоматтандырылған жүйелерінде ЭЕМ (ТПБАЖ) пайдалану: ЭЕМ мамандық бойынша техника-экономикалық және оперативті есептерде пайдалану.
|
БҚ
5,7,8
10 КҚ
1,3,5
7,9
АҚ
1,6
|
АП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- өндірістің қауіпті зиянды факторларының жіктелуін;
- нұсқаулық түрлерін;
- ҚР Еңбек кодексінің негізгі ережелерін;
- ССБТ негізгі мазмұнын;
- токтың қадамдық мәнін;
- жанасу сұлбаларын, электр тогымен жарақаттану түрлерін;
- электр тогының әсерінен босату тәсілдерін;
- әртүрлі жарақаттану кезінде алғашқы көмек көрсету шараларын;
- негізгі және қосымша қорғаныс құралдарын, оларды пайдалану және сынау ережелерін;
- электр техникалық қызметшіге талаптарды;
- ПТЭ сәйкес жұмыс түрлерін;
- ұйымдастырушылық шараларды;
- техникалық шараларды, кернеудің болмауын тексеру, жерлендірудің жиналу тәртібін;
- адамға зиянды орта әсерін төмендету бойынша шараларды;
- шу мен вибрациядан қорғау шараларын;
- сәулеленуден қорғау құралдарын;
- өрттің алдын-алу шараларын;
- өрттің пайда болу себептерін;
- өртті сөндіру жүйелері мен құралдарын;
- қоршаған ортаның ластану көздері мен түрлерін;
- атмосфераны, гидросфераны, жер ресурстарын қорғаудың негізгі тәсілдерін;
меңгеру керек:
- электр тогының адамға әсер етуінің қауіптілік дәрежесін анықтауды;
- зардап шегушінің күйін бағалап, алғашқы көмек.
|
Еңбекті қорғау және өнеркәсіптік экология негіздері:
еңбекті қорғаудың жалпы сұрақтары; еңбекті қорғаудың негізгі міндеттері; еңбек заңнамасы негіздері; еңбекті қорғау саласында қадағалау органдары; еңбек қауіпсіздігінің стандарттар жүйесі; кәсіпорында еңбекті қорғау бойынша жұмысты ұйымдастыру; электрлік қауіпсіздік негіздері; электр тогымен жарақаттанудың қауіптілігі; зардап шеккенге алғашқы дәрігерге дейінгі көмек көрсету; электр қондырғыларындағы қорғаныс шаралары; электр қондырғыларындағы қорғаныс құралдары; электр қондырғыларына қызмет көрсету кезіндегі қауіпсіздік техникасы; электр техникалық қызметші;
жұмыстың қауіпсіздігін қамтамасыз ететін ұйымдастырушылық шаралар; кернеуді алып жұмыстың қауіпсіздігін қамтамасыз ететін техникалық шаралар; өлшеу приборларының тізбектерінде, РҚ және А құралдарында жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары; байыту фабрикаларындағы жабдықты пайдалану кезіндегі қауіпсіздік техникасы; тасымалдау құрылғыларын пайдалану кезіндегі қауіпсіздік техникасы; өндірістік бөлмелер мен жұмыс орындарының жалпы санитарлы-техникалық нормалары мен талаптары; өндірістік шудан қорғау; шу мен вибрациядан қорғау; өндірістік жарықтандыру; өндірістік сәулеленуден қорғау; өрт қауіпсіздігі; өртті сөндіру тәсілдері мен құралдары; кәсіпорындарда өрт қауіпсіздігі қорғанысын ұйымдастыру; өнеркәсіптік экология негіздері.
|
БҚ
1,2
7,10
КҚ
1,10,11,
12,
13
АҚ
2,3,5
|
АП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- тау-кен-байыту кәсіпорындарын басқару негіздерін; кәсіпорын мүлігінің құрамын, қозғалысын және есепке алуды;
- мекеме және еңбек төлемі саласында кәсіпорындарды басқарудың экономикалық механизмінің жұмысын;
- тау-кен-байыту кәсіпорындарында есепке алу мен есеп берудің түрлерін;
- тау-кен-байыту кәсіпорындарының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау негіздерін;
меңгеру керек:
- салалық кәсіпорынның өндірістік сипаттамасында ыңғайын табу;
- тау-кен-байыту кәсіпорындарының құрылымында жұмыстың ыңғайын табу;
- әрбір қызметкердің жеке ерекшеліктеріне байланысты өндірістік ұжымды қалыптастыруды;
- кәсіпорынның және мүлік қозғалысы көрсеткіштерінің негізгі өндірістік қорларын пайдаланудың көрсеткіштерін есептеуді;
- инновацияның ақпараттық ағымдарында бағыт-бағдар табуды;
- кәсіпорын табысы мен рентабелділігінің барлық түрлерін анықтауды;
- кәсіпорын іс-әрекетінде экономикалық талдау қорытындыларын қолдануды.
|
Өндірістің экономикасы және басқару:
тау-кен-байыту саласы кәсіпорны және оны нарықтық экономика жүйесінде басқару: өнеркәсіптің салалық бөлінуі; нарықтық экономика жүйесіндегі кәсіпорын; тау-кен-байыту кәсіпорындарын басқару негіздері; кәсіпорын қызметшілерін басқару; тау-кен-байыту кәсіпорнының өндірістік іс-әрекет факторлары: тау-кен-байыту кәсіпорынының мүлігі; тау-кен-байыту кәсіпорындарындағы жаңа енгізулер мен инвестициялар; тау-кен-байыту кәсіпорнын басқарудың экономикалық механизмі; техникалық нормалау негіздері; еңбек өнімділігі; еңбек төлемі мен ұйымдастыру; фирма ішілік жоспарлау; кәсіпорынның автоматтандырылған ақпараттық жүйесі; жалға алу, лизинг, франчайзинг; өндіріс шығындары, табыс және кіріс; энергетикалық өндірістің рентабелділігі; тау-кен-байыту кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін есепке алу және талдау; тау-кен-байыту кәсіпорнының есебі мен есепке алуы; тау-кен-байыту кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау.
|
БҚ
1,2,6
9
КҚ 1
АҚ
6,7
|
АП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- ТОУ жіктелуі мен үлгілік әсер етулерін;
- сызбалардағы сұлба элементтерінің шартты белгілерін;
- автоматтандыру параметрлері мен құралдарының ережелерін;
- сұлбалардың сенімділігін есептеу әдістемесін;
- жүйенің автоматтандыру деңгейін анықтау әдістемесін;
- зауыттық жүйелерді автоматтандыру міндеттерін;
- автоматтандыру құралдарын таңдау және орнату ерекшеліктерін;
- электр сұлбалары элементтерінің шартты белгілерін;
- сұлбаларды құру және оқу қағидаларын;
- сала технологиясын;
- сала объектілерін автоматтандыру міндеттерін;
- АСУП жүйелерінің функцияларын;
меңгеру керек:
- автоматтандырудың құрылымдық және функционалдық сұлбаларын құруды және оқуды;
- автоматтандырудың үлгілік шешімдері кестесін жасауды;
- ТОУ-ға үлгілік әсер етудің блок-сұлбаларын құруды;
- жалпы зауыттық жүйелер мен қондырғылардың үлгілік шешімдерін жасауды;
- стендтерде электр сұлбаларын жинау;
- сұлбаларды сенімділікке қарастыруды;
- жалпы сұлбада реттеудің негізгі контурларын анықтау және оның функционалдық сұлбасын құруды.
|
Сала ТП АСУ және технологиялық процестерді автоматтандыру:
басқарудың технологиялық объектілері; басқару жүйелері; жүйелерді басқару жүйесін әзірлеу және техникалық қамтамасыз ету; жылу процестерін автоматтандыру; гидромеханикалық процестерді басқару; қазандық қондырғыларды автоматтандыру; ауаны желдету және баптау жүйесін автоматтандыру; бақылаудың және басқарудың қағидалық сұлбаларын жасау; саланың ТП АСУ-дың өлшеу, түрлендіру және реттеу құралдары:
- рудаларды ұсату мен үгітудің ТПА-сы;
- рудаларды құрғақ және сулы сепарациялау ТПА-сы;
- материалды кептіру ТПА-сы;
- темір рудалы сомдалуларды күйдіру ТПА-сы;
- ағынды-көлік жүйесін автоматтандыру;
- кәсіпорын басқару объектісі ретінде;
- негізгі өндірістің ТП АСУ;
- ТП АСУ және АСУП техникалық құралдары
|
БҚ
1,2,3
4,5,
6,7
КҚ 2,
3,5,67
АҚ
1,4,9
|
АП 0.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- технологиялық процестерді басқару және реттеу сұлбаларында автоматика элементтерін пайдалану ерекшеліктерін, белгіленуін, жұмыс қағидасы мен құрылғысын;
- автоматтық реттеу теориясының негізге ұғымдары мен анықтамаларын;
- үлгілік буын, беру функциялары ұғымын;
- реттеу заңдарын және әртүрлі типті реттеуіштерде оларды жүзеге асыру тәсілдерін, реттеу приборларының номенклатурасын;
- импульсты және ұқсас реттеуіштердің жұмыс қағидасын;
- микропроцессорлық жүйелердің архитектурасын және оларды ұйымдастыруды, құрылымын, техникалық сипаттамасын;
меңгеру керек:
- өткізу қабілетін есептеуді және реттеуші органды таңдау;
- автоматтандырылған жүйе элементтерінің негізгі сипаттамаларын зерттеуді;
- төртінші тәртіптегі САР беріктігін есептеуді;
- реттеу контурының құрылымдық сұлбасын әзірлеу, реттеуіштерді баптау параметрлерінің сандық мәнін таңдап алу;
- САР жобалау кезінде микропроцессорлық жүйені пайдалануды.
|
Автоматтық реттеу және реттеуіштер:
автоматтық жүйелердің элементтері: автоматтық жүйе элементтерінің жалпы сипаттамалары; электр механикалық элементтер; ферромагниттік элементтер; пневматикалық және гидравликалық элементтер; атқарушы механизмдер (электрлік, пневматикалық, гидравликалық); реттеуші органдар; автоматтық реттеу теориясы негіздерін; автоматтық реттеудің негізгі ұғымдары мен анықтамалары; автоматтық реттеу жүйелерінің үлгілік динамикалық буындары; реттеудің автоматтандырылған жүйелері (РАЖ); реттеудің автоматтандырылған жүйелерінің беріктігін талдау (РАЖ); реттеу процестерінің сапасын талдау; автоматтық реттеуіштер; автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамалары; тура әрекетті автоматтық реттеуіштер; электрлік позициялық реттеуіштер; «Контур» приборлары мен құрылғысының кешені; «Каскад», «Каскад-2» функционалдық блоктары мен реттеу приборларының кешені; «Старт» жүйесінің пневматикалық реттеуіштері; технологиялық процестер үшін бақылау мен реттеудің микропроцессорлық құралдары.
|
БҚ
1,2,3 4
КҚ
2,3,5
6,7
АҚ
1,2,9
|
АП 0.9
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың жобалық құжаттаманың құрамы және мазмұнын;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың озық әдістерін;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың, пайдаланудың және жөндеудің негізгі сұрақтарын;
- БӨА және А цехының міндеттері мен функцияларын; жеке телімдер мен топтардың белгіленуін; өткізілетін жұмыстардың мөлшерін; БӨА мен А цехтарының зертханалары мен шеберханаларында орындалатын жұмыс түрлерін;
- БӨА мен А зертханалары орналастырылатын орынжайларға қойылатын талаптарды;
- бақылау мен автоматика жүйелеріне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және баптау бойынша жұмыстардың кезеңдігі мен құрамын;
меңгеру керек:
- қалқандар мен пульттардың жалпы түрлерінің сызбаларын, сыртқы тартылым жалғанымдарының сұлбаларын, жабдық пен сымдарды орналастыру жоспарларын оқуды;
- жұмыс өндірісінің жобаларын жасау;
- құбыр сымдарын құру;
- құбыр сымдарын монтаждаудың шығыс техникалық құжаттамасын оқуды;
- электр сымдарын ұштауды, жалғауды, қосуды орындау;
- монтаждау жұмыстарында айлабұйымдарды дұрыс пайдалану;
- қалқанның коммутациясын орындау;
- сымдарды жалғау және қосу кестесін құру;
- температураны өлшеу жүйелерінің жалғау желілерін таңдау;
- импульсты жалғау желілерін таңдау;
- аспаптарды орнатудың бірыңғай үлгілік құралымдарын;
- шығынды өлшеу үшін импульсты желілерді таңдауды;
- деңгей өлшеуіштер үшін салынатын құралымдарды таңдау;
- реттеуші органмен үйлестіріп орындау;
- әртүрлі атқару механизмдерін монтаждауды; оларды жобалық құжаттамаға сәйкес қосуды;
- аспаптар мен реттеуіштердің ақауын жоюды;
- аспаптар мен реттеуіштердің тетіктері мен жеке бөліктерін ауыстыруды.
|
Автоматтандырылған жүйелерді пайдалану:
технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерін жобалау; монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру: жобалық құжаттаманың құрамы; жобалау сатылары; жоба материалдары; автоматтандырылған жүйелердің монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру туралы жалпы мәліметтер; монтаждау жұмыстарын дайындау; монтаждық ұйымдардың өндірістік базалары; индустриалды монтаж; монтаждау жұмыстарының ұйымдастырушылық-техникалық деңгейі; автоматтандырылған жүйелерді монтаждау: монтаждау жұмыстарының сапасын қамтамасыз етуде стандарттаудың рөлі; құбыр сымдарын дайындау және монтаждау; электр сымдарын монтаждау; байланыстың талшықты-оптикалық желілерін монтаждау; қалқандар мен пульттарды монтаждау; температураны өлшеу жүйелерін монтаждау; қысым мен разрядталуды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; шығынды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; деңгейді өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; заттың құрамы мен мөлшерін өлшеу жүйелерін монтаждау; автоматтық реттеуіштерді монтаждау; атқарушы механизмдер мен реттеуші органдарды монтаждау; басқарушы есептеу кешендерін монтаждау; автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу; өлшеу құралдары мен автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу: цехтың құрылымы, міндеттері мен функциялары; БӨА және А;
автоматтандыру жүйелерін пайдалану қызметтерінің басқа қызметтермен және ұйымдармен өзара қатынасы; БӨА және А зертханалары мен шеберханаларын ұйымдастыру; техникалық қызмет көрсету және жоспарлы-алдын-алу жөндеудің құрамы мен кезеңдігі; өлшеу құралдарын және автоматтандыру жүйелерін пайдалану; аспаптар мен реттеуіштерді жөндеу: температура аспаптарын жөндеу және реттеу; қысым аспаптарын жөндеу және реттеу; шығын аспаптарын жөндеу және реттеу; деңгей аспаптарын жөндеу және реттеу; заттың құрамы мен мөлшері аспаптарын жөндеу және реттеу; реттеуіштер мен реттеу аппаратурасын жөндеу; автоматтандыру құралдарын пайдалану кезіндегі қауіпсіздік техникасы.
|
БҚ
1,2,3
4
КҚ
2,3,7, 8,10,11
АҚ
1,2,8
|
Біліктілік: 130202 3 «Электр механигі»
5. Мамандандыру «Тамақ өнімдерін, кең қолданыстағы бұйымдар мен тауар өндірудің технологиялық процестерін автоматтандыру және басқару»
|
КМ 00
|
Кәсіптік модуль
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 0.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білу керек:
- өлшеу құралдарының негізгі метрологиялық сипаттамаларын;
- өлшеу құралдарының құрылымын;
- өнеркәсіптік аспаптар мен автоматтандыру құралдарының Мемлекеттік жүйе құрылымын;
- электр өлшеу аспаптары мен өлшеу тізбектерінің негізгі түрлері мен қағидаларын;
- электрлік өлшеу әдістемесін;
- өлшеу нәтижелерін талдау әдістемесін;
- электрлік емес шамаларды өлшеу үшін аспаптардың негізгі түрлері мен жұмыс қағидасын;
- ГСП ұқсас және цифрлы аспаптарының негізгі түрлері мен қағидаларын;
- технологиялық процестердің әртүрлі параметрлерін өлшеу үшін аспаптардың жинағын;
- орталықтандырылған бақылау жүйесінің құрылымын;
меңгеру керек:
- өлшенетін шаманың ең ақиқат мәнін анықтауды;
- әртүрлі физикалық шамаларды өлшеу үшін алғашқы өлшеу түрлендіргіштерін таңдауды;
- жинақты таңдауды жүзеге асыру: термотүрлендіргіш – екіншілік аспап;
- термотүрлендіргіштердің статикалық сипаттамаларын алу және талдау;
- температураны өлшеу аспаптарын жұмысқа қосу;
- аспаптардың статикалық сипаттамаларын алу және талдау;
- аспаптарды орнықтыру;
- дифманометрлерді іске қосу;
- газ талдауыштың және сұйықталдауыштың сипаттамаларын алу және талдау;
- екіншілік аспаптарды орнықтыру.
|
Метрология негіздері және өлшеу құралдары:
метрология негіздері: негізгі ұғымдар мен анықтамалар; өлшеу құралдары және олардың негізгі сипаттамалары; ГСП өлшеу түрлендіргіштері: бастапқы өлшеу түрлендіргіштері; электр өлшеу тізбектері, ГСП сигналдарының түрлендіргіштері; электр өлшеу аспаптары және электрлік өлшеу: электр аспаптары; электрлік өлшеу; температураны өлшеу аспаптары: кеңейту термометрлері; кедергі термотүрлендіргіші; пирометрлер; екіншілік түрлендіргіш аспаптары; қысым мен қысым айырымын өлшеу аспаптары: сұйықтық аспаптар; серіппелі аспаптар; мембраналы аспаптар; сильфонды аспаптар; деформациялы шкаласыз аспаптар және дистанциялық берудің түрлері; заттың шығыны мен мөлшерін өлшеу аспаптары: шығынды қысым айырымы әдісімен өлшеу; жедел шығын өлшеуіштері мен санауыштары; көлемді шығын өлшеуіштері; тахометриялық шығын өлшеуіштер; гидростатикалық және акустикалық деңгей өлшеуіштер; заттардың физика-химиялық қасиеттерін өлшеу аспаптары; тығыздық өлшеу аспаптары; тұтқырлық өлшеу аспаптары; сұйық ортаның электр өтімділігін өлшеу аспаптары; химиялық құрамды өлшеу аспаптары; деңгейді өлшеу аспаптары: қалтқымалы және буйкалы деңгей өлшеуіштері; сыйымды, кондуктометриялық және радиоактивті деңгей өлшеуіштері; ГСП ақпаратын көрсету құрылғылары: ұқсас көрсететін және тіркеуші екіншілік аспаптар; цифрлі көрсететін аспаптар; орталықтан бақылау құралдары.
|
БҚ 1,3,4
КҚ
2,5
6,8
АҚ
4,9
|
АП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- қағаз және картон өңдеу технологиясын;
- қазіргі целлюлоза-қағаз комбинаты жабдығының; целлюлоза зауытының, қағаз-картон фабрикасының құрылғысы мен жұмыс қағидасын;
- целлюлоза зауытының пісіру цехының, жуу, булау, содарегенерациялық және ізбес күйдіру бөлімдерінің технологиялық сұлбасын;
- тоқыма өнеркәсібі кәсіпорнының құрамын;
- кәсіпорындар құрамын және тамақ өнеркәсібінің жабдығын;
- сала процестерінің теориялық негіздерін;
- машиналар мен аппараттардың жұмыс қағидасын;
- процестерді жасау механизмін және тиімді шарттарын;
меңгеру керек:
- белгілі бір технологиялық телімге технологиялық режимдік карталар құру;
- технологиялық регламент бойынша процесс параметрлерін анықтау.
|
Сала технологиясы негіздері:
қазіргі целлюлоза-қағаз комбинатының құрамы; қағаз-картон фабрикасы; целлюлоза зауытының пісіру цехының, жуу, булау, содарегенерациялық және ізбес күйдіру бөлімдерінің технологиялық сұлбасы; қағаз және картон өңдеу технологиясы; тоқыма өнеркәсібі кәсіпорнының құрамы; зат, тоқыма, әрлеу, кордты фабрикалар, жүн, зығыр және жібек комбинаты; тоқыма өндірісі: іріктеу-трепальды, дайындай бөлімдері; тоқыма және бөлу өндірісі; тамақ өнімдерін өндіру кәсіпорны; сала процестері мен аппараттары.
|
БҚ
1,7
КҚ
1,5
|
АП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- технологиялық процестерді басқару және реттеу сұлбаларында автоматика элементтерін пайдалану ерекшеліктерін, белгіленуін, жұмыс қағидасы мен құрылғысын;
- автоматтық реттеу теориясының негізге ұғымдары мен анықтамаларын;
- үлгілік буын, беру функциялары ұғымын;
- реттеу заңдарын және әртүрлі типті реттеуіштерде оларды жүзеге асыру тәсілдерін, реттеу приборларының номенклатурасын;
- импульсты және ұқсас реттеуіштердің жұмыс қағидасын;
- микропроцессорлық жүйелердің архитектурасын және оларды ұйымдастыруды, құрылымын, техникалық сипаттамасын;
меңгеру керек:
- өткізу қабілетін есептеуді және реттеуші органды таңдау;
- автоматтандырылған жүйе элементтерінің негізгі сипаттамаларын зерттеуді;
- төртінші тәртіптегі САР беріктігін есептеуді;
- реттеу контурының құрылымдық сұлбасын әзірлеу, реттеуіштерді баптау параметрлерінің сандық мәнін таңдап алу;
- САР жобалау кезінде микропроцессорлық жүйені пайдалануды.
|
Автоматтық реттеу: автоматтық жүйелердің элементтері: автоматтық жүйе элементтерінің жалпы сипаттамалары; электр механикалық элементтер; ферромагниттік элементтер; пневматикалық және гидравликалық элементтер; атқарушы механизмдер (электрлік, пневматикалық, гидравликалық); реттеуші органдар; автоматтық реттеу теориясы негіздерін; автоматтық реттеудің негізгі ұғымдары мен анықтамалары; автоматтық реттеу жүйелерінің үлгілік динамикалық буындары; реттеудің автоматтандырылған жүйелері (РАЖ); реттеудің автоматтандырылған жүйелерінің беріктігін талдау (РАЖ); реттеу процестерінің сапасын талдау; автоматтық реттеуіштер; автоматтық реттеуіштердің типтері мен сипаттамалары; тура әрекетті автоматтық реттеуіштер; электрлік позициялық реттеуіштер; «Контур» приборлары мен құрылғысының кешені; «Каскад», «Каскад-2» функционалдық блоктары мен реттеу приборларының кешені; «Старт» жүйесінің пневматикалық реттеуіштері; технологиялық процестер үшін бақылау мен реттеудің микропроцессорлық құралдары.
|
БҚ
1,2,
3,4
КҚ
2,3,5
6,7
АҚ
1,2,9
|
АП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- жалпы қолданыстағы есептеу машиналарын ұйымдастыру қағидасын;
- перифериялы құрылғылардың жұмыс қағидасы мен номенклатурасын;
- микропроцессорлар мен микроЭЕМ базасында есептеу басқару жүйелерін ұйымдастыру қағидасын;
- мамандық бойынша техника-экономикалық оперативті есептерде ЭЕМ пайдалану негіздерін;
меңгеру керек:
- сандарды бір жүйеден екіншіге ауыстыру;
- ең қарапайым дискретті автоматтандырылған құрылғылардың жұмыс алгоритмдерінің логикалық функцияларын құруды;
- МК бағдарламалау үшін бағдарлама құру және бір реттік автоматтардың кестесін құру және анықтау;
- клавиатура мен монитордың көмегімен ЭЕМ-мен сұхбат жүргізуді;
- микропроцессорлық құрылғыларды пайдалану арқылы автоматтандырылған жүйелердің құрылымдық сұлбаларын құру;
- алгоритмдер мен бағдарламалар құру;
- мамандық бойынша қолданбалы бағдарламаны пайдалану;
- мамандық бойынша техника-экономикалық есептерде ЭЕМ-сын пайдалану.
|
Автоматтандырылған жүйелердегі есептеу техникасы:
ЭЕМ арифметикалық және логикалық негіздері: санау жүйесі; ЭЕМ логикалық негіздер; ЭЕМ ақпаратты көру: ЭЕМ-ғы ақпаратты көру нысандары мен тәсілдері; жад құрылғылары: жад құрылғыларының (ЖҚ); оперативті жад құрылғылары (ОЖҚ); тұрақты жад құрылғылары (ТЖҚ); жалпы қолданыстағы ЭЕМ: сәулеті, ерекшеліктері, қолданылу саласы; енгізу-шығару каналдары; микропроцессорлар: микропроцессорлардың негізгі блоктары, сәулет; микропроцессорлық жинақтар; микропроцессор командаларының жүйесі; микроЭЕМ: функционалдық блоктар, микроЭЕМ сәулеті; микроЭЕМ-ның шығару және енгізу жүйесі; перифериялы құрылғылар: дисплей және таңба басатын құрылғылар; технологиялық процестерді автоматтық басқару жүйесінде (ТПАБЖ) ЭЕМ пайдалану: мамандық бойынша техника-экономикалық және оперативті есептерде ЭЕМ пайдалану.
|
БҚ
5,7
8,10
КҚ
1,3,5
7,9
АҚ
1,6
|
АП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың жобалық құжаттаманың құрамы және мазмұнын;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың озық әдістерін;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждаудың, пайдаланудың және жөндеудің негізгі сұрақтарын;
- БӨА және А цехының міндеттері мен функцияларын; жеке телімдер мен топтардың белгіленуін; өткізілетін жұмыстардың мөлшерін; БӨА мен А цехтарының зертханалары мен шеберханаларында орындалатын жұмыс түрлерін;
- БӨА мен А зертханалары орналастырылатын орынжайларға қойылатын талаптарды;
- бақылау мен автоматика жүйелеріне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және баптау бойынша жұмыстардың кезеңдігі мен құрамын;
меңгеру керек:
- қалқандар мен пульттардың жалпы түрлерінің сызбаларын, сыртқы тартылым жалғанымдарының сұлбаларын, жабдық пен сымдарды орналастыру жоспарларын оқуды;
- жұмыс өндірісінің жобаларын жасау;
- құбыр сымдарын құру;
- құбыр сымдарын монтаждаудың шығыс техникалық құжаттамасын оқуды;
- электр сымдарын ұштауды, жалғауды, қосуды орындау;
- монтаждау жұмыстарында айлабұйымдарды дұрыс пайдалану;
- қалқанның коммутациясын орындау;
- сымдарды жалғау және қосу кестесін құру;
- температураны өлшеу жүйелерінің жалғау желілерін таңдау;
- импульсты жалғау желілерін таңдау;
- аспаптарды орнатудың бірыңғай үлгілік құралымдарын;
- шығынды өлшеу үшін импульсты желілерді таңдауды;
- деңгей өлшеуіштер үшін салынатын құралымдарды таңдау;
- реттеуші органмен үйлестіріп орындау;
- әртүрлі атқару механизмдерін монтаждауды; оларды жобалық құжаттамаға сәйкес қосуды;
- аспаптар мен реттеуіштердің ақауын жоюды;
- аспаптар мен реттеуіштердің тетіктері мен жеке бөліктерін ауыстыруды.
|
Автоматтандырылған жүйелерді монтаждау және пайдалану:
технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерін жобалау; монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру: жобалық құжаттаманың құрамы; жобалау сатылары; жоба материалдары; автоматтандырылған жүйелердің монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру туралы жалпы мәліметтер; монтаждау жұмыстарын дайындау; монтаждық ұйымдардың өндірістік базалары; индустриалды монтаж; монтаждау жұмыстарының ұйымдастырушылық-техникалық деңгейі; автоматтандырылған жүйелерді монтаждау: монтаждау жұмыстарының сапасын қамтамасыз етуде стандарттаудың рөлі; құбыр сымдарын дайындау және монтаждау; электр сымдарын монтаждау; байланыстың талшықты-оптикалық желілерін монтаждау; қалқандар мен пульттарды монтаждау; температураны өлшеу жүйелерін монтаждау; қысым мен разрядталуды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; шығынды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; деңгейді өлшеу жүйелері мен құрылғыларын монтаждау; заттың құрамы мен мөлшерін өлшеу жүйелерін монтаждау; автоматтық реттеуіштерді монтаждау; атқарушы механизмдер мен реттеуші органдарды монтаждау; басқарушы есептеу кешендерін монтаждау; автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу; өлшеу құралдары мен автоматтандыру жүйелерін пайдалану және жөндеу: цехтың құрылымы, міндеттері мен функциялары; БӨА және А; автоматтандыру жүйелерін пайдалану қызметтерінің басқа қызметтермен және ұйымдармен өзара қатынасы; БӨА және А зертханалары мен шеберханаларын ұйымдастыру; техникалық қызмет көрсету және жоспарлы-алдын-алу жөндеудің құрамы мен кезеңдігі; өлшеу құралдарын және автоматтандыру жүйелерін пайдалану; аспаптар мен реттеуіштерді жөндеу: температура аспаптарын жөндеу және реттеу; қысым аспаптарын жөндеу және реттеу; шығын аспаптарын жөндеу және реттеу; деңгей аспаптарын жөндеу және реттеу; заттың құрамы мен мөлшері аспаптарын жөндеу және реттеу; реттеуіштер мен реттеу аппаратурасын жөндеу; автоматтандыру құралдарын пайдалану кезіндегі қауіпсіздік техникасы.
|
БҚ
1,2,3
4
КҚ2,3,78,10,11
АҚ
1,2,8
|
АП 0.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- еңбекті қорғау бойынша негізгі заңдылықты;
- оңтайлы еңбек жағдайларын құру бойынша шараларды, өндірістік орынжайлар мен жұмыс орындарына жалпы санитарлы-гигиеналық талаптарды;
- электрлік қауіпсіздік негіздерін және электр тогымен жарақаттанудан қорғау шараларын, бақытсыз жағдайларда зардап шеккендерге дәрігерге дейінгі көмек көрсету бойынша негізгі медициналық мәліметтерді;
меңгеру керек:
- еңбекті қорғау бойынша нормативтік-техникалық құжаттаманы пайдалану;
- өндірістің сенімді телімінде қауіпсіз жұмыс жасауды ұйымдастыруды;
- бақытсыз жағдайларға зерттеу жүргізуді және Н-1 нысаны бойынша акт ресімдеуді;
- технологиялық процестер мен жабдықтың қауіпсіздік параметрлерінен ауытқу мен бұзылуды анықтау;
- адамға әсер ететін қауіпті және зиянды өндіріс факторлары мүмкіндігін бағалауды;
- ағымдағы және кезеңдік нұсқаулық өткізу және қауіптілігі жоғары жұмысқа наряд-рұқсат ресімдеу;
- бақытсыз жағдайда зардап шеккенге алғашқы көмек көрсетуді.
|
Еңбекті қорғау:
еңбекті қорғаудың құқықтық және ұйымдастырушылық сұрақтары: Қазақстан Республикасындағы еңбекті қорғау бойынша заңнама негіздері; еңбек қауіпсіздігінің стандарттар жүйесі (ЕҚСЖ); еңбекті қорғау бойынша жұмыстарды ұйымдастыру; қауіпті және зиянды өндіріс факторлары; өндірістегі бақытсыз жағдайларды зерттеу, есепке алу және талдау; жұмыс орнында еңбекті ұйымдастыру; еңбек гигиенасы және өндірістік санитария: өндірістік орынжайларға, жұмыс орындарына, технологиялық жабдыққа жалпы санитарлы-гигиеналық талаптар; өндірістік орынжайлардың жарықталуына талаптар; шудан, вибрациядан, ультрадыбыстар, ионданған және электр магниттік сәулеленуден қорғану; қауіпсіздік техникасы: тиеп-түсіру, тасымалдау және қоймаға қою жұмыстарын атқару кезіндегі қауіпсіздік техникасы; бақылау және автоматтандыру жүйелерін монтаждау кезіндегі қауіпсіздік техникасы; электрлік қауіпсіздік негіздері; өрт қауіпсіздігі қорғанысы: заттардың жануы және жарылуға қауіпті қасиеттері; өртті сөндіру құралдары мен тәсілдері; кәсіпорында өрт қорғанысын ұйымдастыру.
|
БҚ
1,2,7
10
КҚ 1,
10,
11,
12,
13
АҚ
2,3,5
|
АП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- тамақ өнімдерін, кең қолданыстағы бұйымдар мен тауар өндіру кәсіпорындарын басқару негіздерін; олардың құрамын, қозғалысын және есепке алуды;
- мекеме және еңбек төлемі саласында кәсіпорындарды басқарудың экономикалық механизмінің жұмысын;
- кәсіпорындарда есепке алу мен есеп берудің түрлерін;
- кәсіпорындарының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау негіздерін;
меңгеру керек:
- салалық кәсіпорынның өндірістік сипаттамасында ыңғайын табу;
- салалық кәсіпорынның өндірістік сипаттамасында ыңғайын табу;
- кәсіпорын құрылымында бағыт табу;
- әрбір қызметкердің жеке ерекшелігіне байланысты өндірістік ұжым қалыптастыру;
- кәсіпорынның және мүлік қозғалысы көрсеткіштерінің негізгі өндірістік қорларын пайдаланудың көрсеткіштерін есептеуді;
- инновацияның ақпараттық ағымдарында бағыт-бағдар табуды;
- кәсіпорын табысы мен рентабелділігінің барлық түрлерін анықтауды;
- кәсіпорын іс-әрекетінде экономикалық талдау қорытындыларын қолдануды.
|
Өндірістің экономикасы және басқару:
тамақ өнімдерін, кең қолданыстағы бұйымдар мен тауар өндіру кәсіпорындары және оны нарықтық экономика жүйесінде басқару: өнеркәсіптің салалық бөлінуі; нарықтық экономика жүйесіндегі кәсіпорын; сала кәсіпорнын басқару негіздері; кәсіпорын қызметшілерін басқару; сала кәсіпорнының өндірістік іс-әрекет факторлары: кәсіпорын мүлігі; кәсіпорындардағы жаңа енгізулер мен инвестициялар; кәсіпорынды басқарудың экономикалық механизмі; техникалық нормалау негіздері; еңбек өнімділігі; еңбек төлемі мен ұйымдастыру; фирма ішілік жоспарлау; кәсіпорынның автоматтандырылған ақпараттықжүйесі; жалға алу, лизинг, франчайзинг; өндіріс шығындары, табыс және кіріс; тамақ өнімдерін, кең қолданыстағы бұйымдар мен тауар өндіру өндірісінің рентабелділігі; сала кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін есепке алу және талдау; кәсіпорынның есебі мен есепке алуы; сала кәсіпорнының өндірістік-шаруашылық іс-әрекетін талдау
|
БҚ
1,2,6
9
КҚ1
АҚ
6,7
|
АП 0.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстардың құрамы мен мөлшерін, міндеттері мен мақсаттарын;
- автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша техникалық құжаттаманың құрамы мен мазмұнын;
- автоматтандырылған жүйелерді баптауға құрылыс нормалары мен ережелерін;
- автоматтандырылған жүйелерді баптау жұмыстарын өндіруге қажетті жабдықты, айлабұйымдар мен құралдарды;
- өлшеу және автоматтандыру құралдарын монтаждау алдында тексеру әдістерін;
- технологиялық бақылау мен автоматтық басқару жүйелерін жұмысқа баптау және қосу әдістерін;
- автоматтық реттеуіштерді баптаудың тиімді параметрлерін есептеу және анықтау әдістерін, автоматтық реттеу жүйелерін баптау, технологиялық сигналдау, қорғаныс және блоктау жүйелерін;
меңгеру керек:
- автоматтандыру жобасының сызбаларын және басқа құжаттамасын оқу;
- жұмыс күшінде, материлдар мен жабдықта қажеттілікті анықтау;
- автоматтандырылған жүйелерді монтаждау алдындағы тексеру және баптау үшін үлгілі аппаратураны таңдау;
- электр сымын және құбыр сымдарын дұрыс монтаждалуын тексеру;
- электр сымын және құбыр сымдарын сынау;
- аспаптардағы ақаулылықтарды анықтау.
|
Басқарудың автоматтандырылған жүйелерін баптау:
автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстарды дайындау және ұйымдастыру: автоматтандырылған жүйелерді баптау бойынша жұмыстарды дайындау және ұйымдастыру; сенімділік туралы ұғым; қосып-реттеу жұмыстарына арналған аспаптар мен құрылғылар; автоматтандыру жүйелерінің байланыс желілері мен сымдарын баптау: технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерінің сұлбалары мен сымдарын баптау кезінде жұмыстарды ұйымдастыру; сымдар мен кабелдердің бүлінген жерін анықтау; технологиялық процестерді автоматтандыру жүйелерінің сұлбалары мен сымдарын баптау кезіндегі жұмыстардың құрамы; температураны өлшеу жүйелерін баптау: температураны өлшеу жүйелерін баптау бойынша жұмыс құрамы; монтаждау алдындағы тексеру және манометриялық термотүрлендіргіштермен өлшеу жүйелерін баптау; ақаулылықтардың диагностикасы; қысымды, шығынды және деңгейді өлшеу жүйелерін баптау: қысымды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау; ақаулылықтардың диагностикасы; шығын мен деңгейді өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау: қысым мен разрядталуды өлшеу жүйелері мен құрылғыларын баптау бойынша жұмыстардың құрамы; ақаулылықтардың диагностикасы; заттың құрамы мен мөлшерін өлшеу жүйесін баптау: автоматтық реттеуіштер мен атқару механизмдерін баптау; технологиялық процестерді реттеудің автоматтық жүйелерін баптау; сигналдау және блоктау жүйелері мен құрылғыларын баптау; автоматтандырылған жүйелердің басқарушы есептеу жинақтарын баптау.
|
БҚ
2,3,4
КҚ
2,3,6,8
АҚ
2,8,9
|
АП 0.9
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы
білу керек:
- зерттелетін процестердің технологиясы мен жабдықтың жұмыс режимдерін;
- апаттық және технологиялық қорғанысты және автоматтандыру жүйелеріндегі блоктауды;
- бағдарламамен басқарылатын манипуляторлардың (роботтардың) құрылғысы мен қолданылуын;
меңгеру керек:
- автоматтандыру процестері мен объектілерінің жіктелуін;
- автоматтандырылған электржетегінің сұлбаларын оқуды, технологиялық сигналдаудың реттелуін, қозғалтқыштарды және атқарушы механизмдерді басқаруды;
- әртүрлі технологиялық процестердің параметрлерін реттеу контурларын құруды;
- компрессорларды басқару және агрегаттарды қорғау сұлбаларын; басқару сұлбаларын оқуды.
|
Саланың технологиялық процестерін автоматтандыру:
тамақ өнімдерін және кең қолданыстағы тауарларды өндірудегі технологиялық процестерді автоматтандыру; технологиялық процестерді автоматтандыру бойынша жалпы мәліметтер; жалпы өнеркәсіптік қондырғыларды автоматтандыру; технологиялық процестер; негізгі ұғымдар мен анықтамалар; қағидалық сұлбаларға техникалық құжаттама; технологиялық процестерді автоматтандыруды сұлбаларын құру қағидасы; басқару және сигналдау сұлбаларын құру қағидасын; өндірісті басқаруды автоматтандыру: технологиялық процестерді басқарудың автоматтандырылған жүйесі (ТПБАЖ); телемеханика жүйелері туралы ұғым: өнеркәсіптік роботтарды өңдеу және өндіру; ыңғайлы автоматтандырылған өндірісте роботтарды (ЫАӨ) пайдалану.
|
БҚ
1,2,3
4,5,7
КҚ
2,3,5
6,7
АҚ
1,4,9
|
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 272-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім беру бейіні және коды: 1301000 - Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар
Мамандығы: 1304000 - Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету (түрлері бойынша)
Біліктілігі: 130401 2 - Электрондық есептеу машиналарының операторы
130402 2 - Байланыс құрастырушысы-кабельші
130408 2 - Электрондық - есептеу машиналарын баптаушы
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай;
Негізгі орта білім базасында
Нормативтік оқу мерзімі:10 ай,
Жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер және оқу пәндері атаулары
|
Бақылау түрлері
|
Оқу мерзімі көлемі (сағат, кредит)
|
Бақы лау жұмыстар саны
|
| барлығы
|
оның ішінде:
|
Курстар және жарты жылдық (семестрлер) бойынша бөлу
|
| теор.сабақ
|
зерт. және тәжір. сабақ
|
Курстық жоба (жұмыс)
|
| емтихандар
|
сынақтар
|
негізгі білім беру базасында
|
Жалпы орта білім беру базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
| ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
1668/-
|
|
|
|
|
|
|
ЖБП 1.1
|
Қазақ(орыс) тілі
|
2
|
1
|
192/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
2
|
ЖБП 1.2
|
Қазақ(орыс) әдебиеті
|
2
|
1
|
128/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
2
|
ЖБП 1.3
|
Шетел тілі
|
|
1
|
128/-
|
|
|
|
1
|
-
|
1
|
ЖБП 1.4
|
Дүниежүзілік тарихы
|
|
1
|
48/-
|
|
|
|
1
|
-
|
1
|
ЖБП 1.5
|
Қазақстан тарихы
|
2
|
1
|
80/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
2
|
ЖБП 1.6
|
Қоғамтану
|
|
1
|
64/-
|
|
|
|
1
|
-
|
1
|
ЖБП 1.7
|
Математика
|
2
|
1
|
192/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
2
|
ЖБП 1.8
|
Информатика
|
|
1
|
64/-
|
|
|
|
1
|
-
|
1
|
ЖБП 1.9
|
Физика және астрономия
|
2
|
1
|
160/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
2
|
ЖБП 1.10
|
Химия
|
2
|
1
|
116/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
2
|
ЖБП 1.11
|
Биология
|
|
1
|
40/-
|
|
|
|
1
|
-
|
1
|
ЖБП 1.12
|
География
|
|
1
|
40/-
|
|
|
|
1
|
-
|
1
|
ЖБП 1.13
|
Алғашқы әскери дайындық
|
|
2
|
140/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
2
|
ЖБП 1.14
|
Дене тәрбиесі
|
3
|
3
|
276/-
|
|
|
|
1,2,3
|
-
|
2
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
-/308
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 1.1
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
2
|
-/72
|
|
|
|
-
|
2
|
1
|
ЖГП 1.2
|
Кәсіби шетел тілі
|
|
2
|
-/64
|
|
|
|
-
|
2
|
1
|
ЖГП 1.3
|
Қазақстан тарихы
|
|
2
|
-/80
|
|
|
|
-
|
2
|
|
ЖГП 1.4
|
Дене тәрбиесі
|
3
|
1
|
-/92
|
|
|
|
4,5,6
|
1,2
|
|
|
130401 2 - «Электрондық есептеу машиналарының операторы» біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
197/102
|
150/77
|
47/25
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Сызу
|
|
2/1
|
44/17
|
24/10
|
20/7
|
|
1,2
|
1
|
1
|
ЖКП 1.2
|
Электротехника
|
|
4/2
|
54/17
|
40/10
|
14/7
|
|
1,2
|
1
|
1
|
ЖКП 1.3
|
Стандарттау, сертификациялау және метрология негіздері
|
|
|
34/17
|
28/11
|
6/6
|
|
5
|
2
|
1
|
ЖКП 1.4
|
Еңбекті қорғау және өндірістік экология негіздері
|
|
4/2
|
41/34
|
38/31
|
3/3
|
|
5
|
1,2
|
1
|
ЖКП 1.5
|
Кәсіби этика және психология
|
|
4/1
|
24/17
|
20/15
|
4/2
|
|
5
|
1,2
|
1
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер:
|
|
|
547/370
|
479/305
|
68/65
|
|
|
|
|
АП 1.1
|
Есептеуіш жүйені бағдарламамен қамтамасыз ету
|
6/2
|
5/1
|
199/160
|
184/145
|
15/15
|
|
1,2,3,4,5
|
1,2
|
1
|
АП 1.2
|
Есептеуіш жүйені аппараттық қамтамасыз ету
|
6/2
|
5/1
|
130/81
|
117/68
|
13/13
|
|
1,2,3,4,5
|
1,2
|
1
|
АП 1.3
|
Есептеуіш техникаға қызмет көрсету
|
|
6/2
|
76/46
|
66/36
|
10/10
|
|
1,2
|
1,2
|
1
|
АП 1.4
|
Модернизациялау негізі
|
|
4/1
|
60/33
|
50/26
|
10/7
|
|
5
|
1,2
|
1
|
АП 1.5
|
Бағдарламалау негізі
|
|
4,5/
1,2
|
82/50
|
62/30
|
20/20
|
|
5
|
1,2
|
1
|
|
130402 2 - «Байланыс құрастырушы-кабельші» біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
286/250
|
206/170
|
80/80
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Сызу
|
|
1
|
34/24
|
14/4
|
20/20
|
|
2
|
1
|
1
|
ЖКП 1.2
|
Электротехника
|
|
1
|
77/60
|
63/46
|
14/14
|
|
2
|
2
|
1
|
ЖКП 1.3
|
Радиоэлектроника
|
|
1
|
34/34
|
23/23
|
11/11
|
|
5
|
2
|
1
|
ЖКП 1.4
|
Еңбекті қорғау және өндірістік экология негіздері
|
|
1
|
41/34
|
38/31
|
3/3
|
|
5
|
2
|
1
|
ЖКП 1.5
|
Кәсіби этика және психология
|
|
1
|
20/20
|
14/14
|
6/6
|
|
4
|
1
|
1
|
ЖКП 1.6
|
Электроматериалтану
|
|
1
|
34/34
|
28/28
|
6/6
|
|
5
|
1
|
1
|
ЖКП 1.7
|
Информатика және ақпараттық өндіріс
|
|
1
|
46/44
|
26/24
|
20/20
|
|
5
|
1
|
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
458/222
|
418/182
|
40/40
|
|
|
|
|
АП 1.1
|
Арнайы технология
|
3
|
|
388/152
|
354/118
|
34/34
|
|
5,6
|
1,2
|
1
|
АП 1.2
|
Электрбайланыс
|
|
1
|
70/70
|
64/64
|
6/6
|
|
6
|
2
|
1
|
|
130408 2-«Электрондық-есептеу машиналарын баптаушы»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
197/126
|
148/94
|
49/32
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Сызу
|
|
1
|
44/17
|
24/10
|
20/7
|
|
1,2
|
1
|
1
|
ЖКП 1.2
|
Электротехника
|
|
1
|
44/34
|
30/24
|
14/10
|
|
1,2
|
1,2
|
1
|
ЖКП 1.3
|
Стандарттау, сертификациялау және метрология негіздері
|
|
1
|
34/21
|
28/15
|
6/6
|
|
5
|
2
|
1
|
ЖКП 1.4
|
Еңбекті қорғау және экология
|
|
1
|
41/34
|
38/31
|
3/3
|
|
5
|
1,2
|
1
|
ЖКП 1.5
|
Кәсіби этика және психология
|
|
1
|
34/20
|
28/14
|
6/6
|
|
5
|
1
|
1
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
547/346
|
457/262
|
90/84
|
|
|
|
|
АП 1.1
|
Есептеуіш жүйелерді аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандырылуы
|
3
|
2
|
161/130
|
133/102
|
28/28
|
|
1,2,3,4,5
|
1,2
|
1
|
АП 1.2
|
Есептеуіш техникаға қызмет көрсету
|
|
2
|
85/40
|
73/28
|
12/12
|
|
1,2
|
1,2
|
1
|
АП 1.3
|
Компьютерлік құрылғыларды құрастыру және жөндеу
|
2
|
|
101/75
|
81/55
|
20/20
|
|
1,2,3,4,5
|
1,2
|
1
|
АП 1.4
|
Жергілікті желілер негіздері
|
|
1
|
80/17
|
68/11
|
12/6
|
|
5
|
|
1
|
АП 1.5
|
Жүйелік бағдарламалау
|
|
1
|
60/34
|
52/26
|
8/8
|
|
5
|
2
|
1
|
АП 1.6
|
Радиоэлектроника
|
|
1
|
30/30
|
25/25
|
5/5
|
|
5
|
1
|
1
|
АП 1.7
|
Қазіргі заманғы ұйымдастыру техникасы
|
|
1
|
30/20
|
25/15
|
5/5
|
|
5
|
2
|
1
|
|
130402 2-«Байланыс құрастырушы- кабельші» біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
266/165
|
211/120
|
55/45
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Сызу
|
|
1
|
44/17
|
24/7
|
20/10
|
|
2
|
1
|
1
|
ЖКП 1.2
|
Электротехника
|
|
1
|
77/44
|
63/30
|
14/14
|
|
3
|
1
|
1
|
ЖКП 1.3
|
Радиоэлектроника
|
|
1
|
40/34
|
29/23
|
11/11
|
|
4
|
2
|
1
|
ЖКП 1.4
|
Еңбекті қорғау және экология
|
|
1
|
41/34
|
38/31
|
3/3
|
|
5
|
2
|
1
|
ЖКП 1.5
|
Кәсіби этика және психология
|
|
1
|
30/16
|
27/13
|
3/3
|
|
4
|
2
|
1
|
ЖКП 1.6
|
Электроматериалтану
|
|
1
|
34/20
|
30/16
|
4/4
|
|
4
|
1
|
1
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
478/307
|
438/267
|
40/40
|
|
|
|
|
АП 1.1
|
Арнайы технология
|
3
|
1
|
388/237
|
354/208
|
34/34
|
|
4,5,6
|
1,2
|
1
|
АП 1.2
|
Электрбайланыс
|
|
1
|
90/70
|
84/64
|
6/6
|
|
5,6
|
2
|
1
|
| КП 00
|
Өндірістік оқыту және кәсіптік практика (танымдық, оқу, өндірістік, диплом алдындағы)
|
|
|
1728/576
|
|
|
|
1,2,3,5,6
|
1,2
|
|
БҰАП
|
Білім ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
72/48
|
|
|
|
|
|
|
АА
|
Аралық аттестаттау
|
|
|
72/36
|
|
|
|
1,2,3,4,5,6
|
1,2
|
|
ҚА
|
Қорытынды аттестаттау
|
|
|
31/-
|
|
|
|
6
|
2
|
|
КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5/-
|
|
|
|
1,2,3,4,5,6
|
|
|
|
Міндетті оқудың барлығы:
|
|
|
4320/1440
|
|
|
|
|
|
|
К
|
Консультация
|
|
|
240/60
|
|
|
|
1,2,3,4,5,6
|
1,2
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
200/60
|
|
|
|
1,2,3,4,5,6
|
1,2
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
4760/1560
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 273-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім беру профилі және коды: 1301000 – Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар
Мамандығы: 1304000 - Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету (түрлері бойынша)
Біліктілігі: 130403 3 - Техник
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 3 жыл 6 ай,
Негізгі орта білім базасында
Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 6 ай,
Жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер және оқу пәндері атаулары
|
Бақылау түрлері
|
Оқу мерзімі көлемі (сағат, кредит)
|
Бақы лау жұмыстар саны
|
| барлығы
|
оның ішінде:
|
Курстар және жарты жылдық (семестрлер) бойынша бөлу
|
| теор. сабақ
|
зерт. және тәжір. сабақ
|
Курстық жоба (жұмыс)
|
| емтихандар
|
сынақтар
|
негізгі білім беру базасында
|
Жалпы орта білім беру базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
| ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
1448/-
|
|
|
|
|
|
|
ЖБП 1.1
|
Қазақ (орыс) тілі
|
3
|
1,2
|
156-170/-
|
|
|
|
1,2,3
|
-
|
3
|
ЖБП 1.2
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
3
|
1,2
|
156-170/-
|
|
|
|
1,2,3
|
-
|
3
|
ЖБП 1.3
|
Шетел тілі
|
|
1,2
|
72-136/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
2
|
ЖБП 1.4
|
Дүниежүзілік тарихы
|
|
1
|
38-80/-
|
|
|
|
1
|
-
|
2
|
ЖБП 1.5
|
Қазақстан тарихы
|
|
4
|
40-120/-
|
|
|
|
4
|
-
|
2
|
ЖБП 1.6
|
Қоғамтану
|
|
1
|
38-76/-
|
|
|
|
1
|
-
|
2
|
ЖБП 1.7
|
Математика
|
3
|
1,2
|
156-120/-
|
|
|
|
1,2,3
|
-
|
3
|
ЖБП 1.8
|
Информатика
|
|
1,2
|
70-76/-
|
|
|
|
1,2,3
|
-
|
2
|
ЖБП 1.9
|
Физика
|
3
|
1,2
|
146-72/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
3
|
ЖБП 1.10
|
Химия
|
|
1,2
|
116-68/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
2
|
ЖБП 1.11
|
Биология
|
|
2
|
118-34/-
|
|
|
|
2
|
-
|
2
|
ЖБП 1.12
|
География
|
|
1
|
4-36/-
|
|
|
|
1
|
-
|
2
|
ЖБП 1.13
|
Алғашқы әскери дайындық
|
|
1,2,3,4
|
140/-
|
|
|
|
1,2,3,4
|
-
|
4
|
ЖБП 1.14
|
Дене тәрбиесі
|
|
1,2
|
156/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
2
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
388/448
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 3.1
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
4
|
92/72
|
|
|
|
4
|
1,2
|
2
|
ЖГП 3.2
|
Кәсіби шетел тілі
|
|
4
|
84/64
|
|
|
|
4
|
1,2
|
2
|
ЖГП 3.3
|
Қазақстан тарихы
|
-/2
|
-/1
|
-/80
|
|
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖГП 3.4
|
Дене тәрбиесі
|
7/5
|
5,6/1,2,3,4
|
212/232
|
|
|
|
3,4,5,6,7
|
1,2,3,4,5
|
4
|
| ӘЭП 00
|
Әлеуметтік–экономикалық пәндер
|
|
|
180/180
|
|
|
|
|
|
|
ӘЭП 4.1
|
Мәдениеттану
|
|
3/2
|
40/40
|
|
|
|
3
|
2
|
1
|
ӘЭП 4.2
|
Философия негіздері
|
|
3/2
|
32/32
|
|
|
|
3
|
2
|
1
|
ӘЭП 1.3
|
Саясаттану және социология негіздері
|
|
2/2
|
36/36
|
|
|
|
2
|
2
|
1
|
ӘЭП 4.4
|
Экономика негіздері
|
|
3/2
|
40/40
|
|
|
|
3
|
2
|
1
|
ӘЭП 4.5
|
Құқық негіздері
|
|
2/3
|
32/32
|
|
|
|
2
|
3
|
1
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
549/599
|
549/599
|
|
|
|
|
|
ЖКП 2.1
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
5,6/3
|
48/48
|
48/48
|
|
|
5,6
|
3
|
1
|
ЖКП 2.2
|
Еңбек қорғау
|
|
7/4
|
40/4060
|
40/40
|
|
|
7
|
4
|
1
|
ЖКП 2.3
|
Стандарттау негіздері
|
|
4/2
|
44/44
|
44/44
|
|
|
4
|
2
|
1
|
ЖКП 2.4
|
Арнаулы циклдегі математика
|
4/-
|
-/2
|
33/33
|
33/33
|
|
|
4
|
2
|
1
|
ЖКП 2.5
|
Электротехниканың теориялық негізі
|
3/2
|
|
64/64
|
64/64
|
|
|
3
|
2
|
1
|
ЖКП 2.6
|
Электрорадиоматериалдар мен радиоэлементтер
|
|
3/2
|
28/38
|
28/38
|
|
|
3
|
2
|
1
|
ЖКП 2.7
|
Электрорадио өлшеуіш
|
|
4/2
|
22/32
|
22/32
|
|
|
4
|
2
|
1
|
ЖКП 2.8
|
Электроника және импульсті техника
|
4/3
|
-/2,3
|
107/117
|
107/117
|
|
|
4
|
2,3
|
2
|
ЖКП 2.9
|
Алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері
|
6/-
|
6/3
|
76/96
|
76/96
|
|
|
5,6
|
3
|
2
|
ЖКП 2.10
|
Автоматика негіздері
|
|
4/2
|
33/33
|
33/33
|
|
|
4
|
2
|
1
|
ЖКП 2.11
|
Нарықтық экономика негіздері
|
|
7/4
|
54/54
|
54/54
|
|
|
7
|
4
|
1
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер:
|
|
|
735/813
|
695/773
|
|
40/40
|
|
|
|
АП 5.1
|
Микросхемотехника
|
5/3
|
|
102/22
|
82/102
|
|
20/20
|
5
|
3
|
2
|
АП 5.2
|
Операциялық жүйелер мен бағдарламалық қамтамасыз ету
|
|
4/2
|
87/97
|
87/97
|
|
|
4
|
2
|
1
|
АП 5.3
|
Электронды есептеуіш машина
|
6/4
|
5/3
|
124/134
|
124/134
|
|
|
5,6
|
3,4
|
2
|
АП 5.4
|
Автоматты жобалау жүйесі
|
|
6/4
|
50/58
|
50/58
|
|
|
6
|
4
|
1
|
АП 5.5
|
Қорек көзі
|
|
5/3
|
36/36
|
36/36
|
|
|
5
|
3
|
1
|
АП 5.6
|
ЭЕМ-ның сыртқы кұрылғылары
|
5/4
|
-/3,5
|
144/154
|
124/134
|
|
20/20
|
5
|
3,4,5
|
2
|
АП 5.7
|
ЕТ құрылғыларын жөндеу және техникалық қызмет көрсету
|
7/5
|
|
40/50
|
40/50
|
|
|
7
|
5
|
2
|
АП 5.8
|
Есептеуіш кешендер, жүйелер мен желілер
|
7/5
|
-/4
|
152/162
|
152/162
|
|
|
7
|
4,5
|
2
|
| ӨО 00
КП 00
|
Өндірістік оқыту және кәсіптік практика (танымдық, оқу, өндірістік, диплом алдындағы)
|
|
|
1440/1512
|
|
|
|
1,2,3,4,5,6,7
|
2,3,4
|
|
КП 1.1
|
Танымдық
|
|
|
108/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
|
КП 1.2
|
Электротехника және электроқұрастыру
|
|
|
108/108
|
|
|
|
3
|
1
|
|
КП 1.3
|
Электрорадио өлшем және электроника
|
|
|
108/108
|
|
|
|
4
|
2
|
|
КП 1.4
|
«ЭЕМ операторы» жұмыс кәсібін иеленуде
|
|
|
72/108
|
|
|
|
4
|
2
|
|
КП 1.5
|
Сыртқы құрылғылар бойынша
|
|
|
108/144
|
|
|
|
5
|
3
|
|
КП 1.6
|
Зертханалық-практикалық жұмыстар (ЗТЖ)
|
|
|
324/396
|
|
|
|
2,3,4,5,6,7
|
1,2,3,4,5
|
|
КП 1.7
|
Бағдарламалау бойынша
|
|
|
108/144
|
|
|
|
6
|
4
|
|
КП 1.8
|
Желілік технология бойынша
|
|
|
72/72
|
|
|
|
7
|
5
|
|
КП 02
|
Өндірістік-технологиялық
|
|
|
144/144
|
|
|
|
6,7
|
4,5
|
|
КП 03
|
Диплом алдындағы өндірістік
|
|
|
108/108
|
|
|
|
7
|
5
|
|
Д
|
Дипломдық жоба
|
|
|
180/180
|
|
|
|
7
|
5
|
|
| БҰАП
|
Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
48/48
|
|
|
|
|
|
|
АА
|
Аралық аттестаттау
|
|
|
180/108
|
|
|
|
1,2,3,4,5,6,7
|
1,2,3,4,5
|
|
ҚА
|
Қорытынды аттестаттау
|
|
|
67/67
|
|
|
|
4
|
4
|
|
КДДБ
|
Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5/5
|
|
|
|
1,2,3,4
|
1,2,3,4
|
|
|
Міндетті оқудың барлығы:
|
|
|
5040/3780
|
|
|
|
|
|
|
К
Ф
|
Консультациялар Факультативтік сабақтар
|
|
|
360/260 400/280
|
|
|
|
1,2,3,
4,5,6,7
|
1,2,3,4,5
|
|
|
Барлығы
|
|
|
5800/4320
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 274-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім беру бейіні және коды: 1301000 - Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар
Мамандығы: 1304000 - Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету (түрлері бойынша)
Біліктілігі:130404 3 - Техник- программист
130405 3 - Ақпаратты қорғау технигі
130406 3 - Компьютерлік құрылғыларға қызмет көрсететін техник
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 3 жыл 10 ай
Негізгі орта білім базасында
Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай
Жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер және оқу пәндері атаулары
|
Бақылау түрлері
|
Оқу мерзімі көлемі (сағат, кредит)
|
Бақы лау жұмыстарсаны
|
| барлығы
|
оның ішінде:
|
Курстар және жарты жылдық (семестрлер) бойынша бөлу
|
| теор.сабақ
|
зерт. және тәжір. сабақ
|
Курсты жоба (жұмыс)
|
| емтихандар
|
сынақтар
|
негізгі білім беру базасында
|
Жалпы орта білім беру базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
| ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
1448/-
|
|
|
|
|
|
|
ЖБП 1.1
|
Қазақ (орыс) тілі
|
2
|
1
|
156-170/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
3
|
ЖБП 1.2
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
2
|
1
|
156-170/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
3
|
ЖБП 1.3
|
Шетел тілі
|
|
1
|
72-136/-
|
|
|
|
1
|
-
|
1
|
ЖБП 1.4
|
Дүниежүзілік тарихы
|
|
1
|
38-80/-
|
|
|
|
1
|
-
|
|
ЖБП 1.5
|
Қазақстан тарихы
|
2
|
1
|
40-120/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
|
ЖБП 1.6
|
Қоғамтану
|
|
1
|
38-76/-
|
|
|
|
1
|
-
|
|
ЖБП 1.7
|
Математика
|
2
|
1
|
156-120/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
|
ЖБП 1.8
|
Информатика
|
|
1
|
76-70/-
|
|
|
|
1
|
-
|
|
ЖБП 1.9
|
Физика
|
2
|
1
|
146-72/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
|
ЖБП 1.10
|
Химия
|
|
1
|
116-68/-
|
|
|
|
1
|
-
|
|
ЖБП 1.11
|
Биология
|
|
1
|
118-34/-
|
|
|
|
1
|
-
|
|
ЖБП 1.12
|
География
|
|
1
|
40-36/
|
|
|
|
1
|
-
|
|
ЖБП 1.13
|
Алғашқы әскери дайындық
|
|
1,2
|
140/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
|
ЖБП 1.14
|
Дене тәрбиесі
|
|
1,2
|
156/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
432/480
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 1.1
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
2
|
92/72
|
|
|
|
2
|
2
|
|
ЖГП 1.2
|
Кәсіби шетел тілі
|
|
2
|
84/64
|
|
|
|
2
|
2
|
|
ЖГП 1.3
|
Қазақстан тарихы
|
|
2
|
-/80
|
|
|
|
-
|
2
|
|
ЖГП 1.4
|
Дене тәрбиесі
|
|
|
256/264
|
|
|
|
3,4,5,6,7
|
1,2,3,4,5
|
|
ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
180/180
|
|
|
|
|
|
|
ӘЭП 1.1
|
Мәдениеттану
|
|
2
|
4/40
|
|
|
|
2
|
2
|
|
ӘЭП 1.2
|
Философия негіздері
|
|
2
|
32/32
|
|
|
|
2
|
2
|
|
ӘЭП 1.3
|
Саясаттану және әлеуметтану негіздері
|
|
2
|
36/36
|
|
|
|
2
|
2
|
|
ӘЭП 1.4
|
Экономика негіздері
|
|
2
|
40/40
|
|
|
|
2
|
2
|
|
ӘЭП 1.5
|
Құқық негіздері
|
|
3
|
32/32
|
|
|
|
3
|
3
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
130404 3-«Техник программист» біліктілігі
|
|
|
654/654
|
380/380
|
274/274
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
6/4
|
72/72
|
22/22
|
50/50
|
|
6
|
4
|
2
|
ЖКП 1.2
|
Еңбек қорғау
|
7/5
|
|
40/40
|
34/34
|
6/6
|
|
7
|
5
|
1
|
ЖКП 1.3
|
Жоғары математика негізі
|
4,5/2,3
|
3/1
|
214/214
|
114/114
|
100/100
|
|
3,4,5
|
1,2,3
|
2
|
ЖКП 1.4
|
Математикалық статистиканың негізі
|
|
4/2
|
54/54
|
34/34
|
20/20
|
|
4
|
2
|
1
|
ЖКП 1.5
|
Сандық әдістер
|
4/2
|
3/1
|
70/70
|
40/70
|
30/30
|
|
3,4
|
1,2
|
1
|
ЖКП 1.6
|
Микропроцессорлық техника негізі
|
6/4
|
5/3
|
120/120
|
92/92
|
28/28
|
|
5,6
|
3,4
|
1
|
ЖКП 1.7
|
Нарықтық экономика негізгі
|
7/5
|
|
84/84
|
44/44
|
40/40
|
|
7
|
5
|
2
|
АП 00
|
Арнайы пәндер:
|
|
|
982/1014
|
550/562
|
344/364
|
88/88
|
|
|
|
АП 1.1
|
Алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері
|
4/2
|
3/1
|
216/226
|
90/100
|
78/78
|
48/48
|
3,4,5
|
1,2,3
|
2
|
АП 1.2
|
Операциялық жүйелер және қолданбалы бағдарламалар пакеті
|
|
3,4/1,2
|
144/146
|
92/94
|
52/52
|
|
3,4
|
1,2
|
2
|
АП 1.3
|
Web-бағдарламалау және Интернет технологиялар
|
5/3
|
|
70/70
|
36/36
|
34/34
|
|
5
|
3
|
1
|
АП 1.4
|
Желілік технология және телекоммуникациялар
|
7/5
|
6/4
|
144/144
|
104/104
|
40/40
|
|
6,7
|
4,5
|
2
|
АП 1.5
|
Өндірістік және экономикалық үрдісін модельдеу
|
|
6/4
|
106/106
|
36/36
|
30/30
|
40/40
|
6
|
4
|
1
|
АП 1.6
|
Компьютерлік графика
|
|
5/3
|
66/66
|
54/54
|
12/12
|
|
5
|
3
|
|
АП 1.7
|
Объектілі-бағытты бағдарламалау негіздері
|
6/4
|
5/3
|
150/160
|
90/90
|
60/70
|
|
5,6
|
3,4
|
2
|
АП 1.8
|
Мәліметтер қоры
|
|
6,7/
4,5
|
86/96
|
48/48
|
38/48
|
|
6,7
|
4,5
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
990/990
|
538/538
|
394/394
|
58/58
|
|
|
|
|
130405 3- «Ақпаратты қорғау технигі» біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
7/5
|
72/72
|
22/22
|
50/50
|
|
7
|
5
|
|
ЖКП 1.2
|
Еңбекті қорғау
|
7/5
|
|
44/44
|
36/36
|
8/8
|
|
7
|
5
|
1
|
ЖКП 1.3
|
Жоғары математика негізі
|
4/2
|
3/1
|
182/182
|
82/82
|
100/100
|
|
3,4
|
1,2
|
2
|
ЖКП 1.4
|
Бағдарламалау тілдері
|
4/2
|
3/1
|
198/198
|
90/90
|
70/70
|
38/38
|
3,4,5
|
1,2,3
|
2
|
ЖКП 1.5
|
БҚ құру технологиясы
|
5/3
|
|
70/70
|
38/38
|
32/32
|
|
5
|
3
|
1
|
ЖКП 1.6
|
Техникалық құралдардың кешені
|
3
|
|
108/108
|
72/72
|
36/36
|
|
3
|
1
|
1
|
ЖКП 1.7
|
Өндірістік электроника
|
6/4
|
5/3
|
130/130
|
102/102
|
28/28
|
|
5,6
|
3,4
|
2
|
ЖКП 1.8
|
Мәліметтер қоры
|
|
5,6/3,4
|
114/114
|
66/66
|
48/48
|
|
5,6
|
3,4
|
2
|
ЖКП 1.9
|
Ақпараттық қорғау экономикасы
|
7/5
|
|
72/72
|
30/30
|
22/22
|
20/20
|
7
|
5
|
1
|
АП 00
|
Арнайы пәндер:
|
|
|
646/678
|
398/402
|
218/246
|
30/30
|
|
|
|
АП 1.1
|
Ақпараттық технологиялар
|
4/2
|
5/3
|
75/75
|
35/35
|
40/40
|
|
4,5
|
2,3
|
2
|
АП 1.2
|
Ассемблер тілінде бағдарламалау негіздері
|
|
6/4
|
76/76
|
44/44
|
32/32
|
|
6
|
4
|
1
|
АП 1.3
|
Компьютерлік желілер және телекоммуникациялар
|
|
7/5
|
72/82
|
48/48
|
24/34
|
|
7
|
5
|
1
|
АП 1.4
|
Ақпараттық қорғау негіздері
|
5/3
|
6/4
|
117/
119
|
97/97
|
20/22
|
|
5,6
|
3,4
|
1
|
АП 1.5
|
Операциялық жүйелер және бағдарламалық қамтамасыздандыру
|
|
3,4/1,2
|
120/130
|
70/70
|
50/60
|
|
3,4
|
1,2
|
2
|
АП 1.6
|
Өндірістік және экономикалық процестерді модельдеу
|
6/4
|
|
108/108
|
48/48
|
30/30
|
30/30
|
6
|
4
|
1
|
АП 1.7
|
Бағдарламалар мен мәліметтерді қорғау құралдары және әдістері
|
6/4
|
|
78/88
|
56/60
|
22/28
|
|
6
|
4
|
1
|
|
130406 3-Компьютерлік құрылғыларға қызмет көрсететін техник біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер:
|
|
|
836/836
|
509/509
|
309/309
|
18
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
6,7/4,5
|
72/72
|
22/22
|
50/50
|
|
6,7
|
4,5
|
|
ЖКП 1.2
|
Еңбекті қорғау
|
7/5
|
|
38/38
|
30/30
|
8/8
|
|
7
|
5
|
1
|
ЖКП 1.3
|
Нарықтық экономика негіздері
|
7/5
|
6/4
|
70/70
|
32/32
|
20/20
|
18
|
6,7
|
4,5
|
1
|
ЖКП 1.4
|
Жоғары математика негіздері
|
3/1
|
4/2
|
108/108
|
50/50
|
58/58
|
|
3,4
|
1,2
|
2
|
ЖКП 1.5
|
Алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері
|
3/1
|
4/2
|
108/108
|
62/62
|
46/46
|
|
3,4
|
1,2
|
1
|
ЖКП 1.6
|
Электротехниканың теориялық негізі
|
5/3
|
4/2
|
80/80
|
62/62
|
18/18
|
|
4,5
|
2,3
|
1
|
ЖКП 1.7
|
Электроника және импульсті техника
|
4/2
|
5/3
|
70/70
|
35/35
|
35/35
|
|
4,5
|
2,3
|
1
|
ЖКП 1.8
|
Электрорадио-материалдар мен радиоэлементтер
|
|
3/1
|
54/54
|
44/44
|
10/10
|
|
3
|
1
|
1
|
ЖКП 1.9
|
Электрорадио өлшеуіш
|
|
3/1
|
68/68
|
44/44
|
24/24
|
|
3
|
1
|
1
|
ЖКП 1.10
|
Автоматика негіздері
|
|
5/3
|
66/66
|
46/46
|
20/20
|
|
5
|
3
|
|
ЖКП 1.11
|
Стандарттау, сертиф. және метрология негіздері
|
|
8,6
|
44/44
|
44/44
|
|
|
8
|
6
|
|
ЖКП 1.12
|
Ақпараттық қорғау негіздері
|
7/5
|
8/6
|
58/58
|
38/38
|
20/20
|
|
7,8
|
5,6
|
|
АП 00
|
Арнайы пәндер:
|
|
|
800/832
|
477/485
|
303/327
|
20/20
|
|
|
|
АП 1.1
|
Инженерлік графика
|
|
6,4
|
52/52
|
16/16
|
36/36
|
|
6
|
4
|
|
АП 1.2
|
ДК аппараттық құралдары
|
|
4/2
|
54/64
|
30/36
|
24/28
|
|
4
|
2
|
|
АП 1.3
|
Операциялық жүйелер және бағдарламалық қамтамасыздандыру
|
4/2
|
5/3
|
132/132
|
82/82
|
50/50
|
|
4,5
|
2,3
|
1
|
АП 1.4
|
Микросызбатехника
|
5/3
|
4/2
|
86/86
|
46/46
|
20/20
|
20/20
|
4,5
|
2,3
|
1
|
АП 1.5
|
Теле-бейне-дыбыс және кеңсе техникалары
|
5/3
|
6/4
|
88/88
|
55/55
|
33/33
|
|
4,5
|
3,4
|
1
|
АП 1.6
|
ЭЕМ және есептеу жүйесінің архитектурасы
|
6/4
|
7,8/5,6
|
122/132
|
82/92
|
40/40
|
|
6,7,8
|
4,5,6
|
2
|
АП 1.7
|
Қорек көздері
|
|
8/6
|
46/46
|
36/36
|
10/10
|
|
8
|
6
|
|
АП 1.8
|
ЕТ жөндеу және техникалық қызмет көрсету
|
7/5
|
6,8/4,6
|
128/138
|
78/78
|
50/60
|
|
6,7,8
|
4,5,6
|
2
|
АП 1.9
|
Компьютерлік желілер
|
6/4
|
7/5
|
92/94
|
42/44
|
50/50
|
|
6,7
|
4,5
|
2
|
ӨО 00
КП 00
|
Өндірістік оқыту және кәсіптік практика (танымдық, оқу, өндірістік, диплом алдындағы)
|
|
|
1728/1728
|
|
|
|
1,2,3,4
|
2,3,4
|
|
|
130404 3-«Техник программист» біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 1.1
|
Танымдық
|
|
|
108/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
|
КП 1.2
|
Бағдарламалау бойынша
|
|
|
180/216
|
|
|
|
3,4
|
1,2
|
|
КП 1.3
|
Web бағдарламалау
|
|
|
72/72
|
|
|
|
6,7
|
3,4
|
|
КП 1.4
|
Объектілі-бағытты бағдарламалау бойынша
|
|
|
108/144
|
|
|
|
5,6
|
3,4
|
|
КП 1.5
|
Internet технологиялар
|
|
|
36/36
|
|
|
|
6
|
4
|
|
КП 1.6
|
Өңдеу технологиясы және мәліметтер қоры
|
|
|
108/108
|
|
|
|
6
|
4
|
|
КП 1.7
|
«ЭЕМ операторы»
|
|
|
144/144
|
|
|
|
5
|
3
|
|
КП 1.8
|
Компьютерлік графика
|
|
|
72/72
|
|
|
|
4,5
|
2,3
|
|
КП 1.9
|
Желілік ОЖ
|
|
|
36/72
|
|
|
|
5
|
3
|
|
КП 02
|
Өндірістік-технологиялық
|
|
|
432/432
|
|
|
|
6,7
|
4,5
|
|
КП 03
|
Диплом алдындағы өндірістік
|
|
|
216/216
|
|
|
|
7
|
5
|
|
КП 04
|
Дипломдық жоба
|
|
|
216/216
|
|
|
|
7
|
5
|
|
|
130405 3-«Ақпаратты қорғау технигі» біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 1.1
|
Танымдық
|
|
|
108/-
|
|
|
|
1
|
-
|
|
КП 1.2
|
Бағдарламалау бойынша
|
|
|
180/216
|
|
|
|
3,4
|
1,2
|
|
КП 1.3
|
Мәліметтер қоры бойынша
|
|
|
108/108
|
|
|
|
6
|
4
|
|
КП 1.4
|
Ақпараттық технологиялар бойынша
|
|
|
144/180
|
|
|
|
4,5
|
2,3
|
|
КП 1.5
|
Компьютерлік желілер бойынша
|
|
|
72/108
|
|
|
|
6
|
4
|
|
КП 1.6
|
Бағдарламаларды құру және өңдеу технологиясы бойынша
|
|
|
108/108
|
|
|
|
6
|
4
|
|
КП 1.7
|
«ДЭЕМ операторы»
|
|
|
144/144
|
|
|
|
4
|
2
|
|
КП 02
|
Өндірістік-технологиялық
|
|
|
432/432
|
|
|
|
7
|
5
|
|
КП 03
|
Диплом алдындағы өндірістік
|
|
|
216/216
|
|
|
|
7
|
5
|
|
КП 04
|
Дипломдық жоба
|
|
|
216/216
|
|
|
|
7
|
5
|
|
|
130406 3-«Компьютерлік құрылғыларға қызмет көрсететін техник» біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 1.1
|
Танымдық
|
|
|
108/-
|
|
|
|
1
|
-
|
|
КП 1.2
|
Бағдарламалау бойынша
|
|
|
108/108
|
|
|
|
3,4
|
1,2
|
|
КП 1.3
|
Желіні администрациялау
|
|
|
36/72
|
|
|
|
6
|
4
|
|
КП 1.4
|
Электрорадиоөлшегіш бойынша
|
|
|
72/72
|
|
|
|
3
|
1
|
|
КП 1.5
|
AutoCAD-та сызбалар құру бойынша
|
|
|
36/36
|
|
|
|
5
|
3
|
|
КП 1.6
|
«ДЭЕМ операторы»
|
|
|
144/144
|
|
|
|
5
|
3
|
|
КП 1.7
|
ДК-ге техникалық қызмет көрсету және жөндеу
|
|
|
144/144
|
|
|
|
7
|
5
|
|
КП 1.8
|
Компьютерлік желілер(құрастыру және баптау)
|
|
|
108/108
|
|
|
|
7
|
5
|
|
КП 1.9
|
Интернет құралдары бойынша
|
|
|
36/72
|
|
|
|
5
|
3
|
|
КП 1.10
|
Ұйымдастыру техникасы мен теле-бейне-аудио жабдықтарға техникалық қызмет көрсету және жөндеу
|
|
|
108/144
|
|
|
|
6
|
4
|
|
КП 02
|
Өндірістік-технологиялық
|
|
|
432/432
|
|
|
|
6,7
|
4,5
|
|
КП 03
|
Диплом алдындағы өндірістік
|
|
|
216/216
|
|
|
|
7
|
5
|
|
Д
|
Дипломдық жоба
|
|
|
180/180
|
|
|
|
7
|
5
|
|
БҰАП
|
Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
48/48
|
|
|
|
|
|
|
АА
|
Аралық аттестаттау
|
|
|
216/144
|
|
|
|
1,2,3,4,5,6,7
|
1,2,3,4,5
|
|
ҚА
|
қорытынды аттестаттау
|
|
|
67/67
|
|
|
|
1,2,3,4,5,6,7
|
1,2,3,4,5
|
|
КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5/5
|
|
|
|
1,2,3,4,5,6,7
|
1,2,3,4,5
|
|
|
Міндетті оқудың барлығы:
|
|
|
5760/4320
|
|
|
|
|
|
|
К
Ф
|
Консультациялар
Факультативтік сабақтар
|
|
|
400/300
428/340
|
|
|
|
1,2,3,4,5,6,7
|
1,2,3,4,5
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
6588/4960
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 275-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды және бейіні: 1301000 - «Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар»
Мамандығы: 1304000 - Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету (түрлері бойынша)
Біліктілігі: 130407 3 – Техник-электроник
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу түрі: 3 жыл 10 ай
Негізгі орта білім базасында
Нормативтік оқу түрі: 2 жыл 10 ай
Жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер және оқу пәндері атаулары
|
Бақылау түрлері
|
Оқу мерзімі көлемі (сағат, кредит)
|
Бақы лау жұмыстары саны
|
| Барлығы
|
оның ішінде:
|
Курстар және жарты жылдық (семестрлер) бойынша бөлу
|
| теор.сабақ
|
зерт. және тәжір. сабақ
|
Курстық жоба
(жұмыс)
|
| емтихандар
|
сынақтар
|
негізгі білім беру базасында
|
Жалпы орта білім беру базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
| ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
1448/-
|
|
|
|
|
|
|
ЖБП 1.1
|
Қазақ (орыс) тілі
|
2
|
1
|
156-170/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
3
|
ЖБП 1.2
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
2
|
1
|
156-170/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
3
|
ЖБП 1.3
|
Шетел тілі
|
|
1
|
72-136/-
|
|
|
|
1
|
-
|
1
|
ЖБП 1.4
|
Дүниежүзілік тарихы
|
|
1
|
38-80/-
|
|
|
|
1
|
-
|
|
ЖБП 1.5
|
Қазақстан тарихы
|
2
|
1
|
40-120/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
|
ЖБП 1.6
|
Қоғамтану
|
|
1
|
38-76/-
|
|
|
|
1
|
-
|
|
ЖБП 1.7
|
Математика
|
2
|
1
|
156-120/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
|
ЖБП 1.8
|
Информатика
|
|
1
|
76-70/-
|
|
|
|
1
|
-
|
|
ЖБП 1.9
|
Физика
|
2
|
1
|
146-72/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
|
ЖБП 1.10
|
Химия
|
|
1
|
116-68/-
|
|
|
|
1
|
-
|
|
ЖБП 1.11
|
Биология
|
|
1
|
118-34/-
|
|
|
|
1
|
-
|
|
ЖБП 1.12
|
География
|
|
1
|
40-36/
|
|
|
|
1
|
-
|
|
ЖБП 1.13
|
Алғашқы әскери дайындық
|
|
1,2
|
140/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
|
ЖБП 1.14
|
Дене тәрбиесі
|
|
1,2
|
156/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
432/480
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 1.1
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
2
|
92/72
|
|
|
|
2
|
2
|
|
ЖГП 1.2
|
Кәсіби шетел тілі
|
|
2
|
84/64
|
|
|
|
2
|
2
|
|
ЖГП 1.3
|
Қазақстан тарихы
|
|
2
|
-/80
|
|
|
|
-
|
2
|
|
ЖГП 1.4
|
Дене тәрбиесі
|
|
|
256/264
|
|
|
|
3,4,5,6,7
|
1,2,3,4,5
|
|
| ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
180/180
|
|
|
|
|
|
|
ӘЭП 1.1
|
Мәдениеттану
|
|
2
|
4/40
|
|
|
|
2
|
2
|
|
ӘЭП 1.2
|
Философия негіздері
|
|
2
|
32/32
|
|
|
|
2
|
2
|
|
ӘЭП 1.3
|
Саясаттану және әлеуметтану негіздері
|
|
2
|
36/36
|
|
|
|
2
|
2
|
|
ӘЭП 1.4
|
Экономика негіздері
|
|
2
|
40/40
|
|
|
|
2
|
2
|
|
ӘЭП 1.5
|
Құқық негіздері
|
|
3
|
32/32
|
|
|
|
3
|
3
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
130407 3-«Техник-электроник» біліктілігі
|
|
|
654/654
|
380/380
|
274/274
|
|
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
6/4
|
72/72
|
22/22
|
50/50
|
|
6
|
4
|
2
|
ЖКП 1.2
|
Еңбекті қорғау және қоршаған орта
|
7/5
|
|
40/40
|
34/34
|
6/6
|
|
7
|
5
|
1
|
ЖКП 1.3
|
Жоғары математика негізі
|
4,5/2,3
|
3/1
|
214/214
|
114/114
|
100/100
|
|
3,4,5
|
1,2,3
|
2
|
ЖКП 1.4
|
Ақпараттық теория
|
|
4/2
|
54/54
|
34/34
|
20/20
|
|
4
|
2
|
1
|
ЖКП 1.5
|
Электротехника
|
4/2
|
3/1
|
70/70
|
40/70
|
30/30
|
|
3,4
|
1,2
|
1
|
ЖКП 1.6
|
Электроника
|
6/4
|
5/3
|
120/120
|
92/92
|
28/28
|
|
5,6
|
3,4
|
1
|
ЖКП 1.7
|
Экономика
|
7/5
|
|
84/84
|
44/44
|
40/40
|
|
7
|
5
|
2
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер:
|
|
|
982/1014
|
550/562
|
344/364
|
88/88
|
|
|
|
АП 1.1
|
ЭЕМ архитектурасы және есептеуіш желілер
|
4/2
|
3/1
|
216/226
|
90/100
|
78/78
|
48/48
|
3,4,5
|
1,2,3
|
2
|
АП 1.2
|
Бағдарламалық қамтамасыздандыру архитектурасы
|
|
3,4/1,2
|
144/146
|
92/94
|
52/52
|
|
3,4
|
1,2
|
2
|
АП 1.3
|
ДК аппараттық құралдары
|
5/3
|
|
70/70
|
36/36
|
34/34
|
|
5
|
3
|
1
|
АП 1.4
|
Компьютерлік желі және жүйе әкімшілігі
|
7/5
|
6/4
|
144/144
|
104/104
|
40/40
|
|
6,7
|
4,5
|
2
|
АП 1.5
|
Технология, ресурстар және электронды оқыту (e-learning) сервисі
|
|
6/4
|
106/106
|
36/36
|
30/30
|
40/40
|
6
|
4
|
1
|
АП 1.6
|
Электронды кітапхана
|
|
5/3
|
66/66
|
54/54
|
12/12
|
|
5
|
3
|
|
АП 1.7
|
Ақпараттық қауіпсіздік және ақпаратты қорғау
|
6/4
|
5/3
|
150/160
|
90/90
|
60/70
|
|
5,6
|
3,4
|
2
|
АП 1.8
|
IT-дағы менеджмент
|
|
6,7/4,5
|
86/96
|
48/48
|
38/48
|
|
6,7
|
4,5
|
|
ӨО 00
КП 00
|
Өндірістік оқыту және кәсіптік практика (танымдық, оқу, өндірістік, диплом алдындағы)
|
|
|
1728/1728
|
|
|
|
1,2,3,4
|
2,3,4
|
|
|
130407 3 «Техник-электроник» біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 1.1
|
Танымдық
|
|
|
72/-
|
|
|
|
1,2
|
-
|
|
КП 1.2
|
Бағдарламалау тілдері
|
|
|
216/216
|
|
|
|
3,4
|
1,2
|
|
КП 1.3
|
Web технологиялар
|
|
|
72/72
|
|
|
|
6,7
|
3,4
|
|
КП 1.4
|
Электронды кітапхана
|
|
|
72/108
|
|
|
|
5,6
|
3,4
|
|
КП 1.5
|
Internet технологиялар
|
|
|
72/72
|
|
|
|
6
|
4
|
|
КП 1.6
|
Мультимедиа технологиясы
|
|
|
108/144
|
|
|
|
6
|
4
|
|
КП 1.7
|
«ЭЕМ операторы»
|
|
|
144/144
|
|
|
|
5
|
3
|
|
КП 1.8
|
Компьютерлік желілерді администрациялау
|
|
|
72/72
|
|
|
|
4,5
|
2,3
|
|
КП 1.9
|
Компьютерлік графика
|
|
|
72/72
|
|
|
|
5
|
3
|
|
КП 02
|
Өндірістік-технологиялық
|
|
|
432/432
|
|
|
|
6,7
|
4,5
|
|
КП 03
|
Диплом алдындағы өндірістік
|
|
|
216/216
|
|
|
|
7
|
5
|
|
Д
|
Дипломдық жоба
|
|
|
216/216
|
|
|
|
7
|
5
|
|
БҰАП
|
Білім ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
48/48
|
|
|
|
|
|
|
АА
|
Аралық аттестаттау
|
|
|
216/144
|
|
|
|
1,2,3,4,5,6,7
|
1,2,3,4,5
|
|
ҚА
|
қорытынды аттестаттау
|
|
|
67/67
|
|
|
|
1,2,3,4,5,6,7
|
1,2,3,4,5
|
|
КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5/5
|
|
|
|
1,2,3,4, 5,6,7
|
1,2,3,4,5
|
|
|
Міндетті оқудың барлығы:
|
|
|
5760/4320
|
|
|
|
|
|
|
К
Ф
|
Консультация Факультативтік сабақтар
|
|
|
400/300
428/340
|
|
|
|
1,2,3,4, 5,6,7
|
1,2,3,4,5
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
6588/4960
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 276-қосымша
1304000 – «Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің үлгілік білім беретін оқу бағдарламалары
Оқыту мерзімі: 2 жыл 10 ай
10 ай
Пәндер циклының қысқар тылған атауы (коды)
|
Пәндердің оқыту циклы мен кәсіптік модульдері
|
Кәсіптік модульдердің пәндер мен бөлімдер атауы
|
Қалыптасу құзыретінің коды
|
|
«Электрондық есептеу машиналарының операторы» біліктілігі
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- сызулардың өңдеуін, безендендіруін;
- сызулардың форматтарын, қаріптерін;
- сызу негізін;
- аксонометрикалық кесінділерін;
- эскиздері және сызу құралдарын;
- эскиз жайлы түсінікті;
Істеуі керек:
- бөлшектердің контурын сызуды;
- қиықтарды, бұрыш айналасын кесуді;
- сызуда қиықтарды белгілеуді, орнатуды;
- бөлшек құрылымын талдауды;
- диаграмма, сызбаларды құруды;
- осьтерді және масштабтарды таңдауды.
|
Сызу
Сызуларды геометриялық сызу; сызбаларды орындау ережелері; техникалық деталдардың контурлерін сызу тәсілдері және геометриялық құрылым; жобалық сызу; конструк-торлық құжаттаудың жасалуы және өңделуі; машина жасау сызуы; сызбадағы кескіндердің категориялары: түрлері, қиықтары, қиылысулары; графикалық есептерді шешу логикасы мен жалпы методология; инженерлік графика құралдары; мамандық бойынша схема элементтері мен сызбаларды орындау әдістері мен тәсілдері; көркем конструкторлықтың бөлшектері.
|
БҚ 5,6
КҚ 6
|
ЖКП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- электротехника мен электрониканың негізгі заңдары мен негізгі ұғымдары туралы;
- электр схемаларын құрастыру принциптерін;
істеуі керек:
- ЭЕМ-ны, электрониканы, автоматиканың электронды құрылымдарын, интегралды схемаларды, жай және күрделі тізбектерді есептеуді анықтауды;
- электржетектерінің кинематикалық схемасын, түрлерін, құрылысын айыра білуді.
|
Электротехника
Электротехника: электротехниканың теориялық негіздері; өткізгіштер мен электроизоляциялық материалдар; электрлік және электрлік емес шамаларды өлшеу; тұрақты және айнымалы ток, электр машиналары; трансформаторлар; электр жетектері, түрлері құрылысы.
|
БҚ 1,2
КҚ 2,6
|
ЖКП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- стандарттаудың шығуы мен даму тарихын;
- ҚР-ның «Стандарттау туралы» заңын;
- өндірістегі стандарттау принциптерін;
- метрология негіздерін;
- сертификаттау негіздерін;
- ҚР-ның «Сертификаттау туралы» заңын;
- өлшеу құралдарын;
- көлем эталонын;
істеуі керек:
- халықаралық аймақтық стандарттаумен байланыс орнатуды;
- терминдер, анықтамаларды қолдануды;
- өндірісте сертификаттау қызметін көрсетуді;
- өнім сапасын және сәйкестік декларациясын анықтауды;
- сапа менеджментінің жүйесін құрастыру мен енгізуді;
- метрологияны анықтауды.
|
Стандарттау, сертификациялау және метрология негіздері
Стандарттаудың шығуы мен даму тарихы; ҚР-ның «Стандарттау туралы» заңы; өндірістегі стандарттау принциптері; халықаралық аймақтық стандарттау; халықаралық іскерлік байланыс; өлшеу құралдары; көлем эталоны; сертификаттау; сертификаттау негіздері, терминдері мен анықтамалары; ҚР-ның «Сертификаттау туралы» заңы; өндірісте сертификаттау қызметін көрсету; өнім сапасы және сәйкестік декларациясы; сапа менеджментінің жүйесін құрастыру мен енгізу; метрология; метрология негіздері; мемлекеттік метрологиялық бақылау.
|
БҚ 2-5
КҚ 1
|
ЖКП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- өндірістік санитария және гигиена туралы жалпы мағлұматты;
- техника қауіпсіздігі және электр, өрт, қауіпсіздігін;
істеуі керек:
- өндірістік жарақат алу кезінде көмек көрсетуді;
- жұмысшылардың еңбекке қабілетсіздігі туралы акт жасауды;
- экология және қоршаған ортаны қорғау іс-шараларын жүргізуді.
|
Еңбекті қорғау және экология негіздері
Еңбек қорғау бойынша құқықтық және ұйымдас-тырушылық мәселелер; ҚР еңбекті қорғау туралы заңы; еңбек қауіпсіздігі стандарттарының жүйесі; құқықтық және нормативтік база; өндірістік жарақат және ауыру; еңбек жағдайына әсер ететін факторлар; өрт қауіпсіздігі, техника қауіпсіздігі, эксплуатация ережелері; еңбек қорғау іс-шаралары, түрлері, құралдар, ескерту, экологияны және қоршаған ортаны қорғау
|
БҚ 1,3
|
ЖКП 1.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- психология ұғымын;
- қарым -қатынастың түрлері мен функциясын;
- әріптестік кеңестің жүргізілу принциптерін;
- әдеп түсінігі, тарихы, қызметі;
- қолданушымен қатынастағы әдепті;
- қазіргі заманғы әдептің қағидалары мен ережелерін;
істеуі керек:
- жеке тұлғаның ерекшеліктерін және оның кәсіби қызметіндегі, жүріс-тұрысындағы айқындылығын сипаттауды;
- кәсіби әдепті қызмет көрсету саласында қолдануды;
- сөйлеу әдебін, қызмет ету мәдениетін сақтауды;
- іскерлік хаттама мен қызметтік әдепті сақтауды.
|
Кәсіби этика және психология
эстетикалық мәдениеті;
әдептілік мәдениеті;
қарым-қатынас психологиясы;
қызмет ету саласындағы қарым-қатынас мәдениеті;
іскерлік қарым-қатынастағы этикет; қарым-қатынас стилі;
жүріс-тұрыс этикетінің негізгі ережелері; сөйлеу мәнері;
іскерлік хаттама; дипломатиялық этикет түсінігі; халықаралық қатынастағы кездесулер хаттамасы; іскерлік этикет негізіндегі жұмыс орнының интерьері; жұмыс орындарын ұқыпты ұстау ержелері.
|
БҚ 5,6
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- операциялық жүйелер түрлерін;
- мәтіндік редакторларды;
- кестелік процессорларды;
- графиктік редакторларды;
- ОЖ-нің негізгі командалары мен функцияларын;
- мәліметтерді сақтау және қорғауға арналған бағдарламаларды;
істеуі керек:
- операциялық жүйелерді орнату және баптауды;
- мәтіндік, графиктік редакторлармен, кестелік процессорлармен жұмыс;
- түрлі тасымалдауыштарға мәліметтерді жазуды;
|
Есептеуіш жүйені бағдарламамен қамтамасыздандыру
Бағдарламамен қамтамасыздандыру құрамы мен қызметі. Операциялық жүйелер: қызметі, негізгі функциялары, оларды баптау және DOS, Windows, Linux-тың негізгі коман-далары. Қолданбалы қамтамасыздандыру, бағдарламалармен жұмыс: MS Оffice, Corel Graphics Soviet, Adobe Photoshop. Windows-тың стандартты бағдарлама-лары. Вирусқа қарсы бағдарламалар, мұрағаттаушылар.
|
БҚ 1-3
КҚ 2,5,6
АҚ 1,3
|
АП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ЭЕМ құрылғыларының жалпы сипаттамасын, қызметін және жіктелуін;
- ЭЕМ құрылғыларын қосу және баптау ерекшеліктерін;
- бағдарламалық қамтамасыздандыруды орнату ережесін;
істеуі керек:
- ЭЕМ құрылғысын орнатуды;
- операциялық жүйені, қолданбалы бағдарламаларды, драйверлер мен утилиттерді орнатуды;
|
Есептеуіш жүйені аппараттық қамтамасыздандыру
Электронды есептеуіш машина құрамы. ЭЕМ құрылғыларының жалпы сипаттамасы және қызметі. ЭЕМ-ның құрылымдық сызбасы, ЭЕМ құрылғыларын қосудың ерекшеліктері. Перифериялық құрылғылардың түрлері және қызметі. Операциялық жүйені, қолданбалы бағдарламаларды, драйверлер мен утилиттерді орнату.
|
БҚ 1,3
КҚ 2-4
АҚ 4-6
|
АП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ЭЕМ қызмет көрсету принциптерін;
- перифериялық құралдарға қызмет көрсету принциптерін;
- қызмет көрсетуді орындау үшін бағдарламамен қамтамасыз ету;
- принтер мен көшірме аппараттарының материалдарының ауыстыруға кеткен шығын негіздерін;
істеуі керек:
- ЭЕМ мен перифериялық құрылғыларға техникалық қызмет көрсетуді;
- принтер мен көшірме аппараттарын пайдалануға кеткен шығын материалдарын ауыстыруды;
- ЭЕМ жүйелік блогын бөлшектеу мен қайта құрауды орындауды.
|
Есептеуіш техникаға қызмет көрсету
Электронды есептеуіш машинаға (ЭЕМ) және перифериялық құрылғыларға қызмет көрсетудің ерекшеліктері; ЭЕМ активті және пассивті техникалық қызмет көрсету; ЭЕМ бағдарламалық әдістермен қызмет көрсету.
|
БҚ 1
КҚ 2-4
АҚ 2,3,5
|
АП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ЭЕМ негізгі компоненттері;
- жүйелік қораптың сыйымдылығы;
- ЭЕМ компоненттерінің салыстырмалы сипаттамасы;
- жүйелік қорап компоненттерін аусытыру ерекшелігі;
- ЭЕМ сипаттамасы мен диагностика жасау үшін бағдарламамен қамтамасыз етуді;
- ЭЕМ компоненттерінің таңбалануын;
істеуі керек:
- жүйелік қорапты бөлшектеу және қайта құрастыруды іске асыру;
- ЭЕМ өнімділігін анықтау, анықтау үшін диагностика мен тестілеу;
- ЭЕМ құрылымын таңбалауды анықтау.
|
Модернизациялау негіздері
Қазіргі заманғы ЭЕМ құрылымдық принципі. ЭЕМ құрамына кіретін негізгі құрылғылар мен компоненттер. ЭЕМ-мен жұмыс істеу кезінде диагностика жасай отырып, ақауын табу.
Жүйелік қораптың кейбір құрылымын ауыстырудағы ерекшеліктері, қазіргі заманғы ЭЕМ-ң компоненттерге бірлесуі, ЭЕМ сипаттамасын анықтау мен диагностика жасау үшін бағдарламамен қамтамасыз ету.
|
БҚ 1,3
КҚ 3,
АҚ 4-6
|
АП 1.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- алгоритм және бағдарламалау тілдері түрлерін;
- есептерді шешу үшін бағдарламалар құруды;
- бағдарламаның өміршендік циклі түсінігін;
- бағдарламалық қателер түрлерін;
- сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдерін;
- жиымдарды өңдеуді;
- файл түрлерін, оларды өңдеу тәсілдерін;
- жиындарды қолдануды;
істеуі керек:
- алгоритмдер құруды және оларды қандайда бір бағдарламалау тілінде жазуды;
- тест құру;
- бағдарламалау тілінің біріктірілген (интегралданған) ортасын қолдануды;
- көмекші алгоритмдерді қолдануды;
- алгоритм құруды;
- бағдарламаны өңдеуді.
|
Бағдарламалау негіздері
Алгоритм ұғымы, оның қасиеттері. Алгоритмдер түрлері және жазылу тәсілдері. Тілдің негізгі түсінігі және синтаксисі. Мәліметтер концепциясы және типтері, оларға қолданылатын амалдар мен функциялар. Реттелген типтегі жиын және аралас типтегі мәліметтер. Бағдарламалау тілі операторлары. Процедура және функция параметрлері. Рекурсивті функциялар. Файлдар, файлдарды өңдеуге арналған процедуралар мен функциялар. Динамикалық мәліметтер. Бағдарламалау тілінің графикалық мүмкіндіктері.
|
БҚ 1,2,6
КҚ 1,2 АҚ 1
|
|
«Байланыс құрастырушы- кабельші» біліктілгі
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- сызулардың өңдеуін, безендіруін;
- сызулардың форматтарын, қаріптерін;
- сызу негізін;
- аксонометрикалық кесіндерін;
- эскиздері және сызу құралдарын;
- эскиз жайлы түсінікті;
істеу керек:
- бөлшектердің контурын сызуды;
- қиықтарды, бұрыш айналасын кесуді;
- сызуда қиықтарды белгілеуді, орнатуды;
- бөлшек құрылымын талдауды;
- диаграмма, сызбаларды құруды;
- осьтерді және масштабтарды таңдауды.
|
Сызу
Сызуларды геометриялық сызу; сызбаларды орындау ережелері; техникалық деталдардың контурлерін сызу тәсілдері және геометриялық құрылымы; жобалық сызу; конструкторлық құжаттаудың жасалуы және өңделуі; машина жасау сызуы; сызбадағы кескіндердің категориялары: түрлері, қиықтары, қиылысулары; графикалық есептерді шешу логикасы мен жалпы методология; инженерлік графика құралдары; мамандық бойынша схема элементтері мен сызбаларды орындау әдістері мен тәсілдері; көркем конструкторлықтың бөлшектері.
|
БҚ 5,6
КҚ 6
|
ЖКП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- электротехника мен электрониканың негізгі заңдары мен негізгі ұғымдары туралы;
- электр схемаларын құрастыру принциптерін;
істеуі керек:
- ЭЕМ-ны, электрониканы, автоматиканың электронды құрылымдарын, интегралды схемаларды, жай және күрделі тізбектерді есептеуді анықтауды;
- электржетектерінің кинематикалық схемасын, түрлерін, құрылысын айыра білуді.
|
Электротехника
Электротехника: электротехниканың теориялық негіздері; өткізгіштер мен электроизоляциялық материалдар; электрлік және электрлік емес шамаларды өлшеу; тұрақты және айнымалы ток,электр машиналары; трансформаторлар; электр жетектері, түрлері құрылысы.
|
БҚ 1,2
КҚ 2,6
|
ЖКП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- электроорнатылатын өнімдердің, құрылғылардың және бастау мен қорғау аппаратураларының қызметі мен құрылымын;
- түзеткіштер мен стабилизаторлардың жұмыс істеу принципін;
- микросызбалар және олардың қолданылуын;
- электронды күшейткіштер, толқымалы контурлар, антенды-фидерлік құрылғылардың қолданылу аясын;
істеуі керек:
- сызбаларды графикалық түрде салуды және оларға мәтіндік құжаттаманы дайындауды;
- анықтамалық әдебиетті қолдануды;
- құрылымдық, принципиалдық және монтаждық сызбаларды құруды;
- жүйе мен блоктардың жұмыс істеу режимін тексеруді.
|
Радиоэлектроника
Кіріспе. Жартылай өткізгішті аспаптардың тағайындалуы, құрылымы және жұмыс әрекеті. Түзеткіштер мен стабилизатролар. Жұмыс бөліктерін таңдау, олардың параметрлерін есептеу. Импульстік құрылғылардың негізігі элементтерін есептеу. Микросызбалар және олардың қолданылуы. Модуляция. Радиожіберуші және радиоқабылдағыш құрылғылар. Материалдың негізгі механикалық және технологиялық физико-химиялық қасиеті. Қорытпаның түрлері мен құрылымы. Өткізгіштерді жүйелеу. Диэлектрик, жартылай өткізгіштер және ферромагнетиктер мен негізгі физикалық процестер, ондағы радиоэлемент, оның негізінде жасалғандарды топтастыру.
|
БҚ 1-4
КҚ 1,3,5
АҚ 5
|
ЖКП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- өндірістік санитария және гигиена туралы жалпы мағлұматты;
- техника қауіпсіздігі және электр, өрт, қауіпсіздігін;
істеуі керек:
- өндірістік жарақат алу кезінде көмек көрсетуді;
- жұмысшылардың еңбекке қабілетсіздігі туралы акт жасауды;
- экология және қоршаған ортаны қорғау іс-шараларын жүргізуді.
|
Еңбекті қорғау және экология негіздері
Еңбекті қорғау бойынша құқықтық және ұйымдастырушылық мәселелер; ҚР еңбекті қорғау туралы заңы; еңбек қауіпсіздігі стандарттарының жүйесі; құқықтық және нормативтік база; өндірістік жарақат және ауыру; еңбек жағдайына әсер ететін факторлар; өрт қауіпсіздігі, техника қауіпсіздігі, эксплуатация ережелері; еңбекті қорғау іс-шаралары, түрлері, құралдар, ескерту, экология және қоршаған ортаны қорғау
|
БҚ 1,3,5
|
ЖКП 1.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- психология ұғымын;
- қарым қатынастың түрлері мен функциясын;
- әріптестік кеңестің жүргізілу принциптерін;
- әдеп түсінігі, тарихы, қызметі;
- қолданушымен қатынастағы әдепті;
- қазіргі заманғы әдептің қағидалары мен ережелерін;
істеуі керек:
- жеке тұлғаның ерекшеліктерін және оның кәсіби қызметіндегі, жүріс-тұрысындағы айқындылығын сипаттауды;
- әлеуметтік-ролдік қатынасты қабылдауды;
- топтағы өзара байланысты;
- кәсіби әдепті қызмет көрсету саласында қолдануды;
- сөйлеу әдебін, қызмет ету мәдениетін сақтауды;
- іскерлік хаттама мен қызметтік әдепті сақтауды.
|
Кәсіби этика және психология
эстетикалық мәдениеті;
әдептілік мәдениеті;
қарым-қатынас психологиясы;
қызмет ету саласындағы қарым-қатынас мәдениеті;
іскерлік қарым-қатынастағы этикет; қарым-қатынас стилі;
жүріс-тұрыс этикетінің негізгі ережелері; сөйлеу мәнері;
іскерлік хаттама; дипломатиялық этикет түсінігі; халықаралық қатынастағы кездесулер хаттамасы; халықаралық қарым- қатынастағы ережелер, салт дәстүрлер, шарттар; іскерлік этикет негізіндегі жұмыс орнының интерьері; жұмыс орындарын ұқыпты ұстау ережелері.
|
БҚ 5,6
|
ЖКП 1.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- материалдардың негізгі физикалық-химиялық, механикалық және техникалық қасиеттерін;
- ерітінділердің түрлерін, құрылымын;
- феромагниттердің, жартылай өткізгіштердің, диэлектриктердің, өткізгіштердің классификациясын;
- материалдарда өтіп жатқан басты физикалық процестерді;
істеуі керек:
- материалдарда өтіп жатқан басты физикалық процестерді анықтауды;
- ерітінділердің түрлерін анықтап және ажыратуды;
- материалдардың негізгі физикалық-химиялық, механикалық және техникалық қасиеттерін анықтауды;
- өткізгіштерді классифкациялауды.
|
Электроматериалтану
материалдардың негізгі физикалық-химиялық, механикалық және техникалық қасиеттері;
қоспалардың негізгі ұғымдары туралы; феромагниттердің, жартылай өткізгіштердің, диэлектриктердің, өткізгіштердің классификациясы;
|
БҚ 1-4
КҚ 1-3
АҚ 4,5
|
ЖКП 1.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- информатиканың құрлымын;
- информатика түсінігі және қызметі;
- ақпараттық үрдістер туралы түсінік және ақпараттық үрдістердің құраушылары;
- ақпараттық өндірістердің анықтамасы;
- ақпараттық өндірістердің дамуының негізгі кезеңдері;
істеуі керек:
- ақпаратты кодтау;
- ақпаратты өндірісті классификациялау.
|
Информатика және ақпараттық өндіріс
Құрылымы. Ақпаратты түрлендіру тәсілдері. Информатика қызметі. Ақпарат түсінігі, оның қасиеттері, ақпаратты өлшеу, басқаруда қолдану, ақпаратты кодтау тәсілдер; ақпараттық үрдістер туралы түсінік және ақпараттық үрдістердің құраушылары;
Ақпараттық өндіріс: анықтамасы, классификациясы, негізгі элементтерінің сипаттамасы.
Ақпараттық өндірістердің дамуының негізгі кезендері. Ақпараттық қоғам да ақпараттық өндірістің дамуы.
|
КҚ 1
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- «Байланыс туралы» ҚР заңын;
- еңбекті қорғау және қауіпсіздік жайлы ақпараттық анықтамалық мәліметтерді;
- байланыс линиясының классификациясын;
- материал, арматура, сым және изолятор түрлерін;
- тірек профилдерін;
- енгізуде қорғаныс схемаларын;
- байланыс линиясының құрылғыларының қызметі мен түрлерін;
- қалалық телефондық байланыстың қызметі мен құрамын;
- байланыс кабельдерінің классификациясын;
- кабельді қаптама тәсілдерін;
- қорғаныс қабыршықтары мен қабаттары;
- кабельді маркілеу;
- оптикалық қабылдағыштардың жұмыс істеу принципі;
- байланыс тізбегінің алғашқы параметрлері;
- кабельді коррозиядан сақтандыру тәсілдері;
істеуі керек:
- қазықтар үшін шұңқыр қазу;
- қазықтарды жаңарту;
- қазықтарды ауыстыру және орнату;
- сымдарды реттеу;
- сымдарды бекіту;
- сымдарды байлау;
- тіркеушіні орнату, сымдарды реттеу және бекіту, сымдардың мықтылығын тексеру;
- тіреуіштерді монтаждау;
- құбыр өткізгіштерді салу, оларды түйістіру жұмыстарын жүргізуді;
- кабельдің барлық түрлерін салуды;
- кабельдің барлық түрлерін және өткізгіштерді байланыстарды қолдану арқылы жөндеуді;
- кабелдерді орнатуды және монтаждауды;
- байланыс желісінде өлшеуіш құралдармен жұмысты;
- әуе қысымын түсіру барысында кабелді ұстауды;
- техникалық құжаттармен жұмыс істеуді және кабелді линиялық байланыстарды паспорттандыруды орындауды.
|
Арнайы технология
«Байланыс туралы» ҚР заңы, байланыс қатынастары әуе желілерінің материалдары мен арматуралары, әуе байланыс желілерін қысымдардан және тоқтан қорғау, әуе байланыс желілері бойынша жөндеу жұмыстарын, қалалық телефон желілері туралы жалпы мәлімет, кабельдерді таңбалау және құрастыру, волоконді-оптикалық байланыс желісі, телефон құбырлары, кабель қаптамасы, байланыс параметрі, байланыс кабелінің монтажы, оптикалық кабельдің монтажы, шеткі кабель құрылысы және оларды монтаждау, байланыс желісін жобалау, коррозия байланыс желісіндегі электрліөлшегіш, техникалық есеп және құжаттау.
|
БҚ 1,5,6
КҚ 3,5,6
АҚ 1-7
|
АП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- электрлік байланыс түрлерін;
- дыбыстық толқындарды сипаттайтын негізгі шамаларды;
- қазіргі аппараттарда қолданылатын микрофондар түрлерін;
- телефондық аппарат бөлшектерін;
- ақауларды жөндеу тәсілдерін;
- коммутациялық құрылғылардың қызметі мен негізгі параметрлерін;
- механикалы коммутацияның принциптерін;
- реле және байланыс түйіндерінің шартты белгіленуі;
- жергілікті телефондық желінің түрлері мен олардың ерекшеліктері;
- автоматты телефондық станциялардың классификациясы;
істеуі керек:
- телефон құрылғыларындағы ақауларды табу және оларды жоюды;
- телефон құрылғыларындағы ақауларды анықтауды;
- телефон құрылғыларының кестелерін оқуды;
- автоматты телефондар станциясының функциональды схемалары бойынша оқуды;
- станция ішінде екі телефон құрылғыларын байланыстыруды.
|
Электрбайланыс
Кіріспе. Электр байланысының даму тарихы, телефон байланысы және оның құрылымы,
Естуді қабылдау заңы, телефон аппараттарының құрылғылары, телефон коммутациясының принципі және байланысты орнату тәсілдері, коммутациялық аспаптардың түрлері және қолданылу аясы, телефон станциясының жүйесі және микрофонның құрылымы, автоматты телефондық станциясының (АТС) классификациясы, Телефон жүктемесі және оның негізгі көзі, қалалық телефон станцияларының құрылысы, қалааралық байланыс желілерін орнату.
|
БҚ 1,6
КҚ 5,6
АҚ 3-5
|
|
«Электрондық- есептеу машиналарын баптаушы» біліктілігі
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- сызулардың өңдеуін, безендіруін;
- сызулардың форматтарын, қаріптерін;
- сызу негізін;
- аксонометрикалық кесіндерін;
- эскиздері және сызу құралдарын;
- эскиз жайлы түсінікті;
істеу керек:
- бөлшектердің контурын сызуды;
- қиықтарды, бұрыш айналасын кесуді;
- сызуда қиықтарды белгілеуді, орнатуды;
- бөлшек құрылымын талдауды;
- диаграмма, сызбаларды құруды;
- осьтерді және масштабтарды таңдауды.
|
Сызу
Сызуларды геометриялық сызу; сызбаларды орындау ережелері; техникалық деталдардың контурлерін сызу тәсілдері және геометриялық құрылым; жобалық сызу; конструкторлық құжаттаудың жасалуы және өңделуі; машина жасау сызуы; сызбадағы кескіндердің категориялары: түрлері, қиықтары, қиылысулары; графикалық есептерді шешу логикасы мен жалпы методология; инженерлік графика құралдары; мамандық бойынша схема элементтері мен сызбаларды орындау әдістері мен тәсілдері; көркем конструкторлықтың бөлшектері.
|
БҚ 5,6
КҚ 6
|
ЖКП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- электротехника мен электрониканың негізгі заңдары мен негізгі ұғымдары туралы;
- электр схемаларын құрастыру принциптерін;
істеуі керек:
- ЭЕМ-ны, электрониканы, автоматиканың электронды құрылымдарын, интегралды схемаларды, жай және күрделі тізбектерді есептеуді анықтауды;
- электржетектерінің кинематикалық схемасын, түрлерін, құрылысын айыра білуді.
|
Электротехника
Электротехника: электротехниканың теориялық негіздері; өткізгіштер мен электроизоляциялық материалдар; электрлік және электрлік емес шамаларды өлшеу; тұрақты және айнымалы ток,электр машиналары; трансформаторлар; электр жетектері, түрлері құрылысы.
|
БҚ 1,2
КҚ 2,6
|
ЖКП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- стандарттаудың шығуы мен даму тарихын;
- ҚР-ның «Стандарттау туралы» заңын;
- өндірістегі стандарттау принциптерін;
- метрология негіздерін;
- сертификаттау негіздерін;
- ҚР-ның «Сертификаттау туралы» заңын;
- өлшеу құралдарын;
- көлем эталонын;
істеуі керек:
- халықаралық аймақтық стандарттаумен байланысты орнатуды;
- терминдермен анықтамаларды қолдануды;
- өндірісте сертификаттау қызметін көрсетуді;
- өнім сапасын және сәйкестік декларациясын анықтауды;
- сапа менеджментінің жүйесін құрастыру мен енгізуді;
- метрологияны анықтауды.
|
Стандарттау, сертификациялау және метрология негіздеріСтандарттаудың шығуы мен даму тарихы; ҚР-ның «Стандарттау туралы» заңы; өндірістегі стандарттау принциптері; халықаралық аймақтық стандарттау; халықаралық іскерлік байланыс; өлшеу құралдары; көлем эталоны; сертификаттау; сертификаттау негіздері, терминдері мен анықтамалары; ҚР-ның «Сертификаттау туралы» заңы; өндірісте сертификаттау қызметін көрсету; өнім сапасы және сәйкестік декларациясы; сапа менеджментінің жүйесін құрастыру мен енгізу; метрология; метрология негіздері; мемлекеттік метрологиялық бақылау.
|
БҚ 2-5
КҚ 1
|
ЖКП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- өндірістік санитария және гигиена туралы жалпы мағлұматты;
- техника қауіпсіздігі және электр, өрт, қауіпсіздігін;
істеуі керек:
- өндірістік жарақат алу кезінде көмек көрсетуді;
- жұмысшылардың еңбекке қабілетсіздігі туралы акт жасауды;
- экология және қоршаған ортаны қорғау іс-шараларын жүргізуді.
|
Еңбекті қорғау және экология
Еңбек қорғау бойынша құқықтық және ұйымдастырушылық мәселелер; ҚР еңбекті қорғау туралы заңы; еңбек қауіпсіздігі стандарттарының жүйесі; құқықтық және нормативтік база; өндірістік жарақат және ауыру; еңбек жағдайына әсер ететін факторлар; өрт қауіпсіздігі, техника қауіпсіздігі, эксплуатация ережелері; еңбек қорғау іс-шаралары, түрлері, құралдар, ескерту, экологияны және қоршаған ортаны қорғау
|
БҚ 1,3
|
ЖКП 1.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- психология ұғымын;
- қарым қатынастың түрлері мен функциясын;
- әріптестік кеңестің жүргізілу принциптерін;
- әдеп түсінігі, тарихы, қызметі;
- қолданушымен қатынастағы әдепті;
- қазіргі заманғы әдептің қағидалары мен ережелерін;
істеуі керек:
- жеке тұлғаның ерекшеліктерін және оның кәсіби қызметіндегі, жүріс-тұрысындағы айқындылығын сипаттауды;
- әлеуметтіу-ролдік қатынасты қабылдауды;
- топтағы өзара байланысты;
- кәсіби әдепті қызмет көрсету саласында қолдануды; - сөйлеу әдебін, қызмет ету мәдениетін сақтауды;
- іскерлік хаттама мен қызметтік әдепті сақтауды.
|
Кәсіби этика және психология
эстетикалық мәдениеті;
әдептілік мәдениеті;
қарым-қатынас психологиясы;
қызмет ету саласындағы қарым-қатынас мәдениеті;
іскерлік қарым-қатынастағы этикет; қарым-қатынас стилі;
жүріс-тұрыс этикетінің негізгі ережелері; сөйлеу мәнері;
іскерлік хаттама; дипломатиялық этикет түсінігі; халықаралық қатынастағы кездесулер хаттамасы; халықаралық қарым қатынастағы ережелер, салт дәстүрлер, шаттар; іскерлік этикет негізіндегі жұмыс орнының интерьері; жұмыс орындардын ұқыпты ұстау ержелері.
|
БҚ 5,6
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ЭЕМ құрылғыларының жалпы сипаттамасын, қызметін және жіктелуін;
- ЭЕМ құрылғыларын қосу және баптау ерекшеліктерін;
- бағдарламалық қамтамасыздандыруды орнатуды,
- операциялық жүйелер түрлерін;
- мәтіндік редакторларды;
- кестелік процессорларды;
- графиктік редакторларды;
- ОЖ-нің негізгі командалары мен функцияларын;
- мәліметтерді сақтау және қорғауға арналған бағдарламаларды;
істеуі керек:
- операциялық жүйелерді орнату және баптауды;
- мәтіндік, графиктік редакторлармен, кестелік процессорлармен жұмыс;
- түрлі тасымалдауыштарға мәліметтерді жазуды;
- ЭЕМ құрылғысын орнатуды;
- операциялық жүйені, қолданбалы бағдарламаларды, драйверлер мен утилиттерді орнатуды;
|
Есептеуіш жүйені бағдарламалық және аппараттық қамтамасыздандыру
Бағдарламалық қамтамасыздандыру қызметі мен құрамы; Операциялық жүйелер: қызметі, негізгі функциялары, DOS, Windows, Linux негізгі командалары және оларды баптау; Қолданбалы бағдарламалық қамтамасыз ету:MS Office, Corel Graphics Soviet, Adobe Photoshop; Windows стандартты бағдарламары, вирусқа қарсы мұрағаттау бағдарламалары.
|
БҚ 1-3
ҚҚ 2,5,6
АҚ 1,3
|
АП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ЭЕМ қызмет көрсету принциптерін;
- перифериялық құралдарға қызмет көрсету принциптерін;
- қызмет көрсетуді орындау үшін бағдарламамен қамтамасыз ету;
істеуі керек:
- ЭЕМ мен перифериялық құрылғыларға техникалық қызмет көрсетуді;
- принтер мен көшірме аппараттарын пайдалануға кеткен шығын материалдарын ауыстыруды;
- ЭЕМ жүйелік блогын бөлшектеу мен қайта құрауды орындауды.
|
Есептеуіш техникаға қызмет көрсету
Электронды есептеуіш машиналарына (ЭЕМ) және шеткері құрылғыларға қызмет көрсету ерекшеліктері; ЭЕМ-ға активті және пассивті техникалық қызмет көрсету; ЭЕМ-ға бағдарламалық әдістер арқылы қызмет көрсету
|
БҚ 1
ҚҚ 2-4
АҚ 2,3,5
|
АП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ЭЕМ негізгі компоненттерін;
- жүйелік блок құрылғыларының үйлесімділігін;
- ЭЕМ компоненттерінің салыстырмалы сипаттамалары;
- жүйелік блок компоненттерінің ауыстыру ерекшеліктері;
- ЭЕМ сипаттамасын анықтау және тексеру кезіндегі бағдарламалық қамтамасыздандыру;
- ЭЕМ компоненттерінің таңбаларын;
істеуі керек:
- жүйелік блокты шашу және жинау;
- ЭЕМ қызметіне тест және тексеру жүргізуді орындау;
- ЭЕМ- ді таңбасына қарап анықтай білуін.
|
Компьютер құрылғыларын жөндеу және монтаждау
Қазіргі заманғы ЭЕМ құрылысы принциптері, ЭЕМ құрамына кіретін негізгі компонентер мен құрылғылар; ЭЕМ жұмысында осал жерлерді анықтау және диагностика; Жүйелік блок құрылғыларын ауыстыру ерекшеліктері, қазіргі заманғы ЭЕМ коомпоненттерінің сәйкестігі. ЭЕМ сипаттамасын аанықтауға және диагностикасын жүргізуге арналған программалық қамтамасыз ету.
|
БҚ 1,3
ҚҚ 2-4
АҚ 4-6
|
АП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- желіге негізгі түсінік;
- желіге жалғанған компьютерлердің орналасу сызбасы;
- желімен біріктірілген компьютерлердің кабельдерінің параметрлері мен түрлері немесе байланыстың өзге арналары;
- Сигналдардың желі бойынша орналастырылу жолдарының құрылымы;
- ақпарат алмасу тәсілдерін ұйымдастыру (негізгі ақпарат ағымдарын бағыттау, компьютер функцияларын тарату);
- берілген жылдамдық кезіндегі кабельдің өткізу мәселелерін шешу әдістері;
- буманың ұзындығын таңдау мәселелері;
- алмастыруды басқару әдістері;
- OSI әдәсі, деңгей функциясы уровней, Стандарт IEEE 802;
- жергілікті желіні құруға арналған жабдықтар.
істеуі керек:
- жергілікті желі түрлерін сауатты таңдай білуі және желіге қосылған кездегі желі топологиясының түрлері;
- желі құру кезінде кабель таңдауды кәсіби түрде орындау
- Стандарт IEEE 802 қолдана отырып,ақпарат тасымалдануы кезіндегі қателердің пайда болу себептерін білу;
|
Жергілікті желі негіздері
Жергілікті желі негіздері компьютерлік желілер классификациясы; қазіргі заманғы желілерді құру принціптері; Жергілікті желіні құру және диагностика; Жергілікті желідегі аспаптар сәйкестігі; компьютерлік желілерді аспаптық және бағдарламалық қамтамасыз ету.
|
БҚ 1,3,7,8
ҚҚ 1,3,5,7,8
АҚ 1,2,4
|
АП 1.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Жүйелік бағдарламалауға негізгі түсінік;
- BIOS командалары мен тараулары;
- Жүйелік файлдарды бағдарламалау және редактрлеу кезіндегі негізгі командалар мен операторлар;
- Windows–тың жүйелік реестріне негізгі түсінік - Windows–тың жүйелік реестрі жұмысын бағдарламалық қамтамасыздандыру
істеуі керек:
- ДК-ді әртүрлі ақпарат жинақтауыштар арқылы іске қосу;
- ДК жұмысын жеңілдету үшін BIOS–ты баптауды өзгерту
- қызмет көрсету бағдарламалары арқылы Windows- ты редактрлеу;
- DOS және Windows операциялық жүйелерінің іске қосу файлдары
|
Жүйелік бағдарламалау
Жүйелік бағдарламалау негіздері, BIOS баптауының қауіпсіз өзгертулері, жүктеуді басқару, операциялық жүйелерді баптау және конфигурациялау, Windows жүйелік реестрін баптау, қалпына келтіру және тазалау.
|
БҚ 1,3
ҚҚ 3,
АҚ 4-6
|
АП 1.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- конденсаторлар мен резисторлардың сызбадағы белгілері;
- конденсаторлар мен резисторларға техникалық сипаттама;
- жартылай өткізгіштердің техникалық мінездемелері мен сипаттамасы;
- транзисторлар, диодтардың классификациясы;
- Сызбадағы логикалық элементтердің белі шарттары;
- логикалық элементтердің жұмыс істеу принциптері;
- электронды сызбалар элементтерін құру;
- электронды сызбалар элементтерін құру принциптері;
істеуі керек:
- радиобөлшектерге графикалық белгі шарттары арқылы сипаттама беру;
- резисторлар мен конденсаторларды электронды сызбаларда қолдану;
- жартылай өткізгіш құралдарын сипаттамасы арқылы анықтау;
- электрондық сызбаларда жартылай өткізгіш құралдарын қолдану;
- логикалық элементтердің сызбаларын орындау;
- логикалық элемент жұмысында кесте құру;
- электрондық сызбаларды оқу және құру.
|
Радиоэлектроника
Компьютерлік технканың радиоэлементері мен радиоэлектрондық аспаптары негіздері, техникалық сипаттамалар және радиобөлшектер сызбаларындағы белгілеулер, микроэлектроника негіздері мен микросхемалар, электрондық сызбаларды құру және құрастыру негіздері.
|
БҚ 1,2,6
ҚҚ 1,2 АҚ 1
|
АП 1.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- байланыс құралдары классификациясын;
- көшірме аппараты құрылғысын;
- құжаттарды тираждау және жою құралдарының сипаттамасы;
- құжат дайындау қосымша құралдары.
- сканердің жұмыс істеу принципі
- түптеу, қаптау, кесу әдістерінқолдану
істеуі керек:
- көшірме аппаратында біржақты және екіжақты көшірмелер, құжаттарды масштабтау, қағазды жою тәсілдері;
- факсимильді аппаратты қолданып құжаттарды жіберу, қабылдау.
- құжаттарды сканерлеу және тану.
- құжаттарды түптеу, қаптау, кесуді
|
Қазіргі заманғы ұйымдастыру техникасы
Жұмыс процесін жақсарту мақсатында ұйымдастыру техникасын қолдану. Құжаттарды өңдеуге байланысты қызметті жүйелендіру.
|
БҚ 1,2,6
ҚҚ 1,2 АҚ 1
|
2.1 Орта буын маманы 1304000 – «Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудегі оқыту бағдарламасының құрылымы
Оқыту мерзімі: 3 жыл 6 ай
2 жыл 6 ай
Пәндер циклының қысқартылған атауы (коды)
|
Пәндердің оқыту циклы мен кәсіптік модульдері
|
Кәсіптік модульдердің бөлімдері мен пәндер атауы
|
Қалыптасу құзіретінің коды
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 3.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- негізгі түсініктерді, әдеби сөйлеу дағдысын;
- кәсіби лексикограмматикалық мәтіндермен жұмысты;
- функционалды, коммуникативті сөйлеу қорын дамытуды;
- кәсіби лексикалық сөйлеу мәдениетін дамытуды;
істеуі керек:
- терминдік сөздікпен, жұмысты;
- диалог түрінде пікір алмасу және монологты сипаттағы мәтінді құруды.
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
Мәтінге морфологиялық, синтаксистік талдау.
Лексико-грамматикалық мәтіндермен жұмыс: ЭЕМ-нің даму тарихы, дербес компьютердің құрылғылары, амалдық жүйе, компьютерлік вирустар, алгоритімнің қасиеттері, мәтіндік құжаттармен редакторлар, компьютерлік графика, мәліметтер базасы, электронды пошта, модельдер мен модельдеу үлгілері, Интернет желісі, техникалық қауіпсіздік ережесі, еңбекті қорғау.
Мамандыққа байланысты терминдер мен кәсіби сөздер: дербес компьютер, монитор, жүйелік қорап, пернетақта, жүгірткі, мұрағат, модем, шығару құрылысы, мультимедиялық құрылғылар, Интернет. Аударма техникасы. Мамандыққа байланысты құжаттар мен басылымдар, кәсіптік кітапханалар, арнайы әдебиеттер, библиография.
|
БҚ 1-4
|
ЖГП 3.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- кәсіби қарым-қатынас үшін мамандыққа байланысты лексикалық-грамматикалық материал таңдауды;
- грамматика;
- жазылу емлесін;
- ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын;
істеуі керек:
- сөйлеу мен сөйлеу әрекетінің түрлерін ажыратуды;
- жоғары деңгейде ауызша және жазбаша сауатты болуды;
- техникалық құжаттармен және анықтамалық әдебиетпен жұмыс.
|
Кәсіби шетел тілі
Мамандық бойынша кәсіби сөйлеу негіздері; кәсіби лексика, фразеологиялық тіркестер мен мамандыққа байланысты терминдер; кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудару (сөздікпен) техникасы; кәсіби қарым-қатынас.
|
БҚ 1-4
|
ЖГП 3.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық, физикалық және спорттық жетілдіру негіздерін;
- спорттық ойындарға қатысу және спорт жаттығуларын орындауда қауіпсіздік техникасын сақтауды;
- баскетбол, волейбол ойындарының ережелерін;
- жүгіру техникасын;
- секіру техникасын;
- қазақтың ұлттық, ойындарын және спорт түрлерін;
істеуі керек:
- баскетбол, волейбол ойнауды;
- гимнастикалық жаттығуларды орындауды;
- әртүрлі қашықтыққа жүгіруді;
- биіктікке, ұзындыққа және бір орыннан секіруді;
- қазақтың ұлттық, ойындарын және спорт түрлерін ойнауды.
|
Дене тәрбиесі
Дене тәрбиесінің мамандарды дайындаудағы рөлі және олардың салауатты өмір салты. Физикалық және спорттық жетілдірудің негізі. Кәсіби-қолданбалы дене шынықтыру дайындығы. Дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздері.
|
БҚ 1-4
|
| ӘЭП 00
|
Әлеуметтік экономикалық пәндер
|
|
|
ӘЭП 4.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мәдениеттану ұғымдарының негіздерін;
- қазақ этносының мәдени іргетасы туралы;
істеуі керек:
- мәдениеттану ұғымдарын еркін меңгеруді;
- көшпенділердің материалдық және рухани мәдениетінің ерекшелігін көрсете білуді.
|
Мәдениеттану
Қоғам, мәдениет және өркениеттің дамуы; салт-дәстүрлер мен жаңашылдық; өнердегі алғашқы қадамдардан бастап, ерте қола дәуіріне дейінгі Қазақстан мәдениетінің даму кезеңдері; Қазақстанның ортағасырлық халықтарының көркем сурет өнері, қазіргі Қазақстан мәдениеті, салт-дәстүрлері, рәсімдері.
|
БҚ 1-4
|
ӘЭП 4.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әлемнің философиялық, ғылыми түсініктері, адам өмірінің мәні туралы;
- қоғамда адамдар арасындағы мінез-құлықтық нормаларды;
істеуі керек:
- ғылым мен ғылыми таным рөлін;
- әлеуметтік, биологиялық, рухани санасын, саналық және бейсаналық әрекеттерді талдауды.
|
Философия негіздері
Философия пәні, әлемдік философиялық ойлардың негізгі тармақтары;
Адам табиғаты мен оның өмір сүруі; адам және ғарыш; адам және қоғам, өркениет және мәдениет; тұлғаның бостандығы мен жауапкершілігі; адам танымы және әрекеті; ғылым мен оның рөлі; ғаламдық проблемалар.
|
БҚ 1-4
|
ӘЭП 4.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- заңдылықтарды түсінудегі әлеуметтік әдістеме қағидаларды;
- тұлғаны әлеуметтендіру процесінің ерекшеліктерін, реттеу формаларын.
істеуі керек:
- әлеуметтік қозғалыстар және өзгеру мен дамудың өзге факторлары туралы білімін арттыруды;
- биліктің мәнін, саясат субъектілерін, саяси қатынастар мен процестерді (Қазақстандағы және әлемдегі) анықтауды;
- саяси режимдер мен саяси жүйелерді айыруды.
|
Саясаттану және әлеуметтану негіздері
Саяси билік пен билік қатынастары; саяси жүйе, сана, мәдениет, саясат субъектілері; әлемдік саясат және халықаралық қатынастар; Қазақстандағы әлеуметтік–саяси процестер, институттар мен ұйымдар; тұлға: оның рөлі мен қызметі, әлеуметтік жанжалдар мен оларды шешу жолдары.
|
БҚ 1-4
|
ӘЭП 4.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- экономикалық теорияның жалпы негіздерін;
- макро және микроэкономика негіздерін.
істеуі керек:
- шетел мен Қазақстандағы экономикалық жағдайларды талдауды;
- салықтық, ақша-несиелік, әлеуметтік және инвестициялық саясат түрлерін айыруды;
- өз мамандығы саласындағы экономикалық ақпаратты табуды және пайдалануды.
|
Экономика негіздері
Экономика және оның негізгі проблемалары; ресурстар; нарықтық баға қалыптасуының механизмдері; бәсекелестік; фирма қызметінің экономикалық негіздері; антимонопольдық реттеу; микро және макроэкономика; ел экономикасының құрылымы; қаржылар; ақша-несиелік және салықтық жүйе; инфляциялық процестер; жұмыссыздық; Қазақстан экономикасының өсу проблемалары; халықаралық еңбек бөлінісі; әлемдік валюта, тауарлар және қызмет көрсету нарығы; бизнес негіздері.
|
БҚ 1-4
|
ӘЭП 4.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- адам мен адамзаттың құқықтары мен бостандықтарын, оларды жүзеге асыру механизмдерін;
- мамандық саласында құқықтық және адамгершілік-этикалық нормаларды.
істеуі керек:
- маманның кәсіби әрекетін реттейтін нормативті-құқықтық құжаттарды қолдануды;
- жауапкершіліктің түрлерін айыруды.
|
Құқықтық негіздері
Құқық: түсінігі, жүйесі, қайнар көздері; Қазақстан Республикасының Конституциясы-құқықтық жүйе ядросы; адам құқығы туралы декларация; тұлға, құқықтық мемлекет; құқықтық жауапкершілік пен оның түрлері, құқықтың негізгі салалары. Қазақстан Республикасының сот жүйесі, құқық қорғау органдары.
|
БҚ 1-4
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер «Техник» квалификациясы
|
|
|
ЖКП 2.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- құжат құрастырудың тәсілдері, қызметі;
- топтастыру, құжаттың алатын орнын, құрамдас бөліктерін, ресімдеу ережесін;
- қызметтік хатты құрастырудың әдістемелерін, құжаттардың қозғалысын;
- шығыс және кіріс корреспонденцияларын тіркеуді;
- ДЭЕМ қолдануды.
істеуі керек:
- ұйымдастыру-нұсқаулық құжаттарды бірыңғай жүйеге келтіру;
- құжатпен, құжат айналымын, ағымын ұйымдастыруды;
- тіркеу, есепке алу, сақтауды, орындалуын бақылау.
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
Корреспонденция мен іс жүргізу туралы түсінік; іс қағаздардың тарихы; құжаттарды құрастыру тәсілдері мен қызметі, сипаттамасы, рәсімдеу ерекшеліктері, компьютерде іс жүргізу тәсілдері; құжаттың құрамы; еңбек қатынастарын ресімдеу; істер номенклатурасы; іс жүргізуді ұйымдастыру технологиясы.
|
БҚ 1,5
|
ЖКП 2.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- өндірістік санитария және гигиена туралы жалпы мағлұматты;
- техника қауіпсіздігі және электр, өрт, қауіпсіздігін;
істеуі керек:
- өндірістік жарақат алу кезінде көмек көрсетуді;
- жұмысшылардың еңбекке қабілетсіздігі туралы акт жасауды;
- экология және қоршаған ортаны қорғау іс-шараларын жүргізуді.
|
Еңбекті қорғау
Еңбек қорғау бойынша құқықтық және ұйымдастырушылық мәселелер; ҚР еңбекті қорғау туралы заңы; еңбек қауіпсіздігі стандарттарының жүйесі; құқықтық және нормативтік база; өндірістік жарақат және ауыру; еңбек жағдайына әсер ететін факторлар; өрт қауіпсіздігі, техника қауіпсіздігі, эксплуатация ережелері; еңбек қорғау іс-шаралары, түрлері, құралдар, ескерту, экологияны және қоршаған ортаны қорғау
|
БҚ 1-4
|
ЖКП 2.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- стандиртация туралы түсінікті;
- стандиртацияның шығуы мен дамуы тарихына түсінікті;
- Қ.Р «Стандартизация туралы» заңын;
- сертификациялау мен метрология туралы;
- өлшеу құралдарын қолдануды;
- көлем эталонын;
істеуі керек:
- халықаралық аймақтық стандартизациямен байланыстыруды;
- сертификациялауды;
- терминдермен анықтамаларды қолдануды;
- өндірісте сертификациялау қызметін көрсетуді;
- құрылғылардың сапасын анықтауды;
- сапа менеджментінің жүйесін құрастыру мен енгізуді;
- метрологияны анықтауды.
|
Стандарттау негізі
Стандарттау міндеті, оның мақсаты.
Стандарттардың категориясы.
Бірыңғай жүйедегі конструкторлық құжат:
форматтар, масштабтар, сызбалар, сызу мен сызбадағы жазулардың орындалуы. Конструкторлық құжаттың жүйелілігі және оның түрлері. Бірыңғай жүйедегі бағдарламалық құжат: шартты графикалық белгілер алгоритмді бағдарламаның блок-сызбасында мәтінді құжаттардың дайындалуы;
Сызбалар: түрлер мен типтер. Сызбаның орындалу ережесі.
Нормалық бақылау туралы ұғым. Өнім сапасынын көрсеткіші.
|
БҚ 1-4
|
ЖКП 2.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- экономикалық, сызықта есептерді шешуде математикалық тәсілдерді;
- сызықтық, дифференциалдау теңдеулерін;
- екінші қатардағы қисындар қасиеттін;
істеуі керек:
- жоғарғы математиканы, математиткалық статистиканы, әртүрлі процестерді матемаиткалық моделін құру тәсілдерін қолдануды;
- әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірісте математикалық тәсілдер мен есептеуіш техниканы қолдана отырып, есептерді шығару;
- есептеуіш техникада есептің нәтижесін ала білуді;
- Тейлор, Фурье қатарына функцияларды салуды.
|
Арнаулы циклдегі математика
Комплексті сандар. Ондағы негізгі түсініктер мен қатынастық сызықтар мен ондағы теңдеулер. Дифференциалдық теңдеу. Екінші ретті теңдеу үшін Коши есебі. Қатарлар, сан қатары, қатардың жинақтылығы және қосындысы. Кошидің радикалдық белгісі. Таңбалары кезектесіп келетін қатарлар. Тейлор және Фурье қатары. Электротехникада жиі қолданылатын функцияларды Фурье қатарына жүктеу. Ықтималдық теориясы, комбинаторика элементтері. Кездейсоқ оқиғалар түрлері.
|
БҚ 1,7
|
ЖКП 2.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- өткізгіштердің көлденең қимасын есептеуді;
- тұрақты және айнымалы ток электр тізбектерінің есептерді орындауды;
- магнитті және үшфазалы тізбек есептерін орындауды;
- синусоидальды емес кернеу мен токтардың пайда болуын;
- коммутация заңын;
- дросселдердің, трансформаторлардың орауыш сандарын есептеуді.
істеуі керек:
- тармақталған және тармақталмаған схема параметрлерін есептеу үшін белгілі формулалар мен әдістерін қолдануды;
- электр энергиясын тұтынушылар үшін қорек көзінің керек режімін таңдауды;
- оң және сол қол ережесін қолдануды;
- конденсаторлардың батерея эквивалентті сиымдылықтарын есептеуді;
- аралас қосылу схемасының негізгі қағидасын тұжырымдауды;
- қуат коэффицентін арттыру тәсілдерін таңдауды;
- ВД құру және оған тізбектер параметрін анықтауды;
- синусоидальды емес тізбектерді есептеу үшін формулаларды қолдану;
- трансформатор коэффицентінің есебін жүргізуді
- трансформатор түрін таңдауды.
|
Электротехника теориялық негіздері
Электр тоғы, магнитті өріс, электрлік өріс, айнымалы және тұрақты ток тегі, негізгі параметрі; құрылғы және әрекет принципі. Ом, Кирхгоф, Джоуль-Ленц заңдары; бірфазалық және үшфазалық айнымалы тоқтың тізбегі. Электр тізбектеріндегі синусоидалды емес токтар. Коммутация заңы тұрақты кернеу көзіне rL, rC тізбектерінің қосылуы. Трансформаторлар: бірфазалы, үшфазалы; құрылғы, әрекет принципі.
|
БҚ 1,7,8
КҚ 3
|
ЖКП 2.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- материалдардың негізгі физика-химиялық, механикалық және технологиялық қасиеттерін;
- жартылай өткізгіштерді жіктеуді;
істеуі керек:
- материалдар мен қорытпалар түрлерін анықтауды;
- бақылау-өлшеу аспаптарының көмегімен радио бөлшектерінің элементті базасының жарамдылығын анықтауды;
- радиотехникалық жабдықтардың электрлік параметрлерін өлшеуді.
|
Электрорадиоматериалдар мен радиоэлементтер
Материалдың негізгі механикалық және технологиялық физико-химиялық қасиеті; қорытпаның түрлері мен кұрылымы; өткізгіштерді жіктелуі; радиоэлементтер, оптоволокондық материалдар.
|
БҚ 1,7
КҚ 3
|
ЖКП 2.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- электроөлшеу аспаптарының құрылысы мен жұмыс принцптерін түсінуді;
істеуі керек:
- негізгі электрлік шамаларды өлшеуді.
|
Электрорадио өлшеуіш
Метрология негізі; электр-өлшеуіш, электрондық, сандық аспаптарының жіктелуі, құрылысы және жұмыс істеу принципі; оптоволокондық модульдер.
|
БҚ 1,7
КҚ 3
|
ЖКП 2.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- электр құрылғыларының құрылысын, механизмін;
- импульсті сигналдарының схемасын, параметрлерін, жұмыс істеуін;
істеуі керек:
- импульсті сигналдардың параметрлерін есептеуді;
- импульстік құрылғылардың маркасын анықтауды.
|
Электроника және импульсті техника
Радиотехникадағы жартылай өткізгіш приборлардың құрылысы; жұмыс істеу принципі, параметрлерін есептеу; импульстер және оның түрлері; импульстік құрылғылардың негізгі элементтерін есептеу; интегралдық микросхемалар.
|
БҚ 1,7,8
КҚ 2,3
|
ЖКП 2.9
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- алгоритм және бағдарламалау тілдері түрлерін;
- есептерді шешу үшін бағдарламалар құруды;
- бағдарламаның өміршендік циклі түсінігін;
- бағдарламалық қателер түрлерін;
- сергіту жаттығуларын орындауды;
- сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдерін;
- жиымдарды өңдеуді;
- жиындарға қолданылатын амалдарды;
істеуі керек:
- алгоритмдер құруды және оларды қандайда бір бағдарламалау тілінде жазуды;
- бағдарламаны өңдеуге қажетті тест құрастыруды;
- бағдарламалау тілінің бірік-тірілген (интегралданған) ортасын қолдануды;
- алгоритм қолдануды;
- бағдарламаның алгоритмін құруды;
- бағдарламаны өңдеуді.
|
Алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері
ЭЕМ-да есеп шығару кезеңдерін; алгоритм ұғымы, оның қасиеттері; алгоритмдер түрлері; алгоритмнің жазылу тәсілдері; тілдің негізгі түсінігі және синтаксисі; мәліметтер концепциясы; тілді қолдайтын мәліметтер типтері, оларға қолданылатын амалдар мен функциялар; реттелген типтегі мәліметтер; жиын, аралас типтегі мәліметтер; бағдарламалау тілінің операторлары: шартты оператор, таңдау операторы; цикл операторлары; процедура және функция, рекурсивті функциялар; файлдар, файлдарды өңдеуге арналған процедуралар мен функциялар; динамикалық мәліметтер; объектілі - бағытты бағдарламалау элементтері; бағдарламалау тілінің графикалық мүмкіндіктері.
|
БҚ 1,4,7,8
КҚ 1-3
|
ЖКП 2.10
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- автоматика элеманттерінің жалпы мәнін;
- автоматиканың функциональды схемасы мен құрылғысын;
істеуі керек:
- автоматика элементтерінің функционалды схемасын құру, есептеу, талдауды;
- құрылғы түрлері бойынша ажыруды;
|
Автоматика негіздері
Автоматика жайлы түсінік; бақылау жүйесі; реттеудегі орны; параметрлі және генераторлы датчиктер; ауыстырып қосатын қондырғы релесі, күшейткіштер, Есептеу техникасы мен автоматты жүйеде қолданылатын стабилизаторлар.
|
БҚ 1,7,8
КҚ 3
АҚ 4
|
ЖКП 2.11
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- бәсекелестіктің мәні мен мағынасын;
- мемлекеттік банктік білім жүйесі мен мазмұнын;
- шығынның негізгі түсініктері;
- маркетингтің мәні мен қағидаларын;
- кәсіпорынның басқару әдісін;
- бағаны анықтауды;
істеуі керек:
- кіріс пен шығысты есептеуді;
- өнімнің өзіндік құнын анықтау, өндірістегі баға мен көтерме, бөлшектік бағаны анықтауды;
- бизнес-жоспарды құру;
- салықтың мәнін түсіну.
|
Нарықтық экономика негіздері
Нарықтық экономиканың қағидалары мен мониторингі; нарықтық жүйе; мемлекеттік қаржы; монополия мен бәсекелестік; өндірістегі субъектінің нарықтық қатысы; кәсіпорын экономикасы; менеджмент; маркетинг; баға, бағалық құн; жоспарлау есебі мен талдау; шаруашылық қызметтері, халықаралық экономикалық қатынас.
|
БҚ 1,4,6,7
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 5.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- есептеу техникасының және электрониканың арифметикалық және логикалық негіздерін;
- сандық схемалардың микросхемотехникалық және микроэлектрондық құрылғылардың негіздерін;
- элементтерін стандарт бойынша шартты-графикалық белгіленуін;
- комбинациялық және тізбектелген құрылғылардың ішкі құрылымын
- микропроцессордың құрылымын;
- микропроцессорлық жүйе мен микропроцессорлар құрылымы және оларды ұйымдастыруды;
- есептеуіш техниканың микросхематехника кұралдарының болашақтағы дамуын және қазіргі заманғы жағдайын;
- микроконтроллердің құрылымы мен ұйымдастырылуын;
істеуі керек:
- стандарт талаптарын сақтай отырып есептеуіш техника құрылғыларының және түйіндерінің функционалды принципті сызбаларын тұрғызуды;
- цифрлық сызба құруды және талдауды;
- ақиқаттық кестесі, ауыспалы диаграммалар көмегімен цифрлық сонхронды түйіндер мен құрылғылар жұмысын сипаттауды;
- анықтама-әдебиеттерді қолдануды;
|
Микросызбатехника
Сандық микросхемотехниканың логикалық және схемотехникалық негіздері:
алгебра логикасының негізгі заңдары, логикалық элементтер, дизъюнктивті және конъюнктивті берілген түрлері, логикалық функциялар минимизациясы, комбинациялық логикалық схемалардың синтезі.
Комбинациялық құрылғылардың схемотехникасы: дешифраторлар, шифраторлар, мультиплексорлар, демультиплексорлар, теңдеу схемалары, қосындылауыштар, код түрлендіргіштері. Тізбектелген құрылғылардың схемотехникасы: триггерлер, регистрлер, санауыштар; аналогты-сандық, санды-аналогты түрлендіргіштер; сақтау құрылғыларының схемотехникасы; микропроцессорлар және микропроцессорлық жүйелер; микроконтроллер негізі.
|
БҚ 3,5
|
АП 2.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- операциялық жүйелер түрлерін;
- кестелік процессорларды;
- мәтіндік, графикалық редакторларды
- мәліметтер мен бағдарламаларды қорғау әдістерін.
істеуі керек:
- операциялық жүйелерді қайта қалпына келтіру және баптауды;
- операциялық жүйелердің қабыршықтарын қолдануды;
- файлдармен, электрондық кестелермен, графиктік редакторлармен, мұрағаттаушы және вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмыс.
|
Операциялық жүйелер мен бағдарламалық қамтамасыздандыру
Пәннің негізгі терминологиясы. Бағдарламалық қамтамасыздандырудың құрамы және қызметі. Операциялық жүйе құрамы және қызметі. ЭЕМ құрамы мен құрылғыларының қысқаша сипаттамалары. MS-DOS операциялық жүйесінің негізгі атқаратын қызметі мен құрамы, негізгі командалары мен утилеттері. Файлдық қабыршықтар және олардың қызметі, артықшылығы. Windows операциялық жүйесінің тұтастығы. МД, бумалармен, файлдармен, менюмен, терезелермен жұмыс. Мұрағаттар. Мұрағаттаушы файлдармен жұмыс. Компьютерлік вирустар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Электрондық кестені құру және енгізу.
Мәтіндік, графикалық редакторлармен жұмыс. UNIX(Linux) операциялық жүйесі. UNIX-тің негізгі командалары.
|
КҚ 5
АҚ 6
|
АП 5.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ЭЕМ құрылымы мен архитектурасын;
- есептеу техниканың негізгі сипаттамаларын;
- заманауи МП құрылымын және оның бағдарламалық-рұқсат регистрлерін;
- ЭЕМ жадысының ұйымдастырылуын;
- ЭЕМ үзілім жүйесін;
- МП ассемблер тілінде бағдарламалу негіздерін;
- қорғалған режим түсінігін;
- қорғалған режимнің жады ұйымдастырылуы мен сипаттамасын;
- мультипроцессорлық жүйенің жұмыс принципін.
істеуі керек:
- ЭЕМ жұмыс істеу принцпін сипаттауды;
- ЭЕМ өтетін күрделі процестерді қарапайым кезең әрекеттеріне бөлшектеуді;
- ассемблер тілінің негізгі конструкциясын пайдалануды;
- ассемблер тілінде қарапайым бағдарлама құруды;
|
Электронды есептегіш машина
ЭЕМ құрылымы мен архитектурасы; ЭЕМ ақпараттың көрсетілімі; ДК электрондық жадысы: статикалық және динамикалық жадының құрылымы, жедел жадының түрлері, технологиясы және сипаттамалары, тұрақты жады модулдерінің тағайындалуы, жүйелік шиналар, заманауи процессорлардың бағдарламалық моделі: процессорлардың жұмыс режимі, архитектуралық регистрлер және деректер типтері, нұсқалық жиыны, үзілім жүйесі, қорғалған режимде процессордың жұмысы, ЭЕМ қызметі, мультипроцессорлық жүйе, ассемблер тілінің негіздері: ассемблер тілінде программа құру этаптары, ассемблер тілінде программа құру кезеңдері, ассемблердегі программа синтаксисі, ассемблер тілінің операндтары мен операторлары, ассемблер тілінің командалар түрі.
|
КҚ 2,5
АҚ 1-4
|
АП 5.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- конструкторлық-технологиялық жобалардың жалпы ұғымын;
- жобалау әдістерін;
істеуі керек:
- автоматтандырылған басқару жүйелерді құрастыруда программалық қамсыздандыруды қолдануды;
- автоматтандырылған проектор пакеттерімен жұмыс;
- автоматтандырылған жобалау жүйелерін техникалық жабдықтарын, пайдалану, баптау және қосуды.
|
Автоматты жобалау жүйесі (АЖЖ)
Жобалау туралы жалпы түсінік. АЖЖ-ның теориялық негізі. АЖЖ құрылымы мен қамтамасыз ету түрі, инженерлік еңбек автоматизациясының жүйесі; конструкциялаудың автоматтанған жүйесі; өндірісті технологиялық дайындаудың автоматты жүйесі, CAD-тың заманауи графикалық пакеті.
|
БҚ 7,8
КҚ 5
АҚ 7
|
АП 5.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- тоқ желісіне байланысты түрлендіру схемасын;
- әр түрлі жүктемедегі түрлендіргіштің жұмысын;
- сүзгілермен, импульсті қорек көздерімен электрлік қорек көздерінің тұрақтандырғыштарының жұмысын;
істеуі керек:
- түзеткіш құрылғының әртүрлі схемаларының жұмысын зерттеуді;
- түзеткіш құрылғы схемасын, жүктеме түзеткіш өтпелі процестерін жұмысын зерттеуді.
|
Қорек көзі
Қорек блогі, қорек блогының схемотехникасы. Компьютердің қауіпсіздігі мен электроқорек. Локальді желідегі құрал-жабдықтарды жерге тұйықтау. Үзіліссіз қорек блогі мен фильтрлер. Электрқоректендіруші құрылғысының жалпы түсінігі, электроқоректендіру құрылғысының тұрғызу принципі, басушы фильтр. Кернеу мен токтың тұрақтандырушылары, импульсті қорек көзі.
|
БҚ 1,7,8
КҚ 3
АҚ 3
|
АП 5.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ЭЕМ ұйымдастырылуы мен функционалдау принциптерін;
- Есептеу техникасының жіктелуі мен типтік түйіндерін;
- Жеке архитектуралық конфигурациялардың тағайындалуы мен жұмыс принциптерін;
- Ақпараттарды енгізу-шығару жүйелерінің ұйымдастырылуын және сыртқы құрылғылардың интерфейстерін;
- Есептеу техникасының, коммуникациялық және байланыстың заманауи құралдарын;
істеуі керек:
- компьютерді жинауда конфигурация талап ететіндей қажетті жабдықтауыштарды таңдауды;
- есептеу техникасының аппараттық және бағдарламалық бөліктерінің үйлесімділігін қамтамасыз етуін;
- компьютердің аппараттық және бағдарламалық бөліктеріне модернизациялауды;
- ЭЕМ заманауи сыртқы құрылғыларын қосуды, баптауды және пайдалануды.
|
ЭЕМ-ның сыртқы аймағының құрылысы
Заманауи дербес компьютерлердің жұмыс принципі және сипаттамасы: процессор, ішкі және сыртқы жады, аналық плата;
деректерді сақтау құрылғысы: магниттік дискіде сақтау құрылғысы, оптикалық сақтау құрылғысы;
ақпаратты енгізу және шығару құрылғысы: сканер, дигитайзер, пернетақта, манипуляторлар, принтерлер, плоттерлер және т.б.;
компьютердің бейнежүйесі: заманауи сұйық кристалды, плазмалық, LED-мониторлары және сенсорлық панелі;
ДК аудиожүйесі;
коммутация және ақпаратты қабылдау-жіберу құралдары: ішкі және сыртқы модемдер, факс-модемдер, желілік карталар, кабелдік концентраторлар және ақпараттың мобилді байланысы; ішкі және сыртқы құрылғылардың интерфейстері;
сыртқы құрылғылардың дамуы, оны орнату мен баптау принциптері, заманауи мобилді құрылғылар: ноутбуктер, нетбуктер, ҚДК, смартфондар, планшеттер және т.б.
|
КҚ 1-5
АҚ 1
|
АП 5.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- техникалық қызмет көрсетудің ұйымдастырылуын;
- ЕТҚ жоспарлық-профилактикалық қызмет көсрету және пайдалану әдістемесін;
- бағдарламалық, аппараттық және аралас бақылауын,
- пайдалану және жөндеу жұмыстарының негізгі принциптерін;
істеуі керек:
- ЕТҚ және желілік құрал-жабдықтарының ақаулықтарын іздеу және жою үшін сервистік аппаратураны, тестілік және диагностикалық бағдарламаларды пайдалануды;
- ЕТҚ модернизация және конфигурация жасауды;
- ЕТҚ-ның жұмыс қабілеттілігін арттыру үшін, ЕТҚ паркі мен желі қолдауын жүзеге асыруды.
|
ЭЕМ-ді техникалық күтім көрсету және жөндеу
Техникалық қызмет көрсетудің ұйымдастырылуы; ЕТҚ жоспарлық-профилактикалық қызмет көсрету және пайдалану әдістемесі; автоматтандырылған бақылау, қалпына келтіру және диагностика жасау жүйелері, бағдарламалық, аппараттық және аралас бақылау; сервистік аппаратура; ЕТҚ модернизациялау және конфигурациялау; ақаулықтар түрлері және оларды айқындау ерекшеліктері; ЕТҚ және желілік құрал-жабдықтардың ақаулықтарын іздеу, табу және жою алгоритмдері; ЕТҚ ақаулықты элементтерін утилизациялау
|
КҚ 1-5
АҚ 1-3
|
АП 5.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- қазіргі кездегі желілік технологиялырын;
- желілердің жіктелуін және онфигурациясын;
- локалды желілер құрал-жабдықтарын;
- желілік құралдардың негізгі техникалық сипаттамаларын;
- локалды желілердің кабельді жүйелерін және интерфейстерін;
- желіде жұмыс істеу үшін Microsoft Windows ОЖ баптау тәсілдерін;
- желілік қолдаңбалы бағдарламаларын;
- Web-сайттарды және Web-беттерді жасауға арналған қолдаңбалы бағдарламаларын.
істеуі керек:
- кәсіби шығармашылықта есептеуіш жүйелерді қолдануды;
- локалды желілерді орнатуды, желіге ДК қосуды, қажетті желілік баптауларды жүргізуді;
- желілік қолдаңбалы бағдарламалармен жұмыс істеуді;
- Web-сайттарды және Web-беттерді жасауды және рәсімдеуді;
- Интернет желісінде жұмыс істеуді
|
Есептегіш кешендер, жүйелер мен желілер
Желілердің түрлері. Компьютерлік желілерді құру технологиялары мен принциптері. Желілік хаттамалар. Локалды желілер құрал-жабдықтары. Компьютерлік техниканың аппараттық және бағдарламалық құралдарының қызмет көрсету және қарым-қатынас принциптері. Сымсыз технологиялар. Желідегі қауіпсіздік. Желіде жұмыс істеу үшін Microsoft Windows ОЖ баптау тәсілдері. Web-сайттарды және Web-беттерді жасауға арналған қолдаңбалы бағдарламалар
|
КҚ 3,4,6
АҚ 5,6
|
ӨО 00
КП 00
|
Өндірістік оқыту және кәсіптік практика (Танымдық, оқу, өндірістік, диплом алдындағы)
|
|
|
КП 1.1
|
Кәсіптік практиканы оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- мамандық туралы;
- колледждің материалды-техникалық базасы туралы мәліметтер;
- қауіпсіздік ережелерін;
- аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруды;
- қолданбалы бағдарламаларда жұмыс жасауды;
істеуі керек:
- бағдарламалардың мүмкіндіктерін талдауды;
- есептерге блок-схемалар құруды.
|
Танымдық
Тәжірибенің мақсаты мен тапсырмасы.
Мамандық және квалификациялар туралы мәлімет. Колледждің материалды-техникалық базасымен танысу. Әлеуметтік жұмыс берушілермен пәнаралық байланыстардың анализі. Кәсіпорындарға экскурсия. Қауіпсіздік ережелері. Дербес компьютер: аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруы. Операциялық жүйелердің атқаратын ролі, турлері және функциялары. ДК ақпараттың көрсетілімі. Мәтіндік редакторлармен( Блокнот, WordPad, MsWord) жұмыс жасау және талдау. MsWord және MsExcel құралдарымен кестелерді құру және талдау.
Алгоритм мен бағдарлама ұғымы. Есептер шығару. Блок-сызбалар құру. Танымдық оқу тәжірибесінен есепті презентация (PowerPoint және т.б. бағдарламар көмегімен) түрінде құру.
|
БҚ 7
|
КП 1.2
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- техника қауіпсіздігі және өрт қауіпсіздігі ережелерін, өндірі тазалығы мен еңбек қорғауды;
- бөлшектік құрылғының (транзисторлар, диодтар, резисторлар, конденсаторлар, микросызбалар) жұмыс істеу принципі мен құрылымы;
- радиоэлемменттің кең түрде қолдану маркировкасы;
- өткізгіштерді біріктіру, кабель, шнур маркировкасы;
- дроссель, трансформатор виткасының сан есебі;
- электроқондырғы бұйымдарның құрылымы, қорғану ақпараттарымен іске қосу құралдарының жұмыс ережесі оның қондырғысы, оларды тағайындауды;
істеуі керек:
- электроқұралдарын электрлік сызба-нұсқасын оқи білуін;
- бақылау-өңдеу құралдарының көмегімен радиобөлшекэлемент базасының жарамдылығын анықтау;
- радиотехникалық құралдардың электрлік параметрін өлшеу;
- жарықтану құралдарының монтажын жасау;
- жартылай өткізгіш элементінде электр сызба-нұсқасын жасау;
- баспа платасында радиоэлементті монтаждауды жүргізу және басылым монтажының сызбасын сызуын;
|
Электротехника және электрорадиомонтаждау
Техникалық қауіпсіздік ережесі, өрт қауіпсіздік ережесі, еңбекті қорғау және өндірістік санитария; элементтік база бөлшектерінің жұмыс принципі және құрылысы; электротехника заңдары және негізгі түсініктері; электрлік схеманы тұрғызу принципі; қарапайым және күрделі тізбектердің айырмашылығы; интегралдық схемалар, ЭЕМ автоматиканың электронды құрылғысы; қосқыш және қорғау аппаратураларының құрылысы және жұмыс принципі; электрқондырғы бұйымдардың, электрберіліс механизмдерінің түрлері мен схемаларын айыра білу; электр жабдықтарының электрлік схемаларын оқу; радтотехникалық жабдықтардың электрлік параметрлерін өлшеу.
|
БҚ 7
КҚ 3
|
КП 1.3
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- электроөлшеуіш үшін негізгі прибор параметр есебінің әдісін;
- негізгі электроқлшеуіш қондырғысының жұмыс істеу принципін;
- негізгі электроөлшеуіш құралдарының және құрылымы принциптерінің сызба-нұсқаларын.
істеуі керек:
- негізгі электроөлшеуіш құралдарды қолдануды;
- электронды құралдардың камбровкасы мен іске көшуін жүзеге асыруды;
- электроөлшеуіш құралдарды жөндеу мен ақауларын анықтауды.
|
Электрорадиоөлшегіш
Өлшеуге арналған негізгі аспаптардың параметрлерін есептеу тәсілі; негізгі электр өлшегіш құрылғылардың структуралық және электрлік принципиалды схемалары, жұмыс принципі; электронды аспаптарды қалпына келтіру және калибровка жүргізу; электронды аспаптардың, электрөлшегіштердің ақауларын анықтау және жөндеу; электрқондырғыларының тағайындалуы және құрылымы.
|
БҚ 7
КҚ 3
АҚ 3
|
КП 1.4
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- бағдарламамен қамтамасыз етудің функционалдық ерекшеліктері;
- мәтіндік, графикалық және кестелік бағдарламалардың қызметін және қолданылуын;
- вирусқа қарсы бағдарламаларды;
- мұрағаттаушы бағдарламаларды.
істеуі керек:
- операциялық жүйелерді орнату және баптау;
- каталог және файлдармен жұмыс (құру, көшіру, жаңарту және т.б.);
- электронды кестелермен жұмыс;
- графикалық және мәтіндік редакторлармен жұмыс;
- мұрағаттаушы және вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмыс;
|
Жұмысшы мамандығы
ДЭЕМ - де жұмыс істеуде техника қауіпсіздігін сақтау. Бағдарламамен қамтамасыз етудің құрамы және қызметі.
Каталог және файлдармен жұмыс істеуге арналған командалар; MS-DOS командалық файлдары. Norton Commander қабыршығы. FAT32, NTFS, HPFS файлдық жүйелер; Windows операциялық жүйесі. ОЖ конфигурациялық файлдары. Total Commander. Мұрағаттаушылар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Мәтіндік, графикалық және кестелік бағдарламалар.
|
БҚ 7
АҚ 3
|
КП 1.5
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- ДК негізгі бөліктерінің тағайындалуы және жұмыс істеу принциптерін;
- жүйелік плата жұмысының схемасын;
- операциондық жүйелер түрлерін;
- оптикалық және магниттік жинақтаушылардың жұмыс істеу принциптерін;
- сканердің, принтердің жұмыс принциптерін;
істеуі керек:
- ДК қосуды, баптауды және модернизациялауды;
- BIOS арқылы ДК компоненттерін қосуды және баптауды;
- операциондық жүйелерді орнатуды;
- қолдаңбалы бағдарламаларды орнатуды және баптауды;
- қатты дискіде ақпаратты қалпына келтіруді;
- сканермен, принтермен жұмыс істеуді;
- Интернет желісінде жұмыс істеуді;
- антивирустық бағдарламаларды орнатуды.
|
Перифериялық құрылғылар
ДК жұмыс кезіндегі техника қауіпсіздігі; ДК негізгі бөліктерінің тағайындалуы және жұмыс принциптері; ДК модернизациялау, баптау және қосу; жүйелік плата жұмысының схемасы; BIOS арқылы ДК компоненттерін қосу және баптау; операциондық жүйелер түрлері және оларды орнату; қолданбалы бағдарламаларды орнату және баптау; жадының көлемін ұлғайту және қателіктерін жою; қатты дискжетегін орнату; қатты дискіде ақпаратты қалпына келтіру; оптикалық дискжетегінің жұмыс істеу принциптері, орнату, баптау, зерттеу; сканердің, принтердің жұмыс істеу принциптері; ДК мультимедиялық қызметтері; Интернет желісінде жұмыс істеу; модемды орнату және баптау; компьютерлік вирустар және антивирустық бағдарламаларды орнату.
|
БҚ 7
КҚ 1,2,4,5
АҚ 1,2
|
КП 1.6
|
Зертханалық-тәжірибелік жұмыстар (ЗТЖ)
|
Оқу орнының оқу жоспары бойынша бөлінген пәндер
|
|
КП 1.7
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- ассемблерде сегменттердің жеңілдету сипатын;
- ассемблерде қосу, алу көбейту және алу командаларын арифметикалық өрнектерді есептеу барысында пайдалануды;
- сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдерін;
- жиындарды, жолдарды, жиымдарды, файлдарды өңдеу тәсілдерін;
- негізгі компоненттердің қасиеттері мен әдістерін;
- Delphi - де мәліметтер қорымен жұмыс істеуді;
істеуі керек:
- Turbo Debugger өндеушіні пайдаланып бағдарламаны тестілеуді және қатесін жөндеуді;
- мәтіндік және сандық режімде экранға шығаруды
- есептерді шешудің математикалық әдісін таңдауды;
- алгоритмді графикалық түрде рәсімдеуді;
- Delphi - дің біріктірілген ортасын қолдануды;
- бағдарламаларды өңдеуді және рәсімдеуді;
- тілдің графикалық мүмкіндіктерін қолдануды;
- жергілікті мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған бағдарламалар құруды.
|
Бағдарламалау бойынша
ДК жұмыс кезіндегі техника қауіпсіздігі; ассемблер тілінде сегменттердің жеңілдетіп сипаттау, ассемблер тілінде қосу, алу, көбейту және бөлу командаларын арифметикалық өрнектерді есептеу барысында пайдалану,
Turbo Debugger өндеушіні пайдаланып бағдарламаны тестілеу және қатесін жөндеу; ассемблерде өтулер және ішкі бағдарламаны шақыру командаларын бағдарламаны құру кезінде пайдалану; логикалық операциялар командалары; ығысу командалары; ассемблер тілінде адресациялау әдістері; циклдарды басқару командалары;
пернетақтаның жұмысын қамтамасыз ететін командалар, жиымдармен жұмыс;
бағдарламалаудың тақырыптарын бекіту мен біліктіліктерін арттыру үшін берілген жеке тапсырмалар бойынша алгоритм және бағдарлама құру және өңдеу;
ЭЕМ - де есептерді шешу және өңдеу; Delphi - де жоба құру; жобада жергілікті мәліметтер қоры қолданылған жүйе құрылады.
|
БК 7
|
КП 1.8
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- желілік топологияны;
- желілік технологияны;
- желілік құрал
- жабдықтарды;
- желі жүргізу кезеңдерін;
- кабельдің ұзындығын есептеуді;
- адрестеу құрылысын және принципін;
- IP және DNS адрестерінің баптауын;
- HTML гипермәтіндік тілін;
- JavaScript тілінің құрылымын;
- Flash векторлы графикасының саймандарын.
істеуі керек:
- түрлі технологияларды қолданып желі құруды;
- желіні баптауды орындауды;
- желілік қолданбалы бағдарламаларды қолдануды;
- HTML және JavaScript тілдері мен Flash анимациясын қолданып, сайт құруды.
|
Желілік технология бойынша
Желіні жобалау. Серверлерді орнату және баптау. IP және DNS адрестерімен жұмыс жасау.
HTML тегтерін, JavaScript бағдарламалау тілін және FlashMacromedia анимациялық бағдарламаны қолданып Web-сайт құру. Файлдық жүйені қорғау.
|
БҚ 7
КҚ 4,6
АҚ 5,6
|
КП 02
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- кәсіпорын құрылымын;
- кәсіпорында есептеуіш техникасы құралдарының бар болуын және құрамын;
- кәсіпорынның желілік құрылымын;
- кәсіпорынның бағдарламамен қамтамасыз етілуін;
- ақпараттарды өңдеудің технологиялық үрдісін.
істеуі керек:
- сайттар, Интернет-қосымшалар құруды;
- ақпараттарды өңдеудің автоматтандырылған жүйесін құруды;
- техникалық құжаттарды рәсімдеуді;
- өндірістік-технологиялық тәжірибенің өтуі туралы есеп беруді құруды.
|
Өндірістік-технологиялық
Кәсіпорынмен, оның жұмыс істеу режимімен, қауіпсіздік техникасы ережесімен танысу. Жобалар құруға қатысу немесе жобалар құру.
Ақпараттарды өңдеуге автоматтандырылған жүйелер, сайттар, Интернет - қосымшалар құру. Техникалық құжаттарды рәсімдеу. Өндірістік - технологиялық тәжірибені өткізгені туралы есеп беруді құру.
|
БҚ 7
КҚ 1-6
АҚ 1-6
|
КП 03
|
Кәсіптік практиканы оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- өнеркәсіп құрылымын;
- өндірістік тазалықты және еңбекті қорғауды;
- кәсіпорын ақпараттарын жинақтау мен өңдеудің технологиялық ерекшеліктерін;
- енгізілетін ақпараттарды басқару әдістерін;
- алынған ақпараттарды өңдеу нәтижелерін талдау әдістерін.
істеуі керек:
- жобаға қойылатын талапты анықтауды;
- еңбекақы қоры мен өнеркәсіп бөлімшелері қызметкерлерінің қажеттілігі есебін жүргізу;
- техника-экономикалық негізді құру;
- есептің қойылымын анықтау;
- материалдар жинау және жүйелеу;
- есепті шешудің математикалық әдістерін анықтау.
|
Өндірістік диплом алды
Кәсіпорынмен, оның жұмыс істеу режимімен, қауіпсіздік техникасы ережесімен танысу. Кәсіпорынның технологиялық үрдісінің сипаттамасы. Дипломдық жоба есебінің қойылымы. Дипломдық жобаға жиналған материалдарды жинақтау және жүйелеу. Есепті шешу әдісін және интерфейсін анықтау. Есеп беруді рәсімдеу.
|
БҚ 7
КҚ 1-6
АҚ 1-6
|
2.2 Орта буын маманы 1304000 – «Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудегі оқыту бағдарламасының құрылымы
Оқыту мерзімі: 3 жыл 10 ай
2 жыл 10 ай
Пәндер циклының қысқартылған атауы (коды)
|
Пәндердің оқыту циклы мен кәсіптік модульдері
|
Кәсіптік модульдердің бөлімдері мен пәндер атауы
|
Қалыптасу компетенциясының коды
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- негізгі түсініктерді, әдеби сөйлеу дағдысын;
- кәсіби лексикограмматикалық мәтіндермен жұмысты;
- функционалды, коммуникативті сөйлеу қорын дамытуды;
- кәсіби лексикалық сөйлеу мәдениетін дамытуды;
істеуі керек:
- терминдік сөздікпен, жұмысты;
- диалог түрінде пікір алмасу және монологты сипаттағы мәтінді құруды.
|
Кәсіби қазақ тілі
Мәтінге морфологиялық, синтаксистік талдау.
Лексико-грамматикалық мәтіндермен жұмыс: ЭЕМ-нің даму тарихы, дербес компьютердің құрылғылары, амалдық жүйе, компьютерлік вирустар, алгоритімнің қасиеттері, мәтіндік құжаттармен редакторлар, компьютерлік графика, мәліметтер базасы, электронды пошта, модельдер мен модельдеу үлгілері, Интернет желісі, техникалық қауіпсіздік ережесі, еңбекті қорғау.
Мамандыққа байланысты терминдер мен кәсіби сөздер: дербес компьютер, монитор, жүйелік қорап, пернетақта, жүгірткі, мұрағат, модем, шығару құрылысы, мультимедиялық құрылғылар, Интернет. Аударма техникасы. Мамандыққа байланысты құжаттар мен басылымдар, кәсіптік кітапханалар, арнайы әдебиеттер, библиография.
|
БҚ 2-5
|
ЖГП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- кәсіби қарым-қатынас үшін мамандыққа байланысты лексикалық-грамматикалық материал таңдауды;
- грамматика
- жазылу емлесін;
- ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын;
істеуі керек:
- сөйлеу мен сөйлеу әрекетінің түрлерін ажыратуды;
- жоғары деңгейде ауызша және жазбаша сауатты болуды;
- техникалық құжаттармен және анықтамалық әдебиетпен жұмыс.
|
Кәсіби шетел тілі
Мамандық бойынша кәсіби сөйлеу негіздері; кәсіби лексика, фразеологиялық тіркестер мен мамандыққа байланысты терминдер; кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудару (сөздікпен) техникасы; кәсіби қарым-қатынас.
|
БҚ 2-5
|
ЖГП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- тарихи деректердің алу көздерін;
- ерте заманнан осы күнге дейінгі адамзаттың тарихи даму жолын.
істеуі керек:
- тарихи оқиғаның мазмұның жеткізуді;
- картамен жұмысты;
- тарихи ақпаратты талдауды;
- тарихи мәселерде пікір-таласқа қатыса алуды.
|
Қазақстан тарихы
Қазақстан мемлекетінің қалыптасуының негізгі деректері мен үдірістері; Қазақстанның ерте заманнан осы күнге дейінгі тарихының жүйелілігі; Қазақстанның негізгі кезеңдерінің хронологиялық кестесі; Қазақстан тарихының кезеңдері.
|
БҚ 4,5,7
|
ЖГП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық, физикалық және спорттық жетілдіру негіздерін;
- спорттық ойындарға қатысу және спорт жаттығуларын орындауда қауіпсіздік техникасын сақтауды;
- баскетбол, волейбол ойындарының ережелерін;
- жүгіру техникасын;
- секіру техникасын;
- қазақтың ұлттық, ойындарын және спорт түрлерін;
істеуі керек:
- баскетбол, волейбол ойнауды;
- гимнастикалық жаттығуларды орындауды;
- әртүрлі қашықтыққа жүгіруді;
- биіктікке, ұзындыққа және бір орнынан секіруді;
- қазақтың ұлттық, ойындарын және спорт түрлерін ойнауды.
|
Дене тәрбиесі
Дене тәрбиесінің мамандарды дайындаудағы рөлі және олардың салауатты өмір салты. Физикалық және спорттық жетілдірудің негізі. Кәсіби-қолданбалы дене шынықтыру дайындығы. Дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздері.
|
БҚ 2-5
|
| ӘЭП 00
|
Әлеуметтік экономикалық пәндер
|
|
|
ӘЭП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мәдениеттану ұғымдарының негіздерін;
- қазақ этносының мәдени іргетасы туралы;
істеуі керек:
- мәдениеттану ұғымдарын еркін меңгеруді;
- көшпенділердің материалдық және рухани мәдениетінің ерекшелігін көрсете білуді.
|
Мәдениеттану
Қоғам, мәдениет және өркениеттің дамуы; салт-дәстүрлер мен жаңашылдық; өнердегі алғашқы қадамдардан бастап, ерте қола дәуіріне дейінгі Қазақстан мәдениетінің даму кезеңдері; Қазақстанның ортағасырлық халықтарының көркем сурет өнері, қазіргі Қазақстан мәдениеті, салт-дәстүрлері, рәсімдері.
|
БҚ 2-5
|
ӘЭП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әлемнің философиялық, ғылыми түсініктері, адам өмірінің мәні туралы;
- қоғамда адамдар арасындағы мінез-құлықтық нормаларды.
істеуі керек:
- ғылым мен ғылыми таным рөлін;
- әлеуметтік, биологиялық, рухани санасын, саналық және бейсаналық әрекеттерді талдауды.
|
Философия негіздері
Философия пәні, әлемдік философиялық ойлардың негізгі тармақтары;
Адам табиғаты мен оның өмір сүруі; адам және ғарыш; адам және қоғам, өркениет және мәдениет; тұлғаның бостандығы мен жауапкершілігі; адам танымы және әрекеті; ғылым мен оның рөлі; ғаламдық проблемалар.
|
БҚ 2-5
|
ӘЭП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- заңдылықтарды түсінудегі әлеуметтік әдістеме қағидаларды;
- тұлғаның әлеуметтендіру процесінің ерекшеліктерін, реттеу формаларын.
істеуі керек:
- әлеуметтік қозғалыстар және өзгеру мен дамудың өзге факторлары туралы білімін арттыруды;
- биліктің мәнін, саясат субъектілерін, саяси қатынастар мен процестерді (Қазақстандағы және әлемдегі) анықтауды;
- саяси режимдер мен саяси жүйелерді айыруды.
|
Саясаттану және әлеуметтану негіздері
Саяси билік пен билік қатынастары; саяси жүйе, сана, мәдениет, саясат субъектілері; әлемдік саясат және халықаралық қатынастар; Қазақстандағы әлеуметтік–саяси процестер, институттар мен ұйымдар; тұлға: оның рөлі мен қызметі, әлеуметтік жанжалдар мен оларды шешу жолдары.
|
БҚ 2-5
|
ӘЭП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- экономикалық теорияның жалпы негіздерін;
- макро және микроэкономика негіздерін.
істеуі керек:
- шетел мен Қазақстандағы экономикалық жағдайларды талдауды;
- салықтық, ақша-несиелік, әлеуметтік және инвестициялық саясат түрлерін айыруды;
- өз мамандығы саласындағы экономикалық ақпаратты табуды және пайдалануды.
|
Экономика негіздері
Экономика және оның негізгі проблемалары; ресурстар; нарықтық баға қалыптасуының механизмдері; бәсекелестік; фирма қызметінің экономикалық негіздері; антимонопольдық реттеу; микро және макроэкономика; ел экономикасының құрылымы; қаржылар; ақша-несиелік және салықтық жүйе; инфляциялық процестер; жұмыссыздық; Қазақстан экономикасының өсу проблемалары; халықаралық еңбек бөлінісі; әлемдік валюта, тауарлар және қызмет көрсету нарығы; бизнес негіздері.
|
БҚ 2-5
|
ӘЭП 1.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- адам мен адамзаттың құқықтары мен бостандықтарын, оларды жүзеге асыру механизмдерін;
- мамандық саласында құқықтық және адамгершілік-этикалық ормаларды.
істеуі керек:
- маманның кәсіби әрекетін реттейтін нормативті-құқықтық құжаттарды қолдануды;
- жауапкершіліктің түрлерін айыруды.
|
Құқықтық негіздері
Құқық: түсінігі, жүйесі, қайнар көздері; Қазақстан Республикасының Конституциясы-құқықтық жүйе ядросы; адам құқығы туралы декларация; тұлға, құқықтық мемлекет; құқықтық жауапкершілік пен оның түрлері, құқықтың негізгі салалары. Қазақстан Республикасының сот жүйесі, құқық қорғау органдары.
|
БҚ 2-5
|
|
«Техник-программист» біліктілігі
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- құжат құрастырудың тәсілдері, қызметі;
- топтастыру, құжаттың алатын орнын, құрамдас бөліктерін, ресімдеу ережесін;
- қызметтік хатты құрастырудың әдістемелерін, құжаттардың қозғалысын;
- шығыс және кіріс корреспонденцияларын тіркеуді;
- ДЭЕМ қолдануды.
істеуі керек:
- ұйымдастыру-нұсқаулық құжаттарды бірыңғай жүйеге келтіру;
- құжатпен, құжат айналымын, ағымын ұйымдастыруды;
- тіркеу, есепке алу, сақтауды, орындалуын бақылау.
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
Корреспонденция мен іс жүргізу туралы түсінік; іс қағаздардың тарихы; құжаттарды құрастыру тәсілдері мен қызметі, сипаттамасы, рәсімдеу ерекшеліктері, компьютерде іс жүргізу тәсілдері; құжаттың құрамы; еңбек қатынастарын ресімдеу; істер номенклатурасы; іс жүргізуді ұйымдастыру технологиясы.
|
БҚ 2-5
|
ЖКП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- өндірістік санитария және гигиена туралы жалпы мағлұматты;
- техника қауіпсіздігі және электр, өрт, қауіпсіздігін;
істеуі керек:
- өндірістік жарақат алу кезінде көмек көрсетуді;
- жұмысшылардың еңбекке қабілетсіздігі туралы акт жасауды;
- экология және қоршаған ортаны қорғау іс-шараларын жүргізуді.
|
Еңбекті қорғау
Еңбек қорғау бойынша құқықтық және ұйымдастырушылық мәселелер; ҚР еңбекті қорғау туралы заңы; еңбек қауіпсіздігі стандарттарының жүйесі; құқықтық және нормативтік база; өндірістік жарақат және ауыру; еңбек жағдайына әсер ететін факторлар; өрт қауіпсіздігі, техника қауіпсіздігі, эксплуатация ережелері; еңбек қорғау іс-шаралары, түрлері, құралдар, ескерту, экологияны және қоршаған ортаны қорғау
|
БҚ 1-5
|
ЖКП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірісте есептерді шығарудың математикалық тәсілдері;
- кешенді айнымалысы функциясына сәйкес белгілерді дифференциалдау техникасын;
- экономикалық, сызықта есептерді шешуде математикалық тәсілдерді;
істеуі керек:
- жоғарғы математиканы, математиткалық статистиканы, әртүрлі процестерді матемаиткалық моделін құру тәсілдерін қолдануды;
- әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірісте математика-лық тәсілдер мен есептеуіш техниканы қолдана отырып, есептерді шығару;
- есептеуіш техникада есептің нәтижесін ала білуді;
- Тейлор, Фурье қатарына функцияларды салуды.
|
Жоғарғы математика негіздері
Комплексті сандар. Ондағы негізгі түсініктер мен қатынастық сызықтар мен ондағы теңдеулер. Түзулік және ондағы теңдеу. Екінші қатардағы қисындар, олардың жай касиеттері мен қолданылуы. Дифференциалды теңдеу. Екінші катар теңдеуінің Коши есебі.
Қатар: сандық қатар түсінігі, қатар үндесуі, қатар суммасы. Кошидің радикальды сипаты. Таңбадағы айнымалы қатар. Қатардың негізгі қасиеті. Тейлор қатары. Фурье қатары. Электротехникада жиі кездесетін Фурье қатарына функцияларды салу. Ыктималдық элементінің теориясы. Комбинаториканың негізгі түсінігі. Тұрақсыз жай түрі.
|
БҚ 2-7
|
ЖКП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- кездейсоқ жағдайлар мен олардың болу мүмкіндіктері жайлы түсінікті;
- тарату қатарының статикалық сипаттамасын;
- Лаплас теоремасын;
- кездейсоқ шамалар, олардың татару заңдылығын;
істеуі керек:
- есепті шешудің математикалық тәсілін таңдауды;
- математикалық статистиканы, әртүрлі процестердің математикалық құрылымының тәсілін қолдануды;
- гипотезаларды тексеруді;
- әртүрлі ғылым, техника, экономика аймағындағы мәселелерді шешуді.
|
Математикалық статистика негіздері
Комбинаториканың негізгі міндеті. Ықтималдық элементтері. Кездейсоқ оқиғалар, оқиғаның ықтималдылығы, қосу және көбейту теоремалары. Лаплас теоремасы. Кездейсоқ шамалар және оны бөлу заңдары, үлкен сандардың заңдары. Математикалық статистиканың негізгі ұғымы (элементтері). Үлестіру параметрлерінің статистикалық бағасы. Гипотезаны тексеру. Дискретті және коррекциялық теорияны талдау негізі.
|
БҚ 2-7
|
ЖКП 1.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- есептің шешілуінің есептеу тәсілдері;
- экономиканың негіздері мен жобалауында математикалық моделдерді;
- интерполяция тәсілі арқылы функцияның мәнің анықтайтын негізгі есептеу тәсілдерін білу;
- қарапайым дифференциалды теңдеулерді шешудің есептеу тәсілдерін;
- минимумды табу тәсілін;
істеуі керек:
- есептеу тәсілдерінде таңдау жасауды;
- кестелік түрде берілген функцияның I және II ретті туындысын табуды;
- эмпириялық байланысты және коэффиценті анықтауда ен кіші квадраттар тәсілін қолданып табуды;
- Фибоначчи тәсілі арқылы есептерді шешуді.
|
Cандық әдіс
Қателіктер жөнінде түсінік, қателіктердің түрлері мен негіздері, есептеу тәсілдерін шешудегі қателіктер, сызықтық емес теңсіздіктерді шешудегі негізгі есептеу тәсілдері; матрицалар, кері матрицалар, анықтауыштар, матрицалық теңдеулерді шешу, матрицаның рангтарын есептеу; сызықты теңдеулер жүйесінің шешімі. Аппраксимация туралы түсінік. Интерполяциялық және бірдей емес қашық тораптарды мәндерін табудың сандық шешімі. I және II-ші қатардарғы туындыны есептеу (Ньютон формуласы бойынша). Ең кіші шаршылар әдісі және Эмпирикалық тәуелділікті анықтау. I қатардағы жай дифференциалды теңдеудің сандық шешімі (Эйлер, РунгеКутта әдісі). «Алтын қима» және Фибоначчи тәсілдері. Сызықты программалау туралы түсінік (графикалық және Симплекс әдісі).
|
БҚ 2-7
|
ЖКП 1.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ЭЕМ құрылымы мен архитектурасын;
- ДК негізгі сипаттамалары;
- микропроцессорлық жүйелердің арифметикалық және логикалық негіздерін;
- микропроцессорлық жүйелердің түйіндері мен құрылғыларын;
- жад түрлерін;
- жедел жадтың жұмыс жасау принципін;
- микропроцессордың құрылысы, жіктелуі және сипаттамасын;
- қорғалған режимде жадыны ұйымдастыруды;
- адрестеу әдістерін;
- үзіліс түрлерін;
- ассемблер тілінде бағдарламалау негіздерін;
істеуі керек:
- сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне ауыстыруды;
- сандармен арифметикалық амалдар орындауды;
- микропроцессорлық жүйелердің түйіндері мен құрылғыларының сызбаларын құруды;
- ассемблер тілінде жеңіл бағдарлама құруды.
|
Микропроцессорлық техника негіздері
ЭЕМ архитектурасы және құрылымдық принциптері. ДК-дің техникалық сипаттамасы. ЕТ-ның арифметикалық және логикалық негіздері. ЭЕМ элементтік базасы.
Жады модельдері. Жадыны ұйымдастыру. Intel Х86 базалық микропроцессор. Микропроцессордың сипаттамасы, кеңейтілген мүмкіндіктері, регистрлері. Адрестеу әдістері, үзіліс жүйесі, стектер, қорғалған және нақты режимдері. Процессордың командалық жүйесі. Эмулятор бағдарламасы.
|
БҚ 2,3,4
КҚ 1,3
|
ЖКП 1.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- бәсекелестіктің мәні мен мағынасын;
- мемлекеттік банктік білім жүйесі мен мазмұнын;
- шығынның негізгі түсініктері;
- маркетингтің мәні мен қағидаларын;
- кәсіпорынның басқару әдісін;
- бағаны анықтауды;
істеуі керек:
- кіріс пен шығысты есептеуді;
- өнімнің өзіндік құнын анықтау, өндірістегі баға мен көтерме, бөлшектік бағаны анықтауды;
- бизнес-жоспарды құру;
- салықтың мәнін түсіну.
|
Нарықтық экономика негіздері
Нарықтық экономиканың қағидалары мен мониторингі; нарықтық жүйе; мемлекеттік қаржы; монополия мен бәсекелестік; өндірістегі субъектінің нарықтық қатысы; кәсіпорын экономикасы; менеджмент; маркетинг; баға, бағалық құн; жоспарлау есебі мен талдау; шаруашылық қызметтері, халықаралық экономикалық қатынас.
|
БҚ 2-5
КҚ 5
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- бағдарламалау тілінің операторларын;
- жиындарды, жолдарды, жиымдарды (массивтерді), файлдарды және мәліметтердің басқа типтерін өңдеу тәсілдерін;
- объект, класс түсінігін;
- ОББ-дың негізгі принциптерін;
- негізгі компоненттердің қасиеттері мен әдістерін;
- Delphi-де мәліметтер қорымен жұмыс істеуді.
істеуі керек:
- Delphi-дің біріктірілген (интегралданған) ортасын қолдануды;
- бағдарламаларды талдауды және безендіруді;
- жергілікті мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған бағдарламалар құруды.
|
Алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері
Бағдарламалау тілдерінің қызметі, жіктелуі және түрлері. Delphi ортасындағы Object Pascal бағдарламалау тілі. Delphi бағдарламалау ортасы. Тілдің негізгі түсініктері. Мәліметтер концепциясы. Тілді қолдайтын мәліметтер типтері және оларға қолданылатын амалдар мен функциялар. Бағдарламалау тілінің операторлары: шартты, таңдау, цикл. Процедуралар мен функциялар. Файлдар және олармен жұмыс. Динамикалық айнымалылар және олардың құрылымы. Объектілі - бағытты бағдарламалаудың принциптері. Объект, класс түсінігі. Объектілер қасиеттері және әдістері; Компоненттермен жұмыс; Delphi - дің графикалық мүмкіндіктері. Delphi ортасында мәліметтер қорымен жұмыс. SQL сұраныстарының құрылымдық тілі.
|
БҚ 1,4,7,8
КҚ 1,2,3,4
АҚ 1-5
|
АП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ЭЕМ сыртқы құрылғыларының жұмыс істеу принциптерін, қызметін;
- ЭЕМ-ның, перифериялық және желілік құрылғыларының негізгі техникалық сипаттамаларын;
- аппараттық қателер және ақаулар түрлерін, оларды жою әдістерін;
- ақпаратты енгізу/шығару жүйесін ұйымдастыруды және сыртқы құрылғылардың интерфейсін;
- операциялық жүйенің машинаға тәуелді және машинаға тәуелсіз қасиеттері;
- операциялық жүйелердің функционалдық принциптерін;
- қолданбалы бағдарламалардың функционалдық ерекшеліктерін;
- қызметтік бағларламалардың қызметін және қолданылуын;
істеуі керек:
- ЭЕМ-ның барлық қазіргі заманғы сыртқы және желілік құрылғыларын қосуды, баптауды және қолдануды;
- ЕТ аппараттық құралдарының ақауларын болдырмау және іздеу үшін тестік және диагностикалық бағдарламаларды қолдануды.
- операциялық жүйелерді орнату және баптауды;
- каталог, файлдармен жұмыс;
- электронды кестелермен, графикалық және мәтіндік редакторлармен, мұрағаттаушы және вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмыс.
|
Операциялық жүйелер және қолданбалы бағдарламалар пакеті
ДК-дің негізгі құрылғылары және олардың қызметтері. Мүмкін болатын ақаулар, оларды іздеу және жөндеу әдістері. Құрылғылардың жұмыс принциптері және функционалдық сызбалары: сыртқы жады; енгізу/шығару; сыртқы құрылғылары; ақпаратты қабылдау/жіберу және желілік құрал-жабдықтар.
Операциялық жүйелердің түсінігі, негізгі функциялары және жіктелуі. Операциялық жүйенің машинаға тәуелді қасиеттері: үзілістерді өңдеу, үрдістерді жобалау, енгізу-шығаруға қызмет көрсету, виртуалды жадты басқару. Операциялық жүйенің машинаға тәуелсіз қасиеттері: файлдармен жұмыс, тапсырмаларды жобалау, ресурстарды бөлу. Бағдарламалық қамтамасыздандыруды функционалдық және ұйымдастырудың жалпы принциптері. Операциялық жүйелердің түрлері. Файлдық жүйелер. ОЖ конфигурациялық файлы. Файлдық қабыршықтар. Мұрағаттаушылар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Қолданбалы бағдарламалар пакетімен жұмыс.
|
БҚ 1,2,4-6
КҚ 1,5,6
АҚ 4,7
|
АП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Интернетте жұмыс істеу принциптерін және броузерлерді;
- сайт құру құралдарын;
- Web тілдерінің құрылымын;
істеуі керек:
- желілік қолданбалы бағдарламалармен жұмысты;
- PHP тілінде бағдарламалар құруды;
|
Интернет технологиялар және Web бағдарламалау
Интернетке қосылу түрлері. Интернет қызметтері. HTML, CSS және XML- да жұмыс істеу негіздері. Сайт құру түрлері. JavaScript тілінің негізгі қасиеттері. Скриптерді құру және колдану. PHP тілінің негізгі қасиеттері. Айнымалылар. Мәліметтер типтері. Шарт, таңдау және циклдер операторлары. Функциялар. Сандар, жолдар, объектілер және массивтермен жұмыс. Каталог және файлдар операцияларымен жұмыс. Мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған функциялар. Adobe Flash жұмысының негізі
|
БҚ 1,4,5,6,7
КҚ 1,5,6
АҚ 2,5
|
АП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- компьтерлік желі түрлерін және байланыс каналдарын;
- топология түрлерін;
- адрестеу жүйесін;
- желілік құрылғыларды және олардың жұмыс істеу принциптерін (маршрутизатор, HUB, коммутатор, көпір және т.б.)
- желілік технологияларды және олардың негізгі сипаттамаларын;
- OSI моделінің деңгейлерін;
- желілік хаттамалар мен стектерді;
- желілік операциялық жүйелерді;
- административтік негіздерін;
істеуі керек:
- желілерді құруда түрлі технологияларды қолдануды;
- желіні баптауды;
- электронды кілттерді және мөрлерді қолдануды;
- виртуалды машиналарды орнатуды
|
Компьютерлік желілер және телекоммуникациялар
Пәннің мақсаты. Компьютерлік желілердің дамуы. Желілер түрлері. Желілерді құрудың жалпы принциптері. Пакеттер мен каналдардың коммутациясы. Желілік технологиялар. OSI модельдері. Желілік хаттамалар. Желілік операциялық жүйелер. Желінің административтік негіздері. Виртуалды машиналар (орнату және баптау). Ақпараттарды және желілерді қорғау, қауіпсіздік.
|
БҚ1-6
КҚ 4,5
АҚ 2,5
|
АП 1.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мәлеметтерді автоматтандырып өңдеудің және өндірісті басқарудың ғылыми негіздері;
- бағдарламалық кешендерді құрудың технологиялық үрдісінің деңгейлері;
- жобалау әдістері;
істеуі керек:
- аналитикалық модельдерді құру: сызықтық, дискреттік және динамикалық бағдарламалау;
- математикалық теңдеулер қолдану.
|
Өндірістік және экономикалық үрдісін модельдеу
Модельдеу негіздері, анықтамалармен үрдісі, жіктелуі; көпкритериялық модельдері. Аналитикалық модельдер: сызықтық, дискреттік және динамикалық бағдарламалау; графтық және тиімді басқару модельдер.
|
БҚ 2-7
КҚ 2,3
АҚ 3
|
АП 1.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- компьютерлік графиканың түрлері мен мүмкіндіктерін;
- графикалық редакторларының интерфейстерін;
- объектілердің операцияларын;
істеуі керек:
- объектілер мен операцияларды орындауды, мәтіндермен жұмыс істеуді;
- әртүрлі эффектілерді қолдануды, объектілерді (суреттер) импорттауды және экспорттауды
|
Компьютерлік графика
Компьютерлік графиканың қолдану аумағы. Графикалық файлдардың пішімдері. Компьютерлік графика түрлері. Графикалық редакторларының интефейсі. Объект түрлері. Объектілермен жұмыс. Екі өлшемді және үш өлшемді графика негіздері.
|
БҚ 1,7,8
КҚ 5,6
АҚ 6
|
АП 1.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мәліметтер типтерін, операторларды, көрсеткіштерді, сілтемелерді, жиымдарды, функцияларды, жиымдарды функцияның параметрлері ретінде беруді;
- препроцессорлық құралдарды;
- объектілі-бағытты бағдарламалау принциптерін;
- енгізу-шығаруды;
- біріктірілген ортаның интерфейсін;
- негізгі кластардың қасиеттерін, әдістерін; оқиғаларды;
- жоба құрылымын, негізгі компоненттерді;
істеуі керек:
- Объектілі-бағытты бағдарламалау тілінде бағдарламалар құруды;
- Тілдің негізгі жұмыс істеу принциптерін Объектілі-бағытты бағдарламалау ортасында қосымшалар құруды;
- Мәліметтер қорымен жұмыс істеуді.
|
Объектілі-бағытты бағдарламалау негіздері
Объектілі-бағытты бағдарламалау тілінің негіздері; Операторлар. Көрсеткіштер. Сілтемелер. Жиымдар(массивтер). Функциялар. Жиымдарды функцияның параметрлері ретінде беру. Препроцессорлық құрал. Класс абстрактылы тип. Объектілі - бағытты бағдарламалау тілінде инкапсуляцияны, полиморфизмді, мұрагерлікті іске асыру. Ағындар, файлдар, жолдар. Ерекше жағдайлар; интегралданған (біріктілген) ортасы. Жоба құрылымы. Кластар иерархиясы. Негізгі кластардың қасиеттері, әдістері; оқиғалар. Мәтіндік компоненттер. Басқару компоненттері. Пішімдер. Мәзір. Интерфейс компоненттері. Мәліметтер қорымен жұмыс.
|
БҚ 1-7
КҚ 1-4
АҚ 1-5
|
АП 1.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- бағдарламаның өміршеңдік циклін;
- бағдарламалық кешендерді өңдеудің технологиялық үрдісінің кезеңдері мен сатыларын;
- бағдарламалаудағы талдау және құру әдістерін;
- құжаттардың мәтіндік және графиктік материалдарын рәсімдеуге арналған стандарттар;
- бағдарламаны құру сапасының деңгейлері;
- мәліметтер қорын басқару жүйесін, мәліметтер қорының моделдерін;
- Реляциялық және желілік мәліметтер қорының негізгі ұғымын;
- Нормалау түсінігін;
- Мәліметтер қорын басқаруға арналған сұраныстар тілін;
істеуі керек:
- бағдарламалауда талдау мен құруды орындауды;
- UML-ді қолдануды;
- мемлекеттік стандартқа сәйкес құжаттарды рәсімдеуді.
- Мәліметтер қорын құруды;
- Мекеме сұраныстарына қосымшалар құруды;
- Жойылған мәліметтер қорымен жұмыс істеуді
|
Мәліметтер қоры
Қосымшаларды құру технологияларына қойылатын қазіргі кезеңдегі талаптар. БҚ сапасын бағалау критерийлері. Бағдарлама сенімділігі түсінігі. Өміршеңдік циклі. Бағдарламаны құру сапасының деңгейлері. Талдау және құру кезеңдеріндегі ақпараттық ағындар. Модульді және объектілі жобалау. Тестілеу түрлері. Бағдарламалық құжаттардың түрлері, стандарттары. Объектілі бағытты жобалауда UML-ді қолдану.
Мәліметтер қорының моделдері және құрылымы. Реляциялық және желілік мәліметтер қорының негізгі ұғымдары.
|
БҚ 1-6
КҚ 1-6
АҚ 1-4
|
|
«Ақпаратты қорғау технигі» біліктілігі
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- құжат құрастырудың тәсілдері, қызметі;
- топтастыру, құжаттың алатын орнын, құрамдас бөліктерін, ресімдеу ережесін;
- қызметтік хатты құрастырудың әдістемелерін, құжаттардың қозғалысын;
- шығыс және кіріс корреспонденцияларын тіркеуді;
- ДЭЕМ қолдануды.
істеуі керек:
- ұйымдастыру-нұсқаулық құжаттарды бірыңғай жүйеге келтіру;
- құжатпен, құжат айналымын, ағымын ұйымдастыруды;
- тіркеу, есепке алу, сақтауды, орындалуын бақылау.
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
Корреспонденция мен іс жүргізу туралы түсінік; іс қағаздардың тарихы; құжаттарды құрастыру тәсілдері мен қызметі, сипаттамасы, рәсімдеу ерекшеліктері, компьютерде іс жүргізу тәсілдері; құжаттың құрамы; еңбек қатынастарын ресімдеу; істер номенклатурасы; іс жүргізуді ұйымдастыру технологиясы.
|
БҚ 1-5
|
ЖКП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- өндірістік санитария және гигиена туралы жалпы мағлұматты;
- техника қауіпсіздігі және электр, өрт, қауіпсіздігін;
істеуі керек:
- өндірістік жарақат алу кезінде көмек көрсетуді;
- жұмысшылардың еңбекке қабілетсіздігі туралы акт жасауды;
- экология және қоршаған ортаны қорғау іс-шараларын жүргізуді.
|
Еңбекті қорғау
Еңбек қорғау бойынша құқықтық және ұйымдастырушылық мәселелер; ҚР еңбекті қорғау туралы заңы; еңбек қауіпсіздігі стандарттарының жүйесі; құқықтық және нормативтік база; өндірістік жарақат және ауыру; еңбек жағдайына әсер ететін факторлар; өрт қауіпсіздігі, техника қауіпсіздігі, эксплуатация ережелері; еңбек қорғау іс-шаралары, түрлері, құралдар, ескерту, экологияны және қоршаған ортаны қорғау
|
БҚ 1-5
|
ЖКП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірісте есептерді шығарудың математикалық тәс-ілдері;
- кешенді айнымалысы функциясына сәйкес белгілерді дифференциалдау техникасын;
- экономикалық, сызықта есептерді шешуде математикалық тәсілдерді;
істеуі керек:
- жоғарғы математиканы, математиткалық статистиканы, әртүрлі процестерді матемаиткалық моделін құру тәсілдерін қолдануды;
- әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірісте математикалық тәсілдер мен есептеуіш техниканы қолдана отырып, есептерді шығару;
- есептеуіш техникада есептің нәтижесін ала білуді;
- Тейлор, Фурье қатарына функцияларды салуды.
|
Жоғарғы математика негіздері
Комплексті сандар. Ондағы негізгі түсініктер мен қатынастық сызықтар мен ондағы теңдеулер. Түзулік және ондағы теңдеу. Екінші қатардағы қисындар, олардың жай касиеттері мен қолданылуы. Дифференциалды теңдеу. Екінші катар теңдеуінің Коши есебі. Қатар: сандық қатар түсінігі, қатар үндесуі, қатар суммасы. Кошидің радикальды сипаты. Таңбадағы айнымалы қатар. Қатардың негізгі қасиеті. Тейлор қатары. Фурье қатары. Электротехникада жиі кездесетін Фурье қатарына функцияларды салу. Ыктималдықэлементінің теориясы. Комбинаториканың негізгі түсінігі. Тұрақсыз жай түрі.
|
БҚ 2,5,6
|
ЖКП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- бағдарламалау тілінің операторлары;
- жиындарды, жолдарды, жиымдарды, файлдарды өңдеу тәсілдерін;
- класс, объект ұғымын;
- объектілі-бағытты бағдарламалаудың негізгі принциптерін;
- негізгі компоненттердің қасиеттері мен әдістерін;
- Delphi-де мәліметтер; қорымен жұмыс жасауды
істеуі керек:
- бағдарламалау тілінің біріктірілген ортасын қолдануды;
- бағдарламалар құруды;
- жергілікті мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған бағдарламалар құруды.
|
Бағдарламалау тілдері
Бағдарламалау тілдерінің түрлері, жіктелуі және қызметі; Delphi ортасындағы Object Pascal бағдарламалау тілі. Delphi бағдарламалау ортасы; Тілдің негізгі түсініктері; Мәліметтер концепциясы; тілді қолдайтын мәліметтер типтері, оларға қолданылатын амалдар мен функциялар; бағдарламалау тілінің операторлары: шартты, таңдау, цикл; процедуралар мен функциялар; файлдар және олармен жұмыс; объектілі-бағытты бағдарламалаудың принциптері; объект, класс түсінігі; объектілер қасиеттері және әдістері; компоненттер-мен жұмыс; Delphi-дің графикалық мүмкіндіктері. Delphi ортасында мәліметтер қорымен жұмыс. Курстық жоба талдамасы.
|
БҚ 1,2,7
КҚ 1-5;
АҚ 2-4,5
|
ЖКП 1.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- бағдарламаның өміршеңдік циклін;
- бағдарламалық кешендерді өңдеудегі технологиялық үрдістің сатылары мен кезеңдерін;
- бағдарламалауда құру және талдау әдістерін;
- құжаттардың мәтіндік және графикалық материалдарын безендіруге арналған стандарттарды;
- бағдарламаны құрастыру сапасының деңгейлерін;
істеуі керек:
- бағдарламалауда құру және талдау жүргізуді;
- UML - ді қолдануды;
- мемлекеттік стандартқа сәйкес құжаттарды құруды.
|
Бағдарламалық қамтамасыздандыруды құру технологиясы
Бағдарламалаудағы қазіргі заманғы технологияларға қойылатын талаптар. БҚ сапасын бағалау критерийлері; Бағдарлама сенімділігі түсінігі; өміршеңдік циклі; бағдарламаны құру сапасының деңгейлері; талдау және құру кезеңдеріндегі ақпараттық ағындар; құрастыру стратегиялары (сызықтық, инкременттік, эволюциялық); қосымшаларды жылдам құру(RAD); декомпозиция; модульдік жобалау; модульдік бағдарламалау; бағдарламаларды өңдеу сатылары мен кезеңдері; бағдарламалық құжаттардың түрлері; құжаттар құрылымы; бағдарламалаудағы құру және талдау әдістері; тестілеу түрлері; объектілі-бағытты жобалауға UML - ді қолдану;
|
БҚ 2-6
КҚ 1-4
АҚ 1,3
|
ЖКП 1.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- дербес компьютердің және сыртқы құрылғылардың негізгі техникалық сипаттамасын;
- аппараттық қателер және ақаулардың түрлері;
- ақпараттарды енгізу-шығару жүйесін ұйымдастыру және сыртқы құрылғыларының интерфейстері
істеуі керек:
- ЭЕМ- нің сыртқы құрылғыларының жұмыс істеу принциптері, тағайындалуының анықтауын;
- Ақауларды жою тәсілдерін қолдануын;
- Қазіргі кезеңдегі сыртқы құрылғыларды қосуды және баптауды;
- Аппараттық құрылғылардың ақауларын іздеу және жоюға арналған тесттік, диагностикалық бағдарламаларды қолдануды;
|
Техникалық құрылғылар кешені
Құрылғылардың жіктелуі және тағайындалуы. Дербес компьютер құрылымы және оның жалпы жұмыс істеу принциптері. Сыртқы құрылғылардың дамуы, орнату және баптау әдістері. Ақауларды диагностикадан өткізу және оларды жою. Тестілеу утилиталары, тексерулер, ақпаратты тасымалдауыштан мәліметтерді қалпына келтіру. Ақпаратты енгізу-шығару қрылғысы. Пернетақта. Оптикалық басқару құрылғылары. Сканер. Принтерлер. Плоттер. Ақпараттарды көрсету құрылғысы. Бейнеадаптерлер. Дыбыс карталары. Желілік карталар. Телекоммуникациялық құрылғылар.
|
БҚ 1-7
КҚ 1,2,5
АҚ 5
|
ЖКП 1.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- электр күшейткіштің, генератордың және түзеткіштің жұмыс істеу принципін;
- интегралдық схемаларды;
- электрвакуумды және ақпаратты көрсететін приборлардың жалпы жұмыс принципін;
- СЕМ өқұрылғыларын
істеуі керек:
- қарапайым электронды күшейткіштердің, түзеткіштердің принцәипиалды схемасын оқуды және есептеп құрастыруды;
- электронды құрылғылардағы қателіктерді табуды;
- өлшеу құрылғыларын қолдануды, алынған ақпараттарды өңдеуді
|
Өндірістік электроника Элекровакуумды және ақпарат тарататын құралдар. Электронды түзеткіштер. Электронды операциялық күшейткіштер, функционалды түрлендіргіштер, сандық есептеуіш машиналардың жұмыс істеу принципі, сандық дабылдар, сақтау қүрылғылары, электронды генераторлар, түзеткіштер. Интегралды микро схемалар. Жартылай өткізгіш аспаптар, электроизоляциялық материалдар; электрлік және электрлік емес шамаларды өлшеу; тұрақты және айнымалы ток электр машиналары; трансформаторлар,.
Реттеуші электрондық және сандық өлшеу құралдары.
|
БҚ 2-6
КҚ 2,3
АҚ 2,3
|
ЖКП 1.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мәліметтер қорын басқару жүйесін, мәліметтер қорының моделдерін;
- реляциялық және желілік мәліметтер қорының негізгі ұғымын;
- нормалау түсінігін;
- мәліметтер қорын басқаруға арналған сұраныстар тілін;
істеуі керек:
- мәліметтер қорын құруды;
- мекеме сұраныстарына қосымшалар құруды;
- жойылған мәліметтер қорымен жұмыс істеуді
|
Мәліметтер қоры
Мәліметтер қорын қолданатын ақпараттық жүйелер. Мәліметтер қорының моделдері және құрылымы. Реляциялық және желілік мәліметтер қорының негізгі ұғымдары.
Мәліметтерді өңдеу жүйесін құру технологиясы. Жойылған мәліметтер қорымен жұмыс
|
БҚ 2-6
КҚ 4,5
АҚ 1,5
|
ЖКП 1.9
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- экономика және экономикалық жүйе туралы түсінік;
- нарықтық механизмді және оның қалыптасуының принциптерін;
- басқарудың принциптері мен тәсілдерін;
істеуі керек:
- нарықтық экономиканы талдау жасауды;
- өндірістің жұмысын ұйымдастыру және болжауды;
- тұтынушылармен қарым-қатынаста болуды;
- нарықтың конъюнктурасын талдауды;
- баланстық есеп жасауды.
|
Ақпараттық қауіпсіздік экономикасы
Экономика туралы түсінік, экономикалық жүйелер; экономиканың қазіргі уақыттағы жағдайы және ҚР-ның нарыққа көшудегі мәселелері; нарық механизмі және оның қалыптасу себебін, нарықтық экономика жүйесіндегі кәсіпорындар. Кәсіпорындардың өндірістік қоры, әр түрлі меншік формасындағы кәсіпорындардың жұмыс істеу ерекшеліктері. Мемлекеттік, қоғамдық, меншіктік және т.б. Басқарудың негізгі, принциптері және әдістері. Еңбек ұжымының басшысы, басшының жұмысты жоспарлауы және ұйымдастыруы. Маркетинг нарықты жаулап алу өнері, тұтынушымен қарым-қатынас жасауды үйрену, сұранымды есептеу және болжау, нарық бәсекесін талдау. Жарнама - маркетингтің құралы. Кәсіпкерлік, бизнес, бәсеке, сауда, коммерция, биржа, сыртқы экономика. Бухгалтерлік есеп, тепе-теңдік есебі, бухгалтердің жұмыс орнын автоматтандыру.
|
БҚ 2-6
КҚ 1,5
АҚ 2,5
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ақпараттық технологиялардың жіктелуін, ақпараттық жүйелердің құрамын және құрылымын;
- HTML, JavaScript-те жұмыс істеу негіздерін;
- мәліметтер қорын басқару жүйесін;
- реляциялық мәліметтер қорының негізгі түсінігін;
- нормалдау түсінігін;
- РНР тілі конструкциясын;
- МҚ басқаруға арналған сұраныс тілін;
істеуі керек:
- Интернетте жұмыс;
- Web парақтарын құруды;
- PHP тілінде бағдарламалар құруды;
- SQL сұраныстарын ұйымдастыру үшін қосымшалар құруды;
- жойылған мәліметтер қорымен жұмыс.
|
Ақпараттық технологиялар
Ақпараттық технологиялардың жіктелуі, ақпараттық жүйелердің құрамы мен құрылымы. Интернет құрылымы және оның жұмыс жасауының негізгі принциптері. Интернетпен жұмыс жасауға арналған қосымшалар. HTML, CSS и XML-да жұмыс істеу негіздері. JavaScript тілінің негізгі қасиеттері. Скриптарды құру және қолдану. РНР тілінің негізгі қасиеттері; Айнымалылар; Мәліметтер типтері; Шартты, салыстыру, циклдік операторлары. Функциялар. Сандармен, жолдармен, объектілермен және жиымдармен жұмыс. Файлдарға және каталогтарға қолданылатын амалдар; қолданушының мәліметтер қорымен байланысы; SQL сүранысы құрылымдық тілі. Мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған функциялар. Adobe Flash- та жұмыс істеу негіздері.
|
БҚ 1,2,4
КҚ 1-5
АҚ 2,5
|
АП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ассемблер тілінде сегменттерді өрнектеу;
- ассемблер тілінде арифметикалық өрнектерге қосу, алу, көбейту және бөлу командаларын қолдану;
- сызықтық, тармақталған және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдері;
- көпмүшелерді өңдеу тәсілдері;
- негізгі компоненттердің қасиеттері мен әдістері;
істеуі керек:
- Turbo Debugger отладчигін қолданып бағдарламаны тестілеу;
- ассемблер тілінде мәтіндер мен сандарды шығару әдістерін қолдану;
- есептерді шығаруда математикалық әдістерді таңдау;
- есептің шешімінің алгоритм құру;
- бағдарламаларды құру;
- тілдің графикалық мүмкіндіктерін қолдану;
|
Ассемблер тілінде бағдарламалау.
Қауіпсіздік ережесі; ЭЕМ құрылымы мен архитектурасы; ЭЕМ ақпараттың көрсетілімі; ДК электрондық жадысы: статикалық және динамикалық жадының құрылымы, жедел жадының түрлері, технологиясы және сипаттамалары, тұрақты жады модулдерінің тағайындалуы, жүйелік шиналар, заманауи процессорлардың бағдарламалық моделі: процессорлардың жұмыс режимі, архитектуралық регистрлер және деректер типтері, нұсқалық жиыны, үзілім жүйесі, қорғалған режимде процессордың жұмысы, ЭЕМ қызметі, мультипроцессорлық жүйе, ассемблер тілінің негіздері: ассемблер тілінде программа құру этаптары, ассемблер тілінде программа құру кезеңдері, ассемблердегі программа синтаксисі, ассемблер тілінің операндтары мен операторлары, ассемблер тілінің командалар түрі.
|
БҚ 1-6
КҚ 1-4
АҚ 1-4
|
АП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- компьтерлік желі түрлерін және байланыс каналдарын;
- топология түрлерін;
- адрестеу жүйесін;
- желілік құрылғыларды және олардың жұмыс істеу принциптерін (маршрутизатор, HUB, коммутатор, көпір және т.б.)
- желілік технологияларды және олардың негізгі сипаттамаларын;
- OSI моделінің деңгейлерін;
- желілік хаттамалар мен стектерді;
- желілік операциялық жүйелерді;
- административтік негіздерін;
істеуі керек:
- желілерді құруда түрлі технологияларды қолдануды;
- желіні баптауды;
- электронды кілттерді және мөрлерді қолдануды;
- виртуалды машиналарды орнатуды
|
Компьютерлік желілер және телекоммуникациялар
Пәннің мақсаты. Компьютерлік желілердің дамуы. Желілер түрлері. Желілерді құрудың жалпы принциптері. Пакеттер мен каналдардың коммутациясы. Желілік технологиялар. OSI модельдері. Желілік хаттамалар. Желілік операциялық жүйелер. Желінің административтік негіздері. Виртуалды машиналар (орнату және баптау). Ақпараттарды және желілерді қорғау, қауіпсіздік.
|
БҚ 1-7
КҚ 1,2,5
АҚ 5
|
АП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ақпаратқа шабуыл пішімдері және негізгі көздері;
- қауіпсіздік стандарттары;
- ақпаратты қорғаудағы ҚР заңнамасы;
- ақпаратты қорғау жүйелеріне қойылатын талаптар;
істеуі керек:
- ақпаратты қорғауды;
- ақпаратқа қатынау деңгейлерін құруды.
|
Ақпараттық қауіпсіздік негізі
Негізгі ұғымдар мен анықтамалар. Ақпаратқа шабуыл пішімдері және негізгі көздері; Қауіпсіздік саясаты және қауіпсіздік стандарттары. Ақпараттарды қорғау жүйелеріне қойылатын талаптар.
|
БҚ 2-6
КҚ 5
АҚ 2
|
АП 1.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ЭЕМ сыртқы құрылғыла-рының жұмыс істеу принциптерін, қызметін;
- ЭЕМ-ның, перифериялық және желілік құрылғыларының негізгі техникалық сипаттамаларын;
- аппараттық қателер және ақаулар түрлерін, оларды жою әдістерін;
- ақпаратты енгізу/шығару жүйесін ұйымдастыруды және сыртқы құрылғылардың интерфейсін;
- операциялық жүйенің машинаға тәуелді және машинаға тәуелсіз қасиеттері;
- операциялық жүйелердің функционалдық принциптерін;
- қолданбалы бағдарламалардың функционалдық ерекшеліктерін;
- қызметтік бағларламалардың қызметін және қолданылуын;
істеуі керек:
- ЭЕМ-ның барлық қазіргі заманғы сыртқы және желілік құрылғыларын қосуды, баптауды және қолдануды;
- ЕТ аппараттық құралдарының ақауларын болдырмау және іздеу үшін тестік және диагностикалық бағдарламаларды қолдануды.
- операциялық жүйелерді орнату және баптауды;
- каталог, файлдармен жұмыс;
- электронды кестелермен, графикалық және мәтіндік редакторлармен, мұрағаттаушы және вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмыс.
|
Операциялық жүйелер және бағдарламамен қамтамасыздандыру
ДК-дің негізгі құрылғылары және олардың қызметтері. Мүмкін болатын ақаулар, оларды іздеу және жөндеу әдістері. Құрылғылардың жұмыс принциптері және функционалдық сызбалары: сыртқы жады; енгізу/шығару; сыртқы құрылғылары; ақпаратты қабылдау/жіберу және желілік құрал-жабдықтар.
Операциялық жүйелердің түсінігі, негізгі функциялары және жіктелуі. Операциялық жүйенің машинаға тәуелді қасиеттері: үзілістерді өңдеу, үрдістерді жобалау, енгізу-шығаруға қызмет көрсету, виртуалды жадты басқару. Операциялық жүйенің машинаға тәуелсіз қасиеттері: файлдармен жұмыс, тапсырмаларды жобалау, ресурстарды бөлу. Бағдарламалық қамтамасыздандыруды функционалдық және ұйымдастырудың жалпы принциптері. Операциялық жүйелердің түрлері. Файлдық жүйелер. ОЖ конфигурациялық файлы. Файлдық қабыршықтар. Мұрағаттаушылар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Қолданбалы бағдарламалар пакетімен жұмыс.
|
БҚ 1,2,4
КҚ 1,2,6
АҚ 3
|
АП 1.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- экономикалық зерттеулерде математикалық бағдарламалаудың орны мен негізгі түрлерін;
- массалық қызмет ету жүйесін моделдеу;
- сызықтық бағдарламма есептерін шешудің түрлері мен негізгі тәсілдерін;
- екі еселенген және транспортты есептерді,
- сызықты емес, имитационды бағдарламалауды шешудің негізгі тәсілдерін;
- желі түсінігін;
- модел және моделдеу ұғымын;
- модель классифкациясын және олардың сипаттамасын;
- тиімді шешімді талдаудың негізгі бағыттарын;
- тиімділік критерилерін;
- тораптық жоспарлаудың моделін;
істеуі керек:
- мәселені қойып, тиімділік критерииін анықтауды және есептің сандық экономико-математикалық моделін құруды,
- математикалық, сызықты, сызықты емес имитациялық бағдарламалаудағы есептерді шешуді;
- транспорты және екі-еселенген есептерді шешуді;
- моделдеу принциптерін қолдануды;
- тиімді шешім табуды;
- алынған нәтижені талдауды;
- есептің қойылымын түсінуді;
- бастапқы ақпаратты дайындауды;
- ЭММ құруды және есептеулерді жүргізуді.
|
Өндірістік және экономикалық процестерді моделдеу
Математикалық программалау (МП) есептері. Сызықтық емес,
динамикалық, стохастикалық, имитациялык программалау есептері және олардың қойылымы мен оларды
шешудің негізгі әдістері. Ойындар теориясының
элементтері. Модель және модельдеу түсінігі. Модельдің келтірілу формасы (тілі). Модельдердің классификациясы.
Экономика-математикалык модельдер (ЭММ). Кәсіпорынның
өндірістік процестері мен құрылымын модельдеу. Желілік жоспарлау модельдері. Желілік график. Қауіпті жол. Оқиғаның ерте және кеш орындалу мезгілі.
Уақыттың артығы. Жоспар параметрлерінің бағасы.
Оптималдық есептер. Ресурстарды тиімді пайдалану.
|
БҚ 2-6
КҚ 2,6
АҚ 3,4
|
АП 1.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Шифрлау әдістерін;
- Шифрлау алгоритмін;
- Аппаратты қорғау құрылғыларын;
- Бағдарламалық қорғау құрылғыларын;
- Желілерді қорғау принциптерін;
- Вирустың түрлерін және олардың жұмыс істеу принциптерін;
істеуі керек:
- Қауіпті бағдарламаларды табуды және жоюды;
- Шифрлау алгоритмдерін құруды;
- Қорғау құрылғыларын қолдануды
|
Мәліметтерді және бағдарламаларды қорғау әдістері мен құрылғылары
Аппаратты және бағдарламалық қорғау құрылғылары. Криптографиялық модельдер. Қолданушылардың аутентификациялары және алгоритмдердің шифрлануы. Желідегі ақпараттарды және желілердің көпдеңгейлі қорғалуы. Мәліметтер мен желілердің антивирустық қорғалуы.
|
БҚ 2-5
КҚ 4,5
АҚ 2,5
|
|
«Компьютерлік құрылғыларға қызмет көрсететін техник» квалификациясы
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- құжат құрастырудың тәсілдері, қызметі;
- топтастыру, құжаттың алатын орнын, құрамдас бөліктерін, ресімдеу ережесін;
- қызметтік хатты құрастырудың әдістемелерін, құжаттардың қозғалысын;
- шығыс және кіріс корреспонденцияларын тіркеуді;
- ДЭЕМ қолдануды.
істеуі керек:
- ұйымдастыру-нұсқаулық құжаттарды бірыңғай жүйеге келтіру;
- құжатпен, құжат айналымын, ағымын ұйымдастыруды;
- тіркеу, есепке алу, сақтауды, орындалуын бақылау.
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
Корреспонденция мен іс жүргізу туралы түсінік; іс қағаздардың тарихы; құжаттарды құрастыру тәсілдері мен қызметі, сипаттамасы, рәсімдеу ерекшеліктері, компьютерде іс жүргізу тәсілдері; құжаттың құрамы; еңбек қатынастарын ресімдеу; істер номенклатурасы; іс жүргізуді ұйымдастыру технологиясы.
|
БҚ 1-5
|
ЖКП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- өндірістік санитария және гигиена туралы жалпы мағлұматты;
- техника қауіпсіздігі және электр, өрт, қауіпсіздігін;
істеуі керек:
- өндірістік жарақат алу кезінде көмек көрсетуді;
- жұмысшылардың еңбекке қабілетсіздігі туралы акт жасауды;
- экология және қоршаған ортаны қорғау іс-шараларын жүргізуді.
|
Еңбекті қорғау
Еңбек қорғау бойынша құқықтық және ұйымдастырушылық мәселелер; ҚР еңбекті қорғау туралы заңы; еңбек қауіпсіздігі стандарттарының жүйесі; құқықтық және нормативтік база; өндірістік жарақат және ауыру; еңбек жағдайына әсер ететін факторлар; өрт қауіпсіздігі, техника қауіпсіздігі, эксплуатация ережелері; еңбек қорғау іс-шаралары, түрлері, құралдар, ескерту, экологияны және қоршаған ортаны қорғау
|
БҚ 1-5
|
ЖКП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- бәсекелестіктің мәні мен мағынасын;
- мемлекеттік банктік білім жүйесі мен мазмұнын;
- шығынның негізгі түсініктері;
- маркетингтің мәні мен қағидаларын;
- кәсіпорынның басқару әдісін;
- бағаны анықтауды;
істеуі керек:
- кіріс пен шығысты есептеуді;
- өнімнің өзіндік құнын анықтау, өндірістегі баға мен көтерме, бөлшектік бағаны анықтауды;
- бизнес-жоспарды құру;
- салықтың мәнін түсіну.
|
Нарықтық экономика негіздері
Нарықтық экономиканың қағидалары мен мониторингі; нарықтық жүйе; мемлекеттік қаржы; монополия мен бәсекелестік; өндірістегі субъектінің нарықтық қатысы; кәсіпорын экономикасы; менеджмент; маркетинг; баға, бағалық құн; жоспарлау есебі мен талдау; шаруашылық қызметтері, халықаралық экономикалық қатынас.
|
БҚ 1-6
КҚ 6
|
ЖКП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірісте есептерді шығарудың математикалық тәсілдері;
- кешенді айнымалысы функциясына сәйкес белгілерді дифференциалдау техникасын;
- экономикалық, сызықта есептерді шешуде математикалық тәсілдерді;
істеуі керек:
- жоғарғы математиканы, математиткалық статистиканы, әртүрлі процестерді матемаиткалық моделін құру тәсілдерін қолдануды;
- әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірісте математикалық тәсілдер мен есептеуіш техниканы қолдана отырып, есептерді шығару;
- есептеуіш техникада есептің нәтижесін ала білуді;
- Тейлор, Фурье қатарына функцияларды салуды.
|
Жоғарғы математика негіздері
Комплексті сандар. Ондағы негізгі түсініктер мен қатынастық сызықтар мен ондағы теңдеулер. Түзулік және ондағы теңдеу. Екінші қатардағы қисындар, олардың жай касиеттері мен қолданылуы. Дифференциалды теңдеу. Екінші катар теңдеуінің Коши есебі.
Қатар: сандық қатар түсінігі, қатар үндесуі, қатар суммасы. Кошидің радикальды сипаты. Таңбадағы айнымалы қатар. Қатардың негізгі қасиеті. Тейлор қатары. Фурье қатары. Электротехникада жиі кездесетін Фурье қатарына функцияларды салу. Ыктималдық элементінің теориясы. Комбинаториканың негізгі түсінігі. Тұрақсыз жай түрі.
|
БК 2-5
|
ЖКП 1.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдерді бағдарламалауды;
- жиымдар, жолдар, жазулар, файлдарды өңдеу тәсілдерін;
- жиынға қолданылатын амалдарды;
- объектілі-бағытты бағдарламалау принциптерін;
- класс, объект, әдістер, қасиеттер, оқиғалар түсінігін.
істеуі керек:
- алгоритм және бағдарлама құруды;
- бағдарламаны өңдеу үшін тесттер құруды;
- Delphi-де қосымшалар құруды;
- бағдарламалау тілінің біріктірілген (интегралданған) ортасында жұмыс;
- мәліметтер қорын құруды.
|
Алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері
Object Pascal бағдарламалау тілі. Тілдің негізгі түсініктері. Мәліметтер концепциясы. Тілді қолдайтын мәліметтер типтері және оларға қолданылатын амалдар мен функциялар; реттелген типтегі мәліметтер, жиын, аралас типтегі мәліметтер. Бағдарламалау тілінің операторлары: шартты, таңдау, цикл. Процедуралар мен фукнциялар. Файлдар, файлдарды өңдеуге қолданылатын процедуралар мен функциялар. Объектілі-бағытты бағдарламалау принциптері. Объект, класс түсінігі. Delphi бағдарламалау ортасы. Компоненттер, қасиеттер, әдістер және оқиғалар. Delphi-дің графикалық мүмкіндіктері. Delphi-де мәліметтер қорын құру.
|
БҚ 1-6
КҚ 6
АҚ 1-6
|
ЖКП 1.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- электротехника мен электрониканың негізгі заңдары мен негізгі ұғымдары туралы;
- электр схемаларын құрастыру принциптерін;
істеуі керек:
- ЭЕМ-ны, электрониканы, автоматиканың электронды құрылымдарын, интегралды схемаларды, жай және күрделі тізбектерді есептеуді анықтауды;
- электржетектерінің кинематикалық схемасын, түрлерін, құрылысын айыра білуді.
|
Электротехниканың теориялык негізі
Электротехника: электротехниканың теориялық негіздері; өткізгіштер мен электроизоляциялық материалдар; электрлік және электрлік емес шамаларды өлшеу; тұрақты және айнымалы ток электр машиналары; трансформаторлар; электр жетектері, түрлері құрылысы.
|
БҚ
2-5
АҚ 4,6
|
ЖКП 1.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- электр құрылғыларының құрылысын, механизмін;
- импульсті сигналдарының схемасын, параметрлерін, жұмыс істеуін;
істеуі керек:
- импульсті сигналдардың параметрлерін есептеуді;
- импульстік құрылғылардың маркасын анықтауды.
|
Электроника және импульсті техника
Радиотехникадағы жартылай өткізгіш приборлардың құрылысы; жұмыс істеу принципі, параметрлерін есептеу; электровакуумдық аспаптар; импульстер және оның түрлері; импульстік құрылғылардың негізгі элементтерін есептеу; интегралдық микросхемалар.
|
БҚ 2-5
АҚ 4,6
|
ЖКП 1.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- материалдардың негізгі физика-химиялық, механикалық және техналогиялық қасиеттерін;
- жартылай өткізгіштерді жіктеуді;
істеуі керек:
- материалдар мен қорытпалар түрлерін анықтауды;
- бақылау-өлшеу аспаптарының көмегімен радио бөлшектерінің элементті базасының жарамдылығын анықтауды;
- радиотехникалық жабдықтардың электрлік параметрлерін өлшеуді.
|
Электрорадиоматериалдар мен радиоэлементтер
Материалдың негізгі механикалық және технологиялық физико-химиялық қасиеті; қорытпаның түрлері мен кұрылымы; өткізгіштерді жіктелуі; радиоэлементтер, оптоволокондық материалдар.
|
БҚ 2-5
АҚ 2,4
|
ЖКП 1.9
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- электроөлшеу аспаптарының құрылысы мен жұмыс принцптерін түсінуді;
істеуі керек:
- негізгі электрлік шамаларды өлшеуді.
|
Электрорадио өлшеуіш
Метрология негізі; электр-өлшеуіш, электрондық, сандық аспаптарының жіктелуі, құрылысы және жұмыс істеу принципі; оптоволокондық модульдер.
|
АҚ 2,4,6
|
ЖКП 1.10
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- автоматика элеманттерінің жалпы мәнін;
- автоматиканың функционалды схемасы мен құрылғысын;
істеуі керек:
- автоматика элементтерінің функционалды схемасын құру, есептеу, талдауды;
- құрылғы түрлері бойынша ажыруды;
|
Автоматика негіздері
Автоматика жайлы түсінік; бақылау жүйесі; реттеудегі орны; контактылы, резисторлы, резистивті, параметрлі, генераторлы, индуктивті берілістер, тензоберілістер, пьезоберілістер, оптоберілістер, пневноберілістер, гидроберілістер, ауыстырып қосатын кондырғы релесі, күшейткіштер, есептеу техникасы мен автоматты жүйеде қолданылатын стабилизаторлар.
|
АҚ 2,3,5
|
ЖКП 1.11
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ҚР-ның «Стандарттау туралы» заңын;
- стандарттаудың шығуы мен даму тарихын;
- ҚР-ның «Сертификаттау туралы» заңын;
- ҚР-ның «Техникалық реттеу туралы» заңын;
- өлшеу құралдарын;
- көлем эталонын;
істеуі керек:
- стандарттарға сәйкес графикалық жұмыстарды орындау және рәсімдеу
|
Стандарттау, сертификациялау және метрология негіздері
ҚР-ның «Стандарттау туралы» заңы; халықаралық аймақтық стандарттау; халықаралық іскерлік байланыс; өлшеу құралдары; көлем эталоны; ҚР-ның «Техникалық реттеу туралы» заңы; ҚР-ның «Сертификаттау туралы» заңы; өндірісте сертификаттау қызметін көрсету; сапа менеджментінің жүйесін құрастыру мен енгізу; метрология; электроника және есептеу техникасының электросхемасындағы элементтердің ШГБ-сы.
|
АҚ2,4,6
КҚ 4
КҚ 2
|
ЖКП 1.12
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Ақпаратқа зиян келтіретін шабуылдардың көздері, түрлерін;
- Қауіпсіздік стандарттарын;
- ҚР ақпаратты қорғау заңдарын;
- Ақпарат қорғау жүйелеріне қойылатын талаптар;
істеуі керек:
- ақпаратты қорғауын жасауды;
- ақпаратқа қол жеткізу деңгейлерін жасауды.
|
Ақпараттық қауіпсіздік негіздері
Негізгі түсінктер және анықтамалар. Ақпаратқа зиян келтіретін шабуылдардың көздері, түрлері. Қауіпсіздік саясаты және стандарттары. Ақпарат қорғау жүйелеріне қойылатын талаптар.
|
КҚ 1,6
АҚ 3
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 1.1
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- құрылымдық және қызметтік сызбалардағы шартты-графиктік белгілеулерді;
- принципиалды сызбаларда қолданылатн шартты белгілерді;
- приборлардың шартты-графиктік белгілеулерін;
- МЕСТ КҚБЖ-нің негізгі талаптарын, сызба геометриясының заңдарын, әдістерін және негіздерін;
- сызу негіздерін және техникасын;
істеуі керек:
- приборлардың принципиалды, қызметтік сызбаларын тұрғызуды;
- принципиалды, монтажды және құрылымдық сызбаларды оқуды;
- автоматтандырылған жобалау пакеттерімен жұмыс істеуді.
|
Инженерлік графика
Кіріспе. Негізгі МЕСТ КҚБЖ, ТҚБЖ. Құрылымдық және қызметтік сызбалардағы шартты - графиктік белгілеулер. Принциптік сызбаларда қолданылатн шартты белгілер. Сызуларды оқу. Қолданбалы бағдарламаларды қолданып сызуларды тұрғызу. Жобалау үрдісіне қолданылатын заманға сай бағдарламалық пакеттер.
|
БҚ 6,7
КҚ 6
|
АП 1.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- компьютерлер және перифериялық құрылғылардың функционалды ерекшеліктерін;
- ішкі құрылғыларын;
- жады түрлерін;
- жадының қызметі және жұмыс істеу принципін;
- компьютерді қолдану кезіндегі қауіпсіздік ережесін;
- құралдардың құрылымдық және принципті сызбаларын;
- құрылғылардың қызметі, өзара байланысын;
істеуі керек:
- қосымша сыртқы құрылғыларды қосуды;
- компьютердің перифериялық құрылғыларын баптауды;
|
ДК аппараттық құралдары
ДК құрылғылары. Ақпаратты енгізу-шығару жүйесін ұйымдастыру. Енгізу-шығару порттары. Ақпаратты тасымалдауыштар. Оптикалық дискілер мен винчестерлер құрылғылары. Пернетақта және «тінтуір». Баспа құрылғылары, сканерлер. Матрицалық және лазерлік баспа құрылғылары. Монитордың жіктелуі. Мониторға қойылған талаптар. Бейнеадаптерлер. Дыбыс карталары. Модемдер және факс-модемдер.
|
БҚ 1,2,4-8 КҚ 1,2
АҚ 2,4
|
АП 1.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- операциялық жүйенің машинаға тәуелді және машинаға тәуелсіз қасиеттерін;
- операциялық жүйелердің функционалдық принциптерін;
- қолданбалы бағдарламалардың функционалдық ерекшеліктерін;
- компьютерлік қауіпсіздік негіздерін;
- қызметтік бағдарламалардың қызметін және қолданылуын.
істеуі керек:
- операциялық жүйелерді орнату мен баптауды;
- каталог, файлдармен жұмыс;
- электрондық кестелермен, графикалық және мәтіндік редакторлармен, мұрағаттаушы және вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмыс.
|
Операциялық жүйелері және БҚ
Операциялық жүйелер түсінігі, негізгі функциялары және жіктелуі;
ОЖ-нің машинаға тәуелді қасиеттері: үзілістерді өңдеу, үрдістерді жобалау, енгізу-шығаруға қызмет көрсету, виртуальді жадты басқару. Операциялық жүйенің машинаға тәуелсіз қасиеттері: файлдармен жұмыс, тапсырмаларды жобалау, ресурстарды бөлу. Бағдарламалық қамтамасыздандырудың функционалдық және ұйымдастырылуының жалпы принциптері. MS DOS операциялық жүйесі. Файлдық қабыршықтар. FAT32, NTFS, HPFS файлдық жүйелері. Windows операциялық жүйесінің тұтастығы. Конфигурациялық файлдар. Мұрағаттаушылар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Қолданбалы бағдарламалар пакеті. Мәтіндік, графикалық және кестелік редакторларда жұмыс. UNIX (LINUX) операциялық жүйесі.
|
БҚ 1,2,4-8
КҚ 6
АҚ 1-3
|
АП 1.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- есептеу техникасының және электрониканың арифметикалық және логикалық негіздерін;
- сандық схемалардың микросхемотехникалық және микроэлектрондық құрылғылардың негіздерін;
- элементтерін стандарт бойынша шартты-графикалық белгіленуін;
- комбинациялық және тізбектелген құрылғылардың ішкі құрылымын
- микропроцессордың құрылымын;
- микропроцессорлық жүйе мен микропроцессорлар құрылымы және оларды ұйымдастыруды;
- есептеуіш техниканың микросхематехника кұралдарының болашақтағы дамуын және қазіргі заманғы жағдайын;
- микроконтроллердің құрылымы мен ұйымдастырылуын;
істеуі керек:
- стандарт талаптарын сақтай отырып есептеуіш техника құрылғыларының және түйіндерінің функционалды принципті сызбаларын тұрғызуды;
- цифрлық сызба құруды және талдауды;
- ақиқаттық кестесі, ауыспалы диаграммалар көмегімен цифрлық сонхронды түйіндер мен құрылғылар жұмысын сипаттауды;
- анықтама-әдебиеттерді қолдануды;
|
Микросызбатехника
Сандық микросхемотехниканың логикалық және схемотехникалық негіздері:
алгебра логикасының негізгі заңдары, логикалық элементтер, дизъюнктивті және конъюнктивті берілген түрлері, логикалық функциялар минимизациясы, комбинациялық логикалық схемалардың синтезі.
Комбинациялық құрылғылардың схемотехникасы: дешифраторлар, шифраторлар, мультиплексорлар, демультиплексорлар, теңдеу схемалары, қосындылауыштар, код түрлендіргіштері. Тізбектелген құрылғылардың схемотехникасы: триггерлер, регистрлер, санауыштар; аналогты-сандық, санды-аналогты түрлендіргіштер; сақтау құрылғыларының схемотехникасы; микропроцессорлар және микропроцессорлық жүйелер; микроконтроллер негізі.
|
БҚ 1-4, 7-8
КҚ 2,4,6
|
АП 1.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- кеңсе жабдықтардың қолдану аумағын және жұмыс істеу принціпін;
- компьютерде және басқа кеңсе жабдықтарда жұмыс істеу ережелерін;
істеуі керек:
- техникамен жұмысты;
- жабдықтардның нұсқасын қолдану;
- жабдықтың қажеттілігіне сәйкес тиімді қолдану режимін таңдау выбирать оптимальный режим;
|
Теле-бейне-дыбыс жабдықтары мен кеңсетехникалары
Теледидардың физикалық негіздері, қасиеттері және телесигналдың сипаттамалары. Теледидарласу қағидалары; теледидарлық қабылдағыштардың құрылымдық сызбалары; негізгі бөлшектерінің қызметі және жұмысы; теледидарлық қабылдағыштарды баптау; бейнежазу түсінігі; сандық түрінде жазу әдістері; дыбыстық, жарықтық күшейткіш құрылғылары. Кеңсе жабдықтардың тобы; ақпаратты жіберу; диктофон техникасы; жедел полиграфиясы; байланыстар; баспа жүйелері; көшіру техникасы; кеңсе жабдықтамалық құралы- компьютер.
|
БҚ 1-4, 7,8
КҚ 2,4
АҚ 4,5
|
АП 1.6
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ЭЕМ құрылымы мен архитектурасын;
- негізгі логикалық құрылғылардың жұмыс істеу принциптерін;
- базалық МП құрылымы және оның бағдарламалы-жеткізу регистрлерін;
- ЭЕМ жадыны ұйымдастыру мен жұмыс принципін;
- үзілу жүйесін;
- ЭЕМ-да есепті шешу кезеңдерін;
- МП үшін ассемблер тілінде бағдарламалау негіздері;
- ЕЖ-нің жіктелуін және архитектуралық ерекшеліктерін.
істеуі керек:
- ЕЖ-нің логикалық түйіндерінің жұмыс істеу принциптерін сипаттауды;
- ассемблер тілінің негізгі құрастырушысын қолдануды.
|
ЭЕМ және ЕЖ архитектурасы
Есептеу жүйелеріндегі (ЕЖ) ақпараттардың көрсетілуінің негізгі ұғымы. Цифрлық есептеу жүйесін құру. Есептеу жүйесінің негізгі логикалық блоктарының архитектурасы, жұмыс істеу принципі және оларды құру. Процессордың регистрлері, жадының жұмыс принципі мен оны ұйымдастыру. Перифериялық құрылғыларының өзара байланысы. Микропроцессордың жұмысы және оны ұйымдастыру. Ассемблер тілінің негізі. Процессордың негізгі командалары. Үзіліс жүйесі. Debug өңдеу бағдарламасы. Кэш-жады. Есептеу жүйесінің жіктелуі, олардың кемшілігі мен артықшылығы.
|
БҚ 1,2,4,7,8
КҚ 1-3,6
|
АП 1.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- токтың түрін түрлендіру схемалары;
- әртүрлі жүктемелер түрлеріне түрлендіру жұмыстары, сүзгілердің түрлері, импульсті қорек көздерінің жұмысы, электр қорек көздерінің тұрақтандыру көздері;
істеуі керек:
- түзеткіш құрылғылардағы әртүрлі үлгідегі схема жұмыстарын зерттеуойств;
- түзеткіш жүктемедегі жұмысын зерттеу, өтпелі үрдісі;
|
Қорек көздері
Қорек көздері; Қорек блоктарының схемотехникасы. Электрқорегі және компьютерлердің қауіпсіздігі. Электрқорегі және локалды желідегі құрылғыларды жерге тұйықтау. Сүзгілер және үзіліссіз қорек көздері.
|
БҚ 1,2,7,8
КҚ 4,6
|
АП 1.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- техникалық қызмет көрсетудің ұйымдастырылуын;
- ЕТҚ жоспарлық-профилактикалық қызмет көсрету және пайдалану әдістемесін;
- бағдарламалық, аппараттық және аралас бақылауын,
- пайдалану және жөндеу жұмыстарының негізгі принциптерін;
істеуі керек:
- ЕТҚ және желілік құрал-жабдықтарының ақаулықтарын іздеу және жою үшін сервистік аппаратураны, тестілік және диагностикалық бағдарламаларды пайдалануды;
- ЕТҚ модернизация және конфигурация жасауды;
- ЕТҚ-ның жұмыс қабілеттілігін арттыру үшін, ЕТҚ паркі мен желі қолдауын жүзеге асыруды.
|
ЕТ жөндеу және техникалық қызмет көрсету
Техникалық қызмет көрсетудің ұйымдастырылуы; ЕТҚ жоспарлық-профилактикалық қызмет көсрету және пайдалану әдістемесі; автоматтандырылған бақылау, қалпына келтіру және диагностика жасау жүйелері, бағдарламалық, аппараттық және аралас бақылау; сервистік аппаратура; ЕТҚ модернизациялау және конфигурациялау; ақаулықтар түрлері және оларды айқындау ерекшеліктері; ЕТҚ және желілік құрал-жабдықтардың ақаулықтарын іздеу, табу және жою алгоритмдері; ЕТҚ ақаулықты элементтерін утилизациялау
|
БҚ 1-8
КҚ 1-6
АҚ 2-5
|
АП 1.9
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- казіргі заманға сәйкес желілк технологияларды;
- желінің байланысы мен жіктелуін;
- жергілікті желінің құрал-жабдықтарын;
- желілік құрал-жабдықтарының негізгі техникалық сипаттамаларын;
- жергілікті желінің кабельдік жүйесі мен интерфейсын;
- желілік операциялық жүйелер мен оны басқару әдістерін;
- HTML гипермәтіндік тілін;
- Интернет, ауқымды желіні;
істеуі керек:
- қажетті желілік баптауды жүргізуді;
- ДК-ді желілерге қосуды, жергілікті желілерді орнатуды;
- қажетті бағдарламамен қамтамасыздандыруды орнатуды;
- желі бойынша сыртқы құрылғыларды қосу, баптау және қолдануды,
- Web парақтарын құруды;
- Интернет қызметін қолдануды;
|
Компьютерлік желілер
Пәннің мақсаты. Желінің түрлері. Желілік хаттамалар. Есептеуіш желінің және байланыс жүйесінің аппараттық және бағдарламамен қамтамасыз ету. Желіні құру үшін арналған шлюздер, көпірлер және ретрансляторлер. Модем. Мәліметтерді жіберу хаттамасы. Интернет: мақсаты, құрылымы және қызметтері структура, службы Интернета. Технологии клиент- сервер технологиясы. Броузерлер. Сайт құру құралдары. HTML тілінде жұмыс істеу. Желілік операциялық жүйесін басқару.
|
БҚ 1-8
КҚ 1,6
|
КП 00
|
Өндірістік оқыту және кәсіптік практика
|
|
|
|
«Техник-программист» біліктілігі
|
|
|
КП 01
|
Оқу практикасы
|
|
|
КП 1.1
|
Кәсіптік практиканы оқу нәтижесінде білім алушыныңбілуі керек:
- мамандық туралы;
- колледждің материалды-техникалық базасы туралы мәліметтер;
- қауіпсіздік ережелерін;
- аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруды;
- қолданбалы бағдарламаларда жұмыс жасауды;
істеуі керек:
- бағдарламалардың мұмкіндіктерін талдауды;
- есептерге блок-схемалар құруды.
|
Танымдық
Тәжірибенің мақсаты мен тапсырмасы.
Мамандық және квалификациялар туралы мәлімет. Колледждің материалды-техникалық базасымен танысу. Әлеуметтік жұмыс берушілермен пәнаралық байланыстардың анализі. Кәсіпорындарға экскурсия. Қауіпсіздік ережелері. Дербес компьютер: аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруы. Операциялық жүйелердің атқаратын ролі, турлері және функциялары. ДК ақпараттың көрсетілімі. Мәтіндік редакторлармен (Блокнот, WordPad, MsWord) жұмыс жасау және талдау. MsWord және MsExcel құралдарымен кестелерді құру және талдау. Алгоритм мен бағдарлама ұғымы. Есептер шығару. Блок-сызбалар құру. Танымдық оқу тәжірибесінен есепті презентация (PowerPoint және т.б. бағдарламар көмегімен) түрінде құру.
|
|
КП 1.2
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- компьютер залындағы қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдерін;
- жиындарды, жолдарды, жиымдарды, файлдарды өңдеу тәсілдерін;
- негізгі компоненттердің қасиеттері мен әдістерін;
- Delphi - де мәліметтер қорымен жұмыс істеуді;
істеуі керек:
- есептерді шешудің математикалық әдісін таңдауды;
- алгоритмді графикалық түрде рәсімдеуді;
- Delphi - дің біріктірілген ортасын қолдануды;
- бағдарламаларды өңдеуді және рәсімдеуді;
- тілдің графикалық мүмкіндіктерін қолдануды;
- жергілікті мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған бағдарламалар құруды.
|
Бағдарламалау бойынша
ДЭЕМ - де жұмыс істеудің қауіпсіздік ережелері. Бірінші кезеңде бағдарламалаудың тақырыптарын бекіту мен біліктіліктерін арттыру үшін берілген жеке тапсырмалар бойынша алгоритм және бағдарлама құру және өңдеу;
ЭЕМ - де есептерді шешу және өңдеу; Есеп беруді рәсімдеу; Екінші кезеңде Delphi - де жоба құру; Жобада жергілікті мәліметтер қоры қолданылған жүйе құрылады.
Жұмыс есеп берумен аяқталады.
|
БҚ 1-6
КҚ 1-4
АҚ 1-4
|
КП 1.3
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- сайттарды құру ортасы;
- Web тілінің құрлымы;
- Adobe Flash бағдарламасының интерфейсі;
істеуі керек:
- қолданбалы желілік бағдарламаларды қолдану;
- PHP тілінде бағдарламаларды өңдеу;
- динамикалық беттерді құру;
- анимациялық объектілерді құру.
|
Web бағдарламалау бойынша
HTML, CSS және XML дескрипторлары. Сайттарды құру ортасы. JavaScript тілінде скриптерді қолдану және құру. PHP тілінің негізгі құраушылар. Мәліметтер түрлері. Шартты, салыстыру және цикл операторлары. Функция. Сандар, жолдар, объектілер мен массивтермен жұмыс. Файлдарға және каталогтарға операциялар жүргізу. Мәліметтер қорының берілгендерімен жұмыс. Adobe Flash бағдарламасындағы негізгі жұмыстар
|
БҚ 1,4,5,6,7
КҚ 1,5,6
АҚ 2,5
|
КП 1.4
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- компьютер залындағы қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдерін;
- жиындарды, жолдарды, жиымдарды, файлдарды өңдеу тәсілдерін;
- негізгі компоненттердің қасиеттері мен әдістерін;
- C++ Builder - де мәліметтер қорымен жұмыс істеуді;
істеуі керек:
- есептерді шешудің математикалық әдісін таңдауды;
- алгоритмді графикалық түрде рәсімдеуді;
- C++ Builder - дің біріктірілген ортасын қолдануды;
- бағдарламаларды өңдеуді және рәсімдеуді;
- тілдің графикалық мүмкіндіктерін қолдануды;
- жергілікті мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған бағдарламалар құруды.
|
Объектілі-бағытты бағдарламалау бойынша
ДЭЕМ - де жұмыс істеудің қауіпсіздік ережелері. Бірінші кезеңде С++ тілінде бағдарламалаудың тақырыптарын бекіту мен біліктіліктерін арттыру үшін берілген жеке тапсырмалар бойынша алгоритм және бағдарлама құру және өңдеу;
ЭЕМ - де есептерді шешу және өңдеу; Есеп беруді рәсімдеу; Екінші кезеңде C++ Builder - де жоба құру; Жобада жергілікті мәліметтер қоры қолданылған жүйе құрылады.
Жұмыс есеп берумен аяқталады.
|
БҚ 1-6
КҚ 1-5
АҚ 1-4
|
КП 1.5
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- Интернетке қосылу тәсілдерінің түрлері;
- Интернет қызметі;
- TCP/IP протоколдары;
істеуі керек:
- компьютерлік желілерді орнату;.
- Интернет желісінде жұмыс істеу.
|
Интернет технологиясы бойынша
Интернетке қосылу тәсілдерінің түрлері. Интернет. Интернет қызметтері. Компьютерлік желілерді орнату. TCP/IP протоколдары. Интернет желісінде жұмыс істеу
|
БҚ 1-6
КҚ 1,3
|
КП 1.6
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- бағдарламалық кешендерді өңдеудің технологиялық үрдісінің сатылары мен кезеңдерін;
- бағдарламалаудағы талдау және құру әдістерін;
- құжаттардың мәтіндік және графиктік материалдарын рәсімдеуге арналған стандарттарды;
- бағдарламаны құру сапасының деңгейлері;
істеуі керек:
- жоба құруда талдау және құру әдістерін қолдану;
- тесттер құру;
- МҚЖБ Access - те Visual Basic Application - ді қолдану;
- мемлекеттік стандартқа сәйкес құжаттарды құру.
|
Бағдарламамен қамтамасыздандыруды өңдеу технологиясы бойынша
ДЭЕМ - де жұмыс істеудің қауіпсіздік ережелері;
Жеке тапсырмалар бойынша жобалар құру; Бағдарламалық кешендерді өңдеудің технологиялық үрдісінің кезеңдерін орындау;
Бағдарламалауда талдау және құру әдістерін қолдану; бағдарламаларды тестілеу үшін тесттер құру; өңдеу және қолдануға арналған құжаттарды мемлекеттік стандартқа сәйкес рәсімдеу.
|
БҚ 1-7
КҚ 1-5
АҚ 1-5
|
КП 1.7
|
Кәсіптік практиканы оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- бағдарламамен қамтамасыз етудің функционалдық ерекшеліктері;
- мәтіндік, графикалық және кестелік бағдарламалардың қызметін және қолданылуын;
- вирусқа қарсы бағдарламаларды;
- мұрағаттаушы бағдарламаларды.
істеуі керек:
- операциялық жүйелерді орнату және баптау;
- каталог және файлдармен жұмыс (құру, көшіру, жаңарту және т.б.);
- электронды кестелермен жұмыс;
- графикалық және мәтіндік редакторлармен жұмыс;
- мұрағаттаушы және вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмыс;
|
«ЭЕМ операторы» жұмыс кәсібін иеленуде
ДЭЕМ - де жұмыс істеуде техника қауіпсіздігін сақтау. Бағдарламамен қамтамасыз етудің құрамы және қызметі.
Каталог және файлдармен жұмыс істеуге арналған командалар; MS-DOS командалық файлдары. Norton Commander қабыршығы. FAT32, NTFS, HPFS файлдық жүйелер; Windows операциялық жүйесі. ОЖ конфигурациялық файлдары. Total Commander. Мұрағаттаушылар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Мәтіндік, графикалық және кестелік бағдарламалар.
|
БҚ 1-6
КҚ 1-6
АҚ 1-5
|
КП 1.8
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- графикалық редакторлардың итерфейсі;
- объектілермен операциялар жүргізу;
істеуі керек:
- объектілерге операциялар орындау;
- мәтіндермен жұмыс;
- әртүрлі эффектілер қолдану;
- объектілерді салу.
|
Компьютерлік графика бойынша
Компьютерлі графика түрлері. Графикалық редакторлардың итерфейсі. Объектілердің түрлері. Объектілермен жұмыс. Екіөлшемді және көпөлшемді графикалардың негіздері.
|
БҚ 1,7,8
КҚ 5,6
АҚ 6
|
КТ 1.9
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- операциялық жүйелердің желілері;
- администрациялаудың негіздері;
істеуі керек:
- желіні баптау;
- электрондық қолдармен, кілттермен қолдану;
- виртуальді машиналар орнату;
|
Желілік ОЖ бойынша
Желілік операциялық жүйелер. Желілердің администрациялаудың негіздері. Виртуальді машиналар. желілерді және ақпаратты қорғау қауіпсіздігі.
|
БҚ 1-6
КҚ 5
1304012
КҚ 1,2
АҚ 2,3
1304053
КҚ 4,6
АҚ 2
1304063
АҚ 1
|
КП 02
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- кәсіпорын құрылымын;
- кәсіпорында есептеуіш техникасы құралдарының бар болуын және құрамын;
- кәсіпорынның желілік құрылымын;
- кәсіпорынның бағдарламамен қамтамасыз етілуін;
- ақпараттарды өңдеудің технологиялық үрдісін.
істеуі керек:
- сайттар, Интернет-қосымшалар құруды;
- ақпараттарды өңдеудің автоматтандырылған жүйесін құруды;
- техникалық құжаттарды рәсімдеуді;
- өндірістік-технологиялық тәжірибенің өтуі туралы есеп беруді құруды.
|
Өндірістік-технологиялық
Кәсіпорынмен, оның жұмыс істеу режимімен, қауіпсіздік техникасы ережесімен танысу. Жобалар құруға қатысу немесе жобалар құру.
Ақпараттарды өңдеуге автоматтандырылған жүйелер, сайттар, Интернет - қосымшалар құру. Техникалық құжаттарды рәсімдеу. Өндірістік - технологиялық тәжірибені өткізгені туралы есеп беруді құру.
|
БҚ 1-7
КҚ 1-5
АҚ 1-5
|
КТ 03
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- өнеркәсіп құрылымын;
- өндірістік тазалықты және еңбекті қорғауды;
- кәсіпорын ақпараттарын жинақтау мен өңдеудің технологиялық ерекшеліктерін;
- енгізілетін ақпараттарды басқару әдістерін;
- алынған ақпараттарды өңдеу нәтижелерін талдау әдістерін.
істеуі керек:
- жобаға қойылатын талапты анықтауды;
- еңбекақы қоры мен өнеркәсіп бөлімшелері қызметкерлерінің қажеттілігі есебін жүргізу;
- техника-экономикалық негізді құру;
- есептің қойылымын анықтау;
- материалдар жинау және жүйелеу;
- есепті шешудің математикалық әдістерін анықтау.
|
Өндірістік диплом алдындағы
Кәсіпорынмен, оның жұмыс істеу режимімен, қауіпсіздік техникасы ережесімен танысу. Кәсіпорынның технологиялық үрдісінің сипаттамасы. Дипломдық жоба есебінің қойылымы. Дипломдық жобаға жиналған материалдарды жинақтау және жүйелеу. Есепті шешу әдісін және интерфейсін анықтау. Есеп беруді рәсімдеу.
|
БҚ 1-7
КҚ 1-5
АҚ 1-5
|
КП 04
|
- дипломдық жобалау бойынша
істеуі керек:
- дипломдық жобаға түсіндірмелік жазба құрастыруды.
|
Дипломдық жобаны өңдеу
Дипломдық жобаға түсіндірме жазба құрастыру.
|
БҚ 1-7
КҚ 1-5
АҚ 1-5
|
|
«Ақпаратты қорғау технигі» біліктілігі
|
|
|
КП 1.1
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- мамандық туралы;
- колледждің материалды-техникалық базасы туралы мәліметтер;
- қауіпсіздік ережелерін;
- аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруды;
- қолданбалы бағдарламаларда жұмыс жасауды;
істеуі керек:
- бағдарламалардың мұмкіндіктерін талдауды;
- есептерге блок-схемалар құруды.
|
Танымдық
Тәжірибенің мақсаты мен тапсырмасы.
Мамандық және квалификациялар туралы мәлімет. Колледждің материалды-техникалық базасымен танысу. Әлеуметтік жұмыс берушілермен пәнаралық байланыстардың анализі. Кәсіпорындарға экскурсия. Қауіпсіздік ережелері. Дербес компьютер: аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруы. Операциялық жүйелердің атқаратын ролі, турлері және функциялары. ДК ақпараттың көрсетілімі. Мәтіндік редакторлармен (Блокнот, WordPad, MsWord) жұмыс жасау және талдау. MsWord және MsExcel құралдарымен кестелерді құру және талдау.
Алгоритм мен бағдарлама ұғымы. Есептер шығару. Блок-сызбалар құру. Танымдық оқу тәжірибесінен есепті презентация (PowerPoint және т.б. бағдарламар көмегімен) түрінде құру.
|
|
КП 1.2
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- компьютер залындағы қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдерін;
- жиындарды, жолдарды, жиымдарды, файлдарды өңдеу тәсілдерін;
- негізгі компоненттердің қасиеттері мен әдістерін;
- Delphi - де мәліметтер қорымен жұмыс істеуді;
істеуі керек:
- есептерді шешудің математикалық әдісін таңдауды;
- алгоритмді графикалық түрде рәсімдеуді;
- Delphi - дің біріктірілген ортасын қолдануды;
- бағдарламаларды өңдеуді және рәсімдеуді;
- тілдің графикалық мүмкіндіктерін қолдануды;
- жергілікті мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған бағдарламалар құруды.
|
Бағдарламалау бойынша
ДЭЕМ - де жұмыс істеудің қауіпсіздік ережелері. Бірінші кезеңде бағдарламалаудың тақырыптарын бекіту мен біліктіліктерін арттыру үшін берілген жеке тапсырмалар бойынша алгоритм және бағдарлама құру және өңдеу;
ЭЕМ - де есептерді шешу және өңдеу; Есеп беруді рәсімдеу; Екінші кезеңде Delphi - де жоба құру; Жобада жергілікті мәліметтер қоры қолданылған жүйе құрылады.
Жұмыс есеп берумен аяқталады.
|
1304043
БҚ 1-6
КҚ 1-4
АҚ 1-4
1304053
|
КП 1.3
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мәліметтер қорын басқару жүйесін, мәліметтер қорының моделдерін;
- реляциялық және желілік мәліметтер қорының негізгі ұғымын;
- нормалау түсінігін;
- мәліметтер қорын басқаруға арналған сұраныстар тілін;
істеуі керек:
- мәліметтер қорын құруды;
- мекеме сұраныстарына қосымшалар құруды;
- жойылған мәліметтер қорымен жұмыс істеуді
|
Мәліметтер қоры
Мәліметтер қорын қолданатын ақпараттық жүйелер. Мәліметтер қорының моделдері және құрылымы. Реляциялық және желілік мәліметтер қорының негізгі ұғымдары.
Мәліметтерді өңдеу жүйесін құру технологиясы. Жойылған мәліметтер қорымен жұмыс
|
БҚ 2-6
КҚ 4,5
АҚ 1,5
|
КП 1.4
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- PHP тілінің құрылысын;
- МҚ басқаруға арналған сұраныс тілін;
істеуі керек:
- PHP тілінде бағдарлама құруды;
- SQL сұраныстарын ұйымдастыру үшін қосымшалар құру;
- шеттетілген мәліметтер қорының мәліметтерімен жұмыс;
|
Ақпараттық технологиялар бойынша
Интернет - қосымшаларын жобалау. HTML гипертекстік тілі, Web арналған РНР бағдарламалау тілі. Пішімдерді өңдеу. Web беттер арасында ақпараттарды алмастыру механизмі(cookies и РНР-сеанс). Файлдық жүйесімен жұмыс. Web-серверде бағдарлама орындау: жергілікті бағдарлама, сервер қоршауы, қауіпсіздікті талдау. MySQL мәліметтер қорын қолдану. SQL сұраныстарды орындау. Мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған РНР функциялары.
|
БҚ 1,2,4
АҚ 2,3
1304043
КҚ 1-5
АҚ 1-5
|
КП 1.5
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- байланыс арналары мен компьютерлік желілердің түрлері;
- адресациялау жүйелері;
- қондырғылардың жұмыстарының құрлысы және түрлері;
- желілік операциялық жүйелер;
- администрациялау негіздері;
істеуі керек:
- әртүрлі технологияларды қолданып желілерді құру;
- желілерді баптау;
|
Компьютерлік желілер бойынша
Желілерді құрудың жалпы түрлері. Желілік протоколдар. Желіні администрациялау негіздері. Желілік операциялық жүйелер. Желіні администрациялау.
|
БҚ 1-7
КҚ 1-5
АҚ 4,5
|
КП 1.6
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- бағдарламалық кешендерді өңдеудің технологиялық үрдісінің сатылары мен кезеңдерін;
- бағдарламалауда талдау және құру әдістерін;
- құжаттардың мәтіндік және графиктік материалдарын рәсімдеуге арналған стандарттарды;
- бағдарламаны құру сапасының деңгейлері;
істеуі керек:
- жоба құруда талдау және құру әдістерін қолдану;
- тесттер құру;
- МҚЖБ Access - те Visual Basic Application - ді қолдану;
- мемлекеттік стандартқа сәйкес құжаттарды құру.
|
Бағдарламамен қамтамасыздандыруды өңдеу технологиясы бойынша
ДЭЕМ - де жұмыс істеудің қауіпсіздік ережелері;
Бағдарламалық кешендерді өңдеудің технологиялық үрдісінің кезеңдерін орындау; Бағдарламалауда талдау және құру әдістерін қолдану; Жеке тапсырмалар бойынша бағдарламаларды кешенді тестілеу және өңдеу үшін тестілер және бақылау мысалдарын құру; құжаттарды мемлекеттік стандартқа сәйкес рәсімдеу.
МҚЖБ Access - те Visual Basic Application - ді қолдану;
|
БҚ 1-6
АҚ 1,3,4
1304043
КҚ 1-4
АҚ 1-5
|
КП 1.7
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- бағдарламамен қамтамасыз етудің функционалдық ерекшеліктері;
- мәтіндік, графикалық және кестелік бағдарламалардың қызметін және қолданылуын;
- вирусқа қарсы бағдарламаларды;
- мұрағаттаушы бағдарламаларды.
істеуі керек:
- операциялық жүйелерді орнату және баптау;
- каталог және файлдармен жұмыс (құру, көшіру, жаңарту және т.б.);
- электронды кестелермен жұмыс;
- графикалық және мәтіндік редакторлармен жұмыс;
- мұрағаттаушы және вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмыс;
|
«ДЭЕМ операторы» жұмыс мамандығын алу
ДЭЕМ - де жұмыс істеуде техника қауіпсіздігін сақтау. Бағдарламамен қамтамасыз етудің құрамы және қызметі.
Каталог және файлдармен жұмыс істеуге арналған командалар; MS-DOS командалық файлдары.
Файлдық қабыршықтар. FAT32, NTFS, HPFS файлдық жүйелер; Windows операциялық жүйесі тұтастығы. ОЖ конфигурациялық файлдары.. Мұрағаттаушылар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Мәтіндік, графикалық және кестелік бағдарламалар.
|
1304012
БҚ 1-6
КҚ 1-6
АҚ 1-6
|
КП 02
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- кәсіпорын құрылымын;
- кәсіпорында есептеуіш техникасы құралдарының бар болуын және құрамын;
- кәсіпорынның желілік құрылымын;
- кәсіпорынның бағдарламамен қамтамасыз етілуін;
- ақпараттарды өңдеудің технологиялық үрдісін.
істеуі керек:
- сайттар, Интернет-қосымшалар құруды;
- ақпараттарды өңдеудің автоматтандырылған жүйесін құруды;
- техникалық құжаттарды рәсімдеуді;
- өндірістік-технологиялық тәжірибенің өтуі туралы есеп беруді құруды.
|
Өндірістік-технологиялық Кәсіпорынмен, оның жұмыс істеу режимімен, қауіпсіздік техникасы ережесімен танысу. Жобалар құруға қатысу немесе жобалар құру.
Ақпараттарды өңдеуге автоматтандырылған жүйелер, сайттар, Интернет - қосымшалар құру. Техникалық құжаттарды рәсімдеу. Өндірістік - технологиялық тәжірибені өткізгені туралы есеп беруді құру.
|
БҚ 1-7
КҚ 1-6
АҚ 1-5
|
КП 03
|
Кәсіптік практиканы оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- өнеркәсіп құрылымын;
- өндірістік тазалықты және еңбекті қорғауды;
- кәсіпорын ақпараттарын жинақтау мен өңдеудің технологиялық ерекшеліктерін;
- енгізілетін ақпараттарды басқару әдістерін;
- алынған ақпараттарды өңдеу нәтижелерін талдау әдістерін.
істеуі керек:
- жобаға қойылатын талапты анықтауды;
- еңбекақы қоры мен өнеркәсіп бөлімшелері қызметкерлерінің қажеттілігі есебін жүргізу;
- техника-экономикалық негізді құру;
- есептің қойылымын анықтау;
- материалдар жинау және жүйелеу;
- есепті шешудің математикалық әдістерін анықтау.
|
Өндірістік диплом алды
Кәсіпорынмен, оның жұмыс істеу режимімен, қауіпсіздік техникасы ережесімен танысу. Кәсіпорынның технологиялық үрдісінің сипаттамасы. Дипломдық жоба есебінің қойылымы. Дипломдық жобаға жиналған материалдарды жинақтау және жүйелеу. Есепті шешу әдісін және интерфейсін анықтау. Есеп беруді рәсімдеу.
|
БҚ 1-7
КҚ 1-6
АҚ 1-5
|
КП 04
|
- дипломдық жобалау бойынша
істеуі керек:
- дипломдық жобаға түсіндірмелік жазба құрастыруды.
|
Дипломдық жоба
Дипломдық жобаға түсіндірме жазба құрастыру.
|
|
|
«Компьютерлік құрылғыларға қызмет көрсететін техник» біліктілігі
|
|
|
КП 01
|
Оқу тәжірибесі
|
|
|
КП 1.1
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- мамандық туралы;
- колледждің материалды-техникалық базасы туралы мәліметтер;
- қауіпсіздік ережелерін;
- аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруды;
- қолданбалы бағдарламаларда жұмыс жасауды;
істеуі керек:
- бағдарламалардың мұмкіндіктерін талдауды;
- есептерге блок-схемалар құруды.
|
Танымдық
Тәжірибенің мақсаты мен тапсырмасы.
Мамандық және квалификациялар туралы мәлімет. Колледждің материалды-техникалық базасымен танысу. Әлеуметтік жұмыс берушілермен пәнаралық байланыстардың анализі. Кәсіпорындарға экскурсия. Қауіпсіздік ережелері. Дербес компьютер: аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруы. Операциялық жүйелердің атқаратын ролі, турлері және функциялары. ДК ақпараттың көрсетілімі. Мәтіндік редакторлармен( Блокнот, WordPad, MsWord) жұмыс жасау және талдау. MsWord және MsExcel құралдарымен кестелерді құру және талдау.
Алгоритм мен бағдарлама ұғымы. Есептер шығару. Блок-сызбалар құру. Танымдық оқу тәжірибесінен есепті презентация (PowerPoint және т.б. бағдарламар көмегімен) түрінде құру.
|
БҚ 1-3
|
КП 1.2
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- компьютерлік залдағы қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- сызықтық, тармақтау және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдерін;
- негізгі компоненттердің қасиеттері мен әдістерін;
- Delphi - де мәліметтер қорымен жұмыс істеуді;
істеуі керек:
- есеп шығарудың математикалық әдісін таңдауды;
- алгоритм құруды;
- Delphi - дің біріктірілген ортасын қолдануды;
- бағдарламаларды құру мен безендіруді;
- жергілікті мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған бағдарламалар құруды.
|
Бағдарламалау бойынша
ДЭЕМ - де жұмыс істеудің қауіпсіздік ережелері. Бағдарламалау дағдыларын қалыптастыру және бекіту үшін берілген жеке тапсырмалар бойынша алгоритм және бағдарлама құру,
ЭЕМ - де есептерді шешу және өңдеу. Delphi - де жоба құру. Жобада жергілікті мәліметтер қоры қолданылған жүйе құрылады. Есеп беру.
|
БҚ 1-4
КҚ 1,6
АҚ 1,3,5
|
КП 1.3
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- Windows, Unix файлдық жүйелерінде жұмыс;
- жүйенің сипаттамасын;
- желі конфигурациясын орнатуды;
- мәліметтерді шифрлау және дешифрлау командаларын;
істеуі керек:
- файлдардың резервті көшірмелерін құруды және қалпына келтіруді, қолданушыларды қосу және өшіруді, желіні басқаруды және т.б.;
- мәліметтерді қорғауды орындауды.
|
Желіні администрациялау ДЭЕМ-да қауіпсіздік ережелері. Windows жүйесін администрациялау. Unix(Linux) жүйесін администрациялау. Файлдық жүйемен жұмыс: құру, тексеру және түзету. Жүйе сипаттамаларын орнату: күн, уақыт, индекстік түйіндер. Желі конфигурациясын орнату. Қолданушы туралы ақпаратты қосу және өзгерту(пароль, қолданушы және топтар модификациясы және т.б.) Мәліметтерді қорғау – командалар мен сипаттаулар.
|
БҚ 1, 7,8
КҚ 1,3,5,6
АҚ 1,3,5
|
КП 1.4
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- электрорадиоөлшегішке арналған негізгі құралдардың параметрлерін есептеу әдісін;
- өлшегіш құралдармен жұмыс істеу әдісін;
- негізгі құрылғы әрекеті принципін;
- негізгі электрорадиоөлшегіш құралдардың құрылымдық және электрлік принциптік сызбаларын;
істеуі керек:
- негізгі электрөлшегіш құралдарды қолдануды;
- электрондық құралдарға баптау және калибровка жүргізуді;
- электрөлшегіш құралдардың ақауларын анықтауды және жөндеуді.
|
Электрорадиоөлшегіш бойынша
Негізгі электрорадиоөлшегіш құралдардың параметрлерін есептеу. Электрорадиоөлшегіш құралдардың жұмыс істеуі және іске асыру принциптері. Электрорадиоөлшегіш құралдардың құрылымдық және электрлік принциптік сызбалары. Электрондық құралдар калибровкасы және баптау. Электрорадиоөлшегіш құралдардың ақауларын анықтау және жөндеу.
|
БҚ 1,2,3,7
КҚ 1,4
АҚ 4
КҚ 3
|
КП 1.5
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- бағдарламалармен жұмыс істеу ерекшеліктері мен принциптерін;
- жалпы қызметтік және түзету командаларын;
істеуі керек:
- бағдарламалық қамтамасыздандыруды орнатуды;
- бағдарламаны баптауды;
- өлшемдік парметрлерді баптауды;
- суреттермен жұмыс істеуді;
- объектілерді жобалауды;
- есеп беруді құруды.
|
AutoCAD-та сызбалар құру бойынша
Бағдарламалық қамтамасыздандыруды орнату. Бағдарламаны баптау. Жалпы қызметтік және түзету командалары.
Суреттермен жұмыс істеу. Өлшемдік параметрлер мен стилдерді баптау. Дөңгелек радиусы, диаметрі. Фасканың өлшемдерін орнату. Өлшемдерді түзету. Өлшемдік мәтіннің және өлшемнің орналасуын өзгерту. Объекттіні жобалау және есеп беру.
|
БҚ 1-3,7,8
КҚ 6
АҚ 1
|
КП 1.6
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- бағдарламалық қамтамасыздандырудың функционалдық ерекшеліктерін;
- компьютерлік қауіпсіздік негіздерін;
- мәтіндік, графиктік және кестелік бағдарламалар қызметін және қолданылуын;
- вирусқа қарсы бағдарламаларды;
- мұрағаттаушы-бағдарламаларды;
істеуі керек:
- операциялық жүйелерді орнату мен баптауды;
- каталог және файлдармен жұмыс істеуді(құру, көшіру, жаңарту және т.б.);
- электронды кестелермен жұмыс істеуді;
- графикалық және мәтіндік редакторлармен жұмыс істеуді;
- мұрағаттаушы және вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмыс істеуді.
|
«ДЭЕМ операторы» жұмыс кәсібін иеленуде ДЭЕМ-дағы қауіпсіздк ережелері.
Бағдарламалық қамтамасыздандыру құрамы және қызметі.
Каталог және файлдармен жұмыс істеуге арналған командалар; MS-DOS командалық файлдары.
Файлдық қабықшалар. FAT32, NTFS, HPFS файлдық жүйелері. Windows операциялық жүйесінің тұтастығы. ОЖ конфигурациялық файлдары. Мұрағаттаушылар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Мәтіндік, графикалық және кестелік бағдарламалармен жұмыс.
|
БҚ 1-3,7,8
КҚ 6
АҚ 1,3,5
|
КП 1.7
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- қолдану қызметінің үрдістерін;
- сервис және сервистік аппаратуралар түрлерін;
- аппаратуралардың функционалдық қызметіне әсер ететін факторларын;
- ДК құрылғыларына аппаратуралық бақылауды;
- ДК диагностикалау жүйелерін;
- бақылаудың бағдарламалық әдісі, естілік бағдарламалық құралдарын;
- ДК қателер кодын;
- дыбыстық сигналдарын;
- үзіліс(прерывания) түрлерін;
істеуі керек:
- түрлі сервистік аппаратураларда және ЭЕМ құрылғыларының блоктарында ақаулар табуды;
- ЭЕМ ақаулы блоктарына мен аппаратурасына логикалық анализатор мен сандық тесттер қолдануды;
- электронды модулдерді, қорек блоктарды, мониторларды жөндеу әдістерін қолдануды;
- ЭЕМ конфигурациясының параметрлерін жазу және баптауды;
- қателерді дыбыстық сигналдар көмегімен табуды;
- BIOS конфигурациясын өзгертуді.
|
ЕТ техникалық қызмет көрсету және жөндеу бойынша
ДК-ді жөндеу түрлері және қолдану. ДК жабдықтамалық бақылау. Жабдықтамалық бақылауды құру. Ақпаратты жіберуді бақылау схемасы. Арифметикалық және логикалық амалдардың бақылау схемасы. ДК бағдарламалық бақылау. Жүйелік блок, тінтуір манипуляторы, пернелік тақта және т.б. перифериялық құрылғыларына профилактикалық қызмет көрсету. Тест түрлері:
POST тестік процедурасы;
процессор тесттері;
дисклер және жазудан қорғау тесттеріі;
жедел жады тесттеріі;
бейнеадаптер тесттері;
оптикалық жады тесттері;
тест көмегімен жадыны тазалау;
қорек блогын тексеру;
дискілерді дефрагментациялау.
|
БҚ 1-4,7,8
КҚ 1-6
АҚ 1-4
|
КП 1.8
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- компьютерлік желілер және байланыс каналдары түрлерін;
- адрестеу жүйесін;
- құрылғылардың жұмыс істеу принциптерін және құрылысын (маршрутизатор, HUB, коммутатор, көпір және т.б.);
- желілік операциялық жүйелерді;
- IP және DNS адрестерінің баптауын;
- HTML тілінің құрылымын;
істеуі керек:
- түрлі технологияларды қолданып желі құруды;
- желіні баптауды орындауды;
- WEB- парақтар құруды;
|
Компьютерлік желілер бойынша (монтаж және жөндеу)
Желі құрудың жалпы принциптері. Желілік хаттамалар. Желілік администрациялаудың негіздері. Желілік операциялық жүйелер. Желі құруда активті және пассивті құрылғыларды тәжірибеде қолдану және олардың жұмыс істеу принциптері. Ақпарат қауіпсіздігі және қорғау. Сайт құру әдістері. HTML, JavaScript-те жұмыс істеу негіздері.
|
БҚ 1-3, 7,8
КҚ 3,6
АҚ 1,2,4
|
КП 1.9
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- Интернет желісіне қосылуды;
- серверлермен жұмыс істеуді;
- Интернет қызметтерін;
істеуі керек:
- браузерлерде жұмыс жасауды;
- пошталық жәшік құруды;
- пошталық жүйені баптауды.
|
Интернет құралдары бойынша
ДК-дегі техника қауіпсіздік ережелері.
Провайдерді таңдау критерийлері. Желіге қосылу. Браузерлермен жұмыс істеу. Ақпаратты-іздеу порталдармен жұмыс. Электронды поштаны құру және пошталық жүйені баптау. Чат, форум, ICQ. Электронды үкімет. Интернет қызметтері. IP-телефониясы. Арақашықта оқыту.
|
БҚ 7
КҚ 6
АҚ 1,2,5
|
КП 1.10
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- аудиотехникалық абдықтамаларының жұмыс істеу принциптерін, техникалық сипаттамаларын және көрсеткіштерін;
- теле-бейнетехникалық жабдықтардың негізгі блоктарының жұмыс істеу принциптерін, техникалық көрсеткіштерін;
- бейнепроекторлар және бейнекамералар құрылғыларын және жұмыс істеу принциптерін;
істеуі керек:
- аудио-бейне-тележабдықтардың сапалық көрсеткіштерін анықтауды;
- істен шыққан блоктар мен бөлшектерінің себептерін табуды;
- жөндеуден кейін аудио-бейне-тележабдықтарын қадағалауды;
- қажетті нормативті техникалық құжаттарды құрастыруды.
|
Ұйымдастыру техникасы мен теле-бейне-аудио жабдықтарға техникалық қызмет көрсету және жөндеу бойынша
Жабдықтарды жөндеу және қолданудың жалпы сұрақтары. Аудио-бейне-тележабдықтама
лардың техникалық сипаттамалары мен жұмыс істеу принциптері. Аудиотехникалық жабдықтаманың қосымша және көмекші құрылғыларының жұмысы. Аудио-бейне-тележабдықтамаларын орнату әдістері мен баптау. Телевизиялық қабылдағыштың негізгі блоктарының сызбалары. Бейнепроекторлар және бейнекамералар құрылғылары мен жұмыс істеу принциптері. Аудио-бейне-тележабдықтамалардың сапалық көрсеткіштері. Аудио-бейне-тележабдықтамаларды орнату әдістері және баптау.
Ақауларды диагностикалау және оларды болдырмау.
|
БҚ 7,8
КҚ 1,2,4,6
АҚ 1,5
|
КП 02
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- қауіпсіздік техника ережелерін;
- кәсіпорын құрылымын;
- кәсіпорында есептеуіш техникасы құралдарының бар болуын және құрамын;
- кәсіпорынның желілік құрылымын;
- кәсіпорынның бағдарламамен қамтамасыздандырылуын;
- компьютердің аппараттық және бағдарламалық бөліктерін модернизациялау әдістерін;істеуі керек:
- ДК-дің аппараттық құралдарының ақауларын іздеу және болдырмау үшін тестілік және диагностикалық бағдарламаларды қолдануды;
- техникалық құжаттарды рәсімдеуді;
- өндірістік-технологиялық тәжірибенің өтуі туралы есеп беруді құруды.
|
Өндірістік-технологиялық Кәсіпорынмен, оның жұмыс істеу режимімен, қауіпсіздік техникасы және өрт қауіпсіздігі ережесімен танысу. Кәсіпорында есептеуіш техникасы құралдарының бар болуы және құрамы. Кәсіпорынның қазіргі заманға сай бағдарламалық қамтамасыздандырылуы және желілік құрылымы.
ДК-ді жинаудың технологиялық үрдісі. Компьютердің аппараттық және бағдарламалық бөліктерін модернизациялау әдістері. ДК-дің аппараттық құралдарының ақауларын іздеу және болдырмау үшін тестілік және диагностикалық бағдарламаларды қолдану және оларды жөндеу. Техникалық құжаттарды рәсімдеу. Өндірістік - технологиялық тәжірибені өткізгені туралы есеп беруді құру.
|
БҚ 1-7
КҚ 1-5
АҚ 1-5
|
КП 03
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- өнеркәсіп құрылымын;
- өндірістік тазалықты және еңбекті қорғауды;
- кәсіпорын ақпараттарын жинақтау мен өңдеудің технологиялық ерекшеліктерін;
- енгізілетін ақпараттарды басқару әдістерін;
- алынған ақпараттарды өңдеу нәтижелерін талдау әдістерін.
істеуі керек:
- жобаға қойылатын талапты анықтауды;
- еңбекақы қоры мен өнеркәсіп бөлімшелері қызметкерлерінің қажеттілігі есебін жүргізу;
- техника-экономикалық негізді құру;
- есептің қойылымын анықтау;
- материалдар жинау және жүйелеу;
- есепті шешудің математикалық әдістерін анықтау.
|
Өндірістік диплом алды
Кәсіпорынмен, оның жұмыс істеу режимімен, қауіпсіздік техникасы ережесімен танысу. Кәсіпорынның технологиялық үрдісінің сипаттамасы. Дипломдық жоба есебінің қойылымы. Дипломдық жобаға жиналған материалдарды жинақтау және жүйелеу. Есепті шешу әдісін және интерфейсін анықтау. Есеп беруді рәсімдеу.
|
БҚ 1-7
КҚ 1-5
АҚ 1-5
|
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 277-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1300000 – Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар
Мамандығы: 1305000 – Ақпараттық жүйелер (қолдану саласы бойынша)
Біліктілігі: 130501 1 – Дизайнер
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 2 ж 10 ай
Негізгі орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер және оқу пәндері атаулары
|
Бақылау түрлері
|
Оқу мерзімі көлемі (сағат, кредит)
|
Бақылау жұмыстар саны
|
| барлығы
|
оның ішінде:
|
Курстар және жарты жылдық (семестрлер) бойынша бөлу
|
| Теор сабақтар
|
зерт. және тәжір сабақ
|
Курстық жоба (жұмыс)
|
| емтихандар
|
сынақтар
|
негізгі білім беру базасында
|
Жалпы орта білім беру базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
| ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
1668
|
|
|
|
|
|
|
ЖБП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
3
|
|
192
|
|
|
|
1,2,3
|
|
3
|
ЖБП 01
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
3
|
|
128
|
|
|
|
1,2,3
|
|
3
|
ЖБП 03
|
Кәсіптік шет тілі
|
|
|
128
|
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 04
|
Дүниежүзілік тарихы
|
|
|
48
|
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 05
|
Қазақстан тарихы
|
3
|
|
80
|
|
|
|
1,2,3
|
|
3
|
ЖБП 06
|
Қоғамтану
|
|
|
64
|
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 07
|
Математика
|
3
|
|
192
|
|
|
|
1,2,3
|
|
3
|
ЖБП 08
|
Информаттика
|
|
|
64
|
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 09
|
Физика
|
3
|
|
160
|
|
|
|
1,2,3
|
|
3
|
ЖБП 10
|
Химия
|
|
|
116
|
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 11
|
Биология
|
|
|
40
|
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 12
|
География
|
|
|
40
|
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 13
|
Алғашқы әскери дайындық
|
|
|
140
|
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 14
|
Дене тәрбиесі
|
|
|
276
|
|
|
|
1-4
|
|
2
|
| ЖКП00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
3-6
|
|
|
ЖКП 01
|
Жоғары математика негіздері
|
|
|
70
|
50
|
20
|
|
3,4,5
|
|
2
|
ЖКП 02
|
Электротехника және электроника
|
|
3,4
|
44
|
36
|
8
|
|
3,4
|
|
1
|
ЖКП 03
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздар жүргізу
|
|
|
70
|
30
|
40
|
|
3,4,5
|
|
2
|
ЖКП 04
|
Маркентинг және менеджмент негізі
|
4
|
3,5
|
40
|
40
|
|
|
3,4,5
|
|
1
|
ЖКП 05
|
Операциялық жүйелер мен жүйелі бағдарламалық қамсыздандыру
|
|
3,4
|
40
|
40
|
-
|
|
3,4
|
|
1
|
ЖКП 06
|
Ақпараттық ресурстар және есептеуіш желілер
|
6
|
5
|
56
|
40
|
16
|
|
5,6
|
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
1
|
5
|
320
|
236
|
84
|
|
|
|
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
|
|
|
3-6
|
|
|
АП 01
|
Бағдарламалау
|
5
|
3,4
|
98
|
68
|
30
|
|
3-5
|
|
2
|
АП 02
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер
|
6
|
5
|
66
|
42
|
24
|
|
5,6
|
|
1
|
АП 03
|
Компьютерлік геометрия және графика
|
4
|
5
|
40
|
30
|
10
|
|
4,5
|
|
1
|
АП 04
|
Қолданбалы дизайн және визуалды коммуникацияның саймандық құралдары
|
5
|
4
|
64
|
36
|
8
|
20
|
4,5
|
|
1
|
АП 05
|
Бағдарламамен қамтамасыздандыру және есептеуіш кешенінің техникалық жабдықтамасы
|
6
|
5
|
52
|
44
|
8
|
|
5,6
|
|
1
|
АП 06
|
Ақпаратты қорғау және ақпараттық қауіпсіздік
|
|
5,6
|
40
|
40
|
-
|
|
5,6
|
|
1
|
АП 07
|
Web-бағдарламалау*
|
|
5,6
|
64
|
34
|
30
|
|
5,6
|
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
|
|
424
|
294
|
110
|
20
|
|
|
|
|
Жалпы кәсіптік+арнайы
|
|
|
744
|
|
|
|
|
|
|
БҰТП
|
Жұмыс берушілердің талаптарын ескере отырып білім беру ұйымдары таңдайтын пәндер:
|
|
|
72
|
|
|
|
3,4,5,6
|
|
|
| КП 00
|
Өндірістік оқыту және кәсіптік практика**
|
|
|
|
|
|
|
1,2,3, 4,5,6
|
|
|
КП 01
|
Оқу практикасы
|
|
|
222
|
|
|
|
|
|
|
КП 02
|
Кәсіптік практика
|
|
|
1182
|
|
|
|
|
|
|
КП 03
|
Технологиялық практика
|
|
|
324
|
|
|
|
|
|
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
|
|
1728
|
|
|
|
|
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
|
|
108
|
|
|
|
1-6
|
|
|
| АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
|
72
|
|
|
|
|
|
|
| ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
|
31
|
|
|
|
|
|
|
| КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқудың барлығы:
|
|
|
4320
|
|
|
|
1-6
|
|
|
|
Міндетті оқудың барлығы:
|
|
|
4320
|
|
|
|
1-6
|
|
|
К
Ф
|
Консультациялар Факультативтік сабақтар
|
|
|
240
200
|
|
|
|
1-6
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
4760
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 278-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1300000 - Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар
Мамандығы: 1305000 - Ақпараттық жүйелер (қолдану саласы бойынша)
Біліктілігі: 130501 1 - Дизайнер
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 10 ай
Жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
Индекс
|
Циклдер және оқу пәндері атаулары
|
Бақылау түрлері
|
Оқу мерзімі көлемі (сағат, кредит)
|
Бақы лау жұмыстар саны
|
барлығы
|
оның ішінде:
|
Курстар және жарты жылдық (семестрлер) бойынша бөлу
|
Теор сабақтар
|
зерт. және тәжір
сабақ
|
Курстық жоба(жұмыс)
|
емтихандар
|
сынақтар
|
негізгі білім беру базасында
|
Жалпы орта білім беру базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
308
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
1,2
|
72
|
|
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖГП 02
|
Кәсіптік шет тілі
|
|
1,2
|
64
|
|
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖГП 03
|
Қазақстан тарихы
|
2
|
1
|
80
|
|
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖГП 04
|
Дене тәрбиесі
|
1,2
|
92
|
|
|
|
|
|
1,2
|
2
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
1,2
|
|
ЖКП 01
|
Жоғары математика негіздері
|
1
|
2
|
64
|
40
|
24
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖКП 02
|
Электротехника и электроника
|
|
1
|
36
|
30
|
6
|
|
|
1
|
1
|
ЖКП 03
|
Web-дизайн*
|
1
|
|
48
|
24
|
24
|
|
|
1
|
1
|
ЖКП 04
|
Операциялық жүйелер мен жүйелі бағдарламалық қамсыздандыру*
|
|
2
|
48
|
48
|
|
|
|
2
|
1
|
ЖКП 05
|
Ақпараттық ресурстар мен есептегіш желілер
|
|
2
|
48
|
40
|
8
|
|
|
2
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
1
|
5
|
244
|
182
|
62
|
|
|
|
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
228
|
174
|
54
|
|
|
|
|
АП 01
|
Бағдарламалау*
|
2
|
1
|
64
|
54
|
10
|
|
|
1,2
|
|
АП 02
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер
|
|
1,2
|
48
|
36
|
12
|
|
|
1,2
|
1
|
АП 03
|
Компьютерлік геометрия және графика
|
|
1
|
32
|
14
|
18
|
|
|
1
|
1
|
АП 04
|
Қолданбалы дизайн және визуалды коммуникацияның саймандық құралдары
|
2
|
1
|
40
|
36
|
4
|
|
|
1,2
|
1
|
АП 05
|
Бағдарламамен қамтамасыздандыру және есептеуіш кешенінің техникалық жабдықтамасы*
|
|
1,2
|
44
|
34
|
10
|
|
|
1,2
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
|
|
228
|
174
|
54
|
|
|
|
|
|
Жалпы кәсіптік+арнайы
|
|
|
472
|
|
|
|
|
|
|
| БҰТП
|
Жұмыс берушілердің талаптарын ескере отырып білім беру ұйымдары таңдайтын пәндер:
|
|
|
48
|
|
|
|
|
1,2
|
|
| КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
576
|
|
|
|
|
1,2
|
|
| ОП 00
|
Оқу практикасы:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 1.1
|
Танысу практикасы
|
|
|
36
|
|
|
|
|
1
|
|
КП 1.2
|
Операциялық жүйелер бойынша практика*
|
|
|
108
|
|
|
|
|
2
|
|
КП 1.3
|
Бағдарламалау бойынша практика
|
|
|
108
|
|
|
|
|
2
|
|
КП 1.4
|
«ЭЕМ операторы» жұмыс кәсібі
|
|
|
144
|
|
|
|
|
2
|
|
КП 1.5
|
Зертханалық-практикалық сабақтар
|
|
|
108
|
|
|
|
|
1,2
|
|
КП 1.6
|
Web-бағдарламалау
|
|
|
36
|
|
|
|
|
2
|
|
КП 1.7
|
Компьютерлік геометрия және графика бойынша практика
|
|
|
36
|
|
|
|
|
2
|
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
|
|
576
|
|
|
|
|
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
|
|
36
|
|
|
|
|
|
|
| АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
|
36
|
|
|
|
|
|
|
| ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
| КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқудың барлығы:
|
|
|
1440
|
|
|
|
|
|
|
К
|
Консультациялар
|
|
|
60
|
|
|
|
|
1,2
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
60
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
1560
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 279-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1300000 - Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар
Мамандығы: 1305000 - Ақпараттық жүйелер (қолдану саласы бойынша)
Біліктілігі: 130503 3 – Техник
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 2 ж 10 ай
Негізгі орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер және оқу пәндері атаулары
|
Бақылау түрлері
|
Оқу мерзімі көлемі (сағат, кредит)
|
Бақылау жұмыстар саны
|
| барлығы
|
оның ішінде:
|
Курстар және жарты жылдық (семестрлер) бойынша бөлу
|
| Теор сабақ
|
зерт. және тәжір сабақ
|
Курстық жоба (жұмыс)
|
| емтихандар
|
сынақтар
|
негізгі білім беру базасында
|
Жалпы орта білім беру базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
1448
|
|
|
|
|
|
|
ЖБП 01
|
Қазақ (орыс) тілі
|
3
|
|
156-170
|
|
|
|
1,2,3
|
|
3
|
ЖБП 01
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
3
|
|
156-170
|
|
|
|
1,2,3
|
|
3
|
ЖБП 03
|
Кәсіптік шет тілі
|
|
|
72-136
|
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 04
|
Дүниежүзі тарихы
|
|
|
38-80
|
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 05
|
Қазақстан тарихы
|
3
|
|
40-120
|
|
|
|
2,3
|
|
2
|
ЖБП 06
|
Қоғамтану
|
|
|
38-76
|
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 07
|
Математика
|
3
|
|
156-120
|
|
|
|
1,2,3
|
|
3
|
ЖБП 08
|
Информаттика
|
|
|
76-70
|
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 09
|
Физика
|
3
|
|
146-72
|
|
|
|
1,2,3
|
|
3
|
ЖБП 10
|
Химия
|
|
|
116-68
|
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 11
|
Биология
|
|
|
118-34
|
|
|
|
2
|
|
1
|
ЖБП 12
|
География
|
|
|
40-36
|
|
|
|
1
|
|
1
|
ЖБП 13
|
Алғашқы әскери дайындық
|
|
|
140
|
|
|
|
1,2,3,4
|
|
2
|
ЖБП 14
|
Дене тәрбиесі
|
|
|
156
|
|
|
|
1-6
|
|
2
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
340
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
3-5
|
92
|
|
38
|
|
3,4,5
|
|
2
|
ЖГП 02
|
Кәсіптік шет тілі
|
|
3-4
|
84
|
|
30
|
|
3,4
|
|
2
|
ЖГП 03
|
Дене тәрбиесі
|
|
3-6
|
164
|
|
|
|
3-6
|
|
2
|
| ӘЭП 00
|
Әлеуметтік–экономикалық пәндер
|
|
|
180
|
|
|
|
|
|
|
ӘЭП 01
|
Мәдениеттану
|
|
3
|
40
|
|
|
|
3,4,5
|
|
1
|
ӘЭП 02
|
Философия негіздері
|
|
3
|
32
|
|
|
|
3,4,5
|
|
1
|
ӘЭП 03
|
Саясаттану және социология негіздері
|
|
4
|
36
|
|
|
|
3,4,5
|
|
1
|
ӘЭП 04
|
Экономика негіздері
|
|
4
|
40
|
|
|
|
3,4,5
|
|
1
|
ӘЭП 05
|
Құқық негіздері
|
|
5
|
32
|
|
|
|
3,4,5
|
|
1
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
3-6
|
|
|
ЖКП 01
|
Экономикалық теория негіздері*
|
|
3-4
|
60
|
44
|
16
|
|
3,4,5
|
|
1
|
ЖКП 02
|
Операциялық жүйелер мен жүйелі бағдарламалық қамсыздандыру*
|
|
3,4
|
52
|
32
|
20
|
|
3,4
|
|
1
|
ЖКП 03
|
Бухгалтерлік есеп*
|
|
4,5
|
86
|
44
|
12
|
30
|
4,5
|
|
1
|
ЖКП 04
|
Жоғары математика негіздері
|
4
|
3,4
|
100
|
60
|
40
|
|
3,4
|
|
1
|
ЖКП 05
|
Экономикалық информатика және ақпараттық технологиялар*
|
|
3,4
|
64
|
44
|
20
|
|
3,4
|
|
1
|
ЖКП 06
|
Менеджмент және маркетинг негіздері
|
|
3-5
|
60
|
48
|
12
|
|
3-5
|
|
1
|
ЖКП 07
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
3,4,5
|
72
|
46
|
26
|
|
3,4,5
|
|
1
|
ЖКП 08
|
Компьютерлік графика
|
|
5
|
36
|
26
|
10
|
|
5
|
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
|
|
530
|
344
|
156
|
30
|
|
|
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
|
|
|
3-6
|
|
|
АП 01
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер
|
5
|
3,4
|
98
|
48
|
20
|
30
|
3-6
|
|
2
|
АП 02
|
Ақпараттық желілер*
|
6
|
5
|
70
|
40
|
30
|
|
5-6
|
|
1
|
АП 03
|
Ақпаратты қорғау және ақпараттық қауіпсіздік
|
6
|
5
|
52
|
30
|
22
|
|
5,6
|
|
1
|
АП 04
|
Бағдарламалау
|
4
|
3
|
56
|
34
|
22
|
|
3,4
|
|
1
|
АП 05
|
Мультимедиа технология*
|
|
5,6
|
34
|
20
|
14
|
|
5,6
|
|
1
|
АП 06
|
Ақпараттық жүйелерде басқару
|
5
|
6
|
48
|
30
|
18
|
|
5,6
|
|
1
|
АП 07
|
Техникалық құралдар кешені*
|
6
|
5
|
48
|
30
|
18
|
|
5,6
|
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы
|
|
|
406
|
232
|
144
|
30
|
|
|
|
|
Жалпы кәсіптік+арнайы
|
|
|
936
|
|
|
|
|
|
|
| БҰТП
|
Жұмыс берушілердің талаптарын ескере отырып білім беру ұйымдары таңдайтын пәндер:
|
|
|
48
|
|
|
|
|
|
|
| КП 00
|
Өндірістік оқыту және кәсіптік практика (танымдық оқу практикасы, оқу, кәсіби, диплом алды практика)
|
|
|
1152
|
|
|
|
1,2,3,4,5,6
|
|
|
КП 01
|
Танымдық оқу практикасы
|
|
|
36
|
|
|
|
|
|
|
КП 02
|
Менеджмент және маркетинг
|
|
|
36
|
|
|
|
|
|
|
КП 03
|
«ЭЕМ операторы» жұмыс кәсібі
|
|
|
108
|
|
|
|
|
|
|
КП 04
|
Бағдарламалау
|
|
|
144
|
|
|
|
|
|
|
КП 05
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер
|
|
|
72
|
|
|
|
|
|
|
КП 06
|
Операциялық жүйелер бойынша практика
|
|
|
36
|
|
|
|
|
|
|
КП 07
|
Ақпараттық желі
|
|
|
72
|
|
|
|
|
|
|
КП 08
|
Ақпараттың техникалық жабдықтамасы
|
|
|
36
|
|
|
|
|
|
|
КП 09
|
Мультимедиялық технология*
|
|
|
72
|
|
|
|
|
|
|
КП 10
|
Ақпараттық жүйелерде басқару
|
|
|
72
|
|
|
|
|
|
|
КП 11
|
Бухгалтерлік есеп*
|
|
|
72
|
|
|
|
|
|
|
КП 12
|
Кәсіптік практика
|
|
|
396
|
|
|
|
|
|
|
|
Практика бойынша барлығы:
|
|
|
1152
|
|
|
|
|
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
|
|
216
|
|
|
|
1-6
|
|
|
| АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
|
144
|
|
|
|
|
|
|
| ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
|
67
|
|
|
|
|
|
|
| КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқудың барлығы:
|
|
|
4320
|
|
|
|
1-6
|
|
|
| К
|
Консультация
|
|
|
300
|
|
|
|
1-6
|
|
|
| Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
340
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
4960
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 280-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1300000 - Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар
Мамандығы: 1305000 - Ақпараттық жүйелер (қолдану саласы бойынша)
Біліктілігі: 130501 1 - Техник
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 1 ж 10 ай
Жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер және оқу пәндері атаулары
|
Бақылау түрлері
|
Оқу мерзімі көлемі (сағат, кредит)
|
Бақылау жұмыстар саны
|
| барлығы
|
оның ішінде:
|
Курстар және жарты жылдық (семестрлер) бойынша бөлу
|
| Теор сабақ
|
зерт. және тәжір
сабақ
|
Курстық жоба (жұмыс)
|
| емтихандар
|
сынақтар
|
негізгі білім беру базасында
|
Жалпы орта білім беру базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
392
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
1,2
|
72
|
|
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖГП 02
|
Кәсіптік шет тілі
|
|
1,2
|
64
|
|
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖГП 03
|
Қазақстан тарихы
|
2
|
1
|
80
|
|
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖБП 04
|
Дене тәрбиесі
|
|
1,2,3,4
|
176
|
|
|
|
|
1,2,3,4
|
4
|
| ӘЭП 00
|
Әлеуметтік–экономикалық пәндер
|
|
|
180
|
|
|
|
|
|
|
ӘЭП 01
|
Мәдениеттану
|
|
1
|
40
|
|
|
|
|
1
|
1
|
ӘЭП 02
|
Философия негіздері
|
|
1
|
32
|
|
|
|
|
1
|
1
|
ӘЭП 03
|
Саясаттану және социология негіздері
|
|
2
|
36
|
|
|
|
|
2
|
1
|
ӘЭП 04
|
Экономика негіздері
|
|
2
|
40
|
|
|
|
|
2
|
1
|
ӘЭП 05
|
Құқық негіздері
|
|
3
|
32
|
|
|
|
|
3
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
|
|
180
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Экономикалық теория негіздері*
|
|
1,2
|
60
|
44
|
16
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖКП 02
|
Операциялық жүйелер мен жүйелі бағдарламалық қамсыздандыру*
|
|
2,3
|
52
|
32
|
20
|
|
|
2,3
|
1
|
ЖКП 03
|
Бухгалтерлік есеп*
|
3
|
2,4
|
86
|
64
|
22
|
|
|
2,3,4
|
2
|
ЖКП 04
|
Жоғары математика негіздері
|
2
|
1,3
|
100
|
60
|
40
|
|
|
1,2,3
|
2
|
ЖКП 05
|
Экономикалық информатика және ақпараттық технологиялар*
|
|
1,2
|
64
|
44
|
20
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖКП 06
|
Менеджмент және маркетинг негіздері
|
|
3,4
|
60
|
48
|
12
|
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 07
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
1,2
|
76
|
46
|
30
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖКП 08
|
Компьютерлік графика
|
|
2
|
40
|
28
|
12
|
|
|
2
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
|
|
538
|
366
|
172
|
|
|
|
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 01
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер
|
2
|
1,3
|
98
|
48
|
20
|
30
|
|
1-3
|
2
|
АП 02
|
Ақпараттық желілер*
|
4
|
3
|
70
|
40
|
30
|
|
|
3,4
|
1
|
АП 03
|
Ақпаратты қорғау және ақпараттық қауіпсіздік
|
|
3,4
|
64
|
40
|
24
|
|
|
3,4
|
1
|
АП 04
|
Бағдарламалау
|
3
|
2
|
64
|
36
|
28
|
|
|
2,3
|
1
|
АП 05
|
Мультимедиа технология *
|
|
3
|
34
|
20
|
14
|
|
|
3
|
1
|
АП 06
|
Ақпараттық жүйелерде басқару
|
4
|
3
|
48
|
30
|
18
|
|
|
3,4
|
1
|
АП 07
|
Техникалық құралдар кешені*
|
4
|
3
|
48
|
30
|
18
|
|
|
3,4
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
|
|
426
|
244
|
152
|
30
|
|
|
|
|
Жалпы кәсіптік+арнайы
|
|
|
964
|
|
|
|
|
|
|
| БҰТП
|
Жұмыс берушілердің талаптарын ескере отырып білім беру ұйымдары таңдайтын пәндер:
|
|
|
48
|
|
|
|
|
5
|
1
|
| КП 00
|
Өндірістік оқыту және кәсіптік практика (танымдық оқу практикасы, оқу, кәсіби, диплом алды практика)
|
|
|
1152
|
|
|
|
|
5
|
|
КП 01
|
Экономикалық теория негіздері
|
|
|
36
|
|
|
|
|
1
|
|
КП 02
|
Менеджмент және маркетинг негіздері
|
|
|
36
|
|
|
|
|
1
|
|
КП 03
|
Компьютерлік графика
|
|
|
72
|
|
|
|
|
3
|
|
КП 04
|
Бағдарламалау
|
|
|
180
|
|
|
|
|
2
|
|
КП 05
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер
|
|
|
72
|
|
|
|
|
3
|
|
КП 06
|
Операциялық жүйелер мен жүйелі бағдарламалық
|
|
|
36
|
|
|
|
|
1
|
|
КП 07
|
Ақпараттық желілер
|
|
|
72
|
|
|
|
|
3
|
|
КП 08
|
Техникалық құралдар кешені
|
|
|
36
|
|
|
|
|
2
|
|
КП 09
|
Мультимедиа технология
|
|
|
72
|
|
|
|
|
3
|
|
КП 10
|
Ақпараттық жүйелерді басқару
|
|
|
72
|
|
|
|
|
3
|
|
КП 11
|
Бухгалтерлік есеп
|
|
|
72
|
|
|
|
|
3
|
|
КП 12
|
Кәсіптік практика
|
|
|
396
|
|
|
|
|
3,4
|
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
|
|
1152
|
|
|
|
|
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
|
|
144
|
|
|
|
|
|
|
| АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
|
72
|
|
|
|
|
|
|
| ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
|
67
|
|
|
|
|
|
|
| КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқудың барлығы:
|
|
|
2880
|
|
|
|
|
|
|
| К
|
Консультация
|
|
|
200
|
|
|
|
|
1-3
|
|
| Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
232
|
|
|
|
|
1-3
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
3312
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 281-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1300000 - Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар
Мамандығы: 1305000 - Ақпараттық жүйелер (қолдану саласы бойынша)
Біліктілігі: 130502 3 - Техник-бағдарламашы
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 3 ж 10 ай
Негізгі орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер және оқу пәндері атаулары
|
Бақылау түрлері
|
Оқу мерзімі көлемі (сағат, кредит)
|
Бақылау жұмыстар саны
|
| барлығы
|
оның ішінде:
|
Курстар және жарты жылдық (семестрлер) бойынша бөлу
|
| Теор сабақ
|
зерт. және тәжір сабақ
|
Курстық жоба (жұмыс)
|
| емтихандар
|
сынақтар
|
негізгі білім беру базасында
|
Жалпы орта білім беру базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
| ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
1448
|
|
|
|
|
|
|
ЖБП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
3
|
|
156-170
|
|
|
|
1,2,3
|
|
3
|
ЖБП 01
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
3
|
|
156-170
|
|
|
|
1,2,3
|
|
3
|
ЖБП 03
|
Кәсіптік шет тілі
|
|
|
72-136
|
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 04
|
Дүниежүзілік тарихы
|
|
|
38-80
|
|
|
|
1
|
|
1
|
ЖБП 05
|
Қазақстан тарихы
|
3
|
|
40-120
|
|
|
|
2,3
|
|
2
|
ЖБП 06
|
Қоғамтану
|
|
|
38-76
|
|
|
|
1
|
|
1
|
ЖБП 07
|
Математика
|
3
|
|
156-120
|
|
|
|
1,2,3
|
|
3
|
ЖБП 08
|
Информаттика
|
|
|
76-70
|
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 09
|
Физика
|
3
|
|
146-72
|
|
|
|
1,2,3
|
|
3
|
ЖБП 10
|
Химия
|
|
|
116-68
|
|
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 11
|
Биология
|
|
|
118-34
|
|
|
|
2
|
|
1
|
ЖБП 12
|
География
|
3
|
|
40-36
|
|
|
|
1
|
|
1
|
ЖБП 13
|
Алғашқы әскери дайындық
|
|
|
140
|
|
|
|
1,2,3,4
|
|
2
|
ЖБП 14
|
Дене тәрбиесі
|
|
|
156
|
|
|
|
1-7
|
|
2
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
3-5
|
92
|
|
|
|
3,4,5
|
|
2
|
ЖГП 02
|
Кәсіптік шет тілі
|
|
3-5
|
84
|
|
|
|
3,4,5
|
|
2
|
ЖГП 03
|
Дене тәрбиесі
|
|
3-6
|
256
|
|
|
|
3-6
|
|
2
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
|
|
432
|
|
|
|
|
|
|
| ӘЭП00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
|
|
|
|
3-6
|
|
|
ӘЭП 01
|
Мәдениеттану
|
|
3
|
40
|
|
|
|
3
|
|
1
|
ӘЭП 02
|
Философия негіздері
|
|
4
|
32
|
|
|
|
5
|
|
1
|
ӘЭП 03
|
Саясаттану және социология негіздері
|
|
4
|
36
|
|
|
|
3
|
|
1
|
ӘЭП 04
|
Экономика негіздері
|
|
4
|
40
|
|
|
|
4,5
|
|
1
|
ӘЭП 05
|
Құқық негіздері
|
|
5
|
32
|
|
|
|
5
|
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
|
|
180
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
642
|
414
|
228
|
|
3-6
|
|
|
|
«Техник бағдарламашы» біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
3,4
|
70
|
42
|
28
|
|
2
|
|
1
|
ЖКП 02
|
Жоғары математика негіздері
|
5
|
3,4
|
182
|
120
|
62
|
|
3,4,5
|
|
2
|
ЖКП 03
|
Статистиканың жалпы теориясы
|
|
4,5
|
50
|
40
|
10
|
|
4-5
|
|
1
|
ЖКП 04
|
Электротехника және электроника
|
|
4,5
|
54
|
34
|
20
|
|
4-5
|
|
1
|
ЖКП 05
|
Менеджмент және маркетинг негіздері
|
4
|
3,4
|
70
|
40
|
30
|
|
3,4
|
|
1
|
ЖКП 06
|
Операциялық жүйелер мен жүйелі бағдарламалық
|
4
|
3
|
78
|
60
|
18
|
|
3
|
|
2
|
ЖКП 07
|
Экономика негіздері
|
|
5
|
44
|
24
|
20
|
|
5
|
|
1
|
ЖКП 08
|
Web-бағдарламалау
|
|
3
|
50
|
20
|
30
|
|
3
|
|
1
|
ЖКП 09
|
Еңбек қорғау
|
|
7
|
44
|
34
|
10
|
|
7
|
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
|
|
642
|
414
|
228
|
|
|
|
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 01
|
Алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері
|
5
|
3,4
|
176
|
88
|
52
|
36
|
3-5
|
|
2
|
АП 02
|
Ақпараттық ресурстар және есептеуіш желілер
|
6
|
5,6
|
74
|
54
|
20
|
|
5,6
|
|
2
|
АП 03
|
Ақпаратты қорғау және ақпараттық қауіпсіздік
|
7
|
6
|
74
|
44
|
30
|
|
6,7
|
|
1
|
АП 04
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер
|
6
|
5
|
84
|
60
|
24
|
|
5,6
|
|
1
|
АП 05
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелерді бағдарламалық қамтамасыздандыру
|
7
|
6
|
78
|
50
|
28
|
|
5,6
|
|
1
|
АП 06
|
Компьютерлік геометрия және графика
|
|
5
|
64
|
50
|
14
|
|
5
|
|
|
АП 07
|
Өндірістік және экономикалық процестерді моделдеу негіздері
|
7
|
6,7
|
78
|
48
|
30
|
|
6,7
|
|
1
|
АП 08
|
Ақпараттық жүйелерде басқару
|
|
6
|
48
|
28
|
20
|
|
6
|
|
1
|
АП 09
|
Мультимедиялық технология
|
|
5
|
36
|
12
|
24
|
|
5
|
|
|
АП 10
|
Бухгалтерлік есеп
|
7
|
5,7
|
172
|
106
|
46
|
20
|
5,6,7
|
|
2
|
АП 11
|
Техникалық қүралдар кешені
|
|
7
|
66
|
48
|
18
|
|
7
|
|
1
|
АП 12
|
Визуалды коммуникациялар мен қолданбалы дизайнның аспаптық құралдары
|
|
5
|
44
|
36
|
8
|
|
5
|
|
1
|
|
Цикл бойынша барлығы:
|
|
|
994
|
624
|
314
|
56
|
|
|
|
| БҰТП
|
Жұмыс берушілердің талаптарын ескере отырып білім беру ұйымдары таңдайтын пәндер:
|
|
|
48
|
|
|
|
|
|
|
| КП
|
Өндірістік оқыту және кәсіптік практика (танымдық оқу практикасы, оқу, кәсіби, диплом алды практика)
|
|
|
1728
|
|
|
|
|
|
|
|
«Техник бағдарламашы» біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 01
|
Танымдық
|
|
|
72
|
|
|
|
2
|
|
|
КП 02
|
Компьютерлік геометрия және графика
|
|
|
72
|
|
|
|
4
|
|
|
КП 03
|
Ақпараттық және есептеуіш жүйелер
|
|
|
72
|
|
|
|
6
|
|
|
КП 04
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелерді бағдарламалық қамтамасыздандыру
|
|
|
108
|
|
|
|
6
|
|
|
КП 05
|
Мәліметтер қорын бағдарламалау
|
|
|
144
|
|
|
|
6
|
|
|
КП 06
|
Бухгалтерлік есеп
|
|
|
72
|
|
|
|
6
|
|
|
КП 07
|
«ЭЕМ операторы» жұмыс кәсібі
|
|
|
144
|
|
|
|
4
|
|
|
КП 08
|
Операциялық жүйе және ақпараттық жүйелерде басқару
|
|
|
108
|
|
|
|
4
|
|
|
КП 09
|
Кәсіби технологиялық практика
|
|
|
432
|
|
|
|
7
|
|
|
КП 10
|
диплом алды практика
|
|
|
216
|
|
|
|
7
|
|
|
КП 11
|
Дипломдық жоба
|
|
|
288
|
|
|
|
7
|
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
|
|
288
|
|
|
|
|
|
|
| АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
|
216
|
|
|
|
1-7
|
|
|
| ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
|
67
|
|
|
|
|
|
|
| КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқудың барлығы:
|
|
|
5760
|
|
|
|
|
|
|
| К
|
Консультация
|
|
|
400
|
|
|
|
1-7
|
|
|
| Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
428
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
6588
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 282-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1300000 - Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар
Мамандығы: 1305000 - Ақпараттық жүйелер (қолдану саласы бойынша)
Біліктілігі: 130502 3 - Техник-бағдарламашы
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 2 ж 10 ай
Жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер және оқу пәндері атаулары
|
Бақылау түрлері
|
Оқу мерзімі көлемі (сағат, кредит)
|
Бақылау жұмыстар саны
|
барлығы
|
оның ішінде:
|
Курстар және жарты жылдық (семестрлер) бойынша бөлу
|
Теор сабақ
|
зерт. және тәжір
сабақ
|
Курстық жоба (жұмыс)
|
емтихандар
|
сынақтар
|
негізгі білім беру базасында
|
Жалпы орта білім беру базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
480
|
|
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
1,2
|
72
|
|
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖГП 02
|
Кәсіптік шет тілі
|
|
1,2
|
64
|
|
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖГП 03
|
Қазақстан тарихы
|
2
|
|
80
|
|
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖГП 04
|
Дене тәрбиесі
|
5
|
1-4
|
264
|
|
|
|
|
1-5
|
2
|
| ӘЭП 00
|
Әлеуметтік–экономикалық пәндер
|
|
|
180
|
|
|
|
|
|
|
ӘЭП 01
|
Мәдениеттану
|
|
1
|
40
|
|
|
|
|
1
|
1
|
ӘЭП 02
|
Философия негіздері
|
|
2
|
32
|
|
|
|
|
3
|
1
|
ӘЭП 03
|
Саясаттану және социология негіздері
|
|
2
|
36
|
|
|
|
|
1
|
1
|
ӘЭП 04
|
Экономика негіздері
|
|
2
|
40
|
|
|
|
|
2
|
1
|
ӘЭП 05
|
Құқық негіздері
|
|
3
|
32
|
|
|
|
|
3
|
1
|
| ЖКП
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
678
|
444
|
234
|
|
|
|
|
|
«Техник бағдарламашы» біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
1,2
|
70
|
42
|
28
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖКП 02
|
Жоғары математика негіздері
|
3
|
1,2
|
182
|
120
|
62
|
|
|
1,2,3
|
2
|
ЖКП 03
|
Статистиканың жалпы теориясы
|
|
2,3
|
50
|
40
|
10
|
|
|
2,3
|
1
|
ЖКП 04
|
Электротехника және электроника
|
|
2,3
|
54
|
34
|
20
|
|
|
2,3
|
1
|
ЖКП 05
|
Менеджмент және маркетинг негіздері
|
2
|
1
|
70
|
40
|
30
|
|
|
1,2
|
1
|
ЖКП 06
|
Операциялық жүйелер мен жүйелі бағдарламалық
|
2
|
1
|
90
|
70
|
20
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖКП 07
|
Экономика негіздері
|
|
5
|
44
|
24
|
20
|
|
|
5
|
1
|
ЖКП 08
|
Web–бағдарламалау
|
|
1
|
74
|
40
|
34
|
|
|
1
|
1
|
ЖКП 09
|
Еңбек қорғау
|
|
5
|
44
|
34
|
10
|
|
|
5
|
1
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
990
|
652
|
282
|
56
|
|
|
|
АП 01
|
Алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері
|
3
|
2,4
|
176
|
92
|
48
|
36
|
|
2-4
|
2
|
АП 02
|
Ақпараттық ресурстар және есептеуіш желілер
|
5
|
3,4
|
74
|
54
|
20
|
|
|
3,4,5
|
2
|
АП 03
|
Ақпаратты қорғау және ақпараттық қауіпсіздік
|
5
|
4
|
74
|
44
|
30
|
|
|
4,5
|
1
|
АП 04
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер
|
4
|
3
|
84
|
60
|
24
|
|
|
3,4
|
1
|
АП 05
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелерді бағдарламалық қамтамасыздандыру
|
5
|
3,4
|
78
|
50
|
28
|
|
|
3,4,5
|
1
|
АП 06
|
Компьютерлік геометрия және графика
|
|
3
|
60
|
50
|
10
|
|
|
3
|
|
АП 07
|
Өндірістік және экономикалық процестерді моделдеу негіздері
|
|
4,5
|
78
|
64
|
14
|
|
|
4,5
|
1
|
АП 08
|
Бухгалтерлік есеп
|
4
|
3,5
|
172
|
120
|
32
|
20
|
|
3,4,5
|
2
|
АП 09
|
Техникалық құралдар кешені
|
|
5
|
66
|
48
|
18
|
|
|
5
|
1
|
АП 10
|
Визуалды коммуникациялар мен қолданбалы дизайнның аспаптық құралдары
|
|
3
|
44
|
30
|
14
|
|
|
3
|
1
|
АП 11
|
Ақпараттық жүйелерде басқару
|
|
4
|
48
|
28
|
20
|
|
4
|
|
1
|
АП 12
|
Мультимедиялық технология
|
|
3
|
36
|
12
|
24
|
|
3
|
|
1
|
| БҰТП 00
|
Жұмыс берушілердің талаптарын ескере отырып білім беру ұйымдары таңдайтын пәндер:
|
|
|
48
|
|
|
|
|
|
|
| КП
|
Өндірістік оқыту және кәсіптік практика (танымдық оқу практикасы, оқу, кәсіби, диплом алды практика)
|
|
|
1728
|
|
|
|
|
|
|
|
«Техник бағдарламашы» біліктілігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 01
|
Танымдық
|
|
|
72
|
|
|
|
|
-
|
|
КП 02
|
Компьютерлік геометрия және графика
|
|
|
72
|
|
|
|
|
4
|
|
КП 03
|
Ақпараттық және есептеуіш жүйелер
|
|
|
72
|
|
|
|
|
4
|
|
КП 04
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелерді бағдарламалық қамтамасыздандыру
|
|
|
108
|
|
|
|
|
4
|
|
КП 05
|
Бағдарламалау
|
|
|
144
|
|
|
|
|
2
|
|
КП 06
|
Бухгалтерлік есеп
|
|
|
72
|
|
|
|
|
4
|
|
КП 07
|
«ЭЕМ операторы» жұмыс кәсібі
|
|
|
144
|
|
|
|
|
2
|
|
КП 08
|
Операциялық жүйе және ақпараттық жүйелерде басқару
|
|
|
108
|
|
|
|
|
2
|
|
КП 09
|
Кәсіби технологиялық практика
|
|
|
432
|
|
|
|
|
5
|
|
КП 10
|
Диплом алды практика
|
|
|
216
|
|
|
|
|
5
|
|
КП 11
|
Дипломдық жоба
|
|
|
288
|
|
|
|
|
5
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
|
|
216
|
|
|
|
|
5
|
|
| АА
|
- аралық аттестаттау
|
|
|
144
|
|
|
|
|
1-5
|
|
| ҚА
|
- қорытынды аттестаттау
|
|
|
67
|
|
|
|
|
1-5
|
|
| КДДБ
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқудың барлығы:
|
|
|
4320
|
|
|
|
|
|
|
К
Ф
|
Консультация
Факультативтік сабақтар
|
|
|
300
340
|
|
|
|
|
1-5
|
|
|
Барлығы:
|
|
|
4960
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 283-қосымша
1305000 - «Ақпараттық жүйелер (қолдану облыстары бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің үлгілік білім беретін оқу бағдарламалары белгіленген деңгей
Біліктілігі: 1305011 - Дизайнер
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу түрі: 2 жыл 10 ай
негізгі білім беру базасында:
негізгі орта білімі
Пәндер циклының қысқартылған атауы (коды)
|
Пәндердің оқыту циклы мен кәсіптік модульдері
|
Кәсіптік модульдердің бөлімдері мен пәндер атауы
|
Қалыптасқан құзыреттіліктердің коды
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндер
|
|
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірісте есептерді шығарудың математикалық тәсілдері;
- шектер, туындылар теориясын;
- кешенді айнымалысы функциясына сәйкес белгілерді дифференциалдау техникасын;
істеуі керек:
- шектер теориясын, аналитикалық теорияны қолдануды;
- интервал және дифференциалдық теңдеулерді қолдану арқылы әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірістегі есептерді шешуді;
- шешуде математикалық тәсілдерді қолдануды, есептеуіш техникада есептің нәтижесін ала білуді.
|
Жоғары математика негізі
Жазықтықтағы аналитикалық геометрия. Түзудің және II ретті қисықтардың теңдеулері. Шектерін және жиындар теориясы. Туынды және оның қолданысы, дифференциалдау ережелері мен формулалары. Анықталмаған интервал, оның негізгі қасиеттері. Анықталмаған интеграл, оның геометриялық мағынасы. Интегралды аудан және көлем табу есептеріне қолдану. Қатарлар, оның жинақтылық белгілері. Фурье қатарлары. Дифференциалдық теңдеулер. Жоғарғы ретті дифференциалдық теңдеулер. Көп айнымалы функциялар, дербес туындылар. Екі еселі интегралды есептеу. Жорамал айнымалы функциялар.
|
БҚ 2,3,6
|
ЖКП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- электр өрісінің негізгі сипаттамаларын;
- электротехниканың негізгі заңдылықтарын;
- электр тізбегінің негізгі сипаттамаларын және элементтерін;
- магнитті өрісінің сипаттамаларын білу.
істеуі керек:
- тармақталған және тармақталмаған ток тізбегінің өлшемін есептеуде негізгі формаларды қолдану;
- электрэнергиясын ток көзіне қажетті;
- жұмыстарды пайдалану
- ток тізбегіне есептеу жүргізу;
- тармақталған және тармақталмаған тізбекті схемаларды есептеу;
- траснформатор түрлерін таңдауда алған білімдерін көрсету.
|
Электротехника және электроника
Электр өрісі. Тұрақты тоқтың электр тізбегі. Кирхгоф заңы. Контурлы тоқтарды, түйінді потенциалды салу әдістері. Магнитті өрістің негізгі сипаттамалары. Айнымалы тоқтың бір және үш фазалық тізбектері. Электірлі өлшемдер және электірлі өлшеу аспаптары. Трансформаторлар. Тұрақты және айнымалы тоқтың электр машиналары. Жартылай өткізгіштік аспаптар. ИМС. Электронды түзеткіштер және тұрақтандырғыштар. электронды күшейткіштер, генераторлар.
|
БҚ 1,3
|
ЖКП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- құжат құрастырудың тәсілдері, қызметі;
- топтастыру, құжаттың алатын орнын, құрамдас бөліктерін, ресімдеу ережесін;
- қызметтік хатты құрастырудың әдістемелерін, құжаттардың қозғалысын;
- шығыс және кіріс корреспонденцияларын тіркеуді;
- ДЭЕМ қолдануды.
істеуі керек:
- ұйымдастыру-нұсқаулық құжаттарды бірыңғай жүйеге келтіру;
- құжатпен, құжат айналымын, ағымын ұйымдастыруды;
- тіркеу, есепке алу, сақтауды, орындалуын бақылау.
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
Корреспонденция мен іс жүргізу туралы түсінік; іс қағаздардың тарихы; құжаттарды құрастыру тәсілдері мен қызметі, сипаттамасы, рәсімдеу ерекшеліктері, компьютерде іс жүргізу тәсілдері; құжаттың құрамы; еңбек қатынастарын ресімдеу; істер номенклатурасы; іс жүргізуді ұйымдастыру технологиясы.
|
БҚ 2,3,5
|
ЖКП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- нарық заманындағы негізгі концепцияларын;
- маркетинг және менеджмент негіздерін, құрылымын;
- баға, нарық бағыттарын;
- маркетинг және менеджмент жайлы мәліметтер жинауды;
- маркетинг және менеджмент тактикасын, маркетинг және менеджмент объектісі мен субъектісін;
істеуі керек:
- нарық сегментін анықтау;
- маркетинг пен менеджмент тәсілін қолдану;
- сұранысты алдын-ала болжап, оның құрылымын, тәсілдерін анықтау;
- жарнамалау ұйымдастыру;
- өтімділігі мен баға саясатын анықтау;
- маркетинг нарығын зерттеу.
|
Маркетинг және менеджмент негіздері
Қазіргі заманғы нарық концепциялары менеджмент, оның маңызы мен ерекшеліктері. Ұйымның сыртқы және ішкі ортасы. Менеджмент циклы. Менеджмент жүйесінде стратегиялық және тактикалық жоспарлар. Ұйымның құрылымы, басқару әдістерінің жүйесі; тұтынушы және мотивация, шешімдер қабылдау. Жанжал мен стресстерді басқару. Басшылық: билік, серіктестік, іскерлік қатынас. Маркетинг түсінігі мен принпиптері. Маркетинг объектісі - нарық. Нарықты сегменттеу; нарық түпкілігін іздестіру. Кәсіпорынның тауарлық саясаты; жаңа тауарларды шығару ережелері; тауардың нарықтық атрибутикасы, кәсіпорындағы сату және бағалау саясаты. Тауардың жылжуы: мақсаттары мен түрлері. Жарнама техникасы, жеке сату техникасы және сатуды ынталандыру. Стратегиялық маркетингтік жоспарлау.
|
БҚ 2,3,6
|
ЖКП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- операциялық жүйе түрлері және олардың функцияларын;
- құрылғылардың өзара байланысу принциптерін;
- каталогтармен және файлдармен жұмыс;
- файлдық қабыршықтар қызметін;
- мәтіндік және кестелік процессорларды;
- графиктік редакторларын;
- МҚБЖ-мен жұмыс істеу негіздерін;
- мұрағаттаушы-бағдарламаларды;
- вирусқа қарсы бағдарламаларды;
істеуі керек:
- операциялық жүйелерді орнату және баптауды;
- файлдық қабыршықтарды қолдануды;
- файлдармен және каталогтармен жұмысты;
- электрондық кестелер көмегімен есептерді өңдеуді;
- графикалық және мәтіндік редакторлармен жұмысты;
- мұрағаттаушылар және вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмысты.
|
Операциялық жүйелер мен жүйелік бағдарламалық қамтамасыздандыру
Операциялық жүйе(ОЖ) қызметі, функциялары және құрылымы, қазіргі заманғы ОЖ-ге шолу. ДЭЕМ құрылымы және қысқаша сипаттамасы, құрылғылар драйверлері. ОЖ-ні іске қосу және баптау. MS-DOS операциялық жүйесі, негізгі командалары және утилиттер. MS-DOS конфигурациялық файлдары.
Файлдық жүйе.
Файлдық қабыршықтар. Windows операциялық жүйесінің тұтастығы. Мұрағаттаушылар. Мұрағаттаушы файлдармен жұмыс. Компьютерлік вирустар. Вирусқа қарсы бағдарламалар.
Трансляторлар.
Экономикалық ақпараттарды өңдеуде мәтіндік және электрондық процессорлар, графикалық редакторлар мүмкіндіктерін қолдану.
МҚБЖ, қызметі, МҚБЖ-мен жұмыс істеу негіздері.
Unix(Linux) операциялық жүйесі. Unix (Linux) негізгі командалары.
|
БҚ 2,6
КҚ 2,5,7
АҚ 1,7
|
ЖКП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ақпараттық ресурстар түрлерін;
- желілер түрлерін және технологияларын;
- желілік құрылғылардың негізгі техникалық сипаттамаларын;
- модем түрлерін;
- OSI модель функцияларының деңгейлерін;
- желіліердің хаттамаларын және технологияларын;
- Интернеттің қызметі мен құрылымын;
істеуі керек:
- желілер түрлерін анықтауды;
- желілер компоненттері функцияларын анықтауды;
- жергілікті желілердің құрылғыларын қолдануды;
- желілік баптауларды жүргізуді;
- Интернет технологияларын қолдануды;
|
Ақпараттық ресурстар және есептеуіш желілер
Пән қызметі. Ақпараттық ресурстар ұғымы. Желілік ақпараттар ресурстары. Желілер дәуірі. Желілер технологиясы және түрлері. Ақпаратты-есептеуіш желілерін және байланыс жүйелерін аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыру.
Шлюздер, көпірлер, желілерді құруға арналған ретрансляторлар. Модемдер.Жергілікті спутникті жүйесінің байланысы. Көпдеңгейлі модель желілері. Желілік технологиялар. Желілік хаттамалар. Желіні администрациялау. Интернет қызметінің эволюциясы, құрылымы. Сайт құру құрылғылары. Клиент-сервер технологиялары.
|
БҚ 2,3,6
КҚ 1,2,6
АҚ 4, 5
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдерін;
- жиындарды өңдеуді;
- жиындарды қолдануды;
- файлдар түрлерін және оларды өңдеу тәсілдерін;
істеуі керек:
- есептің қойылымын орындауды;
- алгоритмдер құруды және бағдарламалау тілінде бағдарлама жазуды;
- бағдарламаны өңдеуді;
- визуалды бағдарламалау ортасында жұмысты.
|
Бағдарламалау
Алгоритм ұғымы, оның қасиеттері. Алгоритмдер түрлері; алгоритмнің жазылу тәсілдері. Тілдің негізгі түсінігі, синтаксисі; Мәліметтер типтері, оларға қолданылатын амалдар мен функциялар; Қарапайым реттелген типтегі мәліметтер, жиын, аралас типтегі мәліметтер. Бағдарламалау тілі операторлары: шартты оператор, таңдау операторы, цикл операторлары, процедуралар және функциялар. Файлдарды өңдеуге арналған процедуралар мен функциялар.
Визуалды бағдарламалау негіздері: компоненттер, олардың қолданылуы.
|
БҚ 1,2,3,6
КҚ 1
|
АП 02
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ААЖ негізгі түсінігін және құрылымын;
- ААЖ өміршеңдік кезеңдерін, моделін, үрдісін, түсінігін;
- ААЖ жобалау әдістерін;
- САSЕ-құрылғыларын;
істеуі керек:
- ААЖ моделдеуді, жобалауды жүргізуді;
- ААЖ сапасын басқаруды және бағалауды;
- жобаны ұйымдастыру үшін қажетті ресурстарын бағалауды;
- АЖЖ жіктеуді;
- мәліметтерді өңдеу үшін автоматтандырылған жүйелер құруды.
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер
Жүйелік талдаудың негізгі түсінігі. Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер(ААЖ) түсінігі және құрылымы. ААЖ-нің құрылу тарихы және дамуы. ААЖ-ның жіктелуі(атқаратын қызметі, қиындық, қолданылу деңгейлері және т.б бойынша). ААЖ өмірлік цикл түсінігі. Мәліметтерді өңдеу жүйесін құру технологиясы. (мысалы МҚЖБ MS Access-те).
ААЖ жобасына құрылымдық және объектілі-бағытталған қатынас. САSЕ-құрылғылары, олардың функционалды мүмкіндіктері мен сипаттамалары. ААЖ өміршеңдік циклында қолданылатын әдістер мен құрылғылар. ААЖ сапасын басқару мен бағасы. ААЖ құрудағы ұйымдастыру жұмысы. Жобаны ұйымдастыруға арналған қажетті ресурстар бағасы. ААЖ жіктелуі (функционалды тағайындалуы бойынша, қиындық деңгейі бойынша, қолдану масштабы бойынша және т.б.)
|
БҚ 3,6
КҚ 2,6
АҚ 7
|
АП 03
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- компьютерлік графиканың түрлері мен мүмкіндіктерін;
- Corel Draw бағдарламасының негізгі мүмкіндіктерін;
- объект түрлерін;
- тірек сызықтарын;
істеуі керек:
- объектілерді ауыстыруды;
- дөңестерді қолдануды;
- мәтінмен жұмыс істеуді;
- әр түрлі әсерлерді қолдануды;
- объектілерді (суреттер) импорттауды және экспорттауды
|
Компьютерлік геометрия және графика
(Corel Draw- ға бағыт)
Компьютерлік графиканы қолдану аумағы. Графикалық редакторлар мәліметтері. Нүктелік және векторлық графика ерекшеліктері. Объект түрлері. Объектілердің ауысуы. Тірек сызықтар, олардың қолданылуы мен мағынасы. Дөңестер. Көркемді және қарапайым мәтін. Объектілердің біріктірілуі, топтастырылуы мен әсерлері. Екі өлшемді және үш өлшемді графикалардың негіздері. (2D және 3DMax)
|
БҚ 3,6
КҚ 2,3,4
АҚ1, 3
|
АП 04
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- дизайн түсінігін;
- дизайнның қалыптасуының негізгі кезеңдерін;
- дизайн принциптерін;
- композиция түсінігін;
істеуі керек:
- эргономика, колористиканың принциптерін қолданып, дизайн-жобаларды құруды;
- фирмалық стиль элеметтерін құруды;
- жарнама құруды.
|
Қолданбалы дизайн және визуалды коммуникацияның саймандық құралдары
Дизайн түсінігі. Дизайн тарихы. Дизайн принциптері. Композиция. Эргономика. Колористика. Графикалық дизайнның негізгі бағыттары. Фирмалық стиль. Логотип. Визуалды коммуникация түсінігі және оның саймандық құралдары. Типографика: қаріптік пішімдеу, титулдық элементтер, тақырыптар. Корпоративтік дизайн. Ақпараттық қойма, оның құрылымы. Жарнамалық өнім, оның түрлері. Виртуалдық орталарды модельдеу.
|
БҚ 2,3,4,7
КҚ 3, 4
АҚ 1,5
|
АП 05
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ОЖ түрлерін;
- мәтіндік редакторларын;
- графикалық редакторларын;
- кестелік процессорын;
- ОЖ негізгі функциялары мен командаларын;
- мәліметтерді қорғау мен сақтауға арналған бағдарламаларды;
істеуі керек:
- ОЖ орнату және баптауды;
- мәтіндік, графикалық редакторды , кестелік процессорды қолдануды;
- әртүрлі тасымалдаушыларға мәліметтерді жазуды.
|
Бағдарламалық қамтамасыздандыру және есептеуіш кешенінің техникалық жабдықтамасы
Бағдарламалық қамтамасыздандырудың құрылымы мен тағайындалуы; операциялық жүйелер: DOS, Windows, Linux негізгі командалары мен баптаулары, негізгі функциялары, тағайындалуы; қолданбалы бағдарламалармен жұмыс MS Office, Corel Graphics Soviet, Adobe Photoshop; Windows стандартты бағдарламалары; антивирустар, мұрағаттаушылар.
|
БҚ 1-3
КҚ 2,5,6
|
АП 06
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ақпараттық қауіпсіздік жайлы заңдылықтарды;
- кодтау жүйесінің жіктелуін;
- ақпаратты қорғау тәсілдерін;
- криптография жүйесін;
істеуі керек:
- ақпаратты қорғауда есептің қойылымын орындауды;
- ақпаратты қорғаудың құқықтық аспектілерінде бағытталуды;
- кілтті қолдана отырып, алгоритмдер класын ажыратуды;
- шифрмәтін арқылы кілтті, ашық мәтінді табуды;
- ақпараттың дәлдігін және құпиялығын қамтамасыз етуді;
- операциялық жүйелерге енгізілген қорғау механизмін қолдануды;
- PGP бағдарламасымен жұмыс істеуді.
|
Ақпаратты қорғау және ақпараттық қауіпсіздік
Ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыздандыру үрдісінің анықтамасы және негізгі түсінігі. Ақпаратты қорғау мәселесінің пайда болуы және даму тарихы. Ақпараттық қауіпсіздік саласындағы заңнама. Криптографиялық ұғым. Кодтау жүйесінің жіктелуі. Ақпарат алмасуды іске асыру кезеңдері. Симметриялық және асимметриялық алгоритмдердің бөлінуі. PGP криптографиялық жүйесі.
|
БҚ 3, 6
КҚ 5
АҚ 4
|
АП 07
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- интернетте жұмыс істеу принциптері мен браузерді;
- сайттарды құру құрылғыларын;
- Web тілдерінің құрылымын;
істеуі керек:
- Желілік қолданбалы бағдарламалармен қолдануды;
- РНР тілінде қосымшаларды құрастыруды;
|
Web бағдарламалау
РНР негізгі қасиеттері. Айнымалылары. Мәліметтер түрі. Шарт, салыстыру, цикл операторлары. Функциялары. Объектілермен, жиымдармен, жолдармен және сандармен жұмыс. Каталог және файлдармен операциялары. Мәліметтер қорының мәліметтерімен жұмыс істеуге арналған функциялары.
|
БҚ 3,6
КҚ 1,3
АҚ 5,6
|
|
Жалпы кәсіптік + Арнайы
|
|
|
| БҰТП 00
|
Жұмыс берушілердің талаптарын ескере отырып білім беру ұйымдары таңдайтын пәндер:
|
|
|
КО 00
КП 00
|
Кәсіби оқыту және кәсіптік практика**
|
|
|
| КП 01
|
|
Оқу іс-практика
|
|
| КП 02
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- техника қауіпсіздік ережесін;
- мекеме құрылымын;
- мекемедегі ЕТ-нің сандары мен құрылымын;
- мекеменің желілік құрылымын;
- мекеменің бағдарламалық қамтамасыздандыруын;
- ақпаратты өңдеудің технологиялық үрдісін;
істеуі керек:
- интернет қосымшаларын, сайттарды құруды;
- ақпараттарды өңдеуде автоматтандырылған жүйесін құруды;
- техникалық құжаттарды безендіруді;
- өндірісті-технологиялық тәжірибеден өту бойынша есер беруді
|
Өндірістік
Мекемемен танысу, жұмыс істеу уақыты, техника қауіпсіздік ережесі. Жоба құру немесе жоба құруда қатысу. Интернет-қосымшаларын, сайттар, ақпараттарды өңдеу автоматтандырылған жүйесін құру. Техникалық құжаттарды безендіру. Өндірісті- технологиялық тәжірибеден өту бойынша есер беру.
|
БҚ 3
КҚ 1, 5
АҚ 4, 5, 6, 7
|
| КП 03
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- техника қауіпсіздік ережесін;
- мекеме құрылымын;
- мекемедегі ЕТ-нің сандары мен құрылымын;
- мекеменің желілік құрылымын;
- мекеменің бағдарламалық қамтамасыздандыруын;
- компьютердің аппараттық және бағдарламалық бөлімінің модернизациялау әдісін;
істеуі керек:
- ДК аппараттық құрылғыларының ақауларын жою, жөндеу және іздеуде тесттік және диагностикалық бағдарламаларын қолдануды;.
- техникалық құжаттарды безендіруді;
- өндірісті-технологиялық тәжірибеден өту бойынша есер беруді
|
Технологиялық практика
Мекемемен танысу, жұмыс істеу уақыты, техника қауіпсіздік ережесі және өрт қауіпсіздік ережесі. Мекемедегі ЕТ-ның сандары мен құрылымын. Мекеменің желілік құрылымы мен бағдарламамен қамтамасыздандыруы. Бар құрылғылардан ДК құрудың технологиялық үрдісі. Компьютердің аппараттық және бағдарламалық бөлімінің модернизациялау әдісі (қажетті құрылғыларды таңдау мен қойылған конфигурация бойынша ДК құру). ДК аппараттық құрылғыларының ақауларын жою, жөндеу және іздеуде тесттік және диагностикалық бағдарламаларды қолдану. Техникалық құжаттарды безендіру. Өндірісті-технологиялық тәжірибеден өту бойынша әсер беру.
|
БҚ 1-6
КҚ 1,2
АҚ 7
|
1.2 Белгіленген деңгейдің 1305000 - «Ақпараттық жүйелер (қолдану облыстары бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудегі оқыту бағдарламасының құрылымы.
Біліктілігі : 1305011 - «Дизайнер»
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу түрі: 10 ай
негізгі білім беру базасында: жалпы орта білімі
Пәндер циклының қысқартылған атауы (коды)
|
Пәндердің оқыту циклы мен кәсіптік модульдері
|
Кәсіптік модульдердің бөлімдері мен пәндер атауы
|
Қалыптасқан құзыреттіліктердің коды
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- негізгі түсініктерді, әдеби сөйлеу дағдысын;
- кәсіби лексико-грамматикалық мәтіндермен жұмысты;
- функционалды, коммуникативті сөйлеу қорын дамытуды;
- кәсіби лексикалық сөйлеу мәдениетін дамытуды;
істеуі керек:
- терминдік сөздікпен, жұмысты;
- диалог түрінде пікір алмасу және монологты сипаттағы мәтінді құруды.
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
Мәтінге морфологиялық, синтаксистік талдау.
Мамандыққа байланысты лексико-грамматикалық тақырыптар: ақпараттық жүйенің даму тарихы; ААЖ-нің құрылу тарихы; ақпаратты қорғау; ААЖ-нің еңбекті ұйымдастырудағы талдамасы; бағдарламалау тілі; бухгалтерлік есептің негізгі принциптері.
Мамандыққа байланысты терминдер мен кәсіби сөздер: бағдарламалау тілі, телебайланыс, интерфейс, ақпаратты технология, кассалық құжаттар.
Аударма техникасы. Мамандыққа байланысты құжаттар мен басылымдар.
Кәсіптік кітапханалар, арнайы әдебиеттер, библиографиялар.
|
БҚ 2,3,6
|
ЖГП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- кәсіби қарым-қатынас үшін мамандыққа байланысты лексико-грамматикалық материал таңдауды;
- грамматика және оның жасалу жолдарын;
- жазылу емлесін;
- ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын;
істеуі керек:
- сөйлеу мен сөйлеу әрекетінің түрлерін ажыратуды;
- жоғары деңгейде ауызша және жазбаша сауатты болуды;
- техникалық құжаттармен және анықтамалық әдебиетпен жұмыс.
|
Кәсіби шетел тілі
Мамандық бойынша кәсіби сөйлеу негіздері; кәсіби лексика, фразеологиялық тіркестер мен мамандыққа байланысты терминдер; кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудару (сөздікпен) техникасы; кәсіби қарым-қатынас.
|
БҚ 1,3,6
|
ЖГП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Ұлы Жібек жолының тарихи маңызын;
- ХVII-XVIII ғғ. Жоңғар ұлт-азаттық қозғалысын;
- Қазақстанның Ресейге қосылуын;
- ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан (1914-1920 жж.);
- Қазақстандағы тоталитарлық жүйені (1918-1939 жж.);
- Қазақстан Ұлы Отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдарын;
- Қазақстанның тәуелсіздігін алу жолын;
істеуі керек:
- тарихты қысқаша баяндауды;
- тарихи оқиғаны талдап және сипаттауды;
- картамен жұмыс істеуді;
- хронологиялық кесте жасауды.
|
Қазақстан тарихы
(негізгі жалпы орта білім базасында)
Дүниежүзіндегі Қазақстан Республикасының қазіргі замандағы орны және рөлі; Қазақстан жеріндегі алғашқы қоғамдық құрылыс;
Қазақстан орта ғасырда; Қазақстан тарихындағы монғол кезеңі; 1916 жылғы ұлт-азаттық көтерілістер; 1917 жылғы ақпан революциясы және қазан төңкерісі; Қазақстан Ұлы Отан соғысы кезінде; соғыстан кейінгі кезең; (1946-1965 жж); Қазақстан 1970-1980 және 1985-1991 жылдарда; Қазақстан-егеменді, тәуелсіз мемлекет.
|
БК 2,3,4,6
|
ЖГП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық, физикалық және спорттық жетілдіру негіздерін;
- спорттық ойындарға қатысу және спорт жаттығуларын орындауда қауіпсіздік техникасын сақтауды;
- баскетбол, волейбол ойындарының ережелерін;
- жүгіру техникасын;
- секіру техникасын;
- қазақтың ұлттық, ойындарын және спорт түрлерін;
істеуі керек:
- баскетбол, волейбол ойнауды;
- гимнастикалық жаттығуларды орындауды;
- әртүрлі қашықтыққа жүгіруді;
- биіктікке, ұзындыққа және бір орнынан секіруді;
- қазақтың ұлттық, ойындарын және спорт түрлерін ойнауды.
|
Дене тәрбиесі
Дене тәрбиесінің мамандарды дайындаудағы рөлі және олардың салауатты өмір салты. Физикалық және спорттық жетілдірудің негізі. Кәсіби-қолданбалы дене шынықтыру дайындығы.Дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздері.
|
БҚ 2
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірісте есептерді шығарудың математикалық тәсілдерін;
- шектер, туындылар теориясын;
- кешенді айнымалысы функциясына сәйкес белгілерді дифференциалдау техникасын;
істеуі керек:
- шектер теориясын, аналитикалық теорияны қолдануды;
- интервал және дифференциалдық теңдеулерді қолдану арқылы әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірістегі есептерді шешуді;
- шешуде математикалық тәсілдерді қолдануды, есептеуіш техникада есептің нәтижесін ала білуді.
|
Жоғары математика негіздері
Жазықтықтағы аналитикалық геометрия. Түзудің және II ретті қисықтардың теңдеулері. Шектерін және жиындар теориясы. Туынды және оның қолданысы, дифференциалдау ережелері мен формулалары. Анықталмаған интервал, оның негізгі қасиеттері. Анықталмаған интеграл, оның геометриялық мағынасы. Интегралды аудан және көлем табу есептеріне қолдану. Қатарлар, оның жинақтылық белгілері. Фурье қатарлары. Дифференциалдық теңдеулер. Жоғарғы ретті дифференциалдық теңдеулер. Көп айнымалы функциялар, дербес туындылар. Екі еселі интегралды есептеу. Жорамал айнымалы функциялар.
|
БҚ 3,6
|
ЖКП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- электр өрісінің негізгі сипаттамаларын;
- электротехниканың негізгі заңдылықтарын;
- электр тізбегінің негізгі сипаттамаларын және элементтерін;
- магнитті өрісінің сипаттамаларын білу.
істеуі керек:
- тармақталған және тармақталмаған тоқ тізбегінің өлшемін есептеуде негізгі формаларды қолдану;
- электрэнергиясын тоқ көзіне қажетті;
- жұмыстарды пайдалану;
- тоқ тізбегіне есептеу жүргізу;
- тармақталған және тармақталмаған тізбекті схемаларды есептеу;
- траснформатор түрлерін таңдауда алған білімдерін көрсету.
|
Электротехника және электроника
Электр өрісі. Тұрақты тоқтың электр тізбегі. Кирхгоф заңы. Контурлы тоқтарды, түйінді потенциалды салу әдістері. Магнитті өрістің негізгі сипаттамалары. Айнымалы тоқтың бір және үш фазалық тізбектері. Электірлі өлшемдер және электірлі өлшеу аспаптары. Трансформаторлар. Тұрақты және айнымалы тоқтың электр машиналары. Жартылай өткізгіштік аспаптар. ИМС. Электронды түзеткіштер және тұрақтандырғыштар. электронды күшейткіштер, генераторлар.
|
БҚ 1,3,6
|
ЖКП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы білуі керек:
- сайттарды құру құрылғыларын;
- HTML, CSS және XML дескрипторларын;
істеуі керек:
- HTML парақтарын құруды;
- Каскадты кестелер стилін;
|
Web дизайн
Интернетке қосылду түрлері. Интернет қызметтері. HTML, CSS және XML-да жұмыс істеу негіздері. Сайт құру әдістері. JavaScrip тілінің негізгі қасиеттері. Скриптарды құру және қолдану.
|
БҚ 1,3,4,5,6
ҚҚ 2,6
АҚ 2,4,5
|
ЖКП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- операциялық жүйе түрлері және олардың функцияларын;
- құрылғылардың өзара байланысу принциптерін;
- каталогтармен және файлдармен жұмыс;
- файлдық қабыршықтар қызметін;
- вирусқа қарсы бағдарламаларды;
істеуі керек:
- операциялық жүйелерді орнату және баптауды;
- файлдық қабыршықтарды қолдануды;
- файлдармен және каталогтармен жұмысты (құру, көшіру, өзгерту және т.б.);
- вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмысты.
|
Операциялық жүйелер мен жүйелі бағдармалық қамсылдандыру
Операциялық жүйе(ОЖ) қызметі, функциялары және құрылымы, қазіргі заманғы ОЖ-ге шолу. ДЭЕМ құрылымы және қысқаша сипаттамасы, құрылғылар драйверлері. ОЖ-ні іске қосу және баптау. MS-DOS операциялық жүйесі, негізгі командалары және утилиттер. MS-DOS конфигурациялық файлдары. Файлдық жүйе. Файлдық қабыршықтар. Windows операциялық жүйесінің тұтастығы. Компьютерлік вирустар. Вирусқа қарсы бағдарламалар.
Unix(Linux) операциялық жүйесі. Unix (Linux) негізгі командалары.
|
БҚ 1,6
КҚ 2,7
АҚ 7
|
ЖКП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ақпараттық ресурстар түрлерін;
- желілер жіктелуін және конфигурациясын;
- желілік құрылғылардың негізгі техникалық сипаттамаларын;
- модем түрлерін;
- OSI деңгейлер моделінің қызметтерін;
- желі хаттамаларын және технологияларын;
- Интернет құрылысын және қызметтерін.
істеуі керек:
- желілер түрлерін анықтауды;
- жергілікті желілер жабдықтамалыр қолдануды;
- желілік баптаулар орындауды;
- Интернет технологияларын қолдануды;
|
Ақпараттық ресурстар мен есептегіш желілер
Пән қызметі. Ақпараттық ресурстар ұғымы. Желілік ақпараттар ресурстары. Желілер дәуірі. Желілер технологиясы және түрлері. Ақпаратты-есептеуіш желілерін және байланыс жүйелерін аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыру.
Шлюздер, көпірлер, желілерді құруға арналған ретрансляторлар. Модемдер. Ауқымды спутникті байланыс жүйелер. Желінің көпдеңгейлі моделі. Желілік технологиялар. Желілік хаттамалар. Желіні администрациялау. Интернеттің эволюциясы, құрылысы, қызметтері.
Клиент-сервер-технологиясы.
|
БҚ 1,2,6
КҚ 2, 6
АҚ 4
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдерін;
- жиындарды өңдеуді;
- жиындарды қолдануды;
- файлдар түрлерін және оларды өңдеу тәсілдерін;
істеуі керек:
- есептің қойылымын орындауды;
- алгоритмдер құруды және бағдарламалау тілінде бағдарлама жазуды;
- бағдарламаны өңдеуді;
- визуалды бағдарламалау ортасында жұмысты.
|
Бағдарламалау
Алгоритм ұғымы, оның қасиеттері. Алгоритмдер түрлері; алгоритмнің жазылу тәсілдері. Тілдің негізгі түсінігі, синтаксисі; Мәліметтер типтері, оларға қолданылатын амалдар мен функциялар; Қарапайым реттелген типтегі мәліметтер, жиын, аралас типтегі мәліметтер. Бағдарламалау тілі операторлары: шартты оператор, таңдау операторы, цикл операторлары, процедуралар және функциялар. Файлдарды өңдеуге арналған процедуралар мен функциялар.
Визуалды бағдарламалау негіздері: компоненттер, олардың қолданылуы.
|
БҚ 1,2,3,6
КҚ 1,6
АҚ 7
|
АП 02
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ААЖ негізгі түсінігін және құрылымын;
- ААЖ өмірлік цикл түсінігін;
- мәліметтерді өңдеу жүйесін құру технологиясын;
- ААЖ-ның жіктелуін;
істеуі керек:
- қарапайым мәліметтерді өңдеу жүйесін құруды (кестелер, пішімдер, сұраныстар);
- мәліметтер сызбаларын құруды;
- мәліметтерді өңдеу үшін автоматтандырылған жүйелер құруды.
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер
Жүйелік талдаудың негізгі түсінігі. Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер(ААЖ) түсінігі және құрылымы. ААЖ-нің құрылу тарихы және дамуы. ААЖ-ның жіктелуі(атқаратын қызметі, қиындық, қолданылу деңгейлері және т.б бойынша). ААЖ өмірлік цикл түсінігі. Мәліметтерді өңдеу жүйесін құру технологиясы.
(мысалы МҚЖБ MS Access-те).
|
БҚ 2,3,4
КҚ 2,3
АҚ 4
|
АП 03
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- растрлық, векторлық фракталдық графиктер ұғымын;
- графиктік файлдар форматтарын;
- графиктік редакторлардың жұмыс құралдарын;
істеуі керек:
- графиктік редакторларда жұмысты;
- AutoCAD жүйесінде кеңістіктік моделдерді жобалауды;
|
Компьютерлік геометрия және графика
Компьютерлік графика негіздері. Растрлық, векторлық фракталдық графиктер. Координаттық жүйелер, оларды түрлендіру, жобалау. Графиктік файлдар форматтары. Векторлық редактор Corel DRAW.
Растрлық редактор Adobe PhotoShop. AutoCAD
жүйесінде объектілерді жобалау.
|
БҚ 3,6
КҚ 4
АҚ 1,2
|
АП 04
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- дизайн түсінігін;
- дизайнның қалыптасуының негізгі кезеңдерін;
- дизайн принциптерін;
- композиция түсінігін;
істеуі керек:
- эргономика, колористиканың принциптерін қолданып, дизайн-жобаларды құруды;
- фирмалық стиль элеметтерін құруды;
- жарнама құруды.
|
Қолданбалы дизайн және визуалды коммуникацияның саймандық құралдары
Дизайн түсінігі. Дизайн тарихы. Дизайн принциптері. Композиция. Эргономика. Колористика. Графикалық дизайнның негізгі бағыттары. Фирмалық стиль. Логотип. Визуалды коммуникация түсінігі және оның құралдары. Типографика: қаріптік пішімдеу, титулдық элементтер, тақырыптар. Корпоративтік дизайн. Ақпараттық қойма, оның құрылымы. Жарнамалық өнім, оның түрлері. Виртуалдық орталарды модельдеу.
|
БҚ 2,3,6
КҚ 3,4,6
АҚ 1,5
|
АП 05
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ЭЕМ сыртқы құрылғыларының жұмыс істеу принциптерін, қызметін;
- ЭЕМ-ның, сыртқы және желілік құрылғыларының негізгі техникалық сипаттамаларын;
- қолданбалы бағдарламалардың функционалдық ерекшеліктерін;
- қызметші бағдарламалардың қолданылуы мен тағайындалуын;
істеуі керек:
- ЭЕМ-ның барлық қазіргі заманғы сыртқы және желілік құрылғыларын қосуды, баптауды және қолдануды;
- ЕТ аппараттық құралдарының ақауларын болдырмау және іздеу үшін тестік және диагностикалық бағдарламаларды қолдануды.
- электронды кестелермен, графикалық және мәтіндік редакторлармен, мұрағаттаушы, вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмысты.
|
Бағдарламалық қамтамасыздандыру және есептеуіш кешенінің техникалық жабдықтамасы *
ДК-дің негізгі құрылғылары және олардың қызметтері. Мүмкін болатын ақаулар, оларды іздеу және жөндеу әдістері. Құрылғылардың жұмыс принциптері және функционалдық сызбалары: сыртқы жады; енгізу/шығару; сыртқы құрылғылары; ақпаратты қабылдау/жіберу және желілік құрал-жабдықтар.
Мұрағаттаушылар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Қолданбалы бағдарламалар пакетімен жұмыс.
|
БҚ 1,2,6
КҚ 1,5
АҚ 4,7
|
БҰТП 00
|
Білім беру ұйымының таңдауы бойынша пәндер
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
Оқу практикасы:
|
|
|
КП 0.1
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мамандық туралы;
- колледждің материалды-техникалық базасы туралы мәліметтер;
- қауіпсіздік ережелерін;
- аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруды;
- қолданбалы бағдарламаларда жұмыс жасауды;
істеуі керек:
- бағдарламалардың мүмкіндіктерін талдауды;
- есептерге блок-схемалар құруды.
|
Танысу практикасы
Тәжірибенің мақсаты мен тапсырмасы.
Мамандық және квалификациялар туралы мәлімет. Колледждің материалды-техникалық базасымен танысу. Әлеуметтік жұмыс берушілермен пәнаралық байланыстардың анализі. Кәсіпорындарға экскурсия. Қауіпсіздік ережелері. Дербес компьютер: аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруы. Операциялық жүйелердің атқаратын ролі, түрлері және функциялары. ДК ақпараттың көрсетілімі. Мәтіндік редакторлармен (Блокнот, WordPad, MsWord) жұмыс жасау және талдау. MsWord және MsExcel құралдарымен кестелерді құру және талдау.
Алгоритм мен бағдарлама ұғымы. Есептер шығару. Блок-сызбалар құру. Танымдық оқу тәжірибесінен есепті презентация (PowerPoint және т.б. бағдарламар көмегімен) түрінде құру.
|
БҚ 1,3,4,6
КҚ 1,7
|
КП 0.2
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- техника қауіпсіздік ережелерін;
- MS-DOS ОЖ құрамы мен функцияларын;
- компьютерлік вирустар түрлерін;
- Windows ОЖ, MS Word, MS Excel, MS Access бағдарламаларының мүмкіндіктерін;
істеуі керек:
- MS-DOS және Windows операциялық жүйелеріндегі файлдар және каталогтармен жұмысты;
- мұрағатталған файлдар құруды;
- вирусқа қарсы бағдарламаларды қолдануды;
- Windows ОЖ параметрлерін орнатуды және баптауды;
- мәтіндік редакторларда құжаттарды өңдеуді,
- электронды кестелерді құруды;
- мәліметтер қорларын дайындауды.
|
Операциялық жүйелер бойынша практика*
Техникалық қауіпсіздік ережелері. Операциялық жүйе және MS-DOS ОЖ модульдері. MS-DOS файлдары және каталогтарымен жұмыс. Файлдық қабыршықтар. Мұрағаттаушы-бағдарламалар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Windows операциялық жүйесі. Жүйенің параметрлерін баптау. Қызметтік бағдарламалар. MS Word мәтіндік редакторы. MS Excel электрондық кестесі. MS Access мәліметтер қорын басқару жүйесі. Есеп беруді рәсімдеу және қорғау.
|
БҚ 1,4,6
КҚ 1,5,7
АҚ 7
|
КП 03
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- компьютерлік залда қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдерін;
- жиын, жолдар, жиымдар және файлдарды өңдеу тәсілдерін;
- негізгі компоненттердің қасиеттері мен әдістерін;
- Delphi бағдарламасымен жұмыс;
істеуі керек:
- алгоритмдер және бағдарламалар құруды;
- Delphi бағдарламасының интегралданған жұмысы;
- тілдің графикалық мүмкіндіктерін қолдануды.
- жергілікті мәліметтер қорымен жұмыс істеу үшін бағдарлама құруды;
- 1С конфигурациясын құруды;
- өңдеулерді құруды
|
Бағдарламалау бойынша практика
ДЭЕМ-да қауіпсіздік техникасы ережелерін.
Жеке тапсырмалар бойынша алгоритмдер және бағдарламалар құру.
ЭЕМ-да бағдарламалау, өңдеу және есептерді шешу дағдыларын алу. Delphi-де жоба құру. Жергілікті мәліметтер қорын қолдануымен жобада жүйе құру. Есеп беру.
|
БҚ 2,3,6
КҚ 2,6
АҚ 4,7
|
КП 04
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- графиктік редакторлар мүмкіндіктерін;
- жобалық құжаттарға қойылатын негізгі талаптарды.
істеуі керек:
- техникалық дизайн жобаларын құруды;
|
«ЭВМ операторы» жұмысы кәсібі
Тәжірибе мақсаты және міндеттері. Техника қауіпсіздік ережелері. Векторлық редактор Corel DRAW.
Растрлық редактор Adobe PhotoShop. AutoCAD жүйесінде объектілерді жобалау. Техникалық дизайнның негізгі принциптеріне сәйкес жобалар құру. Есеп беру және оны қорғау.
|
БҚ
1,2,3,6
КҚ 4
АҚ 1,2
|
КП 05
|
Зертханалық-практика сабақтар
|
БҚ 1,2,6
КҚ 1,2
АҚ 7
|
КП 06
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- сайттарды құру құрылғыларын;
- HTML, CSS және XML дескрипторларын;
істеуі керек:
- HTML парақтарын құруды;
- Каскадты кестелер стилін;
|
Web дизайн
HTML, CSS және XML- да жұмыс істеу негіздері. Сайт құру әдістері. JavaScrip тілінің негізгі қасиеттері. Скриптарды құру және қолдану.
|
БҚ
1,2,3,6
КҚ 2
АҚ 4,5,6
|
КП 07
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- графикалық редакторының интерфейсін;
- объектінің амалдарымен;
істеуі керек:
- объектілермен амалдар орындауды;
- мәтіндермен жұмыс істеуді;
- әртүрлі әсерлерді қолдануды;
- объектілерді (сурет) импорттауды және экспорттауды
|
Компьютерлік геометрия және графика бойынша практика № Компьютерлік графика негіздері. Графикалық редактордың интерфейсі. Объектілер түрлері. Объектілермен жұмыс. Екі өлшемді және үш өлшемді негізі. AutoCAD, 3Ds MAX жүйелерде объектерді жобалау.
|
БҚ 1,2,6
КҚ 4
АҚ 1,2,3
|
2.1 Орта буын деңгейіндегі 1305000 – «Ақпараттық жүйелер (қолдану облыстары бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудегі оқыту бағдарламасының құрылымы
Біліктілігі: 1305033 – Техник (қолдану облыстары бойынша)
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу түрі: 2 ж 10 ай
негізгі білім беру базасында: жалпы орта білімі
Пәндер циклының қысқартылған атауы (коды)
|
Пәндердің оқыту циклы мен кәсіптік модульдері
|
Кәсіптік модульдердің бөлімдері мен пәндер атауы
|
Қалып тасу құзыретінің коды
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- негізгі түсініктерді, әдеби сөйлеу дағдысын;
- кәсіби лексико-грамматикалық мәтіндермен жұмысты;
- функционалды, коммуникативті сөйлеу қорын дамытуды;
- кәсіби лексикалық сөйлеу мәдениетін дамытуды;
істеуі керек:
- терминдік сөздікпен, жұмысты;
- диалог түрінде пікір алмасу және монологты сипаттағы мәтінді құруды.
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
Мәтінге морфологиялық, синтаксистік талдау.
Мамандыққа байланысты лексико-грамматикалық тақырыптар: ақпараттық жүйенің даму, ААЖ-нің құрылу тарихы; ақпаратты қорғау; ААЖ-нің еңбекті ұйымдастырудағы талдамасы; бағдарламалау тілі; бухгалтерлік есептің негізгі принциптері.
Мамандыққа байланысты терминдер мен кәсіби сөздер: бағдарламалау тілі, телебайланыс, интерфейс, ақпаратты технология, кассалық құжаттар.
Аударма техникасы. Мамандыққа байланысты құжаттар мен басылымдар.
Кәсіптік кітапханалар, арнайы әдебиеттер, библиографиялар.
|
БҚ 1,2,6
|
ЖГП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- кәсіби қарым-қатынас үшін мамандыққа байланысты лексико-грамматикалық материал таңдауды;
- грамматика және оның жасалу жолдарын;
- жазылу емлесін;
- ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын;
істеуі керек:
- сөйлеу мен сөйлеу әрекетінің түрлерін ажыратуды;
- жоғары деңгейде ауызша және жазбаша сауатты болуды;
- техникалық құжаттармен және анықтамалық әдебиетпен жұмыс.
|
Кәсіби шетел тілі
Мамандық бойынша кәсіби сөйлеу негіздері; кәсіби лексика, фразеологиялық тіркестер мен мамандыққа байланысты терминдер; кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудару (сөздікпен) техникасы; кәсіби қарым-қатынас.
|
БҚ 1,2,6
|
ЖГП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық, дене тәрбиесі және спорттық жетілдіру негіздерін;
- спорттық ойындарға қатысу және спорт жаттығуларын орындауда қауіпсіздік техникасын сақтауды;
- баскетбол, волейбол ойындарының ережелерін;
- жүгіру техникасын;
- секіру техникасын;
- қазақтың ұлттық, ойындарын және спорт түрлерін;
істеуі керек:
- баскетбол, волейбол ойнауды;
- гимнастикалық жаттығуларды орындауды;
- әртүрлі қашықтыққа жүгіруді;
- биіктікке, ұзындыққа және бір орнынан секіруді;
- қазақтың ұлттық, ойындарын және спорт түрлерін ойнауды.
|
Дене тәрбиесі
Дене тәрбиесінің мамандарды дайындаудағы рөлі және олардың салауатты өмір салты. Дене тәрбиесі және спорттық жетілдірудің негізі. Кәсіби-қолданбалы дене шынықтыру дайындығы.Дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздері.
|
БҚ 1,2,3
|
ӘЭП 00
|
Әлеуметтік экономикалық пәндер
|
|
|
ӘЭП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мәдениеттану ұғымының негіздерін;
- қазақ этносының мәдени іргетасы туралы;
істеуі керек:
- мәдениеттану ұғымдарын еркін меңгеруді;
- көшпенділердің материалдық және рухани мәдениетінің ерекшелігін көрсете білуді.
|
Мәдениеттану
Қоғам, мәдениет және өркениеттің дамуы; салт-дәстүрлер мен жаңашылдық; өнердегі алғашқы қадамдардан бастап, ерте қола дәуіріне дейінгі Қазақстан мәдениетінің даму кезеңдері; Қазақстанның ортағасырлық көркем сурет өнері, қазіргі Қазақстан мәдениеті, салт-дәстүрлері, рәсімдері.
|
БҚ 1,3,4
|
ӘЭП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әлемдік философиядағы ғылыми түсініктер, адам өмірінің мәні туралы;
- қоғамда адамдар арасындағы мінез-құлықтық нормаларды.
істеуі керек:
- ғылым мен ғылыми таным;
- әлеуметтік, биологиялық, рухани санасын, саналық және бейсаналық әрекеттерді талдауды.
|
Философия негіздері
Философия пәні, әлемдік философиялық ойлардың негізгі тармақтары; Адам табиғаты мен оның өмір сүруі; адам және ғарыш; адам және қоғам, тұлғаның бостандығы мен жауапкершілігі; адам танымы және әрекеті; ғылым мен оның рөлі; ғаламдық проблемалар.
|
БҚ 1,3,4
|
ӘЭП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- заңдылықтарды түсінудегі әлеуметтік әдістеме қағидаларды;
- тұлғаның әлеуметтендіру процесінің ерекшеліктерін, реттеу формаларын.
істеуі керек:
- әлеуметтік қозғалыстар және өзгеру мен дамудың өзге факторлары туралы білімін арттыруды;
- биліктің мәнін, саясат субъектілерін, саяси қатынастар мен процестерді (Қазақстандағы және әлемдегі) анықтауды;
- саяси режимдер мен саяси жүйелерді айыруды.
|
Саясаттану және әлеуметтану негіздері
Саяси билік пен билік қатынастары; саяси жүйе, сана, мәдениет, саясат субъектілері; әлемдік саясат және халықаралық қатынастар; Қазақстандағы әлеуметтік–саяси процестер, институттар мен ұйымдар; тұлға: оның рөлі мен қызметі, әлеуметтік жанжалдар мен оларды шешу жолдары.
|
БҚ 1,3,4,6
|
ӘЭП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- экономикалық теорияның жалпы негіздерін;
- макро және микроэкономика негіздерін.
істеуі керек:
- шетел мен Қазақстандағы экономикалық жағдайларды талдауды;
- салықтық, ақша-несиелік, әлеуметтік және инвестициялық саясат түрлерін айыруды;
- өз мамандығы саласындағы экономикалық ақпаратты табуды және пайдалануды.
|
Экономика негіздері
Экономика және оның негізгі проблемалары; ресурстар; нарықтық баға қалыптасуының механизмдері; бәсекелестік; фирма қызметінің экономикалық негіздері; антимонопольдық реттеу; микро және макроэкономика; ел экономикасының құрылымы; қаржылар; ақша-несиелік және салықтық жүйе; инфляциялық процестер; жұмыссыздық; Қазақстан экономикасының өсу проблемалары; халықаралық еңбек бөлінісі; әлемдік валюта, тауарлар және қызмет көрсету нарығы; бизнес негіздері.
|
БҚ 3,4
|
ӘЭП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- адам мен адамзаттың құқықтары мен бостандықтарын, оларды жүзеге асыру механизмдерін;
- мамандық саласында құқықтық және адамгершілік-этикалық нормаларды.
істеуі керек:
- маманның кәсіби әрекетін реттейтін нормативті-құқықтық құжаттарды қолдануды;
- жауапкершіліктің түрлерін айыруды.
|
Құқықтық негіздері
Құқық: түсінігі, жүйесі, қайнар көздері; Қазақстан Республикасының Конституциясы-құқықтық жүйе ядросы; адам құқығы туралы декларация; тұлға, құқықтық мемлекет; құқықтық жауапкершілік пен оның түрлері, құқықтың негізгі салалары. Қазақстан Республикасының сот жүйесі, құқық қорғау органдары.
|
БҚ 3
КҚ 1
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- экономикалық теорияның жалпы негіздерін;
- қоғам дамуының негізгі категорияларын
- макро және микроэкономика негіздерін;
- экономика дамуының негізгі үлгілерін;
істеуі керек:
- өндіріс шығындарын және фирма табысын анықтау;
- салықтық, ақша-несиелік, әлеуметтік және инвестициялық саясат түрлерін айыруды;
- экономикалық өсу және оның түрлерін есептеу.
|
Экономикалық теория негіздері*
Экономикалық теорияның орны мен рөлі, пәні және әдіс тәсілдері.Қоғам дамуының негізгі категориялары қоғамдық өндіріс және экономикалық жүйе түрлері. Экономика дамуының негізгі үлгілері меншік қатынастары мен экономикалық институттар. Қоғамдық шаруашылықтың түрлері. Тауар- ақша қатынастарының дамуы. Нарықтық шаруашылықтың негізгі сипаттамасы. Нарық заңдылықтарының негізгі сипаты. Сұраным мен ұсыным теориясының негіздері. Өндіріс шығындары және фирма табысы. Өндіріс факторларының нарығы және факторлық табыстар. Кәсіпкерлік іс әрекет және жеке шаруашылық принциптерінің негізі. Кәсіпорын айналымының ауыспалы айналымы. Макроэкономиканың қалыптасу заңдылықтары. Ұлттық экономика жүйе ретінде. Экономикалық өсу және оның түрлері. Экономикалық цикл. Жұмыссыздық пен инфляция.Экономикалық өсуді қамтамассыз етудегі мемлекеттің ақша несие саясаты. Мемлекеттің әлеуметтік және аймақтық саясаттарының заңдылықтары. Халықаралық экономикалық қатынастар және сыртқы экономикалық іс әрекет.
|
БҚ 3,4
|
ЖКП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- операциялық жүйелер түрлерін және олардың функцияларын;
- құрылғылардың өзара принциптерін;
- файлдар және каталогтармен жұмыс істеу командалары;
- файлдық қабықшалар қызметін;
- вирусқа қарсы бағдарламаларды.
істеуі керек:
- операциялық жүйелерді орнатуды және күтуді;
- файлдық қабықшаларды қолдануды;
- файлдармен жұмыс жасауды (құру, көшіру, өзгерту және т.б.);
- вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмыс істеуді.
|
Операциялық жүйелер мен жүйелік бағдарламалық қамтамасыздандыру
Бағдарламалық қамтамасыздандырудың құрамы мен қызметі. ДЭЕМ құрылысы мен құралдардың қысқаша сипаттамасы. ОЖ –ң жүктелуі мен бапталуы. MS-DOS операциялық жүйесі, негізгі командалары, утилиттері. MS-DOS – ң конфигурациялау файлдары. Файлдық жүйе. Файлдық қабыршықтар. Windows операциялық жүйелері. Компьютерлік вирустар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Unix(Linux) операциялық жүйесі. Unix(Linux) негізгі командалары.
|
БҚ 1,6
КҚ 1,2
АҚ 1,2,7
|
ЖКП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- бухгалтерлік есептің қағидаларын субъектілердің есеп саясатын
істеуі керек:
- ақша қаражаты және есеп айырысу операциялары бойынша бастапқы құжаттарды толтыруды; - банктегі валюталық және басқа да шоттар бойынша есеп регистрін толтыруды;
- негізгі және қосымша еңбекақыны есептеу есебін құруды;
- материалдар қозғалысы бойынша әр түрлі есебі мен бағалау әдісінде операцияға аналитикалық және синтетикалық есебінде есеп регистрлерінде көрсетуді, тексеруді;
- негізгі құралдар мен материалдық емес активтер қозғалысы бойынша құжаттарды тексеру және өңдеуді;
- негізгі және үстеме шығындар, меншікті капитал есебіне корреспонденция шоттарын құруды.
|
Бухгалтерлік есеп
Бухгалтерлік есеп тапсырмалары. Шаруашылық субъектілеріндегі бухгалтерлік есептің негізгі қағидалары. Қазақстандық және халықаралық бухгалтерлік есеп стандарттары. Ақша қорлары мен несие операцияларының есебі. Шаруашылық субъектілеріндегі еңбек пен еңбекақыны есептеу. Материалдық қорларды жіктеу, бағалау мен есептеу тапсырмалары. Негізгі құралдар, жеке меншік капитал, дебиторлық борыштар, кіріс және шығындар есебі. Айналымнан тыс активтер, өнімнің өзіндік құнын калькуляциялау мен өндірістегі шығындар есебі. Қаржылық есеп. Бухгалтерлік субъектілерінің есебі.
|
БҚ 3,4,6
КҚ 6,7
АҚ 1,6
|
ЖКП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірісте есептерді шығарудың математикалық тәсілдері;
- шектер, туындылар теориясын;
- кешенді айнымалысы функциясына сәйкес белгілерді дифференциалдау техникасын;
істеуі керек:
- шектер теориясын, аналитикалық теорияны қолдануды;
- интервал және дифференциалдық теңдеулерді қолдану арқылы әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірістегі есептерді шешуді;
- шешуде математикалық тәсілдерді қолдануды, есептеуіш техникада есептің нәтижесін ала білуді.
|
Жоғары математика негіздері
Жазықтықтағы аналитикалық геометрия. Түзудің және II ретті қисықтардың теңдеулері. Шектерін және жиындар теориясы. Туынды және оның қолданысы, дифференциалдау ережелері мен формулалары. Анықталмаған интервал, оның негізгі қасиеттері. Анықталмаған интеграл, оның геометриялық мағынасы. Интегралды аудан және көлем табу есептеріне қолдану. Қатарлар, оның жинақтылық белгілері. Фурье қатарлары. Дифференциалдық теңдеулер. Жоғарғы ретті дифференциалдық теңдеулер. Көп айнымалы функциялар, дербес туындылар. Екі еселі интегралды есептеу. Жорамал айнымалы функциялар.
|
БҚ 1,6
|
ЖКП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Экономикалық ақпарат сипаттамаларының түрлерін;
- Ақпараттық технологиялар аумағындағы терминдерін, ұғымын, негізгі анықтамаларын;
- ДК негізгі құрылғыларын, олардың сипаттамалары мен тағайындалуын;
істеу керек:
- Таңдалған өлшем бірлігінің келісімімен жазу жасауды және экономикалық ақпараттың көлемін есептеуді;
- Бір тасымалдаушыдан келесі тасымалдаушыға өтуді, каталогтармен және файлдармен жұмыс жасауды.
|
Экономикалық информатика және ақпараттық технологиялар*
Экономикалық ақпараттың және ақпараттық технологияларды негізгі түсініктері. ДК–ді тәжірибелік қолдану негізі. ОЖ тағайындалуы мен мүмкіндіктері. Microsoft Word, Microsoft Excel құрылғылар пакеттерімен ақпараттарды өңдейтін компьютерлік технологиялар.
|
БҚ 1,6
КҚ 1,2,5
АҚ 2,6
|
ЖКП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- нарық заманындағы негізгі концепцияларды;
- маркетинг және менеджмент негіздерінің, құрылымын;
- баға, нарық бағыттарын;
- маркетинг және менеджмент жайлы мәліметтер жинауды;
- маркетинг және менеджмент тактикасы, маркетинг және менеджмент объектісі мен субъектісін;
істеу керек:
- нарық сегментін анықтау;
- маркетинг пен менеджмент тәсілін қолдану;
- сұранысты алдын-ала болжап, оның құрылымын, тәсілдерін анықтау;
- жарнамалау;ұйымдастыру;
- өтімділігі мен баға саясаттын анықтау;
- маркетинг нарығын зерттеу.
|
Менеджмент және маркетинг негіздері
Қазіргі заманғы менеджмент, оның маңызы мен ерекшеліктері. Ұйымның сыртқы және ішкі ортасы. Менеджмент циклы. Менеджмент жүйесінде стратегиялық және тактикалық жоспарлар. Ұйымның құрылымы, басқару әдістерінің жүйесі; тұтынушы және мотивация, шешімдер қабылдау. Жанжал мен стрестерлі басқару. Басшылық: билік, серіктестік, іскерлік қатынас. Маркетинг түсінігі мен принпиптері. Маркетинг объектісі - нарық. Нарықты сегменттеу; нарық түпкілігін іздестіру. Кәсіпорынның тауарлық саясаты; жаңа тауарларды шығару ережелері; тауардың нарықтық атрибутикасы, кәсіпорындағы сату және бағалау саясаты. Тауардың жылжуы: мақсаттары мен түрлері. Жарнама техникасы, жеке сату техникасы және сатуды ынталандыру. Стратегиялық маркетингтік жоспарлау.
|
БҚ 2,3,6
|
ЖКП 0.7
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- құжат құрастырудың тәсілдері, қызметі;
- топтастыру, құжаттың алатын орнын, құрамдас бөліктерін, ресімдеу ережесін;
- қызметтік хатты құрастырудың әдістемелерін, құжаттардың қозғалысын;
- шығыс және кіріс корреспонденцияларын тіркеуді;
- ДЭЕМ қолдануды.
істеуі керек:
- ұйымдастыру-нұсқаулық құжаттарды бірыңғай жүйеге келтіру;
- құжатпен, құжат айналымын, ағымын ұйымдастыруды;
- тіркеу, есепке алу, сақтауды, орындалуын бақылау.
|
Мемлекеттік тілде іс жүргізу
Корреспонденция мен іс жүргізу туралы түсінік; іс қағаздардың тарихы; құжаттарды құрастыру тәсілдері мен қызметі, сипаттамасы, рәсімдеу ерекшеліктері, компьютерде іс жүргізу тәсілдері; құжаттың құрамы; еңбек қатынастарын ресімдеу; істер номенклатурасы; іс жүргізуді ұйымдастыру технологиясы.
|
БҚ 2,3,5
|
ЖКП 1.8
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- растрлық, векторлық фракталдық графиктер ұғымын;
- графиктік файлдар форматтарын;
- графиктік редакторлардың жұмыс құралдарын;
істеуі керек:
- графиктік редакторларда жұмысты;
- AutoCAD жүйесінде кеңістіктік моделдерді жобалауды;
|
Компьютерлік геометрия және графика
Компьютерлік графика негіздері. Растрлық, векторлық фракталдық графиктер. Координаттық жүйелер, оларды түрлендіру, жобалау. Графиктік файлдар форматтары. Векторлық редактор Corel DRAW.
Растрлық редактор Adobe PhotoShop. AutoCAD жүйесінде объектілерді жобалау.
|
БҚ 3,7
КҚ 4,6
АҚ 1,2
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 01
|
Арнайы пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- автоматтандырылған ақпараттық жүйе (ААЖ) құрылымын және ұғымын;
- мәліметтерді өңдеу жүйесін құру технологиясы - ААЖ-ның өміршеңдік цикл ұғымын;
- ААЖ жіктелуін;
істеуі керек:
- мәліметтерді өңдеуде қарапайым жүйені құруды (кестелер, пішімдер, сұраныстар);
- мәліметтер сызбасын құруды;
- мәліметтерді өңдеуге арналған автоматтандырылған жүйелерді құруды;
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер
Жүйелік талдаудың негізгі ұғымдары. Автоматтандырылған ақпараттық жүйенің (ААЖ) құрылымы және ұғымы. ААЖ құру және даму тарихы. ААЖ жіктелуі.(функционалды тағайындалуы бойынша, қиындық деңгейі бойынша, қолдану масштабы бойынша). ААЖ-ның өміршеңдік цикл түсінігі Мәліметтерді өңдеу жүйесін құру технологиясы. РНР бағдарламалау тілі.
|
БҚ 3,6
КҚ 3
АҚ 4
|
АП 02
|
Арнайы пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- желі топологиясын;
- желі технологиясын;
- желілік жабдықтамаларды;
- желіні жүргізу кезеңдерін;
- кабель ұзындығын есептеуді;
- адрестердің құрылымы мен принциптерін;
- IP және DNS адрестерін баптауды;
істеуі керек:
- әртүрлі технология түрлерімен желі құруды орындауды;
- Желілерді баптауды;
- ОЖ орнатылған қорғау механизмдерін қолдануды.
|
Ақпараттық желілер*
Пәннің қызметі. Желі құрудың негізгі принциптері. Арналар мен пакеттердің коммутациясы. Желілік хаттамалар. Желілік администрациялаудың негізі. Желілік операциялық жүйелер. OSI моделі. Желілік технологиялар. Желілік ОЖ адмистрациялау. Желілерді жобалау. Серверлерді орнату және баптау. IP және DNS адрестерімен жұмыс. Файлдық жүйені қорғау
|
БҚ 3,4
КҚ 2
АҚ 3,7
|
АП 03
|
Арнайы пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ақпараттық қауіпсіздік жайлы заңдылықтарды;
- кодтау жүйесінің жіктелуін;
- ақпаратты қорғау тәсілдерін;
- криптография жүйесін;
істеуі керек:
- ақпаратты қорғауда есептің қойылымын орындауды;
- ақпаратты қорғаудың құқықтық аспектілерінде бағытталуды;
- кілтті қолдана отырып, алгоритмдер класын ажыратуды;
- шифрмәтін арқылы кілтті, ашық мәтінді табуды;
- ақпараттың дәлдігін және құпиялығын қамтамасыз етуді;
- операциялық жүйелерге енгізілген қорғау механизмін қолдануды;
- PGP бағдарламасымен жұмыс істеуді.
|
Ақпаратты қорғау және ақпараттық қауіпсіздік
Ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыздандыру үрдісінің анықтамасы және негізгі түсінігі. Ақпаратты қорғау мәселесінің пайда болуы және даму тарихы. Ақпараттық қауіпсіздік саласындағы заңнама. Криптографиялық ұғым. Кодтау жүйесінің жіктелуі. Ақпарат алмасуды іске асыру кезеңдері. Симметриялық және асимметриялық алгоритмдердің бөлінуі. PGP криптографиялық жүйесі.
|
БҚ 3
КҚ 2,4
АҚ 2,7
|
АП 04
|
Арнайы пән нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдерін;
- жиындарды өңдеуді;
- жиындарды қолдануды;
- файлдар түрлерін және оларды өңдеу тәсілдерін;
істеуі керек:
- есептің қойылымын орындауды;
- алгоритмдер құруды және бағдарламалау тілінде бағдарлама жазуды;
- бағдарламаны өңдеуді;
- визуалды бағдарламалау ортасында жұмысты.
|
Бағдарламалау
Алгоритм ұғымы, оның қасиеттері. Алгоритмдер түрлері; алгоритмнің жазылу тәсілдері. Тілдің негізгі түсінігі, синтаксисі; Мәліметтер типтері, оларға қолданылатын амалдар мен функциялар; Қарапайым реттелген типтегі мәліметтер, жиын, аралас типтегі мәліметтер. Бағдарламалау тілі операторлары: шартты оператор, таңдау операторы, цикл операторлары, процедуралар және функциялар. Файлдарды өңдеуге арналған процедуралар мен функциялар.
Визуалды бағдарламалау негіздері: компоненттер, олардың қолданылуы.
|
БҚ 1,2,3,6
КҚ 1
|
АП 0.5
|
Арнайы пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- сайттарды құру құрылғыларын;
- HTML, CSS және XML дескрипторларын;
істеуі керек:
- HTML парақтарын құруды;
- Каскадты кестелер стилін;
- Adobe Flash-та анимация құруды;
|
Мультимедиа технологиясы
HTML, CSS және XML- да жұмыс істеу негіздері.
Сайт құру әдістері. JavaScript тілінің негізгі қасиеттері. Cкриптарды құру және қолдану. Adobe Flash-та жұмыс істеу негізі.
|
|
АП 0.6
|
Арнайы пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Windows, Unix файлдық жүйесінде жұмысты;
- жүйенің сипаттамасын;
- желінің конфигурациясын орнатуды;
- мәліметтерді шифрлау және дешифрлау командаларын;
істеуі керек:
- файлдардың резервті көшірмелерін құруды және қалпына келтіруді, қолданушыларды қосуды және өшіруді, желіні басқаруды және т.б.;
- мәліметтерді қорғауды;
|
Ақпараттық жүйелерде басқару
ДЭЕМ техника қауіпсіздігінің ережесі. Windows жүйесін администрациялау. Unix (Linux) жүйесінде администрациялау. Файлдық жүйемен жұмыс.
Файлдық жүйені құру, тексеру және түзету. Жүйенің сипаттамасын орнату: уақыт, күн, жүйенің индекстік түйіндері. Желінің конфигурациясын орнату. Қолданушының ақпараттарын қосу және өзгерту (пароль, қолданушының модификациясы мен топтары және т.б.). Мәліметтерді қорғау-командалары мен жазылуы.
|
|
АП 07
|
Арнайы пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ДК-ң және сыртқы құрылғыларының негізгі техникалық сипаттамасын;
- аппараттық қателер мен ақаулардың түрлерін;
- мәліметтің енгізу-шығару жүйесін ұйымдастыру және перифериялық құрылғылардың интерфейсін;
істеуі керек:
- ЭЕМ-ның сыртқы құрылғыларының қызметін, жұмыс істеу принципін анықтауды;
- ақауларды жөндеу тәсілдерін қолдануды;
- қазіргі заманғы сыртқы құрылғыларды қосу және баптау;
- аппараттық жабдықтарының ақауларын іздеумен жөндеуде тестілік және диагностикалық бағдарламаларды қолдануды.
|
Техникалық құралдар кешені
Құрылғылардың тағайындалуы және жіктелуі. ДК құрылғыларының негізгі техникалық сипаттамалары және жұмыс істеу принциптері. Сыртқы құрылғылардың дамуы, оны орнату әдістері мен баптауы. Ақауларды тексеру және оларды жөндеу. Ақпаратты тасымалдаушылардағы мәліметтерді тексеру, тестілеу, қалпына келтіру утилиттері. Ақпаратты енгізу-шығару құралдары. Пернетақта. Оптикалық басқару құрылғылары. Сканерлер. Баспалар, плоттерлер. Ақпаратты бейнелеу құрылғылары. Бейнеадаптерлер. Дыбыс платалар. Желілік карталар. Телекоммуникациялық құрылғылар.
|
БҚ 3,6
КҚ 2
АҚ 7
|
|
Жалпы кәсіптік + Арнайы
|
|
|
БҰТП
|
Білім беру ұйымының таңдауы бойынша пәндер
|
|
|
КП 00
|
Өндірістік оқыту және кәсіби практика (танымдық, оқыту практика, өндірістік, диплом алды)
|
|
|
|
Оқыту практика:
|
|
|
КП 0.1
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мамандық туралы;
- колледждің материалды-техникалық базасы туралы мәліметтер;
- қауіпсіздік ережелерін;
- аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруды;
- қолданбалы бағдарламаларда жұмыс жасауды;
істеуі керек:
- бағдарламалардың мүмкіндіктерін талдауды;
- есептерге блок-схемалар құруды.
|
Танымдық оқу практикасы
Мамандық және квалификациялар туралы мәлімет.
Кәсіпорындарға саяхат. Қауіпсіздік ережелері. Дербес компьютер: аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруы. Операциялық жүйелердің атқаратын рөлі, түрлері және функциялары. ДК ақпараттың көрсетілімі. Мәтіндік редакторлармен( Блокнот, WordPad, MsWord) жұмыс жасау және талдау. MsWord және MsExcel құралдарымен кестелерді құру және талдау.
Алгоритм мен бағдарлама ұғымы. Есептер шығару. Блок-сызбалар құру. Танымдық оқу тәжірибесінен есепті презентация (PowerPoint және т.б. бағдарламалар көмегімен) түрінде құру.
|
БҚ 1,4,6,7
КҚ 1,3
|
КП 02
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- нарық заманындағы негізгі концепцияларын;
- маркетинг және менеджмент негіздерін, құрылымын;
- баға, нарық бағыттарын;
- маркетинг және менеджмент жайлы мәліметтер жинауды;
- маркетинг және менеджмент тактикасын, маркетинг және менеджмент объектісі мен субъектісін;
істеуі керек:
- нарық сегментін анықтау;
- маркетинг пен менеджмент тәсілін қолдану;
- сұранысты алдын-ала болжап, оның құрылымын, тәсілдерін анықтау;
- жарнамалау ұйымдастыру өтімділігі мен баға саясатын анықтау;
- маркетинг нарығын зерттеу.
|
Менеджмент және маркетинг негіздері*
Қазіргі заманғы нарық концепциялары. Менеджмент, оның маңызы мен ерекшеліктері. Ұйымның сыртқы және ішкі ортасы. Менеджмент циклы. Менеджмент жүйесінде стратегиялық және тактикалық жоспарлар. Ұйымның құрылымы, басқару әдістерінің жүйесі; тұтынушы және мотивация, шешімдер қабылдау. Жанжалды шешу. Басшылық: билік, серіктестік, іскерлік қатынас. Маркетинг түсінігі мен принпиптері. Нарықты сегменттеу; нарық түпкілігін іздестіру. Кәсіпорынның тауарлық саясаты; жаңа тауарларды шығару ережелері; тауардың нарықтық атрибутикасы, кәсіпорындағы сату және бағалау саясаты. Жарнама техникасы, жеке сату техникасы және сатуды ынталандыру. Стратегиялық маркетингтік жоспарлау.
|
|
| КП 03
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- графиктік редакторлар мүмкіндіктерін;
- жобалық құжаттарға қойылатын негізгі талаптарды.
істеуі керек:
- техникалық дизайн жобаларын құруды;
|
«ЭВМ операторы» жұмыс кәсібі
Техникалық қауіпсіздік ережелері. Векторлық редактор Corel DRAW.
Растрлық редактор Adobe PhotoShop. AutoCAD жүйесінде объектілерді жобалау. Техникалық дизайнның негізгі принциптеріне сәйкес жобалар құру. Есеп беруді рәсімдеу және қорғау.
|
БҚ 1,2,7
КҚ 4
АҚ 1,2,5
|
| КП 04
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- компьютерлік залда қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдерін;
- жиын, жолдар, жиындар және файлдарды өңдеу тәсілдерін;
- негізгі компоненттердің қасиеттері мен әдістерін;
- Delphi жұмысы;
істеуі керек:
- алгоритмдер және бағдарламалар құруды;
- Delphi-де интегралданған жұмыс;
- тілдің графикалық мүмкіндіктерін қолдануды;
- жергілікті мәліметтер қорымен жұмыс істеу үшін бағдарлама құруды;
- 1С конфигурациясын құруды;
- өңдеулерді құруды;
|
Бағдарламалау
ДЭЕМ-да қауіпсіздік техникасы ережелерін.
Жеке тапсырмалар бойынша алгоритмдер және бағдарламалар құру.
ЭЕМ-да бағдарламалау, өңдеу және есептерді шешу дағдыларын алу. Delphi ортасында жоба құру. Жергілікті мәліметтер қорын қолдануымен жобада жүйе құру. Есеп беру.
|
БҚ 2,3,6
КҚ 2,3
АҚ 4,6
|
| КП 05
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- PHP тілінің құрылысын;
- МҚ басқаруға арналған сұраныс тілін;
істеуі керек:
- PHP тілінде бағдарлама құруды;
- SQL сұраныстарын ұйымдастыру үшін қосымшалар құруды;
- шеттелген мәліметтер қорымен жұмыс;
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер Интернет қосымшаларын жобалау. Web-ке арналған РНР бағдарламалау тілін. Формаларды өңдеу, cookies мәліметтер және РНР-сеанстар. Web-серверде бағдарлама орындау: жергілікті бағдарлама, сервер қоршауы, қауіпсіздікті талдау. Мәліметтерді сақтау және есептеу, өңдеу үрдісін автоматтандыру. MySQL мәліметтер қорын қолдану. SQL сұраныстарды орындау. Мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған РНР функциялары.
|
БҚ3,4
КҚ3,5
АҚ 4,5,7
|
| КП 06
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- техникалық қауіпсіздік ережелерін;
- MS-DOS ОЖ құрамы мен функцияларын;
- компьютерлік вирустар түрлерін;
- Windows ОЖ, MS Word, MS Excel, MS Access бағдарламаларының мүмкіндіктерін;
істеуі керек:
- MS-DOS және Windows операциялық жүйелеріндегі файлдар және каталогтармен жұмысты;
- мұрағатталған файлдар құруды;
- вирусқа қарсы бағдарламаларды қолдануды;
- Windows ОЖ параметрлерін орнатуды және баптауды;
- мәтіндік редакторларда құжаттарды өңдеуді,
- электронды кестелерді құруды;
- мәліметтер қорларын дайындауды.
|
Операциялық жүйелер бойынша практика Техникалық қауіпсіздік ережелері. Операциялық жүйе және MS-DOS ОЖ модульдері. MS-DOS файлдары және каталогтарымен жұмыс. Файлдық қабыршықтар. Мұрағаттаушы-бағдарламалар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Windows операциялық жүйесі. Жүйенің параметрлерін баптау. Қызметтік бағдарламалар. MS Word мәтіндік редакторы. MS Excel электрондық кестесі. MS Access мәліметтер қорын басқару жүйесі. Есеп беруді рәсімдеу және қорғау.
|
БҚ 1,4,6,7
КҚ 1,3,5
АҚ 6
|
| КП 07
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- желі топологиясын;
- желі технологиясын;
- желі құрылғыларын;
- желіні жүргізу кезеңдерін;
- кабель ұзындығы мен кабелегон есебін;
- адрестеу құрылымы мен принциптерін;
- IP және DNS адрестерін күтуді;
істеуі керек:
- әртүрлі технологияларды қолданып желі құруды;
- желіні күтуді;
|
Ақпараттық желілер
Желіні жобалау. Серверлерді орнату және баптау. IP және DNS адрестерімен жұмыс. Файлдық жүйені қорғау.
|
|
| КП 08
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ДК-ң және сыртқы құрылғыларының негізгі техникалық сипаттамасын;
- аппараттық қателер мен ақаулардың түрлерін;
- мәліметтің енгізу-шығару жүйесін ұйымдастыру және перифериялық құрылғылардың интерфейсін;
істеуі керек:
- ЭЕМ-ның сыртқы құрылғыларының қызметін, жұмыс істеу принципін анықтауды;
- ақауларды жөндеу тәсілдерін қолдануды;
- қазіргі заманғы сыртқы құрылғыларды қосу және күту;
- аппараттық жабдықтардың ақауларын іздеумен жөндеуде тестілік және диагностикалық бағдарламаларды қолдануды.
|
Ақпараттың техникалық жабдықтамасы
Құрылғылардың тағайындалуы және жіктелуі. ДК құрылғыларының негізгі техникалық сипаттамалары және жұмыс істеу принциптері. Сыртқы құрылғылардың дамуы, оны орнату әдістері мен баптауы. Ақауларды тексеру және оларды жөндеу. Ақпаратты тасымалдаушылардағы мәліметтерді тексеру, тестілеу, қалпына келтіру утилиттері. Ақпаратты енгізу-шығару құралдары. Пернетақта. Оптикалық басқару құрылғылары. Сканерлер. Баспалар, плоттерлер. Ақпаратты бейнелеу құрылғылары. Бейнеадаптерлер. Дыбыс платалар. Желілік карталар. Телекоммуникациялық құрылғылар.
|
БҚ3,6
КҚ 2
АҚ 7
|
| КП 09
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- сайттарды құру құрылғыларын;
- HTML, CSS және XML дескрипторларын;
істеуі керек:
- HTML парақтарын құруды;
- Каскадты кестелер стилін;
- Adobe Flash-та анимация құруды;
|
Мультимедиа технологиясы
HTML, CSS және XML- да жұмыс істеу негіздері.
Сайт құру әдістері. JavaScript тілінің негізгі қасиеттері. Cкриптарды құру және қолдану. Adobe Flash-та жұмыс істеу негізі.
|
|
| КП 10
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Windows, Unix файлдық жүйесінде жұмысты;
- жүйенің сипаттамасын;
- желінің конфигурациясын орнатуды;
- мәліметтерді шифрлау және дешифрлау командаларын;
істеуі керек:
- файлдардың резервті көшірмелерін құруды және қалпына келтіруді, қолданушыларды қосуды және өшіруді, желіні басқаруды және т.б.;
- мәліметтерді қорғауды;
|
Ақпараттық жүйерде басқару
ДЭЕМ техника қауіпсіздігінің ережесі. Windows жүйесін администрациялау. Unix (Linux) жүйесінде администрациялау. Файлдық жүйемен жұмыс.
Файлдық жүйені құру, тексеру және түзету. Жүйенің сипаттамасын орнату: уақыт, күн, жүйенің индекстік түйіндері. Желінің конфигурациясын орнату. Қолданушының ақпараттарын қосу және өзгерту (пароль, қолданушының модификациясы мен топтары және т.б.). Мәліметтерді қорғау- командалары мен жазылуы.
|
|
| КП 11
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- оқу тәжірибесінің әр тақырыбы бойынша бухгалтерлік есеп регистрлерді алғашқы құжаттарды жүйелеуді;
- бухгалтерлік баланс, ақша қаражаты айналымы туралы есеп беруді;
- қаржылық-шаруашылық іс-әрекеттерінің нәтижелері туралы есеп беруді;
- бас кітапты, айналым ведомосын, журнал-ордерлерді толтыру ережелерін; заңды және жеке тұлғалардан алынатын салықты есептеуді;
- банктен несие бойынша пайыздарды есептеуді, еңбекақыны есептеу ережелерін;
істеуі керек:
- шаруышылық операциялар журналын толтыру;
- бухгалтерлік есеп регистлерін, алғашқы құжаттарын толтыру;
- өз бетінше бухгалтерлік есептеуді жүргізу;
- кәсіпорынның қаржылық есеп беруін құру;
|
Бухгалтерлік есеп
Бухгалтерлік баланс пен есеп берушілік. Құжаттандыру және түгендеу. Қаржылық есептің есеп тіркегіштері және нысандары Тауарлы-материалдық қорлар есебі. Еңбектің және оның төлемақысының есебі. Дайын өнім есебі. Айналымнан тыс активтер есебі.Негізгі құралдар есебі. Сырткы экономикалық қызмет есебі. Материалдық құндылықтар есебі. Кассалық операциялар есебі. Есеп айырысу шотындағы қаражаттар есебі. Сауда және қоғамдық тамақтану ұйымдарындағы қаржылық есеп Құрылыстағы қаржылық есепті ұйымдастыру
|
БҚ 3,4
КҚ 1,6
АҚ 6,7
|
| КП 12
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- кәсіпорын құрылымын;
- кәсіпорында есептеуіш техникасы құралдарының бар болуын және құрамын;
- кәсіпорынның желілік құрылымын;
- кәсіпорынның бағдарламамен қамтамасыз етілуін;
- ақпараттарды өңдеудің технологиялық үрдісін.
істеуі керек:
- сайттар, Интернет-қосымшалар құруды;
- ақпараттарды өңдеудің автоматтандырылған жүйесін құруды;
- техникалық құжаттарды рәсімдеуді;
- өндірістік-технологиялық тәжірибенің өтуі туралы есеп беруді құруды.
|
Кәсіптік практика
Кәсіпорынмен, оның жұмыс істеу режимімен, қауіпсіздік техникасы ережесімен танысу. Жобалар құруға қатысу немесе жобалар құру.
Ақпараттарды өңдеуге автоматтандырылған жүйелер, сайттар, Интернет - қосымшалар құру. Техникалық құжаттарды рәсімдеу. Өндірістік - технологиялық тәжірибені өткізгені туралы есеп беруді құру.
|
БҚ 3,4,5,6
КҚ 1,2,3,4,5,6,7
АҚ 1,2,3, 4,5,7
|
2.2 Орта буын деңгейіндегі 1305000 – «Ақпараттық жүйелер (қолдану облыстары бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудегі оқыту бағдарламасының құрылымы
Біліктілігі: 1305033 – Техник (қолдану облыстары бойынша)
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу түрі: 1 жыл 10 ай
негізгі білім беру базасында: жалпы орта білімі
Пәндер циклының қысқартылған атауы (коды)
|
Пәндердің оқыту циклы мен кәсіптік модульдері
|
Кәсіптік модульдердің бөлімдері мен пәндер атауы
|
Қалып тасу құзыретінің коды
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- негізгі түсініктерді, әдеби сөйлеу дағдысын;
- кәсіби лексикограмматикалық мәтіндермен жұмысты;
- функционалды, коммуникативті сөйлеу қорын дамытуды;
- кәсіби лексикалық сөйлеу мәдениетін дамытуды;
істеуі керек:
- терминдік сөздікпен, жұмысты;
- диалог түрінде пікір алмасу және монологты сипаттағы мәтінді құруды.
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
Мәтінге морфологиялық, синтаксистік талдау.
Мамандыққа байланысты лексико-грамматикалық тақырыптар: ақпараттық жүйенің даму, ААЖ-нің құрылу тарихы; ақпаратты қорғау; ААЖ-нің еңбекті ұйымдастырудағы талдамасы; бағдарламалау тілі; бухгалтерлік есептің негізгі принциптері.
Мамандыққа байланысты терминдер мен кәсіби сөздер: бағдарламалау тілі, телебайланыс, интерфейс, ақпаратты технология, кассалық құжаттар.
Аударма техникасы. Мамандыққа байланысты құжаттар мен басылымдар.
Кәсіптік кітапханалар, арнайы әдебиеттер, библиографиялар.
|
БҚ 2
|
ЖГП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- кәсіби қарым-қатынас үшін мамандыққа байланысты лексико-грамматикалық материал таңдауды;
- грамматика және оның жасалу жолдарын;
- жазылу емлесін;
- ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын;
істеуі керек:
- сөйлеу мен сөйлеу әрекетінің түрлерін ажыратуды;
- жоғары деңгейде ауызша және жазбаша сауатты болуды;
- техникалық құжаттармен және анықтамалық әдебиетпен жұмыс.
|
Кәсіби шетел тілі
Мамандық бойынша кәсіби сөйлеу негіздері; кәсіби лексика, фразеологиялық тіркестер мен мамандыққа байланысты терминдер; кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудару (сөздікпен) техникасы; кәсіби қарым-қатынас.
|
БҚ 2
|
ЖГП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Ұлы Жібек жолының тарихи маңызын;
- ХVII-XVIII ғғ. Жоңғар ұлт-азаттық қозғалысын;
- Қазақстанның Ресейге қосылуын;
- ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан (1914-1920 жж.);
- Қазақстандағы тоталитарлық жүйені (1918-1939 жж.);
- Қазақстан Ұлы Отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдарын;
- Қазақстанның тәуелсіздігін алу жолын;
істеуі керек:
- тарихты қысқаша баяндауды;
- тарихи оқиғаны талдап және сипаттауды;
- картамен жұмыс істеуді;
- хронологиялық кесте жасауды.
|
Қазақстан тарихы
(негізгі жалпы орта білім базасында)
Дүниежүзіндегі Қазақстан Республикасының қазіргі замандағы орны және рөлі; Қазақстан жеріндегі алғашқы қоғамдық құрылыс;
Қазақстан орта ғасырда; Қазақстан тарихындағы монғол кезеңі; 1916 жылғы ұлт-азаттық көтерілістер; 1917 жылғы ақпан революциясы және қазан төңкерісі; Қазақстан Ұлы Отан соғысы кезінде; соғыстан кейінгі кезең; (1946-1965 жж); Қазақстан 1970-1980 және 1985-1991 жылдарда; Қазақстан-егеменді, тәуелсіз мемлекет.
|
БК 2-5
|
ЖГП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық, физикалық және спорттық жетілдіру негіздерін;
- спорттық ойындарға қатысу және спорт жаттығуларын орындауда қауіпсіздік техникасын сақтауды;
- баскетбол, волейбол ойындарының ережелерін;
- жүгіру техникасын;
- секіру техникасын;
- қазақтың ұлттық, ойындарын және спорт түрлерін;
істеуі керек:
- баскетбол, волейбол ойнауды;
- гимнастикалық жаттығуларды орындауды;
- әртүрлі қашықтыққа жүгіруді;
- биіктікке, ұзындыққа және бір орнынан секіруді;
- қазақтың ұлттық, ойындарын және спорт түрлерін ойнауды.
|
Дене тәрбиесі
Дене тәрбиесінің мамандарды дайындаудағы рөлі және олардың салауатты өмір салты. Дене тәрбиесі спорттық жетілдірудің негізі. Кәсіби-қолданбалы дене шынықтыру дайындығы.Дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздері.
|
БҚ 5
|
ӘЭП 00
|
Әлеуметтік экономикалық пәндер
|
|
|
ӘЭП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мәдениеттану ұғымдарының негіздерін;
- қазақ этносының мәдени іргетасы туралы;
істеуі керек:
- мәдениеттану ұғымдарын еркін меңгеруді;
- көшпенділердің материалдық және рухани мәдениетінің ерекшелігін көрсете білуді.
|
Мәдениеттану
Қоғам, мәдениет және өркениеттің дамуы; салт-дәстүрлер мен жаңашылдық; өнердегі алғашқы қадамдардан бастап, ерте қола дәуіріне дейінгі Қазақстан мәдениетінің даму кезеңдері; Қазақстанның ортағасырлық халықтарының көркем сурет өнері, қазіргі Қазақстан мәдениеті, салт-дәстүрлері, рәсімдері.
|
БҚ 3,4
|
ӘЭП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әлемнің философиялық, ғылыми түсініктері, адам өмірінің мәні туралы;
- қоғамда адамдар арасындағы мінез-құлықтық нормаларды.
істеуі керек:
- ғылым мен ғылыми таным рөлін;
- әлеуметтік, биологиялық, рухани санасын, саналық және бейсаналық әрекеттерді талдауды.
|
Философия негіздері
Философия пәні, әлемдік философиялық ойлардың негізгі тармақтары; Адам табиғаты мен оның өмір сүруі; адам және ғарыш; адам және қоғам, тұлғаның бостандығы мен жауапкершілігі; адам танымы және әрекеті; ғылым мен оның рөлі; ғаламдық проблемалар.
|
БҚ 3
|
ӘЭП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- заңдылықтарды түсінудегі әлеуметтік әдістеме қағидаларды;
- тұлғаның әлеуметтендіру процесінің ерекшеліктерін, реттеу формаларын.
істеуі керек:
- әлеуметтік қозғалыстар және өзгеру мен дамудың өзге факторлары туралы білімін арттыруды;
- биліктің мәнін, саясат субъектілерін, саяси қатынастар мен процестерді (Қазақстандағы және әлемдегі) анықтауды;
- саяси режимдер мен саяси жүйелерді айыруды.
|
Саясаттану және социология негіздері
Саяси билік пен билік қатынастары; саяси жүйе, сана, мәдениет, саясат субъектілері; әлемдік саясат және халықаралық қатынастар; Қазақстандағы әлеуметтік – саяси процестер, институттар мен ұйымдар; тұлға: оның рөлі мен қызметі, әлеуметтік жанжалдар мен оларды шешу жолдары.
|
БҚ 3
КҚ 7
|
ӘЭП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- экономикалық теорияның жалпы негіздерін;
- макро және микроэкономика негіздерін.
істеуі керек:
- шетел мен Қазақстандағы экономикалық жағдайларды талдауды;
- салықтық, ақша-несиелік, әлеуметтік және инвестициялық саясат түрлерін айыруды;
- өз мамандығы саласындағы экономикалық ақпаратты табуды және пайдалануды.
|
Экономика негіздері
Экономика және оның негізгі проблемалары; ресурстар; нарықтық баға қалыптасуының механизмдері; бәсекелестік; фирма қызметінің экономикалық негіздері; антимонопольдық реттеу; микро және макроэкономика; ел экономикасының құрылымы; қаржылар; ақша-несиелік және салықтық жүйе; инфляциялық процестер; жұмыссыздық; Қазақстан экономикасының өсу проблемалары; халықаралық еңбек бөлінісі; әлемдік валюта, тауарлар және қызмет көрсету нарығы; бизнес негіздері.
|
БҚ 3
АҚ 1
|
ӘЭП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- адам мен адамзаттың құқықтары мен бостандықтарын, оларды жүзеге асыру механизмдерін;
- мамандық саласында құқықтық және адамгершілік-этикалық нормаларды.
істеуі керек:
- маманның кәсіби әрекетін реттейтін нормативті-құқықтық құжаттарды қолдануды;
- жауапкершіліктің түрлерін айыруды.
|
Құқық негіздері
Құқық: түсінігі, жүйесі, қайнар көздері; Қазақстан Республикасының Конституциясы-құқықтық жүйе ядросы; адам құқығы туралы декларация; тұлға, құқықтық мемлекет; құқықтық жауапкершілік пен оның түрлері, құқықтың негізгі салалары. Қазақстан Республикасының сот жүйесі, құқық қорғау органдары.
|
БҚ 3
КҚ 1
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- экономикалық теорияның жалпы негіздерін;
- қоғам дамуының негізгі категорияларын
- макро және микроэкономика негіздерін;
- экономика дамуының негізгі үлгілерін;
істеуі керек:
- өндіріс шығындарын және фирма табысын анықтау;
- салықтық, ақша-несиелік, әлеуметтік және инвестициялық саясат түрлерін айыруды;
- экономикалық өсу және оның түрлерін есептеу.
|
Экономикалық теория негіздері*
Экономикалық теорияның орны мен ролі, пәні және әдіс тәсілдері.Қоғам дамуының негізгі категориялары қоғамдық өндіріс және экономикалық жүйе түрлері. Экономика дамуының негізгі үлгілері меншік қатынастары мен экономикалық институттар. Қоғамдық шаруашылықтың түрлері. Тауар- ақша қатынастарының дамуы. Нарықтық шаруашылықтың негізгі сипаттамасы. Нарық заңдылықтарының негізгі сипаты. Сұраным мен ұсыным теориясының негіздері. Өндіріс шығындары және фирма табысы. Өндіріс факторларының нарығы және факторлық табыстар. Кәсіпкерлік іс әрекет және жеке шаруашылық принциптерінің негізі. Кәсіпорын айналымының ауыспалы айналымы. Макроэкономиканың қалыптасу заңдылықтары. Ұлттық экономика жүйе ретінде. Экономикалық өсу және оның түрлері. Экономикалық цикл. Жұмыссыздық пен инфляция.Экономикалық өсуді қамтамасыз етудегі мемлекеттің ақша несие саясаты. Мемлекеттің әлеуметтік және аймақтық саясаттарының заңдылықтары. Халықаралық экономикалық қатынастар және сыртқы экономикалық іс әрекет
|
БҚ 3,4
|
ЖКП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- операциялық жүйелер түрлерін және олардың функцияларын;
- құрылғылардың өзара принциптерін;
- файлдар және каталогтармен жұмыс істеу командалары;
- файлдық қабықшалар қызметін;
- вирусқа қарсы бағдарламаларды.
істеуі керек:
- операциялық жүйелерді орнатуды және күтуді;
- файлдық қабықшаларды қолдануды;
- файлдармен жұмыс жасауды (құру,
- көшіру, өзгерту және т.б.);
- вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмыс істеуді.
|
Операциялық жүйелер мен жүйелік бағдарламалық қамтамасыздандыру
Бағдарламалық қамтамасыздандырудың құрамы мен қызметі. ДЭЕМ құрылысы мен құралдардың қысқаша сипаттамасы. ОЖ –ң жүктелуі мен күтімі. MS-DOS операциялық жүйесі, негізгі командалары, утилиттері. MS-DOS – ң конфигурациялау файлдары. Файлдық жүйе. Файлдық қабыршықтар. Windows операциялық жүйелері. Компьютерлік вирустар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Unix(Linux) операциялық жүйесі. Unix(Linux) негізгі командалары.
|
БҚ 1,6,7
КҚ 1,3,4
|
ЖКП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- бухгалтерлік есептің қағидаларын субъектілердің есеп саясатын
істеуі керек:
- ақша қаражаты және есеп айырысу операциялары бойынша бастапқы құжаттарды толтыруды;
- банктегі валюталық және басқа да шоттар бойынша есеп регистрін толтыруды;
- негізгі және қосымша еңбекақыны есептеу есебін құруды;
- материалдар қозғалысы бойынша әр түрлі есебі мен бағалау әдісінде операцияға аналитикалық және синтетикалық есебінде есеп регистрлерінде көрсетуді, тексеруді;
- негізгі құралдар мен материалдық емес активтер қозғалысы бойынша құжаттарды тексеру және өңдеуді;
- негізгі және үстеме шығындар, меншікті капитал есебіне корреспонденция шоттарын құруды.
|
Бухгалтерлік есеп
Бухгалтерлік есеп тапсырмалары. Шаруашылық субъектілеріндегі бухгалтерлік есептің негізгі қағидалары. Қазақстандық және халықаралық бухгалтерлік есеп стандарттары. Ақша қорлары мен несие операцияларының есебі. Шаруашылық субъектілеріндегі еңбек пен еңбекақыны есептеу. Материалдық қорларды жіктеу, бағалау мен есептеу тапсырмалары. Негізгі құралдар, жеке меншік капитал, дебиторлық борыштар, кіріс және шығындар есебі. Айналымнан тыс активтер, өнімнің өзіндік құнын калькуляциялау мен өндірістегі шығындар есебі.
|
БҚ 3,4
КҚ 1,6
АҚ 6,7
|
ЖКП 0.4
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірісте есептерді шығарудың математикалық тәсілдері;
- шектер, туындылар теориясын;
- кешенді айнымалысы функциясына сәйкес белгілерді дифференциалдау техникасын;
істеуі керек:
- шектер теориясын, аналитикалық теорияны қолдануды;
- интервал және дифференциалдық теңдеулерді қолдану арқылы әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірістегі есептерді шешуді;
- шешуде математикалық тәсілдерді қолдануды, есептеуіш техникада есептің нәтижесін ала білуді.
|
Жоғары математика
Жазықтықтағы аналитикалық геометрия. Түзудің және II ретті қисықтардың теңдеулері. Шектерін және жиындар теориясы. Туынды және оның қолданысы, дифференциалдау ережелері мен формулалары. Анықталмаған интервал, оның негізгі қасиеттері. Анықталмаған интеграл, оның геометриялық мағынасы. Интегралды аудан және көлем табу есептеріне қолдану. Қатарлар, оның жинақтылық белгілері. Фурье қатарлары. Дифференциалдық теңдеулер. Жоғарғы ретті дифференциалдық теңдеулер. Көп айнымалы функциялар, дербес туындылар. Екі еселі интегралды есептеу. Жорамал айнымалы функциялар.
|
БҚ 5,6
|
ЖКП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Экономикалық ақпарат сипаттамаларының түрлерін;
- Ақпараттық технологиялар аумағындағы терминдерін, ұғымын, негізгі анықтамаларын;
- ДК негізгі құрылғыларын, олардың сипаттамалары мен тағайындалуын;
істеуі керек:
- Таңдалған өлшем бірлігінің келісімімен жазу жасауды және экономикалық ақпараттың көлемін есептеуді;
- Бір тасымалдаушыдан келесі тасымалдаушыға өтуді, каталогтармен және файлдармен жұмыс жасауды.
|
Экономикалық информатика және ақпараттық технологиялар*
Экономикалық ақпараттың және ақпараттық технологияларды негізгі түсініктері. ДК–ді тәжірибелік қолдану негізі. ОЖ тағайындалуы мен мүмкіндіктері. Microsoft Word, Microsoft Excel құрылғылар пакеттерімен ақпараттарды өңдейтін компьютерлік технологиялар.
|
|
ЖКП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- нарық заманындағы негізгі концепцияларды;
- маркетинг және менеджмент негіздерінің, құрылымын;
- баға, нарық бағыттарын;
- маркетинг және менеджмент жайлы мәліметтер жинауды;
- маркетинг және менеджмент тактикасы, маркетинг және менеджмент объектісі мен субъектісін;
істеуі керек:
- нарық сегментін анықтауды;
- маркетинг пен менеджмент тәсілін қолдануды;
- сұраныстың алдын-ала болжап, оның құрылымын, тәсілдерін анықтауды;
- жарнамалауды;
- ұйымдастыруды;
- өтімділігі мен баға саясаттың анықтауды;
- маркетинг нарығын зерттеуді.
|
Менеджмент және маркетинг негіздері
Қазіргі заманғы менеджмент, оның маңызы мен ерекшеліктері. Ұйымның сыртқы және ішкі ортасы. Менеджмент циклы. Менеджмент жүйесінде стратегиялық және тактикалық жоспарлар. Ұйымның құрылымы, басқару әдістерінің жүйесі; тұтынушы және мотивация, шешімдер қабылдау. Жанжал мен стрестерлі басқару. Басшылық: билік, серіктестік, іскерлік қатынас. Маркетинг түсінігі мен принпиптері. Маркетинг объектісі - нарық. Нарықты сегменттеу; нарық түпкілігін іздестіру. Кәсіпорынның тауарлық саясаты; жаңа тауарларды шығару ережелері; тауардың нарықтық атрибутикасы, кәсіпорындағы сату және бағалау саясаты. Жарнама техникасы, жеке сату техникасы және сатуды ынталандыру. Стратегиялық маркетингтік жоспарлау.
|
БҚ 2,3,6
|
ЖКП 07
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- құжат құрастырудың тәсілдері, қызметі;
- топтастыру, құжаттың алатын орнын, құрамдас бөліктерін, ресімдеу ережесін;
- қызметтік хатты құрастырудың әдістемелерін, құжаттардың қозғалысын;
- шығыс және кіріс корреспонденцияларын тіркеуді;
- ДЭЕМ қолдануды.
істеуі керек:
- ұйымдастыру-нұсқаулық құжаттарды бірыңғай жүйеге келтіру;
- құжатпен, құжат айналымын, ағымын ұйымдастыруды;
- тіркеу, есепке алу, сақтауды, орындалуын бақылау.
|
Мемлекеттік тілде іс жүргізу
Корреспонденция мен іс жүргізу туралы түсінік; іс қағаздардың тарихы; құжаттарды құрастыру тәсілдері мен қызметі, сипаттамасы, рәсімдеу ерекшеліктері, компьютерде іс жүргізу тәсілдері; құжаттың құрамы; еңбек қатынастарын ресімдеу; істер номенклатурасы; іс жүргізуді ұйымдастыру технологиясы.
|
БҚ 2,3,5
|
ЖКП 08
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- растрлық, векторлық фракталдық графиктер ұғымын;
- графиктік файлдар форматтарын;
- графиктік редакторлардың жұмыс құралдарын;
істеуі керек:
- графиктік редакторларда жұмысты;
- AutoCAD жүйесінде кеңістіктік моделдерді жобалауды;
|
Компьютерлік графика
Компьютерлік графика негіздері. Растрлық, векторлық фракталдық графиктер. Координаталық жүйелер, оларды түрлендіру, жобалау. Графиктік файлдар форматтары. Векторлық редактор Corel DRAW. Растрлық редактор Adobe PhotoShop. AutoCAD жүйесінде объектілерді жобалау.
|
БҚ 3,7
КҚ 4,6
АҚ 1,2
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білу керек:
- автоматтандырылған ақпараттық жүйе (ААЖ) құрылымын және ұғымын;
- ААЖ-ның өмірлік циклының ұғымын, үрдісін, моделін және сатыларын;
- ААЖ жобалау әдістерін;
- САSЕ-құралдарын;
істеуі керек:
- ААЖ моделдеуді, жобалауды және сүйемелдеу;
- ААЖ сапасын бағалауды және басқаруды;
- жобаны іске асыру үшін керекті ресурстарды бағалауды;
- ААЖ- ды жіктеуді;
- мәліметтерді өңдейтін автоматтандырылған жүйелерді құруды.
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер
Жүйелік талдаудың негізгі ұғымдары. Автоматтандырылған ақпараттық жүйенің (ААЖ) құрылымы және ұғымы. ААЖ құру және даму тарихы. ААЖ-ның өмірлік циклын түсіну. ААЖ-ның өмірлік циклының үрдістері. ААЖ өмірлік циклының негізгі, қосымша, ұйымдастырушылық, кезеңдері. ААЖ-ның өмірлік циклының сатылары мен моделі. Ақпараттық жүйе моделі: ААЖ-ны жобалаау әдістері. ААЖ-ны жобалау технологиясы. ААЖ-ны жобалауға құрылымдық және объекті-бағдарлық ыңғайы. САSЕ-құралдары, олардың функционалдық мүмкіндіктері мен сипаттамалары. ААЖ өмірлік циклында қолданылатын әдістер мен құралдар. ААЖ сапасын басқару және бағалау. ААЖ-ны әзірлеудегі еңбекті ұйымдастыру. Жобаны іске асыру үшін керекті ресурстарды бағалау. ААЖ ды (функционалды міндеті, күрделілік деңгейі, қолданылу ауқымы бойынша т.б.) жіктеу.
|
|
АП 02
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- желі топологиясын;
- желі технологиясын;
- желілік жабдықтамаларды;
- желіні жүргізу кезеңдерін;
- кабель ұзындығын есептеуді;
- адрестердің құрылымы мен принциптерін;
- IP және DNS адрестерін баптауды;
істеуі керек:
- әртүрлі технология түрлерімен желі құруды орындауды;
- Желілерді баптауды;
- ОЖ орнатылған қорғау механизмдерін қолдануды.
|
Ақпараттық желілер*
Пәннің қызметі. Желі құрудың негізгі принциптері. Арналар мен пакеттердің коммутациясы. Желілік хаттамалар. Желілік администрациялаудың негізі. Желілік операциялық жүйелер. OSI моделі. Желілік технологиялар. Желілік ОЖ адмистрациялау. Желілерді жобалау. Серверлерді орнату және баптау. IP және DNS адрестерімен жұмыс. Файлдық жүйені қорғау
|
БҚ 3,4
КҚ 2
АҚ 3,7
|
АП 03
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ақпараттық қауіпсіздік жайлы заңдылықтарды;
- кодтау жүйесінің жіктелуін;
- ақпаратты қорғау тәсілдерін;
- криптография жүйесін;
істеуі керек:
- ақпаратты қорғауда есептің қойылымын орындауды;
- ақпаратты қорғаудың құқықтық аспектілерінде бағытталуды;
- кілтті қолдана отырып, алгоритмдер класын ажыратуды;
- шифрмәтін арқылы кілтті, ашық мәтінді табуды;
- ақпараттың дәлдігін және құпиялығын қамтамасыз етуді;
- операциялық жүйелерге енгізілген қорғау механизмін қолдануды;
- PGP бағдарламасымен жұмыс істеуді.
|
Ақпаратты қорғау және ақпараттық қауіпсіздік
Ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыздандыру үрдісінің анықтамасы және негізгі түсінігі. Ақпаратты қорғау мәселесінің пайда болуы және даму тарихы. Ақпараттық қауіпсіздік саласындағы заңнама. Криптографиялық ұғым. Кодтау жүйесінің жіктелуі. Ақпарат алмасуды іске асыру кезеңдері. Симметриялық және асимметриялық алгоритмдердің бөлінуі. PGP криптографиялық жүйесі.
|
БҚ 3
КҚ 2,4
АҚ 2,7
|
АП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдерін;
- жиындарды өңдеуді;
- жиындарды қолдануды;
- файлдар түрлерін және оларды өңдеу тәсілдерін;
істеуі керек:
- есептің қойылымын орындауды;
- алгоритмдер құруды және бағдарламалау тілінде бағдарлама жазуды;
- бағдарламаны өңдеуді;
- визуалды бағдарламалау ортасында жұмысты.
|
Бағдарламалау
Алгоритм ұғымы, оның қасиеттері. Алгоритмдер түрлері; алгоритмнің жазылу тәсілдері. Тілдің негізгі түсінігі, синтаксисі; Мәліметтер типтері, оларға қолданылатын амалдар мен функциялар; Қарапайым реттелген типтегі мәліметтер, жиын, аралас типтегі мәліметтер. Бағдарламалау тілі операторлары: шартты оператор, таңдау операторы, цикл операторлары, процедуралар және функциялар. Файлдарды өңдеуге арналған процедуралар мен функциялар.
Визуалды бағдарламалау негіздері: компоненттер, олардың қолданылуы.
|
БҚ 1,2,3,6
КҚ 1
|
АП 05
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- сайттарды құру құрылғыларын;
- HTML, CSS және XML дескрипторларын;
істеуі керек:
- HTML парақтарын құруды;
- Каскадты кестелер стилін;
- Adobe Flash-та анимация құруды;
|
Мультимедиа технологиясы
HTML, CSS және XML- да жұмыс істеу негіздері.
Сайт құру әдістері. JavaScript тілінің негізгі қасиеттері. Cкриптарды құру және қолдану. Adobe Flash-та жұмыс істеу негізі.
|
|
АП 06
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Windows, Unix файлдық жүйесінде жұмысты;
- жүйенің сипаттамасын;
- желінің конфигурациясын орнатуды;
- мәліметтерді шифрлау және дешифрлау командаларын;
істеуі керек:
- файлдардың резервті көшірмелерін құруды және қалпына келтіруді, қолданушыларды қосуды және өшіруді, желіні басқаруды және т.б.;
- мәліметтерді қорғауды;
|
Ақпараттық жүйелерде басқару
ДЭЕМ техника қауіпсіздігінің ережесі. Windows жүйесін администрациялау. Unix (Linux) жүйесінде администрациялау. Файлдық жүйемен жұмыс.
Файлдық жүйені құру, тексеру және түзету. Жүйенің сипаттамасын орнату: уақыт, күн, жүйенің индекстік түйіндері. Желінің конфигурациясын орнату. Қолданушының ақпараттарын қосу және өзгерту (пароль, қолданушының модификациясы мен топтары және т.б.). Мәліметтерді қорғау- командалары мен жазылуы.
|
|
АП 0.7
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ДК-ң және сыртқы құрылғыларының негізгі техникалық сипаттамасын;
- аппараттық қателер мен ақаулардың түрлерін;
- мәліметтің енгізу-шығару жүйесін ұйымдастыру және перифериялық құрылғылардың интерфейсін;
істеуі керек:
- ЭЕМ-ның сыртқы құрылғыларының қызметін, жұмыс істеу принципін анықтауды;
- ақауларды жөндеу тәсілдерін қолдануды;
- қазіргі заманғы сыртқы құрылғыларды қосу және баптау;
- аппараттық жабдықтарының ақауларын іздеумен жөндеуде тестілік және диагностикалық бағдарламаларды қолдануды.
|
Техникалық құралдар кешені
Құрылғылардың тағайындалуы және жіктелуі. ДК құрылғыларының негізгі техникалық сипаттамалары және жұмыс істеу принциптері. Сыртқы құрылғылардың дамуы, оны орнату әдістері мен баптауы. Ақауларды тексеру және оларды жөндеу. Ақпаратты тасымалдаушылардағы мәліметтерді тексеру, тестілеу, қалпына келтіру утилиттері. Ақпаратты енгізу-шығару құралдары. Пернетақта. Оптикалық басқару құрылғылары. Сканерлер. Баспалар, плоттерлер. Ақпаратты бейнелеу құрылғылары. Бейнеадаптерлер. Дыбыс платалар. Желілік карталар. Телекоммуникациялық құрылғылар.
|
БҚ 3,6
КҚ 2
АҚ 7
|
|
Жалпы кәсіптік+арнайы
|
|
|
БҰТП
|
Білім беру ұйымының тандауы бойынша пәндер
|
|
|
КП 00
|
Өндірістік оқыту және кәсіби практика (танымдық, оқыту практикасы, өндірістік, диплом алды)
|
|
|
| КП 01
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мамандық туралы;
- колледждің материалды-техникалық базасы туралы мәліметтер;
- қауіпсіздік ережелерін;
- аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруды;
- қолданбалы бағдарламаларда жұмыс жасауды;
істеуі керек:
- бағдарламалардың мұмкіндіктерін талдауды;
- есептерге блок-схемалар құруды.
|
Экономикалық теория негіздері
Мамандық және квалификациялар туралы мәлімет. Әлеуметтік жұмыс берушілермен пәнаралық байланыстардың анализі. Кәсіпорындарға экскурсия. Қауіпсіздік ережелері. Дербес компьютер: аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруы. Операциялық жүйелердің атқаратын рөлі, түрлері және функциялары. ДК ақпараттың көрсетілімі. Мәтіндік редакторлармен (Блокнот, WordPad, MsWord) жұмыс жасау және талдау. MsWord және MsExcel құралдарымен кестелерді құру және талдау.
Алгоритм мен бағдарлама ұғымы. Есептер шығару. Блок-сызбалар құру. Танымдық оқу тәжірибесінен есепті презентация (PowerPoint және т.б. бағдарламар көмегімен) түрінде құру.
|
БҚ 1,4,6,7
КҚ 1,3
|
КП 02
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- нарық заманындағы негізгі концепсияларды;
- маркетинг және менеджмент негіздерінің, құрылымын;
- баға, нарық бағыттарын;
- маркетинг және менеджмент жайлы мәліметтер жинауды;
- маркетинг және менеджмент тактикасы, маркетинг және менеджмент объектісі мен субъектісін;
істеуі керек:
- базардың сегментін анықтауды;
- маркетинг пен менеджмент тәсілін қолдануды;
- сұраныстың алдын-ала болжап, оның құрылымын, тәсілдерін анықтауды;
- жарнамалауды,ұйымдастыруды өтімділігі мен баға саясаттың анықтауды;
- маркетинг нарығын зерттеуді.
|
Менеджмент және маркетинг негіздері
Қазіргі заманғы менеджмент, оның маңызы мен ерекшеліктері. Ұйымның сыртқы және ішкі ортасы. Менеджмент циклы. Менеджмент жүйесінде стратегиялық және тактикалық жоспарлар. Ұйымның құрылымы, басқару әдістерінің жүйесі; тұтынушы және мотивация, шешімдер қабылдау. Жанжалды реттеу. Басшылық: билік, серіктестік, іскерлік қатынас. Маркетинг түсінігі мен принпиптері. Маркетинг объектісі - нарық. Нарықты сегменттеу; нарық түпкілігін іздестіру. Кәсіпорынның тауарлық саясаты; жаңа тауарларды шығару ережелері; тауардың нарықтық атрибутикасы, кәсіпорындағы сату және бағалау саясаты. Тауардың жылжуы: мақсаттары мен түрлері. Жарнама техникасы, жеке сату техникасы және сатуды ынталандыру. Стратегиялық маркетингтік жоспарлау.
|
БҚ 2,3,6
|
КП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- растрлық, векторлық фракталдық графиктер ұғымын;
- графиктік файлдар форматтарын;
- графиктік редакторлардың жұмыс құралдарын;
істеуі керек:
- графиктік редакторларда жұмысты;
- AutoCAD жүйесінде кеңістіктік моделдерді жобалауды;
|
Компьютерлік графика
Компьютерлік графика негіздері. Растрлық, векторлық фракталдық графиктер. Координаталық жүйелер, оларды түрлендіру, жобалау. Графиктік файлдар форматтары. Векторлық редактор Corel DRAW.
Растрлық редактор Adobe PhotoShop. AutoCAD жүйесінде объектілерді жобалау.
|
БҚ 1,2,7
КҚ 4
АҚ 1,2,5
|
КП 04
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- компьютерлік залда қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдерін;
- жиын, жолдар, жиымдар және файлдарды өңдеу тәсілдерін;
- негізгі компоненттердің қасиеттері мен әдістерін;
- Delphi жұмысын;
істеуі керек:
- алгоритмдер және бағдарламалар құруды;
- Delphi-де интегралданған жұмысты;
- тілдің графикалық мүмкіндіктерін қолдануды.
- жергілікті мәліметтер қорымен жұмыс істеу үшін бағдарлама құруды;
- 1С конфигурациясын құруды;
- өңдеулерді құруды.
|
Бағдарламалау
ДЭЕМ-да қауіпсіздік техникасы ережелерін.
Жеке тапсырмалар бойынша алгоритмдер және бағдарламалар құру.
ЭЕМ-да бағдарламалау, өңдеу және есептерді шешу дағдыларын алу. Delphi ортасында жоба құру. Жергілікті мәліметтер қорын қолдануымен жобада жүйе құру. Есеп беру.
|
БҚ 2,3,6
КҚ 2,3
АҚ4,6
|
КП 05
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- PHP тілінің құрылысын;
- МҚ басқаруға арналған сұраныс тілі;
істеуі керек:
- PHP тілінде бағдарлама құруды;
- SQL сұраныстарын ұйымдастыру үшін қосымшалар құру;
- шеттелген мәліметтер қорының мәліметтерімен жұмыс;
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер
Интернет қосымшаларын жобалау., Web-ке арналған РНР бағдарламалау тілін. Формаларды өңдеу, cookies мәліметтер және РНР-сеанстар. Web-серверде бағдарлама орындау: жергілікті бағдарлама, сервер қоршауы, қауіпсіздікті талдау. Мәліметтерді сақтау және есептеу, өңдеу үрдісін автоматтандыру. MySQL мәліметтер қорын қолдану. SQL сұраныстарды орындау. Мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған РНР функциялары.
|
БҚ 3,4
КҚ 3,5
АҚ 4,5,7
|
КП 0.6
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- техника қауіпсіздік ережелерін;
- MS-DOS ОЖ құрамы мен функцияларын;
- компьютерлік вирустар түрлерін;
- Windows ОЖ, MS Word, MS Excel, MS Access бағдарламаларының мүмкіндіктерін;
істеуі керек:
- MS-DOS және Windows операциялық жүйелеріндегі файлдар және каталогтармен жұмысты;
- мұрағатталған файлдар құруды;
- вирусқа қарсы бағдарламаларды қолдануды;
- Windows ОЖ параметрлерін орнатуды және баптауды;
- мәтіндік редакторларда құжаттарды өңдеуді,
- электронды кестелерді құруды;
- мәліметтер қорларын дайындауды.
|
Операциялық жүйелер бойынша Техникалық қауіпсіздік ережелері. Операциялық жүйе және MS-DOS ОЖ модульдері. MS-DOS файлдары және каталогтарымен жұмыс. Файлдық қабыршықтар. Мұрағаттаушы-бағдарламалар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Windows операциялық жүйесі. Жүйенің параметрлерін баптау. Қызметтік бағдарламалар. MS Word мәтіндік редакторы. MS Excel электрондық кестесі. MS Access мәліметтер қорын басқару жүйесі. Есеп беруді рәсімдеу және қорғау.
|
БҚ 1,4,6,7
КҚ 1,3,5
АҚ 6
|
КП 07
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білу керек:
- желіні жүргізу кезеңдерін;
- адрестердің құрылымы мен принциптерін;
- IP және DNS адрестерін баптауды;
- HTML гипермәтіндік тілін;
істеуі керек:
- әртүрлі технология түрлерімен желі құруды орындауды;
- желілерді баптауды;
- желілік қолданбалы бағдарламаларды қолдануды;
- ОЖ орнатылған қорғау механизмдерін қолдануды.
|
Ақпараттық желілер бойынша*
Техника қауіпсіздігінің ережесі. Желілерді жобалау: жүргізу, монтаж. Серверлерді орнату және баптау. IP және DNS адрестерімен жұмыс. Файлдық жүйені қорғау
|
БҚ 3,4
КҚ 2
АҚ 3,7
|
КП 08
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ДК-ң және сыртқы құрылғыларының негізгі техникалық сипаттамасын;
- аппараттық қателер мен ақаулардың түрлерін;
- мәліметтің енгізу-шығару жүйесін ұйымдастыру және перифериялық құрылғылардың интерфейсін;
істеуі керек:
- ЭЕМ-ның сыртқы құрылғыларының қызметін, жұмыс істеу принципін анықтауды;
- ақауларды жөндеу тәсілдерін қолдануды;
- қазіргі заманғы сыртқы құрылғыларды қосу және баптау;
- аппараттық жабдықтарының ақауларын іздеумен жөндеуде тестілік және диагностикалық бағдарламаларды қолдануды.
|
Техникалық құралдар кешені
Құрылғылардың тағайындалуы және жіктелуі. ДК құрылғыларының негізгі техникалық сипаттамалары және жұмыс істеу принциптері. Сыртқы құрылғылардың дамуы, оны орнату әдістері мен баптауы. Ақауларды тексеру және оларды жөндеу. Ақпаратты тасымалдаушылардағы мәліметтерді тексеру, тестілеу, қалпына келтіру утилиттері. Ақпаратты енгізу-шығару құралдары. Пернетақта. Оптикалық басқару құрылғылары. Сканерлер. Баспалар, плоттерлер. Ақпаратты бейнелеу құрылғылары. Бейнеадаптерлер. Дыбыс платалар. Желілік карталар. Телекоммуникациялық құрылғылар.
|
БҚ 3,6
КҚ 2
АҚ 7
|
КП 09
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- сайттарды құру құрылғыларын;
- HTML, CSS және XML дескрипторларын;
істеуі керек:
- HTML парақтарын құруды;
- Каскадты кестелер стилін;
- Adobe Flash-та анимация құруды;
|
Мультимедиа технология
HTML, CSS және XML- да жұмыс істеу негіздері.
Сайт құру әдістері. JavaScript тілінің негізгі қасиеттері. Cкриптарды құру және қолдану. Adobe Flash-та жұмыс істеу негізі.
|
БҚ 3,4,6
КҚ 1,6,7
АҚ 4
|
КП 10
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Windows, Unix файлдық жүйесінде жұмысты;
- жүйенің сипаттамасын;
- желінің конфигурациясын орнатуды;
- мәліметтерді шифрлау және дешифрлау командаларын;
істеуі керек:
- файлдардың резервті көшірмелерін құруды және қалпына келтіруді, қолданушыларды қосуды және өшіруді, желіні басқаруды және т.б.;
- мәліметтерді қорғауды.
|
Ақпараттық жүйелерді басқару
ДЭЕМ техника қауіпсіздігінің ережесі. Windows жүйесін администрациялау. Unix (Linux) жүйесінде администрациялау. Файлдық жүйемен жұмыс.
Файлдық жүйені құру, тексеру және түзету. Жүйенің сипаттамасын орнату: уақыт, күн, жүйенің индекстік түйіндері. Желінің конфигурациясын орнату. Қолданушының ақпараттарын қосу және өзгерту (пароль, қолданушының модификациясы мен топтары және т.б.). Мәліметтерді қорғау- командалары мен жазылуы.
|
БҚ 3,4,6
КҚ 2,7
АҚ 7
|
КП 11
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- оқу тәжірибесінің әр тақырыбы бойынша бухгалтерлік есеп регистрлерді алғашқы құжаттарды жүйелеуді;
- бухгалтерлік баланс, ақша қаражаты айналымы туралы есеп беруді;
- қаржылық-шаруашылық іс-әрекеттерінің нәтижелері туралы есеп беруді;
- бас кітапты, айналым ведомосын, журнал-ордерлерді толтыру ережелерін; заңды және жеке тұлғалардан алынатын салықты есептеуді;
- банктен несие бойынша пайыздарды есептеуді, еңбекақыны есептеу ережелерін;
істеуі керек:
- шаруышылық операциялар журналын толтыру;
- бухгалтерлік есеп регистлерін, алғашқы құжаттарын толтыру; өз бетінше бухгалтерлік есептеуді жүргізу;
- кәсіпорынның қаржылық есеп беруін құру.
|
Бухгалтерлік есеп
Негізгі құралдар есебі. Материалдық құндылықтар есебі. Кассалық операциялар есебі. Есеп айырысу шотындағы қаражаттар есебі. Есеп беруші тұлғалармен есеп айырысу есебі. Мердігерлермен, жабдықтаушылармен есеп айырысу есебі. Сатып алушылар мен тапсырыс берушілер мен есеп айырысу есебі.
|
БҚ 3,4
КҚ 1
АҚ 7
|
КП12
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- кәсіпорын құрылымын;
- кәсіпорында есептеуіш техникасы құралдарының бар болуын және құрамын;
- кәсіпорынның желілік құрылымын;
- кәсіпорынның бағдарламамен қамтамасыз етілуін;
- ақпараттарды өңдеудің технологиялық үрдісін.
істеуі керек:
- сайттар, Интернет-қосымшалар құруды;
- ақпараттарды өңдеудің автоматтандырылған жүйесін құруды;
- техникалық құжаттарды рәсімдеуді;
- өндірістік-технологиялық тәжірибенің өтуі туралы есеп беруді құруды.
|
Кәсіптік практика Кәсіпорынмен, оның жұмыс істеу режимімен, қауіпсіздік техникасы ережесімен танысу. Жобалар құруға қатысу немесе жобалар құру.
Ақпараттарды өңдеуге автоматтандырылған жүйелер, сайттар, Интернет - қосымшалар құру. Техникалық құжаттарды рәсімдеу. Өндірістік-технологиялық тәжірибені өткізгені туралы есеп беруді құру.
|
БҚ 3,4,5,6
КҚ 1,2,3, 4,5,6,7
АҚ 1,2,3, 4,5,7
|
2.3 Орта буын деңгейіндегі 1305000 – «Ақпараттық жүйелер (қолдану облыстары бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудегі оқыту бағдарламасының құрылымы
Біліктілігі: 130502 3 – Техник - бағдарламашы
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу түрі: 3 жыл 10 ай
негізгі білім беру базасында: негізгі орта білімі
| Пәндер циклының қысқартылған атауы (коды)
|
Пәндердің оқыту циклы мен кәсіптік модульдері
|
Кәсіптік модульдердің бөлімдері мен пәндер атауы
|
Қалып тасу құзыретінің коды
|
| ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндер
|
|
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- негізгі түсініктерді, әдеби сөйлеу дағдысын;
- кәсіби лексико-грамматикалық мәтіндермен жұмысты;
- функционалды, коммуникативті сөйлеу қорын дамытуды;
- кәсіби лексикалық сөйлеу мәдениетін дамытуды;
істеуі керек:
- терминдік сөздікпен, жұмысты;
- диалог түрінде пікір алмасу және монологты сипаттағы мәтінді құруды.
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
Мәтінге морфологиялық, синтаксистік талдау.
Мамандыққа байланысты лексико-грамматикалық тақырыптар: ақпараттық жүйенің даму, ААЖ-нің құрылу тарихы; ақпаратты қорғау; ААЖ-нің еңбекті ұйымдастырудағы талдамасы; бағдарламалау тілі; бухгалтерлік есептің негізгі принциптері.
Мамандыққа байланысты терминдер мен кәсіби сөздер: бағдарламалау тілі, телебайланыс, интерфейс, ақпаратты технология, кассалық құжаттар.
Аударма техникасы. Мамандыққа байланысты құжаттар мен басылымдар.
Кәсіптік кітапханалар, арнайы әдебиеттер, библиографиялар.
|
БҚ 1,4
КҚ 1
|
ЖГП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- кәсіби қарым-қатынас үшін мамандыққа байланысты лексикалық-грамматикалық материал таңдауды;
- грамматика және оның жасалу жолдарын;
- жазылу емлесін;
- ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын;
істеуі керек:
- сөйлеу мен сөйлеу әрекетінің түрлерін ажыратуды;
- жоғары деңгейде ауызша және жазбаша сауатты болуды;
- техникалық құжаттармен және анықтамалық әдебиетпен жұмыс.
|
Кәсіби шетел тілі
Мамандық бойынша кәсіби сөйлеу негіздері; кәсіби лексика, фразеологиялық тіркестер мен мамандыққа байланысты терминдер; кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудару (сөздікпен) техникасы; кәсіби қарым-қатынас.
|
БҚ 1,4
КҚ 1
|
ЖГП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық, дене тәрбиесі және спорттық жетілдіру негіздерін;
- спорттық ойындарға қатысу және спорт жаттығуларын орындауда қауіпсіздік техникасын сақтауды;
- баскетбол, волейбол ойындарының ережелерін;
- жүгіру техникасын;
- секіру техникасын;
- қазақтың ұлттық, ойындарын және спорт түрлерін;
істеуі керек:
- баскетбол, волейбол ойнауды;
- гимнастикалық жаттығуларды орындауды;
- әртүрлі қашықтыққа жүгіруді;
- биіктікке, ұзындыққа және бір орнынан секіруді;
- қазақтың ұлттық, ойындарын және спорт түрлерін ойнауды.
|
Дене тәрбиесі
Дене тәрбиесінің мамандарды дайындаудағы рөлі және олардың салауатты өмір салты.Дене тәрбиесі спорттық жетілдірудің негізі. Кәсіби-қолданбалы дене шынықтыру дайындығы.Дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздері.
|
БҚ 3,4
КҚ 1
|
ӘЭП 00
|
Әлеуметтік экономикалық пәндер
|
|
|
ӘЭП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мәдениеттану ұғымдарының негіздерін;
- қазақ этносының мәдени іргетасы туралы;
істеуі керек:
- мәдениеттану ұғымдарын еркін меңгеруді;
- көшпенділердің материалдық және рухани мәдениетінің ерекшелігін көрсете білуді.
|
Мәдениеттану
Қоғам, мәдениет және өркениеттің дамуы; салт-дәстүрлер мен жаңашылдық; өнердегі алғашқы қадамдардан бастап, ерте қола дәуіріне дейінгі Қазақстан мәдениетінің даму кезеңдері; Қазақстанның ортағасырлық халықтарының көркем сурет өнері, қазіргі Қазақстан мәдениеті, салт-дәстүрлері, рәсімдері.
|
БҚ 3,4
КҚ 1
|
ӘЭП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әлемнің философиялық, ғылыми түсініктері, адам өмірінің мәні туралы;
- қоғамда адамдар арасындағы мінез-құлықтық нормаларды.
істеуі керек:
- ғылым мен ғылыми таным рөлін;
- әлеуметтік, биологиялық, рухани санасын, саналық және бейсаналық әрекеттерді талдауды.
|
Философия негіздері
Философия пәні, әлемдік философиялық ойлардың негізгі тармақтары; Адам табиғаты ,6мен оның өмір сүруі; адам және ғарыш; адам және қоғам, тұлғаның бостандығы мен жауапкершілігі; адам танымы және әрекеті; ғылым мен оның рөлі; ғаламдық проблемалар.
|
БҚ 3,4
КҚ 1
|
ӘЭП 0.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- заңдылықтарды түсінудегі әлеуметтік әдістеме қағидаларды;
- тұлғаның әлеуметтендіру процесінің ерекшеліктерін, реттеу формаларын.
істеуі керек:
- әлеуметтік қозғалыстар және өзгеру мен дамудың өзге факторлары туралы білімін арттыруды;
- биліктің мәнін, саясат субъектілерін, саяси қатынастар мен процестерді (Қазақстандағы және әлемдегі) анықтауды;
- саяси режимдер мен саяси жүйелерді айыруды.
|
Саясаттану және социология негіздері
Саяси билік пен билік қатынастары; саяси жүйе, сана, мәдениет, саясат субъектілері; әлемдік саясат және халықаралық қатынастар; Қазақстандағы әлеуметтік – саяси процестер, институттар мен ұйымдар; тұлға: оның рөлі мен қызметі, әлеуметтік жанжалдар мен оларды шешу жолдары.
|
БҚ 3,4
КҚ 1
|
ӘЭП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- экономикалық теорияның жалпы негіздерін;
- макро және микроэкономика негіздерін.
істеуі керек:
- шетел мен Қазақстандағы экономикалық жағдайларды талдауды;
- салықтық, ақша-несиелік, әлеуметтік және инвестициялық саясат түрлерін айыруды;
- өз мамандығы саласындағы экономикалық ақпаратты табуды және пайдалануды.
|
Экономика негіздері
Экономика және оның негізгі проблемалары; ресурстар; нарықтық баға қалыптасуының механизмдері; бәсекелестік; фирма қызметінің экономикалық негіздері; антимонопольдық реттеу; микро және макроэкономика; ел экономикасының құрылымы; қаржылар; ақша-несиелік және салықтық жүйе; инфляциялық процестер; жұмыссыздық; Қазақстан экономикасының өсу проблемалары; халықаралық еңбек бөлінісі; әлемдік валюта, тауарлар және қызмет көрсету нарығы; бизнес негіздері.
|
БҚ 3,6
КҚ 1
|
ӘЭП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- адам мен адамзаттың құқықтары мен бостандықтарын, оларды жүзеге асыру механизмдерін;
- мамандық саласында құқықтық және адамгершілік-этикалық нормаларды.
істеуі керек:
- маманның кәсіби әрекетін реттейтін нормативті-құқықтық құжаттарды қолдануды;
- жауапкершіліктің түрлерін айыруды.
|
Құқық негіздері
Құқық: түсінігі, жүйесі, қайнар көздері; Қазақстан Республикасының Конституциясы-құқықтық жүйе ядросы; адам құқығы туралы декларация; тұлға, құқықтық мемлекет; құқықтық жауапкершілік пен оның түрлері, құқықтың негізгі салалары. Қазақстан Республикасының сот жүйесі, құқық қорғау органдары.
|
БҚ 3,4,6
КҚ 1
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- құжат құрастырудың тәсілдері, қызметі;
- топтастыру, құжаттың алатын орнын, құрамдас бөліктерін, ресімдеу ережесін;
- қызметтік хатты құрастырудың әдістемелерін, құжаттардың қозғалысын;
- шығыс және кіріс корреспонденцияларын тіркеуді;
- ДЭЕМ қолдануды.
істеуі керек:
- ұйымдастыру-нұсқаулық құжаттарды бірыңғай жүйеге келтіру;
- құжатпен, құжат айналымын, ағымын ұйымдастыруды;
- тіркеу, есепке алу, сақтауды, орындалуын бақылау.
|
Мемлекеттік тілде іс жүргізу
Корреспонденция мен іс жүргізу туралы түсінік; іс қағаздардың тарихы; құжаттарды құрастыру тәсілдері мен қызметі, сипаттамасы, рәсімдеу ерекшеліктері, компьютерде іс жүргізу тәсілдері; құжаттың құрамы; еңбек қатынастарын ресімдеу; істер номенклатурасы; іс жүргізуді ұйымдастыру технологиясы.
|
БҚ 2,3,5
КҚ 1
|
ЖКП 02
|
Пәндерді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірісте есептерді шығарудың математикалық тәсілдері;
- шектер, туындылар теориясын;
- кешенді айнымалысы функциясына сәйкес белгілерді дифференциалдау техникасын;
істеуі керек:
- шектер теориясын, аналитикалық теорияны қолдануды;
- интервал және дифференциалдық теңдеулерді қолдану арқылы әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірістегі есептерді шешуді;
- шешуде математикалық тәсілдерді қолдануды, есептеуіш техникада есептің нәтижесін ала білуді.
|
Жоғары математика негізі
Жазықтықтағы аналитикалық геометрия. Түзудің және II ретті қисықтардың теңдеулері. Шектерін және жиындар теориясы. Туынды және оның қолданысы, дифференциалдау ережелері мен формулалары. Анықталмаған интервал, оның негізгі қасиеттері. Анықталмаған интеграл, оның геометриялық мағынасы. Интегралды аудан және көлем табу есептеріне қолдану. Қатарлар, оның жинақтылық белгілері. Фурье қатарлары. Дифференциалдық теңдеулер. Жоғарғы ретті дифференциалдық теңдеулер. Көп айнымалы функциялар, дербес туындылар. Екі еселі интегралды есептеу. Жорамал айнымалы функциялар.
|
БҚ 2,3,6
|
ЖКП 03
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- пән туралы түсінікті;
- статистикалық мәліметтерді жинақтау мағынасы және оны ұйымдастыру тәсілдерін
- топтау түрлері мен олардың мақсаттарын;
- статистикалық кестелер мен графиктерді;
- орташа статистикалық шамаларды;
- орташа шамаларды есептеу формулаларын;
- орташа арифметикалық шамалардың қасиеттерін;
істеуі керек:
- анықтама беріп, пән аралық айырмашылықты көруді;
- статистикалық көрсеткіштердің түрін айыра білу және оларды есептеулерде қолдануды;
- ақпаратты жинап, бақылау қателерін анықтауды;
- графика, кесте және тарату қатарын құруды;
- ақпаратты өңдеу;
- индекстерді есептеуде орташа формуланы қолдануды;
- орташа деңгейді есептеуді.
|
Статистиканың жалпы теориясы
Статистика пәні, әдісі мен мақсаттары. Статистиканың теориялық негіздері. Статистикалық бақылаудың негізгі әдістері мен тәсілдері. Жиынтық пен топтастыру. Статистикалық мәліметтердің көрнекті тәсілдерін көрсету. Абсолюттік және салыстырмалы, орта көлемдер, көрсеткіштер, динамика таралу қатары, индекстер. Таңдамалы бақылаулар. Экономикалық статистика. Статистиканың қызметі мен мақсаттары, олардың нарықтық қатынасқа ауысу жағдайларындағы өзгерістері. Қазақстан Республикасында бірыңғай статистика жүйесін ұйымдастыру. Есептеу-статистикалық жұмыстарын автоматтандыру.
|
БҚ 3,6
КҚ 1
|
ЖКП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- электр өрісінің негізгі сипаттамаларын;
- электротехниканың негізгі заңдылықтарын;
- электр тізбегінің негізгі сипаттамаларын және элементтерін;
- магнитті өрісінің сипаттамаларын білу.
істеуі керек:
- тармақталған және тармақталмаған ток тізбегінің өлшемін есептеуде негізгі формаларды қолдану;
- электрэнергиясын ток көзіне қажетті;
- жұмыстарды пайдалану ток тізбегіне есептеу жүргізу;
- тармақталған және тармақталмаған тізбекті схемаларды есептеу;
- траснформатор түрлерін таңдауда алған білімдерін көрсету.
|
Электротехника және электроника
Электр өрісі. Тұрақты тоқтың электр тізбегі. Кирхгоф заңы. Контурлы тоқтарды, түйінді потенциалды салу әдістері. Магнитті өрістің негізгі сипаттамалары. Айнымалы тоқтың бір және үш фазалық тізбектері. Электірлі өлшемдер және электірлі өлшеу аспаптары. Трансформаторлар. Тұрақты және айнымалы тоқтың электр машиналары. Жартылай өткізгіштік аспаптар. ИМС. Электронды түзеткіштер және тұрақтандырғыштар. электронды күшейткіштер, генераторлар.
|
БҚ 1,3,6
КҚ 1
|
ЖКП 0.5
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- нарық заманындағы негізгі концепсияларды;
- маркетинг және менеджмент негіздерінің құрылымын;
- баға, нарық бағыттарын;
- маркетинг және менеджмент жайлы мәліметтер жинауды;
- маркетинг және менеджмент тактикасы, маркетинг және менеджмент объектісі мен субъектісін;
істеу керек:
- нарық сегментін анықтауды;
- маркетинг пен менеджмент тәсілін қолдануды;
- сұраныстың алдын-ала болжап, оның құрылымын, тәсілдерін анықтауды;
- жарнамалауды, ұйымдастыруды, өтімділігі мен баға саясаттың анықтауды;
- маркетинг нарығын зерттеуді.
|
Менеджмент және маркетинг негіздері
Қазіргі заманғы менеджмент, оның маңызы мен ерекшеліктері. Ұйымның сыртқы және ішкі ортасы. Менеджмент циклы. Менеджмент жүйесінде стратегиялық және тактикалық жоспарлар. Ұйымның құрылымы, басқару әдістерінің жүйесі; тұтынушы және мотивация, шешімдер қабылдау. Жанжалды реттеу. Басшылық: билік, серіктестік, іскерлік қатынас. Маркетинг түсінігі мен принпиптері. Маркетинг объектісі - нарық. Нарықты сегменттеу; нарық түпкілігін іздестіру. Кәсіпорынның тауарлық саясаты; жаңа тауарларды шығару ережелері; тауардың нарықтық атрибутикасы, кәсіпорындағы сату және бағалау саясаты. Тауардың жылжуы: мақсаттары мен түрлері. Жарнама техникасы, жеке сату техникасы және сатуды ынталандыру. Стратегиялық маркетингтік жоспарлау.
|
БҚ 2,3,6
КҚ1
|
ЖКП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- операциялық жүйелер түрлерін және олардың функцияларын;
- құрылғылардың өзара принциптерін;
- файлдар және каталогтармен жұмыс істеу командалары;
- файлдық қабықшалар қызметін;
- мәтіндік және кестелік процессорларды;
- графикалық редакторларды; мұрағаттаушы бағдарламаларды;
- вирусқа қарсы бағдарламаларды.
істеуі керек:
- операциялық жүйелерді орнатуды және баптауды;
- файлдық қабықшаларды қолдануды;
- файлдармен жұмыс жасауды (құру, көшіру, өзгерту және т.б.);
- электрондық кесте құралдарымен есептерді өңдеу;
- графикалық және мәтіндік редактормен жұмыс істеуді;
- мұрағаттаушы және вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмыс істеуді.
|
Операциялық жүйелер мен жүйелік бағдармалық
Бағдарламалық қамтамасыздандырудың құрамы мен қызметі. ДЭЕМ құрылысы мен құралдардың қысқаша сипаттамасы. MS-DOS операциялық жүйесі, негізгі командалары, утилиттері. Файлдық қабыршықтар. Windows операциялық жүйесінің тұтастығы. Операциялық жүйені администрациялау. Мұрағаттаушылар. Мұрағаттаушы файлдармен жұмыс істеу.
Компьютерлік вирустар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Қолданбалы бағдарламалар пакеті. Экономикалық ақпаратты өңдеуде мәтіндік және электрондық процессорлар мен графикалық редакторлардың мүмкіндіктерін қолдану. МҚЖБ, қызметі, МҚЖБ-мен жұмыс істеу негіздері. Unix(Linux) операциялық жүйесі. Желілік операциялық жүйелер. Желілерді баптау. Үрдістер, үрдістерді басқару түсінігі. Ресурс түсінігі, ресурстар түрлері, ресурстарды басқару. Жадыны басқару.
|
БҚ 1,3,6
КҚ 2
АҚ 7
|
ЖКП 07
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- бәсекелестіктің мәні мен мағынасын;
- мемлекеттік банктік білім жүйесі мен мазмұнын;
- шығынның негізгі түсініктері;
- маркетингтің мәні мен қағидаларын;
- кәсіпорынның басқару әдісін;
- бағаны анықтауды;
істеуі керек:
- кіріс пен шығысты есептеуді;
- өнімнің өзіндік құнын анықтау, өндірістегі баға мен көтерме, бөлшектік бағаны анықтауды;
- бизнес-жоспарды құруды;
- салықтың мәнін түсінуді.
|
Экономика негіздері
Нарықтық экономиканың қағидалары мен мониторингі; нарықтық жүйе; мемлекеттік қаржы; монополия мен бәсекелестік; өндірістегі субъектінің нарықтық қатысы; кәсіпорын экономикасы; менеджмент; маркетинг; баға, бағалық құн; жоспарлау есебі мен талдау; шаруашылық қызметтері, халықаралық экономикалық қатынас.
|
БҚ 3,4,6
КҚ 1,7
|
ЖКП 08
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- браузерлер мен Интернетте жұмыс істеу принциптері;
- сайттарды құру құрылғыларын;
- Web тілдерінің құрылымын;
істеуі керек:
- желілік қолданбалы бағдарламалармен қолдануды;
- РНР тілінде қосымшаларды құрастыруды;
|
Web-бағдарламалау
РНР негізгі қасиеттері. Айнымалылары. Мәліметтер түрі. Шарт, салыстыру, цикл операторлары. Функциялары. Объектілермен, жиымдармен, жолдармен және сандармен жұмыс. Каталог және файлдармен амалдар. Мәліметтер қорының мәліметтерімен жұмыс істеуге арналған функциялары.
|
БҚ 1,3,6
КҚ 6
АҚ 4
|
ЖКП 09
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- өндірістік санитария және гигиена туралы жалпы мағлұматты;
- техника қауіпсіздігі және электр, өрт, қауіпсіздігін;
істеуі керек:
- өндірістік жарақат алу кезінде көмек көрсетуді;
- жұмысшылардың еңбекке қабілетсіздігі туралы акт жасауды;
- экология және қоршаған ортаны қорғау іс-шараларын жүргізуді.
|
Еңбекті қорғау
Еңбек қорғау бойынша құқықтық және ұйымдастырушылық мәселелер; ҚР еңбекті қорғау туралы заңы; еңбек қауіпсіздігі стандарттарының жүйесі; құқықтық және нормативтік база; өндірістік жарақат және ауыру; еңбек жағдайына әсер ететін факторлар; өрт қауіпсіздігі, техника қауіпсіздігі, эксплуатация ережелері; еңбек қорғау іс-шаралары, түрлері, құралдар, ескерту, экологияны және қоршаған ортаны қорғау
|
БҚ 1,3,6
КҚ 1
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- бағдарламалау тілдері мен алгоритмдер түрлері;
- есеп шығару үшін бағдарлама құру;
- бағдарламаның өміршендік циклі;
- бағдарламалық қателер түрлері;
- сызықтық, тармақталған және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау әдістерін;
- массивтерді өңдеу әдістерін;
- жиындарға қолданылатын амалдар;
істеуі керек:
- алгоритм құру және оларды кез- келген бағдарламалау тілінде жазуды;
- бағдарламаны өңдеу үшін тест құруды;
- бағдарламалау тілінің интегралдық ортасын қодануды;
- қосымша алгоритмдерді қолдануды;
- алгоритм құруды;
- алгоритмдерді графикалық түрде безендіруді;
|
Алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері
ЭЕМ – де есеп шығару кезеңдері; алгоритм ұғымы, оның қасиеттері; түрлері алгоритмнің жазылу тәсілдері; тілдің негізгі ұғымдары мен синтаксисі; мәліметтер типтері, оларға орындалатын операциялар мен функциялар; мәліметтердің реттелген және аралас типтері, жиынтығы; бағдарламалау тілінің операторлары: шартты, таңдау, цикл операторлары, процедуралар мен функциялар; файлдарды өңдеуге арналған функциялар және процедуралар; динамикалық мәліметтер; объектілі- бағытты бағдарламалау элементтері; бағдарламалау тілінің графикалық мүмкіндіктері.
|
БҚ 2,3,5,6
КҚ 2,3,5
АҚ 2,3,7
|
АП 02
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ақпараттық ресурстардың ұғымы;
- желі конфигурациясын және жіктелуін;
- желілік құрылғылардың негізгі техникалық сипаттамасын;
- модемдер түрін;
- OSI модель деңгейлерінің функциялары;
- желі технологиясын және хаттамаларын;
- Интернеттің құрылысын және қызметін;
істеуі керек:
- қазіргі заманғы желілік технологияларды ажыратуды;
- жергілікті желі жабдықтарын қолдануды;
- желілік баптауды орындауды;
- Интернет технологиясын қолдану.
|
Ақпараттық ресурстар және есептеуіш желілер
Ақпараттық ресурстар ұғымы. Желілік ақпараттық ресурстар. Желінің дамуы. Желі түрлері. Байланыс жүйелерді және ақпаратты-есептегіш желілерді аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыру. Желі құруға арналған шлюз, көпір, ретранслятор. Модемдер. Ауқымды спутник арқылы байланыс жүйелері. Желінің көпдеңгейлі моделі. Желілік технологиялар. Желілік хаттамалар. Желіні администрациялау. Интернет: дамуы, құрылысы, қызметтері.
Сайт құру құралдары. Клиент-сервер технологиясы.
|
БҚ 2,3,6
КҚ 2,6
АҚ 4
|
АП 03
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ақпараттық қауіпсіздік жайлы заңдылықтарды;
- кодтау жүйесінің жіктелуін;
- ақпаратты қорғау тәсілдерін;
- криптография жүйесін;
істеуі керек:
- ақпаратты қорғауда есептің қойылымын орындауды;
- ақпаратты қорғаудың құқықтық аспектілерінде бағытталуды;
- кілтті қолдана отырып, алгоритмдер класын ажыратуды;
- шифрмәтін арқылы кілтті, ашық мәтінді табуды;
- ақпараттың дәлдігін және құпиялығын қамтамасыз етуді;
- операциялық жүйелерге енгізілген қорғау механизмін қолдануды;
- PGP бағдарламасымен жұмыс істеуді.
|
Ақпаратты қорғау және ақпараттық қауіпсіздікАқпараттық қауіпсіздікті қамтамасыздандыру үрдісінің анықтамасы және негізгі түсінігі. Ақпаратты қорғау мәселесінің пайда болуы және даму тарихы. Ақпараттық қауіпсіздік саласындағы заңнама. Криптографиялық ұғым. Кодтау жүйесінің жіктелуі. Ақпарат алмасуды іске асыру кезеңдері. Симметриялық және асимметриялық алгоритмдердің бөлінуі. PGP криптографиялық жүйесі.
|
БҚ 3,6
КҚ 2
АҚ 7
|
АП 04
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- автоматтандырылған ақпараттық жүйе (ААЖ) құрылымын және ұғымын;
- ААЖ-ның өмірлік циклының ұғымын, үрдісін, моделін және сатыларын;
- ААЖ жобалау әдістерін;
- САSЕ-құралдарын;
істеуі керек:
- ААЖ моделдеуді, жобалауды және сүйемелдеу;
- ААЖ сапасын бағалауды және басқаруды;
- жобаны іске асыру үшін керекті ресурстарды бағалауды;
- ААЖ- ды жіктеуді;
- мәліметтерді өңдейтін автоматтандырылған жүйелерді құруды.
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер
Жүйелік талдаудың негізгі ұғымдары. Автоматтандырылған ақпараттық жүйенің (ААЖ) құрылымы және ұғымы. ААЖ құру және даму тарихы. ААЖ-ның өмірлік циклын түсіну. ААЖ-ның өмірлік циклының үрдістері. ААЖ өмірлік циклының негізгі, қосымша, ұйымдастырушылық, кезеңдері. ААЖ-ның өмірлік циклының сатылары мен моделі. Ақпараттық жүйе моделі: ААЖ-ны жобалаау әдістері. ААЖ-ны жобалау технологиясы. ААЖ-ны жобалауға құрылымдық және объекті-бағдарлық ыңғайы. САSЕ-құралдары, олардың функционалдық мүмкіндіктері мен сипаттамалары. ААЖ өмірлік циклында қолданылатын әдістер мен құралдар. ААЖ сапасын басқару және бағалау. ААЖ-ны әзірлеудегі еңбекті ұйымдастыру. Жобаны іске асыру үшін керекті ресурстарды бағалау. ААЖ ды (функционалды міндеті, күрделілік деңгейі, қолданылу ауқымы бойынша т.б.) жіктеу.
|
БҚ 3,6
КҚ 2,5
АҚ 7
|
АП 05
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- автоматтандырылған ақпараттық жүйелердің (ААЖ) құрылымы;
- серверлер мен жұмыс станциялардың аппаратты-бағдарламалық платформаларын;
- серверлік бағдарламалық қамтамасыз етуді орнату және сүйемелдеу тәртібін;
- серверлік бағдарламалық қамтамасыздандырудың түрлерін;
- клиенттік бағдарламалық қамтамасыздандырудың түрлерін;істеуі керек:
- ААЖ бағдарламалық қамтамасызандырудың ұтымды құрамын таңдауды;
- серверлік, бағдарламалық қамтамасыздандыруды орнатуды және сүйемелдеуді.
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелерді бағдарламамен қамтамасыздандыру Автоматтандырылған ақпараттық жүйелердің құрылу блогы(ААЖ). Серверлер мен жұмыс станцияларының аппаратты-бағдарламалық платформалары. Серверлік бағдарламалық қамтамасыздандыруды орнату және сүйемелдеу тәртібі. ААЖ-ның арнайы бағдарламалық пакеттері мен администрациялау утилиттері. Серверлік, клиенттік бағдарламалық қамтамасыздандырудың түрлері. Клиенттік бағдарламалық қамтамасыздандыруды орнату және сүйемелдеу. Қойылған міндет шеңберінде клиенттік бөлімнің бейімделінуі.
|
БҚ 3,6
КҚ 2,7
АҚ 7
|
АП 06
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- компьютерлік графика түрлері және мүмкіндіктерін;
- Corel Draw бағдарламасының негізгі мүмкіндіктерін;
- объектер түрлерін;
- тірек сызықтарын.
істеуі керек:
- объектерді жылжытуды;
- контурларды қолдануды;
- мәтіндермен жұмысты;
- түрлі эффектілерді қолдануды;
- объектілерді(суреттерді) импорттау және экспорттау.
|
Компьютерлік геометрия және графика
(Corel Draw бағдарламасына бағытталу)
Комьютерлік графиканың қолданылу саласы. Графикалық редакторлар туралы мәлімет. Нүктелік және векторлық графиктер айырмашылығы. Объектер түрлері. Объектілерді жылжыту. Тірек сызықтары, олардың мәндері және қолданылуы. Контурлар. Көркем және қарапайым мәтін. Эффектілер. Объектілерді топтастыру және араластыру. Екі және үш өлшемді графиктер негіздері(2D және 3DMax).
|
БҚ 3,6
КҚ 2,4
АҚ 7
|
АП 07
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мәлеметтерді автоматтандырып өңдеудің және өндірісті басқарудың ғылыми негіздері;
- бағдарламалық кешендерді құрудың технологиялық үрдісінің деңгейлері;
- жобалау әдістері;
істеуі керек:
- аналитикалық модельдерді құру: сызықтық, дискреттік және динамикалық бағдарламалау;
- математикалық теңдеулер қолдану.
|
Өндірістік және экономикалық үрдісін модельдеу негіздері
Модельдеу негіздері, анықтамалармен үрдісі, жіктелуі; көпкритериялық модельдері. Аналитикалық модельдер: сызықтық, дискреттік және динамикалық бағдарламалау; графтық және тиімді басқару модельдер.
|
БҚ 2,3
КҚ 2
АҚ 7
|
АП 08
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Windows, Unix файлдық жүйесінде жұмысты;
- жүйенің сипаттамасын;
- желінің конфигурациясын орнатуды;
- мәліметтерді шифрлау және дешифрлау командаларын;
істеуі керек:
- файлдардың резервті көшірмелерін құруды және қалпына келтіруді, қолданушыларды қосуды және өшіруді, желіні басқаруды және т.б.;
- мәліметтерді қорғауды;
|
Ақпараттық жүйеде басқару
ДЭЕМ техника қауіпсіздігінің ережесі. Windows жүйесін администрациялау. Unix (Linux) жүйесінде администрациялау. Файлдық жүйемен жұмыс.
Файлдық жүйені құру, тексеру және түзету. Жүйенің сипаттамасын орнату: уақыт, күн, жүйенің индекстік түйіндері. Желінің конфигурациясын орнату. Қолданушының ақпараттарын қосу және өзгерту (пароль, қолданушының модификациясы мен топтары және т.б.). Мәліметтерді қорғау- командалары мен жазылуы.
|
БҚ 1,3,6
КҚ 2
АҚ 7
|
АП 09
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- браузерлер мен Интернетте жұмыс істеу принциптерін;
- сайттарды құру құрылғыларын;
- HTML, CSS және XML дескрипторларын;
- Adobe Flash интерфейсін.
істеуі керек:
- HTML парақтарын құруды;
- каскадты кестелер стилін қолдануды;
- Adobe Flash-та жұмыс істеуді;
|
Мультимедиа технология
Интернетке қосылу түрлері. Интернет қызметтері. HTML, CSS және XML-да жұмыс істеу негіздері.
Сайт құру әдістері. JavaScript тілінің негізгі қасиеттері. Cкриптарды құру және қолдану. Adobe Flash-та жұмыс істеу негізі.
|
БҚ 1,3,6
КҚ 2,3,5
АҚ1,2 7
|
АП 10
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- бухгалтерлік есептің қағидалары мен міндеттерінің маңызы және ролі туралы жылдық қаржылық есеп беруге арналған түсіндірме хатты және субъектілердің есеп саясатын
істеуі керек:
- заңдылық және нұсқаулық құжаттарды пайдалануды;
- ақша қаражаты және есеп айырысу операциялары бойынша бастапқы құжаттарды толтыруды;
- банктегі валюталық және басқа да шоттар бойынша есеп регистрін толтыруды;
- негізгі және қосымша еңбекақыны есептеу есебін құруды;
- материалдар қозғалысы бойынша әр түрлі есебі мен бағалау әдісінде операцияға аналитикалық және синтетикалық есебінде есеп регистрлерінде көрсетуді, тексеруді;
- негізгі құралдар мен материалдық емес активтер қозғалысы бойынша құжаттарды тексеру және өңдеуді;
- негізгі және үстеме шығындар, меншікті капитал есебіне корреспонденция шоттарын құруды.
|
Бухгалтерлік есеп
Бухгалтерлік есеп тапсырмалары. Шаруашылық есеп субъектілері мен бухгалтерлік есеп қағидаларының негіздері, Қазақстан және халықаралық бухгалтерлік есеп стандарттары, ақша қорлары мен несие операцияларының есебі, шаруашылық субъектілеріндегі еңбек пен еңбекақыны есептеу. Материалдық қорларды жіктеу, бағалау мен есептеу тапсырмалары. Негізгі құралдар, жекеменшік капитал, дебиторлық борыштар, кіріс және шығындар есебі. Айналымнан тыс активтер, өнімнің өзіндік құнын калькуляциялау мен өндірістегі шығындар есебі. Қаржылық есеп. Бухгалтерлік субъектілерінің есебі.
|
БҚ 3,4,5,6
КҚ 1
АҚ 7
|
АП 11
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ДК-ң және перифериялық құрылғыларының негізгі техникалық сипаттамасын;
- аппараттық қателер мен ақаулардың түрлерін;
- мәліметтің енгізу-шығару жүйесін ұйымдастыру және перифериялық құрылғылардың интерфейсін;
істеуі керек:
- ЭЕМ-ның сыртқы құрылғыларының қызметін, жұмыс істеу принципін анықтауды;
- ақауларды жөндеу тәсілдерін қолдануды;
- қазіргі заманғы сыртқы құрылғыларды қосу және баптау;
- аппараттық жабдықтарының ақауларын іздеумен жөндеуде тестілік және диагностикалық бағдарламаларды қолдануды.
|
Техникалық құралдар кешені
Құрылғылардың жіктелуі және қызметтері. ДК құрылғыларының негізгі техникалық сипаттамалары және жұмыс істеу принциптері. Перифериялық құрылғылардың дамуы, оны орнату әдістері мен баптауы. Ақауларды тексеру және оларды жөндеу. Ақпаратты тасымалдаушылардағы мәліметтерді тексеру, тестілеу, қалпына келтіру утилиттері. Ақпаратты енгізу-шығару құралдары. Пернетақта. Оптикалық басқару құрылғылары. Сканерлер. Баспалар, плоттерлер. Ақпаратты бейнелеу құрылғылары. Бейнеадаптерлер. Дыбыс платалар. Желілік карталар. Телекоммуникациялық құрылғылар.
|
БҚ 3,6
КҚ 2,7
АҚ 7
|
АП 12
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- дизайн түсінігін;
- дизайнның қалыптасуының негізгі кезеңдерін;
- дизайн принциптерін;
- композиция түсінігін;
істеуі керек:
- эргономика, колористиканың принциптерін қолданып, дизайн-жобаларды құруды;
- фирмалық стиль элеметтерін құруды;
- жарнама құруды.
|
Визуалды коммуникациялар мен қолданбалы дизайнның аспаптық құралдары
Дизайн түсінігі. Дизайн тарихы. Дизайн принциптері. Композиция. Эргономика. Колористика. Графикалық дизайнның негізгі бағыттары. Фирмалық стиль. Логотип. Визуалды коммуникация түсінігі және оның саймандық құралдары. Типографика: қаріптік пішімдеу, титулдық элементтер, тақырыптар. Корпоративтік дизайн. Ақпараттық қойма, оның құрылымы. Жарнамалық өнім, оның түрлері. Виртуалдық орталарды модельдеу.
|
БҚ 2,3,4,6
КҚ 4,6
АҚ 6
|
БҰТП
|
Білім беру ұйымының тандауы бойынша пәндер
|
|
|
КП 00
|
Өндірістік оқыту және кәсіби тәжірибе (танымдық, оқыту, өндірістік, диплом алды)
|
|
|
КП 0.1
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мамандық туралы;
- қауіпсіздік ережелерін;
- аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруды;
- қолданбалы бағдарламаларда жұмыс жасауды;
істеуі керек:
- бағдарламалардың мүмкіндіктерін талдауды;
- есептерге блок-схемалар құруды.
|
Танымдық
Мамандық және квалификациялар туралы мәлімет. Колледждің материалды-техникалық базасымен танысу. Әлеуметтік жұмыс берушілермен пәнаралық байланыстардың анализі. Кәсіпорындарға экскурсия. Қауіпсіздік ережелері. Дербес компьютер: аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруы. Операциялық жүйелердің атқаратын ролі, турлері және функциялары. ДК ақпараттың көрсетілімі. Мәтіндік редакторлармен( Блокнот, WordPad, MsWord) жұмыс жасау және талдау. MsWord және MsExcel құралдарымен кестелерді құру және талдау.
Алгоритм мен бағдарлама ұғымы. Есептер шығару. Блок-сызбалар құру. Танымдық оқу тәжірибесінен есепті презентация (PowerPoint және т.б. бағдарламар көмегімен) түрінде құру.
|
БҚ 1,3,5,6
КҚ 1,2,3, 5,7
АҚ 2,3,4,7
|
КП 0.2
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- графикалық файлдардың форматын;
- объектілер құру құралдарын;
- объектілерді пішімдеу құралдарын;
- объектілерді өңдеу құралдарын;
- арнайы эффекттер түрлерін;істеуі керек:
- геометриялық объектілермен жұмыс жасауды;
- өлшемдік сызықтарды орналастыруды;
- графикалық объектілерді пішімдеуді;
- объектілердің формаларын өзгертуді;
- арнайы эффекттерді қолдануды.
|
Компьютерлік геометрия және графика
CorelDraw бағдарламасының қолданушыға тиімді баптауы. Графикалық объектілерді құру: төртбұрыштар және эллипстер, түзулер, қисықтар мен өлшемдік сызықтар, каллиграфия. Контурмен құюды (заливка) пішімдеу. Графикалық объектілерді импорттау және экспорттау. Мәтіндік өңдеушілермен жұмыс жасау: пішімдеу, редакциялау, орналастыру. Графикалық объектілерді өңдеу: масштабын өзгерту, орналастыру, бұрмалау, топтастыру, клондау(көшірме алу). Графикалық объектілердің формаларын өзгерту және арнайы эффекттер қолдану.
|
БҚ 3,4
КҚ 2,4
АҚ 6
|
КП 03
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- желі жүргізу кезеңдерін;
- адрестеу құрылысын және принципін;
- IP және DNS адрестерінің баптауын;
- HTML гипермәтіндік тілін;
- JavaScript тілінің құрылымын;
істеуі керек:
- түрлі технологияларды қолданып желі құруды;
- желіні баптауды орындауды;
- желілік қолданбалы бағдарламаларды қолдануды;
- HTML және JavaScript тілдері қолданып, сайт құруды;
- операциялық жүйелерге енгізілген қорғау механизмдерді қолдануды.
|
Ақпараттық және есептеуіш желілер
Техника қауіпсіздік ережелері. Желіні жобалау: салу (прокладка), монтаждау. Серверлерді орнату және баптау. IP және DNS адрестерімен жұмыс жасау.
HTML тегтерін, JavaScript бағдарламалау тілін қолданып Web-сайт құру. Сайт құруда DHTML тілін қолдану.
Файлдық жүйені қорғау.
|
БҚ 3,4
КҚ 2,6
АҚ 4,7
|
КП 0.4
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- PHP тілінің құрылысын;
- МҚ басқаруға арналған сұраныс тілі;
істеуі керек:
- PHP тілінде бағдарлама құруды;
- SQL сұраныстарын ұйымдастыру үшін қосымшалар құру;
- шеттелген мәліметтер қорының мәліметтерімен жұмыс;
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелерді бағдарламалық қамтамасыздандыру бойынша
Интернет қосымшаларын жобалау. HTML гипермәтіндік, Web-ке арналған РНР бағдарламалау тілдері. Формаларды өңдеу, cookies мәліметтер және РНР-сеанстар. Web-серверде бағдарлама орындау: жергілікті бағдарлама, сервер қоршауы, қауіпсіздікті талдау. Мәліметтерді сақтау және есептеу, өңдеу үрдісін автоматтандыру. MySQL мәліметтер қорын қолдану. SQL сұраныстарды орындау. Мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған РНР функциялары.
|
БҚ 3,4,6
КҚ 2,3,5,6
АҚ 4,5,7
|
КП 0.5
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдерін;
- жиындарды, жолдарды, жиымдарды, файлдарды өңдеу тәсілдерін;
- негізгі компоненттердің қасиеттері мен әдістерін;
- Delphi-де мәліметтер қорымен жұмыс істеуді;
- 1С интерфейсінің атрибуттарын;
істеуі керек:
- алгоритмді графикалық түрде рәсімдеуді;
- Delphi-дің біріктірілген ортасын қолдануды;
- тілдің графикалық мүмкіндіктерін қолдануды;
- жергілікті мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған бағдарламалар құруды;
- 1С конфигурациясын құруды;
|
Мәліметтер қорын бағдарламалау
ДЭЕМ - де жұмыс істеудің қауіпсіздік ережелері. Берілген жеке тапсырмалар бойынша алгоритм және бағдарлама құру.
ЭЕМ-де есептерді шешу және өңдеу, бағдарламалау дағдыларын қалыптастыру. Delphi - де жоба құру. Жобада жергілікті мәліметтер қоры қолданылған жүйе құрылады. Есеп беру.
1С бағдарламалау. Жаңа конфигурация құру. Интерфейстің атрибуттарымен жұмыс істеу.
|
БҚ 3,4
КҚ 3,5
АҚ 1,2,4,5
|
КП 0.6
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- бухгалтерлік есептің қағидаларын субъектілердің есеп саясатын
істеуі керек:
- ақша қаражаты және есеп айырысу операциялары бойынша бастапқы құжаттарды толтыруды;
- банктегі валюталық және басқа да шоттар бойынша есеп регистрін толтыруды;
- негізгі және қосымша еңбекақыны есептеу есебін құруды;
- материалдар қозғалысы бойынша әр түрлі есебі мен бағалау әдісінде операцияға аналитикалық және синтетикалық есебінде есеп регистрлерінде көрсетуді, тексеруді;
- негізгі құралдар мен материалдық емес активтер қозғалысы бойынша құжаттарды тексеру және өңдеуді;
- негізгі және үстеме шығындар, меншікті капитал есебіне корреспонденция шоттарын құруды.
|
Бухгалтерлік есеп
Бухгалтерлік есеп тапсырмалары. Шаруашылық субъектілеріндегі бухгалтерлік есептің негізгі қағидалары. Қазақстандық және халықаралық бухгалтерлік есеп стандарттары. Ақша қорлары мен несие операцияларының есебі. Шаруашылық субъектілеріндегі еңбек пен еңбекақыны есептеу. Материалдық қорларды жіктеу, бағалау мен есептеу тапсырмалары. Негізгі құралдар, жеке меншік капитал, дебиторлық борыштар, кіріс және шығындар есебі. Айналымнан тыс активтер, өнімнің өзіндік құнын калькуляциялау мен өндірістегі шығындар есебі..
|
БҚ 3,4
КҚ 1,5
АҚ 7
|
КП 07
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- операциялық жүйелердің функционалдық принциптері;
- қызметтік бағдарламаларды қолдануды;
- қолданбалы бағдарламалардың функционалдық ерекшеліктерін;
істеуі керек:
- операциялық жүйелерді орнату мен баптауды;
- каталог және файлдармен жұмыс істеуді(құру, көшіру, жаңарту және т.б.);
- электронды кестелермен жұмыс істеуді;
- графикалық және мәтіндік редакторлармен жұмыс істеуді;
- мұрағаттаушы және вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмыс істеуді.
|
«ЭВМ опреаторы» жұмыс кәсіби. Каталог және файлдармен жұмыс істеуге арналған MS-DOS командалары.
Файлдық қабықшалар. Windows операциялық жүйесін орнату және параметрлерін баптау. ОЖ конфигурациялық файлдары. Қызметтік бағдарламалар: жүйені қалпына келтіру, жинақтауышты тазалау, фрагментациядан арылту және т.б. Мәтіндік, графикалық және кестелік бағдарламалармен жұмыс жасау. Файлдарды мұрағаттау. Вирусқа қарсы бағдарламалар: параметрлерін баптау.
|
БҚ 3,4
КҚ 2
АҚ 7
|
КП 08
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- техника қауіпсіздік ережелерін;
- MS-DOS ОЖ құрамы мен функцияларын;
- компьютерлік вирустар түрлерін;
- Windows ОЖ, MS Word, MS Excel, MS Access бағдарламаларының мүмкіндіктерін;
істеуі керек:
- MS-DOS және Windows операциялық жүйелеріндегі файлдар және каталогтармен жұмысты;
- мұрағатталған файлдар құруды;
- вирусқа қарсы бағдарламаларды қолдануды;
- Windows ОЖ параметрлерін орнатуды және баптауды;
- мәтіндік редакторларда құжаттарды өңдеуді,
- электронды кестелерді құруды;
- мәліметтер қорларын дайындауды.
|
Операциялық жүйелер бойынша практика
Техникалық қауіпсіздік ережелері. Операциялық жүйе және MS-DOS ОЖ модульдері. MS-DOS файлдары және каталогтарымен жұмыс. Файлдық қабыршықтар. Мұрағаттаушы-бағдарламалар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Windows операциялық жүйесі. Жүйенің параметрлерін баптау. Қызметтік бағдарламалар. MS Word мәтіндік редакторы. MS Excel электрондық кестесі. MS Access мәліметтер қорын басқару жүйесі. Есеп беруді рәсімдеу және қорғау.
|
БҚ 3,4
КҚ 2
АҚ 1,7
|
КП 09
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- кәсіпорын құрылымын;
- кәсіпорында есептеуіш техникасы құралдарының бар болуын және құрамын;
- кәсіпорынның желілік құрылымын;
- кәсіпорынның бағдарламамен қамтамасыз етілуін;
- ақпараттарды өңдеудің технологиялық үрдісін.
істеуі керек:
- сайттар, Интернет-қосымшалар құруды;
- ақпараттарды өңдеудің автоматтандырылған жүйесін құруды;
- техникалық құжаттарды рәсімдеуді;
- өндірістік-технологиялық тәжірибенің өтуі туралы есеп беруді құруды.
|
Кәсіби технологиялық практика
Кәсіпорынмен, оның жұмыс істеу режимімен, қауіпсіздік техникасы ережесімен танысу. Жобалар құруға қатысу немесе жобалар құру.
Ақпараттарды өңдеуге автоматтандырылған жүйелер, сайттар, Интернет-қосымшалар құру. Техникалық құжаттарды рәсімдеу. Өндірістік-технологиялық тәжірибені өткізгені туралы есеп беруді құру.
|
БҚ 3,4,5,6
КҚ 1,2,3,
4,5,6,7
АҚ 1,2,3, 4,5,7
|
КП 10
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- өнеркәсіп құрылымын;
- өндірістік тазалықты және еңбекті қорғауды;
- кәсіпорын ақпараттарын жинақтау мен өңдеудің технологиялық ерекшеліктерін;
- енгізілетін ақпараттарды басқару әдістерін;
- алынған ақпараттарды өңдеу нәтижелерін талдау әдістерін.
істеуі керек:
- жобаға қойылатын талапты анықтауды;
- еңбекақы қоры мен өнеркәсіп бөлімшелері қызметкерлерінің қажеттілігі есебін жүргізуді;
- техника-экономикалық негізді құруды;
- есептің қойылымын анықтауды;
- материалдар жинау және жүйелеуді;
- есепті шешудің математикалық әдістерін анықтау.
|
Диплом алды практика
Кәсіпорынмен, оның жұмыс істеу режимімен, қауіпсіздік техникасы ережесімен танысу. Кәсіпорынның технологиялық үрдісінің сипаттамасы. Дипломдық жоба есебі. Дипломдық жобаға жиналған материалдарды жинақтау және жүйелеу. Есепті шешу әдісін және интерфейсін анықтау. Есеп беруді рәсімдеу.
|
БК 1-7
КҚ 1-5
АҚ 1-5
|
2.4 Орта буын деңгейіндегі 1305000 – «Ақпараттық жүйелер (қолдану облыстары бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудегі оқыту бағдарламасының құрылымы
Біліктілігі: 1305023 – Техник-бағдарламашы
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу түрі: 2 ж 10 ай
негізгі білім беру базасында: жалпы орта білімі
Пәндер циклының қысқартылған атауы (коды)
|
Пәндердің оқыту циклы мен кәсіптік модульдері
|
Кәсіптік модульдердің бөлімдері мен пәндер атауы
|
Қалыптасу құзыретінің коды
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- негізгі түсініктерді, әдеби сөйлеу дағдысын;
- кәсіби лексикограмматикалық мәтіндермен жұмысты;
- функционалды, коммуникативті сөйлеу қорын дамытуды;
- кәсіби лексикалық сөйлеу мәдениетін дамытуды;
істеуі керек:
- терминдік сөздікпен, жұмысты;
- диалог түрінде пікір алмасу және монологты сипаттағы мәтінді құруды.
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
Мәтінге морфологиялық, синтаксистік талдау.
Мамандыққа байланысты лексико-грамматикалық тақырыптар: ақпараттық жүйенің даму, ААЖ-нің құрылу тарихы; ақпаратты қорғау; ААЖ-нің еңбекті ұйымдастырудағы талдамасы; бағдарламалау тілі; бухгалтерлік есептің негізгі принциптері.
Мамандыққа байланысты терминдер мен кәсіби сөздер: бағдарламалау тілі, телебайланыс, интерфейс, ақпаратты технология, кассалық құжаттар.
Аударма техникасы. Мамандыққа байланысты құжаттар мен басылымдар.
Кәсіптік кітапханалар, арнайы әдебиеттер, библиографиялар.
|
БҚ 1,4
КҚ 1
|
ЖГП 0.2
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- кәсіби қарым-қатынас үшін мамандыққа байланысты лексикалық-грамматикалық материал таңдауды;
- грамматика және оның жасалу жолдарын;
- жазылу емлесін;
- ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын;
істеуі керек:
- сөйлеу мен сөйлеу әрекетінің түрлерін ажыратуды;
- жоғары деңгейде ауызша және жазбаша сауатты болуды;
- техникалық құжаттармен және анықтамалық әдебиетпен жұмыс.
|
Кәсіби шетел тілі
Мамандық бойынша кәсіби сөйлеу негіздері; кәсіби лексика, фразеологиялық тіркестер мен мамандыққа байланысты терминдер; кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудару (сөздікпен) техникасы; кәсіби қарым-қатынас.
|
БҚ 1,4
КҚ 1
|
ЖГП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Ұлы Жібек жолының тарихи маңызын;
- ХVII-XVIII ғғ. Жоңғар ұлт-азаттық қозғалысын;
- Қазақстанның Ресейге қосылуын;
- ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан (1914-1920 жж.);
- Қазақстандағы тоталитарлық жүйені (1918-1939 жж.);
- Қазақстан Ұлы Отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдарын;
- Қазақстанның тәуелсіздігін алу жолын;
істеуі керек:
- тарихты қысқаша баяндауды;
- тарихи оқиғаны талдап және сипаттауды;
- картамен жұмыс істеуді;
- хронологиялық кесте жасауды.
|
Қазақстан тарихы
(негізгі жалпы орта білім базасында)
Дүниежүзіндегі Қазақстан Республикасының қазіргі замандағы орны және рөлі; Қазақстан жеріндегі алғашқы қоғамдық құрылыс;
Қазақстан орта ғасырда; Қазақстан тарихындағы монғол кезеңі; 1916 жылғы ұлт-азаттық көтерілістер; 1917 жылғы ақпан революциясы және қазан төңкерісі; Қазақстан Ұлы Отан соғысы кезінде; соғыстан кейінгі кезең; (1946-1965 жж); Қазақстан 1970-1980 және 1985-1991 жылдарда; Қазақстан-егеменді, тәуелсіз мемлекет.
|
БҚ 2-6
КҚ 1
|
ЖГП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық, дене тәрбиесі және спорттық жетілдіру негіздерін;
- спорттық ойындарға қатысу және спорт жаттығуларын орындауда қауіпсіздік техникасын сақтауды;
- баскетбол, волейбол ойындарының ережелерін;
- жүгіру техникасын;
- секіру техникасын;
- қазақтың ұлттық, ойындарын және спорт түрлерін;
істеуі керек:
- баскетбол, волейбол ойнауды; гимнастикалық жаттығуларды орындауды;
- әртүрлі қашықтыққа жүгіруді;
- биіктікке, ұзындыққа және бір орнынан секіруді;
- қазақтың ұлттық, ойындарын және спорт түрлерін ойнауды.
|
Дене тәрбиесі
Дене тәрбиесінің мамандарды дайындаудағы рөлі және олардың салауатты өмір салты.Дене тәрбиесі және спорттық жетілдірудің негізі. Кәсіби-қолданбалы дене шынықтыру дайындығы.Дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздері.
|
БҚ 3,4
КҚ1
|
| ӘЭП 00
|
Әлеуметтік экономикалық пәндер
|
|
|
ӘЭП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мәдениеттану ұғымдарының негіздерін;
- қазақ этносының мәдени іргетасы туралы;
істеуі керек:
- мәдениеттану ұғымдарын еркін меңгеруді;
- көшпенділердің материалдық және рухани мәдениетінің ерекшелігін көрсете білуді.
|
Мәдениеттану
Қоғам, мәдениет және өркениеттің дамуы; салт-дәстүрлер мен жаңашылдық; өнердегі алғашқы қадамдардан бастап, ерте қола дәуіріне дейінгі Қазақстан мәдениетінің даму кезеңдері; Қазақстанның ортағасырлық халықтарының көркем сурет өнері, қазіргі Қазақстан мәдениеті, салт-дәстүрлері, рәсімдері.
|
БҚ 3,4
КҚ 1
|
ӘЭП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әлемнің философиялық, ғылыми түсініктері, адам өмірінің мәні туралы;
- қоғамда адамдар арасындағы мінез-құлықтық нормаларды.
істеуі керек:
- ғылым мен ғылыми таным рөлін;
- әлеуметтік, биологиялық, рухани санасын, саналық және бейсаналық әрекеттерді талдауды.
|
Философия негіздері
Философия пәні, әлемдік философиялық ойлардың негізгі тармақтары; Адам табиғаты мен оның өмір сүруі; адам және ғарыш; адам және қоғам, тұлғаның бостандығы мен жауапкершілігі; адам танымы және әрекеті; ғылым мен оның рөлі; ғаламдық проблемалар.
|
БҚ 3,4
КҚ 1
|
ӘЭП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- заңдылықтарды түсінудегі әлеуметтік әдістеме қағидаларды;
- тұлғаның әлеуметтендіру процесінің ерекшеліктерін, реттеу формаларын.
істеуі керек:
- әлеуметтік қозғалыстар және өзгеру мен дамудың өзге факторлары туралы білімін арттыруды;
- биліктің мәнін, саясат субъектілерін, саяси қатынастар мен процестерді (Қазақстандағы және әлемдегі) анықтауды;
- саяси режимдер мен саяси жүйелерді айыруды.
|
Саясаттану және социология негіздері
Саяси билік пен билік қатынастары; саяси жүйе, сана, мәдениет, саясат субъектілері; әлемдік саясат және халықаралық қатынастар; Қазақстандағы әлеуметтік – саяси процестер, институттар мен ұйымдар; тұлға: оның рөлі мен қызметі, әлеуметтік жанжалдар мен оларды шешу жолдары.
|
БҚ 3,4
КҚ 1
|
ӘЭП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- экономикалық теорияның жалпы негіздерін;
- макро және микроэкономика негіздерін.
істеуі керек:
- шетел мен Қазақстандағы экономикалық жағдайларды талдауды;
- салықтық, ақша-несиелік, әлеуметтік және инвестициялық саясат түрлерін айыруды;
- өз мамандығы саласындағы экономикалық ақпаратты табуды және пайдалануды.
|
Экономика негіздері
Экономика және оның негізгі проблемалары; ресурстар; нарықтық баға қалыптасуының механизмдері; бәсекелестік; фирма қызметінің экономикалық негіздері; антимонопольдық реттеу; микро және макроэкономика; ел экономикасының құрылымы; қаржылар; ақша-несиелік және салықтық жүйе; инфляциялық процестер; жұмыссыздық; Қазақстан экономикасының өсу проблемалары; халықаралық еңбек бөлінісі; әлемдік валюта, тауарлар және қызмет көрсету нарығы; бизнес негіздері.
|
БҚ 3,4,6
КҚ 1
|
ӘЭП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- адам мен адамзаттың құқықтары мен бостандықтарын, оларды жүзеге асыру механизмдерін;
- мамандық саласында құқықтық және адамгершілік-этикалық нормаларды.
істеуі керек:
- маманның кәсіби әрекетін реттейтін нормативті-құқықтық құжаттарды қолдануды;
- жауапкершіліктің түрлерін айыруды.
|
Құқық негіздері
Құқық: түсінігі, жүйесі, қайнар көздері; Қазақстан Республикасының Конституциясы-құқықтық жүйе ядросы; адам құқығы туралы декларация; тұлға, құқықтық мемлекет; құқықтық жауапкершілік пен оның түрлері, құқықтың негізгі салалары. Қазақстан Республикасының сот жүйесі, құқық қорғау органдары.
|
БҚ 3,4
КҚ 1
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- құжат құрастырудың тәсілдері, қызметі;
- топтастыру, құжаттың алатын орнын, құрамдас бөліктерін, ресімдеу ережесін;
- қызметтік хатты құрастырудың әдістемелерін, құжаттардың қозғалысын;
- шығыс және кіріс корреспонденцияларын тіркеуді;
- ДЭЕМ қолдануды.
істеуі керек:
- ұйымдастыру-нұсқаулық құжаттарды бірыңғай жүйеге келтіру;
- құжатпен, құжат айналымын, ағымын ұйымдастыруды;
- тіркеу, есепке алу, сақтауды, орындалуын бақылау.
|
Мемлекеттік тілде іс жүргізу
Корреспонденция мен іс жүргізу туралы түсінік; іс қағаздардың тарихы; құжаттарды құрастыру тәсілдері мен қызметі, сипаттамасы, рәсімдеу ерекшеліктері, компьютерде іс жүргізу тәсілдері; құжаттың құрамы; еңбек қатынастарын ресімдеу; істер номенклатурасы; іс жүргізуді ұйымдастыру технологиясы.
|
БҚ 2,3,5
КҚ1
|
ЖКП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірісте есептерді шығарудың математикалық тәсілдері;
- шектер, туындылар теориясын;
- кешенді айнымалысы функциясына сәйкес белгілерді дифференциалдау техникасын;
істеуі керек:
- шектер теориясын, аналитикалық теорияны қолдануды;
- интервал және дифференциалдық теңдеулерді қолдану арқылы әр түрлі аймақтарда ғылымда, техникада, экономикада және өндірістегі есептерді шешуді;
- шешуде математикалық тәсілдерді қолдануды, есептеуіш техникада есептің нәтижесін ала білуді.
|
Жоғары математика негіздері
Жазықтықтағы аналитикалық геометрия. Түзудің және II ретті қисықтардың теңдеулері. Шектерін және жиындар теориясы. Туынды және оның қолданысы, дифференциалдау ережелері мен формулалары. Анықталмаған интервал, оның негізгі қасиеттері. Анықталмаған интеграл, оның геометриялық мағынасы. Интегралды аудан және көлем табу есептеріне қолдану. Қатарлар, оның жинақтылық белгілері. Фурье қатарлары. Дифференциалдық теңдеулер. Жоғарғы ретті дифференциалдық теңдеулер. Көп айнымалы функциялар, дербес туындылар. Екі еселі интегралды есептеу. Жорамал айнымалы функциялар.
|
БҚ 2,3,6
КҚ1
|
ЖКП 03
|
Пәнді циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- пән туралы түсінікті;
- статистикалық мәліметтерді жинақтау мағынасы және оны ұйымдастыру тәсілдерін
- топтау түрлері мен олардың мақсаттарын;
- статистикалық кестелер мен графиктерді;
- орташа статистикалық шамаларды;
- орташа шамаларды есептеу формулаларын;
- орташа арифметикалық шамалардың қасиеттерін;
істеуі керек:
- анықтама беріп, пән аралық айырмашылықты көруді;
- статистикалық көрсеткіштердің түрін айыра білу және оларды есептеулерде қолдануды;
- ақпаратты жинап, бақылау қателерін анықтауды;
- графика, кесте және тарату қатарын құруды;
- ақпаратты өңдеу;
- индекстерді есептеуде орташа формуланы қолдануды;
- орташа деңгейді есептеуді.
|
Статистиканың жалпы теориясы
Статистика пәні, әдісі мен мақсаттары. Статистиканың теориялық негіздері. Статистикалық бақылаудың негізгі әдістері мен тәсілдері. Жиынтық пен топтастыру. Статистикалық мәліметтердің көрнекті тәсілдерін көрсету. Абсолюттік және салыстырмалы, орта көлемдер, көрсеткіштер, динамика таралу қатары, индекстер. Таңдамалы бақылаулар. Экономикалық статистика. Статистиканың қызметі мен мақсаттары, олардың нарықтық қатынасқа ауысу жағдайларындағы өзгерістері. Қазақстан Республикасында бірыңғай статистика жүйесін ұйымдастыру. Есептеу-статистикалық жұмыстарын автоматтандыру.
|
БҚ 3,6
КҚ 1
|
ЖКП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- электр өрісінің негізгі сипаттамаларын;
- электротехниканың негізгі заңдылықтарын;
- электр тізбегінің негізгі сипаттамаларын және элементтерін;
- магнитті өрісінің сипаттамаларын білу.
істеуі керек:
- тармақталған және тармақталмаған ток тізбегінің өлшемін есептеуде негізгі формаларды қолдану;
- электрэнергиясын ток көзіне қажетті; жұмыстарды пайдалану ток тізбегіне есептеу жүргізу;
- тармақталған және тармақталмаған тізбекті схемаларды есептеу;
- траснформатор түрлерін таңдауда алған білімдерін көрсету.
|
Электротехника және электроника
Электр өрісі. Тұрақты тоқтың электр тізбегі. Кирхгоф заңы. Контурлы тоқтарды, түйінді потенциалды салу әдістері. Магнитті өрістің негізгі сипаттамалары. Айнымалы тоқтың бір және үш фазалық тізбектері. Электірлі өлшемдер және электірлі өлшеу аспаптары. Трансформаторлар. Тұрақты және айнымалы тоқтың электр машиналары. Жартылай өткізгіштік аспаптар. ИМС. Электронды түзеткіштер және тұрақтандырғыштар. электронды күшейткіштер, генераторлар.
|
БҚ 1,3,6
КҚ1
|
ЖКП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- нарық заманындағы негізгі концепсияларды;
- маркетинг және менеджмент негіздерінің, құрылымын;
- баға, нарық бағыттарын;
- маркетинг және менеджмент жайлы мәліметтер жинауды;
- маркетинг және менеджмент тактикасы, маркетинг және менеджмент объектісі мен субъектісін;
істеуі керек:
- базардың сегментін анықтауды;
- маркетинг пен менеджмент тәсілін қолдануды;
- сұраныстың алдын-ала болжап, оның құрылымын, тәсілдерін анықтауды;
- жарнамалауды ұйымдастыруды өтімділігі мен баға саясаттың анықтауды;
- маркетинг нарығын зерттеуді.
|
Менеджмент және маркетинг негіздері
Қазіргі заманғы менеджмент, оның маңызы мен ерекшеліктері. Ұйымның сыртқы және ішкі ортасы. Менеджмент циклы. Менеджмент жүйесінде стратегиялық және тактикалық жоспарлар. Ұйымның құрылымы, басқару әдістерінің жүйесі; тұтынушы және мотивация, шешімдер қабылдау. Жанжалды реттеу. Басшылық: билік, серіктестік, іскерлік қатынас. Маркетинг түсінігі мен принпиптері. Маркетинг объектісі - нарық. Нарықты сегменттеу; нарық түпкілігін іздестіру. Кәсіпорынның тауарлық саясаты; жаңа тауарларды шығару ережелері; тауардың нарықтық атрибутикасы, кәсіпорындағы сату және бағалау саясаты. Тауардың жылжуы: мақсаттары мен түрлері. Жарнама техникасы, жеке сату техникасы және сатуды ынталандыру. Стратегиялық маркетингтік жоспарлау.
|
БҚ 2,3,6
КҚ 1
|
ЖКП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- операциялық жүйелер түрлерін және олардың функцияларын;
- құрылғылардың өзара принциптерін;
- файлдар және каталогтармен жұмыс істеу командалары;
- файлдық қабықшалар қызметін;
- мәтіндік және кестелік процессорларды;
- графикалық редакторларды; мұрағаттаушы бағдарламаларды;
- вирусқа қарсы бағдарламаларды.
істеуі керек:
- операциялық жүйелерді орнатуды және баптауды;
- файлдық қабықшаларды қолдануды;
- файлдармен жұмыс жасауды (құру, көшіру, өзгерту және т.б.);
- электрондық кесте құралдарымен есептерді өңдеу;
- графикалық және мәтіндік редактормен жұмыс істеуді;
- мұрағаттаушы және вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмыс істеуді.
|
Операциялық жүйелер мен жүйелік бағдарламасы
Бағдарламалық қамтамасыздандырудың құрамы мен қызметі. ДЭЕМ құрылысы мен құралдардың қысқаша сипаттамасы. MS-DOS операциялық жүйесі, негізгі командалары, утилиттері. Файлдық қабыршықтар. Windows операциялық жүйесінің тұтастығы. Операциялық жүйені администрациялау. Мұрағаттаушылар. Мұрағаттаушы файлдармен жұмыс істеу.
Компьютерлік вирустар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Қолданбалы бағдарламалар пакеті. Экономикалық ақпаратты өңдеуде мәтіндік және электрондық процессорлар мен графикалық редакторлардың мүмкіндіктерін қолдану. МҚЖБ, қызметі, МҚЖБ-мен жұмыс істеу негіздері. Unix(Linux) операциялық жүйесі. Желілік операциялық жүйелер. Желілерді баптау. Үрдістер, үрдістерді басқару түсінігі. Ресурс түсінігі, ресурстар түрлері, ресурстарды басқару. Жадыны басқару.
|
БҚ 3,4,6
КҚ 2
АҚ 7
|
ЖКП 07
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- бәсекелестіктің мәні мен мағынасын;
- мемлекеттік банктік білім жүйесі мен мазмұнын;
- шығынның негізгі түсініктері;
- маркетингтің мәні мен қағидаларын;
- кәсіпорынның басқару әдісін;
- бағаны анықтауды;
істеуі керек:
- кіріс пен шығысты есептеуді;
- өнімнің өзіндік құнын анықтау, өндірістегі баға мен көтерме, бөлшектік бағаны анықтауды;
- бизнес-жоспарды құруды;
- салықтың мәнін түсінуді.
|
Экономика негіздері
Нарықтық экономиканың қағидалары мен мониторингі; нарықтық жүйе; мемлекеттік қаржы; монополия мен бәсекелестік; өндірістегі субъектінің нарықтық қатысы; кәсіпорын экономикасы; менеджмент; маркетинг; баға, бағалық құн; жоспарлау есебі мен талдау; шаруашылық қызметтері, халықаралық экономикалық қатынас.
|
БҚ 3,4
КҚ 1
|
ЖКП 08
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- сайттарды құру құралдарын;
- Web тілдерінің құрылымын;істеуі керек:
- РНР тілінде қосымшаларды құрастыруды;
- динамикалық парақтарды құруды;
- әсерлі объектілердіқ ұруды;
- анимациялық объектер құруды.
|
Web–бағдарламалау
РНР негізгі қасиеттері. Айнымалылары. Мәліметтер түрі. Шарт, салыстыру, цикл операторлары. Функциялары. Объектілермен, жиымдармен, жолдармен және сандармен жұмыс. Каталог және файлдармен амалдар. Мәліметтер қорының мәліметтерімен жұмыс істеуге арналған функциялары.
|
БҚ 3,4,6
КҚ 2,3,5
АҚ 2,3,7
|
ЖКП 09
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- өндірістік санитария және гигиена туралы жалпы мағлұматты;
- техника қауіпсіздігі және электр, өрт, қауіпсіздігін;
істеуі керек:
- өндірістік жарақат алу кезінде көмек көрсетуді;
- жұмысшылардың еңбекке қабілетсіздігі туралы акт жасауды;
- экология және қоршаған ортаны қорғау іс-шараларын жүргізуді.
|
Еңбек қорғау
Еңбек қорғау бойынша құқықтық және ұйымдастырушылық мәселелер; ҚР еңбекті қорғау туралы заңы; еңбек қауіпсіздігі стандарттарының жүйесі; құқықтық және нормативтік база; өндірістік жарақат және ауыру; еңбек жағдайына әсер ететін факторлар; өрт қауіпсіздігі, техника қауіпсіздігі, эксплуатация ережелері; еңбек қорғау іс-шаралары, түрлері, құралдар, ескерту, экологияны және қоршаған ортаны қорғау.
|
БҚ 1,3,6
КҚ 1
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- бағдарламалау тілдері мен алгоритмдер түрлері;
- есеп шығару үшін бағдарлама құру;
- бағдарламаның өміршеңдік циклды;
- бағдарламалық қателер түрлері;
- сызықтық, тармақталған және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау әдістерін;
- массивтерді өңдеу әдістерін;
- жиындарға қолданылатын амалдар;
істеуі керек:
- алгоритм құру және оларды кез-келген бағдарламалау тілінде жазуды;
- бағдарламаны өңдеу үшін тест құруды;
- бағдарламалау тілінің интегралдық ортасын қодануды;
- қосымша алгоритмдерді қолдануды;
- алгоритм құруды;
- алгоритмдерді графикалық түрде безендіруді;
|
Алгоритмдеу және бағдарламалау негіздері
ЭЕМ–де есеп шығару кезеңдері; алгоритм ұғымы, оның қасиеттері; түрлері алгоритмнің жазылу тәсілдері; тілдің негізгі ұғымдары мен синтаксисі; мәліметтер типтері, оларға орындалатын операциялар мен функциялар; мәліметтердің реттелген және аралас типтері, жиынтығы; бағдарламалау тілінің операторлары: шартты, таңдау, цикл операторлары, процедуралар мен функциялар; файлдарды өңдеуге арналған функциялар және процедуралар; динамикалық мәліметтер; объектілі- бағытты бағдарламалау элементтері; бағдарламалау тілінің графикалық мүмкіндіктері.
|
БҚ 2,3,5,6
КҚ 2,3,5
АҚ2,3
|
АП 02
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ақпараттық ресурстардың ұғымы;
- желі конфигурациясын және жіктелуін;
- желілік құрылғылардың негізгі техникалық сипаттамасын;
- модемдер түрін;
- OSI модель деңгейлерінің функциялары;
- желі технологиясын және хаттамаларын;
- Интернеттің құрылысын және қызметін;
істеуі керек:
- қазіргі заманғы желілік технологияларды ажыратуды;
- жергілікті желі жабдықтарын қолдануды;
- желілік баптауды орындауды;
- Интернет технологиясын қолдану.
|
Ақпараттық ресурстар мен есептегіш желілер
Пәннің мақсаты. Ақпараттық ресурстар ұғымы. Желілік ақпараттық ресурстар. Желінің дамуы. Желі түрлері. Байланыс жүйелерді және ақпаратты-есептегіш желілерді аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыру. Желі құруға арналған шлюз, көпір, ретранслятор. Модемдер. Ауқымды спутник арқылы байланыс жүйелері. Желінің көпдеңгейлі моделі. Желілік технологиялар. Желілік хаттамалар. Желіні администрациялау. Интернет: дамуы, құрылысы, қызметтері.
Клиент-сервер технологиясы.
|
БҚ 2,3,6
КҚ 2,6
АҚ 4
|
АП 03
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ақпараттық қауіпсіздік жайлы заңдылықтарды;
- кодтау жүйесінің жіктелуін;
- ақпаратты қорғау тәсілдерін;
- криптография жүйесін;
істеуі керек:
- ақпаратты қорғауда есептің қойылымын орындауды;
- ақпаратты қорғаудың құқықтық аспектілерінде бағытталуды;
- кілтті қолдана отырып, алгоритмдер класын ажыратуды;
- шифрмәтін арқылы кілтті, ашық мәтінді табуды;
- ақпараттың дәлдігін және құпиялығын қамтамасыз етуді;
- операциялық жүйелерге енгізілген қорғау механизмін қолдануды;
- PGP бағдарламасымен жұмыс істеуді.
|
Ақпаратты қорғау және ақпараттық қауіпсіздік
Ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыздандыру үрдісінің анықтамасы және негізгі түсінігі. Ақпаратты қорғау мәселесінің пайда болуы және даму тарихы. Ақпараттық қауіпсіздік саласындағы заңнама. Криптографиялық ұғым. Кодтау жүйесінің жіктелуі. Ақпарат алмасуды іске асыру кезеңдері. Симметриялық және асимметриялық алгоритмдердің бөлінуі. PGP криптографиялық жүйесі.
|
БҚ 3
КҚ 2,7
АҚ2,7
|
АП 04
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білу керек:
- автоматтандырылған ақпараттық жүйе (ААЖ) құрылымын және ұғымын;
- ААЖ-ның өмірлік циклының ұғымын, үрдісін, моделін және сатыларын;
- ААЖ жобалау әдістерін;
- САSЕ-құралдарын;
істеуі керек:
- ААЖ моделдеуді, жобалауды және сүйемелдеу;
- ААЖ сапасын бағалауды және басқаруды;
- жобаны іске асыру үшін керекті ресурстарды бағалауды;
- ААЖ- ды жіктеуді;
- мәліметтерді өңдейтін автоматтандырылған жүйелерді құруды.
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер
Жүйелік талдаудың негізгі ұғымдары. Автоматтандырылған ақпараттық жүйенің (ААЖ) құрылымы және ұғымы. ААЖ құру және даму тарихы. ААЖ-ның өмірлік циклын түсіну. ААЖ-ның өмірлік циклының үрдістері. ААЖ өмірлік циклының негізгі, қосымша, ұйымдастырушылық, кезеңдері. ААЖ-ның өмірлік циклының сатылары мен моделі. Ақпараттық жүйе моделі: ААЖ-ны жобалаау әдістері. ААЖ-ны жобалау технологиясы. ААЖ-ны жобалауға құрылымдық және объекті-бағдарлық ыңғайы. САSЕ-құралдары, олардың функционалдық мүмкіндіктері мен сипаттамалары. ААЖ өмірлік циклында қолданылатын әдістер мен құралдар. ААЖ сапасын басқару және бағалау. ААЖ-ны әзірлеудегі еңбекті ұйымдастыру. Жобаны іске асыру үшін керекті ресурстарды бағалау. ААЖ ды (функционалды міндеті, күрделілік деңгейі, қолданылу ауқымы бойынша т.б.) жіктеу.
|
БҚ 3,6
КҚ 2,5 АҚ 7
|
АП 05
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- автоматтандырылған ақпараттық жүйелердің (ААЖ) құрылымы;
- серверлер мен жұмыс станциялардың аппаратты-бағдарламалық платформаларын;
- серверлік бағдарламалық қамтамасыз етуді орнату және сүйемелдеу тәртібін;
- серверліқ бағдарламалық қамтамасыздандырудың түрлерін;
- клиенттік бағдарламалық қамтамасыздандырудың түрлерін;
істеуі керек:
- ААЖ бағдарламалық қамтамасызандырудың ұтымды құрамын таңдауды;
- серверлік, бағдарламалық қамтамасыздандыруды орнатуды және сүйемелдеуді.
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелерді бағдарламамен қамтамасыздандыру
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелердің құрылу блогы(ААЖ). Серверлер мен жұмыс станцияларының аппаратты-бағдарламалық платформалары. Серверлік бағдарламалық қамтамасыздандыруды орнату және сүйемелдеу тәртібі. ААЖ-ның арнайы бағдарламалық пакеттері мен администрациялау утилиттері. Серверлік, клиенттік бағдарламалық қамтамасыздандырудың түрлері. Клиенттік бағдарламалық қамтамасыздандыруды орнату және сүйемелдеу. Қойылған міндет шеңберінде клиенттік бөлімнің бейімделінуі.
|
БҚ 3,6
КҚ 2,7
АҚ 7
|
АП 06
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- компьютерлік графика түрлері және мүмкіндіктерін;
- Corel Draw бағдарламасының негізгі мүмкіндіктерін;
- объектілер түрлерін;
- тірек сызықтарын.
істеуі керек:
- объектілерді жылжытуды;
- контурларды қолдануды;
- мәтіндермен жұмысты;
- түрлі эффектілерді қолдануды;
- объектілерді(суреттерді) импорттау және экспорттау.
|
Компьютерлік геометрия және графика
(Corel Draw бағдарламасына бағытталу)
Комьютерлік графиканың қолданылу саласы. Графикалық редакторлар туралы мәлімет. Нүктелік және векторлық графиктер айырмашылығы. Объектілер түрлері. Объектілерді жылжыту. Тірек сызықтары, олардың мәндері және қолданылуы. Контурлар. Көркем және қарапайым мәтін. Эффектілер. Объектілерді топтастыру және араластыру. Екі және үш өлшемді графиктер негіздері(2D және 3DMax).
|
БҚ 3,6
КҚ 2
АҚ 7
|
АП 07
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мәлеметтерді автоматтандырып өңдеудің және өндірісті басқарудың ғылыми негіздерін;
- бағдарламалық кешендерді құрудың технологиялық үрдісінің деңгейлерін;
- жобалау әдістерін;
істеуі керек:
- аналитикалық модельдерді құру: сызықтық, дискреттік және динамикалық бағдарламалау;
- математикалық теңдеулер қолдану.
|
Өндірістік және экономикалық процестерді модельдеу негіздері
Модельдеу негіздері, анықтамалармен үрдісі, жіктелуі; көпкритериялық модельдері. Аналитикалық модельдер: сызықтық, дискреттік және динамикалық бағдарламалау; графтық және тиімді басқару модельдер.
|
БҚ 2,3
КҚ 2
|
АП 08
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- бухгалтерлік есептің қағидалары мен міндеттерінің маңызы және ролі туралы жылдық қаржылық есеп беруге арналған түсіндірме хатты және субъектілердің есеп саясатын
істеуі керек:
- заңдылық және нұсқаулық құжаттарды пайдалануды;
- ақша қаражаты және есеп айырысу операциялары бойынша бастапқы құжаттарды толтыруды;
- банктегі валюталық және басқа да шоттар бойынша есеп регистрін толтыруды;
- негізгі және қосымша еңбекақыны есептеу есебін құруды;
- материалдар қозғалысы бойынша әр түрлі есебі мен бағалау әдісінде операцияға аналитикалық және синтетикалық есебінде есеп регистрлерінде көрсетуді, тексеруді;
- негізгі құралдар мен материалдық емес активтер қозғалысы бойынша құжаттарды тексеру және өңдеуді;
- негізгі және үстеме шығындар, меншікті капитал есебіне корреспонденция шоттарын құруды.
|
Бухгалтерлік есеп
Бухгалтерлік есеп тапсырмалары. Шаруашылық есеп субъектілері мен бухгалтерлік есеп қағидаларының негіздері, Қазақстан және халықаралық бухгалтерлік есеп стандарттары, ақша қорлары мен несие операцияларының есебі, шаруашылық субъектілеріндегі еңбек пен еңбекақыны есептеу. Материалдық қорларды жіктеу, бағалау мен есептеу тапсырмалары. Негізгі құралдар, жекеменшік капитал, дебиторлық борыштар, кіріс және шығындар есебі. Айналымнан тыс активтер, өнімнің өзіндік құнын калькуляциялау мен өндірістегі шығындар есебі. Қаржылық есеп. Бухгалтерлік субъектілерінің есебі.
|
БҚ 3,4,5,6
КҚ 1,5
АҚ 7
|
АП 09
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- ДК-ң және перифериялық құрылғыларының негізгі техникалық сипаттамасын;
- аппараттық қателер мен ақаулардың түрлерін;
- мәліметтің енгізу-шығару жүйесін ұйымдастыру және перифериялық құрылғылардың интерфейсін;
істеуі керек:
- ЭЕМ-ның сыртқы құрылғыларының қызметін, жұмыс істеу принципін анықтауды;
- ақауларды жөндеу тәсілдерін қолдануды;
- қазіргі заманғы сыртқы құрылғыларды қосу және баптау;
- аппараттық жабдықтарының ақауларын іздеумен жөндеуде тестілік және диагностикалық бағдарламаларды қолдануды.
|
Техникалық құралдар кешені
Құрылғылардың жіктелуі және қызметтері. ДК құрылғыларының негізгі техникалық сипаттамалары және жұмыс істеу принциптері. Перифериялық құрылғылардың дамуы, оны орнату әдістері мен баптауы. Ақауларды тексеру және оларды жөндеу. Ақпаратты тасымалдаушылардағы мәліметтерді тексеру, тестілеу, қалпына келтіру утилиттері. Ақпаратты енгізу-шығару құралдары. Пернетақта. Оптикалық басқару құрылғылары. Сканерлер. Баспалар, плоттерлер. Ақпаратты бейнелеу құрылғылары. Бейнеадаптерлер. Дыбыс платалар. Желілік карталар. Телекоммуникациялық құрылғылар.
|
БҚ 3,6
КҚ 2
АҚ 7
|
АП 10
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- дизайн түсінігін;
- дизайнның қалыптасуының негізгі кезеңдерін;
- дизайн принциптерін;
- композиция түсінігін;
істеуі керек:
- эргономика, колористиканың принциптерін қолданып, дизайн-жобаларды құруды;
- фирмалық стиль элеметтерін құруды;
- жарнама құруды.
|
Визуалды коммуникацияның мен қолданбалы дизайнның аспаптық құралдары
Дизайн түсінігі. Дизайн тарихы. Дизайн принциптері. Композиция. Эргономика. Колористика. Графикалық дизайнның негізгі бағыттары. Фирмалық стиль. Логотип. Визуалды коммуникация түсінігі және оның саймандық құралдары. Типографика: қаріптік пішімдеу, титулдық элементтер, тақырыптар. Корпоративтік дизайн. Ақпараттық қойма, оның құрылымы. Жарнамалық өнім, оның түрлері. Виртуалдық орталарды модельдеу.
|
БҚ 2,3,4,6
КҚ 2
АҚ 7
|
АП 11
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Windows, Unix файлдық жүйесінде жұмысты;
- жүйенің сипаттамасын;
- желінің конфигурациясын орнатуды;
- мәліметтерді шифрлау және дешифрлау командаларын;
істеуі керек:
- файлдардың резервті көшірмелерін құруды және қалпына келтіруді, қолданушыларды қосуды және өшіруді, желіні басқаруды және т.б.;
- мәліметтерді қорғауды;
|
Ақпараттық жүйеде басқару
ДЭЕМ техника қауіпсіздігінің ережесі. Windows жүйесін администрациялау. Unix (Linux) жүйесінде администрациялау. Файлдық жүйемен жұмыс.
Файлдық жүйені құру, тексеру және түзету. Жүйенің сипаттамасын орнату: уақыт, күн, жүйенің индекстік түйіндері. Желінің конфигурациясын орнату. Қолданушының ақпараттарын қосу және өзгерту (пароль, қолданушының модификациясы мен топтары және т.б.). Мәліметтерді қорғау- командалары мен жазылуы.
|
БҚ 3,4,6
КҚ 2
АҚ 7
|
АП 12
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- сайттарды құру құрылғыларын;
- Adobe Flash интерфейсін.
істеуі керек:
- HTML парақтарын құруды;
- каскадты кескелер стилін қолдануды;
- Adobe Flash-та жұмыс істеуді.
|
Мультимедиа технология
HTML, CSS және XML- да жұмыс істеу негіздері.
Сайт құру әдістері. JavaScript тілінің негізгі қасиеттері. Cкриптарды құру және қолдану. Adobe Flash-та жұмыс істеу негізі.
|
БҚ 3,4
КҚ 2,3,5
АҚ 2,3,7
|
|
Жалпы кәсіптік + Арнайы
|
|
|
БҰТП
|
Жұмыс берушілердің талаптарын ескере отырып білім беру ұйымдары таңдайтын пәндер:
|
|
|
КП 00
|
Өндірістік оқыту және кәсіби тәжірибе (танымдық, оқыту, өндірістік, диплом алды)
|
|
|
КП 01
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- мамандық туралы;
- қауіпсіздік ережелерін;
- аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруды;
- қолданбалы бағдарламаларда жұмыс жасауды;
істеуі керек:
- бағдарламалардың мұмкіндіктерін талдауды;
- есептерге блок-схемалар құруды.
|
Танымдық
Әлеуметтік жұмыс берушілермен пәнаралық байланыстардың анализі. Кәсіпорындарға экскурсия. Қауіпсіздік ережелері. Дербес компьютер: аппараттық және бағдарламалық қамтамасыздандыруы. Операциялық жүйелердің атқаратын ролі, турлері және функциялары. ДК ақпараттың көрсетілімі. Мәтіндік редакторлармен( Блокнот, WordPad, MsWord) жұмыс жасау және талдау. MsWord және MsExcel құралдарымен кестелерді құру және талдау.
Алгоритм мен бағдарлама ұғымы. Есептер шығару. Блок-сызбалар құру. Танымдық оқу тәжірибесінен есепті презентация (PowerPoint және т.б. бағдарламар көмегімен) түрінде құру.
|
БҚ 1,2,3,
4,6
КҚ 1,2,6
АҚ 7
|
КП 02
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- графикалық файлдардың форматын;
- объектілер құру саймандарын;
- объектілерді пішімдеу құралдары;
- объектілерді өңдеу құралдары;
- арнайы эффекттер түрлерін;
істеуі керек:
- геометриялық объектілермен жұмыс жасауды;
- өлшемдік сызықтарды орналастыруды;
- графикалық объектілерді пішімдеуді;
- объектілердің формаларын өзгертуді;
- арнайы эффекттерді қолдануды.
|
Компьютерлік геометрия және графика
CorelDraw бағдарламасының қолданушыға тиімді баптауы. Графикалық объектілерді құру: төртбұрыштар және эллипстер, түзулер, қисықтар мен өлшемдік сызықтар, каллиграфия. Контурмен құюды (заливка) пішімдеу. Графикалық объектілерді импорттау және экспорттау. Мәтіндік өңдеушілермен жұмыс жасау: пішімдеу, редакциялау, орналастыру. Графикалық объектілерді өңдеу: масштабын өзгерту, орналастыру, бұрмалау, топтастыру, клондау(көшірме алу). Графикалық объектілердің формаларын өзгерту және арнайы эффекттер қолдану.
|
БҚ 3,4,6
КҚ1, 2
АҚ 7
|
КП 03
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- желі жүргізу кезеңдерін;
- адрестеу құрылысын және принципін;
- IP және DNS адрестерінің баптауын;
істеуі керек:
- түрлі технологияларды қолданып желі құруды;
- желіні баптауды орындауды;
- желілік қолданбалы бағдарламаларды қолдануды;
- операциялық жүйелерге енгізілген қорғау механизмдерді қолдануды.
|
Ақпараттық және есептеуіш желілер
Техника қауіпсіздік ережелері. Желіні жобалау: салу (прокладка), монтаждау. Серверлерді орнату және баптау. IP және DNS адрестерімен жұмыс жасау.
Файлдық жүйені қорғау.
|
БҚ 3,4,6
КҚ 2,3,5
АҚ ,1,2,3,7
|
КП 04
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- PHP тілінің құрылысын;
- МҚ басқаруға арналған сұраныс тілі;
істеуі керек:
- PHP тілінде бағдарлама құруды;
- SQL сұраныстарын ұйымдастыру үшін қосымшалар құру;
- шеттелген мәліметтер қорының мәліметтерімен жұмыс;
|
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелерді бағдарламалық қамтамасыздандыру
Интернет қосымшаларын жобалау. HTML гипермәтіндік, Web-ке арналған РНР бағдарламалау тілдері. Формаларды өңдеу, cookies мәліметтер және РНР-сеанстар. Web-серверде бағдарлама орындау: жергілікті бағдарлама, сервер қоршауы, қауіпсіздікті талдау. Мәліметтерді сақтау және есептеу, өңдеу үрдісін автоматтандыру. MySQL мәліметтер қорын қолдану. SQL сұраныстарды орындау. Мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған РНР функциялары.
|
БҚ 3,4
КҚ 3,6
АҚ 4,5,7
|
КП 05
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- сызықтық, тармақталу және циклдік алгоритмдерді бағдарламалау тәсілдерін;
- жиындарды, жолдарды, жиымдарды, файлдарды өңдеу тәсілдерін;
- негізгі компоненттердің қасиеттері мен әдістерін;
- Delphi-де мәліметтер қорымен жұмыс істеуді;
- 1С интерфейсінің атрибуттарын;
істеуі керек:
- алгоритмді графикалық түрде рәсімдеуді;
- Delphi-дің біріктірілген ортасын қолдануды;
- тілдің графикалық мүмкіндіктерін қолдануды;
- жергілікті мәліметтер қорымен жұмыс істеуге арналған бағдарламалар құруды;
- 1С конфигурациясын құруды;
- өңдеулер құруды.
|
Бағдарламалау
ДЭЕМ - де жұмыс істеудің қауіпсіздік ережелері. Берілген жеке тапсырмалар бойынша алгоритм және бағдарлама құру.
ЭЕМ - де есептерді шешу және өңдеу, бағдарламалау дағдыларын қалыптастыру. Delphi - де жоба құру. Жобада жергілікті мәліметтер қоры қолданылған жүйе құрылады. Есеп беру.
1С бағдарламалау. Жаңа конфигурация құру. Интерфейстің атрибуттарымен жұмыс істеу. Өңдеулер құру. Формада батырма орналастыру, оны өзгерту.
|
БҚ 1,2.3,4,5,6
КҚ 3,5,6,7
АҚ 1,2,3,4
|
КП 06
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- оқу тәжірибесінің әр тақырыбы бойынша бухгалтерлік есеп регистрлерді алғашқы құжаттарды жүйелеуді;
- бухгалтерлік баланс, ақша қаражаты айналымы туралы есеп беруді;
- қаржылық-шаруашылық іс-әрекеттерінің нәтижелері туралы есеп беруді;
- бас кітапты, айналым ведомосын, журнал-ордерлерді толтыру ережелерін; заңды және жеке тұлғалардан алынатын салықты есептеуді;
- банктен несие бойынша пайыздарды есептеуді, еңбекақыны есептеу ережелерін;
істеуі керек:
- шаруышылық операциялар журналын толтыру;
- бухгалтерлік есеп регистлерін, алғашқы құжаттарын толтыру;
- өз бетінше бухгалтерлік есептеуді жүргізу;
- кәсіпорынның қаржылық есеп беруін құру;
|
Бухгалтерлік есеп
Негізгі құралдар есебі. Материалдық құндылықтар есебі. Кассалық операциялар есебі. Есеп айырысу шотындағы қаражаттар есебі. Есеп беруші тұлғалармен есеп айырысу есебі. Мердігерлермен, жабдықтаушылармен есеп айырысу есебі. Сатып алушылар мен тапсырыс берушілер мен есеп айырысу есебі.
|
БҚ 1,3,4,6
КҚ 1
АҚ 7
|
КП 07
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- операциялық жүйелердің функционалдық принциптері;
- қызметтік бағдарламаларды қолдануды;
- қолданбалы бағдарламалардың функционалдық ерекшеліктерін;
істеуі керек:
- операциялық жүйелерді орнату мен баптауды;
- каталог және файлдармен жұмыс істеуді(құру, көшіру, жаңарту және т.б.);
- электронды кестелермен жұмыс істеуді;
- графикалық және мәтіндік редакторлармен жұмыс істеуді;
- мұрағаттаушы және вирусқа қарсы бағдарламалармен жұмыс істеуді.
|
«ЭВМ операторы» жұмыс кәсіби
MS-DOS операциялық жүйесі. Каталог және файлдармен жұмыс істеуге арналған MS-DOS командалары.
Файлдық қабықшалар. Windows операциялық жүйесін орнату және параметрлерін баптау. ОЖ конфигурациялық файлдары. Қызметтік бағдарламалар: жүйені қалпына келтіру, жинақтауышты тазалау, фрагментациядан арылу және т.б. Мәтіндік, графикалық және кестелік бағдарламалармен жұмыс жасау. Файлдарды мұрағаттау. Вирусқа қарсы бағдарламалар: параметрлерін баптау.
|
БҚ 1,2,3,
4,6
КҚ 2
АҚ 7
|
КП 08
|
Оқу тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- техника қауіпсіздік ережелерін;
- MS-DOS ОЖ құрамы мен функцияларын;
- компьютерлік вирустар түрлерін;
- Windows ОЖ, MS Word, MS Excel, MS Access бағдарламаларының мүмкіндіктерін;
істеуі керек:
- MS-DOS және Windows операциялық жүйелеріндегі файлдар және каталогтармен жұмысты;
- мұрағатталған файлдар құруды;
- вирусқа қарсы бағдарламаларды қолдануды;
- Windows ОЖ параметрлерін орнатуды және баптауды;
- мәтіндік редакторларда құжаттарды өңдеуді,
- электронды кестелерді құруды;
- мәліметтер қорларын дайындауды.
|
Операциялық жүйе және ақпараттық жүйелерде басқару
Операциялық жүйе және MS-DOS ОЖ модульдері. MS-DOS файлдары және каталогтарымен жұмыс. Файлдық қабыршықтар. Мұрағаттаушы-бағдарламалар. Вирусқа қарсы бағдарламалар. Windows операциялық жүйесі. Жүйенің параметрлерін баптау. Қызметтік бағдарламалар. MS Word мәтіндік редакторы. MS Excel электрондық кестесі. MS Access мәліметтер қорын басқару жүйесі. Есеп беруді рәсімдеу және қорғау.
|
БҚ 1,3,4,6 КҚ 1,2,5
АҚ 7
|
КП09
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- кәсіпорын құрылымын;
- кәсіпорында есептеуіш техникасы құралдарының бар болуын және құрамын;
- кәсіпорынның желілік құрылымын;
- кәсіпорынның бағдарламамен қамтамасыз етілуін;
- ақпараттарды өңдеудің технологиялық үрдісін.
істеуі керек:
- сайттар, Интернет-қосымшалар құруды;
- ақпараттарды өңдеудің автоматтандырылған жүйесін құруды;
- техникалық құжаттарды рәсімдеуді;
- өндірістік-технологиялық тәжірибенің өтуі туралы есеп беруді құруды.
|
Кәсіби технологиялық практика
Кәсіпорынмен, оның жұмыс істеу режимімен, қауіпсіздік техникасы ережесімен танысу. Жобалар құруға қатысу немесе жобалар құру.
Ақпараттарды өңдеуге автоматтандырылған жүйелер, сайттар, Интернет-қосымшалар құру. Техникалық құжаттарды рәсімдеу. Өндірістік-технологиялық тәжірибені өткізгені туралы есеп беруді құру.
|
БҚ 1,3,4,5,6
КҚ 1,2,3,4,5,6,7
АҚ 1,2,3, 4,5,7
|
КП 10
|
Кәсіптік тәжірибені оқу нәтижесінде білім алушының
білуі керек:
- қауіпсіздік техникасы ережелерін;
- өнеркәсіп құрылымын;
- өндірістік тазалықты және еңбекті қорғауды;
- кәсіпорын ақпараттарын жинақтау мен өңдеудің технологиялық ерекшеліктерін;
- енгізілетін ақпараттарды басқару әдістерін;
- алынған ақпараттарды өңдеу нәтижелерін талдау әдістерін.
істеуі керек:
- жобаға қойылатын талапты анықтауды;
- еңбекақы қоры мен өнеркәсіп бөлімшелері қызметкерлерінің қажеттілігі есебін жүргізу;
- техника-экономикалық негізді құру;
- есептің қойылымын анықтау;
- материалдар жинау және жүйелеу;
- есепті шешудің математикалық әдістерін анықтау.
|
Диплом алды практика
Кәсіпорын оның жұмыс істеу кестесі, қауіпсіздік техникасы ережесімен танысу. Кәсіпорынның технологиялық үрдісінің сипаттамасы. Дипломдық жоба есебінің қойылымы. Дипломдық жобаға жиналған материалдарды жинақтау және жүйелеу. Есепті шешу әдісін және интерфейсін анықтау. Есеп беруді рәсімдеу.
|
БҚ 1-7
КҚ1-5
АҚ1-5
|
КП 11
|
- дипломдық жобалау бойынша
істеуі керек:
- дипломдық жобаға түсіндірме жазбаны құрастыруды.
|
Дипломдық жоба
Дипломдық жобаға түсіндірме жазбаны құрастыру.
|
БҚ 1-7
КҚ 1-5
АҚ 1-5
|
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 284-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1300000 – Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар. Электрондық техника.
Мамандығы: 1309000 - Оптикалық және электрондық жабдықтарБіліктілігі: 130904 3 – Байланыс технигі
130903 3 – Техник-метеоролог
130906 3 –Техник-электроник
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай
Негізгі орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Цикл және оқу пәндерінің атаулары
|
Емтихандардың/сынақтардың бақылау формалары
|
Оқу уақытының көлемі (сағ)
|
Бақылау жұмыстар саны
|
| Барлығы
|
Оның ішінде
|
Курс және семестр бойынша бөлу
|
| Теориялық сабақтар
|
Тәжірибелік (зертхана-тәжірибелік) сабақтар
|
курстық жоба (жұмыс)
|
Негізгі орта білім базасында
|
Орта білім базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
| ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
1448
|
864
|
584
|
|
|
|
|
ЖБП 01
|
Қазақ (орыс) тілі
|
е/с
|
156
|
12
|
144
|
|
1к (1,2с)
|
|
|
ЖБП 02
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
е/с
|
156
|
156
|
|
|
1к (1,2с)
|
|
|
ЖБП 03
|
Шетел тілі
|
с/с
|
72
|
12
|
60
|
|
1к (1,2с)
|
|
|
ЖБП 04
|
Дүниежүзілік тарихы
|
с/с
|
38
|
38
|
|
|
1к (2с)
|
|
|
ЖБП 05
|
Қазақстан тарихы
|
с
|
40
|
40
|
|
|
1к (2)
|
|
|
ЖБП 06
|
Қоғам тану
|
с
|
62
|
62
|
|
|
1к (1с)
|
|
|
ЖБП 07
|
Математика
|
е/с
|
186
|
104
|
82
|
|
1к (1,2)
|
|
|
ЖБП 08
|
Информатика
|
с/с
|
92
|
46
|
46
|
|
1к (1,2с)
|
|
|
ЖБП 09
|
Физика
|
е/с
|
176
|
138
|
38
|
|
1к (1,2с)
|
|
|
ЖБП 10
|
Химия
|
с/с
|
98
|
70
|
28
|
|
1к (1,2с)
|
|
|
ЖБП 11
|
Биология
|
с
|
40
|
40
|
|
|
1к (2)
|
|
|
ЖБП 12
|
География
|
с
|
40
|
40
|
|
|
1к (1с)
|
|
|
ЖБП 13
|
Дене тәрбиесі
|
с/с
|
156
|
16
|
140
|
|
1к (1,2с)
|
|
|
ЖБП 14
|
Алғашқы әскери дайындық
|
с/с
|
136
|
90
|
46
|
|
1к (1,2с)
|
|
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
340
|
30
|
310
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
с/с
|
92
|
12
|
80
|
|
2к (3,4с)
|
|
|
ЖГП 02
|
Кәсіби шетел тілі
|
с/с
|
84
|
12
|
72
|
|
2к (3,4с)
|
|
|
ЖГП 03
|
Дене тәрбиесі
|
с/с/с /е
|
164
|
6
|
158
|
|
2,3к (3-6с)
|
|
|
| ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
180
|
130
|
50
|
|
|
|
|
ӘЭП 01
|
Мәдениеттану
|
с
|
40
|
30
|
10
|
|
3к (5с)
|
|
1
|
ӘЭП 02
|
Философия негіздері
|
с
|
32
|
22
|
10
|
|
3к (6с)
|
|
1
|
ӘЭП 03
|
Әлеуметтану және саясаттану негіздері
|
с
|
36
|
26
|
10
|
|
3к (5с)
|
|
1
|
ӘЭП 04
|
Экономика негіздері
|
с
|
40
|
30
|
10
|
|
3к (5с)
|
|
1
|
ӘЭП 05
|
Құқық негіздері
|
с
|
32
|
22
|
10
|
|
3к (5с)
|
|
1
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
866/ 786
|
570/ 490
|
272/ 272
|
36/ 24
|
|
|
|
|
Біліктілік
130904 3 - «Байланыс технигі», 130903 3- «Техник-метеоролог»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
с/с
|
60
|
30
|
30
|
|
2к (3,4с)
|
|
1
|
ЖКП 02
|
Техникалық сызу
|
с
|
30
|
-
|
30
|
|
2к (3с)
|
|
|
ЖКП 03
|
Информатика
|
с
|
80
|
40
|
40
|
|
2к (3с)
|
|
|
ЖКП 04
|
Электр тізбегінің теориясы
|
е/с
|
104
|
60
|
44
|
|
2к (3,4с)
|
|
2
|
ЖКП 05
|
Радиотехника және антена негіздері
|
с
|
70
|
54
|
16
|
|
3к (5с)
|
|
1
|
ЖКП 06
|
Электроника және сызбатехника негіздері
|
е/с
|
112
|
60
|
40
|
12
|
2к (3,4с)
|
|
2
|
ЖКП 07
|
Метрология, стандарттау және сертификаттау
|
с
|
84
|
58
|
26
|
|
3к (5с)
|
|
1
|
ЖКП 08
|
Цифрлық құрылғылар мен микропроцессорлық жүйелер
|
с
|
108
|
76
|
20
|
12
|
3к (5с)
|
|
1
|
ЖКП 09
|
Еңбек қорғау
|
с
|
64
|
54
|
10
|
|
3к (5с)
|
|
1
|
ЖКП 10
|
Байланыс мекемелері экономикасы және кәсіпкерлік негізі
(Байланыс- технигі үшін)
|
с
|
80
|
68
|
|
12
|
3к (6с)
|
|
1
|
ЖКП 11
|
Байланыс қондырғыларын электрмен қоректендіру
|
с
|
74
|
58
|
16
|
|
3к (6с)
|
|
1
|
| ЖКП00
|
Біліктілік:
130906 3- «Техник электроник»
|
|
786
|
478
|
296
|
12
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
с
|
60
|
30
|
30
|
|
2к (3,4с)
|
|
1
|
ЖКП 02
|
Техникалық сызу
|
с
|
30
|
-
|
30
|
|
2к (3с)
|
|
1
|
ЖКП 03
|
Информатика
|
с
|
90
|
50
|
40
|
|
2к (3с)
|
|
1
|
ЖКП 04
|
Жоғары математика
|
с/с
|
156
|
80
|
76
|
|
2к (3,4с)
|
|
1
|
ЖКП.05
|
Электроника және сызбатехника негіздері
|
е/с
|
112
|
60
|
52
|
|
2к (3,4с)
|
|
1
|
ЖКП 06
|
Метрология, стандарттау және сертификаттау
|
с/с
|
86
|
60
|
26
|
|
3к (5,6с)
|
|
1
|
ЖКП 07
|
Цифрлық құрылғылар мен микропроцессорлық жүйелер
|
с/с
|
108
|
76
|
32
|
|
2к (3,4с)
|
|
1
|
ЖКП 08
|
Еңбек қорғау
|
с
|
64
|
54
|
10
|
|
3к (5с)
|
|
1
|
ЖКП 09
|
Нарықтық экономика негіздері
|
с
|
80
|
68
|
|
12
|
3к (6с)
|
|
1
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
Біліктілік 130904 3-«Байланыс технигі»
|
|
654
|
478
|
144
|
32
|
|
|
|
АП 01
|
Байланыс желісі және коммутация жүйесі
|
с
|
74
|
54
|
20
|
|
|
2к (3,4с)
|
1
|
АП 02
|
Талшықты–оптикалық беру жүйесі
|
е
|
98
|
76
|
22
|
|
|
3к (6с)
|
1
|
АП 03
|
Байланыс желісінің қондырғылары
|
е
|
98
|
60
|
26
|
12
|
|
2к (4с)
|
1
|
АП 04
|
Цифрлық тарату жүйесі – РDH
|
е
|
86
|
70
|
16
|
|
|
3к (5с)
|
1
|
АП 05
|
Цифрлық тарату жүйесі – SDH
|
е
|
102
|
70
|
12
|
20
|
|
3к (5,6с)
|
1
|
АП 06
|
Аналогті беру жүйесі
|
е
|
64
|
54
|
10
|
|
|
2к
(4с)
|
1
|
АП 07
|
Цифрлық коммутации жүйелері
|
с
|
66
|
46
|
20
|
|
|
3к (5с)
|
1
|
АП 08
|
Радиорелейлі және спутникті беру жүйелері:
|
с
|
66
|
48
|
18
|
|
|
3к (5с)
|
1
|
|
Біліктілік 130903 3-«Техник-метеоролог»
|
|
734
|
558
|
152
|
24
|
|
|
|
АП 01
|
Аэрология негіздері
|
с/с
|
72
|
52
|
20
|
|
|
2к (3,4с)
|
1
|
АП 02
|
Метеорологиялық құралдар мен бақылаулар
|
е
|
124
|
102
|
22
|
|
|
3к (6с)
|
1
|
АП 03
|
Гидрометеорологиялық ақпараттарды автоматты өңдеу
|
е
|
74
|
54
|
20
|
|
|
2к (4с)
|
1
|
АП 04
|
ҰГМҚ жүйесіндегі ұйымдастыру, жоспарлау және экономика Ұлттық гидрометеорологиялық қызмет)
|
е
|
68
|
44
|
12
|
12
|
|
2к (3,4с)
|
|
АП 05
|
Агрономиялық негізіндегі агрометеорология
|
е
|
52
|
36
|
16
|
|
|
3к (6с)
|
|
АП 06
|
Агрометеорологиялық бақылаулар
|
е
|
70
|
54
|
16
|
|
|
3к (5с)
|
1
|
АП 07
|
Климатология негізіндегі метеорология
|
е/с
|
122
|
96
|
26
|
|
|
3к (5,6с)
|
1
|
АП 08
|
Геодезия және гидрология негіздері
|
с
|
72
|
56
|
16
|
|
|
2к (4с)
|
|
АП 09
|
Автоматты гидрометеорологиялық жүйелер
|
е/с
|
80
|
64
|
4
|
12
|
|
3к (5,6с)
|
|
|
Біліктілігі 130906 3-«Электроншы-техник»
|
|
734
|
558
|
152
|
24
|
|
|
|
АП 01
|
Бағдарламалау
|
е/с
|
116
|
88
|
28
|
|
|
2к (3,4с)
|
1
|
АП 02
|
Бағдарламалаудың объективті-бағыттау негіздері
|
е
|
134
|
100
|
22
|
12
|
|
3к (6с)
|
1
|
|
Бағдарламалық қамсыздандыру және оның технологиясы
|
е
|
128
|
100
|
16
|
12
|
|
2к (4с)
|
1
|
АП 04
|
ЭЕМ желілері және телекоммуникация
|
с
|
94
|
72
|
22
|
|
|
3к (5с)
|
1
|
АП 05
|
Компьютерлік жүйелерді ұйымдастыру
|
с
|
90
|
68
|
22
|
|
|
3к (5,6с)
|
1
|
АП 06
|
Телекоммуникациялық жүйелерінің қазіргі технологиялары
|
с
|
80
|
60
|
20
|
|
|
2к (4с)
|
1
|
АП 07
|
Цифрлық және талшықты–оптикалық беру жүйелері
|
с
|
92
|
70
|
22
|
|
|
3к (5с)
|
1
|
| БҰАП 00
|
Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
48
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлық теориялық оқыту
|
|
3536
|
|
|
|
|
|
|
| КП 00
|
130904 3 – Байланыс технигі, 130903 3 – Техник-метеоролог біліктілігіне
|
|
568
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу-электромонтаждық практика
|
|
68
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу-кәсіптік практикасы
|
|
248
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологиялық практика
|
|
252
|
|
|
|
|
|
|
| КП 00
|
130906 3 - Техник-электроник біліктілігіне)
|
|
568
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу практикасы
|
|
68
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу-кәсіптік практика
|
|
248
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологиялық практика
|
|
252
|
|
|
|
|
|
|
| Е 00
|
Емтихандар
|
|
216
|
|
|
|
|
|
|
| АА 00
|
Аралық аттестаттау
|
|
144
|
|
|
|
|
|
|
| ҚА 00
|
Қорытынды аттестаттау
|
|
67
|
|
|
|
|
|
|
| КДДБ 00
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қорытынды:
|
|
4320
|
|
|
|
|
|
|
| К
|
Консультациялар
|
|
340
|
|
|
|
|
|
|
| Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
300
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
4960
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 285-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1300000 – Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар. Электрондық техника.
Мамандығы: 1309000 - Оптикалық және электрондық жабдықтарБіліктілігі: 130904 3 – Байланыс технигі
130903 3 – Техник-метеоролог
130906 3 – Техник-электроник
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 1 жыл 10 ай
жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
Индекс
|
Цикл және оқу пәндерінің атаулары
|
Емтихандардың/сынақтардың бақылау формалары
|
Оқу уақытының көлемі (сағ)
|
Бақылау жұмыстар саны
|
Барлығы
|
Оның ішінде
|
Курс және семестр бойынша бөлу
|
Теориялық сабақтар
|
Тәжірибелік (зертхана-тәжірибелік) сабақтар
|
курстық жоба (жұмыс)
|
Негізгі орта білім базасында
|
Орта білім базасында
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
| ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
392
|
120
|
272
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
с/с
|
72
|
12
|
60
|
|
|
2,3к
|
|
ЖГП 02
|
Кәсіби шетел тілі
|
с/с
|
64
|
12
|
52
|
|
|
2,3к
|
|
ЖГП 03
|
Қазақстан тарихы
|
с
|
80
|
80
|
|
|
|
2,3к
|
|
ЖГП 04
|
Дене тәрбиесі
|
с/с/с/е
|
176
|
16
|
160
|
|
|
2,3к
|
|
| ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
180
|
130
|
50
|
|
|
|
|
ӘЭП 01
|
Мәдениеттану
|
с
|
40
|
30
|
10
|
|
|
2к (1,2с)
|
1
|
ӘЭП 02
|
Философия негіздері
|
с
|
32
|
22
|
10
|
|
|
2к (1,2с)
|
1
|
ӘЭП 03
|
Әлеуметтану және саясаттану негіздері
|
с
|
36
|
26
|
10
|
|
|
2к (1,2с)
|
1
|
ӘЭП 04
|
Экономика негіздері
|
с
|
40
|
30
|
10
|
|
|
2к (1,2с)
|
1
|
ӘЭП 05
|
Құқық негіздері
|
с
|
32
|
22
|
10
|
|
|
2к (1,2с)
|
1
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
866/
786
|
575/495
|
279/
279
|
12
|
|
|
|
|
130904 3 – Байланыс технигі, 130903 3 – Техник-метеоролог
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
с/с
|
60
|
30
|
30
|
|
|
2к (1,2с)
|
1
|
ЖКП 02
|
Техникалық сызу
|
с
|
30
|
-
|
30
|
|
|
2к (1с)
|
|
ЖКП 03
|
Информатика
|
с
|
80
|
40
|
40
|
|
|
2к (1с)
|
|
ЖКП 04
|
Электр тізбегінің теориясы
|
е/с
|
104
|
60
|
44
|
|
|
2к (1,2с)
|
2
|
ЖКП 05
|
Радиотехника және антена негіздері
|
с
|
70
|
54
|
4
|
12
|
|
3к (2с)
|
1
|
ЖКП 06
|
Электроника және сызбатехника негіздері
|
е/с
|
112
|
60
|
52
|
|
|
2к (1,2с)
|
2
|
ЖКП 07
|
Метрология, стандарттау және сертификаттау
|
с
|
84
|
61
|
23
|
|
|
3к (3с)
|
1
|
ЖКП 08
|
Цифрлық құрылғылар мен микропроцессорлық жүйелер
|
с
|
108
|
78
|
30
|
|
|
3к (3с)
|
1
|
ЖКП 09
|
Еңбек қорғау
|
с
|
64
|
54
|
10
|
|
|
3к (3с)
|
1
|
ЖКП 10
|
Байланыс мекемелері экономикасы және кәсіпкерлік негізі (Байланыс- технигі үшін)
|
с
|
80
|
80
|
|
|
|
3к (4с)
|
1
|
ЖКП 11
|
Байланыс қондырғыларын электр мен қоректендіру
|
с
|
74
|
58
|
16
|
|
|
3к (4с)
|
1
|
| ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
Біліктілігі
"Техник-электроник"
|
|
786
|
510
|
276
|
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
с
|
60
|
30
|
30
|
|
|
2к (1,2с)
|
1
|
ЖКП 02
|
Техникалық сызу
|
с
|
30
|
-
|
30
|
|
|
2к (1,2с)
|
1
|
ЖКП 03
|
Информатика
|
е
|
90
|
50
|
40
|
|
|
2к (1,2с)
|
1
|
ЖКП 04
|
Жоғарғы математика
|
с/с
|
156
|
90
|
66
|
|
|
2к (1,2с)
|
1
|
ЖКП 05
|
Электроника және сызбатехника негіздері
|
е/с
|
112
|
64
|
48
|
|
|
2к (1,2с)
|
1
|
ЖКП 06
|
Метрология, стандарттау және сертификаттау
|
с/с
|
86
|
62
|
24
|
|
|
3к (3,4с)
|
1
|
ЖКП 07
|
Цифрлық құрылғылар мен микропроцессорлық жүйелер
|
с/с
|
108
|
80
|
28
|
|
|
2к (1,2с)
|
1
|
ЖКП 08
|
Еңбек қорғау
|
с
|
64
|
54
|
10
|
|
|
3к (3с)
|
1
|
ЖКП 09
|
Нарықтық экономика негіздері
|
с
|
80
|
80
|
|
|
|
3к (3с)
|
1
|
| АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
682
|
538
|
112
|
32
|
|
|
|
|
Біліктілігі
130904 3 – Байланыс технигі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 01
|
Байланыс желісі және коммутация жүйесі
|
с
|
80
|
64
|
16
|
|
|
2к (1,2с)
|
1
|
АП 02
|
Талшықты – оптикалық беру жүйесі
|
е
|
102
|
84
|
18
|
|
|
3к (4с)
|
1
|
АП 03
|
Байланыс желісінің қондырғылары
|
е
|
98
|
68
|
18
|
12
|
|
2к (2с)
|
1
|
АП 04
|
Цифрлық тарату жүйесі – РDH
|
е
|
86
|
72
|
14
|
|
|
3к (3с)
|
1
|
АП 05
|
Цифрлық тарату жүйесі – SDH
|
е
|
102
|
74
|
8
|
20
|
|
3к (3,4с)
|
1
|
АП 06
|
Аналогті беру жүйесі
|
е
|
64
|
54
|
10
|
|
|
2к (2с)
|
1
|
АП 07
|
Цифрлық коммутации жүйелері
|
с
|
80
|
66
|
14
|
|
|
3к (3с)
|
1
|
АП 08
|
Радиорелейлі және спутникті беру жүйелері
|
с
|
70
|
56
|
14
|
|
|
3к (3с)
|
1
|
|
Біліктілік "Техник-метеоролог"
|
|
762
|
618
|
120
|
24
|
|
|
|
АП 01
|
Аэрология негіздері
|
с/с
|
72
|
56
|
16
|
|
|
2к (1,2с)
|
1
|
АП 02
|
Метеорологиялық құралдар мен бақылаулар
|
е
|
124
|
102
|
22
|
|
|
3к (4с)
|
1
|
АП 03
|
Гидрометеорологиялық ақпараттарды автоматты өңдеу
|
е
|
76
|
60
|
16
|
|
|
2к (2с)
|
1
|
АП 04
|
Ұлттық гидрометеорологиялық қызмет (ҰГМҚ) жүйесіндегі ұйымдастыру, жоспарлау және экономика
|
е
|
76
|
60
|
4
|
12
|
|
2к (1,2с)
|
1
|
АП 05
|
Агрономиялық негізіндегі агрометеорология
|
е
|
60
|
48
|
12
|
|
|
3к (4с)
|
1
|
АП 06
|
Агрометеорологиялық бақылаулар
|
е
|
70
|
58
|
12
|
|
|
3к (4с)
|
1
|
АП 07
|
Климатология негізіндегі метеорология
|
е/с
|
126
|
104
|
22
|
|
|
3к (3,4с)
|
1
|
АП 08
|
Геодезия және гидрология негіздері
|
с
|
78
|
64
|
14
|
|
|
2к (2с)
|
1
|
АП 09
|
Автоматты гидрометеорологиялық жүйелер
|
е/с
|
80
|
66
|
2
|
12
|
|
3к (3,4с)
|
1
|
|
Біліктілік
"Техник-электроник"
|
|
762
|
603
|
135
|
24
|
|
|
|
АП 01
|
Бағдарламалау
|
е/с
|
121
|
95
|
26
|
|
|
2к (1,2с)
|
1
|
АП 02
|
Бағдарламалаудың объективті-бағыттау негіздері
|
е
|
139
|
109
|
18
|
12
|
|
3к (4с)
|
1
|
АП 03
|
Бағдарламалық қамсыздандыру және оның технологиясы
|
е
|
128
|
104
|
12
|
12
|
|
2к (2с)
|
1
|
АП 04
|
ЭЕМ желілері және телекоммуникация
|
с
|
100
|
80
|
20
|
|
|
3к (4с)
|
1
|
АП 05
|
Компьютерлік жүйелерді ұйымдастыру
|
с
|
96
|
75
|
21
|
|
|
3к (3,4с)
|
1
|
АП 06
|
Телекоммуникациялық жүйелерінің қазіргі технологиялары
|
с
|
86
|
66
|
20
|
|
|
2к (2с)
|
1
|
АП 07
|
Цифрлық және талшықты–оптикалық беру жүйелері
|
с
|
92
|
74
|
18
|
|
|
3к (3с)
|
1
|
| БҰАП 00
|
Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
48
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлық теориялық оқыту
|
|
2168
|
|
|
|
|
|
|
| КП 00
|
130904 3 – Байланыс технигі, 130903 3 –Техник-метеоролог біліктілігіне
|
|
568
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу-электромонтаждық практика
|
|
68
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу-кәсіптік практика
|
|
248
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологиялық практика
|
|
252
|
|
|
|
|
|
|
| КП 00
|
130906 3 Техник–электроник - біліктілігіне
|
|
568
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу практикасы
|
|
68
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу -кәсіптік практика
|
|
248
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологиялық практика
|
|
252
|
|
|
|
|
|
|
| Е 00
|
Емтихандар
|
|
144
|
|
|
|
|
|
|
| АА 00
|
Аралық аттестаттау
|
|
72
|
|
|
|
|
|
|
| ҚА 00
|
Қорытынды аттестаттау
|
|
67
|
|
|
|
|
|
|
| КДДБ 00
|
- кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
Қорытынды:
|
|
2880
|
|
|
|
|
|
|
| К
|
Консультациялар
|
|
200
|
|
|
|
|
|
|
| Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
232
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
3312
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 286-қосымша
130900 0 – «Оптикалық және электрондық жабдықтар (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің үлгілік білім беретін оқу бағдарламалары
Оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай/1жыл 10 ай
Пәндер циклының атауы (коды) қысқартылған
|
Пәндердің оқыту циклы мен кәсіптік модульдері
|
Кәсіптік модульдердің бөлімдері мен пәндер атауы
|
Қалыптасу құзіретінің коды
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
БҚ1
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
БҚ 1
|
ЖГП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- Кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудармалау техникасы;
Мамандық бойынша лексика-грамматикалық материалдар;
Істей алуы тиіс:
- технологиялық карта мен сызбаны қазақ (орыс) тілінде құрастыру;
- жаңа сөздермен сөз тіркестерін, сөйлем, диалогтар, әңгімелер құрастыру;
- Өзінің ойын қазақша (орысша) жүйелеу; сөйлеу формаларын ажырату: ауызша, жазбаша, монологтық, диалогтық.
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
Мамандық бойынша кәсіби қарамы-қатынас жасау үшін лексика-грамматикалық материалдар;
Тілдің әрекеттердің түрлері және сөйлеу формалары (ауызша және жазбаша), монолог, диалог);
Кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудармалау техникасы.
|
БҚ
КҚ1
КҚ2
КҚ3
КҚ6
КҚ10
АҚ1
АҚ2
АҚ3
АҚ4
АҚ5
|
ЖГП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- Кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудармалау техникасы;
Мамандық бойынша лексика-грамматикалық материалдар;
Істей алуы тиіс:
- технологиялық карта мен сызбаны ағылшын тілінде құрастыру;
- жаңа сөздермен сөз тіркестерін, сөйлем, диалогтар, әңгімелер құрастыру;
- Өзінің ойын ағылшынша жүйелеу; сөйлеу формаларын ажырату: ауызша, жазбаша, монологтық, диалогтық.
|
Кәсіби шетел тілі
Мамандық бойынша кәсіби қарамы-қатынас жасау үшін лексика-грамматикалық материалдар;
Тілдің әрекеттердің түрлері және сөйлеу формалары (ауызша және жазбаша), монолог, диалог);
Кәсіби бағыттағы мәтіндерді аудармалау техникасы.
|
БҚ
КҚ1
КҚ2
КҚ3
КҚ6
КҚ10
АҚ1
АҚ2
АҚ3
АҚ4
АҚ5
|
ЖГП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- тарихи деректердің алу көздерін;
- ерте заманнан осы күнге дейінгі адамзаттың тарихи даму жолын.
істеуі керек:
- тарихи оқиғаның мазмұның жеткізуді;
- картамен жұмысты;
- тарихи ақпаратты талдауды;
- тарихи мәселерде пікір-таласқа қатыса алуды.
|
Қазақстан тарихы
Қазақстан мемлекетінің қалыптасуының негізгі деректері мен үдірістері; Қазақстанның ерте заманнан осы күнге дейінгі тарихының жүйелілігі; Қазақстанның негізгі кезеңдерінің хронологиялық кестесі; Қазақстан тарихының кезеңдері.
|
БҚ 4,5,7
|
ЖГП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар
білуі тиіс:
- дене шынықтырудың салауатты өмір салтына, денсаулықты сақтауға қажеттілігі туралы;істей алуы тиіс:
- денсаулығын нығайту, шынығу деңгейінің дайындығын арттыру;
- дене шынықтыруға қажеттілікті салауатты өмір сүру мақсатында саналы түрде қалыптастыру, қойылған міндеттерді орындау үшін басты жағдайларды анықтау;
- топтың бір мүшесі ретінде тиімді жұмыс істеу; шынығу деңгейін жақсарту, оны тәжірибеде қолдана білу.
|
Дене тәрбиесі
ТжКБ беретін ұйымдарда дене шынықтыру оқу пәні ретінде өтіледі. Дәрігердің бақылауы және өзін өзі бақылау. Еңбек және демалыс режиміндегі дене шынықтыру. Болашақ мамандардың кәсіби қолданбалы дене-күш дайындығы. Салауатты өмір салтының негіздері. Қозғалыс белсенділігі мен жұмыс қабілетінің режимі.
|
БҚ
|
ӘЭП 00
|
Әлеуметтік экономикалық пәндер
|
|
БҚ
|
ӘЭП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- алғашқы қауымдық мәдениет кезеңдерін;
- Ежелгі Үндістан, Қытай, Месопотамия, Грекия, Рим мәдениетінің негізгі кезеңдерін;
- Ортағасырлық Шығыс елдерінің ұлы ғалымдарының, ақындарының, Қайта өрлеу дәуірі ғұламаларының әлем мәдениетіне қосқан үлесін;
- реализм, символизм, натурализм және импрессионизм бағыттарының ерекшеліктерін;
- ХХ ғ. мәдениетін;
меңгеруі тиіс:
- мәдениеттану пәнінің ғылым ретіндегі мәнін ашуды;
- Беғазы-Дәндібай мәдениеті ерекшеліктерін көрсетуді;
- Ежелгі Үндістан, Вавилон, Ассирия, Иран, Ежелгі Грекия, Рим елдерінің ең ірі мәдени ошақтарының тарихи құндылығын талдауды;
- Ортағасырлық Батыс Европа және Қазақстанның сәулет өнерін, Қайта өрлеу дәуірі өкілдерінің еңбектерін сипаттауды;
- Ортағасырлық Шығыс поэзиясын сараптауды;
- ХҮІІ, ХҮІІІ-ХІХ ғ. ғ. өнер стильдерін салыстыруды;
- ХХ ғ. мәдениетіне сипаттауды;
- мәдениет пен діннің арақатынасын ашуды.
|
Мәдениеттану:
Мәдениет теориясы Ежелгі дәуір мәдениеті (Үндістан, Қытай, Месопотамия, Грекия, Рим).
Ортағасыр мәдениеті (Ортағасырлық Шығыс. Ортағасырлық Батыс). Жаңа дәуір мәдениеті (ХҮІІ–Х ІХ ғ.ғ.)
ХХ ғ. мәдениеті. Мәдениет және дін.
|
БҚ
2,3,
4,6,7
КҚ
2,3,
6.
|
ӘЭП 02
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- ғылыми-философиялық үрдістің қалыптасуын;
- материя ұғымын және оның негізгі формаларын;
- диалектиканың негізгі заңдары мен категорияларын;
- қоғамның экономикалық саяси, әлеуметтік сфераларын;
меңгеруі тиіс:
- философияның басқа ғылымдар жүйесіндегі алатын орнын айыруды;
- философияның басты мәселесінің мәнін ашуды;
- философиялық ойдың даму тарихын сипаттауды;
- дүниенің болмысын және оның түрлерін сипаттауды;
- диалектиканы әрі жеке ғылым, әрі философияның таным үрдісінде қолданатын әдісі ретінде сипаттауды;
- философиядағы гносеологияның даму заңдылықтарын ашуды;
- қоғамның экономикалық базисі мен идеологиялық қондырмасы туралы және олардың қарым-қатынасын сараптауды;
- ғылыми-техникалық революцияның адамзатқа әкелген табыстары мен зиянды жақтарын сараптауды;
- ғаламдық проблемаларды талдауды.
|
Философия негіздері:
Философия пәні, оның қалыптасуы және даму тарихы.
Философия – теория мен методологияның бірлігі.
Әлеуметтік философия мәселелері.
|
БҚ
1,2
КҚ 1,3
АҚ 2
|
ӘЭП 03
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- саясаттану ғылымның дербес пәні ретінде пайда болуы мен дамуын;
- саясат объектісі мен субъектісін және атқаратын қызметтерін;
- саяси жүйе ұғымы, құрылымы, қызметін;
- саяси партиялардың қалыптасуы мен дамуын;
- қоғам ұғымы, құрылымы, қызметін;
- қоғамдық ойдың даму тарихын;
меңгеруі тиіс:
- ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейінгі саяси ой тарихы кезеңдерін сипаттауды;
- Қазақстандағы саяси ахуалға өз көзқарасын білдіруді;
- саяси режимдердің (тотаритарлық, авторитарлық, демократиялық) мәнін ашуды;
- мемлекеттің пайда болуы, белгілері мен қызметтерін, себептерін ашуды;
- Қазақстандағы қоғамдық қозғалыстары мен саяси партияларының қоғам өміріндегі атқарып жатқан іс-әрекеттерін бағалауды;
- саяси процестердің мәні мен құрылымын сипаттауды;
- социология ғылымының қалыптасу үрдісіне үлес қосқан ойшылдардың өмірі мен көзқарастарын сипаттауды.
|
Саясаттану және әлеуметтану негіздері:
Саяси ой тарихы және қазіргі саяси мектептер.
Қазақстандағы қоғамдық ой. Саясат түсінігі. Саяси билік. Саяси жүйе. Мемлекет. Саяси партиялар. Қоғамдық ұйымдар және қозғалыстар. Саяси процестер және саяси өзгерістер. Әлеуметтану пәні, оның қоғамдағы орны мен рөлі.
|
БҚ
1,3,6
КҚ 3,6
АҚ 2
|
ӘЭП 04
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- экономикалық теория пәнін, қоғамдағы экономиканың рөлін;
- экономикалық ойдың даму тарихын және қазіргі бағыттарын, мектептерін;
- тауар және қызметке сұраныс және ұсыныс түсінігінің айырмашылығын және бағаның тепе-теңдігін;
- дүниежүзілік экономика дамуының бағыттарын;
- өтпелі кезеңде макроэкономикалық тұрақтылықтың қажеттілігін;
меңгеруі тиіс:
- экономикаға ғылым ретінде толық анықтама беруді;
- экономикалық жүйенің типтері мен модельдерін талдауды;
- нарықтың мәнін, негізгі факторларын, қызметін және түрлерін түсіндіруді;
- биржаның қалыптасу себебін және қазіргі экономикадағы мәнін ашуды;
- экономикалық өсудің негізгі факторларын, деңгейлері мен түрлерін сипаттауды;
- қазіргі ғалам проблемаларының экономикалық аспектілерін түсіндіруді;
- нарықтың әлеуметтік-экономикалық теорияның мәнін талдауды.
|
Экономика негіздері:
Экономикалық теорияға кіріспе. Микроэкономика. Макроэкономика. Дүниежүзілік экономика.
Өтпелі экономиканың теориялық негіздері.
|
БҚ 2,3
КҚ 1,2,3
АҚ 2
|
ӘЭП 05
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі тиіс:
- мемлекет пен құқықтың қалыптасуына әсер еткен қоғамдық тарихи жағдайларды;
- ҚР Конституциясын, ҚР заңдарын;
- Қазақстандағы сайлау жүйесі, азаматтардың сайлауға қатысуын;
- әкімшілік құқық бұзушылықтар мен әкімшілік жазаларды;
- еңбек келісім шарты, ұжымдық шарт, еңбек ақы, еңбек тәртібін;
- қоғамды демократияландыру, құқықтық мемлекет құру ісін;
меңгеруі тиіс:
- мемлекеттің негізгі заңын, мемлекеттік рәміздерді құрметтеу сезімін қалыптастыруды;
- азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын пайдалануды;
- құқық бұзушылық фактілерін талдауды;
- қылмыс заңына, қылмыс құрамына анықтама беруді;
- нормативтік-құқықтық актілерді қолдануды;
- құқықтық тәрбиелеу әдістерін таңдау мен дұрыс қолдануды;
- құқықтық құжаттар мазмұнын талдауды.
|
Құқық негіздері:
Мемлекет және құқық негiздерi. Конституциялық құқық негіздері. Азаматтық құқық, меншік құқығы, отбасы құқығы, әкімшілік құқық, қылмыс құқығы, еңбек құқығы негіздері. Экологиялық құқық негіздері. Еңбекті қорғау туралы жалпы түсінік
|
БҚ
4,7
КҚ 3,6.
АҚ 2.
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
|
Біліктіліктер:
130904 3-«Байланыс технигі»,130903 3-«Техник-метеоролог»,
|
|
|
ЖКП 01
|
Пәнді оқыту нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- пәннің мақсаты мен міндетін;
- іс қағаздарын жүргізу мен хат-хабарлар туралы түсінікті;
- құжаттардың қызметі мен жасалу тәсілдерін;
- құжаттардың рәсімделу ережелерін, құрамды бөліктерін, қолданылуын, тасымалдануын, топтастырылуын;
- ұйымдық-басқару құжаттамасының бірыңғай жүйесі(БҰҚ): түсінігін, топтастырылуын, сипатын, ресімделу ережелерін;
- құжаттардың өзге де түрлерін;
- Басқаруды құжатпен қамтамасыз етудің мемлекеттік жүйесін(БҚҚМЖ);
- іс қағаздарын жүргізуді компьютерлендірудің негізгі принциптерін, мәнін, міндеттерін, перспективасын, құрамды бөліктерін;
Дағдысы болуы керек:
- ұйымдық-басқару құжаттамасының жүйесін (БҰҚ) бірыңғайландыруды;
- құжаттармен, құжат айналымымен, құжат ағымымен жұмысты ұйымдастыруды;
- құжаттарды тіркеуді, есепке алуды, сақтауды және құжаттардың орындалуын бақылауды;
- ЖЭЕМ-да құжаттарды рәсімдеуді
|
Мемлекеттік тілде іс жүргізу
Пәннің мақсаты мен міндеті, іс қағаздарын жүргізу мен хат-хабарлар туралы түсінік;
құжаттардың қызметі мен жасалу тәсілдері; құжаттардың рәсімделу ережелері, құрамды бөліктері, қолданылуы, тасымалдануы, топтастырылуы;
ұйымдық-басқару құжаттамасының бірыңғай жүйесі(БҰҚ): түсінігі, топтастыру, сипаты, ресімделу ережелері; құжаттардың өзге де түрлері;
Басқаруды құжатпен қамтамасыз етудің мемлекеттік жүйесі(БҚҚМЖ); құжаттармен жұмыс істеуді ұйымдастыру, құжатайналымы, құжат ағымы, олардың түрлері, тіркеу, есепке алу, сақтау және құжаттың орындалуын бақылау;
іс қағаздарын жүргізуді компьютерлендіру, мәні, міндеттері, перспективасы, құрамды бөліктері, негізгі принциптері, ұйымдастыру;
ЖЭЕМ-да құжаттарды ресімдеу;
|
БҚ1
БҚ4
|
ЖКП 02
|
Пән цикл бойынша оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- сызықтар, форматтар, шрифттер
- негізгі жазулар мен масштабтар
- электрлік схемалардың ережелері
- принципиальді схемалардың орындау ережелері
- құрылым схемалардың ережелері
- ГОСТтар
- курстық дипломдық жұмыстардың графикалық өңдеуі
Дағдысы болуы керек:
- техникалық сызбаларды өңдеу;
- контурларды сызу;
- жалпы түрдегі сызбаларды орындау
|
Техникалық сызу:
Негізгі сызықтар,форматтар, шрифттер, масштабтар, техникалық жабдықтардың, құрылым схемалардың принципиальді схемалардың орындау, ГОСТтар (электрлік схемалардың орындалуына арналған элементтердің шартты графикалық белгілеулері);
курстық, дипломдық жұмыстарды графикалық өңдеуі
|
БҚ1
БҚ3
КҚ1
|
ЖКП 03
|
Пән цикл бойынша оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- Интернет. Локальды желіні; HTML; Delphi; Visual basic; Pascal; офистікбағдарламаны электронды таблицаларды; компьютерлік презентация жасауды;
- Internet-тен ақпараттар қарай алуы және оны іздестіре алуы;
- Internet пен электрондық пошта (E-mail) желісімен жұмыс істей алуы;
- Web-парақтарын аша алуы, Web парақтары дизайнын рәсімдей алуы тиіс.
Игеруі тиіс:
- Электрондық пошта құруды.
- Excel арқылы таблица құруды.
- Анимацияны және мультипликацияны ұйымдастыру негіздерін;
- Оқытушы, бақылаушы, ойын программаларын жасау принциптерін;
- Компьютерді программамен қамтамасыз ету реті мен ережелерін;
- Растрлық және векторлық графиканы өңдеу құралдарын;
- Компьютерлік презентация ұғымын;
- Delphi тілінде бағдарламалауды.
- Corel Draw, Photo Shop, Corel Photo Paint.
- Internet-тегі іздестіру жүйесі ұғымын;
- Web-парақтарын ашу ретін білуі тиіс.
|
Информатика
ЭВМ жіктеу. Офистік бағдарламалар. Бағдарлама тілдері. Математикалық және статистикалық функцияларды есептеу. Power Point көрсету.
Компьютер оның жүйесі. Операциялық жүйе. Паскаль тіліндегі бағдарлама. Графикалық функция. Компьютерлік вирустар, қорғау тәсілдері, тазалау. Графикалық және жазылған ақпаратты өңдеу технологиясы. Таблицалық процессор Excel. Презентация. Базалық мәліметтерді басқару жүйелері. Компьютерлік желі. Интернет желісі. Delphi тілінде бағдарламалау.
Corel Draw, Photo Shop, Corel Photo Paint.
Оқу бағдарламасының мазмұнына визуальды программалау әдістері, қолданбалы программалық құралдар мен мультимедиялық электрондық оқулықтарды жасақтаудағы программалаудың мүмкіндіктері.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ5
БҚ6
КҚ1
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ5
КҚ12
АҚ1
АҚ5
|
ЖКП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- тізбек теориясының негізгі түсініктерін: электр өрісі, ток, кернеу, энергия, қуат;
- резисторлық элемент, жалғау әдістері;
- тізбектің индуктивті, сыйымдылықты элементтерін;
- тізбек теориясының заңдарын: Кирхгоф заңын, Ом заңын, қуаттар балансын;
- күрделі электр тізбектерін, есептеу әдістерін;
- электрмагнетизм: магнит өрісі, кернеулік, магнит индукциясын, магнит ағынын, толық ток заңын;
- электромагниттік индукция: Ленц ережесін, құйынды токтар, өзіндік индукция, өзараиндукция;
- синусоидалы ЭДС және токтар,айнымалы токтың сызықты тармақталмаған және тармақталған тізбектерін;
- синусоидалы емес токтарды;
- ауысу процестерін.
Дағдысы болуы керек:
- қарапайым электр тізбектерін есептеуді орындау;
- күрделі электр тізбектерін есептеуді орындау;
- Ленц ережесін қолдану;
- R,L,C тізбектеріндегі токтың лездік мәнінің формасын анықтау;
- беру коэффициентін және өткізу жолағын анықтау, тізбектің таңдау қасиеттерін бағалау, байланысқан жүйелерді есептеу;
- тізбектің кірісіндегі және шығысындағы түрлі формадағы сигнал спектрлерін құру;
- гармоникалық әсердегі жиіліктерді анықтау;
- ауысу процесі кезіндегі кернеудің лездік мәнінің өзгеру графигін құру;
- фильтрлердің амплитуда-жиіліктік сипаттамаларын құру.
|
Электр тізбегінің теориясы
Электр өрісі, электр заряды туралы түсінік, электр өрісін сипаттайтын мәндер, тұрақты электр тогы, тұрақты токтың күрделі электр тізбегін есептеу әдістері, электрмагнетизм, синусоидалы ЭҚК және токтар, айнымалы токтың сызықты тармақталмаған және тармақталған тізбектері, түрлі формалы электр сигналдарының параметрлері, синусоидалы емес токтар, тербелмелі контурдағы резонанстық құбылыстар, төртполюстіктер, дифференциалдаушы және интегралдаушы тізбектер, электрлік фильтрлер, үш фазалы тізбектер, трансформаторлар, тұрақты токтың электр тізбегіндегі ауысу процестері.
|
БҚ2
КҚ4
КҚ6
КҚ7
КҚ9
АҚ3
АҚ4
АҚ8
|
ЖКП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- ақпаратты беру принципін;
- радиотехникалық сигналдар түрлері мен спектрлерін;
- модуляция түрлерін, кодтау және жиілікті түрлендіру,
- демодуляция принциптерін;
- электр тербелістерін генерациялау принциптерін;
Дағдысы болу керек:
- күрделі сигналдар спектрлерін есептеу және құру;
- байланыс арнасының өткізу мүмкіндігін есептеу;
- ұзын желілердің бірінші және екінші реттік параметрлерін есептеу.
|
Радиотехника және антенналар негіздері:
Радиобайланыстың негізгі принциптері;
Жүйелерді құру әдістері, сигналдарды қалыптастыру және өңдеу әдістері, оларды байланыс желісімен беру мүмкіндігі, электрлік және радиосигналдарының сипаттамалары; тұрақтандырылған параметрлі тізбектегі негізгі физикалық процестер; бұл тізбектерді есептеу әдістемелері;
Ақпаратты беру теориясы мен статикалық радиотехника туралы түсініктер. Антенналар және олардың түрлері.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ4
БҚ9
КҚ6
КҚ7
АҚ1
АҚ5
АК6
АҚ8
|
ЖКП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білу керек:
- электрондық құралдар мен микросхемалардың жіктелуі;
- электрондық құралдар мен микросхемалардың негізгі сипаттамалары мен параметрлері;
- қазіргі жартылай өткізгіштік және оптэлектронды құралдар мен интегралды схемалардағы физикалық процестер;
- күшейткіш құрылғылар мен элементтерді қолдану принциптері;
- микро-, опто- и наноэлектрониканың элементтік базасының даму перспективалары туралы түсінік;
Дағдысы болу керек:
- жартылайөткізгіштік материалдар параметрлерін және оның негізіндегі р-n ауысуды есептеу;
- диод, биполярлы және өрістік транзисторлар параметрлерін есептеу;
- жартылайөткізгішті құралдар модельдерінің параметрлерін анықтау;
- тікелей және динамикалық сипаттамаларды құру;
- күшейткіштің негізгі сипаттамаларын түсіру (амплитуда - жиіліктік, фаза - жиіліктік, амлитудалық);
- түрлі күшейткіш схема параметрлерін есептеу және базалық элементтерді таңдай білу;
- электронды күшейткіштердің құрылымдық және принципиалдық схемаларын құру.
|
Электроника және cхематехника негіздері
p-n ауысу, диодтар, биполярлы және өрістік транзисторлар, тиристорлар, оптоэлектронды құралдар, интегралды микросхемалар, электронды қуат күшейткіштері, дифференциалды каскадтар, операциялық күшейткіштер, түзеткіш және тұрақтандыру тізбектері, кері байланыс және оның құрылғыларға әсер етуі, күшейткіш элементтердің жұмыс режимдері, тікелей және динамикалық сипаттамалары, күшейткіш каскадтардың техникалық параметрлері (күшейту коэффициенті, сезімталдығы, сызықты және сызықсыз бұрмаланулар, шуылдар, ПӘК, динамикалық диапазон, өткізу жолағы, кіріс және шығыс параметрлер, келістіру қасиеттері), импульстік техника принципиальдық схемалары, электронды құралдар мен ИМС таңбалануы туралы негізгі түсініктер,
Курстық жұмыс.
|
БҚ1
БҚ4
БҚ7
БҚ8
КҚ5
КҚ7
КК9
АҚ4
АҚ5
АҚ8
|
ЖКП 07
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- негізгі анықтамаларды және терминдерді; байланыс саласында пайдаланатын физикалық шамалардың өлшем бірліктерін;
- қателерді (ағаттықтың) негізгі түрлерін;
- өлшеу тәсілдері мен әдістерін; өлшеу құралдарының функциональді схемаларын; өлшеу генераторларын.
Дағдысы болу керек:
- өлшеу құралдарын пайдалану; негізгі параметрлерін есептеп шығару; қондырғылардың амалдар принципін түсіндіру; өлшенген шамаларды нормамен салыстыру;
- Негізгі қате түрлерін және өлшеу нәтижелерін өңдеп шығару.
|
Метрология, стандарттау және сертификаттау
Метрология и стандартизация;
өлшеу нәтижелерін өңдеу әдістері;
қателерді (ағаттықтың) негізгі түрлері;
сигналдың деңгейін, кернеуді, токты өлшеу;
өлшеу генераторлары және оның жұмыс істеу принципі;
электронды осциллограф;
жиілікті және уақытты интервалды өлшеу;
тұрақты ток байланыс тізбектерінің параметрлерін өлшеу;
бұзылу орнына дейінгі ара қашықтықты анықтайтын тәсілдер;
жерге қосу кедергілерінің түрі.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ4
БҚ6
КҚ1
КҚ5
КҚ6
КҚ11
АҚ3
АҚ4
АҚ5
АҚ7
АҚ14
АҚ16
|
ЖКП 08
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- логикалық элементтер, микросхемалардың маркировкасы мен құрылымы, негiзгi параметрлерi, деңгей түрлендiргiштер, комбинациялық және тiзбектелген ЦҚ құрылысы мен жұмыс істеу принципі, типтi микросхемалардың маркировкасы мен жұмыс режимдерi, схемалық логика әдiсiмен құрастырылған басқару қондырғының құрастыру негiздерi, микропроцессорлар (МП) туралы жалпы мәлiметтер, МП-дың негiзгi түйiндерiнiң құрылымы және қызметi;
Дағдысы болу керек:
- білім алушылар микросхемалардың маркировкасын бiлу керек; логикалық элементтер арқылы ЦҚ синтездеу, ЦҚ жұмысын талдау, анықтама әдебиет көмегiмен комбинациялық және тiзбектелген ЦҚ микросхемаларының жұмысын бiлу, схемалы логиканы қолданып басқару қондырғысының құрылымын құрастыру, микропроцессорлық жүйелерiнiң маркировкасын бiлу, қарапайым багдарлама жазу;
- білім алушылар: логикалық функциялардың, Вейч карталарын толтыруды, микросхеманы таңдауды, әртүрлi базистегi ЦҚ-ның схемасын құрастыруды және оның жұмысын талдауды үйрену керек.
|
Сандық құрылғылар және микропроцессорлық жүйелер.
СҚ және МПЖ байланыс техникада қолдану. Сандық сигналдардың импульстік және потенциалдық түрлері. Сандық қондырғылар туралы түсінік.Логикалық элементтер. Логикалық элементтер туралы түсінік.. Топтауы. Микросхемалар, белгілеу жүйесі. ТТЛ, ТТЛШ, МОП, ЭСЛ, НОПТШ құрамы бар микросхемалар. КСҚ синтезі. Логикалық деңгейлердің түрлендіргіщтері. Шифраторлар. Дешифраторлар. Мультиплексорлар. Демультиплексорлар. Қосындылағыштар. Алу қондырғылар. Сандық компараторлар. АЛУ. Жүпті бақылау схемалар. Мажоритарлық бақылаудың түйіндері.Интегралдық триггерлер. Регистрлер. Есептегіштер. Таратушылар. АЦП. ЦАП. Дискретизациялау. Кванттау. Кодтау. Схемалық логикасы бар басқару жүйелер. Микропроцессорлар.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ4
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ7
КҚ8
КҚ9
АҚ1
АҚ2
АҚ5
АК8
АҚ9
АҚ10
|
ЖКП 09
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
– ҚР еңбек туралы заңнаманың негізі және азаматтық кодекстің қылмыстық кодектің құқықтық нормативтік құжаттары; электр қауіпсіздігінің негіздері, қндірістік санитария және өрт қауіпсіздігі;
Дағдысы болу керек:
– өндірістік жағдайда еңбекті қорғау және экология сұрақтары бойынша құқықтық базамен пайдалану; электр жүйтелердің қауіптілігін тұжырымдау; негізгі және қосымша изоляциялаушы диэлектрлік қондырғыларды пайдалану; жұмыс орынды дұрыс ұйымдастыру, шуыл, дүрсіл, электромагниттік өрістерден қорғау жүргізу;
|
Еңбекті қорғау:
ҚР еңбекті қорғау жөнінідегі нормативті және құқықтық негіздері;
электрқауіпсіздік; өртқауіпсіздік; электржабдықтардың қызметі, жұмыс істеу тәсілдері, құрылымының ерекшеліктері, таңдау критерийлері және қауіпсіз пайдалану ережелері; өндірістік травматизм және аурулар; еңбек шарттарын ісер ететін факторлар; еңбекті қорғау жөніндегі шаралар; қауіпсіздік техника: түрлері, құралдар, ескерту шаралар.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ6
КҚ1
КҚ2
КҚ4
КҚ5
КҚ8
КҚ10
КҚ11
КҚ13
АҚ1
АҚ2
АҚ6
АҚ8
АК9
АҚ11
|
ЖКП 10
|
Осы пәнді оқығаннан кейін білім алушы мыналарды
Білуі қажет:
- еңбекті ұйымдастырудың және өндірісті басқарудың негізін;
- кәсіпорыынның өндірістік ресурстарын және оларды тиімді пайдалануды;
- еңбек өнімділігінің жалақының мөлшеріне және жұмысшылардың санына әсер етуін;
- өндірістің тиімділік көрсеткіштерін.
- өндірістік қызметтің негізгі көрсеткіштерін есептеуді;
- өндірістің тиімділігін талдауды;
- жоспардың орындалуының пайызын анықтауды;
- рентабельділіктің, шығындардың, табыстардың динамикасые есептеуді;
- айналым қорларын, жаңа техниканы және құрал жабдықтарды тиімді пайдалануды бағалау;
- өндірістің тиімділігіне әсер ететін факторларды анықтауды білуі керек.
|
Нарықтық экономика негіздері
Байланыс кәсіпорынның нышандарының мақсаты.
Байланыс саласының экономикалық ерекшеліктері.
Жоспардың түрлерін, өндірістік қызметті жоспарлау.
Кәсіпорынның негізгі өндірістік қорлары.
Айналым қорлары, олардың жіктелуі.
Жұмысшылардың санын, құрамын, кәсіпорын персоналын жоспарлау.
Еңбек ақының жүйесі және нысандары, кәсіпорында еңбек ақының қорын жоспарлау.
Еңбек өнімділігі және оның өндірістік қызметке әсер етуі.
Тарифтердің түрлері, байланыс қызметіне тарифтерді жоспарлау.
Байланыс кәсіпорынның табыстары, табыстардың түрлері.
өнімнің өзіндік құны, факторлары, өнімнің өзіндік құнына әсер ететін мөлшері.
Кәсіпорынның таза табысы, қызмет көрсету рентабельділігі.
Кәсіпорынның қаржыландыру қызметі.
Қаржылық жоспар, оның мәні.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
КҚ6
КҚ10
КҚ15
АҚ1
АҚ5
АҚ11
АҚ16
|
ЖКП 11
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- байланыс өндірісін электрмен қоректендіру құрылғыларының түрлері;
- электр энергия көздерінің түрлері;
- ток трансформаторлардың жіктелуі;
- классификацию ток автотрансформаторының жіктелуі;
- электр энергиясының химиялық көздерінің жіктелуі;
- түзеткіш құрылғылардың жіктелуін;
- түзеткіш құрылғылардың құрылымдық схемаларын;
- басқарушы түзеткіштер жіктелуін;
- байланыс мекемесін үздіксіз қоректендірумен қамту.
дағдысы болу керек:
- транзисторлы түрлендіргіштерді есептеу;
- транзисторлы басқарушы түзеткіштерді есептеу;
- тепе-теңдік стабилизаторының тұрақтандыру; коэффициенттерін анықтау;
- стабилизаторлар пәк анықтау;
- ВУК, ВУТ, ВУЛС құрылғыларының техникалық қызмет көрсетулерін орындау;
- түзеткіштерді есептеу;
- электрмен қоректендіруші қондырғыны есептеу.
|
Байланыс құрылғыларын электрмен қоректендіру
Байланыс өндірісін электрмен қоректендіру құрылғылары туралы түсінік, электр энергия көздерінің түрлері.
Трансформаторлардың жіктелуі, жұмыс принципі, құрылым ерекшеліктері.
Электр энергиясының химиялық көздері, ашық және жабық түрлі қорғасыннан жасалған тұрақты аккумуляторлар, қолданылуы және құрылысы, техникалық пайдалану негіздері, НЖ және НК қышқылды аккумуляторлар құрылысы.
Түзеткіш құрылғылардың құрылымдық схемалары, схема элементтерінің қызметі, бірфазалы және үшфазалы түзету схемалары, қолдану саласы
Тиристорлы басқарушы түзеткіштер, тиристорлық инверторлар, транзисторлы ток түрлендіргіштері. Тұрақты кернеудің параметрлік және тепе-теңділік түрлендіргіштері ВУК, ВУТ, ВУЛС сериялы түзеткіш құрылғылар;
Байланыс өндірісін электрмен жабдықтау және электрмен қоректендіру, коммутациялау жүйелері.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ6
КҚ1
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ10
КҚ11
КҚ12
КҚ13
АҚ1
АҚ3
АҚ4
АҚ5
АҚ7
АҚ15
|
ЖКП 00
|
Біліктілік:
130906 3-«Техник-электроник»
|
|
|
ЖКП 01
|
Пәнді оқыту нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- пәннің мақсаты мен міндетін;
- іс қағаздарын жүргізу мен хат-хабарлар туралы түсінікті;
- құжаттардың қызметі мен жасалу тәсілдерін;
- құжаттардың рәсімделу ережелерін, құрамды бөліктерін, қолданылуын, тасымалдануын, топтастырылуын;
- ұйымдық-басқару құжаттамасының бірыңғай жүйесі(БҰҚ): түсінігін, топтастырылуын, сипатын, ресімделу ережелерін;
- құжаттардың өзге де түрлерін;
- Басқаруды құжатпен қамтамасыз етудің мемлекеттік жүйесін(БҚҚМЖ);
- іс қағаздарын жүргізуді компьютерлендірудің негізгі принциптерін, мәнін, міндеттерін, перспективасын, құрамды бөліктерін;
Дағдысы болуы керек:
- ұйымдық-басқару құжаттамасының жүйесін (БҰҚ) бірыңғайландыруды;
- құжаттармен, құжат айналымымен, құжат ағымымен жұмысты ұйымдастыруды;
- құжаттарды тіркеуді, есепке алуды, сақтауды және құжаттардың орындалуын бақылауды;
- ЖЭЕМ-да құжаттарды рәсімдеуді
|
Мемлекеттік тілде іс жүргізу
Пәннің мақсаты мен міндеті, іс қағаздарын жүргізу мен хат-хабарлар туралы түсінік;
құжаттардың қызметі мен жасалу тәсілдері; құжаттардың рәсімделу ережелері, құрамды бөліктері, қолданылуы, тасымалдануы, топтастырылуы;
ұйымдық-басқару құжаттамасының бірыңғай жүйесі(БҰҚ): түсінігі, топтастыру, сипаты, ресімделу ережелері; құжаттардың өзге де түрлері;
Басқаруды құжатпен қамтамасыз етудің мемлекеттік жүйесі(БҚҚМЖ); құжаттармен жұмыс істеуді ұйымдастыру, құжатайналымы, құжат ағымы, олардың түрлері, тіркеу, есепке алу, сақтау және құжаттың орындалуын бақылау;
іс қағаздарын жүргізуді компьютерлендіру, мәні, міндеттері, перспективасы, құрамды бөліктері, негізгі принциптері, ұйымдастыру;
ЖЭЕМ-да құжаттарды ресімдеу;
|
БҚ1
БҚ4
|
ЖКП 02
|
Пән цикл бойынша оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- сызықтар, форматтар, шрифттер
- негізгі жазулар мен масштабтар
- электрлік схемалардың ережелері
- принципиальді схемалардың орындау ережелері
- құрылым схемалардың ережелері
- ГОСТтар
- курстық дипломдық жұмыстардың графикалық өңдеуі
Дағдысы болуы керек:
- техникалық сызбаларды өңдеу;
- контурларды сызу;
- жалпы түрдегі сызбаларды орындау
|
Техникалық сызу:
Негізгі сызықтар,форматтар, шрифттер, масштабтар, техникалық жабдықтардың, құрылым схемалардың принципиальді схемалардың орындау, ГОСТтар (электрлік схемалардың орындалуына арналған элементтердің шартты графикалық белгілеулері);
курстық, дипломдық жұмыстарды графикалық өңдеуі
|
БҚ1
БҚ3
КҚ1
|
ЖКП 03
|
Пән цикл бойынша оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- Интернет. Локальды желіні; HTML; Delphi; Visual basic; Pascal; офистікбағдарламаны электронды таблицаларды; компьютерлік презентация жасауды;
- Internet-тен ақпараттар қарай алуы және оны іздестіре алуы;
- Internet пен электрондық пошта (E-mail) желісімен жұмыс істей алуы;
- Web-парақтарын аша алуы, Web парақтары дизайнын рәсімдей алуы тиіс.
Игеруі тиіс:
- Электрондық пошта құруды.
- Excel арқылы таблица құруды.
- Анимацияны және мультипликацияны ұйымдастыру негіздерін;
- Оқытушы, бақылаушы, ойын программаларын жасау принциптерін;
- Компьютерді программамен қамтамасыз ету реті мен ережелерін;
- Растрлық және векторлық графиканы өңдеу құралдарын;
- Компьютерлік презентация ұғымын;
- Delphi тілінде бағдарламалауды.
- Corel Draw, Photo Shop, Corel Photo Paint.
- Internet-тегі іздестіру жүйесі ұғымын;
- Web-парақтарын ашу ретін білуі тиіс.
|
Информатика
ЭВМ жіктеу. Офистік бағдарламалар. Бағдарлама тілдері. Математикалық және статистикалық функцияларды есептеу. Power Point көрсету.
Компьютер оның жүйесі. Операциялық жүйе. Паскаль тіліндегі бағдарлама. Графикалық функция. Компьютерлік вирустар, қорғау тәсілдері, тазалау. Графикалық және жазылған ақпаратты өңдеу технологиясы. Таблицалық процессор Excel. Презентация. Базалық мәліметтерді басқару жүйелері. Компьютерлік желі. Интернет желісі. Delphi тілінде бағдарламалау.
Corel Draw, Photo Shop, Corel Photo Paint.
Оқу бағдарламасының мазмұнына визуальды программалау әдістері, қолданбалы программалық құралдар мен мультимедиялық электрондық оқулықтарды жасақтаудағы программалаудың мүмкіндіктері.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ5
БҚ6
КҚ1
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ5
КҚ12
АҚ1
АҚ5
|
ЖКП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білу керек:
- электрондық құралдар мен микросхемалардың жіктелуі;
- электрондық құралдар мен микросхемалардың негізгі сипаттамалары мен параметрлері;
- қазіргі жартылай өткізгіштік және оптэлектронды құралдар мен интегралды схемалардағы физикалық процестер;
- күшейткіш құрылғылар мен элементтерді қолдану принциптері;
- микро-, опто- және наноэлектрониканың элементтік базасының даму перспективалары туралы түсінік;
Дағдысы болу керек:
- жартылайөткізгіштік материалдар параметрлерін және оның негізіндегі р-n ауысуды есептеу;
- диод, биполярлы және өрістік транзисторлар параметрлерін есептеу;
- жартылайөткізгішті құралдар модельдерінің параметрлерін анықтау;
- тікелей және динамикалық сипаттамаларды құру;
- күшейткіштің негізгі сипаттамаларын түсіру (амплитуда - жиіліктік, фаза - жиіліктік, амлитудалық);
- түрлі күшейткіш схема параметрлерін есептеу және базалық элементтерді таңдай білу;
- электронды күшейткіштердің құрылымдық және принципиалдық схемаларын құру.
|
Электроника және cхематехника негіздері
p-n ауысу, диодтар, биполярлы және өрістік транзисторлар, тиристорлар, оптоэлектронды құралдар, интегралды микросхемалар, электронды қуат күшейткіштері, дифференциалды каскадтар, операциялық күшейткіштер, түзеткіш және тұрақтандыру тізбектері, кері байланыс және оның құрылғыларға әсер етуі, күшейткіш элементтердің жұмыс режимдері, тікелей және динамикалық сипаттамалары, күшейткіш каскадтардың техникалық параметрлері (күшейту коэффициенті, сезімталдығы, сызықты және сызықсыз бұрмаланулар, шуылдар, ПӘК, динамикалық диапазон, өткізу жолағы, кіріс және шығыс параметрлер, келістіру қасиеттері), импульстік техника принципиальдық схемалары, электронды құралдар мен ИМС таңбалануы туралы негізгі түсініктер,
Курстық жұмыс.
|
БҚ1
БҚ4
БҚ7
БҚ8
КҚ5
КҚ6
КҚ7
КҚ9
АҚ4
АҚ5
АҚ8
|
ЖКП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- негізгі анықтамаларды және терминдерді; байланыс саласында пайдаланатын физикалық шамалардың өлшем бірліктерін;
- қателерді (ағаттықтың) негізгі түрлерін;
- өлшеу тәсілдері мен әдістерін;
- өлшеу құралдарының функциональді схемаларын; өлшеу генераторларын.
Дағдысы болу керек:
- өлшеу құралдарын пайдалану; негізгі параметрлерін есептеп шығару; қондырғылардың амалдар принципін түсіндіру; өлшенген шамаларды нормамен салыстыру;
- Негізгі қате түрлерін және өлшеу нәтижелерін өңдеп шығару.
|
Метрология, стандарттау және сертификаттау
Метрология және сертификаттау;
өлшеу нәтижелерін өңдеу әдістері;
қателерді (ағаттықтың) негізгі түрлері;
сигналдың деңгейін, кернеуді, токты өлшеу;
өлшеу генераторлары және оның жұмыс істеу принципі;
электронды осциллограф;
жиілікті және уақытты интервалды өлшеу;
тұрақты ток байланыс тізбектерінің параметрлерін өлшеу;
бұзылу орнына дейінгі ара қашықтықты анықтайтын тәсілдер;
жерге қосу кедергілерінің түрі.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ4
БҚ6
КҚ1
КҚ5
КҚ11
АҚ3
АҚ4
АҚ5
АҚ7
АҚ14
АҚ16
|
ЖКП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- логикалық элементтер, микросхемалардың маркировкасы мен құрылымы, негiзгi параметрлерi, деңгей түрлендiргiштер, комбинациялық және тiзбектелген ЦҚ құрылысы мен жұмыс істеу принципі, типтi микросхемалардың маркировкасы мен жұмыс режимдерi, схемалық логика әдiсiмен құрастырылған басқару қондырғының құрастыру негiздерi, микропроцессорлар (МП) туралы жалпы мәлiметтер, МП-дың негiзгi түйiндерiнiң құрылымы және қызметi;
Дағдысы болу керек:
- білім алушылар микросхемалардың маркировкасын бiлу керек; логикалық элементтер арқылы ЦҚ синтездеу, ЦҚ жұмысын талдау, анықтама әдебиет көмегiмен комбинациялық және тiзбектелген ЦҚ микросхемаларының жұмысын бiлу, схемалы логиканы қолданып басқару қондырғысының құрылымын құрастыру, микропроцессорлық жүйелерiнiң маркировкасын бiлу, қарапайым багдарлама жазу;
- білім алушылар: логикалық функциялардың, Вейч карталарын толтыруды, микросхеманы таңдауды, әртүрлi базистегi ЦҚ-ның схемасын құрастыруды және оның жұмысын талдауды үйрену керек.
|
Сандық құрылғылар және микропроцессорлық жүйелер.
СҚ және МПЖ байланыс техникада қолдану. Сандық сигналдардың импульстік және потенциалдық түрлері. Сандық қондырғылар туралы түсінік.Логикалық элементтер. Логикалық элементтер туралы түсінік. Топтауы. Микросхемалар, белгілеу жүйесі. ТТЛ, ТТЛШ, МОП, ЭСЛ, НОПТШ құрамы бар микросхемалар. КСҚ синтезі. Логикалық деңгейлердің түрлендіргіщтері. Шифраторлар. Дешифраторлар. Мультиплексорлар. Демультиплексорлар. Қосындылағыштар. Алу қондырғылар. Сандық компараторлар. АЛУ. Жүпті бақылау схемалар. Мажоритарлық бақылаудың түйіндері.Интегралдық триггерлер. Регистрлер. Есептегіштер. Таратушылар. АЦП. ЦАП. Дискретизациялау. Кванттау. Кодтау. Схемалық логикасы бар басқару жүйелер.
Микропроцессорлар.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ4
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ7
КК8
АҚ1
АҚ2
АҚ5
АҚ8
АҚ9
АҚ10
|
ЖКП 07
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
– ҚР еңбек туралы заңнаманың негізі және азаматтық кодекстің қылмыстық кодектің құқықтық нормативтік құжаттары; электр қауіпсіздігінің негіздері, қндірістік санитария және өрт қауіпсіздігі;
Дағдысы болу керек:
– өндірістік жағдайда еңбекті қорғау және экология сұрақтары бойынша құқықтық базамен пайдалану; электр жүйтелердің қауіптілігін тұжырымдау; негізгі және қосымша изоляциялаушы диэлектрлік қондырғыларды пайдалану; жұмыс орынды дұрыс ұйымдастыру, шуыл, дүрсіл, электромагниттік өрістерден қорғау жүргізу;
|
Еңбекті қорғау:
ҚР еңбекті қорғау жөнінідегі нормативті және құқықтық негіздері;
электрқауіпсіздік; өртқауіпсіздік; электржабдықтардың қызметі, жұмыс істеу тәсілдері, құрылымының ерекшеліктері, таңдау критерийлері және қауіпсіз пайдалану ережелері; өндірістік травматизм және аурулар; еңбек шарттарын ісер ететін факторлар; еңбекті қорғау жөніндегі шаралар; қауіпсіздік техника: түрлері, құралдар, ескерту шаралар.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ6
КҚ1
КҚ2
КҚ4
КҚ5
КҚ8
КҚ10
КҚ11
КҚ13
АҚ1,АҚ2
АҚ6,АҚ8
АҚ9,АҚ11
|
ЖКП 08
|
Осы пәнді оқығаннан кейін білім алушы мыналарды
Білуі қажет:
- еңбекті ұйымдастырудың және өндірісті басқарудың негізін;
- кәсіпорыынның өндірістік ресурстарын және оларды тиімді пайдалануды;
- еңбек өнімділігінің жалақының мөлшеріне және жұмысшылардың санына әсер етуін;
- өндірістің тиімділік көрсеткіштерін.
- өндірістік қызметтің негізгі көрсеткіштерін есептеуді;
- өндірістің тиімділігін талдауды;
- жоспардың орындалуының пайызын анықтауды;
- рентабельділіктің, шығындардың, табыстардың динамикасые есептеуді;
- айналым қорларын, жаңа техниканы және құрал жабдықтарды тиімді пайдалануды бағалау;
- өндірістің тиімділігіне әсер ететін факторларды анықтауды білуі керек.
|
Нарықтық экономика негіздері
Байланыс кәсіпорынның нышандарының мақсаты.
Байланыс саласының экономикалық ерекшеліктері.
Жоспардың түрлерін, өндірістік қызметті жоспарлау.
Кәсіпорынның негізгі өндірістік қорлары.
Айналым қорлары, олардың жіктелуі.
Жұмысшылардың санын, құрамын, кәсіпорын персоналын жоспарлау.
Еңбек ақының жүйесі және нысандары, кәсіпорында еңбек ақының қорын жоспарлау.
Еңбек өнімділігі және оның өндірістік қызметке әсер етуі.
Тарифтердің түрлері, байланыс қызметіне тарифтерді жоспарлау.
Байланыс кәсіпорынның табыстары, табыстардың түрлері.
өнімнің өзіндік құны, факторлары, өнімнің өзіндік құнына әсер ететін мөлшері.
Кәсіпорынның таза табысы, қызмет көрсету рентабельділігі.
Кәсіпорынның қаржыландыру қызметі.
Қаржылық жоспар, оның мәні.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
КҚ6
КҚ10
КҚ15
АҚ1
АҚ5
АҚ11
АҚ16
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
Біліктілігі:
130904 3 - «Байланыс технигі»
|
|
|
АП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- телефондық беру жолын құру;
- түрлі жүйедегі телефон аппараттарының құрылымдық және принципиалдық схемаларын;
- аналогты АТС-тің функционалды схемаларын
- аналогты АТС-тердегі жалғастыру процесін;
- хабар беру теориясының негіздері;
- қалааралық телефон желісін құру;
- қалалық телефон желісін құру;
- ауылдық телефон желісін құру;
- түрлі желісіндегі нөмірлену жүйесі;
- АОН қондырғысын құру;
- интервалсыз пакетті қалыптастыру.
Дағдысы болу керек:
- телефон аппараттарының принципиалдық схемаларын оқу;
- әртүрлі аудандастыру әдістерімен құралған қалалық желілердің құрылымдық схемалары;
- әртүрлі аудандастыру әдістерімен құралған ауылдық желілердің құрылымдық схемалары;
- қалааралық желілердің құрылымдық схемалары;
- АОН қондырғысында интервалсыз пакетті қалыптастыру.
Әртүрлі желілер үшін АТСКУ құрылымдық схемаларын құру.
|
Байланыс желілері және коммутация жүйелері
Телефондық беру трактісі туралы түсінік. Әртүрлі жүйедегі телефон аппараттары. АТСК–ның коммутациялық қондырғылары. Аналогты жүйедегі телефон станцияның құрылымын құру. Хабар беру теориясының түсініктері. Қалалық ауылдық,және қалааралық,телефон жүйелерін құру.
АОН аппаратурасының функционалдық схемасы.
(техникалық сипаттама, қабылдау және берудің құрылысы).
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ8
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ5
КҚ6
КҚ7
КҚ8
КҚ10
КҚ11
АҚ1
АҚ2
АҚ4
АҚ5
АҚ6
АҚ7
|
АП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- талшықтық–оптикалық байланысының ұйымдастыру принциптерін; оптикалық талшықтың конструктивтік ерекшеліктерін және жарық толқындардың таралуы шарттарын; желілік кодтарын; Е1, Е2, Е3, Е4 типтік топталған сигналдардың құрамын және құрылым принциптерін;
Дағдысы болу керек:
- талшықтық–оптикалық кабілдердің параметрлерінің есебін шығаруға; желілік және түйіскен кодтардың түрлерін айыруға;
- талшықты-оптикалық магистральдің жобасын жасауға және берілген желілер учаскісінің жабдықтарын дұрыс таңдауға;
|
Талшықтық-оптикалық беру жүйелері
Талшықты-оптикалық кабілдерді телекоммуникация жүйелерінде қолдану; алыс қашықтықтарға байланысты ұйымдастыру; оптикалық кабілдер арқылы жарық толқындардың таралуы; каналдарды жиілікпен және уақытпен бөлінетін беру жүйесін құру принципі; оптоэлектрондық компоненттер; талшықты-оптикалық байланыс желілерінің нығыздалу тәсілдері; талшықтық –оптикалық беру жүйелерінің желілік кодтары;
талшықтық–оптикалық беру жүйелерінің құрылым принциптері;
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3,БҚ4
БҚ8,КҚ2
КҚ3,КҚ4
КҚ5,КҚ6
КҚ7,КҚ8
КҚ10
КҚ11
АҚ1,АҚ2
АҚ4,АҚ5
АҚ6,АҚ7
АҚ8,АҚ9
АҚ14
|
АП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- қалалық,магистралдық және аймақтық байланыс желілерінде қолданылатын кабельдер құрылысы;
- талшықты–оптикалық кабельдер құрылымының ерекшеліктері;
- соңғы құрылғылар түрлері;
- бірінші және екінші реттік беру параметрлері;
- бөгеуші факторлер және оны жою жолдары.
Дағдысы болу керек:
- әртүрлі таңбалы кабельдердің айырмашылықтарын анықтай білу;
- бұзылысын анықтау үшін кабельдерді тексеру;
- соңғы құрылғыларды монтаждау;
- бірінші және екінші реттік беру параметрлерін есептеу;
- трассаны, беру жүйесін, кабель түрін таңдау;
- жерге қосу құрылғысын есептеу;
- күшейткіш пункттерді орналастыру ретін түсіндіру.
|
Байланыс желісінің қондырғылары
Сымдық беру линиялардың түрлері. Әуелік байланыс желілері,құрылысы. Кабельдік байланыс линиялары.Талшықты-оптикалық кабельдер. ҚТЖ абоненттік линияларды құру принципі.Кабельдік телефон канализациясы.
КБЖ бірінші реттік желісін құру;
Байланыс кабелін төсеу және монтаждау;
АТС, МТС және тұрғын,қоғамдық ғимараттарға кабельді еңгізу реті.
Талшықты-оптикалық кабельдердің беру параметрлері.
Кабельді артық қысымды ұстау құралдары мен әдістері;
Тізбек аралық өзара әсерлер және қорғану әдістері;
Магистралды және аймақтық байланыс кабельдерін жобалау.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ8
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ5
КҚ6
КҚ7
КҚ8
КҚ10
КҚ11
АҚ1,АҚ2,АҚ4,АҚ5 АҚ6,АҚ7,АҚ8,АҚ9,АҚ14
|
АП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- цифрлық тарату жүйесін құру негіздерін;
- РDH иерархиясын;
- импульстік модуляция түрлерін;
- цифрлық аппаратуралардың негізгі түйіндерінің жұмыс принциптерін;
- сигналдардың түрлену процестерін;
- сызықтық кодтарды қалыптастыру әдістерін.
Дағдысы болу керек:
- техникалық құжаттарды және схема материалдарын пайдалану;
- Тактілі жиілікті, дискреттеу жиілігін есептеуді орындау;
- Каналдардың параметрлерін өлшеу;
|
Сандық беру жүйелері – РDH:
Каналдарды уақыт арқылы бөлу беру жүйесін құру принципі;
импульстердің параметрлері;
модуляция түрлері;
дискреттеу және кванттау процессі;
сызықты және сызықты емес кодтау;
сызықты кодтар және оған қойылатын талаптар;
Цифрлық тарату жүйесінде қолданылатын аппаратуралардың негізгі түйіндері;
PDH жүйесінің иерархиясы;
Цифрлық тарату жүйесіндегі сызықты жол ерекшеліктері;
Бұзылуларды айқындау тәсілдері.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ8
КҚ2
КҚ5
КҚ6
КҚ8
КҚ10
КҚ11
АҚ1
АҚ2,АҚ4,АҚ5
АҚ6,АҚ7,АҚ8
АҚ9,АҚ14
|
АП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- цифрлық тарату жүйесін құру негіздерін;
- SDH иерархиясын;
- SDH технологиясын;
- SDH архитектурасын;
- синхронды цифрлық иерархия кодын және интерфейсын;
- топология түрлерінің негізгі схемаларын.
Дағдысы болу керек:
- синхронды цифрлық иерархиясының төменгі және жоғарғы деңгейдегі құрылымын сызу; транспорттық модулдің. Сызықты жылдамдығын есептеу.
|
Сандық беру жүйелері – SDH:
Синхронды цифрлық дамудың артықшылығы және қолдану;
STM модульдерінің қалыптастырылуы және түрлері;
SDH желісінің құрылуы және құрамы;
SDH желісінің топологиясы және архитектурасы;
Сызықты кодтарды құру алгоритмі;
резервтеу және өзіндік қалпына келтіру схемалары;
SDH желісінің синхронизациясы;
Байланыс жүйесін құрудың ерекшеліктері.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ8
КҚ2
КҚ5
КҚ6, КҚ8, КҚ10
КҚ11
АҚ1, АҚ2, АҚ 4
АҚ5,АҚ6,АҚ7 АҚ8,АҚ9,АҚ14
|
АП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- каналдарды жиілік арқылы бөлу беру жүйесі жұмысының ерекшеліктері, аппаратуралардың жеке түйіндерінің жұмыс принципі: дифсистемалар, жиілік түрлендіргіштерін, генераторлық қондырғылары, корректорлары, деңгейді автоматты түрде реттегіш құрылғысын, компандерлеу құрылымы, амплитуда шектегіштерін.
Дағдысы болу керек:
- аппаратуралардың функциональды схемаларын оқу;
- Сызықты спектрде және типтік топтық спектрінде жиілік аймағын есептеуді орындау;
- тональді жиілікті каналдардың негізгі сипаттамаларын өлшеу, құру және нормаға сәйкестілігін талдау.
|
Аналогті беру жүйелері:
Каналдарды жиілік арқылы бөлу беру жүйесін құру принципі;
элетрбайланыс каналдарының және сигналдарының сипаттамалары және параметрлері; аналогті беру жүйелерінің негізгі түйіндерінің жұмыс принципі;
топтық сигналдарды қалыптастыру принципі, типтік топтар және оларды алудың тәсілдері; сызықты жол жұмысының ерекшеліктері және бөгеулер мен бұрмаланулардан қорғау шаралары;
канал ұйымдастырушы жабдықтарының құрылу принципі, соңғы және аралық станциялардағы сызықты жол жабдықтары.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ8
КҚ2
КҚ5
КҚ6
КҚ8
КҚ10
КҚ11
АҚ1
АҚ2,АҚ4,АҚ5
АҚ6,АҚ7,АҚ10
|
АП 07
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- коммутация өрістердің жіктелуі;
- Электронды АТС-тің аналогты және сандық абоненттік қиылысу қызметтері.
- қиылысу желілердің қызметі;
- концентратордың қолданылуы;
- Әртүрлі жүйедегі электронды АТС-тің коммутация өрістерінің құрылымын құру.
- Әртүрлі жүйедегі электронды АТС-тің құрылым схеманың құрамы;
- ISDNжүйенің қолданылуы және принципін құру;
- ADSL бірінші мүмкіндік абоненттік мультиплексор жүйесін құру принципі және қолданылуы.
- Офистік электронды АТС-ті құру принципі және қолданылуы.
Дағдысы болу керек:
- Түрлі электронды АТС-тің құрылым схемаларын оқу;
- ОКС сипаттамасын есептеу;
- жобалау жұмысындағы қондырғыларды таңдау.
- жобалау жұмысындағы жүйе қондырғыларды және жүктемелерді есептеу.
- құжаттық жобаны құру кезінде электрондық жүйенің функцоиналдық схемасын және телефондық желі схемасын құру.
- электрондық жүйеге қызмет көрсету;
- бағдарламалау дағдысын игеру.
|
Сандық коммутация жүйелері
Сандық коммутация өрістерін құру принциптері. Сандық өрістердің жіктелуі. Сандық коммутация өрісінің функционалдау және салыстырмалы сипаттамаларының ерекшеліктері Аналогты абоненттік қиылысу, сандықлық қиылысу, ISDN қиылысу.
Қолданылатын концентратордың ерекшеліктері және принципін құру.Әртүрлі жүйедегі электронды АТС-тің қондырғыларының құрамы. ADSL бірінші мүмкіндік абоненттік мультиплексор, ISDNжүйесін құру және қолданылуы.
№7 көпдеңгейлі сигналдау жүйесінің хаттамалары. Офистік электронды АТС-тің қондырғылары.Курстық жобаны орындау.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ8
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ5
КҚ6
КҚ7
КҚ8
КҚ9
КҚ11
АҚ1
АҚ2
АҚ3
АҚ4
АҚ6
АҚ7
АҚ8
АҚ9
АҚ10
АҚ11
АҚ15
АҚ16
|
АП 08
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- радиорелейлік, тропосфералық және спутниктік байланыс жүйелерінің өзгешелік ерекшеліктерін; қабылдау–беру станцияларының тізбегін құру;
- радиорелейлік линиялық жолын құру принципін, жоғарғы жиілікті бағаналардың түрлерін, модуляция түрлерін, радиотолқындарыны незізгі
Дағдысы болу керек:
- функциональді схемаларды қолдануға; жиілік бөлу жоспарын құруға; антеннаны ілу биіктігін есептеуді орындауға;
- байланыстың орнықтылығын есептеуге.
|
Радиорелелік және спутниктік беру жүйелері:
Радиобайланыс жүйелерінің сипаттамалары; радиобайланыс стандартның диапазоны; радиорелейлік, тропосфералық және спутниктік байланысты ұйымдастырудың принципі; радиорелейлік линияны құру принципі, жиілікті бөлу жоспары; көпбағанды беру принципі; топтық сигналды қалыптастыру;
радиотолқындардың қасиеті; радиорелейлік станцияның функциональді схемасы; мобильдік радиобайланыс.
|
БҚ1
БҚ2,БҚ3
БҚ4,БҚ8
КҚ2,КҚ3
КҚ4,КҚ5
КҚ6,КҚ7
КҚ8,КҚ9
КҚ11
АҚ1,АҚ2
АҚ3,АҚ4
АҚ6,АҚ7
АҚ8,АҚ9
АҚ10,АҚ11
АҚ15,АҚ16
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
Біліктілігі
130903 3 - «Техник-метеоролог»
|
|
|
АП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- бос атмосферада болатын физикалық процестерді; қазіргі жағдайын, перспективалық дамуын және аэрологиялық зерттеу маңызын; бос атмосфераны зерттеу кезінде қолданылатын қондырғылардың құрылымын, жұмыс істеу принципін және қондырғылармен жұмыс істеу ережелерін, аэрологиялық және радиотехникалық жұмыстар жүргізгенде техникалық қауіпсіздік ережелерін; атмосфераны зерттеу кезінде аынған мәліметтерді өңдеу және ақпаратты беру әдістерін.
Дағдысы болу керек:
- аэрологиялық бақылау жүргізу; бос атмосфераны зерттеу үшін қондырғылар мен құрылымдарды қолдану;
- алынған ақпаратты өңдеу және талдау.
|
Аэрология негіздері
Курс мақсаты бос атмосферада болатын физикалық прцесстерді оқып білу, оларды зерттеу әдістері, атмосфераның әр қабатында өтетін физикалық прцесстердің заңдылығына байланысты қазіргі заманға сай білімдерін кеңейтуді және тереңдетуді, сонымен қатар атмосфералық процестерді бақылау әдістерін жетілдіру.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
КҚ1
КҚ2
КҚ3
КҚ4
АҚ1
АҚ2
АҚ4
АҚ6
АҚ7
|
АП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- метеорологиялық құралдардың теориялық негізін және жұмыс принциптерін;
- қондырғылардың және жабдықтардың тексеру тәсілдерін; қырық үш атмосфералық құбылыстың сипаттамаларын; гидрометеорологиялық құбылыстың қауіпті және апатты шартын; метеорологиялық ақпараттық өңдеуді.
Дағдысы болу керек:
- жаңа метеостанция ұйымдастыру үшін дұрыс орын таңдау; қондырғыларды, жабдықтарды орнату және реттеу, оларға бақылау жасау; өлшеу мәліметін талдау, қортындылау және бақылау; метеорологиялық станцияға қажетті метеорологиялық бақылауды жеткілікті көлемде жасау; қар өлшеу, КМ-5 кітапшасын өңдеу, су қорын анықтау; бұлттардың түрін және формасын анықтау; дауылды телеграмманы құрастыру және уақытында тиісті орындарға хабарлау.
|
Метеорологиялық құралдар мен бақылаулар
Курс мақсаты өндірістің ерекшеліктерін және әдістемелерін оқыту; метеорологиялық бақылау және өлшеу, метеорологиялық құралдардың, қондырғылардың және жабдықтардың, дистанциялық қондырғының әрекеттерін оқыту;
метеорологиялық шамаларды атмосфералық процестерді және құбылыстарды анықтау; жеке метеорологиялық шамалардың және процестердің математикалық байланыстылығы (формулалар, заңдылықтар).
Метеорологиялық алаң, термометрлер, психрометрлер оладың түрлері, гигрограф, плювиограф, актионометр, пиранометр, балансометр.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ5
БҚ6
БҚ7
КҚ1
КҚ2
КҚ3,КҚ4
КҚ5,КҚ7
КҚ8
АҚ1
АҚ2,АҚ3
АҚ4
АҚ6
АҚ7
АҚ8
|
АП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- берілген пәннің негізін, ҰГМҚ бақылау желісінде метеорологиялық, аэрологиялық станцияларда, гидрологиялық, агрометеорологиялық постарда, актинометриялық пункттерде гидрометеорологиялық жұмыстарды ұйымдастыруды және өткізуді. Дағдысы болу керек:
- МКТ кодымен жұмыс істеу, ЖЭЕМ өңдеу үшін ақпаратты ендіру, арнайы республикалық өңдеу Гидрометорталығына жіберу сонымен қатар халықаралық жинақтау орталығына, Дүниежүзілік Метеорологиялық Ұйым талаптарына сәйкес (ДМҰ халықаралық мәлімет банкімен байланыста болу
|
Гидрометеорологиялық ақпараттарды автоматты өңдеу:
Курс мақсаты кодтау жүйелерін МКТ (метеорологиялық кодтау таблицасы) метеорологиялық бақылау нәтижелерін оқып үйрену, оны автоматтандырылған бағдарламаны «АРМ-метеоролог» қолданып, ары қарай ЖЭЕМ (жеке электронды есептеу машинасында) өңдеу үшін.
Пән мақсаты оператиті ақпаратты қалыптастыру, оны Ұлттық гидрометеорологиялық қызмет (ҰГМҚ) болжау бөлімдеріне беру және қызмет көрсетілетін мекемелерге (ҚР үкіметіне, авиациялық және теміржол қызметіне, ұйымдарға және тағы басқа мекемелерге), мәліметтерін пайдаланатын Гидрометеорологиялық республика қорына анықтама құжаттарын құру, фундаментальды и қолданбалы климаттық анықтамалар.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ5
БҚ6,БҚ7
КҚ1,КҚ2
КҚ3
КҚ4,КҚ5
КҚ7,КҚ8
АҚ1,АҚ2
АҚ3,АҚ4
АҚ6,АҚ7
АҚ8
|
АП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- Ұлттық гидрометеорологиялық қызметінің жұмысын білім алушылардың түсінігі мен істей білуіне негіздеу арқылы ұйымдастыру, келесі пәндерді оқып білу климатология негізіндегі метеорология, метеорологиялық құралдар мен бақылаулар, информатика, және экономика негіздері. Гидрометеорологиялық жұмыстардың және бақылаудың жаңа түрлерін ұйымдастыру тұтынушыларды гидрометеорологиялық ақпаратпен қамтамасыз етуді, өндірістегі шығындарды жіктеуді және гидрометеорологиялық өнімдерді өткізуді.
Дағдысы болу керек:
- теорологиялық алаңды және метеокабинетті құруды ұйымдастыру, насихат талабына байланысты қондырғыларды және жабдықтарды өздігінен орнату, қызмет инструкциясын жасау, айлық жоспарды құру және әртүрлі режимде гидрометеорологиялық пункттерде жұмыс жасау, қызмет хат құрастыру, қаржы құжаттарын хаттау, гидрометеорологиялық станцияға бекітілген құнды материалдық тауарларды қозғалысқа байланысты құжатты хаттау.
|
Казгидромет жүйесіндегі ұйымдастыру, жоспарлау және экономика:
Пән мақсаты Дүниежүзілік Метеорологиялық Ұйымның (ДМҰ) тең құқықты мүшесі Ұлттық гидрометеорологиялық қызмет жүйесін оқып білу. Ұлттық гидрометеорологиялық қызмет жүйесінің қызметін, мақсатын және құрылымын білу, гидрометеорологиялық қызмет жағдайының халық шаруашылығына әсері және осы әсерге байланысты гидрометеорологиялық ақпарат сапасына қойылатын талаптар, табиғат құбылыстарын гидрометеорологиялық өндірістік бақылау кезінде алынған ақпарат.
|
БҚ1
БҚ3
БҚ4
БҚ6
КҚ1
КҚ8
АҚ5
|
АП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- топырақтың құрамын және құрылымын, атмосфера мен жер бетінің радиациалық балансын, атмосфераның жылу режимін, атмосферадағы конденсация процессін, бұлт және оның жіктелуін, негізгі климаттық көрсеткіштерін.
Дағдысы болу керек:
- метеорологиялық бақылау және өлшеу жүргізу, негізгі метеорологиялық шамалардың мәнін есептеп, метеомәнінің күндік өзгерісінің графигін құру, өңдеу және өлшеу мәліметтеріне талдау жасау және бақылау, климатологиялық мәндерін жалпылау, агрометеорологиялық бақылау жүргізу.
|
Агрономиялық негізіндегі агрометеорология:
Пән мақсаты өсімдіктер құрылымының физикалық маңызы, олардың заңдылығы және дамуы, сонымен қатар агрометбақылау сұрақтары да қарастырылған. Бұл пәнді оқудың негізгі сұрақтары топырақ құрылымы, ауа құрамы, атмосферадағы күн радиациясының түрленуіне процессіне талдау,атмосфераның жылулық жағдайы және жер қабатының, атмосферадағы судың фазалық өзгеруі, топырақ қасиеттері және құрылуы, ауа райы сипатын анықтайтын, өсімдіктердің даму фазалары.
|
БҚ1
БҚ2,БҚ3
БҚ4,БҚ5
БҚ6,БҚ7
КҚ1,КҚ2
КҚ3,КҚ4
КҚ5,КҚ7
КҚ8
АҚ1,АҚ2
АҚ3,АҚ4
АҚ6,АҚ7
АҚ8
|
АП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- метеорологиялық жағдай өнім шамасына біршама әсерін тигізеді, өнім сапасына, оның бағасын және еңбек өндірісінің деңгейін, ауылшаруашылық өндірістің негізгі массасы тікелей табиғи жағдайларда көптеген факторлардың әсер етуіне байланысты жаратылады, соның ішіндегі метеорологиялық факторлар активті және көп өзгеретін, егінжайды метеорологиялық құбылыстарды және өсімдіктерді бақылауды жүргізу, ауылшаруашылық мәдениет, құрамы және топырақ құрылымының егінжайлылығының өсу, даму аралығындағы ауа райы жағдайына байланысты орнату, атмосфера және жер қабатының радиационды балансы, негізгі метеорологиялық және климаттық көрсеткіштері
Дағдысы болу керек:
- ауыл шаруашылығына зиянды метеорологиялық құбылыстарды бақылап және өлшеу жасау, үсікке, құрғақшылыққа, керімсалға, шаңды дауылға, бұршаққа, ақжауынға, топырақтардың сулы эрозиясына, құбылыстарға қарсы шаралар қолдануды, қысқы аралықта ауылшаруашылық өсімдіктерінің бұзылуына, ауылшаруашылық малдарға қолайсыз жағдай тудыратын метеорологиялық құбылыстарға бақылау жасау. Үсік және басқада ауыл шаруашылығына зиян келтіретін метеорологиялық құбылыстарды алдын-ала есептеп шығару.
|
Агрометеорологиялық бақылаулар:
пән мақсаты оқудың негізгі сұрақтары топырақ құрылымы, ауа құрамы, атмосферадағы күн радиациясының түрленуіне процессіне талдау, атмосфераның жылулық жағдайы және жер қабатының, атмосферадағы судың фазалық өзгеруі, топрақ қасиеттері және құрылуы, ауа райы сипатын анықтайтын, өсімдіктердің даму фазалары.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ7
КҚ1
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ8
АҚ1
АҚ2
АҚ4
АҚ7
АҚ8
|
АП 07
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- негізгі атмосфералық процестер, метеорологиялық мәліметтерді әр түрлі экономика салаларында пайдалану, атмосфера құрамы және құрылымы, атмосфера және жер қабатының радиационды балансы, атмосфераның жылулық жағдайы, атмосферадағы конденсация процессі, бұлт және оның жіктелуі, атмоферадағы оптикалық, дыбыстық, электрлік құбылыстар, негізгі климаттық көрсеткіштер.
Дағдысы болу керек:
- метеорологиялық бақылау және өлшеу жүргізу, негізгі метеорологиялық шамалардың мәнін есептеп, метеомәнінің күндік өзгерісінің графигін құру, өңдеу және өлшеу мәліметтеріне талдау жасау және бақылау, климатологиялық мәндерін жалпылау, бірнеше метеорологиялық бақылауға климатологиялық өңдеу жүргізу.
|
Климатология негізіндегі метеорология:
Пәнді оқудың негізгі сұрақтары атмосфера құрылымын, ауаның құрамын атмосферадағы күн радиациясының түрлену процестері, атмосфераның жылулық жағдайы және жер қабатының, атмосферадағы судың фазалық өзгеруі, негізгі циркуляциялық жүйенің қасиеттері және құрылуы, ауа райы сипатын анықтайтын, климат құру туралы.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ5
БҚ6
БҚ7
КҚ1
КҚ2
КҚ3
КҚ6
КҚ7
КҚ8
АҚ1
АҚ2
АҚ3
АҚ7
АҚ8
|
АП 08
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- жер шарындағы сулардың физикалық сипаттамалырын және су айналымын, өзендер, көлдер, саздар, мұздықтар, су балансы, ағын есептілігін, судың химиялық құрамын және оның сипаттамасы, динамикалық процестер, атмосфера динамикасы, атмосфера құбылыстары.
Орындай алу:
- Бақылау жүргізу, бақылау материалдарын өңдеу (КГ-1М, КГ-3М, КГ-6М, КГ-7М, КГ-10, КГ-53). Барлық бақылау кітапшаларын толтыру.
|
Геодезия және гидрология негіздері
Пәнінің мақсаты Ұлттық гидрометеорологиялық бөлімшелер қызметтерінде орындалатын топограф-геодезия жұмыстарын оқыту; су айдынын құрғақ жер бетін оқыту және соның ішіндегі өтіп жатқан заңнамалық процестер.
Оқыту объектілері: мұхиттар, теңіздер, өзендер, көлдер, саз және қар түрінде жиналатын ылғалдар, мұздықтар, топырақтық және жер астындағы сулар, ел шаруашылығындағы геодезиялық және гидрологиялық жұмысының мағынасы; Ұлттық гидрометеорологиялық қызметіндегі геодезия жұмыстарын пайдалану және гидрометеорологиялық бақылау жүргізу.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ4
КҚ1
КҚ4
КҚ8
АҚ1
АҚ4
АҚ5
АҚ7
АҚ8
|
АП 09
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- Қазақстан Республикасындағы метеостанциялардағы қондырғылар мен құрылымдардың жұмысын және оларды қолдану ережелерін жұмыс принциптерін, құрылымы мен блоктардың схемалық шешімін негізгі дистанциондық метеорологиялық қондырғыларын және жұмысын.
Дағдысы болу керек: қондырғылар мен жабдықтарды орнату және жұмыс істеу сұрақтары бойынша инструктивті құжаттармен жұмыс істеу, автоматты гидрометеорлогиялық жүйелерде жұмыс істегенде көрнекті нұсқауларды пайдалану.
|
Автоматты гидрометеорологиялық жүйелер:
Пән мақсаты негізгі дистанциондық метеорологиялық қондырғыларының жұмыс принциптерін, құрылымын және блоктардың схемалық шешімін оқып білу. Автоматты гидрометеорологиялық жүйелерінің (АГМЖ) қызметін, толықтырылған құрылымдық схемасын, АГМЖ негізгі беталыс дамуын және техник-метеорологтің АГМЖ қызметіндегі ролі.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
КҚ1
КҚ3
КҚ8
АҚ1
АҚ4
АҚ5
АҚ6,
АҚ8
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
Біліктілігі
«Техник-электроник»
|
|
|
АП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- әзірлеудің негізгі принциптерін,
- Паскаль және С тілдерінің стандарттық функцияларының барлық негізгі құрылымын;
- мәліметтердің негізгі құрылымдарын және жүзеге асыру тәсілдерін;
Дағдысы болу керек:
- тапсырманы тұжырымдау, алгоритмді әзірлеу;
- (Turbo Pascal, С) тілінде бағдарлама жазуға;
- бөлек компиляция техникасын, Visual Studio 2005 және Free Pascal жүйелерінің мүмкіндіктерін игере білу
|
Бағдарламалау
ЭЕМ негізгі компоненты және оның жұмысының ұстанымдары. ЭЕМ жады. Ақпараттың бірліктері. Программирования тілдері. Ұғым туралы биік деңгейдің тілдерінде. Visual Basic тілдері, Delphi, паскаль және Cи. ЭЕМ тапсырмаларының шешім кезеңдері. Қортындыны зерттеу тапсырмалары, математикалық моделдің құрылымы. Алгоритімдеу.Алгоритімнің сипаттары. Алгоритмның жазбасының әдістері. (алгоритмның блок-схема, және т.б.). Рекурсивтік алгоритм. Программирования тілінде бастапқы мәтіннің жазылуы. Бастапқы мәтіннің компиляциясы. Сынақтан өту және отладка. Құжат жасау.
|
БҚ1
БҚ2,БҚ3
БҚ4,БҚ8
КҚ2,КҚ3
КҚ4
КҚ5
КҚ6
КҚ7,КҚ8
КҚ10,КҚ11
АҚ1,АҚ2
АҚ4,АҚ5
АҚ6,АҚ7
|
АП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- интерфейсті;
- DELPHI;
- жобаның құрылымын;
- компоненттер иерархиясын;
- компоненттер қасиетін;
Дағдысы болу керек:
- компонеттерді нысандарға орналастыру және олардың қасиеттерін белгілеу;
- бағдарламада компонеттер қасиеттерін өзгерту.
|
Бағдарламалаудың объективті-бағыттау негіздері
Бағдарламалаудың объективті-бағыттау негізгі ұстанымдары. DELPHI ортасы. Компоненттер палитрасы. Пішіндер терезесі. Жоба құрылымы.Файл жобасы. Модуль пішіні. Байланыс арасындағы файл жобасы.Визуальдық компоненттер. Компоненттер әдістері. Мәліметтер базасы құрылысының негіздері. Мәліметтер базасының құрылысы. Мәлеметтік жұмыс және визуальдық компонент. Локалдық мәлеметтер базасы. Деректердің ізденісі, деректердің терімінің модификация. SQL тілінің негізгі мәліметтері туралы. Деректерді сұрыптау кестелері. Кестенің бірлестігі. Жазбаның модификация. Delphi тілінің басқару құрылымдары. Delphi тілінің мультимедиада жұмыс жасау мүмкіндіктері.
|
БҚ1.
БҚ2
БҚ3.
БҚ4.
БҚ10.
БҚ8.
АҚ1.
АҚ2.
АҚ4.
КҚ1.
КҚ2.
КҚ4.
КҚ7.
|
АП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- "ақпарат" деген түсінікті анықтау жолдары;
- ақпарат санын өлшеу тәсілдерін айыра білу;
- ақпарат өлшеу бірліктері;
- автоматтау құралдарының небір таралған тағайындалуын;
- ақпараттық ісін (текст редакторларын, текст процессорларын, графикалық редакторларын, электрондық кестелерін, мәліметтер базасын, компьютер жүйелерін);
- объектіде немесе жүйелеп баяндалып жатқан үдерісте ақпараттық модельдің тағайындалуы мен түрлерін,
- операциялық жүйелердің тағайындалуы мен функцияларын;
Дағдысы болу керек:
- әртүрлі деректерді салыстыра отырып, ақпараттың дұрыстығын бағалауға,
- әртүрлі жүйелерде ақпараттық процестерді тани білу;
- қойылған тапсырма бойынша ақпараттарды беру тәсілдерін таңдай білу;
- күрделі құрылым ақпарттық объектілерін жасау, соның ішінде гипертекст;
- мәліметтер базасында жазбаларды сақтауға, қарастыруға, редакциялауға және сақтауға;
- мәліметтер базасынан, компьютерлік жүйелерден, ақпараттарды табу;
- сандық ақпараттарды әртүрлі тәсілдермен ұсынуға (кестені, массивті, графикті, диаграмманы);
- қауіпсіздік техника ережелерін сақтауға
|
Бағдарламалық қамсыздандыру және оның технологиясы
Дербес компьютердің (ДК) құрылысының магистральды-модульді ұстанымы. Дербес компьютердің (ДК) аппараттық реализациясы. Жүйелік операция құрылымы және бағыты. Жүйелік операцияның жүктелуі. Бағдарламалық деректердің өңдеуі.Файлдық жүйе. Архиваторлар. Анивирустық бағдарламалар және компьютерлік вирустар.Графикалық ақпараттардың өңделуі. Компьютерлік графиканың түрлері. Мәтіндік ақпараттың өңдеу технологиясы. Ақпаратты енгізу және автоматтандырылуы. Сандық ақпаратының өңдеуі және технологиясын жасау. Электрондық кесте. Салыстырмалы және абсолютті сілтемелер
Компьютерлік презентация.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ5
БҚ6
КК1
КК2
КК3
КК4
КК5
КК6
КК7
АК2
АК3
АК4
АК5
|
АП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- есеп желілерінің жіктеулерін;
- әртүрлі хабарларды беріп отыратын негізгі телекоммуникация жүйелерінің сипаттамаларын, сигнал және хаттамаларын;
- корпоративтік жүйелер технологиясын құруын оған қосымша TCP/IP хаттамаларын.
Дағдысы болу керек:
- телекоммуникация жүйелерін жасау тапсырмаларын орындауға, байланыс жүйелер жағынан творчестволық білмі болу керек;
- керек локальдық желілер жабдықтарын және локальдық желілерді конфигурациялауға;
- әртүрлі қосымшаларға желілер хаттамаларының жиынтығын таңдауға
- Web-сайттарды конфигурациялау және жәй статикалық WEB-парақтарын жасауғақ
|
ЭЕМ желілері және телекоммуникация
Ақпараттық-есеп желілерінің жіктелуі. Каналдардың, хабарлардың, пакеттердің коммутациясы. Жергілікті желілер. Аймақтық желілер. Корпоративтік желілер. Мәліметтерді беру жабдықтарының жіктелуі.
Мәліметтерді беру желілерінің коммутациялау әдістері. Каналдар коммутациясы. Пакеттер комутациясы.
Мәліметтерді беру каналдары және байланыс желілері.
Мәліметтерді берудің аналогты каналдары. Модемдер. Модемдік байланыс хаттамалары.
Мәліметтерді берудің сандық каналдары. Кодтау әдістері.
Модем құрылғысымен мәліметтерді беруді ұйымдастыру. Берілетін деректерді қысу хаттамасы. Ғарыштық шлюз. INTERNET-ке және мәліметтерді берудің басқа желілеріне жоғарғы жылдамдықпен шығу.
Сервер түрлері. Факс-серверлер.
Жоғары жылдамдықты жергілікті желілер. Ақпаратты кодтау. Желілік және транспорттық хаттамалар.
Internet адресі. DNS адресінің қызметтері. HTML, XML, Javascript тілдері. Web-технологияны Internet-тен табу. Web-қосымшаларының тілдері және шығару құрылғылары.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ8
КК2
КК5
КК6
КК8
КК11
АК1
АК2
АК4
АК5
АК6
АК7
АК8
АК9
АК10
АК14
|
АП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- дербес компьютер құрамын;
- дербес компьютердің құрылымы мен архитектурасын.
- микропроцессор құрылымын.
- қазіргі микропроцессорлардың архитектуралық ерекшеліктерін;
- арифметикалық және логикалық негіздерін;
- микропроцессорлық техниканың негіздерін;
- микропроцессордағы мәліметтер форматы мен түрлері;
- микропроцессор жұмысының режимі;
- оперативті есте сақтауын ұйымдастыру;
- файл жүйелерін ұйымдастыру принциптері.
Дағдысы болу керек:
- жүйелі ақпараттарды қарастыруға;
- жүйелер параметрлерін іске асыруға;
- SETUP бағдарламасымен жұмыс жасауға;
- жүйелі утилитті пайдалануға;
- толықтыру секторларына талдау жасауға;
- қатты диск секторларын қарастыруға;
- есте қалу регистрлерін пайдалануға
|
Компьютерлік жүйелерді ұйымдастыру
Дербес компьютер құрамы. Дербес компьютердің құрылымы мен архитектурасы. Микропроцессор құрылымы.
Қазіргі микропроцессорлардың архитектуралық ерекшеліктері.
Арифметикалық және логикалық негіздері.
Микропроцессорде қолданылатын деректердің типі мен форматы.
Микропроцессор жұмысының режимдері. Жадтың иерархиясы. Intel микропроцессор регистрларының сипаттамасы.
Сыртқы жад. Файлдарды басқару жүйелері. Файлдық жүйелерге кіріспе.
Мультипроцессорлық және мультикомпьютерлік жүйелер.
Ендірілген жүйелер. Машиналы-бағытталған тілдер.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ5
БҚ6
КҚ1
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ5
КҚ6
КҚ7
БҚ7
АҚ2
АҚ3
АҚ4
АҚ5
|
АП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- желілік құрылым принциптерін, желілк емес, ғарыштық, ұйялы, телеграф, телефон, IР телефондау желілерін;
- факсимильдік хабарларды жіберуін
Дағдысы болу керек:
- ақпараттарды жіберу желілерінің құрылысына, желілер сегменттеріне;
- жүйелерді талдау және ақпараттарды беру жүйелерін қайта ұйымдастыруына
|
Телекоммуникациялық жүйелерінің қазіргі технологиялары
Ақпаратты материалдық тасымалдаушылар. Аналогты және сандық мәліметтерді беру. Каналдың өткізу қабілеттілігі. Жіберу ортасы. Мәліметтер ағынын нығыздау.
Жергілікті, қалалық және аумақтық желілер. Мәліметтерді комутациялау технологиялары.
Интернет желісі. IP- телефондау. Электрондық пошта Интернет. Интернеттің жеке қызметтері.
Антенналар. Тарату режимдері. Сигналдарды жіберу.
Ұялы желіні құру принциптері. GSM сандық стандарты.
Ғарыштық байланыс жүйесінің жіктелуі. Жергілікті компьютер желісінде ақпаратты беру. Wi-Fi, Bluetooth, 3G, 4G стандарттары.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ5
БҚ6
КК1
КК2
КК3
КК4
КК5
КК6
КК7
БҚ7
АК2, АК3
АК4, АК5
|
АП 07
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- алыс қашықтықтарға сигналдарды беру шарттары;
- каналдарды жиілікпен және уақытпен бөлінетін беру жүйесін құру схемалары;
- қондырғы бөліктерінен өткендегі электр сигналдарының түрлену процесі;
Дағдысы болу керек:
- функционалды схемаларды қолдану;
- линиялық сигналдардың тактілі және дискретті жиіліктерін есептеу;
- сандық және талшықты-оптикалық беру жүйесі үшін линиялық кодты таңдауды негіздеу.
|
Талшықтық–оптикалық беру жүйелері
Алыс қашықтықтарға байланысты ұйымдастыру; каналдарды жиілікпен және уақытпен бөлінетін беру жүйесін құру принципі; дискретті және сандық сигналдарды қалыптастыру; Сандық,аналогты және талшықты-оптикалық беру жүйелерінің негізгі бөліктері; Топтық сигналды қалыптастыру;
Канал құрушы қондырғыларды құру; Сандық және оптикалық линия трактісінің ерекшеліктері;
Бөгеулерді жою әдістері;
Линиялық трактідегі бұрмалануларды әлсірету әдістері.
|
БҚ1
БҚ2,БҚ3
БҚ4,БҚ8
КҚ2,КҚ3
КҚ4,КҚ5
КҚ6
КҚ7,КҚ8
КҚ10,КҚ11
АҚ1,АҚ2
АҚ4
АҚ5,АҚ6
АҚ7,АҚ8
АҚ9,АҚ14
|
БҰАП 00
|
Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
|
Барлық теориялық оқыту
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
Біліктіліктер:
1309043-«Байланыс технигі»,
1309033-«Техник-метеоролог»,
|
|
|
КП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- электр радиоматериалдардың негізгі сипаттамасы және қолданылуы;
- байланыс қондырғыларының элементтік базаларының таңбалануы және құрылысы
- резисторлардың таңбалануы;
- конденсаторлардың таңбалануы;
- жартылай өткізгіштік құралдарды таңбалау;
- байланыс қондырғы блоктарының принципиальдық схемалары;
- байланыс қондырғы блоктарының жұмыс сапасын тексеру әдістер.
Дағдысы болу керек:
- байланыс қондырғы блоктарын жинау;
- қорек блогын жинау;
- күшейткішті жинау;
- сандық құрылғыларды жинау;
- схемадағы негізгі бөліктерді тексеру;
- паяльникпен жұмыс істеу;
- сандық және аналогты қарапайым схемаларды баптау;
- радио бөлшектердің негізгі таңбалануын оқу;
- анықтама оқулықтарымен жұмыс істеу;
- Электррадиоматериалдарының негізгі сипаттамаларын анықтау.
|
Оқу электрмонтаждық тәжірибе.
Өткізгіш, диэлектрик, жартылай өткізгіш және магниттік материалдардың жіктелуі жіне негізгі параметрлері.Қолданылу аймағы.
Байланыс қондырғыларының элементтік базаларының таңбалануы және құрылысы.
Резисторлар, конденсаторлар,жартылай өткізгіштер құралдары.
Сымдар, шнурлар, кабельдер коммутациялық қондырғылар.
Электрорадиокомпоненттер және олардың таңбалануы.
Электррадиокомпоненттерді тексеру.
Байланыс қондырларының негізгі блоктарын жинау және оларды тексеру.
Монтаждық және принципиальдық схеманы орындау.
Паяльникпен жұмыс істеу.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ8
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ5
КҚ6
КҚ7
КҚ8
КҚ9
КҚ11
АҚ1
АҚ2
АҚ3
АҚ4
АҚ6
АҚ7
АҚ8
АҚ9
АҚ10
АҚ11
АҚ15
АҚ16
|
КП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- Коммутация құралдарының құрылғылар принциптері, қалааралық станциялардың кабілдерінің құрылғысын;
- соңғы құрылғысын;
- аналогтық беру және сандық жүйелерінің бөлек түйіндердің құру принціпі; әртүрлі беру жүйелердің жабдықтау құрамы және олардың жұмысының ерекшеліктері;
Дағдысы болу керек:
- Монтаж және принципиалды сызбаларды оқу; әртүрлі құрылғылардың эквиваленттік сызбаларын құрастыру;
- Каналдардың негізгі параметрлердің, топталған және желілік трактілердің жолдарының есеп-қисаптарын орындау, әр түрлі аппаратура түйінділері арқылы өткен сигнал түрін өзгертуіне талдау жасау;
|
Оқу-кәсіби тәжірибе
Автоматтық коммутация элементтері: телефондық аппараттардың ақаулықтарын жою құрылымы, әдістемесі; әртүрлі үлгідегі релелердің құрылымы, жөнге салу ережелері; Коммутациялық жабдықтау және оның жұмысын тексеру әдістемесі. Ғимараттарда кабілдерді салу ережелері. симметриялық және коаксиалді кабілдердің монтажы. Өлшегіш құралдармен жұмыс жасау.
Топталған және генераторлық, желілік трактілер жабдықтардың жеке блоктарын тексеру және жөндеу әдістемесі. Топталған және желілік каналдар параметрлерін өлшеу әдістемесі
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ8
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ5
КҚ6
КҚ7
КҚ8
КҚ9
КҚ11
АҚ1
АҚ2
АҚ3
АҚ4
АҚ6
АҚ7
АҚ8
АҚ9
АҚ10
АҚ11
АҚ15
АҚ16
|
КП 03
|
Өндірістік-технологиялық тәжірибені өту нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- байланыс мекемелеріндегі еңбек қорғау және қауіпсіздік техника ережесін;
- байланыс мекеме құрылымын;
- байланыс мекемелерін басқаруын ұйымдастыру негізін;
- жабдықтаулармен өлшегіш аппаратуралардың техникалық пайдалану ережесін;
Дағдысы болу керек:
- аппаратура сүреттемесі және техникалық әдебиетімен пайдалануды;
- станциялық және желілік жабдықтаулардың ақаулықтарын табу және жоюына;
- жабдықтауларды куйіне келтіруіне;
- жабдықтаулармен жұмыс жасаған кезде теория білімін қолдану;
|
Технологиялық тәжірибе
Мекеме құрылымымен танысу. Жоғары қауіп-қатер бар жұмыс орындарында қауіпсіз жұмыс әдістемесі ережелерін оқу, мекемеде орналасқан жабдықтауларды білу; жабдықтаулармен жұмыс жасау және куйіне келтіру әдістемесі; Өлшегіш аппаратуралармен жұмыс жасау. Байланыс желілік құрылғыларды пайдалану жұмыстары.
Алған мамандық қа сәйкес жұмыс орнында жұмыс жасау. Телекоммуникация құралдарының дамуын зерттеуге бағытталған: SDH. АТМ, NGN технологиялары.
Қалалық магистральдық желілерде қолданатын талшықтық-оптикалық кабілдердің құрылымын, жұмыс ерекшеліктерін зерттеу.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ8
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ5
КҚ6
КҚ7
КҚ8
КҚ9
КҚ11
АҚ1
АҚ2
АҚ3
АҚ4,АҚ6,АҚ7
АҚ8,АҚ9,АҚ10
АҚ11
АҚ15,АҚ16
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
Біліктілігі: 130904 3
«Техник-электроник» үшін
|
|
|
КП 01
|
Оқу электрмонтаждық тәжірибе нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- электр радиоматериалдардың негізгі сипаттамасы және қолданылуы;
- байланыс қондырғыларының элементтік базаларының таңбалануы және құрылысы
- резисторлардың таңбалануы;
- конденсаторлардың таңбалануы;
- жартылай өткізгіштік құралдарды таңбалау;
- байланыс қондырғы блоктарының принципиальдық схемалары;
- байланыс қондырғы блоктарының жұмыс сапасын тексеру әдістер.
Дағдысы болу керек:
- байланыс қондырғы блоктарын жинау;
- қорек блогын жинау;
- күшейткішті жинау;
- сандық құрылғыларды жинау;
- схемадағы негізгі бөліктерді тексеру;
- паяльникпен жұмыс істеу;
- сандық және аналогты қарапайым схемаларды баптау;
- радио бөлшектердің негізгі таңбалануын оқу;
- анықтама оқулықтарымен жұмыс істеу;
- Электррадиоматериалдарының негізгі сипаттамаларын анықтау
|
Оқу электрмонтаждық тәжірибе.
Өткізгіш,диэлектрик, жартылай өткізгіш және магниттік материалдардың жіктелуі жіне негізгі параметрлері.Қолданылу аймағы.
Байланыс қондырғыларының элементтік базаларының таңбалануы және құрылысы.
Резисторлар, конденсаторлар,жартылай өткізгіштер құралдары.
Сымдар, шнурлар, кабельдер коммутациялық қондырғылар.
Электрорадиокомпонентер және олардың таңбалануы.
Электррадиокомпоненттерді тексеру. Байланыс қондырларының негізгі блоктарын жинау және оларды тексеру.
Монтаждық және принципиальдық схеманы орындау.
Паяльникпен жұмыс істеу.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ5
БҚ6
КҚ1
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ5
КҚ6
КҚ7
АҚ2
АҚ3
АҚ4
АҚ5
|
КП 02
|
Оқу-кәсіби тәжірибе нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- теориалық негіздерін және метеорологиялық жабдықтардың жұмыс әрекеттерін, құралдарды және жабдықтарды тексеру тәсілдерін, атмосфералық құбылыстардың сипаттамаларын, барлық қауіпті және апатты гидрометеорологиялық құбылыстар критериясын, метео- ақпараттарды өңдеуді.
Дағдысы болу керек:
- Жаңа метеостанциялар ұйымдастыру үшін, оның орнын дұрыс таңдау, құралдарды және жабдықтарды дұрыс орналастыру және реттеу, оларды қадағалау, ақауларды жою, метеорологилық құралдар-жабдықтарды станция жағдайында ұстау, метеорологиялық қадағалауды метеорологиялық станция көлемінде шығару, оны жалпылау, өлшеу мәліметтерін талдау және қар өлшеу съемкаларын жасап, оны қадағалау, КМ-5 кітапшасын өңдеу, су қорын анықтау, ПК бұлттарының түрін, кескінін, кейпін анықтау, дауылды телеграммаларды құрастыруды және БҚ пен АГҚ туралы өз уақытында хабарлау (құлақтандыру)
|
Оқу-кәсіби тәжірибе.
Мақсаты білім алушыларға негізгі метеорологиялық бақылаулар мен өлшеулер жүргізудің прктикалық икемділігін және дағдысын дарыту, метеорологиялық станция көлеміндегі жұмыстарды, өңдеуді, жалпылауды және қадағалау нәтижесінде алынған материалдарды талдау; метеорологиялық қадағалау және өлшеу тәсілдерін және өндірістің ерекшеліктерін оқу, метеорологиялық құрылғылар мен қондырғыларды, жабдықтар және дистанциялық құрылғылардың өлшеу тәсілдерін және реттеуін оқып білу.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ6
БҚ7
ПҚ1
ПҚ2
ПҚ3
ПҚ4
ПҚ5
ПҚ7
ПҚ8
АҚ1
АҚ2
АҚ3
АҚ4
АҚ5
АҚ6
АҚ7
АҚ8
|
КП 03
|
Технологиялық тәжірибе нәтижесінде білім алушы
Білуі қажет:
- техникалық қауіпсіздік ережесін оны қатал түрде барлық практика мезгілінде сақтау керек, Қазақстан Республикасының типтік метеорологиялық және аэрологиялық станцияларында өндірістік қызмет жағдайында, сонымен қатар Гидрометорталығында техник-метеоролог жұмысында. Метеорологиялық және аэрологиялық станцияларды таңдау талаптарының негізінде: репрезентативті, жеткілікті құралдармен жабдықталған, станциядағы тәжрибелі жетекшінің болуында.
Дағдысы болу керек:
- екі-үш күннен кейін станция коллективімен Гидрометцентр бөлімімен, жұмыс бағдарламасымен, метеорологиялық алаңмен, аэрологиялық станциямен, ғимараттың орналасуымен, одағы қондырғылармен танысқан соң, станция кадрларымен бірге график бойынша кезекшілік жұмысқа тұрады.
- Станцияға немесе бөлімдерге байланысты мәселелерді шешеді, берілген ақпаратты есеп беру үшін өңдейді.
|
Технологиялық тәжірибе:
мақсаты жер бетіндегі атмосфераның жағдайын бақылайтын әдістерін оқып үйрену және бос атмосферадағы вертикал бойынша, құрылғылар және қондырғылардың жұмыс істеу принциптері, алынған ақпаратты өңдеу, оны кодтау және тиісті орынға беру.
|
БҚ1
БҚ2
БҚ3
БҚ4
БҚ6
БҚ7
КҚ1
КҚ2
КҚ3
КҚ4
КҚ5
КҚ7
КҚ8
АҚ1
АҚ2
АҚ3,АҚ4,АҚ5
АҚ6,АҚ7,АҚ8
|
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 287-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 140000 – Құрылыс және коммуналдық шаруашылық
Мамандығы: 1401000 – «Ғимараттар мен құрылымдарды салу және пайдалану»
Біліктілігі:140101 2 – Тас қалаушы*
140102 2 – Ағаш ұстасы*
140103 2 – Құрылыс шебері*
140104 2 – Сылақшы*
140105 2 – Бояушы*
140106 2 – Плитамен қаптаушы *
140107 2 – Арқаулаушы*
140108 2 – Пеш салушы*
140109 2 – Мәрмәрмен қаптаушы*
140110 2 – Плитамен қаптаушы*
140111 2 – Мозайкамен қаптаушы*
140112 2 – Қаптап-жылтыратушы*
140113 2 – Рулонды және дана материалдардан жасалған жапқыштармен төбе жабушы*
140114 2 – Болат жапқыштармен төбе жабушы*
140115 2 – Темір бетон және болат бұйымдарын монтаждаушы*;
140116 2 – Паркетші*
140117 2 – Стропальші*
140118 2 – Құрылыс слесары*
140119 2 – Құрылыс электрослесары*
140120 2 – Құрғақ әдіс құрылысының маманы
140122 2 – Қаңқа- қаптауыш құрастырылымдар құрастырушысы*
140124 2 – Кең бейінді құрылыс шебері*
140125 2 – Өңдеу құрылыс жұмыстарының шебері*
Оқу нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай
негізгі орта білім беру базасында жалпы орта білім алумен
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
цикл мен оқу пәндерінің атаулары
|
Бақылау нысаны Емхихандар/сынақтар
|
Оқу мерзімі көлемі (сағаты, кредит)
|
Бақылау жұмысы саны
|
| барлығы
|
Оның ішінде:
|
Жарты жылдық және курс бойынша бөлу (семестрге)
|
| Теориялық сабақтар
|
практикалық (лаборатор.-практ.) сабақтар
|
Курс жобасы(жұмысы )
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ЖБП 01
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
1668
|
1330
|
338
|
|
|
|
ЖБП 1.1
|
Қазақ (орыс) тілі
|
2
|
1,2,3,4
|
192
|
192
|
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 1.2
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
2
|
1,2,3,4
|
128
|
128
|
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 1.3
|
Шетел тілі
|
|
1,2,3,4
|
128
|
128
|
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 1.4
|
Қазақстан тарихы
|
2
|
1,2,3,4
|
80
|
80
|
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 1.5
|
Дүниежүзілік тарихы
|
|
1,2,3,4
|
48
|
48
|
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 1.6
|
Қоғамтану
|
|
1,2,3,4
|
64
|
64
|
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 1.7
|
Математика
|
2
|
1,2,3,4
|
192
|
|
192
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 1.8
|
Информатика
|
|
1,2,3,4
|
64
|
10
|
54
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 1.9
|
Физика
|
2
|
1,2,3,4
|
160
|
92
|
68
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 1.10
|
Химия
|
2
|
1,2,3,4
|
116
|
92
|
24
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 1.11
|
Биология
|
|
1,2,3,4
|
40
|
40
|
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 1.12
|
География
|
|
1,2,3,4
|
40
|
40
|
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 1.13
|
Алғашқы әскери дайындық
|
|
1,2,3,4
|
140
|
140
|
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 1.14
|
Дене тәрбиесі
|
|
|
276
|
276
|
|
|
|
|
ЖКП00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
262
|
224
|
38
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
|
3,4,5,6
|
54
|
40
|
14
|
|
3,4,5,6
|
|
ЖКП 02
|
Электротехника
|
|
3,4,5,6
|
54
|
40
|
14
|
|
3,4,5,6
|
|
ЖКП 03
|
Нарықтық экономика негіздері
|
|
3,4,5,6
|
76
|
76
|
|
|
3,4,5,6
|
|
ЖКП 04
|
Информатика негіздері мен өндірісті автоматтандыру
|
|
3,4,5,6
|
34
|
24
|
10
|
|
3,4,5,6
|
|
ЖКП 05
|
Еңбек қорғау
|
|
3,4,5,6
|
44
|
44
|
|
|
3,4,5,6
|
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
482
|
|
|
|
|
|
АП 01
|
Арнайы технология
|
3
|
3,4,5,6
|
384
|
384
|
|
|
3,4,5,6
|
|
АП 02
|
Материалтану
|
|
3,4,5,6
|
98
|
98
|
|
|
3,4,5,6
|
|
БҰАП 00
|
Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
72
|
72
|
|
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
1728
|
|
1728
|
|
|
|
Е 00
|
Емтихандар
|
|
|
108
|
|
|
|
|
|
АА 00
|
Аралық аттестаттау
|
|
|
72
|
|
|
|
|
|
ҚА 00
|
Қорытынды аттестаттау
|
|
|
31
|
|
|
|
|
|
КДДБ 00
|
Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
Қорытынды
|
|
|
4320
|
|
|
|
|
|
К 00
|
Консультациялар
|
|
|
240
|
|
|
|
|
|
Ф 00
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
200
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы
|
|
|
4760
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 288-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 140000 – Құрылыс және коммуналдық шаруашылық
Мамандығы: 1401000 – «Ғимараттар мен құрылымдарды салу және пайдалану»
Біліктілігі: 140101 2 – Тас қалаушы*
140102 2 – Ағаш ұстасы*
140103 2 – Құрылыс шебері*
140104 2 – Сылақшы*
140105 2 – Бояушы*
140106 2 – Плитамен қаптаушы*
140107 2 – Арқаулаушы*
140108 2 – Пеш салушы*
140109 2 – Мәрмәрмен қаптаушы*
140110 2 – Плитамен қаптаушы*
140111 2 – Мозайкамен қаптаушы*
140112 2 – Қаптап-жылтыратушы*
140113 2 – Рулонды және дана материалдардан жасалған жапқыштармен төбе жабушы*
140114 2 – Болат жапқыштармен төбе жабушы*
140115 2 – Темір бетон және болат бұйымдарын монтаждаушы*
140116 2 – Паркетші*
140117 2 – Стропальші*
140118 2 – Құрылыс слесары*
140119 2 – Құрылыс электро слесары*
140120 2 – Құрғақ әдіс құрылысының маманы
140122 2 – Қаңқа- қаптауыш құрастырылымдар құрастырушысы*
140124 2 – Кең бейінді құрылыс шебері*
140125 2 – Өңдеу құрылыс жұмыстарының шебері*
Оқытудың нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 10 ай
жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
цикл мен оқу пәндерінің атаулары
|
Бақылау нысаны Емхихандар/сынақтар
|
Оқу мерзімі көлемі (сағаты, кредит)
|
Бақылау жұмысы саны т
|
| барлығы
|
Оның ішінде:
|
Жарты жылдық және курс бойынша бөлу (семестрам)
|
| Теориялық сабақтар
|
практикалық лаборатор.-практ.) заняти-ие) занятия
|
Курс жобасы (жұмысы ) (работа)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ЖГП 01
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
308
|
308
|
|
|
|
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
1,2
|
72
|
72
|
|
|
1,2
|
|
ЖГП 02
|
Кәсіби шетел тілі
|
|
1,2
|
64
|
64
|
|
|
1,2
|
|
ЖГП 03
|
Қазақстан тарихы
|
|
1,2
|
80
|
80
|
|
|
1,2
|
|
ЖГП 04
|
Дене тәрбиесі
|
|
|
92
|
92
|
|
|
1,2
|
|
ЖКП00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
134
|
112
|
22
|
|
|
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
|
1,2
|
18
|
4
|
14
|
|
1,2
|
|
ЖКП 02
|
Электротехника
|
|
1,2
|
18
|
14
|
4
|
|
1,2
|
|
ЖКП 03
|
Нарықтық экономика негіздері
|
|
1,2
|
36
|
36
|
|
|
1,2
|
|
ЖКП 04
|
Информатика негіздері мен өндірісті автоматтандыру
|
|
1,2
|
18
|
14
|
4
|
|
1,2
|
|
ЖКП 05
|
Еңбекті қорғау
|
|
1,2
|
44
|
44
|
|
|
1,2
|
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
338
|
338
|
|
|
|
|
АП 01
|
Арнайы технология
|
1
|
1,2
|
278
|
278
|
|
|
1,2
|
|
АП 02
|
Материалтану
|
|
1,2
|
60
|
60
|
|
|
1,2
|
|
БҰАП 00
|
Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
48
|
|
|
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
576
|
|
|
|
|
|
Е 00
|
Емтихандар
|
|
|
36
|
|
|
|
|
|
ҚА 00
|
қорытынды аттестаттау
|
|
|
31
|
|
|
|
|
|
КДДБ 00
|
Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
қорытынды
|
|
|
1440
|
|
|
|
|
|
К 00
|
Консультациялар
|
|
|
60
|
|
|
|
|
|
Ф 00
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
60
|
|
|
|
|
|
|
барлығы
|
|
|
1560
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 289-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1400000 – Құрылыс және коммуналдық шаруашылық
Мамандығы: 1401000 – «Ғимараттар мен құрылымдарды салу және пайдалану»
Біліктілігі: 140121 3 – Техник-құрылысшы
Оқытудың нысаны: күндізгі
Негізгі орта білім базасында
Нормативтік оқу мерзімі: 3 жыл 6 ай
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
цикл мен оқу пәндерінің атаулары
|
Бақылау нысаны Емтихан/сынақтар
|
Оқу мерзімі көлемі (сағаты, кредит)
|
Бақылу жұмысы саны
|
| барлығы
|
Оның ішінде:
|
Жарты жылдық және курс бойынша бөлу
|
| Теориялық сабақтар
|
практикалық (лаборатор.-практ) занятия
|
Курс жобасы(жұмысы )
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ЖБП 01
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
1448
|
976
|
472
|
|
|
12
|
ЖБП 1.1
|
Қазақ (орыс)тілі
|
2
|
1
|
156
|
|
156
|
|
1,2
|
2
|
ЖБП 1.2
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
2
|
1
|
156
|
156
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖБП 1.3
|
Шетел тілі
|
|
1,2
|
72
|
|
72
|
|
1,2
|
1
|
ЖБП 1.4
|
Қазақстан тарихы
|
2
|
1
|
78
|
78
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖБП 1.5
|
Дүние жүзілік тарихы
|
|
1,2
|
59
|
59
|
|
|
1,2
|
|
ЖБП 1.6
|
Қоғамтану
|
|
1,2
|
59
|
59
|
|
|
1,2
|
|
ЖБП 1.7
|
Математика
|
2
|
1
|
156
|
156
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖБП 1.8
|
Информатика
|
|
1
|
76
|
36
|
40
|
|
1
|
|
ЖБП 1.9
|
Физика
|
2
|
1
|
146
|
122
|
24
|
|
1,2
|
2
|
ЖБП 1.10
|
Химия
|
|
1,2
|
116
|
94
|
22
|
|
1,2
|
1
|
ЖБП 1.11
|
Биология
|
|
1
|
38
|
30
|
8
|
|
1
|
|
ЖБП 1.12
|
География
|
|
2
|
40
|
40
|
|
|
2
|
|
ЖБП 1.13
|
Алғашқы әскери дайындық
|
|
1,2,3,4
|
140
|
110
|
30
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 1.14
|
Дене тәрбиесі
|
|
|
156
|
36
|
120
|
|
|
|
ЖГП 02
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
388
|
|
388
|
|
|
|
ЖГП 2.1
|
Кәсіби қазақ (орыс)тілі
|
|
3,4
|
92
|
|
92
|
|
3,4
|
1
|
ЖГП 2.2
|
Кәсіби шетел тілі
|
|
3,4
|
84
|
|
84
|
|
3,4
|
|
ЖГП 2.4
|
Дене тәрбиесі
|
8
|
7
|
212
|
|
212
|
|
3,4,5,6,7,8
|
|
ӘЭП 03
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
180
|
180
|
|
|
|
|
ӘЭП 3.1
|
Мәдениеттану
|
|
3
|
40
|
40
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.2
|
Философия негіздері
|
|
4
|
32
|
32
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.3
|
Саясаттану мен әлеуметтану негіздері
|
|
3,4
|
36
|
36
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.4
|
Экономика негіздері
|
|
5
|
40
|
40
|
|
|
5
|
|
ӘЭП 3.5
|
Құқық негіздері
|
|
7
|
32
|
32
|
|
|
7
|
|
КП 00
|
Кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 04
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
558
|
346
|
212
|
|
|
|
ЖКП 4.1
|
Іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу
|
|
3,4
|
44
|
16
|
28
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.2
|
Инженерлік графика
|
|
3,4
|
96
|
|
96
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.3
|
Техникалық механика
|
|
3,4
|
96
|
60
|
36
|
|
3,4
|
2
|
ЖКП 4.4
|
Құрылыс материалдары мен бұйымдары
|
4
|
3,4
|
76
|
60
|
16
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.5
|
Геодезия
|
|
3,4
|
64
|
38
|
26
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.6
|
Ғимараттың инженерлік-техникалық жабдықтары
|
|
5
|
32
|
32
|
|
|
5
|
1
|
ЖКП 4.7
|
Ғимараттың электротехникасы мен электр жабдықтары
|
|
3,4
|
40
|
30
|
10
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.8
|
Құрылыстағы кәсіпкерлік
|
|
5
|
22
|
22
|
|
|
5
|
|
ЖКП 4.9
|
Құрылыс нормалары, құрылыстағы жұмыс сапасын бақылау
|
|
7
|
22
|
22
|
|
|
7
|
|
ЖКП 4.10
|
Қолданбалы информатика
|
|
3,4
|
66
|
66
|
|
|
3,4
|
1
|
АП 05
|
Арнайы пәндер
|
|
|
726
|
422
|
164
|
140
|
|
|
АП 5.1
|
Ғимарат пен ғимараттардың құрылымдары
|
5
|
4,5
|
130
|
80
|
20
|
30
|
4,5
|
1
|
АП 5.2
|
Еңбекті қорғау
|
5
|
5
|
32
|
26
|
6
|
|
5
|
1
|
АП 5.3
|
Құрылыс құрылымдарын есептеу негіздері
|
6
|
5.6
|
110
|
54
|
26
|
30
|
6,5
|
1
|
АП 5.4
|
Құрылыс–монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру мен технологиясы
|
6, 7
|
5.6,7
|
212
|
100
|
52
|
60
|
5.6,7
|
2
|
АП 5.5
|
Ғимаратты техникалық пайдалану
|
|
7
|
54
|
42
|
12
|
|
7
|
1
|
АП 5.6
|
Нарықтық экономика негіздері мен өндірісті басқару
|
7
|
6.7
|
80
|
44
|
16
|
20
|
6.7
|
1
|
АП 5.7
|
Жер мен жылжымайтын мүлікті бағалау
|
|
5
|
26
|
|
26
|
|
5
|
1
|
АП 5.8
|
Құрылыс машиналары мен шағын механизация құралдары
|
|
5.6
|
66
|
66
|
|
|
5.6
|
1
|
АП 5.9
|
Жобалауды басқару
|
|
7
|
16
|
10
|
6
|
|
7
|
|
БҰАП 00
|
Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 01
|
Оқу практикасы
|
|
|
1440
|
|
1440
|
|
|
|
КП 01.1
|
Ағаш ұстасы шебері
|
|
3
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.2
|
Қаптау жұмыстары
|
|
3
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.3
|
Тас қалау жұмыстары
|
|
3
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.4
|
геодезиялық
|
|
4
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.5
|
Сылақ жұмыстары
|
|
3
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.6
|
Сырлау жұмыстары
|
|
4
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.7
|
Жұмысшы мамандығының бірін алу үшін
|
|
5
|
216
|
|
216
|
|
|
|
КП 02
|
Өндірістік технологиялық практика
|
|
6
|
504
|
|
504
|
|
|
|
КП 03
|
Диплом алдындағы практика
|
|
7
|
288
|
|
288
|
|
|
|
Е 00
|
Емтихандар
|
|
|
252
|
|
|
|
|
|
АА 00
|
Аралық аттестаттау
|
|
|
180
|
|
|
|
|
|
ҚА 00
|
Қорытынды аттестаттау
|
|
|
67
|
|
|
|
|
|
КДДБ 00
|
Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
қорытындысы
|
|
|
5040
|
|
|
|
|
|
К
|
Консультациялар
|
|
|
360
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
400
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы
|
|
|
5800
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 290-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1400000 – Құрылыс және коммуналдық шаруашылық
Мамандығы: 1401000 – «Ғимараттар мен құрылымдарды салу және пайдалану»
Біліктілігі: 140123 3 - Қаңқалы-қаптау технологиялар маманы
Оқытудың нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 3 жыл 6 ай
Негізгі орта білім беру базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Цикл мен оқу пәндері атаулары
|
Бақылау нысаны Емхихандар/сынақтар
|
Оқу мерзімі көлемі (сағаты, кредит)
|
Бақылау жұмысы саны
|
| барлығы
|
Оның ішінде:
|
Жарты жылдық және курс бойынша бөлу (семестрам)
|
| Теориялық сабақтар
|
практикалық (лаборатор.-практ.) занятия
|
Курс жобасы (жұмысы )
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ЖБП 01
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
1448
|
976
|
472
|
|
|
12
|
ЖБП 1.1
|
Қазақ (орыс) тілі
|
2
|
1
|
156
|
|
156
|
|
1,2
|
2
|
ЖБП 1.2
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
2
|
1
|
156
|
156
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖБП 1.3
|
Шетел тілі
|
|
1,2
|
72
|
|
72
|
|
1,2
|
1
|
ЖБП 1.4
|
Қазақстан тарихы
|
|
1,2
|
78
|
78
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖБП 1.5
|
Дүние жүзі тарихы
|
|
1,2
|
59
|
59
|
|
|
1,2
|
|
ЖБП 1.6
|
Қоғамтану
|
|
1,2
|
59
|
59
|
|
|
1,2
|
|
ЖБП 1.7
|
Математика
|
2
|
1
|
156
|
156
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖБП 1.8
|
Информатика
|
|
1
|
76
|
36
|
40
|
|
1
|
|
ЖБП 1.9
|
Физика
|
2
|
1
|
146
|
122
|
24
|
|
1,2
|
2
|
ЖБП 1.10
|
Химия
|
|
1,2
|
116
|
94
|
22
|
|
1,2
|
1
|
ЖБП 1.11
|
Биология
|
|
1
|
38
|
30
|
8
|
|
1
|
|
ЖБП 1.12
|
География
|
|
2
|
40
|
40
|
|
|
2
|
|
ЖБП 1.13
|
Алғашқы әскери дайындық
|
|
1,2,3,4
|
140
|
110
|
30
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 1.14
|
Дене тәрбиесі
|
|
|
156
|
36
|
120
|
|
|
|
ЖГП 02
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
388
|
|
388
|
|
|
|
ЖГП 2.1
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
3,4
|
92
|
|
92
|
|
3,4
|
1
|
ЖГП 2.2
|
Кәсіби шетел тілі
|
|
3,4
|
84
|
|
84
|
|
3,4
|
|
ЖГП 2.4
|
Дене тәрбиесі
|
8
|
7
|
212
|
|
212
|
|
3,4,5,6,7,8
|
|
ӘЭП 03
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
180
|
180
|
|
|
|
|
ӘЭП 3.1
|
Мәдениеттану
|
|
3
|
40
|
40
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.2
|
Философия негіздері
|
|
4
|
32
|
32
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.3
|
Саясаттану мен әлеуметтану негіздері
|
|
3,4
|
36
|
36
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.4
|
Экономика негіздері
|
|
5
|
40
|
40
|
|
|
5
|
|
ӘЭП 3.5
|
Құқық негіздері
|
|
7
|
32
|
32
|
|
|
7
|
|
КП 00
|
Кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 04
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
506
|
254
|
252
|
|
|
|
ЖКП 4.1
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
3,4
|
44
|
16
|
28
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.2
|
Инженерлік графика
|
|
3,4
|
86
|
|
86
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.3
|
Техникалық механика
|
|
3,4
|
64
|
44
|
20
|
|
3,4
|
2
|
ЖКП 4.4
|
Құрылыс материалдары мен бұйымдары
|
4
|
3,4
|
66
|
50
|
16
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.5
|
Геодезия
|
|
3,4
|
62
|
36
|
26
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.6
|
Ғимараттың инженерлі-техникалық жабдықтары
|
|
5
|
34
|
34
|
|
|
5
|
1
|
ЖКП 4.7
|
Ғимараттың электротехникасы мен электр жабдықтары
|
|
3,4
|
40
|
30
|
10
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.8
|
Құрылыстағы кәсіпкерлік
|
|
5
|
22
|
22
|
|
|
5
|
|
ЖКП 4.9
|
Құрылыс нормалары, құрылыстағы жұмыс сапасын бақылау
|
|
7
|
22
|
22
|
|
|
7
|
|
ЖКП 4.10
|
AutoCAD
|
|
3,4
|
66
|
|
66
|
|
3,4
|
1
|
АП 05
|
Арнайы пәндер
|
|
|
778
|
476
|
162
|
140
|
|
|
АП 5.1
|
Ғимараттар мен ғимараттар құрылымдары
|
5
|
4,5
|
130
|
80
|
20
|
30
|
4,5
|
1
|
АП 5.2
|
Еңбекті қорғау
|
5
|
5
|
32
|
26
|
6
|
|
5
|
1
|
АП 5.3
|
Құрылыс құрылымдарын есептеу негіздері
|
6
|
5.6
|
110
|
54
|
26
|
30
|
6,5
|
1
|
АП 5.4
|
Құрылыс-монтаждау өндірісі технологиясы мен ұйымдастырылуы
|
6, 7
|
5.6,7
|
112
|
70
|
12
|
30
|
5.6,7
|
2
|
АП 5.5
|
Құрғақ әдіспен үстіңгі бетті әркеу технологиясы
|
|
|
60
|
50
|
10
|
|
|
|
АП 5.6
|
Каркаспен қаптау құрылымдарын монтаждау
|
|
|
126
|
76
|
20
|
30
|
|
|
АП 5.7
|
Нарықтық экономика негіздері мен өндірісті басқару
|
7
|
6.7
|
80
|
44
|
16
|
20
|
6.7
|
1
|
АП 5.8
|
Қоғамдық және тұрғын үйлер интерьері
|
|
5
|
46
|
|
46
|
|
5
|
1
|
АП 5.9
|
Құрылыс машиналары мен шағын механизация құралдары
|
|
5.6
|
66
|
66
|
|
|
5.6
|
1
|
АП 5.10
|
Жобалауды басқару
|
|
7
|
16
|
10
|
6
|
|
7
|
|
БҰАП 00
|
Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 01
|
Оқу практикасы
|
|
|
1440
|
|
1440
|
|
|
|
КП 01.1
|
Каркаспен қаптау құрылымдарын монтаждау
|
|
3
|
180
|
|
180
|
|
|
|
КП 01.2
|
Қаптау жұмыстары
|
|
3
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.3
|
Тас қалау жұмыстары
|
|
3
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.4
|
геодезиялық
|
|
4
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.5
|
Сылақ жұмыстары
|
|
3
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.6
|
Сырлау жұмыстары
|
|
4
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.7
|
Жұмысшы мамандықтарының бірін алу үшін
|
|
5
|
216
|
|
216
|
|
|
|
КП 02
|
Өндірістік технологиялық практика
|
|
6
|
396
|
|
396
|
|
|
|
КП 03
|
Диплом алдындағы практика
|
|
7
|
288
|
|
288
|
|
|
|
Е 00
|
Емтихандар
|
|
|
252
|
|
|
|
|
|
АА 00
|
Аралық аттестаттау
|
|
|
180
|
|
|
|
|
|
ҚА 00
|
Қорытынды аттестаттау
|
|
|
67
|
|
|
|
|
|
КДДБ 00
|
Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
Қорытынды
|
|
|
5040
|
|
|
|
|
|
К
|
Консультациялар
|
|
|
360
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
400
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы
|
|
|
5800
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 291-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1400000 – Құрылыс және коммуналдық шаруашылық
Мамандығы: 1401000 – «Ғимараттар мен құрылымдарды салу және пайдалану»
Біліктілігі: 140123 3 - Қаңқалы-қаптау технологиялары маманы
Оқытудың нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 6 ай
жалпы орта білім беру базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Цикл мен оқу пәндері атаулары
|
Бақылау нысаны Емхихандар/сынақтар
|
Оқу мерзімі көлемі (сағаты, кредит))
|
Бақылау жұмысы саны
|
| барлығы
|
Оның ішінде:
|
Жарты жылдық және курс бойынша бөлу
|
| Теориялық сабақтар
|
практикалық (лаборатор.-практ.) занятия
|
Курс жобасы (жұмысы )
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ЖГП 02
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
448
|
80
|
368
|
|
|
|
ЖГП 2.1
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
3,4
|
72
|
|
72
|
|
3,4
|
1
|
ЖГП 2.2
|
Кәсіби шетел тілі
|
|
3,4
|
64
|
|
64
|
|
3,4
|
|
ЖГП 2.3
|
Қазақстан тарихы
|
4
|
3
|
80
|
80
|
|
|
3.4
|
|
ЖГП 2.4
|
Дене тәрбиесі
|
8
|
7
|
232
|
|
232
|
|
3,4,5,6,7,8
|
|
ӘЭП 03
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
180
|
180
|
|
|
|
|
ӘЭП 3.1
|
Мәдениеттану
|
|
3
|
40
|
40
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.2
|
Философия негіздері
|
|
4
|
32
|
32
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.3
|
Саясаттану мен әлеуметтану негіздері
|
|
3,4
|
36
|
36
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.4
|
Экономика негіздері
|
|
5
|
40
|
40
|
|
|
5
|
|
ӘЭП 3.5
|
Құқық негіздері
|
|
7
|
32
|
32
|
|
|
7
|
|
КП 00
|
Кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 04
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
646
|
390
|
256
|
|
|
|
ЖКП 4.1
|
Іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу
|
|
3,4
|
44
|
16
|
28
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.2
|
Инженерлік графика
|
|
3,4
|
116
|
|
116
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.3
|
Техникалық механика
|
|
3,4
|
114
|
74
|
40
|
|
3,4
|
2
|
ЖКП 4.4
|
Құрылыс материалдары мен бұйымдары
|
4
|
3,4
|
86
|
60
|
26
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.5
|
Геодезия
|
|
3,4
|
72
|
46
|
26
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.6
|
Ғимараттың инженерлік-техникалық жабдықтары
|
|
5
|
44
|
44
|
|
|
5
|
1
|
ЖКП 4.7
|
Ғимараттың электротехникасы мен электр жабдықтары
|
|
3,4
|
60
|
40
|
20
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.8
|
Құрылыстағы кәсіпкерлік
|
|
5
|
22
|
22
|
|
|
5
|
|
ЖКП 4.9
|
Құрылыс нормалары, құрылыс жұмыстарының сапасын бақылау
|
|
7
|
22
|
22
|
|
|
7
|
|
ЖКП 4.10
|
Қолданбалы информатика
|
|
3,4
|
66
|
66
|
|
|
3,4
|
1
|
АП 05
|
Арнайы пәндер
|
|
|
766
|
448
|
178
|
140
|
|
|
АП 5.1
|
Ғимарат пен ғимарат құрылымдары
|
5
|
4,5
|
130
|
80
|
20
|
30
|
4,5
|
1
|
АП 5.2
|
Еңбекті қорғау
|
5
|
5
|
32
|
26
|
6
|
|
5
|
1
|
АП 5.3
|
Құрылыс құрылымдарын есептеу негіздері
|
6
|
5,6
|
110
|
54
|
26
|
30
|
6,5
|
1
|
АП 5.4
|
Құрылыс-монтаждау өндірісін ұйымдастыру мен технологиясы
|
6,7
|
5,
6,7
|
112
|
56
|
26
|
30
|
5.6,7
|
2
|
АП 5.5
|
Құрғақ әдіспен үстіңгі бетті әрлеу технологиясы
|
6,7
|
5,
6,7
|
40
|
30
|
10
|
|
|
|
АП 5.6
|
Каркаспен қаптау құрылымдарын монтаждау
|
6,7
|
5,
6,7
|
90
|
40
|
20
|
30
|
|
|
АП 5.7
|
AutoCAD
|
|
7
|
54
|
42
|
12
|
|
7
|
1
|
АП 5.8
|
Нарықтық экономика негіздері мен өндірісті басқару
|
7
|
6,7
|
80
|
44
|
16
|
20
|
6.7
|
1
|
АП 5.9
|
Қоғамдық және тұрғын үйлердің интерьері
|
|
5
|
36
|
|
36
|
|
5
|
1
|
АП 5.10
|
Құрылыс машиналары мен шағын механизация құралдары
|
|
5.6
|
66
|
66
|
|
|
5.6
|
1
|
АП 5.11
|
Жобалауды басқару
|
|
7
|
16
|
10
|
6
|
|
7
|
|
БҰАП
|
Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 01
|
Оқу практикасы
|
|
|
1512
|
|
1512
|
|
|
|
КП 01.1
|
Каркаспен қаптау құрылымдарын монтаждау
|
|
3,4
|
288
|
|
288
|
|
|
|
КП 01.2
|
Қаптау жұмыстары
|
|
3
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.3
|
Тас қалау жұмыстары
|
|
3
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.4
|
геодезиялық
|
|
4
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.5
|
Сылақ жұмыстары
|
|
3
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.6
|
Сырлау жұмыстары
|
|
4
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.7
|
Жұмысшы мамандықтарының бірін алу үшін
|
|
5
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 02
|
Өндірістік технологиялық практика
|
|
6
|
504
|
|
504
|
|
|
|
КП 03
|
Диплом алдындағы практика
|
|
7
|
288
|
|
288
|
|
|
|
Е 00
|
Емтихандар
|
|
|
180
|
|
|
|
|
|
АА 00
|
Аралық аттестаттау
|
|
|
108
|
|
|
|
|
|
ҚА 00
|
Қорытынды аттестаттау
|
|
|
67
|
|
|
|
|
|
КДДБ 00
|
Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
Қорытынды
|
|
|
3780
|
|
|
|
|
|
К
|
Консультациялар
|
|
|
260
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
280
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы
|
|
|
4320
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 292-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1400000 – Құрылыс және коммуналдық шаруашылық
Мамандығы: 1401000 – «Ғимараттар мен құрылымдарды салу және пайдалану»
Біліктілігі: 140121 3 – Техник-құрылысшы
Оқытудың нысаны: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 6 ай
жалпы орта білім беру базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Цикл мен оқу пәндері атаулары
|
Бақылау нысаны Емтихандар/ сынақтар
|
Оқу мерзімі көлемі (сағаты, кредит)
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
| Барлығы
|
Оның ішінде:
|
Жарты жылдық және курс бойынша бөлу (семестр бойынша) (семестрам)
|
| Теориялық сабақтар
|
практикалық (лаборатор.-практ.) занятия
|
Курсжобасы(жұмыс)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
ЖГП 02
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
448
|
80
|
368
|
|
|
|
ЖГП 2.1
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
3,4
|
72
|
|
72
|
|
3,4
|
1
|
ЖГП 2.2
|
Кәсіби шетел тілі
|
|
3,4
|
64
|
|
64
|
|
3,4
|
|
ЖГП 2.3
|
Қазақстан тарихы
|
4
|
3
|
80
|
80
|
|
|
3.4
|
|
ЖГП 2.4
|
Дене тәрбиесі
|
8
|
7
|
232
|
|
232
|
|
3,4,5,6,7,8
|
|
ӘЭП 03
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
180
|
180
|
|
|
|
|
ӘЭП 3.1
|
Мәдениеттану
|
|
3
|
40
|
40
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.2
|
Философия негіздері
|
|
4
|
32
|
32
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.3
|
Саясаттану мен әлеуметтану негіздері
|
|
3,4
|
36
|
36
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.4
|
Экономика негіздері
|
|
5
|
40
|
40
|
|
|
5
|
|
ӘЭП 3.5
|
Құқықнегіздері
|
|
7
|
32
|
32
|
|
|
7
|
|
КП 00
|
Кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЖКП 04
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
646
|
390
|
256
|
|
|
|
ЖКП 4.1
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
3,4
|
44
|
16
|
28
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.2
|
Инженерлік графика
|
|
3,4
|
116
|
|
116
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.3
|
Техникалық механика
|
|
3,4
|
114
|
74
|
40
|
|
3,4
|
2
|
ЖКП 4.4
|
Құрылыс материалдары мен бұйымдары
|
4
|
3,4
|
86
|
60
|
26
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.5
|
Геодезия
|
|
3,4
|
72
|
46
|
26
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.6
|
Ғимараттың инженерлік-техникалық жабдықтары
|
|
5
|
44
|
44
|
|
|
5
|
1
|
ЖКП 4.7
|
Ғимаратты электротехника мен электрмен жабдықтау
|
|
3,4
|
60
|
40
|
20
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.8
|
Құрылыстағы кәсіпкерлік
|
|
5
|
22
|
22
|
|
|
5
|
|
ЖКП 4.9
|
Құрылыс нормасы, құрылыстағы жұмыс сапасын бақылау
|
|
7
|
22
|
22
|
|
|
7
|
|
ЖКП 4.10
|
Қолданбалы информатика
|
|
3,4
|
66
|
66
|
|
|
3,4
|
1
|
АП 05
|
Арнайы пәндер
|
|
|
766
|
442
|
184
|
140
|
|
|
АП 5.1
|
Ғимараттар мен ғимараттардың құрылымдары
|
5
|
4,5
|
130
|
80
|
20
|
30
|
4,5
|
1
|
АП 5.2
|
Еңбек қорғау
|
5
|
5
|
32
|
26
|
6
|
|
5
|
1
|
АП 5.3
|
Құрылыс құрылымдарын есептеу негіздері
|
6
|
5.6
|
110
|
54
|
26
|
30
|
6,5
|
1
|
АП 5.4
|
Құрылыс-монтаждау жұмысының технологиясы мен ұйымдастырылуы
|
6, 7
|
5.6,7
|
212
|
100
|
52
|
60
|
5.6,7
|
2
|
АП 5.5
|
Ғимаратты пайдалану техникасы
|
|
7
|
54
|
42
|
12
|
|
7
|
1
|
АП 5.6
|
Нарықтық экономика негіздері мен өндірісті басқару
|
7
|
6.7
|
100
|
64
|
16
|
20
|
6.7
|
1
|
АП 5.7
|
Жер мен жылжымайтын мүлікті бағалау
|
|
5
|
46
|
|
46
|
|
5
|
1
|
АП 5.8
|
Құрылыс машиналары мен шағын механизация құралдары
|
|
5.6
|
66
|
66
|
|
|
5.6
|
1
|
АП 5.9
|
Жобаны басқару
|
|
7
|
16
|
10
|
6
|
|
7
|
|
БҰАП
|
Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
48
|
48
|
|
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КП 01
|
Оқу практикасы
|
|
|
1512
|
|
1512
|
|
|
|
КП 01.1
|
Ағаш ұстасы
|
|
3
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.2
|
Қаптау жұмыстары
|
|
3
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.3
|
Тас қалау жұмыстары
|
|
3
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.4
|
геодезиялық
|
|
4
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.5
|
Сылақ жұмыстары
|
|
3
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.6
|
Сырлау жұмыстары
|
|
4
|
72
|
|
72
|
|
|
|
КП 01.7
|
Жұмысшы мамандығының бірін алу үшін
|
|
5
|
288
|
|
288
|
|
|
|
КП 02
|
Өндірістік технологиялық практика
|
|
6
|
504
|
|
504
|
|
|
|
КП 03
|
Диплом алдындағы практика
|
|
7
|
288
|
|
288
|
|
|
|
Е
|
Емтихандар
|
|
|
180
|
|
|
|
|
|
АА 00
|
Аралық аттестаттау
|
|
|
108
|
|
|
|
|
|
ҚА 00
|
Қорытынды аттестаттау
|
|
|
67
|
|
|
|
|
|
КДДБ 00
|
Кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
қорытындысы
|
|
|
3780
|
|
|
|
|
|
К
|
Консультациялар
|
|
|
260
|
|
|
|
|
|
Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
280
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы
|
|
|
4320
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 293-қосымша
1.1 1401000 – «Ғимараттар мен құрылымдарды салу және пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің үлгілік білім беретін оқу бағдарламалары
Оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай/10 ай
Пәндер циклының қысқартылған атауы (коды)
|
Пәндер мен кәсіптік модульдердің оқытылу циклдары
|
Пәндер мен кәсіптік модульдер бөлімдерінің атауы
|
Қалыптастыру құзыретінің коды
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 01
|
Пән циклын оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
фонетиканы, лексиканы, морфологияны, қазақ (орыс) тілі синтаксисін, мамандық бойынша терминологияны.
Істей алуы тиіс:
Кәсіби-хабардар тексін аударуды (сөздікпен); кәсіби қатынасы алуы.
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі:
Қазақ (орыс) тілінің синтаксисі. Сөйлеудің дамуы. Мамандық бойынша терминология. Іс жүргізу жұмыстары қазақ (орыс) телінде. Аударма техникасы (сөздікпен), кәсіби қатынас.
|
БК1
|
ЖГП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
мамандығы бойынша кәсіби қатынасқа қажетті лексика-грамматикалық материалды;
істей алуы тиіс:
сөйлесу әрекетімен сөйлесу формалары түрлерін (ауызша, жазбаша, монологикалық, диалогтік) айыра алуы тиіс.
|
Кәсіби шетел тілі:
Шетел тілінде қатынас негіздері: фонетика, лексика, фразеология, грамматика; мамандық бойынша іскерлік тілінің негіздері; кәсіптік лексика, фразелогиялық құрылыстар мен терминдер; кәсіптік – тағытталған текстердің аударма техникасы (сөздікпен) кәсіптік қатынас.
|
БК 2
|
ЖГП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- тарихи деректердің алу көздерін;
- ерте заманнан осы күнге дейінгі адамзаттың тарихи даму жолын.
істеуі керек:
- тарихи оқиғаның мазмұның жеткізуді;
- картамен жұмысты;
- тарихи ақпаратты талдауды;
- тарихи мәселерде пікір-таласқа қатыса алуды.
|
Қазақстан тарихы:
Қазақстан мемлекетінің қалыптасуының негізгі деректері мен үдерістері; Қазақстанның ерте заманнан осы күнге дейінгі тарихының жүйелілігі; Қазақстанның негізгі кезеңдерінің хронологиялық кестесі; Қазақстан тарихының кезеңдері.
|
БК 3
|
ЖГП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
адамның жалпы мәдениеттегі, кәсіптік және әлеуметтік дамуындағы дене тәрбиесінің ролі туралы; салауаттық өмірдің негіздерін;
істей алуы тиіс:
дене шынықтыру спорттық қызметті денсаулықты нығайтуға, өмірлік және кәсіптік мақсатқа жетуге, дене тәрбиесінде өзін-өзі билеуді пайдалана алуы.
|
Дене тәрбиесі:
Маман дайындауда дене тәрбиесінің ролі. Салауаттық өмірді қалыптастыру. Дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздері. өздігінен жетілудің физикалық және спорттық негіздері. Кәсіптік-таңдамалы денелік дайындық. Валеология негіздері.
|
БК 4
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 01
|
Пән циклын оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
сызба сызықтары және сызбаларда жазуды орындау ережелерін; сызба геометриясының негіздері мен проекциялық сызкды; машина жасау сызуын: бекіткі бөлшектер және резьбалы қосылыстар.
істей алуы тиіс:
жұмыс нобайларын,құрастыру сызбаларын дайындауды; ғимараттың жоспарлары мен қималарын сызуды; бас жоспарды дайындауды;
|
Сызу:
Сызбаларды дайындау ережелері. Сызбаларда геометриялық тұрғызу.
Сызбаларда проекциялық бейнелеу. Бір және үш жазықтыққа тік бұрышты проекциялау,геометриялық Фигуралардың изометриялық және диаметриялық проекциялары. Сызба және бөлшектің изометриялық проекциясы. Геометриялық фигуралардың жазбалары. Бейнелердің сызбаларда орналасуы. Кесінділер және қималар. Тік бұрышты және аксонометриялық осьтерде кесінділер мен қималардың қажетті және жеткілікті түрлерін қолдана бөлшектердің сызбаларын орындау. Машина жасау сызуы. Қарапайым сәулеттік – құрылыс металл құрылымдары сызбаларын оқи білу. Ажырайтын қосылыстар. Ажырамайтын қосылыстар. Құрастыру сызбасы, жұмыс сызбасы, бөлшек нобайы, бөлшектің техникалық суреті, құрастыру сызбасы бойынша бөлшектеу.
|
КҚ 1
|
ЖКП 02
|
Пән циклын оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
сызба сызықтары және сызбаларда жазуды орындау ережелерін; сызба геометриясының негіздері мен проекциялық сызуы; машина жасау сызуын: бекіткіш бөлшектер және резьбалы қосылыстар.
істей алуы тиіс:
жұмыс нобайларын, құрастыру сызбаларын дайындауды; ғимараттың жоспарлары мен қималарын сызуды; бас жоспарды дайындауды;
|
Электр техникасы:
Электрлік және магниттік тізбектер. Айнымалы тоқтың электр тізбектері. Магниттік тізбектер.
Тұрақты тоқ тізбектері. Электр құрылғылары. Электр қондырғылары туралы негізгі түсініктер.
Электронды аспаптар және құрылысы. Электр өлшеуіш аспаптар және оларды қолдану. Трансформаторлар.
Электр машиналары. Электр аппараттары. Электр қуатын өндіру, үлестіру және пайдалану. Электр станциялары, жүйелері және электрмен жабдықтау. Электр желісі және электр автоматикасы.
|
КҚ 2
|
ЖКП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
сызба сызықтарын және сызбаларда жазуды орындау ережелерін; сызба геометриясының; негіздері мен проекциялық сызуды; машина жасау сызуын; бекіткіш бөлшектер және резьбалы қосылыстар.
істей алуы тиіс:
жұмыс нобайларын,құрастыру сызбаларын дайындауды; ғимараттың жоспары мен қималарын сызуды; бас жоспарды жайындауды.
|
Нарықтық экономика негіздері.
Экономикалық теориялық негіздері. Нарықтық экономикаға кіру. Экономика жөнінде түсінік. Сұраныс, ұсыныс. Нарықтық тепе – теңдік. Тұтынушылар.
Кірістерді құру және бөлу. Әлеуметтік қорғаныш сұрақтары. Өндіріс және нарық. Нарықтық экономикадағы жұмысшылар. Бәсеке және монополия. Сақтандыру және тәуекелділікті тарату. Маркетинг және жарнама. Ақша және банк жүйесі. Құнды қағаздар. Мемлекет және экономика. Салықтар. ҚР салық жүйесі. Қазіргі экономикадағы биржалар. Еңбек нарықы. Жұмыс бастылық және жұмыссыздық. Бизнес ұйымдастыру формалары. Басқару. Менеджмент. Экономикалық өрлеу және циклділік. Халықаралық сауда және әлемдік экономика. Мәдениеттілік пен экономиканың актуальды проблемалары.
Бизнеспен танысу. Модуль. Кәсіпорын. Бұл не? Неліктен кәсіпкерлік? Кәсіпкерлер. Олар кім? Модуль. Қалай кәсіпкер болуға болады? Модуль. Жақсы кәсіпкерлік пікірді қалай табуға болады? Модуль. Кәсіпорынды қалай ұйымдастыруға болады? Модуль. Кәсіпорынды қалай басқаруға болады?
|
КҚ 3
|
ЖКП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
ақпаратты кодпен хабарлауды; модельдеуді; модель типтерін;
ОС WINDOWS түрлерін; MS WORD текстік процессоры; MS EXCEL электронды кестелерін; Corel Draw векторлы редакторын; Вирустан қорғау; Winzip архиваторын; OC DOS; Norton Commander бағдарлама – қабығын; ойындарды; алгоритм түсінігін; қасиеттері; көрсету тәсілдері; алгоритм типтерін; программалау тілін; бағдарламаны, оның құрылымдануын; командалар мен операторларды;шартты операторларды; цикл операторларын; мәлімет типтерін; сызықтық бағдарламаларды бағдарлауды; тармақталған бағдарламалауды; циклдық бағдарламалауды.
істей алуы тиіс:
творчестволық жобалар дайындауды; автоматты реттеуді: түсініктер, анықтамалар, реттелгіш параметрлер, реттеу нысаны, оның қасиеттері, сұлбалары; үдірісті автоматтық басқарудан қолмен басқаруға аудару және керісінше.
|
Информатика және өндірісті автоматтандыру негіздері.
Қауіпсіздік техникасы. Ақпарат. Ақпаратты кодтау. Бір жүйеден екінші жүйеге көшіру. Модельдеу. Модель жөнінде түсінік. Модель типтері. ОС WINDOWS түрлері. MS WORD текстік процессоры. MS EXCEL электронды кестелері. Corel Draw векторлы редактор. Вирустан қорғану. Winzip архиваторы. Norton Commander бағдарлама – қабығы. Ойындар. Алгоритм түсінігі. Қасиеттері, көрсету тәсілдері. Алгоритм типтері. Бағдарлау тілі. Бағдарлама, оның құрылымдануы. Командалар мен операторлар. Шартты операторлар. Цикл операторлары. Мәлімет типтері. Сызықтық бағдарламаларды бағдарлау. Тармақталған бағдарламаларды бағдарлау. Циклдық бағдарламаларды бағдарлау. Массивтер. Графикалық бағдарламалар. Творчестволық жобаларды дайындау. Автоматты реттеу: түсінік, анықтама, реттеу параметрлері, реттеу нысаны, оның қасиеттері, сұлбалары. Автоматты реттегіштер: жіктелуі, арналуы, құрылысы, жұмыс жасау принципі, функциональды және құрылымдық сұлбалары, икемдеу органдары. Басқарудың автоматты жүйелерінің қосалқы жабдықтары: панельдер, басқару станциялары мен блоктары, жағдай сілтемелері, бағдарламалық құрылғылар. Үдірісті автоматтық басқарудан қолмен басқаруға көшіру және керісінше.
|
КҚ 4
|
ЖКП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
Білуі керек:
өндірістік тазалық жөнінде жалпы мағұлматтарды; қауіпсіздік техникасын; электр қауіпсіздігі негіздерін; өрт қауіпсіздігі жөнінде жалпы мағұлматтарды.
Істей алуы тиіс:
Қауіпсіздік техникасын сақтауды; электр қауіпсіздігін сақтауды; Өндірістік жарақаттану кезінде алғашқы көмек көрсетуді; өрт қауіпсіздігін сақтауды.
|
Еңбекті қорғау:
Негативті кері факторлардың адамға әсері; жарақаттандыратын және зиянды факторларды теңестіру; техкникалық жүйелердің және технологиялық процестердің қауіптілігінен қорғау әдістері мен құралдарын, экобиоқорғаныш техникасы; Өндірістік тазалық, кәсіпорындардағы еңбекті қорғаудың құқықтық мөлшерлік және ұйымдастыру негіздері, еңбекті қорғауға кететін материалдық шығындар; кәсіптік қызмет саласындағы еңбек қауіпсіздігі жағдайларын қамтамасыз ету ерекшеліктері, өрт сөндіру шаралары мен құралдары. Сәтсіз оқиғалар (соғып алған күйдірілген, кескен электр тоғымен жарақаттанған, буынған, уланған жағдайларда) кезіндегі алғашқы көмек.
|
КҚ 5
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 01
|
|
Арнайы технология
|
|
АП 01
|
Біліктілігі: - тас қалаушы
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
қабырға материалдары мен ерітінділердің, сонымен қатар іргетастар мен қабырғаларды оқшаулауға қолданылатын ылғал – оқшаулағыш материалдарының негізгі қасиеттерін; өрімдердің және жіктерді байланыстырудың қарапайым жүйелерін; қарапайым қабырғалар өрімінің тәсілдерін; қабырғада, ерітіндіні және кірпішті орналастыру тәсілдерін; пневматикалық және электр аспаптарымен жұмыс істеу ережелерін; тас ғимараттары мен имараттарын тұрғызу кезіндегі қолданылатын бөлшектер мен құрамалы құрылымдардың негізгі түрлерін; тас ғимараттарындағы кірпіш өрімдеріне және жинақталатын құрамалы темірбетон құрылымдарының сапасына қойылатын талаптарды; темірбетон маңдайшаларының жинақталу технологиясын.
істей алуы тиіс:
сыланатын және өрім кезінде жіктері тілінетін кірпіштен және майда блоктардан қарапайым қабырғалардың өрімдерін орындауды; кірпіштен және темірбетон бұйымдарынан іргетастар өрімін орындауда; ғимарат қабырғалары мен бұрыштары өрімін орындауда; қаңқалы қабырғаларды толтыруды; құю арқылы шойтастан және кірпіш сынықтарынан іргетастар орнатуды; ғимарат іргетасын және қабырға бұрыштарын қалауды орындауды; цемент тегістегіш қабатын орнатуды; оралмалы материалдардан іргетасты ылғалдан оқшаулауды ортатуды; іздерді, ұяларды және тесіктерді кірпішпен және бетонмен толтыруды;кірпіш және бетон қабырғалардағы ұңғылырды тесуді; тас ғимараттарда терезелер, есіктер және ұңғылар үстіндегі темірбетон маңдайшаларын жинақтауды орындауды.
|
Тас қалаушы жұмыстарының технологиясы.
Ғимараттар мен имараттар: түрлері, арналуы, тәуелділік арналуына, қабат санына, күрделілігіне, көлемдік – жоспарлық және құрылымдық шешімдеріне байланысты жіктелуі. Ғимараттың негізгі бөлшектері, түрлері және арналуы. Арнаулы құрылымдар. Ғимараттың негізгі құрылымдық сұлбалары. Құрылыс жұмыстары: түрлері,арналуы,орындалу реті және қысқаша сипаттамасы. Құрылыс жұмыстарының индустриалды әдістері. Жалпы құрылыстық жұмыстар: арналуы, түрлері, көлемдері. Тас жұмыстары: түрлері, өрім түрлеріне және қолданылатын материалдарына байланысты жіктелуі. Пеш жұмыстары: түрлері, арналуы, пеш қалау технологиясы, қолданылатын материал. Жинақтау жұмыстары: арналуы, түрлері, қолданылатын құрылымдарға байланысты жіктелуі.
Электрмен пісіру жұмыстары: арналуы, қолданылатын материалдарға байланысты пісірулердің жіктелуі. Стропылау жұмыстары: арналуы, түрлері, әртүрлі массалы жүктерге байланысты строптардың жіктелуі. Бетон жұмыстары: арналуы, түрлері, құрылымдарына және қолданылатын, материалдарға байланысты жіктелуі. Арматура жұмыстары: арналуы, арналуына, ғимарат дәрежесіне, қолданылатын материалдарға және құрал – саймандарға байланысты жіктелуі. Жалпы құрылыс жұмыстарына арналған құрал – саймандар, механизмдер, тетіктер: арналуы, жіктелуі, құрылымы, техникалық сипаттамалары. Тексеру - өлшегіш аспаптары: арналуы, құрылымы, пайдалану ережелері. Механикаландырылған қол құрал – саймандары. Құрал – саймандар мен аспаптарды таңдау және пайдалану. Ерітінділер: түрлері,әртүрлі құрамды ерітінділерді дайындау тәсілдері. Ерітінді құрамын және толтырғыштың ірілігін анықтау. Ерітінді жылжымалылығын анықтау.
Бейтараптандыру құралдары: түрлері, дайындау тәсілдері. Жұмысқа болат арматурасын дайындау: негізгі түрлері, қаңқа байлау үшін операциялардың орындалу реті. Құрылымға салынатын бетон қоспасын дайындау: негізгі түрлері; операциялардың орындалу реті. Құюға іргетастарды дайындау және пештер: түрлері, өрім түрлері, өрімге қойылатын талаптар, операциялардың орындалу реті. Жүктерді стропылауға дайындау: түрлері, массасы, биіктігі, өлшемдері, шартты сигнал беру. Стропальшылар үшін жұмыстарды қауіпсіз жүргізудің талаптары. Бөлшектерді пісіруге дайындау: түрлері, қолданылатын материал. Жалпы құрылыс жұмыстарына арналған материалдар: жіктелуі, арналуы, қолданылуы, құрамы, қасиеттері. Негізгі қоспаларды қолмен дайындау. Бетке материалдарды жабу. Қабырға материалдары мен ерітінділер: түрлері, арналуы, қасиеттері, құрамы және ерітінділерді дайындау тәсілдері. Құрал–саймандар: түрлері, арналуы, жіктелуі, қолданылуы, жұмыс және күту ережелері. Құрал–саймандарды және тетіктерді таңдау және пайдалану. Өрім және жіктерді байланыстыру тәсілдері. Өрім сапасына қойылатын талаптар. Ғимараттардың, көпірлердің және имараттардың тас құрылымдарын қалау: операциялардың орындалу реті. Іргетастарды, цемент тегістегіш қабатын, ылғал–оқшаулағышты орнату: жұмыстардың орындалу реті және ерекшеліктері. Қалау кезіндегі дайындық және қосалқы операцияларының орындалу технологиясы. Терезелер, есіктер және қуыстар үстіндегі темірбетон маңдайшаларды жинақтау технологиясы.
|
АҚ 1
|
АП 01
|
Біліктілігі: - Ағаш ұстасы
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
ағаштың негізгі жыныстары, ақаулары және қасиеттерін; ағаш материалдары, кесілген ағаш материалдары, ағаш жұмыстарында қолданылатын дайындамаларды, үш қатты, тақталарды, бекіту бұйымдары мен басқа материалдарды; электрленген құрал–сайманның негізгі құрылғысын; ағаш материалдарын таза сүргілеу әдістерін, бөренелерді жонуды, жеке қадалар мен бір тіректі тіреуіштер дайындамаларын; тік сызықты қалып қалқандары мен сыланатын тасаларды дайындау тәсілдерін, цоколдерді, тасаларды, қаптамаларды және шатыр бөлшектерін орнату тәсілдерін; антисептикалық және оттан қорғану құрамдарын дайындау тәсілдерін; антисептік құрамдарын бояғыш пульттармен және шашыратқыштармен жағу тәсілдері; оралмалы және дана жабылма материалдарының негізгі қасиеттері; қарапайым шатырларды және жабындарды оралмалы және дана жабылма материалдарымен белгілеу тәсілдері; ғимарат ағаш бөліктерінің және ағаш құрылымдарының негізгі олардың сапасына қойылатын талаптарды; қабырға қаңқаларын, таза қаптамаларды және уақытша имараттарды орнату тәсілдерін; шпунтты қадаларды дайындау тәсілдерін; бөлшектерді қарапайым кертіктермен жалғастыру тәсілдерін; құрғақ дәрілеу тәсілдерін; ванналарда ағаш құрылымдары мен бұйымдарын дәрі құрамдарына сіңіру тәсілдерін; орта қиындықтағы шатырларды белгілеу және жабу тәсілдерін; дана жабылма материалдарының сапасына қойылатын талаптарды; жинақтау поршеньді пистолеттердің құрылысы және олармен жұмыс істеу ережелерін.
істей алуы тиіс:
қарапайым және орташа күрделі ағаш шебері және қалып жұмыстарын орындауды; шатырды оралмалы (құрғақтай) және даналы жабылма материалдармен жабуды; сыланатын тасаларға арналған қарапайым қалқандарды дайындауды;қабырғалар мен төбелерді қаптауды, тақтай едендерін орнатуды; еден–кемер мен жіктақтайшаларды орнатуды, қабырғалардағы терезелер мен есік ұңғыларын тығыздағыштармен толтыруды; уақытша қоршаулар мен қақпаларды орнатуды; итарқаға кереге көздерді бекітуді және ернеулерді тақтайлауды; түзу пішінді қалқандарды және қалыптарды дайындау мен жөндеуді, қарапайым құрылыс инвентары; ағаш құрылымдарына антисептика және өрттен қорғау құрамдарын жағуды; бөренелерді көмкеруге шабуды және пластинаны шабуды орындауды; бөрене ұштарын жонуды; ағаш материалдар қабығынан тазалауды, ойықтарды, адырларды және ширектерді ою және тазалауды; электрленген құрал–саймандармен ағаш материалдарын өңдеуді; тор көздерді және тақтай жабылмаларын ажыратуды; жатқызбалар мен ағаш төсемдерін орнатуды; қабырғаларды тақтаймен қаптауды; беттерді құрғақ сылақ тақталармен қаптауды; енгізілген шкафтарды құрғақ сылақ тақталарымен өңдеуді; бір құламалы және щипецті шатырларды жабу мен жөндеуді; суағарлар мен жанасуларды өңдеп жөндеуді; сәкілерді ажыратыа бұзуды; тік сызық пішінді қалып қалқандарын дайындау мен жөндеуді; аражабын, арқалық, бағаналар, аралық арқалықты және көпірлердің арқа үстіндегі құрылымдар қалыптарын ажыратуды; таса қаңқаларын дайындауды; еңісті итарқаларды дайындауды, құрастыруды, орнатуды, ажыратуды орындау; ішкі қабырғаларды бөренеден тұрғызуды және бұзуды, қарапайым уақытша имараттар тұрғызуды; жинақтау поршеньді пистолеттер көмегімен ағаш шебері бұйымдарын темірбетон бөлшектерге және құрылымдарға бекітуді орындауды; терезе және есік блоктарын, есік блоктарын, есік қораптарын және терезе алды тақтайларын орнатуды, ағаш құрылымдары мен бөлшектерін құрғақ антисептиктеуді және ванналарда өрттен қорғау сіңірмелерін орындауды; лагалар, арқалықтар мен жүгіртпелерді дайындауды, аражабын және шатыр асты жабындарды алмастыруды; тіреуіштерін ұзартпай сатыларды, мінбелер орнатуды; блокты мінбелер жинақтауды орындауы; қаңқалы қабырғаларды, едендерді және тақтай жабылмаларын жөндеуді;қосылыстарды сыналар, понды бекіту арқалы орындауды; суағарларды, жанасуларды, атшаларды, қырларды және желдету терезелерін өңдеуді; аспалы төбелер үшін ағаш қаңқаларды және қабырғаларды орнатуды;
Қабырғалар мен төбелерді ағаш талшықты және ағаш жаңқалы тақталармен қаптауды; бойлық және көлденең бағыттағы тесіктері бар қалқандарды және ірі панельді қалып қалқандарын жөндеуді және жаңадан жасауды.
|
Ағаш ұстасы жұмысының технологиясы.
Ағаш шебері, балташы, паркет және әйнектеу жұмыстары туралы жалпы мәліметтер. Ағаш құрылысы жөнінде жалпы мәліметтер. Ағаштың негізгі жыныстары. Ағаш материалдарын сақтау және кептіру жөнінде жалпы мәліметтер. Кесілген тақтайлардың негізгі негізгі түрлері, ағаштың физикалық және механикалық қасиеттері. Ағаш ақаулары. Оқу шеберханалары мен кәсіпорындарда еңбек қауіпсіздігінің ережелері мен мөлшерлері. Өрт қауіпсіздігі. Электр қауіпсіздігі. Ағаштан жасалған негізгі материалдар, материалдарға қойылатын талаптар. Пішіні, өлшемдері, жынысына байланысты ағаш материалдарының түржиыны. Олардың қолдану салалары. Фурнитуралары, бекіту бөлшектері. Қосымша материалдар.Алғашқы кесу негіздері. Кесу бұрыштары. Беттердің кедір–бұдырлығына бұрыштар мен кесу шапшаңдығының әсері. Ағашты шет жақты, талшығына бойлай және көлденең кесу. Кесу күшінің ағаш талшығы бағытына және ылғалдылығына байланыстылығы.Ағаш шебері, балташылау, паркет және әйнектеу жұмыстарында белгілеу. Белгілеу және өлшеу құрал – саймандары. Үлгі, сызба бойынша белгілеу.
Көлденең және бойлай аралау үшін тақтайлар мен білеушелерді белгілеу. Тік сызықты және фигуралы аралау үшін тақталы ағаш материалдарын белгілеу. Бөренені шабу кезіндегі белгілеу тәсілдері. Ағаш шабу. Ағаш шабуға арналған құрал – саймандар. Қайрақпен және егеумен балтаны егеу және қайрау. Төсем үстіне бөренелерді және басқа ағаш материалдарын, жинау, оларды бекіту. Бөренені 1,2,3,4, жиектеп шабу. Ағаш жиектерін шабу. Бөренелер мен тақтайларда ойықтар, жалдар, ширектер жасау. Оларды тазалау. Ағашты аралау. Қолмен көлденең және бойлай аралауға арналған аралар. Араларды қайрау және тістерін ажырату. Араларды қайрауға және тістерін ажыратуға арналған құрал–саймандар. Тақтайларды қолмен дара және пакетті аралау. Қол араларымен аралау тәсілдері. Шаблонды қолдану арқылы тақтайлар мен білеушелерді аралау. Қол электр араларымен аралау. Электр араларын жұмысқа дайындау. Ағаш сүргілеу. Ағашты сүргілеуге арналған құрал–сайман. Қол сүргілеу құрал–сайманын қайрау және жөндеу. Тақтай және білеуше беттерін шерхебелмен, сүргімен, фуганокпен сүргілеу, сүргілеу әдістері. Қол құрал–сайманымен ағашты пішіндеп сүргілеу. Ағаш беттерін пішіндеп сүргілеуге арналған қол құрал–саймандарын қайрау және жөндеу. Қол электр сүрлілерімен, электр фрезерлерімен сүргілеу, оларды жұмысқа дайындау. Сүргілеп болғаннан кейін ағаш беттерін тазалау. Қашаумен ою, кесу. Ағашты оюға және кесуге арналған құрал–саймандар мен тетіктер. Қашаулар мен қашауларды қайрау, егеу және түзету. Бітеу және өткін тесіктерді оюдың тәсілдері; ұяларды тазарту. Белгі бойынша қашаумен кесу. Электр тескіштердің құрылысы. Электр тескіштермен жұмыс істеу әдістері. Ағашты бұрғылау. Бұрғылау құрал–саймандары. Олардың қолдану салалары. Бұрылғылар, бұрғы бөлшектері. Қол бұрғылары, олардың түрлері. Механикаландырылған және электрлендірілген бұрылғылар. Бұрғылау тәсілдері. Ағаш шеберлік және ағаш ұсталық қосылыс түрлері. Тиекті қосылыстар: бұрыштық, орталық және жәшікті. Терезе және есік блоктары, ағаш шебері тасалары және орнатылған жиһаздар үшін ағаш қосылыстарының түрлері. Негізгі өлшемдерін есептеу және бұрыштық, орталық және жәшіктік қосылыстарды даярлау.
Ағаш қосылыстарының түрлері. Бөренеледрді ұзарту және айғастыра жалғастыру тәсілдері. Бөренеден шабылып салынған үйлерде бұрыш қосылыстарынң түрлері және орындау әдістері кесілмейтін қосылыстар. Бөлшектерді нагельдер, шегелер және желім арқылы құрастыру. Желім түрін таңдау, желім ерітінділерін дайындау.
Желімдеу режимдері: Паркет едендері бөлщектерін құрастыру. Желімдеуге қажетті жабдықтар және оларды пайдалану. Ғимараттар мен үймараттар түрлері олардың жіктелуі. Ғимараттар мен үймараттарға қойылатын талаптар. Ғимараттың құрылымдық бөлшектері.
Іргетастар, сыртқы және ішкі қабырғалар, аражабындар, шытырлар, баспалдақтар, тасалар, терезелер, есіктер, олардың құрылымдары және арналуы. Ағаш үйлері құрылымдарының ерекшеліктері. Құрылыс нысандарында орындалатын жұмыс түрлері. Ағаш шеберлік, балташылық, әйнектеу және паркет жұмыстары, оларға қысқаша сипаттама: ағаш құрылымдары, оларды дайындау және құрастыру жөнінде жалпы мағлұматтар. Құрылыс жұмыстарының өндірісіне тиісті техникалық құжаттар. Көтергіш құрылымдарды дайындау. Бөренелер, қаңқалы, панельді, белбеулі ағаш қабырғаларды және көлемді блокты құрылымдарды жасау технологиясы. Ғимараттың ағаш бөлшектерін дайындау. Ағаш жабындар, арқалықтар, жабын қалқандарын, шатыр бөлшектерін, фермалар дайындау технологиясы. Қалыптың барлық түрлерінің қалқандарын және басқа да түзу сызықты бөлшектерін дайындау және жөндеу. Қалыптың әр түрлі құрылымдарын орнату және ажырату. Білеулерден, желімделген қалқандардан, плиталардан едендер орнату. Тақтай және білеулерден әр түрлі төсемдер орнату. Шатырды шифермен, рубероидпен және басқа материалдармен жабу. Асылмаларды, жанасуларды, атшаларды, фронтондарды қаптау. Әр түрлі материалдардан жасалған плиталармен қабырғаларды және төбелерді қаптау. Ағаш жұмыстарын жасағандағы еңбек қауіпсіздігіне қойылатын талаптар.
|
АҚ 2
|
АП 01
|
Біліктілікті:- құрылыс шебері.
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы білуі керек:
Ағаштың негізгі жыныстардың, ақауларын, құрылысын және қасиеттерін; ағаш шеберлігі жұмыстарында қолданылатын ағаш материалдарын;
дайындамаларды, бұйымдарды, ұшқатарды, плиталарды, желімдерді және өңдеу материалдарын; қол машиналарын пайдалану ережелерін; қол ағаш шебері құрал–саймандарын дайындау және қолдану тәсілдерін; қиын емес пішінді тіке сызықты фрезерленген тетіктерді және қарапайым ағаш шеберлік бұйымдарды дайындау және орнату технологиясын;
механикалық өңдеуден кейінгі бөлшектерді тазалау тәсілдерін; қосарланған жармаларда тығыздағыш бауларын орнату тәсілдерін; ағаштағы бұтақтарды және шайырларды кесу тәсілдерін; ағаш шеберлік құрал–саймандарды қайрау және қалпына келтіру ережелері; Ағаштың негізгі физика–механикалық қасиеттерін; қолданылатын желімнің қасиеттері, ағаштың жеке орындарын бітеу тәсілдерін; қарапайым сызбалар мен нобайларды; Ағаш шеберлік бұымдардың ұстасуларын дайындау және құрастыру тәсілдерін, орташа қиындықтағы ағаш шеберлік бұйымдарды дайындау тәсілдерін.
істей алуы тиіс:
қарапайым және орташа қиындықтағы ағаш шеберлік жұмыстарды орындауы; фрезерленген бөлшектерді, жинақтауларды,еденкемерлерді, қарапайым пішінді тұтқалар дайындауды және орнатуды, ағашты қолмен және электрленген құрал-саймандармен өңдеуді;қарапайым ағаш шеберлік бұйымдар дайындау және оларды орнына орнатуды; ағаш шеберлік бұйымдарға қажетті тіке сызықты дайындама тетіктер жасауды және оларды механикалық өңдеуден кейін тазалауды; терезе және есік жапсырма құралдарын орындарына қиюластыра орнатуды; қосарланған жармаларда тығыздағыш бауларды салуды; бұтақтар мен шайырларды кесуді; қол пневмоқұралдарымен шканттар мен бұранда шегелерді бекітуге тесіктер бұрғылауды,бөлшектер дайындауды және олардан есік тақталары мен терезе жармаларын дайындауды; азаматтық және өндірістік ғимараттар үшін тік бұрышты фрамугаларды, терезе жармаларын, бітеу жақтауларды құрастыруды және жөндеуді; бітеу жақтаулар мен фрамугаларды тығып кіргізуді; жиектемелі тасаларды, есік және терезе блоктарын, терезе алды тақтайлары мен жинақтау білеушелерін орнатуды; қарапайым қима және жартылай қималы құралдарды тығып кіргізу арқылы орнатуды; тұрғын үйлердегі радиаторларға арналған кереге торларды орнатылған жиһаздарды құрастыру мен орнатуды және қабырғаларды ағаш жаңқалы тақталармен қаптауды
|
Құрылыс шебері жұмысының технологиясы
Орнатылған жиһаз. Олардың түрлері. Қиыстырылған шкафтар, антресольдер. Орнатылған жиһаздарды дайындау технологиясы. Орнатылатын жиһаздарды құрастыру технологиясы.
Терезе және есік блоктары. Терезе блоктарының түрлері. Терезе блоктарының бөлшектері. Ағаш терезеалды тақтайларының құрылымы. Есік блоктарының түрлері. Есіктер құрылымы. Есіктер мен есіктер қорабтарының жеке бөлшектері. Терезе және есік блоктарын дайындау тәсілдері, оларды өңдеу, орнату және оларды ұңғыларға бекіту. Ағаш шеберлік таслар. Олардың түрлері, құрылымдары.
Панелдердің бөлшектерін дайындау тәсілдері.
Панелдер, олардың түрлері, құрылымдары. Панелдердің бөлшектерін дайындау және оларды қаптау. Тасалар мен панелдерді орнату және бекіту. Кірісберістер, олардың құрылымдары, бөлшектерін дайындау және олардың құрылысы.
Ғимараттар үшін фрезерленген бөлшектер. Фрезерленген бөлшектер, фрезерленген бөлшектердің түрлері. Мемлекеттік стандарт бойынша бөлшектер пішіндерінің түрлері және өлшемдері. Фрезерді таңдау, қайрау және орнату. Пішінді фрезерленген бөлшектерді дайындау, орнату және оларды құрылымдарға бекіту. Ағаш шеберлік құрылыс жұмыстарын орындау кезіндегі еңбек қауіпсіздігіне қойылатын талаптар.
Ағаш өңдеу станоктары туралы жалпы мәліметтер. Станоктардың жіктелуі. Ағаш өңдеу станоктарының негізгі және қосымша бөлшектері. Қолданылатын электроқозғалтқыштар туралы негізгі мәліметтер. Ағаш өңдеу станоктарының түрлері. Дөңгелек аралы станоктар, олардың моделдері.дөңгелек аралардың түрлері, олардың арналуы. Станоктардың техникалық сипаттамасы. Бойлай фрезерлеуге арналған станоктар, олардың түрлері және арналуы, техникалық сипаттамасы, кескіш құрал-сайман.
Бұрғылау және шынжырқашау станоктары, олардың түрлері, техникалық сипаттама, кескіш құрал. Фрезерлеу станоктары, олардың түрлері, техникалық сипаттама, кескіш құрал. Тікекескіш станоктары, олардың түрлері, техникалық сипаттама, кескіш құрал. Ажарлау станоктары, олардың түрлері, техникалық сипаттама, ажарлау таспалары.
Электр тогының статикалық әсерлерінен ескерту
Қиыстырылған станоктар, олардың түрлері, және арналуы, техникалық сипаттама, кескіш құрал. Станоктарды техникалық пайдалану ережелері. Жұмыс істеу әдістері және станоктарда қауіпсіз еңбек әдістері.
|
АҚ 3
|
АП 01
|
Біліктілігі: сылақшы.
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы: білуі керек:
беттерді сылағанда және сылақты жөндегенде қарапайым жұмыстарды орындау тәсілдерін; қатырма сылақтарды бекітуге арналған мастикалар құрамын; желдеткіш қораптарын орнату тәсілдерін; Беттерді сылау және сылақты жөндеу кезіндегі орташа қиындықтағы жұмыстарды орындау тәсілдері; Әсемдік ерітінділерді арнайы сылаққа арналған және торкреттеуге арналған бетондар құрамдары және дайындау тәсілдерін; ұстасуды бәсеңдеткіш пен үдеткіштер түрлері және қасиеттерін; химиялық қоспалы (хлорлы ерітінді, сақар және хлорлы кальций қосылған ерітінділер) ерітінділердің қасиеттері және оларды ұстай білуді; жақсартылған сылақтарды орындау әдістерін;беттерді маяктау тәсілдерін; ерітінді сорғыштардың цемент пушкілердің және оларға қажетті бүріккіштердің құрылғыларын; тегістеу машиналарының құрылғыларын, сылақ жұмыстарының сапоктарына қойылатын талаптарды; ерітінділерді механикаландырылған әдістермен жағу әдістерін және беттерді торкреттеуді;еңбектің қауіпсіз жағдайларын;
Істей алуы тиіс:
беттерді қарапайым сылақпен орындауды; қарапайым сылақты жөндеуді, беттерді біртұтас тегістеуді;механикаландырылған құралмен беттерді бедерлеуді; дайын қаңқа бетіне металл тор керуді; сым торларға ерітінді жағуды; қабырғаларға жақтаулар мен еденкемерлер жанасу жерлерін жағып тығындауды; дайын құрғақ ерітінді қоспаларынан ерітінді дайындауды; дайын маяктар бойынша қатырма сылақ табақтарын желімдеуді; ағаш беттерге қатырма сылақ табақтарын желімдеуді;ағаш беттерге қатырма сылақ табақтарын қағып бекітуді; қораптарды және ірі панельді тасалар жанасу жерлерін тығыздағышпен толтыруды; желдеткіш қораптарының тақталары мен блоктарын құю үшін қалыптарды құрастыруды, ажыратуды және тазалауды; желдету қораптарының тақталарын және блоктарын тазалау мен майлауды; сылақты ысқылау; ерітіндісорғыш көмегімен беттерге сылақ ерітіндісін жағуды; қабырғалардың, төбелердің, тегіс тіреуіштердің, жауырындық қабырғалардың, еңісті қуыстардың, біркелкі қималы арқалықтардың беттерін қолмен жақсартылған сылақты орындауды; жақсартылған сылақты жөндеу; бітеуіштер мен құймалар еңістерін сылауды; кенередоғаларды тартуды және бұрыштардыәшекейлеуді; жоғары сапалы сырлау астына құмсыз жамылғы орнатуды; құрамалы темірбетон аражабын тақтадлары және қабырға панельдері арасындағы жіктерді толтырып әшекейлеуді; ішкі және сыртқы тік бұрыштарды әрлеуді; сылақталған беттерге механикаландырылған құралдармен ерітінді жағуды; беттерді торкреттеуді; жақтауларды құрамалы бөлшектермен әрлеуді; темір тор бойынша қораптар мен каналдарды сылақтау; сылақ бетін темірлеуді; тақталарды құюды және күрделі кескінді желдету қораптарын орнатуды; клапандар мен пердешелер үшін рамкаларды орнату және бекітуді; тұрғын желдету құралдарын орнатуды; олардың жұмысын тексеруді және салпыншақтар мен кронштейндерді қатайтуды; әшекей ерітінділерді дайындауды; әрлеу қабатын механикаландырылған түрде тегістеуді.
|
Құрылыс өңдеу жұмыстарының технологиясы.
Ғимараттар мен имараттар түрлері, арналуы, функционалдық арналуы, қабат санына, күрделілігіне, көлемді–жоспарлық және құрылымдық шешімдеріне байланысты жіктелуі. Ғимараттың негізгі бөліктері: түрлері және арналуы.Әдейі арналған құрылымдар. Ғимараттың негізгі құрылымдық сұлбалары. Құрылыс жұмыстары: түрлері, арналуы, орындалу реті және қысқаша сипаттама. Құрылыс жұмыстарының индустриалды әдістері. Өңдеу жұмыстарының индустриалды әдістері. Өңдеу жұмыстары: арналуы, түрлері, көлемдері.
Сырлау жұмыстары: арналуы, арналуына, ғимарат дәрежелеріне, қолданылатын материалдарына байланысты жіктелуі. Сылақ жұмыстары: арналуы, түрлері, қолданылатын материалдарына байланысты жіктелуі. Қаптау жұмыстары: түрлері, қапталатын беттер түріне және қолданылатын материалдарға байланысты жіктелуі. Керамикалық бетон, мәрмәр тақтайшалардан едендерді төсеу технологиясы. Тік беттерді керамикалық, зертасты, синтетикалық және мәрмәр тақтайшалармен қаптау технологиясы. Құймалы жіксіз едендерді орнату технологиясы. Әрлеу жұмыстарына арналған құрал–саймандар, механизмдер, тетіктер. Олардың арналуы, жіктелуі, құрылысы, техникалық сипаттамалары. Тексеру-өлшеуіш аспаптары: қолданылуы, құрылысы, пайдалану ережелері. Механикаландырылған қол құрал–саймандары. Құрал–саймандарды таңдау және қолдана білу. Беттерді әрлеу жұмыстарына дайындау: негізгі түрлері, операцияларды орындау реті. Тік және жазық темірбетон, кірпіш, тас беттерді сылақтауға, қаптауға, сырлауға дайындау. Беттерді өлшеу: ережелері, әдістері, құрал–саймандар. Қабырғалар мен төбелерді өлшеу. Қабырғалар мен төбелерді өлшеу дәлдігіне қойылатын құрылыс мөлшерлері мен ережелерінің талаптары. әрлеу жұмыстарына қажетті материалдар: жіктелуі, арналуы, қолданылуы, құрамы, қасиеттері. Негізгі әрлеу материалдарын қолмен дайындау. Беттерге материалдарды жағу. Беттерді қаптау. Ерітінділер: түрлері, әртүрлі құрамды ерітінділерді дайындау тәсілдері. Ерітінділер құрамын және толтырғыштар ірілігін анықтау. Ерітінді жылжығыштығын тексеру. Бейтараптандыру құрамдары: түрлері, дайындау тәсілдері.
Сылақтауға беттерді дайындау: түрлері, арналуы, операцияларды орындау реті. Қарапайым сылақтауға беттерді дайындау. Беттерді қарапайым және жақсартылған сылақтау технологиясы. Жамылғы қабатын жағу, тегістеу және ысқылау. Бұрыштарды және қиын жиектерді әрлеу. Беттерді арнайы ерітінділермен сылақтау технологиясы. Арнайы ерітінділерді дайындау тәсілдері. Беттерді қарапайым сылақтау. Жоғары сапалы сылақтау: түрлері, арналуы, операцияларды орындау реті. Беттерді жоғары сапалы сылақтау жұмысының сапасын бақылау. Маяктар бойынша сылақтау технологиясы. Маркілер мен маяктар: түрлері, арналуы, құрылымы. Ағаш және металл маяктары. Маяктар бойынша сылақтау. Сыланған беттерді жөндеу технологиясы. Қарапайым сылақты жөндеу. Терезе және есік ойықтарын сылақтау. Құрал–саймандар мен және тетіктермен танысу, жақтауларды өлшеу, таң сәрі бұрышын анықтау, еңістер мен бітеуіштердегі ерітіндіні тегістеу. Қораптарды тығыздау тәсілдерін меңгеру. Жылжымалы планкалы бұрыштама көмегімен жақтаулардың таң сәрі бұрышын анықтау тәсілдерін меңгеру. Табылған таң сәрі бұрышы бойынша түзеткіштерді бекіту. Түзеткіштерді орнату және орнатылуын деңгейлегіш және тіктегіш арқылы тексеру. Жақтауларды және бітеуіштердегі ерітіндіні жағу және тегістеу тәсілдерін меңгеру. Жақтауларға жамылғы қабатын жағу және оны "қудалау" тәсілімен ысқылау. Түзеткіштерді босату және бұрыштар мен қиын жисктерді жылтырату. Қарапайым тартымдарды, бұрыштарды әшекейлеуді орындау технологиясы. Сызбадағы тартымдар пішіндерімен танысу. Үлгілерді құрастыру. Беттерді тартымдар орындау үшін дайындау. Үлгі бойынша бағыттағыш рейкаларды бекіту. Рейкалардың орнатылуын деңгейлегіш және ватерпеспен тексеру. Әкті–гипсті ерітінді дайындау. Сызғыш және кескіш–күрекше көмегімен бұрыштарды әшекейлеу. Бұрыштық үлгі көмегімен бұрыштарды орындау. Құрылыс мөлшерлерінің талаптарына сай орындалатын тартқыш сапасын тексеру. Кенердоғаны қолмен жасау. Бағаналар мен жауырындық қабырғаларды сылақтау технологиясы. Бағаналарды өлшеу және маркалар мен маяктарды орнату. Сақиналы маяктар үшін үлгілерді бекіту. Төрт қырлы бағаналарды сылақтау. Тұрақты қималы дөңгелек бағаналарды сылақтау. Жауырындық қабырғаларды (плястраларды) сылақтау. Бекітіліп қойылған ережелер бойынша өте шығыңқы жауырындық қабырғаларды сылақтау. Ішкі және сыртқы тік бұрыштарды жылтырату. Сылақтау жұмыстарын механикаландыру. Сылақтау жабдықтарын жұмысқа дайындау. Шлангілер, ерітінді өткізгіштердің, қосылыстар мен бүріккіштердің дұрыстығын тексеру. Ерітіндінің жылжымалылығын анықтау. Бүріккіштер жұмысын реттеу. Беттерге ерітінді жағу. Жабдықтар жұмысындағы ақауларды жою. Ерітіндіні тегістеу және жаю. Тегістегіш машиналар көмегімен ерітіндіні тегістеу. Көріністерді сылақтау технологиясы. Көрініс беттерін сылақтауға дайындау. Көріністер тегістігін анықтау. Көріністерді сылақтау. Қара сылақ пен негізгі сылақты қолмен жағу, маяктар бойынша тегістеу. Әрлеу сылағын жүргізу және ысқылау. Сәндік сылақтар жасау үшін түрлі іріліктегі толтырғыштары бар боялған ерітінділерді дайындау. Әдеттегі ерітінділерден дайындық қабаттарын орындау. Дайындық қабатын өңдеу. Сәндік сылақ қабатын жағу. Сәндік сылақтың түріне байланысты сәндік қабатты өңдеу. Беттерді қатырма сылақ табақтарыменқаптау. Қатырма сылақ табақтарын пішу.беттерді белгілеу, маркілер мен маяктарды орнату, таспа тақтайшаларды бекіту. Қатырма сылақ тақтайларын орнату және орнатылуын тексеру. Қатырма сылақ тақталарын мастика үстіне жабыстыру, шегелермен бекіту. Жіктерін ерітіндімен және басқа материалдармен бітеу. Сыланған беттерді жөндеу. Сылақтың беріктілігін, сипаттамасын және жұмыстар көлемін анықтау үшін беттерді тексеру. Кәдімгі ерітінділерден орындалған құймалы сылақтың жөндеуін орындау. Көне сылақты ысқылау. Жарықшалар мен саңлауларды кесу және әшекейлеу, жаңа сылақ жағу. Тартымдарды ысқылау және жөндеу. Русталған сылақтарды жөндеу. Еңбек қауіпсіздігінің ережелері.
|
АҚ 4
|
АП 01
|
Біліктілігі–бояушы
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
сырлау, желімдеу және беттерді жөндеу бойынша қарапайым жұмыстарды орындау тәсілдерін; сырлау сапасына қойылатын негізгі талаптарды; сырлау және желімдеу беттерін дайындау тәсілдерін; тегістегіш құрамдарын дайындауға және араластыруға арналған механизмдер құрылымдарын; желімді қайнату тәсілдерін; тұс қағаздарды пішу әдістері; беттерді сырлау, желімдеу және жөндеу кездерінде орташа қиындықтағы жұмыстарды орындау тәсілдерін; сырланған және желімделген беттердің сапасына қойылатын талаптарды; сырлау құрамдарын дайындау тәсілдерін; машиналардың, механизмдердің және механикаландырылған құрал–саймандардың құрылғысын, қызмет жасау принципін және пайдалану ережелерін; еңбек қауіпсіздік жағдайларын.
істей алуы тиіс:
көздері мен шайборларын кесуді; жарықшаларды әшекейлеуді; тегістегіш құрамдарын дайындауды және жағуды; беттерді қолмен тегістеуді;механикаландырылған тәсілмен жағылған тегістегіш құрамдарды тегістеуді; беттерді жаққыштармен, валиктермен, қол бояғыш пульттарымен астарлауды; астарланған, сырланған және тегістелген беттерді ажарлауды; қолмен битум негізіндегі лактармен беттерді жабуды; тұсқағаз жиектерін қолмен кесуді; беттерге желім құрамдарын жағуды; қабырғаларға қағаз жапсыруды, желім қайнатуды; беттерді механикаландырылған құрал мен тегістеуді, олифтеуді және астарлауды; беттерді жаққыштармен, валиктермен, қол бояу пульттарымен сырлауды; өңдеусіз жиектемелерді тартуды; трафарет бойынша бір түске сырлауды; дайын рецепт бойынша астарлауды; бояу құрамдарын, эмульсияларды және пасталарды дайындауды; қабырға беттерін қарапайым және орташа тығыздықты немесе маталармен желімдеуді; тұсқағаздарды алмастыруды; желімделген беттердегі дақтардағы кетіруді; кескіш машиналармен тұсқағаз жиектерін кесуді; станокта тұсқағазды пакеттен пішуді атқаруды.
|
Бояу жұмыстарының технологиясы.
Беттерді сырлауға дайындау. Бітеме құрамалары: түрлері, арналуы. Астарлау құрамдарын қолмен дайындау тәсілдері. Астарлау құрамдарын әр түрлі беттерге жағу тәсілдері. Беттерді битум негізіндегі лактармен қолмен жабуды: түрлері, операцияны орындау реті. Бетке лактарды қолмен жағу. Сулы бояулар: орындалу сапасына, байланыстырғыш түрлеріне байланысты жіктелуі, қолдану салалары. Сулы колерлер: түрлері, дайындау тәсілдері. Сулы бояу құрамдарындағы әртүрлі үлдір пайда болу заңдары. Беттерге қолмен және механикаландырылған әдіспен жағу сулы бояу құрамдарына қойылатын талаптар. Сулы бояу астына жасалатын астарлау құрамдары: түрлері, оларды дайындау тәсілдері. Жақпа пасталары. Сулы бояу құрамдарын дайындау. Сулы бояу астына астарлау құрамдарына дайындау. Үстіңгі қабатты сулы құрамдармен қарапайым және жақсартылған түрде сырлау: Үстіңгі қабатты түрлері, арналуы және операцияларды орындау реті. сулы құрамдармен қарапайым сырлауды орындау. Үстіңгі қабатты сулы құрамдармен қалыптағыдай және жақсартылған сырлаулар сапасына ҚМЕ–ің қояр талаптары. Беттерді тұсқағаздармен дайындау: түрлері, арналуы, операцияларды орындау реті. Желім құрамдары: түрлері, дайындау, беттерге жағу тәсілдері. Материалдар шығынының мөлшерлері. Желім құрамдарын дайындау. Сырланған беттерді жөндеу технологиясы. Сырланған беттерді тексеру. Жөндеу жұмыстарының көлемін және мерзімін анықтау. Беттерді әртүрлі сырлау кезіндегі негізгі сырлау операцмяларын орындау технологиясы. Беттерді майлы, эмальды және эмульсиялы мен сырлау құрамдарымен сырлағыш: кездегі негізгі майлау операцияларын орындау. Сырлау жұмыстарын механизация жабдықтарын пайдалана отыра орындау тәсілдері. Сырлау жұмыстарын электр бояу пульттарымен орындау: жұмысқа дайындалу, майлау құрамын беруді реттеу, қармақпен қозғалу әдістерін игеру. Қарапайым сырлаулық әрлеулерді орындау тәсілдері. Сырлаулық әрлеу түрлерімен танысу. Беттерді желімдеу технологиясы. Әдістерді игеру: суретін келітре тұсқағаздарды пішу, қарапайым және орташа тығыздықтағы тұсқағаз жаймаларын жайғастыру, оларға желім (клейстер) жағу және қабырғаларға жаймаларды айқастыра желімдеу. Бұрыштарының тіктігін тексеру және суреттерін сәйкестендіру. Тұсқағаздарды сипап тегістеу. Көмкермелерді желімдеу. Тұсқағаз кесетін машиналарда тұсқағаз жиектерін кесу әдістерін меңгеру. Беттерді маталармен желімдеу әдістерін меңгеру. Ғимарат көріністерін сырлау технологиясы. Оқушыларды ғимарат көріністерінде әрлеу жұмыстарының үйымдастырылуымен таныстыру. Жұмыс орындарын, материалдар мен құрал – саймандарды дайындау. Сатылы қоршауларды (аспалы бесіктер, сатылар) құрастыру жұмыстарының әдістерін, қабырға беттерін, жақтауларды, сәулеттік бөлшектерді сырлауға дайындау жұмыстарының әдістерін меңгеру. Көріністерді және оның бөлшектерін қолмен және механикаландырылған жабдықтарды қолдана сырлау. Орандалып жатқан жұмыстардың сапасын операциялық және соңғы тексеру. Сырланған беттерді жөндеу технологиясы. Беттерді көне бояудан тазалау. Беттерді бейтараптау және оларды сырлауға дайындау. Жөнделіп жатқан беттердің сырлауға дайындық сапасын тексеру. Астарлау және тегістегіш құрамдарын жағу, беттерді ажарлау. Бояу құрамдарының тұтқырлығын, түсін және колерлерді тексеру. Беттерге бояу құрамдарын жаққышпен, валикпен және қол бояу пультымен жағу. Сырлау жұмыстарын орындау кезіндегі еңбек қауіпсіздігінің ережелері:
|
АҚ 5
|
АП 01
|
Біліктілігі: - Плитамен қаптаушы.
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
бетон қоспасын дайындау тәсілдерін, бетон беттерін бедерлеу тәсілдерін, құрылымға бетон қоспасын беру әдістерін, бетонға қарау ережелерін, цементтің, толтырғыштардың және бетон қапаларының негізгі қасиеттері мен маркілерін, бетон қоспасын салу және нығыздау тәсілдерін, қарапайым құрылымдар қалпын орнату және ажырату тәсілдерін.
істей алуы тиіс:
бетон қоспасын дайындау және оны құрылымға салу жұмыстарын орындауды, бетон және темірбетон құрылымдарын қолмен ажыратуды іске асыру, оларда тесіктер мен іздерді қол құрал–сайманымен тесуді, қарапайым құймалы бетон және темірбетон құрылымдарын бетондауды, тік сызықты пішіндегі қалқанды қалып орнатуды, едендер астына бетон негіздерін, сонымен қатар цемент тегістегіш қабатын орнатуды.
|
Бетон жұмыстарының технологиясы.
Бетон қоспасын дайындау: жалпы түсігіктер, бетон араластырғыш түрлері, құрылымы, еңбек өнімділігі, сақтау және тасымалдау тәсілдері.
Цемент: түрлері, арналуы, тұтқырғыш заттардың және қоспалардың жіктелуі.
Су: құрамы, қасиеттері, арналуы, суға қойылатын талаптар. Бетон қоспасын тасымалдау: арналуы және қоспаны тасымалдауға арналған машиналардың сипаттамалары, қойылатын талаптар, дайын қоспаларды тасымалдауға шекті мерзімдері, бетон қоспасының қатпарлануынан және кеуіп кетуінен сақтандыру шаралары. Бетон қоспасын төсеу: ережелер мен әдістері: бетон қоспасын дайындауға және төсеуге арналған машиналар: машиналарда жұмыстарды ұйымдастыру принциптері, ленталы конвейерлердің, бетон салғыштардың, бетон араластырғыш қондырғылар тетіктерінің сипаттамасы. Бетон қоспасын төсеуге және тығыздауға кететін уақыт мөлшері және өрім. Құрылымды бетондау тәсілдері: іргетасқа, негізге және массивтерге бетон салу әдістері.
Қалып: түрлері, арналуы, құрылымы, әртүрлі құрылымдар қалыртарын орнату және ажырату реті.
|
АҚ 6
|
АП 01
|
Біліктілігі: - арқаулаушы.
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
арматура түрлерін, болат арматураны тарқату және кесу ережелері мен тәсілдерін; арматураны жазуға, түзетуге және кесіге арналған қол лебедкалары мен станоктарының құрылымын, кәдімгі арматура мен құрылымды жинақтау, орнату және бекіту әдістерін.
істей алуы тиіс:
болат арматураны даттан тазартуды, оларды маркілері және диаметрлері бойынша сорттауды, болат арматурасын тарқатуды және созуды орындауды, әртүрлі тәсілдермен оны майыстыруды, қарапайым қаңқаларды байлауды, қарапайым құрылымдар қалыпында шыбықтар мен қаңқалардың орналасуын белгілеуді, қарапайым торлар мен жазық қаңқаларды құрастыруды және орнатуды.
|
Арқалау жұмыстарының технологиясы.
Болат арматура туралы негізгі мағлұматтар: түрлері, арналуы, түржиыны. Болат арматураны тазалау, сызу, түзету тәсілдері. Тарқату, кесу және майыстыру тәсілдері. Арматура жұмыстарына болат арматураларын дайындау. Құрал–саймандар, тетіктер, станоктар: түрлері, арналуы, құрылымы, жұмыс жасау принципі, қатынас ережелері, өнім мөлшері. Құрал–саймандарды және тетіктерді таңдау және оларды пайдалану. Шыбықтар мен қаңқалар орналасуын белгілеу тәсілдері. Тәсілдері: шыбықтарды байлау түйіндері; қарапайым арматураны және армоқұрылымды орнату және бекіту; торларды және жазық қаңқаларды құрастыру және байлау.
|
АҚ 7
|
АП 01
|
Біліктілігі: - пеш салушы
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
кірпіш және бетон сапасына қойылатын негізгі талаптарды, пеш астына іргетас қалау тәсілдерін, уақытша пештерді қалау тәсілдерін, жіктерін байланыстыру жүйелерін, қапталған пештерді ажырату әдістерін, тік бөлгіштерді орнату тәсілдерін.
істей алуы тиіс:
негіз орнатуды, пеш астына іргетас қалауды, түтінжүргішке жалғыстыра пештің уақытша типін өруді, пеш аспаптарын орнатуды және бекітуді, түсіне сәйкес пеш сырлы тақталарын сорттау және іріктеуді, отқа төзімді балшықтан ерітінді дайындауды.
|
Пеш жұмыстарының технологиясы.
Негізгі материалдар мен ерітінділер: түрлері, арналуы, құрамы, қасиеттері, арнайы ерітінділер дайындау тәсілдері.
Отқа берік балшықтан ерітінді дайындау. Пеш өріміндегі жарықтарды балшық ерітіндісімен тығындау. Жіктерді байластыру жүйелері. Пеш аспаптары мен изразецтер: түрлері, арналуы, жіктелуі, пеш аспаптарын орнату және алмастыру технологиясы. Түсі бойынша іріктеу, пеш изразецтерін сорттау және ысқылау. Қапталмаған пештерде аспаптарды алмастыру жұмыстарын орындау. Пештерді, ошақтарды және мұржаларды қалау: пеш астына іргетастар қалау тәсілдері, негіз орнату технологиясы. Пештерді қалау және бұзу реттілігі. Қапталған пешті бұзу жұмыстарын орындау.
|
АҚ 8
|
АП 01
|
Біліктілігі: - мәрмәрмен қаптаушы
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
жасанды мәрмәрмен қаптау кезіндегі орташа қиындықтағы жұмыстарды орындау тәсілдерін; жасанды мәрмәрмен қаптау негізінің сапасына қойылатын талаптарды; мәрмәр массасын орнату тәсілдерін; еңбек жағдайының қауіпсіздігін.
істей алуы тиіс:
жазық беттерінің қаптамасын жылтыратуды; сәулеттік дайындаудың тіке сызықты бөлшектерін дайындау кезінде қалыптарға мәрмәр массасын салуды; беттерге дайындық қабатын орнатуды.
|
Жасанды мәрмәрмен қаптау технологиясы.
Жасанды мәрмәрмен қаптауға беттерді дайындау ережелері. Жасанды мәрмәрмен қаптауға беттерді дайындау. Түсті – гипс қоспалары: түрлері, арналуы, құрамы, дайындау ережелері. Әр түрлі құрамды түсті – гипс қоспаларын дайындау. Желімді ерітінділер: түрлері, арналуы, дайындау рецептері. Берілген рецепт бойынша желімді ерітінді дайындау. Мәрмәр қамыры: арналуы, қолданылуы, дайындау рецепті. Берілген рецепт бойынша мәрмәр қамырын дайындау. Қаптауға шынымәрмәр тақталарын дайындау ережелері. Шынымәрмәр тақталарын қаптауға дайындау. Жасанды мәрмәрмен қаптау технологисы. Беттерді шынымәрмәр тақталармен қаптау технолгиясы. Ішкі қаптау жұмыстары өндірісінің технологиясы. Қаптама жұмыстарының өндірісі үшін құрал – саймандармен және тетіктермен танысу. Тасты таңдау және тақталарды орнатуға дайындалу. Қабырғаларды, еденкемерлерді, ернеулерді қаптау. Жіктерін еркін байластырумен, тік жіктерін дұрыс кезектестіріп тақталарды жік жігімен орнату. Сәулеттік бөлшектерді қаптау технологиясы. Ойықтарды қаптау. Терезе алды тақтайларды сыртқы шетіне қарай еңісті орнату. Терезе алды тақтайлары ұштарын өрімге бекіту. Жақтауларды орнату және бекіту. Маңдайшаларды орнату және қиыстырылған ілмектермен, істіктермен бекіту. Бағаналарды қаптаудың ерекшеліктерімен танысу. Ғимарат сыртқы бөлшектерін қапату технологиясы. Құрал – саймандар және тетіктермен, ғимарат сыртқы бөліктерінің бөлшектерін дайындау технологиялық карталарымен танысу. Қабырғалар мен сәулеттік бөлшектерді жасауды мәрмәрмен қаптау технологиясы. Мәрмәр қамырын бетке жағу. Жоғарғы бөлікке жазық қатарлармен шынымәрмәр тақталарын орнату. Қапталатын бетке тақтаны қиюластыру. Жікті белгілеу. Едендер орнатудың технологясы және табиғи тастардан басқыштар орнату. Еден астына негіз дайындау. Еден тақталарын төсеу. Ерітіндіні жаю. Ерітіндіге тақталар төсеу. Тақта жиектерін шабу. Баспалдақ тепкішектерін қаптау. Шынымәрмәр тақталардан еден орнату технологиясы. Белгіленген деңгейлер бойынша маяктар орнату. Маяк бауларын орнату. Тақталарды түйістіренемесе жіктер қалдыра төсеу. Жіктерді анықтап белгілеу. Сурет бойынша едендерді тақталармен әрлеу. Қаптамаға қарау ережелері. Қаптаманы тазалау: сумен жуу, құммен, бумен тазалау. Тас бетін екінші рет әрлеу. Еңбек қауіпсіздігінің ережелері.
|
АҚ 9
|
АП 01
|
Біліктілігі: - плитамен қаптаушы –
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
керамикалық, әйнекті, асбесцементті және басқа да тақтайшалармен қаптау брйынша қарапайым жұмыстарды орындау тәсілдерін; тұз қышқылының қасиеттерін және ерітіндінің мүмкіндік күштілігін; тақтайшаларды орнату және бекіту тәсілдерін; қаптама сапасына қойылатын талаптарды; тіктеуішпен жұмыс жасау әдістерін; керамикалық, әйнекті, асбесцементті және басқа тақтайшалармен қаптау бойынша орташа қиындықтағы жұмыстарды орындау тәсілдері; жазық және тік беттерді бөлу, өлшеу және маяктау тәсілдерін; фасонды тақтайшаларды орнату және бекіту тәсілдерін; едендерді жөндеу және қаптама тақтайшаларын ауыстыру ережелерін; «марблит» әйнегімен қаптау тәсілдерін; тақтайшаларды дірілдете енгізуге(сіңіру) арналған машиналар құрылымының негіздерін; еңбектің қауіпсіз жағдайлары.
істей алуы тиіс:
ерітінді үстіне түзу сызықты қабырға беттерін тақтайшалармен қаптауды; тақтайшалар арасындағы жіктерді ерітіндімен толтыруды; металл торларды тартын бекітуді және оларға ерітінді жағуды; тегістегіш қабатын орнатуды; қапталған беттердегі тақтайшаларды ажыратуды; тақтайшалар шабуды және жиектерін егеуді; тақтайшаларда тесіктер бұрғылауды; тақтайшаларды бекіту үшін ерітінділер мен мастикалар дайындауды; құйылған тас тақталармен едендер қаптауды; тік сызықты беттерді қаптау үшін өлшеуді және маяктауды; пилястрлар, қуыстар және басқа кіші беттерді қаптауды; тақтайшалармен ерітіндіде және мастикада біртұтас тік сызықты қабырға беттерін қаптауды; фасонды(ернеулік, еденкемер, бұрыштық) тақтайшалар орнатуды; белгілей қарапайым сурет фриздерін орнатуды; қаптама тақтайшаларды ауыстыруды; тақтайшалы едендерді жөндеуді; қабырға беттерін «марблит» шынысымен және шыныкристаллит, шынымәрмәр тақтайшалармен қаптауды; тақтайшаларды дірілдете ендіру машиналарын қолдана едендерді қаптауды.
|
Плитамен қаптама жұмыстарының технологиясы.
Материалдарды алдын–ала дайындау: түрлері, арналуы, операцияларды орындау реттілігі.Қаптама жұмыстарына дайындалу кезіндегі қолданылатын үлгілер, тетіктер, механизмдер. Тақтайшалық материалдарды қаптауға дайындау. Тақтайша қаптамалар: түрлері, арналуы, қапталатын беттерге қойылатын талаптар. Беттерді қаптауға және едендер төсеуге дайындау технологиясы. Дайындама, тегістегіш қабатын, ылғалоқшаулағыш орнатуға арналған құрал–саймандар, тетіктер, инвентарь. Дайындама, тегістеу қабаты, ылғалоқшаулағыш ақаулары. Ақауларды жою тәсілдері. Қаптама астына және едендер төсеуге негіздерді дайындау. Тақтайшаларды орнату және бекіту. Тақтайшалы едендерді төсеу технологиясы. Еденнің геометриялық пішінін дұрыстау және оның тақтайша өлшемдеріне шектілігін анықтау. Шекті емес жерлерді толтыру үшін тақтайшаларды шабу. Таза еден деңгейлерін қабырғаларға түсіру және маяктарды, фриздерді және иілімдерді орнату. Еденді алымдарға бөлу. Ерітіндіні төсеу және тегістеу. Тақтайшаларды ерітіндіге салу. Белгілей қарапайым суретті фриздерді салу. Үлгі қолдана едендерді төсеу. Тақтайшалы едендерді қарапайым суреттері бойынша түрлі–түсті тақтайшалар төсеумен, тақтайшаларды вибросіңіргіш құрылымы және жұмыс жасауымен таныстыру. Беттерді тақтайшалармен қаптау технологиясы. Деңгейлегіш немесе нивелир арқылы таза еден деңгейін реперден алу. Беттерді өлшеуге дайындау, маркілерді орнату. Қабырға беттерінің еселілігін анықтау.
Табақшаларды белгілеу және кесу. Бірінші қатар деңгейінде байлау–бауды тарту. Тік беттерді жік–жігіне келтіре, диагоналы бойынша қаптау. Фасонды тақтайшаларды төсеу. Бұрыштық және қатардағы тақтайшаларды орнату. Жіктерді ерітіндімен толтыру. Тақтайшалар арасындағы жіктер енін реттеу үшін тетіктерді пайдалану. Тақтайшаларды ерітіндіден тазалау. Қапталған беттерді жуу. Белдеушелерді, ернеулерді, еденкемерлерді, ішкі және сыртқы тік бұрыш тақтайшаларын орнату. Қабырғаларды полистирал тақтайшаларымен қаптаудың, үлгіне пайдалана қаптаудың, бағаналарды, пилястрлерді, жақтауларды қаптаудың ерекшеліктерімен таныстыру; қапталған беттерді күту ережелерімен таныстыру. Тақтайша едендер мен қапталған беттерді жөндеу технологиясы. Көне тақтайшаларды ұрып түсіру, босатылған беттерді өңдеу, түсі және өлшемдеріне сәйкес жаңа тақтайшалар сұрыптау. Ерітінді немесе мастика жағу, тақтайшаларды орнату, тагістеу, жіктерін толтыру, қапталған беттерді тазалау. Тақтайша–қаптама жұмыстарын орындау кезіндегі еңбек қауіпсіздігінің ережелері.
|
АҚ 10
|
АП 01
|
Біліктілігі: - мозайкамен қаптаушы
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
мозайкалы едендерді орнату және сәулеттік дайындама бөлшектерін орнату кезіндегі қарапайым жұмыстарды орындау әдістерін; қаптаманы өңдеу кезінде қолданылатын түрлілердің (образивтер) түрлерін және қасиеттерін; маяктік рейкаларды орнату тәсілдерін; жылтыратқыш машиналар құрылғысының негіздерін; мозайкалы едендерді және сәулеттік дайындама бөлшектерін орнату кезіндегі орташа қиындықтағы жұмыстарды орындау әдістерін; мозайкалы едендер мен сәулеттік дайындау бөлшектерінің түрлерін; тіке сызықты беттерді бөлу тәсілдерін; әйнек, металл жолақтарды орнату тәсілдерін;
мозайкалы едендер мен сәулеттік дайындама беттерінің сапасына қойылатын талаптарды; еңбек қауіпсіздігі жағдайларын.
істей алуы тиіс:
дайын белгілер бойынша деңгейлегіш арқылы маяктық рейкаларды орналастыруды; нығыздай отыра төсем қабатын салуды; тегіс бет пайда болғанға дейін мозайкалық едендерді қолмен ажарлауды; мозайкалық беттерді цемент ерітіндісімен тегістеуді; жылтырату машинасымен мозайкалық едендерді жылтыратуды; сәулеттік безендіруге бөлшектер дайындау үшін қалыптарды жинауды, ажыратуды және тазалауды; еден беттеріндегі мозайкалы әрлеу қабатын салуды және нығыздауды; беттерді өлшеу мен маяктарды орнату орындарын белгілей тік сызықты және лекальды жолақтар салуды; еденге түрлі–түсті мозайка құрамдарын және сәулеттік бөдшектерді салу үшін уақытша рамкіларді орнатуды; полимерцемент құмды едендер орнатуды; механикаландырылған құралдар көмегімен тік сызықты беттерді ажарландыру және жылтыратуды; сәулеттік дайындамадағы жазық бөлшектердің мозайкалық жабынын орнатуды.
|
Мозайкалық жұмыстар технологиясы.
Мозайкалы едендер: түрлері, құрылымы, орнату технологиясы. Мозайка жабыны астына дайындама қабатын орнату технологиясы. Дайындама қабатын орнату. Мозайка ерітінділерін дайындау технологиясы. Едендердің мозайкалы жабынын орнату технологиясы. Едендерді цементті мозайкалы тақталардан, кілемді мозайка карталарынан орнату. Жіксіз және құймалы мозайкалы едендерін орнату. Сәулеттік дайындама бөлшектерін дайындау. Сәулеттік дайындалатын бөлшектерді дайындауға арналған үлгілер: құрастыру, ажырату, тазалау. Мозайкалы жабындарды механикалық әдіспен әрлеу тәсілдері. Мозайка қоспаларын механикаландырылған әдіспен дайындау. Ірі және ұсақ түйімі шарық тастарды қолдана ажарлау машиналарымен еден беттерін ажарлау. Қойыртпақты жою. Бүлінген жерлерін тегістеу. Мозайка жабынын ажарлау. Мозайкалы жабындарды күту ережелері: қатаю кезеңінде мозайкалы жабындарды күту. Каптама–мозайкалы жұмыстар орындау кезіндегі еңбек қауіпсіздігінің ережелері.
|
АҚ 11
|
АП 01
|
Біліктілігі: - Қаптап-жылтыратушы.
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
сәулеттік әсемдеуге арналған бөлшектерді және қапталған беттерді ажарлау мен жылтырату бойынша орташа қиындықтағы жұмыстарды орындау тәсілдерін; барлық жынысты тастарды өңдеудің түрлері, тәсілдері және ретін; механикаландырылған аспаптың құрылғысы және жұмыс істеу ережелерін; тақталарды желімдеу тәсілдерін; жылтырату сапасына қойылатын талаптарды; еңбектің қауіпсіз жағдайларын.
істей алуы тиіс:
тіке сызықты беттердің қаптамасын механикаландырылған аспаппен жылтырату және ажарлауды; сәулетті әсемдеудің тіке сызықты фасонды бөлшектерін (белдеулер, ернеулер, жақтаулар, тұтқаулар) қол және механикаландырылған аспаптармен шарықтастарды орнату және алмастыруды; тақталарды желімдеу мен мастикалауды.
|
Тастан жасалған беттерді ажарлау және жылтырату технологиясы.
Шарықтас аспабы. Жіктелуі, түрлері, арналуы. Тасты жылтырату аспабы: түрлері, арналуы, қолданылуы.
Алмасты аспап: түрлері, арналуы, құрама бөліктері. Алмас және шарықтасты аспапты жұмысқа дайындау ережелері. Механикаландырылған аспап: түрлері, техникалық сипаттамалары, құрылғысы, арналуы, қолданылуы. Шарықтас аспабын таңдау және оны пайдалану. Тас беттерді ажарлау және жылытару. Тік сызықты тас беттерін ажарлау. Тасты алғашқы ажарлау. Тиісті қиыршықты ажарлау дискілерін немесе білеушелерін таңдау. Тасты қолмен құрғақ және дымқыл тәсілдерінде алғашқы ажарлау тәсілдерін иеңгеру. Тасты тұрақты түрде сумен ылғандандыру кезінде екінші ажарлау тәсілдерін меңгеру. Әлсіз ылғандандыру кезінде тас беттерін қайрақ таспен қолмен қайраудың тәсілдерін меңгеру. Аз сулы кезде әр түсті тасты қолмен жылтырату тәсілдерін меңгеру. Тас бетінің толық шағылту жалтырағына жеткенше жылтырата астарлау тәсілдерін меңгеу. Тіке сызықты сәулеттік әсемдеу фасонды бөлшектерін қол және механикаландырылған құрал–саймандармен ажарлау мен жылтырату тәсілдерін меңгеру. Тасты желімдеуге арналған желімдер мен мастикалар: түрлері, құрамы, дайындау ережелері. Тасты желімдеуге арналған желімдер мен мастикаларды дайындау. Әртүрлі жынысты тастарды өңдеу технологиясы. Тасты механикаландырылған өңдеудің тәсілдері. Тас беттерін ажарлауға және жылтыратуға арналған механикаландырылған аспаптың құрылғысы мен пайдалану ережелерімен танысу. Тас бұйымдарын ажарлау және жылтарату үшін қолданылатын ажарлау машиналарын және материалдарын дайындау. Тақталарды желімдеу және мастикалау технологиясы. Тасты ыстық және суық тәсілдерімен желімдеу тәсілдерін игеру. Тас беттерді ажарлау және жылтырату бойынша жұмыстар орындағандағы еңбек қауіпсіздігінің ережелері.
|
АҚ 12
|
АП 01
|
Біліктілігі: - Рулонды және дана материалдар жасалған жапқыштармен төбе жабушы.
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
салқын және ыстық мастикаларды дайындау тәсілдерін, толтырғыштарды кептіру, елеу және қыздыру тәсілдерін; қарапайым пішінді шатырларды белгілеу тәсілдерін; қарпайым пішінді шатырларды орамалы және дана материалдармен жабу тәсілдерін; балқытылатын руберойдты қыздыруға арналған агрегаттар мен тетіктердің құрылғысы және оларды пайдалану ережелерін; материалдар мен шатырды жабу сапасына қойылатын талаптарды; орташа қиындықтағы шатырларды оралмалы және дана жабылма материалдарымен жабу тәсілдерін; мастикалар мен грунтовкаларды жағуға арналған бүріккіштердің құрылғысын; дана жабылма материалдарын механикалық әрлеу тәсілдерін; орамалы және дана материалдардан жасалған жабылмаларды орнату және жөндеу кезіндегі еңбек қауіпсіздігінің жағдайларын.
істей алуы тиіс:
оралмалы және дана материалдардан жасалған жабылмаларды орнату және жөндеуикезіндегі қарапайым жұмыстарды орындауды; оралмалы және дана материалдардан жасалған жабылмаларды орнату және жөндеу кезіндегі орташа қиындықтағы жұмыстарды орындауды.
|
Рулонды және дана материалдардан жабылмаларды жабу технологиясы.
Дана материалдардан жасалған жабылмалар: арналуы, түрлері, жіктелуі, құрылымы. Жабылма астындағы негіздер: арналуы, жіктелуі, негізгі дайындауға қажетті құрал–саймандар. Мастикаға желімделетін оралмалы жабылмалар: түрлері, арналуы, әртүрлі құрылымды жазық шатырларды орнату бойынша операцияларды орындау реттілігі. Күрделі пішін үйлесімді шатырлар: түрлері және құрылымы. «Демалатын» жабылмалар. Балқымалы жабылма материалдарынан жасалған жабылмалы жабындар. Қорғаныш қабаты: арналуы, құрылғысы, құрал–саймандар мен тетіктер, қорғаныш қабатын орнату кезіндегі операцияларды орындау реттілігі. Оралмалы материалдардан жасалған жабылмаларды жөндеу. Еңбек қауіпсіздігінің жағдайлары.
Мастикалы жабылмалар: түрлері, арналуы, құрылымы, орнату технологиясы. Мастикалы жабылмаларды жөндеу. Еңбек қауіпсіздігінң жағдайлары. Дана материалдардан жасалған шатырлар: түрлері, жіктелуі, құрылымы, құрылғысы. Толқынды асбесцементті табақтардан жасалған жабылмалар. Жазық асбесцементті табақтардан жасалған жабылмалар. Ұсақ даналы материалдардан жасалған жабылмалар.
|
АҚ13
|
АП 01
|
Біліктілігі: - болат жапқыштарымен төбе жабушы.
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
жабылма болаттың негізгі қасиеттерін; қарапайым шатырлардың жабынын орнату және жөндеу тәсілдерін, жабылма картиндерін дайындауды және жабын бөлшектерін орнатуды; материалдар және жабылма болат табақтарынан жасалған жабындар сапасына қойылатын талаптарды; орташа қиындықтағы шатырлар жабынын жөндеу және орнату тәсілдерін; үлгілер дайындау және сол үлгілер бойынша жабылмалық табақты болат қаңылтардан бұйымдар, бөлшектер және фасонды бөлшектерін құрастыру тәсілдерін; жабын бөлшектерін дайындаудың механикаландарылған тәсілдері; жабын жіктерін дәнекерлеу түрлерін.
істей алуы тиіс:
болат қаңылтырынан жасалған жабылманы орнату және жөндеу кезіндегі қарапайым жұмыстарды орныдауды; болат қаңылтырынан жабылма жасау және жөндеу кезіндегі орташа қиындықтағы жұмыстарды орындауды.
|
Қаңылтыр жұмыстарының негіздері.
Жабылмалық қаңылтырды белгілеу: арналуы, қолданылуы, операцияларды орындау реттілігі, қолданылатын аспаптар мен тетіктер. Еңбектің қауіпсіз жағдайлары. Жабылма болат қаңылтырын кесу: арналуы, қолданылуы, операцияларды орындау реттілігі, механизмдер, аспаптар, тетіктер. Қайшылар: арналуы, құрылғысы, қолданылуы. Еңбек қауіпсіздігінің жағдайлары. Домалату: арналуы, жіктелуі, операцияларды орындау реттілігі. Домалату кезінде қолданылатын жабдықтар, құрал–саймандар, тетіктер. Жаншу. Еңбек қауіпсіздігінің жағдайлары.
Ғимараттар мен имараттардың жабылмасын орнату кезіндегі балташылық жұмыстар: арналуы, түрлері, операцияны орындау реті. Ағаш жұмыстарының ақауларынан сақтандыру. Еңбек қауіпсіздігінің жағдайлары. Балташы аспаптары: арналуы, түрлері, қолданылуы. Күтім: қайрау, егеу, түзету, аспапты жөндеу. Еңбек қауіпсіздігінің жағдайлары.
Ғимараттар мен имараттар: түрлері, арналуы, функционалдық арналуы, қабат саны, күрделілігіне, көлемдік–жоспарлау және құрылымдық шешімдеріне байланысты жіктелуі. Ғимараттың негізгі бөліктері: түрлері және арналуы. Арнайыланған құрылымдар. Ғимараттың негізгі құрылымдық сұлбалары. Құрылыс жұмыстары: түрлері, арналуы, орындалу реттілігі және қысқаша сипаттама. Құрылыс жұмыстарының индустриялды әдістері. Жабылма жұмыстары: түрлері, жіктелуі, орындалу реттілігі. Жабылма жұмыстарына материалдар дайындау. Еңбек қауіпсіздігінің жағдайлары.
Болат қаңылтырдан жасалған жабылмалардың құрылымдық бөлшектері. Болат қаңылтырдан жасалған жабылма жабынының бөлшектерін дайындау: арналуы, операцияларды орындау реттілігі. Аспаптар және азгабаритті тетіктер: жіктелуі, арналуы, қолданылуы. Еңбек қауіпсіздігінің жағдайлары. Болат жабылма бөлшектері: жіктелуі, арналуы, түрлері және бөлшектерді дайындау кезіндегі операциялар реттілігі. Аспаптар мен тетіктер. Жабылма болат қаңылтырдан жасалатын бөлшектерді дайындау кезіндегі операциялардың негізгі түрлері. Еңбек қауіпсіздігінің жағдайлары. Жабылманы жабылма болат қаңылтырларынан орнату: арналуы және орындалатын операциялар реттілігі.
|
АҚ14
|
АП 01
|
Біліктілігі: - темірбетон және болат бұйымдарын монтаждаушы.
Пәнді оқу нәтижесінде
білім алушы:
білуі керек:
тас қалауға және құрылыс құрылымдарын жинақтау үшін қолданылатын аспаптар мен тетіктерді; жабдықтарда, тетіктерді және аспаптарды техникалық пайдалану және оларды күту ережелерін; строптардың, қармауыш тетіктердің, такелаж жабдықтарының негізгі түрлерін; типтік бұйымдарды стропылау ережелерін; әртүрлі жүктерді стропылау, көтеру және жылжыту ережелерін; жүк қармағыш тетіктердің құрылымдық ерекшеліктерін; жүк қармауыш крандардың техникалық сипаттамалары және жебелі өздігінен жүретін крандардың ЭБЖ – ң жанында жұмыс жасағанда қауіпсіздік талаптарын; еңбек қауіпсіздігі стандартының жүйесі (ЕҚСЖ) туралы негізгі жағдайларын; строптар мен арқандарға шекті жүктемелерді; бетон беттерін бедерлеу тәсілдерін; құрылымдарға бетон қоспаларын беру тәсілдерін; бетонды күту ережелерін; темірбетон және бетон құрылымдарын, іргетас, қабырға және тіреуіш өрімдерін; қарапайым құрылым қалыптарын ажырату тәсілдерін; орындалатын жұмыстар, сонымен бірге салалас операцияларға немесе процестерге қойылатын талаптарды; болат арматураны жазу және кесу ережелері мен тәсілдерін; арқау түрлерін және оларды жою тәсілдерін; еңбек қауіпсіздігінің ережелерін.
істей алуы тиіс:
құрастырылатын құрылымды тазалауды; қосылыстардың жинақтау бұрандамаларын бекітуді; өзіншекескіш бұрандаларды орнатуды; пісіру жіктерінің тығыздығын керәсінмен және бормен тексеруді; болат фасондарды қол бұрандалы процестерде түзетуді; жол жабыны тақтайларын төсеуді; құрылымдарды уақытша бекітуді; бетон және темірбетон құрылымдарына жылуұстатқыш орнатуды; жіктерді бетондауды, металл және темірбетон құрылымдарын жинақтау бойынша жұмыстарды орындауды.
|
Темірбетон және болат бұйымдарын монтаждау жұмыстарының технологиясы.
Ғимараттар мен имараттар: түрлері, арналуы, функциональдық арналуы, қабат саны, күрделілігі, көлемдік–жоспарлану және құрылымдық шешімдері бойынша жіктелуі. Ғимараттың негізгі бөліктері: түрлері және арналуы. Арнайыланған құрылымдар. Ғимараттың негізгі құрылымдық сұлбалары. Құрылыс жұмыстары: түрлері, арналуы, орындалу реттілігі және қысқаша сипаттама. Құрылыс жұмыстарының индустриалды әдістері. Жалпы құрылыстық жұмыстар: арналуы, түрлері, көлемдері. Тас жұмыстары: түрлері, өрім түрлеріне және қолданылатын материалдарға байланысты жіктелуі. Пеш жұмыстары: түрлері, арналуы, пешті қалау (өру) технологиясы, қолданылатын материал. Жинақтау жұмыстары: арналуы, түрлері, қолданылатын құрылымдарға байланысты жіктелуі. Электрмен пісіру жұмыстары: арналуы, қолданылатын материалдарға байланысты пісірудің жіктелуі. Стропылау жұмыстары: арналуы, түрлері, жүктердің әртүрлі массалығына байланысты строптардың жіктелуі. Бетон жұмыстары: арналуы, түрлері, құрылымдарға және қолданылатын материалдарға байланысты жіктелуі. Арматура жұмыстары: арналуы, ғимарат дәрежесіне, қолданылатын материалдары мен аспаптарға байланысты жіктелуі. Жалпықұрылыс жұмыстарына арналған құрал–саймандар, механизмдер, тетіктер: арналуы, жіктелуі, құрылғысы, техникалық сипаттамалары. Тексеру-өлшемді аспаптар: арналуы, құрылғысы, пайдалану ережелері. Механикаландырылған қол аспаптары. Құрал–саймандар мен аспаптарды таңдау және пайдалану. Ерітінділер: түрлері, әртүрлі құрамды ерітінділер дайындау тәсілдері. Ерітінділер құрамын және толтырма ірілігін анықтау. Ерітінді қозғалғыштығын тексеру. Бейтараптандыру құрамы: түрлері, дайындау тәсілдері. Жұмысқа болат арматурасын дайындау: негізгі түрлері, қаңқаларды байлау операцияларын орындау реттілігі. Құрылымға салу үшін бетон қоспасын дайындау: негізгі түрлері, операцияларды орындау реттілігі. Іргетасты құюға дайындалу және пештер: түрлері, өру әдістері, өрімге қойылатын талаптар, операцияларды орындау реттілігі. Жүктерді стропылауға дайындау: түрлері, массасы, биіктігі, өлшемдері, келісімді белгі беру. Стропылаушылар үшін жұмыстарды қауіпсіз жүргізуге қойылатын талаптар. Пісіруге бөлшектерді дайындау: түрлері, қолданылатын материал. Жалпықұрылыстық жұмыстарға арналған материалдар: жіктелуі, арналуы, қолданылуы, құрамы, қасиеттері. Негізгі қоспаларды қолмен дайындау.
Негізгі такелаждық, жинақтау жабдықтары мен тетіктері: түрлері, арналуы, тасымалдау және жинау ережелері. Строптар және қармауыш тетіктер: түрлері, арналуы, қолдану ережелері. Құрылымдарды бекіту: операцияларды орындау реттілігі, жинақтау кезінде белгі беру ережелері. Іздерді, ұяларды, шұңқырларды және тесіктерді бітеу. Тиеу–түсіру және қоймалық жұмыстар. Құрамалы тасалар мен ішкі қабырғаларды жинақтау: операцияларды орындау реттілігі. Металл және темірбетон құрылымдарын жинақтау бойынша қарапайым жұмыстарды орындау. Пісірілген жіктерді тексеру. Өзітесетін дұрандаларды орнату.
|
АҚ 15
|
АП 01
|
Біліктілігі: - паркетші
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
ағаш материалдарының түрлері және қасиеттерін; ағашты кесу негіздерін; қол және электрленген құрал–саймандарын; ағашты өңдеудің негізгі операцияларын; ағаш шеберілік және балташылық қосылыс түрлерін; паркет жұмыстары туралы жалпы мағлұматтарды; паркет тақтайшаларының, паркет тақтайларының және паркет еден түрлерін; паркет астындағы төсем қабатының материалдарын; мастика түрлерін; паркет едендерге және жабындарға қойылатын талаптарды; паркет жұмыстарына қолданылатын құрал–саймандарды; паркет жабынын дайындау және төсеу (орнату) тәсілдерін; паркет жұмыстарында қолданылатын қол сорғыштарының қолданылуын, құрылғысы және пайдалану ережелерін; ендірме рейкаларды дайындау және қолдану тәсілдерін; паркет едендерін орнату кезінде қолданылатын машиналар мен механизмдер.
істей алуы тиіс:
паркетші құрал–саймандарын және жұмыс орнын дайындауды, паркет астына негіз дайындауды; қағаздан, қатырма қағаздан немесе мастикадан төсеніш қабатын орнатуды; дайын мастикаларды қол сорғыштарымен қотаруды немесе қолмен жеткізуді; өлшемдері, түсі және сорты бойынша паркет тақтайшаларын сорттауды; лагалар орнатуды; паркет едендерін төсеу бойынша қарапайым жұмыстарды, тазалауды, ажарлауды және жылтыратуды.
|
Паркет едендерін құрудағы технологиялық жұмыстар
Ағаш шеберлік, балташылық, паркет және әйнек жұмыстары туралы жалпы мәліметтер. Ағаш құрылымы туралы жалпы мәліметтер. Негізгі ағаш жыныстары. Ағаш материалдарын сақтау және кептіру жөнінде жалпы мағлұматтар. Ағаш материалдарының негізгі түрлері, ағаштың физикалық және механикалық қасиеттері. Оқу шеберханаларындағы және кәсіпорындардағы еңбек қауіпсіздігінің ережелері мен мөлшерлері. Өрт қауіпсіздігі. Электр қауіпсіздігі.
Негізгі ағаш материалдары, материалдарға қойылатын талаптар. Пішіні, өлшемдері, жынысы бойынша ағаш материалдарының сорттары. Олардың қолдану салалары. Фурнитура, бекіту бұйымдары (бөлшектері).Көмекші материалдар.
Ағашты кесу негіздері. Кесу бұрыштары. Кесу бұрыштары мен жылдамдығының кедір–бұдырлығына әсері. Ағашты шеттей, бойлай және көлденең кесу. Кесу күшінің ағаш талшықтары бағытына, ылғалдығына байланыстылығы. Ағаш шеберлік, балташылық, паркеттік және әйнек жұмыстарындағы белгілеу. Белгілеу және өлшеуіш аспаптары. Үлгілер, сызбалар бойынша белгілеу. Көлденең және бойлай аралау үшін тақтайларды, білеушелерді белгілеу. Тіке сызықты және бейнелі аралау үшін тақталы ағаш материалдарын белгілеу. Бөренелерді жону алдында белгілеу тәсілдері. Ағашты жону. Ағашты жонуға арналған құрал–саймандар. Балтаны қайрақта және брусокпен қайрау және түзету. Бөренелерді немесе басқа ағаш материалдарды төсемдерге жинау, оларды бекіту. Бөренелерді 1,2,3 және 4 кантқа жону. Тақтай жиектерін жону. Бөренелер мен тақтайларда ширектер, кертпелер және адырлар ою. Оларды тазалау. Ағашты аралау. Қолмен көлденең және бойлай аралауға арналған аралар. Аралардың тістерін қайрау және ажырату. Араларды қайрауға және ажыратуға арналған құрал–саймандар. Қолмен тақтайларды, білеушелерді және ағаш плита материалдарын дара және пакетті аралау. Қоларалармен аралау әдістері. Үлгі қолдана тақтайлар мен білеушелерді аралау. Қол электр араларымен аралау. Электр араларды жұмысқа дайындау. Ағашты сүргілеу. Ағашты сүргілеуге арналған қол құралдары. Қол сүргілеу құралдарын қайрау және қалпына келтіру. Төрт қырына бұрыштама көмегімен тақтай және білеуше беттерін шерхебелмен, сүргімен сүргілеу. Қол аспабымен ағашты пішіндей сүргілеу (фальцты, ширекті, ойықты, жіктақтайшаны ойып алу). Ағаш беттерін пішінді сүргілеу үшін қол аспаптарын қайрау және қалпына келтіру. Қол электр сүргілерімен, электр фрезерлерімен сүргілеу, оларды жұмысқа дайындау. Сүргіленгеннен кейін ағаш беттерін тазалау. Қашаумен үңгу және кесу. Ағаштарды үңгуге және кесуге арналған аспаптар мен тетіктер. Қашауларды ұштау, ұшталу бұрыштары, түзету. Бітеу және өткін тетіктерді үңгу әдістері, ұяларды тазалау. Белгі бойынша қашаумен кесу. Электр үңгігіштің құрылғысы. Электр үңгігішпен жұмыс істеу әдістері. Ағашты бұрғылау. Бұрғылауға арналған аспаптар. Олардың қолдану салалары. Бұрғылар, бұрғы бөліктері. Коловороттар, олардың түрлері. Қол, механикалық және электрленген бұрғылар. Бұрғылау әдістері. Ағаш шеберлік және ағаш ұсталық қосылыс түрлері. Тиекті қосылыстар: бұрыштық, орталық және жәшіктік. Терезе және есік блоктары, ағаш шеберлік тасалары және орнатылған жиһаздары үшін арналған алғаш шеберлік қосылыс түрлері. Негізгі өлшемдерді есептеу және бұрыштық, орталық және жәшіктік қосылыстарды дайындау. Ұсталық қосылыс түрлері. Бөренелер мен білеулерді ұластыру, ұзарту және айқастыру тәсілдері. Бөренелі үйлерде бұрыштық қосылыстардың түрлері және орындау тәсілдері. Шабынсыз қосылыстар. Бөшектерді сыналармен, шегелермен, бұрандамалармен, желімдермен қосу. Желім таңдау, желімді ерітінділер дайындау. Желімдеу режимдері. Паркет едені бөлшектерін қосу. Желімдеу жабдығы және оны пайдалану.
Ағаш өңдеу станоктары туралы жалпы мағлұматтар. Станоктардың жіктелуі. Ағаш өңдеу станоктарының негізгі және қосалқы бөліктері. Қолданылатын электр двигательдері туралы жалпы мағлұматтар. Ағаш өңдеу станоктарының түрлері. Дөңгеленте аралағыш, олардың модельдері. Дөңгелек ара түрлері, олардың арналуы. Станоктардың техникалық сипаттамасы. Бойлық фрезерлеу станоктары (сүргілеу станоктары), олардың типтері және арналуы, техникалық сипаттамасы, кескіш аспап. Бұрғылау және шынжырлы үңгу станоктары, олардың тиртері, техникалық сипаттамасы, кескіш аспап. Фрезерлеу станоктары, олардың типтері, техникалық сипаттамасы, кескіш аспап. Тиеккескіш станоктар, олардың типтері, техникалық сипаттамасы,кескіш аспап. Ажарлау станоктары, олардың типтері, техникалық сипаттамасы, ажарлау таспалары (материалдар). Статикалық тоқ әсерінен сақтандыру. Қиыстырылған станоктар, олардың типтері арналуы, техникалық сипаттамасы, кескіш аспап. Станоктарды техникалық пайдалану ережелері. Жұмыс әдістері және станоктарда еңбек қауіпсіздігінің әдістері.
|
АҚ 16
|
АП 01
|
Біліктілігі: - стропылаушы.
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
Жабдықтарды, тетіктерді және құрал–саймандарды техникалық пайдалану және күту ережелерін; строптардың, қармауыш тетіктердің, такелаж жабдықтарының негізгі түрлерін; типтік бұйымдарды стропылау ережелерін; әртүрлі жүктерді стропылау, көтеру және жылжыту ережелерін; жүк қармағыш тетіктерінің құрылымдық ерекшеліктерін; жүк көтергіш крандардың техникалық сипаттамаларын және электр беру желілері жанында өздігінен жүретін жебелі крандар жұмыс істегендегі қауіпсіздік талаптарын; еңбек қауіпсіздігінің стандарттар жүйесі (ЕҚСЖ) туралы негізгі ережелерін; строптарға және арқандарға рұқсат етілу жүктемелерін.
істей алуы тиіс:
ұзындығы және массасы әртүрлі жүктерді стропылау мен байластыруды; көтеру, жылжыту және қою кезінде жүктерді бақылауды; инвентарлы строптармен металл, бетон және темірбетон құрылымдарын жинақтау ілмектеріне, қапсырмаларға, ілмектерге және т.б. ілуді.
|
Стропылау жұмыстарының технологиясы.
Негізгі такелаж, жинақтау жабдықтары мен тетіктері: түрлері, арналуы, тасымалдау және жинау ережелері. Строптар және қармауыш тетіктер: түрлері, арналуы, қолдану ережелері. Құрылымдарды бекіту: операцияны орындау реттілігі, жинақтау кезіндегі белгі беру. Айғыздарды, ұяларды, шұңқырларды және тесіктерді бітеу. Тиеп–түсіру және қоймалық жұмыстар.
|
АҚ 17
|
АП 01
|
Біліктілігі: - құрылыс слесары.
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
жеке қарапайым тораптарды бөлшектеу бойынша жұмыстарды орындаудың негізгі әдістерін; жүк және жеңіл автомобилбдер, автобустар, мотоциклдер, құрылыс жол машиналар мен тракторлар құрылғыларын, тораптарға бөлшектеу ережелері мен реттілігін және құрылыстық – жол машиналары мен тракторларды жөндеуге дайындауды; салқындату және тежегіш сұйықтарының; майлардың және отындардың арналуы мен қоладанылуын; қарапайым қосылыстар мен тораптарды жөндеу және құрастыру ретін; орындалатын жұмыс көлемі бойынша электротехника және металл технологиясы жөнінде негізгі мәліметтерді; электр өткізгіштерді өңдеу, ұзарту, оқшаулау және джекерлеу бойынша әдістері мен тәсілдерін; электртехникалық және оқшаулағыш материалдардың негізгі түрлерін, олардың қасиеттері мен арналуын; автомобильдерді құрылыстық – жол машиналары мен тракторларды техникалық бақылау және қызмет көрсету кезінде бекіту жұмыстарын орындау тәсілдерін; шектері мен отырғызылуын, дәлдік кластары мен кедір–бұдырлық параметрлерін; өңделетін материалдардың негізгі механикалық қасиеттерін; универсалды және арнайы тетіктердің және орташа қиындықтағы бақылау-өлшегіш аспаптардың арналуы мен қолдану ережелерін; пневмо – және электр аспаптарын қолдану ережелерін.
істей алуы тиіс:
автомобильдердің, құрылыстық–жол машиналардың, тракторлар мен жалғастыру механизмдерінің қарапайым тораптарын бөлшектеуді; арнайы және дизельді автомобильдерді, ұзындығы 9,5 м–ге дейінгі автобустарды, құрылыстық–жол машиналарын, тракторларды, тіркеуіш механизмдерін бөлшектеуді және оларды жөндеуге дайындауды; автомобильдердің қарапайым қосылыстары мен түйіндерін жөндеу мен құрастыруды орындауды, сонымен қатар құрылыстық–жол машиналары мен тракторлардың қарапайым қосылыстарын бөлшектеуді, жөндеуді және құрастыруды; өткізгіштерді жалғауды, оқшауландыруды және дәнекерлеуді орындау; автомобильдерге бірінші және екінші техникалық қызмет көрсету кезінде бекіту жұмыстарын орындауды, анықталған ұсақ ақауларды жоюды, сонымен бірге құрылыстық–жол машиналарын, тракторларды, тіркеуіш механизмдерді техникалық бақылау және қызмет көрсету кезінде бекіту жұмыстарын орындауды; автомобильдерді жөндеу және құрастыру бойынша орташа қиындықтағы жұмыстарды орындауды.
|
Құрылыс машиналарын техникалық қамтамасыз ету және жөндеу.
Жазықтық белгілеу: арналуы, түрлері, аспаптары мен материалдары, жұмыстарды орындау реттілігі. Белгілеуді орындау кезіндегі ақаулар: түрлері, жою тәсілдері. Жазықтық белгілеуді орындау. Металды кесу: арналуы, қолданылуы, аспаптар, жұмыстардың орындалу реттілігі. Кесу кезіндегі ақаулар: түрлері, жою тәсілдері. Аспаптарды таңдау және металды кесу жұмыстарын орындау. Металды түзету және майыстыру: арналуы, қолданылуы, жабдықтар, аспаптар. Дайындамаларды суықтай және ыстық күйінде түзету реттілігі. Пластикалық және мортты материалдардан жасалған бөлшектерді түзету ерекшеліктері. Түзету және майыстыру кезіндегі ақаулар: түрлері, ескерту және жою тәсілдері. Таспалы болатты, жұмыс болат шыбықты түзету. Майыстыру сұлбалары. Бейтарап сызық, созылу және сығылу учаскелері. Деформациялар. Дайындамаларды майыстыруға есептеу. Жолақты болатты, сорттық болат прокатты, болат табақтың жиектерін, сақиналарды, құбырларды ию. Құбырларды бүгу және ернеулеу. Металды кесу: арналуы, қолданылуы, операцияларды орындау реттілігі. Кесу құрал–саймандары мен тетіктері. Слесарь арасымен жолақты, шаршылы, жұмыр, бұрыштық болаттарды және құбырларды кесу. Құбырларды құбыр кесу станогінде, табақты металды қол қайшыларымен және рычагты қайшылар арқылы кесу. Металды аралау: арналуы, қолданылуы, операцияларды орындау реттілігі. Аралауға қажетті құрал–саймандар мен тетіктер. Ашық және жабық жазық беттерді тік, үшкір және доғал бұрыштармен аралау. Параллель жазық беттерді, цилиндр шыбықтарды, қисық сызықты дөңес және ойық беттерді, әртүрлі пішінді құбырларды аралау. Бұрғылау, зенкерлеу және жазу: арналуы, қолданылуы, опарецияларды орындау реттілігі. Бұрғылауға, зенкерлеуге және жазуға қажетті құрал–саймандар мен тетіктер. Кондуктордағы белгі бойынша өткін тесіктерді, тіреуіштерді, өлшеуіш сызғыштарды қолдана саңлаусыз тесіктерді қол және электр бұрғыларымен тесу. Бұранда және тойтарма бүркешіктері астына тесіктерді зенкерлеу. Цилиндрлі және конусты тесіктерді қолмен жазу.Бұрғыларды, зенкерлерді, жазғыштарды таңдау. Резьба ою: арналуы, қолданылуы, операцияларды орындау реттілігі. Резьбаны оюға арналған құрал–саймандар мен тетіктер: ішкі және сыртқы бұрандаларда, шпилькаларда сыртқы резьбаны ою; өткін және саңлаусыз тесіктерде резьба ою; жетекті станоктарда, құбыр кесу машиналарында метчиктермен резьбалар ою. Резьбалық қосылыстырды, тығыздағыш материалсыз, құбырлардың резьбалы қосылыстарын құрастыру және бөлшектеу; нығыздағыштар салып шентемірлі қосылыстарды құрастыру. Тойтару: арналуы, қолданылуы, тойтарма қосылыс түрлері, операцияларды орындау реттілігі. Тойтаруға қажетті құрал–саймандар мен тетіктер. Тойтарма қосылыстардағы ақаулар: түрлері, ескерту және жою тәсілдері. Айқастырылған қосылыстарды қолмен және престе жарты дөңгелекті және жасырын басты тойтармалармен құрастыру және тойтару. Механикаландырылған аспаптармен тойтару. Шабрлеу: арналуы, қолданылуы, түрлері, шабрлеуге арналған әдіптер, операцияларды орындау реттілігі. Шабрлеуге арналған құрал–саймандар мен тетіктер. Шабрлеу кезіндегі ақаулар: түрлері, себептері, жою тәсілдері. Жазық, тура сызықты, қисық сызықты беттерді және құбыр өткізгіш арматура бөлшектерін шабрлеу. Механикаландырылған аспаптарды қолдана шабрлеу. Шабрлерді қайрау және дұрыстау. Ысқылау: арналуы, қолданылуы, дәлдік дәрежесі, материалдар, операцияларды орындау реттілігі. Ысқылауға арналған құрал–саймандар мен тетіктер. Конустық беттерді ысқылаудың ерекшеліктері. Ысқылауды механикаландыру. Әртүрлі бөлшектердің жазық беттерін қолмен ысқылау. Енсіз жазық беттерді және жапқыш арматура бөлшектерін ысқылау. Тойтару, қалайылау, желімдеу: арналуы, қолданылуы, түрлері, материалдар, құрал–саймандар, тетіктер және жабдықтар. Тойтаруға беттерді дайындау технологиясы. Тойтару тәсілдері. Тойтару кезіндегі ақаулар: түрлері, пайда болу себептері және жою тәсілдері. Қалайылау технологиясы: батыру, ұнтақтау. Желімдер: түрлері, құрамдары, арналуы, дайындау. Желімдеу кезіндегі ақаулар: түрлері, ескерту және тәсілдері. Дәнекерлегіштер мен жанарғылар көмегімен жұмсақ және қатты суғарумен қара және түсті металдарды тойтару. Беттерді батыру және ұнтақтау арқала қалайылау. Әртүрлі желімдермен бұйымдарды желімдеу. Желімдерді таңдау. Пластмасса құбырларын тойтару. Гидравликалық трансмиссиялар. Слесарьлық өңдеудің технологиялық процесі. Технологиялық процесс туралы түсініктер. Өңдеудің технологиялық процестеріне ЕҒҰ (еңбекті ғылыми ұйымдастыру)–дың негізгі талаптары. Сызбаны оқып білу. Дайындама резервін анықтау және дайындаманы таңдау. Базалық беттерді және өңдеу әдістерін таңдау. Өңдеу реттілігін анықтау. Қол өңдеуін станоктарда өңдеумен алмастыру. Кескіш, өлшегіш және тексеру аспаптарын, тетіктерін, өңдеу режимдерін таңдау. Негізгі слесарлық операцияларға операция аралық әдіптерді және аралық өлшемдерге берілетін шектерді анықтау. Өңдеу дәлдігін және өнімділігін көтеретін құрал–саймандар мен тетіктер. Слесарлық жұмыстарды орындауға арналған стандартталған және мөлшерлендірілген бөлшектер мен аспаптардың маңызы.
Қозғалыссыз алынбалы қосылыстар: түрлері, арналуы, қолдану саласы, ұрылымдары, қосылыс топтары, олардың сипаттамасы, қосылыстарды тартуға арналған аспаптар. Тартылысты болдыру тәсілдері. Өздігінен пайда болатын резьбалы осылыстар. Қабыршақты және шлицті қосылыстар: құрастырудың технологиялық процесі. Қосылыстар: желімделген және электр тоғымен пісірілген. Құбыр өткізгіш жүйелер: арналуы, қолданылуы, төменгі және биік қысымды жүйелердің ерекшеліктері, құбырлар дайындауға арналған материалдар, құбыр сортаменттері. Құбыр және арматура қосылыстарының түрлері. Құрастыру реттілігі. Тиісті диаметрлі құбыр өткізгіштерін жалғауға қолданылатын арматура. Қолданылатын нығыздағыш түрлері. Газға, сұйықтарға, агрессивті ортаға арналған құбыр өткізгіш жүйелерін құрастыру ерекшеліктері. Подшипникті тораптар: негізгі типтері, дайындау материалдары, подшипникті тораптардың құрылымы, подшипниктерді жинақтау және бөлшектеу реттілігі. Подшипниктерге әсер ететін жүктемелер сипаты. Подшипникті тораптарды құрастыру кезіндегі қауіпсіздік талаптары. Тиісті берілістер. Тиісті дөңгелестерді валға орнату тәсілдері. Беріліс сипатына және арналуына байланысты қосымша бекіту бөліктері. Осьтер жағдайын тексеру әдістері. Бояуға тексеру, тартар және тартылу дөңгелектеріндегі жанасу таңбаларының орналасуын тексеру әдістері. Берілістегі радиалды және бүйірлік саңлауларды, жүріс шуылдығын тексеру әдістемесі. Тісті және червякты берілістерді құрастыру және бөлшектеу кезіндегі жұмыстарды орындау реттілігі. Қолданылатын тетіктер мен аспаптар, жүктеме сипаттары. Тісті берілістерді құрастыру кезіндегі қауіпсіздік талаптары. Гидравликалық трансмиссиялар. Механизмдер кинематикасы: негізгі түсініктер мен терминдер. Материалдар кедергісі: негізгі түсініктер, анықтамалар, терминдер. Машина бөлшектері. Жалпылай және әдейі арналудағы бөлшектер және құрастыру бірліктері. Оларға қойылатын талаптар. Машина бөлшектерінің ажырамалы және ажырамайтын қосылыстары. Ажырамалы қосылыс түрлері және негізгі бекіту тетіктері. Машина бөлшектерінің ажырамайтын қосылыс түрлері. Айналмалы қозғалыс бөлігінің бөлшектері және құрастыру бөліктері.
Бұйымдар мен құрылымдық құжаттар түрлері. Машина жасау сызбаларындағы шарттылықтар мен жеңілдетулер. Бөлшектердің ажырамалы және ажырамайтын қосылыстары. Резьбалы (оюлы) қосылыстар: бұрандама, шпилька, бұрама, құбырлы қосылыстар. Резьба пішіндері. Шыбықтағы және тесіктегі резьба көрінісі. Резьбаның шығуы: жүгірмесі, ағыны, жүзі және шала кесінділері. Стандартты және арнайы резьбалардың белгіленуі. Жуықтатылған өлшемдері бойынша бекіту бұйымдарын сызу. Бекіту бөлшектерінің оңайлатылған және шартты белгіленуі. Тойтару және пісіру жіктері. Пісіру жіктерінің, тойтарудың, желімдеудің сызбалардағы шартты көріністері мен белгіленуі. Тісті берілістер мен серіппелердің көріністері. Тісті іліністер. Адым, модуль және сызу. Тісті дөңгелектер мен червяктардың, цилиндрлі, конусты және червякті берілістердің шартты белгілері. Шынжырлы және рейкалы берілістердің және храповикті механизмдердің шартты белгілері. Серіппелер. Дөңгелек, шаршы және тік бұрышты материалдардан жасалған бұрандалы цилиндрлі және конусты серіппелердің көріністері және сызбалары. Басқа серіппе түрлерінің көріністерімен танысу. Нобай: түсінік, талаптар, натурасынан нобайларды сызған кездегі жұмыстар тәртібі мен реттілігі, бөлшекті нобайлы белгілеу үшін тиісті түр санын анықтау, басты түрін таңдау, форматты таңдау, пропорцияны анықтау, бейненің сыртқы көрінісін зерттеу, ішкі пішінін анықтау. Бөлшектерді өлшеу: әдістері және өлшеуіш аспабы. Нобайда өлшемдерін белгілеу. Бөлшектің жұмыс сызбасы: нобайдан айырмашылығы, нобайы бойынша дайындау реті, сызбада бөлшектің жеткілікті бейнелену санын анықтау, базалық беттерден жұмыс сызбаларында өлшемдерді түсіру ережелері, өлшемдерді түсіру кезіндегі жеңілдіктер. Жұмыс сызбаларындағы шығыңқы бөліктер, олардың орналасуы, кескіндері мен белгіленуі. Шығыңқы бөліктерді пайдалану. Жұмыс сызбаларындағы бөлшектер кескіндерінің шарттылығы және жеңілдетілуі. Симметриялы түрлерінің, қималарының және кесінділерінің жарым – жартылай бейнеленуі. Жұқа қабырғалар, қырлары, сым шабақтар арқылы қималары. Сызбада тетік бөлшектері бейнелерінің 2 мм – ден кем өлшемдерін ұлғайту. Бейнелердің шамалы еңістігін және конустығын ұлғайту. Үзілістер, оларды қолдану жағдайлары және ережелері. Сызбаларда беттердің кедір–бұдырлығын түсіру ережелері және белгіленуін оқу. Сызбаларда жабын, термиялық және басқа өңдеу түрлерін белгіленуін түсіру. Бөлшектер жұмыс сызбаларындағы техникалық талаптар мазмұны және баяндау ережелері. Құрастыру сызбалары және киниматикалық сұлбалары туралы негізгі мәліметтер: арналуы, түрлері. Құрастыру сызбаларының мазмұны және өлшемдерін белгілеу. Позиция нөмірлері. Спецификациясы және оның позиция нөмірлерімен байланысы. Құрастыру сызбаларындағы қималар. Қималардағы шектес бөлшектерін штрихтауды орындау ережелері. Құрастыру сызбаларын оқу реттілігі. Құрастыру сызбаларын бөлшектеу. Кинематикалық сұлбалар. Бөлшектер мен түйіндерді нобайлы бейнелеу туралы түсініктер. Кинематикалық сұлбалар үшін шартты графикалық бейнелері. Машиналар, механизмдер, түйіндер және құрастыру бірліктері сызбаларының түрлері және орындалуымен танысу. Машиналар мен механизмдерді жөндеуге және технологиялық қызмет көрсетуге арналған құрастыру сызбалары және технологиялық карталары. Құрылыс машиналары мен механизмдерінің бөлшектері мен түйіндерінің жұмыс сызбаларын, қол және механикаландырылған аспаптың сызбаларын оқу. Құрылыс машиналары мен механизмдерінің кинематикалық және принципті электр сұлбаларын оқу. Құрылыс машиналарының электр өткізгіштіктерін басқару сұлбаларын оқу.
Бөлшектерді дайындау және машиналарды құрастыру кезіндегі жіберілген қателіктер. Өлшеу қателіктері: түрлері, көздері, өлшеу дәлдігін көтеру тәсілдері. Өлшемдер: нақтылы, шекті, ақиқат, шекті ауытқулар, өлшем шегі, шек өрісі. Қондырулар: түрлері, арналуы, шектер мен қондыру жүйелері. Беттердің кедір–бүдірлігі: параметрлері, сызбаларда белгіленуі. Өлшеуіш құралдар мен аспаптардың негізгі сипаттамалары: шкаланың бөліну интервалы және бағасы, көрсеткіш өрісі, өлшем өрісі. Сызықтық өлшемдерді өлшеуге арналған жабдықтар. Ұзындықтың соңғы өлшемдері. Бет пішіндерінің ауытқуын өлшеу құралдары. Беттің кедір–бұдырлығын бақылау және өлшеу құралдары. Калибрлер, олардың негізгі типтері. Сызықтық өлшемдерді өлшеуге арналған құралдарды таңдауды анықтайтын негізгі факторлар. Еңбекті қорғау және өнеркәсіптік қауіпсіздік бойынша заңдылық негіздері. Құрылыста еңбекті қорғау қызметін ұйымдастыру. Өндірістік жарақаттанудан сақтандыру шаралары. Өндірістік қадағалау жүйесі. Құрылыс алаңында еңбекті қорғау. Автомобильдерді, құрылыс–жол машиналары мен тракторларды жөндеу және қызмет көрсету кезіндегі еңбек қауіпсіздігінің жалпы талаптары. Өнеркәсіптік өндірістер қауіпсіздігі және еңбекті қорғау бойынша құқықтық және мөлшерлік құжаттар. Өнеркәсіптік қауіпсіздікті сараптауды жүргізудің ережелері. Құрылыстағы өндірістік зияндылықтар және олардан қорғану шаралары. Құрылыс алаңында санитарлық–тұрмыстық қызмет көрсету. Құрылыс алаңындағы электр қауіпсіздігі. Қоршаған ортаны қорғау. Құрылыста өрт қауіпсіздігінің негіздері. Жұмысшыларды өндірістік қадағалау сұрақтары бойынша оқыту. Металдар және қорытпалар жөнінде негізгі мағлұматтар. Темірсутекті қорытпалар. Түсті металдар және қорытпалар. Зертханалық – практикалық жұмыстарды орындау. Болат пен шойында термиялық өңдеу. Металдардың тотығуы және қорғану шаралары. Пластикалық массалар және олардан жасалған бұйымдар. Электр оқшаулағыш және электр өткізгіш материалдар. Зертханалық–практикалык жұмыстар орындау. Майлау материалдары және техникалық сұйықтар. Сұйық отын. Қосалқы материалдар. Зертханалық–практикалық жұмыстар орындау.
Гидростатика: негізгі түсініктер. Нақты сұйық. Физикалық қасиеттері: тығыздық, температуралық ұлғаю, сұйықтың қысылғыштығы, сұйықтың тұтқырлығының өлшем бірлігі. Вискозиметрлермен сұйық тұтқырлығын анықтау. Гидростатикалық қысым. Гидростатикалық қысымның қасиеттері. Толық, артық және манометрлік қысым. Қысымды өлшеу аспаптары. Гидродинамика: негізгі түсініктер. Сұйық арыны. Сұйықтың ағу жылдамдығы. Сұйық шығыны. Гидравликалық кедергілер. Дөңгелек құбырдағы сұйықтардың ламинарлық және турболекталық ағыстары. Сұйықтар кпавитациясы. Құбырлардың қысымының жоғалуы. Көлемдік гидожетектің жұмыс жасау принципі. Гидравликалық берілістер. Көлемді гидрожетек. Сымдар желілерін жалғастыруға және тармақтауғы дайындау реттілігі. Желілерді жалғастыруға және тармақтауға дайындау. Алюминий және мыс желілерін ширату және дәнекерлеу, электр пісіру, престеу, бұранды қысқыштармен жалғастыру және тармақтау. Алюминий және мыс желілерін ширату және дінекерлеу арқылы жалғастыру және тармақтау жұмыстарын орындау. Сымдарды және олардың тұтасқан және тармақталған жерлерін оқшаулау тәртібі. Сымдарды және сымдардың тұтасқан жерлерін оқшаулау. Сымдарды престеу, бұрандалы қысқыштар қолдана тұтастыру жұмыстарын орындау. Ұштамаларды орнату жұмыстарын орындау. Бұрандалы қосылыстарды электр жабдықтары жанасу ұштарына қосуды орындау. Сымдарды тұтастыру, дәнекерлеу және оқшаулау кезіндегі жұмыс орындарын ұйымдастыруға және қауіпсіздік ережелеріне қойылатын талаптар. Бөлшектерді жалғастыру түрлері: ажырайтын және ажырамайтын. Әртүрлі қосылыс түрлерінің құрастырылу және бөлшектелу тәсілдері мен әдістері. Бұрандалы қосылыстарды құрастыру және бөлшектеу. Тербеліс подшипниктерін орнату және алу. Шпонкалы және шлицті қосылыстары бар бөлшектерді орнату және алу. Тісті ілгіштерді, шынжырлы, ременді берілісті құрастыру. Тербеліс подшипниктерін жтнақтау және ажырату. Бөлшектерді құрастыруға дайындау: жуу, тазалау, майлау. Цилиндрлі тісті дөңгелекті ридукторларды құрастыру және бөлшектеу. Құрастыру-бөлшектеу жұмыстары кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Валдар мен осьтерді жөндеу тәсілдері. Валдар мен осьтерде ең жиі кездесетін бұзылыстарды табу және жою тәсілдері. Жылжу подшипниктері: арналуы, түрлері, құрылыс машиналарда қолданылуы, тозудың өктем түрлері, ақаулар, өктем тозулар мен ақауларды анықтау тәсілдері мен құралдары, жөндеу тәсілдері. Саңылаусыз подшипниктарді құрастыру ерекшеліктері. Төлкені пресс астында престеу технологиясы. Жөндеуден кейін подшипниктерді реттеу және сынау тәсілдері. Тербеліс подшипниктері: арналуы, түрлері. Құрылыс машиналары мен механизмдерінде қолдану, тозудың өктем түрлері, ақаулар, өктем тозу мен ақауларды анықтаудың тәсілдері мен құралдары, жөндеу тәсілдері, жинақтау және ажырату ережелері. Пошипникті валға қол немесе жинақтау станогының гидравликалық пресі көмегімен орнату тәсілдері. Подшипниктерді майда қыздыруға арналған қондырғылар: құрылымы, пайдалану ережелері. Нығыздағыш құрылғыларды құрастыру әдістері. Тойтармалы қосылыстар: жөндеу технологиясы, тойтарылатын бөлшектерді тексеру және дайындау тәсілдері, босаған шегелерді шығару тәсілдері, шагалар орнатылатын тесіктерді жөндеу, жаңа шегелер орнату, жөндеудің сапасын тексеру тәсілдері, механикаландыру жабдықтары. Бұрандамалы және винтті қосылыстар: жөндеу тәсілдері, тетіктерден сынып қалған бұрандалар мен шпилькаларды суырып алу тәсілдері, бұрандалар мен шпилькаларды түзету тәсілдері, бұрандамалы және штивты қосылыстарды құрастыру процесі. Серіппелерді жөндеу тәсілдері. Серіппелерді пластикалық, термиялық өңдеу, күйдіру. Жалғастыру муфталары: арналуы, құрылымы, құрылыс машиналары мен механизмдерінде қолданылуы, түрлері, ерекшеліктері,тозуы, ақаулары, жөндеу тәсілдері. Түзеу жұмыстарын орындау: валдарды, үлкен емес шпанды жырықшалар бұзылыстарын, маңызды емес резбалар бұзылыстарын. Тісті доңғалақ тістерін аралау және тазалау. Бұрандамалар орнату арқылы тістерді қалпына келтіру. Үлгі бойынша шлицтерді аралау, қабыршықтарды және үшкір жиектерін тазалау. Көнеріп бұзылған тесіктерді қайта бұрғылау және оларде жөндеу резбаларын ою. Өткін емес жарықша ұштарын пісіру үшін бұрғылау. Жалғастырылатын беттердегі жаншылған жерлерді және басқа ақауларды жою. Майысқан жерлерді түзету. Подшипник сыналарындағы майлама қанаулар мен қалталарды дайындау, құйылғаннан кейін сыналарда өңдеу. Май өткізгіштерді жөндеу, құбырларды түзету, май құйғыштарды жөндеу. Бөлшектер жөнделуінің сапасын тексеру. Жұмыс сызбалары және технологиялық карталары бойынша жұмыстарды орындау. Жөндеу жұмыстарын орындау кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Жол–құрылыс машиналары: құрылымдары, құрылғылары, жіктелуі, күш беретін жабдықтар, жұмыс органдары және жұмыс органдарының жеректері, поинципті сұлбалары, басқару механизмдері, негізгі құрастыру бірліктері, беріліс мехнизмдері, жүріс механизмдері, металл құрылымдары. Жол–құрылыс машиналарын және тракторларды жөндеу технологиясы: машиналарды жөндеудің жалпы технологиясын тұрғызу және ұстау принципі, машиналарды жөндеуге қабылдау талаптары, машиналардың техникалық жағдайы туралы актісі және оны дайындау реті, машиналарды жөндеуге қабылдау процесі, жөндеуге қойылатын машинаға қойылатын талаптар, жөндеудің технологиялық әдістері, сырттай жуу, тетіктерге бөлшектеу технологиясы, бөлшектерді жуу және тазалау технологиясы, ақауландыру. Бөлшектерді жөндеу, құрастыру бірліктерін іріктеу тәсілдері. Машиналарды құрастыру әдістері. Машиналарды сынау және диагностикалау тәсілдері. Машиналарды бөлу технологиясы. Машиналарды жөндеуден алу реті. Жол–құрылыс машиналарын және тракторларын жөндеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Жол–құрылыс машиналарын және тракторларын жөндеу кезінде қолданылатын қол машиналары: арналуы, қолдану саласы, жіктелуі, жұмыс режимдері, кинематикалық сұлбалары, құрылымы, пайдалану және күту, еңбек қауіпсіздігінің ережелері. Жол–құрылыс машиналарын жөндеу үшін қол машиналарын жұмысқа дайындау. Жол–құрылыс машиналарын және тракторларын жөндеу кезінде қолданылатын қол машиналарын пайдалану кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Жол–құрылыс машиналарын және тракторларын жөндеу кезінде қолданылатын көтергіш көлік құрылғылары: арналуы, құрылымы, пайдалану ережелері, жүк көтергіш құрылғыларына және оларды пайдалану кезіндегі жұмыстар қауіпсіздігінің ережелеріне мемлекеттік қалалық техникалық қадағалау (Госгортехнадзор) органдарының негізгі талаптары. Көтергіш – көлік құрылғыларын жұмысқа дайындау. Көтергіш – көлік құрылғыларын пайдалану кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Жол – құрылыс машиналарын және тракторларды бөлшектеу тәсілдері. Оларды қолдану салалары. Бөлшектеушінің жұмыс орнына қойылатын талаптар.машиналарды бөлшектеуге арналған технологиялық карталардың мазмұны және арналуы. Машиналарды бөлшектеуге арналған көтергіш – көлік құрылғылары,жабдықтары, құрал – саймандар мен тетіктер. Бөлшектерді престеуге арналған прес түрлері. Бөлшектерді престеуге арналған түсіргіштер, оправа, сомын кілттерінің түрлері. Типтік бөлшектеу жұмыстары. Жол – құрылыс машиналарын және тракторларды жөндеуге қабылдаудың техникалық жағдайларымен таныстыру. Қажетті құжаттардың комплектілігін, бар болуын тексеру. Қабылдау – тапсырыс актісін дайындау. Жөндеу кәсіпорнының арнайы бөлімшесінде машинаны сырттай жуу. Машинаны агрегаттарға, бөлшектерге бөлшектеуде қатынасу. Тетіктерді, құрал – саймандарды және көтергіш – көлік құрылғылары, жабдықтарын қолдана нақты реттілікте машиналарды агрегаттарға бөлшектеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Машиналарды, тораптарын және тетіктерін тазалау және жуу тәсілдері. Ластану түрлері. Бір және екі камералы жуу машиналарын жұмысқа дайындау. Жуу ерітіндісін дайындау. Тетіктерді күйіктер мен қақтардан тазарту. Машиналардың тетіктері мен тораптарын жуу. Жол – құрылыс машиналарын және тракторларды тазалау және жуу кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Жол – құрылыс машиналары бөлшектернің ақау және тозу түрлері. Бөлшектрді ақауландыру тәсілдері. Ақауландыру әдістері, бөлшектерді сорттау тәсілдері, машиналар бөлшектернің ақаулық тізімін дайындау. Бөлшектерді бақылауға және сорттауға арналған техникалық жағдайлар мен карталар. Бөлшектерді техникалық қадағалау әдістері. «Жөндеу өлшемдері» туралы түсінік, олардың есебі. Бөлшектерді бақылау және сорттауға арналған техникалық жағдайлармен танысу. Бөлшектерді ақаулар. Ақаулар тізімін дайындау, бөлшектерді әрі қарай пайдалануға жарамдыға, жарамсызға және жөндеу талап етушілерге сорттау. Жол – құрылыс машиналарын жөндеудің негізгі әдістрі мен тәсілдері: қолдану салалары, маңызы, әртүрлі жөндеу әдістерінің артықшылығы мен кемшіліктері. Іштен жанатын двигательді жөндеу технологиясы. Двигательді жөндеуге дайындау және оны бөлшектеу. Тораптары мен тетіктерін жуу, ақауландыру. Цилиндр блоктары, үлестіру механизмі, майлау жүйесі, салқындату жүйесі, қоректендіру жүйесі бойынша жөндеу жұмыстарын орындау. Двигательді жинауға қатынасу, бос жүріс және жүктеме астында тұрған кезінде двигательді суық және ыстық қосымша істеу стендісіне орнату. Тапсырыс сынақтарына қатынасу. Жол – құрылыс машиналарын және тракторлардың іштен жанатын двигательдеріне жөндеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Тісті, кардонды, шынжырлы, ременді механикалық берілістерді жөндеу тәсілдері. Жол – құрылыс машиналарының Тісті, кардонды, шынжырлы, ременді механикалық берілістерін бөлшектеу. Валдарды, осьтер мен саусақтарды, тісті доңғалақтар мен жұлдызшаларды,кардонды берілістерді, беріліс қорабын, шынжырлы қорабын, шынжырлы беріліс жұлдызшаларын, ременді беріліс шкивтерін, корпустық тетіктерді жөндеу.. Жол – құрылыс машиналарын және тракторлардың механикалық берілістерін жөндеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Гидравликалық және пневматикалық жетектерін жөндеу тәсілдері. Майлы сорғылауды, гидроцилиндрлерді, таратқыштарды, сүзгі бөлшектарін бөлшектеу мен құрастыруға қатынасу. Гидрожүйе бөлшектрінің ақауларын анықтау, көнерген бөлшектерді алмастыру. Аспа механизмін, бөлшектеу. Гидравликалық басқару жүйесінің бөлшектерін жөндеу. Золотниктарді автоматты айтару және белгілеу торабын жөндеу. Күш берілетін гидроцилиндрлерді жөндеу. Компрессорларды жөндеу. Тез тежегіш клапандар, золотниктер, қозғалмалы қосылыстар бөлшектерін жөндеу. Жол – құрылыс машиналарын және тракторлардың гидравликалық және пневматикалық жетектерін жөндеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Жол – құрылыс машиналарын және тракторлардың электр жабдықтарын жөндеу тәсілдері. Оталдыру және жарықтандыру құралдарын тораптарға бөлшектеу. Ақауларды табу, жөндеу сипатын анықтау. Электролит деңгейін тексеру. Әр бөліктің кернеуін жүктемелі айырмен тексеру. Электролит дайындау. Аккумулятор электролиті тығыздығын тексеру. Әр бөліктің кернеуін жүктемелі айырмен тексеру. Электролит құю. Аккумулятордың әр элементіндегі электролит тығыздығын тексеру. Зарядтау. Оталдыру свечаларын күйіктен тазалау. Стендідегі индукциялық катушканы сынау және жөндеу. Магнетонды сынау және жөндеу. Генераторлар мен стартерларды бөлшектеу. Машинадағы электр жабдықтарын жинақтауға қатынасу. Жол – құрылыс машиналарын және тракторлардың электр жабдықтарын жөндеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Фрикциондар мен тежегіштерді жөндеу тәсілдері. Ұстасудың дискілі муфтасын жөндеу. Ернеулі фрикциондарды бөлшектеу. Таспалы және қалыпты фрикциондық муфтаны жөндеу. Тежегіштерді жөндеу және реттеу. Жол – құрылыс машиналарын және тракторлардың фрикциондары мен тежегіштерін жөндеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Машиналардың жұмыс органдарын жөндеу әдістері. Машина органдарына қойылатын талаптар. Жұмыс органдарының сипатты ақаулары және оларды табу. Жұмыс органдарын қайраудың тәсілдері және орнына келтіру әдістері. Машиналардың жұмыс органдары бөлшектерін жөндеу. Пышақтарды, қайыпмаларды, тістерді қалпына келтіру, жауапты емес шынжырларға пайдаланылатын арқандарды ұзарту. Жол – құрылыс машиналарын және тракторлардың жұмыс органдарын жөндеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Металл құрылымдары мен құбыр өткізгіштерді жөндеу әдістері. Металл құрылымдарын жөндеу технологиясы. Құрылыс машиналарына пайдаланылатын металл құрылымдарының сипаттамасы. Металл құрылымдарының ақаулары: себептері, жөндеу тәсілдері, фермалардың жоғарғы және төменгі белдеулерін, көлбеу тіреуіштерін күшейту тәсілдері. Машиналардың жылжымайтын және айналмалы платформаларын жөндеу. Жебелерді, тұтқаларды, мұнараларды, көтергіш фермаларды жөндеу. Металл құрылымдарын түзету. Құбыр өткізгіштерді жөндеу, иіу, түзету, жалғау. Жол – құрылыс машиналарын және тракторлардың металл құрылымдары мен құбыр өткізгіштерін жөндеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Жол – құрылыс машиналарын және тракторлардың жүріс бөліктерін жөндеу тәсілдері. Дөңгелекті жүрістегі машиналарды жөндеу. Алдыңғы ось бөлшектерін жөндеу. Тұтқа валдары мен өріс валдарының көнерген отырғызу орындарын қалпына келтіру. Басқару тұтқасының бойлық жеке көлденең тартқыштарын жөндеу. Тежегіш жүйелері бөлшектерін жөндеу. Тежегіш жүйесінің пневматикалық жетегін, компрессорын, тежегіш крандарды, сақтандырғыш клапандарды, айналмалы қосылыстарды, қысым реттегіштерді жөндеу. Шынжыр табанды машиналар тежегіштерінің гидравликалық жетегі тетіктерін, пневматикалық шиналарын, металл дөңгелектерін, алдыңғы мостын, рессорын, басқару механизмін, қозғалу бөлігін жөндеу. Шынжыр табан арбаларын және шынжыр табан төсемдерін бөлшектеу. Бұрылу муфталарының тетіктерін жөндеу. Салпыншақ кареткаларын және шынжыр табан арбаларын жөндеу. Шынжыр табан төсемдерін жөндеу. Жол – құрылыс машиналарын және тракторлардың қозғалу бөлігін жөндеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Жол – құрылыс машиналарын және тракторлардың кабиналары мен капоттарын жөндеу тәсілдері. Кабинаны бөлшектеу. Кабина корпусындағы, капоттағы, қанаттарындағы, есіктеріндегі ақауларды анықтау. Ақаулы орнын пісіруге, желімді құрамдармен тойтаруға, полимерлі материалдармен өңдеуге, шаңдату арқылы металдандыруға дайындалу. Орындықтарды, құлыптарды, есіктерді жөндеу, әйнектерін алмастыру. Жол – құрылыс машиналарын және тракторларын жинақтау әдістері. Тораптары мен агрегаттарды құрастыру. Машиналарды құрастыру. Тежегіштерді, басқару органдарын, жұмыс органдарын реттеу. Жол – құрылыс машиналарын және тракторлардың кабиналары мен капоттарын жөндеу кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Машиналар мен агрегаттарды қол және механикаландырылған аспаптармен бояу. Беттерді бояуға дайындау. Агрегаттар мен машина беттерін бояу. Боялған беттерді кептіру. Боялған беттерді лакпен жабу. Машиналар мен агрегаттарды қол және механикалындырылған құралдармен бояу кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Машиналарды сынау және диагностикалау технологиясы. Бұзылыстарды жою тәсілдері. Диагностикалық құралдар көмегімен машина двигателі және басқа тораптарындағы бұзылыстарды анықтау. Бұзылыстарды табу және бөлшектеу. Двигатель мен басқа тораптарды екінші рет тексеру. Жүргізіп жаттықтыру алдындағы машинаның жинақтылығын тексеру. Тораптары мен агрегаттарының бекітілу сапасын тексеру. Двигательді оталдыру, двигательдің бос жүрісіндегі, орташа және жұмыс айналымындағы жұмысы. Двигетельді жүргізіп жаттықтыру кезіндегі бақылаулық, белгі берулік және жарыұтандыру құралдарын тексеру. Машиналарды жүктемесіз жөндеу кәсіпорнының учаске территориясында, шынжыр табанды полотноларының болат табақтарда тайғанақтауы кезінде немесе арнайы стендте жүргізіп жаттықтыру. Қабылдау – тапсырыс актілерін дайындау. Жол – құрылыс машиналарын және тракторларды сынау, диагностикалыу және жүргізіп жаттықтыру кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Жол – құрылыс машиналарын және тракторларға техникалық қызмет ету және жөндеу жүйелерінің негізгі ережелері. Жұмыс қабілеттілігін тиісті деңгейде ұстау әдістері: техникалық қызмет көрсету және машиналарды жөндеу. Техникалық қызмет ету, оның мақсаты мен маңызы. Машиналарды күрделі жөндеуге дайындау және құжаттарды дайындау. Жол – құрылыс машиналарына техникалық қызмет ету мен жөндеулердің орындалу мерзімділігі; бақылауаралық және жөндеуаралық мерзімдер; жөндеу циклдері. Жол – құрылыс машиналарына техникалық қызмет көрсетілу және жөндеулерде болуының ұзақтығына әсер ететін факторлар. Машиналарға техникалық қызмет ету және жөнде графиктері. Жол – құрылыс машиналарына техникалық қызмет етуді ұйымдастыруға қойылатын талаптар. Жол қызмет көрсетудің негізгі операциялары, оларды жүргізудің маңызы мен реттілігі. Машиналарды қыс және жаз мезгілдерінде жұмысқа, сақтауға және тасымалдауға дайындау тәсілдері. Машиналарды тасымалдау әдістері. Ауатазалағышқа қызмет ету бойынша жұмыстар орындау. Аккумулятор батареясының жағдайын тексеру және оған қызмет ету бойынша операцияларды орындау. Майда долбарлы тазалау сүзгісін, реактивті майлы центрифуганы тазалау және жуу. Центрифуга роторының орам санын тексеру. Отынды бактардан, сүзгілі – тұндырғыштардан, отын тазалау долбарлы және жұқа сүзгілерден тұнбаларды ағызу. Айналмалы механизм бөліктерінен майды ағызу. Жүйені отынмен толтыру және одан ауаны шығару. Шыныларды ауа қысымын тексеру. Қоректендіру, майлау, газ тарату, жүйелері, механизмдері, қосқыш двинательдің ұстасу муфтасы, бас ұстасу муфтасы, басқару механизмдері, теженіштері бойынша № 2 техникалық қызмет көрсету операцияларын орындау. Дөңгелек подшипниктерінің тартпаларын реттеу. Жол – құрылыс машиналарын және тракторларға техникалық қызмет жасау мен жөндеу бойынша жұмыстарды орындау кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Жөндеу кәсіпорнының құрылымы және құрамы. Жол – құрылыс машиналарын жөндеу кәсіпорнының түрлері. Орындалатын жұмыстар сипаты және көлемі бойынша кәсіпорындар типтері. Жөндеу кәсіпорнын басқару құрылымы. Жөндеу кәсіпорнының құрамы: жөндеу кәсіпорны территориясында ғимараттар мен имараттарды орналастыру принциптері, өндірістік корпусте цехтарды орналастыру принциптері. Жөндеу кәсіпорнының штаттары, қолданылатын жабдықтар.
|
АҚ 18
|
АП 01
|
Біліктілігі: - құрылыс электрослесары.
Пәнді оқу нәтижесінде
Білім алушы:
білуі керек:
негізгі электр жинақтау операцмяларын және оларды орындау тәсілдерін. Электр жинақтау құралдары мен тетіктерінің жіктелуін және қолдану ережелерін. Сымға оқшаулағыш салу станоктарында жұмыс жасау ережелерін. Оқшаулағыш бөлшектері түрлерін, оларды дайындау мен өңдеуді. Сымдар мен кабельдерді қосу және ұштау әдістерін. Әртүрлі дәнекерлеу түрлерін орындау тәсілдерін. Дәнекерлеу мен флюстер жіктелуін. Компоненттерді жинақтауға дайындық жұмыстарына қойылатын талаптарды. Сымдар мен кабельдер құрылымын, оларды салу, бекіту және жабу тәсілдерін. Электр өткізгіш кабельді желілер трассаларын техникалық қадағалау ережесін. Кабель желілерін профилактикалық бақылау сроктарын. Қызмет көрсетілетін электр жабдықтарында жөндеу жұмыстарының технологиялық реттілігін және мазмұнын.
істей алуы тиіс:
электр жинақтау жұмыстарын арнайы тетік жабдықтарын қолдана орындауды. Қалайылау және қалайымен, мыспен дәнекерлеуді, арматуралау жүргізуді. Кабельбер ұштарын өңдеуді. Электр жинақтауда қолданылатын материалдар сортаментін және сапасын анықтауды. Электр схемаларын оқуды, оның ішінде электр желілері мен жүйелері схемаларын. Қызмет етілетін электр жабдықтарына жататын күрделі емес схемадарды жасауды. Кернеуі 10 кв – қа дейінгі электр жабдықтары мен таратқыш қондырғы аппаратураларын бөлшектеу, жөндеу және құрастыру жұмыстарын орындауды. Таратқыш қондырғыларды жабдықтарын пайдалану процесінде пайда болатын қарапайым бұзылыстарды табу және жоюды, профилактикалық жұмыстар жүргізуді. 4 – 5 класс дәлдіктегі слесарлық және слесарлық – жинақтау жұмыстарын орындауды, арнайы жабдықпен және құралдармен олардың орындалу сапасын тексеру.
|
Электр машиналарын техникалық қамтамасыз ету және жөндеу.
Электр жинақтау операциялары: арналуы, жіктелуі, негізгі талаптар, мазмұны және орындалу реттілігі. Электр жинақтау жұмыстарын ұйымдастыру: негізгі шаралар. Электр жинақтау жұмыстарын орындау кезіндегі еңбек қауіпсіздігі. Электр жинақтау операциялары: арналуы, жіктелуі, негізгі талаптар, мазмұны және орындалу реттілігі. Электр жинақтау жұмыстарын ұйымдастыру: негізгі шаралар. Электр жинақтау жұмыстарын орындау кезіндегі еңбек қауіпсіздігі. Жалпылай және арналуы арналымдағы электр жинақтау механизмдері, құралдары және тетіктері: түрлері, құрылымы, қолданылуы, комплектенуі. Сымдар және кабельдер желілерінің қосылыстары мен тармақтануы: орындау ережелері, сапасын тексеру, пайдаланылатын материалдар мен құрал – саймандар. Жинақтау қосылыстары: түрлері, арналуы. Қалайылау және дәнекерлеу: арналуы, физикалық негіздері, орындау әдістері, құрал – саймандар мен тетіктер. Дәнекерленген бұйымдар сапасына қойылатын талаптар. Дәнекерлер мен флюстер: жіктелуі, қасиеттері, сипаттамалары. Қалайылауды және қалайымен, мыспен дәнекерлеуді орындау. Электр машиналарын бөлшектеу және құрастыру технологиясы: негізгі операцияларды орындау ережелері, жұмыс орнын ұйымдастыру. Жөндеу жұмыстары кезіндегі өлшеулер: түрлері, арналуы, жабдықтар. Жөндеу кезіндегі сынақ: негізгі шаралар, дайындалу, өткізу реті, жабдықтар. Жұмыстарды жүргізуге арналған жабдықтар, тетіктер мен құрал – саймандар: түрлері, арналуы, қолдану тәсілдері.
|
АҚ 19
|
АП 01
|
Біліктілігі: - құрғақ әдіс құрылысының маманы.
Пәнді оқу нәтижесінде
Білім алушы:
білуі керек:
еңбек қауіпсіздік техникасын; өндірістік тазалық пен жарақаттану профилактикасын;сәтәіз оқиғалар кезінде алғашқы көмек көрсетуді; электр қауіпсіздігі мен өртке қарсы шараларды; «құрғақ өңдеу» комплектілі жүйелерімен бөлмерекді өңдеу алдындағы дайындық жұмыстарын орындау технологиясы; қаңқаларды жинақтау технологиясымен және оларды табақты өңдеу материалдарымен қаптауды; өзі тегістелетінқоспалардан еденді орнату технологиясын; құрылыста қолданылатын материалдар қасиеттерін; жұмыс өндірісінің алдыңғы қатарлы әдістерін және жаңа материалдары енгізуді; гипскартон табақтарымен қаптаған кездегі жөндеу жұмыстарын;құрылыстың құрғақ әдісі бойынша маманының міндеттерін; орындалған жұмыстардағы ақау түрлерін, олардың пайда болу себептерін, олардан сақтандыру және жою тәсілдерін; жабдықтарды, тетіктерді және құралдарды техникалық пайдалану және күту ережелерін; орындалатын жұмыстар сапасына қойылатын талаптарды.
істей алуы тиіс:
күрделі емес құрылымдарды бөлшектеуді және күрделі құрылымдар қаңқаларына жинақтауды; пішуді және әртүрлі құрылымдық қаңқаларды табақты өңдеу материалдарымен қаптауды өндіруді; өздігінен тегістелетін қоспалардан едендер орнату жұмыстарын орындауды, ойықадырлы тақталарды пішу және жинақтау жұмыстарын орындауды; қаптамаларды қарапайым жөндеу жұмыстарын орындауды; жұмыс ақауларын ескертуді және жонды; шикі зат, отынды – энергетикалық және метариалдық ресурстарды үнемді және ұтымды пайдалануды; белніленген техникалық құжаттарды қолдануды; жабдықтауды, құрал – саймандарды; тетіктерді жұмысқа уақытылы және ұтымды пайдалануды және оларды жақсы жағдайда ұстауды, ауысымды қабылдау мен тапсыруды; еңбек қауіпсіздігі мен ішкі тәртіп ережелерін сақтауды; қоршаған орта экологиясына қроғау талаптарын сақтауды; еңбекті қорғау талаптарын сақтауды; жұмыс орнында, учаскеде өртті ескерту және сөндіру жабдықтарын қолдануды.
|
Құрғақ әдістер құрылысының технологиясы.
«Құрғақ өңдеу» комплексті жүйелерде қолданылатын материалдардың физика – механикалық қасиеттері жөнінде негізгі мағлұматтар. Гипсқатырма қағазды табақтар – түрлері, қасиеттері, өлшемдері, сипаттамалары, шартты белгілері, қолданылуы. Металл пішіндер және бекіту тетіктері. Ойықадырлы гипс тақталары: түрлері, қасиеттері, өлшемдері, сипаттамалары, шартты белгілері, қолданылуы. Құрғақ құрылыс қоспалары: сылақты, тегістегіш, желімді, ылғал – оқшаулағышты: түрлері, қасиеттері, өлшемдері, сипаттамалары, шартты белгілері, қолдану саласы. Қосалқы материалдар (грунтовкалар, ленталар, оралмалы материалдар, бекіту бұйымдары, нығыздағыштар, жинақтау желімдері, жинақтау көбіктері,тазалау жабдықтары). Сылақ жұмыстарына керекті ерітінділер, құрғақ өрімелі қоспалар, қаптама жұмыстарына керекті мастика құрамдары.
|
АҚ 20
|
АП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
қауіпсіздік техникасының ережесін; қолданылатын машиналардың,құралдардың тізімін және оларды пайдалану ережесін; қазіргі сәулетті және қолданбалы элементтердің түрлері мен технологиялық қасиеттерін;қабылдау және дайындау тәсілдерін: тазарту,майын алу,тегістеп сырлау;каркастардың кеңістік жағдайындағы үстіңгі қабаттарын белгілеу; маяк түрлерін, оларды ренттеуді;
Істей алуы тиіс:
Кәсіби ситуациялық жағдайларда жүйелі әрекет жасауға қабілетті болу, өз әрекетін жоспарлап, талдай білу, беймәлім жағдайда өз бетінше әрекет жасауға дайын болу;
Тапсырылған іске жауапкершілікпен қарау, кәсіби қызметі саласында кез келген мәселені өз бетінше әрі тиімді шешуге қабілетті болу;
Кәсіби міндеттерді шешуде, әр түрлі ұйымдастырушылық – құқықтық жұмыстарда практикалық іс-әрекетке қабілеттілік көрсету, кәсіби лексиканы меңгеру;
Топпен (командамен) бірлесіп жұмыс істеу, басшылықпен, әріптестерімен, клиенттермен тиімді қарым-қатынас жасау;.
|
Каркаспен қаптау құрастырылымдарының монтажы
Өзінің болашақ мамандығына қызығушылықпен қарап, оның маңызы мен әлеуметтік мәнін түсіне білу.
Дүниеге рухани, мәдени, интеллектуальды және экологиялық көзқараспен қарау, қазіргі қоғамдағы өзіндік орнын, өзін - өзі сезіну.
ҚР Ата заңы негіздерін білу, қоғам мен табиғатты, адамдардың қарым–қатынастарын реттейтін этикалық және құқықтық нормаларды білу, өзінің кәсіби міндеттерін шешуде осы мәселелерді ескеру;
Экологиялық, құқықтық, ақпараттық және коммуникациялық мәдениетті меңгеру, мемлекеттік тілде және шетел тілдерінде қарым–қатынас жасай білу.
Кәсіби ситуациялық жағдайларда жүйелі әрекет жасауға қабілетті болу, өз әрекетін жоспарлап, талдай білу, беймәлім жағдайда өз бетінше әрекет жасауға дайын болу;
Тапсырылған іске жауапкершілікпен қарау, кәсіби қызметі саласында кез келген мәселені өз бетінше әрі тиімді шешуге қабілетті болу;
Кәсіби міндеттерді шешуде, әр түрлі ұйымдастырушылық – құқықтық жұмыстарда практикалық іс-әрекетке қабілеттілік көрсету, кәсіби лексиканы меңгеру;
Өз еңбегін ғылыми тұрғыда ұйымдастыра білуге қабілеттілігі, кәсіби қызметінде ақпараттық-коммуникациялық технологияны қолдана білу.
Әріптестерімен серіктес болуға және пайымды қарым–қатынас жасауға дайын болу.
Жаңа білімді игеріп, үнемі өз кәсібін шыңдап отыруға дайын болу;
Өзін-өзін үнемі жетілдіріп отыру (өзін-өзі тану, өзіне өзі сыни көзқараспен қарау, өзін - өзі бағалай білу, өзін ретке келтіріп отыру, өзін-өзі жетілдіру); өзін-өзі шығармашылық жағынан жетілдіруге ұмтылу;
Кәсіпкерлік қызмет негіздері мен кәсіпкерлікпен айналысу ерекшеліктерін білу;
Кәсіби қызметінде технологиясын жаңартып отыруға бейімделу;
Салауатты өмір сүру жайлы ғылыми көзқарасын дамыту, өзін-өзі жетілдіру қабілеттерін арттыру;
|
АҚ 21
|
АП 01
|
Біліктілігі: Кең бейінді құрылыс шебері
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек:
болат бөлшектері және жиналатын бетондар мен темірбетондардың құрылымдарының негізгі түрлері.Негізгі такелаждық және монтаждық жабдықтардың түрлері және бейімделуі, құрылымдарға бетондық қосындыларды беру тәсілдері, құрылыс алаңында және темірбетон цехында бетонды күту ережесі, бетон мен темірбетондық құрылымдардың және қолдайтын ормандардың опалубкаларын орнату және бөлшектеу ережесі, бетондық қосындыларды төсеу және тығыздаудың негізгі тәсілдері, қарапайым құрылымдардың опалубкаларын құру ережелері, қарапайым арматура мен армақұрылымдарды құру, орнату және бекіту тәсілдері, тігістерді қалау және байлаудың қарапайым жүйелері,қабырғаға ерітіндіні жағу тәсілдері, монолитті және темірбетонды құрылымды жөнделетін ғимараттарда кірпіштерді қалау сапасына талап қою.
Істей алуы тиіс:
кірпіштен қарапайым қабырғаларды және салықталатын шағын блоктарды қалай алуы, төменгі және тік жайдағы көміртекті болаттын қарапайым бөлшектерін, түйіндерін, құрылымдарын қол электрдоғасымен және газэлектрлі сваркісімен орындау, монтажға құрылымдарды дайындау, құрылым монтаждарын геодезиялық бақылауды орындай алуы, қарапайым бетон мен темірбетонды монолитті құрылымдарды опалубкаға бетон қосылыстарын қалаумен бетондауды іске асыру,арматуралық болатты керіп тарту, қолмен және механикаландырылған станоктарда кесу, майыстыру, қарапайым торларды және жайпақ қарапайым каркастарды жинау және қондыру.
|
Жалпы құрылыс жұмыстарының технологиясы.
Жалпы құрылыс жұмыстарына арналған материалдар: жіктелуі, белгілері, қолданылуы, қасиеттері,құралдары: түрлері,белгілері, жіктелуі, қолданылуы, жұмыс және күтім ережелері. Құралдарды таңдау және қолдану, қалау тәсілдері және тігістерін айқастыру,қалау сапасына талап қою, негізгі такелаждық, монтаждық жабдықтар және лайықтау:түрлері, белгілері,құрылымдарды тасымалдау мен бүктеу ережелері, болат және темірбетонды құрылымдарды монтаждау бойынша қарапайым жұмыстарды орындау,сваркілі тігістерді тексеру, бұрандамаларды, электрсваркілі машиналарды және аппараттарды орнату: түрлері, белгілері, жіктелуі, орнатылуы, техникалық сипаттамасы, қызмет көрсету және пайдалану ережесі, құрылымдарды бетондау тәсілдері, фундаменттерге бетондық қосындыларды төсеу тәсілдері, негіздеу және сілемі, қаптау: түрлері, белгілері, жіктелуі, әртүрлі құрылымдарды опалубкаларын орнату және бөлшектеу реттелігі, қарапайым құрылымдардың опалубкаларын бөлшектеу,каркасдар мен стержндердің орындарын белгілеу тәсілдері,қарапайым арматуралар мен армақұрылымдарды орнату және бекіту, бірнеше шаблондарға торлар мен жайпақ каркасдарды құрастыру және байлау.
|
АҚ 22
|
АП 01
|
Біліктілігі: Өңдеу құрылыс жұмыстарының шебері.
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек.
Ғимараттар мен құрылымдардың классификациясын, ғимараттардың элементтерін, құрылыс жұмыстарын және процестерін, құрылыс жұмысшыларының классификациясын, жұмысшылар еңбегін ұйымдастыру жөніндегі негізгі мәліметтерді, өңдеу жұмыстарына арналған құрал-жабдықтардың классификациясын, өңдеу жұмыстарының түрлері және оларды қолдану реттілігі, өңдеу жұмыстарына арналған мөлшерленген құжаттарды.
Істей алуы тиіс:
Өңдеу жұмыстарын орындаудың технологиялық реттілігін құру, нұсқаулық және еңбек процестері карталарын оқу, жұмыс көлемдері мен материалдар қажеттіліктерін санау.
|
Құрылыс жұмыстарының технологиясы
Ғимараттар мен құрылымдар: көлемді-жоспарлы және құрылымды шешімдердің беріктілігі, қабаттылығы, функционалдық белгілері бойынша түрлері, белгілері, жіктелуі. Ғимараттардың (элементтердің) негізгі бөліктері:түрлері мен белгілері. Арнайы белгілердің құрылымдары. Ғимараттардың негізгі құрылымдық кестелері. Құрылыс жұмыстары: түрлері, белгілері, орындау реттілігі және қысқаша сипаттамасы. Құрылыс жұмыстарының өнеркәсіпті әдістері.Өңдеу жұмыстары: белгілері, түрлері, көлемдері. Бояу жұмыстары:белгілері, ғимарат санаттарына, белгілеріне, қолданылатын материалдар мен құралдарына байланысты жіктелуі.Сылақ жұмыстары:белгілері, түрлері,қолданылатын материалдарға байланысты жіктелуі. Қаптау жұмыстары:үстіңгі беттерін қаптау түрлері мен қолданылатын материалдарға байланысты жіктелуі. Едендерді керамикалық, бетондық,мәрмәрлік тақталармен жабу технологиясы.Тік беттерін керамикалық, синтетикалық тақталармен және мәрмәрлермен қаптау технологиясы. Өңдеу жұмыстарына арналған механизмдер, құралдар: белгілері, жіктелуі, құрылысы, техникалық сипаттамасы.Бақылау-өлшемдік құралдары:белгілері, құрылысы, пайдалану ережесі. Қолдық механикаландырылған құралдар. Құралдарды таңдау және қолдану. Үстіңгі беттерін өңдеу жұмыстарына дайындау: негізгі түрлері,операцияларды орындау реттілігі.Тік және көлденең темірбетондық, кірпіштік, тастық беттерін салықтауға, қаптауға, бояуға дайындау.Беттерін кептіру: ережесі, тәсілдері,құралдары.Қабырғалар мен төбелерді кептіру.Өңдеу жұмыстарына арналған материалдар: жіктелуі,белгілері, қолданылуы, құрамдары, қасиеттері.Негізгі өңдеу материалдарын қолмен дайындау.Беттерін қаптау.Ерітінділер:түрлері,әртүрлі құрамдағы ерітінділерді дайындау тәсілдері.Ерітіндінің құбылмалылығын тексеру.Нейтралдық құрамдары:түрлері, қолдану тәсілдері.Үстіңгі беттерін сылақтауға дайындау:түрлері, белгілері, операцияларды орындау реттілігі.
|
АҚ 23
|
АП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек.
Құрылыс материалдары мен бұйымдарын негізгі қасиеттері мен қолдану саласы.
Істей алыу тиіс:
Сыртқа нышандарына және маркілеуіне қарап құрылыс материалдары мен бұйымдардың түрлері мен сапасын анықтауды; нақтылы жағдайларда пайдалану үшін құрылыс материалдары мен бұйымдарға техникалық және экономикалық негізделген таңдау жүргізуді;
|
Материалтану
Құрылыс материалдары мен бұйымдары:
Құрылыс материалдарының негізгі қасиеттері, сапа көрсеткіштері; ағаш материалдары, табиғи тас материалдары, керамикалық материалдар, әйнек және әйнеккристалды материалдар, металл матриалдары мен бұйымдары, минералды біріктіргіш заттар, бетондар құрылымы; бетон және темірбетон құрылыс бұйымдары мен құрылымдары; құрылыс ерітінділері, минералды біріктіргіш заттар негізіндегі жасанды тас материалдары мен бұйымдары, битум және қарамай біріктіргіш заттар және солар негізіндегі материалдар, полимерлер негізіндегі құрылыс материалдары мен бұйымдары, жылу устамды және акустикалық материалдар, лактыбояу материалдары материалдары; жіктелуі, қасиеттері, негізгі параметрлерін анықтау әдістері, құрылыс материалдары мен бұйымдары жөнінде ғылымдағы жаңалықтар; құрылыс бұйымдарын өндіру кезіндегі қор және энергия үнемдегіш технологиясы.
|
АҚ1
|
БҰАП 00
|
Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
өз жұмыс орнында еңбекті ұтымды ұйымдастыруды; орындалатын жұмыс технологиясын; өзі жұмыс істейтін және қызмет көрсететін жабдықтарды, тетіктер мен құрал–саймандарды техникалық пайдалану мен күту ережелерін; өздері орындайтын жұмыстарға қажетті шығын мөлшерін; орындалантын жұмыстар сапасына қойылатын тараптарды; брак түрлерін, оларды туғызатын себептерді, олардың алдын–алу және және жоюды; еңбектің қауіпсіз және санитарлық–гигиеналық әдістерін, өз жұмыс орнында (учскеде) өрттің алдын–алу және сөндірудің негізгі құралдары мен әдістерін.
істей алуы тиіс:
жұмыс орнын ұйымдастыруды, нақты өндірістік тапсырмаға сүйене уақытты жоспарлауды, тас қалаушының, сылақшының, ағаш шеберінің, 3–дәрежелі құрылым жинақтаушының біліктілік сипаттамасына сай құрылыс – жинақтау жұмыстарын тиісті сапада орындауды, операциялық және қабылдау бақылауына қатынасуы.
|
Кәсіптік практика
Құрылыс объектісімен танысу. III біліктілік разрядқа мінездемесіне сәйкес құрылыс жұмыстарын үйрету. Біліктілік бақылау жұмыстарын жүргізу және біліктілік дәрежесін тағайындау.
|
|
2.1 1401000 – «Ғимараттар мен құрылымдарды салу және пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің орта буын деңгейдегі білімдік оқу бағдарламасының құрылымы.
Біліктілігі: 140121 3 – Техник-құрылысшы
Оқу мерзімі: 3 жыл 6 ай/2 жыл 6 ай
Пәндер циклының қысқартылған атауы (коды)
|
Пәндер мен кәсіптік модельдердің оқытылу циклдары
|
Пәндер мен кәсіптік модульдер бөлімдерінің атауы
|
Қалыптастыру құзретінің коды
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖКП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
фонетиканы, лексиканы, морфологияны, қазақ (орыс) тілі синтаксисін, мамандық бойынша терминологияны.
Істей алуы тиіс:Кәсіби-хабардар тексін аударуды (сөздікпен); кәсіби қатынасы алуы.
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі:
Қазақ (орыс) тілінің синтаксисі. Сөйлеудің дамуы. Мамандық бойынша терминология. Іс жүргізу жұмыстары қазақ (орыс) телінде. Аударма техникасы (сөздікпен), кәсіби қатынас.
|
БҚ 1
|
ЖГП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
мамандығы бойынша кәсіби қатынасқа қажетті лексика-грамматикалық материалды;
істей алуы тиіс:
сөйлесу әрекетімен сөйлесу формалары түрлерін (ауызша, жазбаша, монологикалық, диалогтік) айыра алуы тиіс.
|
Кәсіби шетел тілі:
Шатал тілінде қатынас негіздері: фонетика, лексика, фразеология, грамматика; мамандық бойынша іскерлік тілінің негіздері; кәсіптік лексика, фразелогиялық құрылыстар мен терминдер; кәсіптік – тағытталған текстердің аударма техникасы (сөздікпен) кәсіптік қатынас.
|
БҚ 2
|
ЖГП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- тарихи деректердің алу көздерін;
- ерте заманнан осы күнге дейінгі адамзаттың тарихи даму жолын.
Істей алуы керек:
- тарихи оқиғаның мазмұнын жеткізуді;
- картамен жұмысты;
- тарихи ақпаратты талдауды;
- тарихи мәселерде пікір-таласқа қатыса алуды.
|
Қазақстан тарихы:
Қазақстан мемлекетінің қалыптасуының негізгі деректері мен үдірістері; Қазақстанның ерте заманнан осы күнге дейінгі тарихының жүйелілігі; Қазақстанның негізгі кезеңдерінің хронологиялық кестесі; Қазақстан тарихының кезеңдері.
|
БК 3
|
ЖГП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
адамның жалпы мәдениеттегі, кәсіптік және әлеуметтік дамуындағы дене тәрбиесінің ролі туралы; салауаттық өмірдің негіздерін;
істей алуы тиіс:
дене шынықтыру спорттық қызметті денсаулықты нығайтуға, өмірлік және кәсіптік мақсатқа жетуге, дене тәрбиесінде өзін-өзі билеуді пайдалана алуы.
|
Дене тәрбиесі:
Маман дайындауда дене тәрбиесінің ролі. Салауаттық өмірді қалыптастыру. Дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздері. өздігінен жетілудің физикалық және спорттық негіздері. Кәсіптік-таңдамалы денелік дайындық. Валеология негіздері.
|
БҚ 4
|
ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
ӘЭП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
Әлемнің философиялық, ғылыми және діни суреттері жөнінде, адам өмірінің мағынасы жөнінде түсінікті; ғылымның және ғылыми түсініктің ролі, оның құрылымы, формасы мен әдістері, әлеуметтік және этикалық проблемалар жөнінде түсініктерді;
Істей алуы тиіс:
Адамның биологиялық және әлеуметтік, денелік және діни бастамасындағы бағытын оның түсінігінің маңызын, саналы және санасыз мінсіз-құлықын анықтауды; қоғамдағы адамдар арасындағы қатынастардың өнегелік мөлшерлерін реттеуді.
|
Философия негіздері:
Философия тақырыбы, философиялық ойдың негізгі әлемдікасулы кезеңдері; адам табиғаты және оның өмір сүрудегі мағынасы: адам және құдай; адам және ғарыш, адам, қоғам, мәдениеттілік, мәдениет; адам бостандығы және жауапкершілік; адам танымалылығы және қызметі; ғылым және оның ролі; глобальды проблемалар алдындағы адамзат.
|
БҚ 1
|
ӘЭП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
Экономикалық теорияның жалпы жағдайларын; мемлекетіміздегі және шет елдегі экономикалық жағдайларды; макро және микроэкономика негіздері; салық, ақшалық-несие, әлеуметтік және инвестициялық саясат жөнінде.
Істей алуы тиіс:
өзінің кәсіптік қызметінде хабардар болуы үшін қажетті экономикалық ақпараттарды табу және пайдалануды.
|
Экономика негіздері:
Экономика және оның негіздері проблемалары; микро-экономика; ресурстар; нарықтық туындауының механизмдері; бәсекелестік; фирма қызметінің экономикалық негіздері; антимонологиялық реттеу; халық кірісі; әлеуметтік экономикалық проблемеларды реттеу; макроэкономика; ел эколномикасының құрылымы; ақша – несиелік және салық жүйелері; инфляция процестері; жұмыссыздық; экономикалық өсудің проблемалары; ресей экономикасының макро және микроэкономикалық проблемалары; еңбекті халықаралық бөлу; тауарлардың, қызметтермен ақшаның дүние жүзілік нарықы; бизнес негіздері.
|
БҚ 2
|
ӘЭП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
Заңдылықтарды түсінудегі әлеуметтік қатынас жөнінде түсінікті, әлеуметтік құрылым, әлеуметтік жіктелуі, әлеуметтік өзара қатынас жөніндегі түсініктерді; тұлғаның әлеуметтену процесінің ерекшеліктерін, реттеу формаларын;
Істей алуы тиіс:
Әлеуметтік өзгерістер мен дамудың әлеуметтік қозғалыстары мен басқа факторларды дамытуды; билік маңызын, саясат субьектілерін, саяси қатынастар мен процестерді анықтауды; саяси ситемалар мен саяси режимдер жөнінде түсініктер дайындауды.
|
Саясаттану және әлеуметтану негіздері.
әлеуметтану ғылым ретінде; қоғам әлеуметтік мәдениет системасы түрінде; әлеуметтік ортақтылық; әлеуметтік және этноулттық қатынастар; әлеуметтік процестер, әлеуметтік инститіттар мен ұйымдар; жеке тұлға: оның әлеуметтік ролі және әлеуметтік мінсіз-құлқы; әлеуметтік қозғалыстар; әлеуметтік даулар және оларды шешу жолдары; саясаттану тақырыбы; саяси билік және биліктік қатынастар; саяси жүйе саясат субьектілері; саяси сезімдер; саяси мәдениет; әлеуметтік саясат және халықаралық қатынастар; Қазақстандағы әлеуметтік–экономикалық процестер.
|
БҚ 3
|
ӘЭП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
Адам және азамат құқықтары мен бостандығы, оларды іске асыру механизмдері; кәсіптік қызмет ортасында құқықтық және өнегелі–этикалық шамаларды;
Істей алуы тиіс:
Маманның кәсіптік қызметін белгілейтін мөлшерлік-құқықтық құжаттарды пайдалануды.
|
Құқық негіздері:
құқық, жүйе, ұғым, Қазақстан Республикасының Конституциясы - құқықтық жүйенің ошағы; адам құқығы туралы жалпыға бірдей Декларациясы; тұлға, оның құқығы, құқықтық мемлекет; заңды жауапкершілік және оның түрлері, құқықтың негізгі салалары; сот жүйесі; Қазақстан Республикасының құқық қорғау ұйымдары;
|
БҚ 4
|
ӘЭП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
Негізгі түсініктерді; түсініктер: конфуциандық; даосизм; Қытай өнері; Индия мәдениетінің ерекшеліктері, онің негізгі жетістіктері; түсініктер: ислам; Құрайш; Мухаммед; Құран; құдай; Мекке; Христиан дінінің негізгі принциптері және оның бағалық бейімделулерін; Франция мәдениетін: Ашель мәдениетін, проманьондықтар, галлалар, Франкилер, әдебиетін, философиясын; көшпенділердің тұрмыс қалпы және құндылық жүйесі жөнінде; орта ғасыр кезеңіндегі қазақ этносының мәдени іргетасы жөнінде білім қалыптастыруды; түрік және араб мәдениетінің қазақстан орта ғасыр мәдениетіне ықпалы туралы.
Істей алуы тиіс:
Қазақ мәдениеті ерекшеліктерін ашуды; мәдениеттану түсініктерін еркін қолдануды; халықтар мәдениетінің дамуын бақылай отыруды;
|
Мәдениеттану.
Қоғам және мәдениет. Мәдениет және мәдениеттілік. Мәдениеттің, дәстүрдің және жаңашылдықтың дамуы. Мәдениет сабақтастығы. Мәдениеттегі ұлтшылық және жалпы адамшылық. Жалпы адамның мәдениет игілігімен үйлестіре өз халқының, ұлтының мәдени-тарихтық құндылығын тану. Қазақстан мәдениетінің тууынан өнердегі алғашқы қадамдарға ерте қала заманына дейінгі даму кезеңдері. Қазақстан ортағасыр халықтарының көркемдік мәдениеті, олардың салттары, дәстүрлері, әдет-ғұрыптары мен халық өнері. Қазіргі Қазақстанның музыкадан, поэзиядын қолданбалы өнерге, театрға, киноға дейінгі мәнениеті.
|
БҚ 5
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
Құжаттардың жіктелуін, құжаттар реквизиттерін, құжаттар ролін және олардың мағынасын, іс номенклатурасы мен іс жүргізу жұмыстарын ұйымдастыруды.
Істей алуы тиіс:
Құжаттарды қазақ тілінде дайындауды: қызметкер құрамын, басқару қызметін, ақпараттық – анықтама және қаржылық есеп құжаттарын.
|
Іс қағаздарын мемлекет тілде жүргізу.
Құжаттардың жіктелуі, құжаттар реквизиттері, құжаттар ролі және олардың мағынасы, іс номенклатурасы және іс жүргізу жұмыстарын ұйымдастыру. Қызметкер құрамы, басқарушылық қызметті, ақпараттық-анықтама, қаржылық есепті құжаттарды қазақ тілінде дайындау.
|
КҚ 1
|
ЖКП 02
|
Пәнді оқу нәтижетсінде білім алушы:
білуі керек:
Сызба сызықтарын және сызбаларда жазуларды орындау ережелерін; сызба геометриясы мен проекциялық сызу негіздерін машина жасаусызуын: бекіту тетіктерін және разьбалы қосылыстарды.
Істей алуы тиіс:
Жұмыс нобайларын, құрастыру сызбаларын дайындауды; ғимарат жоспарлары мен қималарын сызуды; бас жоспар дайындауды.
|
Инженерлік графика.
ҚҚБЖ және ҚЖҚС стандарттарының талаптарына сай сызбаларды графикалық дайындау; сызба геометрия және проекциялық сызу негіздері: проекциялау негіздері, нүктені, түзуді, проекциялау, геометриялық дене жазықтықтары, жазықтық түзу мен жазықтықтың геометриялық дене мен олардың беттерінің қиылысуы, аксинометриялық проекциялар. Техникалық сурет, машина жасау сызуының бөліктері; құрылыс сызуы: құрылыстық сызбалар ерекшеліктері, шартты графикалық белгілері, бас жоспарлардың типографиялық негізі, сәулеттік құрылыс сызбалары, мамандық, бойынша сызбалар, нобайлау; сызбаларды оқу; Компьютерлік графика.
|
КҚ 2
|
ЖКП 03
|
Пәнді оқу нәтиесінде білім алушы:
білуі керек:
Күшті, тең әсерлі күштерді, байланыстырды дәне байланыстар реакциясын анықтауды; қос күшті анықтауды, қос күш моментінің түсінігін және формуласын; нүтеге сай күш моментін анықтауды, балкалар, фермалар, рамалар, рамалар тіреуіштерінің негізгі түрлерін, жүктемелер жіктелуін; дене мен жазық фигураның ауырлық центрі туралы түсініктерді; әр түрлі тепе-теңдік түрлері туралы түсініктерді; кинематика туралы негізгі түсініктерді; негізгі анықтамаларды, ғылыми болжамдарды және жорамалдарды, қима әдісін, кернеу түсініктерін, олардың формулаларын; беріктілікке есептеу формулалардың кернеулерді; деформацияларды; жылжу және бұралау деформациялары жөнінде түсініктерді; орталық сығылған шыбықтардың орнықты және орнықсыз тепе-теңдігінің формалары туралы түсініктерді; имараттың есептік сұлбалары мен жіктелуін таңдауды;
Істей алуы тиіс:
Күштерді осьтерге проекциялауды, графикалық және аналитикалық тәсілдермен тең әсерді күштерді анықтауды; қос күш моменттерін есептеуді; қарапайым және күрделі жазық фигуралардың ауырлық центрі координаттарын анықтауды; бойлық күштер эпюраларын тұрғызу; шекті-жағадайы бойынша беріктілікке есептеуді; арқалық ұзындығы бойынша көлденең күштер мен майлау моменттерінің эпюрлерін тұрғызуд; еркінше жүктелген білеудің көлденең қимасындағы ішкі күш факторларын анықтау; эгілер формуласы бойынша сығылған шыбықтарды есептеуді орындауды.
|
Техникалық механика:
Теориялық механика: статика-негізгі түсініктер мен аксиомалар; байланыстар реакциясы; күштердің жазық және кеңістік жүйелері; олардың тепе-теңдік жағдайлары; қос күш және оның қасиеттері; жазық фигуралардың ауырлық центрі; кинематика мен динамиканың негізгі түсініктері; материалдар кедергісі – сыртқы және ішкі күштері; қиманың геометриялық сипаттамалары; материалдардың механикалық сипаттамалары; кернеулер мен деформациялар; қарапайым деформациялар – созылу және сығылу, жылжу, жаншылау, бұралу; көлденең иіліс; беріктілік пен қаттылыққа есептеу, беріктілік теориясы; күрделі кедергілер; шыбықтар беріктілігі; жүктемелердің динамикалық әсері; имарат сатикасы – негізгі жағдайлар, имараттар және олардың есепті сұлбаларының жіктелуі; өзгермейтін және өзгермелі геометриялық жүйелер, статикалық анықталатын және анықталмайтын жүйелер туралы түсінік; көп аралықты статикалық анықталатын топсалы арқалықтар-құрылымын талдау, көлденең күштер мен майысу моменттрінің эпюрлерін тұрғызу, бір моментті арқалықтар; статикалық анықталатын жазық фермалар мен рамалар, үш топсалы арқалар; статикалы анықталмайтын жүйелер және оларды күштер әдісімен және жылжыту әдісімен септеу негіздері.
|
КҚ 3
|
ЖКП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек.
Құрылыс материалдары мен бұйымдарын негізгі қасиеттері мен қолдану саласы.
Істей алыу тиіс:
Сыртқы нышандарына және маркілеуіне қарап құрылыс материалдары мен бұйымдардың түрлері мен сапасын анықтауды; нақтылы жағдайларда пайдалану үшін құрылыс материалдары мен бұйымдарға техникалық және экономикалық негізделген таңдау жүргізуді;
|
Құрылыс материалдар мен бұйымдары:
Құрылыс материалдарының негізгі қасиеттері, сапа көрсеткіштері; ағаш материалдары, табиғи тас материалдары, керамикалық материалдар, әйнек және әйнеккристалды материалдар, металл матриалдары мен бұйымдары, минералды біріктіргіш заттар, бетондар құрылымы; бетон және темірбетон құрылыс бұйымдары мен құрылымдары; құрылыс ерітінділері, минералды біріктіргіш заттар негізіндегі жасанды тас материалдары мен бұйымдары, битум және қарамай біріктіргіш заттар және солар негізіндегі материалдар, полимерлер негізіндегі құрылыс материалдары мен бұйымдары, жылу устамды және акустикалық материалдар, лактыбояу материалдары материалдары; жіктелуі, қасиеттері, негізгі параметрлерін анықтау әдістері, құрылыс материалдары мен бұйымдары жөнінде ғылымдағы жаңалықтар; құрылыс бұйымдарын өндіру кезіндегі қор және энергия үнемдегіш технологиясы.
|
КҚ 4
|
ЖКП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
Негізгі геодезиялық анықтамаларды, типография-геодезиялық жұмыстар әдістері мен принциптерін, годезиялық аспаптарды.
Істей алуы тиіс:
Картаны оқуды, карта жобалық түзулердің ұзындығын және бағытталған бұрыштарын, координаттары мен биіктігін, белгілі координаттары бойынша аспапты әдістермен жергілікті жердегі және жобалық мөлшерін анықтауды.
|
Геодезия:
Негізгі мағұлматтар; типографиялық карталар, жоспарлары және солармен жұмыс істеу: негізгі карта бойынша шешілетін негізгі геодезиялық сұрақтар; геодезиялық өлшеулердің тәлдері мен ережелері. Жергілікті жер сызықтарын тікелей өлшеу, бұрыш өлшеуіш аспаптар және олармен жұмыс жасау; жоспарлық тіреуіш жүйелерін тұрғызудың қарапайым әдістері және далалық өлшемдерді өңдеу; геометриялық нивелирлеу: аспаптар, биіктік тіреуішті тұрғызу технологиясы, далалық өлшердерді өңдеу; тахеометриялық түсіріс; шаршылар бойынша беттерді нивелирлеу, ұзындық имараттарды тік жоспарлау бойынша далалық және комералд жұмыстар; берілген параметрлері бойынша жобалық нүктенің орнын анықтау бойынша қарапайым инженерлік сұрақтарды шешу.
|
КҚ 5
|
ЖКП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек.
Территорияны дайындаудың және ұымдастырудың негізгі принциптердің ғимараттың инженерлік-техникалық жүйелерінің принципиалды сұлбаларын, ғимаратты сумен жабдықтау, канализация, желдету, шартқа сәйкестендіру және жылытуды есептеу негіздерін, ғимараттың инженерлік жабдықтары.
Істей алуы тиіс:
Ғимарат инженерлік-техникалық жүйелерінің, құрылыс алаңын принципиалды сұлбаларды дайындауды және оларды дұрыс пайдалануды ұйымдастыру; инженерлік жүйелер мен жабдықтардың сызбалары мен сұлбаларын оқуды; жергілікті жерлерде инженерлік жүйелердің сызбалары мен сұлбалары бойынша бейімделуді; құрылыс алаңында инженерлік жабдықтарды қолдану бойынша қолайлы шешімдер қабылдауды.
|
Ғимараттың инженерлік-техникалық жабдықтары:
Территорияны инженерлік көркейту: территорияны дайындауды ұйымдастырудың негізгі принциптері, бет суларды ағызуды ұйымдастыру, көшелер мен жол тораптары, территорияны тік жоспарлау; елді мекендер мен ғимараттардың инженерлік жүйелері мен жабдықтары: сумен жабдықтау, гидравлика негіздері, елді мекендерді сумен қамтамасыз ету негіздері, ғимаратты сумен жабдықтау; канализация: селду мекендерді канализациялау негіздері, ғимараттың ішкі канализациясы, санитарлық тазалау және ғимараттан су ағызу; ғимараттың санитарлық – техникалық жабдықтары, санитарлық – техникалық жабдықтарды ғимарат ішінде орналастыру; энергиямен жабдықтау: жылумен жабдықтау – құрылыс жылу техникасының негіздері, жылумен жабдықтау көздері мен жүйелері, жылыту жүйелері, ғимаратты жылыту жән желдету; газбен жабдықтау елді мекендермен ғимараттарды газбен жабдықтаудың негіздері; құрылыс алаңының инженерлік жабдықтары; инженерлік жүйелер.
|
КҚ 6
|
ЖКП 07
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
Электр және магниттік тізбектер айырмашылығын; айнымалы тоқтың электр тізбектерін; магниттік тізбектерді; электр құрылғылардың; электр құрылғылары жөнінде негізгі мәліметтерді; электр аспаптар мен құрылғыларды; электр өлшеуіш аспаптар және оларды қолдануды; электр машиналарын; электр аспаптарын; электр энергиясын өндіруді, таратуды және пайдалануды; жүйе құрылымы және мекендеген пункттерді электрмен жабдықтауды.
Істей алуы тиіс:
Электр тізбектерін дайындауды, электр қорегіне жалғастыруды; сақтандырғыштар алмастыруды; сымдарды жалғау мен оқшаулауды.
|
Ғимараттың электротехникасы мен электр жабдықтары:
Электр тұрақты және айнымалы тоқтың электр тізбектері; электромагнитизм; электр өлшеулері; айнымалы және тұрақты тоқтың электр машиналары; трансформаторлар; электрөткізгіш негіздері; электр энергиясын беру және тарату; құрылыс алаңын электрмен жабдықтау негіздері; энергия үнемдеу технологиясы; құрылыс алаңдарындағы электр қауіпсіздігі; электроника: электрониканың физикалық негіздері; электронды аспаптар.
|
КҚ 7
|
ЖКП 08
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
Кәсіптік қызмет негіздерін және кәсіптік
Кәсіпкерліктің ерекшеліктерін, құрылыстағы қаржыландыру, несиелеу және салық салу негіздері жөнінде; құрылыс ұйымының негізгі ұйымдастыру құқықтық формалары жөнінде; құрылыстағы құн есептеудің әртүрлі әдістері жөнінде; қаржылау институттарының құрылыс ұйымдарымен өзара қатынастары жөнінде; баға туындауының негіздері жөнінде; бизнес–жоспар дайындау әдістемелерін; құрылыс ұйымын басқару негіздерін; маркетинг стратегиясы мен тактикасын.
Істей алуы тиіс:
Құрылыс ұйымының экономикалық қызметінің негізгі көрсеткіштерін есептеуді; құрылыстық негізгі меншікті техникалық үнемділік көрсеткіштерін кәсіпорындарды тексеру бойынша негізгі құжаттар дайындауды; келісім шарттарды дайындау және жаса суды; нарық жөнінде ақпаратты қолдану, тауар номенклатурасын анықтауды, тауар қозғалысы және өтімі; кіші кәсіпорындарды тіркеу бойынша негізгі құжаттарды дайындау, келісім шарттарды дайындау және жасасу.
|
Құрылыстағы кәсіпкерлік:
Құрылыстағы кәсіпкерлік, құрылыс кешеніндегі ұйымға арналған жеңілдіктер жүйесі; саудаласуға қатынасу; ұйым қызметін жоспарлаудың негіздері; жоспарлар жүйесі, олардың құрылымы және негігі көрсеткіштері; бизнес-жоспар; инвестицияның экономикалық тиімділігі, маркетинг негіздері; нарықты зерттеу, тауарды дайындау және шығару, тауарды позициялау, тауарлардың, жұмыстардың және қызмет көрсетудің нарыққа қозғалу процесі; жарнама, сервис, орындаушылар ұжымы жұмыстарын ұйымдастыру негіздерін қадағалау; ұжымдағы іскерлік қатынас принциптері; кәсіптік қызмет саласындағы менеджменттің ерекшеліктері.
|
КҚ 8
|
ЖКП 09
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек:
Құрылыс сызбаларын дайындауға ҚҚБЖ және ҚЖҚС стандарттарының талаптары; ғимараттар мен имараттарды жобалауға, құрылыс жинақтаужұмыстарын өндіру мен қабылдауға қажетті құрылыс мөлшері мен ережелерін (ҚМмЕ-н); жұмыстарды қауіпсіз жүргізудің және қоршаған ортаны қорғаудың ережелерін
Істей алуы тиіс.
Құрылыс жинақтау жұмыстарының бұзылған технологиясын жоя және сапасын қамтамасыз ете жұмыстар өндірісінің реттілігін қадағалауды, мемлекеттік стандарттармен, ҚМмЕ-ен және басқа мөлшерлік құжаттармен жұмыс істеуді.
|
Құрылыс нормалары, құрылыстағы жұмыс сапасын бақылау.
Құрылыс жинақтау және жобалау ұйымдарында сапа жүйелерін (ИСО: 9000-2000) енгізу және сертификаттау; құрылыс-жинақтау ұйымдарындағы сапа жүйесінің негізгі принциптері; сапаны басқару бойынша нұсқаулар; сапа жүйесінің процедурасын құжаттау; сапасы жоспарлау және басқару; жобалық, технологиялық және мөлшерлік-техникалық құжаттар; метрологиялық және геодезиялық қамтамасыз ету; сапаны бақылау және бағалау, сапа жөнінде мәліметтерді тіркеу; сапа мәліметтерін талдау және кемшіліктерін түзету істері.
|
КҚ 9
|
ЖКП 10
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
Автоматты жобалау жүйесін қолдана сызбаларды орындау технологиясын; кәсіптік қызметте ақпараттық және телекоммуникациялық технологияның құрамын, қызметін және пайдалану мүмкінділігін; AutoCad – ты.
Істей алуы тиіс:
Кәсіптік қызметінде бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдалануды; компьютерлік және телекоммуникациялық жабдақтарды қолдануды.
|
Қолданбалы информатика:
Ақпараттық және коммуникациялық технологияның негізгі принциптері, әдістері және қасиеттері, олардың тиімділігі; автоматтандырылған жұмыс орындары (АЖО), олардың шеңберлі және салалық жүйелері қызметте қолданбалы бағдарламамен қамтамасыз ету және ақпараттық.
|
КҚ 10
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
Ғимараттардың жіктелуін; ғимараттың көлемдік – жоспарлық құрылымын бөлшектерін; әртүрлі құрылымдарды қолдану, салалары, жобалау кезінде оларды таңдауды; ғимараттар мен имараттарды жобалауға қажетті құрылыс мөлшерлері мен ережелерін (ҚМмЕ-н), әр түрлі құрылыс материалдарынан олардың құрылымдық бөлшектерін таңдауды.
Істей алуы тиіс.
Сәулеттік–құрылыс сызбаларын дайындауды; ғимаратты жіктеудің ғимараттағы әр құрылымның міндетті қызметін анықтауды; белгіленген құрылымдық бөлшектерді қолданудың орындылығын дәлелдеуді; әртүрлі типті ғимараттардың көлемдік-жоспарлық шешімін дәлелдеуді.
|
Ғимараттар мен ғимараттардың құрылымдары:
Құрылыс құрылымдарын, негіздерді және іргетастарды жобалау мен есептеу негіздері; құрылыс құрылымдары мен негіздері жобалауға қажетті ҚМмЕ-ін, шекті жағдайларына есептеу, құрылыс құрылымдарын есептеу кезінде жүктемелерді анықтау, металл, ағаш, тас және армотасты, темірбетон құрылымдары: жалпы мағұлматтар, материалдар, есептеу және құрастыру, құрылыс құрылымдарын жобалаудың жалпы принциптері; негіздер мен іргетастар; негіздерпді шекті жағдайларға есептеу негіздері, табиғи негіздердегі таяз орналасқан іргетастарды жобалау, қада тәрізді іргетастарды жобалау түсініктері, жасанды негіздер.
|
АҚ 1
|
АП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек:
өндірістік тазалық жөнінде жалпы мағұлматтарды; қауіпсіздік техникасын; электр қауіпсіздігі негіздерін; өрт қауіпсіздігі жөнінде жалпы мағұлматтарды.
Істей алуы тиіс:
Қауіпсіздік техникасын сақтауды; электр қауіпсіздігін сақтауды; Өндірістік жарақаттану кезінде алғашқы көмек көрсетуді; өрт қауіпсіздігін сақтауды.
|
Еңбекті қорғау:
Негативті факторлардың адамға әсері; жарақаттандыратын және зиянды факторларды теңестіру; техкникалық жүйелердің және технологиялық процестердің қауіптілігінен қорғау әдістері мен құралдарын, экобиоқорғаныш техникасы; Өндірістік тазалық, кәсіпорындардағы еңбекті қорғаудың құқықтық мөлшерлік және ұйымдастыру негіздері, еңбекті қорғауға кететін материалдық шығындар; кәсіптік қызмет саласындағы еңбек қауіпсіздігі жағдайларын қамтамасыз ету ерекшеліктері, өрт сөндіру шаралары мен құралдары. Сәтсіз оқиғалар (соғып алған күйдірілген, кескен электр тогымен жарақаттанған, буынған, уланған жағдайларда) кезіндегі алғашқы көмек.
|
АҚ 2
|
АП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
шектік жағдайлары бойынша құрылыс құрылымдары мен негіздері есептеу әдістерін, болат қаңқаны қолдану саласын, қаңқаның көтергіш бөлшектері және оларды есептеуді; бетон және арматура кластары; арматура бұйымдарының түрлері, оларды құрастыру ережелері; темір бетон құрылымдарының кернеулі-деформацияланған жағдайларының сатылары туралы; жүктеме астындағы майысатын темір бетон бөлшектерінің жұмыстары жөнінде; жүктеме атындағы центрден тыс сығылған темір бетон бөлшектерінің жұмысы туралы; темірбетон тас құрылымдарын жобалаудың жалпы принциптерін.
істей алуы тиіс:
мөлшерлік және есептік жүктемелер шамаларын анықтауды; металл құрылымдарының қосылыстарын есептеу мен құрастыруды; ҚҚБж және ҚЖҚС талаптарына сай арматура бұйымдарын сызу және оларға сипаттамалар дайындауды; есепті сұлбасын сызу және бойлық арматура көлденең қимасының ауданын анықтауды; құрылыс құрылымдарының жұмыс сызбаларын оқуды; құрылыс құрылымдарының сызбалары мен құрастырылуын орындауды.
|
Құрылыс құрылымдарын есептеу негіздері.
Құрылыс құрылымдарын, негіздерді және іргетастарды жобалау және есептеу негіздері; құрылыс құрылымдары мен негіздерді жобалауға қажетті ҚМмЕ-і шекті жағдайлары бойынша есептеу, құрылыс құрылымдарын есептеу кезінде жүктемелерді анықтау; металл, ағаш, тас және армотасты, темір-бетон құрылымдары: жалпы мағлұматтар, материалдар, есептеу және құрастыру, құрылыс құрылымдарын жобалаудың негізгі принциптері; негіздер мен іргетастар: шекті жағдайлары бойынша негізді есептеудің негіздері, табиғи негіздердегі тайыз орналасқан іргетастарды жобалау, қада тәрізді іргетастарды жобалау жөнінде түсінік жасанды негіздері.
|
АК 3
|
АП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы: білуі керек:
құрылыс нысанындағы құрылыс құжаттарының тізімін; құрылыс өндірісінің технологиясы мен ұйымдастырылуын; құрылыс жұмыстары өндірісін жобалау кезіндегі, ғимараттар мен имараттарды салу және пайдалану кезіндегі геодезиялық жұмыстардың негізгі түрлері; құрылыс жұмыстарының көлемдерін анықтау әдістерін.
істей алуы тиіс:
жобаға, жұмыс сызбаларына мөлшерлік құжаттардың және нысанды тапсыру мерзіміне сай құрылыс жинақтау жұмыстары өндірісін жүргізуді; учаскеде құрылыс материалдары мен құрылымдарды қабылдау және жинау жұмыстарын ұйымдастыруды; құрылыс машиналарын, аз механикаландырылған жабдықтарды, энергетикалық қондырғыларды, көлік құралдарын, технологиялық жабдықтарды тиімді пайдалану; бригадалар мен звеноларды орналастыру және тапсырма беру бойынша жұмыстарды ұйымдастыруды; құрылыс-жинақтау жұмыстары технологиясының бұзылыстарын жоя және сапасын қамтамасыз ете жұмыс өндірісінің технологиялық реттілігін қадағалауды; құрылыс-жинақтау жұмыстарын өлшеуді және көлемдерін есептеуді орындау; инновациялық технологияны ендіруді, құрылыс-жинақтау жұмыстарының әдістері мен тәсілдері.
|
Құрылыс монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру мен технологиясы:
Құрылыс өндірісінің негізгі жағдайлары: құрылыс өндірісінің ерекшеліктері, құрылыс жұмыстары, құрылысқа геодезиялық қызмет ету және еңбекті ұйымдастыру; құрылыс өндірісінің технологиясы; құрылыс процестерін технологиялық жобалау, құрылыс жүктерін тасымалдау, геодезиялық жұмыстар, жер қадалар орнату, тас, ағаш, пісіру, бетон және темірбетон жұмыстары, құрылыс құрылымдарын жинақтау, қорғаныш пен оқшаулауды, өңдеулік жабындарды орнату бойынша жұмыстар; қыс жағдайларындағы жұмыстар; ғимараттар мен имараттарды қалпына келтіру бойынша жұмыстар, құрылыс өндірісін ұйымдастыру: жұмыстар өндірісін және құрылысты ұйымдастыруды жобалау, құрылыс өндірісін тасқынды ұйымдастыру негіздері; мерзімдік және сеттік жоспарлау, құрылыстың бас жоспары, ішкі алаңдық инженерлік жүйелер; құрылыс сапасын бақылау.
|
АҚ 4
|
АП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы: білуі керек:
пайдаланылатын нысанға қойылатын пайдалану талаптары; ғимараттар мен имараттардың техникалық жағдайын сипаттайтын параметрлер; территорияны инженерлік көркейтудің негізгі мақсатттары туралы; ғимараттар мен имараттарды пайдаланудың ғылыми негіздері мен практикалық міндетттерін; нақтылы пайдаланылатын ғимараттардың сенімділігі мен ұзақ мерзімділігіне проблемалары және оның даму перспективаларын;
істей алуы тиіс:
ғимаратты техникалық пайдалану бойынша шараларды іске асыруды, ғимараттар мен имараттардың құрылымдары мен инженерлік жабдықтарын күнделікті дұрыс ұстауды іске асыруды; ғимараттар мен имараттардың пайдалану жарамдылығы мен бұзылыс диагностикасы параметрлерін байқау мен тексеру жүргізуді; құрылымдары мен инженерлік жабдықтарды жөндеу мен алмастыруды ұйымдастыруды іске асыруды.
|
Ғимараттарды техникалық пайдалану:
Ғимаратты техникалық пайдалануды ұйымдастыру; физикалық және моральдық тозу, қызмет ету мерзімі; ғимаратты күні бұрын тозудан қорғау; негіздерді, іргетастарды, қабырғаларды, көріністерді, аражабындарды, едендерді, тасаларды, шатырларды, баспалдақтарды, терезелерді, есіктерді және т.б. техникалық пайдалану; ғимаратты пайдалану бойынша мөлшерлік құжаттар; ғимараттың құрылымдары мен инженерлік жабдықтарын жөндеу және алмастыру.
|
АҚ 5
|
АП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы: білуі керек:
Мерзімдік жоспарларды, ресурстар қажеттілігін графиктерін дайындау кезеңдерін, құрылыс өндірісін тасқынды ұйымдастыру кезіндегі сеттік графиктерді және циклограммаларды дайындау мен есептеу әдістерін.
істей алуы тиіс:
таңдамалы бағдарламалар пакеттері көмегімен мерзімдік жоспарларды, сеттік графиктерді, материалдық-техникалық ресурстар мен жұмысшы кадрларының қажеттік графиктерін дайындауды.
|
Жобаларды басқару:
Әртүрлі деңгейдегі нерархия қолдануымен жұмыстар өндірісінің мерзімдік графиктерін дайындау; ресурстар қажеттілігінің графигін, ақша қаражаттарын жобаға толық және жұмыстардың жеке түрлеріне, ресурстарға ақша қаражаты шығындары графигін тұрғызу, ресурстық қамтамасыз жоспарлау. Шығын статиялары құрылымына сай нысан бөлшектеріне, әртүрлі құрылыс жұмыстарына шығындарды бөлуді талдау; Корпоративтік ақпараттық жүйелерге (КАЖ-ге) бөлу, мәліметтерді бағдарламаға импорттау және экспорттау мүмкіндігі құрылыс сметаларын, қоймалық, бухгалтерлік бағдарламаларды дайындау мүмкіншілігі.
|
АҚ 6
|
АП 07
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы: білуі керек:
сұранысты, ұсынысты; нарықтық тепе-теңдікті; тұтынушыларды; кірістерді қалыптастыру және таратуды; әлеуметтік қорғау сұрақтарын; өндіріс пен нарықты; бәсекелестік пен монополияны; тәуекелдікті қамсыздандыру және бөлуді; маркетинг пен жарнаманы; ақша мен банктік жүйені, бағалы қағаздарды; ҚР салық жүйесін; қазіргі экономикадағы биржаларды; еңбек нарығын; еңбек бастылығы мен жұмыссыздықты; бизнес ұйымдастыру формаларын, басқаруды, менеджментті.
істей алуы тиіс:
кірістерді қалыптастыру мен таратуды; бәсекелесші болуды; бизнесті ұйымдастыруды.
|
Нарықтық экономика негіздері және өндірісті басқару.
Құрылыс саласының ел экономикасындағы орны және оның сипаттамасы; құрылыс ұйымдарының (кәсіпорындардың) ұйымдастырушылық-құқықтық формалары; кәсіпшілік негіздері; ұйымның экономикалық ресурстары; ұйымның әртүрлі қаржы институттарымен қарым қатынастары; ұйым мүліктері; негізгі өндірістік қорлар және оларды бағалау түрлері; айналым қаржылары; айналым қаржыларының маңызы мен құрылымы, материалдық емес активтер; өндіріс шығыны, сметалық жоспарлық және фактіге негізделген өзіндік құны туралы түсініктер; өндірістік шығынның жіктелуі; статьялар және бөлшектер бойынша өзіндік құнының құрылымы; еңбек ақыны есептеу; өзіндік құнды төмендетудің негізгі бағыттары; ұйым кірістері; еңбек өнімділігі; еңбек өнімділігінің негізгі көрсеткіштері, кіріс және рентабельділік; салық салу жүйесі; салықтардың жіктелуі; бюджеттік және бюджеттік емес қорлар мен салықтар бойынша есептеу реті (тәртібі); құрылыс кешенінің ұйымы үшін жеңілдіктер жүйесі; саудаласуға қатынасу; ұйым қызметін жоспарлау негіздері; жоспарлар жүйесі, олардың құрылымы мен негізгі көрсеткіштері; бизнес – жоспар; инвестицияның экономикалық тиімділігі; маркетинг негіздері, нарықты зерттеу, тауар дайындау және өндіру, тауарды бағыттау, нарыққа тауарларды, жұмыстар мен қызмет көрсетуді нарыққа жеткізу процесі, жарнама сервис, тексеру.
|
АҚ 7
|
АП 08
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
Қазақстанда қозғалмайтын мүліктер нарығын дайындау ерекшеліктерін; қозғалмайтын мүлік дәрежелерін; жылжымайтын мүлік нарығындағы келісім түрлері және оларды тізімге алу ережелерін; жылжымайтын мүліктерді бағалау әдістері; жер кадастарының негізгі принциптері және жүргізу тәртібін; жерлер тәртібі және есепке алуды.
істей алуы тиіс:
топырақтық, геоботаникалық, агрохимиялық және басқа зерттеулердің нәтижелерін пайдалануды; жылжымайтын мүлікке және келісімге тиісті құқықтарды тізімге алу;
қозғалмайтын мүліктер мен келісімге келу.
|
Жер және жылжымайтын мүліктерді бағалау.
Мемлекеттік жер кадастры; топырақтану процесі; топырақ құнарлығы; жер шамасын және сапасын есепке алу; жер бағалау жұмыстарын ұйымдастыру және жүргізу тәртібі; жер қыртысы сапасын бағалай айыру; жерді экономикалық бағалау; жерді кадастрлық бағалау; жерлерді нарықтық бағалау; жерге төлемдер; қозғалмайтын нарығының жұмыс істеу ерекшеліктері; қозғалмайтын мүлік құқықтарын тізімге алу және онымен ымыраласу, жылжымайтын мүліктерді бағалау ыңғайы мен әдістері; жылжымайтын мүліктер нарығындағы келісімдер; қазіргі қазақстан жылжымайтын мүліктер нарығындағы жағдайларда жылжымайтын мүліктерді бағалау ерекшеліктері.
|
АҚ 8
|
АП 09
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
құрылыс машиналары мен төмен механикаландырылған құралдардың типтері жөнінде; негізгі құрылыс машиналары мен төмен механикаландырылған құралдардың арналуы, жұмыс істеу принциптері техника-экономикалық және пайдалану көрсеткіштерін, құрылыс жұмыстар түрлеріне сай жағдайларда оларды қолдану, құрылыс машиналары мен төмен механикаландырылған құралдарды пайдалану негізіндегі еңбекті қорғауды.
істей алуы тиіс:механикаландырылған құрылыс жұмыстарын орындау үшін құрылыс машиналары мен төмен механикаландырылған құралдардың өнімділігін анықтауды және таңдауды; құрылыс машиналары, энергетикалық қондырғылардың, көлік жабдықтарының жұмыстарын оперативті есепке алуды жүргізу.
|
Құрылыс машиналары мен шағын механизация құралдары:
машина бөлшектері және олардың қосылыстары туралы негізгі мағлұматтар; күштік жабдықтар және жетектік құрылғылар; көлік құралдары; тасымалдау және тиеп-түсіру машиналары; жүк қармағыш жабдықтары, поиспастар, лебедкалар, домкраттар, жүк көтергіштер (тальдер), құрылыс крандары мен көтергіштер; дайындық жұмыстарына, су ағызу және деңгейін төмендетуге арналған машиналар; жер қазу көліктік машиналары, тас ұнтақтау машиналары, экскаваторлар және жұмыстарына арналған арнайыланған жабдықтар; бұрғылау және қада қағу жұмыстарына арналған машиналар мен жабдықтар; бетон және темібетон жұмыстарына арналған жабдықтар; механикаландырылған құрылыс құрал- саймандарды; өңдеу жұмыстарына арналған машиналар мен жабдықтар; құрылыс машиналары мен жабдықтардың жіктелуі, арналуы, құрылымы, жұмыс жасау принциптері, пайдалану негіздері.
|
АҚ 9
|
БҰАП 00
|
Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
АП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
Жер сілкіністері және олардың зардаптары туралы негізгі мағлұматтарды; сейсмикалық жүктемелер мен олардың ғимараттарда таралуын анықтауды; сейсмикалық ауданда тұрғызылатынғимараттардың көлемдік жоспарлық және құрылымдық шешімдері.
істей алуы тиіс:
ғимараттың көлемдік–жоспарлық және құрылымдық шешімдерімен байланысты практикалық мақсаттарды шешуді, жобалау кезінде ғимаратқа әсер ететін сейсмикалық жүктемелерді төмендететін принциптерді қолдануды.
|
Тар шеңберлі мамандану:
тектоникалық процестердің теориялық негіздері. Сейсмикалық аудандастыру. Сейсмикалық ауданда тұрғызылатын мараттардың құрылымдық ерекшеліктері. Сейсмикалық үктемелерді есепке ала құрылыс құрылымдарын есептеу.
|
АҚ 10
|
АП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
инвестордың құрылыс өніміне баға құрудың әдістерін және олардың құрылуына пайдаланылатын мөлшерлік-ақпараттық базаларын.
істей алуы тиіс:
құрылыс процесінде орындалған құрылыс жинақтау жұмыстарының (ҚЖЖ-ң) көлемдері бойынша келісімді бағаны құруды.
|
Сметалық құжаттар, құрылыстағы мөлшерлеу және бағаның құрылуы.
Құрылыстық жобалауды ұйымдастыру негіздері (жобалаудың негізгі кезеңдері мен сатылары; жобалық шешімді сипаттайтын негізгі техника-экономикалық көрсеткіштер; жобалық шешімнің үнемділігін бағалау); баға құрылуының ерекшеліктері, құрылыстың сметалық құнының құрылымы; сметалар (сметалық құжат түрлері; сметалық бағалар мен мөлшерлер жүйесі) – дайындау, келісу, жобалық–сметалық құжаттарды сараптау және бекіту; техникалық және тарифтік мөлшерлеу.
|
АҚ 11
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
КП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
Құрылыс алаңында және дайындау шеберханасында орындалатын ағаш шеберлік жұмыстар түрлерін; ағаш материалдарының ассортименті мен сорттығын, олардың сапасына МС –тың талаптары, ағашты өңдеудің негізгі түрлерін: жону, аралау, сүргілеу, ою және бұрғылау.
істей алуы тиіс:
қол аспабымен жонуды, аралауды, сүргілеуді, бұрғылауды, жаншуды, ағашты электр арамен, электр сүргімен, электр ойғышпен ағашты өңдеуді, қарапайым ағаш шеберлік бұйымдар және олардың жеке түйіндерін дайындауды; есік жармалары, терезе жақтаулары, фрамугалар және б., ірге бастырғылар, жақтаулар мен калтелдерді.
|
Ағаш ұстасы
электрленген аспаппен, қол әдісімен ағашты өңдеу. Бөлшектерді ағаш өңдеу станоктарында өңдеу. Ағаш шеберлік бұйым бөлшектерін қосу (жалғастыру). Қарапайым ағаш шеберлік бұйымдарды өз бетімен дайындау.
|
АҚ 12
|
КП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
табиғи тастармен, әшекей бетондармен қаптауға арналған бұйымдарды; керамикалық қаптама материалдар мен бұйымдарды, шыны-кристалды бұымдарды, синтетикалық тақтайша материалдарды; ірі өлшемді табақты және тақталы материалдарды (асбес цементті табықтар мен бұйымдар, ағаш талшақты-жоңқалы тақталар, ағаш қабатты және қағаз-қабатты пластиктер, сәндік үш хаттар, винипласты, винистиролды, поливинилхлоридты және басқа тақталар), аспалы төбеге арналған материалдар мен бұйымдарды, гипсокартонды.
істей алуы тиіс:
керамикалық, әйнек және синтетикалық плиталармен, ағаш-талшықты және ағаш-жоңқалы тақталармен, сәндік үш хатпен, ипс-картонмен тас, бетон және сыланған беттерді қаптауға дайындауды орындау, бұрандамалармен, шегелермен және мастикамен бекіту жолымен тік беттерді керамикалық, әйнек және басқа табақшалармен қаптама орындауды, тік беттерді ағаш – талшықты, ағаш жоңқалы және гипскартон тақталармен қапта орындауды.
|
Қаптау жұмыстары:
Қаптама жұмыстарына арналған материалдар мен бұйымдар. Беттерді тақтайша материалдармен қаптауға дайындық. Беттерді тақтайша материалдармен қаптау. Төбелерді қаптау. Беттерді ірі өлшемді табақты және тақталы материалдармен қаптау.
|
АҚ 13
|
КП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы: білуі керек:
қалауға қажетті материалдарды, ерітінді дайындауға керекті жабдықтарды, құрал – саймандар мен механизмдерді. Кірпіш қалау процесін. Жұмысшы және тас қалау өндірісіне қажетті тексеру – өлшеуіш құралын, инвентарь мен тетіктер, норма–комплектті; қабырғаны бір қатарлы және көп қатарлы жүйелермен өру әдістерін; әртүрлі жүйемен өрілген құрылымдар сапасына қойылатын талаптарды; шекті ауытқуды; өрім сапасын қадағалауды.
істей алуы тиіс:
бір қатарлы жүйемен бұрыштарды, жанасуларды және қабырғалар қосылыстарын қалауды (өруді); көп қатарлы жүйемен қабырғалармен басқа бөлшектерді өруді орындауды; қабырға өрімін керамикалық тастардан орындауды.
|
Тас қалау жұмыстары.
тас қабырғаларды бір қатарлы жүйемен кірпіштен қалау. Бұрыштарды жанасу және қабырғалар қиылыстарын бір қатарлы жүйемен өру. Қабырғаларды көп қатарлы жүйемен өру, тіреуіштерді үш қатарлы жүйемен өру. Қабырғаларды қуысты керамикалық блоктардан өру. Қабырғаларды майда блоктардан өру.
|
АҚ 14
|
КП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
аспаптарды тексеруді; теодолиттік түсірісті; теодолиттік жолдың бұрыштарын нивелирлеуді; трассаны нивелирлеуді; шаршылар бойымен беттерді имараттың биіктік бөлінуін нивелирлеу.
істей алуы тиіс:
аспаптар бойынша есепті анықтауды; бұрыш өлшеуіш және нивелирлік журналды толтыруды және оларды өңдеуді, бойлық профильді тұрғызуды және профильде жобалауды; нивелирлік жоспар сызуды; жобадан берілген бұрыштарды, сызық ұзындығын, деңгейлерді болмысына шығаруды, берілген шаманы жобадан болмысына шығаруды; орындалу сызбаларымен танысып білуді; геодезиялық бөлу жұмыстарын дайындауды; жергілікті жерде еңістер беруді.
|
Геодезиялық
теодолиттік жұмыстар – жазық және тік бұрыштарды, азимуттарды өлшеу. Нивелирлік жұмыстар – теодолиттік жүрістің нүктелерін нивелирлеу, трассаны нивелирлеу, көлденең профильдерді тұрғызу. Ғимаратты бөлу бойынша инженерлік міндеттерді шешу. Құрылыс – жинақтау алаңындағы инженерлік геодезиялық жұмыстар.
|
АҚ 15
|
КП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы: білуі керек:
өз жұмыс орнында еңбекті тиімді ұйымдастыруды; орындалатын жұмыстың технологиялық процесін; жабдықтарды, құрал-саймандарды техникалық пайдалану және күту ережелерін; орындалатын жұмыстар сапасын қойылатын талаптарды; ақау түрлерін, оны тудыратын себептерді, оның алдын алу және жою тәсілдерін; еңбектің қауіпсіздік және тазалық-гигиеналық әдістері, өз жұмыс орнында өрттердің алдын алу және сөндіру әдістерін және негізгі құралдарды.
істей алуы тиіс:
нақты өндірістік тапсырмаға байланысты жұмыс орнын ұйымдастыруды, 3 разрядты қалаушы, сылақшы, бояушы, балташы, құрылым жинақтаушы мамандық сипаттамасына сай қажетті сапада құрылыс–жинақтау жұмыстарын орындауды, операциялық және қабылдау тексеруіне қатынасу.
|
Жұмысшы мамандығының бірін алу үшін:
Құрылыс нысанымен танысу. Алғашқы нұсқау. 3 разрядты жұмысшы мамандық сипаттамасына сай құрылыс жұмыстарына оқыту. Мамандық сынақ және разряд тағайындау.
|
АҚ 16
|
КП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы: білуі керек:
сылақ ерітінділерінің түрлері және оларды қолдану. Ерітінділер үшін материалдар. Ерітінді дайындауға қолданылатын механизмдер мен тетіктерді. Сылақ астындағы негізге қойылатын техникалық талаптар. Мөлшерден рұқсат етілетін ауытқулар және оларды тексеру тәсілдері. Құрал-саймандар мен тетіктер, бүркудің, астарлардың және жабу қабатының арналуы.
Әр қабат қалыңдығын және және бетіне жағу ретін. Беттерді тексеруді. Төбелердің жазықтығын тексеруді.
істей алуы тиіс:
кірпіш, бетон және ағаш беттерін сылаққа дайындауды; беттерді қол және механикаландырылған әдістермен сылауды, тягалармен тартуды.
|
Сылақ жұмыстары.
Сылақ ерітінділерін дайындау. Беттерді сылаққа дайындау. Беттерге ерітінді жағу, тегістеу және ысқылау. Беттерді қаптама табақтарымен қаптау. Ернеулерді тарту.
|
АҚ 17
|
КП 07
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы: білуі керек:
астарлау құрамына кіретін негізгі компоненттерді, оларға қойылатын талаптарды, сыртқы түрі, түсі және иісі бойынша желім сапасын анықтауды, сұйық шынының сырлау жұмыстарындағы арналуын; астарлау құрамына кіретін негізгі компоненттерді, оларға қойылатын талаптарды, астарлаулар, олардың арналуын, рецептерді, дайындау және беттерге жағу тәсілдерін, қабырғаларды, төбелерді, едендерді, есіктер мен терезе жақтауларын майлы, сулы және синтетикалық құрамдармен сырласу тәсілдері, металл беттерін сырлауды. Майлы, сулы және синтетикалық құрамдармен сырлау кезіндегі қолданылатын құралдарды, беттерді майлы, сулы және синтетикалық құрамдармен сырлау кезінде жұмыстарды механикаландыруды, бояу бүріккіш тапанша және білекше қолдануды. істей алуы тиіс:
сырлауға ағаш, сыланған және бетон беттерін дайындауды; ағаш, сыланған және бетон беттерін тегістеуді; беттерді сулы және майлы құрамдармен сырлауға астарлауды; беттерді сулы және майлы құрамдармен сырлай алуды.
|
Бояу жұмыстары
Сырлаған беттерді дайындау. Астарлау құрамдарын дайындау. Беттерді сырлауға астарлау. Тегістегіш құралдарды дайындау және беттерге жағу. Сулы сырлау құрамдарын дайындау және олармен беттерді сырлау. Майлы сырлау құрамдарды дайындау және олармен беттерді сырлау. Қабырға беттерін желімдеуге дайындау және қарапайым түсқағаздармен желімдеу.
|
АҚ18
|
КП 08
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы: білуі керек:
Жұмыс сызбаларын, сметаларды, жұмыс өндірісінің жобасын, жұмыстарды ұйымдастыру және қадағалау үшін инженерлік–техникалық қызметкерлер және бригадалармен оларды пайдалануды, заявкаларды дайындауды, жұмыс өндірісі кезінде дайындалатын техникалық құжаттарды (жұмыстар журналы, қабылдау актілері және т.б.) дайындауды; бригада еңбекті және жалақыны төлеу жүйесін ұйымдастыруды, бригада құрамын: мамандығын, біліктілігін, бригада және звено құрамының сан шамасын; бригадирдің құқығы мен міндеттерін; бригадамен орындалатын жұмыс түрлерін, жұмыс кестелерін, жұмыстарды ұйымдастыруға қолданылатын құжаттарды, соның ішінде сапаны операциялық бақылау сұлбаларын.
істей алуы тиіс:
иемденген жұмыс мамандығы көлемінде, шектес мамандықтарға дайындығы сай болғанда жұмыстарды орындауды; еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғану және қоршаған ортаны қорғау бойынша бекітілген ережелерді сақтауды қамтамасыз ете жұмыс звеноларының жұмыстарын басқаруды; жобалық құжаттарды еркін оқуды және оны бөлу және құрылыс жұмыстарын орындағанда пайдалануды; нарядтар дайындауды, жасырын жұмыстарға актілер дайындауды, есеп құжаттарын дайындауды.
|
Өндірістік технологиялық практика
Құрылыс ұйымымен және оның өндірістік базасымен танысу. Нысанды салу үшін қажетті құжаттар. Нысанда жұмыстар сапасын бағалау және қадағалау жүйесі. Еңбекті қорғау өндірістік тазалық және өрт қауіпсіздігін есепке ала құрылыс алаңын ұйымдастыру. Жұмыс орнында бригада құрамында жұмыс жасау, құрылыс-жинақтау жұмыстары өндірісінің технологиясын оқып білу. Бригададағы еңбекті ұйымдастыру және жалақы төлеу жүйесі.
|
АҚ 19
|
КП 09
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
Жұмыстарды оперативтік-өндірістік жоспарлау бойынша құжаттарды; графиктерді дайындау әдістемелерін; құрылыс нысандарында өндіріс жоспарларының орындалуын бақылау жүйесін; машина және механизмдерді пайдалануды оперативтік есепке алу құжаттарын; жүктер тасымалдауға құжаттар дайындауды; жұмыстар жоспарын орындау бойынша есепті құжаттар дайындауды; материалдарға құрылымдарға және жабдықтарға заказ дайындау ретін; салынып біткен нысандарды пайдалануға тапсыру графиктерін; құрылыстағы жұмыстар сапасын бағалау және қадағалау жүйесін; жұмыстарды тапсырма берушіге тапсыру және орындалған жұмыстарды есепке алуды; ұйымдастыру–техникалық және әлеуметтік шаралар жоспарын.
істей алуы тиіс:
бригадирлермен бірге жұмыс бригадаларын комплектілеуді; материалдар, құрылымдар және жабдықтарды қабылдауды және сапасын тексеруді; бригадаларға жұмыс фронтын даярлауды; бригадаларды құрал–саймандармен және икемді тетіктермен қамтамасыз етуді; жұмыс орындарында материалдарды уақытылы жеткізуді қамтамасыз етуді; бригадаларға жұмыс нарядтарын беруді; жұмыстар өндірісі жобасымен негізделген жұмыс өндірісінің технологиясымен қамтамасыз етуді; орындалған жұмыстар сапасын тексеру және сапаны операциялық тексеру картасы негізінде олардың ҚМмЕ-ге сәйкестігін тексеруді; бригадалармен орындалған жұмыстарды қабылдауды және наряд тапсыруды; материалдарды дұрыс сақтауды және үнемді шығындауды қамтамасыз етуді.
|
Диплом алдындағы:
Құрылыс ұйымымен таныстыру. Нарық жағдайында құрылысты басқару, жоспарлау және ұйымдастыру жүйесін оқып білу. Құрылыс ұйымындағы инженерлік – техникалық қызметкерлері жұмыстарын дублерлеу. Құрылыс ұйымының негізгі бөлімдері жұмыстарын оқып білу. Есеп құжаттарымен танысу. Диплом жобалауға материалдар дайындау және оны талдау.
|
АҚ 20
|
2.2 1401000 – «Ғимараттар мен құрылымдарды салу және пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің орта буын деңгейдегі білімдік бағдарламасының құрылымы.
Біліктілігі:
140123 3 – Қаңқалы-қаптау технологиялар маманы
Оқу мерзімі: 3 жыл 6 ай/2 жыл 6 ай
Пәндер циклының қысқартылған атауы (коды)
|
Пәндер мен кәсіптік модельдердің оқытылу циклдары
|
Пәндер мен кәсіптік модульдер бөлімдерінің атауы
|
Қалыптастыру құзретінің коды
|
ЖБП 00
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
ЖГП 00
|
Жалпы гуманиатрлық пәндер
|
|
|
ЖГП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
фонетиканы, лексиканы, морфологияны, қазақ (орыс) тілі синтаксисін, мамандық бойынша терминологияны.
Істей алуы тиіс:
Кәсіби-хабардар тексін аударуды (сөздікпен); кәсіби қатынасы алуы.
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі:
Қазақ (орыс) тілінің синтаксисі. Сөйлеудің дамуы. Мамандық бойынша терминология. Іс жүргізу жұмыстары қазақ (орыс) телінде. Аударма техникасы (сөздікпен), кәсіби қатынас.
|
БҚ 1
|
ЖГП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
мамандығы бойынша кәсіби қатынасқа қажетті лексика-грамматикалық материалды;
істей алуы тиіс:
сөйлесу әрекетімен сөйлесу формалары түрлерін (ауызша, жазбаша, монологикалық, диалогтік) айыра алуы тиіс.
|
Кәсіби шетел тілі:
Шетал тілінде қатынас негіздері: фонетика, лексика, фразеология, грамматика; мамандық бойынша іскерлік тілінің негіздері; кәсіптік лексика, фразелогиялық құрылыстар мен терминдер; кәсіптік–тағытталған текстердің аударма техникасы (сөздікпен) кәсіптік қатынас.
|
БҚ 2
|
ЖГП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- тарихи деректердің алу көздерін;
- ерте заманнан осы күнге дейінгі адамзаттың тарихи даму жолын.
Істей алуы керек:
- тарихи оқиғаның мазмұның жеткізуді;
- картамен жұмысты;
- тарихи ақпаратты талдауды;
- тарихи мәселерде пікір-таласқа қатыса алуды.
|
Қазақстан тарихы:
Қазақстан мемлекетінің қалыптасуының негізгі деректері мен үдірістері; Қазақстанның ерте заманнан осы күнге дейінгі тарихының жүйелілігі; Қазақстанның негізгі кезеңдерінің хронологиялық кестесі; Қазақстан тарихының кезеңдері.
|
БҚ 3
|
ЖГП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
адамның жалпы мәдениеттегі, кәсіптік және әлеуметтік дамуындағы дене тәрбиесінің ролі туралы; салауаттық өмірдің негіздерін;
істей алуы тиіс:
дене шынықтыру спорттық қызметті денсаулықты нығайтуға, өмірлік және кәсіптік мақсатқа жетуге, дене тәрбиесінде өзін-өзі билеуді пайдалана алуы.
|
Дене тәрбиесі:
Маман дайындауда дене тәрбиесінің ролі. Салауаттық өмірді қалыптастыру. Дене тәрбиесінің әлеуметтік-биологиялық және психофизиологиялық негіздері. өздігінен жетілудің физикалық және спорттық негіздері. Кәсіптік-таңдамалы денелік дайындық. Валеология негіздері.
|
БҚ 4
|
ӘЭП 00
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
|
ӘЭП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек:
Әлемнің философиялық, ғылыми және діни суреттері жөнінде, адам өмірінің мағынасы жөнінде түсінікті; ғылымның және ғылыми түсініктің ролі, оның құрылымы, формасы мен әдістері, әлеуметтік және этикалық проблемалар жөнінде түсініктерді;
Істей алуы тиіс:
Адамның биологиялық және әлеуметтік, денелік және діни бастамасындағы бағытын оның түсінігінің маңызын, саналы және санасыз мінсіз-құлықын анықтауды; қоғамдағы адамдар арасындағы қатынастардың өнегелік мөлшерлерін реттеуді.
|
Философия негіздері:
Философия тақырыбы, философиялық ойдың негізгі әлемдікасулы кезеңдері; адам табиғаты және оның өмір сүрудегі мағынасы: адам және құдай; адам және ғарыш, адам, қоғам, мәдениеттілік, мәдениет; адам бостандығы және жауапкершілік; адам танымалылығы және қызметі; ғылым және оның ролі; глобальды проблемалар алдындағы адамзат.
|
БҚ 5
|
ӘЭП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
Білуі керек:
Экономикалық теорияның жалпы жағдайларын; мемлекетіміздегі және шет елдегі экономикалық жағдайларды; макро және микроэкономика негіздері; салық, ақшалық-несие, әлеуметтік және инвестициялық саясат жөнінде.
Істей алуы тиіс:
өзінің кәсіптік қызметінде хабардар болуы үшін қажетті экономикалық ақпараттарды табу және пайдалануды.
|
Экономика негіздері:
Экономика және оның негіздері проблемалары; микро-экономика; ресурстар; нарықтық туындауының механизмдері; бәсекелестік; фирма қызметінің экономикалық негіздері; антимонологиялық реттеу; халық кірісі; әлеуметтік экономикалық проблемеларды реттеу; макроэкономика; ел эколномикасының құрылымы; ақша–несиелік және салық жүйелері; инфляция процестері; жұмыссыздық; экономикалық өсудің проблемалары; ресей экономикасының макро және микроэкономикалық проблемалары; еңбекті халықаралық бөлу; тауарлардың, қызметтермен ақшаның дүние жүзілік нарығы; бизнес негіздері.
|
БҚ 6
|
ӘЭП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
Білуі керек:
Заңдылықтарды түсінудегі әлеуметтік қатынас жөнінде түсінікті, әлеуметтік құрылым, әлеуметтік жіктелуі, әлеуметтік өзара қатынас жөніндегі түсініктерді; тұлғаның әлеуметтену процесінің ерекшеліктерін, реттеу формаларын;
Істей алуы тиіс:
Әлеуметтік өзгерістер мен дамудың әлеуметтік қозғалыстары мен басқа факторларды дамытуды; билік маңызын, саясат субьектілерін, саяси қатынастар мен процестерді анықтауды; саяси ситемалар мен саяси режимдер жөнінде түсініктер дайындауды.
|
Саясаттану және әлеуметтану негіздері.
әлеуметтану ғылым ретінде; қоғам әлеуметтік мәдениет системасы түрінде; әлеуметтік ортақтылық; әлеуметтік және этноулттық қатынастар; әлеуметтік процестер, әлеуметтік институттар мен ұйымдар; жеке тұлға: оның әлеуметтік ролі және әлеуметтік мінсіз-құлқы; әлеуметтік қозғалыстар; әлеуметтік даулар және оларды шешу жолдары; саясаттану тақырыбы; саяси билік және биліктік қатынастар; саяси жүйе саясат субьектілері; саяси сезімдер; саяси мәдениет; әлеуметтік саясат және халықаралық қатынастар; Қазақстандағы әлеуметтік–экономикалық процестер.
|
БҚ 7
|
ӘЭП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
Білуі керек:
Адам және азамат құқықтары мен бостандығы, оларды іске асыру механизмдері; кәсіптік қызмет ортасында құқықтық және өнегелі–этикалық шамаларды;
Істей алуы тиіс:
Маманның кәсіптік қызметін белгілейтін мөлшерлік-құқықтық құжаттарды пайдалануды.
|
Құқық негіздері:
құқық, жүйе, ұғым, Қазақстан Республикасының Конституциясы - құқықтық жүйенің ошағы; адам құқығы туралы жалпыға бірдей Декларациясы; тұлға, оның құқығы, құқықтық мемлекет; заңды жауапкершілік және оның түрлері, құқықтың негізгі салалары; сот жүйесі; Қазақстан Республикасының құқық қорғау ұйымдары;
|
БҚ 8
|
ӘЭП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
Білуі керек:
Негізгі түсініктерді; түсініктер: конфуциандық; даосизм; Қытай өнері; Индия мәдениетінің ерекшеліктері, оның негізгі жетістіктері; түсініктер: ислам; Құрайш; Мухаммед; Құран; құдай; Мекке; Христиан дінінің негізгі принциптері және оның бағалық бейімделулерін; Франция мәдениетін: Ашель мәдениетін, проманьондықтар, галлалар, Франкилер, әдебиетін, философиясын; көшпенділердің тұрмыс қалпы және құндылық жүйесі жөнінде; орта ғасыр кезеңіндегі қазақ этносының мәдени іргетасы жөнінде білім қалыптастыруды; түрік және араб мәдениетінің қазақстан орта ғасыр мәдениетіне ықпалы туралы.
Істей алуы тиіс:
Қазақ мәдениеті ерекшеліктерін ашуды; мәдениеттану түсініктерін еркін қолдануды; халықтар мәдениетінің дамуын бақылай отыруды;
|
Мәдениеттану.
Қоғам және мәдениет. Мәдениет және мәдениеттілік. Мәдениеттің, дәстүрдің және жаңашылдықтың дамуы. Мәдениет сабақтастығы. Мәдениеттегі ұлтшылық және жалпы адамшылық. Жалпы адамның мәдениет игілігімен үйлестіре өз халқының, ұлтының мәдени-тарихтық құндылығын тану. Қазақстан мәдениетінің тууынан өнердегі алғашқы қадамдарға ерте қала заманына дейінгі даму кезеңдері. Қазақстан ортағасыр халықтарының көркемдік мәдениеті, олардың салттары, дәстүрлері, әдет-ғұрыптары мен халық өнері. Қазіргі Қазақстанның музыкадан, поэзиядын қолданбалы өнерге, театрға, киноға дейінгі мәнениеті.
|
БҚ 9
|
ЖКП 00
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек:
Құжаттардың жіктелуін, құжаттар реквизиттерін, құжаттар ролін және олардың мағынасын, іс номенклатурасы мен іс жүргізу жұмыстарын ұйымдастыруды.
Істей алуы тиіс:
Құжаттарды қазақ тілінде дайындауды: қызметкер құрамын, басқару қызметін, ақпараттық – анықтама және қаржылық есеп құжаттарын.
|
Іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу:
Құжаттардың жіктелуі, құжаттар реквизиттері, құжаттар ролі және олардың мағынасы, іс номенклатурасы және іс жүргізу жұмыстарын ұйымдастыру. Қызметкер құрамы, басқарушылық қызметті, ақпараттық-анықтама, қаржылық есепті құжаттарды қазақ тілінде дайындау.
|
КҚ 1
|
ЖКП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек:
Сызба сызықтарын және сызбаларда жазуларды орындау ережелерін; сызба геометриясы мен проекциялық сызу негіздерін машина жасаусызуын: бакіту тетіктерін және резьбалы қосылыстарды.
Істей алуы тиіс:
Жұмыс нобайларын, құрастыру сызбаларын дайындауды; ғимарат жоспарлары мен қималарын сызуды; бас жоспар дайындауды.
|
Инженерлік графика.
ҚҚБЖ және ҚЖҚС стандарттарының талаптарына сай сызбаларды графикалық дайындау; сызба геометрия және проекциялық сызу негіздері: проекциялау негіздері, нүктені, түзуді, проекциялау, геометриялық дене жазықтықтары, жазықтық түзу мен жазықтықтың геометриялық дене мен олардың беттерінің қиылысуы, аксинометриялық проекциялар. Техникалық сурет, машина жасау сызуының бөліктері; құрылыс сызуы: құрылыстық сызбалар ерекшеліктері, шартты графикалық белгілері, бас жоспарлардың типографиялық негізі, сәулеттік құрылыс сызбалары, мамандық, бойынша сызбалар, нобайлау; сызбаларды оқу; Компьютерлік графика.
|
КҚ 2
|
ЖКП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек:
Күшті, тең әсерлі күштерді, байланыстырды дәне байланыстар реакциясын анықтауды; қос күшті анықтауды, қос күш моментінің түсінігін және формуласын; нүтеге сай күш моментін анықтауды, балкалар, фермалар, рамалар, рамалар тіреуіштерінің негізгі түрлерін, жүктемелер жіктелуін; дене мен жазық фигураның ауырлық центрі туралы түсініктерді; әр түрлі тепе-теңдік түрлері туралы түсініктерді; кинематика туралы негізгі түсініктерді; негізгі анықтамаларды, ғылыми болжамдарды және жорамалдарды, қима әдісін, кернеу түсініктерін, олардың формулаларын; беріктілікке есептеу формулалардың кернеулерді; деформацияларды; жылжу және бұралау деформациялары жөнінде түсініктерді; орталық сығылған шыбықтардың орнықты және орнықсыз тепе-теңдігінің формалары туралы түсініктерді; имараттың есептік сұлбалары мен жіктелуін таңдауды;
Істей алуы тиіс:
Күштерді осьтерге проекциялауды, графикалық және аналитикалық тәсілдермен тең әсерді күштерді анықтауды; қос күш моменттерін есептеуді; қарапайым және күрделі жазық фигуралардың ауырлық центрі координаттарын анықтауды; бойлық күштер эпюраларын тұрғызу; шекті-жағадайы бойынша беріктілікке есептеуді; арқалық ұзындығы бойынша көлденең күштер мен майлау моменттерінің эпюрлерін тұрғызуды; еркінше жүктелген білеудің көлденең қимасындағы ішкі күш факторларын анықтау; эгілер формуласы бойынша сығылған шыбықтарды есептеуді орындауды.
|
Техникалық механика:
Теориялық механика: статика-негізгі түсініктер мен аксиомалар; байланыстар реакциясы; күштердің жазық және кеңістік жүйелері; олардың тепе-теңдік жағдайлары; қос күш және оның қасиеттері; жазық фигуралардың ауырлық центрі; кинематика мен динамиканың негізгі түсініктері; материалдар кедергісі – сыртқы және ішкі күштері; қиманың геометриялық сипаттамалары; материалдардың механикалық сипаттамалары; кернеулер мен деформациялар; қарапайым деформациялар – созылу және сығылу, жылжу, жаншылау, бұралу; көлденең иіліс; беріктілік пен қаттылыққа есептеу, беріктілік теориясы; күрделі кедергілер; шыбықтар беріктілігі; жүктемелердің динамикалық әсері; имарат сатикасы – негізгі жағдайлар, имараттар және олардың есепті сұлбаларының жіктелуі; өзгермейтін және өзгермелі геометриялық жүйелер, статикалық анықталатын және анықталмайтын жүйелер туралы түсінік; көп аралықты статикалық анықталатын топсалы арқалықтар-құрылымын талдау, көлденең күштер мен майысу моменттрінің эпюрлерін тұрғызу, бір моментті арқалықтар; статикалық анықталатын жазық фермалар мен рамалар, үш топсалы арқалар; статикалы анықталмайтын жүйлер және оларды күштер әдісімен және жылжыту әдісімен септеу негіздері.
|
КҚ 3
|
ЖКП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек.
Құрылыс материалдары мен бұйымдарын негізгі қасиеттері мен қолдану саласы.
Істей алуы тиіс:
Сыртқы нышандарына және маркілеуіне қарап құрылыс материалдары мен бұйымдардың түрлері мен сапасын анықтауды; нақтылы жағдайларда пайдалану үшін құрылыс материалдары мен бұйымдарға техникалық және экономикалық негізделген таңдау жүргізуді;
|
Құрылыс материалдар мен бұйымдары:
Құрылыс материалдарының негізгі қасиеттері, сапа көрсеткіштері; ағаш материалдары, табиғи тас материалдары, керамикалық материалдар, әйнек және әйнеккристалды материалдар, металл материалдары мен бұйымдары, минералды біріктіргіш заттар, бетондар құрылымы; бетон және темірбетон құрылыс бұйымдары мен құрылымдары; құрылыс ерітінділері, минералды біріктіргіш заттар негізіндегі жасанды тас материалдары мен бұйымдары, битум және қарамай біріктіргіш заттар және солар негізіндегі материалдар, полимерлер негізіндегі құрылыс материалдары мен бұйымдары, жылу устамды және акустикалық материалдар, лактыбояу материалдары материалдары; жіктелуі, қасиеттері, негізгі параметрлерін анықтау әдістері, құрылыс материалдары мен бұйымдары жөнінде ғылымдағы жаңалықтар; құрылыс бұйымдарын өндіру кезіндегі қор және энергия үнемдегіш технологиясы.
|
КҚ 4
|
ЖКП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек:
Негізгі геодезиялық анықтамаларды, типография-геодезиялық жұмыстар әдістері мен принциптерін, годезиялық аспаптарды.
Істей алуы тиіс:
Картаны оқуды, карта жобалық түзулердің ұзындығын және бағытталған бұрыштарын, координаттары мен биіктігін, белгілі координаттары бойынша аспапты әдістермен жергілікті жердегі және жобалық мөлшерін анықтауды.
|
Геодезия:
Негізгі мағлұматтар; типографиялық карталар, жоспарлары және солармен жұмыс істеу: негізгі карта бойынша шешілетін негізгі геодезиялық сұрақтар; геодезиялық өлшеулердің тәлдері мен ережелері. Жергілікті жер сызықтарын тікелей өлшеу, бұрыш өлшеуіш аспаптар және олармен жұмыс жасау; жоспарлық тіреуіш жүйелерін тұрғызудың қарапайым әдістері және далалық өлшемдерді өңдеу; геометриялық нивелирлеу: аспаптар, биіктік тіреуішті тұрғызу технологиясы, далалық өлшердерді өңдеу; тахеометриялық түсіріс; шаршылар бойынша беттерді нивелирлеу, ұзындық имараттарды тік жоспарлау бойынша далалық және комералд жұмыстар; берілген параметрлері бойынша жобалық нүктенің орнын анықтау бойынша қарапайым инженерлік сұрақтарды шешу.
|
КҚ 5
|
ЖКП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек.
Территорияны дайындаудың және ұымдастырудың негізгі принциптердің ғимараттың инженерлік-техникалық жүйелерінің принципиалды сұлбаларын, ғимаратты сумен жабдықтау, канализация, желдету, шартқа сәйкестендіру және жылытуды есептеу негіздерін, ғимараттың инженерлік жабдықтары.
Істей алуы тиіс:
Ғимарат инженерлік-техникалық жүйелерінің, құрылыс алаңын принципиалды сұлбаларды дайындауды және оларды дұрыс пайдалануды ұйымдастыру; инженерлік жүйелер мен жабдықтардың сызбалары мен сұлбаларын оқуды; жергілікті жерлерде инженерлік жүйелердің сызбалары мен сұлбалары бойынша бейімделуді; құрылыс алаңында инженерлік жабдықтарды қолдану бойынша қолайлы шешімдер қабылдауды.
|
Ғимараттың инженерлік-техникалық жабдықтары:
Территорияны инженерлік көркейту: территорияны дайындауды ұйымдастырудың негізгі принциптері, бет суларды ағызуды ұйымдастыру, көшелер мен жол тораптары, территорияны тік жоспарлау; елді мекендер мен ғимараттардың инженерлік жүйелері мен жабдықтары: сумен жабдықтау, гидравлика негіздері, елді мекендерді сумен қамтамасыз ету негіздері, ғимаратты сумен жабдықтау; канализация: селду мекендерді канализациялау негіздері, ғимараттың ішкі канализациясы, санитарлық тазалау және ғимараттан су ағызу; ғимараттың санитарлық–техникалық жабдықтары, санитарлық–техникалық жабдықтарды ғимарат ішінде орналастыру; энергиямен жабдықтау: жылумен жабдықтау–құрылыс жылу техникасының негіздері, жылумен жабдықтау көздері мен жүйелері, жылыту жүйелері, ғимаратты жылыту жән желдету; газбен жабдықтау елді мекендермен ғимараттарды газбен жабдықтаудың негіздері; құрылыс алаңының инженерлік жабдықтары; инженерлік жүйелер.
|
КҚ 6
|
ЖКП 07
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек:
Электр және магниттік тізбектер айырмашылығын; айнымалы тоқтың электр тізбектерін; магниттік тізбектерді; электр құрылғылардың; электр құрылғылары жөнінде негізгі мәліметтерді; электр аспаптар мен құрылғыларды; электр өлшеуіш аспаптар және оларды қолдануды; электр машиналарын; электр аспаптарын; электр энергиясын өндіруді, таратуды және пайдалануды; жүйе құрылымы және мекендеген пункттерді электрмен жабдықтауды.
Істей алуы тиіс:
Электр тізбектерін дайындауды, электр қорегіне жалғастыруды; сақтандырғыштар алмастыруды; сымдарды жалғау мен оқшаулауды.
|
Ғимараттың электротехникасы мен электр жабдықтары:
Электр тұрақты және айнымалы тоқтың электр тізбектері; электромагнитизм; электр өлшеулері; айнымалы және тұрақты тоқтың электр машиналары; трансформаторлар; электрөткізгіш негіздері; электр энергиясын беру және тарату; құрылыс алаңын электрмен жабдықтау негіздері; энергия үнемдеу технологиясы; құрылыс алаңдарындағы электр қауіпсіздігі; электроника: электрониканың физикалық негіздері; электронды аспаптар.
|
КҚ 7
|
ЖКП 08
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек:
Кәсіптік қызмет негіздерін және кәсіптік
Кәсіпкерліктің ерекшеліктерін, құрылыстағы қаржыландыру, несиелеу және салық салу негіздері жөнінде; құрылыс ұйымының негізгі ұйымдастыру құқықтық формалары жөнінде; құрылыстағы құн есептеудің әртүрлі әдістері жөнінде; қаржылау институттарының құрылыс ұйымдарымен өзара қатынастары жөнінде; баға туындауының негіздері жөнінде; бизнес–жоспар дайындау әдістемелерін; құрылыс ұйымын басқару негіздерін; маркетинг стратегиясы мен тактикасын.
Істей алуы тиіс:
Құрылыс ұйымының экономикалық қызметінің негізгі көрсеткіштерін есептеуді; құрылыстық негізгі меншікті техникалық үнемділік көрсеткіштерін кәсіпорындарды тексеру бойынша негізгі құжаттар дайындауды; келісім шарттарды дайындау және жаса суды; нарық жөнінде ақпаратты қолдану, тауар номенклатурасын анықтауды, тауар қозғалысы және өтімі; кіші кәсіпорындарды тіркеу бойынша негізгі құжаттарды дайындау, келісім шарттарды дайындау және жасасу.
|
Құрылыстағы кәсіпкерлік:
Құрылыстағы кәсіпкерлік, құрылыс кешеніндегі ұйымға арналған жеңілдіктер жүйесі; саудаласуға қатынасу; ұйым қызметін жоспарлаудың негіздері; жоспарлар жүйесі, олардың құрылымы және негігі көрсеткіштері; бизнес-жоспар; инвестицияның экономикалық тиімділігі, маркетинг негіздері; нарықты зерттеу, тауарды дайындау және шығару, тауарды позициялау, тауарлардың, жұмыстардың және қызмет көсетудің нарыққа қозғалу процесі; жарнама, сервис, орындаушылар ұжымы жұмыстарын ұйымдастыру негіздерін қадағалау; ұжымдағы іскерлік қатынас принциптері; кәсіптік қызмет саласындағы менеджменттің ерекшеліктері.
|
КҚ 8
|
ЖКП 09
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек:
Құрылыс сызбаларын дайындауға ҚҚБЖ және ҚЖҚС стандарттарының талаптары; ғимараттар мен имараттарды жобалауға, құрылыс жинақтау жұмыстарын өндіру мен қабылдауға қажетті құрылыс мөлшері мен ережелерін (ҚМмЕ-н); жұмыстарды қауіпсіз жүргізудің және қоршаған ортаны қорғаудың ережелерін
Істей алуы тиіс.
Құрылыс жинақтау жұмыстарының бұзылған технологиясын жоя және сапасын қамтамасыз ете жұмыстар өндірісінің реттілігін қадағалауды, мемлекеттік стандарттармен, ҚМмЕ-ен және басқа мөлшерлік құжаттармен жұмыс істеуді.
|
Құрылыс нормалары, құрылыстағы жұмыстар сапасын бақылау.
Құрылыс жинақтау және жобалау ұйымдарында сапа жүйелерін (ИСО: 9000-2000) енгізу және сертификаттау; құрылыс-жинақтау ұйымдарындағы сапа жүйесінің негізгі принциптері; сапаны басқару бойынша нұсқаулар; сапа жүйесінің процедурасын құжаттау; сапасы жоспарлау және басқару; жобалық, технологиялық және мөлшерлік-техникалық құжаттар; метрологиялық және геодезиялық қамтамасыз ету; сапаны бақылау және бағалау, сапа жөнінде мәліметтерді тіркеу; сапа мәліметтерін талдау және кемшіліктерін түзету істері.
|
КҚ 9
|
ЖКП 10
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек.
Автоматты жобалау жүйесін қолдана сызбаларды орындау технологиясын; кәсіптік қызметте ақпараттық және телекоммуникациялық технологияның құрамын, қызметін және пайдалану мүмкіндігін; AutoCad–ты.
Істей алуы тиіс:
Кәсіптік қызметінде бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдалануды; компьютерлік және телекоммуникациялық жабдықтарды қолдануды.
|
Қолданбалы информатика:
Ақпараттық және коммуникациялық технологияның негізгі принциптері, әдістері және қасиеттері, олардың тиімділігі; автоматтандырылған жұмыс орындары (АЖО), олардың шеңберлі және салалық жүйелері қызметте қолданбалы бағдарламамен қамтамасыз ету және ақпараттық.
|
КҚ 10
|
АП 00
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек:
Ғимараттардың жіктелуін; ғимараттың көлемдік–жоспарлық құрылымын бөлшектерін; әртүрлі құрылымдарды қолдану, салалары, жобалау кезінде оларды таңдауды; ғимараттар мен имараттарды жобалауға қажетті құрылыс мөлшерлері мен ережелерін (ҚМмЕ-н), әр түрлі құрылыс материалдарынан олардың құрылымдық бөлшектерін таңдауды.
Істей алуы тиіс.
Сәулеттік–құрылыс сызбаларын дайындауды; ғимаратты жіктеудің ғимараттағы әр құрылымның міндетті қызметін анықтауды; белгіленген құрылымдық бөлшектерді қолданудың орындылығын дәлелдеуді; әртүрлі типті ғимараттардың көлемдік-жоспарлық шешімін дәлелдеуді.
|
Ғимараттар мен ғимараттардың құрылымдары:
Құрылыс құрылымдарын, негіздерді және іргетастарды жобалау мен есептеу негіздері; құрылыс құрылымдары мен негіздері жобалауға қажетті ҚМмЕ-ін, шекті жағдайларына есептеу, құрылыс құрылымдарын есептеу кезінде жүктемелерді анықтау, металл, ағаш, тас және армотасты, темірбетон құрылымдары: жалпы мағлұматтар, материалдар, есептеу және құрастыру, құрылыс құрылымдарын жобалаудың жалпы принциптері; негіздер мен іргетастар; негіздерді шекті жағдайларға есептеу негіздері, табиғи негіздердегі таяз орналасқан іргетастарды жобалау, қада тәрізді іргетастарды жобалау түсініктері, жасанды негіздер.
|
АҚ 1
|
АП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
Білуі керек:
өндірістік тазалық жөнінде жалпы мағұлматтарды; қауіпсіздік техникасын; электр қауіпсіздігі негіздерін; өрт қауіпсіздігі жөнінде жалпы мағлұматтарды.
Істей алуы тиіс:
Қауіпсіздік техникасын сақтауды; электр қауіпсіздігін сақтауды; Өндірістік жарақаттану кезінде алғашқы көмек көрсетуді; өрт қауіпсіздігін сақтауды.
|
Еңбекті қорғау:
Негативті факторлардың адамға әсері; жарақаттандыратын және зиянды факторларды теңестіру; техникалық жүйелердің және технологиялық процестердің қауіптілігінен қорғау әдістері мен құралдарын, экобиоқорғаныш техникасы; Өндірістік тазалық, кәсіпорындардағы еңбекті қорғаудың құқықтық мөлшерлік және ұйымдастыру негіздері, еңбекті қорғауға кететін материалдық шығындар; кәсіптік қызмет саласындағы еңбек қауіпсіздігі жағдайларын қамтамасыз ету ерекшеліктері, өрт сөндіру шаралары мен құралдары. Сәтсіз оқиғалар (соғып алған күйдірілген, кескен электр тоғымен жарақаттанған, буынған, уланған жағдайларда) кезіндегі алғашқы көмек.
|
АҚ 2
|
АП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
шектік жағдайлары бойынша құрылыс құрылымдары мен негіздері есептеу әдістерін, болат қаңқаны қолдану саласын, қаңқаның көтергіш бөлшектері және оларды есептеуді; бетон және арматура кластары; арматура бұйымдарының түрлері, оларды құрастыру ережелері; темір бетон құрылымдарының кернеулі-деформацияланған жағдайларының сатылары туралы; жүктеме астындағы майысатын темір бетон бөлшектерінің жұмыстары жөнінде; жүктеме атындағы центрден тыс сығылған темір бетон бөлшектерінің жұмысы туралы; темірбетон тас құрылымдарын жобалаудың жалпы принциптерін.
істей алуы тиіс:
мөлшерлік және есептік жүктемелер шамаларын анықтауды; металл құрылымдарының қосылыстарын есептеу мен құрастыруды; ҚҚБж және ҚЖҚС талаптарына сай арматура бұйымдарын сызу және оларға сипаттамалар дайындауды; есепті сұлбасын сызу және бойлық арматура көлденең қимасының ауданын анықтауды; құрылыс құрылымдарының жұмыс сызбаларын оқуды; құрылыс құрылымдарының сызбалары мен құрастырылуын орындауды.
|
Құрылыс құрылымдарын есептеу негіздері.
Құрылыс құрылымдарын, негіздерді және іргетастарды жобалау және есептеу негіздері; құрылыс құрылымдары мен негіздерді жобалауға қажетті ҚМмЕ-і шекті жағдайлары бойынша есептеу, құрылыс құрылымдарын есептеу кезінде жүктемелерді анықтау; металл, ағаш, тас және армотасты, темір-бетон құрылымдары: жалпы мағлұматтар, материалдар, есептеу және құрастыру, құрылыс құрылымдарын жобалаудың негізгі принциптері; негіздер мен іргетастар: шекті жағдайлары бойынша негізді есептеудің негіздері, табиғи негіздердегі таяз орналасқан іргетастарды жобалау, қада тәрізді іргетастарды жобалау жөнінде түсінік жасанды негіздері.
|
АК 3
|
АП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы: білуі керек:
құрылыс нысанындағы құрылыс құжаттарының тізімін; құрылыс өндірісінің технологиясы мен ұйымдастырылуын; құрылыс жұмыстары өндірісін жобалау кезіндегі, ғимараттар мен имараттарды салу және пайдалану кезіндегі геодезиялық жұмыстардың негізгі түрлері; құрылыс жұмыстарының көлемдерін анықтау әдістерін.
істей алуы тиіс:
жобаға, жұмыс сызбаларына мөлшерлік құжаттардың және нысанды тапсыру мерзіміне сай құрылыс жинақтау жұмыстары өндірісін жүргізуді; учаскеде құрылыс материалдары мен құрылымдарды қабылдау және жинау жұмыстарын ұйымдастыруды; құрылыс машиналарын, аз механикаландырылған жабдықтарды, энергетикалық қондырғыларды, көлік құралдарын, технологиялық жабдықтарды тиімді пайдалану; бригадалар мен звеноларды орналастыру және тапсырма беру бойынша жұмыстарды ұйымдастыруды; құрылыс-жинақтау жұмыстары технологиясының бұзылыстарын жоя және сапасын қамтамасыз ете жұмыс өндірісінің технологиялық реттілігін қадағалауды; құрылыс-жинақтау жұмыстарын өлшеуді және көлемдерін есептеуді орындау; инновациялық технологияны ендіруді, құрылыс-жинақтау жұмыстарының әдістері мен тәсілдері.
|
Құрылыс монтаждау жұмыстарын ұйымдастыру мен технологиясы:
Құрылыс өндірісінің негізгі жағдайлары: құрылыс өндірісінің ерекшеліктері, құрылыс жұмыстары, құрылысқа геодезиялық қызмет ету және еңбекті ұйымдастыру; құрылыс өндірісінің технологиясы; құрылыс процестерін технологиялық жобалау, құрылыс жүктерін тасымалдау, геодезиялық жұмыстар, жер қадалар орнату, тас, ағаш, пісіру, бетон және темірбетон жұмыстары, құрылыс құрылымдарын жинақтау, қорғаныш пен оқшаулауды, өңдеулік жабындарды орнату бойынша жұмыстар; қыс жағдайларындағы жұмыстар; ғимараттар мен имараттарды қалпына келтіру бойынша жұмыстар, құрылыс өндірісін ұйымдастыру: жұмыстар өндірісін және құрылысты ұйымдастыруды жобалау, құрылыс өндірісін тасқынды ұйымдастыру негіздері; мерзімдік және сеттік жоспарлау, құрылыстың бас жоспары, ішкі алаңдық инженерлік жүйелер; құрылыс сапасын бақылау.
|
АҚ 4
|
АП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы: білуі керек:
Біліктілігі: - құрғақ әдіс құрылысының маманы.
Пәнді оқу нәтижесінде
Білім алушы:
білуі керек:
еңбек қауіпсіздік техникасын; өндірістік тазалық пен жарақаттану профилактикасын;сәтәіз оқиғалар кезінде алғашқы көмек көрсетуді; электр қауіпсіздігі мен өртке қарсы шараларды; «құрғақ өңдеу» комплектілі жүйелерімен бөлмелерді өңдеу алдындағы дайындық жұмыстарын орындау технологиясы; қаңқаларды жинақтау технологиясымен және оларды табақты өңдеу материалдарымен қаптауды; өзі тегістелетінқоспалардан еденді орнату технологиясын; құрылыста қолданылатын материалдар қасиеттерін; жұмыс өндірісінің алдыңғы қатарлы әдістерін және жаңа материалдары енгізуді; гипскартон табақтарымен қаптаған кездегі жөндеу жұмыстарын;құрылыстың құрғақ әдісі бойынша маманының міндеттерін; орындалған жұмыстардағы ақау түрлерін, олардың пайда болу себептерін, олардан сақтандыру және жою тәсілдерін; жабдықтарды, тетіктерді және құралдарды техникалық пайдалану және күту ережелерін; орындалатын жұмыстар сапасына қойылатын талаптарды.
істей алуы тиіс:
күрделі емес құрылымдарды бөлшектеуді және күрделі құрылымдар қаңқаларына жинақтауды; пішуді және әртүрлі құрылымдық қаңқаларды табақты өңдеу материалдарымен қаптауды өндіруді; өздігінен тегістелетін қоспалардан едендер орнату жұмыстарын орындауды, ойықадырлы тақталарды пішу және жинақтау жұмыстарын орындауды; қаптамаларды қарапайым жөндеу жұмыстарын орындауды; жұмыс ақауларын ескертуді және жонды; шикі зат, отынды – энергетикалық және метариалдық ресурстарды үнемді және ұтымды пайдалануды; белніленген техникалық құжаттарды қолдануды; жабдықтауды, құрал – саймандарды; тетіктерді жұмысқа уақытылы және ұтымды пайдалануды және оларды жақсы жағдайда ұстауды, ауысымды қабылдау мен тапсыруды; еңбек қауіпсіздігі мен ішкі тәртіп ережелерін сақтауды; қоршаған орта экологиясына қроғау талаптарын сақтауды; еңбекті қорғау талаптарын сақтауды; жұмыс орнында, учаскеде өртті ескерту және сөндіру жабдықтарын қолдануды.
|
Құрғақ әдіспен үстіңгі бетті әркеу технологиясы
«Құрғақ өңдеу» комплексті жүйелерде қолданылатын материалдардың физика–механикалық қасиеттері жөнінде негізгі мағлұматтар. Гипсқатырма қағазды табақтар–түрлері, қасиеттері, өлшемдері, сипаттамалары, шартты белгілері, қолданылуы. Металл пішіндер және бекіту тетіктері. Ойықадырлы гипс тақталары: түрлері, қасиеттері, өлшемдері, сипаттамалары, шартты белгілері, қолданылуы. Құрғақ құрылыс қоспалары: сылақты, тегістегіш, желімді, ылғал–оқшаулағышты: түрлері, қасиеттері, өлшемдері, сипаттамалары, шартты белгілері, қолдану саласы. Қосалқы материалдар (грунтовкалар, ленталар, оралмалы материалдар, бекіту бұйымдары, нығыздағыштар, жинақтау желімдері, жинақтау көбіктері,тазалау жабдықтары). Сылақ жұмыстарына керекті ерітінділер, құрғақ өрімелі қоспалар, қаптама жұмыстарына керекті мастика құрамдары.
|
АҚ 8
|
АП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
қауіпсіздік техникасының ережесін; қолданылатын машиналардың,құралдардың тізімін және оларды пайдалану ережесін; қазіргі сәулетті және қолданбалы элементтердің түрлері мен технологиялық қасиеттерін;қабылдау және дайындау тәсілдерін: тазарту,майын алу,тегістеп сырлау; каркастардың кеңістік жағдайындағы үстіңгі қабаттарын белгілеу; маяк түрлерін, оларды ренттеуді;
Істей алуы тиіс:
Кәсіби ситуациялық жағдайларда жүйелі әрекет жасауға қабілетті болу, өз әрекетін жоспарлап, талдай білу, беймәлім жағдайда өз бетінше әрекет жасауға дайын болу;
Тапсырылған іске жауапкершілікпен қарау, кәсіби қызметі саласында кез келген мәселені өз бетінше әрі тиімді шешуге қабілетті болу;
Кәсіби міндеттерді шешуде, әр түрлі ұйымдастырушылық–құқықтық жұмыстарда практикалық іс-әрекетке қабілеттілік көрсету, кәсіби лексиканы меңгеру;
Топпен (командамен) бірлесіп жұмыс істеу, басшылықпен, әріптестерімен, клиенттермен тиімді қарым-қатынас жасау;.
|
Каркаспен қаптау құрастырылымдарының монтажы
Өзінің болашақ мамандығына қызығушылықпен қарап, оның маңызы мен әлеуметтік мәнін түсіне білу.
Дүниеге рухани, мәдени, интеллектуальды және экологиялық көзқараспен қарау, қазіргі қоғамдағы өзіндік орнын, өзін - өзі сезіну.
ҚР Ата заңы негіздерін білу, қоғам мен табиғатты, адамдардың қарым–қатынастарын реттейтін этикалық және құқықтық нормаларды білу, өзінің кәсіби міндеттерін шешуде осы мәселелерді ескеру;
Экологиялық, құқықтық, ақпараттық және коммуникациялық мәдениетті меңгеру, мемлекеттік тілде және шетел тілдерінде қарым–қатынас жасай білу.
Кәсіби ситуациялық жағдайларда жүйелі әрекет жасауға қабілетті болу, өз әрекетін жоспарлап, талдай білу, беймәлім жағдайда өз бетінше әрекет жасауға дайын болу;
Тапсырылған іске жауапкершілікпен қарау, кәсіби қызметі саласында кез келген мәселені өз бетінше әрі тиімді шешуге қабілетті болу;
Кәсіби міндеттерді шешуде, әр түрлі ұйымдастырушылық–құқықтық жұмыстарда практикалық іс-әрекетке қабілеттілік көрсету, кәсіби лексиканы меңгеру;
Өз еңбегін ғылыми тұрғыда ұйымдастыра білуге қабілеттілігі, кәсіби қызметінде ақпараттық-коммуникациялық технологияны қолдана білу.
Әріптестерімен серіктес болуға және пайымды қарым–қатынас жасауға дайын болу.
Жаңа білімді игеріп, үнемі өз кәсібін шыңдап отыруға дайын болу;
Өзін-өзін үнемі жетілдіріп отыру (өзін-өзі тану, өзіне өзі сыни көзқараспен қарау, өзін-өзі бағалай білу, өзін ретке келтіріп отыру, өзін - өзі жетілдіру); өзін-өзі шығармашылық жағынан жетілдіруге ұмтылу;
Кәсіпкерлік қызмет негіздері мен кәсіпкерлікпен айналысу ерекшеліктерін білу;
Кәсіби қызметінде технологиясын жаңартып отыруға бейімделу;
Салауатты өмір сүру жайлы ғылыми көзқарасын дамыту, өзін-өзі жетілдіру қабілеттерін арттыру;
|
АҚ 9
|
АП 08
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы: білуі керек:
сұранысты, ұсынысты; нарықтық тепе-теңдікті; тұтынушыларды; кірістерді қалыптастыру және таратуды; әлеуметтік қорғау сұрақтарын; өндіріс пен нарықты; бәсекелестік пен монополияны; тәуекелдікті қамсыздандыру және бөлуді; маркетинг пен жарнаманы;
ақша мен банктік жүйені, бағалы қағаздарды; ҚР салық жүйесін; қазіргі экономикадағы биржаларды; еңбек нарығын; еңбек бастылығы мен жұмыссыздықты; бизнес ұйымдастыру формаларын, басқаруды, менеджментті.
істей алуы тиіс:
кірістерді қалыптастыру мен таратуды; бәсекелесші болуды; бизнесті ұйымдастыруды.
|
Нарықтық экономика негіздері және өндірісті басқару.
Құрылыс саласының ел экономикасындағы орны және оның сипаттамасы; құрылыс ұйымдарының (кәсіпорындардың) ұйымдастырушылық-құқықтық формалары; кәсіпшілік негіздері; ұйымның экономикалық ресурстары; ұйымның әртүрлі қаржы институттарымен қарым қатынастары; ұйым мүліктері; негізгі өндірістік қорлар және оларды бағалау түрлері; айналым қаржылары; айналым қаржыларының маңызы мен құрылымы, материалдық емес активтер; өндіріс шығыны, сметалық жоспарлық және фактіге негізделген өзіндік құны туралы түсініктер; өндірістік шығынның жіктелуі; статьялар және бөлшектер бойынша өзіндік құнының құрылымы; еңбек ақыны есептеу; өзіндік құнды төмендетудің негізгі бағыттары; ұйым кірістері; еңбек өнімділігі; еңбек өнімділігінің негізгі көрсеткіштері, кіріс және рентабельділік; салық салу жүйесі; салықтардың жіктелуі; бюджеттік және бюджеттік емес қорлар мен салықтар бойынша есептеу реті (тәртібі); құрылыс кешенінің ұйымы үшін жеңілдіктер жүйесі; саудаласуға қатынасу; ұйым қызметін жоспарлау негіздері; жоспарлар жүйесі, олардың құрылымы мен негізгі көрсеткіштері; бизнес–жоспар; инвестицияның экономикалық тиімділігі; маркетинг негіздері, нарықты зерттеу, тауар дайындау және өндіру, тауарды бағыттау, нарыққа тауарларды, жұмыстар мен қызмет көрсетуді нарыққа жеткізу процесі, жарнама сервис, тексеру.
|
АҚ 6
|
АП 09
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
интерьерлерді жобалау міндеттері мен принциптерін; тұрғын үйлер мен қоғамдық ғимараттардың интерьерлерін көркем безендіру дағдыларын; интерьерлерді құрастырудың негізгі ережелерін.
істей алуы тиіс:
жобалау нормаларын, нормативтік әдебиеттердің ебін тауып қолдану; жұмыс жобасына жақын сатыдағы элементтердің бекіту түйіндерін және тораптарын дайындау; интерьер жобасының графикалық ұсынысының кез келген техникасын меңгере алуы тиіс.
|
Қоғамдық және тұрғын үй интерьері
Көркем жобалау (дизайн) жөнінде жалпы мәліметтер. Құрал-жабдықтардың негізгі түрлері. Интерьерлердің шешімі кезіндегі құрал-жабдықтардың функционалдық және эстетикалық ролі. Сәулетшілік бөлшектер. Эргономика. Құрал-жабдықтардың классификациясы: белгілеуі, контруктивті шешімдері, гигиеналық,акустикалық және эстетикалық талаптары бойынша. Жиһаз: жылжымалы, окрпустық, стационарлық. Интерьрлердің, түйіндердің, жабдықтардың жеке элементтерін әзірлеу.Конструктивтік шешімдер, өңделген бұйымдар.
|
АҚ 10
|
АП 10
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
құрылыс машиналары мен төмен механикаландырылған құралдардың типтері жөнінде; негізгі құрылыс машиналары мен төмен механикаландырылған құралдардың арналуы, жұмыс істеу принциптері техника-экономикалық және пайдалану көрсеткіштерін, құрылыс жұмыстар түрлеріне сай жағдайларда оларды қолдану, құрылыс машиналары мен төмен механикаландырылған құралдарды пайдалану негізіндегі еңбекті қорғауды.
істей алуы тиіс:
механикаландырылған құрылыс жұмыстарын орындау үшін құрылыс машиналары мен төмен механикаландырылған құралдардың өнімділігін анықтауды және таңдауды; құрылыс машиналары, энергетикалық қондырғылардың, көлік жабдықтарының жұмыстарын оперативті есепке алуды жүргізу.
|
Құрылыс машиналары мен шағын механизация
құралдары: машина бөлшектері және олардың қосылыстары туралы негізгі мағлұматтар; күштік жабдықтар және жетектік құрылғылар; көлік құралдары; тасымалдау және тиеп-түсіру машиналары; жүк қармағыш жабдықтары, поиспастар, лебедкалар, домкраттар, жүк көтергіштер (тальдер), құрылыс крандары мен көтергіштер; дайындық жұмыстарына, су ағызу және деңгейін төмендетуге арналған машиналар; жер қазу көліктік машиналары, тас ұнтақтау машиналары, экскаваторлар және жұмыстарына арналған арнайыланған жабдықтар; бұрғылау және қада қағу жұмыстарына арналған машиналар мен жабдықтар; бетон және темібетон жұмыстарына арналған жабдықтар; механикаландырылған құрылыс құрал- саймандарды; өңдеу жұмыстарына арналған машиналар мен жабдықтар; құрылыс машиналары мен жабдықтардың жіктелуі, арналуы, құрылымы, жұмыс жасау принциптері, пайдалану негіздері.
|
АҚ 7
|
АП 07
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы: білуі керек:
Мерзімдік жоспарларды, ресурстар қажеттілігін графиктерін дайындау кезеңдерін, құрылыс өндірісін тасқынды ұйымдастыру кезіндегі сеттік графиктерді және циклограммаларды дайындау мен есептеу әдістерін.
істей алуы тиіс:
таңдамалы бағдарламалар пакеттері көмегімен мерзімдік жоспарларды, сеттік графиктерді, материалдық-техникалық ресурстар мен жұмысшы кадрларының қажеттік графиктерін дайындауды.
|
Жобаларды басқару:
Әртүрлі деңгейдегі нерархия қолдануымен жұмыстар өндірісінің мерзімдік графиктерін дайындау; ресурстар қажеттілігінің графигін, ақша қаражаттарын жобаға толық және жұмыстардың жеке түрлеріне, ресурстарға ақша қаражаты шығындары графигін тұрғызу, ресурстық қамтамасыз жоспарлау. Шығын статиялары құрылымына сай нысан бөлшектеріне, әртүрлі құрылыс жұмыстарына шығындарды бөлуді талдау; Корпоративтік ақпараттық жүйелерге (КАЖ-ге) бөлу, мәліметтерді бағдарламаға импорттау және экспорттау мүмкіндігі құрылыс сметаларын, қоймалық, бухгалтерлік бағдарламаларды дайындау мүмкіншілігі.
|
АҚ 7
|
БҰАП 00
|
Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
АП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде оқушы:
білуі керек:
Жер сілкіністері және олардың зардаптары туралы негізгі мағлұматтарды; сейсмикалық жүктемелер мен олардың ғимараттарда таралуын анықтауды; сейсмикалық ауданда тұрғызылатынғимараттардың көлемдік жоспарлық және құрылымдық шешімдері.
істей алуы тиіс:
ғимараттың көлемдік–жоспарлық және құрылымдық шешімдерімен байланысты практикалық мақсаттарды шешуді, жобалау кезінде ғимаратқа әсер ететін сейсмикалық жүктемелерді төмендететін принциптерді қолдануды.
|
Тар шеңберлі мамандану:
тектоникалық процестердің теориялық негіздері. Сейсмикалық аудандастыру. Сейсмикалық ауданда тұрғызылатын мараттардың құрылымдық ерекшеліктері. Сейсмикалық жүктемелерді есепке ала құрылыс құрылымдарын есептеу.
|
АҚ 1
|
АП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
инвестордың құрылыс өніміне баға құрудың әдістерін және олардың құрылуына пайдаланылатын мөлшерлік-ақпараттық базаларын.
істей алуы тиіс:
құрылыс процесінде орындалған құрылыс жинақтау жұмыстарының (ҚЖЖ-ң) көлемдері бойынша келісімді бағаны құруды.
|
Сметалық құжаттар, құрылыстағы мөлшерлеу және бағаның құрылуы.
Құрылыстық жобалауды ұйымдастыру негіздері (жобалаудың негізгі кезеңдері мен сатылары; жобалық шешімді сипаттайтын негізгі техника-экономикалық көрсеткіштер;
жобалық шешімнің үнемділігін бағалау); баға құрылуының ерекшеліктері, құрылыстың сметалық құнының құрылымы; сметалар (сметалық құжат түрлері; сметалық бағалар мен мөлшерлер жүйесі) – дайындау, келісу, жобалық–сметалық құжаттарды сараптау және бекіту; техникалық және тарифтік мөлшерлеу.
|
АҚ 2
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
КП 01
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
табиғи тастармен, әшекей бетондармен қаптауға арналған бұйымдарды; керамикалық қаптама материалдар мен бұйымдарды, шыны-кристалды бұымдарды, синтетикалық тақтайша материалдарды; ірі өлшемді табақты және тақталы материалдарды (асбес цементті табықтар мен бұйымдар, ағаш талшақты-жоңқалы тақталар, ағаш қабатты және қағаз-қабатты пластиктер, сәндік үш хаттар, винипласты, винистиролды, поливинилхлоридты және басқа тақталар), аспалы төбеге арналған материалдар мен бұйымдарды, гипсокартонды.
істей алуы тиіс:
керамикалық, әйнек және синтетикалық плиталармен, ағаш-талшықты және ағаш-жоңқалы тақталармен, сәндік үш хатпен, ипс-картонмен тас, бетон және сыланған беттерді қаптауға дайындауды орындау, бұрандамалармен, шегелермен және мастикамен бекіту жолымен тік беттерді керамикалық, әйнек және басқа табақшалармен қаптама орындауды, тік беттерді ағаш–талшықты, ағаш жоңқалы және гипскартон тақталармен қапта орындауды.
|
Қаптау жұмыстары:
Қаптама жұмыстарына арналған материалдар мен бұйымдар. Беттерді тақтайша материалдармен қаптауға дайындық. Беттерді тақтайша материалдармен қаптау. Төбелерді қаптау. Беттерді ірі өлшемді табақты және тақталы материалдармен қаптау.
|
АҚ 1
|
КП 02
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы: білуі керек:
қалауға қажетті материалдарды, ерітінді дайындауға керекті жабдықтарды, құрал – саймандар мен механизмдерді. Кірпіш қалау процесін. Жұмысшы және тас қалау өндірісіне қажетті тексеру–өлшеуіш құралын, инвентарь мен тетіктер, норма–комплектті; қабырғаны бір қатарлы және көп қатарлы жүйелермен өру әдістерін; әртүрлі жүйемен өрілген құрылымдар сапасына қойылатын талаптарды; шекті ауытқуды; өрім сапасын қадағалауды.
істей алуы тиіс:
бір қатарлы жүйемен бұрыштарды, жанасуларды және қабырғалар қосылыстарын қалауды (өруді); көп қатарлы жүйемен қабырғалармен басқа бөлшектерді өруді орындауды; қабырға өрімін керамикалық тастардан орындауды.
|
Тас қалау жұмыстары.
тас қабырғаларды бір қатарлы жүйемен кіпіштен қалау. Бұрыштарды жанасу және қабырғалар қиылыстарын бір қатарлы жүйемен өру. Қабырғаларды көп қатарлы жүйемен өру, тіреуіштерді үш қатарлы жүйемен өру. Қабырғаларды қуысты керамикалық блоктардан өру. Қабырғаларды майда блоктардан өру.
|
АҚ 2
|
КП 03
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
аспаптарды тексеруді; теодолиттік түсірісті; теодолиттік жолдың бұрыштарын нивелирлеуді; трассаны нивелирлеуді; шаршылар бойымен беттерді имараттың биіктік бөлінуін нивелирлеу.
істей алуы тиіс:
аспаптар бойынша есепті анықтауды; бұрыш өлшеуіш және нивелирлік журналды толтыруды және оларды өңдеуді, бойлық профильді тұрғызуды және профильде жобалауды; нивелирлік жоспар сызуды; жобадан берілген бұрыштарды, сызық ұзындығын, деңгейлерді болмысына шығаруды, берілген шаманы жобадан болмысына шығаруды; орындалу сызбаларымен танысып білуді; геодезиялық бөлу жұмыстарын дайындауды; жергілікті жерде еңістер беруді.
|
Геодезиялық
теодолиттік жұмыстар – жазық және тік бұрыштарды, азимуттарды өлшеу. Нивелирлік жұмыстар–теодолиттік жүрістің нүктелерін нивелирлеу, трассаны нивелирлеу, көлденең профильдерді тұрғызу. Ғимаратты бөлу бойынша инженерлік міндеттерді шешу. Құрылыс – жинақтау алаңындағы инженерлік геодезиялық жұмыстар.
|
АҚ 3
|
КП 04
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы: білуі керек:
өз жұмыс орнында еңбекті тиімді ұйымдастыруды; орындалатын жұмыстың технологиялық процесін; жабдықтарды, құрал-саймандарды техникалық пайдалану және күту ережелерін; орындалатын жұмыстар сапасын қойылатын талаптарды; ақау түрлерін, оны тудыратын себептерді, оның алдын алу және жою тәсілдерін; еңбектің қауіпсіздік және тазалық-гигиеналық әдістері, өз жұмыс орнында өрттердің алдын алу және сөндіру әдістерін және негізгі құралдарды.
істей алуы тиіс:
нақты өндірістік тапсырмаға байланысты жұмыс орнын ұйымдастыруды, 3 разрядты қалаушы, сылақшы, бояушы, балташы, құрылым жинақтаушы мамандық сипаттамасына сай қажетті сапада құрылыс–жинақтау жұмыстарын орындауды, операциялық және қабылдау тексеруіне қатынасу.
|
Жұмысшы мамандығының бірін алу үшін:
Құрылыс нысанымен танысу. Алғашқы нұсқау. 3 разрядты жұмысшы мамандық сипаттамасына сай құрылыс жұмыстарына оқыту. Мамандық сынақ және разряд тағайындау.
|
АҚ 4
|
КП 05
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
сылақ ерітінділерінің түрлері және оларды қолдану. Ерітінділер үшін материалдар. Ерітінді дайындауға қолданылатын механизмдер мен тетіктерді. Сылақ астындағы негізге қойылатын техникалық талаптар. Мөлшерден рұқсат етілетін ауытқулар және оларды тексеру тәсілдері. Құрал-саймандар мен тетіктер, бүркудің, астарлардың және жабу қабатының арналуы.
Әр қабат қалыңдығын және және бетіне жағу ретін. Беттерді тексеруді. Төбелердің жазықтығын тексеруді.
істей алуы тиіс:
кірпіш, бетон және ағаш беттерін сылаққа дайындауды; беттерді қол және механикаландырылған әдістермен сылауды, тягалармен тартуды.
|
Сылақ жұмыстары.
Сылақ ерітінділерін дайындау. Беттерді сылаққа дайындау. Беттерге ерітінді жағу, тегістеу және ысқылау. Беттерді қаптама табақтарымен қаптау. Ернеулерді тарту.
|
АҚ 5
|
КП 06
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
астарлау құрамына кіретін негізгі компоненттерді, оларға қойылатын талаптарды, сыртқы түрі, түсі және иісі бойынша желім сапасын анықтауды, сұйық шынының сырлау жұмыстарындағы арналуын; астарлау құрамына кіретін негізгі компоненттерді, оларға қойылатын талаптарды, астарлаулар, олардың арналуын, рецептерді, дайындау және беттерге жағу тәсілдерін, қабырғаларды, төбелерді, едендерді, есіктер мен терезе жақтауларын майлы, сулы және синтетикалық құрамдармен сырласу тәсілдері, металл беттерін сырлауды. Майлы, сулы және синтетикалық құрамдармен сырлау кезіндегі қолданылатын құралдарды, беттерді майлы, сулы және синтетикалық құрамдармен сырлау кезінде жұмыстарды механикаландыруды, бояу бүріккіш тапанша және білекше қолдануды. істей алуы тиіс:
сырлауға ағаш, сыланған және бетон беттерін дайындауды; ағаш, сыланған және бетон беттерін тегістеуді; беттерді сулы және майлы құрамдармен сырлауға астарлауды; беттерді сулы және майлы құрамдармен сырлай алуды.
|
Бояу жұмыстары
Сырлаға беттерді дайындау. Астарлау құрамдарын дайындау. Беттерді сырлауға астарлау. Тегістегіш құралдарды дайындау және беттерге жағу. Сулы сырлау құрамдарын дайындау және олармен беттерді сырлау. Майлы сырлау құрамдарды дайындау және олармен беттерді сырлау. Қабырға беттерін желімдеуге дайындау және қарапайым түсқағаздармен желімдеу.
|
АҚ 6
|
КП 07
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы: білуі керек:
Жұмыс сызбаларын, сметаларды, жұмыс өндірісінің жобасын, жұмыстарды ұйымдастыру және қадағалау үшін инженерлік–техникалық қызметкерлер және бригадалармен оларды пайдалануды, заявкаларды дайындауды, жұмыс өндірісі кезінде дайындалатын техникалық құжаттарды ( жұмыстар журналы, қабылдау актілері және т.б.) дайындауды; бригада еңбекті және жалақыны төлеу жүйесін ұйымдастыруды, бригада құрамын: мамандығын, біліктілігін, бригада және звено құрамының сан шамасын; бригадирдің құқығы мен міндеттерін; бригадамен орындалатын жұмыс түрлерін, жұмыс кестелерін, жұмыстарды ұйымдастыруға қолданылатын құжаттарды, соның ішінде сапаны операциялық бақылау сұлбаларын.
істей алуы тиіс:
иемденген жұмыс мамандығы көлемінде, шектес мамандықтарға дайындығы сай болғанда жұмыстарды орындауды; еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғану және қоршаған ортаны қорғау бойынша бекітілген ережелерді сақтауды қамтамасыз ете жұмыс звеноларының жұмыстарын басқаруды; жобалық құжаттарды еркін оқуды және оны бөлу және құрылыс жұмыстарын орындағанда пайдалануды; нарядтар дайындауды, жасырын жұмыстарға актілер дайындауды, есеп құжаттарын дайындауды.
|
Өндірістік технологиялық практика
Құрылыс ұйымымен және оның өндірістік базасымен танысу. Нысанды салу үшін қажетті құжаттар. Нысанда жұмыстар сапасын бағалау және қадағалау жүйесі. Еңбекті қорғау өндірістік тазалық және өрт қауіпсіздігін есепке ала құрылыс алаңын ұйымдастыру. Жұмыс орнында бригада құрамында жұмыс жасау, құрылыс-жинақтау жұмыстары өндірісінің технологиясын оқып білу. Бригададағы еңбекті ұйымдастыру және жалақы төлеу жүйесі.
|
АҚ 7
|
КП 08
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
қауіпсіздік техникасының ережесін; қолданылатын машиналардың,құралдардың тізімін және оларды пайдалану ережесін; қазіргі сәулетті және қолданбалы элементтердің түрлері мен технологиялық қасиеттерін; қабылдау және дайындау тәсілдерін: тазарту,майын алу, тегістеп сырлау;каркастардың кеңістік жағдайындағы үстіңгі қабаттарын белгілеу; маяк түрлерін, оларды ренттеуді;
Істей алуы тиіс:
Кәсіби ситуациялық жағдайларда жүйелі әрекет жасауға қабілетті болу, өз әрекетін жоспарлап, талдай білу, беймәлім жағдайда өз бетінше әрекет жасауға дайын болу;
Тапсырылған іске жауапкершілікпен қарау, кәсіби қызметі саласында кез келген мәселені өз бетінше әрі тиімді шешуге қабілетті болу;
Кәсіби міндеттерді шешуде, әр түрлі ұйымдастырушылық–құқықтық жұмыстарда практикалық іс-әрекетке қабілеттілік көрсету, кәсіби лексиканы меңгеру;
Топпен (командамен) бірлесіп жұмыс істеу, басшылықпен, әріптестерімен, клиенттермен тиімді қарым-қатынас жасау;.
|
Каркаспен қаптау құрастырылымдарының монтажы
Өзінің болашақ мамандығына қызығушылықпен қарап, оның маңызы мен әлеуметтік мәнін түсіне білу.
Дүниеге рухани, мәдени, интеллектуальды және экологиялық көзқараспен қарау, қазіргі қоғамдағы өзіндік орнын, өзін-өзі сезіну.
ҚР Ата заңы негіздерін білу, қоғам мен табиғатты, адамдардың қарым–қатынастарын реттейтін этикалық және құқықтық нормаларды білу, өзінің кәсіби міндеттерін шешуде осы мәселелерді ескеру;
Экологиялық, құқықтық, ақпараттық және коммуникациялық мәдениетті меңгеру, мемлекеттік тілде және шетел тілдерінде қарым–қатынас жасай білу.
Кәсіби ситуациялық жағдайларда жүйелі әрекет жасауға қабілетті болу, өз әрекетін жоспарлап, талдай білу, беймәлім жағдайда өз бетінше әрекет жасауға дайын болу;
Тапсырылған іске жауапкершілікпен қарау, кәсіби қызметі саласында кез келген мәселені өз бетінше әрі тиімді шешуге қабілетті болу;
Кәсіби міндеттерді шешуде, әр түрлі ұйымдастырушылық–құқықтық жұмыстарда практикалық іс-әрекетке қабілеттілік көрсету, кәсіби лексиканы меңгеру;
Өз еңбегін ғылыми тұрғыда ұйымдастыра білуге қабілеттілігі, кәсіби қызметінде ақпараттық-коммуникациялық технологияны қолдана білу.
Әріптестерімен серіктес болуға және пайымды қарым–қатынас жасауға дайын болу.
Жаңа білімді игеріп, үнемі өз кәсібін шыңдап отыруға дайын болу;
Өзін-өзін үнемі жетілдіріп отыру (өзін-өзі тану, өзіне өзі сыни көзқараспен қарау, өзін-өзі бағалай білу, өзін ретке келтіріп отыру, өзін-өзі жетілдіру); өзін-өзі шығармашылық жағынан жетілдіруге ұмтылу;
Кәсіпкерлік қызмет негіздері мен кәсіпкерлікпен айналысу ерекшеліктерін білу;
Кәсіби қызметінде технологиясын жаңартып отыруға бейімделу;
Салауатты өмір сүру жайлы ғылыми көзқарасын дамыту, өзін-өзі жетілдіру қабілеттерін арттыру;
|
АҚ 8
|
КП 09
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы:
білуі керек:
Жұмыстарды оперативтік-өндірістік жоспарлау бойынша құжаттарды; графиктерді дайындау әдістемелерін; құрылыс нысандарында өндіріс жоспарларының орындалуын бақылау жүйесін; машина және механизмдерді пайдалануды оперативтік есепке алу құжаттарын; жүктер тасымалдауға құжаттар дайындауды; жұмыстар жоспарын орындау бойынша есепті құжаттар дайындауды; материалдарға құрылымдарға және жабдықтарға заказ дайындау ретін; салынып біткен нысандарды пайдалануға тапсыру графиктерін; құрылыстағы жұмыстар сапасын бағалау және қадағалау жүйесін; жұмыстарды тапсырма берушіге тапсыру және орындалған жұмыстарды есепке алуды; ұйымдастыру–техникалық және әлеуметтік шаралар жоспарын.
істей алуы тиіс:
бригадирлермен бірге жұмыс бригадаларын комплектілеуді; материалдар, құрылымдар және жабдықтарды қабылдауды және сапасын тексеруді; бригадаларға жұмыс фронтын даярлауды; бригадаларды құрал–саймандармен және икемді тетіктермен қамтамасыз етуді; жұмыс орындарында материалдарды уақытылы жеткізуді қамтамасыз етуді; бригадаларға жұмыс нарядтарын беруді; жұмыстар өндірісі жобасымен негізделген жұмыс өндірісінің технологиясымен қамтамасыз етуді; орындалған жұмыстар сапасын тексеру және сапаны операциялық тексеру картасы негізінде олардың ҚМмЕ-ге сәйкестігін тексеруді; бригадалармен орындалған жұмыстарды қабылдауды және наряд тапсыруды; материалдарды дұрыс сақтауды және үнемді шығындауды қамтамасыз етуді.
|
Диплом алдындағы:
Құрылыс ұйымымен таныстыру. Нарық жағдайында құрылысты басқару, жоспарлау және ұйымдастыру жүйесін оқып білу. Құрылыс ұйымындағы инженерлік–техникалық қызметкерлері жұмыстарын дублерлеу. Құрылыс ұйымының негізгі бөлімдері жұмыстарын оқып білу. Есеп құжаттарымен танысу. Диплом жобалауға материалдар дайындау және оны талдау.
|
АҚ 9
|
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 294-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды және бейіні: 1400000 – Құрылыс және үй-жай шаруашылығы
Мамандығы: 1403000 - Ішкі санитарлық-техникалық құрылғыларды, желдеткіштерді және инженерлік жүйелерді құрастыру және пайдалану (түрлері бойынша)
Біліктіліктері:
140301 2 - Дәнекерлеуші-сантехник
140302 2 - Технологиялық құбыр жолдарын құрастырушы
140303 2 - Санитарлық-техникалық құрал-жабдықты құрастырушы
140304 2 - Желдету жүйелерін құрастырушы: ауаны кондиционерлеу, пневмокөлікті, аспирациялауы
140305 2 - Санитарлық-техникалық жүйелер мен құрылғыларды құрастырушы
140306 2 - Пластмасса пісіруші
140307 2 - Жабдықтарды электромонтаждаушы-реттеуші
140308 2 - Газ-электрмен пісіруші
Оқыту түрі: күндізгі
Оқытудың нормативтік мерзімі: 2 жыл 10 ай
Негізгі орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер мен оқу пәндерінің атауы
|
Бақылау түрі
Емтихан/Сынақ
|
Оқу уақытының көлемі (сағат)
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
Барлығы
|
Оның ішінде:
|
Семестр бойынша бөлу
|
|
Теориялық сабақтар
|
Практикалық сабақтар
|
Курстық жобалар (жұмыстар)
|
Негізгі орта білім негізінде
|
Жалпы орта білім негізінде
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
| ЖБП 01
|
Жалпы білім беру пәндері
|
6
|
26
|
1668
|
1268
|
400
|
|
|
|
21
|
ЖБП 01
|
Қазақ тілі және әдебиеті
|
4
|
1,2,3
|
192
|
192
|
|
|
1,2,3,4
|
|
3
|
ЖБП 02
|
Орыс тілі және әдебиеті
|
4
|
1,2,3
|
128
|
128
|
|
|
1,2,3,4
|
|
3
|
ЖБП 03
|
Шетел тілі
|
|
1,2,3,4
|
128
|
128
|
|
|
1,2,3,4
|
2
|
3
|
ЖБП 04
|
Қазақстан тарихы
|
3
|
2
|
80
|
80
|
|
|
2,3
|
|
2
|
ЖБП 05
|
Дүниежүзілік тарих
|
|
1,2
|
48
|
48
|
|
|
1,2
|
|
|
ЖБП 06
|
Қоғамтану
|
|
1,2
|
64
|
64
|
|
|
1,2
|
1
|
|
ЖБП 07
|
Дене тәрбиесі
|
5
|
1,2,3,4
|
276
|
|
276
|
|
1,2,3,4,5
|
|
5
|
ЖБП 08
|
Математика
|
4
|
1,2,3
|
192
|
192
|
|
|
1,2,3,4
|
|
3
|
ЖБП 09
|
Информатика
|
|
1,2
|
64
|
30
|
34
|
|
1,2
|
|
|
ЖБП 10
|
Физика және астрономия
|
3
|
1,2
|
160
|
130
|
30
|
|
1,2,3
|
|
3
|
ЖБП 11
|
Химия
|
|
1,2
|
116
|
86
|
30
|
|
1,2
|
|
2
|
ЖБП 12
|
Биология
|
|
1
|
40
|
40
|
|
|
1
|
|
1
|
ЖБП 13
|
География
|
|
1,2
|
40
|
40
|
|
|
1,2
|
|
1
|
ЖБП 14
|
Алғашқы әскери дайындық
|
|
1,2,3,4
|
140
|
110
|
30
|
|
1,2,3,4
|
|
|
| КП 02
|
Кәсіптік пәндер
|
|
|
744
|
446
|
298
|
|
|
|
|
| ЖКП 02
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
294
|
192
|
102
|
|
|
6
|
|
ЖКП 2.1
|
Сызу
|
|
3,4
|
60
|
36
|
24
|
|
3,4
|
1
|
|
ЖКП 2.2
|
Электротехника
|
|
4
|
30
|
18
|
12
|
|
4
|
1
|
|
ЖКП 2.3
|
Нарықтық экономика негіздері
|
|
3,4,5
|
80
|
54
|
26
|
|
3,4,5
|
1
|
|
ЖКП 2.4
|
Информатика және өндiрiстi автоматтандыру негiздерi
|
|
3,4
|
40
|
26
|
14
|
|
3,4
|
1
|
|
ЖКП 2.5
|
Еңбекті қорғау
|
|
5,6
|
44
|
32
|
12
|
|
5,6
|
1
|
|
ЖКП 2.6
|
материалтану
|
|
3,4
|
40
|
26
|
14
|
|
3,4
|
1
|
|
| АП 03
|
Арнайы пәндер
|
|
|
450
|
|
|
|
|
|
|
|
140301 2 Дәнекерлеуші-сантехник* біліктілігі
|
|
|
450
|
270
|
180
|
|
|
|
2
|
АП 3.1
|
Дәнекерлеуші-сантехниктің арнайы технологиясы
|
5
|
4
|
450
|
270
|
180
|
|
4,5
|
|
2
|
|
140302 2 Технологиялық құбыр жолдарын құрастырушы* біліктілігі
|
|
|
450
|
270
|
180
|
|
|
|
2
|
АП 3.1
|
Технологиялық құбыр жолдарын құрастырушының арнайы технологиясы
|
6
|
4,5
|
450
|
270
|
180
|
|
4,5,6
|
|
2
|
|
140303 2 Санитарлық-техникалық құрал-жабдықты құрастырушы біліктілігі
|
|
|
450
|
270
|
180
|
|
|
|
2
|
АП 3.1
|
Санитарлық-техникалық құрал-жабдықты құрастырушының арнайы технологиясы
|
5
|
4
|
450
|
270
|
180
|
|
4,5
|
|
2
|
|
140305 2 Санитарлық-техникалық жүйелер мен құрылғыларды құрастырушы біліктілігі
|
|
|
450
|
270
|
180
|
|
|
|
3
|
АП 3.1
|
Санитарлық-техникалық жүйелер мен құрылғыларды құрастырушының арнайы технологиясы
|
5
|
4
|
300
|
200
|
100
|
|
|
4,5
|
2
|
АП 3.2
|
Металлдар мен пластмассаларды пісіру және кесу
|
|
4
|
150
|
70
|
80
|
|
|
4
|
1
|
|
140304 2 Желдету жүйелерін құрастырушы: ауаны кондиционерлеу, пневмокөлікті, аспирациялауы * біліктілігі
|
|
|
450
|
270
|
180
|
|
|
|
3
|
АП 3.1
|
Желдету жүйелерін құрастырушы: ауаны кондиционерлеу, пневмокөлікті,
|
5
|
4
|
300
|
200
|
100
|
|
4,5
|
|
2
|
|
аспирациялауы арнайы технологиясы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АП 3.2
|
Металлдар мен пластмассаларды пісіру және кесу.
|
|
4
|
150
|
70
|
80
|
|
4
|
|
1
|
|
140308 2 Газ-электрмен пісіруші* біліктілігі
|
|
|
450
|
270
|
180
|
|
|
|
2
|
АП 3.1
|
Газ-электрмен пісірушінің арнайы технологиясы
|
5
|
4
|
450
|
270
|
180
|
|
4,5
|
|
2
|
|
«140306 2 Пластмасса пісіруші*»біліктілігі
|
|
|
450
|
270
|
180
|
|
|
|
3
|
АП 3.1
|
Пластмасса пісірушінің арнайы технологиясы
|
5
|
4
|
300
|
200
|
100
|
|
4,5
|
|
2
|
АП 3.2
|
Металлдар мен пластмассаларды пісіру және кесу.
|
|
4
|
150
|
70
|
80
|
|
4
|
|
1
|
|
«140307 2 Электроқұрастырушы-реттеуші*» біліктілігі
|
|
|
450
|
270
|
180
|
|
|
|
2
|
АП 3.1
|
электроқұрастырушы-реттеушінің арнайы технологиясы
|
5
|
4
|
450
|
270
|
180
|
|
4,5
|
|
2
|
| ҚП 00
|
Қосымша пәндер
|
|
|
72
|
|
|
|
|
|
|
| КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
1728
|
|
|
|
|
|
|
КП 00
|
Оқу практикасы
|
|
|
1152
|
|
|
|
|
|
|
ӨП 02
|
Өндірістік практика
|
|
|
576
|
|
|
|
|
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
|
|
108
|
|
|
|
|
|
|
АА 00
|
-аралық аттестаттау
|
|
|
72
|
|
|
|
|
|
|
ҚА 00
|
-қорытынды аттестаттау
|
6
|
|
31
|
|
|
|
6
|
|
|
КДДБ 00
|
-кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
4
|
5
|
|
|
|
4
|
|
|
|
Міндетті оқу қорытындысы:
|
|
|
4320
|
|
|
|
|
|
|
| К
|
Консультациялар
|
|
|
200
|
|
|
|
|
|
|
| Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
240
|
|
|
|
|
|
|
|
БАРЛЫҒЫ
|
|
|
4760
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 295-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды және бейіні:1400000 – Құрылыс және үй-жай шаруашылығы
Мамандығы: 140З000 - Ішкі санитарлық-техникалық құрылғыларды, желдеткіштерді және инженерлік жүйелерді құрастыру және пайдалану (түрлері бойынша)
Біліктіліктері:
140301 2 - Дәнекерлеуші-сантехник
140302 2 - Технологиялық құбыр жолдарын құрастырушы
140303 2 - Санитарлық-техникалық құрал-жабдықты құрастырушы
140304 2 - Желдету жүйелерін құрастырушы: ауаны кондиционерлеу, пневмокөлікті, аспирациялауы
140305 2 - Санитарлық-техникалық жүйелер мен құрылғыларды құрастырушы
140306 2 - Пластмасса пісіруші
140307 2 - Жабдықтарды электроқұрастырушы-реттеуші
140308 2 - Газ-электрмен пісіруші
Оқыту түрі: күндізгі
Оқытудың нормативтік мерзімі: 10 ай
Жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер мен оқу пәндерінің атауы
|
Бақылау түрі Емтихан/Сынақ
|
Оқу уақытының көлемі (сағат)
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
| Барлығы
|
Оның ішінде:
|
Семестр бойынша бөлу
|
| Теориялық сабақтар
|
Практикалық сабақтар
|
Курстық жобалар (жұмыстар)
|
Негізгі орта білім негізінде
|
Жалпы орта білім негізінде
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
| ЖГП 01
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
308
|
134
|
174
|
|
|
|
3
|
ЖГП 01
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
1
|
1
|
72
|
28
|
44
|
|
1,2
|
|
1
|
ЖГП 02
|
Кәсіби шетел тілі
|
|
1,2
|
64
|
26
|
38
|
|
1,2
|
|
1
|
ЖГП 03
|
Қазақстан тарихы
|
1
|
1
|
80
|
80
|
-
|
|
1,2
|
|
1
|
ЖГП 04
|
Дене тәрбиесі
|
2
|
1,2
|
92
|
-
|
92
|
|
1,2
|
|
|
| КП 02
|
Кәсіптік пәндер
|
|
|
472
|
249
|
223
|
|
|
|
|
| ЖКП 02
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
200
|
119
|
81
|
|
|
|
7
|
ЖКП 01
|
Сызу
|
|
1,2
|
22
|
8
|
14
|
|
1,2
|
|
1
|
ЖКП 02
|
Электротехника
|
|
1,2
|
20
|
12
|
8
|
|
1,2
|
|
1
|
ЖКП 03
|
Нарықтық экономика негіздері
|
|
1,2
|
40
|
25
|
15
|
|
1,2
|
|
1
|
ЖКП 04
|
Информатика негiздерi және өндiрiстi автоматтандыру
|
|
1,2
|
34
|
4
|
30
|
|
1,2
|
|
1
|
ЖКП 05
|
Еңбекті қорғау
|
|
1
|
44
|
40
|
4
|
|
1
|
|
1
|
ЖКП 06
|
материалтану
|
|
|
40
|
30
|
10
|
|
|
|
1
|
| АП 03
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«140301 2 Дәнекерлеуші-сантехник*» біліктілігі
|
|
|
272
|
130
|
142
|
|
|
|
2
|
АП 01
|
Дәнекерлеуші-сантехниктің арнайы технологиясы
|
2
|
1,2
|
272
|
130
|
142
|
|
1,2
|
|
2
|
|
«140302 2 Технологиялық құбыр жолдарын құрастырушы*» біліктілігі
|
|
|
272
|
130
|
142
|
|
|
|
2
|
АП 01
|
Технологиялық құбыр жүйесін құрастырушының арнайы технологиясы
|
2
|
1,2
|
272
|
130
|
142
|
|
1,2
|
|
2
|
|
«140303 2 Санитарлық-техникалық құрал-жабдықты құрастырушы» біліктілігі
|
|
|
272
|
130
|
142
|
|
|
|
2
|
АП 01
|
Санитарлық-техникалық құрал-жабдықты құрастырушының арнайы технологиясы
|
2
|
1,2
|
272
|
130
|
142
|
|
2
|
|
2
|
|
«140305 2 Санитарлық-техникалық жүйелер мен құрылғыларды құрастырушы» біліктілігі
|
|
|
272
|
130
|
142
|
|
|
|
3
|
АП 01
|
Санитарлық-техникалық жүйелер мен құрылғыларды құрастырушының арнайы технологиясы
|
2
|
1,2
|
200
|
90
|
110
|
|
2
|
|
2
|
АП 01
|
Металлдар мен пластмассаларды пісіру және кесу.
|
|
1
|
72
|
32
|
40
|
|
2
|
|
1
|
|
«140304 2 Желдету жүйелерін құрастырушы: ауаны кондиционерлеу, пневмокөлікті, аспирациялауы» біліктілігі
|
|
|
272
|
130
|
142
|
|
|
|
3
|
АП 01
|
Желдету жүйелерін құрастырушы: ауаны кондиционерлеу, пневмокөлікті, аспирациялауы арнайы технологиясы
|
2
|
1,2
|
200
|
90
|
110
|
|
2
|
|
2
|
АП 02
|
Металлдар мен пластмассаларды пісіру және кесу.
|
|
1
|
72
|
32
|
40
|
|
2
|
|
1
|
|
«140308 2 Газ-электрмен пісіруші» біліктілігі
|
|
|
272
|
130
|
142
|
|
|
|
3
|
АП 01
|
Газ-электрмен пісірушінің арнайы технологиясы
|
2
|
1,2
|
272
|
130
|
142
|
|
2
|
|
2
|
|
«140306 2 Пластмасса пісіруші» біліктілігі
|
|
|
272
|
130
|
142
|
|
|
|
3
|
АП 01
|
Пластмасса пісірушінің арнайы технологиясы
|
2
|
1,2
|
200
|
90
|
110
|
|
2
|
|
2
|
АП 02
|
Металлдар мен пластмассаларды пісіру және кесу
|
|
1
|
72
|
32
|
40
|
|
2
|
|
1
|
|
«140307 2 Жабдықтарды электромонтаждаушы-реттеуші» біліктілігі
|
|
|
272
|
130
|
142
|
|
|
|
3
|
АП 01
|
Жабдықтарды электромонтаждаушы-реттеушінің арнайы технологиясы
|
2
|
1,2
|
272
|
130
|
142
|
|
2
|
|
2
|
| ҚП 00
|
Қосымша пәндер
|
|
|
48
|
|
|
|
|
|
|
| КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
576
|
|
|
|
|
|
|
КП 00
|
Оқу практикасы
|
|
|
360
|
|
|
|
|
|
|
КП 02
|
Өндірістік практикасі
|
|
|
216
|
|
|
|
|
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
|
|
36
|
|
|
|
|
|
|
АА 00
|
-аралық аттестаттау
|
|
|
36
|
|
|
|
|
|
|
ҚА 00
|
-қорытынды аттестаттау
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
КДДБ 00
|
-кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
Міндетті оқу қорытындысы:
|
|
|
1440
|
|
|
|
|
|
|
| К
|
Консультациялар
|
|
|
60
|
|
|
|
|
|
|
| Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
60
|
|
|
|
|
|
|
|
БАРЛЫҒЫ
|
|
|
1560
|
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 296-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды және бейіні:1400000 – Құрылыс және үй-жай шаруашылығы
Мамандығы: 1403000 - Ішкі санитарлық-техникалық құрылғыларды, желдеткіштерді және инженерлік жүйелерді құрастыру және пайдалану (түрлері бойынша)
Біліктілігі: 140309 3 - Техник-сантехник
Оқыту түрі: күндізгі
Оқытудың нормативтік мерзімі: 3 жыл 6 ай
Негізгі орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер мен оқу пәндерінің атауы
|
Бақылау түрі Емтихан/Сынақ
|
Оқу уақытының көлемі (сағат)
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
| Барлығы
|
Оның ішінде:
|
Семестр бойынша бөлу
|
| Теориялық сабақтар
|
Практикалық сабақтар
|
Курстық жобалар (жұмыстар)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
| ЖБП 01
|
Жалпы білім беру пәндері
|
4
|
21
|
1448
|
976
|
472
|
|
|
12
|
ЖБП 01
|
Қазақ (орыс) тілі
|
2
|
1
|
156
|
|
156
|
|
1,2
|
2
|
ЖБП 02
|
Қазақ (орыс) әдебиеті
|
2
|
1
|
156
|
156
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖБП 03
|
Шетел тілі
|
|
1,2
|
72
|
|
72
|
|
1,2
|
1
|
ЖБП 04
|
Қазақстан тарихы
|
|
1,2
|
78
|
78
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖБП 05
|
Дүниежүзілік тарих
|
|
1,2
|
59
|
59
|
|
|
1,2
|
|
ЖБП 06
|
Қоғамтану
|
|
1,2
|
59
|
59
|
|
|
1,2
|
|
ЖБП 07
|
Математика
|
2
|
1
|
156
|
156
|
|
|
1,2
|
2
|
ЖБП 08
|
Информатика
|
|
1
|
76
|
36
|
40
|
|
1
|
|
ЖБП 09
|
Физика
|
2
|
1
|
146
|
122
|
24
|
|
1,2
|
2
|
ЖБП 10
|
Химия
|
|
1,2
|
116
|
94
|
22
|
|
1,2
|
1
|
ЖБП 11
|
Биология
|
|
1
|
38
|
30
|
8
|
|
1
|
|
ЖБП 12
|
География
|
|
2
|
40
|
40
|
|
|
2
|
|
ЖБП 13
|
Алғашқы әскери дайындық
|
|
1,2,3,4
|
140
|
110
|
30
|
|
1,2,3,4
|
|
ЖБП 14
|
Дене тәрбиесі
|
|
1,2
|
156
|
36
|
120
|
|
1,2
|
|
| ЖГП 02
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
388
|
54
|
334
|
|
|
1
|
ЖГП 2.1
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
3,4
|
92
|
28
|
64
|
|
3,4
|
1
|
ЖГП 2.2
|
Кәсіби шетел тілі
|
|
3,4
|
84
|
26
|
58
|
|
3,4
|
|
ЖГП 2.3
|
Дене тәрбиесі
|
8
|
7
|
212
|
|
212
|
|
3,4,5,6,7,8
|
|
| ӘЭП 03
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
6
|
180
|
180
|
|
|
|
|
ӘЭП 3.1
|
Мәдениеттану
|
|
3
|
40
|
40
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.2
|
Философия негіздері
|
|
4
|
32
|
32
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.3
|
Саясаттану мен әлеуметтану негіздері
|
|
3,4
|
36
|
36
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.4
|
Экономика негіздері
|
|
5
|
40
|
40
|
|
|
5
|
|
ӘЭП 3.5
|
Құқық негіздері
|
|
7
|
32
|
32
|
|
|
7
|
|
| КП 00
|
Кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 04
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
1
|
15
|
600
|
283
|
317
|
|
|
8
|
ЖКП 4.1
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
5,6
|
60
|
12
|
48
|
|
5,6
|
1
|
ЖКП 4.2
|
Сызу
|
|
3,4
|
116
|
12
|
104
|
|
3,4
|
2
|
ЖКП 4.3
|
Жалпы электротехника электроника негіздерімен
|
|
3,4
|
56
|
32
|
24
|
|
3,4
|
2
|
ЖКП 4.4
|
Техникалық механика негіздері
|
|
3,4
|
84
|
64
|
20
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.5
|
Санитарлық техника материалдары мен бұйымдары
|
|
5
|
80
|
46
|
34
|
|
5
|
|
ЖКП 4.6
|
Гидравлика және аэродинамика негіздері
|
4
|
3,4
|
64
|
48
|
16
|
|
3,4
|
2
|
ЖКП 4.7
|
Металдарды пісіру және кесу
|
|
5,6
|
32
|
24
|
8
|
|
5,6
|
|
ЖКП 4.8
|
Қолданбалы информатика
|
|
3,4
|
60
|
12
|
48
|
|
3,4
|
|
ЖКП 4.9
|
Геодезия
|
|
3,4
|
48
|
33
|
15
|
|
3,4
|
|
| АП 05
|
Арнайы пәндер
|
6
|
8
|
684
|
468
|
96
|
120
|
3,4,56,7,8
|
8
|
АП 5.1
|
Автоматика және жылумен қамтамасыз ету және желдету жүйелерін реттеу
|
|
5,7
|
36
|
24
|
12
|
-
|
3,4
|
2
|
АП 5.2
|
Қазандық қондырғылары және жылу желілері
|
4
|
5
|
92
|
62
|
30
|
-
|
3,4
|
1
|
АП 5.3
|
Жылыту
|
6
|
5,6
|
120
|
80
|
10
|
30
|
5,6
|
1
|
АП 5.4
|
Ғимараттардың санитарлық-техникалық құрылысы және газбен жабдықтау
|
6
|
5,6
|
152
|
102
|
10
|
40
|
4,5,6,7,8
|
|
АП 5.5
|
Желдету негіздері
|
|
4
|
48
|
38
|
10
|
-
|
9
|
1
|
АП 5.6
|
Санитарлық-техникалық жұмыстар өндірісі
|
8
|
7,8
|
124
|
80
|
14
|
30
|
7,8
|
1
|
АП 5.7
|
Нарықтық экономика негіздері және өндірісті басқару
|
6
|
7
|
88
|
58
|
10
|
20
|
6,7,8
|
2
|
АП 5.8
|
Еңбекті қорғау
|
8
|
8
|
24
|
24
|
-
|
-
|
8
|
|
БҰАП
00
|
Білім ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
48
|
|
|
|
8
|
|
| КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
1440
|
|
|
|
4,6,7,8
|
|
КП 01
|
Оқу практикасы
|
|
|
612
|
|
|
|
|
|
КП 02
|
Өндірістік технологиялық
|
|
|
684
|
|
|
|
|
|
КП 03
|
Өндірістік диплом алдындағы
|
|
|
144
|
|
|
|
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
|
|
252
|
|
|
|
|
|
АА 00
ҚА 00
КДДБ 00
|
-аралық аттестаттау
|
|
|
180
|
|
|
|
2,3,4,5,6,7,8
|
|
-қорытынды аттестаттау
|
|
|
67
|
|
|
|
|
-кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
Қорытынды:
|
|
|
5040
|
|
|
|
|
|
|
Консультациялар
|
|
|
360
|
|
|
|
1,2,3,4,5,6,7,8
|
|
| К
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
400
|
|
|
|
|
| Ф
|
БАРЛЫҒЫ
|
|
|
5800
|
|
|
|
|
29
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 297-қосымша
Үлгілік оқу жоспары
техникалық және кәсіптік білім
Білім коды және бейіні:1400000 – Құрылыс және үй-жай шаруашылығы
Мамандығы: 140З000 - Ішкі санитарлық-техникалық құрылғыларды, желдеткіштерді және инженерлік жүйелерді құрастыру және пайдалану (түрлері бойынша)
Біліктілігі: 140309 3 - Техник-сантехник
Оқыту түрі: күндізгі
Оқытудың нормативтік мерзімі: 2 жыл 6 ай
Жалпы орта білім базасында
Оқу процесінің жоспары
| Индекс
|
Циклдер мен оқу пәндерінің атауы
|
Бақылау түрі Емтихан/Сынақ
|
Оқу уақытының көлемі (сағат)
|
Бақылау жұмыстарының саны
|
| Барлығы
|
Оның ішінде:
|
Семестр бойынша бөлу
|
| Теориялық сабақтар
|
Практикалық сабақтар
|
Курстық жобалар (жұмыстар)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
| ЖГП 02
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
2
|
6
|
448
|
114
|
334
|
|
|
1
|
ЖГП 2.1
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілі
|
|
3,4
|
72
|
12
|
60
|
|
3,4
|
1
|
ЖГП 2.2
|
Кәсіби шетел тілі
|
|
3,4
|
64
|
10
|
54
|
|
3,4
|
|
ЖГП 2.3
|
Қазақстан тарихы
|
4
|
3
|
80
|
80
|
-
|
|
|
|
ЖГП 2.4
|
Дене тәрбиесі
|
8
|
7
|
232
|
12
|
220
|
|
3,4,5,6,7,8
|
|
| ӘЭП 03
|
Әлеуметтік-экономикалық пәндер
|
|
6
|
180
|
180
|
|
|
|
|
ӘЭП 3.1
|
Мәдениеттану
|
|
3
|
40
|
40
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.2
|
Философия негіздері
|
|
4
|
32
|
32
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.3
|
Саясаттану мен әлеуметтану негіздері
|
|
3,4
|
36
|
36
|
|
|
3,4
|
|
ӘЭП 3.4
|
Экономика негіздері
|
|
5
|
40
|
40
|
|
|
5
|
|
ӘЭП 3.5
|
Құқық негіздері
|
|
7
|
32
|
32
|
|
|
7
|
|
| КП 00
|
Кәсіптік пәндер
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЖКП 04
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
2
|
17
|
662
|
398
|
264
|
|
|
6
|
ЖКП 4.1
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу
|
|
5,6
|
54
|
32
|
22
|
|
5,6
|
1
|
ЖКП 4.2
|
Сызу
|
|
3,4
|
72
|
|
72
|
|
3,4
|
2
|
ЖКП 4.3
|
Жалпы электротехника электроника негіздерімен
|
|
3,4
|
104
|
76
|
28
|
|
3,4
|
2
|
ЖКП 4.4
|
Техникалық механика негіздері
|
|
3,4
|
62
|
50
|
12
|
|
3,4
|
1
|
ЖКП 4.5
|
Санитарлық техника материалдары мен бұйымдары
|
|
5
|
40
|
26
|
14
|
|
5
|
|
ЖКП 4.6
|
Гидравлика және аэродинамика негіздері
|
4
|
3,4
|
94
|
72
|
22
|
|
3,4
|
2
|
ЖКП 4.7
|
Металдарды пісіру және кесу
|
6
|
5,6
|
72
|
32
|
40
|
|
5,6
|
|
ЖКП 4.8
|
Қолданбалы информатика
|
|
3,4
|
84
|
62
|
22
|
|
3,4
|
|
ЖКП 4.9
|
Геодезия
|
|
3,4
|
80
|
48
|
32
|
|
3,4
|
1
|
| АП 05
|
Арнайы пәндер
|
4
|
10
|
750
|
516
|
114
|
120
|
3,4,5,6,7,8
|
7
|
АП 5.1
|
Автоматика және жылумен қамтамасыз ету және желдету жүйелерін реттеу
|
|
|
52
|
40
|
12
|
-
|
|
|
АП 5.2
|
Қазандық қондырғылары және жылу желілері
|
6
|
5
|
108
|
78
|
30
|
-
|
4,5,6,7,8
|
2
|
АП 5.3
|
Жылыту
|
4
|
5,7,8
|
130
|
90
|
10
|
30
|
3,4
|
1
|
АП 5.4
|
Ғимараттардың санитарлық-техникалық құрылысы және газбен жабдықтау
|
6
|
5,6
|
152
|
102
|
10
|
40
|
5,6
|
1
|
АП 5.5
|
Желдету негіздері
|
|
7
|
58
|
38
|
20
|
-
|
7,8
|
1
|
АП 5.6
|
Санитарлық-техникалық жұмыстар өндірісі
|
8
|
7
|
124
|
80
|
14
|
30
|
6,7,8
|
2
|
АП 5.7
|
Нарықтық экономика негіздері және өндірісті басқару
|
|
8
|
90
|
60
|
10
|
20
|
8
|
|
АП 5.8
|
Еңбекті қорғау
|
|
8
|
36
|
28
|
8
|
-
|
8
|
|
| БҰАП 00
|
Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
48
|
|
|
|
|
|
| КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
1512
|
|
|
|
|
|
КП 01
|
Оқу практикасы
|
|
|
684
|
|
|
|
|
|
КП 02
|
Өндірістік технологиялық практика
|
|
|
684
|
|
|
|
|
|
КП 03
|
Өндірістік диплом алдындағы практика
|
|
|
144
|
|
|
|
|
|
| Е
|
Емтихандар:
|
|
|
180
|
|
|
|
|
|
АА 00
ҚА 00
КДДБ 00
|
-аралық аттестаттау
|
|
|
108
|
|
|
|
4,5,6,7,8
|
|
-қорытынды аттестаттау
|
|
|
67
|
|
|
|
8
|
|
-кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілікті беру
|
|
|
5
|
|
|
|
6,7
|
|
Қорытынды:
|
|
|
3780
|
|
|
|
|
|
| К
|
Консультациялар
|
|
|
260
|
|
|
|
3,4,5,6,7,8
|
|
| Ф
|
Факультативтік сабақтар
|
|
|
280
|
|
|
|
|
|
|
БАРЛЫҒЫ
|
|
|
4320
|
|
|
|
|
|
Ескерту: ЖБП – жалпы білім беретін пәндер; ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер; ЖКП – жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ - кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К - консультациялар; Ф – факультативтік сабақтар.
*Семестр бойынша бөлу мамандықтың өзгешелігіне, аймақтық ерекшеліктеріне және тағы басқа байланысты өзгертіледі.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2013 жылғы 10 шілдедегі
№ 268 бұйрығына 298-қосымша
1403000 — «Iшкi санитарлық техникалық кондырғаларын, желдету және инженерлік жүйелерiн құрастыру және пайдалану (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің үлгілік білім беретін оқу бағдарламалары (жоғары деңгей)
Оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай/10 ай
Пәндер циклының атауы (коды) қысқартылған
|
Пәндердің оқыту циклы мен кәсіптік модульдері
|
Кәсіптік модульдердің бөлімдері мен пәндер атауы
|
Қалыптасу компетенциясының коды
|
ЖБП 01
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
ЖГП 02
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 2.1
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
фонетика, лексика, морфология, синтаксисі. Сөз дамыту
істеуі керек:
(Сөздікпен) аудару техникасы. Кәсіптік қарым қатынас.
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілдері
Қазақ (орыс) тілінің фонетика, лексика, морфология, синтаксисі. Сөз дамыту. Мамандық бойынша терминология. Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу. (Сөздікпен) аудару техникасы. Кәсіптік қарым қатынас.
|
КҚ 1
АҚ 1
|
ЖГП 2.2
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
кәсіптік қарым қатынасқа арналған, мамандық бойынша қажетті материал.
істеуі керек:
Кәсіптік бағдарланған (ауызша, жазбаша, монолог, диалогтық) сөз табының түрлері.
|
Шетел тілі
Мамандық бойынша кәсіптік қарым-қатынасқа арналған лексика грамматикалық материал. Кәсіптік бағдарланған (ауызша, жазбаша, монолог, диалогтық) сөз табының түрлері.
|
КҚ 1
АҚ 1
|
ЖГП 2.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- тарихи деректердің алу көздерін;
- ерте заманнан осы күнге дейінгі адамзаттың тарихи даму жолын.
істеуі керек:
- тарихи оқиғаның мазмұның жеткізуді;
- картамен жұмысты;
- тарихи ақпаратты талдауды;
- тарихи мәселерде пікір-таласқа қатыса алуды.
|
Қазақстан тарихы
Қазақстан мемлекетінің қалыптасуының негізгі деректері мен үдірістері; Қазақстанның ерте заманнан осы күнге дейінгі тарихының жүйелілігі; Қазақстанның негізгі кезеңдерінің хронологиялық кестесі; Қазақстан тарихының кезеңдері.
|
КҚ 1
АҚ 1
|
ЖГП 2.4
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Дене шынықтырудың пайда болу ерекшеліктері,бірінші Олипияда ойындарының тарихы.
- Қозғалыс акттарын орындаудағы психикалық және биологиялық үрдістердің маңызы,адамның қозғалу әдістері ерекшеліктері.
- Қаңқа бұлшықеттерінің жұмысын,физикалық жаттығуларды жасау кезіндегі қанайналым және тыныс алу жүйелерінің жұмысын,осы жүйелердің жұмысын бақылау түрлері.
- Жаттығуларды қабылдау және орындау кезіндегі көру дәне есту анализаторларының рөлі
- Орындалып жатқан жаттығулардың терминалогиясы, ағзаға әрекет ету бағыты және функционалдық мәні.
- Физикалық көрсеткіштері және тестілеудің жалпы ережелері.
- Жеке және жалпы адамдардың жеке гигиенасының негіздерін, шымырландыру үрдісін пайдалану ережелерін,арқаның қисаюының және сыртқы бұзұлуының алдын алу.
- Дене шынықтыру кезіндегі жарақаттану себебтері және оны болдырмау ережелері.
Оқушы келесі ережелері орындай білу тиіс.
- Таңғы гимнастика және майысуға,мықтылыққа арқаның дұрыс құруы және орындауы.
- Өзін бақылау кезіндегі физикалық дамуды есепке алатын күнделікті толтыру,жүректің соғу жиілігінің көрсеткіші,сыртқы белгілер,өзін жақсы сезіну бойынша ауырлық түсіру тәртібін бақылау.
Жеке жаттығуларды ұйымдастыру және өткізу.
- Дене шынықтыру сабағын өткізу кезінде сыныптастарымен және құрдастарымен бірігіп жұмыс істей алу.
|
Дене тәрбиесі
Денсаулықты жақсарту, гармоналдық физикасын дамуға септесу, қаралу тәжирибелерін дамыту.
Өмірлік маңызы бар қозғалу қабілеттерін үйрену. Ағзаның функциялық мүмкіндіктерін жаңаландыру. Қозғалу қабілетін дамыту.
Ұжымдық біріккен сұбхаттауларды ерекшеліктерімен психикалық қабілеттерін тәрбиелеу.
Педагокиқалық, психологиялық, физиологиялық, гигиеналық, жарақат профилактикасы, және тіреуіш арқылы түзеу негіздері боыйнша білім беру.
Дене шынықтыру өзара сабақтарын негіздерін ұйымдастыру және өткізу бойынша практикалық қабілеттерді құру.
Қазақстандағы дене шынықтырудың тарихи дамуы.
Қозғалу әрекетінің педагогикалық, физиологиялық және психологиялық негіздерді және физикалық қабілеттерді тәрбиелеу.
Бұлшық еттерге ауырлық түсу кезіндегі қанайналым және энергия мен қамтамасыз ету, тыныс алу жүйелерінің физиологиялық негіздері.
Физикалық қабілеттердін дамуының жасаралық ерекшеліктері.
Ағзаның психо-функционалдық ерекшеліктері.
Физикалық жаттығу сабақтарын өз бетімен өткізу түрлері.
Жеке гигиена ережелері, жараққатардың алдын алу.
Спорт түріннің таңдалған жаттығу әрекетін техникалық дұрыс орныдау
Негізгі физикалық қабілеттерді дамыту боыйнша өзара дәріс өткізу.
Жеке қозғалу тәртібін ойластыру.
Физикалық жаттығуларды орындау кезінде ағзаның функционалдық жағдайын бақылау және өзгеріс енгізу.
Қауіпсіздік және жарақатты емдеу ережелерін сақтау.
Дене шынықтыру сабақтарының пайдасын арттыру үшін осы заманға сай спорттық құрылғыларды пайдалану.
|
КҚ 1
АҚ 1
|
КП 02
|
кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 02
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 2.1
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
сызудың линияларын және сызудағы жазуларды орындау ережелерін;сызба геометриясы мен проекциялық сызудың негізін, машинақұрылыс сызуын;
істеуі керек:
жұмысшы сызба эскизі мен құрама сызуларды және ғимараттың жоспары мен тілігін; бас жоспарды орындауды.
|
Сызу:
Сызуды безендiру ережелерi. Сызбадағы геометриялық құрулар. Сызбадағы проекциялық көрiнiстер. Қарапайым геометриялық фигуралардың изометриялық және диметриялық проекцияларын бiр және үш жазықтыққа тiк бұрышпен проекциялау. Бөлшектердiң изометриялық проекциясы мен сызбасы. Геометриялық фигуралардың жазбасы. Технологиялық сызба негiздерi. Сызбада көрiнiстердi орналастыру. Қималар мен кесiктер. Бөлшектердiң сызбасын жеткiлiктi көрiнiстермен, қималар мен кесiктерiн тiк бұрышпен аксонометриялық осiн ескере отрып орындау. Машина жасау сызбасы. Ажырамайтын қосылыстар. Жинақтаушы сызба, жұмыстық сызба, бөлшектер эскизi, жинақтаушы сызбаны бөлшектерге бөлу.
|
ҚҚ 1
ҚҚ 2
ҚҚ 3
ҚҚ 4
ҚҚ 5
ҚҚ 6
ҚҚ 7
ҚҚ 8
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
|
ЖКП 2.2
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
электрлік және магниттік тізбектердің айырмашылығын; айнымалы токтың электрлік тізбегін; магнит тізбектерін; электрлік құрылымдарды; электрлік құрылымдар туралы негізгі түсініктерді; электрондық аспаптар мен қондырғылар; электр өлшегіш аспаптар мен олардың қолданылуы; трансформаторлар; электр машиналары; электр энергиясының өндірісі, таралуы және қолданылуы; жүйелер қондырғылары мен елді мекендерді электрмен қамтамасыз ету.
істеуі керек:
электр тізбектерін құру сақтағыштарды ауыстыру, сымдарды жалғау және изоляциялау.
|
Электротехника
Электр және магнит тiзбегi. Тұрақты ток тiзбегi. Айнымалы ток тiзбегi. Электрлi магнитизм және магнетизм. Электр құрылғылары. Электр құрғылары туралы тусiнiк негiздерi. Электронды приборлар мен құрылғылар. Электр өлшегiш приборлар мен құрылғылар және олардың қолданылуы. Трансформаторлар. Электр машиналары. Электр аппараттары. Өндiрiсте электр энергиясын пайдалану және жанжаққа тарату. Электр станциялары, желiлер және электр мен қамтамасыз ету. Электр жетегi мен электрлi автоматика.
|
ҚҚ 1
ҚҚ 2
ҚҚ 3
ҚҚ 4
ҚҚ 5
ҚҚ 6
ҚҚ 7
ҚҚ 8
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
|
ЖКП 2.3
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
сұраныс, нарықтық тепе-теңдік, тұтынушылар; кірістерді қалыптастыру және тарату; әлеуметтік қорғау сұрақтары; өндіріс және нарық; конкуренция және монополия; тәуекелділікті сақтандыру; маркетинг және жарнама; ақша және банк жүйесі; құнды қағаздар; ҚР салық жүйесі; кәзіргі экономикадағы биржа; еңбек нарығы; еңбекпен қамту және жұмыссыздық; бизнесті ұйымдастыру үлгісі; басқару; менеджмент.
істеуі керек:
кірістерді қадыптастыру және тарату; бәсекелестікке қабілетті болу; бизнесті ұйымдастыру.
|
Нарықтық экономика негiздерi
1 тарауы. Экономикалық теория негiздерi.
Нарықтық экономикаға кiрiспе Экономика туралы түсiнiк Сұраным. Ұсыныс. Нарықтық тепе-теңдiк Тұтынашылар. Кiрiстi қалыптастыру мен бөлу. Әлеуметтiк қорғау мәселесi. Өндiрiс және нарық. Нарықтық экономика жағдайындағы жұмысшылар. Бәсекелестiк және монополия. Сақтандыру және тәуекелдi болу Маркетинг және жарнама Ақша және банк жүйесi. Бағалы қағаздар. Мемлекет және экономика. Салықтар. ҚР салық жүйесi. Қазiргi экономикадағы биржалар Еңбек рыногы. Еңбекпенн қамту және жұмыссыздық. Бизнестi ұйымдастыру нысандары Басқару . Менеджмент Экономикалық даму мен циклдық. Халықаралық сауда және әлемдәк экономика Өркениет пен экономиканың толғақты проблемалары
|
ҚҚ 1
ҚҚ 2
ҚҚ 3
ҚҚ 4
ҚҚ 5
ҚҚ 6
ҚҚ 7
ҚҚ 8
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4,
АҚ 5
АҚ 6
|
ЖКП 2.4
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
мәліметті кодтау; модельдеу; модель типтері; WINDOWS ОС жүйелері; электронды кесте EXSEL; вектор редакторы Corel DRAF; вирустардан сақтану; ойындар; архиваторлар; алгоритм туралы түсінік; алгоритм типтері; бағдарлама тілдері; структуралау; командалар мен операторлар; цикл операторлары; сызықты программаларды бағдарламалау; тармақталған бағдарламалар; циклдік программаларды бағдарламалау,
істеуі керек:
шығармашылық жобаларды құрастыру; автоматтық реттеу: түсініктер мен анықтамалар, реттеуші параметр, реттеу объектісі, оның қасиеттері, сұлбасы, автоматтық басқару үрдісін қолмен басқаруға ауытыру және керісінше;
|
Информатика және өндiрiстi автоматтандыру негiздерi
Техника қауiпсiздiгi. Ақпараттар. Ақпараттарды кодтау. Санау жүйесi. Бiр жүйеден екiншiсiне ауысу. Екiлiктi арифметика логика–пән ретiнде. Үлгiлiк; математикалық логика. Моделдеу. Модель туралы түсiнiк. Модель түрлерi. OC WINDOWS түрлерi. WOR мәтiндiк процессоры. EXCEL электронды кестелерi. CORL DRAW векторлық редакторы. Вирустардан қорғану. WinZip архивтары. Norton Commander бұлт–бағдарламасы. Ойындар. Алгоритм түсiнiгi. Көрiнiс тәсiлдерi мен қасиеттерi. Алгоритм түрлерi. Есеп шығару кезеңдерi. Бағдарлама тiлi. Бағдарлама және оның құрылымы. Командалар мен операторлар. Шартты операторлар. Цикл операторлары. Берiлген шарт түрлерi. Сызықты бағдарламаны жобалау. Тармақты бағдарламаны жобалау. Циклдiк бағдарламаны жобалау. Массивтер. Графиктiк бағдарламалар. Шығармашылық жобаларды жобалау.
Автоматтық реттеу туралы түсiнiк, анықтама, реттемелi параметр, нысаны /объектiсi/, олардың қасиеттерi мен схемалары. Автоматты ретеуiштердiң атқаратын қызметi, тiктелуi, құрылысы, жұмыс iстеу приципi, функцииональдық және құрылымдық схемалары, реттеу мүшелерi. Автоматтық басқару жүйесiнiң қосалқы құралдары; панельдер, станциялар, басқару блоктары,жағдайларды көрсеткiштер мен сезгiштер, бағдарламалық құрылғылар. Процестердi автоматтық басқару жүйесiнен қолмен басқаруға ауыстыру және керiсiнше.
|
ҚҚ 1
ҚҚ 2
ҚҚ 3
ҚҚ 4
ҚҚ 5
ҚҚ 6
ҚҚ 7
ҚҚ 8
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
|
ЖКП 2.5
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
өндірістік санитария туралы жалпы түсінік;
- Қауіпсіздік техникасы;
- Электр қауіпсіздігінің техникасы;
- өрт қауіпсіздігі туралы жалпы мәлімет;
істеуі керек: техника қауіпсіздігін қадағалау;
- өндірістік травмада алғашқы көмек көрсету;
- өрт қауіпсіздігін қадағалау.
|
Еңбекті қорғау.
ҚР еңбекті қорғау туралы заңдары. Өрт қауіпсіздігі. Құрылғылардың классификациясы: арналуы, әрекеттерінің принципі, құрылымдардың ерекшеліктері, таңдау критериялары, пайдаланудың қауіпсіздік ережелері; еңбекті қорғау; құқықтық және нормативтік база; өндірістік травма; еңбек жағдайына әсерін тигізетін факторлар; еңбекті қорғау іс шаралары; алғашқы медициналық көмек көрсету;. Қауіпсіздік техникасы: түрлері, ескеру шаралары.
|
ҚҚ 1,
ҚҚ 2
ҚҚ 3
ҚҚ 4
ҚҚ 5,
ҚҚ 6
ҚҚ 7,
ҚҚ 8
АҚ 2,
АҚ 3
АҚ 4,
АҚ 5
|
ЖКП 2.6
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- металдар мен қорытпалар туралы негізгі түсініктер;
- теміркөміртекті қорытпалар; түсті металдар мен олардың қорытпалары;
- болат пен шойынның термиялық өңдеуі; металдардың тотығуы және оларға қолданатын шаралар;
- пластикалық масса және олардан алынған өнімдер; электроизоляциялық және электр тогын өткізетін материалдар;
- дәнекерленетін электродтар мен дәнекерленетін сымдардың қолданылуы, дәнекерленетін материалдарды дайындау; дәнекерленетін материалдардың шығынының нормасы.
істеуі керек:
- әртүрлі материалдарды дәнекерлеуге дайындау; көмекші материалдарды қолдану.
|
Материалтану
Қолданылатын материалдардың түрлері, бөлшектері.
Негізгі материалдар: қолдану облысы, олардың қасиеті. Теміркөміртекті қорытпалар. Түсті металдар және қорытпалар. Болат пен шойынның термиялық өңделуі. Темірлердің тотығуы және қорғау шаралары. Пластикалық массалар және олардан алынған өнімдер. Электрді изолязиялау және электрді өткізетін материалдар. Дәнекерлу электродтары туралы жалпы мәлімет. Дәнекерлеу сымдары.дәнекерлеу материалдарын дайындау ережелері. Дәнекерлеу материалдарының шығындарының нормасы. Көмекші матералдар. Сортамент құбырлардың, фитингі, фасонды бөлімдердің, арматуралар, бекіту құралдары. Сорттау құбырлардың номенклатурасымен фитингі, фасонды бөлімдері, арматуралар және бекіту құралдары. Қосалқы материалдар (зығыр бұрым, қызыл бояу, күкірт ерітінді және т.б.).
|
ҚҚ 1
ҚҚ 2
ҚҚ 3
ҚҚ 4
ҚҚ 5
ҚҚ 6
ҚҚ 7
ҚҚ 8
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
|
АП 03
|
Арнайы пәндер
|
|
|
|
«Слесарь сантехник» біліктілігі
|
|
|
АП 3.1
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
Сантехникалық қондырғылар, элементтер мен түйіндер; конденсацияны және зиянсыздандыру шараларын; жылыту жүйелерін; Ғимараттардағы ауаны тарататын желдету мен желдеткіштер. Ғимаратты суық сумен қамтамасыз ету. Суды фильтрлеу мен су құбырының жүйелері. Су өлшейтін түйіндер. Ғимараттарды ыстық сумен қамтамасыз ету. Ыстық суды жылытқыштар мен аккумуляторлар. Суды аластату жүйелері мен тазалағыш ғимараттар. Ғимаратты қоқыстан тазарту; қатты және сұйық қоқыстарды зиянсыздандыру.
істеуі керек:
сыртқы крандарды, жабатын бұрағыштарды, сантехникалық және басқа да құрылғыларды қондыру; суды тазалайтын фильтрлар; жылыту жүйелері; ғимараттардағы ауаны тарататын желдетулер.
|
Слесарь сантехниктің арнайы технологиясы.
Сантехникалық қондырғылар, элементтер мен түйіндер. Болат, шойын және пластикалық тұрбаларды жөндеу. Крандар мен араластырғыштарды жөндеу. Конденсация және оның алдын алудың шаралары. Сантехникалық құрылғылар мен басқа да құрылғыларды қондыру. Сантехникалық және әрлеу жұмыстары: ішкі коммуникацияларды жүргізу. Сыртқы крандарды қондыру. Жабатын бұрағышты қондыру. Суларды тазалайтын фильтрлер. Жылыту жүйелері. Ғимарттардағы ауаны тарататын желдету мен желдеткіштер. Ғимаратты суық сумен қамтамасыз ету. Суды фильтрлеу мен су құбырының жүйелері. Су өлшейтін түйіндер. Ғимараттарды ыстық сумен қамтамасыз ету. Ыстық суды жылытқыштар мен аккумуляторлар. Суды аластату жүйелері мен тазалағыш ғимараттар. Ғимаратты қоқыстан тазарту. Қатты және сұйық қоқыстарды зиянсыздандыру.
|
ҚҚ 1
ҚҚ 2
ҚҚ 3
ҚҚ 4
ҚҚ 5
ҚҚ 6
ҚҚ 7
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
|
|
«Технологиялық құбырларды құрастырушысының» біліктілігі.
|
|
|
АП 3.1
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
жабық конструкцияларды, шеңберді, радиустық және лекалды қисықтарды құру; ось линияларын, бөлшек контурларын белгілеу; клепканы; айқастырып жалғастырудың қолмен заклепкасы және жартылай шеңберлі және құпия ұштарымен прессте жалғастыру; механикалық құралдармен клепкалау; дәнекерлегіштердің және горелканың көмегімен қара және түсті металдарды дәнекерлеу; болат тұрбаларды жалғастыру; тұрбалардың берілген ұзындығын белгілеу; тұрбаларды дәнекерлеп, желімдеп, қоныштардың көмегімен жалғастыру (материалға, жұмыс шартына тұрба жүргізуге байланысты); пластмасса тұрбаларын басқа материалдан жасалған тұрбалармен жалғастыру; шыны тұрбаларының жалғастыруы және монтажы; керамикалық тұрбаларды қоныштың көмегімен жалғастыру; асбестцемент тұрбаларын жалғастыру (арынды және арынсыз); бетон және темірбетон тұрбаларын қоныш түйісімен жалғастыру; сыртқы құбырлар монтажының технологиясы; түсті металдар тұрбаларының монтажы; әртүрлі материалдардан алынған тұрбалардың іріленген түйіндерінің жинақталуы мен монтажы; такелаждық жұмыстар; еңбек қауіпсіздігіне қойылатын талаптар.
істеуі керек:
шаблон, үлгі және сызба бойынша белгілеуді жүргізу; металдарды шабуды жүргізу; әртүрлі бөлшектердің бетін қолмен үйкеп тегістеу орындау; тұрбалардағы сыртқы және ішкі оюды қолмен жүргізу; оюдағы жалғастыруды нығыздағыш және нығыздағыш емес материалдармен жүргізу; фланецтағы тұрбаларды жалғастыру; дәнекерленген тұрбаларды жалғастыру; шойын тұрбаларын жалғастыру; түсті металдан алынған тұрбалардың монтажын жүргізу.
|
Технологиялық құбырлар монтаждаушысының арнайы технологиясы
Жалпы слесарлық жұмыстар.
Жазықтық белгі. Белгі қоятын базалардың таңдауы; тұйық нұсқаларды құру, шеңберлердің, үшін радиустық және қисық лекальды. Біліктік сызықтардың белгісі, бөлшектердің нұсқалары. Белгі үлгілермен, үлгілерге және сызбаға. Белгі қоятын аспап. Метал шабуы. Болат жапырақ шабуы белгімен, әртүрлі кескін үйлесімі дайындауларының шауып алу, дәнекерлеудің астына жиектердің ұшталуы. Қолданылатын аспап және оның ұштауы. Түзету және метал иілгіш. Жаншып қақтау және құбырлардың отбортовкасы. Болат тілінген түзету, дөңгелек болат шыбықшаның, жапырақ болаттар, металлоконструкцияларды. Болаттар, болат сортты прокатты, жиектердің тілінген иілгіш жапырақ болаттар, сақиналарды, құбырларды . Жаншып қақтау және құбырлардың отбортовкасы. Қолданылатын аспап. Метал кесуі. Болат тілінген, квадрат, дөңгелек, бұрыштағы кесу және құбырлардың слесарлық қол арамен. Құбыр кескішпен құбырларын кесу, жапырақ металдың қолдық қайшылар. Метал арамен кесуі. Ашық және жабық жалпақ беттердің арамен кесуі бұрыштармен түзу, өткір және доғалмен. Паралельді жалпақ беттердің арамен кесуі, цилиндрлік оқтамалардың, қисық сызықты дөңес және ойыс беттерді, әртүрлі профильдердің құбырлары. Қолданылатын аспап. Бұрғымен тесу, көз алмай қарау және жазу. Тесіп өткен тесіктердің бұрғымен тесуі кондукторда белгімен, керең тесіктердің тіректердің қолдануымен, бір қалыпты сызғыштарды, лимбылардың және т.б., қолдық және электрлік қол бұрғылармен. Тесіктердің көз алмай қарауы бұрандалардың кішкене бастарының астына және тойтарып шегелеулердің. Цилин жазуы және конустық тесіктердің қолмен істелетін. Бұрғылардың іріктеп алу, зенкеров, зенковок, ұңғыларды.
Оюларды кесу, құрастыру-қосуларды. сыртқы оюлардың кесу болттарда, шпилькаларда, құбырларда; оюдың тесіп өткен және кереңдерді тесіктерде; оюлардың таңбалаушылармен қозғалтқыштты станоктарда, құбыр кескіш машиналарда. Құрастыру және тәртіптеп сұрыптау-қосулардың, -құбырлардың қосуларының нығыздамайтын материалмен; пісіру бөлшегі қосулардың құрастыруы салулардың орнатып қоюымен. Қолданылатын аспап. Тойтару. Құрастыру және тойтару қосу нахлесточногосы қолмен істелетін және престе тойтарып шегелеулермен жарты шеңбер және жасырын кішкене бастармен. Тойтару механикаландырылған аспаптармен. Қолданылатын аспап. Жалпақ беттердің, түзу сызықты, қисық сызықтылардың және құбыр арматура бөлшектерінің. Шабрение механикаландырылған аспаптардың қолдануымен. Қайрау және шаберов. май құю сипап тегістеу. Әртүрлі бөлшектердің жалпақ беттердің қолдық сипап тегістеуі. Тар жалпақ беттердің сипап тегістеуі «пакетпен» және ілмектік арматура бөлшектерінің. Дәнекерлеу, көгалдану, желімдеу. Дәнекерлемелер және ісіктер. Қара және түрлі түсті металдардың дәнекерлеуі жұмсақ және қатты дәнекерлемелермен дәнекерлегіштердің көмегі жанында және шілтердің. Беттердің көгалдануы тиеумен және ұнтақтаумен. Өнімдерді әртүрлі желімдермен жабыстыру. Желімдерді таңдау.
Құбырларды жалғастыру кезіндегі негізгі операциялар.
Болат құбырлардың қосуы. Құбырлардың белгісі. құбырларды қолмен кесу істелетіні. Құбырлардың отбортовкасы. Құбырлардың қосуы оюда. Сыртқы және ішкі оюдың кесу құбырларда қолмен істелетін. Тәртіптеп сұрыптау-қосулардың. Құбырлардың қосуы түтіктерді пісірудегі бөлшектерде. Пісіру бөлшегі қосулардың тәртіптеп сұрыптауы. Құбырлардың қосуы дәнекерлеуде. Шойындық құбырлардың қосуы. Құбырлардың белгісі. Дайындауларға құбырлардың перерубкасы. Шойындық құбырлардың қосуы қосу раструбногосы арқасында, кең қоныштардың бітеуімен. Пластмассалық құбырлардың қосуы. Берілген ұзындық дайындауларына құбырлардың белгісі. Құбырлардың қосуы (материалдың тәуелділігінде, жұмыс шарттарының және құбырлардың салулары) дәнекерлеумен, желімге, кең қоныштардың, фланецтердің, гайкалардың және пластмассалық құбырлардың қосуы арқасында басқа материалдардан құбырлармен. Керамикалық бетонды және темірбетонды қосу құбырлары. Белгі және кесілген құбырлары. Құбырлардың асбестоцементның қосуы (қысым және қысымсыздардың). керамикалық құбырлардың қосуы қосулардың раструбныхі арқасында. Бетонды және темірбетонды құбырлардың қосуы жапсар раструбногосы арқасында және қоспа асбестоце-ментнойынан қорған құрылғысымен.
Сыртқы құбырлардың монтажы.
Сыртқы құбырлардың монтаж технологиясы. Дайындау және қабырғалардың бекітуі траншеяға және котловандардың, қоршаушы контрукциялардың құруы, жер асты коммуникациялардың салпыншақтары. Такелаждық лайықтаулардың құруы; строповка қабылдаулары және жүктердің ауыспалылықтары және контрукциялардың. Коллекторлардың монтажы, камералардың және тағайындаулардың барлық түрлерінің құдықтарының, құбырлардың енгізуіне арналған қабырғаларда тесіктердің пробивкасы. Құбыр арматура құруы және ұзындық жабдықтау. Жылы су жүргізетін және канализациялық аулардың монтажы. Құбырлардың байқаулары.
Негізгі операцияның қосу жанында және құбырлардың монтажында.
Болат және шойындық құбырлардың монтажы. Белгі, қолмен істелетін, құбырлардың отбортовкасы. Құбырлардың қосуы оюда. Қосулардың оюда нығыздамайтын және нығыздайтын материалмен құрастыруы. Тәртіптеп сұрыптау-қосулардың. Құбырлардың қосуы түтіктерді пісірудегі бөлшектерде. Пісіру бөлшегі қосулардың тәртіптеп сұрыптауы. Құбырлардың қосуы дәнекерлеуде. Құбырлардың салу технологиясы. Қосу және пластмассалық құбырлардың монтажы. Берілген ұзындық дайындауларына құбырлардың белгісі. Құбырлардың қосуы (материалдың тәуелділігінде, жұмыс шарттарының және құбырлардың салулары) дәнекерлеумен, желімге, кең қоныштардың, фланецтердің, гайкалардың және пластмассалық құбырлардың қосуы арқасында басқа материалдардың құбырлары. Қосу және шыны құбырлардың монтажы. Белгі және құбырларды иілгіші. Құбырлардың соңылардың өңдеуі. Құбырлардың қосуы тегіс соңылармен-және қорғау қабықтармен. Құбырлардың қосуы басқа материалдардан. Құбырлардың салу технологиясы. Түрлі түсті металдардан құбырлардың монтажы. Белгі, кескіш қолмен істелетін, монтажға қосулардың дайындауы. Құбырлардың монтажына қойылатын талаптар. Алюмидан құбырлардың монтаж ерекшеліктері, мыс, жезді, титандық және қорғасын металдар. Арнайы тағайындау құбырларының монтажы. Құбырлардың монтажына қойылатын талаптар. Тоңазытқыш құрулардың құбырлардың монтаж ерекшеліктері, майлайтындардың, гидравликалық және пневматикалық жүйелерді; құбырмен вакуумдықтардың сымдардың; құбырлардың жылытумен және биік қысымның. Арматура монтажы. Құрастыру және су қақпалы және құбыр арматура монтажы. Тегеріштердің сипап тегістеу, сақиналардың, ысырмалардың, клапандардың, вентильдердің, кері клапандардың және тығындық крандардың. Арматура монтажына талаптың. Таңбалау және арматура айырмалық бояуы. Құрастыру және түйіндердің монтажы және құбырлардың одақтарыны. Дәреже және түйіндерге бұйымдардың әртүрлі түрлердің ірілендіру тәсілі және одақтар. Аз механикаландыру құралдарының түрлері, жабдықтаудың, технологиялық жабдықтаудың, арнайы аспаптардың және лайықтауда құрастыруға және технологиялық құбырлардың монтажында. Жүйелерді құрастыру, салқын және ыстық сумен жабдықтаудың, канализацияның және басқа жүйелерді. Түрлері, құрастыру және әртүрлі материалдардан құбырлардың ірілендірілген түйіндердің монтажы. Такелаждық жұмыстар, еңбек қауіпсіздік талаптары.
|
ҚҚ 1
ҚҚ 2
ҚҚ 3
ҚҚ 4
ҚҚ 5
ҚҚ 6
ҚҚ 7
ҚҚ 8
ҚҚ 9
ҚҚ 10
ҚҚ 11
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
АҚ 10
АҚ 11
АҚ 12
АҚ 13
АҚ 14
АҚ 15
|
|
«Санитарлы-техникалык құрал-жабдықты құрастырушысының» біліктілігі
|
|
|
АП 3.1
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі керек:
Жазықтық белгіні орындау; металды шабу; құралдарды қолдану, жұмыстардың орындалу тәртібі; шабу кезіндегі ақаулар: түрлері, жою әдістері; дайындамалардың суық және ыстық түрде жөндеудің тәртібі; пластикалық және морт материалдардан алынған бөлшектерді түзетудің еркшеліктері; беттерді дәнекерлеуге дайындау технологиясы; қол және механикалық құралдардың арналуы, құрылымы және қолданылуы;арматураларды үйкеуге, жинақтауға және сынауға арналған аспаптар, көмекші құралдар және материалдар; арматуралар: түрлері, арналуы, қолданылуы, классификациясы, талаптар, жинақтау және сұрыптау тәртібі; су қабылдағыш, реттегіш, сақтағыш арматура: арналуы, құрылымы, қысқаша сипаттамалары; сальниктерді толтыру және тығындарды ауыстыру ережелері; желдеткіштер: түрлері, әрекет принциптері, конструкциясы және коснтрукциялау ерекшеліктері, конструкция типтеріне байланысты классификациясы, қолдану облысы, осьтік және шатыр желдеткіштері, электрқозғалтқышқа жалғасуына байланысты радиалды және осьтік желдеткіштердің конструктивтік орындалу схемасы, радиалды желдеткіштердің корпустарының оң және сол жағымен айналдырудың сұлбасы; ауаны тазарту: негізгі түсініктер, ауаны тазалауға арналған құрылғылар; объектідегі дайындық, монтаждық және тапсыруға арналған жұмыстар: жалпы сипаттамасы, түрлері және жұмысты орындау тәртібі; түйіндерді комплектациялау.
істеуі керек:
Жаншып қақтау және құбырлардың отбортовкасы орындау. Метал кесуі. Болат тілінген, квадрат, дөңгелек, бұрыштағы кесу және құбырлардың слесарлық қол арамен. Құбыр кескішпен құбырларын кесу, жапырақ металдың қолдық қайшылар. Метал арамен кесуі. Ашық және жабық жалпақ беттердің арамен кесуі бұрыштармен түзу, өткір және доғалмен. Паралельді жалпақ беттердің арамен кесуі, цилиндрлік оқтамалардың, қисық сызықты дөңес және ойыс беттерді, әртүрлі профильдердің құбырлары. Қолданылатын аспап. Бұрғымен тесу, көз алмай қарау және жазу. Тесіп өткен тесіктердің бұрғымен тесуі кондукторда белгімен, керең тесіктердің тіректердің қолдануымен, бір қалыпты сызғыштарды, лимбылардың және т.б., қолдық және электрлік қол бұрғылармен. Тесіктердің көз алмай қарауы бұрандалардың кішкене бастарының астына және тойтарып шегелеулердің. Цилин жазуы және конустық тесіктердің қолмен істелетін. Бұрғылардың іріктеп алу, зенкеров, зенковок, ұңғыларды.
|
Санитарлы техникалық құрылғылар монтаждаушысының арнайы технологиясы.
Жалпы слесарлық жұмыстар.
Жазықтық белгі. Белгі қоятын базалардың таңдауы; тұйық нұсқаларды құру, шеңберлердің, үшін радиустық және қисық лекальды. Біліктік сызықтардың белгісі, бөлшектердің нұсқалары. Белгі үлгілермен, үлгілерге және чертежге. Белгі қоятын аспап. Метал шабуы. Болат жапырақ шабуы белгімен, әртүрлі кескін үйлесімі дайындауларының шауып алу, жиектердің обрубаниесі дәнекерлеудің астына. Қолданылатын аспап және оның ұштауы. Түзету және метал иілгіш. Жаншып қақтау және құбырлардың отбортовкасы. Болат тілінген түзету, дөңгелек болат шыбықшаның, жапырақ болаттар, металлоконструкцияларды. Болаттар, болат сортты прокатты, жиектердің тілінген иілгіш жапырақ болаттар, сақиналарды, құбырларды . Жаншып қақтау және құбырлардың отбортовкасы. Қолданылатын аспап. Метал кесуі. Болат тілінген, квадрат, дөңгелек, бұрыштағы кесу және құбырлардың слесарлық қол арамен. Құбыр кескішпен құбырларын кесу, жапырақ металдың қолдық қайшылар. Метал арамен кесуі. Ашық және жабық жалпақ беттердің арамен кесуі бұрыштармен түзу, өткір және доғалмен. Паралельді жалпақ беттердің арамен кесуі, цилиндрлік оқтамалардың, қисық сызықты дөңес және ойыс беттерді, әртүрлі профильдердің құбырлары. Қолданылатын аспап. Бұрғымен тесу, көз алмай қарау және жазу. Тесіп өткен тесіктердің бұрғымен тесуі кондукторда белгімен, керең тесіктердің тіректердің қолдануымен, бір қалыпты сызғыштарды, лимбылардың және т.б., қолдық және электрлік қол бұрғылармен. Тесіктердің көз алмай қарауы бұрандалардың кішкене бастарының астына және тойтарып шегелеулердің. Цилин жазуы және конустық тесіктердің қолмен істелетін. Бұрғылардың іріктеп алу, зенкеров, зенковок, ұңғыларды. Оюларды кесу, құрастыру-қосуларды. сыртқы оюлардың кесу болттарда, шпилькаларда, құбырларда; оюдың тесіп өткен және кереңдерді тесіктерде; оюлардың таңбалаушылармен қозғалтқыштты станоктарда, құбыр кескіш машиналарда. Құрастыру және тәртіптеп сұрыптау-қосулардың, -құбырлардың қосуларының материал уплотнительногосы; пісіру бөлшегі қосулардың құрастыруы салулардың орнатып қоюымен. Қолданылатын аспап. Тойтару. Құрастыру және тойтару қосу нахлесточногосы қолмен істелетін және престе тойтарып шегелеулермен жарты шеңбер және жасырын кішкене бастармен. Тойтару механикаландырылған аспаптармен. Қолданылатын аспап. Жалпақ беттердің, түзу сызықты, қисық сызықтылардың және құбыр арматура бөлшектерінің. Шабрение механикаландырылған аспаптардың қолдануымен. Қайрау және шаберов. май құю сипап тегістеу. Әртүрлі бөлшектердің жалпақ беттердің қолдық сипап тегістеуі. Тар жалпақ беттердің сипап тегістеуі «пакетпен» және ілмектік арматура бөлшектерінің. Дәнекерлеу, көгалдану, желімдеу. Дәнекерлемелер және ісіктер. Қара және түрлі түсті металдардың дәнекерлеуі жұмсақ және қатты дәнекерлемелермен дәнекерлегіштердің көмегі жанында және шілтердің. Беттердің көгалдануы тиеумен және ұнтақтаумен.
Слесарлы-монтаждық жұмыстар орындауға арналған құрылғылар
Слесарлы-монтаждық жұмыстардың орындалуына арналған аспаптардың типтік жинақтары. Қолдық және механикаландырылған аспаптар. Тағайындаулары, құрылғысы және механикаландырылған аспаптардың қолдануы. Электрлендірілген құрылғы. құрлысы және электрлендірілген құралдарды қолдануы, тағайындауы. Монтаж жұмыстардың орындалуына арналған талпыныс. Еңбек қауіпсіздік талаптары.
Құрастыру, сипап тегістеу және арматура құрастыруы.
Жабдықтау, құралдар, лайықты материалдар. Жабдықтау жұмысына аспаптарды, лайықты материалды дайындау. Арматураға: түрлері, тағайындауы, қолдануы, таптастыруы, талаптары. Ілмектік, су қақпалы, реттеуші, сақтандыратын арматура. Сальниктардың толтыру ережелері және салу алмастырулары. Арматура тексеру, жинақтауды тексеруі. Арматура құрастыру. Сипап тегістеудің технологиялық процесі. Ережелері және тегеріштердің сипап тегістеу әдістері. Арматураны сипап тегістеу. Арматура ақаулары: түрлері, көріну себептері және жою тәсілдері.
Желдету жабдықтары және желдету жүйелерінің бөлшектері мен ауа тазартқыштар.
Желдеткіштер: түрлері, әрекет принцибы. ауажылқыштар және жылыту-желдету агрегаттары. Калориферлер, электрокалориферлер, жылыту-желдету агрегаттары. Ауа тазалауы: негізгі ұғымдары, ауа тазалауына арналған жабдықтар. Салқындатқыштар: құрылғы, үлгілері, тағайындауы, қолдану. Жеңіл-жылу перделері. Электр қозғалтқыштары: негізгі техникалық құжаттар. Қарапайым желдету жабдықтарын құрастыру.
Дайындық жұмыс туралы мәліметтер.
Санитарлық-техникалық бұйымдарды дайындаулардың өндіріс әдістері. Цехтар және дайындалған кәсіпорын бөлімдері. Даярлау технологиясының ерекшелігі. Түйіндер және бөлшектерді дайындаудағы негігі ақаулар. Монтаж дайындау зауыттары туралы қысқаша мәлімдеме. Станоктар, механизмдар және жұмыстарға арналған аспаптар. Жұмысшы орын ұйымы және еңбек қауіпсіздігі.
Технология негіздері және монтаж жұмыстарының ұйымдастыруы
Механомонтаждық жұмыс құрылыстық-монтажды жұмыстардың түрі ретінде. Өндірістік монтаждауды басқару ұйымдастыруы. Монтаждық жұмыстарды орындау тәсілдері және ұйымдастыруы. Ішкі құбырлар жүргізу және санитарлы-техникалық жүйелерді монтаждау жұмыстарының өндірістік жұмыстарына техникалық құжатнамалар. Обьектілерде дайындық, монтаждық, тапсыру жұмыстары.
Блоктар мен түйіндерді монтаждап құрастыруын үлкейту.
Блоктар мен түйіндердің әртүрлі типті бұйымдарын үлкейту тәсілдері және дәрежелері. Жылыту жүйелерінің түйіндерін құрастыруы. Сумен жабдықтау және канализация жүйелерінің түйіндерін ірілендіріп құрастыруы. Құрастыруға қойылатын негізгі талаптар. Конвейерлік әдіспен монтаждалған, межфермендік кеңістікпен жабылған ғимараттарда құбыр жүргізудегі монтаждаудың ерекшеліктері. Блоктар мен түйіндер үлкейтудегі негізгі ақаулар. Слесарлық жұмыстарды орындаудағы мамандандырылған слесарлар бригадалар құрамына қатынасуы. Блоктар мен түйіндер монтаждап үлкейтіп құрастырудың кезінде еңбек қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыруы.
Жөнделген жабдықтарды сынауы.
Жабдықтауды сынау. Жабдықтарды сынау кезінде қолданылатын саймандар мен аспаптар, құралдар, жабдықтар. Тексерулердің түрлері. Жабдықтарды сынау нәтижелерін журналға жазуды жүргізу ережелері. Жабдықтарды сынау кезінде еңбек қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыруы.
|
ҚҚ 1
ҚҚ 2
ҚҚ 3
ҚҚ 4
ҚҚ 5
ҚҚ 6
ҚҚ 7
ҚҚ 8
ҚҚ 9
ҚҚ 10
ҚҚ 11
ҚҚ 12
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
АҚ 10
АҚ 11
АҚ 12
АҚ 13
АҚ 14
АҚ 15
АҚ 16
АҚ 17
|
|
«Желдету жүйелері, ауаны кондициялау, аспирация және пневматикалық көлікті монтаждаушы» квалификациясы
|
|
|
АП 3.1
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
Ғимараттар және құрылыстық техникалық жүйелер арналуына байланысты квалификациясын,
Ғимараттар және салушылар. Конструкциялардың негізгі элементтері мен материалдары. Құрылыс нормалары және ережелері (СНжЕ). Санитарлы-техникалық жүйе. Желдету жүйелері, ауа тазартыш құрылғысы, пневмотранспортты және аспирация. Технологиялық құбырлар. Құрылыстағы техникалық жүйелердің контрукциялары. Санитарлы-техникалық, желдету түйіндердің және технологиялық құбырлардың негізгі бөлімі. Құрылыстағы техникалық жүйелерге және технологиялық құбыр сымдарына талаптарды. Құрылыстағы техникалық жүйелерге арналған материалдар. Топтастыру. Сорттау номенклатурасы. Қолдану облысы. Радиалды, осьті, шатырлы желдеткіштер және олардың конструктивтік орындалуы. Қосалқы материалдар. Ауа жылытқыштар және жылыту желдеткіш агрегаттары: арналуы, қолданылуы, классификациясы, калориферлер, электрокалориферлер. Жылыту желдеткіш агрегаттары: типтері, арналуы, құрылымы, ауаағарлар мен каналдар.
істеуі керек:
оюмен жалғастырудың жинақталуын және құрастыруын; жалын мен және дәнекерлегіштердің көмегімен қара және түсті металлдардың жалғастыруын, қарапайым желдеткіштер құрылғыларын жинақтау және құрастыру, әртүрлі өлшемдегі және қимадағы ауаағарлары жинақтау және бөлшектеу. Ауаағарларды бөлшектеп, құрастырғанда еңбек қауіпсіздігі ережелерін қолдану.
|
Желдету жүйелері, ауаны кондициялау, аспирация және пневматикалық көлікті монтаждаушысының арнайы технологиясы.
Ғимараттар және құрылыстық техникалық жүйелер, салушылар туралы жалпы мәлімет
Ғимараттар және салушылар. Жалпы мәлімдеме. Құрылыс нормалары және ережелері (СНжЕ). Санитарлы-техникалық жүйе. Желдету жүйелері, ауа тазартқыш құрылғысы, пневмотранспортты және аспирация. Технологиялық құбырлар. Құрылыстағы техникалық жүйелердің контрукциялары. Санитарлы-техникалық, желдету түйіндердің және технологиялық құбырлардың негізгі бөлімі. Құрылыстағы техникалық жүйелерге және технологиялық құбыр сымдарына талаптар. Құрылыстағы техникалық жүйелерге арналған материалдар. Топтастыру. Сорттау номенклатурасы. Қосалқы материалдар
Жалпы слесарлық жұмыстар.
Жазықтық белгі. Белгі қоятын базалардың таңдауы; тұйық нұсқаларды құру, шеңберлердің, үшін радиустіқ және қисық лекальды. Біліктік сызықтардың белгісі, бөлшектердің нұсқалары. Белгі үлгілермен, үлгілерге және сызбаға. Белгі қоятын аспап. Метал шабуы. Болат жапырақ шабуы белгімен, әртүрлі кескін үйлесімі дайындауларының шауып алу, дәнекерлеудің астына жиектердің ұшталуы. Қолданылатын аспап және оның ұштауы. Түзету және метал иілгіш. Жаншып қақтау және құбырлардың отбортовкасы. Болат тілінген түзету, дөңгелек болат шыбықшаның, жапырақ болаттар,металлоконструкцияларды. Болаттар, болат сортты прокатты, жиектердің тілінген иілгіш жапырақ болаттар, сақиналарды, құбырларды . Жаншып қақтау және құбырлардың отбортовкасы. Қолданылатын аспап. Метал кесуі. Болат тілінген, квадрат, дөңгелек, бұрыштағы кесу және құбырлардың слесарлық қол арамен. Құбыр кескішпен құбырларын кесу, жапырақ металдың қолдық қайшылар. Метал арамен кесуі. Ашық және жабық жалпақ беттердің арамен кесуі бұрыштармен түзу, өткір және доғалмен. Паралельді жалпақ беттердің арамен кесуі, цилиндрлік оқтамалардың, қисық сызықты дөңес және ойыс беттерді, әртүрлі профильдердің құбырлары. Қолданылатын аспап. Бұрғымен тесу, көз алмай қарау және жазу. Тесіп өткен тесіктердің бұрғымен тесуі кондукторда белгімен, керең тесіктердің тіректердің қолдануымен, бір қалыпты сызғыштарды, лимбылардың және т.б., қолдық және электрлік қол бұрғылармен. Тесіктердің көз алмай қарауы бұрандалардың кішкене бастарының астына және тойтарып шегелеулердің. Цилин жазуы және конустық тесіктердің қолмен істелетін. Бұрғылардың іріктеп алу, зенкеров, зенковок, ұңғыларды.
Оюларды кесу, құрастыру-қосуларды. сыртқы оюлардың кесу болттарда, шпилькаларда, құбырларда; оюдың тесіп өткен және кереңдерді тесіктерде; оюлардың таңбалаушылармен қозғалтқыштты станоктарда, құбыр кескіш машиналарда. Құрастыру және тәртіптеп сұрыптау-қосулардың, -құбырлардың қосуларының нығыздамайтын материалмен; пісіру бөлшегі қосулардың құрастыруы салулардың орнатып қоюымен. Қолданылатын аспап. Тойтару. Құрастыру және тойтару қосу нахлесточногосы қолмен істелетін және престе тойтарып шегелеулермен жарты шеңбер және жасырын кішкене бастармен. Тойтару механикаландырылған аспаптармен. Қолданылатын аспап. Жалпақ беттердің, түзу сызықты, қисық сызықтылардың және құбыр арматура бөлшектерінің. Шабрение механикаландырылған аспаптардың қолдануымен. Қайрау және шаберов. май құю сипап тегістеу. Әртүрлі бөлшектердің жалпақ беттердің қолдық сипап тегістеуі. Тар жалпақ беттердің сипап тегістеуі «пакетпен» және ілмектік арматура бөлшектерінің. Дәнекерлеу, көгалдану, желімдеу. Дәнекерлемелер және ісіктер. Қара және түрлі түсті металдардың дәнекерлеуі жұмсақ және қатты дәнекерлемелермен дәнекерлегіштердің көмегі жанында және шілтердің. Беттердің көгалдануы тиеумен және ұнтақтаумен. Өнімдерді әртүрлі желімдермен желімдеу. Желімдерді таңдау. Пластмасса тұрбаларын жалғау. Гидравликалық трансмиссия. Слесарлық өңдеудің технологиялық үрдісі. Технологиялық үрдіс туралы түсінік. НОТтың техникалық үрдіске қоятын негізгі талаптары. Сызбаны зерттеу. өңдеудің тәртібін анықтау. Дайындамалардың резервін анықтау немесе дайындамаларды таңдау. Қолмен істейтін жұмысты станокпен ауыстыру кесетін, өлшейтін және бақылайтын аспаптар мен көмекші құралдарды таңдау. Өңдеутін дәлдігі мен өнімділігін арттыратын аспаптар мен құралдар.
Кіру рұқсат, отырғызу және техникалық өлшеуіш.
Машина құрастыруда және бөлшектерді дайындауда кезіндегі жіберілетін ауытқулар. Ауытқулардың өлшемдері: түрлері, көзі, өлшеу дәлдіктерін арттыратын әдістер. өлшемдері: номиналды, шекті, нақты,шекті ауытқулар, жіберілетін өлшемдер.
Кіру рұқсаттары: ұғым, анықтама. Отырғызуды: ұғым, түрлері, тағайындауы. Кіру рұқсаттарының жүйелері және отырғызуларды. Дәлдік сыныптары. Белгілеу чертежде кіру рұқсат және отырғызуларды құй. Бет кедір-бұдырлығы: ұғым, параметрлері, МемСт бойынша шероховатості анықтау. Өлшеуіш аспаптар және құралдар: түрлері, тағайындауы, характемен негізгілер ұзындық және бұрыштағы мөлшерлердің өлшеуіне арналған құрал сыйпаттамалары: түрлері, қолданылатын қабылдаулары газ параметрлерінің өлшеуіне арналған құрал және газды шаруашылықта бақылау өлшеу құралдары. Өлшеулердің орындалуы. Өлшеу қателік анықтамасы.
Тетіктік механикадан мәлімет.
Механизмдер кинематикасы: негзгі түсініктер мен терминдер. Материалдар қарсыласуы: негізгі түсініктер, анықтамалар, терминдер. Машиналар бөлшектері. Жалпы және арнайы мақсаттарға арналған бөлшектер мен құрама бірліктер. Машинаның ажыратылатын және ажыратылмайтын бөлшектері.
Слесарлы-монтаждық жұмыстар орындауға арналған құрылғылар мен аспаптар.
Слесарлы-монтаждық жұмыстардың орындалуына арналған аспаптардың типтік жинақтары. Қолдық және механикаландырылған аспаптар: слесарь балғалары, кувалда, струбциналар т.б. Тағайындаулары, құрылғысы және механикаландырылған аспаптардың қолдануы. Электрлендірілген құрылғы. құрлысы және электрлендірілген құралдарды қолдануы, тағайындауы. Монтаж жұмыстардың орындалуына арналған талпыныс. Еңбек қауіпсіздік талаптары.
Желдету жабдықтары және желдету жүйелерінің бөлшектері мен ауа тазартқыштар.
Желдеткіштер: түрлері, әрекет принцибы. ауажылқыштар және жылыту - желдету агрегаттары. Калориферлер, электрокалориферлер, жылыту - желдету агрегаттары. Ауа тазалауы: негізгі ұғымдары, ауа тазалауына арналған жабдықтар. Салқындатқыштар: құрылғы, үлгілері, тағайындауы, қолдану. Жеңіл-жылу перделері. Электр қозғалтқыштары: негізгі техникалық құжаттар. Қарапайым желдету жабдықтарын құрастыру
Ауаағарлар және олардың желдету жүйелеріне арналған бөлшектер, ауа тазартқыштар, пневмотранспорттық және аспирациялар
Ауаағарлар және каналдар: түрлері, тағайындау, қолдану. Фальцевті қосуда және дәнекерлеудегі ауаағарлар. Фальцев түрлері. Шиыршықты контрукциялардың ауаағарлары. дөңгелек және тік бұрышты қималардың ауаағарлары. Ауауағарлардың мөлшері (қиманың). Пневмотранспорт жүйелерінің мөлшерлері. Қарапайым фальцевті ауаағарлар және фальцевсіз бөлшектері. Металлапластан және фольгадан, полиэтилендік пленкадан, асбестцемент тұрбасынан т.б. металл емес материалдардан алынған ауаағарлар. Желдеткіш жүйелері. Ауа ағарларды жалғастыру бөлшектері. Ауа ағынын реттейтін бөлшектер. Ауаны тарататын қондырғылар. Желдету жүйелерінің типтік бөлшектері. Ауатаратқыш құрылғы. Сұрыптау және ауаағарлардың блоктарын құрастыруы. Еңбек қауіпсіздік ережелері.
|
ҚҚ 1
ҚҚ 2
ҚҚ 3
ҚҚ 4
ҚҚ 5
ҚҚ 6
ҚҚ 7
ҚҚ 8
ҚҚ 9
ҚҚ 10
ҚҚ 11
ҚҚ 12
ҚҚ 13
ҚҚ 14
ҚҚ 15
ҚҚ 16
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
|
|
«Санитарлы-техникалық жүйелер мен жабдықтарды құрастырушысы» біліктілігі
|
|
|
АП 3.1
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы білуі керек:
Санитарлық-техникалық бұйымдарды дайындаулардың өндіріс әдістері, олардың жетістіктері мен кемшіліктері. Болат және шойын тұрбаларынан монтаждық түйіндер мен бөлшектерді дайындау технологиясы туралы мәлімет. Дайын түйіндерді орап түю мен тасымалдаудың ережелері. Даярлау технологиясының ерекшелігі.
істеуі керек:
дайындау цехтары мен бөлімдерде жұмыс орнын және еңбек қауіпсіздігін ұйымдастыру. Тұрғын, қоғамдық және өндірістік ғимараттардың жылыту және санитарлық техникалық құрылғыларының монтажын орындау.
|
Санитарлы-техникалық жүйелер мен жабдықтарды құрастырушы Дайындалған жұмыс туралы мәлімметтер.
Санитарлық-техникалық бұйымдарды дайындаулардың өндіріс әдістері, олардың жетістіктері мен кемшіліктері. Цехтар және дайындалған кәсіпорын бөлімдері. Болат және шойын тұрбаларынан монтаждық түйіндер мен бөлшектерді дайындау технологиясы туралы мәлімет. Дайын түйіндерді орап түю мен тасымалдаудың ережелері. Даярлау технологиясының ерекшелігі. Түйіндер және бөлшектерді дайындаудағы негігі ақаулар. Монтаж дайындау зауыттары туралы қысқаша мәлімдеме. Станоктар, механизмдар және жұмыстарға арналған аспаптар. Жұмысшы орын ұйымы және еңбек қауіпсіздігі.
Технология негіздері және монтаж жұмыстарының ұйымдастыруы
Механомонтаждық жұмыс құрылыстық-монтажды жұмыстардың түрі ретінде. Өндірістік монтаждауды басқару ұйымдастыруы. Монтаждық операция, қабылдау. Монтаждық жұмыстарды орындау тәсілдері және ұйымдастыруы. Монтаж жұмыстарын ұйымдастыруға қойылатын талаптар. График жүйесінің жұмыстары туралы түсінік. Еңбек үрдісінің карталары және олардың құрамы. Технологиялық монтаждық сұлбалар. Ішкі құбырлар жүргізу және санитарлы-техникалық жүйелерді монтаждау жұмыстарының өндірістік жұмыстарына техникалық құжатнамалар. Обьектілерде дайындық, монтаждық, тапсыру жұмыстары.
Блоктар мен түйіндерді монтаждап құрастыруын үлкейту.
Блоктар мен түйіндердің әртүрлі типті бұйымдарын үлкейту тәсілдері және дәрежелері. Жылыту жүйелерінің түйіндерін құрастыруы. Сумен жабдықтау және канализация жүйелерінің түйіндерін ірілендіріп құрастыруы. Құрастыруға қойылатын негізгі талаптар. Конвейерлік әдіспен монтаждалған, межфермендік кеңістікпен жабылған ғимараттарда құбыр жүргізудегі монтаждаудың ерекшеліктері. Блоктар мен түйіндер үлкейтудегі негізгі ақаулар. Слесарлық жұмыстарды орындаудағы мамандандырылған слесарлар бригадалар құрамына қатынасуы. Блоктар мен түйіндер монтаждап үлкейтіп құрастырудың кезінде еңбек қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыруы.
Жылу жүйелерін тұрба жүргізудің, қазандықтардың монтажы және қондырғысы.
Жылу жүйелері: арналуы, құрылымы, классификациясы, жылумен қамтамасыз ету схемасы, әртүрлі жылу жүйелерінің қолданылуы. Жылыту қазандықтары: арналуы, типтері, маркалары, құрылымдары, қазандықтардың конструктивтік ерекшеліктері, жетістіктері мен кемшіліктері, әртүрлі типтегі қазандықтардың қолданылуы. Жылыту аспаптары: арналуы, түрлері, талаптары, құрылымдары, негізгі маркалары, конструктивтік ерекшеліктері, негізгі техникалық сипаттамалары. Арматура: арналуы, түрлері, талаптары, жылу жүйесіндегі арматураның қолданылуы, әртүрлі арматура түрлерінің конструкциялары. Жылу жүйесінде қолданатын тұрбалар мен жалғастыру бөлшектері. Жылу жүйесінің құрылғылары: арналуы, коснтукрциялары. Сумен жылыту жүйелері: арналуы, схема түрлері. Бумен жылыту:жалпы мәліметтер: өндірістік ғимараттардағы бумен жылыту құрылымдары, төменгі және жоғары қысымдағы бумен жылыту. Ауамен жылыту: ауамен жылыту аспаптарының жұмыс істеу принциптері, қолдану облыстары. Панельді жылыту: арналуы, құрылымы, қолдану облысы, жетістіктері мен кемшіліктері. Жылу жүйелерінің монтажы. Монтаж кезіндегі негізгі ақаулар: олардың пайда болу себептері және жою тәсілдері. Құбырлардың монтажы: негізгі талаптар. Монтаждың технологиясы мен әдістері: жылыту жүйесінің тұрбаларын жүргізу, судың, будың және конденсаттың магистральды тұрбалары. Жылыту аспаптары мен тікқұбырларға жалғау, жертөлелер мен шатырлардағы құбырларлың монтажының өзгешелігі. Қазандықтардың монтажы: қазандықтардың монтажы алдындағы жүргізілетін дайындық жұмыстарының түрлері. Жинақталған қазандықты гидравликалық сынау. Монтаж кезіндегі негізгі ақаулар және оларды жою әдістері. Қуыстарды белгілеуге және бұрғылауға қажетті құралдар, аспаптар, құрылғылар және көмекші құралдар. Монтаж орнына санитарлық аспаптарды, өнімдерді тасымалдау.сызба, схема және маркировка бойынша құрылғыларды жинақтау. Құрылғылардың, тұрбалардың және бөлшектердің өлшемдерін, техникалық жағдайын тексеру. Жылыту аспаптарын қондыратын орындарды белгілеу. Қуыстарды бұрғылау. Бекіту құралдарын қондыру. Радиаторларды, конвекторларды, қабырғалы панельдер мен тұрбалардың монтажы. Жылу жүйелерінің монтажы: магистральды тұрбалары, жылыту аспаптары мен тікқұбырларға жалғау. Арматура мен компенсаторларды қондыру. Құбырларды компенсациялау. Қазандықтардың негізгі және көмекші құрылымдарының монтажына қатысу. Жылу жүйелерінің гидравликалық сынауына қатысу. Өндірістік және көпқабатты ғимараттардың жылу жүйелерінің өзгешеліктері. Жылу жүйелері монтажындағы жұмыс орнын ұйымдастыру және қауіпсіздік техникасы.Сумен қамтамасыз еу жүйесінің құрылым мен монтажы. Су құбырлары: түрлері, арналуы сумен қамтамасыз ету көздері, су қақпасы, насос станциясы. Сумен қамтамасыз ету жүйелері: жалпы құрылымы. Су құбырлары. Сумен қамтамасыз етудің сыртқы жүйелері: түрлері, жалпы құрылымы мен қолдану облысы. Ғимараттың ішкі су құбырлары: арналуы, түрлері және негізгі элементтері. Қарапайым, автоматтық және жартылай автоматтық жүйелер. Орталықтан ыстық сумен қамтамасыз ету: арналуы, қолданылатын су жылыту констукрциялары. Су тұрбаларының жүйелері: түрлері жылу жүйелеріне қосу тәсілдері, қолданылатын арматуралардың түрлері, оларды жалғау әдістері. Жергілікті су жылытқыштар: қондырғылары, қолдану облыстары. Сумен қамтамасыз ету жүйесінің монтажы: құрамы, тәртібі, жұмысты ұйымдастыру, құралдар мен аспаптар. Ішкі су жүйелерінің монтажы, монтажға қойылатын талаптар, магистральды құбырлардың жүргізілуі мен бекітілуі, пластмасса тұрбаларынан алынған жүйелердің монтажы мен бекітілуі. Тұрбалардың герметизациясы. Ыстық сумен қамтамасыз ету жүйелерінің ерекшелігі: жылу мен су өлшейтін түйіндерді, насостарды, өлшеу аспатарын қондыру және бекіту. өрт крандарын қондыру. І монтажды сумен қамтамасыз ету жүйесінде газбен дәнекерлеу жұмыстарының түрлері мен технологиясы.сумен қамтамасыз ету жұмыстарының негізігі ақаулары: олардың пайда болу себептері мен жою әдістері. Жұмысқа қажетті құрал саймандарды дайындау. Монтаж орнына бөлшектерді (түйіндерді), тұрбаларды, санитарлық аспаптарды тасымалдау. Құрылғыларды сызба,схема, маркировка бойынша жинақтау.тұрбалардың бөлек тұрған бөлшектерін ірі блоктарға жинақтау. Аспаптарды бекітетін орындарды белгілеу. Бекіту құралдарын қондыру.сумен қамтамасыз ету жүйелерін эксплуатацияға тапсыруға, сынақтардан өткізуге қатысу. Сумен қамтамасыз ету монтажында жұмыс орнын және қауіпсіздік техникасын ұйымдастыру.
Канализация жүйелерін монтаждау және құрылғысы.
Канализация жүйелері: тағайындау, жалпы құрылғысы. Ғимараттардың канализация жүйелері. Ағынды су сулардың қабылдағыштары. Арнайы ғимараттардағы канализация жүйелері. Канализация жүйелерінің жабдықтау ерекшеліктері. Канализация жүйелерінің монтажы. Белгілеу тәсілдері және канализация жүйелерінің бекіту құралдарының құрулары. Қолданылатын тіреу бөлшектердің түрлері, тәсілдер олардың құрудың. Санитарлық құралдардың монтажы. Құру технологиясы. Санитарлық құралдарды монтаждау ерекшеліктері. Суағарлар, кабиналар және блоктарды санитарлы-техникалық монтаждау. Канализация жүйесін монтаждау кезінде газбен дәнекерлеудің орындалу тәсілдері және түрлері. Канализация жүйелерін монтаждау кезіндегі негізгі ақаулар. Жабдықтарды комплектеу, монтаждау орнында жұмысшы сызбасын және нобайын тексеру, канализация жүйелерін монтаждау арналған аспаптар, тетіктер мен жабдықтар жұмыстарына дайындау. Монтаждау бойынша жұмыстардың орындалуы. Топталған санитарлық түйіндерге ажыратып қоюлардың құрылғысы. Пісіретін жұмыстардың орындалуы. Канализация жүйелерін монтаждау кезінде еңбек қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыруы.
Жөнделген жабдықтарды сынауы
Жабдықтауды сынау.
Жабдықтарды сынау кезінде қолданылатын саймандар мен аспаптар, құралдар, жабдықтар. Тексерулердің түрлері. Жабдықтарды сынау нәтижелерін журналға жазуды жүргізу ережелері. Жабдықтарды сынау кезінде еңбек қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыруы.
Сыртқы құбырлардың монтажы
Жүк көтергіш құралдарды жұмысқа дайындау. Котловандар мен траншейлер қабырғаларын, түбін тазарту. Дәнекерлеуге болат құбырларды дайындау. Көтергіш-такелаждық тетіктерді қондыру. Құбырларды енгізу үшін құдықтар мен камералық қабырғаларды механикаландырылған аспаппен бұрғылап жарып өтуі. Әртүрлі тағайындалған арматурамен құбыр жүргізудің қондыруына қатынасуы. Сыртқы құбыр жүргізудің монтаждауы кезінде еңбек қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыруы.
Санитарлы-техникалық жүйелер мен жабдықтауды жөндеу және пайдалану.
Әртүрлі климаттық жағдайларда санитарлы-техникалық жүйелерді пайдалануға қойылатын талаптар. Санитарлы-техникалық жүйесін профилактикалық жөндеу кезінде орындалатын жұмыстың түрлері. Жұмыстардың орындалу тәсілдері және ұйымдастырылуы. Жөндеу жұмыстарына арналған материалдар мен жабдықтар, тетіктер, аспаптар. Санитарлы-техникалық жүйелер мен жабдықтарын жөндеу кезінде еңбек қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыруы.
|
ҚҚ 1
ҚҚ 2
ҚҚ 3
ҚҚ 4
ҚҚ 5
ҚҚ 6
ҚҚ 7
ҚҚ 8
ҚҚ 9
ҚҚ 10
ҚҚ 11
ҚҚ 12
ҚҚ 13
ҚҚ 14
ҚҚ 15
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
АҚ 10
АҚ 11
АҚ 12
АҚ 13
АҚ 14
АҚ 15
АҚ 16
АҚ 17
АҚ 18
АҚ 19
АҚ 20
АҚ 21
АҚ 22
|
АП 3.2
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- жұмыс орнын ұйымдастыру талаптарын және электрмен дәнекерлеу постында қызмет көрсету еңбегінің қауіпсіздігі; сыртқы түріне қарап дәнекермен жалғанған жерлердің сапасын анықтау, қорғаныш және газдардың ортасында дәнекерлеу жүргізу; плазмалық доға және оны қолдану, плазмалық дәнекерлеуге арналған аспаптар; газды дәнекерлеу теориясының негізі; дәнекерлеу жалын: түрлері, қолданылуы, сыртқы және жылу сипаттамалары; газ дәнекерлеуінде жүретін металлургиялық үрдістер, дәнекерлеу материалдары; газ дәнекерлеуінде қолданатын газдар: түрлері, алыну тәсілдері, флюстар: арналуы, оларға қойылатын талаптар.
істеуі керек:
жұмыс орнын ұйымдастыру және қауіпсіздік техникасын қадағалау; қолмен бөлетін оттегілік кесуді орындау, (бачокқа жанатын сұйықтықтарды құю, қажетті қысымды ұстап тұру, парақ және профильді металдарды кесу.) көміртекті болаттардың жәй бөлшектерін дәнекерлеу және құрастыру. Жәй бөлшектерді тақастырып, бұрышпен, таврға, айқастырып құрастыру. Ұстағыштың орнын және оларды қоюдың тәртібін анықтау ұстағыштарды орындау. Жәй бөлшектердің дәнекерлеуін және балқытылуын. Жәй құймалардағы жарықтар мен сызаттарды демдеу. Ақауларды жөндегенде конструкциялар мен бөлшектерді қыздыру. Жіктердің тығыздығын керосин тығынымен анықтау ақауларды жөндеу. Газды көпқабатты балқыту мен дәнекерлеуді орындау. Аз және орташа жақсартылған болаттардың газды дәнекерлеуін орындау. Оттекті флюсті кесуді. Сақиналы жіктерді газбен дәнекерлеу. Орташа күрделіліктегі көміртекті және конструкциялық болаттардың және түсті металдар мен қорытпалардың жинақталуы мен газбен дәнекерлеуін. Қолмен доғалы дәнекерлеу және металдарды кесу. Қарапайым өнімдердің жинақталуы мен доғалық дәнекерлеуі. Бөлшектерді дәнекерлеуге дайындау және қуыстар қалдыру. Электродтың диаметрі мен маркасын таңдау. Қарапайым және жауапты емес бөлшектерді балқыту. Ауалық доғалық кесу. Көпқабатты доғалық балқыту мен дәнекерлеу. Қорғау және инертті газдар ортасында қолмен доғалық дәнкерлеу.аз және орташа жақсартылған болаттарды қолмен доғалық дәнекерлеу. Қатты қорытпалармен қолмен ауалық доғалық балқыту. Плазмалық доғалық кесу. Орташа күрделіліктегі жинақтау мен доғалық дәнекерлеу.
|
Металдар мен пластмассаларды пісіру және кесу
Электрмен дәнекерлеудің құрылғылары, техникасы және технологиясы.
Дәнекерлеу посты: негізгі түлері, құрылғылардың, құралдар мен аспаптар жинақталуы және оларға қойылатын талаптар. Дәнекерлеу постында қызмет көрсеткенде қауіпсіздік техникасын және жұмыс орнын ұйымдастыруға талаптар. Біліктерді доғалық балқыту және пластиналарды төменгі, қиғаш және горизонтальды жағдайда дәнекерлеу жіктері (электродтың маркасы мен диаметрін таңдау, балқыту мен дәнекерлеудің режимін қою). Сыртқы түріне қарап дәнекерлеудің сапасын анықтау, дәнекерлеу жіктерінің ақауларын түзету.
Электрлік доға және оның қолданылуы.
Қорғаныш және инертті газдардың ортасында дәнекерлеу. Плазмалық доға және оның қолдануы. Плазмалық дәнекерлеуге арналған аспаптар және кескіштер.
Газбен дәнекерлеудің негізгі теориялары
Пісіретін жалын: түрлері, қолдануы, сыртқы және жылулық сипаттамалары, құрылымы. Металлургиялық процестер, газбен дәнекерлеу кезінде болатындар. Пісіретін материалдар. Газ дәнекерлеуінде қолданатын газдар: түрлері, қасиеттері, алыну тәсілдері. Флюстер: арналуы және оларға қойылатын талаптар.
Газбен дәнекерлеу жұмыстары
Қызмет ету және газбен дәнекерлеуге арналған аппараттарды пайдалануы. Ацетилендік генераторлар: арналуы классификациясы, құрылымы, жұмысы, қолдану әдістері. Біліктерді газбен балқыту, көміртекті болаттардан алынған пластиндерді дәнекерлеу және қысып ұстауы. Қолмен оттекті кесу: маңызы, тағайындауы, тәсілдердің таптастыруы. Қолдық пышақтар: таптастыру, конструктивті ерекшеліктері, техникалық сипаттамалары. Құрастыру және көміртекті болаттардан қарапайым бөлшектерді газбен дәнекерлеуі. Жұмыс орнын ұйымдастыруға және еңбек қауіпсіздігіне қойылатын талаптар
Газбен дәнекерлеу жұмыстары
Газды көп қабатты ерітпелер және дәнекерлеу. Төмен және орташа қоспалы болаттардан газды дәнекерлеуі. Оттекті-флюстік кесу. Айналма тігістердің газды дәнекерлеуі. Түрлі түсті металдар және қорытпалардың газды дәнекерлеу. Қатты қорытпалармен газды балқытуы. Қарапайым бөлшектерден түсті металдар мен қорытпаларды, көміртекті және конструкционды болаттардың орташа қиындықтағы бөлшегін газбен дәнекерлеу және құрастыру.
Қолмен доғалық дәнекерлеу және метал кесуі
Құрастыру және қарапайым бұйымдарды доғалық дәнекерлеуі. Дәнекерлеу кезінде бөлшектердің құрастыруы, қажетті саңылау құруы. Диаметрді іріктеп алуы және электродтар маркалары.
Қолмен доғалық дәнекерлеу және метал кесуі
Ауалы-доғалық кесу. Доғалық көп қабатты балқытулар және дәнекерлеу. Қорғаныш және инертті газдар ортасында қолмен доғалық дәнекерлеу. Төмен және орташа қоспалы болаттармен қолмен доғалық дәнекерлеу. Түрлі түсті металдар және қорытпаларды қолмен доғалық дәнекерлеу. Қатты қорытпаларды қолмен доғалық балқыту. Плазмалы-доғалық кесу.
Шектен тек басқасының, барлық жағынан орташа қиындықтағы бөлшектер мен конструкциялар тігістерін пісірудегі доғалық дәнекерлеу және құрастыру.
|
ҚҚ 1
ҚҚ 2
ҚҚ 3
ҚҚ 4
ҚҚ 5
ҚҚ 6
ҚҚ 7
ҚҚ 8
ҚҚ 9
ҚҚ 10
ҚҚ 11
ҚҚ 12
ҚҚ 13
ҚҚ 14
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 10
АҚ 11
АҚ 12
АҚ 13
|
|
«Пластмассаны пісіруші» біліктілігі
|
|
|
АП 3.1
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
Пластмассаларды дәнекерлеу және желімдеу технологиясы. Қолдану облыстары. Пластмассалардың түрлері мен олардың сапасы. Материалдарды дәнекерлеуге және желімдеуге дайындау.
Істеуі керек:
Әртүрлі қалыңдықтағы пластмассаларды дәнекерлеу. Пластмасса бөлшепктерін дәнекерлеуге және желімдеуге дайындау.
|
Пластмассаны пісірушінің арнайы технологиясы.
Пластмассаларды дәнекерлеу және желімдеу технологиясы. Қолдану облыстары. Пластмассалардың түрлері мен олардың сапасы. Кеңістіктің кез келген жағдайында бөліп, кесу. Балқыту: біліктерді, кеңейтілген біліктердің платиналарына балқыту. Әртүрлі қалыңдықтағы пластмассаларды дәнекерлеу. Дәнекерлеу сапасын тексеру. Бұрыштық жалғастыруларды дәнекерлеу. Жалғастыруларды екі қабат етіп дәнекерлеу. Сынығына байланысты дәнекерлеудің сапасын анықтау. Дәнекерлеу тәсілдерін игеру: айқастырып, таврлық қималы, әртүрлі қалыңдықтағы пластиналарды вертикалды жағдайдағы пластинаны. Тәсілдерді игеру: әртүрлі бұрыштарды орналасқан біліктерді пластинаға балқыту, нормалы қалыңдықтағы біліктердің вертикалды жазығына балқыту. Жиектерін өңдемей вертикалды және горизонтальды жағдайда тақап дәнекерлеу. Орындалған жіктердің сапасын тексеру Пластмассаларды дәнекерлеуге және желімдуге дайындау. Дәнекерлеуге арналған аппараттар. Дәнекерлеу құралдарына дәнекерлеу үшін өнімдерді жинақтау. Пластмассаларды кесу. Төбеден басқа кеңістіктің барлық жағдайда қарапайым бөлшектерді дәнеекерлеу және желімдеу. Жіктер мен желімденген жерлердің ақауларын анықтау және оларды жою.
Пластмасса тұрбаларын жалғастыру. Тұрбаларды жалғастыру (материалына, жұмыс шартына және тұрба жүргізуіне байланысты) дәнекерлеумен, желіммен, қонышпен, фланецпен т.б. Пластмасса тұрбаларын басқа материалдардан алынған тұрбаларымен жалғастыру. өнімдерді әртүрлі желімдермен жабыстыру. Желімдерді таңдау. Пластмасса тұрбаларын жабыстыру.
Дәнекерленген өнімдердің конструкциясы.
Дәнекерленген конструкциялардың тұрақтылығы туралы жалпы мәлімет. Дәнекерленген констукрциялардың типтері мен қолданылуы. Дәнекерленген конструкцияларға қойылатын негізгі талаптар. Балкалар: арналуы, типтері, қолданылуы, қималарды таңдау тәртәбә, беріктікті тексеру. Ғимараттардың қаңқасы. Элементтері, арналуы, жалпы базасы; тұйық контурларды, шеңберді, радиусты және лекалды қисықтарды құру.ось линиялары мен бөлшектер контурын белгілеу.
|
ҚҚ 1
ҚҚ 2
ҚҚ 3
ҚҚ 4
ҚҚ 5
ҚҚ 6
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
|
АП 3.2
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- жұмыс орнын ұйымдастыру талаптарын және электрмен дәнекерлеу постында қызмет көрсету еңбегінің қауіпсіздігі; сыртқы түріне қарап дәнекермен жалғанған жерлердің сапасын анықтау, қорғаныш және газдардың ортасында дәнекерлеу жүргізу; плазмалық доға және оны қолдану, плазмалық дәнекерлеуге арналған аспаптар; газды дәнекерлеу теориясының негізі; дәнекерлеу жалын: түрлері, қолданылуы, сыртқы және жылу сипаттамалары; газ дәнекерлеуінде жүретін металлургиялық үрдістер, дәнекерлеу материалдары; газ дәнекерлеуінде қолданатын газдар: түрлері, алыну тәсілдері, флюстар: арналуы, оларға қойылатын талаптар.
істеуі керек:
жұмыс орнын ұйымдастыру және қауіпсіздік техникасын қадағалау; қолмен бөлетін оттегілік кесуді орындау, (бачокқа жанатын сұйықтықтарды құю, қажетті қысымды ұстап тұру, парақ және профильді металдарды кесу.) көміртекті болаттардың жәй бөлшектерін дәнекерлеу және құрастыру. Жәй бөлшектерді тақастырып, бұрышпен, таврға, айқастырып құрастыру. Ұстағыштың орнын және оларды қоюдың тәртібін анықтау.ұстағыштарды орындау. Жәй бөлшектердің дәнекерлеуін және балқытылуын. Жәй құймалардағы жарықтар мен сызаттарды демдеу. Ақауларды жөндегенде конструкциялар мен бөлшектерді қыздыру. Жіктердің тығыздығын керосин тығынымен анықтау ақауларды жөндеу. Газды көпқабатты балқыту мен дәнекерлеуді орындау. Аз және орташа жақсартылған болаттардың газды дәнекерлеуін орындау. Оттекті флюсті кесуді. Сақиналы жіктерді газбен дәнекерлеу. Орташа күрделіліктегі көміртекті және конструкциялық болаттардың және түсті металдар мен қорытпалардың жинақталуы мен газбен дәнекерлеуін.
Қолмен доғалы дәнекерлеу және металдарды кесу.
Қарапайым өнімдердің жинақталуы мен доғалық дәнекерлеуі. Бөлшектерді дәнекерлеуге дайындау және қуыстар қалдыру.
Электродтың диаметрі мен маркасын таңдау. Қарапайым және жауапты емес бөлшектерді балқыту.
Ауалық доғалық кесу. Көпқабатты доғалық балқыту мен дәнекерлеу. Қорғау және инертті газдар ортасында қолмен доғалық дәнкерлеу аз және орташа жақсартылған болаттарды қолмен доғалық дәнекерлеу. Қатты қорытпалармен қолмен ауалық доғалық балқыту. Плазмалық доғалық кесу. Орташа күрделіліктегі жинақтау мен доғалық дәнекерлеу.
|
Металдар мен пластмассаларды пісіру және кесу
Электрмен дәнекерлеудің құрылғылары, техникасы және технологиясы.
Дәнекерлеу посты: негізгі түлері, құрылғылардың, құралдар мен аспаптар жинақталуы және оларға қойылатын талаптар. Дәнекерлеу постында қызмет көрсеткенде қауіпсіздік техникасын және жұмыс орнын ұйымдастыруға талаптар. Біліктерді доғалық балқыту және пластиналарды төменгі, қиғаш және горизонтальды жағдайда дәнекерлеу жіктері (электродтың маркасы мен диаметрін таңдау, балқыту мен дәнекерлеудің режимін қою). Сыртқы түріне қарап дәнекерлеудің сапасын анықтау, дәнекерлеу жіктерінің ақауларын түзету.
Электрлік доға және оның қолданылуы.
Қорғаныш және инертті газдардың ортасында дәнекерлеу. Плазмалық доға және оның қолдануы. Плазмалық дәнекерлеуге арналған аспаптар және кескіштер.
Газбен дәнекерлеудің негізгі теориялары
Пісіретін жалын: түрлері, қолдануы, сыртқы және жылулық сипаттамалары, құрылымы. Металлургиялық процестер, газбен дәнекерлеу кезінде болатындар. Пісіретін материалдар. Газ дәнекерлеуінде қолданатын газдар: түрлері, қасиеттері, алыну тәсілдері. Флюстер: арналуы және оларға қойылатын талаптар.
Газбен дәнекерлеу жұмыстары
Қызмет ету және газбен дәнекерлеуге арналған аппараттарды пайдалануы. Ацетилендік генераторлар: арналуы классификациясы, құрылымы, жұмысы, қолдану әдістері. Біліктерді газбен балқыту, көміртекті болаттардан алынған пластиндерді дәнекерлеу және қысып ұстауы. Қолмен оттекті кесу: маңызы, тағайындауы, тәсілдердің таптастыруы. Қолдық пышақтар: таптастыру, конструктивті ерекшеліктері, техникалық сипаттамалары. Құрастыру және көміртекті болаттардан қарапайым бөлшектерді газбен дәнекерлеуі. Жұмыс орнын ұйымдастыруға және еңбек қауіпсіздігіне қойылатын талаптар
Газбен дәнекерлеу жұмыстары
Газды көп қабатты ерітпелер және дәнекерлеу. Төмен және орташа қоспалы болаттардан газды дәнекерлеуі. Оттекті-флюстік кесу. Айналма тігістердің газды дәнекерлеуі. Түрлі түсті металдар және қорытпалардың газды дәнекерлеу. Қатты қорытпалармен газды балқытуы. Қарапайым бөлшектерден түсті металдар мен қорытпаларды, көміртекті және конструкционды болаттардың орташа қиындықтағы бөлшегін газбен дәнекерлеу және құрастыру.
Қолмен доғалық дәнекерлеу және метал кесуі
Құрастыру және қарапайым бұйымдарды доғалық дәнекерлеуі. Дәнекерлеу кезінде бөлшектердің құрастыруы, қажетті саңылау құруы. Диаметрді іріктеп алуы және электродтар маркалары.
Қолмен доғалық дәнекерлеу және метал кесуі
Ауалы-доғалық кесу. Доғалық көп қабатты балқытулар және дәнекерлеу. Қорғаныш және инертті газдар ортасында қолмен доғалық дәнекерлеу. Төмен және орташа қоспалы болаттармен қолмен доғалық дәнекерлеу. Түрлі түсті металдар және қорытпаларды қолмен доғалық дәнекерлеу. Қатты қорытпаларды қолмен доғалық балқыту. Плазмалы-доғалық кесу.
Шектен тек басқасының, барлық жағынан орташа қиындықтағы бөлшектер мен конструкциялар тігістерін пісірудегі доғалық дәнекерлеу және құрастыру.
|
ҚҚ 1
ҚҚ 2
ҚҚ 3
ҚҚ 4
ҚҚ 5
ҚҚ 6
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
|
АП 3.1
|
Электроқұрастырушы реттеуші біліктілігі.
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
Электр жарық жүйелерінің құрылымдары туралы жалпы мәлімет. Трасты, электр жүргізуді дайындау.
істеуі керек:
Жарық және қарапайым күш құрылғыларын өшіруге дайындау және сынау
|
Электроқұрастырушы реттеушінің арнайы технологиясы
Электромонтаж жұмыстарының технологиясы.
Электр жарық жүйелерінің құрылымдары туралы жалпы мәлімет. Трасты, электржүргізуді дайындау. Жарық және қарапайым күш құрылғыларын өшіруге дайындау және сынау. Кернеу астындағы қарапайым және жарық жүйелерін тексеру.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
|
|
«Электрогаз пісіруші» біліктілігі
|
|
|
АП 3.1
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
Дәнекерлеу металлургиясының ерекшеліктері және негізгі ұғымы. Дәнекерлеу ваннасындағы металдың шлакты және газды қорғанышы. Электродтармен жабылғандарды дәнекерлеу технологиясы. Әртүрлі қалыңдықтағы құбыр жүргізуде және конструкция табағын дәнекерлеуде тәртібін таңдап алуы. Дәнекерлеу. Пісірілген тігістерді барлық жағынан кеңістік жағдайында дәнекерлеудің техникасы және тәртібі. Қорытылушысыз электродпен дәнекерлеу технологиясы. Сымдар жалғауыш және электродтар диаметрі, горелка үлгісін таңдауы. Флюс-паст қолданылуымен аргон үрлейтін көміртегі болаттан құбырларды қолмен аргоно доғалық дәнекерлеуі. Дәнекерлеу технологиясы: тік және шектік жағдайларды. Дәнекерлеу кезінде бұйымдарды дайындауы. Теміркөміртекті болаттардың дәнекерлеу технологиясын білу.
істеуі керек:
өнімдерді дәнекерлеуге дайындау; электродтың маркасы мен диаметрін, ток күшін және дәнекерлеу техникасын дайындау; тақап, бұрыштық, айқастырып, таврлық дәнекерлеуді ұйымдастыру; Ауалы-доғалық строжки және металды кесу технологиясы. Электрлі доғалық дәнекерлеудің тәсілдерін игеруі.
|
Электрогаз пісірушінің арнайы технологиясы.
Дәнекерлеу металлургиясы. Дәнекерлеу металлургиясының ерекшеліктері және негізгі ұғымы. Дәнекерлеу ваннасындағы металдың шлакты және газды қорғанышы. Электродтармен жабылғандарды дәнекерлеу технологиясы. Әртүрлі қалыңдықтағы құбыр жүргізуде және конструкция табағын дәнекерлеуде тәртібін таңдап алуы. Дәнекерлеу. Пісірілген тігістерді барлық жағынан кеңістік жағдайында дәнекерлеудің техникасы және тәртібі. Қорытылушысыз электродпен дәнекерлеу технологиясы. Сымдар жалғауыш және электродтар диаметрі, горелка үлгісін таңдауы. Флюс-паст қолданылуымен аргон үрлейтін көміртегі болаттан құбырларды қолмен аргоно доғалық дәнекерлеуі. Дәнекерлеу технологиясы: тік және шектік жағдайларды. Дәнекерлеу кезінде бұйымдарды дайындауы. Түйіскен, бұрыштық, таңбалау және құю қосуларын дәнекерлеу технологиясы. Шойынды дәнекерлеу технологиясы. Қайшы температуралар кезінде дәнекерлеу технологиясы. Металды конструкциялы құрылыстық дәнекерлеу кезіне дайындық. Ауалы-доғалық строжки және металды кесу технологиясы. Электрлі доғалық дәнекерлеудің тәсілдерін игеруі. Балқыту. Әртүрлі қалыңдықтағы пластинді дәнекерлеу. Дәнекерлеудің сапасын тексеру. Бұрыштық қосулардың дәнекерлеуі. Дәнекерлеудің әртүрлі тәсілдерін игеруі. Жанбайтын электродтарды балқыту және қолмен аргоно доғалық дәнекерлеу тәсілдерін игеруі. Бұрылыс жағдайында 500 мм-ге дейінгі құбырлар диаметрін дәнекерлеу тәсілдерін игеруі. Механикалық сынауға арналған нұсқасын дайындау және ойып кесу. Барлық жағынан кеңістік жағдайында дәнекерлеу тәсілдерін игеруі. Пісірілген тігістердің геометриялық өлшемін бақылау. Шойынды дәнекерлеу тәсілдерін игеруі. Әртүрлі электродтар қолдануымен дәнекерлеудің тәсілдерін игеруі. Аспаптар, түйіндер, күрделі бөлшектер балқыту тәсілдерін игеруі. Электрлі дәнекерлеу жұмыстарын орындау кезіндегі еңбек қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыруы.
Газбен кесу және дәнекерлеу технологиясы
Көміртекті болаттармен дәнекерлеу технологиясы. 80-100 мм-ге дейінгі диаметрлі бұрылыстық құбырларды ацетиленді-оттектік дәнекерлеу. Түсті металдар мен қорытпаларды дәнекерлеу технологиясы. Тербелістің азаюы және сызаттың пайда болуын ескерту. Жезді газбен сапалы дәнекерлеуін қамтамасыз ету, технологиялық тәсілдер. Қоламен дәнекерлеудің негізгі ерекшеліктері.Оның қорытпаларын және алюминийді дәнекерлеу технологиясы. Оның қорытпаларын және магнийді дәнекерлеу технологиясы. Оның қорытпаларын және никельді дәнекерлеу технологиясы. Нихромды газбен дәнекерлеуі. Қорғасынды дәнекерлеу технологиясы. Шойынды дәнекерлеу технологиясы. Дәнекерлеу: тағайындауы, процестің маңызы, қолдану облысы, тәсілдері, аппараттары, ацетиленді дәнекерлеу кезінде қолдануы. Қатты қорытпаларды балқыту технологиясы. Газбен балқыту. Қара металл үстіне жезді балқыту. Дәнекерлеу ерекшеліктері. Бөлетін оттектік кесу. Аз көміртекті болаттарды гратсыз кесуі. Пакеттік кесуі. Әртүрлі жуандықтағы металды қолмен кесудің тәртібі және техникасы.
Газды-ауыстырғыш ацетилен қолдануымен оттектік кесуі. Газбен дәнекерлеудің тәсілдерін игеруі. Әртүрлі жағдайдағы түрлі жуандықта болатты пластиналар үстінен валикпен балқытудың тәсілдерін игеруі. Шойынды салқын және ыстық дәнекерлеудің тәсілдерін игеруі. Қатты қорытпаларды балқыту. Балқыту тәсілдерін игеруі. Конструкцияларды түзету. Электродпен жабылған қорытпаларды қолға арналған поста жұмыстарын дайындауы. Металды строжкасы және ауалы-дрғалық кесудің тәсілдерін игеруі. Металдарды кесу жұмысы және газбен дәнекерлеу тәсілдерін игеру жұмыстарын орындау кезіндегі еңбек қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыруы.
Пісірілген тігістерді сынау тәсілдері және ақаулар
Пісірілген тігістердің ақаулары. Ақаулардың таптастыруы. Пісірілген қосулардың беріктігіне ақаулардың ықпалы жасауы. Бақылауды алдын ала ескертуі. Операциядан кейінгі бақылау. Дайын бұйымдарды бақылауы. Пісірілген үлгілерді механикалық сынауы.
Пісірілген бұйымдардың контрукциялары
Пісірілген контрукциялар элементтерінің тұрақтылығы туралы ұғым. Арқалықтар: тағайындауы, үлгілері, қолдануы. Ғимараттардың каркастары: элементтері, тағайындауы, жалпы тұрақтылығы. Тіреуіштер: тағайындауы, үлгілері, қолдануы, беріктікке тексеру реті. Фермалар: тағайындауы, таптастыруы, сипаттамасы. Табақшалы контрукциялар. Құбырлы контрукциялар. Конструкциялар дәнекерлеудің монтажы және даярлауға нормативтік құжаттар мен материалдар. Конструкциялар дәнекерлеуде бөлек түйіндерді конструкциялауы және есеп-қисабы туралы элементарлық мәліметтер.
Электродәнекерлу және газбен дәнекерлеу жұмыстары. өнімдерді кесу.
Металл констукрциясын дәнекерлеу; жіктерді дәнекерлегенде оның тәртібін, режимін және техникасын, дәнекерлепу жұмыстарын орындау және дәнекер жіктерінің өлшемдерін шаблондармен тексеру. Бұрылу жағдайында құбырлардың түйіндерін дәнекерлеу. Тұрбаларды дәнекерлеуге дайындық сапасын тексеру, тұрбалардың түйіскен түйіндерін дәнекерлеу, фланецтерді патрубкаларға дәнекерлеу. Металлоконстукрциялардың, арматуралардың темірбетон констукрцияларының және технологиялық құрылғылардың кеңістіктің барлық жағдайында дәнекерлеудіә жүргізу, тұрбалардың түйіскен жеріндегі дәнекерлеу жіктерінің сапасын тексеру. Дәнекерлеу режимін, электродтар диаметрін, дәнекерлеу техникасын таңдау. Дәнекерлеудің сапасын керосинмен анықтау. Балқыту жұмыстары. Газбен дәнекерлеу жұмыстары. Құбырларды дәнекерлеу.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
КҚ 7
КҚ 8
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
|
2.1 Біліктіліктері орта буын деңгейіндегі - 1403000 — «Iшкi санитарлық техникалық қондырғаларын, желдету және инженерлік жүйелерiн құрастыру және пайдалану (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білім берудің білімдік оқу бағдарламасының құрылымы.
оқу мерзімі: 3 жыл 6 ай/2 жыл 6 ай
Пәндер циклының атауы (коды) қысқартылған
|
Пәндердің оқыту циклы мен кәсіптік модульдері
|
Кәсіптік модульдердің бөлімдері мен пәндер атауы
|
Қалыптасу компетенциясының коды
|
ЖБП 01
|
Жалпы білім беру пәндері
|
|
|
ЖГП 02
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
|
|
ЖГП 2.1
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
фонетика, лексика, морфология, синтаксисі. Сөз дамыту
істеуі керек:
(Сөздікпен) аудару техникасы. Кәсіптік қарым қатынас.
|
Кәсіби қазақ (орыс) тілдері
Қазақ (орыс) тілінің фонетика, лексика, морфология, синтаксисі. Сөз дамыту. Мамандық бойынша терминология. Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу. (Сөздікпен) аудару техникасы. Кәсіптік қарым қатынас.
|
ПҚ
1
ҚҚ
1
АҚ
1
|
ЖГП 2.2
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
кәсіптік қарым қатынасқа арналған, мамандық бойынша қажетті материал.
істеуі керек:
Кәсіптік бағдарланған (ауызша, жазбаша, монолог, диалогтық) сөз табының түрлері.
|
Шетел тілі
Мамандық бойынша кәсіптік қарым қатынасқа арналған лексика грамматикалық материал. Кәсіптік бағдарланған (ауызша, жазбаша, монолог, диалогтық) сөз табының түрлері.
|
ПҚ
1
ҚҚ
1
АҚ
1
|
ЖГП 2.3
|
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- тарихи деректердің алу көздерін;
- ерте заманнан осы күнге дейінгі адамзаттың тарихи даму жолын.
істеуі керек:
- тарихи оқиғаның мазмұның жеткізуді;
- картамен жұмысты;
- тарихи ақпаратты талдауды;
- тарихи мәселерде пікір-таласқа қатыса алуды.
|
Қазақстан тарихы
Қазақстан мемлекетінің қалыптасуының негізгі деректері мен үдірістері; Қазақстанның ерте заманнан осы күнге дейінгі тарихының жүйелілігі; Қазақстанның негізгі кезеңдерінің хронологиялық кестесі; Қазақстан тарихының кезеңдері.
|
ПҚ 1
ҚҚ 1
АҚ 1
|
ЖГП 2.4
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
- Дене шынықтырудың пайда болу ерекшеліктері,бірінші Олипияда ойындарының тарихы.
- Қозғалыс акттарын орындаудағы психикалық және биологиялық үрдістердің маңызы,адамның қозғалу әдістері ерекшеліктері.
- Қаңқа бұлшықеттерінің жұмысын,физикалық жаттығуларды жасау кезіндегі қанайналым және тыныс алу жүйелерінің жұмысын,осы жүйелердің жұмысын бақылау түрлері.
-Жаттығуларды қабылдау және орындау кезіндегі көру дәне есту анализаторларының рөлі
- Орыдалып жатқан жаттығулардың терминалогиясы, ағзаға әрекет ету бағыты және функционалдық мәні.
- Физикалық көрсеткіштері және тестілеудің жалпы ережелері.
- Жеке және жалпы адамдардың жеке гигиенасының негіздерін,шымырландыру үрдісін пайдалану ережелерін,арқаның қисаюының және сыртқы бұзұлуының алдын алу.
- Дене шынықтыру кезіндегі жарақаттану себебтері және оны болдырмау ережелері.
Оқушы келесі ережелері орындай білу тиіс.
- Таңғы гимнастика және майысуға,мықтылыққа арқаның дұрыс құруы және орындауы.
- Өзін бақылау кезіндегі физикалық дамуды есепке алатын күнделікті толтыру,жүректің соғу жиілігінің көрсеткіші, сыртқы белгілер, өзін жақсы сезіну бойынша ауырлық түсіру тәртібін бақылау.
- Жеке жаттығуларды ұйымдастыру және өткізу.
- Дене шынықтыру сабағын өткізу кезінде сыныптастарымен және құрдастарымен бірігіп жұмыс істей алу.
|
Дене тәрбиесі
Денсаулықты жақсарту, гармоналдық физикасын дамуға септесу, қаралу тәжирибелерін дамыту.
Өмірлік маңызы бар қозғалу қабілеттерін үйрену. Ағзаның функциялық мүмкіндіктерін жаңаландыру. Қозғалу қабілетін дамыту.
Ұжымдық біріккен сұбхаттауларды ерекшеліктерімен психикалық қабілеттерін тәрбиелеу.
Педагокиқалық, психологиялық, физиологиялық, гигиеналық, жарақат профилактикасы, және тіреуіш арқылы түзеу негіздері бойынша білім беру.
Дене шынықтыру өзара сабақтарын негіздерін ұйымдастыру және өткізу бойынша практикалық қабілеттерді құру.
Қазақстандағы дене шынықтырудың тарихи дамуы.
Қозғалу әрекетінің педагогикалық, физиологиялық және психологиялық негіздерді және физикалық қабілеттерді тәрбиелеу.
Бұлшық еттерге ауырлық түсу кезіндегі қанайналым және энергия мен қамтамасыз ету, тыныс алу жүелерінің физиологиялық негіздері.
Физикалық қабілеттердін дамуының жасаралық ерекшеліктері.
Ағзаның психо-функционалдық ерекшеліктері.
Физикалық жаттығу сабақтарын өз бетімен өткізу түрлері.
Жеке гигиена ережелері, жараққатардың алдын алу.
Спорт түрінің таңдалған жаттығу әрекетін техникалық дұрыс орындау.
Негізгі физикалық қабілеттерді дамыту бойынша өзара дәріс өткізу.
Жеке қозғалу тәртібін ойластыру.
Физикалық жаттығуларды орындау кезінде ағзаның функционалдық жағдайын бақылау және өзгеріс енгізу.
Қауіпсіздік және жарақатты емдеу ережелерін сақтау.
Дене шынықтыру сабақтарының пайдасын арттыру үшін осы заманға сай спорттық құрылғыларды пайдалану.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
АҚ1
АҚ2
АҚ3
|
ӘЭП 03
|
Әлеуметтік экономикалық пәндер
|
|
|
ӘЭП 3.1
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
негізгі түсініктер;
түсініктер: конфуцизм, даосизм, Қытай өнері.
Индия мәдениетінің өнер ерекшеліктері және оның негізгі жетістіктері;
Ислам түсінігі: ислам; курайш; Мухамед, Кұран, Алла, Мекке;
Христиан оқуының негізгі принциптері және құндылықтары;
Франция мәдениеті: Ашель мәдениеті, проманьондықтар, галл, франклер, әдебиет, философия.
Көшпенділер өмірі мен олардың құндылық өлшемдері.
Орта ғасырдағы қазақ этносы мәдени іргетасы туралы білімді қалыптастыру;
Орта ғасырдағы Қазақстан мәдениетіне арабтар мен түріктердің ықпалы.
істеуі керек:
қытай мәдениетінің ерекшеліктерін ашу; мәдениеттану түсініктерін еркін игеру;
көшпенділердің материалды және рухани мәдениетінің спецификациясын көрсету.
|
Мәдениеттану
Қоғам және мәдениет. Мәдениет және өркениет. Мәдениеттің дамуы. Салт-дәстүр, жаңашылдық.
Ұлттық және жалпы адамзаттың мәдениетте дамуы. Қазақстанда мәдениеттің даму кезеңдері: пайда болғаннан ерте бронза дәуіріндегі алғашқы өнер қадамына дейін. Орта ғасырдағы Қазақстан халқының көркемсуретті дамуы, салт-дәстүрі, ғұрпы және халық өнері. Қазіргі кездегі Қазақстан халқының мәдениеті поэзиядан, музыкадан қолданбалы өнер, театр, киноға дейін.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
|
ӘЭП 3.2
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
дүниенің философиялық, ғылыми және діни танымдары, адам өмірінің мәні;
ғылымның ролі ғылыми таным түсінігі, оның структурасы, формасы мен әдістері; әлеуметтік және этикалық мәселелер.
істеуі керек:
адамның міне құлқын биологиялық, әлеуметтік, дене және рухани бастмасынан анықтау.
|
Философия негіздері.
Философия негіздері, әлемдік философиялық ойлардың негізгі кезеңдері. Адам табиғаты және оның өмір сүрудегі мәні. Құдай және адам. Адам және ғарыш. Адам, қоғам, өркениет, мәдениет. Жеке бостандық және азаттық. Адам танымалдығы мен қызметі. Ғылым және оның ролі. Аса үлкен проблемалар алдындағы адамзат.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 7
АҚ 1
АҚ 2
|
ӘЭП 3.3
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
заңдылықтарды әлеуметтіктану жағынан түсіну; әлеуметтік, құрылым, әлеуметтік бөліну, әлеуметтік қарым қатынас жағынан түсіну;
тұлғаның әлеуметтендіру ерекшеліктерін.
істеуі керек:
әлеуметтік өзгерістер мен дамудың және әлеуметтік қозғалыстарды дамыту.
Үкіметтің негізін, саясаттың субъектісін, саяси қарым қатынастар мен үрдістерді анықтау. Қазақстанда және дүние жүзінде.
|
Әлеуметтану және саяси тану негіздері:
Әлеуметтану ғылым. Қоғам әлеуметтік мідени жүйе. әлеуметтік қатынастар. әлеуметтік және этноұлттық қатынастар. әлеуметтік процестер, әлеуметтік ұйымдар мен институттар. Жеке тұлға оның әлеуметтік ролі мен әлеуметік тәрбиелілігі.
Әлеуметтік қозғалыстар. Әлеуметтік дау және оны шешу жолдары. Саясаттану пәні. Саяси үкіметтер және үкіметтік қатынастар. Саяси жүйе. Саясат субъектілері. Саяси сана.
|
КҚ 1
КҚ 2
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
|
ӘЭП 3.4
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
экономикалық теоряның негізгі жағдайларын;еліміздің және шет елдің экономикалық жағдайларын; макро және микроэкономикасын, салықтың, ақша несие және инвестициялық саясаттың негіздерін.
істеуі керек:
өзінің кәсіптік іскерлігінде экономикалық информацияны табу және қолдану.
|
Экономика негіздері.
Экономика және оның негізгі мәселелері. Микроэкономика. Ресурстар. Нарықтық баға құрудың механизмі. Бәсекелестік. Фирма қызметінің экономикалық негіздері. Монополияға қарсы реттеушілік, халық табысы. әлеуметтік экономикалық проблемаларды реттеу. Макроэконика. Ел экономикасының құрылымы. Қаржы. Несиелік ақша және салық жүйесі. Инфляциялық процестер жұмыссыздық.
|
КҚ 1
КҚ 2
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
|
ӘЭП 3.5
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
адам мен азаматтың құқығы мен еркіндігі, оларды іске асырудың механизмі.іскерлік аясында құқықтық және этикалық нормаларды білу
істеуі керек:
мамандықтың іскерлік аясында нормативтік құқықтық құжаттарды қолдану.
|
Құқық негіздері:
Құқық: ұғымы, жүйесі, қайнар көзі. Қазақстан Республикасының Конституциясы – құқық жүйесінің негізі.
Адам құқығының жалпыға бірдей декларациясы. Жеке тұлға, құқық, құқықтық мемлекет. Заңдылық жауапкершілік және оның түрлері. Негізгі құқық салалары. Қазақстан Республикасының сот жүйелері.
|
КҚ 1
КҚ 2
АҚ 1
АҚ 2
|
КП 00
|
Кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 04
|
Жалпы кәсіптік пәндер
|
|
|
ЖКП 4.1
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
құжаттар реквизиттері, құжаттардың ролі мен мәні; іс номенклатурасы мен іс жүргізуді ұйымдастыру.
істеуі керек:
құжаттарды қазақ тілінде рәсімдеу: жеке құрам бойынша, басқару ісінде, анықтама мәліметтік және қаржы есептік құжаттарды.
|
Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу.
Құжаттардың жіктелуі, құжат реквизиттері, құжаттардың ролі мен маңызы, іс номенклатурасы және іс қағаздарын ұйымдастыру. Құжаттарды қазақ тіліде рәсімдеу: жеке құрам бойынша, басқару ісінің негіздерін, ақпараттық анықтама және қаржы есептік істер. Қызмет хаттарын құрастыру әдістемелері.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
|
ЖКП 4.2
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі керек:
Сызу линияларын, сызба геометриясының негідерін және проекцияылқ сызуды, машина құрылыс сызуын: бекіту бөлшектері мен оюмен жалғастыруды.
Істеуі керек:
жұмысшы эскиздерін, құрастырып сызуды: құрылыс сызуындағы ғимараттарды тіліктері мен жоспарларының белгіленуін, бас жоспарды.
|
Сызу.
Сызуды безендiру ережелерi. Сызбадағы геометриялық құрулар. Сызбадағы проекциялық көрiнiстер. Геометриялық фигуралардың жазбасы. Технологиялық сызба негiздерi. Сызбада көрiнiстердi орналастыру. Машина жасау сызбасы. Ажырамайтын қосылыстар. Жинақтаушы сызба, жұмыстық сызба, бөлшектер эскизi, жинақтаушы сызбаны бөлшектерге бөлу. Ғимараттың жоспары мен тілігі.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
|
ЖКП 4.3
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
негізгі ұғым және аксиомалық статистика; ауырлық ортасы, теңдік тұрақтылығы, нүкте кинематикасы; қатты дененің қозғалысының қарапайым түрлері; динамика нүктесінің элементтері: жұмыс. Және қуат; материалдың қарсылығы: негізгі ұғымы; тартылуы және жиырылуы; практикалық есептеулер; жазықтықтағы қиылысудың геометриялық мінездемесі; тік дененің иілуі; динамикалық және қайталанбалы күштердің жұмысы;
істеуі керек:
үймәреттердің статикасы: негізгі ұғымдар; анықталған балкалардың көп жылғы статикасы.
|
Техникалық механика негіздері
Теориялық механика: негізгі ұғым және аксиомалық статистика; ауырлық ортасы, теңдік тұрақтылығы, нүкте кинематикасы; қатты дененің қозғалысының қарапайым түрлері; динамика нүктесінің элементтері: жұмыс. Және қуат; материалдың қарсылығы: негізгі ұғымы; тартылуы және жиырылуы; практикалық есептеулер; жазықтықтағы қиылысудың геометриялық мінездемесі; тік дененің иілуі; динамикалық және қайталанбалы күштердің жұмысы; үймәреттердің статикасы: негізгі ұғымдар; анықталған балкалардың көп жылғы статикасы.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
|
ЖКП 4.4
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
ДЭЕМ дағы тәжірибелік жұмыс : бағдарламалық қамтамасыз етуді, ДЭЕМ қолдану операторлық деңгейде: операциялық жүйелердің элементтерімен жұмыс: мәтіндік хабарламада, іс қағаздарын жүргізуде, курстық және дипломдық жұмыстарды орындауда редакторды қолдану
істеуі керек:
математикалық модельдеудің, алгоритмдеу және ДЭЕМ-ді арнайы пәндердің қолданбалы бағдарламаларын шешкенде пайдалану, ДЭЕМ-да қолданбалы бағдарлама бойынша курстық және дипломдық жұмыстарды орындау.
|
Қолданбалы информатика
ДЭЕМ дағы тәжірибелік жұмыс : бағдарламалық қамтамасыз етуді,
ДЭЕМ қолдану операторлық деңгейде: операциялық жүйелердің элементтерімен жұмыс: мәтіндік хабарламада, іс қағаздарын жүргізуде, курстық және дипломдық жұмыстарды орындауда редакторды қолдану; математикалық модельдеудің, алгоритмдеу және ДЭЕМ-ді арнайы пәндердің қолданбалы бағдарламаларын шешкенде пайдалану, ДЭЕМ-да қолданблы бағдарлама бойынша курстық және дипломдық жұмыстарды орындау.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
|
ЖКП 4.5
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
Тұрақты токтың электрлік тізбегі. Ом заңы, ДЖуоль Ленц, Кирхгоф заңдары, резисторларды байластыру, электр тізбегін есептеу. Электромгниттік: электромагниттік индукцияның заңы, толық токтың заңы; бір фазалы үзілісті токтың электрлік тізбегі. Үзілісті токтың тізбегінің ерекшелігі,қысым резонансы, үзілісті токтың тізбегіндегі қуат. Басқару және қорғаныш аппараттары: жұмыс кезіндегі сақтану шаралары.
істеуі керек:
Үзілісті электр тогын тізбегін есептеу. Тансформаторлар: бір фазалы трансформатордың құрылымы мен принциптері: үш фазалы трансформатор. Үзілісті токтың машиналары. Электрлі машиналар. Басқару және қорғаныш аппараттары: жұмыс кезіндегі сақтану шаралары. Электрді қамтамасыздандыру. Қорғанышты жерлендіру оны орнату. Электроқауіпсіздік, есеп және электроэнергиясын үнемдеу.
|
Жалпы электротехника электроника негіздерімен.
Тұрақты токтың электрлік тізбегі. Ом заңы, ДЖуоль Ленц, Кирхгоф заңдары, резисторларды байластыру, электр тізбегін есептеу. Электромгниттік: электромагниттік индукцияның заңы, толық токтың заңы; бір фазалы үзілісті токтың электрлік тізбегі. Үзілісті токтың тізбегінің ерекшелігі,қысым резонансы, үзілісті токтың тізбегіндегі қуат. Үзілісті электр тогын тізбегін есептеу. Тансформаторлар: бір фазалы трансформатордың құрылымы мен принциптері: үш фазалы трансформатор. Үзілісті токтың машиналары. Электрлі машиналар. Басқару және қорғаныш аппараттары: жұмыс кезіндегі сақтану шаралары. Электрді қамтамасыздандыру. Қорғанышты жерлендіру оны орнату. Электроқауіпсіздік, есеп және электроэнергиясын үнемдеу.
|
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
|
ЖКП 4.6
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
Құрылыс ісінің негіздерін: негізгі құрылыс материалдары; үймәреттердің негізгі конструктивтік элементтері мен бөлімдері; негізгі құрылыс жинақтау жұмыстары; түтіктер мен ауа өткізгіштерді дайындауда қолданылатын материалдар; металдар мен бұйымдардың негізгі құрылысы мен құрылымы; шойын және одан жасалатын бұйымдар; түсті металдар мен құймалар; металдардың тотығуы және одан қорғау; пластикалық массалар және одан жасалатын бұйымдар; асбестцементті, одан алатын бұйымдар; керамикалық және шыны түтіктер.
істеуі керек:
көмекші құралдарды қолдана білу; сұрыпты, фасонды, парақты прокаттарды таңдау; бекіту бөлшектері; көмекші материалдар.
|
Санитарлық техника материалдары мен бұйымдары.
Құрылыс ісінің негіздері: негізгі құрылыс материалдары; үймәреттердің негізгі конструктивтік элементтері мен бөлімдері; негізгі құрылыс жинақтау жұмыстары; түтіктер мен ауа өткізгіштерді дайындауда қолданылатын материалдар; металдар мен бұйымдардың негізгі құрылысы мен құрылымы; шойын және одан жасалатын бұйымдар; түсті металдар мен құймалар; металдардың тотығуы және одан қорғау; пластикалық массалар және одан жасалатын бұйымдар; асбестцементті, одан алатын бұйымдар; керамикалық және шыны түтіктер. Арматура: реттейтін және салқындататын, су жүретін және өртке қарсы, кесілген арматура. өлшеу аспаптары; өлшеу аспаптарының классификациясы және олардың түрлері; сорты; пішінді прокат; бекіту деталдары; қосымша материалдар.
|
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
|
ЖКП 4.7
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
Гидростатика негіздері. Сұйықтар қозғлысының негізгі заңдары; гидравликалық кедергі; түтік өткізгіштерін гидравликалық есептеу; сұйықтың тесіктен және қондырғыдан ағуы. Насостар. Газ туралы негізгі мағлұматтар.
істеуі керек:
Құбырлардың гидравликалық есебін орындау. Ауаайдағыштардың аэродинамикалық есебі.
|
Гидравлика және аэродинамика негіздері.
Гидростатика негіздері. Сұйықтар қозғлысының негізгі заңдары; гидравликалық кедергі; түтік өткізгіштерін гидравликалық есептеу; сұйықтың тесіктен және қондырғыдан ағуы. Насостар. Газ туралы негізгі мағлұматтар. Ауа қозғалысының негізгі заңдары; ауа өткізгіштерді аэродинамикалық есептеу; ауаның тесіктен және қондырғылардан өтуі. Насостар мен желдеткіштер.
|
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
|
ЖКП 4.8
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
металдардың құрылысы, металды созылуға, қаттылыққа, ағындылыққа сынаудан өткізу тәсілдері. Ішкі санитарлық техникалық жүйелерге қолданылатын түрлі-түсті металдар өндірісі. Қорытпа теориясынан негізгі мағлұматтар: қорытпа жайлы түсінік, қорытпаның құрылысы.
Түсті металдар негізіндегі қорытпалар. Қола және латунь. Олардың шаруашылықта қолданылуы. Металды өңдеу тәсілдері. Түтік өндірісі.
істеуі керек:
Темір цементат жағдайының диаграммасын құру. Болаттар мен шойындардың маркасын таңдау.
|
Металдарды пісіру және кесу
Металды құрылысқа енгізу, оның мақсаты; металдардың құрылысы, металды созылуға, қаттылыққа, ағындылыққа сынаудан өткізу тәсілдері. Ішкі санитарлық техникалық жүйелерге қолданылатын түрлі-түсті металдар өндірісі. Қорытпа теориясынан негізгі мағлұматтар: қорытпа жайлы түсінік, қорытпаның құрылысы. Темір цементат жағдайының диаграммасы. Болттарды классификациялау және маркалау. Түсті металдар негізіндегі қорытпалар. Қола және латунь. Олардың шаруашылықта қолданылуы. Металды өңдеу тәсілдері. Түтік өндірісі. Металдарды дәнекерлеу.
|
ПҚ 9
ҚҚ 9
АҚ 9
|
ЖКП 4.9
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі керек:
Геодезия негіздері. Масштаб жайлы жалпы түсінік; негізгі геодезиялық сызулар, жер қыртыстары және оның бейнесі: жерде сызықты бағыттау, геометриялық өлшемдер қорытындысының қатесі туралы негізгі түсініктер. Теодолиттер, теодолиттік түсіру. Нивелирлер, нивелирлік түсіру. Жолдың жоспары, құрылыс бас жоспары. Құбырдың көлденең профилі
|
Геодезия
Геодезия негіздері. Масштаб жайлы жалпы түсінік; негізгі геодезиялық сызулар, жер қыртыстары және оның бейнесі: жерде сызықты бағыттау, геометриялық өлшемдер қорытындысының қатесі туралы негізгі түсініктер. Теодолиттер, теодолиттік түсіру. Нивелирлер, нивелирлік түсіру. Жолдың жоспары, құрылыс бас жоспары. Құбырдың көлденең профилі.
|
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
|
АП 05
|
Арнайы пәндер
|
|
|
АП 5.1
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
ЖГА жүйелерін автоматтандыру және автоматика туралы түсінік; өлшеу тәсілдері мен бұйымдарын стандарттау; жылумен, газбен және ауа мен қамтамасыз ету жүйелерінде қолданатын байқау өлшеу аспаптары; ЖГА жүйелерін автоматикалық реттеу және регуляторлар; ЖГА жүйелерін басқаруды байқауды
істеуі керек:
ЖГА жүйелерін басқаруды байқауды ортақтандыру.
|
Автоматика және жылумен қамтамасыз ету және желдету жүйелерін реттеу.
ЖГА жүйелерін автоматтандыру және автоматика туралы түсінік; өлшеу тәсілдері мен бұйымдарын стандарттау; жылумен, газбен және ауа мен қамтамасыз ету жүйелерінде қолданатын байқау өлшеу аспаптары; ЖГА жүйелерін автоматикалық реттеу және регуляторлар; ЖГА жүйелерін басқаруды байқауды ортақтандыру.
|
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
АҚ 2, АҚ 3
АҚ 4, АҚ 5
АҚ 6, АҚ 7
АҚ 8, АҚ 9
|
АП 5.2
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
Қазан агрегатындағы жұмысшы процестер. Жану процесі және құрылысы; қазан қондырғыларын есептеу негіздері. Қазандардың қаңқасы, оралуы, гарнитурасы мен арматурасы; өндірістік жылыту қазандары. Жылу көзі және тұтынушылар; жылу жүйелерінің схемасы, жылу шығыны: жылу желісінің түтік өткізгіштерін салу; жылу желісінің түтік өткізгіштерін есептеу негіздері; жылу өткізгіштер есептерінің итнегізі; жылу пункттарының жабдықтары және абоненттерді қосу.
істеуі керек:
жылу жүйелеріндегі жылу өткізудің негізгі есептерін.
|
Қазан қондырғылары және жылу желілері.
Қазан агрегатындағы жұмысшы процестер. Жану процесі және құрылысы; қазан қондырғыларын есептеу негіздері. Қазандардың қаңқасы, оралуы, гарнитурасы мен арматурасы; өндірістік жылыту қазандары. Жылу көзі және тұтынушылар; жылу жүйелерінің схемасы, жылу шығыны: жылу желісінің түтік өткізгіштерін салу; жылу желісінің түтік өткізгіштерін есептеу негіздері; жылу өткізгіштер есептерінің итнегізі; жылу пункттарының жабдықтары және абоненттерді қосу.
|
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
|
АП 5.3
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
білуі керек:
Құрылыс жылыту физикасы, жылу; бөлмелердің ауалық және ылғалдық режимі; бөлмедегі адамдардың жылу алмастыруы; комфорттық жағдайы; сыртқы қоршау конструкцияларын таңдау және есептеу. Жылыту жүйесі: жылыту жүйесінің әртүрлілігі және олардың сипаттамасы. Сумен жылыту жүйесіндегі қысымды ашу; жүйені гидравликалық өлшеу; жүйені гидравликалық есептеу; жылыту аспаптарының жылу есептері; құқықтық жылыту; ауамен жылыту; пайдалану мен реттеудің режимі.
істеуі керек:
сумен жылыту жүйесіндегі қысымды есептеу; жүйенің гидравликалық есебі; жылыту аспаптарының жылу есебі.
|
Жылыту
Құрылыс жылыту физикасы, жылу; бөлмелердің ауалық және ылғалдық режимі; бөлмедегі адамдардың жылу алмастыруы; комфорттық жағдайы; сыртқы қоршау конструкцияларын таңдау және есептеу. Жылыту жүйесі: жылыту жүйесінің әртүрлілігі және олардың сипаттамасы. Сумен жылыту жүйесіндегі қысымды ашу; жүйені гидравликалық өлшеу; жүйені гидравликалық есептеу; жылыту аспаптарының жылу есептері; құқықтық жылыту; ауамен жылыту; пайдалану мен реттеудің режимі; тақталы сәулеттік жылыту; тұтынушыларға енгізу.
|
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
|
АП 5.4
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі керек:
Су өткізгіш ғимараттар туралы жалпы түсінік, қоршаған ортаны қорғау; ішкі суық сумен қамтамасыз ету; (құрылым жабдығы); орталықтанған ыстық сумен қамтамасыз ету (құрылым жабдығы, жобалау); ішкі канализация (құрылым жабдығы, жобалау); шарбақ және квартал ішіндегі канализация; ішкі канализацияның өткізу мүмкіншілігін құрылым жабдығы есептеу.
істеуі керек:
ыстық және суық сумен қамтамасыз ету мен канализацияның гидраликалық есебін.
|
Ғимараттардың санитарлық-техникалық құрылысы және газбен жабдықтау.
Су өткізгіш ғимараттар туралы жалпы түсінік, қоршаған ортаны қорғау; ішкі суық сумен қамтамасыз ету; (құрылым жабдығы); орталықтанған ыстық сумен қамтамасыз ету (құрылым жабдығы, жобалау); ішкі канализация (құрылым жабдығы, жобалау); шарбақ және квартал ішіндегі канализация; ішкі канализацияның өткізу мүмкіншілігін құрылым жабдығы есептеу.
|
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
|
АП 5.5
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі керек:
желдету жүйелері; әртүрлі қызметтегі жүйелерді аэродинамикалық есептеу; ақпа ауаны тазалау; шумен және дірілмен күрес; жергілікті сору; ауалық түндік; ауаны шаңнан және газдан тазарту; ауа көлігінің жүйесі; әртүрлі қызметке арналған үймәреттерді желдету; ауаны салқындату; салқынен қамтамасыз етудің салқындату жүйесі; ауаны салқындату қондырғыларының әртүрлілігі және негізгі жабдығы; ауа бассейнін қорғау; өндірістік қалдықтар мен заттардың зиянды қоспасын анықтау.
істеуі керек:
сумен жылыту жүйесіндегі қысымды есептеу; жүйенің гидравликалық есебі; жылыту аспаптарының жылу есебі.
|
Желдету негіздері.
Желдету: желдету жүйелері; әртүрлі қызметтегі жүйелерді аэродинамикалық есептеу; ақпа ауаны тазалау; шумен және дірілмен күрес; жергілікті сору; ауалық түндік; ауаны шаңнан және газдан тазарту; ауа көлігінің жүйесі; әртүрлі қызметке арналған үймәреттерді желдету; ауаны салқындату; салқынмен қамтамасыз етудің салқындату жүйесі; ауаны салқындату қондырғыларының әртүрлілігі және негізгі жабдығы; ауа бассейнін қорғау; өндірістік қалдықтар мен заттардың зиянды қоспасын анықтау.
|
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
|
АП 5.6
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі керек:
Дайындау жұмыстары; жинақтау түйіндерін темір түтіктерден дайындау технологиясы; жинақтау түйіндерін металл емес түтіктерден дайындау; арматураны дайындау және тексеру; радиаторларды топтастыру, үймәреттерді жылумен қамтамасыз ету жүйелерін жинақтау; орталық жылыту жүйесінің ішкі желісін, жабдықтарын және жылыту аспаптарын жинақтау. Жылумен қамтамасыз ету жүйесін іске қосу және қалыпқа келтіру; ішкі су тұрбалар жүйесін жинақтау; суық және ыстық сумен қамтамасыз етудің ішкі жүйелерін жинақтау; сумен қамтамасыз ету жүйесін іске қосу және қалыпқа келтіру; ішкі канализациялық суағарларды жинақтау; ішкі канализациялық жүйені жинақтау; санитарлық аспаптарды орнату; мәреттерді газбен қамтамасыз жүйесін жинақтау;
істеуі керек:
ыстық және суық сумен қамтамасыз ету мен канализацияның гидраликалық есебін.
|
Санитарлық техникалық жұмыстардың өндірісі.
Дайындау жұмыстары; жинақтау түйіндерін темір түтіктерден дайындау технологиясы; жинақтау түйіндерін металл емес түтіктерден дайындау; арматураны дайындау және тексеру; радиаторларды топтастыру, үймәреттерді жылумен қамтамасыз ету жүйелерін жинақтау; орталық жылыту жүйесінің ішкі желісін, жабдықтарын және жылыту аспаптарын жинақтау. Жылумен қамтамасыз ету жүйесін іске қосу және қалыпқа келтіру; ішкі су тұрбалар жүйесін жинақтау; суық және ыстық сумен қамтамасыз етудің ішкі жүйелерін жинақтау; сумен қамтамасыз ету жүйесін іске қосу және қалыпқа келтіру; ішкі канализациялық суағарларды жинақтау; ішкі канализациялық жүйені жинақтау; санитарлық аспаптарды орнату; мәреттерді газбен қамтамасыз жүйесін жинақтау; ішкі газдық жүйені және аспаптарды жинақтау; ішкі газбен қамтамасыз жүйесін іске және қалыпқа келтіру; үрлеу жүйесін жинақтау; ауа өткізгіштер мен жабдықтарды жинақтау; үрлеу жүйесін іске қосу және қалыпқа келтіру; жинақтау сызбаларының реттілігі; санитарлық техникалық өндіріс жұмыстарын ұйымдастыру; өндіріс және жинақтау ұйымдарын объектіде дайындау.
|
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
|
АП 5.7
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі керек:
Қазақстан Республикасының Экономика, сала, муниципальды шаруашылығы туралы түсінік. Құрылыс өндіріс комплекстерін басқару органдары. Құрылыс өндірісінің қатысушылары, тапсырысшылар, подрядчиктер, олардың функциясы. Құрылыс өндірісінің индустриализациясы. Тарифтік жүйе оның элементтері. Жалақы қоры мен оның түрлері. Құрылысты қаржыландыру, түсінігі, түрлері, банк функциясы. Жоспар түрлері. Жоспар көрсеткіштері. Еңбекті нормалау. Жұмысшының жұмыс уақыты. Акционерлік қоғам оның қатысушылары. Акция оның арналуы, жұмысшы еңбегінің өнімділігі, оның көрсеткіштері, жұмыстың сметалық құны, оның құрамы. Сметаның арналуы. Сметалық норма. Нарық экономикасына көшу. Нарық және оның механизм функциясы. Нарық түрлері.
істеуі керек:
Жалақының қорын анықтау, оның түрлері: жылдық, айлық, кварталдық, тарифті разряд; кіріс, өндірістің рентабельділігі, сметалық құн. Өндірістік қорды бағалаудың үш түрін анықтау.
|
Нарықтық экономика негіздері мен өндірісті басқару
Қазақстан Республикасының Экономика, сала, муниципальды шаруашылығы туралы түсінік. Құрылыс өндіріс комплекстерін басқару органдары. Құрылыс өндірісінің қатысушылары, тапсырысшылар, подрядчиктер, олардың функциясы. Құрылыс өндірісінің индустриализациясы. Тарифтік жүйе оның элементтері. Жалақы қоры мен оның түрлері. Құрылысты қаржыландыру, түсінігі, түрлері, банк функциясы. Жоспар түрлері. Жоспар көрсеткіштері. Еңбекті нормалау. Жұмысшының жұмыс уақыты. Акционерлік қоғам оның қатысушылары. Акция оның арналуы, жұмысшы еңбегінің өнімділігі, оның көрсеткіштері, жұмыстың сметалық құны, оның құрамы. Сметаның арналуы. Сметалық норма. Нарық экономикасына көшу. Нарық және оның механизм функциясы. Нарық түрлері. Бәсекелестік. Менеджмент, оның түрлері. өндіріс менеджерлері. Маркетинг. Макроэкономика және микроэкономика, оның түсінігі.
|
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
|
АП 5.8
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі керек:
Еңбекті қорғаудың негізгі заңдылықтары; құрылыстағы травма мен кәсіптік ауру; өндірістік санитария мен еңбек гигиенасы. Еңбек жағдайларын сауықтыру мен қауіпсіздікті ұйымдастыру; өндірісте еңбекті қорғауды ұйымдастыру. Өрттен сақтау және профилактика.
Істеуі керек:
Электр тогы соққанда, өрт кезінде алғашқы медициналық көмек көрсету.
|
Еңбекті қорғау
Еңбекті қорғаудың негізгі заңдылықтары; құрылыстағы травма мен кәсіптік ауру; өндірістік санитария мен еңбек гигиенасы. Еңбек жағдайларын сауықтыру мен қауіпсіздікті ұйымдастыру; өндірісте еңбекті қорғауды ұйымдастыру, өрттен сақтау және профилактика.
|
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
АҚ 1, АҚ 2
АҚ 3, АҚ 4
АҚ 5, АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
|
БҰАП 00
|
Білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер
|
|
|
КП 00
|
Кәсіптік практика
|
|
|
КП 01
|
Оқу практикасы
|
|
|
КП 1.1
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі керек:
Кәсіптік бағытын. Оқушының квалификациясын өсіру үшін, өндірістің барлық бағытын білу. өндірістің негізгі операцияларын білу.
Істеуі керек:
Таңдаған кәсіпте, технологиялық үрдісте және оның барлық бағытында хабардар болу.
|
Мамандыққа енгізу.
Таңдаған мамандығы бойынша білім ісінің сипаттамасы (тәжірибелік, курстық және дипломдық жобалардың үлгілері), ішкі санитарлы техникалық қондырғыларын, желдеткіш және инженерлік жүйелердің технологиялық үрдісін монтаждау және пайдалануды шолу (экскурсия). Слесарь және монтаж жұмыстарының жалпы түсінігі. Мекеменің немесе ұйымның оқу профилі бойынша сипттамасы. Өндірісте кәсіптік және құрылымдық өсу. Кәсіптік оқытудың кезеңдері. Тәжірибені өту кезінде қысқаша конспект және эскиз жасау. Аяқтау – есеп беруді құру.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
|
КП 1.2
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі керек:
Металл өлшемі. өлшем түрлері. Тұрбадағы өлшеуді белгілеу. Металлды кесу. Металды механикалық шабудың әдістері. Тұрбаларды қолмен және механикалық майыстыру мен балқытудың әдістері, болттар мен гайкаға сызба салу
Істеуі керек:
бақылау өлшегіш аспаптармен жұмыс істей білу.
Істеуі керек: құбырлар мен ғимараттарда сынау түсірістерін жасау.
|
Слесарлық тәжірибе.
Слесардың өлшеуіш құралымен жұмыс істей білу. Металл өлшемі. өлшем түрлері. Тұрбадағы өлшеуді белгілеу. Металды кесу. Металды механикалық шабудың әдістері. Тұрбаларды қолмен және механикалық майыстыру мен балқытудың әдістері, болттар мен гайкаға сызба салу. Оюдың сапасын тексеру. Слесарлық жұмыс кезінде қауіпсіздік шаралары.
|
КҚ 1
КҚ 2, КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
АҚ 1, АҚ 2
АҚ 3, АҚ 4
АҚ 5, АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
|
КП 1.3
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі керек:
Тұрбаларды өлшеу және дайындалатын тұрбалардын Ұзындығын анықтау. Болат тұбаларында раструбтарды дайындау. Майыстырылған бөльшектердің дайындау ұзындықтарын анықтау. Майыстыру орталығын анықтау. Арматураны сынау. Вентильдерді, крандарды, клапандарды құрастыру және дәнекерлеу. Прокладкаларды дайындау. Қабырғадағы түйіндер мен блоктарды құрастыру. Түйіндерді маркалау.
Істеуі керек:
Су жүйелерінің болат тұрбаларын өлшеу және тұрба кесетін станоктарда, өлшеу қондырғыларын қолдана отырып, өлшеу және кесу. Майыстырылған бөлшектердің дайындау ұзындықтарын анықтау. Майыстыру орталығын анықтау. Арматураны сынау.
|
Тұрба дайындау жұмыстары.
Су жүйелерінің болат тұрбаларын өлшеу және тұрба кесетін станоктарда, өлшеу қондырғыларын қолдана отырып, өлшеу және кесу. Тұрбаларды өлшеу және дайындалатын тұрбалардын Ұзындығын анықтау. Болат тұбаларында раструбтарды дайындау. Майыстырылған бөлшектердің дайындау ұзындықтарын анықтау. Майыстыру орталығын анықтау. Арматураны сынау. Вентильдерді, крандарды, клапандарды құрастыру және дәнекерлеу. Прокладкаларды дайындау. Қабырғадағы түйіндер мен блоктарды құрастыру. Түйіндерді маркалау. Радиаторларды топтау және сынау. Тұрба түйінді радитаорларды сынау. Радиаторларды контейнерге жинау. Сынау қабырғаларындағы жұмыста қауіпсіздік техникасы.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
|
КП 1.4
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі керек:
Геодезиялық аспаптарды жұмысқа дайындау. Оқу дайындық өлшемдері. Геодезиялық құралдармен жұмыс істеу – азимуттарды, көлденең және тік бұрыштарды өлшеу. Арнайы журналдарды толтыру. Жылу жүйелерін және трассаларды, су құбырларын жоспарда жобалау. Нивелирлік жұмыстар. Теодолит түсірістерін, трассаны нивелирлеу, көлденең профильдерді түсіру.геодезиялық өлшемдердің түрлері мен жағдайлары.
Істеуі керек:
Масштабта көлденең профильді құру; құбырларды проекцияда жобалау; жоспарда трассаны, су жүргізуді, жылу жүйелерін жобалау;
|
Геодезиялық тәжірибе.
Геодезиялық аспаптарды жұмысқа дайындау. Оқу дайындық өлшемдері. Геодезиялық құралдармен жұмыс істеу – азимуттарды, көлденең және тік бұрыштарды өлшеу. Арнайы журналдарды толтыру. Жылу жүйелерін және трассаларды, су құбырларын жоспарда жобалау. Нивелирлік жұмыстар. Теодолит түсірістерін, трассаны нивелирлеу, көлденең профильдерді түсіру, геодезиялық өлшемдердің түрлері мен жағдайлары. Ғимараттарды бөлудің инженерлік есебін шешу. Топографиялық геодезиялық жұмыстарды өз бетінше орындау. Тұрбалар мен ғимараттарды алдын ала түсіру.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
|
КП 1.5
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі керек:
Газ дәнекерлеу және метал кесу жұмыстарына жұмыс орнын ұйымдастыру.
Істеуі керек:
Металдарды тақап, айқастырып жалғап дәнекерлеу. Тұрбаларды дәнекерлеу. Пластмасса тұрбаларын жалғау және дәнекерлеу. Ауалық плазмалы дәнекерлеу мен металды кесу
|
Дәнекерлеу тәжірибесі.
Газ дәнекерлеу және метал кесу жұмыстарына жұмыс орнын дайындау. Металдарды тақап, айқастырып жалғап дәнекерлеу. Тұрбаларды дәнекерлеу. Пластмасса тұрбаларын жалғау және дәнекерлеу. Ауалық плазмалы дәнекерлеу мен металды кесу.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
АҚ 1,АҚ 2
АҚ 3,АҚ 4
АҚ 5,АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
|
КП 1.6
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі керек
Ыстық және суық сумен қамтамасыз ету жүйесінің монтажы және канализация, орталық жылыту жүйесінің монтажы. Құбыр жүйелерінің 1м бу оқшаулағышы. Элеватор түйіндерінің, магистарль тұрбаларын монтажы. Төменгі, Орта және жоғары қысымдағы орталық жылыту жүйелерінің сынауы. Жылыту қазандарының монтажы.
Істеуі керек
Сумен қамтамасыз ету, жылу, канализация тұрбаларын жөндеу және қызмет көрсету.
|
Жұмысшы мамандығын алу.
Инструктаж өткізу. Ыстық және суық сумен қамтамасыз ету жүйесінің монтажы және канализация, орталық жылыту жүйесінің монтажы. Құбыр жүйелерінің 1м бу оқшаулағышы. Элеватор түйіндерінің, магистарль тұрбаларын монтажы. Төменгі, Орта және жоғары қысымдағы орталық жылыту жүйелерінің сынауы. Жылыту қазандарының монтажы.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
АҚ 1,АҚ 2
АҚ 3,АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
|
КП 00
|
Өндірістік технологиялық практика.
|
|
|
КП 01
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі керек
Өндірістегі монтаж және жөндеу жұмыстарының жоғары сапасымен және технологиялық үрдістердің негізін білу. Слесардың міндеті мен құқығын зерттеуді. өндірістік үрдістердің механизациялау және автоматизациялау көрсеткіштері. Санитарлық техникалық жұмыстар өндірісінің графигін, технологиялық картасын және технологиялық үрдістерін зерттеу.объектіні монтажға қабылдауға; өндіріс жұмыстарының жобасымен және технологиялық карталардың құрастырылуына қатысу; жұмыс орнында еңбекті қорғау және техникалық қауіпсіздікке инструктаж жүргізу.
Істеуі керек:
слесарлық жұмыстарды жүргізу, бригада жұмыс істеу, жұмыста қауіпсіздік техникасын қадағалау.
|
Технологиялық тәжірибе.
Өндірістегі монтаж және жөндеу жұмыстарының жоғары сапасымен және технологиялық үрдістердің негізімен танысу. Слесардың міндеті мен құқығын зерттеу. Жұмысшы мамандығын алуға емтихан тапсыру. Өндірістік үрдістердің механизациялау және автоматизациялау көрсеткіштері. Санитарлық техникалық жұмыстар өндірісінің графигін, технологиялық картасын және технологиялық үрдістерін зерттеу, объектіні монтажға қабылдауға; өндіріс жұмыстарының жобасымен және технологиялық карталардың құрастырылуына қатысу; жұмыс орнында еңбекті қорғау және техникалық қауіпсіздікке инструктаж жүргізу; бір айға жұмыс қорытындысын шығару (нарядтарды шығару, материалдардың есебі). Күнделікті, есеп беруді рәсімдеу,
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
АҚ 1
АҚ 2
АҚ 3
АҚ 4
АҚ 5
АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
|
КП 02
|
Пәндер циклін оқу нәтижесінде білім алушы
Білуі керек:
өндірістегі өрттен қорғау және қауіпсіздік техникасының инструктажын; жұмыстың орындалуы туралы есеп беруді; техникалық құжаттарды тіркеу және рәсімдеу; монтаждық сызуларды құру, өлшеу искиздерін. Материалдарды тасымалдау. өндіріс жұмыс мастерінің құқығы мен міндетін, бригаданың ішінде жұмысты орындау. Монтаждың бақылау сапасын.
Істеуі керек
орындалған жұмыс туралы есеп беру құжаттарын толтыру және құру. Техникалық құжаттарды рәсімдеу, тіркеу және өңдеу.
|
Диплом алдындағы тәжірибе
Жобалау жұмысының жетекшісінің тапсырмасына сәйкес, техник-сантехник ретінде әртүрлі жобалау жұмыстарын дублер ретінде орындау; дипломдық жобаны тақырыбына байланысты жобалау және нормативтік материалдарды қолдану. Диплом жобасының тақырыбына сәйкес, дипломдық материалдарды жинау; диплом жобасына қажетті материалдарды бір жүйеге келтіру Жоспардағы жұмыстарды орындау құжаттары бойынша есеп беру. Мастер жұмыстарының заңдылықтарымен танысу. Бригада ішінде еңбекті ұйымдастыру және жұмысшылардың еңбек ақысы жөнінде. Монтажға объектіні дайындау. Дайындық жұмыстары. Монтаждың сапалылығын тексеру. Тәжірибе кезінде күнделік дайындау.
|
КҚ 1
КҚ 2
КҚ 3
КҚ 4
КҚ 5
КҚ 6
АҚ 1,АҚ 2
АҚ 3,АҚ 4
АҚ 5,АҚ 6
АҚ 7
АҚ 8
АҚ 9
|
РҚАО-ның ескертпесі: V13008602_5 жалғасын қараңыз
